描绘春雨的作文[合集5篇]

第一篇：描绘春雨的作文

描绘春雨的作文

无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的描绘春雨的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

俗话说：春雨贵如油。阳春三月，雨一下就是三两天，像牛毛，像花针，像细丝，更像一群群从天而降的小精灵。春天的雨淅淅沥沥打在篷顶的玻浪板上，滴滴答答打在树叶上，叮叮咚咚打在铁皮屋顶上。我听着旋律，美妙绝伦的雨声，仿佛是在聆听美妙的音乐，那是春姑娘用她那纤细而灵巧的双手弹奏的。

我家阳台上，放着一盆美丽的植物，叶子大大的，颜色是淡绿色的，就像一座绿色的喷花飞泉。她舒展着自己柔嫩的腰肢，沐浴在温暖的春风里。

小雨滴在一片片绿叶上集合起来，成为一颗颗大水珠，顺着它的叶脉滑下来，这一颗颗可爱的小水珠把绿叶当成了滑梯，一个个的，一群群的，哗啦啦往下滑，别有一番情趣。它们又好像在整理自己的乐队，打着鼓，拉着琴，将所有的声音汇成一首美妙的音乐。粗心的孩子当然听不懂，听着大自然美妙的音乐，体会着大自然的真切呼吸。我的耳边一会儿传来了各种美妙的声音：“咚咚咚”，“嗵嗵嗵”，“沙沙沙”……每一声都是那么亲切，那么温暖。

站在楼顶看雨，别有一番情趣，雨丝细细的，柔柔的，密密的，随风飘洒。大地被笼罩上了一层薄薄的透明的纱，一切隐约朦胧，给人一种扑溯迷离的感受。举目远眺，虽收眼底，却万物依稀。那细雨如同农民伯伯轻轻地把种子洒在大地上，又如同春姑娘向大地抛洒一颗颗珍珠。那“沙沙沙”声音正是珍珠的落地的声音。

春天的雨是春天的前兆，下了春天的雨，春天就来了。杜甫写得好“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”是啊，春天的雨是及时雨，是好雨，她在世界万物最需要她的时候悄悄地来临，滋润着大地一切生灵。她滴滴答答淅淅沥沥地吟唱着欢乐，动人的歌，她给大地带来了勃勃生机。

春姑娘听到了春天的雨的鼓声，醒来了。她一路奔跑着，唱着歌，跳着舞，悄悄的来了。我仰着脸，让雨打在脸上。我伸出舌头，品尝了一下大地的乳汁，凉丝丝的，甜蜜蜜的'。

跟着一阵阵湿润的春风，随着一缕缕轻盈的云雾，我迈着轻快的步伐，悄悄地，来到了人间。

我，是春姑娘赐予人们的第一件礼物——春天的雨。我带着清新的空气，来到了树林，沉浸在了着无限的静谧之中。鸟儿站在枝头，扑棱着翅膀，抒发着雨后心中的愉悦；大树甩了甩身上的雨水，暴出了米粒般嫩黄色的新芽；花儿在风中摇曳，像是海上泛起彩色的波浪......这里的一切美得我的兄弟姐妹们都不舍得离开了，便留下来挂一道小瀑，或是漾一个小潭。而我，则继续着我的旅程。我穿花绕树，跳涧越石，落在小坑里溅起一朵朵晶莹的水花。

这里的每一片树叶，每一块石头都是我的琴键，每一根草茎都是我的琴弦，我轻捷的手指拨动着琴弦，把一首轻快的乐曲，送给我忠实的听众——野花躲在了叶片下面，宛如一只花色斑斓的蝴蝶，展开翅膀，停在半空中，为我伴舞，大树上的叶子也摩擦着，发出了沙沙沙的掌声。树林就是我的游乐园，我在树枝上荡秋千，在叶子上跳舞，在花瓣上滑滑梯，在花蕊里开演唱会，玩得可欢了！

我又回到田野。电子从天空中掠过，嘴里衔着一丝丝彩色的丝线，为大自然绣上了美丽的图案。我变成了水雾，欣赏着田野中独特的景象——农民们有的提着水桶，有的扛着锄头，有的牵着黄牛，他们挽起裤腿，辛勤地耕耘着，不时拿起挂在脖子上的毛巾擦擦汗。他们此刻种下的不仅仅是种子，更是希望！我眼前仿佛出现了一片金灿灿的稻田。

我让万物熠熠生辉，给万物带来希望，为万物洗去哀愁。我是春雨，你喜欢我吗？

俗话说：春天的雨贵如油。阳春三月，雨一下就是三两天，像牛毛，像花针，像细丝，更像一群群从天而降的小精灵。春雨淅淅沥沥打在篷顶的玻浪板上，滴滴答答打在树叶上，叮叮咚咚打在铁皮屋顶上。我听着旋律，美妙绝伦的雨声，仿佛是在聆听美妙的音乐，那是春姑娘用她那纤细而灵巧的双手弹奏的。

我家阳台上，放着一盆美丽的植物，叶子大大的，颜色是淡绿色的，就像一座绿色的喷花飞泉。她舒展着自己柔嫩的腰肢，沐浴在温暖的春风里。

小雨水在一片片绿叶上集合起来，成为一颗颗大水珠，顺着它的叶脉滑下来，这一颗颗可爱的小水珠把绿叶当成了滑梯，一个个的，一群群的，哗啦啦往下滑，别有一番情趣。它们又好像在整理自己的乐队，打着鼓，拉着琴，将所有的声音汇成一首美妙的音乐。粗心的孩子当然听不懂，听着大自然美妙的音乐，体会着大自然的真切呼吸。我的耳边一会儿传来了各种美妙的声音：“咚咚咚”，“嗵嗵嗵”，“沙沙沙”……每一声都是那么亲切，那么温暖。

站在楼顶看雨，别有一番情趣，雨丝细细的，柔柔的，密密的，随风飘洒。大地被笼罩上了一层薄薄的透明的纱，一切隐约朦胧，给人一种扑溯迷离的感受。举目远眺，虽收眼底，却万物依稀。那细雨如同农民伯伯轻轻地把种子洒在大地上，又如同春姑娘向大地抛洒一颗颗珍珠。那“沙沙沙”声音正是珍珠的落地的声音。

春天的雨是春天的前兆，下了春雨春天就来了。杜甫写得好“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”是啊，春雨是及时雨，是好雨，她在世界万物最需要她的时候悄悄地来临，滋润着大地一切生灵。她滴滴答答淅淅沥沥地吟唱着欢乐，动人的歌，她给大地带来了勃勃生机。

春姑娘听到了春雨的鼓声，醒来了。她一路奔跑着，唱着欢快的歌曲，跳着舞，悄悄的来了。我仰着脸，让雨打在脸上。我伸出舌头，品尝了一下大地的乳汁，凉丝丝的，甜蜜蜜的。

第二篇：描绘春雨的作文

描绘春雨的作文2篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的描绘春雨的作文，希望能够帮助到大家。

俗话说：春雨贵如油。阳春三月，雨一下就是三两天，像牛毛，像花针，像细丝，更像一群群从天而降的小精灵。春雨淅淅沥沥打在篷顶的玻浪板上，滴滴答答打在树叶上，叮叮咚咚打在铁皮屋顶上。我听着旋律，美妙绝伦的雨声，仿佛是在聆听美妙的音乐，那是春姑娘用她那纤细而灵巧的双手弹奏的。

我家阳台上，放着一盆美丽的植物，叶子大大的，颜色是淡绿色的，就像一座绿色的喷花飞泉。她舒展着自己柔嫩的腰肢，沐浴在温暖的春风里。

小雨滴在一片片绿叶上集合起来，成为一颗颗大水珠，顺着它的叶脉滑下来，这一颗颗可爱的小水珠把绿叶当成了滑梯，一个个的，一群群的，哗啦啦往下滑，别有一番情趣。它们又好像在整理自己的乐队，打着鼓，拉着琴，将所有的声音汇成一首美妙的音乐。粗心的'孩子当然听不懂，听着大自然美妙的音乐，体会着大自然的真切呼吸。我的耳边一会儿传来了各种美妙的声音：“咚咚咚”，“嗵嗵嗵”，“沙沙沙”……每一声都是那么亲切，那么温暖。

站在楼顶看雨，别有一番情趣，雨丝细细的，柔柔的，密密的，随风飘洒。大地被笼罩上了一层薄薄的透明的纱，一切隐约朦胧，给人一种扑溯迷离的感受。举目远眺，虽收眼底，却万物依稀。那细雨如同农民伯伯轻轻地把种子洒在大地上，又如同春姑娘向大地抛洒一颗颗珍珠。那“沙沙沙”声音正是珍珠的落地的声音。

春雨是春天的前兆，下了春雨春天就来了。杜甫写得好“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”是啊，春雨是及时雨，是好雨，她在世界万物最需要她的时候悄悄地来临，滋润着大地一切生灵。她滴滴答答淅淅沥沥地吟唱着欢乐，动人的歌，她给大地带来了勃勃生机。

春姑娘听到了春雨的鼓声，醒来了。她一路奔跑着，唱着歌，跳着舞，悄悄的来了。我仰着脸，让雨打在脸上。我伸出舌头，品尝了一下大地的乳汁，凉丝丝的，甜蜜蜜的。

跟着一阵阵湿润的春风，随着一缕缕轻盈的云雾，我迈着轻快的步伐，悄悄地，来到了人间。

我，是春姑娘赐予人们的第一件礼物——春天的雨。我带着清新的空气，来到了树林，沉浸在了着无限的静谧之中。鸟儿站在枝头，扑棱着翅膀，抒发着雨后心中的愉悦；大树甩了甩身上的雨水，暴出了米粒般嫩黄色的新芽；花儿在风中摇曳，像是海上泛起彩色的波浪......这里的一切美得我的兄弟姐妹们都不舍得离开了，便留下来挂一道小瀑，或是漾一个小潭。而我，则继续着我的旅程。我穿花绕树，跳涧越石，落在小坑里溅起一朵朵晶莹的水花。

这里的每一片树叶，每一块石头都是我的琴键，每一根草茎都是我的琴弦，我轻捷的手指拨动着琴弦，把一首轻快的乐曲，送给我忠实的听众——野花躲在了叶片下面，宛如一只花色斑斓的蝴蝶，展开翅膀，停在半空中，为我伴舞，大树上的叶子也摩擦着，发出了沙沙沙的掌声。树林就是我的游乐园，我在树枝上荡秋千，在叶子上跳舞，在花瓣上滑滑梯，在花蕊里开演唱会，玩得可欢了！

我又回到田野。电子从天空中掠过，嘴里衔着一丝丝彩色的丝线，为大自然绣上了美丽的图案。我变成了水雾，欣赏着田野中独特的景象——农民们有的提着水桶，有的扛着锄头，有的牵着黄牛，他们挽起裤腿，辛勤地耕耘着，不时拿起挂在脖子上的毛巾擦擦汗。他们此刻种下的不仅仅是种子，更是希望！我眼前仿佛出现了一片金灿灿的稻田。

我让万物熠熠生辉，给万物带来希望，为万物洗去哀愁。我是春雨，你喜欢我吗？

第三篇：第二单元 作文 描绘春雨专题

课题：第二单元作文描绘春水主备：王萍审核：习作要求

春水滋润着大地，催生了万物。充满了生机的春天睁开了惺忪的双眼，欢迎我们投入她热情的怀抱。任选一题，用你的笔来描绘春水吧。

题一：春天的小河（小雨……）

题二：想象作文：我是春天的小雨点

审题意明要求

★审内容

这次习作的内容是描绘春水，有两个题目供同学们选择：第一个选题是写春天的小河或春天的小雨；第二个选题是写一篇想象作文，把自己想象成春天的小雨点，用第一人称进行叙述，可以写写春天的小雨点的特点，也可以用小雨点的语气写写看到的春天的景色。

★ 审题目

这次习作属于命题作文，如果想描绘春天的小河或小雨，就可以直接用描写的事物命题，如《春天的小河》《春天的小雨》；如果写第二人称，就可以直接以《我是春天的小雨点》为题。

★ 审重点

这次习作的重点是要求把文章写得有声有色。在写作的时候就要抓住特点进行细致的描写。第一个选题可以对春天的小河或小雨的不同动态变化进行描写。第二个选题要以第一人称进行描写，注意写出小雨点的活泼可爱以及给大地万物带来的变化和生机。

【选题一】春天的小河（小雨……）

理思路 学写法

★ 思路点拨

要写好春天的小河（小雨……），在动笔之前必须进行深入细致的观察，观察要准确，要抓住春天的小河或小雨的主要特征（例如，小河或者是春雨落下时是什么样子的、声音怎么样……），按照一定的顺序进行描写，这样写出来的文章才能有条有理，形象生动。

★ 写法指导

运用比喻、拟人等修辞方法描写事物。

在描写小雨或小河的形态时，要细心地观察，多角度地看，抓住特点。在写作时，用词要优美，语言要生动、形象。除此之外，还要恰当地运用一些比喻、拟人等修辞手法，使描写的景色更加的生动形象。

选题一例文：

春天的小雨

“春色满园关不住，一支红杏出墙来。”春天又到来了，代表绿色，代表幸福的花儿开放了。此刻，春光明媚，一丝温暖的春风，吹在每个人的脸上，红通通的笑脸，在春风的吹拂下像盛开的鲜花。

冬天刚刚过去，初春就来临了，请来了春雨就席。一大清早，一场如烟似雾，笼罩万物的春雨降临了。春雨们一边唱着“沙沙”的歌，一边跳着舞从天上跑了下来，它们个个打扮的干干净净，凉丝丝的雨中散发着泥土的清香。

地上的一切植物，因为有春雨的滋润，一个个咧开了小嘴巴。一株株小草探出头来，四处张望，春雨染绿了它们，一棵棵柳树发了嫩芽，在细细的清新的春雨中舞动着她的长发 ……

“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如悉”我走在这来之不易的春雨里，接受春雨的爱抚，时而奔跑，时而欢笑，任凉爽的春雨洒在身上，任和煦的春风吹在脸上，我尽情的感受春天气息，舒展身心，忘记了一切的烦恼。俗话说：春雨贵如油。我觉得春雨比油还珍贵。它不仅滋润了大地，催生了万物，更能让我轻松快乐地学习、愉悦地生活。

下春雨是我喜爱的一刻，它带给大地清新的空气，美丽而有生机的朝气。

【选题二】想象作文：我是春天的小雨点

★ 思路点拨

这个选题我们要用拟人的手法，把自己想象成小雨点，想象当你来到这个世界上，你的心情怎样，你给大地带来了那些变化，你给人们带来了什么感受，或者你用春雨独特的眼光看到了什么，等等。

★ 写法指导

想象法。

写好这个选题的作文，需要有丰富的想象力。把丰富的想象力运用到写作中去，文章就能增添动人的魅力。在想象时还要注意从生活实际出发，想象要合理。选题二例文

我是春天的小雨点

春天到了，小草发芽了，花儿开了，一切都变得生机勃勃，这都是因为有我——春天的小雨点。

我是春天的小雨点，飘啊飘，飘到春天的田野上，落到了小草的身上，小草对我说：“谢谢你，春天的小雨点，你们给了我组够的水，可以让我发芽，生根，变的嫩嫩的，绿绿的。”我对他说：“不用谢，这是我们应该做的事情。”

我是春天的小雨点，飘啊飘，飘到了春天的小溪里，和小溪一起流，流啊流，流到了小河里农民伯伯提着水桶把我们打了上去，来浇灌他的白菜田，白菜对我说：“春天的小雨点，谢谢你来浇灌我，到了秋天，我们就可以长得白白胖胖的啦。”我对白菜说：“不用谢，这是我们应该做的事情。”

我是春天的小雨点，飘啊飘，飘到了花朵的身上，花儿轻轻地对我说：“谢谢你春天的小雨点，你们可以让我们变的五颜六色，让美丽的蝴蝶，在我身上翩翩起舞，让勤劳的蜜蜂在我身上采蜜，让……”

第四篇：春雨作文：春雨

春雨作文：春雨

沙沙沙，沙沙沙，春雨像春姑娘纺出的线轻轻地落在地上，悄悄地呼唤着沉睡的大地。春雨唤醒了小草，小草探出了绿色的小脑袋，新奇地张望着多彩的世界。春雨唤醒了柳树，柳树梳洗着绿色的发辫，得意地跳起了优美的舞蹈。春雨唤醒了迎春花，迎春花吹起金黄色的小喇叭，笑盈盈地迎接着春天的到来。春雨唤醒了笋芽儿，小笋芽脱掉厚厚的衣服，大口大口地吮吸着春天的雨露。春雨唤醒了青蛙，小青蛙舒展着麻木的筋骨，兴奋地唱起了欢乐的歌曲。春雨唤醒了我们，我们穿上了漂亮的春装，蹦蹦跳跳地投入了春天的画卷。春雨蒙蒙地下着，沙沙沙，沙沙沙

第五篇：作文开篇(描绘环境法)

让作文开篇“活起来”

（二）：描绘环境法

上一讲学习了修辞手法开头法，运用比喻或排比句式，引出事物或主题，这样可以使文章生动华美，情感充沛，句式整齐，尽显才情。在写作运用排比时注意内容要统一，段落要灵活，可以一分句一段。这一讲学习描绘环境法。景物的描写放在文章的开头实际上是一种很新颖的写法，但是在实际运用中，而很多学生不知道写景对文章主题、文章情感、文中人物的作用，往往无的放矢地进行景物的描写，表现为生拉硬扯，或者总是“春暖花开”“山欢水笑”，有的表现为滥用词汇，重复堆砌，反而成为文章的败笔。

在文章的开头先进行一段简洁环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。如：《故乡》写“苍黄的天底下，远近横着几个萧条的荒村，没有一些活气”，体现了故乡凋敝的景象，也作者的心禁不住悲凉起来。环境描写的作用可见一斑。

但是要想使开头的环境描写起到渲染气氛，为人物和情节做铺垫，感染读者等的作用，就要注意不必面面俱到，要与人物心理与情节和谐映衬，抓住细节特征，突出气氛即可。

例《月夜话凄凉》

坐在窗前，明月依旧。月光洋洋洒洒的从窗前滑落，如丝、如绸„„不知是谁将这一轮满月推上天空，我望着如镜的圆月，望着寂静的黑夜，显得无比惆怅。

对着月亮诉说我的故事，诉说我的烦恼。初三最后的日子里，一次又一次的考试分数击打着我的心，在不停给我敲响警钟。月亮高高地挂在枝头，月光凄凉地扫向大地，更增添了我的愁绪。

上面两段开头，第一段写明月皎洁，目的是为故事的展开渲染哀伤的气氛。与鲁迅的开头有异曲同工之妙。小作者身临其境，把自己的心境与窗外的月亮联系在一起。因为自己在发愁，所以就说月光也是凄凉的，孤独的自己向孤独的月亮诉说自己的心事，使文章开头就笼罩了一层月光般的愁绪，就这样展开了下文的情节，水到渠成，环境的描写为文章增色不少。这种身临其境的写法简单易操作，很值得初学者效仿。