蚕姑娘作文（共5篇）

第一篇：蚕姑娘作文

蚕姑娘作文3篇

在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的蚕姑娘作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

今天，动物王国发出公告将要举行颁奖典礼，公开对蚕姑娘进行受奖。动物王国的小动物们得知这个喜事，纷纷奔向大会堂。

一进场就响起隆重的、美妙的、动听的乐曲。这时蚕姑娘穿了一身雪白的衣衫，婀娜多姿，像天上仙女一样缓缓地走到领奖台上。

蜜蜂小姐说：“现在请颁奖嘉宾描述蚕姑娘对人们的好处。”蝴蝶小姐温柔地说：“蚕姑娘会做出美丽的衣裳，冬天人们穿上蚕做的`衣裳就不会冻着了。”听了蝴蝶的话，小动物各个都要献上一束鲜花。“安静一下！安静一下！现在有请蚂蚁。”蜜蜂主持人说。

蚂蚁抢着说：“蚕姑娘，确实有做衣裳的本领。她吐的蚕丝经过一部分人类的加工，然后人们就可以穿在身上！”主持人挑着眉毛问：“蚕姑娘，是吗？”蚕姑娘虚心地点了点头。台下的小动物们哗然：“要给蚕姑娘颂奖。”蜜蜂主持人一挥手，孔雀姑娘拿着一束鲜花、一份奖状和奖牌献给了蚕姑娘。台下的小动物个个都露了最美的笑脸，蚕姑娘的脸更红了，更开心了。

主持人开心地说：“蚕姑娘，以后你要继续为人类做贡献！”蚕姑娘点了点头。

一天早上，天空一碧如洗，蚕姑娘在绿油油的草地上散步。它边走边想：“我该给妈妈准备什么样的礼物？”

它走着走着见到了鸽子，他就说：“鸽子哥哥，今天是我妈妈的生日，我该送给我妈妈什么样的礼物呢？”鸽子说:“你可以送你妈妈一些水果。”蚕姑娘听后，有礼貌的说，“对不起，我妈妈不喜欢吃水果，再见。”

蚕姑娘又见到了蹦蹦跳跳的小狗，蚕姑娘迎上去问小狗，“小狗小狗，今天是我妈妈的生日，我该送我妈妈什么样的礼物呢？‘’小狗说：“你可以送你妈妈一根骨头。”蚕姑娘说：“对不起，我妈妈不喜欢吃骨头，我再想想吧。”蚕姑娘又遇到了可爱的小猫，蚕姑娘说：“小猫，今天是我妈妈的生日，我该送我妈妈什么样的礼物呢？”小猫说：“你可以送给你妈妈一条鱼啊。”蚕姑娘说：“对不起我妈妈不喜欢吃鱼，再见。”

蚕姑娘想呀想，突然，它灵机一动说：“我可以用自己吐出来的丝，给妈妈织一条裙子呀！”蚕姑娘说干就干，它给妈妈织了一条漂亮的裙子。当妈妈看到蚕姑娘给自己织了一条的裙子，笑的合不拢嘴，蚕妈妈说：“我的女儿已经长大了，能给妈妈送礼物了。”蚕姑娘听了这句话心里比吃了蜜还要甜。

在动物王国里，有一条美丽可爱的蚕姑娘，她的皮肤又白又嫩，身材修长，可讨人喜欢了。可是，她却很贪玩，整天想着跟朋友去外面玩耍。

一天，她又想出去玩了，可是没人陪她玩，她只好孤单单地一个人在路上闲逛。一只鸽子从她头顶上飞过，蚕姑娘喜出望外，急忙仰起头来大声喊到：“鸽子姐姐，你能下来陪我玩玩吗？我正闲得无聊呢！”鸽子摇摇头说：“不行啊！我这里还有一封紧急信件要送到主人手里去！”说完，就拍着翅膀“嗖”地一声飞走了。

蚕姑娘垂头丧气地往前走去，忽然，从前方传来一阵“汪汪”的叫声，蚕姑娘抬头一看，原来是一只小黄狗正懒洋洋地趴在门口。听说小黄狗平时最爱贪玩了，于是，蚕姑娘兴高采烈地朝小黄狗家爬去，还没走到跟前，她就迫不及待地问：“喂！小黄狗，你能陪我玩一会儿吗？”“不行啊！我的主人到集市上买东西去了，我不能离开我的工作岗位呀！你去找别人玩吧。”小黄狗说。

蚕姑娘离开了小黄狗，一个人闷闷不乐地走着，不知不觉地来到了小猫家，她发现小猫正一动不动地趴在洞口。蚕姑娘又有了新的希望，她赶紧爬上前去，拉住小猫的手撒娇地说：“小猫哥哥，你陪我我出去玩一会儿吧！”小猫赶紧把食指竖在嘴前悄声说：“嘘，别出声！一只狡猾的贼老鼠正想出来作案，看见我在这儿，又急忙缩回老巢去了，我在这已经等候多时了，我今天非把它捉拿归案不可！实在不好意思，改天有空了我再陪你玩吧！”

蚕姑娘在外面转了一圈，也没有找到一个愿意跟她玩的人。回到家，她苦恼地说：“为什么鸽子、小狗、小猫都不愿意陪我玩呢？”姐姐走过来语重心长地说：“因为他们都有自己的工作，只有工作着生活才觉得充实，活着就应该为社会做一些贡献。你整天那么游手好闲的可不好，你也应该找份工作了！”“可我能做什么呢？”蚕姑娘一脸无奈地说。“你可以吐丝结茧呀，这可是我们蚕族的拿手好戏。”姐姐自豪地说，“人们可喜欢穿用我们吐出的丝作成的丝绸衣服了！”“哦，怪不得你整天在不停地吐丝，原来也是在为社会做贡献啊！”蚕姑娘恍然大悟地说。说完，她就和姐姐一起一丝不苟地吐起丝来。

吐呀吐，蚕姑娘仿佛看见了人们正用她吐的丝做着精美的丝绸衣服呢！

第二篇：蚕姑娘作文

蚕姑娘作文4篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的蚕姑娘作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

一天早上，天空一碧如洗，蚕姑娘在绿油油的草地上散步。它边走边想：“我该给妈妈准备什么样的礼物？”

它走着走着见到了鸽子，他就说：“鸽子哥哥，今天是我妈妈的生日，我该送给我妈妈什么样的礼物呢？”鸽子说:“你可以送你妈妈一些水果。”蚕姑娘听后，有礼貌的说，“对不起，我妈妈不喜欢吃水果，再见。”

蚕姑娘又见到了蹦蹦跳跳的小狗，蚕姑娘迎上去问小狗，“小狗小狗，今天是我妈妈的生日，我该送我妈妈什么样的礼物呢？‘’小狗说：“你可以送你妈妈一根骨头。”蚕姑娘说：“对不起，我妈妈不喜欢吃骨头，我再想想吧。”蚕姑娘又遇到了可爱的小猫，蚕姑娘说：“小猫，今天是我妈妈的生日，我该送我妈妈什么样的礼物呢？”小猫说：“你可以送给你妈妈一条鱼啊。”蚕姑娘说：“对不起我妈妈不喜欢吃鱼，再见。”

蚕姑娘想呀想，突然，它灵机一动说：“我可以用自己吐出来的丝，给妈妈织一条裙子呀！”蚕姑娘说干就干，它给妈妈织了一条漂亮的裙子。当妈妈看到蚕姑娘给自己织了一条的裙子，笑的合不拢嘴，蚕妈妈说：“我的女儿已经长大了，能给妈妈送礼物了。”蚕姑娘听了这句话心里比吃了蜜还要甜。

今天，动物王国发出公告将要举行颁奖典礼，公开对蚕姑娘进行受奖。动物王国的小动物们得知这个喜事，纷纷奔向大会堂。

一进场就响起隆重的、美妙的、动听的乐曲。这时蚕姑娘穿了一身雪白的衣衫，婀娜多姿，像天上仙女一样缓缓地走到领奖台上。

蜜蜂小姐说：“现在请颁奖嘉宾描述蚕姑娘对人们的好处。”蝴蝶小姐温柔地说：“蚕姑娘会做出美丽的衣裳，冬天人们穿上蚕做的衣裳就不会冻着了。”听了蝴蝶的话，小动物各个都要献上一束鲜花。“安静一下！安静一下！现在有请蚂蚁。”蜜蜂主持人说。

蚂蚁抢着说：“蚕姑娘，确实有做衣裳的本领。她吐的`蚕丝经过一部分人类的加工，然后人们就可以穿在身上！”主持人挑着眉毛问：“蚕姑娘，是吗？”蚕姑娘虚心地点了点头。台下的小动物们哗然：“要给蚕姑娘颂奖。”蜜蜂主持人一挥手，孔雀姑娘拿着一束鲜花、一份奖状和奖牌献给了蚕姑娘。台下的小动物个个都露了最美的笑脸，蚕姑娘的脸更红了，更开心了。

主持人开心地说：“蚕姑娘，以后你要继续为人类做贡献！”蚕姑娘点了点头。

今天的天气真好，蚕姑娘到外面去玩．忽然她看到一只洁白的、瘦瘦的信鸽，飞在蓝蓝的天空中．蚕姑娘就大声地问：“鸽子姐姐，你能下来和我一起玩吗？”那只信鸽眼睛眨了一下，耸耸肩膀说：“不行，我正忙着为人们送信呢。”“那我也有这样的本领吗？”蚕姑娘说．鸽子沉思片刻，说：“噢，你不行，但你可以吐出丝来，人们可以用你的丝织成衣裳．”“原来是这样，谢谢你，鸽子姐姐．”

蚕姑娘走了一段路后，碰到了一条大黄狗．：“黄狗哥哥，你能不能和我一起玩啊！”大黄狗愣了一下，说：“不行，不行，主人让我看着家门呐．”“那我也行吗？”蚕姑娘说．“噢，你不会，但你的排泄物可以做枕芯，它有清凉、安神的功效呢．枕着这样的枕头，做的梦一定很香甜．”“谢谢你，黄狗哥哥．”

在离家不远的路上，蚕姑娘又发现了一只白猫，好像正在寻找着什么．蚕姑娘感到很奇怪，就问：“白猫叔叔，你在找什么呢？”“蚕姑娘，我正在找老鼠呢．这两天，我都饿着肚子，老鼠不知道跑到哪儿去了．”“那我也能捉老鼠吗？”“你不能捉老鼠，但你能生出更多的蚕宝宝．“谢谢你，白猫叔叔．”

蚕姑娘回到家后，决定吃更多的树叶，吐更多的丝．她想：原来我有这么多长处，那我一定要好好为人们服务。

作者：东城街道中心小学 金泓凯

在动物王国里，有一条美丽可爱的蚕姑娘，她的皮肤又白又嫩，身材修长，可讨人喜欢了。可是，她却很贪玩，整天想着跟朋友去外面玩耍。

一天，她又想出去玩了，可是没人陪她玩，她只好孤单单地一个人在路上闲逛。一只鸽子从她头顶上飞过，蚕姑娘喜出望外，急忙仰起头来大声喊到：“鸽子姐姐，你能下来陪我玩玩吗？我正闲得无聊呢！”鸽子摇摇头说：“不行啊！我这里还有一封紧急信件要送到主人手里去！”说完，就拍着翅膀“嗖”地一声飞走了。

蚕姑娘垂头丧气地往前走去，忽然，从前方传来一阵“汪汪”的叫声，蚕姑娘抬头一看，原来是一只小黄狗正懒洋洋地趴在门口。听说小黄狗平时最爱贪玩了，于是，蚕姑娘兴高采烈地朝小黄狗家爬去，还没走到跟前，她就迫不及待地问：“喂！小黄狗，你能陪我玩一会儿吗？”“不行啊！我的主人到集市上买东西去了，我不能离开我的工作岗位呀！你去找别人玩吧。”小黄狗说。

蚕姑娘离开了小黄狗，一个人闷闷不乐地走着，不知不觉地来到了小猫家，她发现小猫正一动不动地趴在洞口。蚕姑娘又有了新的希望，她赶紧爬上前去，拉住小猫的手撒娇地说：“小猫哥哥，你陪我我出去玩一会儿吧！”小猫赶紧把食指竖在嘴前悄声说：“嘘，别出声！一只狡猾的贼老鼠正想出来作案，看见我在这儿，又急忙缩回老巢去了，我在这已经等候多时了，我今天非把它捉拿归案不可！实在不好意思，改天有空了我再陪你玩吧！”

蚕姑娘在外面转了一圈，也没有找到一个愿意跟她玩的人。回到家，她苦恼地说：“为什么鸽子、小狗、小猫都不愿意陪我玩呢？”姐姐走过来语重心长地说：“因为他们都有自己的工作，只有工作着生活才觉得充实，活着就应该为社会做一些贡献。你整天那么游手好闲的可不好，你也应该找份工作了！”“可我能做什么呢？”蚕姑娘一脸无奈地说。“你可以吐丝结茧呀，这可是我们蚕族的拿手好戏。”姐姐自豪地说，“人们可喜欢穿用我们吐出的丝作成的丝绸衣服了！”“哦，怪不得你整天在不停地吐丝，原来也是在为社会做贡献啊！”蚕姑娘恍然大悟地说。说完，她就和姐姐一起一丝不苟地吐起丝来。

吐呀吐，蚕姑娘仿佛看见了人们正用她吐的丝做着精美的丝绸衣服呢！

第三篇：蚕姑娘___第二课时

蚕姑娘 第二课时

教学内容：

品读课文，重点感悟。教学目标：

1、通读全文，了解蚕生长过程中的几次变化，能用表示先后顺序的词说说蚕的变化。理解“蚕床、渐渐”等词语的意思。

2、能正确、流利、有感情朗读课文。

3、会仿照句子用“渐渐”写一句话。教学过程：

一、复习巩固

1、通过上节课的学习，你有哪些收获？

2、这节课你想和大家一起来学习什么？打算怎样学？

二、品读课文，整体感悟。

1、学生以自己喜欢的方式自主学习。

2、汇报交流：

（1）第1自然段。

理解“蚕卵”，（蚕姑娘产下的卵）。师可以出示图片或自己拍的照片。（2）课文第2——自然5段。A你了解到蚕姑娘是什么样的呢？ 随着学生的回答，师相机板书：

又黑又小 又白又嫩 又白又胖 又白又亮 B引导学生初步感知蚕生长的演变过程。

蚕姑娘真奇怪，为什么有的说是又黑又小，有的说是又白又胖的呢？ 学习第一次换衣服。

自由读课文又黑又小的蚕姑娘吃了几天桑业后做了什么？用波浪线画出表示动作的词。

用上“先——接着——然后——最后”说说蚕的变化。质疑问难，理解“蚕床”的意思。[蚕床就是养蚕用的匾] 指导朗读。

学习第二次换衣服。按上面的方法自学。交流。学习第三、四次换衣服。

自由读4、5自然段，找一找哪些句子在写法上与前两段不同，画出来。理解“渐渐长胖”和“渐渐长亮”中的“渐渐”是什么意思？可以用什么词来代替？

齐读4、5自然段。（3）学习第6、7自然段。

可结合图片重点理解“蚕山、盖新的房、开了窗”

3、拓展延伸。画一画：蚕生长过程。

写一写：用几句简单的话介绍一下自己的画 作业设计：

1、在课文中找出几对反义词。

2、用“渐渐”写一句话。

3、生活实践：可自己亲自养蚕。或到附近养蚕的人家观察。

4、小练笔：把自己的观察所得写一写。板书设计：

2、蚕姑娘

卵 又黑又小

蚕 蛾 又白又胖

茧 又黄又瘦

第四篇：蚕姑娘__第三课时

蚕姑娘 第三课时

教学内容：指导背诵，作业练习。教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。

2、了解蚕生长过程中的几次变化，能用表示先后顺序的词说说蚕的变化。理解“蚕床、渐渐”等词语的意思。教学过程：

一、复习检查

1、小黑板出示后集体读读句子。（1）蚕姑娘脱下旧衣裳。蚕姑娘换上新衣裳。

蚕姑娘脱下旧衣裳，蚕姑娘换上新衣裳。（2）蚕姑娘吐出丝儿来。蚕姑娘要盖新的房。

蚕姑娘吐出丝儿来，蚕姑娘要盖新的房。

2、仿照上面的例子，把下面的两句话合成一句话。猴子穿着小孩的衣服。猴子爬到了高竿的顶上。

3、指名朗读句子。

二、指导背诵

抓住重点，突出重点段落（第二至五自然段）

1、指名读第二自然段。想一想：这一自然段是按什么顺序写的？ 结合学生回答板书：又黑又小，吃，睡（不吃也不喝）脱、醒、黄。

2、自由度读第三至五自然段。这三个自然段在写法上，你发现了什么特点？（1）几个自然段的语句基本上是相同的，只有几个词语发生了变化。（2）哪几个词语发生了变化？结合学生发言板书： 又黄又瘦 吃 睡（不吃不动）脱（黄）醒 变白 又白又嫩 脱（旧）换（新）醒 发胖 又白又胖 脱（旧）换（新）醒 发亮

3、各自练习背诵，指名试背。作业设计：

1、写出和下面各词意思相反的词。醒（）瘦（）黑（）新（）脱下（）暖（）

2、用“渐渐”写一句话。

3、背诵课文。

第五篇：蚕姑娘(第一课时)

2蚕姑娘

教学目标：

1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2.学会本课的生字，两条绿线内的只识不写，理解由生字组成的词语。3.了解蚕生长的整个过程及生长过程的几次变化。4.会仿照例句用“渐渐”写话。

教学重点：识写生字，理解词语，朗读课文，背诵课文。教学难点：让学生了解蚕的生长过程及不同时期不同变化。教学媒体：

教师准备：生字卡片、挂图、录音 学生准备：搜集与课文有关的材料 课时安排：2课时

第一课时

教学内容：初读课文，识写生字 教学目标：

1.能正确流利地朗读课文，了解课文大意 2.学会本课生字，理解新词的意思。

教学重点：朗读课文，按照正确的笔顺书写生字。教学过程：

一、启发谈话，揭示课题。

1.出示“蚕”图，问：图上画的是什么？它有什么用处？ 2.揭题：教学“蚕”，想一想，为什么叫它蚕姑娘呢？

（1）出示一块丝巾，这块丝巾漂亮吗？用手摸摸有什么感觉？谁知道这块又软又滑的丝巾是用什么织成的？

（2）出示课题“蚕姑娘”齐读课题，强调“姑娘”的“娘”要读轻声、范读、领读。3.你知道关于蚕姑娘哪些知识？

二、初读课文，了解大意。1.听课文录音，注意生字的读音。2.听后交流。

三、自由读课文，自学生字。

1.自学要求：圈出生字读准字音，给自然段标上序号。2.反馈自学情况。音：卵.床.裳.嫩

3.指名分自然段朗读课文，读准字音。4.齐读课文，说说课文讲了蚕姑娘什么事？

四、指导写字。

1.出示生字卡片，开火车读一读。2.你有什么好办法记住这些生字朋友？

自己先观察思考，然后同位交流，最后全班交流。3.请你当小老师提醒大家写生字时应注意什么？ 4.师范写。5.按笔顺书空。6.完成书后描红

五、布置作业

1.抄写生词。2.熟读课文。