第一篇：声音作文600字
【精选】声音作文600字三篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的声音作文600字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
声音作文600字 篇1兴许是名中有“兰”字，我的妈妈特别喜爱兰，我也小受影响，独爱吊兰。前阵子，我的书桌上摆了一株吊兰，蓝色透明杯底盛着好几颗圆润的卵石，与嫩小的吊兰同样柔软的根须便在卵石的缝隙中向下延伸浸入水中。这株吊兰真的又小又嫩，长得跟水草似的，可是让人总觉她有不同寻常之感，就像她虽沉默不语，但那股淡雅的气质却道出“我——是一株吊兰！”的事实。
一次，有个朋友来找我玩，欢悦交谈之余，她瞥见了那株吊兰，顿生好奇，问：“这是什么草？”
“草？”我苦笑了一下。
“不是吗？确实像草耶。”她发觉我的语气有些怪。
“噢。可她是株吊兰。”后来再和她说了些什么，说了多久，都已经没有印象了，只记得那朋友走后，留我一人独坐椅上愣愣地望着那株吊兰，同样的沉默。
突然地，莫名地，响起了一个声音，是林清玄的《心田上的百合花开》中结尾里满山的百合花都谨记着的第一株百合花的话语：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”刹那间，因为这个声音，我便回想起这朵美丽百合的故事。
在一个遥远偏僻的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。然而，她周围的杂草都讥讽她，蜂蝶鸟雀都劝她，各种冷言冷语像冰雹一样压砸她瘦小的身躯，“冻”得她瑟瑟发抖。她努力地释放内心的能量，沉默面对鄙夷，坚守内心深处的信念，等待着，春暖花开。有一天，她终于开花了，她那灵性的淡雅秀挺的身姿，成为断崖上最美丽的颜色。
是啊，不管有没有人关注，我都要全心全意地开放；不管你们怎么看我，我都要以花来证明我自己。此时此刻，我那沉默的吊兰好像也在喃喃自语……
你可曾听见，那沉默的声音轻轻唱道：“在寂寞山谷的角落里，野百合也有春天……”
声音作文600字 篇2世界上最好听的声音是什么声音？是音乐家的演奏声？是百灵鸟的动听歌声？还是歌唱家的歌声？不，这些都不是，对我来说，最好听的声音，莫过于那天晚上，那位阿姨的`声音了。
那个时候，我还小，也刚搬家，根本不熟悉周围的地形。晚上，我缠着爸爸带我去公园玩，爸爸没有办法，只得带我去了公园。
一到公园，我就找了几个小伙伴开始疯玩。我们追逐着、欢笑着，你追我赶，玩得不亦乐乎。我和其中一个小伙伴也不知疯跑了多久，来到一条幽径上。四周黑黢黢的，十分恐怖。这下我俩可慌了，他直接吓得哭出了声。我和他紧挨在一起，我站起身，突然，这里由安静变得诡异。边上就是一片树林，树林里，传来了一阵奇怪的声音：“咕，咕，咕……”我们浑身颤抖，害怕极了。
忽然，一切声音都不见了，我们的头顶飞过一群鸟。而我，则屏住了呼吸———有脚步声！一定是有人走过来了！
“谁在那儿呀？是迷路了吗？我带你们出去。”一阵温和的女声传过来，有些沙哑，并不怎么动听，但对我们来说无异于天籁之音！我的伙伴激动得“嗖”地一下站起来，我也十分兴奋，毕竟有人来帮助我们了。但我也马上提高了警惕，审视着那位陌生的阿姨———一头齐肩的短发，个子高高的，身穿一件白色的连衣裙。天太黑了，我无法看清阿姨的其他特征，又怕我们真的迷路走不出去，于是便小心翼翼地跟着那位和善的阿姨。阿姨带我们七弯八拐，终于，又回到了我们熟悉的公园！阿姨冲我们笑了笑，挥挥手，便消失在黑暗之中，继续走她的路了。
虽然阿姨只说了这短短的一句，但是却指点、帮助了在黑暗中迷茫的我们，这在我耳中就是世界上最好听的声音！
如果你也不小心迷路了，有这样一种声音，难道不应该觉得幸福吗？
声音作文600字 篇3大自然的声音是丰富多彩的，只要你认真倾听，就会发现，大自然的声音如此美妙、动听。
-----题记
又是一个美好的早晨，我坐在窗前，呼吸着秋雨过后的清新空气。看着天空那朵像马的白云，一切都是那么祥和、那么美好。
初秋的天气有些凉凉的，柔和的光线并不刺眼，但是明媚的气息照的我心里暖暖的。
我和爸爸妈妈来到公园，享受着大自然的清新空气。
调皮的风儿是大自然的歌手，你看她坐在高高的枝头，轻轻地摇曳着树梢，和叶子一同唱出优美的歌曲呢。沙沙，沙沙……奇异得好听。
走进花丛，碧绿的小草站在土地上，接受着柔和阳光的沐浴，在微风地吹拂下，摇晃着婀娜的身体，好不快乐！
我兴奋地躺在草地上，仰望着湛蓝的天空，贪婪地呼吸着清新的空气，享受着一切得美好。
咦？哪儿的声音？这声音时而清晰，时而微弱，我怀疑是自己的耳朵在作怪。再仔细听，哦，原来是我身下的小草在反抗呢。
我这才意识到我压疼小草了。我惭愧地抚摸着小草，说：“疼吗？以后我再也不会伤害你了，我也不会让别人伤害你的。”
小草听了高兴地向我点头微笑。
咦？哪里奏起了交响曲，莫非是在开演唱会吗？沙沙沙，沙沙，叮咚，叮咚……走，看看去！
哇！好热闹啊！百灵鸟既是歌手，又是舞蹈家。她的声音婉转、动听。其她的鸟儿也耐不住寂寞，唱上两句。
金色的小甲虫娇小可爱，有蟋蟀伴奏着，居然也演奏出如此美妙的歌声。一曲唱罢，已是掌声雷动。
还有各种叫不出名的小昆虫也滥竽充数地进入这个世界，和她们一起享受着快乐！
你听到了吗？
第二篇：声音优秀作文
声音优秀作文
声音优秀作文1
有这样一种声音，看似无常，可是总能为我带来一丝感动。有这样一种声音，听似平淡，但是却总能触动我的内心深处的潭水。或许没有惊天动地，可是那一句有我在你身旁，总能感动我的内心。
还记得那天晚上狂风呼啸，雪花飘零。寒风吹过窗户发生阵阵响声。宿舍里的同学们还都在沉稳的睡着，从小的胃病却让我在深夜中醒来，。那天是深夜，阵阵疼痛让我翻来覆去，我看着那窗外飘着的雪和路灯，寂静的夜只能听到风的撕裂声，我双手紧紧地握着被子，额头上冒着冷汗，手脚冰凉。这胃病让我无法入眠，我狠狠地咬着牙，想去倒点热水，或许是你感觉到了我的.不安，起身，递给我一杯热水，拿开我紧紧握着被子的手，握在手心，拭去我额头上的汗珠，掖好被脚，然后轻轻说一句，没事，有我在你身边。你紧紧握住我的手，尽管我多用力你也默不作声，只是默默坐在我的身旁，重复着同样一句简短却有千斤分量的话语，有我在你身边。足矣。让我感受到了家中父母那般的温暖，你身为朋友的深深地关爱。
那也，你未眠，我却睡得深沉。
后来，每次胃疼都有你在我身边说，没事，有我在你身边，每次委屈都有你在我身边说有我在，每次受过挫折都有你在我身边说有我在，渐渐地，尽管你不在我身旁，我也可以感受你的温暖，有那份声音带给我的温暖与感动和力量。每次在需要你的时候，在哪聚有我在你身边的震撼之后，总会习惯的回复你一句，还好有你。
有那么一种僧因，虽然没有感天动地，可是总能撼动我的内心，此次给予我力量。还好有你。
声音优秀作文2
一道响亮的号角声划过天际，小学时我参加的社团是管乐团，当时压根也没想过会对音乐产生兴趣，直到那牵动我心的声音——高亢明亮的小号。
小号，俗称小喇叭，属于铜管乐器中的高音铜管。新生入学训练那天，看着随手拿来的.管乐招生简章，心里想这与我应该扯不上什么关系。到了开学前一天，妈妈带着我去听了场音乐会，音乐会的主题是“太阳剧团—重生”，乐曲一开始，宏亮的号角声贯穿全场，有如千万匹野马排山倒海而来；到了乐曲中段，刚结束了黑管优美而细致的乐音，紧接着由两支小号有默契的跳起华尔兹，带着节奏感和华丽的圆舞曲，就像呼唤着听众纷纷跟上脚步一起加入他们；到了末段，先由数支小号扮起小丑，吹奏着幽默又风趣重奏。随后，所有的动物都加入表演，竖笛、长号、小鼓、长笛、法国号、管钟，就像场盛大的马戏团表演震撼了我的视听。随后的小学三年，我的生活就与小号脱不了关系，号角声成了我心灵的依托。
上了初中，学业越来越忙碌，而没有时间天天练习乐器，我几乎荒废了当初所爱的音乐。不过，每当重复的被段考压力困扰时，或是被各种活动压得喘不过气的时候，我就会再度拿起小号，而那年音乐会上的万马奔腾、华尔兹舞曲、小丑与马戏团，又会出现在我的身旁。
声音优秀作文3
我是一株普通的小草，伴随着阵阵花香，缕缕阳光，我睁开了朦胧的睡眼。感觉大自然的一切都是那么美好，那么神奇。秋季来临，聆听柔和的风声，听激越的雨声，听雄伟的雷声仿佛是一种乐趣，一种享受。
柔和的风声像是曼妙的古琴声，轻柔婉转，又很多变。你听：风中带着麦田的气息，混着桂花的浓郁，还有各种果子的味道，都在那凉爽的`风中酝酿，“嗖嗖，嗖嗖。”秋风像温和的大手轻轻地抚摸着我的头，也把蒲公英姐姐送向远方。可有时却“呼呼”大响，像严格的父亲教导我。但不管怎样，它总让我伴着徐徐的微风，进入甜甜的梦乡。
激越的雨声像是振奋人心的鼓声，铿锵有力。你听：黄昏时分，乌黑的云送来了倾盆大雨，伴着呼啸的风，来得气势汹汹，来得猝不及防。雨点越来越密集，像一首变调的歌谣，从低音变成“哗哗哗”的高音。像是万马奔腾，又像是万人大合唱，好像要一股脑儿把它的愤怒倾述干净似的。雨像一串串断线的珠子“啪啪”往下跳。像是大海的叹息，是天空的泪水，也是田野的微笑……湍急的河水涨得很高，瓦片叮咚直响，我也无可奈何地东倒西歪。
雄壮的雷声像是一千个侠客在天上吼叫。你听：雷公公隐隐传来，越来越近，越来越响，先是沉闷的低声咆哮，一声声惊雷迅疾地从茫茫苍穹深处直冲而出，连大地也随之微微颤抖。像是外公的鼾声，很有节奏感；这架势又让我想起千军万马，敲着大鼓与敌人开战时的情景。相比雨声，雷声显然没有音韵美，却有雄浑响亮的气势。
我在路旁，倾听秋的声音，倾听大自然的奏鸣，思绪万千……
声音优秀作文4
每个家庭都像一架钢琴，每天都会演奏出不同的乐曲。我家里也不例外。不信，你听——
哆——一大清早，厨房里就传来锅碗瓢盆的奏鸣曲，还有“哗哗”的流水声。那是奶奶在厨房里面为我们辛勤地做饭呢!白米粥在电饭煲里面“咕嘟咕嘟”地小声哼唱，鸡蛋在蒸锅里面“咯咯咯咯”地回应着，仿佛在说：小主人，快起床吧!我们已经准备好啦!
来——阳台上，也传来“刷刷刷”的声音。那是谁啊?哦，原来是妈妈，她正在洗衣服呢!只听见她一边哼着小曲，一边搓着肥皂泡。泡泡们在洗衣盆里面手舞足蹈：“哈哈!我们是清洁衣物的标兵!”
咪——咦，那不是猫咪的声音吗?不过，我说的是我家的大懒猫——我的爸爸。只见他舒服地躺在沙发上，手里握着手机，“嚓嚓嚓”地打着游戏。不过，他认真起来，也是一丝不苟的，笔记本电脑放在茶几上，“哒哒哒”打着字，不一会儿就把一项工作做好了。
发——那当然是我啦!早晨，我睡眼惺忪地醒来，刷牙洗脸，和家人打好招呼，我就开始了绳飞毽舞。绳子飞快接触地面的“啪啪啪”和毽子踢起的“哒哒哒”，演奏起了一曲运动的旋律。
嗦——我都快忘记介绍我们家最小也是最可爱的`成员啦!那就是我八个半月的弟弟。清早起来，他喜欢练练嗓子——“啊啊啊”，然后他听到我在绳飞毽舞，情不自禁地鼓起掌来，“啪啪啪”，那可爱的动作再加上萌萌的表情，把我们全家都逗乐了!
这就是我家的声音!“哆来咪发唆”——组成了一首美妙的生活赞歌!
声音优秀作文5
当你失败时，你是否哭泣？当你成功时，你是否欢呼？
心灵的声音，那缓缓回荡的声音，震动着，在警示我们？生活是一道七色的彩虹，有鲜活的橙色，也有厚重的紫；有翡翠般的绿色，也有沉甸甸的`靛；有金光闪闪的黄色，也有广阔无垠的海蓝。成功时不必骄傲，因为有陡峭岩石在后面；失败时不必气馁，因为有清澈溪流在眼前；失意时不必抱怨，因为有灿灿阳光在身边。多彩的生活有不同颜色的画笔点缀，不妨听一听心灵的答案。
黄昏时分，在湖边走一走，你会发现垂钓者扛着长长的鱼竿，提着空空的鱼桶，微笑着相互攀谈。也许你会惊讶，他们的笑容为何如此灿烂？其实你无须惊讶，因为他们在享受生活。他们早已摆脱了世俗，在这里回归自然，放逐心灵，为自己留下一片空间。他们有静静的湖水陪伴，有青青的草地相随，有蓝蓝的天空依靠，还有红红的晚霞、叽叽的鸟儿、习习的清风，还需求什么呢？
“生活是美好的，你要学会发现。”这是垂钓者给我们的答案。
清晨时分，在街道走一走，你会发现清洁工使着粗粗的扫帚，穿着脏脏的衣服，汗流浃背，时不时扫扫停停，总是会心的笑笑，然后干劲十足的清扫。也许你会诧异，她为何这么有干劲？其实你无须诧异，因为她在奉献生活。她用自己的肮脏，换取了大众的洁净，为社会贡出一份力量，为他人付出一份艰辛，这就是她的责任。她也得到了回报DD一种来自心灵深处的喜悦，是世界没有任何东西能比拟的。
“生活是美好的，你要学会奉献。”这是清洁工给我们的答案。
……
心灵的声音响起来了，你是否听到了？
声音优秀作文6
雨，我心中最美的声音。
春天。我和家人回到几百里外的老家祭祖。雨很干。滴答滴答。它落在祖屋的青砖白瓦上。先人一年一遇，必然春雨如诗曰：“清明时节有雨，路断魂。”人们撑着伞，踩在泥泞的山路上，轻轻地擦拭着纪念碑。污渍和春雨的声音解释了无限的错误。
夏天，雨带来了踢踏舞鞋。我赶紧把衣服收拾在阳台上。这就尴尬了！这就尴尬了！雨猛烈地打在屋檐上，台风来袭。人们无所畏惧的面对着暴风雨，面对着暴雨，像生命的洪流，展现着自己最精彩的瞬间。夏雨生就像一团熊熊烈火，点燃着人们对生活的热情。雨停了，很空。
秋天。我穿着长袖，坐在窗户旁边。窗外的雨像寒风中的柴火。有声音，没有狂欢。之后他的声音开始嘶哑，我甚至听到了他的叹息，却失去了风声，大叫着，消散了。秋雨声悲凉寂寞。
冬天。我在床上。我正在升温。雨一直无语。天空总想下雨，而且是晴天。东阳的.喧闹几乎是不经意的，雨不时的藏着几句。嘶-嘶-第二天早上，我看到楼下一片冬雨稀稀，人静悄悄的，街上行人稀疏。褶皱滑落了。在安静的环境里，天地间只有一场安静的雨。雨后，空气如此清澈，你可以发出声音。
无论是四季还是早晚，人们总能分析出雨声：匮乏、热情、孤独、宁静。但是每个人的心情都很不一样，所以这些声音只有我自己，雨无情。雨与我们的心灵产生共鸣，但最好的说法是我们制造了雨的声音。毕竟我心中最美的声音不是在雨里，而是在我们心里。
声音优秀作文7
声音无处不在，认真聆听会有无尽的收获，仔细品味带来丰富的哲理。_题记
爱之声
自升入初中以来，感觉与父母之间隔了一道厚厚而又透明的墙，在一起团聚的时间很少。每次回家父母就问寒问暖，了解在校情况。
一天晚上。因为刚放假有点累，吃完饭洗洗就睡觉了，而妈妈还在忙着干家务（我睡之前）。晚上，皎洁的月光好不吝啬地撒入我的卧室，这时我已经进入了甜美的梦乡。忽然感觉旁边有一道身影过来，当我想睁开惺忪的睡眼时，我完全被我的`思想所控制------不能睁开眼睛。因为身边时母亲，母亲最爱看我睡觉时的姿态，这一直成为母亲为我留下的爱的印迹。我不想打扰母亲对我默默的祝愿于无声的期望。我明白：这时蓝天对白云默默地呵护；这时大海对礁石无声的疼惜；这是河床对小鱼无语的期望；这更是大陆对花草无微不至的关怀。我被妈妈无声的目光包裹。过了一段时间，母亲关上了灯，走回了房间。在皎洁明亮的月光下，我注意到：蓝天不明亮了，大海不澎湃了，河床不再高了，大陆不再高大了,母亲那如树木般挺直的身躯已经变的弯曲了，乌黑的亮发中也夹杂着数不清的银发，在月光的衬托下显得更美丽。
我读懂了母亲默默的声音，这时鼓励的“声音”，这是期望的“声音”，我更加珍惜母亲的“声音”并努力学习。
声音优秀作文8
声音是甚？声音是声波通过听觉在人脑所产生的印象。声音分甚？声音分自然声音和人为声音两种。声音……掐住！
大自然的声音千变万化，无以伦比。风神作怪时，树林里响起一片沙沙声，那是爽风啦啦队的沙锤；听起来，爽风拳赛要拉开帷幕了。从树底至树梢都热闹非凡，他们在窃窃私语：“不知道膀大腰圆的铁头能不能打倒机智灵敏的外星人牛w……”树枝精神抖擞，一副沉思的样子。
雨伯倒水时，天空戴上了黑手表，雷公电母也不例外，他们一会照照远方，一会又打起手鼓，他们争先恐后地想大地一展自个儿的风采，轰隆隆的声音由远而近，犹如千军万马滚滚而来，又好似空中展开了一场盛况空前的.大战，雨指挥官有条不紊地指挥着战斗，渐渐战斗平息了，不大一会儿，哗哗，大雨倾盆而下，倾巢而出，千串雨珠叮咚作响，万朵水花飞溅，一个个雨精灵呼喊着，唱着，跳着，尽情玩耍，在家的被窝里懒了几个月，可不得好好轻松一下吗？
大雨过后，一切又恢复了生机，鸟儿最欢实了，它叽叽喳喳地笑，声音婉转，悦耳，似乎诉说着大自然声音的奇妙。
人为的声音虽然没有大自然的奇妙，可是也是新奇的。天真的笑声是咯咯咯的，开怀的，爽朗的。笑声是哈哈哈的，小孩子调皮可爱的笑是嘻嘻嘻的。
音乐美妙而悠扬又铿锵，音乐可以表达出人的思想，心理。
声音很美，如果你用心倾听，你会得到无以言表的美丽、享受。
声音优秀作文9
在网络技术越来越发达的今天，上网早已成为人们生活的一部分。我对上网的态度是，这只是一个不容易让人玩厌的游戏——毕竟，网络是虚拟的世界。
但是，网络却让我找到了那种“失传已久”的，感动的声音。
打开电脑，我习惯性地进入了班级的博客“妙语博言”。我看见了自己的随笔《通天塔》，那是因为我、何子怡和老师之间的一场误会，在极大地委屈下写的。正当我又回想起那场误会给我带来的痛苦时，却有些惊讶地发现何子怡的文章《我错了》——点击一看，她是为了那场误会向我道歉呢！
我震惊了，心里的`不快与压抑也顿时释然。我握紧鼠标的右手微微颤抖，心也颤抖了。静静的房间里，仿佛只能听见我渐渐加快的心跳。这是感动的声音吗？
原来误会也是可以带来幸福的。我带着装满幸福的心离开博客，去了百度贴吧。到了贴吧里，我发现了一张人气很高的贴，打开一看才知道，原来今天是大家都熟知的老吧友——“倾城式狐妖”的生日。下面的跟贴，都是祝她生日快乐的。我也急忙留言：“倾城，生日快乐啊！”
我慢慢向下翻着网页，看看大家的祝福。虽然语言都差不多，但多看一句心里就多一份温暖。我想，如果倾城她看见了这个，一定会铭记这次生日——许许多多生活在天涯海角的陌生人，聚在一起，祝她快乐。窗外天已黑尽，我的心里却亮堂堂的。我对着电脑显示屏，轻轻会心一笑。我知道了，这就是感动的声音。
网络的神奇就在于，因虚拟而真实。在博客上，文字消除了语言的尴尬。在贴吧里，祝福拉近了彼此的距离，哪怕我们只是以网友相称的伙伴。此时，市井的喧嚣慢慢从耳边隐去，让我聆听感动的声音。
声音优秀作文10
听，海哭的声音;听，震怒的声音;听，天空哭泣的声音。万物都拥有一种声音，只要用心去听，都可以变成一种天籁。
穿梭在大自然与大自然之间，在漫步中可以听见早晨鸟儿们吱吱啼叫的声音;在夜晚时可以听到蝉儿们唧唧的声音;在下雨时可以听见青蛙们呱呱的祈求声，彷佛是一种发自动物们的心灵演奏出来的天籁。
假日时，独自一人到海边看海，听海浪拍打的声音，缓缓的'，而却有力的散去心中灰暗的阴影。听海浪冲撞到岩面，水花溅起而落下的声音，就像一颗颗铃铛，因失手而让它们掉落地面的清脆声，即使犹如昙花一现，我也觉得不可惜。因为那一瞬间，忧愁也会消失而去，这就是我独爱的特有天籁。
有时我会静静的坐在钢琴椅上，看同学的手指头轻巧的滑过黑白键之间，使音符们跃到他们身上，搭配乐谱里由快而慢，由高而低的旋律，任由同学发挥。坐在旁边的我，不时也会被音乐的氛围给迷倒了。有时候，我也会在教室外看着老师吹出一首一首流传已久的古调，每一首都深深的撼动人心，随着旋律的高低起伏，化悲伤为喜悦，听着凄凉而优美的古调，总会让我想再听一次。
最美的天籁犹如一句美丽的话语，即使不能开口，也可以用心去感觉，体会里面的奥秘;即使听不到，也可以用心去理解。天籁，不一定是要好听的，而是只要用心就可以听到的好声音。所以，任何一句话，也都可以成为天籁。
声音优秀作文11
好快啊！又到六月份夏天，闷热的天气，晚上讨厌的蚊子，屁股久坐坏了的烦恼，全部袭来困扰着我。虽然夏天才刚刚开始，我却心急在期待里等待，我最喜欢最适应，身体情况的`春天！在想，不知明年桃花开满枝，果叶满树时，春天空中是否蔚如往，让我静坐轮椅，抬头望天，笑意可以有少许一点。等待总是难熬，现实如此分明让人无助，不是我绝望，不是我懦弱，不是我不够勇敢，只是内心万般不甘心！理智告诉我自己，一切如烟云散去不复在，失去的再也无法回来，瞬间眼角泪水盈眶滴流。
今年到现在，人少有笑容，一直让忙碌，在麻痹自己。人变的；越忧郁，越忧伤，越孤独，越寂寞。是我；看破世界心已麻木荒芜！怨；自己蹉跎了岁月，叹；自己浪费了光阴，痛；动摇了我的信念。就让今晚外面的雨，冲刷记忆中所有，不想有可惦记的，只想去想淡忘的，因为回忆惨不忍睹，因为我已经支离破碎，可我还是要去熬，要去苦苦坚持，这现实，让我无奈，可我却又无力去改变。
这段时间一直在忙，很少有空写文字，今天不想做什么业务，今晚只想好好休息，写一点点心情，给自己放放假。随意点开一首歌曲，张信哲的声音慢慢响起，熟悉的旋律在耳边萦绕。键盘敲击，一个个标点符号和文字，一切记忆往事，画面再现！现实残酷活生生，经历过，才能慢慢领悟懂得。成熟是每滴眼泪换回的代价！今晚的这段文字，不是为悲苦人生，不是为过往，不是为寄语某个人，只是我被囚太久太久，躯体不能随心随意，内心的一种无助与呐喊，今晚这段感慨，是我想自由，想释放，想抗争，心的一种声音！
声音优秀作文12
我在时间的荒漠中遇见了你，在世界上千千万万个城市中，我独自听见你那清丽的声音，灵魂便被你牵动。我走近你的身旁，轻声问一句“嗨，郑州，您好吗？”我听到了你的回答，那是我永生难忘的郑州之声。
我爱靠在窗边聆听郑州的春雨之声。那雨声总是喜欢在夜深人静的时拜访我，伴着朦胧的月色，轻轻叩击着我的窗户。她总是丝丝缕缕的，声音清凉而欢愉。她击打在房屋对面翘起的屋檐上，击打在白板铺成的小路上，击打在路人的雨伞上。那时，她就会陪我遐思，陪我度过一个个孤独的晚上。她似一位知心的朋友，轻轻敲打在我的心扉上。聆听郑州的雨声，我进入了甜甜的梦乡。
“啊，买白兰花啊！”儿时居住的街坊，清晨是总是萦绕着这句糯糯的叫卖声。那甜甜的叫卖声，就静静沉淀在我的'心中，成为我心目中难忘的属于童年的回忆。
我爱听妈妈催促我的声音，她是个急性子，自己的动作快，就巴不得所有的人动作跟她一样快，妈妈总是说：“你能不能快点儿”周末听着妈妈的催促，使我不仅在学校努力学习，在家也一样努力。我觉得，我更加独立了。
那柔和的雨声总能够抚慰我的烦躁不安的心灵，让我沉静下来，看云卷云舒，雁来雁往。那甜糯的叫卖声总能够勾起童年的回忆，那阵阵的催促声总能够让我更加努力。
闭上眼，聆听郑州之声，那是伴我成长的声音，那是伴我成长的声音，那是拨开我灵魂之窗的声音，那是久久回响在记忆深处的一种声音。
声音优秀作文13
大自然的声音是美妙的，可现在，到处都是汽车的喧哗声，鸟叫都很少听见，唯一令我感到舒适与宁静的，就是那位天然的演奏家——雨。
很小的时候，我并不喜欢雨，认为雨的声音总是不停地响，吵得人心烦。我还认为雨天就代表忧愁，有雨的日子天总是闷闷的，时不时还会传来一声雷鸣或闪电，让人心慌害怕。
汽车的喧哗声总是让我无比焦躁，直到那天清晨，我听见了一阵“沙沙沙”的响声，还伴有“啪啪”的声音。仔细听，中间还夹杂着汽车的喇叭声。是谁在歌唱？我被这奇妙的“音乐”吸引了。我走到窗前，踮起脚尖，往窗外望，我看见了什么？一阵微风抚摸着大树，连小雨丝都被这柔柔的.抚摸弄歪了，也许是大树开心了吧？它挥动着手臂“沙沙”地唱起歌儿来。一串串雨丝像一节节透明的细线，串着大自然的韵味，串着大自然的美。雨落在地上，像一颗颗圆圆的珍珠，摔成无数个小点，“啪啦”的落地声清脆无比。
雨，带着大伙唱起了歌：“沙沙”“滴滴”“啪啦”……汽车的喇叭声也加入了合唱，优美的音韵像灵泉一般涌了出来。“叽叽”，啊！鸟儿也叫了。我抬头看，天空掠过几只避雨的鸟儿，这是我多么想听见的声音呀！演奏家们奏出一首又一首动听的歌。此时，我觉得他们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有雨才能演奏出来的。
雨，悄悄地走了，只有风和树在奏着尾声。当一切都停下时，一阵喇叭声响起，接着是人们的谈话声、汽车的喧哗声、行人的脚步声……
所有的一切都恢复了，我的心却依旧沉浸在刚才的音乐中，那是多么的美妙啊，以至于我不愿意让它停下来。
也许，现在仍会有人讨厌下雨，但在我看来，现在的雨声如天籁之音，无比美妙。
所有的声音都无法与它媲美，它是世上最美的声音。
声音优秀作文14
我也们每一个人一步一步走到九年级，坚持到现在是不是都累过？是不是想要放弃过？那么又是什么让你忘记疲倦，让你坚持向前，向着曙光走去呢？是一句温馨的叮咛？是一段感人的故事？还是你自己心底里的目标？
而让我一直坚持住的是妈妈对我所说的话，为了这一句话，我无论多么累都不会松懈。我曾经想过放弃，认为自己成绩差，根本不可以达到我心里的目标。而这个时候妈妈对我说：“你要相信自己，人活着就要去奋斗，这样人生才会过得更精彩。要相信心里所能到达的地方，有一天脚步也能到达，不要灰心，不要贬低自己，努力让自己活的更精彩！是啊！心里所能到达的地方终有一天脚步也能到达。我如果自己都瞧不起自己，又怎能让别人看得起我呢？我不应该这样自甘堕落的啊，我要奋斗，终有一天会达到自己心里的目标。
老师讲得题我反复练习，听课也变的认真，但成绩还是没有多大变化，我自己心里也很失落，又想着不学了。但是每当这个时候，妈妈的那句话又从我脑海里冒了出来，要相信！要相信！对！要相信相信我自己，那句话就像是下了咒一般盘绕在我的身边，监督着我，每当我想到妈妈说的那句话，我都会化弃力为动力，自己去努力。
黄天不负有心人，在两个月后期中考试，我的成绩可谓直线上升。拿着试卷，看着上面的分数，我激动的.眼泪都要出来了！
这一切，都是那一句，要相信自己心里所到达的地方，脚步也能到达。谢谢你妈妈，谢谢你对我所说的话，在我心里你说话的声音是世界上最动听的声音。因为它鼓励我不断进步！
声音优秀作文15
总有一些声音，会久久地回荡在我们的心里。或是快乐，或是伤心，都深深地印在的心里，牵动着我们的内心，让我们的心情久久不能平复。
在我的脑海里，时常会想起那一声声砰、砰。哦，那是爷爷三轮车发出的声音。儿时的情景不禁浮现在眼前
爷爷是开塑料厂的，每次做完塑料桶等产品都会开着他的三轮车去送货。小时候的我，每次听到爷爷开车的声音，就会飞奔到爷爷面前，吵着让他带我去。爷爷也总是说不过我，就让我坐在前面座位的旁边，一个铺着纸皮的铁箱子上。
车开动时，一抖一抖的，我坐在上面也跟着不停的抖动。那时的我开心极了，觉得那样非常好玩。听着砰、砰的声音，车开上路。我总是学着那种声音，一路哼到底。爷爷就看着我，笑了笑，也学着我哼起来。我们就一起大笑。那时砰、砰的.声音，在我心里，就像快乐的旋律，是那么的悦耳。
后来，长大了些。我和爷爷一同出去，坐三轮车的次数少了。只是一听到那个声音，我总会从窗户探出头来，看着爷爷装货。爷爷就会抬头问我，还要不要和他一起出去。我说不要，又探回头。听着那声音渐渐变小，直到消失。那时的我，其实也想和爷爷一同出去。只是我开始要面子了。我认为，让同学看见我和爷爷一起坐三轮车出去，在车上大笑很丢脸。那时的声音，就像爷爷出去的信号；又向我想出去，却又怕丢脸犹豫的音律。
现在，爷爷逝世了。我再也没有听过那砰、砰、砰，那个那么熟悉，那么亲切的声音了。只是脑海时常会想起那声音，浮现那幅场景。我多想再与爷爷一起坐回三轮车，听着那声音，没心没肺的笑，可是再也没有机会了
那声音时常在我心中徘徊，牵动着我的内心。让我想起那快乐的儿时时光，让我的心如波涛汹涌一般，久久不能平复。
第三篇：声音作文锦集
声音作文锦集八篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的声音作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
声音作文 篇1早晨，我坐在窗边的书桌前静静的看着书，一道闪电把这宁静的一切划破，我坐的这个位置成了看雨的好地方。
天渐渐黑了起来，接着刮起了大风，把原本干净的街道吹得乱七八糟。街道旁边的树叶也吹掉了，接着，又一道闪电划过，像一双利爪把天空抓破。响起阵阵雷声，好像雷公公和闪电奶奶正在吵着架。淘气的小雨点迫不及待的要出来玩，小雨点越来越淘气，越变越大，“哗哗”地下着。我被眼前的景象看呆了，仿佛自己也融入其中。风声、雨声、雷声汇成了一曲优美动听的音乐，而大树就是“指挥家”，它随着节奏挥舞着“指挥棒”，多么和谐的画面呀!
雨一连下了一个多小时，而我也呆呆的坐在窗前看了一个多少小时。雨慢慢的越变越小，我想应该是小雨点们玩累了不想玩了吧!“哗哗、嗒嗒、沙沙”最后完全没有了声音，这时城市里焕然一新，比以前更漂亮了，我才发现原来小雨点才是城市“清洁工”呀!
天空渐渐亮了起来，乌云也慢慢飘走了。太阳公公也露出了笑脸，看到这美丽的景色，彩虹姐姐也来凑热闹，还精心打扮了一番，比以前更美丽了。这是，城市里特别安静，只听得见房檐上的积水“嗒……嗒”往下掉的声音。小草“衣服”上面残留的露珠在阳光照射下闪闪发……
世界到处都有音乐，大自然的音乐更神秘，只要你用心聆听大自然的生音，你会觉得这是世界上最动听的音乐。
声音作文 篇2牵动内心的声音是什么？是清脆的笛声，优雅的琴声，动听的歌声。不，都不是。对于我来说，有那么一种残疾人的声音最令我感动，牵动我的内心。
记得有一次，我和爸爸妈妈去体育场看表演。我怀着兴奋的心情期待着表演开始。终于，两位年轻的主持人在悠扬的音乐伴奏下华丽登场了，他们激昂地说着开场词。很快迎来了第一个节目舞蹈，虽然演员们跳得动感十足，充满活力，但不知为什么，我却没有被感动。第二个节目是歌曲，同样没有激起我内心的波动。节目一个接一个地演着，我的内心也随之越来越感到失望。我开始有些不耐烦了，一会儿看看手表，一会看看舞台，一会儿又望望观众席，期待着表演快点结束。
这时，我突然听到主持人意味深长地说：今天最后为大家表演的是一位特殊的姑娘，她看不见多彩的世界，但她将用歌声传递世间的美好，请听《你是我的眼》。我一听是最后一个节目了，立马来了精神头，心想：不就是一个盲人唱歌吗，有什么大惊小怪的，快唱吧，好早点结束回家。
这时，只见一个戴着墨镜坐着轮椅的女孩缓缓地来到舞台中央，随着音乐响起，她深情地唱起：如果我能看见，是不是上帝在我眼前遮住了帘那歌声如同一泓潺潺的细流，不断地涌入我心中，洗涤着我的灵魂，我的内心为之一颤。霎那间，我体验到了一种从未有过的情感。我震撼了，眼中饱含着泪水，情不自禁地跟着唱了起来：你是我的眼，带我阅读浩瀚的书海，你是我的眼，让我看见世界就在眼前
就这样，女孩唱完了，她微笑着向观众敬礼。全场响起了雷鸣般的掌声。而我还意犹未尽，那歌声久久回荡在耳边，内心久久不能平静，仿佛看到了女孩那双被上帝遮住的眼。
在回家的路上我一直在思考：那个残疾的女孩，没有抱怨生活的不幸，没有感到自卑，乐观地生活着。她那自信的笑容，真得令人动容。我笑了笑，看了看自己，我有什么可抱怨生活的呢？抱怨自己学习太累？我有着很好的学习环境，可以走到天涯海角，看到世间的美好，可女孩呢？她看不见繁华世界，但在她心中永远有一幅美丽的画卷。
她的经历，她的歌声，牵动了我的内心。她或许因为飞来横祸，变成了折翼天使；或许因为先天不足，造成终身遗憾但总有这样一股力量，从她心中油然升起，默默牵引她，无声胜有声，那声音就是牵动内心的力量！
声音作文 篇3刚刚读完一部极其悲苦的小说，年幼的我尚且不能够完全读懂，但里面无限的辛酸与绝望还是被我尝了点去。
还没等我从惆怅的心境中挣脱出来，爸爸走进了门，冷哼着问了我的成绩，果然是大发雷霆，揪着我的耳朵骂，那架势恨不得把我吊起来打。
罢了罢了，都是些老生常谈的话题，说这也没什么意思。总之我怀着少女的惆怅和轻飘飘的心事溜出了家门。
挂着两道湿漉漉的泪痕，我理直气壮地走在热闹的大街上，毫无打搅了这喧闹景象的自觉。梦游似的走了段路，在经过杂货店时回了神，呆呆地望着摆在货架上的美丽糖果。方块状，晶莹剔透的，五颜六色的糖果外裹着透明浅粉的糖纸，装在一个大大的玻璃瓶里，互相推挤着，朝我大叫大嚷着：“把我买走吧！”香甜的味儿渐渐飘了出来……
“阿宇？站着做什么，快进来。”年轻的杂货店老板柔柔地将我唤醒，我立刻红了脸，带着被人撞破心事的窘迫走了进去。
杂货店老板是个年轻的姑娘，她自小与继母生活，过的并不快活。后来得了些闲钱，开了这么个小小的杂货店。生活虽波折，但她总是温温和和的，像春日最柔软的风。
“你怎么啦？”女老板把我抱起来，让我坐在她的膝盖上，用她温柔的眼睛望着我。她今天穿了件淡紫色的长裙，绾着秀雅的发髻，身上是清新的洗衣粉味儿。她的眼睛好看极了，我透过她清亮的眼睛看到了狼狈的自己，不由更加委屈地掉下眼泪。她也不说话，就帮我梳理散乱的小辫。渐渐我停止了哭泣，目不转睛的盯着她灵巧的双手，穿梭在我的头发间，如鱼得水。她又笑着走向我梦寐以求的玻璃罐，抓了一大把糖给我，调皮地眨了眨眼睛：“别难过，吃颗糖就好啦。”这句话平淡无奇。我却深深地听了进去，比那些大道理记得牢多了。在我怀着神圣的心情剥开糖纸时，女老板用平淡的口吻，讲了个故事——
从前有个小姑娘，她继母对她很不好，日子很不好过。但有一天，她的继母竟然给了她一点点零花钱，很少，只够买几块糖，但她却惊喜得不得了。吃到糖的那一刻，她发现她可以忘却之前所有的苦难，这颗糖甜透了她的整个童年。至此，每当有苦难时，她就买一粒糖，想一想第一次吃到糖的滋味，就觉得没什么是大不了的了。“
那一刻我懂得了女老板，懂得了她的温和。
多年前她第一次得到一点慰藉时，就已经牢牢将那点温暖放在了心里。
她的人生观在这一句话中就可以体现。”别难过，吃颗糖就好了。“只要一颗糖，她就能跨过所有的艰难险阻。她吃下去了那一颗糖，拥有了一颗乐观的、热爱生活的心。
”哎，今天真是悲惨极了……“我苦恼地嘟哝着。”不过没关系，吃颗糖就好啦。“我笑着抬起头，头顶灿烂的阳光像极了那天女老板眼中流光溢彩的信念。时刻在我内心，指引着我。
一切只因你的一句话。
声音作文 篇4鸟鸣、蛙叫、虫唱，流水叮咚……声音无处不在。有的清脆，有的动听，有的听了让人烦躁，有的听了让人感动。同学们的嘲笑，亲戚朋友的祝福……这些都是生活中经常能听到的声音。而在我听来，世界上最动听的声音，来自于妈妈的一声声急切的呼唤。
那天，妈妈带我到公园玩。太阳高高挂在天际，散发出柔和的光，十分温暖。我和妈妈披着金灿灿的日光，走在蜿蜒的鹅卵石小路上有说有笑。没多久，我们走进了公园里的蝴蝶馆。
蝴蝶一直是我最喜欢的小昆虫。我拉着妈妈往里走，一进门，映入眼帘的，是一个个大大小小的玻璃柜。玻璃柜里整整齐齐排放的，是一只只大小不一的美丽的蝴蝶。我和妈妈不约而同地站在一只深红色的蝴蝶边，妈妈看得专心致志，我却提不起多大的兴致，因为那不是我喜欢的色彩。我四处张望，突然，我发现不远处也有一大群人围着一个更大的玻璃柜，人群里不时发出赞叹的声音。
我挣脱了妈妈的手，好奇地跑过去一看，哇，竟然是一只粉红色的蝴蝶，太美丽了！我被粉蝴蝶深深地吸引住了，直到人群散了又聚拢过来，也舍不得离开。
糟了，妈妈不见了。待想起来，我慌张地到处乱走，最后“哇哇”地哭起来。这时，我隐隐约约听见了一阵熟悉的喊声，“宝贝！乐平！你在哪里？”没错，这是妈妈的声音！我大声地喊：“妈妈，我在这里！”一边向妈妈的声源跑去。
远远地，我看见一道清瘦的身影焦急地回来奔走——是妈妈！我三步并作两步跑过去，紧紧地抱住妈妈！
这件事情到现在仍然让我记忆犹新。妈妈那一声声爱的呼唤，在我听来，是最动听的声音。
声音作文 篇5你听过风吹树叶沙沙的声音吗？听过雨敲窗户滴答、蜜蜂采蜜嗡嗡的声音吗？有一种特殊的声音，你一定没听过吧？
前年暑假，妈妈带我去贵阳黔灵山公园玩。公园里一路上都有人在逗猴子，毛茸茸的猴子撅着红屁股，好可爱哦！这时，工作人员走过来，只见她手拿火钳敲了几下：“哐哐哐”，猴儿们都跑开了，咦？这是什么声音，有这么大的魔力？
继续走了一会儿，就看见好多猴儿跑大路上来了。大家都拿出食物喂猴子，我也按耐不住了，拿起一瓶旺仔牛奶就伸了出去，心想：“看你怎么喝？”这时，一只小猴慢慢靠近了我，一把抓过牛奶，放进嘴里就咬起来，一下子，就把易拉罐拉开了。呀！真是成精了啊！哈哈，一定是个“惯犯”！我正想上前再去摸摸它的头，“哐哐哐”的火钳声又来了，小猴赶紧躲开，猴群一拥而散。唉，多么讨厌的声音！
再往前走，远远看见一棵大树下正坐着三只猴，我兴冲冲地跑了过去，拿出了糖果。一只老猴小心翼翼地朝我走来，双眼瞪着我，我都还来不及反应，它猛地抢过我手心的糖，以迅雷不及掩耳之势往我白花花的大腿上狠狠地咬了一口。
“哎哟！痛死我了！”我眼泪哗哗地流。“该死的老猴子，你不识好人心，你恩将仇报！我希望现在有千千万万把火钳，‘哐哐哐’吓死你们，打死你们！呜呜……”我又痛又恨，叽里呱啦一顿乱叫。
急忙跑过来的妈妈，看了看我腿上血红的牙印，又看了看哭得稀里哗啦的我，笑了笑，说：“不要紧的了，这只猴咬了你，是它不对，但前面那只小猴不是挺可爱的吗？”
妈妈又拿出矿泉水，帮我冲洗伤口，继续说：“其实猴子也是有情感的，它肯定饿了很久了，看你拿着糖一直不给它，还以为你要伤害它呢……
“哐哐哐，哐哐哐，”远处的声音又传来了，我似乎懂了：人与动物、人与人之间，都需要相互理解，相互尊重，这样才能和平相处，才能有我们和谐而美好的家园！
声音作文 篇6听，是为了寻找那已逝的美好，追寻那未知的启迪与智慧。
——题记
聆听那五千年历史之声，历经了岁月沉淀与年轮洗涤，从那悠久之声中不仅听出了古老与文明，还能听出那兴盛与繁荣的嘹亮，听到那本色的古声重新发散开来。听到那秦皇一统天下的豪迈，听到那大隋覆灭的不该，听到那大唐盛世人民富足的喜悦，听到那八国联军侵华时，一头“睡狮”无力的哀嚎，聆听历史，梦回过去，用心去感受那已逝的美好，以史之声，兴今之国；以史之声，明今之理；以史之声，观今之势。
商之废，秦之亡，唐之盛，明之昏，清之乱……从这些中我们可以听到什么？时代的更迭，腐朽的统治，还是那灿烂文化发出的一句句值得你我深思的声音。听听那声音，听听那由多少喜与乐?p苦与悲、血与泪组成的五千年悠远之声，听听那声音，我听到了那些功臣良相为国家振兴与民族繁荣的一句句谏言与忠心，我听到那些名士、文人为祖国文化的昌盛竭力呐喊，我听到一位位儒学大师为“大同社会，天下为公”去宣扬的叹息，听到了那宦官耳语的奸佞。
听听那声音，听到那大儒用理性的声音，以一己之力改变了很多人的思想，改变了中国社会的形式，他们用真正的智慧去征服人心。听听那声音，听历史上那些女人们利用纤小、微弱的声音挣扎，她们的贡献是不可磨灭的，没有她们，中国的.历史就少了些许风景，少了些许后人的淡定。听听那声音，听那醉酒名师的梦魇，那是他们艺术的最大释放，也是他们内心浓缩的情感，同样也是精品。
听那孙中山“三民主义”的提出，听那1912年中华民国成立的钟声，建立民国，平均地权的渴求终于成功了。
听那毛泽东宣告中华人民共和国成立之声，你我心中无不振奋，中国人民站起来了，洗刷了半殖民地半封建社会的雪耻，那一声声欢呼无不令人震撼，令人激动。听那邓小平改革开放的决策，听那南方谈话的激昂，中国经济从此赴上了腾飞的阶段：听其与撒切尔夫人的交谈，其对祖国的热爱以及对于收复香港、澳门的迫切希望尽收于耳。
但听那外邦用尖枪利炮撞击我国国门时，那太多的悲苦与血泪融合着无可奈何一齐涌来，使我们喘不上气，仿佛处于深渊的边缘，没有退路，只得尽力一搏方有获胜的把握，方能解放自己、民族及国家。
倾听历史之声，可以使我们动的人生的价值，这也是其留给我们思考的，太多的问题等待着我们从聆听历史中发现，去发掘其与我们人生究竟有着什么样的联系，其就像一面镜子，给了我们一个绝佳的省思空间。
听听那声音，从中学会发现，它会告诉我们什么是对的，什么才是真正的方向，只有聆听历史才能知兴亡，以正己身，以规人过，打造美好的明天。
前事不忘，后世之师。以史为鉴，仔细聆听。
——后记
声音作文 篇7世界上如果没有声音，那将会变成一个丑陋的世界;现在由我来向你介绍春天的声音。
“咕咕-咕咕!”布谷鸟姐妹又在练习春天的歌声了，那节拍，可是不太容易听到的，她们可是著名的伴奏家呢!
“咚咚-滴答滴答...”小溪和雨滴又在练习轮唱了，他们合作好久了，貌似都成要好的伙计了。
风伯伯吹起口哨来，“呼..呼..”“咻..咻...”他可是春天最隆重最忙碌的音乐家呢!
有一次，他们在末冬的最后一刻唱起歌;春姑姑听到大家的旋律，便也配合着表演，仿佛像一场音乐会。
这就是春天的声音，给世界添加了一丝春天独有的节奏和光芒!
声音作文 篇8寒风吹，雨丝飘，这时候最渴望荡来一阵敲门声，咚咚，咚咚，咚咚，乘着一股清香——卖混沌敲打竹筒。
上学，坚毅地选择了城市，放弃了农村。从小学的第一天开始，就发现了城市的好多变化，到处都是高楼大厦，但是没有矮小平房的古典；到处都是汽车，却没有自行车那种温馨、浪漫；到处都是热闹繁华的街市，就是没有羊肠小道的宁静、和谐。想着想着就浮起一段悦耳的“咚咚咚咚。”
小时候，趴在窗口，望着那些小山丘，痴想、呆呆的，在小巷尽头就会传来一个声音“咚咚咚咚咚咚。“，很有规律，还带着很美的味儿，越来越近，越来越清脆，越来越嘹亮。近了近了，这敲打着参合着一个声音“吱吱吱吱吱吱。”，是那车发出的声音。看他那车，像被他改造得就像一个流动的厨房，就是旧了点。那车挺古老的，凤凰牌的三个轮，人看上去并不老，虽布满沧桑的皱纹，总是笑盈盈的，他的嗓子总没沙哑过，“咚声”早已成了他的代名词。
他总是在下午两、三点和晚上九、十点，踩着车，踏遍““大江南北”。他这人很神，很聪明。他总会在我最饥饿的时候出现，如及时雨一般，在窗口痴想的我，只需要喊声“混沌”，那“咚咚”便会在我家门口停下来，那清香就会自然而然地飘进屋里。我慢条斯理地穿好衣服，悠闲地下楼。
最令我难以忘怀的还是每年的冬天。他不会因为某种原因而不敲竹筒，即使在寒风刺骨的冬天，他也依旧。越恶劣的环境一切好事物变得更加美好。真是如此，依然是两个字的“指使”。他如往常一般停在家门口，清香在空气中弥漫着、酝酿着。我也早已跑到了温暖的锅边，看着锅里那沸腾的热水，那车边裹着一团白雾，靠近点就像升天了一般。汲取热量，冰凉的双手变得热乎乎的出汗了。僵硬的脸可以活动了。寒风吓退了双手，奋力地从兜里掏出几个钢筋来，搁在锅盖上，拎回我的食物，在他那从来没有塑料的碗和勺子，目送着“咚咚”声渐渐远去，在清香中摇摇摆摆地模糊了。
有时候掏钱不是为了一份饱，而是玩他的竹筒，骑上他的车，学着他的样子，敲打竹筒，他看见，也就是笑呵呵，“哧哧”，我总是敲不出他的清脆。
上学了，听到的次数也少了，怀旧了，在城市，只有亲自到店铺求饱，真得很想念那三轮车，伴着“咚咚”，摇摇晃晃地远去。
第四篇：声音作文锦集
声音作文锦集8篇
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的声音作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
声音作文 篇1大千世界里不仅有各种各样美丽的颜色，还有各种各样动听的声音。我们来听听四季的声音吧。
我喜欢春天的雨声。春天到了，春雨轻轻迈着步伐向我们走来，它淅淅沥沥地跳到每一个地方，每一个角落。落进花盆里，花盆里一个个小小的花蕾开出了艳丽的花朵；落进泥土里，泥土里的小草钻出了嫩嫩的脑袋，好奇地望着这明亮的世界；跳到大树上，大树抖动着身子，树枝也跟着抖动起来，像荡秋千一样，让树枝上刚刚冒出的嫩芽放松心情，不一会儿，树叶又长大了；它又跳进公园里，公园里的小朋友更快活了，小男生不顾被雨淋，在雨中快乐地奔跑，小女生更高兴了，雨点落到他们头上，像一颗颗晶莹透亮的宝石，真漂亮呀！我爱春天的雨声，它把大自然衬托得生机勃勃。
我喜欢夏天的水声。因为夏天到了，我们天天都要遇见水。我和伙伴们一起去游泳池游泳，调皮的伙伴们跳下泳池，扑腾扑腾的水声和飞溅的浪花让人兴奋不已，他们在水中一会儿仰泳，一会儿蛙泳，真快乐；我又和伙伴们去河边钓鱼，哗啦啦的水声让我们感觉到非常舒适，又感觉特别凉爽，一条条大大小小的鱼儿左右摇摆，尾巴拨弄着水，好像在说：“来呀，来呀，你抓不到我。”我瞪着它，看它不顺眼，过了一会儿，哈，不仅你这渺小的鱼儿被我抓住了，你的同伴也要变成我的美餐了；我又和伙伴们一起打水仗，每个人都不甘落后，你追我赶，全身湿透了，水枪却还发出咝咝的水声。我爱夏天的水声，它让人们身上的汗水无影无踪。
我喜欢秋天丰收的声音。果园里丰收了，红通通的苹果像一个个害羞的小姑娘，黄澄澄的鸭梨像一个个葫芦挂在枝头，仿佛笑咪咪地说：“大家看，我是不是非常可爱？”各种各样的水果骨碌碌地掉了一地；田野里也丰收了，走近田野，金灿灿的稻子被谷穗压弯了腰，一阵呼呼的秋风吹来，稻子随风摇摆，仿佛要把我吞没了似的，我看见农民伯伯脸上甜甜的微笑，那是丰收的喜悦。我爱秋天丰收的声音，它让人们丰衣足食，生活美满幸福。
我喜欢冬天雪花飘落的声音。晚上下起了鹅毛大雪，寂静的夜里偶尔听见树枝被积雪压得嘎嘎作响。次日清晨，到处都是一片白茫茫的世界。雪花一点也不吝啬，它把树枝压弯了腰，还给小草盖上了厚厚的白被子，我同小伙伴们一起堆雪人、打雪仗，多么开心。我爱冬天雪花飘落的声音，它让世界更纯洁，更美丽。
四季的声音构成了大自然一首美妙的畅想曲，它陪伴我们快乐地成长。
声音作文 篇2身处逆境时的“良言一句三冬暖”，意气风发时的“忠言逆耳利于行”，还有父母的教诲、絮叨……生活中处处有声音，珍藏在记忆深处的好声音曾给你怎样的感动？
一天，我与好友去锻炼身体，一开始，我兴趣很浓，到后来干脆不去了，因为我觉得我自己的体育成绩还不错，到后来说要跑一千米的时候，我后悔了。
我的体质比同龄人要差一点，可能是因为营养不良的关系吧。小时候，也就是上幼儿园的那个时候，我经常生病，而且是晚上，爸妈常常把我抱到医院去，守着我。每次考试，总有那么几次考砸，父亲总是对我说：“尽力了就好。”每当我烦闷的时候，好友也总是拉我出去散心。
每次我在挫折面前，想放弃的时候，心里总会有一个声音：不要放弃，相信自己！这句话是好友在我颓废的时候说的。
那是一个明媚的下午，但是在我看来，太阳是那样的刺眼，鸟儿像是在嘲笑我。我考试又考砸了，看着寥寥几个红钩，我的心跟被车轮碾了一遍又一遍，失心裂肺的痛。老师在讲台上念到我的分数——66分时，我就像一根木头似的，呆呆的坐在座位上。放学的铃声早已响起，可我依然无动于衷，同学们陆陆续续的走出教室，我看着那鲜红的“66”，心里很不是滋味，这可是120分的试卷，而且我从来没有考过那么差。
一连几天，我都无精打采的，好友也听说了这件事，但是他没有来找我，他知道，我需要静一静。晚上，同往常一样，我做完作业后就去看电视，刚坐下，就感觉手机震动了一下，拿出来一看，是好友发来的一条信息，上面有几句话：一两次的考试不能说明什么，什么事情都有两面性，不要太过在意。总之，相信自己，不要放弃！我知道你不是这种性格。看到这，我泛起了微笑，知我者，唯汝也。
多年以后，我与好友谈起这件事，我问他：“当年你为什么不亲自过来，而要发信息？”好友貌似随意的说：“和你那么多年的的交情，我还不知道你的性格？我知道你早就想通了，所以我才懒得过来找你。”
这到现在，每当我遇到困难束手无策时，那一句“不要放弃，相信自己”的话语激励着我勇敢前进。
声音作文 篇3那天深夜，情绪低落，心情沮丧，感觉自己脆弱得就像惊涛骇浪的海面上一只快要被黑暗吞噬的飘摇无助的小船。
这一刻，我急切地想听到你的声音。
请不要惊慌地问我发生了什么事，即便发生了什么事，在这个晚上，我也不会告诉你；也不必说可以帮我什么忙，即便你真可以帮得上我的忙，我又怎么忍心在这个时候要你来帮呢？
我只想在这个时候听到你的声音，也许，听到你的声音，我这里一切都会好起来。
你的电话打过来了。无边无际的荒凉夜色中，你的声音成了我身边一个真实的存在。
听到你的'声音，你轻浅的呼吸让我平静下来。
听到你的声音，我很快忘记了刚才的种种不快。
你的声音像一根拈花的手指，恍惚之间，便将黑夜的魔咒破译成了串串柔美的音符。
那晚，你只是对我说了一些不着边际的话，而我听起来是那样的丝丝入扣。
电话挂断的那一刻，我内心里面那片动荡不安的海已悄然平息。窗外的天空，柔如彩虹。
声音作文 篇4我最不喜欢的声音是电动车的刹车声，因为它会发出刺耳的声音，还影响了人们的听力，它的刹车声可不是一般的的噪音。
我最喜欢听的是悦耳动听的钢琴声。如果你认认真真、专专心心的把它学好、弹好的话，我相信你一定能把它变成美妙、动听的声音的。
钢琴的声音会使你陶醉，会使你伤心的时候忘记忧愁，会使你生病的时候忘记疼痛，会使你遇到小矛盾的时候忘记仇恨。它会让你开心起来，甚至会让你兴高采烈，或许让你睡起大觉。在我失望的时候，看见它，内心就充满了勇气和自信！看见它就能鼓励我！
我喜欢大雨“哗哗”的声音。大雨哗哗的下时，就像舞蹈家在轻盈的跳舞，也像马儿在奔腾，又像鼓手在敲鼓。我也喜欢小雨的“沙沙”声，小雨细细的、密密的，如果你不仔细听的话是根本听不到的，就像古诗中说的那样“润物细无声”。
世界上的声音还很多很多，认真听吧！你一定会感觉到世界上的声音是多么的丰富多彩，多么的美妙啊！
声音作文 篇5体育课上，体育老师一声“这几天体育测试，今天测800米”，全班立刻一片唉声叹气，我想到去年不堪回首的体测成绩，眼前的跑道俨然变得更长了。无奈之下，怀着一份如临绞刑架的“视死如归”，我挪到了起跑线，尽力而为吧。
刺耳的哨声响起，一些同学就如离弦的箭冲了出去，我不想一开始就落人之后，就尽力的往前跑，刚开始感觉不错，似乎有使不尽的力量。然而400米不到，我才顿悟了那句俗话——没有金刚钻就别揽瓷器活，那些“飞毛腿”有的是力气，可以随时尽力地跑，而后面不紧不慢的，那是在养精蓄锐，把能量保留到后半段激发。我的力气在初程追赶时早就快耗尽了，现在有些力不从心。
终点还是那么遥远，我的脚一步一步地重重踏在地上，大地就一点一点地把我的力气窃走，动作渐渐变慢，急促的呼吸声却在我的耳畔循环播放，冷风击打着我的脸颊，猛地侵入我的嗓子，咽喉冷燥得难受，我不得不狰狞着脸努力调整呼吸。天地间似乎很安静，那鼻与口共发出的“呼哧呼哧”声不断在我的脑海浮动，我似乎要昏了过去！沉重的身子拖着我强迫我停下来，一个个同学从我身边掠过，我痛苦而心急，在心中大吼：你真的尽力而为了吗？你的体育成绩真就那样？我仿佛被自己激怒，向前跑去。我紧盯着前方的同学，把步子迈大，一点点靠近她，最后超越她，再用目光抓住下一个人。我终于看到，看到了不过一百米远的终点！
我推着自己往前跑，我听见耳畔“呜呜”的冷风，那是我跑过风后风恼怒的吼叫，是在记录我背后的足迹；我听见心脏激烈地撞击胸腔，那是青春的生命力的张扬；我听见自己急促的喘息，那是为坚韧不屈者的赞歌；我听见沉重而有力的脚步声，那是激动人心的伴奏的鼓点。伴着这慷慨激昂、令人荡气回肠的“生命交响曲”，我咬紧牙，奋力向前冲去。
休息过后，我得知比上次快了十秒，不由得激动欣喜，我尽情品尝尽力付出后“进步”这杯美酒的甘甜。品味这杯酒。
我悟得：在塑胶跑道上，在人生长跑中，只要尽力而为，就能超越自己，拥抱人生的幸福。
声音作文 篇6在我们的周围有许多纯粹而美妙的声音——自然的声音！
听听，自然的声音……
走进乡村，踏入山林。我穿着红绣上衣与小凉鞋在山林中欣赏风景……微风迎面吹来，我微闭上眼，睁开眼时身体躺在柔软而散发清香的草地上。“吱吱吱”忽然，我被一种奇怪的声音吓了一跳，我打起精神努力寻找声音的来源。就在这时，声音忽高忽低，高声与低声合唱，原来是在这！天哪，它们在这里进行合唱表演。我轻轻拨开草丛，一群蟋蟀在唱歌“吱吱吱——”。声音戛然而止，几十只宝石般的小眼睛紧盯着我，似乎在问：“你是谁？我们正在练习发出最动听的夏之声。”小蟋蟀们继续唱起来，激昂的声音，低沉的独唱，使人奋强……
远处，隐隐约约地传天几声鸟叫，慢慢的，连成了一首乐曲……忽然，天上刮起一阵狂风，树叶纷纷飘落，草儿窸窸窣窣唱着歌。
“叽叽喳喳——沙沙沙——吱吱吱”，大自然是多么美妙，它简直是一个魔幻的音乐世界。
声音作文 篇7秋天无声无息地来了，金色的世界来到了。在这个季节里，有着许多美妙的声音——
哗啦啦，哗啦啦，这是什么声音？是河水，还是山泉？哦！原来是枫叶在空中舞蹈。瞧，这片枫叶真不老实，忽上忽下，俨然是一个杂技演员，从这里荡到那里，再从那里荡到这里，就是不肯落到地上。风儿轻轻地吹着，好像在为它喝彩。
当你走出阴冷的小巷，眼前就出现一片金黄。是朝霞，还是夕阳？哦！原来是麦子在高歌。这棵麦子面向阳光，轻轻摇动，好像在为新的一天而歌唱；那棵麦子高昂脑袋，仿佛唱起了丰收的欢歌，称赞人们的辛勤劳动……
每当你望见远处山坡上的火红，会想起什么？火烧云，还是初升的太阳？哦！这是果树在作诗。那一串串火红的果实，便是一首首深情的诗。那是秋天带给人们的语录，里面有对辛勤劳作的礼赞，也有对明天的祈福。人们干完活，听见了果树的诗，便对明天的生活更有信心，对未来更加自信！
秋天的故事，包含在这些美妙的声音中。只要打开心灵的大门，用心去聆听，你一定会读懂秋天的故事。这故事中有枫叶的恋歌，有麦子的欢歌，有果树的颂歌……当然，更有人们对未来的憧憬。
声音作文 篇8看着过去西墙上的紫色藤蔓，似乎没有过去的寂静和宁静。因为西墙上的一个家庭刚刚搬进来。
邻居有一个89岁的女孩，但她经常来我家和我一起玩。我不明白为什么这次我想明白。我像往常一样等她来。过了一会儿她就来了。但她和往常不一样。她总是低下头，看着寒冷的瓷砖。我问她，为什么你这么精力充沛？ 你通常不太高兴吗？ 不，我就是这么做的。你以前没见过吗？ 她回答说。我对她微笑，但她总是皱眉头，总是叹息。我又问她，你有什么问题吗？ 你告诉我我不会告诉任何人我会帮你的。这次她终于抬起头来了。她看着我说，我父母离婚是因为一件小事。我母亲病得很重，所以我不得不离家出走。我希望他们能和我在一起，即使我病了，他们也会和我在一起。每次我走到窗前，我看到父母的孩子们听到他们的笑声。我觉得我当时很开心。然后她开始哭泣，不时地流泪。我安慰我：不要哭。对女孩来说哭是没用的。既然你的父母不在你身边，你就必须学会独立。我的话阻止了她抽泣。她住在自己家里。有时她来和我谈谈有趣的事。这使我理解和谐是非常重要的。
第五篇：《听听声音》优秀教案
《听听声音》教案
【教学目标】：
引领学生用心去倾听、分辨不同物体发出的声音。
【科学概念】：
我们周围充满着不同的声音，我们也可以利用物体来制造出不同的声音。
【教学重点】
细心倾听周围的声音。
【情感态度与价值观】：
在探究的过程中，能积极的提出问题、想法和建议，乐于与同伴合作、交流；在“观察和描写各种各样的声音及声音的变化”等活动中，逐步养成细致的观察习惯和态度。
【教学过程】：
游戏引入
游戏“猜猜我是谁？”
1、师生互动：导言：今天有这么多的老师和我们一起上课，你们想不想认识一下这些老师？今天我就给同学们一个和老师交流的机会，请一位同学走到你想交流的教师的面前，说一句你嘴想说的话，其他同学趴在桌子上，听听是谁在和老师说话？你是怎么知道的？
2、你没有看见他说话是怎么猜出了他呢？
3、引出课题。(听听声音)(设计意图：从学生身边入手导入新课，可以放松学生紧张的情绪，激发学生探究知识的欲望。)师：“这个单元我们要开始进行声音研究的活动，说说你所知道的关于声音的事情。你对声音的哪些问题比较感兴趣？你想研究关于声音的哪些问题？” 探究内容：
（一）倾听周围的声音
从本节课开始，我们要开始研究关于声音的问题，在研究的过程中，务必要保持教室内的安静，这样才能保证我们的研究有效进行。
（1）你仔细地全神贯注地倾听我们教室内和教室外的声音吗？（2）交流：你刚才听到哪几种物体发出来的声音？
（3）听声音活动，老师通过课件播放一些声音，说说是什么声音？（4）你还知道哪些声音？学生说，教师板书。（5）出示分类表，为声音分类。交流汇报分类情况。
（设计意图：从学生的周围环境入手，经历对周围的各种声音进行观察的过程使学生感觉生活中离不开声音；通过课件演示让学生更直观的接触声音。）
（6）小组讨论：这些声音有什么不同呢？我们是怎样听到声音的？
反馈交流：无论在什么时候，什么地点，我们总能听到各种各样的声音，当你们听到这些声音的时候，经常思考哪些问题呢？
（二）听听音叉发出的声音
1.介绍音叉：一种发音乐器，用来调试乐器和测试音高的。
2.分组实验1：出示一组（两种）大小不同的音叉，用同样的力量敲击音叉，听听他们发出的声音。
比较：这两种音叉发出的声音有什么相同和不同吗？能描述一下它们的声音吗？ 3.分组实验2：选择其中一种音叉，先轻轻击打，再重一点击打，两个声音有什么不同吗？
4.小组交流讨论：刚才听到的这些声音，能进行描述和分类吗（尝试着用高、低、强、弱等词语对声音进行归类）？
5.分组实验3：根据准备的不同材料按课本p26途中所示，进行轻轻击打和重一点击打，听到了怎样的声音，把它描述出来，并记录下表：
击打钉子----我听到的声音
小结：在以后的学习过程中，我们要逐一的研究这些问题。
【作业设计】：
填空
1、生活中有各种各样的声音，我们主要从（）、()、()等方面去区别。
2、用不同的力敲击同一支音叉，声音的（）不会发生变化。用不同的力敲击同一支音叉，声音的（）会发生变化。
3、音叉是一种（）仪器，用来调试乐器和测试（）。
4、音叉上有字母 和数字,字母代表的是（）,数字代表的是音叉（）。
答案 音高、音量、音色 2 高低 强弱 3发声仪器 音高 音调 音叉每秒钟振动的次数
选择题
用打击过的音叉轻轻接触水面（）。
A 水面没有任何变化 B 水面产生水波 C 无法判断
答案
B
【课外补充】：
音叉
音叉(tuning fork)是呈“Y”形的钢质或铝合金发声器，各种音叉可因其质量和叉臂长短、粗细不同而在振动时发出不同频率的纯音。音叉检查在鉴别耳聋性质——传音性聋或感音性聋方面，是一种简便可靠的常用诊查方法。
用音叉取“标准音”是钢琴调律过程中十分重要的环节之一。它的重要性在于关系到一台钢琴各键音处在什么音高位置上。在教学中，音叉可以用来演示共振。
敲击音叉，采集声波波形图。试验发现：轻敲音叉，音叉振幅小，波形图的幅度小，这时音叉发出的声音也小；重敲音叉，音叉的振幅大，波形图的幅度大，这时音叉发出的声音也大。说明：响度跟音叉振动的振幅有关。振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。
音叉主要用于乐器调音，虽然电子调音器现已存在，而且一些音乐家拥有绝对音感。当音叉需要调音时，可以在两端分叉的部分做调整：磨短尖端的部分以频率调高或者修整两叉中间接合处以频率调低；或者调整两尖叉的重量。即便经过调音，音叉的频率仍会因为材料的弹性模数改变而受影响，为了使音叉发出准确的音高，仍应将其封存在温湿度控制良好的地方。大型的音叉通常由电力驱动，如同电铃，因此可不间断地震动。
音叉也用来测试病人的听力，最常用的音叉为C-512。较为低频的音叉（通常是C-128）也作为一项末梢神经系统对振动的感应测试。音叉也作为一些特殊疗法中的治疗工具。约翰·博利厄研究音叉在治疗上的功效，并录制了一张名为“Calendula”的音乐专辑，里面所有的音乐都由音叉演奏。其他如亚顿·威肯及杰克·威肯等也是音叉疗效的研究者。
音叉物位计，即控制物位的开关，工作时，音叉是不断振动的，当有物体碰到音叉时，会破坏振动谐振，电路里面有一个电流输出，输出激振电流，然后有一个反馈，当破坏振动时，电路会识别出，然后就能输出一个开关信号，就是继电器信号。音叉的振动频率是处于300HZ正负50hz这样一个频率。
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