第一篇：幼儿园春游作文
幼儿园春游作文8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的幼儿园春游作文8篇，希望对大家有所帮助。
幼儿园春游作文 篇1今天，学校组织去共青森林公园春游。同学们都早早地来到学校，一个个精神抖擞，满怀期待，显得非常兴奋。
不一会儿，在教师的带领下，大家陆续上了车。不久，车载着我们来到了森林公园。车刚停稳，同学们就像一只只出笼的小鸟，迫不及待地下车了。一走进公园大门，就看到一大片一大片郁郁葱葱的树木，闻到一股属于大自然的清香，令我心旷神怡。我们在那里玩了很多游戏。其中，给我印象最深的是乘小火车。我们先来到小火车的站台，依次排着队等候着。终于，小火车缓缓地开来了，我们坐了上去，观赏着旁边的美丽风景。小火车开啊开，驶进了一个小山洞，在里面，我看到了小猪、老虎的石雕。那石雕刻得栩栩如生，惟妙惟肖。突然，小火车停下来不动了。噢！原来是该下车了。我们跟着教师朝下一个目的地走去……春游让我感受到了春天特有的一切，让我亲近了大自然，我爱春游！
幼儿园春游作文 篇2今年春天，我们去游朱家尖——公园。
乌石塘到了，同学们欢呼着走进乌石塘。
哟，乌石塘的景色真是名不虚传，前面一片都是桑树，像一个个士兵，挺着腰保护着桑园，桑园的左边是成排的杨梅树，像一位位小姑娘，害羞的把头低了下来。
接下来，我们要玩耍了，玩的地方有A区和B区，A区是适合成人玩的，B区是儿童玩耍的，A区的玩耍地有啤酒肚、踩脚板，B 区玩的地方有爬圈、走线桥，真是刺激极了。
教师还带我们去了乌石塘沙滩那里的鹅卵石，有大的、小的、方的、圆的，有的像鸡蛋、有的像一颗颗黑色的珍珠，光彩照人，形态万千，教师让我们捡鹅卵石，每个人拿3——4块，我那快摸摸，这块摸摸，真让我爱不释手，真想把它们都带回家。
玩了一下午，我们依依不舍地离开了，真希望今天不要过去。
幼儿园春游作文 篇3随着春天的脚步临近，大自然渐渐的在苏醒，春意怏然，幼儿园的小朋友们都按耐不住自己亲近大自然的心，于是幼儿园举行了一次大学生哥哥姐姐与孩子们的“大手拉小手，向着快乐出发”春游活动。4月14日下午2点半，孩子们牵着大学生哥哥姐姐的手，满带着兴奋和喜悦之情，跟随着春天的脚步，来到了艾溪湖湿地公园。
春天的艾溪湖美不胜收!花草、树木、阳光、空气、无不散发着艳丽和芳香。在老师的引导下，孩子们利用各种感官寻找着春姑娘：春姑娘在柔软的小草里、在鲜艳的花丛中、在摇摆的柳条上……孩子们和大学生哥哥姐姐一起在草地上放风筝，尽情地跳呀、玩呀，像一群放飞的小鸟，自由地玩耍。玩得有些累了，孩子们坐在软软的绿草地上和大学生哥哥姐姐唱歌做游戏。在如画的春的世界中分享彼此的快乐!
美好的时光总是很短暂，在欢声笑语中我们结束了春游活动。活动给孩子们提供了认识、亲近大自然的机会，在真实生动的情境中感受春天景象。同时也使孩子们开阔了眼界，增长了知识，体验到集体活动的乐趣，增进了对大学生哥哥姐姐的亲爱之情。
幼儿园春游作文 篇4今天是个阳光明媚的好天气。一大早我就叫醒妈妈：“妈妈，快起床，今天我要去春游。”
我兴高采烈地来到学校，和同学们一起坐上大巴士，向共青森林公园出发。到了公园门口，同学们排好队，在教师的带领下，进入公园。一进门我就看见许多枝繁叶茂的树木，把阳光都遮住了，小路两旁，长满了叫不出名字的花草。这里的空气真新鲜，我真想把学校搬到这里来呀！
接着，我和同学们来到公园里的小游乐园，这里有许多好玩的.游乐项目，我最喜欢的是“流星锤”。当我坐上去玩的时候，它摇来摇去，摇到上方再摇下来时，一霎那我觉得自己像长了一对翅膀的小鸟在天空中飞翔。后来我还玩了“森林小火车”和“碰碰车”。
今天的春游活动真开心。
幼儿园春游作文 篇5在春意盎然、清新四溢的三月里，人们总爱融入到大自然的怀抱中。在百花齐放、群芳斗艳的季节里，我们森林半岛的全体师生开展了春游活动。20xx年3月31日，我园全体师生走出了校门，来到了郑州植物园。
我们走进植物园的大门，来到了一种优美的境界。绿了满野的小草、红了一树的小花，无不展现着春的美丽。秀丽的春姑娘用她那勤劳的双手把大地染成了绿色的世界，到处都是一片生机勃勃的景色。同学们为美丽的春色赞叹，为百鸟园鹦鹉们的精彩表演喝彩，为猛禽惊险刺激的表演鼓掌，为自己参加了“太空漫步”、“旋转飞椅”等等丰富的娱乐活动开心的笑……
这次春游孩子们欣赏了大自然的迷人风景，开拓了眼界，增进了感情。我们森林园的每一个孩子都在活动中获得了收获，在快乐中成长。
幼儿园春游作文 篇64月28日是一个晴朗的日子，今天我们学校组织去崇明高家庄生态园春游。早晨我6：50就起床了，非常激动。
我们乘车通过上海长江隧道和长江大桥到达了崇明岛，过了几分钟就到了崇明高家庄生态园。我们先在靠近门口的草坪上拍集体照，然后我们来到了百米长城，那个“长城”像真的长城一样，连绵起伏，曲折蜿蜒，真壮观！我们滑着滑板车在“长城”上滑，我玩了一次还想再玩，感觉好玩极了。期间我们去到心锁缘，欢乐蹦蹦跳和旋转木马游玩，还观看了鸟类化石和一些动物。
最后我们来到门口，教师给每一个同学都发了制作风车的材料。她教我们怎么做风车。我先用一根红色的塑料棍和一个像“锤头”一样的塑料支架插在一起，再把两张纸穿在“锤头”上，然后把里面一张纸的四个孔穿进去，外面一张纸也一样，最后把一个绿色的小小的零件穿进去，这样风车就完成了。我看着这个漂亮的风车，感觉非常高兴。
多么开心的一天呀！
幼儿园春游作文 篇7星期四下午，老实说：“同学们，明天我们就要去春游了。”我一听教师的话别提有多兴奋了。放学了，我马上跑回家，开始迫不及待地准备明天要带的零食了。可是由于兴奋过度，我最担心的事情发生了，晚上我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着，耳朵边时不时传来外婆的唠叨声：“晚上早点睡，好好休息，要不然明天就没有精神去玩了。”仔细想想，外婆的话挺有道理的，休息好了，明天才能玩个痛快，于是闭上眼睛，乖乖的睡觉了。
第二天早晨，我吃完了早饭就兴致勃勃的去学校了，可当我来到学校的教师一看，连个人影都没有，我抬头看了看墙上的时钟，原来现在才六点三十分，实在是太早了，同学们都还没有来呢！我只好苦苦的等，几个小时过去了，人终于到齐了，我们出发了，车子没开多久就到了。我麻利地找了一个位置，大口大口地吃起了零食，又过了一会儿，体育教师让我们和二（3）班的同学比赛拔河，第一句他们胜了，第二局出人意料的事情发生了，绳子竟然被拉断了，大家都开心地笑了。
最后，我们抽了奖，拍了照就依依不舍的回家了。
幼儿园春游作文 篇84月1日，学校组织我们去南海金沙乐园春游。
我收拾东西准备出发，阿姨帮我买了面包，爸爸帮我买了‘和其正’和‘营养快线’，妈妈为我准备了湿纸巾，擦手用的。我把这些东西全部装进小书包里，我背起书包蹦蹦跳跳地出门了。一出门我抬头一看，天空晴朗、空气清新，太阳公公露出了笑脸。
回到学校同学们都在兴高采烈地谈论春游的事情，很快教师叫大家排队上车。我们和教师一起玩石头、剪刀、布。大概过了一小时，我们到了目的地——金沙乐园。我和同学们争先恐后地排队玩娱乐游戏，我玩了旋转秋千和老鼠过山车，觉得非常刺激。然后，我感觉有点累，坐下来休息。这时我开始静下来观察四周的景物，树木长出了嫩芽、屋顶上的鸽子咕咕地叫，像肚了很饿，我喂面包给鸽子吃。我吃完午饭就和大家一起坐车回家了。
今天的春游让我开阔了视野，了解、亲近大自然，很有意义。
第二篇：幼儿园春游作文
幼儿园春游作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的幼儿园春游作文，欢迎大家分享。
幼儿园春游作文1为陶冶幼儿热爱大自然、热爱家乡的情操，德政同乐幼儿园在21日组织了全园幼儿以《爱春天》为主题的春游活动。
一路上，孩子们欢声笑语，一起去寻找春天的秘密。在老师的引导下，孩子们发现许多春的足迹：碧绿的草地、河岸边的柳树，都是他们讨论的对象;树上的桃花、草地里的昆虫、池塘里的小鱼都会成为他们探究的目标;路边的石子、飘落的花瓣、草丛里的树枝都会成为他们的玩伴。孩子们像撒了欢的小马一样，尽情地嬉闹着、玩耍着。
随后，小朋友们向家长们表演了精彩的节目，和孩子们一起玩了激烈有趣的亲子游戏。看到孩子们开心地嬉戏追逐，以及老师与孩子们的亲密无间，对孩子们的疼爱有加……真是看在眼里幸福在心里。期间爸爸妈妈们愉快地交流教育经验，这些都是自己单独带孩子出去所感受不到的。孩子们说着笑着，眼睛里充满了童真与喜悦，这画面俨然就是一道靓丽的风景线!
此次活动，把孩子们带入大自然，让孩子们面对面的与大自然交流，调动起身体每一个器官，孩子们的脑海中深深地印下了春天美丽的画卷，把春天清新的味道，深深地留在了孩子们的记忆中，真正达到了认识春天、感受春天、拥抱春天的活动目标。
幼儿园春游作文24月1日，学校组织我们去南海金沙乐园春游。
我收拾东西准备出发，阿姨帮我买了面包，爸爸帮我买了‘和其正’和‘营养快线’，妈妈为我准备了湿纸巾，擦手用的。我把这些东西全部装进小书包里，我背起书包蹦蹦跳跳地出门了。一出门我抬头一看，天空晴朗、空气清新，太阳公公露出了笑脸。
回到学校同学们都在兴高采烈地谈论春游的事情，很快教师叫大家排队上车。我们和教师一起玩石头、剪刀、布。大概过了一小时，我们到了目的地——金沙乐园。我和同学们争先恐后地排队玩娱乐游戏，我玩了旋转秋千和老鼠过山车，觉得非常刺激。然后，我感觉有点累，坐下来休息。这时我开始静下来观察四周的景物，树木长出了嫩芽、屋顶上的鸽子咕咕地叫，像肚了很饿，我喂面包给鸽子吃。我吃完午饭就和大家一起坐车回家了。
今天的春游让我开阔了视野，了解、亲近大自然，很有意义。
幼儿园春游作文3明媚的春天是幼儿亲近大自然的最佳时节，为了让幼儿在大自然中感知春天、陶冶情操，3月17日上午，示范幼儿园的全体师生走出了校园，来到滨水国际对面的草坪，尽情地投入到大自然的怀抱,共同放飞着春的喜悦。
虽然孩子们也经常和家人来到这里玩耍，可是和全园的老师、小朋友们一起来还是头一次，所以都表现的兴奋异常，欢声笑语洒满了整个草坪：他们或是和小伙伴们做着游戏，或是分享自己的发现;还有的班级在老师的带领下载歌载舞，引得路人纷纷驻足欣赏;在餐点的环节中，孩子们互相交换食物，分享了彼此间的快乐。活动期间，孩子们也一直不忘拿垃圾袋装捡好垃圾，爱护环境卫生。
美好的时光总是那么短暂，中午时分，孩子们依依不舍地与老师同伴道别。这次春游，使孩子们亲近了大自然，增长了知识，锻炼了意志，培养了能力，让他们受益匪浅。我们也在这次的活动中留下了最美好的记忆!
幼儿园春游作文4随着春天的脚步临近，大自然渐渐的在苏醒，春意怏然，幼儿园的小朋友们都按耐不住自己亲近大自然的心，于是幼儿园举行了一次大学生哥哥姐姐与孩子们的“大手拉小手，向着快乐出发”春游活动。4月14日下午2点半，孩子们牵着大学生哥哥姐姐的手，满带着兴奋和喜悦之情，跟随着春天的脚步，来到了艾溪湖湿地公园。
春天的艾溪湖美不胜收!花草、树木、阳光、空气、无不散发着艳丽和芳香。在老师的引导下，孩子们利用各种感官寻找着春姑娘：春姑娘在柔软的小草里、在鲜艳的花丛中、在摇摆的柳条上……孩子们和大学生哥哥姐姐一起在草地上放风筝，尽情地跳呀、玩呀，像一群放飞的小鸟，自由地玩耍。玩得有些累了，孩子们坐在软软的绿草地上和大学生哥哥姐姐唱歌做游戏。在如画的春的世界中分享彼此的快乐!
美好的时光总是很短暂，在欢声笑语中我们结束了春游活动。活动给孩子们提供了认识、亲近大自然的机会，在真实生动的情境中感受春天景象。同时也使孩子们开阔了眼界，增长了知识，体验到集体活动的乐趣，增进了对大学生哥哥姐姐的亲爱之情。
幼儿园春游作文5星期四下午，老实说：“同学们，明天我们就要去春游了。”我一听教师的话别提有多兴奋了。放学了，我马上跑回家，开始迫不及待地准备明天要带的零食了。可是由于兴奋过度，我最担心的事情发生了，晚上我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着，耳朵边时不时传来外婆的唠叨声：“晚上早点睡，好好休息，要不然明天就没有精神去玩了。”仔细想想，外婆的话挺有道理的，休息好了，明天才能玩个痛快，于是闭上眼睛，乖乖的睡觉了。
第二天早晨，我吃完了早饭就兴致勃勃的去学校了，可当我来到学校的教师一看，连个人影都没有，我抬头看了看墙上的时钟，原来现在才六点三十分，实在是太早了，同学们都还没有来呢！我只好苦苦的等，几个小时过去了，人终于到齐了，我们出发了，车子没开多久就到了。我麻利地找了一个位置，大口大口地吃起了零食，又过了一会儿，体育教师让我们和二（3）班的同学比赛拔河，第一句他们胜了，第二局出人意料的事情发生了，绳子竟然被拉断了，大家都开心地笑了。
最后，我们抽了奖，拍了照就依依不舍的回家了。
幼儿园春游作文6在春意盎然、清新四溢的三月里，人们总爱融入到大自然的怀抱中。在百花齐放、群芳斗艳的季节里，我们森林半岛的全体师生开展了春游活动。20xx年3月31日，我园全体师生走出了校门，来到了郑州植物园。
我们走进植物园的大门，来到了一种优美的境界。绿了满野的小草、红了一树的小花，无不展现着春的美丽。秀丽的春姑娘用她那勤劳的双手把大地染成了绿色的世界，到处都是一片生机勃勃的景色。同学们为美丽的春色赞叹，为百鸟园鹦鹉们的精彩表演喝彩，为猛禽惊险刺激的'表演鼓掌，为自己参加了“太空漫步”、“旋转飞椅”等等丰富的娱乐活动开心的笑……
这次春游孩子们欣赏了大自然的迷人风景，开拓了眼界，增进了感情。我们森林园的每一个孩子都在活动中获得了收获，在快乐中成长。
幼儿园春游作文7今天，学校组织去共青森林公园春游。同学们都早早地来到学校，一个个精神抖擞，满怀期待，显得非常兴奋。
不一会儿，在教师的带领下，大家陆续上了车。不久，车载着我们来到了森林公园。车刚停稳，同学们就像一只只出笼的小鸟，迫不及待地下车了。一走进公园大门，就看到一大片一大片郁郁葱葱的树木，闻到一股属于大自然的清香，令我心旷神怡。我们在那里玩了很多游戏。其中，给我印象最深的是乘小火车。我们先来到小火车的站台，依次排着队等候着。终于，小火车缓缓地开来了，我们坐了上去，观赏着旁边的美丽风景。小火车开啊开，驶进了一个小山洞，在里面，我看到了小猪、老虎的石雕。那石雕刻得栩栩如生，惟妙惟肖。突然，小火车停下来不动了。噢！原来是该下车了。我们跟着教师朝下一个目的地走去……春游让我感受到了春天特有的一切，让我亲近了大自然，我爱春游！
幼儿园春游作文8今天是个阳光明媚的好天气。一大早我就叫醒妈妈：“妈妈，快起床，今天我要去春游。”
我兴高采烈地来到学校，和同学们一起坐上大巴士，向共青森林公园出发。到了公园门口，同学们排好队，在教师的带领下，进入公园。一进门我就看见许多枝繁叶茂的树木，把阳光都遮住了，小路两旁，长满了叫不出名字的花草。这里的空气真新鲜，我真想把学校搬到这里来呀！
接着，我和同学们来到公园里的小游乐园，这里有许多好玩的游乐项目，我最喜欢的是“流星锤”。当我坐上去玩的时候，它摇来摇去，摇到上方再摇下来时，一霎那我觉得自己像长了一对翅膀的小鸟在天空中飞翔。后来我还玩了“森林小火车”和“碰碰车”。
今天的春游活动真开心。
幼儿园春游作文9今年春天，我们去游朱家尖——公园。
乌石塘到了，同学们欢呼着走进乌石塘。
哟，乌石塘的景色真是名不虚传，前面一片都是桑树，像一个个士兵，挺着腰保护着桑园，桑园的左边是成排的杨梅树，像一位位小姑娘，害羞的把头低了下来。
接下来，我们要玩耍了，玩的地方有A区和B区，A区是适合成人玩的，B区是儿童玩耍的，A区的玩耍地有啤酒肚、踩脚板，B区玩的地方有爬圈、走线桥，真是刺激极了。
教师还带我们去了乌石塘沙滩那里的鹅卵石，有大的、小的、方的、圆的，有的像鸡蛋、有的像一颗颗黑色的珍珠，光彩照人，形态万千，教师让我们捡鹅卵石，每个人拿3——4块，我那快摸摸，这块摸摸，真让我爱不释手，真想把它们都带回家。
玩了一下午，我们依依不舍地离开了，真希望今天不要过去。
幼儿园春游作文104月28日是一个晴朗的日子，今天我们学校组织去崇明高家庄生态园春游。早晨我6：50就起床了，非常激动。
我们乘车通过上海长江隧道和长江大桥到达了崇明岛，过了几分钟就到了崇明高家庄生态园。我们先在靠近门口的草坪上拍集体照，然后我们来到了百米长城，那个“长城”像真的长城一样，连绵起伏，曲折蜿蜒，真壮观！我们滑着滑板车在“长城”上滑，我玩了一次还想再玩，感觉好玩极了。期间我们去到心锁缘，欢乐蹦蹦跳和旋转木马游玩，还观看了鸟类化石和一些动物。
最后我们来到门口，教师给每一个同学都发了制作风车的材料。她教我们怎么做风车。我先用一根红色的塑料棍和一个像“锤头”一样的塑料支架插在一起，再把两张纸穿在“锤头”上，然后把里面一张纸的四个孔穿进去，外面一张纸也一样，最后把一个绿色的小小的零件穿进去，这样风车就完成了。我看着这个漂亮的风车，感觉非常高兴。
多么开心的一天呀！
幼儿园春游作文11春天,桃红柳绿,莺歌燕舞,正是孩子们感受大自然、亲近大自然的大好时节。3月28日，建水县机关幼儿园以“春天在哪里”为主题开展了一年一度的春游活动。
28日一大早，孩子们就和自己的父母在老师们的带领下牵着手徒步出发了。托班和小班的孩子们来到建水文庙，参观优美的庭院园林景观和特色的古代建筑，感受我国尊孔崇儒的悠久传统文化。中班和大班的孩子们则到来广池湖畔与大自然亲密接触。嫩绿的柳条、娇艳的杜鹃花、绿油油的草坪让孩子们激动无比。
在广池湖畔的广场上，孩子们和家长在老师的组织下开展了丰富多彩的亲子活动。有的孩子在老师的带领下用歌声赞美春天，有的和父母一起制作一幅春天的图画，还有的一大群孩子围在一起和老师放风筝……孩子们惊奇的叫声、欢快的笑声在广池湖上空久久回荡。
春游可以让幼儿了解春天，感受大自然之美，还能锻炼身体，培养他们坚强勇敢的性格，给幼小的心灵留下许多美好的回忆。
第三篇：幼儿园春游作文
幼儿园春游作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的幼儿园春游作文3篇，希望能够帮助到大家。
幼儿园春游作文 篇1明媚的春天是幼儿亲近大自然的最佳时节，为了让幼儿在大自然中感知春天、陶冶情操，3月17日上午，示范幼儿园的全体师生走出了校园，来到滨水国际对面的草坪，尽情地投入到大自然的怀抱,共同放飞着春的喜悦。
虽然孩子们也经常和家人来到这里玩耍，可是和全园的老师、小朋友们一起来还是头一次，所以都表现的兴奋异常，欢声笑语洒满了整个草坪：他们或是和小伙伴们做着游戏，或是分享自己的发现;还有的班级在老师的带领下载歌载舞，引得路人纷纷驻足欣赏;在餐点的环节中，孩子们互相交换食物，分享了彼此间的快乐。活动期间，孩子们也一直不忘拿垃圾袋装捡好垃圾，爱护环境卫生。
美好的时光总是那么短暂，中午时分，孩子们依依不舍地与老师同伴道别。这次春游，使孩子们亲近了大自然，增长了知识，锻炼了意志，培养了能力，让他们受益匪浅。我们也在这次的活动中留下了最美好的记忆!
幼儿园春游作文 篇2在春意盎然、清新四溢的三月里，人们总爱融入到大自然的'怀抱中。在百花齐放、群芳斗艳的季节里，我们森林半岛的全体师生开展了春游活动。20xx年3月31日，我园全体师生走出了校门，来到了郑州植物园。
我们走进植物园的大门，来到了一种优美的境界。绿了满野的小草、红了一树的小花，无不展现着春的美丽。秀丽的春姑娘用她那勤劳的双手把大地染成了绿色的世界，到处都是一片生机勃勃的景色。同学们为美丽的春色赞叹，为百鸟园鹦鹉们的精彩表演喝彩，为猛禽惊险刺激的表演鼓掌，为自己参加了“太空漫步”、“旋转飞椅”等等丰富的娱乐活动开心的笑……
这次春游孩子们欣赏了大自然的迷人风景，开拓了眼界，增进了感情。我们森林园的每一个孩子都在活动中获得了收获，在快乐中成长。
幼儿园春游作文 篇3随着春天的脚步临近，大自然渐渐的在苏醒，春意怏然，幼儿园的小朋友们都按耐不住自己亲近大自然的心，于是幼儿园举行了一次大学生哥哥姐姐与孩子们的“大手拉小手，向着快乐出发”春游活动。4月14日下午2点半，孩子们牵着大学生哥哥姐姐的手，满带着兴奋和喜悦之情，跟随着春天的脚步，来到了艾溪湖湿地公园。
春天的艾溪湖美不胜收!花草、树木、阳光、空气、无不散发着艳丽和芳香。在老师的引导下，孩子们利用各种感官寻找着春姑娘：春姑娘在柔软的小草里、在鲜艳的花丛中、在摇摆的柳条上……孩子们和大学生哥哥姐姐一起在草地上放风筝，尽情地跳呀、玩呀，像一群放飞的小鸟，自由地玩耍。玩得有些累了，孩子们坐在软软的绿草地上和大学生哥哥姐姐唱歌做游戏。在如画的春的世界中分享彼此的快乐!
美好的时光总是很短暂，在欢声笑语中我们结束了春游活动。活动给孩子们提供了认识、亲近大自然的机会，在真实生动的情境中感受春天景象。同时也使孩子们开阔了眼界，增长了知识，体验到集体活动的乐趣，增进了对大学生哥哥姐姐的亲爱之情。
第四篇：幼儿园春游作文
幼儿园春游作文5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的幼儿园春游作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园春游作文 篇1今年春天，我们去游朱家尖——公园。
乌石塘到了，同学们欢呼着走进乌石塘。
哟，乌石塘的景色真是名不虚传，前面一片都是桑树，像一个个士兵，挺着腰保护着桑园，桑园的左边是成排的杨梅树，像一位位小姑娘，害羞的把头低了下来。
接下来，我们要玩耍了，玩的地方有A区和B区，A区是适合成人玩的，B区是儿童玩耍的，A区的玩耍地有啤酒肚、踩脚板，B 区玩的地方有爬圈、走线桥，真是刺激极了。
教师还带我们去了乌石塘沙滩那里的鹅卵石，有大的、小的、方的、圆的，有的像鸡蛋、有的像一颗颗黑色的珍珠，光彩照人，形态万千，教师让我们捡鹅卵石，每个人拿3——4块，我那快摸摸，这块摸摸，真让我爱不释手，真想把它们都带回家。
玩了一下午，我们依依不舍地离开了，真希望今天不要过去。
幼儿园春游作文 篇2明媚的春天是幼儿亲近大自然的最佳时节，为了让幼儿在大自然中感知春天、陶冶情操，3月17日上午，示范幼儿园的全体师生走出了校园，来到滨水国际对面的草坪，尽情地投入到大自然的怀抱,共同放飞着春的`喜悦。
虽然孩子们也经常和家人来到这里玩耍，可是和全园的老师、小朋友们一起来还是头一次，所以都表现的兴奋异常，欢声笑语洒满了整个草坪：他们或是和小伙伴们做着游戏，或是分享自己的发现;还有的班级在老师的带领下载歌载舞，引得路人纷纷驻足欣赏;在餐点的环节中，孩子们互相交换食物，分享了彼此间的快乐。活动期间，孩子们也一直不忘拿垃圾袋装捡好垃圾，爱护环境卫生。
美好的时光总是那么短暂，中午时分，孩子们依依不舍地与老师同伴道别。这次春游，使孩子们亲近了大自然，增长了知识，锻炼了意志，培养了能力，让他们受益匪浅。我们也在这次的活动中留下了最美好的记忆!
幼儿园春游作文 篇3今天是个阳光明媚的好天气。一大早我就叫醒妈妈：“妈妈，快起床，今天我要去春游。”
我兴高采烈地来到学校，和同学们一起坐上大巴士，向共青森林公园出发。到了公园门口，同学们排好队，在教师的带领下，进入公园。一进门我就看见许多枝繁叶茂的树木，把阳光都遮住了，小路两旁，长满了叫不出名字的花草。这里的空气真新鲜，我真想把学校搬到这里来呀！
接着，我和同学们来到公园里的小游乐园，这里有许多好玩的游乐项目，我最喜欢的是“流星锤”。当我坐上去玩的时候，它摇来摇去，摇到上方再摇下来时，一霎那我觉得自己像长了一对翅膀的小鸟在天空中飞翔。后来我还玩了“森林小火车”和“碰碰车”。
今天的春游活动真开心。
幼儿园春游作文 篇4今天，学校组织去共青森林公园春游。同学们都早早地来到学校，一个个精神抖擞，满怀期待，显得非常兴奋。
不一会儿，在教师的带领下，大家陆续上了车。不久，车载着我们来到了森林公园。车刚停稳，同学们就像一只只出笼的小鸟，迫不及待地下车了。一走进公园大门，就看到一大片一大片郁郁葱葱的树木，闻到一股属于大自然的清香，令我心旷神怡。我们在那里玩了很多游戏。其中，给我印象最深的是乘小火车。我们先来到小火车的站台，依次排着队等候着。终于，小火车缓缓地开来了，我们坐了上去，观赏着旁边的美丽风景。小火车开啊开，驶进了一个小山洞，在里面，我看到了小猪、老虎的石雕。那石雕刻得栩栩如生，惟妙惟肖。突然，小火车停下来不动了。噢！原来是该下车了。我们跟着教师朝下一个目的地走去……春游让我感受到了春天特有的一切，让我亲近了大自然，我爱春游！
幼儿园春游作文 篇5星期四下午，老实说：“同学们，明天我们就要去春游了。”我一听教师的话别提有多兴奋了。放学了，我马上跑回家，开始迫不及待地准备明天要带的零食了。可是由于兴奋过度，我最担心的事情发生了，晚上我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着，耳朵边时不时传来外婆的唠叨声：“晚上早点睡，好好休息，要不然明天就没有精神去玩了。”仔细想想，外婆的话挺有道理的，休息好了，明天才能玩个痛快，于是闭上眼睛，乖乖的睡觉了。
第二天早晨，我吃完了早饭就兴致勃勃的去学校了，可当我来到学校的教师一看，连个人影都没有，我抬头看了看墙上的时钟，原来现在才六点三十分，实在是太早了，同学们都还没有来呢！我只好苦苦的等，几个小时过去了，人终于到齐了，我们出发了，车子没开多久就到了。我麻利地找了一个位置，大口大口地吃起了零食，又过了一会儿，体育教师让我们和二（3）班的同学比赛拔河，第一句他们胜了，第二局出人意料的事情发生了，绳子竟然被拉断了，大家都开心地笑了。
最后，我们抽了奖，拍了照就依依不舍的回家了。
第五篇：幼儿园春游感悟
幼儿园春游感悟
春游感悟
明媚的春天是幼儿园亲近大自然的最佳时节,现在生活在城市里的幼儿绝大多数都缺少与大自然亲密接触，他们不知道我们平常吃的蔬菜、水果是生长在怎样的环境下，也不知道这些东西本来的面目是怎样的，更不必说让他们去亲自体验一下种、摘、采等劳动技能了，他们对于农田，实在是知道的太平乏了。
从幼儿自身的角度出发，幼儿对于大自然是充满好奇的，他们渴望与大自然接触，渴望去看看农作物的生活环境，渴望去农田里去看看、挖挖、采采等，所以我们组织幼儿去茶山村采茶，让幼儿看看乡村的自然景象，让幼儿亲身体验一下。
一、孩子们的准备工作，不再是成人的专利
当我们说要去春游，孩子们就开始议论要准备什么些什么。首先想到的是要准备食品，当有些小朋友要带什么、什么东西时，马上就有幼儿提醒：“不要带太多，要不然就太重了，会走不动的！”还有的说，我们要带矿泉水，饮料不会解渴的。第二个想到的是我们去采茶要准备的东西，有的幼儿说，带一个篮子；有的说带一个盒子，还有的说带一个塑料袋。经过孩子们的讨论，我们决定带塑料袋，因为它方便。天气那么热，我们该怎么办呢？胡敏依说道。有的孩子说，带一顶太阳帽；有的说衣服穿得少点，穿两件就行了；还有的说带一些防暑药品。应源源说：“老师我能不能带上照相机啊，我想把我看到的拍下来。”恩，这个是好注意。这下子，许多幼儿纷纷举手说，我也要带照相机。俞庄风说：“我们还可以来个摄影比赛呢！”
准备东西不再是成人的专利了，孩子们能自己准备所要带的东西了。他们还能经过讨论，大家一起商讨，得出结论。
二、拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活。
我们的孩子在大自然的拥抱中，觉得一切都是那么好奇、那么有
趣，任何事物都能引起他们的兴趣，使他们迫切地希望走进这里，了解这里。例如：小朋友看到一片田地，就马上问道：“老师这是什么？”葛子磊说：“这是土豆，我爷爷的田里有的，我看到过的”。薛晴悦：“啊，这是土豆，我还从来没有看到过”。陈楠：“对呀，土豆就是我们平常吃的署片。”（图一）
“啊，虫，好大的虫！”成睿大声叫道。什么，什么，在哪里，孩子们纷纷嚷着。“在这里呢。”“这是百脚虫，有什么好怕的。”“看，这百脚虫还卷起来呢。”“这个百脚虫那么小，又不会咬我们，不用怕的。”“是啊，我们才不怕呢。”（图二）
我们一步一步地走，孩子们发现了许多的新鲜事物。他们一次一次的谈话，都说明他们在成长。
（图一）（图二）
去采茶就必须经过田埂才能到茶园，所以幼儿要走一段比较难走的田埂。那田埂很窄，在田埂旁边还有被稻草遮盖的水沟、独木桥等。这对一向在平坦路上走惯的幼儿来说是一种挑战。在走的过程中，一些平时比较胆小的幼儿反而安全无事，而胆大的幼儿则不甚滑进了了水沟。原因呢?胆小的幼儿往往显得小心翼翼，注意力集中；而胆子较大的幼儿往往以跑代走，所以易出意外。在走田埂的时候，有一个小朋友脚踩空，滑进水坑，还有一个幼儿滑进独木桥。后来，还需要其他的同伴的帮助才能爬上来。但他们没有哭，出乎意料的是他们还笑了，他们笑着说，我看看是路，怎么掉下去了呢
？现在变成泥人了！呵呵„„看着他们可爱的模样，作为我们怎么不感叹呢？他们正因为太喜欢与大自然接触，所以摔一跤、跌一下、满身是泥也是无所谓。可见这对两种不同类型的幼儿都是一种锻炼，对培养勇敢、自信的品质也是一种磨练。
三、孩子们能运用自己有经验去观察、比较、分析、判断
到了茶山村，孩子们各个都兴奋不已。忙着要采茶，都纷纷拿出了自己带的塑料袋，忙着摘茶叶。我们就引导孩子们怎么摘茶叶，用大拇指和食指轻轻地摘下茶叶，不要用指甲摘。在摘的时候，有的孩子说，看我摘的茶叶像扇子；有的说我的茶叶尖尖的；还有的说像花瓣„„摘好后他，们还把自己的茶叶拿出来比了比。“还是我摘得多。”“不对，不对，是我。”（图三）
（图三）
四、孩子们的成长
在活动中孩子们成长让我感到十分高兴，有以下几点：
（一）、孩子们会观察周围的事物，对不懂的知识就提出问题。还能和大家一起讨论、分析。
（二）、孩子们变得更勇敢、更自信了。
（三）、孩子们能进一步深化了同伴之间的相互帮助，用实际行动
体现出来了。
（四）、孩子们能运用自己有经验去观察、比较、分析、判断。
不过，还有的孩子还有意识到，在今后的教学中教师应更好的去引导孩子。
五、教师的成长
（一）、在活动前要做好各项准备，定好目标，各个环节想的周
到。
在春游前一天，我们大班段老师就到华山村去踏点，勘察情
况，制定路线。并让幼儿讨论春游前的准备。
（二）、教师在活动中存在着不足：
在活动后，没有把活动深入下去。有些孩子采好了茶，回家后就把茶叶仍了；有些孩子的妈妈不帮他们弄；有写孩子爸爸妈妈说弄不来。虽说教师在采茶时，说过请孩子们带回家，让爸爸妈妈帮他们制作成茶叶，泡茶给爷爷奶奶吃。但是孩子们没有几个能做到的。我们就一味的摘茶，就忽视这一点。应该让孩子们把采摘来的茶叶带回幼儿园，星期一我们可以制作茶叶。
2007年4月18日
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