自己的快乐作文[合集]

第一篇：自己的快乐作文

自己的快乐作文3篇

在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的自己的快乐作文3篇，欢迎阅读与收藏。

自己的快乐作文 篇1

关心无处不在，有时就发生在小事之中。

那次，我的同桌郑嘉诚的听写又错了一大堆，导致我们组未能加分，大家都很难过。“唉”，我挥一挥手说道：“别垂头丧气的！不就是1分嘛！我们努力一下，再拿回来不就得了嘛！”郑嘉诚也有些自责，一脸歉意地说：“我……我又没到……到60分！”我摸摸他的头，轻声说道：“没关系，我帮你，要加油哦！”

说干就干，我刷地拿出听写本，对照着一个一个地教他，字不好看的还要重写！“郑嘉诚，这个字上次不是跟你说了嘛！一定要记住是提土旁！Don’t forget！”我耐心地教着他，随口还说出一句英语，他又茫然又假装听懂了。他一个字一个字地专心写着，非常安静，一点儿也不调皮了！我看着他，仿佛听见他在对我“谢谢你，叶奕菲！”我的头上冒出了一滴又一滴的汗洙，因为我们忙弄了一中午，可我一点也不感觉到累！我仿佛感受到了“赠人玫瑰，手有余香！”

后来，郑嘉诚在我的帮助下，第二次听写不仅突破性了60分，还拿到了80分的好成绩！我也为他感到高兴！就这样，我们组成功扳回了1分，大家高兴极了！

帮助他人，快乐自己！原来给予是幸福的，我们要积极地帮助他人，让我们多一些幸福！

自己的快乐作文 篇2

“不事十之八九”，唯有在心头。

——题记

人生在世，定会有诸多不称意。

每个人都面临着各种各样的烦恼：细琐的工作，劳累的身心，磕绊的……面临麻烦，我们总是惊慌失措，总想急于将它甩掉。但是，麻烦往往如影相随，让人无法摆脱。甚至一个叠着一个，你按下葫芦，却又浮起了瓢。

其实，很多时候都是我们自己在为自己制造麻烦，为自己戴上镣铐，使自己变得“神经不正常”，而在巨大的心理负担的阴影里，无法自拔。诸如某某明星承受不住媒体压力而吸毒，某人又为情所困而跳楼自杀等等，这一幕幕惊心、惨烈的场面，我们不想再多言。他们，最需要的是给自己“松绑”！

随着社会的快速发展，人们越来越把自己束缚了起来。年轻的人，糊涂而苍老的心。当我们面临祸患，“，悠然见南山”的那份坦然与淡泊正是我们所需要的。也许你曾有过这样的经历，当你想把线穿进一根很细的针，而你的技术又不很熟练时，你会发现，越是想把线穿进去，越是不能成功，手还会不由自主地颤抖起来。而当你放松，无为而处时，“穿针引线”又变得那般轻易。

是啊，人不能活得太累，路应该越走越宽。时时捆绑自己，事事难为自己，你将走投无路。适时地“放纵”自己，为自己松绑，做自己最快乐的事，你会发现生活原来这般！

自己的快乐作文 篇3

清脆的鸟鸣拉开一天的帷幕，一阵风拂过，带着花儿的芬芳，太阳缓缓升起，温暖的阳光透过窗户照射到客厅的一处角落，那里有着所有绘画用具，上面已经覆盖一层薄薄的`灰。

我看着一层灰，心中很是感慨自己已经多久未动过这多年的老朋友了。有几个月了吧！这样想着，手也不自觉地伸向那已然积灰的画板。

手握铅笔，深吸一口气，看着铅笔，道：“加油，老朋友！”便落下了笔。

在落笔的瞬间，我的脑海里逐渐浮现出了那一望无际的油菜花地。就如同金子一般的油菜花，在那阳光的照耀下熠熠生辉，还闪着金光呢！

一笔一笔画在纸上，心中没有忐忑，没有烦恼，只有平静，前所未有的平静。我作为一个喜爱风景的人，最美的风景莫过于安静的城市，河，草原，一阵风拂过，引起沙沙声。太阳在城市背后日升日落。一切都是那样宁静，那样美好，似乎这才是城市真正的模样。而我所画的正是这番风景。绘着这副画，心中回想着那天难得一见的风光。

画着画着，作品的初稿已逐渐形成，这才开始上色。阳光散落在画板上，显得作品越发柔和。

画着画着，在平静的心中产生一丝快乐。没错，就是快乐。在那一刻我的心灵来到了一个我完全没有体验过的地方：在那广阔的青草上奔跑的洒脱的马，牛甩着尾巴发出了“哞——哞——”的声音，不错这正是草原，那小草娇嫩无比，仿佛一碰，它就会倒下一般。牛羊在吃着青草，马儿在飞奔，一切就如想象一般美丽……或许只有绘画让我产生这样的想法，也只有绘画是我能够真正的平静下来。

每个人都有属于自己的快乐，而我的快乐源泉，在于绘画中，浮现在脑海中，那天马行空的想象。

第二篇：快乐自己

快乐自己

快乐就是看淡尘世的物欲、烦恼，不慕荣利。假如你喜欢武侠小说，你没有必要愧对红楼梦；假如你喜欢的人突然销声匿迹，你没有必要寻死觅活地断言他一定洒脱地离去；假如你的朋友不幸，你没有必要怨天尤人；假如你认为张曼玉艳美绝俗，你没有必要眼馋肚饱虐待老婆；假如你已经身心交病，那就去教堂忏悔，没有必要仇视别人的平庸；坦然面对心融神会，快乐就在你心里。我怜悯一个有点荣誉的人，就旁若无人而因此失去快乐的人。能把名利得失置之度外，而凡事都能以诚相待的人一生将是快乐的。我们应从平谈的生活中去提炼体会，如：赤城待人的那种快乐。低待遇下一如既往工作的快乐，助人为乐一介不取的快乐，一片至诚去感化恶人的快乐，热心被人误解依然如故的快乐，信实可靠的服务态度为目的的快乐，尽责任吃苦耐劳的快乐，因为这些“快乐”能保持住人内心的快乐，使人的容貌永远那么牵挂，一句亲切的问候。甚至一个关切的眼神，快乐无处不有，唯有胸襟开阔的人，才能体会到。

形单影只的人仍然可以享受着闲情逸致的快乐。乐山乐水各不相同。爱静的人可以看书、听音乐、上网、写作、画画、搜集各种收藏品。爱动的人则不妨练习舞蹈、慢跑、爬山、游泳。看电影、上健身房。做编织、陶艺。练瑜枷、潜心发明、闭门创作，摄影、观鸟，我们仍然兴复不浅，乐不可支。

在人生的旅途中，我么会邂逅许多人，他们能让我们感到幸福。有些人会与我们并肩而行，共同见证潮起潮落；有些人只是与我们短暂相处。我们都称之为朋友。朋友有很多种。就好像一棵树，每一片叶子是一个朋友。最早发芽的朋友是我们的爸爸和妈妈，他们告诉我们什么是生活。接下来是我们的兄弟姐妹，他们与我们一起成长，共同走向繁荣。然后使我们所有的家人朋友，他们让我们尊重，让我们牵挂。

命运还会赐予我们其它朋友。我们不知道什么时候会邂逅他们。许多人被我们称为灵魂和心灵之友。他们是真诚的，也是真挚的。他们知道我们什么时候过的不好，知道如何让我们幸福，知道我们需要什么，甚至我们不必开口。

有时某一个朋友会触动我们的心灵，于是我们就会相爱，拥有一位恋人朋友。这个朋友会让我们的眼睛焕发光彩，会让我们与歌曲相伴，会让我们雀跃前行。

第三篇：自己的快乐作文

【精选】自己的快乐作文10篇

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的自己的快乐作文10篇，欢迎阅读与收藏。

自己的快乐作文 篇1

一个阳光明媚的早晨，只听见楼下有人喊：“卖地瓜咯，又香又甜的地瓜！快来买啊！”妈妈叫上我，说：“天冷了，去买点地瓜吧！留着冬天吃！”于是我和妈妈下了楼。下楼一看，天还早，道上只有几个人，马路上冷冷清清的。妈妈看地瓜很好，一冲动就买了两箱。我心想：这么多地瓜，可怎么拿上楼呀！

果然，妈妈走了不几步，手上的青筋就突起了，头顶也直冒汗，连呼吸都是一喘一喘的。妈妈后悔地说：“哎，这可怎么办呀！你爸爸也不在家，两箱地瓜怎么拿回家啊！看来冲动是魔鬼啊！”我也急的像热锅上的蚂蚁。我来回的踱着步子，不知如何是好。这时，有一个小伙子匆匆忙忙正要上楼，妈妈叫住他：“小伙子，帮忙……”小伙子摆了摆手说：“不行，我要上班了！”随后，又陆续来了好几个行人，他们好像都没有看到正在为难的我和妈妈。当我和妈妈已经丧失信心时，一位笑容可掬的老爷爷走过来问我：“小朋友，这是不是需要帮忙？”我还没等说话，妈妈忙说：“老人家，您这么大岁数……”“没事，我身子骨好着呢！”还没说完，老爷爷就抬起箱子往楼上走。当我们把地瓜放进屋里，刚想走出门向老人道谢，可老人的脚步声早已渐渐远去，但他上楼时的那句话一直在我耳边萦绕：“帮助别人，快乐自己！” 生活中一件平凡的小事，就能打动人心。

自己的快乐作文 篇2

常言道：“助人为快乐之本”。每个帮助过人的人，都会尝受过帮助人的味道，是甜甜的味道！

一次，我和妈妈去超市购物。在交钱的时候，一个身上披着修长的头发的阿姨与我擦肩而过。随之听见“哐铛”一声，什么东西掉了，我低头一看，是一款漂亮的手机！我想“这手机应该是刚才那位阿姨的吧？她回家发现手机不见了，一定会着急的！”这时，妈妈说道：“趁阿姨还没走得太远，赶快把手机送去吧！”于是，我飞快地跑出超市门口，一看，阿姨已经走很远了。我便使出全身的力气，风一样地跑到阿姨的身旁，说道：“阿姨，请等一等，您的手机掉在超市里面了，给。”阿姨接过手机，摸着我的额头，说：“小妹妹，谢谢你，我今天有一个重要电话，如果手机丢了，那可就麻烦了，真的很谢谢你！”我笑着说：“不用谢，举手之劳嘛！”跟阿姨道别以后，我又在细细回喂着阿姨跟我说的话，感觉好象有一股甜滋滋的味道一直涌到我的心底！

天底下最大的快乐，莫过于帮助别人。帮助别人，快乐自己！

自己的快乐作文 篇3

幸福无处不在，无处不有，只是需要发现。

——题记

幸福有时很遥远，有时近在咫尺。幸福有时是个甜甜的微笑，有时是一句祝福的话语，有时是一个鼓励的眼神。幸福是心灵的感觉，生命的体验。获得是幸福，给予也是幸福；享受是幸福，奉献也是幸福。

当你考试失败，失望、伤心、难过时，同学们都纷纷走过来安慰你，鼓励你：“失败乃成功之母。不要让一点儿小挫折就把你压倒了。要善于从失败中寻找原因。小小挫折是迈向成功的阶梯。要相信胜利终会属于你。”听到这一番话，难道你不为自己拥有这样真诚的友谊而感到幸福吗？

当你病魔缠身，痛苦不堪时，妈妈忍着刺骨的寒风，冒着线线冷雨，背着你走在通往医院的满是泥泞的小路上。看完病回来，还帮你熬药、端水。可你却嫌苦，执意不吃。妈妈又语重心长地告诉你：“良药苦口利于病，只要你把药吃了，睡上一觉，第二天早上病就会悄悄地离你而去了。”此时此刻，你还有什么理由可以推却呢？你难道不为有这样一个真心疼爱自己的好妈妈而感到幸福吗？

山区的孩子每天都要走几十里的山路上学。放学后，他们回到家不是先做作业，而是去干农活。甚至还有许多人根本读不上书。而我们呢？坐在宽敞明亮的教室里学习，看不见字时，可以开电灯；天气热时，可以开电扇；放学回家也用着去干农活。相比之下，你不为有这样好的学习条件而感到幸福吗？

旅游途中，你不幸与父母走散了，当你在那个地方急得哇哇直哭，不知该怎么办时，一位好心的叔叔走了过来，问明情况后，煞费苦心地把你送到了父母面前。原来父母也正在四下焦急地寻找着你。家人团聚，百感交集。这时，你不为这位叔叔的热心、善良而感到幸福吗？

同学们，只要你稍微留意一下，你会发现我们身边无处不是幸福。好好收藏你现在所拥有的幸福吧！不要让它从你身边悄悄地溜走。

自己的快乐作文 篇4

今天晚上，妈妈告诉我：“一会，我们去外面吃饭！”我兴奋不已。

来到饭店，有许多我不认识的阿姨叔叔，我打了招呼后，就忙着向卫生间跑。

跑到后，有一位老爷爷也站在门口，我没在意。我从卫生间出来后，爷爷还在门口，我便问：“爷爷，您在找男洗手间吗？”“是，这个饭店，卫生间也不挨在一起！你知道吗？”“知道，我领您去吧！”我回答。

我领爷爷来到男洗手间，爷爷说完谢谢后就进去了。

我回到屋里后向妈妈说了这件事，妈妈问我爷爷没找到，我为什么知道在哪里，我说：“我刚才路过看见了，就在离我们屋不远的地方，我要竭尽全力帮助有困难的人”。“是的，在人们心里，只要有爱心，没什么事做不好。”妈妈认真地说。

虽然是一件小事，但是，在别人有困难时，伸出一只援助之手，那对别人将是一种极大的安慰！让我们手牵手，共同向光明和爱心迈步！

自己的快乐作文 篇5

留点快乐给自己，我们每天都在完成老师所布置的一大堆枯燥乏味的作业。而不能抽出一点儿时间来玩，使自己放松一下。而有时候能有点儿时间玩却又要被父母叫回去学习。

还有每一到快要考试时，在这前几天我们都要在一个紧张的环境中，而且还要去背记考试的复习资料。等考完试，如果成绩不好又会被父母指责。所以在这样的环境中，我们应该让自己活得快乐些，让自己在这一生中活得有意义。不要虚度时光，虚度岁月。

我们应该在有限的时间里，做一些有意义得事情，做一些使自己快乐的事情。

时间就像流水，一去不复返；时间就像风，吹过就不再往回吹；时间就像叶子，落下了就不再茂盛。所以我们应该珍惜时间，在有限的时间里做有意义的事情，做使自己快乐的事。

如果我们在学习的同时也留了一点快乐时光给自己，这样不仅能学习，又能劳逸结合。

我想知道有多少人在学习的同时能让自己有一个快乐时光，又有多少人在玩耍的同时能让自己好好的学习一会儿，所以我们要懂得利用时间，在让自己能很好的学习的情况下，也要挤出一点时间，让自己放松一下，这样不仅放松了身体还使大脑休息，在下面的学习中能更好的吸收知识，学习起来也就一目了然。

那些不爱学习，只爱玩和上网打游戏的人是否也应该抽出一点时间来学习，这样不仅增加了自己地知识，也让自己的父母感到一些欣慰。我们应该劳逸结合这样就能在提高我们学习成绩的同时，也让我们的身体得到了休息。

所以我们应该好好的利用时间，合理安排学习，也应留点儿时间让自己去做一些快乐的事情，让自己得到快乐，得到放松。作文

自己的快乐作文 篇6

我在她说完那句话后，深深地震慑了，从未想过让别人了解自己的不愉快，可有些人一眼便洞穿你的脆弱，将你小心翼翼护起来的盔甲，一点一点刺破。是啊，亲爱的老师，你说我找不到方向了，我真的迷失了，他们总是用嫉妒带着审视的目光，看着你的背影，恨不得恶毒的眼神能把你的背刺得血肉模糊。他们看到的只是白天下总是开怀地笑，看到总是为一点小小的文采沾沾自喜。他们没看到的是我不堪一击的自尊心一点点被嘲讽的话碾碎，没看到我总是在一次又一次的失败打滚。

任由我再多伪装坚强，总是有个克星，把你击败地溃不成军。那些人，就是我亲爱的朋友们，那些人，总是吝啬小小的对不起或是你怎么了，她们可以为我一点的错误大吵大闹。我竭力将眼泪逼进去，我无数次安慰自己这是她们的不成熟，于是我还是带上牵强的笑面对她们，换来一眼漠视，何必呢，我身边还是有好朋友的，她们还是视我如生命一般。我这才明白，“朋友”跟“好朋友”。

这两个意义，还真是天壤之别。

每天拼命地做作业，可作业总是跟利息似地一点点翻倍折磨我，我全然无过去的潇洒了，我也在凌晨的街道一直走想找回原来的自己，我也觉得眼睛又模糊了，耳鸣没那么厉害了，而自己也就成熟了一点，尽管还总是说些口是心非的话。那时，我怎么学好的呢，那时，我是如何袒露自己的呢，那时，我是如何学会哭得舒服点。我没有过去的偏执了，我没有勇气敢爱敢恨了，说我世故圆滑也好，说我心机深重也好，我都保持沉默，并不是这样的啊，我只是学会了沉默而已，毕竟一颗再多菱角的心经过次次的打磨也会变得圆润。我这颗心怎么总是敲也敲不碎，敲不痛，我想学会的不是沉默，而是对无力改变事物的麻木吧。

我总是对身边的人议论别人是非时，摇摇头，我也曾直接地拒绝不想再听到这些话，因为我强迫自己看到这世界的美好，并不是所有都是阴暗的。我想自己做得来，我相信自己绝不是卑鄙的人，不然愧对于我所读的那些书，这种闭塞的小镇，总是喜欢议论别人长短，总是居心叵测地为别人框上一条条罪名，所以我身边亦是如此，我怎么跟他们谈鲁迅，谈马克思，谈学习呢，我怎么说呢，我说了换来一张张冷漠的脸。

太久的煎熬。还是不能真正爆发自己的小宇宙，我又想起老师说的话：

“你以为在我们这个小镇学习好就骄傲了吗，你能跟大城市的孩子比素质吗，你说你英语好，人家还是在美国读初中，你以为你作文好，人家初中就出版小说，你以为你数学好，人家还得过奥林匹克数学竞赛一、二名。所以你有什么可以骄傲的资本，那些学习不好的你总不会一门擅长的科目都没有吧，你总不会一门特长都没有吧。那些学习好的人，你就应该多参加活动锻炼自己，不然后悔都来不及。”

“我也有个学生，我无数次告诫他们好好学习，而他却说，陈老师，学习好不好有什么呢，反正我要出去打工的。

我问他，你准备怎么打工。

他说，我下煤窑被砸死了，可以赚得二十万给我家人。

当时我真是摇摇头，什么话说不出来，就定定地望着他，什么话都说不出来。怎么说我心中的感受呢？”

其实老师你说的对，我迷失了自己，可我的路标在哪儿呢？

自己的快乐作文 篇7

也许，上帝在创造了许多美丽的女孩子之后，有些累了，于是在不经意间马马虎虎地创造了一个粗糙的我。

不漂亮对于一个女孩子来说，实在是一种悲哀。学校来了外宾，不漂亮的你想站在队伍前排的权利总是被无情的剥夺；班里搞春游，不美丽的你只能乖乖的坐在车尾的最后一排，看着男孩子为美丽的女孩子背背包，自己却倍受冷落；美丽的女孩子生气，会被人说成“发发嗲。”不美丽的你发脾气，只会被别人说成“丑人多作怪”而已。因此，不美丽的我曾经怨恨过上帝，怨恨过父母，甚至怨恨过我自己。

我也有非常美丽的梦：我幻想自己是一只丑小鸭，变成美丽的白天鹅，在人们的惊叹中自由自在的飞翔。这只是我以前最美的幻想。

有一次，放学回家的路上，我看到了一位脚有残疾的年轻人，他站在街头。路上的行人都纷纷投去目光，有怜悯，也有嘲笑。但那个人高高的昂着头，那充满自信与不屈的目光毫不胆怯的扫视着人群。就在那束目光与我的目光相交的刹那，我的心情豁然开朗，我感觉到了他的高大，他那高大的身影犹如一座大山一样屹立。跟他相比，我的四肢还健全，大脑也不差，他能这样昂然的面对这一切，我为什么就不能呢？想想自己，过去还真好笑。

我终于明白了：丑并不能妨碍你去追求美好的事物，感受这世界的温馨。从此，我开始格外努力，奋发，我终于找到了属于自己的美丽。有一次，老师让我朗诵一篇课文，我读得十分流利，有感情。老师开始注意我，培养我。一声声赞扬向我飞来，一张张奖状向我涌来，我被包围在鲜花与掌声中。

我又找到了更多的美丽：例如画画，书法……其实，美丽是内在的，贵在捕捉；漂亮是外在的，与生俱来。这世界并不缺少美，缺少的是发现。希望大家也找能到自己的美丽，并感受到：那种找到属于自己美丽的快乐，那种快乐是无法用语言描述的。

自己的快乐作文 篇8

我以前帮助过一名同学，一直到现在我还记得那件事情，如果你感到好奇，那就由我来给你慢慢道来吧！

那一次是星期四，轮到我们这一组值日了，我正在扫着我们班的地面，一边扫还边检查抽屉里有没有垃圾。突然，我看见了有一名同学把老师布置的课堂小字忘在抽屉里了，我心里暗暗幸灾乐祸：明天看你怎么和老师说，看老师怎么罚你。

一会儿，我就从幸灾乐祸变成了心急如焚，因为不能按时完成，老师真的会罚她的，所以我的心里总是不能安定下来。于是我决定扫完地到她家去送课堂小字本。我急急忙忙把地扫干净，然后我和组长说一下情况，就拿着那名同学的本子跑去她家了。

因为我很着急，整个路上都在跑着，在半路中我实在跑不动了，就休息了一会儿，我一看手表都五点多了，又连忙从地上爬起来，往她家里跑去。到她家后我敲了一下门，她的妈妈和她一起开了门，我把她的本子拿了出来，交给了她们，她们急忙向我道谢，因为她一直在家里找这个本子，听着她的道谢声，我的心里就像吃了蜜一样甜滋滋的，那一刻让我久久不能忘记。

这件事让我懂得了“帮助别人，快乐自己”的道理，在我们的这个社会上，只要每一个人都能献出一点爱心，就能让世界变得更加美好。

自己的快乐作文 篇9

我是个小学生，本该享受童年的乐趣，却被如大山似的作业压得喘不过气来。写作业、背文章。背得我们晕头转向，背完文章，又将迎来期中考试，一张张复习卷让我们头晕眼花……总而言之，苦不堪言啊。

双休日回到家，我本以为可以睡大觉了，没想到老师布置的作业真多：语文2张试卷，数学2张试卷，还有2篇作文……我以最快的.速度做好作业，心想，这下我可以看一会儿电视了吧！妈妈的声音像晴空中的霹雳一样传来：“贝贝，去把阅读书准备好，晚上去上课，再把奥数书准备好，明天早上去学奥数！”“啊？”我惨叫一声，一头栽在沙发上。哎，我的童年，属于我的快乐童年在哪里？来救救我吧！

星期天，我终于可以放松一下了！我们一家去动物园游玩，看到一些五六岁的小朋友个个兴高采烈，我多么羡慕他们啊！他们无忧无虑，自由自在，没有作业，没有考试！我被他们欢快所感染，去看狮子，猴子，小兔，孔雀，不知不觉中我也开心起来了，特别是在给孔雀喂食时，我把玉米粒放在手中，一只开屏的孔雀抖抖五彩斑斓的羽毛，高傲地抬着头向我走来，把我手中的玉米一粒粒吃进肚子里。

幸福感一下占据了我的全身。原来，快乐没有离开我。告别了美丽的孔雀，我试着去喂猴子。我把一颗枣子扔过去，一群猴子拥上来，你争我抢，枣子刚被小猴子抢着，又被大猴子给夺走了。大猴子刚要把枣子放入口中，又被灵活的猴子抢去……这场面，谁见了都会开怀大笑！

“找到了！找到了！”一阵欢笑之后，我忽然发现：欢乐的童年就在孔雀五彩的羽毛中；就在灵活的猴群中；在草丛中；在花朵中；在欢笑中……只要我们的心是开朗的，欢乐就在我们的心中。回家的路上，天仿佛格外晴朗！云仿佛格外柔软……

自己的快乐作文 篇10

我喜欢书。听妈妈说，婴儿时期的我，总是在她轻声细语的《格林童话》、《安徒生童话》中酣然入睡；幼儿时期的我，看到书刊报亭就走不动了，书柜上摆满了各种各样的图画书，有些图画已经磨得没有了颜色；现在的我，常常是为了看书而忘记了吃饭的时间，为了看书提前几天和有好书的同学预订借阅……不但同学们叫我“书虫”，我自己也觉得自己这条“虫子”从书里汲取了丰富的营养，滋润我快乐地成长。

书，仿佛是我生命中不可缺少的一部分：每次翻开书本，一切的烦恼忧愁都离我而去。在我的脑海中，只剩下那些或俊美奇幻、或壮阔浩瀚、或想象无限的故事，她们一次次冲击着我的心房，让我心驰神往。

书，让我学会了坚持。翻开《蓝色的海豚岛》，我仿佛看见卡拉娜在拉莫被野狗咬死并吃掉后，没有对生活失去信心，她独立修建住所，制造武器和捕鱼用具，与野狗斗争，孤零零地生活了十八年，历经艰险才得以生存下来，等待援救她的船只到来。是的，人不能被打败，无论前方的路怎样，我都将一如既往地走下去！

书，让我学会了感恩。读《感恩系列丛书》，我仿佛看见一位满头白发、步履蹒跚的母亲，为了节省每一分钱，整整走了四天午夜，饿了啃一口干馍，渴了喝一口河水，磨烂了鞋底，磨破了脚板，为的就是去看一眼在狱中服刑的儿子，告诉他“好好改造，重新做人”，平凡而又伟大的母爱让我唏嘘不已；我仿佛看见老师悄悄给家里贫困的孩子课桌里塞鸡蛋，帮有心事的学生解开思想包袱……原来，世间的事物都是这么美好，只要怀着一颗感恩的心，自己也就会更加轻松快乐。

翻开《窗边的小豆豆》，我看见不一样的日本教育；研读《世界未解之谜》，我明白了原来还有这么多“谜团”需要我们去探索；品读《天蓝色的彼岸》，我明白了死亡的自然……

在成长的岁月里，我一直享受着读书所带来的快乐。翻开书本，我默默地成长；合上书本，我看见百变多样的人生。在读书中，我快乐地思考，快乐地成长，永不停步。

第四篇：优秀初中作文 快乐自己

快乐自己

初二396班 代婵 指导老师 周显凤

无数次这样问自己，快乐，到底是什么？„„

望着窗外灰蒙蒙的天，几点雨丝轻手轻脚地爬上指尖，留下一片氤氲的湿润，几丝忧愁不觉爬上脸庞。“寂寞梧桐深院锁清秋”，像是寂寞，又像是无助，仿佛是浓得化不开的愁。“算了吧！”轻叹一口气，轻身离开，留下吱呀吱呀摇摆的藤椅和未喝完的茶，的热气盘旋而上，转眼便消散在微冷的雨丝中„„。

“六月的天，小孩子的脸，说变就变”。转眼已是阳光明媚的晴天了。说起来，这和睛的名字挺契合的呢！只是„„我想着，又叹了口气。既然想要和好，就不要再想了吧！唉，说起来，我好像不对呢。我的笔坏了，或许是上天注定呢„„。可是，睛的笔确定不是我弄坏的！幻想着我和晴和好的模样，心头不禁多了一丝快乐。晴来了！我有些紧张。

太阳明晃易水地挂在天穹，金黄的阳光平铺在我白色的依裙上，晕开了一朵又一朵金黄色的花，将有些微冷的空气湿暖。路边那些怒放的花儿也随风摇师曳，几点雨滴闪烁着晶莹透彻的光辉，湖水泛着鳞片似的光晕，几只洁白的蝴蝶飞舞着，仿佛是精灵，又仿佛是天使，散发着名为“快乐”的气息。

一个不注意，粉色的身影跃入眼帘。暖棕色的眸子闪动着跳跃的蛑光，又像是流转的火焰，在阳光下泛着金黄，“嗨！”晴叫了我一声，“回神啦！”右手还神秘地放在身后。顷刻，我薄唇微起：“你不怪我了吗？”心中还是有点虚，毕竟，现在还在冷战嘛！“嗯。”——这一个字就让我感觉到了快乐的存在，那么真实，那么清晰，就像一直贴在身边，蔓延在这方小小的空间。

“对不起哦！”睛微微红着脸，紧张地咬了咬下唇，小声又急切地说：“我误以为是你干的，喏，这个给你，说着送上一捧娇艳的花，在阳光下拆射着不一般的美丽，我似乎感受到了一阵阵快乐，像潮水般铺天盖地地涌来，原来，被人理解也是如此快乐啊！

“对了，清空有一件事啊„„”我向正欲逃跑的人喊道，“我早就原谅你了，下次别这样„„，我就完，感到浑身轻松了不少——原谅别人也会使自己感到轻松，说不出来的快乐又一次铺天盖地而来。

其实，快乐无处不在，就像某种动物的触角，轻柔而坚定地充满整个世界，环绕在心房，带着点湿润与湿暖，环抱而舒适。理解与被理解都是快乐——快乐自己，也快乐他人！

第五篇：快乐自己快乐学生

课余时间再度捧起《花开无声》教育教学反思集，被其中一篇《快乐学生快乐自己》的文章吸引住了，看后有感而发。我认为要想快乐学生，首先要快乐自己。

我先给大家讲一个故事：一位经理闯红灯被交警处罚弄得心情很不愉快，到了单位，他手下的打字员因打错了一个字又被这位经理训斥，下班后，这位打字员的儿子因为回家晚了一些被妈妈责骂了一通，家中那只可爱的小猫仅因“喵”地叫了一声，被儿子踢了一脚，无辜的小猫被施一脚之罚，着实可怜。它受伤的本源何在？想必老师们心中已经有了答案，这个故事很著名，被称为“踢猫效应”。我们每天都在和学生打交道，自己的心情会直接影响着学生，学生又影响着身边的人，不知道老师们是否和我有同感：当你高兴、心情舒畅的时候，每个学生在你眼中都如同天使，看谁都顺眼好看，和谁说话都和颜悦色；当你烦恼、心情郁闷的时候，学生在你眼中可能就成了魔鬼，看谁都不顺眼，和谁说话都恶语相向。同样的教师，同样的学生，两种不同的心情就会产生两种截然不同的教育效果。前者学生在老师情绪的感染下，学习时兴趣倍增，而后者学生只顾着看老师阴沉的脸，只顾着心惊胆颤了，只顾着想：我可别招惹着老师。哪还有心情学习啊。在听魏书先生的讲座时，一句话令我记忆犹新，他说“如果把学生看成魔鬼，那么你整天在地狱里煎熬，如果你把学生看成是天使，那么你整天生活在天堂里。”我们应该把学生当做天使，这样于人于己都有利。

有人说过这样一句话：老师不经意的一句话可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神也会扼杀一个人才。因此，我们要用微笑面对学生，用心善待每一个学生，在我们的工作中，在我们的生活中，难免会有许多不尽人意的地方，但只要我们在不经意间拾起快乐，生命的道路将会充满阳光，所以我们不要轻易丢掉自己的快乐，因为只有快乐了自己，才会快乐学生。