我与同学的故事四年级作文[范文大全]

第一篇：我与同学的故事四年级作文

我与同学的故事四年级作文

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的我与同学的故事四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

讲起张同学，我们班有许多同学都会认为他很顽皮，但我却总能想起那件事……

那天下课时间，他在和同学们一起玩尺子打战，而我坐在他后面写作业。可不知道是怎么回事，一把尺子“咻”地一声，划过了我的左手手心，鲜红的血流出来了。我的心中自叹倒霉：哎，写个作业都会受伤，运气也太背了，怕是肇事者又不会出来认错了吧？这样想着，我翻了翻书包，找了张餐巾纸包着，准备下楼到医务室去了。

“小邹，你怎么样了？”我随着声音一看，咦，是张同学。“小邹，真是对不起，我不是故意的，我陪你去医务室吧！”他带着一脸的真诚，我点了点头，笑了起来，感觉此时他不是大闹课堂的“小猴子”了，而是一个害羞的男孩。

在路上，他一边走一边安慰我：“小邹，你这个伤不重，应该只要涂些红药水就可以了。没关系的，伤口过几天就好了。还有真是抱歉，误伤到你了，我明天送你颗糖吧，作为赔礼。”没说几句话，医务室就到了，校医看了就给我涂了点药水，我们俩个就一起上了楼。

下午，我回到家，想：张同学说的是客套话吧，陈老师说过学校里不能带吃的，这应该也只是安慰我的吧。

第二天，让我没想到的是，他真的拿来了一颗糖来学校，我问他为什么，他答道：“做人要说到做到！”

张同学虽然顽皮，但他勇于承担错误和说到做到却值得我学习。

我有一个十分要好的朋友，她叫做—樊凡。她经常扎着一根马尾辫，有着白嫩的皮肤和水汪汪的大眼睛，性格十分活泼。

有一次数学考试，我竟然忘记了带尺子，十分着急，“没尺子哪行呀？还差三分钟就要上课了，现在回家拿一定来不及了。”我像一只热锅上的蚂蚁，急的都快要哭了。这时我的好朋友樊凡看见了，便快步的走了过来，问我：“佳悦，你怎么了？怎么这么着急”。我心急火燎的说：“怎么办呀？我偏偏在这个时候忘记带尺子了”。

樊凡看着急成这个样子，便毫不犹豫的转身跑回自已的座位上，拿出了她的尺子，只听“啪”的一声，我回过头一看，只见樊凡的手里正拿着两截折断的塑料尺子，她将另一截尺子递到我手里。我一下子愣住了，“哇，好漂亮的新塑料尺子呀！”我望了望樊凡，手里则紧紧地握住樊凡的那半截尺子，不知该说些什么才好，可是她呢？却冲我微微一笑，说：“你还在这傻站着干什么？快拿去用吧。”这时，上课铃响了，我赶紧回到了座位上，等待着考试。

还有一次，我刚进入学校大门时，就遇到了樊凡，我和她并肩走着，当我们走到操场中央时，一个足球从对面射过来，她第一个看见了，连忙把我拉开，好险呀！差一点就被打上了，这时，一个胖胖的男同学一脸慌张地走过来说：“对不起，你们没有受伤吧！”樊凡笑了笑说：“没事，你们下次路踢球一定要小心一点，别砸到人了。”这位男同学听说没事后，跟我们道了个别便抱起球走了。我心想：樊凡的心胸宽广呀！

这就是我的好朋友——樊凡。

在学习生涯里，除了学校、老师的陪伴之外，最重要的就是有要好的同学。好同学如益友，更像知己，一起度过在校的时光。

刚进初中，我还不太适应，学习能力下降了不少。在面对许许多多的试卷时，我就像一只无头苍蝇似的，到处乱撞，处处碰壁，正当我抓耳挠腮时，只感觉背后一震，转过头，原来是军训认识的人。“嗨！还认识我吧，在这儿发什么呆呢？”我指了指书本，无奈的摇摇头。“不介意我来教你？”眼睛一亮，我连忙摇摇头，她坐到旁边，拿起笔，在草稿纸上一遍遍地说给我听。不论我何时找她，她都一如既往的耐心解答。

感谢她，在遇到难题时给我帮助。

也许是刚接触到新环境还不太适应，没有做好充分的复习，第一次大的测试，如意料之中的失利了，走出考场，我的'脑袋一片空白，耳边传来了同学们对着答案的声音，心就像是落进了万丈深渊。“哎，想什么呢？”耳边突然传来一声熟悉的问候。“别提了，考得很差。”我摇了摇头，狠命地把眼中的泪水压回去。“以后的路还长呢，何愁考不好。”我侧头看她，正对上一双清澈的眼睛，心里顿时豁然开朗，深呼一口气，抬头原来天也很蓝。感谢她，在我失利时给我鼓励。

在后来努力的日子里，不服输的我一直要在茫茫人海中崭露头角。终于，功夫不负有心人，我取得了好成绩。压抑不住内心的喜悦，我笑得合不拢嘴，心里充满了骄傲，转头，正对上她的目光，明亮又犀利，原来她看穿我了。

感谢她，在我骄傲时点醒了我。这就是我的好同学，我的好朋友。我们俩之间的关系亲密而又保持距离，我感谢她。

那虽然是上一个学期的事了，可是，因为我很感动，所以我感到特别难忘，至今还记忆犹新。那天要上美术课，老师要我们做贺卡，所以课前要我们一定要带卡纸。但是我家没有卡纸了，所以只带了几张破破烂烂的碎卡片零时充当一下，可我平平凑凑就是没有办法可以用来做贺卡。

那时候，我和高健群是最要好的朋友。高健群看见我只带了一点点卡纸，在哪急的抓耳挠腮便关心地问：“这一点够吗？”我沉默不语，眼睛有点红。她见到我这样就飞一样地冲到座位上拿了一张最大的黄色卡纸后又“飞”回我的座位上，把卡纸递给我，说：“这行了不？”“谢谢，我一定还给你”，我激动地说。她装出一幅不高兴的样子来，她没有说“好”，而是反问我一句说“我们是不是最要好的朋友？”她问。“是，是！”

我连忙回答，生怕惹她生气。一生气就不给我卡纸了。“是朋友就不用还”她坚定地说。当时我十分激动，我真的好想哭，因为我当时不喜欢得到别人的帮助甚至是朋友，我觉得那张卡纸里包含着两个字，这两个字虽然容易写，但是想真正得到它却很难，这两个字就是“友谊”。

在这件事后我懂得了朋友之间“友谊的重要性”。高健群她让我懂得了什么叫真正的友谊。进入初中后我和高健群就再也没有见过面了，我十分怀念和高健群之间的友谊，我高键群虽然不在一起读书但我相信我和高健群的友谊终将不会改变。我十分怀念过去的时光，但时间一去不复返我将用快乐的心情去迎接以后的挑战。

第二篇：我的同学四年级作文

我的同学四年级作文

我的同学四年级作文1

我的后面有一对同桌冤家。他们是一男一女，女生叫邓卓然，男生叫蔡昊元。他们俩最爱闹事了。

有一次，邓卓然的橡皮擦丢了，就问蔡昊元：“小蔡，还我橡皮!”

“什么橡皮!不在我这儿!你自己去找!”蔡昊元生气地说。

“不在你这儿，在谁那!”邓卓然大声地说。

“你问我，我问谁?真是的。”蔡昊元说到。

“你去问老天爷啊!”邓卓然笑嘻嘻的说。

就这样“口战”结束了，而后引发了一场“手战”。

邓卓然打了一下蔡昊元，蔡昊元也马上回击一下。你一下我一下，就这样打个没完没了。

这时，邓卓然停止了打蔡昊元，说：“坏男，没有听过‘好男不跟女斗’啊!”

“对啊!就是没听说过。”蔡昊元自信地说。

这句话惹火了邓卓然，只见她一边指着蔡昊元，一边说：“你……”，已经气得说不出话来。

蔡昊元还在刺激她，瞪着眼说“你什么你啊!”。

“哼!我才不跟你斗。”邓卓然说。

“他们保持这个样子是不可能的'。”我对同桌罗晓丽说道。果然，他们俩不久又和好了。蔡昊元高兴地说：“哈哈!还是我厉害，邓卓然的橡皮擦在她自己手里。”

这两个人让我一会儿烦，一会儿喜欢。

我的同学四年级作文2

在我们的班级里，一共有五十六个同学。大家和睦相处，共同进步，亲如一家人。每个同学都有我值得学习的优点，尤其是我的好朋友皓皓，简直太让我佩服了 ！今天我就来夸夸他。

皓皓很坚强。有一次下课时，我和皓皓在一起玩，他一不小心滑摔了，头恰好磕到了墙上，“咚”的一声，好像很重。我连忙去拉他，并问道“怎么样了？”他摸摸头说：“没事，继续玩吧。”其实我知道他很疼，只不过他很坚强罢了。我觉得他很爷们儿！

皓皓很宽宏大量。上星期的`一天，我们班一个同学把墨水洒到他的衣服上，皓皓的衣服变成了“花猫”。那个同学居然很漫不经心地说了句“对 不起”，看不出有任何诚意。我想：真欠揍！可是皓皓并没有在意，一笑置之。我问：“你怎么不揍他？”他却说：“对于别人的第一次错误，我原谅。如果有第二次，再追究。”我听了，也觉得挺受启发的。

皓皓还是个很幽默的人。他经常把古诗和歌词改编成一些搞笑的段子，到学校读给我们听，逗得我们哈哈大笑。他给我们带来了许多快乐，同学们都喜欢他。

皓皓的优点还有很多，和他做朋友我很开心。你也来和他做朋友吧！

我的同学四年级作文3

NO.1曾煜锋。曾煜锋从开学以来，就“发飙”了。不但预习比我做得好，而且成绩也开始超越我了。今天数学考试，曾煜锋99分，而我只考了95分，真是“人生悲剧”啊!

NO.2田奇睿。田奇睿的朗读能力渐渐和我打平，他朗读大声，非常有感情，好像和课文融合在一起一样。这点让我佩服。不过，田奇睿的字逐渐变丑了，说到这里，我不禁窃喜起来。

NO.3谭志明。谭志明的作文慢慢进步。从开学至现在，小记者社团公众号已经发出他的`文章好几篇了。谭志明作文进步可以说是突飞猛进，这点既让我佩服也让我焦急。

NO.4赵亚林。赵亚林虽然和我一个小组，但我俩却成了“仇敌”。有2次，赵亚林考试的分数都超过了我。我不得不佩服她，也让我在暗中跟她较起劲来。

除了这些同学以外，还有：“体育健将”关淳文和许英彬、“升旗手”陈姿桦和邓丽丹等，我们的同学进步神速，我们是“对手”，也是好朋友，我们在同一个教室里在学习和生活上你追我赶，希望大家能好好学习，天天向上。

我的同学四年级作文4

也许是因为我们都叫“凌（玲）”的缘故吧，从一年级起，我们就成了形影不离的好朋友。

吴美玲中等身材，她的眉毛弯弯的，像月牙似的.，一双大眼睛像潭水般清澈，漂亮极了。可美中不足的地方，就是那眉毛旁的一颗黑痣，这黑痣就成了她美丽外表的一大瑕疵。

吴美玲很萌。每当我对她发出命令“卖萌”时，她就把她的两只“前爪”搭在我的手臂上，紧紧依偎着我，还不时发出“喵——喵”的叫声。这时，我就会以迅雷不及掩耳之势发出下一个命令：“睡觉”！她立刻趴在桌子上香甜地睡起大觉来，嘴里还不断念叨着：“喵……我要吃鱼……”令人捧腹大笑。哈哈，真是“萌猫一族”啊！

不过吴美玲也有缺点，比如暴力。有一次，钱丁涛在背地里说了她的坏话，不料被她知道了，她顿时火冒三丈，大声地对钱丁涛说：“钱丁涛，你敢说你姑奶奶的坏话，想不想尝尝拳头的厉害？”钱丁涛一见大事不妙，刚想逃，就被吴美玲从身后一把抓住了。可想而知，暴风雨过后，钱丁涛身上青一块，紫一块。因此，男生们都称她为“暴力女”，对她敬而远之。

怎么样，吴美玲就是这样一个小女生，虽然有些缺点，但我相信她会改正。你们喜欢她吗？

我的同学四年级作文5

新的一学期到了，我们班又迎来了两位新同学，其中一位叫庞天锐。那天上晨会课，班主任袁老师向我们推荐了他。他来至四（2）班，瞧！他高高的、瘦瘦的，头发乌黑乌黑的，还带着卷儿，像女孩一 样秀气。眼睛虽有神，但视力不好，所以鼻梁上总架着一副黑色边框的眼睛，有点像古代的教书先生。那天他穿着一件条纹T恤，下面还配着一条浅色牛仔裤，干干净净的，一看就知道是一位讲卫生的`男 孩。

他虽然是个男孩，但很少运动，性格比较内向。有一天下课，庄元垚找他出去玩，他却找理由说：“周老师要我们将名字写在桌角，你在外面等一下。”庄元垚信以为真，可等了好一会儿，也没见他出 来，便进去问个究竟，他却憨厚地一笑说：“对不起！我真的不想出去玩？”你说他是不是太不像男孩了？

希望他在我们四（4）班这个新集体中交上更多好朋友，变得越来越活泼。

我的同学四年级作文6

我有许多的同学，他们不尽相同，各有特点，每个人有每个人的个性，今天，我要夸夸一个人，他就是我的朋友——郭嘉硕。

他高高的个子，长长的大脸，浓浓的眉毛，她的两只大眼睛炯炯有神，小小的鼻子上戴着一副黑色的眼睛，看起来特别像个小博士，可是他跑起步来可谓是“飞人”。

记得上一次体育课，体育老师为了选长跑比赛的'人，组织想参加长跑比赛的人自愿报名，我和郭嘉硕也参加了，并且分到了一个组中，随着一声令下，老师吹了吹哨子，我们同时飞快的出发，郭嘉硕健步如飞，双手有节奏地前后摆动，双腿快速的前后交替，像一只离铉的箭，遥遥领先，其他同学也都不甘示弱，使出了浑身的力气，奋力向终点跑去，但是它们依然没有跑过郭嘉硕，最终还是郭嘉硕跑了第一，被选上了参加长跑比赛。

体育课后，我浑身像散了架一样，全身无力，满头大汗。而郭嘉硕却像没事儿一样依然精神饱满。我好奇地问郭嘉硕：“你为什么跑得这么快呀？”他回答说：“我每一天都快速写完作业，就到操场上去跑步，所以我才跑得这么快的。”看来，我也要加强锻炼，多参加体育活动才行啊！

这就是我们班的“飞人”，同时也是我最好的朋友，那就是郭嘉硕。

我的同学四年级作文7

我有一个非常有个性的同学——吴裕杰。他板刷头，瓜子脸，有一张看见就想笑的脸。瘦瘦的身材，但是他的力气可大得很。他很乐观，遇见什么事，都说没什么大不了的，又不是天塌下来了。他也很淘气，经常搞恶作剧，他非常喜欢没事找事，看见一个人就去打一下或踢一脚，这让我想起了那一次的课外活动。

记得那一次的课外活动，老师让我和吴裕杰自行组织大家练习投篮。我把女生给组织好了，只有男生，还在那里你追我赶的'。我跑过去，说：“吴裕杰，你让他们排好队呀！”可是，吴裕杰却说：“我让他们排队，他们又不听我的，除非你把他们叫过来，我再让他们排队。”说完，他在我手臂上打了一下。我听了，有点生气，说：“说话就说话，别老动手动脚的，还有我组织的了男生，就不用叫你了。”然后，我也回敬了他一下。吴裕杰也生气了，说：“就喜欢这样，怎么着！”我彻底的让他给激怒了，说：“你这人，这么喜欢没事找事呀！”这下子，我和吴裕杰的“战争”爆发了。我们俩，你一言我一语的，说来说去的，差一点就打起来了，幸好其他人，不然我们俩个还真打起来了。

这就是我的个性同学，一个乐观、淘气、喜欢没事找事的男同学。

我的同学四年级作文8

沈思佳是个天真活波，乐观开朗的女孩。她有一双黑亮的大眼睛，扎着漂亮的马尾辫。每当她思考问题时，那双忽闪忽闪的大眼睛里，总是透射出睿智的光芒……

沈思佳很会说话。记得有一次，她的好朋友史晓玉考试成绩不好，她说：“史晓玉，失败是成功之母！只要你努力，下次一定会成功的！”史晓玉听了，愁云密布的脸上，终于露出一丝释然的笑容：“谢谢你！”她笑咪咪地回答道：“不客气，不客气……”

沈思佳经常上课时回答问题。每当她回答完老师的提问后，我就会向她投去佩服的'目光，不知她有没有看到我这样的举动哩？

沈思佳非常乐于助人。在课堂上，有的同学忘记携带钢笔，尺子等文具时，她都会主动借给别人以解燃眉之急。同学们有搞不明白的习题，常常来请教她，她也总是为他们细心地讲解，丝毫没有不耐烦的表情。

沈思佳也是个乐于和别人分享的女孩。她和好朋友们分享图书，和同学们一起分享糖果和巧克力……

悄悄地告诉你哦：沈思佳还有一些小小的不足呢！就是觉得自己比所有人都优秀，上课时还有些小“动作”。希望她能认识到并改正这些小缺点，一定会更棒的！

我的同学四年级作文9

我的同学梅思卉，她长着一头乌黑明亮的头发，有一双像宝石一般的大眼睛，她的柳叶眉细而长，她的脸上常常都浮现出淡淡的`微笑，只要她一笑，两个深深的小酒窝就会露出来。

她活泼开朗，可我很文静，这一点我应该向她学习，她喜欢作文常常被老师表扬。我对数学感兴趣，解应用题是我的拿手好戏。我们互相学习取长补短。我们是好伙伴，她的特点是爱跳绳，每当别人跳绳时，她都会被吸引过去。

一天下午，我们正在上兴趣课，窗外的一棵松树上停着一只小鸟在叽叽喳喳地叫着，好像在说：“快学习、快学习，寸金难买寸光阴”。平时，我最爱解应用题，今天却难住了我，我埋头苦思总是解不出来。这时被梅思卉看见，只见她眼睛骨碌一转，嘴里念念有词，一声“有了”，然后她帮我找出一个关键字，我一下子就明白了。

她不仅语文好而且数学也很棒，她对待每一件事都一丝不苟，我应该向这样的同学学习。

我的同学四年级作文10

她长着一头乌黑亮丽的头发，一双又大又黑的眼睛像黑宝石一样发光，红红的嘴唇，微笑时露出两个圆圆的小酒窝，长得可漂亮了！这就是我的同学卿光凤。

卿光凤是一个勇于向不良现象作斗争的人。记得有一次自习课的时候，我们班的“刺头”刘兰心带着她的同伙在欺负一个同学，大家都没有出声，结果她们把那个同学打哭了，这才知道闯了大祸，于是急忙跑回座位上，摆出一副谁告诉老师就跟谁过不去的野蛮相。过了一会儿，老师开完会了，见了这种情景，立即走过去询问那个同学，那个同学支支吾吾地说：“有人……有人打我！”老师马上问道：“是谁打了这位同学？”教室里顿时鸦雀无声，老师又问了一遍。这时，卿光凤站了起来说：“是刘兰心、张玉生他们打的.……”。由于紧张，后边的内容我居然没有听清楚，老师于是严厉地批评了刘兰心他们，并让他们向那位同学道歉，然后在全班表扬了卿光凤，希望大家像她学习，关心集体、关心同学，勇敢地与不良风气做斗争。

放学后，我问卿光凤：“你举报了刘兰心，你图什么？”卿光凤严肃地回答：“我什么也不图！与不良风气做斗争，这是我们班每一个同学的责任！”

刹那间，我觉得：在她面前，我是多么的渺小！

我的同学四年级作文11

我非常讨厌别人给我起外号，因为这是对我的不尊重。同学们还把我和几位同学的外号编成了一段话：“今天我喝了一碗“胡辣汤”，吃了几根“咸菜”，踩死了一条“毛毛虫”，还打死了一只“蚊子”。“小灰灰”、“毛毛虫”、“轩辕皇帝”、“蚊子”、“胡乱飞”......这些都是同学们在互相起的外号。在班上大部分同学都有外号。

同学们，我想对你们说，请不要再互相叫外号了。这样很不文明。再说了我名字上的“文”又不是蚊子的“蚊”。

同学们，当你们叫别人的外号的时候，你们可以换位思考一下。如果别人天天叫你的'外号。你会高兴吗？你的心里是什么滋味？你乐意让别人给你起外号吗？现在我满脑子都是“蚊子”这两个字。

同学们我想对你们说。请不要听到“蚊子”这两个字，就开始取笑我。记得那次在科学课上老师讲《自然法庭》这一课问大家：“蚊子该不该受到保护？”你们就哄堂大笑，并且用嘲笑的目光看着我。这时我的心里一直在想：我为什么要叫张文卓？我要改名！

同学们，我们在一起学习生活了四年，我们应当和睦相处，互相帮助，而不是互相起外号，也不是互相打闹。你们说对吗？

我的同学四年级作文12

我有一位同学，他非常喜欢看书。他家的书数不胜数。他在家里看，在学校也看，只要有空，在随便的地方都可以看书。

一天放学，他在学校里等他的妈妈来接他。于是，他就拿起一本《故事大王》坐在操场上津津有味的读起来。一会儿，他就看入迷了，完全沉浸在书香之中。一点儿也不被外边的喧闹声所影响。他看书的表情还真丰富呢：一会儿哈哈大笑，一会儿皱着眉头，有时悲痛不已，有时似乎来到了仙境，真是看书也能看出个千变万化啊。我本 想找他去玩球的。但是见他这么入迷，就改变了想法。我走到他身边，用手在他眼前晃了晃，他好像没有觉察到我们存在一样。还是目不转睛的盯着他的书，我突然想逗一下他。就把一本语文书放在他的头顶上，如果他动了，书本就会掉下来。然后我跑开了。在不远处继续观察他。很久很久 了，我被这样的场景感到惊奇：那本书居然没有掉下来。我走进他，发现他那双乌黑发亮的大眼睛炯炯有神，在闪烁着智慧的光芒。

我问他：“你怎么那么爱看书呢？”他一本正经的`回答：“书是知识的海洋，不爱读书的他才没有好成绩呢！”哦，我明白了，怪不得他的成绩总是名列前茅呢！

这就是我们班的小书迷——小明！

我的同学四年级作文13

我们的校园美丽而整洁。校园里有山、有树，还有花草，一年四季都能看到美丽的景色，都能闻到芬芳迷人的清香味。

一走进我们的校园，首先映入眼帘的就是我们学校高大而漂亮的教学楼。教学楼一共有四层，有电脑室、美术室、音乐室、教室，还有宣传窗。这是老师工作的地方，也是我们学习的地方。每当上课时间，这里就会传出朗朗地读书声，很响亮、很整齐。教学楼给我们留下了最深刻的`记忆。

再往里走，就会听见一阵阵的呐喊声和加油声，原来操场上正在上体育课，可热闹了，有的同学在跑步，有的同学在跳绳，还有的同学在跳远。操场是我们校园最美的地方，操场的草坪就像一块绿色的毯子，操场的左边是国旗台，国旗台上耸立着一根高高的旗杆，旗杆上悬挂着鲜艳的五星红旗。学校的重大集会都在这里举行。

离开了操场，我们再往小路上走，这是我们校园的另外一角——小山。沿着一条石板小路往山顶上走，沿途有杏花、菊花、凤仙花、银杏树、芙蓉树，各种花香扑鼻而来，各种彩色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，勤劳的蜜蜂在辛勤地劳动。山顶上有座小亭子叫做示范亭，老师同学们经常到这儿来游览风景，散步，看书学习。

这就是我们美丽的校园，你喜欢我们的校园吗？

我的同学四年级作文14

我们班上有一位叫小宇的同学，从一年级上学的第一天开始，他的出现就给我留下了很深的印象。

他高高的、瘦瘦的，坐在最后面一排。拥有一双黑玻璃似的眼睛，鼻梁上时常架着一副眼镜，嘴角经常象月牙似的向上弯。他经常穿件墨绿色的外套，跑起来特别快，很像电影里大侠的风范。他的性格很开朗，也很友善。他跟同学闹矛盾了，不到半天工夫就想开了，就去和那个同学道歉，两个人又重归于好了。当遇到有些人对他开玩笑或做恶作剧时，他就会举起拳头，好像要狠狠的落下去打那个人似的。开玩笑的.人见状，都会拔腿就跑。有时，他会要报复似的追上几步，随后，又慢悠悠的跟别的同学玩儿去了。因为这几点，很多同学下课后都愿意和他一起玩。你可别看他戴着眼镜，长得像根竹杆似的，他可是校足球队队员呢！

有一次，体育老师组织我们踢足球。我们踢来踢去，就是不能把球踢进队方的球门。危急时分，只见颜晓宇开了一个大脚，球高高地朝天上飞，落地时谁也没接着，因为球早已进入队方的校门。从此，我们踢足球，都抢着要和他一队。他见了，也很高兴，嘴角又朝上弯了起来。

我的同学四年级作文15

我交过许许多多的同学，但是最好的要数黄xx了。虽然我们两个是刚升入四年级到时候认识的，可是我们俩交往的还是很融洽。

黄智泽他长着一对小巧玲珑的眼睛，下面是一个“迷你小鼻”再下面还有一个小嘴巴，加上满头的平头发！

他以前是一名督导员，可是他当了一段时间，又撤了。我多次询问他，说：“你为什么撤了啊，这是多么光荣的`称呼啊，别人想当还当不上啊”可他每次都说：“哎呀，太麻烦了！”没办法，我只能换一个话题再说。

最后，他和另一个人参加了足球队，因此，他每天都带着足球专用的护膝，对于我来说，就更加喜欢他了。他的学习也不错，最重要的是，我每次遇到不会做的题，他就会耐心的为我讲解。可是我们之间也会有闹矛盾的时候：有一次，我偷偷的把他的笔袋给藏起来了结果他当了真，就不理我了，幸好我把我心爱的笔送给了他，我们俩又和好了，而且，比以前还好一百倍呢！

每次学校组织的活动，我俩都在一起；我们还齐心协力为班级争光，也会互相帮助我们交往的还会越来越友好。

第三篇：我与张同学的故事

我与张同学的故事

罗玲

一回到育华，就听说了张同学的很多事：

张同学在学校经常打架闹事，什么坏事都干；

张同学在学校敲诈勒索，有一次敲诈了2000多元，学校拿他根本没有办法；

张同学经常向小同学借饭卡，叫人家请他吃饭，给他买东西，但是从来不还；

张同学每次犯了错误，家长都包庇他，带他离开学校一个多月，等风声不紧了又回来了； 张同学的爸爸是黑社会的头头，杭州知名的某某批发市场就是他的；

张同学式育华的“老大”，和社会上的混混都有来往，连中策等职高学生都怕他； 张同学在百度贴吧里有很多发言，都是要当老大要罩着别人的言论；

张同学在育华两年犯了很多很多事情，但是他非常狡猾，什么事情都抓不住他的把柄，也由于他父亲的袒护，每次犯了什么事儿他都能推得一干二净„„

听了这些，我总感觉这些都不是真的，或者都不是最全面的。难道世界上真的有家长会故意想让孩子不学好，故意想要孩子这样？

我又问了张同学原来的班主任，很长时间的聊天里，我终于捕捉到一丝信息：他爸爸不懂得教育，方法简单，有时候张同学犯了错，他爸爸就是把他狠狠地揍一顿，但越揍越逆反„„

那么就是说，他爸爸也是不希望自己的孩子这样的，他也希望孩子成才或者做个很正常的孩子喽？

了解到这些，我决定主动出击，约来他爸爸面谈，具体了解一下他爸爸对孩子的教育观点。我的经验告诉我，以前我们学校或老师约来家长，都是在孩子犯了错以后准备处理孩子的时候，这样的面谈首先就将学校和家长推向了对立面，不利于问题的处理。

一天早晨六点多，张同学的爸爸送完孩子上学后坐在了我面前。张同学的爸爸告诉我，这是两年多来，他第一次在孩子没有犯事儿的时候被学校请过来的。这一次的接触，也使张同学的父亲初步对我建立了信任关系。

我们聊了很多，张同学的爸爸说：他确实是在社会上混的人，但打打杀杀很多年了，现在老了，想要收心好好干事业了。他说在这条路上走也不容易，他不希望自己的孩子还走自己的老路。

我接过来说，是的，现在很多的有钱人就是这样，很多人当年靠吃苦打拼出一定的基础，希望自己的孩子不要再和自己一样，而是希望他们真正成为贵族，过着贵族的生活，并有着贵族的品质。他的父亲接过去说，他就是希望孩子过贵族的生活，有贵族的品质。但估计是遗传的缘故，这个孩子骨子里有自己的一些习气。他也不希望孩子这样。

在这次沟通的基础上，我们终于找到了共通点，并达成了共识，就是无论孩子怎样，都要相信他有一颗想要改变的心，我们要随时沟通，随时支持孩子。

接下来，我又主动出击，开始接触张同学。第一次坐在我的面前，他流露出防范的眼光，我假装没有看见。我告诉他，听说了他以前初一初二时的一些事情，但更重要的是听说他和以前的老师表态，快到初三了，已经长大了，他也想要顺利毕业，想要好好改正的。其实我并没有听哪个老师这样说过，之所以第一次和张同学见面就这样说，是给他一个正面确认，为他指明努力的方向。让他知道，老师们在他背后也还是有这些正面信息传递，还是很看好他，相信他能改变的。我说，看得出，你是个很有领导才能的人呢！我很佩服你，你看，怎么就有这么多人喜欢听你话呢？你一定有自己的魅力，今后我要好好观察研究一下，看看你

到底有什么魅力。还有，我相信，如果你的领导才能用在了好的方面，你一定是个了不起的人才！我真的相信你一定是想改变的，没有谁愿意一辈子这样下去，但我也理解你有时候还是会受到一些诱惑，可能还会被人误解，所以请你相信老师，这个世界上没有哪个老师是故意想要害自己的学生，今后你有什么话比如上课坐不住啦，和同学有矛盾啦什么的都可以和班主任或者和我讲。

后来的几天，路上遇见后，我都能主动和他打招呼，我每天有事没事都会在他们的教室门口转转，让他知道我在关注着他。有时候听点什么关于他的不好的话，我并不急切地马上兴师问罪，而是不动声色，找准时机避开他人和他交流。

之后他看我的眼光似乎防范的味道稍微少了。

有一天中午，听校长讲张同学和高三同学发生了冲突，他带着两个人到高三教学区找人，约好周五校外解决问题。学校负责安全的老师正把他们叫到办公室问话。

我赶过去，他急忙辩解：“今天中午和我无关，我只是跟过去了。”

我让他写好这句话并签下字来，告诉他，即使跟过去，也视为同伙。所以提醒他不要什么事都想要跟过去看热闹，有时候看热闹也会把自己给扯进去的。

还有一次，他把一个同学叫到面前，说很看不惯这个同学，这个同学总是在网上贴吧里乱骂人，说想当育华老大，想罩着别人。还说这个同学在背后骂他。他说，要是按照他以前的思维，他是不会告诉老师，而是会用自己的方式解决的。他再次强调，初三了，他还是想改，不想再和以前一样了。

我首先表扬他这次的处理方式，之后协调了他们之间的矛盾。并将此次他的正确的处理方式及时给他父亲发了短信表扬他。

张同学似乎按照我想要的方向发展着。

但我知道，孩子们不是机器，不是想改就立即能改好的，还得允许他们有不断的反复。不过，张同学最后的这次反复实在太强烈了，甚至超出了学生处能管辖的范围。

9月17日，开学大半个月后的这天傍晚，我校初三一个学生在校外被人用刀捅了。经联系派出所初步调查，事情系张同学叫来外面的学生所为。事发之后的当天，因听说当时张同学在现场，我立即联系他他父亲，问一些情况。张同学当时告诉我，说当时虽然在场，但不是他所为。在没有证据的情况下，我也没有多说什么，告诉他们，让他第二天到校后，到派出所协助调查。

第二天，张同学没有到校。

第三天仍然没有来。

第四天，第五天„„

期间，派出所多次联系他父亲，他父亲态度都十分恶劣，极为不配合。

后来我主动联系他父亲，和他交流了很久，大致意思是说派出所只是想调查在现场的人，也没有说是张同学所为，还提醒他张同学长大了，这件事情如果张同学知情的话，还是协助派出所调查为好，作为家长，如果在这件事情上还是替孩子包揽所有的责任的话，孩子会认为家长所有的事情都能帮他搞定，今后可能更是天不怕地不怕，这样对孩子今后的发展改变非常不利。男孩子，是到了该承担自己责任的时候了。最后还约定，由他父亲带他到派出所采录口供。

第二天一大早，张同学在他父亲的陪同下来到了我的办公室。我陪着他们一起到了派出所。他父亲不愿意到警察面前，也由于他父亲的的充分信任，张同学由我带着在警察面前录了口供。录下口供的时候，我说不清楚自己当时的心情，一方面感到很可惜，这个孩子犯的事情实在太大了，如果没有这件事情，相信在我的努力下，初三一年他一定能够改变，但一方面还是隐隐的庆幸，犯这么大的事情，这个孩子是到了该劝退的时候了。而同时，我又为我这种庆幸而深深地自责和不安着„„

最后，派出所果然定性为：张同学是整件事情的主谋。但因为是未成年人，派出所也只能联合家长，做出对受伤害方经济赔偿、责成家长严加管教的处理。

考虑到他在校已经有非常不利的影响，经学校商议，决定对张同学做出劝退的处理。后来，张同学想来学校的时候，我就说派出所还没有定案，希望他们配合派出所定案处理，之后学校会做出相应的处理的。而派出所的处理，他们家长又极不配合，就这样，这件案子就一直拖着。期间，张同学曾经来过两次学校，他的号召力实在太强了，每次他只要一来校，身后马上就会跟着一大帮行为习惯不好的孩子。

这期间，受害方也在给学校施压，说学校对张同学不作出处理的话，他孩子的生命都无法保证，他们也要起诉学校。

就这样，我们没有接受张同学立即回校读书。

一个多月过去了，11月2日，在全校正处于国际文化节的狂欢之中的时候，他父母带着两个报社主编、一个电视台记者和一个律师来到了我办公室。

当着媒体的面，我说可能媒体等大家所了解的只是张同学家长的一面之辞，所以我先说出了事情的详细经过，并仍然提醒张同学的家长，还是赶紧配合派出所将案子早点了结后，再讨论孩子是否读书，在哪里读书。他的家长就一味强调孩子还在义务教育阶段，我们不应该不让他的孩子读书，不应该直接将孩子推向社会。

后来律师媒体就问学校的处理意见，我说出了派出所的定案，并告知他们，依据派出所的定案，学校决定对该生作出劝退的处理。

他家长立即接过去：你劝退我们家长就是不退，你看我们孩子在哪里读书吧。

我说，我们不是说不让孩子读书，而是说这个孩子确实不适合在我们学校读书，一方面是为了孩子的成长，在这样的情况下要改变环境，另一方面，依据受害方的话，这个孩子在这里读书的话，受害方的生命都无法保障，我们学校也有很大的压力。如果说这个孩子要读书的话，今天律师也在，我想他自然有他该去的地方。比如工读学校，比如少管所，到底去哪里，派出所定案以后家长可以作出选择。

最后，他们没有达成自己的愿望。他们临走的时候我还是告诉他们，我丝毫不怀疑孩子现在想改的动机，但在这个熟悉的环境下，确实不适合孩子很快改变，建议他们让孩子转学，离开原来的学校，必要的话还要离开杭州，离开他在杭州的这个圈子。最好能带在他妈妈身边（他妈妈在江西一个公司做总裁，生活环境相对单纯、上进）。并承诺他们，孩子的学籍还在我们学校，如果孩子在最后一年没有什么事儿的话，毕业证书我们还是会给他们的。

在他们离开的时候，他父亲非常恼火，找到孩子的班主任说：你跟那个罗老师说一声，这个事情就是她一个人在搞，你叫她小心一点儿。

孩子离开了育华，一想到他父亲最后的话，我每天上班下班走在路上都有隐隐的不安。尤其是晚值班十点以后下班的路上，更是提心吊胆。

后来我想，这次的处理，一方面是为了改变学校的教育环境，对其他同学有利，其实另一方面确实是为施同学着想，因为改变环境对于他的成长也确实有利。想想张同学在这个学校两年，在老师们、同学们面前一直是个不良少年的形象，是各种坏现象的代名词，如果在这个环境，老师们、同学能难免会以老眼光看孩子，再加上这次的重大事件，大家对这个孩子的印象或许更坏。

但同时我静下心来站在家长的角度想，他们因为暂时还看不到孩子改变环境以后有利的一面，他们的抵触和对立也是可以理解的。那么，我可以做些什么，令孩子在改变环境以后，迅速看到他的改变与进步呢？

这之后，我就会时不时地给孩子打个电话，或发个短信，叮嘱孩子，激励孩子，要他吃一堑长一智，真正脱离原来的圈子，要他珍惜机会，在妈妈的教育管理下能迅速成长起来，真正成为一个具有领导才能和重大影响力的人才。

孩子到了他妈妈身边以后，因为文化课实在学不进去，就学习了自己感兴趣的音乐，每天在一个大学里找老师培训他。他学了钢琴，学了爵士鼓，还学习了声乐。有一天我打电话的时候，他正在练爵士鼓，他兴冲冲地告诉我：“罗老师，我妈妈找了一个团队专门训练包装我，我马上在电视台就有一个演出了，到时候你一定要看啊！”我说好的，有可能的话，我会让他的同学都看他表演的。他很开心，说：“罗老师，你告诉我以前的那几个哥儿们，叫他们要想办法做些事儿，一个人如果有事情干的话，就没有功夫乱来了。”

“罗老师，你听，我打爵士鼓给你听„„”

听着话筒那里传出的爵士鼓的声音，我的眼泪下来了„„

对于他的父亲，我也会找机会和他沟通，分享他关于孩子改变后的喜悦。时不时还和他交流一些关于家庭教育的方法等问题。

初三该照毕业照了，我通知他来照相。

初三毕业时间到了，我约他父亲过来拿孩子的毕业证书。他父亲原本说没有时间，要叫他公司里的人来拿的，后来，他专门抽时间亲自过来，当面感谢了我。我的心里充满了暖暖的感觉。

回想起这整件事情，特别是当没有人在身边的时候，我会为自己当初对他作出劝退处理的初衷而有些自责，当初劝退他很大的原因是为了肃清学校的环境，为了不给学校找麻烦或者说推卸我们的教育责任。但是由于劝退以后，我并没有真正将他推出校门不管，而是不断跟踪不断管理，不断给孩子和家长信心，推动了孩子朝着更好的方向改变。

幸好孩子最后很快改变了很多，我的心里才稍稍有些安慰。

张同学，希望你越来越好！

后记：做了德育十多年，手里有太多的育人成功的案例，每一个案例的背后，都有着教育的智慧和经验。如果都能整理一下，应该可以给老师们留下一些思考吧。今天的这个案例比较特殊，如果以对这个孩子做出劝退处理的结果看，这应该是个失败的案例。但是因为孩子被劝退以后还能跟踪教育，直到最后这个孩子朝着美好的方向发展这个结果看，这个案例的过程应该还是有很多可以与老师们共同探讨的地方吧，今天权作一记录整理。

第四篇：我与同学的故事作文_3

我与同学的故事作文

在学习生涯里，除了学校、老师的陪伴之外，最重要的就是有要好的同学。好同学如益友，更像知己，一起度过在校的时光。

刚进初中，我还不太适应，学习能力下降了不少。在面对许许多多的试卷时，我就像一只无头苍蝇似的，到处乱撞，处处碰壁，正当我抓耳挠腮时，只感觉背后一震，转过头，原来是军训认识的人。“嗨！还认识我吧，在这儿发什么呆呢？”我指了指书本，无奈的摇摇头。“不介意我来教你？”眼睛一亮，我连忙摇摇头，她坐到旁边，拿起笔，在草稿纸上一遍遍地说给我听。不论我何时找她，她都一如既往的耐心解答。

感谢她，在遇到难题时给我帮助。

也许是刚接触到新环境还不太适应，没有做好充分的复习，第一次大的测试，如意料之中的失利了，走出考场，我的脑袋一片空白，耳边传来了同学们对着答案的声音，心就像是落进了万丈深渊。“哎，想什么呢？”耳边突然传来一声熟悉的问候。“别提了，考得很差。”我摇了摇头，狠命地把眼中的泪水压回去。“以后的路还长呢，何愁考不好。”我侧头看她，正对上一双清澈的眼睛，心里顿时豁然开朗，深呼一口气，抬头原来天也很蓝。感谢她，在我失利时给我鼓励。在后来努力的日子里，不服输的我一直要在茫茫人海中崭露头角。终于，功夫不负有心人，我取得了好成绩。压抑不住内心的喜悦，我笑得合不拢嘴，心里充满了骄傲，转头，正对上她的目光，明亮又犀利，原来她看穿我了。

感谢她，在我骄傲时点醒了我。

这就是我的好同学，我的好朋友。我们俩之间的关系亲密而又保持距离，我感谢她。

第五篇：小学四年级作文：我的同学

小学四年级作文：我的同学

小学四年级作文：我的同学1

我们班有许多同学，他们各有千秋，各有所长，我该夸夸谁呢？对了，就夸夸吴熙龙吧！

吴熙龙个子很高，长着一张椭圆形的脸，一双炯炯有神的大眼睛一眨一眨的，他在学校里很遵守纪律呢。

二年级时，吴熙龙非常不遵守纪律，有一次上数学课时他还乱蹦乱跳。可三年级时，他就象变了一个人似的，上课认真听讲，积极发言，经常受到老师的表扬。

一次礼仪课，老师正在讲一件事，这时，我们班的“多嘴舌”桂一便和周围的几个同学议论起来。

吴熙龙的周围很多同学跟他说话、拍他身体，踢他脚。可吴熙龙却半个字都没说出来。正在整理纪律的礼仪老师发现吴熙龙并没有说一句话，便赶忙用开心的'语气说：“我发现，人家吴熙龙这节课都没有说话，他能做到的你们都做不到吗？你们都不会跟吴熙龙学学？吴熙龙是今天全班表现最好的学生！”

吴熙龙的脸“唰”的一下红了，开始不好意思起来。

而我们却大吃一惊，我心想：就连吴熙龙这个捣蛋鬼也能受这么大表扬，真是太不可思议了！

看来，什么事情，只要认真就一定能做得很好，我打心眼儿里为他感到高兴，以后我可要多向他学习啊！

小学四年级作文：我的同学2

在我们自己的身边，会有许多好榜样，比如，我们身边的同学。每个人都有优点和不足，人是没有十全十美的。现在，我们就来夸夸自己身边的好同学。

今天我最想夸的是我最要好的`同学。一次，在区运动场上，跑了10米后，一个人被另一个人推倒了，腿上受了重伤，手上受了轻伤，下一幕令现场的人们都感动了：她又站了起来，带着受了重伤的腿，勇敢地向终点跑去，最终，拿到了第二名的好成绩，不过有点可惜，她本来可以拿到冠军的，可惜啊！这个人就是——钱晨越，她就是那个坚持不懈的好女孩，如果换成是我们，你当时会这样做吗？所以，她是我最想夸奖的人！

第二：我还有一个同学想夸夸：她随时随地都坐的很端正，而且她常常因为坐的很端正，而被老师点名表扬，她——就是杜骏林，虽然你们没有注意到她，但她这一点确实做的很好，我要向她学习！

第三：还有一个人，那就是钟翌柠，虽然我觉得她有点公主病，爱撒娇，但是我发现她读课文的声音非常好，她把全部的感情都溶了进去，她的声音简直跟百灵鸟一样甜美，让人听了，心里很舒服。

在我们自己的身边，你，有没有发现好榜样？

小学四年级作文：我的同学3

丁家宝是我的好朋友，他有很多优点值得我学习，比如：助人为乐、关心同学、刻苦学习等，但最使我佩服、最值得我学习的还是他那助人为乐的品质。

我们先说一说丁家宝的样子吧！丁家宝个子不高，乌黑油亮的头发下面，盖住的是一对好似月牙形状的眉毛。眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛。丁家宝还有一张能说会道的嘴。他琴棋书画，样样精通，可是一个厉害的人物呢！要想知道我为什么要夸他，那就得从那一件事说起了。

那次在操场上，我们玩“丢沙包”这个游戏，我不小心扭着脚了，我含着眼泪，对自己就说：“不要哭出来，因为男子汉不应该让眼泪落下来。”正当我最难过的.时候，一只手想我伸过来，我抬起头看向他，他不就是丁家宝吗？我说：“你为什么不跟他们一起玩，而来帮助我呢？”他面带微笑着说：“看着你受伤了，我也特别难过，我们是好朋友，你受伤了，我自然要陪着你。”他领着我去校医室，上了一点儿药，我的脚好些了。我说：“谢谢你”。他说：“朋友之间互相帮助，那是我应该做的”。这句话，让我至今难忘。

这就是我的同学丁家宝，他的优点就是乐于助人，我们应该学习这样的品质。你们说，对吗？

小学四年级作文：我的同学4

我有很多同学，他们个个都非常优秀，非常可爱，他们都是我学习的好伙伴。今天，我要向大家特别介绍一位。

他长着尖尖的小脸，个子不高，瘦瘦的，带着一副眼镜，像一位“小博士”。

他的第一个优点是乐于助人。有一次，上美术课时我的水彩笔忘记带了，可是，美术老师说过水彩笔，美术本这两样缺一不可，这个时候，我的心里特别紧张，害怕美术老师批评我。正在这时，他看见了，就对我说：“郭童玥，你用我的彩笔吧！”我点了点头，感激的'说：“谢谢你。”他不在乎地说：“没什么，不用谢。”

他的第二个优点是孝敬父母。平时他在家里就爱帮父母做家务，母亲节的时候，他一刻不停地为妈妈做了好多事，扫地、拖地、洗衣服……他他扫地的时候，把每个角落都打扫的一尘不染，又把地板拖得干干净净的，就像一面大镜子，然后又帮妈妈洗衣服。每当他帮妈妈做完家午后都会累得满头大汗，可是他仍然坚持这样做，他想让妈妈每天都快快乐乐，高高兴兴。

你们想知道他是谁吗？他就是我们班的王宝哲，他的这种精神值得我们去学习。

小学四年级作文：我的同学5

我交过许许多多的同学，但是最好的要数黄xx了。虽然我们两个是刚升入四年级到时候认识的，可是我们俩交往的.还是很融洽。

黄智泽他长着一对小巧玲珑的眼睛，下面是一个“迷你小鼻”再下面还有一个小嘴巴，加上满头的平头发！

他以前是一名督导员，可是他当了一段时间，又撤了。我多次询问他，说：“你为什么撤了啊，这是多么光荣的称呼啊，别人想当还当不上啊”可他每次都说：“哎呀，太麻烦了！”没办法，我只能换一个话题再说。

最后，他和另一个人参加了足球队，因此，他每天都带着足球专用的护膝，对于我来说，就更加喜欢他了。他的学习也不错，最重要的是，我每次遇到不会做的题，他就会耐心的为我讲解。可是我们之间也会有闹矛盾的时候：有一次，我偷偷的把他的笔袋给藏起来了结果他当了真，就不理我了，幸好我把我心爱的笔送给了他，我们俩又和好了，而且，比以前还好一百倍呢！

每次学校组织的活动，我俩都在一起；我们还齐心协力为班级争光，也会互相帮助我们交往的还会越来越友好。

小学四年级作文：我的同学6

肖枫是个机灵、淘气，爱看书和乐于助人的好孩子。他胖乎乎的脸上，长着一双调皮的眼睛，眼帘忽闪忽闪的'，那两颗像黑宝石似的大眼只要一转，鬼点子就马上有了。在他黑黝黝的脸上，不论是那鼓着腮帮，还是薄薄的嘴唇，都使你感到亲切可爱。肖枫有一个聪明的脑袋。一次数学考试中，最后一道挺难的，大家都急得抓耳挠腮，我也不例外。可这题难不倒肖枫，看，这不又被他这个机灵鬼做出来了。

快要下课了，我绞尽脑汁，头皮都抓破了，还是没想出来，我急忙问肖枫：“哎，最后一道题怎么做的呀？”肖枫把嘴伸到我耳边，我也急忙凑上去，以为他要告诉我答案，但肖枫却说：“别做梦了，自己想吧！”别以为肖枫不近人情，其实他最爱帮助别人。记得有一次，放学的时候，突然下起倾盆大雨，我赶快跑到卖水果店里避雨。都六点钟了，妈妈肯定担心死了我啦。一会儿，肖枫跑了过来。我问：“你有雨衣？”肖枫冥思苦想，终于想了一个办法，肖枫就一边躲雨，一边跑过对面的商店买了一把雨伞，他把雨伞借给我回家，我赶紧对肖枫：“谢谢你，要不是借伞给我，我还不知道怎么回家呢！”肖枫说：“不用谢，快回家吧，妈妈肯定等着急了。”你们说，该不该夸他呢。

小学四年级作文：我的同学7

阳阳，我想对你说，我好羡慕你。你不管在哪里，都是那样惹人喜欢。

记得那一次，我生日，你到我家给我过生日，你知道我有多高兴吗？看了这句话，你一定会说：“我早知道你很高兴，你都表现出来了呀！”其实，并不是我乱说，而是我想告诉你一个好消息。那天你来我家，我正要切蛋糕，你马上就对我说：“华华，今天我们数学刚学了几分之几，你可以把蛋糕平均分成几块。”这时，不用我说你也知道，我们大家在一旁都夸你真聪明，刚学的知识就可以马上用在生活中了，怪不得你惹人喜欢。

我们吃好蛋糕后，一起到楼上玩电脑。我打开电脑，你就对我说：“华华，你可以建立自己的文档。”我一听，脸一下子“刷”地红了，轻声地说：“我有建立自己的.文档，但就是输入不了字、画等。”接着，你就打开我的文档，把我的文档改了名，然后打开文档，随便点一下，就出现一个写字板，你对我说；“你要写什么？”我想了一会儿，说：“就写‘小猫旅游记’吧！我来打。”你却抢着说：“我打我打，我的速度很快。”就这样，我就让给你。不一会儿，你就打出了几行字。玩够了，我们把电脑让给我的黄彦姐姐玩，我们就到楼下去了。讲到这里，你一定会说：“你不是要告诉我好消息吗？怎么没有呀？”我告诉你，第二天早上，我爸爸妈妈都夸你。妈妈说：“阳阳多棒，你要向她学习。”爸爸说：“人家阳阳又聪明又有礼貌，你学一学。”

阳阳，你的聪明，你的善解人意都值得我学习。我要学你，并想超过你，你说好吗？

小学四年级作文：我的同学8

我的同学名字叫胡颖，今年9岁。她个头不高，但很温柔、可爱，整天眯笑着炯炯有神的小眼睛。你别小看这双小眼睛，总闪耀着智慧的光芒。要说她的闪光点可真多！

闪光点之一：朴素！

在我的记忆中，，一件紫红色的小棉衣，一条紫红色的小棉裤陪她度过每一个寒冷的冬天。如今，再次看到她穿上这套褪色、破旧的'衣服，好像是穿着小马褂和七分裤，显得好美丽！

闪光点之二：勤谨节约！

记得有一次我去她家玩，正巧遇上她吃晚饭。在她家的餐桌上和地上没有一粒饭被糟蹋，就连吃饭的碗到最后也好像被清洗过一样干干净净。看到这里，我内心好自愧，好羡慕。还有一次，我看到她在一个角落里津津有味地吃方便面，吃着吃着，把袋子里碎细的方便面全部抖在手心上用舌头舔到嘴里，不知道的人还以为她饿极了。

闪光点之三：听话、懂事！

她是一个听话、懂事的女孩。如今，很多孩子都被父母娇生惯养，成为家里的“小公主”和“小皇帝”，要怎么样就怎么样，而她总是听爸爸妈妈的话，爸爸妈妈她叫做什么就做什么，还常常帮助爸爸妈妈料理家务。我和她都是教师的女儿，每次看到她的所作所为总让我羞愧。

同学们，她的闪光点还有很多很多，希望你们和她做朋友吧，她是我们大家学习的榜样。

小学四年级作文：我的同学9

他——有一双黑葡萄似的大眼，长长的眼睫毛，较高的鼻梁，而他最大的特点是——一张背课文很顺的嘴。

我们在一起疯过、闹过、哭过、笑过，他是我的好朋友。他在背书方面上很有天赋，记得那次，我们上英语课，老师让一分钟把这段话背会，一分钟后，老师让我们这组先背，许多人都没有背会但是他却背会了。他英勇的举起了手，流畅的背了下来。

读到这时，你是不是应该知道他是好学生了吧。没错，你没有猜错，他学习很棒，他还经常考进前五名！比如这次他就考入了前五，拿了第三名呢！不仅如此，他还是我们班的`班长呢！

你们应该猜出来了吧！他就是我们班送外号为“黄瓜”的——黄东杰！

小学四年级作文：我的同学10

我有一位同学，他非常喜欢看书。他家的书数不胜数。他在家里看，在学校也看，只要有空，在随便的地方都可以看书。

一天放学，他在学校里等他的妈妈来接他。于是，他就拿起一本《故事大王》坐在操场上津津有味的读起来。一会儿，他就看入迷了，完全沉浸在书香之中。一点儿也不被外边的喧闹声所影响。他看书的.表情还真丰富呢：一会儿哈哈大笑，一会儿皱着眉头，有时悲痛不已，有时似乎来到了仙境，真是看书也能看出个千变万化啊。我本 想找他去玩球的。但是见他这么入迷，就改变了想法。我走到他身边，用手在他眼前晃了晃，他好像没有觉察到我们存在一样。还是目不转睛的盯着他的书，我突然想逗一下他。就把一本语文书放在他的头顶上，如果他动了，书本就会掉下来。然后我跑开了。在不远处继续观察他。很久很久 了，我被这样的场景感到惊奇：那本书居然没有掉下来。我走进他，发现他那双乌黑发亮的大眼睛炯炯有神，在闪烁着智慧的光芒。

我问他：“你怎么那么爱看书呢？”他一本正经的回答：“书是知识的海洋，不爱读书的他才没有好成绩呢！”哦，我明白了，怪不得他的成绩总是名列前茅呢！

这就是我们班的小书迷——小明！

小学四年级作文：我的同学11

人世间最可贵的感情无疑是亲情，但除亲情之外，那就是友情。“世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。”

小学三年，她带给我朋友的温暖；她让我明白友谊是什么；她和我一起分享成功的喜悦，失败的难过；又是她和我一起笑，一起哭……她，和我一般高的个子，梳着俩辫子，看上去还是那么稚气；她“文武双全”，不但学习成绩优秀，还是校田径队的佼佼者；她做事认真，是老师的得力助手，同学们的好伙伴；她性格直爽，喜欢给同学们指出错误的地方，所以免不了会得罪一些同学，但她丝毫不介意，她稳重中又带点泼辣，但有时胆子却很小。她能成为我最最好的朋友，不光是因为这些，更重要的是她对待朋友的那种真诚，纯洁，不带一点杂质，让我深深地感动了。

记得那个冬天的晚上，已经将近10点了，我们正在熟睡，突然“砰”地一声，一个不明物体掉在我们寝室的地毯上，正掉在她的.床边，全寝室的人都被吓醒了，可大冷天没有一个人敢跑出去开灯。这时，有一个身影跑了出去，她打开了灯，寝室里一下子亮了，我们也终于看见了掉在地毯上的是上床同学晚上暖被窝用的玻璃瓶。这玻璃碎片摔得到处都是，一不小心就会戳到手。她拿着扫把和畚箕跑进来，她先把大块的玻璃碎片扫进畚箕，那些小的碎片扫不进去，她就不顾自己的危险，索性用手捡。同学们都劝她不要捡了，可她二话不说继续捡，那么冷的天，她只穿了一套单薄的棉毛衫，冻得瑟瑟发抖。我仰起身，仔细地一看，真是不看不知道，一看吓一跳，她的手上已经有好几条被玻璃划起的伤痕了，还在流血。终于，老师来了，清理完现场，她用清水消了消毒，就连忙跑进已经冰冷的被窝。她躺进被窝的时候，我还能听见她“嘶嘶”地在发抖。

小学四年级作文：我的同学12

沈思佳是个天真活波，乐观开朗的女孩。她有一双黑亮的大眼睛，扎着漂亮的马尾辫。每当她思考问题时，那双忽闪忽闪的大眼睛里，总是透射出睿智的光芒……

沈思佳很会说话。记得有一次，她的好朋友史晓玉考试成绩不好，她说：“史晓玉，失败是成功之母！只要你努力，下次一定会成功的！”史晓玉听了，愁云密布的脸上，终于露出一丝释然的笑容：“谢谢你！”她笑咪咪地回答道：“不客气，不客气……”

沈思佳经常上课时回答问题。每当她回答完老师的.提问后，我就会向她投去佩服的目光，不知她有没有看到我这样的举动哩？

沈思佳非常乐于助人。在课堂上，有的同学忘记携带钢笔，尺子等文具时，她都会主动借给别人以解燃眉之急。同学们有搞不明白的习题，常常来请教她，她也总是为他们细心地讲解，丝毫没有不耐烦的表情。

沈思佳也是个乐于和别人分享的女孩。她和好朋友们分享图书，和同学们一起分享糖果和巧克力……

悄悄地告诉你哦：沈思佳还有一些小小的不足呢！就是觉得自己比所有人都优秀，上课时还有些小“动作”。希望她能认识到并改正这些小缺点，一定会更棒的！

小学四年级作文：我的同学13

我是一名四年级的小学生，我们班有54位学生，其中有一位同学他非常地出众，每次成绩名列前茅，他不仅成绩好，还助人为乐。 他每次上课的时候喜欢戴一副眼镜，长得胖呼呼的.，他的身子像吹气球似的，脸圆得像球，腿粗的像柱子，肚皮像西瓜似的，走起路来一摇一摆的，活像一只小企鹅。 有一次，我们做地震演习，我突然中暑呢，脸色苍白的，小铭看见呢，马上扶着我去医务室，当时医务室没人，就马上去借老师的手机打电话给妈妈，然后把我送到门卫室等妈妈来接我才进教室，回家后我和妈妈都非常感谢他。 还有他每次上课都非常地认真，老师经常表扬他，说他在家习惯也非常好，每次写作业不用妈妈管，字也写的很漂亮，上次我们学校钢笔字比赛还得了一等奖呢。

他就是我们班最优秀的同学—小铭，我以后也要向他学习，不仅成绩好，也要助人为乐。

小学四年级作文：我的同学14

我班有一对十分令人羡慕的双胞胎，也是我的好朋友。她们无论走到哪儿，都会有许多人看着她们俩，还有许多人会问道：“你们谁是姐姐，谁是妹妹？”当然姐姐是苏艾琳，妹妹是苏美琳。

苏艾琳很活泼，长得有点像“假小子”，一双明亮的小眼睛一眨一眨的，皮肤是正宗黄色，还有一张能说会道的嘴。

苏美琳有些斯文，眉清目秀，有一双明亮的'水葡萄眼睛，皮肤白白的。

她俩样子虽然十分相像，穿戴一样。在老师的眼里，她们是一样的，没有什么区别，可是我们知道苏艾琳是妹妹，苏美琳是姐姐。

她们什么都一样。但爱好不同，苏美琳爱画画，语文成绩，写字水平都比苏艾琳强：苏艾琳特别喜欢玩，只要一听见下课铃就恨不得马上冲出教室去玩。

记得三年级上学期，李老师、刘老师很喜欢点人起来回答问题，每次点苏美琳，苏艾琳都把她俩的名字叫反，弄得她俩哭笑不得。

这就是我的同学，一对双胞胎，你们觉得她俩有趣吗？

小学四年级作文：我的同学15

孙同学是我的同班同学，他个子高，力气大，聪明活泼，但有点调皮。

有一次，吴同学正在专心致志地发本子，孙同学看她一本正经的样子，就想戏弄一下她。吴同学经过他座位的时候，他立即伸出手臂阻挡她。吴同学就往后退，没想到孙同学又伸出另一条胳膊将她堵在桌子中间。吴同学急的面红耳赤，说不出话来。老师发现了，严肃地批评了孙同学，他只好乖乖地向吴同学道歉。

孙同学虽然有点调皮，但他很聪明，学习刻苦，每次考试都名列前茅。有一次题目很难，孙同学只考了七十多分，这个成绩在班里是前几名，但他觉得还有上升空间，所以他丝毫不懈怠，查缺补漏，弥补不足。

孙同学参加课外活动特别积极。他擅长踢足球，三年级的时候还踢进过校足球队呢！只要有空，他就会去练球。他踢足球时非常专心，常常连老师叫他都听不到。运动会时，孙同学代表我们班级去踢足球，结果小队得了第一名，为班级争得了荣誉。

孙同学还乐于助人。有一次，同学新买的'笔不见了，孙同学主动帮他找。连续好几个课间，把地上的角落都找遍了，也没有找到，但他并没有气馁，最终于在书柜里发现了笔。

孙同学聪明好学，还乐于助人，就是有些调皮，不过，在我们心目中，是一个可爱的同学。