学风督导新闻稿（通用）（推荐5篇）

第一篇：学风督导新闻稿（通用）

学风督导新闻稿（通用6篇）

在不断进步的时代，我们用到新闻稿的地方越来越多，新闻稿是对新近发生事实的报道。这是目前最被认可的一种新闻定义。你写新闻稿时总是无从下笔？以下是小编整理的学风督导新闻稿（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

学风督导新闻稿1

为进一步促进人才培养水平的不断提高，积极营造向上的育人环境，6月份以来，美术学院组织开展了“培养优良学风，争做勤学典范”学风建设系列活动。

活动以“树好学风、聚正能量”为目标，本着形式多样化、涵盖范围广、教育效果好的原则开展。学院组织全体学生深入学习了石家庄学院学生学籍管理的相关规章制度，通过学习、对照，进一步强化了全体学生的纪律意识；还以展牌、微信、微博等形式，开展了“身边好榜样”宣传教育活动，对考研成功同学、优秀毕业生的事迹进行广泛宣传，同时组织考研学生举办了经验交流汇报会，交流考研经验、策略、方法，为有意向考研的学生提供借鉴；举办了“树优良学风，创模范班级”活动，组织“时间都去哪儿了”主题班会，吸引了同学们的广泛参与和讨论，对指导学生认识学习与成长的关系、合理分配和利用学习时间提供了有效帮助；开展优秀班级班风评选活动，结合各班平时考勤、纪律卫生等方面情况综合评比，对模范班级进行宣传和奖励，形成学先进赶先进的良好风气。

为了促进学风建设的长效化和常态化，美术学院将以此次系列活动为开端，着力完善制度、健全机制，努力营造良好的育人氛围。

学风督导新闻稿2

20XX年3月20日，XX学院XX会计XX班在XXX举行了“立学为先，读书为本”的学风建设的主题班会。

学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。学风建设是我校校风建设的重要内容。作为XX级的学生，经过一年的宽松式校园生活，更应该理解班级优良学风的重要性。为了进一步加强学风建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，培养出更多高水平、高素质的人才，XX会计XX班结合实际，针对同学们在学习过程中可能会出现的学习懈怠等情况，为了给同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围，于20XX年3月20日19：30在XXX举行了“立学为先，读书为本”的学风建设的主题班会，出席班会的有XX会计XX班的全体成员。

本次班会的目的在于让大家有建立良好的主人翁意识，将大方面的号召具体到切身行动中去，充分调动大家的积极性。因此，将班级今后一段的工作活动计划和大家进行了深入的交流，让大家对优良学风建设大体工作思路比较清晰的认识。首先，在班级说一些不良学风的行为，针对讨论主题，让宿舍长发言。其次，针对如何改善自身的学习方法及提高学习能力主题自由发言讨论，可以发表自己的观点。第三，全体同学针对不良学风讨论的结果，集体进行总结并由班长收集大家的意见，以备日后使用。

此次主题班会的开展，使同学们的学习热情与思想觉悟有了进一步的提高，同时也更加确立了自己的人生目标，明确了自身未来的发展方向，起到了加强班级学风建设和创建和谐校园的良好效果。

学风督导新闻稿3

为了积极响应校里的学风建设月活动，我们1094班积极开展了一次生动活泼的主题班会。

首先由主持人上台介绍了我们这次班会的主要意图是以幽默风趣的活动来给大家讲讲迟到的消极影响。第一项活动是同学们自己根据黑板上的漫画谈谈自己对迟到的感受，同学们都积极踊跃的发言，都谈出了自己对迟到问题的真实看法，最后班长上台对迟到的消极影响和危害做了总结。

第二项活动是同学们表演自己准备好了的关于主题班会的活动，以一种轻松幽默的形式告诉了我们迟到的严重性，它不仅仅是一个行为习惯的问题，更是对一个人的人生观价值观的反应，它可以反应一个人的精神面貌和人生态度。

第二项活动是同学们玩一些轻松活泼的游戏来增进同学之间的了解和沟通。

本次主题班会据有广大的教育意义，对班风和校风的建设都十分重要，希望本次活动能够让同学们提高对守时的.认识及珍惜时间。

学风督导新闻稿4

学院以“卓越化、国际化、个性化”为育人理念，以“依托优势学科，开展大类培养，贯通本硕教育”为培养模式，为实现人才培养理念和目标，首先必须建立良好的学风。

一、引导学生树立明确的学习目标和职业规划

在新生入学初期就安排“入学第一课“、”院长解读“等环节，帮助学生尽快了解和适应大学学习，通过”大学生职业生涯规划“等活动，帮助学生建立合理的职业目标。

二、督促学生养成良好的学习习惯

通过早操、晚自习等环节的管理，督促学生养成良好的生活习惯和学习习惯，指导学生制定合理的学习计划，并要求严格执行学习计划。对学生使用手机和网络的合理化进行引导和监督，避免学生沉溺于网络。

三、主抓课堂质量，进行学业预警

辅导员定期听课和点名，避免班级出现迟到、旷课现象，对课堂质量进行把控，提醒学生不要在课堂使用手机。配合任课老师，对学生成绩进行跟踪，对成绩出现挂科的同学及时谈话，采取措施。

四、分享专业前沿，提升综合素质

学院定期为我院学生提供专家讲座和名师课堂，为学生讲解专业前沿，进行卓越人才的培养。同时也为学生提供丰富多彩的课余活动和交流，全面提升我院学生的综合素质。

学风督导新闻稿5

为响应学院开展“创优良学风班 做文明联大人”主题教育月活动， 12月1日，城市系xx资源环境班开展了 “文明修身”主题班会。到会的有：学生处副处长xxx、系党总支书记xx、班主任xx、城市系各级班级干部以及xx资源班全体同学。

首先由系党总支书记xx发言，指出了此次活动的重要意义，评价与肯定了该班在过去两年中的成绩与优秀事迹，并希望全班同学能再接再厉，给学弟学妹树立榜样。

接着，播放了该班在上城市总体规划课上，同学们认真听讲、积极讨论的一个小的短片，展现了优良的课风、学风。同学们表演了“争做文明联大人”的小品,通过平时经常遇到的种种现象,表明大学生无论在校内还是校外都要树立大学生的良好形象。出色表演，使原本严肃的班会气氛活跃起来，同时文明形象的概念更加深入人心。在同学讨论环节，伴着《礼》这首歌环绕在教室的每个角落,教室里一片沸腾。同学们畅所欲言，探讨了班集体现在存在的一些问题、对班集体无限的热爱以及对班级未来的期望。

xx在总结发言中强调了学院的纪律，以及文明修身的重要性，并倡导大家继续努力，从细小的事情做起。班会的尾声，《礼》这首歌再次响遍全班，全班同学起立，一起郑重宣誓“向不文明行为宣战，创优良学风班，做文明联大人”。

此次班会的召开有利于今后班风学风的建设、同学自身文明形象的树立。同时，也增强了班级凝聚力，有助于每位同学树立主人翁意识，团队意识，文明意识。

学风督导新闻稿6

为促进我院优良学风的形成，优化学生学习环境，提高人才培养质量，根据《管理学院学风建设实施方案》等文件要求，我们部门在上两星期主要围绕严抓考勤展开了相关工作。

通过各班级开展自查工作，自备考勤日志，详细记录本班上课时间的出勤情况，并由任课老师签名监督，同时周末各班上交班级考勤总结，并由班主签名确认这一系统的模式，把工作共落到实处。根据各班上交的总结，我院各班班风有所改善，迟到早退，旷课，逃课现象明显减少，同学们的学习积极性有明显提高。

在开展考勤抽查工作期间，我们邀请了学生会其他部门，在他们的积极配合下，考勤工作得以顺利的开展，同时，也加强部门间的联系和合作。我们一直本着最大限度的在抽查考勤时不影响各班同学的学习的理念，尽力把工作做到有条不紊。

在工作期间，我们制定了几个方案进行抽查，以便比较哪种是最适合而且最有效率，也为以后日后能把工作确实稳定下来。在开始时，有些班级不是很配合，令到工作有点难以开展。经过沟通，探究，和每一次考勤过后的认真总结，目前基本上能把工作稳定下来。

总的来说，这两星期在我们部门努力下，各项工作得到顺利的开展，也取得明显成效，达到预期的效果。我们会再接再厉，争取更好的成绩，把学风建设这项工作做得更加完满！

第二篇：学风督导的新闻稿

学风督导的新闻稿范文（精选5篇）

在人们物质精神需求不断增长的今天，用到新闻稿的地方越来越多，新闻稿是对新近发生事实的报道。这是目前最被认可的一种新闻定义。你还在为写新闻稿而苦恼吗？以下是小编精心整理的学风督导的新闻稿范文（精选5篇），欢迎大家分享。

学风督导的新闻稿1

为了更好地促进学校建设与发展，2020年12月17日下午，彭彩宏与洪延平两位责任督学工莅临我校，对我校进行校风、教风、学风建设督导检查。

首先，蔡家河校长向两位督学汇报了学校的校风、教风、学风建设情况。随后，两位督学在蔡校长的陪同下对学校环境与学生常规进行了巡视，两位督学充分肯定了我校在校风、教风、学风的建设，同时也对学校的发展提出可行性意见。

此次督查是对我校工作的综合检验和科学指导，也是对学校的.鞭策和鼓励。我校将进一步优化内部管理、努力改善教风与学风，积极营造良好的校风，办好人民满意的教育。

学风督导的新闻稿2

为贯彻落实全省深化教育督导体制机制改革暨秋季开学工作部署会精神，统筹推进校园疫情防控和秋季开学各项工作。9月2日上午，在县教育局党委书记凌晨同志的带领下，县教师进修学校书记、实验小学责任督学王厚仔，县德育室主任龚美德，县公安局校园治安大队任晋华警官等一行六人，莅临光泽县实验小学开展20xx年秋季开学督导检查工作。

督导检查组按照光泽县教育局、光泽县人民政府教育督导室联合下发的《关于20xx年秋季开学工作督导检查的通知》要求，通过听取汇报、座谈走访、查阅资料、实地查看等方式对对实验小学开学准备情况、落实“五项管理”“双减”意见情况、教育教学工作准备情况、校园安全工作情况等方面进行了全面深入地检查和指导。

凌晨书记首先指出要在校园中开展师生有无参加非法宗教活动的摸排。并要求学校通过例会、班队会等形式对师生进行不参与非法宗教活动的宣传教育，严禁教师向学生传播宗教思想，严禁信教人员进校园传教。

县初教室教研员陈玉林就“五项管理”“双减”意见落实情况查看了相关资料。王厚仔、邓长南两位督学详细询问了学校落实聘后管理工作执行情况，并重点督查了教师工作量标准执行情况。县德育室主任龚美德详细了解学校贯彻落实省、市、县印发的《关于做好20xx年学校秋季学期开学新冠肺炎疫情防控工作的通知》情况，师生员工核酸检测、疫苗接种等情况。县公安局校园治安大队的任警官对学校的“三防”建设，开学安全隐患排查，校园安保档案的整理等情况进行检查指导。

督导检查组对实验小学开学前后的各项工作给予充分的`肯定，对需要改进的地方提出指导性建议。新学期，新征程。推进教育教学管理，提升教育教学水平，办好人民满意的教育是光泽县实验小学每位教职员工的初心和使命。

学风督导的新闻稿3

9月14日下午2点30分，长沙市教育局秋季开学工作暨师德师风建设专项督导组第六组到学校进行秋季开学专项督导。学校校长方曼辉、书记蔡席春等学校领导及相关部门负责人、部门资料员共同与会。

副组长王天玉调研员对本次督导工作的内容进行了介绍，其中包括疫情防控、学校安全工作、教学常规落实、规范办学行为、学校食品饮用水安全、教学及后勤保障、课后服务实施、中小学教师违规补课整治等方面。方校长致欢迎词，并简要汇报了学校开学工作情况。

接下来，督导组对开学疫情防控、校园安全、教学常规、办学行为、食品饮用水安全、师德师风等相关工作进行分组督导。专家们通过实地督导和查阅资料等方式进行专项检查。

下午4点30分，督导组在第一办公楼会议室对开学督查工作进行了集中反馈。特别表扬了我校“五育并举”的`教研特色，提到地质中学在教研教学中，不但注重培养学生的审美情趣，而且重视学生健康意识、劳动精神的培养，减负不减效，减负不减责。另外，对学校办学行为、食品安全、收费公示、师德师风建设等工作也给予了充分肯定，也提出了一些宝贵的意见和建议。

王天玉调研员在总结中称赞地质中学一方热土、一群能人、一方事业。他建议学校要抬升起点，压实落点，瞄准高点。希望学校精益求精，细中求细，扬长避短，固强补弱；希望学校把教学搞好，把教育搞准，把教改搞好，以“双减”“五项管理”政策为前提，以新教学楼建设为契机，整体提升学校发展水平。

方曼辉表示，感谢督导组专家的工作指导，学校将把问题和不足作为努力的方向，对问题做到立行立改。学校一定坚持正确的办学方向，落实好党的教育方针，坚持立德树人，五育并举。落实好“五项管理”“双减”政策，抓好校园安全，提升办学品质，办人民满意的教育。

学风督导的新闻稿4

为推动学校各项工作迅速步入正轨，确保全市中小学秋季开学工作安全、平稳、有序进行，8月30日下午，神木市教体局督导室刘海平、王世军两位督学莅临神木市第一小学进行秋季开学工作专项督导检查。德育副校长刘厚林，办公室主任贾小丽、总务主任蔺锋、保卫科长杨子清、医务室负责人马洁陪同检查。

两位督学分工负责，仔细查看了新学期工作计划、课程开设情况、学校班额、学校开学条件保障及疫情防控措施、师生到校情况、消防、校园安全、“双减”工作的安排部署、以及“五项管理”等工作落实情况，并听取了刘厚林副校长关于秋季开学各项工作准备情况的介绍。

督学们就检查存在的一些问题提出了宝贵的意见和建议。建议落实课后服务可以主抓社团活动，五六年级开展课后辅导，三四年级开展篮球、足球活动，一二年级开展跳绳活动，拓展开发课后服务项目课程，积极推动双减工作，响应上级工作的落实。

此次的秋季开学督导检查工作，进一步规范了神木市第一小学的管理工作，推动了学校工作向更高层次发展，确保了学校工作更有效开展。

学风督导的新闻稿5

为进一步加强学校管理、规范办学行为，督促学校落实课后服务、“五项管理”和“双减”工作等重点任务，确保新学期开学工作平稳有序，我市组织开展20xx年秋季开学工作专项督导。市教育体育局召开会议专题研究部署开学工作，成立局领导带队的六个专项督导工作组，分赴各县（市、区）、各直属学校开展开学工作及疫情防控专项督导。

各督导组通过听汇报、查档案、找问题、明任务、提要求等方式督促各地教育行政主管部门及各级各类学校，严格落实中、省、市开学工作要求和重点任务，详细掌握开学条件保障、学校安全、疫情防控、教育改革、教育教学等工作落实情况，实现我市大中小幼开学督导工作学段全覆盖。

目前，我市各级各类学校已全面开学，全市近百万名师生安全到校，学校教育教学秩序井然，开学工作安全、平稳、有序。

第三篇：优化学风新闻稿

优化学风，从我做起

为建设良好学风，营造良好学风，我校发布“优化学风，从我做起”的倡议书。法政学院身体力行，“从学院做起，从现在做起，从身边做起”,大力推进优良学风建设活动。

一、我法政学院实行查迟到旷课早退制度。我院学生会响应校团委，法政学院团总支号召，每天检查各个班级的迟到旷课早退情况。在这种良好风气的形成下，各个专业的学生都自觉严格遵循上课时间，认真听讲，勤思考，多实践，学习风气更加浓厚。

二、实行晚自习制度。法政学院自成立以来一直实行晚自习制度，要求晚上课余时间统一上晚自习，培养新生仔自习看书的好习惯。法政学院的学生们用课余的时间投入学习复习中，努力加强自己的专业知识，提高自己的专业技能。

三。、魏东书记倡导学生的阅读茅盾文学奖作品。魏东书记向全校师生提供了茅盾文学获奖作品参考，引发了包括法政学子在内的全校师生极大的兴趣，大家纷纷阅读作品并加以评论，学习风气大为好转。

法政学院开展“优化学风”的活动已颇见成效，希望通过全院师生的共同努力，更进一步，成为学校学风建设的先锋。

法政学院学生会团总支

2010年4月15日

第四篇：学风督导策划书

经济管理学院学风建设活动月—学风督导主办：经济管理学院承办：经济管理学院班级联合会执 行 书

活动名称：经济管理学院学风建设活动月——学风督导 活动目的：营造浓郁学习氛围，创建优良学风，着实推进经济管理学院学风建设。

活动时间：2010/11/1--2010/11/30

活动对象: 经济管理学院大

一、大

二、大三全体学生

活动地点：教学楼

活动内容：

由经济管理学院班级联合会统一组织，学生会学习部配合，共同在全院范围内开展学风督导活动。前期以挂横幅、签名、广播宣传等方式进行宣传；活动主要以点名的形式督促大家按时上课，并对无故旷课情况做好记录；后期整理和公布各班检查情况，对个人和班级进行相应的惩罚和奖励。

前期准备：

1.分别制作宣传用的条幅（5条）和签名用的条幅（2条，条幅内容待定），准备黑色签字笔（1盒）、细绳，借好桌椅（至少2张桌子4张椅子）、梯子等（由勤工助学部负责）。

2.打印承诺书（每班一份）、倡议书、考勤表、需要检查的教学班名单（由综合事务部负责）。

3.收集班联和学生会学习部各成员的课表，对点名过程中的人员进行合理安排，并打印人员安排表(由班联学术部负责)。

4.制作奖状（内容待定）。(优良学风班)

5.联系扬华记者（广播宣传）。

6.确定摄影拍照人员（1~2人）。

7.前期准备要在10月28（星期四）号之前完成。

活动流程：

1.由班长或学习委员对班上同学强调好学风督导活动的重要性，并在10月29日（星期五）之前将承诺书签好并交到班联综合事务部。

2.10月31日（星期日）班联成员（学术部成员必须参与）在南区和北区挂好已准备好的横幅（南区2处，北区3处，挂在能引起本院学生注意的地方）。

3.10月31日晚在班联例会上通知具体人员安排。

4.11月1日在校广播台进行广播宣传。

5.11月1日，在3食堂和4食堂前举行签字活动（主题待定），面向全校师生，宣传本院学风督导活动月（2个地点，一个中午和下午，4个部门协调安排）。

6.11月1日——11月12日，由班联和学生会学习部成员按照人员安排表进行点名。具体如下：

检查次数：每个班检查一次，情况不好的班级继续检查第2次。

检查时间：检查时间应该安排在上课之前（提前5分钟），尽量不占用同学上课时间。

注：对于任课老师有点名的情况不需要重复检查，可以直接向任课老师查询检查结果即可；对于任课老师没有点名的，需争得老师同意后方开始检查。

检查人员安排：每次检查由两名同学组成一个小组进行检查，一个小组只检查一个班级。

点名方式：要求被点着答到并举手示意，一人点名，另一人负责观察(如有举两次手者，按旷课处理)。可只点一个班，或者随机点名，视教学班人数和时间而定。负责点名的人要对未到、替人答到者做好标记，上课后5分钟内到课的（迟到者）可从名单上消去。检查者上课后5分钟后方可离开，并在负责人（副部一人）那汇总情况，交上袖章。负责人收好袖章并在考勤表上登记。

交接过程：负责人在下一班点名前将袖章和考勤表等交给下一班成员。每天的最后一班成员将袖章和一天记录(考勤表结果)汇总后交给综合事务部。综合事务部将结果整理汇总后负责保存。

7． 整个活动中做好资料收集（照片和文字等）。

8.11月13日、14日（周末）由学术部对全部检查结果进行汇总统计，包括旷课累计达12（24、36、50）学时以上者，各个班级的旷课率（旷课人数/班级总人数）。对旷课严重个人给予相应处罚，对旷课率低的班级进行奖励。

注：一学期旷课累计达12学时及以上者，给与警告处分，达到

24学时及以上者，给与严重警告处分，达36学时及以上者，给与记过处分，达50学时及以上者令其退学。（详见本科教育规范）旷课率最低的三个班级可颁发奖状。

9．学风督导月的第二周或第三周可以把表现比较优秀的班级选出来，由班联出人拍段这次活动的录像，借以宣传这些班级。

10． 班联成员做好本次活动的总结，收集并汇总活动资料（照片，文字等）。

11． 学风督导月的后两周由班联人员制作本次活动的电子杂志或者出一本这次活动的册子。

12． 在学风督导月结束后对处罚的个人和奖励的班级进行公示。人员安排：

班级联合会综合事务部，学术部，勤工助学部

学生会学习部

经费预算：横幅7签字笔1盒，打印纸1包，细绳，奖状 共计：

第五篇：督导交流会新闻稿

我系举行“共绘天体梦，齐创督学风”交流会

11月26日中午12点，体育教育训练三系在我校主楼405举行了“共绘天体梦，齐创督学风”暨学风建设督导组交流会，会议由督导组负责人曹家兴主持，三系各年级督导组组长参加了本次交流座谈会。

会上，曹家兴就现阶段三系学风现状和问题进行了简要汇报，各级督导组长根据自身实际情况反馈了各自在执行督察过程中所遇到的问题和不良现象，经过大家的讨论之后，提出了相应的解决政策和应对方式。与此同时，曹家兴还对今后督导工作做出了具体规划，要求在提高督导组执行能力下，不断将这项工作进行建设和完善。

最后辅导员刘超对我们的督导组成员进行了意义重大的讲话，鼓励并希望同学们在做好这项工作的同时，提高自身的修养和品性，在这个平台上得到锻炼和提升。

本次交流会，为我系营造良好的学风、系风和建设浓厚的学习氛围奠定了思想基础，并将有效的推动今后的教育教学工作的顺利开展，促使同学们为实现“天体梦”而不断努力奋斗。