最后的六一作文(五篇)

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《最后的六一作文》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《最后的六一作文》。

第一篇:最后的六一作文

精选最后的六一作文3篇

无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的最后的六一作文3篇,欢迎阅读与收藏。

最后的六一作文 篇1

我还记得我最后的一个六一节,那是个阳光灿烂的日子。

小学六年级时,过最后一个六一节,老师说以后要上初中了,不会再在六一放假了。听完了这句话,心里有说不出的伤感。

看完电影散场,很得意的在同学们艳羡的眼光里买了一支冰淇淋,舍不得大口大口的吃,伸出舌头一滴一滴的接融下来的水,香甜的牛奶味至今难忘。

我还记得我最后的一个六一节,那是个阳光灿烂的日子。

小学六年级时,过最后一个六一节,老师说以后要上初中了,不会再在六一放假了。听完了这句话,心里有说不出的伤感。

上午还上半天课,下午全校一起去看电影。

中午回家,妈妈拿出一套新裙子给我换上,临出门时还给了五毛钱。要知道我还从没有自主花零钱的时候。欢天喜地的出了门,在去电影院的路上有一段近路,是踩在一根大水管上走过去的,平时从没有从水管上掉下来,偏偏那天,踩在水渍上,脚一滑从大水管上掉下来,刚刚穿上身的红裙子下摆沾上的泥,膝盖也摔破了。哭哭啼啼的回家换旧衣,还被妈妈一顿好骂。快出门时发现一直揣在手心里的五毛钱也不见了,不敢作声,跑到水管处乱找,总算在泥泞里找到了。

看电影迟到了,记得是歌舞剧《东方红》。当时思想极为正统,觉得喜欢歌舞是不务正业,才想着呢,发现我的老师怎么看得如此着迷,一下子对老师失望到极点。

看完电影散场,很得意的在同学们艳羡的眼光里买了一支冰淇淋,舍不得大口大口的吃,伸出舌头一滴一滴的接融下来的水,香甜的牛奶味至今难忘。

晚上睡得迷迷呼呼的,忽然记起今天是六一,以后我再也没有六一节了,一下子哭了起来,哭累了又睡着了。

最后的`六一作文 篇2

六月的花染红了一方天空,六月的绿衬托起了一片清凉,六月的我们,将要告别童年了。今天,我最后一个六一儿童节,从此将要告别童年了。早晨的阳光真明媚,空气真清新,同学们都打扮了一下自己,欢欢快快地来到了学校。

小弟弟、小妹妹们的表演可真精彩呀!尤其是《兵娃娃》这个节目了,穿起了军装,侧空翻,劈叉,严肃的表情,俨然是一名小军人,他们才一年级啊,不得不由衷赞美:“真棒”还有《颂四小》可谓令人耳目一新:快板加别样的动作。还有好多的“小鸟叔”,跳起了红极一时的《江南style》,戴上墨镜后,简直酷毙了,加上主持人的吆喝,现场一片沸腾……这么多精彩的节目展现在大家面前,令人欢呼雀跃,可另一方面,我也在担心我们的节目。相比起其它的,我们的节目显得索然无味。回想起老师的张罗,同学们认真的排练,本来是没什么好担心的,但由于这几天连连失误,不得让人心头一紧,那么多的努力,我们又是最大的年级了,可千万不能搞砸啊!事实,并不是那么美好,我也算是对“希望越大,失望越大”这句话大彻大悟了。我们的节目是最后一个,老师说是压轴大戏,可小学弟,小学妹显然已没有了耐心,算了,不看你们了,认真的朗读,专心地看手势,虽然失望大,但也说不上是伤心了。“啊!最后一个六一了!”读到这,鼻子有点酸,有点伤感,又有点欣慰,理由都是我长大了。六月的太阳有点刺眼,最后一个儿童节也意味着我们要告别母校了。六年的点点滴滴都有点怀念。

下午,全班在照相时,也有点欣慰:我们至少有个“全家照”,我们确实像一个大家庭。六月的花染红了一方天空,六月的绿衬托起了一片清凉,六月的我们,长大了!

最后的六一作文 篇3

“七月的风,八月的雨”……想起这首歌,我就想起今年的“六一”——我的最后一个儿童节,在欢呼中结束的一个驿站。

星期四那天,我们学校举办了“六一”文艺汇演,这可是我们在小学阶段最后一次表演啦。老师为让我们最后一个六一都能表演节目,就让我们表演大合唱《遥远的你》。我们班除了张琴和李孝利两人没有参加,其他人都参加了。六一前我们每天都要排练,日复一日,我们有了很大的进步。儿童节那天,我们揣着激动的心情从二中租用校区回到母校(古城小学)。对这里我是充满了满满的回忆和不舍,忘不了这里的一草,一木……

马上就要表演了,趁着这点时间,我又转了一圈,再次浏览一下母校的仪容。花坛里香气扑鼻,树木葱郁,欣欣向荣。小亭上全是花腾,花藤上开满了五颜六色的鲜花。蜂蝶起舞,好不热闹!

“集合,集合!”我的同学喊了一声,老师说还有一个节目就到我们表演了。忽然,天上下起雨,而且越下越大。“我们这也太倒霉了吧!”,一个同学说。雨珠从头上往下落,瞬间,我们都成了落汤鸡。又一个同学说:“不是七月的雨吗?怎么六月就下了起来,可真倒霉!”我们在台上唱了起来,领唱的和我们唱的就是一个天上,一个地下。当时我们也管不了那些,带着那份激动,我们唱完这首歌,终于松了一口气。台下的老师们(因为下雨,表演完的年级学生都回教室了)努力地鼓掌,我们笑得合不拢嘴。尽管有的雨水流进嘴里、心里,但我们在风雨中度过了我们人生中最后一个六一。甜蜜,但又有些酸楚;幸福,但又有些无奈!

回到班级后,我们再一次欢呼雀跃,为我们表演的成功而兴奋;为我们在小学最后一个驿站的出色发挥而得瑟!

第二篇:最后的六一作文

最后的六一作文八篇

在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的最后的六一作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

最后的六一作文 篇1

新的一周,也是新的一月。我从充满活力的早晨醒来,今天的鸟叫声更大,阳光比往常更烈。可能鸟儿和太阳都知道今天是“六一“,也是我人生中最后一个“六一”。

步入初中的我不同于往年的六一,脸上没了儿时的幼稚,我缓缓地走在上学的路上,这只是一个普通的一天罢了。语文课,和往常一样听写、讲课。

就在我的以为一切都平常时,邢老师的一个问题打破了宁静。她一如往日的平静,问我们:“知道今天是什么日子吗?”我们都异口同声:“儿童节!”

只见邢老师脸上的笑容慢慢地绽放开,说道:“那……今天没有语文作业!”我们听了顿时大叫起来,我们大笑着,露出了久违的笑容,我仿佛又回到了无忧无虑的儿童时代。窗外的太阳从云朵里慢悠悠地飘了出来,欣赏着我们的欢呼雀跃的场面,窗外树上的鸟儿变多了,叽叽喳喳地叫着,仿佛开着庆祝我们节日的演唱会。风吹过我们稚嫩的脸庞,我们变成了一朵朵花儿,迎着金砂般的阳光,眼里闪着金光。这一刻,仿佛全世界都属于我们,我也希望时光只停留在这一刻。风吹起教室的窗帘,仿佛也加入了鸟儿的演唱会,此刻我们的内心在歌唱,歌唱着属于我们的乐曲。

转眼间,时间如同手里紧握的沙子,无声无息地流逝。“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”属于我们美好的时光总是那么短暂,但有时也长的让人感慨。就让我们一起走过这最后的儿童节,迎接无限美好的未来。

最后的六一作文 篇2

今年我们六年级大多数人是最后一个六一儿童节,这最后一个六一当然也很精彩。

这一天,我们早早地来到了学校,学校里张灯结彩,彩旗随着五星红旗一起飘扬,各个教室装扮得异常美丽。“60个班级,60种活动,这个六一让我们放开性子,放松心情来融入·参加这些活动吧……”听到这里我们就像要冲锋的队伍一样,准备冲出教室,不过还要等老师的口令。“好,现在大家自由活动吧!”大家一听就一起冲出教室,不一会儿就只剩班里的裁判人员了。

我和李可怡先随便逛了逛,发现人都很多,心里抱怨道:人都这么多我们还能到哪儿去啊?就排队就能排一节课,还是先回班上看看吧。我们回到班上,看见本班的人不是太多就进去玩了。这是“夹弹珠”的游戏,我和李可怡排队开始玩了。“准备,开始!”我紧张的手刚开始有些抖,不过慢慢好了一点,一个,两个……一个个弹珠被我夹到碗里,“10,9,8,7……"裁判人员的口令响起,我心里想:快点,再快点。“停!”我们停止夹弹珠,裁判计数之后说:“2号22个,第一;3号18个,第二……”“太好了!我是第一,你是第二,”我对李可怡说,我们拿了奖品又去玩下一个活动了。

很快,时间到了,我们各自回了教室。我们回到教室后又抱怨道:“切,才两节课的时间,也太少了吧!我们还没玩够呢!”

我十二岁了今年是最后一个六一,以后我就长大了,我也要慢慢懂事了,要带好弟弟妹妹。今后的.我,长大了!

最后的六一作文 篇3

很快的随着春季的来到,随着五一节的过去,六一节来到了。与以往一样,我们班没有因为六一的来到而去刻意的准备着什么,虽然其他班早已是张灯结彩,热闹非凡,门栏上挂者不少彩带气球,但我们班,丝毫没能让人察觉到一点节日的气氛。甚至就连下午的班队会也是保密的。在那么多五颜六色的班级里显得格外寒碜。其实我们班早已谈论着六一的快乐,谁不想过六一呢,何况这是母校的最后一次六一节了。午饭过后,得到董老师的批准,我与妈妈准备为下午由我主持的班会进行大采购。虽然老师前一天就让我去准备,可我一点心理准备也没有,虽然我主持水平在班里数一数二,并且鬼点子够多,可是这次的主持,肩负小学最后一次班会,压力够大。第二天来校,一好友围着我说又有什么好点子,我黯然,思索,只得一笑而过。同学们对我的主持抱以那么大的愿望,我可不能让他们失望。下课,在好友的一再邀请下,我与她一起来到有阳光的走廊,今天的阳光不是很灿烂,但很柔和,照在身上暖暖的心豁然开朗,一如午后的阳光。下午的班会搞的很成功,至少对于我来说。大家笑的好开心,爆发出的欢笑声一阵盖过一阵,决不亚于其他班级,并且可以说比他们更成功,更热闹。这是我的心大大的出了一口气。班会成功了!也许以后真的没这样的机会了,但至少我们曾经拥有过这样一段美好的时光,不管以后我们身在何方,哪怕是天涯海角,只要我们的心中永远有阳光般的灿烂,永远有那天真的微笑,其实这以足够。

最后的六一作文 篇4

盼望着,盼望着,我们期待已久的六一儿童节终于来了。这个六一不仅是我们初中阶段的第一个六一,也是我们一生中的最后一个六一。为了迎接它,同学们磨掌霍霍,做了充足的准备。

这一整天的课,感觉都是在云里雾里听的,心仿佛都飘了起来。好不容易飘过了下午最后的一堂文化课,随着下课铃声的奏响,我们那躁动狂放的心达到了沸点。顿时,说话声、打闹声、欢笑声、拉凳子、摆桌子的声音仿佛自带旋律,与我们激昂的情绪点燃了现场的气氛。在同学们高昂的激情下,短短十来分钟,我们便将桌子摆成了U字型。早已准备好的各种鲜果、饼干、糖果、虾条等美食也相应上桌。

上课铃声再次随着我们的心意响起来了,余老师踏着轻快的步伐闪进了教室,看到闹哄哄像打了鸡血一样的我们也不生气。只见她轻轻一点鼠标,我们的六一汇演在舒缓的音乐中拉开序幕。

葛子墨、葛景袆合唱的《无羁》开场:闻笛声,独惆怅,云深夜未央她们一出声便让我们穿越到了古代,仿佛看到了那夜朗星疏的夜空下,一人吹笛,一人听曲的情景。

崔梓楠演唱的《极乐净土》,轻快欢乐的调子,立马又将我们带回了现代。

郑嘉仪同学淡定从容的小提琴独奏《梁祝》更不得了,曲子开始几声轻弦,让我们好像在云端的感觉,接着拨开云层,人物景象由模糊慢慢变得清楚。琴声绵绵长长,幽幽远远,仿佛祝英台在身旁说着昔日的故事,听着琴声,感受着梁山伯与祝英台相识、相知、分离、化蝶到永不分离的过程。

喜喜悲悲中迎来了我们的学霸高明泽《生僻字》的演绎。随着欢快的节奏响起,我们的心也开始明朗起来。

更没想到的,我们的蒋丽雯同学不但学习好,舞也跳得好。她表演的舞蹈《振鹭于飞》一出场,更惊羡四座,只见她和着优美的旋律,自信从容地起舞,每一个动作都透露出她认真的态度和对美好生活的向往,让我们为之动容。

参演的同学非常认真,看表演的同学也不赖,时不时的掌声、欢呼声,还可以边看表演边享受着美食。此情此景犹如皇上大宴全臣,美酒佳肴(不过我们可没有酒,只清水一杯),歌舞升平,其乐融融,好不快活。

余老师也没闲着,在台下录像、拍照,鼓励着台上的同学,还时不时训一下台下的同学:过分了哦,先把吃食收一收,表演完了再吃,还有好吃的在后头哦。不用老师说,已经有好些同学看到了讲台旁边的两个大蛋糕了。

快乐的时光总是过得快,汇演的十二个节目在我们真诚的掌声中结束了。余老师在我们的期盼中将蛋糕端上了讲台,旁边早已站了一堆好奇的小白,结果我们手中的蛋糕就是由他们给送过来的。蛋糕分割完毕,随着悠扬的音乐响起,PPT画面发生了转换,同学们小时的照片一张又一张呈现出来,这些极富表情包的幼童照片可把我们给乐坏了。同学们观赏着,欢呼着,辨认着,认出哪位同学又是哄堂的笑声,当我看到了几张既熟悉又陌生的我儿时的照片时,心生感动,真想截个图啊!这是谁制作的PPT?太有意思了,怎么之前毫无征兆,这着实让我们既惊喜又感动呀!

天下无不散之筵席,最后的六一,虽不隆重,但意味深长。去年的六一,我们还傻傻呆呆地坐在座位上等待着老师颁发六一礼物,今年的六一,我们就自导自演,自己做主了。

这些都将成为我生命中永恒的记忆,感谢我们这最后的六一。

最后的六一作文 篇5

空空的屋子里,只有我一个人。爸爸和妈妈都上班了,我在想大概这个属于我的最后一个“六一”,只能自己度过了……

阳光很灿烂,坐在窗前,外面充满了欢声笑语,我看到大街上一家人手拉手一起逛街,似乎他们在有意气我。我揉揉已经湿润的眼睛,倒在了床上,望着天花板。我的心就像是这个屋子一样空虚,我在心里说,为什么,为什么这个“六一”,爸爸、妈妈要上班,为什么这个“六一”我只能一个人度过,泪再也止不住了,潸然而下…… 我打开电视,好想解解闷。可是,每个台都在说:“祝全国小朋友‘六一’儿童节快乐!!”我好想快乐,真的好想,可是,在这个只属于我自己的屋子里,我能快乐吗?寂寞、孤独似乎要把这个屋子挤破。我底下了头,心里酸酸的…… 我现在好想找一个人说说话,聊聊天。打开qq,每个好友的头像都是灰色的,我知道大家也许都出去玩了,在这个节日里,谁还会选择在家里呢?于是,拨通同学的电话——一阵忙音。我的心冷到了极点,我不知道现在我还能做什么,是不是只能和眼泪相伴……

夜很快就来了,肚子早以饿得“咕咕”的作响,望着满天的星光,我疲倦地闭上了眼睛,心里在想,睡吧,明天一早醒来,孤独就会跑光了……

最后的六一作文 篇6

这,是我们最后的一个六一儿童节。

这,也是我们升入初中后所消失的节日。

回顾过去,每个六一儿童节我们都开联欢会、放假,而明年的六一,我们只有眼睁睁看着小学生开开心心的过六一,我们不会放假,更不会开联欢会,只有沉重的学习包裹压在我们的身上。虽然我们已不是儿童,但我们还是希望有自己的节日。升入初中后,我们成为了青年,虽然有五四青年节,但和没有一个样,我们没有任何活动,也没有任何轻松,依旧在学海里遨游,没时间抬起头。我们也渴望放假,但那都是空想,我们只有一天到晚的学习来磨去没有节日的痛楚。

我们虽然是青年,但我们也有和儿童一样的心,我们都想品尝放假的快乐,都想把沉重的包裹搁下一会,轻松一下,但他们可以,我们不行,因为我们是初中生,而且世界不会每类人都公平,但我们还是希望有我们特定的节日,有我们特定的假期!

过好我们这最后一个六一儿童节,让这最后一个六一成为我们初中后最美好的回忆!

最后的六一作文 篇7

时间,它是人们生命中匆匆的过客,往往在我们不知不觉中,它便悄然而去,不留下一丝痕迹,我们常常在它逝去后才渐渐发觉,我们在一起的时间已经不多了。

就在今天,我们迎来了期盼已久的儿童节,但这次的儿童节对我们来说非常特殊,因为它不仅是我们在这个学校过的最后一次儿童节,也是我们在这个学期,的最后一段时间过的最后一个节日,对于即将毕业的我们来说,这个节日是很重要的。

今天,我起了床,吃了饭,早早的来到学校,发现大部分人都已经来了,在第一节课的时候我们就拉好了桌子,后来,我们还发了糖和瓜子,可重中之重,还是倒数两节课。

到时候,两节课的时候,英语老师和语文老师拿出了两节课的时间让我们开联欢会,同学们都特别开心,大家都陆陆续续的表演了大约十多个节目,每个节目都令人目不转睛,可让我印象最深的是张若曦和宋晓庆表演的一个小品,一个只有大约八分钟的节目,却让同学们笑声不断:从一开始的“一分耕耘,一分收获”;到后来的“勇敢的心”;再到“造句”;然后再到最后的“背诗”。每个都让人哈哈大笑,过目不忘。

就像老师说的:快乐的时光总是短暂的,明明一个小时的时间,可是我们却感觉只有十分钟,六一儿童节会过去,这学期的最后一个节日会过去,但是今天的记忆在我脑子里永远不会过去。

最后的六一作文 篇8

六月的花染红了一方天空,六月的绿衬托起了一片清凉,六月的我们,将要告别童年了。今天,我最后一个六一儿童节,从此将要告别童年了。早晨的阳光真明媚,空气真清新,同学们都打扮了一下自己,欢欢快快地来到了学校。

小弟弟、小妹妹们的表演可真精彩呀!尤其是《兵娃娃》这个节目了,穿起了军装,侧空翻,劈叉,严肃的表情,俨然是一名小军人,他们才一年级啊,不得不由衷赞美:“真棒”还有《颂四小》可谓令人耳目一新:快板加别样的动作。还有好多的“小鸟叔”,跳起了红极一时的《江南style》,戴上墨镜后,简直酷毙了,加上主持人的吆喝,现场一片沸腾……这么多精彩的节目展现在大家面前,令人欢呼雀跃,可另一方面,我也在担心我们的节目。相比起其它的,我们的节目显得索然无味。回想起老师的张罗,同学们认真的排练,本来是没什么好担心的,但由于这几天连连失误,不得让人心头一紧,那么多的努力,我们又是最大的年级了,可千万不能搞砸啊!事实,并不是那么美好,我也算是对“希望越大,失望越大”这句话大彻大悟了。我们的节目是最后一个,老师说是压轴大戏,可小学弟,小学妹显然已没有了耐心,算了,不看你们了,认真的朗读,专心地看手势,虽然失望大,但也说不上是伤心了。“啊!最后一个六一了!”读到这,鼻子有点酸,有点伤感,又有点欣慰,理由都是我长大了。六月的太阳有点刺眼,最后一个儿童节也意味着我们要告别母校了。六年的点点滴滴都有点怀念。

下午,全班在照相时,也有点欣慰:我们至少有个“全家照”,我们确实像一个大家庭。六月的花染红了一方天空,六月的绿衬托起了一片清凉,六月的我们,长大了!

第三篇:最后的六一作文

【精选】最后的六一作文3篇

在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的最后的六一作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

最后的六一作文 篇1

12点的钟声敲响了,“六一”过去了,心也碎了……

今天是“六一”,全世界小孩们的“解放日”,对于我来说这是最后一个六一,真的好希望时间永远停留在这一天,让我永远像以前一样,是个孩子,可是。无奈,时间终究是自变量啊。

从开始到现在,回想起来。觉得自己好幼稚!

曾经觉得,不加糖的咖啡好乏味,现在才知道,是自己不懂得品味;以前认为,在烈日下流汗得滋味很狼狈,如今才明白,是自己不懂得体会;从来都说,自己没什么优点,至今才发觉,是自己没有懂得欣赏的眼。

曾经,有太多的快乐时光,我没有珍惜。有太多的“六一”我没有去在乎。而现在才后悔----以前浪费了那么多。

童年,童年,这两个令人心醉的字眼;回忆,回忆,即将在一瞬间逝去!

记得吗?那在高山上写下的诗篇;记得吗?那在大海边许下的'诺言;还记得吗?那早晨的祈祷与夜晚与童年的海誓山盟。那时的我,不是在每时每刻期盼着快些长大么?可是为什么此夜,我却对我的童年那么恋恋不舍呢?

一个人,面对着镜子仔细端倪。似乎看出了镜中的解释----原来,我真的长大了!

总是不明白, 为什么那些美丽的日子远远的离去了;无法用言语形容,美好的回忆不能第二次开始;未曾想过,就这样轻易的失去, 心痛自己只有这样放弃。

哭了,发现自己原来是那么渺小, 笑了,觉得自己其实还算幸福。

叹叹气,告诉自己一定会长大;点点头,承认自己还会怕黑;挥挥手,对所有的回忆say goodbye!

看着天空中那颗最明亮的北极星,隐约能看到未来的轮廓。心里默默的向它许下愿望,----童话般美丽的结局,一定会属于我!

最后一个“六一”过去了, 我已不再是小孩。

最后的六一作文 篇2

我现在是一名六年级的学生了,参加了五年的运动会,现在还想参加,可永远都参加不了了——上了预科,虽然同是六年级,但是取消了六一儿童节。因为严格意义上来说,预科就代表着我们是初中生了。六一儿童节,就像天上的一朵朵云,渐渐地飘远了……

第一次过六一,我还是一名一年级的小学生,就勇敢地报了一百米跑步、跳远等三四个项目。轮到我上场了,我很紧张,一声枪响过后,我就以最快的速度“飞”了出去。同学、老师都在为我加油。不负重望的我跑了个第一名。全班同学都在为我欢呼,我兴奋极了,无比自豪地享受着胜利的喜悦。这是第一个六一,也是最快乐的一个六一!

…………

转眼间,就到了五年级,迎来了最后一个六一儿童节。我很忙,每个项目结束后,都要去主席台播音。我还是很兴奋,但是又连带着一丝忧伤,伴着成长的脚步,六一儿童节也慢慢地离我远去了。

现在预科没有六一了,我不能再在运动场上奔跑了。看着那些快乐的小朋友,看着他们晒得通红却还洋溢着笑容的脸,我未免还是有点失落。

渐渐远去的六一儿童节,就像秋天的落叶一般,风无情地把它吹走了,也顺带着吹起了我心头淡淡的忧伤……

最后的六一作文 篇3

空空的屋子里,只有我一个人。爸爸和妈妈都上班了,我在想大概这个属于我的最后一个“六一”,只能自己度过了……

阳光很灿烂,坐在窗前,外面充满了欢声笑语,我看到大街上一家人手拉手一起逛街,似乎他们在有意气我。我揉揉已经湿润的眼睛,倒在了床上,望着天花板。我的心就像是这个屋子一样空虚,我在心里说,为什么,为什么这个“六一”,爸爸、妈妈要上班,为什么这个“六一”我只能一个人度过,泪再也止不住了,潸然而下…… 我打开电视,好想解解闷。可是,每个台都在说:“祝全国小朋友‘六一’儿童节快乐!!”我好想快乐,真的好想,可是,在这个只属于我自己的屋子里,我能快乐吗?寂寞、孤独似乎要把这个屋子挤破。我底下了头,心里酸酸的…… 我现在好想找一个人说说话,聊聊天。打开qq,每个好友的头像都是灰色的,我知道大家也许都出去玩了,在这个节日里,谁还会选择在家里呢?于是,拨通同学的电话——一阵忙音。我的心冷到了极点,我不知道现在我还能做什么,是不是只能和眼泪相伴……

夜很快就来了,肚子早以饿得“咕咕”的作响,望着满天的星光,我疲倦地闭上了眼睛,心里在想,睡吧,明天一早醒来,孤独就会跑光了……

第四篇:最后的六一作文

最后的六一作文5篇

在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的最后的六一作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

最后的六一作文 篇1

六年光阴转瞬即逝,我们就要离开这个美丽的学校,告别陪伴我们六年光阴的老师与同学。回忆这六年岁月,母校的处处让我们珍惜与留恋。这个夏天,是我们留在母校最后的日子了。

又是一个金色的六月,又是一个全国儿童欢庆的日子——“六一儿童节”。今天,我们在这里欢聚一堂,庆祝属于我们自己最后的一个节日;今天将是一个难忘的日子,也必将是一个值得纪念的日子——最后一个六一了。

这个六一,我们将共同完成最后对母校的留恋。

在这个属于我们的节日里,我们又怎能不为这生机勃勃的校园,增添一份异样的光彩。

又曾来到,这个美丽的地方——校园;又曾踏入,这块熟悉的土地;又曾嗅到,那十里的芳香;又曾看到,那昔日的畅想。而如今,我们却要向他们告别,告别我们敬爱的老师与亲爱的同学,告别我们的母校,走向我们新的生活。

回忆昨天,难忘我们在那明亮的教室里传出我们深情的声音,彷徨明天,那不可预见的未来的困难与挫折,我的背后还有你们坚不可摧的支持。

回忆六年前,天真、幼稚的我们带着欢快的心情走进这个陌生的地方。回看今日,我就要离开这个美丽的'地方。

这个六一,就让我们欢快的结束了这一切的一切吧!让我们一起去追求那明天的辉煌!

在这里,我们学会了成熟;在这里,我们学会了坚强与独立;在这里,我们学会了自强。

在这个看似平凡却又不凡的“六一”里,在这美丽的校园里,再一次的响起了我们的欢歌笑语,有大树为我们击掌,有鲜花为我们鼓励,有微风给我们肯定,我们又何曾不能做好这一切。

最后的六一作文 篇2

今年我们六年级大多数人是最后一个六一儿童节,这最后一个六一当然也很精彩。

这一天,我们早早地来到了学校,学校里张灯结彩,彩旗随着五星红旗一起飘扬,各个教室装扮得异常美丽。“60个班级,60种活动,这个六一让我们放开性子,放松心情来融入·参加这些活动吧……”听到这里我们就像要冲锋的队伍一样,准备冲出教室,不过还要等老师的口令。“好,现在大家自由活动吧!”大家一听就一起冲出教室,不一会儿就只剩班里的裁判人员了。

我和李可怡先随便逛了逛,发现人都很多,心里抱怨道:人都这么多我们还能到哪儿去啊?就排队就能排一节课,还是先回班上看看吧。我们回到班上,看见本班的人不是太多就进去玩了。这是“夹弹珠”的游戏,我和李可怡排队开始玩了。“准备,开始!”我紧张的手刚开始有些抖,不过慢慢好了一点,一个,两个……一个个弹珠被我夹到碗里,“10,9,8,7……"裁判人员的口令响起,我心里想:快点,再快点。“停!”我们停止夹弹珠,裁判计数之后说:“2号22个,第一;3号18个,第二……”“太好了!我是第一,你是第二,”我对李可怡说,我们拿了奖品又去玩下一个活动了。

很快,时间到了,我们各自回了教室。我们回到教室后又抱怨道:“切,才两节课的时间,也太少了吧!我们还没玩够呢!”

我十二岁了今年是最后一个六一,以后我就长大了,我也要慢慢懂事了,要带好弟弟妹妹。今后的我,长大了!

最后的六一作文 篇3

清晨的第一缕阳光照射在我的脸庞上,我怀着激动又兴奋的心情,迈着悠闲的步伐走在去学校的小路上。今天的我既开心,又有点淡淡的忧伤。开心是因为今天是国际六一儿童节,忧伤是因为这是我们在母校的最后一个六一了。

来到学校,看着同学们脸上洋溢着开心的笑容,但我知道他们笑容的背后却隐藏着忧伤。随着时光的推移,六一儿童节也拉开了序幕。第一个节目是五六年级全体学生的竖笛演奏:《敢问路在何方》,《紫竹调》。我怀着兴奋的心情拿着竖笛走上了舞台,随着陈老师的指挥手势我们也开始了演奏。悠扬悦耳的笛声在我们美丽优雅的校园里环绕,让人听的不禁入迷起来。大约5、6分钟过去后,我们也成功的演奏完了,台下热烈的掌声是观众对我们肯定的回答。

在六一丰富的节目中,有优雅、妖娆、娇艳的舞姿《孔雀翎》、《芳华》、《梦的眼睛》等,动人的身影令人不禁随之舞动;又令人惊叹、悦耳的歌声,一首《时光都去哪了》唱出了我们心中的感叹:更有那乐器大合奏的压轴,令人赞叹不已。然而我最喜欢的节目,乃是我们班的《毕业抒怀》朗诵,从开头的离别,至最后的感谢,我们深情的朗诵着,句句里都流露着我们对母校的不舍,校园里充满了我们对母校的深情倾诉的声音,伴随着朗诵即将结束的尾声,使我不禁回忆起了我们在母校中六年来的点点滴滴,触景情深,使我情不自禁地潸然泪下。又随着几个节目的结束,六一也拉上了帷幕。

感恩母校,是您给了我花样的年华;感恩老师,是您给了我生命的滋养;谢谢您,母校,是您给了我慈爱与阳光;谢谢您,老师,是您给了我成熟与稳重。

最后的六一作文 篇4

“七月的风,八月的雨”……想起这首歌,我就想起今年的“六一”——我的最后一个儿童节,在欢呼中结束的一个驿站。

星期四那天,我们学校举办了“六一”文艺汇演,这可是我们在小学阶段最后一次表演啦。老师为让我们最后一个六一都能表演节目,就让我们表演大合唱《遥远的你》。我们班除了张琴和李孝利两人没有参加,其他人都参加了。六一前我们每天都要排练,日复一日,我们有了很大的进步。儿童节那天,我们揣着激动的心情从二中租用校区回到母校(古城小学)。对这里我是充满了满满的回忆和不舍,忘不了这里的一草,一木……

马上就要表演了,趁着这点时间,我又转了一圈,再次浏览一下母校的仪容。花坛里香气扑鼻,树木葱郁,欣欣向荣。小亭上全是花腾,花藤上开满了五颜六色的鲜花。蜂蝶起舞,好不热闹!

“集合,集合!”我的同学喊了一声,老师说还有一个节目就到我们表演了。忽然,天上下起雨,而且越下越大。“我们这也太倒霉了吧!”,一个同学说。雨珠从头上往下落,瞬间,我们都成了落汤鸡。又一个同学说:“不是七月的雨吗?怎么六月就下了起来,可真倒霉!”我们在台上唱了起来,领唱的和我们唱的就是一个天上,一个地下。当时我们也管不了那些,带着那份激动,我们唱完这首歌,终于松了一口气。台下的老师们(因为下雨,表演完的年级学生都回教室了)努力地鼓掌,我们笑得合不拢嘴。尽管有的雨水流进嘴里、心里,但我们在风雨中度过了我们人生中最后一个六一。甜蜜,但又有些酸楚;幸福,但又有些无奈!

回到班级后,我们再一次欢呼雀跃,为我们表演的成功而兴奋;为我们在小学最后一个驿站的出色发挥而得瑟!

最后的六一作文 篇5

这,是我们最后的一个六一儿童节。

这,也是我们升入初中后所消失的节日。

回顾过去,每个六一儿童节我们都开联欢会、放假,而明年的六一,我们只有眼睁睁看着小学生开开心心的过六一,我们不会放假,更不会开联欢会,只有沉重的学习包裹压在我们的身上。虽然我们已不是儿童,但我们还是希望有自己的节日。升入初中后,我们成为了青年,虽然有五四青年节,但和没有一个样,我们没有任何活动,也没有任何轻松,依旧在学海里遨游,没时间抬起头。我们也渴望放假,但那都是空想,我们只有一天到晚的学习来磨去没有节日的痛楚。

我们虽然是青年,但我们也有和儿童一样的心,我们都想品尝放假的快乐,都想把沉重的包裹搁下一会,轻松一下,但他们可以,我们不行,因为我们是初中生,而且世界不会每类人都公平,但我们还是希望有我们特定的节日,有我们特定的假期!

过好我们这最后一个六一儿童节,让这最后一个六一成为我们初中后最美好的回忆!

第五篇:最后一次六一作文

最后一次六一作文3篇

在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的最后一次六一作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

最后一次六一作文1

很快的随着春季的来到,随着五一节的过去,六一节来到了。与以往一样,我们班没有因为六一的来到而去刻意的准备着什么,虽然其他班早已是张灯结彩,热闹非凡,门栏上挂者不少彩带气球,但我们班,丝毫没能让人察觉到一点节日的气氛。甚至就连下午的班队会也是保密的。在那么多五颜六色的班级里显得格外寒碜。其实我们班早已谈论着六一的快乐,谁不想过六一呢,何况这是母校的最后一次六一节了。午饭过后,得到董老师的批准,我与妈妈准备为下午由我主持的班会进行大采购。虽然老师前一天就让我去准备,可我一点心理准备也没有,虽然我主持水平在班里数一数二,并且鬼点子够多,可是这次的主持,肩负小学最后一次班会,压力够大。第二天来校,一好友围着我说又有什么好点子,我黯然,思索,只得一笑而过。同学们对我的主持抱以那么大的愿望,我可不能让他们失望。下课,在好友的一再邀请下,我与她一起来到有阳光的走廊,今天的阳光不是很灿烂,但很柔和,照在身上暖暖的心豁然开朗,一如午后的阳光。下午的班会搞的很成功,至少对于我来说。大家笑的好开心,爆发出的欢笑声一阵盖过一阵,决不亚于其他班级,并且可以说比他们更成功,更热闹。这是我的心大大的出了一口气。班会成功了!也许以后真的'没这样的机会了,但至少我们曾经拥有过这样一段美好的时光,不管以后我们身在何方,哪怕是天涯海角,只要我们的心中永远有阳光般的灿烂,永远有那天真的微笑,其实这以足够。

最后一次六一作文2

昨天下午,是我们学校为我们举办的“六一”儿童节联欢会。那天早上,我们每个人都很兴奋,个个都穿着自己最漂亮的一套衣服。好不容易挨过了早上,终于盼来了下午快乐的时光:

在楼下看完文艺表演后,我们回到了布置得闪闪发亮、精美无比的教室里。教室里到处挂上了气球与彩带,喜气洋洋的。同学们献上了五花八门的表演。有动听的歌曲,还有有趣的小品。我也参加了演出,唱了一首英文歌——《alittlelove》。

等了好久,终于轮到了我表演的节目。主持人在报幕的时候,我紧张极了。出场的时候,我觉得自己迈不开步子,不敢上台。只好把自己的两个搭档往自己面前推。不过,再怎么推,也还是要上台的。站在台上,汗水不自觉的在我脸上流淌。这时候,音乐响起来了,我唱起来。我感觉到音乐里的歌声,比我唱的可响亮多了。我小心翼翼地看看四周,很多家长都拿着相机在拍照,这可让我更紧张了。但是,当我听到我的搭档们都唱得那么响亮、轻快的时候,我才发现我是多么懦弱:这是我们自己的节日,我们就应该在舞台上展现自己的风采。我顿时觉得自己一点儿也不紧张了,放开了嗓子,为自己的节日添加一份快乐。

节目结束了,快乐的时光也接近了尾声。

同学们在笑着,我的心感觉有点落寞。很快,我们就要分开了,这是我们最后一次一起过的“六一”儿童节了。

最后一次六一作文3

我们毕业班最后一次“六一”非常的不快乐,因为一场比赛。让我一一道来。

那天,校长举行了一个比赛——拔河比赛。而就在我们班跟一班他们比赛时,我们都鼓满了勇气,但是比赛结果很让我们失望——我们每年都赢的,但这最后一次却输了......女生们用尽了力气,接下来就输了……回到教室,老师批评说:“杨庆飞!你刚刚在紧要关头去哪里了?我一开始就叫你去参赛了,你就推三到四的,到比赛时老师都喊预备了,人还没见影。”说着说着,老师往他身上重重地打了两下,又说:“你看人家一班的梁代理,虽然他很烂,但是你看,在重要关头他还是帮班集体夺回了荣誉。虽说比赛必有输赢,但是你得输得光荣吧!,像你这样不尽力去为班集体正光,还算什么男子汗?你再看看我们班的女生,个个都用尽全力地比赛……”

老师批评了男生们后,走到办公室坐下来,在那里思考。

顿时,同学们都议论纷纷,玉珊(班长)说:“要不是那帮男的,我们班就得第一了!”同学们越吵越激烈。后来,爱华哭了,有的同学们过去安慰,但她都不理。

未完待续......

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