第一篇：生气作文600字
精选生气作文600字六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的生气作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
生气作文600字 篇1生活是一面神秘的镜子，能反射出许多美好的事物，同时，它也反射出许多主人困扰的事物，它让人喜也让人忧。
在我家附近，有一个小社区花园，男女老少都爱到这儿逛，享受它的清静和它给予人们的一切美好的事物。
那是一个清晨，我正坐在花园的石椅上，观赏着正吸收着露水的玫瑰，那娇红娇红的衣裳更是让人羡慕，空气中交杂着一丝玫瑰的芬香，金黄金黄的太阳刚升起，清晨的薄雾就消失得无影无踪了。到处都是一股清新的气息。突然，不远处传来了一丝天真的笑声，打破了此时我正处的安静。那是一个小男孩，右边还跟着他的姐姐，他们有说有笑地行走在小道上。这时，小男孩开口了：“姐姐，那边的花儿好美呀，我们摘一朵回家吧！”姐姐听了，乐开了嘴：“傻弟弟，那是玫瑰，让姐姐帮你摘吧！”我大吃一惊，不由得想，如此娇人的玫瑰，怎么能下手摘去，据为已有呢？再说，这儿的公告上不是也说了：“眼看手勿动”吗，怎能如此破坏呢！于是，我严肃地走到花圃前，举起双手，把它围住，并且认真地对他们说：“请不要采摘花朵。”哪知，他们丝毫不害怕，弟弟嚷着嘴，不满道：“你管什么，姐姐，我就要！”那位大姐姐点了点头，走过来对我吼道：“凭什么不能摘花，你管得着吗？别人还都不是这么摘，也没有人禁止。”我听了，十分生气，不满地对她说：“请你们爱护植物，请你们爱护我们的环境。”她一点也不在乎，竟在我面前一把地将一朵正欣喜开放的玫瑰摘掉，还骄傲地拉着弟弟的手满足地离去了。看着这个情景，我为自己的无能感到无奈和愤怒。
生命是一面镜子，然而，面对这些“污点”，矛盾和冲突，我们只要多去思考和考虑别人的立场，就一定能将他们“擦去”。
生气作文600字 篇2不生气是成就卓越人生的智慧。
在生活中，我们往往会为了一些人和事而生气；当我们工作不顺心的时候，我们会生气；当我们被别人误解的时候，我们会生气；当我们看到不顺眼的做法的时候，我们会生气。此外还会为塞车，为天气，为了别人的态度，为自己的遭遇等生出了种种怒气、闷气、怨气、窝囊气，仿佛我们的人生总有生不完的气。然而生了气之后，问题就消失了吗?不，生的气越大，局面反而会更加恶化，甚至一发不可收拾。同样，因生活遭受磨难而生气的人，只会每天愁眉不展，更加穷困潦倒；因与别人话不投机而生气的人，气的是自己，伤的同样是自己。生气让我们在工作、生活和待人接物上损失极大，不仅让我们变的烦躁，而且使我们的心胸越来越狭窄。
我们生活的质量取决于我们对生活是否有平和的态度，而生气浪费了我们最宝贵的资本。生气不但无助于问题的解决，还扰乱我们的心境，恶化我们的人际关系，破坏我们的人生幸福。更为严重的.是，生气还是摧残身体健康的罪魁祸首，会加速我们的衰老。中国人常说；别动气，动气就是损了精气；别生气，生气就坏了元气；别斗气，斗气就伤了和气；宜忍气，忍气便能神气。其实，一切情绪都来源于我们自身，要知道，我们自己是一切情绪的创造者，没有你的同意谁也别想让你生气。因此，与其拿别人的错误来惩罚自己，还不如给别人台阶下，一笑了事罢了。这样既不伤害自己的身体，又能保持良好的心境和人际关系，何乐不为呢?我们虽然不能做到无贪无嗔无痴，但是我们可以做到不生气。
在人生低谷时奋起，在痛苦是不去计较，在愤怒时选择冷静，在执迷时敢于放弃，用感恩的心看待世界，这样我们就能远离生气，不再让生气损害我们的身心，而以积极健康的心态面对人生。
生气作文600字 篇3今天数学课上，陈老师大发雷霆了，我们吓得都不敢出气了。到底是怎么回事呢，认真听我说哦！
叮铃铃，上课铃响了，可教室里仍像菜市场一样，一个班炸开了锅。讲话的在乐此不疲地继续说着，好像他们根本没听到上课铃响似的。上课也压制不了他们爱讲话的天性。突然，一个熟悉的身影出现在教室门口，看到这番热闹的景象，顿时目露凶光。但还是有胆大的继续胡作非为，压根没把陈老师的出现当回事。只见陈老师大步流星地走上讲台，拿起讲台上的教鞭狠狠地在讲台上敲了三下。教室顿时安静了一秒。大家都将目光锁向陈老师，想知道下一秒老师会做什么？会批评兴风作乱的同学还是对全班同学做思想教育呢？总之，我们的想法千奇百怪，但我们永远无法猜到老师内心的想法。可不是吗？陈老师压抑着内心的愤怒，咬牙切齿地对我们说：“孩子们，看来你们很喜欢卖菜啊。我看下什么时候在班上举行一次买菜比赛。大家觉得怎么样呢？大家畅所欲言哦，这也可以成为我们学习的一部分！这是学习和生活的完美诠释。”话音刚落，全班顿时哄堂大笑。可谁知道这竟成了暴风雨来临的前奏。“你们还好意思笑啊，看看你们的试卷，最简单的数字运算都不会。卖菜都不一定会啊！张强、熊岳看看你们的试卷，我都不好意思了。你们哪次不是嗓门最大的那个。怎么一到考试就没声了呢。”一阵枪雷弹雨的扫射过后，同学们都不好意思将头埋得低低的，似乎要找个地洞钻进去。可这还没结束，只见陈老师将全班的试卷使劲一挥，试卷散落一地，就像陈老师散落的点点愤怒一样，每个人的脸上都火辣辣的。陈老师恶狠狠地盯着我们大声说道：“这节课写300字试卷反思和自我反思给我，不写的就请你家长来学校跟你写！”说完，他摔门而出，似乎连空气都弥漫着一股浓浓的怒火。
陈老师生气起来真想一只愤怒的狮子，似乎要撕碎眼前的所有。但我还是希望老师能克制自己的情绪，做一个传播知识和快乐的老师！
生气作文600字 篇4人人都会有生气的时候，我也不例外。
最近，令我最生气的事，就是我的妈妈太不诚信了。
前几天，我对妈妈说：“妈，我的作业里有一……一项是报评，能……能帮我拿到店里拿一份报……报纸吗？”一开始，我还有点担心，生怕妈妈不同意。没想到，妈妈听完马上就同意了，还拍拍我的肩膀说：“儿子，你放心，有什么事你就说，不要害怕，妈妈会帮助你的。”我听了开心极了！
于是，那天傍晚我满怀希望地等待妈妈回家。但是，当我好不容易盼到妈妈回来了，看到她手上提着大包小包，就是没有报纸。便问道：“妈妈，我的报纸你带回来了吗？”“应该是在我的那个小小的白色包包里吧。”妈妈不紧不慢地说道。我拿起那个包包，拉开了拉链，把手伸进了包里仔细地翻找着。
“没有啊，妈妈，你……你包里有报纸吗？我怎么没有看见呢？”“那就是没有喽。”妈妈用一种平淡的语气说道。“老妈，你……你给我过来！”我差点噎住，气得面红脸赤，咬牙切齿地说道。
“妈妈，我明明叫你帮忙带一份报纸，你为什么不带？你这分明就是一种不诚信的行为！”“可是我的工作也很忙，我还要养家糊口……”妈妈一脸无奈地说道。“停，不要说了！我不想再和你话了！”这时，我意识到自己说话有些过分，便平静了自己的情绪，说：“我不需要你帮忙了，我自己办。”说完，便离开了。
一个人走在路上，我的情绪才慢慢恢复平静，虽然妈妈没帮我完成事情，但是我也不应该发这么大的火，或许她是因为忘记了呢？我想我们在发脾气之前，应该要想一想，控制住自己的情绪。
生气作文600字 篇5“下课了！“耳边响起同学们欢快的叫声，个个都像出笼的小鸟，享受下课带来的自由。
“王老师来了！“一石激起千层浪，我们都迅速地回到座位，整齐又有序。
王老师阔步走到讲台上，放下一大叠试卷，已经有不少同学在抱怨了。
“吵什么吵！”王老师具有威严的声音在我们杂乱的声音中响起，“不就一张试卷吗？有什么好抱怨的，现在开始写！”
一大张试卷，密密麻麻的，我心头顿时涌上一股怒火，但很快又被理智压制，藏在心底深处。
我郁闷地接过试卷，教室里只剩下写字的“沙沙“声。
“冯睿，这道题怎么写？“同桌的手肘碰了碰我的手，并传来微弱的求助声，和那焦急的眼神，我瞄了瞄班长大人那边，小心翼翼地把答案告诉了同桌。
殊不知，班长大人竟有顺风耳，喊道：“冯睿，又在讲话，皮又痒了是吧？“班长大人气不打一处来，不管三七二十一，记下了我的学号。
我心中的怒火没处撒，忍无可忍，像火山岩层下的岩浆，在积蓄了很久之后，终于喷薄而出，占据了我的理智。
“别人讲话你不管，我讲一句你就管，明摆着要跟我斗……”我的怒气一撒而光，所有人都见怪不怪，知道我与他们并无仇怨，自顾自地写。
我的理智渐渐浮上心头，看见我的头号敌人——单晓晨，与班长大人交谈，我心中有些不安，完了！我立马就后悔了，上天啊，如果给我一次重来的机会，我一定、绝对、肯定、打死我都不会说这番话的。
王老师貌似听到了争吵声，来到了教室，看班长大人幸灾乐祸的表情，我能猜到不会有好果子吃……
果然，结果，我带着悔意，一丁点抱怨和大山一般的作业，在最后一节课来到了办公室。
生气作文600字 篇6我身边有个爱生气的弟弟，不管做什么，他都会生气。
瞧，我不过是不小心把他的大卡车弄坏了，他的肚子就长啊长，长成了一个大圆球。哎呀！糟糕，由于肚子里的火气太多，他变成了大气球飞上天空，把白云烧成了乌云。我瞪大了眼睛，原来乌云是这样变成的呀！
再转头一看，我们家的天花板不知什么时候变成了煤炭。“不要生气了！”“乖，你最听话了。”“爷爷给你再买一个，别生气了。”……全家人用了九牛二虎之力才灭了这场大火。
但他生气是常有的事。这天，我和他去买东西，我们都买了QQ糖，我吃完又买了一包巧克力，他没买到，又气得头顶冒烟。啊！火山爆发了，旁边的小弟弟居然在他头顶烤玉米，玉米越烤越热，“砰，砰，砰……”天空中出现了各种形状的爆米花，香得我口水直流三千尺。拿来蜂蜜，喷吧，喷吧！美味的爆米花，我来啦！我蹦！我蹦！
我不小心把爆米花吃完了，只留下一點碎渣（zhā）。我趁现在给弟弟喷上“安慰剂”，他沉浸了一会儿，才消气。
这只生气鬼可真不好惹。想象，让情绪过滤
坏情绪，会极大地影响人的心情，哪怕是身边的人，也会被迅速地感染。但是如果你是一个拥有奇思妙想的人，那么任何的不良情绪都会在你脑海里被过滤进化掉，变成轻松有趣的一场场闹剧。想象一下，无论身边发生多么糟糕的事情，都能靠自己自带的幽默气质轻松化解掉，那该是多么值得骄傲的一项技能。
有人说，身边有个爱生气的弟弟，一定是因为上辈子做了坏事，老天派弟弟前来“惩罚”你。可在小作者的眼中，弟弟那些令普通人早已崩溃的吵闹，简直就像是在表演魔术。那些只有孩子才被赋予的想象类语言，让本该是喧嚣厌烦的场景，在小作者富有灵气的笔下变得轻松愉悦，童趣十足。（空? ?空）
第二篇：生气作文600字
【精选】生气作文600字4篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的生气作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
生气作文600字 篇1在五年级三班，最容易生存的不是优生，而是调皮捣蛋的差生。因为许多同学怕事、自私，只要不杀到他床上去，他宁可闭着眼睛假寐。
上课时，我看见十几位同学都没有在听老师讲课，自顾自地在下面搞这搞那，发出“噼哩啪啦”的声响。不仅他们自己没有学到知识，还影响了老师和同学上课的心情。
……
五年级三班的同学们，你为什么不生气？！
你为什么没有勇气对那个正在修理自动铅笔的同学大声说：“你再敢修理自动铅笔，我就把你也给修理了！”你只是静静地坐在那里听老师讲课。
在网上，我看见几十位同学都在用QQ聊天，并且胡乱填写信息。有的谎称自己二十三岁，有的说自己哈佛大学毕业，还有的说自己已婚。更可笑的是一些男同学，他们竟然说自己想交女性朋友，以至于六年级的大哥哥大姐姐们都说五年级三班是个“烂班”！
……
爱自己班级的同学们，你又为什么不生气？！难道一定要全世界的人都说五年级三班是个“烂班”，你再无言地对天哭泣？
上课铃声响了起来，我经过操场，看见同学们三三两两，一起慢吞吞地向集合的队伍走过去，一点儿也没有注意已经上课了。终于，老师生气了，他厉声喝道：“你们给我快点儿！”而同学们面不改色心不跳，没有任何反应。
你为什么不生气？你为什么不对那位正在悠闲漫步的同学大声说：“你给我绕操场跑五十圈！”？
哦，老师说过，上课时是不许大声吼叫的。
问题不在于上课不能大声吼叫，问题在于你们这十几个受到影响的人没有胆量让他们知道你们不耻他们的行为，你们很愤怒！
……
不要以为你是大队长，所以工作比什么都重要；也不要以为你只是小队委，就没有资格管别人的事。如果你今天不生气，不站出来说话，明天你——还有我，就会成为沉默的牺牲品、受害人！，现在如果你有良心、有胆量就去那些捣蛋的同学说：“我受够了！”
你一定要很大声地说。
生气作文600字 篇2在我的成长过程中可能会做许多的错事，有大有小。但有一次，我做错了一件事，爸爸特别生气，也让我印象深刻。
记得在一个炎热的夏天，我放学后，回到家正准备去外面和小朋友打会儿球，就被爸爸叫住了：你干什么去？我说：我和朋友去打会儿球。爸爸立刻严肃起来，问：你的作业都写完了？我低下了头，小声地说：还没有。我慢慢地抬起头看着爸爸涌起怒火的眼睛，立即说道：我现在就去写。然后像逃命似地跑回了房间，爸爸的眼神可真吓人呀！
我拿出数学作业写着写着，这最后一道题怎么也想不出来，我心想：这要想到什么时候呀，我直接抄上，谁知道？于是我三下五除二就抄完了，然后高高兴兴地去玩了。
晚上，爸爸在给我检查数学的时候，把我叫到跟前，让我讲解这最后一道题的解题思路。我顿时着急了，心想：这可怎么办？真是偷鸡不成蚀把米呀！爸爸看出了破绽。他生气了！只见他脸色铁青，眉毛紧蹙在一起，眼睛瞪得溜圆，嘴角向下撇着，就像一只快要爆炸的气球。这时，一阵风吹来，明明是夏天，吹在身上应该感到些许的.凉快，可我此刻却感到浑身像是着了火一样。只听爸爸用了比平时音量高出200万倍的声音，拍着桌子对我吼道：这是你自己做的吗？做人要诚实，不诚实别人以后怎么能相信你呢？如果你以后做什么事情都要依靠别人，自己总是不动脑筋，不去思考，处处懒惰，你想想以后会怎么样，是不是一事无成？我羞愧地低下了头，向爸爸承认了错误。
这次爸爸生气，真的不同于以往。以前他只会很严肃地教育我，但这次不同。这次的事情让我知道了它的严重性，也让我明白了做人要诚实，否则就得不到别人的认可。更不要依赖别人，只有自己付出了努力，才能成功，天下没有不劳而获的事情。
生气作文600字 篇3沉默，一分钟，一刻钟，一小时。妈妈这是生气了！不然这个世界最爱我的妈妈，怎么会一个小时过去了还不理我呢！
都怪我，如果我没有不听话，没有在该专心写暑假作业的时候，偷看动画片，妈妈一定还是那个笑着问我要不要吃雪糕的妈妈。我最了解我的妈妈了，她会在我认真学习的时候，给我递来一杯水、一个水果，或者像夏天这般给我递来一根雪糕，让我在学习的时候，也能够“劳逸结合”，放松放松。然而，我却在如此了解妈妈的情况下，还是做了让妈妈不高兴的事情，趁着她上班去了，偷看了动画片。
我对妈妈的了解，也包括我如果不认真学习，她会怎么样的了解，过去了解的还不够深入，这一次，我彻底了解了。妈妈会在我趁她上班去就偷看动画片的时候，生很大的气，这场气可以持续一个小时不理我，她也一动不动，就那么坐在沙发的最右边，脸上什么表情也没有。
“妈妈，我错了，请你原谅我。”这件事本就是我的不对，我赶紧在妈妈左边的地方坐下，诚恳地给妈妈道歉。妈妈还是没有理我，不过此时的她，已经把眼睛闭上了。妈妈她一定是被我气伤了吧！气得很累很累，索性闭上眼睛，让自己休息一会儿。
我没有再说什么话，只是坐在妈妈的身边，希望妈妈能够原谅我，也在心里盘算着，这个暑假剩下的每一天，我都不要再做这样偷看动画片的事情，要做一个听妈妈话的乖孩子，也要做一个爱学习会学习的好孩子。
妈妈生气了，一个小时过去，妈妈还在沉默着。我想，唯有我改掉让妈妈生气的坏毛病，妈妈才会从生气中转变回那个给我递过来一根雪糕的妈妈，变回笑着对我说：“来，劳逸结合”的妈妈。
生气作文600字 篇4我的爸爸平时不爱生气，对谁都是笑呵呵的。还经常带我和妹妹去买些小零食和玩具，可是妈妈不赞成爸爸的这些行为，有时被妈妈发现，妈妈就劈头盖脸的像训小孩子一样把爸爸训一顿。但是不管妈妈怎么说，爸爸总是笑呵呵的，一点也不生气。可是最近的一件事，却让我胆战心惊，因为他生气了。
因为疫情假期延长，所以我们要在家里上网课。而且每天还要进行早读，我就得每天早上早早的起床。可是那天我实在太瞌睡了，上眼皮紧搭着下眼皮，实在是睁不开。再说被里又窝如此的暖和舒服，我躺在床上实在不想起来。
那天早上，爸爸给我定的闹钟响了一遍又一遍，可我就是不想起来，我心想：不就是一节早读课吗，少上一节又有什么大不了的！爸爸这时走过来，轻声的叫我说：“子卓起床吧！”我不搭理他。接着叫了我第二次，声音比前一次大了些：“子卓起床。”我还是不搭理他。连续叫了几次，我始终不搭理他，这一下把他给惹怒了，他大声吼道：“起床！”然后把我的被子拽到一边，一把把我给揪了起来，他又把衣服扔给我说：“快穿！”我就是不穿，我往床上一坐，也瞪着眼睛，不服气的瞪着我爸爸。这下我彻底把爸爸给激怒了。他的拳头握的咯吱咯吱的响，额头上的青筋都暴起来了，抡起手就打了我一巴掌，我顿时也别吓到了，这还是平时那个和蔼可亲的爸爸吗？这时妈妈过来了，看着爸爸生气的瞪着我，就马上让我把衣服穿起来，从床上把我拉了下来。爸爸还要打我，被妈妈拦住了。爸爸的眼中燃烧着熊熊的怒火，仿佛要把我给烧着了！我心中充满了忌惮，妈妈把我拉到了客厅，爸爸在后面对我吼道：“这件事没完！”我感觉到爸爸的内心非常愤怒。
爸爸生气太可怕了，我以后都能自觉早早起床，进行早读。因为我也知道他是为我好，我再也不敢惹他生气了！
第三篇：那一次,我很生气(600字)作文
精选作文:那一次，我很生气(600字)作文
在一个阳光洒满整个世界的下午，我和她，那个所谓的傻子相遇了。也正因为她的到来掀起了一阵小**。
我和她仅有两面之缘，她却辛苦的找到我的班级让我替她写同学录。因为她的模样让人嘲笑地蜂拥一般上前抢走了她的一小张同学录纸条，在上面写傻子123、321&之类的东西，但她还是不知觉地拿走了&&还边说晚上会给我打电话&& 顿时，我心中充满了罪恶感为什么我不早些拿走那张纸条，让她少受那些嘲笑的语言！于是，我的心一直沉重着。
终于，我忍不住拉上一个好友去向她道歉，可是好友却轻蔑地说：一个傻子，你用的了这样吗？你可是太善良了啊！突然，一股怒火窜上我的心头，我一把甩开了她的手，一个人飞奔着去找到她&& 一路上，我在想：她虽然是个傻子，可她也需要人疼、人爱，她也是妈生的啊！为什么上天总对她那么不公平，让她尽受嘲笑和折磨？有多少个人曾经关注过她，保护过她？我想屈指可数吧！
我见到她了！向她道过歉后，她还是没有一丝原谅的意思，只是在一旁张着小嘴傻笑，完全不能明白我的意思&& 我离开了她，心中的怒火却怎样也掩饰不了，但除了生气又有一股心酸涌入心头。我们都是正常人，这应该感谢上帝对自己的眷顾，而不是用自己所谓的坏思想去嘲笑和捉弄那些身体有缺陷的人。我们没有什么不同！
那一次，我真的很生气。虽然只有我一个人在咆哮，在感慨，但我相信终有一天，好友们会明白我这样做的原因吧！人生一路走来哪有一路顺风的？多些怜爱他人，让生命更有价值。初一:845033146 篇一：那一次,我真生气
那一次,我真生气
精河二中 刘睿坤
马老师，你知道吗？我们班的x x——徐行很令我生气„.—— 题记
我还记得，清晰地记得那令人生气的一幕！徐行——这个成绩优异的好学生，是我从小到大的良师益友，但是，小升初后，他像变了个人似得，喜欢搞“突袭”——下冷绊子，趁人不备而攻之„„..搞得“人心惶惶”！大部分人从他那过时，都小心翼翼，生怕“中计”！
我呢，是“重点受害者”之一，我经历过一场惊心动魄的“被袭战”！那次，我正从操场上回来，哼着歌，兴高采烈地往回赶。忽然，我看见了徐行谈了探头，又回去了。我没想太多，只想着快点进教室。不料，刚到门口，只听“嘭”的一声，一阵凉风“飕”地刮来，吓得我差点一屁股坐到地下——哎呦喂呀，我最多再走半步我就“魂归故里”了！我气得七窍生烟！一个“降龙十八掌”推开了门，结果未走几步，又被狠绊了一跤，差点“狗啃屎”„„..我最多再走半步就“魂归故里”了！回头一看，但见徐行“仰天长
笑”——天哪！当时，我差点两眼翻白——气昏过去了„„..“小刘，刚刚为嘛不‘啃屎‘？那多爽啊！哈哈哈„„！”下了课，他还“勇闯龙宫”来“拍马屁”，也没发现我脸色大变喔，那次，我恨“扁”了他一顿方才消恨！
那一次，我真生气，因为，xx——徐行的偷袭未免太过分„„
篇二：那一次,我哭了作文
开头参考：
1、我是一个坚强的女孩，不管遇到多大的困难，我都会勇敢地面对事实。然而，那一次，我却哭了„„
2、成长过程中，有一件事让我难以忘记。那一次，我哭了„„.3、打开记忆的匣门，我想起了上个学期的一天，想起了那件事。那一次，.我哭了„
那一次，我哭了
哭，在小孩子的生活是常有的事，而哭的理由却有很多种。为自己感到委屈而哭；为自己做错事而哭；为自己头疼发烧而哭„„耳蜗，就是感到委屈、被别人冤枉而哭的。
那一次，是星期六，因为早上已经把作业做完了，所以打算下午先看会儿课外书，然后就到楼下的小妹妹家去玩会儿，因为玩是孩子的天性，所以我打破了自己的规定，多玩了1个小时，回到家，已经三点多了，我原想再看会儿书，可没想到妈妈早在家中了。她说：“又出去玩，看书了吗？作业做好了吗？就知道玩!”我刚想解释，可妈妈严厉的喝声又把我的话压了回去：“玩玩玩，总是玩，这样成绩能上去吗？学习能好吗？”我连忙答道：“我作业做好了呀，书也看了，只不过多玩了会儿啊，何况你们大人小时候就从来不玩？”“我们那时候也玩，但以前没有钱，哪供得起我们上大学啊，再想想你们，生活的这么好„„”妈妈开
始了长篇大论。想了想，我是多么的委屈，回到我的屋里，我忍不住哭了起来。那一次，真的好委屈，真的好无助。没有人可以听我诉说我心中的那份委屈。
那一次，我哭了
去年的一个星期五的下午，我和小伙伴在回家的路上，看到一个路边小摊，正在滚烫的油锅里炸臭豆腐和香肠等东西。那一阵阵臭香味，引得我们直流口水。那口袋里的几个硬币挑得叮当响，攥在手里痒痒的。终于用了一个硬币，换了一根油炸香肠。
我正想往嘴里塞，突然一辆大卡车从我跟前驶过，扬起的灰尘扑面而来。我急忙用纸包住了香肠，准备在回家再作品尝。
我一进家门，放下书包，掏出了那根带着热气、香味四溢的香肠，我刚想吃，被坐在小板凳上看报的爸爸发现了。“什么东西那么香啊？”爸爸问。“没什么，一条香肠。”我说。“哪来的？”“我在回来的路上买的。”爸爸站了起来，用愤恨的眼光直盯着我。像要把我一口吞下去似的。
我知道爸爸来火了。因为在这以前，爸爸曾经为买路边的零食千叮咛、万嘱咐于我：不要买路边的食品，尤其是油炸食品，千万不能吃。还跟我讲了好多不能吃的原因。可我今天买回来的正是油炸香肠，„„我怎么会忘了呢？为什么又偏上爸爸发现了呢？我心里又后悔又懊恼。后悔的是不该买；懊恼的是买了不能吃。
咳„„我今天非要被爸爸揍一顿不可了。我战战兢兢地看着爸爸，只见爸爸一把夺过我手中的香肠，愤愤地扔进了垃圾桶。高嗓门地骂了我一顿，还打了我一记耳光。我跑到楼上，照了一下镜子，那红红的五个手指印贴在了我脸上。我哭了，哭得好伤心。但我又一想，正因为他是我爸爸，骂我，打我都是为我好，我应该记住这次教训，今后再不重犯同样的错误。那一天，我哭了。1
那一次，我哭了
„(开头怎么写„„?
上星期五上午篇三：那一次我哭了作文
那一次，我哭了
人生中，有哭有笑，有喜有怒，有输有赢，有甜有苦，滋味万千。人生，令我尝尽了甜苦辣，而我最忘不了的就是那一次，我哭了。
那是一个除夕，压岁钱还没有拿，而我此时口袋空空，一分钱也没有。大人们在忙着做年夜饭，而我，又没有什么事可以做，只好出来散步。突然，前方的叫卖声引起了我的注意，那是一个推着小木车的小贩在喊。车子很旧，似乎还蒙上了层层灰，而木车上摆满了各式新鲜的小玩意儿。我的好奇心使我不得不向前走去，走到了车子面前，那五彩的风车，可爱的糖人儿，美丽的蝴蝶标本等，都是我目不暇接，不知竟出了神。突然，当中的一个兔子玩偶引起了我的注意，粉红色的蝴蝶结，雪白的毛，红红的大眼睛，又短又小似球的圆尾巴，实在是太可爱了。我摸了摸它，绒绒软软的毛，很舒服。小贩见我看得出神，便说道：“小孩，这兔子20，没钱回家要去，大年三十，我还要早点回家吃饭。”
我听了，立马赌气的回家要钱去了，但刚进家门，便见到了妈妈、外婆、姨姨们忙碌的样子，我又不敢要去钱了。但是却忽然看见了放在桌上的妈妈的钱包，我的心开始痒痒，手也有些颤抖，如果我拿到了钱，偷偷溜出去买了兔子，等到初
一、初二得了压岁钱再拿出来不就好了？到时候再用压岁钱把钱补上，不一样吗？我这么想着，便蹑手蹑脚地走到桌子前小心翼翼的拿走了钱包，刚从里面拿出了20，突然觉得背后发冷，但我也并没有觉得这是“偷”。但当我回头一看，妈妈正站在我的背后，脸色十分严肃，我也意识到了什么，开始往后缩。妈妈抄起扫把，刚打了我几下，我便哇哇大哭，她边打边骂，“你在偷钱！”“谁教你偷东西的？”······我从来没有这么痛过，这么伤心，这种痛，是像一根针扎在我心上一般。我不知道这是偷，我也知道偷东西很严重，是要关起来的，偷东西，不正是小偷吗？外婆心疼我，因为那时我才六岁，而且在大年三十被打不吉祥，所以连忙护住了我，把我带到房间安慰我。可我哭得晕晕乎乎，泪水止不住的往下流，外婆为了安慰我，还给我买了那只我“魂牵梦萦”的兔子玩偶，可我还是哭，抱着兔子玩偶哭，我害怕会被关起来，害怕妈妈再打我，害怕我真做了小偷······
那一次，我哭了，哭得很伤心，我永远都忘不了，那次经历·····
篇四：那一次,我很孤单
那一次，我很孤单
我曾以繁星做衣，月色披肩，独步在寂静无人的夜幕，把世界看做自己一人所有，只听从自己的信条。。。
学校里，我是一个冷若冰霜的人，似乎任何事都不会引起我的注意，更不可能令我的表情有丝毫变化。同学们都不会与我走的太近，怕打扰了我的“清净”。我也没有“朋友”。
背地里，同学们都叫我“无情”。但我丝毫不在意，因为我疲于处理人际关系。与其去理会那些事情，还不如一个人静静的享受书中的乐趣。
又是一个课间，我一个人静静地爬在窗台上仰望天空，同学们在我身后不远处谈天说地。“唉！”我叹了口气，天空阴暗下来，“又是一个雨天”我话音刚落，乌云已经翻涌起来，紧接着一道闪电划破天空，雨就这样来了。
放学铃声响了，雨却没有丝毫要停的意思。看着同学们三五一群的走出教室，我心中有一种莫名的，难以言说的滋味。随后，我独自走出教室狠心冲如雨幕。
雨点拍打着我的脸颊和眼睛，让我看不清方向，脚下一空，摔倒在水洼里。身旁，同学们仿佛看不到我一般，匆匆走过，没有人扶我一把，雨点打在身上更打在心里。
心中的感觉又一次涌了上来，不过，这一次，我清楚地感到了苦涩。这就是孤单的滋味吧！
我慢慢地站起来，擦拭着脸上的不知是泪水还是雨水的水珠。。
之后，我变了，变得外向，爱笑。同学们都说从前的“无情”变成了“热情”。我听了只是笑笑。因为我已经品尝过了孤单的苦涩，更懂得了友情的可贵。
我很感激那场雨，如果没有它，或许我不会改变。
那一次，我很孤单，但是现在，我却与朋友一起放声大笑！
第四篇：生气作文400字
生气作文400字6篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的生气作文400字6篇，希望对大家有所帮助。
生气作文400字 篇1生气是毒药，会让人失去理智，讲出千种百种难听话，不过，谁说生气只有一种可能，世界上有多少个人，生气方法也有很多种，而我呢？
我的眼睛是单眼皮，被许多人当作玩笑来讲我都不介意，因为我知道这是我的特色，可是有一次，有一位女生不停的叫我睁大眼，让我觉得很烦，甚至有一次在别人面前像是取笑般的一直模仿我的眼睛还说了一句伤人的话，他说：“你笑起来都看不到眼睛了还可以走路吗？”那准备看好戏的眼神让我很恼怒，包括他不懂看脸色的一直问，可是不争气的我，只有无表情的暗示他住口，心中不断的重复着，生气是一件幼稚的行为。
那种酸酸的难受感，当下却只想到把这些感觉往肚子吞，头脑却浮现了妈妈的脸，虽然我的家人也会开我眼睛的玩笑，可是总觉得他们也会难过。那刺耳的说话声，心似乎有那么一点点，感觉像在淌血……。当下的心情，有如背上刺了箭，天气也在恶作剧般的下大雨。对于她，我生气只有沉默，或许我生气才是最狠毒的，因为沉默是最尖锐的刀器。
现在想起来，如果我能理解她只是想搞笑，或许我的心情就不会有这么多的转折，我应该多爱我眼睛一些，小眼睛有什么不好？那是我可爱自信的秘诀，因为我与众不同，不需要和别人一样有闪闪惹人爱的双眼皮，即使这样，我也可以活得精彩活得漂亮。每一个人应该比任何人更爱自己，好好展现自己不平凡的美。
生气作文400字 篇2今天发生了一件不愉快的事情，我到现在还忘不了那个画面。
语文课的时候，老师让我们抄夏天绿荫茂盛，冬天冰雪？而那两个问号是让我们想的。看到这一题，我就想：简单！不就是冬天冰雪融化吗？我刚要举手，老师就说话了：好了，请大家说一说，这两个问号应该填什么呀？我们连想都不想，就异口同声地自信回答：冰雪融化！这时我忽然发现了老师的微笑，她笑的不那么自然，我一看便明白了，我们答错了！可一旁的`同学好像没发现。
老师又说：到底是什么？我一听，便想：啊？我们的回答没有错误呀！难道老师没听清？于是我们又说了一遍，又一遍，可老师也一遍又一遍的重复，直到老师不再说话的时候。
老师坐在椅子上，一动也不动，看起来很平静，可心里却像着了火一样愤怒，脸上没有带一点儿微笑，只是斜着眼睛看着我们，一句话也不说，大家都在不安地等待着。忽然，老师说话了，那声音那么轻，可是我听得很清楚：读第三段。于是，我们开始七嘴八舌地读第三段，有一些人在滥竽充数。
老师看了看我们，很不满意，怒吼：认真读！我们吓了一大跳，立即挺直背，看着陈老师，我们完蛋了！老师批评我们不认真读课文。我们只好重新再读一遍第三段，我试图从字里行间找出答案。冰柱，冰雪，小水滴，到底两个问号是什么意思呢？
突然，我们班四十六号答了出来，答案是变化。老师听了后，看了他一眼，说了一句：抄在作业本上，然后下课！我一听，才长舒了口气。
生气作文400字 篇3有一次，期末试卷发下来了，我惊呆了，眼睛瞪得足有鸡蛋那么大，我心想：“这次数学98分，英语94分，令我失望的却是语文—82分，妈妈看到分数一定会生气的！”我失望且伤心的在座位上发着呆。过了一会儿，放学了，我怀着忐忑不安的心情回到家门口。我不禁打了一个颤，慢慢地走，时不时还咽了咽口水，像身上长了许多跳跳虫似的一直在抖。这时我低下头，轻轻地推开门，心里祈祷：希望妈妈不在家不然我就死定了。可是一推开门，一双银光闪闪的鞋出现在我眼前，一抬就看见是妈妈，妈妈又温柔又期待地问我：“这次考试卷拿来我看一下！”我把试卷一起上交了。顿时，妈妈从充满热情的脸瞬间变成了铁青着脸，就像晴天转变乌云，变化得超快。我心里害怕极了，眉头紧皱，牙齿咬着嘴唇。
只见妈妈眼睛怒火中烧，眉头拧成一个结，接着她大声的骂着我：“花了这么多钱让你学习，就学到九牛一毛，数学和英语还行，可是偏偏语文错在阅读题上，让你平时多看书，可你就知道玩！”说完还把我的试卷扔在了地上。紧接着妈妈冲过来拧了拧我的耳朵，气得妈妈连连喘气。见妈妈还在气头上，我赶紧回到房间好好反省，一边自责一边想“下次再考这么差，我宁可抄书五百遍，我长大一定要好好报答妈妈！”
生气作文400字 篇4在二年级下的时候，我和李煜练刚过一次矛盾。
那天下午，上完美术课了，我们沿着楼梯往上走，走到一楼半时候，下课铃声响起来了，我就兴奋地往三楼跑，到了二楼半的时候，李煜姝就像只没长眼睛的小胖猫，一下子撞倒了我的后背。“扑通”一声，我一下子摔倒在地上，感到一阵像针刺的疼。我们班每个人似乎都像中了毒一样，将所有目光都投到了我身上，只有李煜姝像没有什么事发生过一样，迅速地向三楼跑去。我看到她没有跟我道歉就跑走了，非常生气，就一下子坐了起来，也往三楼跑去，准备找李煜姝，让她给我道歉。
我跑上了三楼，急冲冲地冲进教室，站到了李煜姝跟前，生气地对她说：“你撞倒我，怎么不跟我说‘对不起’?”“我根本没有撞到你啊!”李煜姝气愤地回答。我听了，顿时火冒三仗，双眼瞪得溜圆。原来，她是个不讲理的人。我本想让她说句对不起，这件事就算是结束了，没想到，她不仅不道歉，hai否认。
最后，我对她无可奈何，只好生气地走了。
生气作文400字 篇5今天，我和往常一样，洗脸、刷牙，然后我就高高兴兴的上学了。放学后，我坐班车回家。
回到家里，我看见爸爸正在数钱，五个大大的手指分开来，用他的大姆指压住钱，眉头紧锁，我好奇地问:“爸爸，你在干什么呢?”爸爸生气地说:“我少了100元钱。”爸爸仍然眉头紧锁，他紧拉着又问:“你有没有拿?”爸爸用一种不可名状的眼神望着我，我用几乎要哭出来的声音悲愤的反抗了一句:“我没有拿。”看起来我语气很强烈，但是我的心却是多么软弱无力，爸爸又说:“我要检查检查你书包。”爸爸白了我一眼，这时爸爸一把抢过我的书包，爸爸把所有可以藏钱地方都找了一遍，没有找到什么钱，我把书都搬回书房开始写作业。
妈妈回家后，我跟妈妈说:“爸爸说他丢了100元钱，自己没看好还管我要，他不相信我。”我几乎快要爆炸了，脑袋涨得也要炸，我气得面红耳赤，浑身直打哆嗦，一种不可名状的愤怒感紧紧地揪住了我，妈妈说:“你爸爸那100元钱，是我拿走的，早上你爸爸走了，有人向我借100元钱，我就顺手从你爸爸那1000元中拿走了100元。好了，你爸爸可真不好，不应该怪自己的儿子，同时也应该多问问我，不生气了，我去跟你爸说说理去。妈妈一进卧室就跟爸爸吵了起来，后来爸爸向我认错我才不生气了。
成长的脚步离不开气愤，我成长着，感受着成长的滋味，享受着快乐，也享受着气愤。
生气作文400字 篇6这两天，我不高兴。脑子里就出现了前几天弟弟惹我生气的事。我给妈妈说，妈妈就说我不懂事。我想来想去，就只能写出来，表达我的不高兴了。
那天，我正在看书，弟弟正在吃瓜。姨说：“月月，你吃完也看会儿书去吧。”说完，弟弟就生气的说我看书是装的。我对弟弟生气的嚷嚷道：“你自己不看书，姨说你几句，你听就是了。我又没惹你，干嘛说我！”弟弟大胆的说：“你信不信我把瓜扣在你头上！”“哎呀！胆子不小啊，你来个试试！”说完，弟弟就冲过来，把瓜扣在我头上。我心想：气死我了，我一定要给他点颜色瞧瞧！
他把瓜扣在我头上，我就掐他的胳膊。掐着掐着，我就一下子站起来，把他掐到姨的身边，把他按到哪儿。姨就揍他，我妈妈就对我吵：“金金，你跟他计较这干啥，看你的书去！”“我就委屈的对妈妈说：”你咋这样啊，你的女儿被欺负了，你就吵我，咋不吵他啊，他先动的手！“说完，我哭着跑到房间去，带着我的书，一下午没出房间，把门反锁上。
直到晚上，姨让我下来吃饭，我也没下去，一直在屋里边哭边看书。
他们吃完饭，就拿屋子里的钥匙，把门打开了。姨把我叫下去吃饭，我也没吃。
这件事，妈妈对我很偏心，我一生也忘不了，因为我很伤心。这件事已经刻在我的心上。
第五篇：生气议论文
生气
龙应台在《中国人，你为什么不生气》中呼唤：人在法治社会是有权生气的，你不生气、不说话，明天你的下一代就会成为沉默的受害人、牺牲者！但网上流传的：“生气是拿别人做错的事来惩罚自己。”这不禁让我深思：若生气了能怎么样？不生气我还能心情愉悦，青春永驻。其实，生气促使我们觉醒。
生气，不是个简单的词汇，而是一个人无能的表现。歌德曾在公园里遇到一个对他主张非常反感的对手。对手挡住他的路并说：“我是不会让路给蠢家伙的。”换做平常人，早就怒发冲冠了。结果歌德并没有生气，相反还一脸和蔼地说：“我会让路给你。”也许他知道生气是表达出这人很无能、庸俗的信息，从此歌德的好名声被人赞颂不已。你生气这并不是件简单的事情，却更深层地表现出了你这人很无能，如此，何必拿别人的过错来惩罚自己。
生气，是社会的觉醒，也是我们伟大的中华民族的觉醒。听着激昂的义勇军进行曲，思绪纷飞，想到那个任人欺辱、任人宰割的时代里，中国被迫签订了多少不平等条约？可耻的中法战争胜利后仍要签约，可怜的英雄们的惨死。被人残害、受人压迫的中华民族终于彻底地愤怒了，一头沉睡的巨龙被惊醒了，双眼赤红。正如“你今天不生气，明天你我的下一代就会成为牺牲者”。中国人的怒气，不断鞭策自己民族的复兴。生气，使得不朽的中华民族觉醒，振兴。
生气，虽说是人无能的表现，但他能让社会反思，让千年古老的中华民族惊醒。把握好生气这把双刃剑，带领你的民族富强振兴，走向辉煌！篇二：生气 作文指导 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）①龙应台在《中国人，你为什么不生气》中说：在一个法治上轨道的社会里，人是有权利生气的。??你今天不生气，不站出来说话，明天你——还有我、还有你我的下一代，就要成为沉默的牺牲者、受害人！如果你有种、有良心，你现在就去告诉你的公仆立法委员、告诉卫生署、告诉环保局：你受够了，你很生气！
②2012网络经典语句：生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
以上两段话引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。
（一）判断类型：新材料作文
（二）试题特点：多则材料（多则材料作文的审题立意）
（三）审题步骤：
1、认真读懂材料（是什么？）
①龙应台在《中国人，你为什么不生气》中说：在一个法治上轨道的社会里，人是有权
利生气的。??你今天不生气，不站出来说话，明天你——还有我、还有你我的下一代，就要成为沉默的牺牲者、受害人！如果你有种、有良心，你现在就去告诉你的公仆立法委员、告诉卫生署、告诉环保局：你受够了，你很生气！
②2012网络经典语句：生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
2、分析材料（为什么？）
这是两则性质完全不同的材料，属于相反型多则材料作文。
这类作文题在审题时注意一个审题原则：逐则分析、对比分析、综合分析。
（1）逐则分析，做到：是叙述描写的材料要注意抒情议论的文字，是议论文字则要找到表明观点的内容，明确主旨。如，材料1：龙应台的质疑语言—中国人，你为什么不生气，其观点是主张中国人应该要生气，即中国人要敢于生气，要敢于反抗。材料2：2012网络经典语句—生气是拿别人做错的事来惩罚自己。其观点是：主张中国人不要随便生气。
（2）对比分析，做到：要明确多则材料之间关系是互补关系还是对立关系。从上述材料中我们可以看到这是一种对立关系。（3）综合分析。我们可以根据多则材料的观点，而采取以下分析方法审题：同中求异、异中求同、异中辨异、互补叠加。
以上材料我们可以看出：它们的观点是对立的，一个主张人应该要生气，一个不赞成生气。我们可以采取的异中辨异方法来加以分析。只要我们稍加分析，就会发现，第一则材料主张的“生气”是在面对公民利益受到损害时的态度，我们可以推而广之，国家利益、民族利益受到伤害时该怎么办呢？第二则材料主张的“不生气”是处理个人生活中的一些事情时的态度，要宽容，要大度。再把两则材料结合起来看，如果在任何事情面前我们都保持“不生气”的态度，总是认为“生气是拿别人做错的事来惩罚自己”，以至于在很多不合理的现象面前，都选择了明哲保身，选择了沉默。这种沉默最终会成为麻木，最终人会失去血性，失去骨气。
3、正确立意（怎么办：即我如何立意？）
（1）立意指引：根据以上分析，我们可以确定如下立意： ①中国人，要敢于生气，要敢于反抗（正）。众所周知，当今一些中国人面对社会不公平不合理的现象，表现为自私、懦弱与不敢抗争。如面对钓鱼岛事情，“表叔”事件，“小悦悦”事件，黑心食物等，中国人要敢于生气，敢于反抗。
②中国人，不要随便生气（反）。这是从第二则材料引发出来的观点，即在个人情绪控制方面，不要为了一点小事就生气，影响自己于他人的和睦相处，这种审题是符合题意的，但在立意上就不够深刻。
③中国人，该生气时要生气（折中）。面对社会上不公平不合理的现象，我们要敢于生气；当中国遭到列强侵犯时，中国人要敢于反抗。不过，如果面对个人生活上的小事，我们要顾全大局，不要轻易生气，要学会宽容，学会与他人融洽相处。正确的做法应该是，中国人，该生气时就生气。
（2）偏离题意现象：本来想写人有宽容之心才不至于容易生气，却通篇只写宽容，忘 记写“生气”了；有的同学，指出了某种社会现象，却未能透过现象看本质，分析论证的时候还缺乏深刻的挖掘，缺乏自己的思考和真情实感，作文质量不高。
4、正确拟题。
题目要表明文章的中心论点
（四）范文赏析
1、该生气时就生气
刘欢在《好汉歌》里唱得好：“该出手时就出手哇??”仅此一句话，便生动地表现好汉的英勇无畏，仗义豪情。可今时已非北宋，我们总不能随意出手，但欲当今日之好汉，就该要生气是就生气！（开篇点题，要生气）
生气是一种自然心理，遇事干得不顺，遇人品行不端，都可能使我们生气。但因各人性格不同，或温和，或刚烈，生气频率也不会一致。遇非正义之事，若能生气，大吼一声，震响四方，驱邪逐恶，不失为一好汉；若面对邪恶，却依旧心不为动，气不为出，篇三：新材料作文“生气与不生气”的导写与佳作
新材料作文“生气与不生气”的导写与佳作 议论文 2014-08-01 10:03 ：
新材料作文“生气与不生气”的导写与佳作
【文题回放】
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）①龙应台在《中国人，你为什么不生气》中说：在一个法治上轨道的社会里，人是有权利生气的。??你今天不生气，不站出来说话，明天你——还有我、还有你我的下一代，就要成为沉默的牺牲者、受害人！如果你有种、有良心，你现在就去告诉你的公仆立法委员、告诉卫生署、告诉环保局：你受够了，你很生气！
②2012网络经典语句：生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
以上两段话引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。
【导写指津】
（一）判断类型：新材料作文
（二）试题特点：多则材料（多则材料作文的审题立意）
（三）审题步骤：
1、认真读懂材料（是什么？）
①龙应台在《中国人，你为什么不生气》中说：在一个法治上轨道的社会里，人是有权利生气的。„„你今天不生气，不站出来说话，明天你——还有
我、还有你我的下一代，就要成为沉默的牺牲者、受害人！如果你有种、有良心，你现在就去告诉你的公仆立法委员、告诉卫生署、告诉环保局：你受够了，你很生气！
②2012网络经典语句：生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
2、分析材料（为什么？）
这是两则性质完全不同的材料，属于相反型多则材料作文。
这类作文题在审题时注意一个审题原则：逐则分析、对比分析、综合分析。
（1）逐则分析，做到：是叙述描写的材料要注意抒情议论的文字，是议论文字则要找到表明观点的内容，明确主旨。如，材料1：龙应台的质疑语言—中国人，你为什么不生气，其观点是主张中国人应该要生气，即中国人要敢于生气，要敢于反抗。
材料2：2012网络经典语句—生气是拿别人做错的事来惩罚自己。其观点是：主张中国人不要随便生气。
（2）对比分析，做到：要明确多则材料之间关系是互补关系还是对立关系。从上述材料中我们可以看到这是一种对立关系。
（3）综合分析。我们可以根据多则材料的观点，而采取以下分析方法审题：同中求异、异中求同、异中辨异、互补叠加。
以上材料我们可以看出：它们的观点是对立的，一个主张人应该要生气，一个不赞成生气。我们可以采取的异中辨异方法来加以分析。只要我们稍加分析，就会发现，第一则材料主张的“生气”是在面对公民利益受到损害时的态度，我们可以推而广之，国家利益、民族利益受到伤害时该怎么办呢？第二则材料主张的“不生气”是处理个人生活中的一些事情时的态度，要宽容，要大度。再把两则材料结合起来看，如果在任何事情面前我们都保持“不生气”的态度，总是认为“生气是拿别人做错的事来惩罚自己”，以至于在很多不合理的现象面前，都选择了明哲保身，选择了沉默。这种沉默最终会成为麻木，最终人会失去血性，失去骨气。
【立意点拨】
正确立意（怎么办：即我如何立意？）
（1）立意指引：根据以上分析，我们可以确定如下立意： ①中国人，要敢于生气，要敢于反抗（正）。众所周知，当今一些中国人面对社会不公平不合理的现象，表现为自私、懦弱与不敢抗争。如面对钓鱼岛事情，“表叔”事件，“小悦悦”事件，黑心食物等，中国人要敢于生气，敢于反抗。
②中国人，不要随便生气（反）。这是从第二则材料引发出来的观点，即在个人情绪控制方面，不要为了一点小事就生气，影响自己于他人的和睦相处，这种审题是符合题意的，但在立意上就不够深刻。③中国人，该生气时要生气（折中）。面对社会上不公平不合理的现象，我们要敢于生气；当中国遭到列强侵犯时，中国人要敢于反抗。不过，如果面对个人生活上的小事，我们要顾全大局，不要轻易生气，要学会宽容，学会与他人融洽相处。正确的做法应该是，中国人，该生气时就生气。
（2）偏离题意现象：本来想写人有宽容之心才不至于容易生气，却通篇只写宽容，忘记写“生气”了；有的同学，指出了某种社会现象，却未能透过现象看本质，分析论证的时候还缺乏深刻的挖掘，缺乏自己的思考和真情实感，作文质量不高。
【佳作展示】
该生气时就生气
刘欢在《好汉歌》里唱得好：“该出手时就出手哇„„”仅此一句话，便生动地表现好汉的英勇无畏，仗义豪情。可今时已非北宋，我们总不能随意出手，但欲当今日之好汉，就该要生气是就生气！（开篇点题，要生气）
生气是一种自然心理，遇事干得不顺，遇人品行不端，都可能使我们生气。但因各人性格不同，或温和，或刚烈，生气频率也不会一致。遇非正义之事，若能生气，大吼一声，震响四方，驱邪逐恶，不失为一好汉；若面对邪恶，却依旧心不为动，气不为出，虽满口仁义道德，实乃下下人之劣为！（谈什么是生气）
不困于功利，不畏于强暴，不卑不亢，该生气时就生气。古有樊哙，闻主有难，怒发冲冠，嗔目而视，项羽贵为霸王，也让三分，令人赞哙之壮举；今有保钓人士，国耻当道，毅然赴岛扬威，吼向，吼出个自强不息，人间正道，撼至全国，令人叹其英勇爱国之心„„古往今来，该生气时就生气的好汉数不胜数。他们明白，公平正义若遭侵犯，必要生气，护我尊严，保我名誉，哪怕冒生命之险，也要生气，也要采取行动，这才是好汉！
（正面详细谈该生气就生气,为什么生气之1.）有人说，沉默是金，心平气和才是养生之道。的确，有的时候，生气伤身，但在非正义之举面前，若还闭口不言，郁郁寡欢，只会滋生更多非正义之事！反观当下，有多少这样的“沉默者”？自身合法权益被侵，却不反抗，甚至挖出不成理由的理由，来安慰自己，让气消失，结果一忍再忍，而人却一犯再犯，最终导致酿成无法挽回的大错！当合法权益完全被剥夺了，后悔还来得及吗？
（反面详细谈该生气不生气的危害。为什么生气之2）
该生气时就生气，需要练就一双慧眼，明辨是非，断定好坏。若不明事理，想生气就生气，那么只会降低自己的素质，沦为类似泼妇之人，实在难看。是非既明，为正义出气，其孰能讥之乎？（怎样生气之1）
做个精明的好汉，用合理恰当的方法，该生气时就生气，如在公车上遇小偷，巧妙提醒当事被盗者；如见街道垃圾成堆，严肃地提醒环保部门；如发现贪污腐败现象，厉声责问执法部门„„以此，换来一个和谐文明的社会，何乐不为？正像龙应台所说的：“你现在就去告诉你的公仆立法委员，告诉卫生署，告诉环保局：你受够了，你很生气！”（怎样生气之2：点例联系实际分析）对，“我受够了，我很生气”，让非正义远去，为他人，为自己带来甘露，滋润被不法之事折磨的心灵。做个好汉，该生气时就生气，你我他，都可以。（回应全文）【点评】
文章结构规整，说理比较深刻，表面看来是“3 多”的并列结构，本质属于层进式结构。语言比较典雅，有文化功底，多采用反问句和感叹句式，强烈地显示了的正义感和责任感。考场得分51分
“不气”的信仰
台湾女作家龙应台将对当代社会人如羔羊软弱的一腔愤恨尽收于文中。诚然，面对黑暗与不公，国人当有挺身而出抨击时弊之精神。但我以为，与其以“生气”这般激进的方式表达自我，不如以“不气”来彰显精神，“不气”也是一种坚守，一种宽容，是一种对现实无声而有力的反抗。
（开篇点题，此节只看一“但”字承接。思考：若去点“诚然„„一句，会怎么样？”）
在急功近利的物质世界里，“人善被人欺”似乎已是至理名言。而又恰恰只有“人善”足以改变“欺人”之状。周国平在《信仰之光》中曾经记叙一次乘游轮观海，由于天气干热，游客纷纷前往洗手间取水，而其中一名身穿布衣的僧人，面对不时插队在自己前方的游人，并不生气，只是退到一边面带微笑，不时说着：“您先请。”而或许是心有愧疚，原本水龙头前杂乱的人群似乎在他的“不气”中安静了不少。“慈悲为怀”纵是出家人的信仰，布衣和尚亦在无声之中以身作则，委婉批评了互相争抢的群众。倘若此时的他是生气的，愤怒的，那接下来引发的，是否会是一场唇枪舌战？“不气”是温和有力的反抗，是信仰的坚守，和尚在不经意中，已然教化了一片心灵。
（素材新颖，析例用假设分析，注意议与叙中“而”字的作用。）篇四：材料作文“生气与不生气”
材料作文“生气与不生气”
材料作文“生气与不生气”
指导老师：胡高清
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
①龙应台在《中国人，你为什么不生气》中说：在一个法治上轨道的社会里，人是有权利生气的。你今天不生气，不站出来说话，明天你——还有我、还有你我的下一代，就要成为沉默的牺牲者、受害人！如果你有种、有良心，你现在就去告诉你的公仆立法委员、告诉卫生署、告诉环保局：你受够了，你很生气！
②2012网络经典语句：生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
以上两段话引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。
不怒于微言，存气于大义
孙慧敏
世间之事，总难遂人意，遂有“一点即着”的动怒者；社会百态，多不平之事，亦有“万马齐喑”的众生相。于是，我听到了德国哲学家康德的淡然之语：发怒是拿别人犯的错误来惩罚自己。我也听到了龙应台的义愤之辞：中国人，你为什么不生气！前者，是不怒于微言的超脱；后者，则是存气于大义的正直。而我所坚信的是，这两者，都是医治这个趋于病态的社会的一剂良药。
是的，我们已经从前些日子那条“因吃饭大声，泰国航班上中国乘客用刀叉互殴”的新闻中品出了一阵阵苦涩与凄凉。鸡毛蒜皮，三言两语，便引来一场恶战，这难道不是世界级的一个笑话？我们难道真的就不能平心静气，做回一个温润如玉的谦谦君子吗？
我当然知道，人生有如江河，面对微言伤人的落差或是恶语相向的撩拨，我们总是难以真正持心如水，不起涟漪，而会有意无意地泄怒如洪，伤人伤己。但我更相信，现实多半是美好多于凶顽，哪里用得着摆出什么“怒从心头起，恶向胆边生”的架势呢！如果
我们对于外界的微言冷语连最起码的自制力都没有，那么，我们无疑会成为柏杨先生口中“立刻愤怒地钳住，死也不放”的“螃蟹型人物”，甚至会让福楼拜所说的“和白痴生气是冒着使我们自己也变成白痴的危险”成为现实。很多人，失去了快乐，自寻了烦恼，原因很简单，就是因为太敏感了，太容易生气了太容易愤怒了。而要重拾快乐，方法也很简单，便是不困于心，不怒于行，让“不怒于微言”的淡然滋养生命。
当然，生命也需要另一种形式的养料，那便是“存气于大义”的正直。作家荀夜羽曾在歌词中写下“欺善即恶，不平便一脚踏破”的句子，那种不萦冷言冷语于心，却要执人间正道于念的人生态度，是何等的豪迈与坦荡！
可而今，我们却往往在最应该生气的时候保持着一种可怕的平静态甚至冷漠感，我们不再为食品安全问题拍案而起，而默认了自己“化学元素周期表”的身份且用以自嘲；我们不再为路有不平之事义愤填膺，而笑说着“社会上什么奇葩都有”，然后坦然地扭头走开。在这个空前开放的时代里，很多人对恶人恶事却空前一致地保持缄默，保持“冷静”，这不能不说是一种讽刺。
我们何时变成了一个没有“天下兴亡，匹夫有责”的概念的民族？何时忘却了“为天地立心，为生民立命”的责任与担当？长此以往，我们不就真的成为了龙应台所说的那“沉默的牺牲者、受害人”了吗？其实，我们不必无比苍白地辩解着什么，也不必故作激愤地夸口着什么，这个社会需要的，只是一份干干净净坦坦荡荡的“存气于大义”的心意，与即刻开始的真实行动，唯有此，我们的民族才有希望，我们的生命也自会熠熠生光。
是故，纵然旁人多无聊，煽风点火，欲激我怒，我自淡然而笑：吾不怒于微言；纵然众人皆缄默，世有不平，不怒不言，我独坦率而歌：我存气于大义！篇五：关于生气的作文：今天我生气了
关于生气的作文：今天我生气了
关于生气的作文：今天我生气了
今天，我生气了，肺都快要气炸了！
原因出自琳琳送了我两张书签，我喜欢极了。
放学排队时，琳琳跑过来告诉我：“老袁，其实那书签是乐乐的，她掉在地上，我捡到了??你快还给她吧。”
我点点头，从文具盒里拿出书签，向在走廊上的乐乐跑去。乐乐一见我手里的书签，就叫了起来：“这不是我的吗？！” 我忙说：“是你的是你的，琳琳捡到送给了我，我刚知道是你的??”我正想说“还给你”时，在一旁的君君突然上前把书签狠狠地从我手里夺了过去。
“君君你干吗？”我朝她大叫。
她凶巴巴冲我吼：“你知道这是乐乐的，干吗不还给她？” “我??”
“别解释了！”君君扔给我一个“卫生球”，接着表情又来了个三百六十度大变样，笑眯眯地把书签递给了乐乐：“喏，你的书签，那个??能不能送我一张？”
我一肚子火，冲君君怒吼：“你这个巴结鬼！我本来是要把书签还给乐乐，你抢我的干吗？你别把我说得像个贪心鬼一样！”
我气冲冲地离开了！整个走廊上仿佛只有自己“咚咚”的脚步声?? 我回到教室背起书包往外走。凯凯在教室门口拉住我：“你的眼睛好像在喷火苗喔！怎么了？”
我气呼呼地把事情的经过告诉了凯凯。
“呃，我想你们很快就会和好的??”
没等凯凯说完，我便大声嚷道：“很快？一个月后再说吧！”
凯凯无可奈何地走了。
放学后，我和君君一前一后地在路上走着。以前我们都是一块儿回家的，现在我们谁也不理谁。我和她保持着十几米的距离。我的脑子不知怎么了，一遍又一遍地回放当时她骂我的情景。她不讲理！巴结鬼！也没有学会倾听！像“笑面虎”！我停下来，恶狠狠地盯着前方的背影，直到她消失在路的尽头。
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