第一篇：与书同行作文
与书同行作文(14篇)
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的与书同行作文，希望对大家有所帮助。
与书同行作文 篇1书，是记载历史文化的优秀载体;是传达人们心灵的窗户;是点睛迷茫之心的一笔。书，从古至今都是人类文化的象征。从竹简到纸质，它的样子一直在改变，但它洗涤心灵的魔力却从未改变。
我很喜欢读书，书的影子在我家到处都有床头上，茶几上，电脑旁，以甚至厕所的台子上已有它的踪迹。读书会使人很享受，沉浸在浩瀚的书海之中，陶醉在精彩的情节里面。与世间的一切隔离，思索着书带来的快乐。我看书时，就会经常忘记时间，忘记午饭，任凭肚子怎样的咕噜乱叫，我都不愿停下畅游书海的脚步。书中的情节更是变幻莫测，看着主人公的神奇历险，我都忍不住想钻进说中，去跟随着他们的步伐。
书可以说是百利而无害的。它能够帮你提高气质和阅历，它还能让你在任何地方任何时间去看见世界的变幻莫测和大自然的神奇秀丽。它也能让你出口成章，读的越多，会的就越多，慢慢的自己的水平就会像书中的文章一样出彩。
书，是照亮远方的灯塔，是黑暗时的一缕光明，是寒冷时的一个拥抱。读书吧，让书籍成为你的伙伴，让书与你同行。
与书同行作文 篇2书，它是我的人生调味品，高兴时翻一翻，品味一下童话里的真善美，不开心时，读一读惊险故事，心中的愁云便会消散。
书。它陪伴我走过了十一个年头。小时候，每当妈妈轻柔的念起《婴儿画报》，我便安静的象只小猫，晚上，我会在甜美的故事中慢慢入睡，花仙子、白雪公主是我的好朋友；5、6岁时，我着迷于童话绘本，《花婆婆》便成了我的新朋友，仿佛自己置身于许多五颜六色的鲁冰花中，正和花婆婆一起忙碌播种呢；7岁到10岁，我喜欢看神话和传说故事，《嫦娥奔月》、《女娲补天》等这些古老而经典的故事让我痴迷；11岁了，我又向侦探小说发出了邀请，我喜欢福尔摩斯那专注的神情，还有那些一个个令人费解的奇案，我也相信名侦探柯南的那一句话：“真相永远只有一个”。这些书经常让我想入非非：一会儿认为我是有名的侦探，一会儿又认为我是手段高明的歹徒。
古人曰：书中自有颜和玉，书中自有黄金屋。不错，读书让我明白了许多道理：《小白船》让我懂得了什么是真善美；《鲤鱼历险》让我懂得了碰到坏人时应该沉着冷静。并趁机逃走……
书，你正是我的好朋友！
与书同行作文 篇3高尔基曾经说过，“书是人类进步的阶梯”。我们只有多多读书，才能积极向上，奋发图强！成长路上，我与书同行。
儿时的我，最喜欢看《安徒生童话》。当我看到卖火柴的小女孩时，我不禁为她流下同情的泪水，当时我十分想给小女孩一件厚厚的衣服和许多美味可口的食物，并且让小女孩摆脱黑暗的生活，让她过上开心快乐的生活。
渐渐长大了，我才发现童话是骗人的，世界上根本没有什么公主、王子、巫婆、卖火柴的小女孩……于是我开始接触一些名著，在众多的名著中我认识了一个热爱冒险、智勇双全、胆大的鲁滨孙；一个可笑、可敬、可悲的唐吉坷德；一个热爱学习、漂亮伶俐和听话的皮诺曹；一个很绅士，很有修养、举止高雅，有着高贵精神世界的福克先生。认识了这么多名著的人，让我走进了不同的时代，感受着这世间的悲喜，使我更加珍惜我现在的生活。
现在的我，更喜欢魔法、冒险的书。在JK罗琳阿姨的《哈利波特》中我读出了友谊的珍贵；在雷欧叔叔的《查理九世》中让我明白了勇气和力量的重要。在这些文章中，让我体会到了友谊、勇气、力量的宝贵。
历时14年，书一直在我身边，各种各样的书，让我的知识不断增长，让我的视野不断开阔。成长的路上，我与书同行，书伴我一生。
与书同行作文 篇4书，是我在人生中结交的第一个良师益友。自从四岁那年，我就开始了攀爬书山的第一步。四岁，我在漫画书堆中嘻嘻哈哈；五岁，我在童话堆里寻觅经典；六岁，在家长和老师的赞扬下，我一步步走向了名著。
六岁，我忽然对名著发生了兴趣。在好奇心的驱使下，我翻开了英国狄更斯的代表作《双城记》。原以为名著是大人看的书的我，竟然看得津津有味！而且，每当看到精彩之处，我的心情也随之变化：主人公高兴我也高兴，主人公悲伤时我也随他（她）难过。从此，我便踏上了名著之旅。
在我阅读《小飞侠彼得·潘》的续集《重返梦幻岛》时，小飞侠走上了邪恶的歧途，把我急得是茶饭不香，坐卧不宁；当看到小飞侠将旧日朋友丢下不管时，我更是心急如焚。但是当我看到他和朋友握手言和并打败了胡克船长时，我也十分替他高兴。
“读了一本好书，像交了一个益友”。我十分赞成这句话。每当我寂寞时，我就翻开书，书总会给我带来最美好的享受；每当我灰心时，我就翻开书，它总是给予我无穷的自信；每当我开心时，它总是陪我一起开心，一起快乐。朋友，与书为友，与书相伴，你就会成功！
与书同行作文 篇5当我骄傲的时候，是书告诉我做人要谦虚;当我成绩落后的时候，是书鼓励我不要灰心，继续努力;所以书永远是我的好伙伴、好老师。
在我上幼儿园的时候，爸爸妈妈给我订了一些儿童书刊，如：《婴儿世界》、《娃娃乐园》等等。淘气的我总在书上乱涂乱画，把可爱的小熊的脸涂得黑乎乎的。每天晚上还缠着爸爸妈妈给我讲故事，才睡得着觉。
上小学以后，我学会了认字。听说了四大名著和格林童话之后，就带着好奇的心情看了起来。我常常被书里五彩的图画和美妙的故事而打动，甚至把自已想象成书里的人物。看书让我懂得了许多做人的道理，比如：见到老师或是熟悉的人时要打招呼和问好，要学会尊敬老师、孝敬老人，做一个让爸爸妈妈省心的好孩子。当我伤心的时候，我会看一些漫画书，书里搞笑的内容把先前那些不愉快的事情全都抛到九霄云外去，逗得我哈哈大笑。当我高兴或是心情不错的时候，我会看一些作文选或好词好句好段，让我的理想向前再迈进一步。虽然我不能去很多地方旅游，但我可以从书上了解到各各地方的风土人情，如：外国人不用筷子吃饭，而是用叉子吃。我们中国人见面时是握手，而外国人却是拥抱……
朋友们，书能让我们开阔视野、增长见识，让我们惜时如金，一起在书的世界里，不断获取更多丰富的知识吧。
与书同行作文 篇6书是人类的朋友，书可以给迷路的人们指明道路、书可以给在茫茫大海中航行的船只指引方向、书可以让我们懂得真理，所谓读读读，书中之有黄金屋。
我是从小学三年级开始喜欢读书的，我看过了《十万个为什么》，他告诉我太阳离地球有多远，地球为什么围绕太阳转；还看过《小故事大道理》，这本书分别写了很多很多的小故事，并且引出了一个个大道理，记得有一个故事讲了外国的一位小朋友用勇气赢得了一辆自己买不起的漂亮的脚踏车；还有《秦始皇》，书中讲了他通过出色的领导才能统治了中国，但由于他过于专政和暴政最后失去了民心，后来才有了西汉
这学期我们学过《孙权劝学》，孙权用自己比吕蒙军务繁忙仍然坚持读书来劝吕蒙读书，于是就有了吴下阿蒙、士别三日，刮目相待两个成语；《滥竽充数》中南郭处士冒充吹竽手，最终怕被拆穿落荒而逃就说明不学无术的后果；《忆读书》告诉人们冰心的一生都在与书打交道，冰心的晚年因腿脚不便，她说：我不能行万里路，但能读万卷书；读书好，多读书，读好书。；《为学》告诉人们一个道理：人贵立志，事在人为。而远大的志向来源于书本，只有和书交朋友，才能学会实现远大志向的方法。
对我的一生来说，才刚开始读书。还有很多科技书能教给我知识，许多历史书能让我明白中华五千年的文明史，还有很多很多励志的书可以教会我如何做人我要与书同行。
与书同行作文 篇7在人的一生中，总会有一些令自己喜欢的项目。那，就是爱好。有人喜欢画画；有人喜欢打球……而我，却喜欢看书。
打开书，就像进入一个丰富多采的世界，里面的人物、风景被作者刻画得栩栩如生，让读者身临其境。
我喜欢看故事书，因为他能让我们放松心情，减轻压力。寒假里，妈妈在图书馆借了几本故事书，带回家后，我就开始咬文嚼字了。
我一翻开目录，哇噻！里面有这么多精彩的故事呀！有《咕咚》、《绿太阳》、《大草帽》、《啊呜》、《老怀表》、《又红又大的草莓》……真是应有尽有，不愧是365个经典故事啊！不过，有时看起书来，还真是――“废寝忘食”。
寒假里的一天，我做完了当天的作业之后，拿着书就往房间里跑。可那时，我还不知道已经5：00了，那可是开饭时间。可我已经钻进了书中，还吃什么饭呀！
妈妈叫我两三次了，可我每次都说：“好啦，就过来吃饭啦！”这样光说不做，可把妈妈惹急了。她生气地走到我房间，气冲冲地对我说：“快去吃饭，否则，被想让我再借书给你！”听了这话，我只好依依不舍地和书告别，去饭桌上吃饭。
吃完饭，我不顾嘴里还有一口饭还没吞下去，就已冲到房间，和书阔别重逢。
同学们，和我一起与书同行吧！
与书同行作文 篇8书，一本接一本，我如饥似渴地读着平凡的人生，日常的生活，纯真的感情，高尚的情操，激发了我的爱和同情。优秀的作品给了我勇气，使我看到了理想的光辉。
我相信作家是用感情用心灵来写作的，他们将一个个活生生的异域展现给我们：读着《草房子》沉入梦乡时，我总成为书中的主角；读着《十万个为什么》时，我好奇大自然为什么会有那么多秘密；读着《哈利.波特》时，我与书中的伙伴一起冒险……书，让我开阔了眼界，遨游书海；书，让我懂得了真善美与假丑恶，活在充满人性善良的世界里；书，让我拥抱自然，与可爱的动物携手相伴……
记得小时侯，5岁的我爬在电脑前，看到“书”字，我兴奋地手舞足蹈，因为我第一次感受到了你——书。有一次，我因为调皮脚骨折了，妈妈怕我闷，给我买来了《安徒生童话》，我小心翼翼地翻页，生怕弄坏了。书，我第一次真正读懂了你。吃饭时我仍不肯放下，我被你吸引了：我为小美人鱼的痴心所感动，为卖火柴的小女孩的不幸而惋惜，为一心想吃小羊的狼的贪婪而讨厌……书，实在是太诱人了！
与书同行，踏着先哲弯弯的脚印，最美的景致就在眼前；
与书同行，抚着书页细细的名字，最真的感动就在身边！
与书同行作文 篇9可以说，书是我忠实的朋友；可以说书是我的导师。无论是在紧张的学习中还是在闲暇时间。对我来说，带着书散步是快乐而富有诗意的一天。也许古人是这么说的：“书有其金屋，书有其颜如玉”！
在书的王国里，我是国王，我可以变成每一个角色。因为不满足，书把我变成了鲁滨逊，经历了一个人在荒岛上度过20多年；因为孤独，书让我和另外六个小矮人住在一起；享受友情带来的温暖，打破原有的陌陌；因为懒，书把我放在他身边，让我完成闻鸡和他跳舞的艰巨任务。一路带着书走，让我的生活更丰富。
与书同行，它教会了我很多东西，它教会了我分辨是非，它教会了我看清本质等等。是书让我变得博学。
与书同行，我的世界越来越丰富。是书告诉我千万不要轻易放弃，否则对不起自己；就是这本书告诉我，一颗成功的心永远不会变老，只会变得更加成熟；正是这本书告诉我，我永远不会后悔我所做的决定。虽然我会哭，但也是笑的眼泪。
书籍不仅是记忆历史的印章，也是影响未来的印章。书是动人的旋律，是我一生的歌。与书同行，品味书，收获知识，每一天都是无与伦比的。
与书同行作文 篇10“书籍是人类进步的阶梯”。这是高尔基曾经说过的一句话。书是每个人的精神粮食，我们的生活都离不开书，书带我们走进知识的乐园。书，是我们成人的伴侣。
月亮高高的挂在漆黑的天空中，皓白的月光照进了窗，明亮的`星守着黑夜。而我正倚着台灯看着书，灯光照着书上的字，我捧着《老人与海》这本书静静地阅读着，目光扫着一行又一行的字，我津津有味的看着。突然，我的眉头一下子紧紧地皱了起来，我的目光一下子聚集在一行字上，那时描述老人在捕鱼时，手被绳子割得血肉模糊的样子，当我读到这一段时，脑海里浮现出一幕幕老人与鱼斗争的情景，我仿佛看到了老人那张皮开肉绽的双手，我的心像被刀割似的，揪在了一起，我被书中的描写深深地打动了，我好象看见老人那汗水湿透了衣裳，我似乎感受到老人的双手是多么的疼痛。我的心如同一块磁铁，被书深深地吸引住了，为书中的情境所入迷了。
从这件事中，我体会到书的魅力竟如此之大，这也就是读书的可贵之处吧。虽然这只是一件小事，但它却让我受益终身，它让我明白书是精神上的大餐，读书就像在享受一场盛宴。书，可以让你开怀大笑；书，可以让你悄然泪下；书，可以让你阔然开朗；书，带给我们快乐的童年！让我们与书同行，与书为友，让书伴我们成长，度过一个充实的童年！
与书同行作文 篇11品，人间百味；忆，千古岁月。书，与你同行。
——题记
为想想插上翅膀，为写作增加灵感，为阅读产生思路，是书，书是无声的老师，书是医治愚蠢的药，书，与你同行！
已知：书
求证：书=想象的翅膀
证明：童话是儿童的梦，儿童时代，我最喜欢看的就是童话。王子吻醒公主似的惊讶；丑小鸭变成天鹅时的感动；灰姑娘与王子执手是的欣慰。是书用一个个梦编成的童话丰富了我的内涵，为我插上想象的翅膀。既书=想象的翅膀。与书同行！为想象插上翅膀！
已知：书
求证：书=人间的百味。
证明：故事是少年的梦，从儿童蜕为少年，是我迷上了故事，为笑猫对虎皮猫坚贞的爱儿震颤；为罗密欧与朱丽叶的悲剧而伤心；为保尔的艰苦人生流下泪水。是书用一个个迷人的故事丰富了我的情感，让我明白人生有爱有恨，有离有合，既书=人生的百味。与书同行！细品人生的百味！
已知：书
求证：书=世界的窗口
证明：杂志是学生的梦，步入梦寐的中学，让我又对杂志感了兴趣，知道了金字塔用短暂的时间取得了辉煌的成就；明白了修长城时为了防御敌人的攻击而累死的百姓；懂得了美国自由女神的笑容来之不易，是书用一篇篇有趣的杂志丰富了我的眼界，既书=世界的窗口，与书同行！开启世界的窗口！
与书同行，丰富你的内函；与书同行，丰富你的情感；与书同行，丰富你的眼界。与书同行！
与书同行作文 篇12高尔基说过：“书，是人类知识的源泉；书，是人类进步的阶梯。”而我却认为：书，是明灯，为我们照亮前方的道路；书，是营养，让我们健康成长；书，是大海，使我在知识中畅游；书，是天空，让我自由翱翔；书，是老师，教授我许多知识；书，是智者，为我点明成功的方向。书，第一次出现在我的生命中，是那一年，我的三周岁生日那天，得到了一份生日礼物。
我很好奇，礼盒里装的是什么？强烈的好奇心促使我迫不及待地想打开看看。预算，我拆开了盒子，里面装着一套包装精美的图画书《西游记》，那时，在我的脑海中，这是一个新东西，素来喜爱新东西的我，便立马翻开它，津津有味地看了起来。就这样，书与我结下了不解之缘。
随着年龄的增长，我看到书也越来越多，越来越多样化、力求新颖、品味古典，寻访名著、探究科学、亲近文学。我犹爱历史读物，知晓从夏商周到元明清中的一些事件，《射雕英雄传》、《天龙八部》、《鹿鼎记》、《神雕侠侣》……让我仿佛也成为了一个侠客。
书，是我忠实的朋友，我不会抛弃它，它也不会舍弃我。爱书吧！从你识字以后，书应当是你终身不可分离的伴侣。
与书同行作文 篇13一本书是一朵永不凋谢的花。我特别喜欢把书比作花。读书能闻花香，更为显著。
书的优雅是一种魅力，书的含蓄是一种魅力。书的深刻让人忘了吃饭睡觉，书的悠久历史让人爱不释手。
我的书里有无数的思想，包括我的文学梦。我不希望自己的梦想成真，我只想在文学这条路上走得好。
所以我嗜书如命，让我享受无限乐趣…
早上，我全身心地投入其中，享受着与书融为一体的感觉。我喜欢早上看书，因为早上人的记忆力最好。“春天算一年，早晨算一天.”
晚上，我拿着一篇短文，坐在树下看书，一片落叶轻轻飘落到我的书上，美丽而脆弱。一片落叶，一只飞舞的蝴蝶，一抹夕阳，在我眼里，都是诗画，刺激着我对文学的追求和爱好。
夜晚，宁静的夜让我踏入书的境界，与主人公对话，寻找书的灵魂。虽然我似乎经常能听懂作者写的一些语言和文字，但如果用心去品味，用感情去感受，就能体会到其中的超凡魅力。体验作者的心境。我喜欢带着书走路。
书籍是真理的海洋，知识的宝库。我爱读书，所以我爱买书。书籍点缀着我的生活，让小屋开满鲜花。
没有一些风霜，梅花怎么香？只有努力，才能挤进文坛，实现蓝色梦想。
我爱书，春天给我希望，夏天给我热情，秋天给我学会等待，冬天给我希望。风雨中，我会一直带着书走，永远，永远…
与书同行作文 篇14别林斯基曾说过一句话：“书籍，是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”
在上幼儿园时，我就和书结下了不解之缘。此后，我就和书形影不离了。
书籍，一直陪伴着我们成长。每个周末，我都会到书店看看，有没有我喜爱的书。这个周末，我像往常一样，来到书店。我穿梭在一排排的书架中，急切地寻找我那本还未读完的名著《水浒传》。咦，怎么会找不到呢？我心急如火起来。我急急忙忙地在文学书架中再次寻找。手指触到“水浒传”这几个字，找到了！我兴奋地小心翼翼地捧起那本书，开始津津有味地“啃”起来。
正当我看得气愤填胸时，一阵悦耳的声音传入耳中：“亲爱的顾客们，本店……”原来，是书店的营业时间已经到了啊。我只好恋恋不舍地把书放下，然后，深呼吸一下，好像要把所有的知识都吸了进去一样。
一本好书，就等于一位高尚的人；读一本好书，就等于和一位高尚的人谈话。我们离不开书，书是我们生命中最好的伴侣和导师，因为，书能够教会我们许多知识，懂得许多道理。
有一句话说得好：书是人类进步的阶梯。如果没有书，世界将是一片混乱。书是人类制造出来的结晶，也是人类最需要的东西。记住一句话：“活读书，读活书，书读活。”
第二篇：与书同行作文
与书同行作文
下面，聘才网小编为您整理与书同行作文范文四篇，欢迎参考学习：
篇一
书，是我在人生中结交的第一个良师益友。自从四岁那年，我就开始了攀爬书山的第一步。四岁，我在漫画书堆中嘻嘻哈哈;五岁，我在童话堆里寻觅经典;六岁，在家长和老师的赞扬下，我一步步走向了名著。
六岁，我忽然对名著发生了兴趣。在好奇心的驱使下，我翻开了英国狄更斯的代表作《双城记》。原以为名著是大人看的书的我，竟然看得津津有味!而且，每当看到精彩之处，我的心情也随之变化：主人公高兴我也高兴，主人公悲伤时我也随他(她)难过。从此，我便踏上了名著之旅。
在我阅读《小飞侠彼得·潘》的续集《重返梦幻岛》时，小飞侠走上了邪恶的歧途，把我急得是茶饭不香，坐卧不宁;当看到小飞侠将旧日朋友丢下不管时，我更是心急如焚。但是当我看到他和朋友握手言和并打败了胡克船长时，我也十分替他高兴。
“读了一本好书，像交了一个益友”。我十分赞成这句话。每当我寂寞时，我就翻开书，书总会给我带来最美好的享受;每当我灰心时，我就翻开书，它总是给予我无穷的自信;每当我开心时，它总是陪我一起开心，一起快乐。朋友，与书为友，与书相伴，你就会成功!篇二
很小就爱上了书籍，浅显的文字配着靓丽可爱的图画，令我痴迷。《白雪公主》、《灰姑娘》、《卖火柴的小女孩》……更深一些，是《红楼梦》、《名人的成长故事》、《鲁宾孙漂流记》……那时的我不爱玩耍，但我有一个最好的玩伴——书籍，我整日与她嬉戏、交谈——“一日不见，如三秋兮”，连晚上睡觉都要有她的陪伴才能入眠。
上小学了，我如同一只饿狼，发现了一桌令我眩晕的美味——书籍，贪婪地吞食着;如同一个口渴难耐的人，找到了一杯纯净甘冽的水……书籍，欣喜地吮吸着……在书的宫殿里，我游览着，触碰着，惊叹着，啧舌着，我虔诚地匍匐在着令我无限神往，无限崇拜，无限渴望的殿堂中，膜拜……
于是不断地，有我敬仰的贤人哲士、诗词大家来给我指点迷津：遇到李清照，她让我学长体会“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪情，领悟那胸有鸿志而不为所用的忧愤;遇到张志和，他让我学着品味“青斗笠，绿蓑衣，斜风细雨不需归”的雅趣，斟酌那“一翁一舟一钓钩”的淡泊;遇到孔子，他让我学着思考“以德报怨，何以报德?以直抱怨，以德报德。”的思哲，感受那高尚的品德与正直的心灵的碰撞与融合。
“书是人类进步的阶梯。”从中可以思考沙翁“To be or not to be , this is a question.生存或是毁灭，这是一个值得思考的问题。”的拷问;可以触碰简·爱“人活着就是为了含辛茹苦”的压抑;可以敬仰海伦·凯勒“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的”的乐观与积极……一本好书，如一叶扁舟，载着你在风雨中漂泊;一本好书，如一把雨伞，为你遮挡人生的风雨;一本好书，如一朵玫瑰，为你点缀平淡的生活……
转眼间，时间匆匆走过，我已相伴书籍十多个春秋。与书为友，我的思想将绽放绮丽的花朵，绚丽缤纷;与书为友，我的灵魂将奏响华丽的乐章，激情四射;与书为友，我的人生将放射五彩的光芒，灿烂辉煌!篇三
六年的小学生活眨眼间就结束了，如今，我迈出了新的一步，逐渐走向了初中生活。在小学的六年里，陪我一起走过这条漫长的路除了苦心教导我的老师，一直鼓励和支持我的同学、亲人之外，还有的就是我的“哑巴朋友”——书。
读书，是一种享受。在浩瀚的“书海”中，我们可以尽情地遨游，神游其中。从小时候开始，我就已经对书情有独钟，经常要妈妈买故事书给我看。长大后，我不再看那些故事书，开始看各种各样的小说，增长见闻。我之所以这样爱看书，是因为“书海”中的“浪花”实在是太灿烂了!每朵花都有它们最美丽的一部分，我不得不用心去观察，去欣赏。就象《哈利·波特》和《卫斯里》，它们各自充满了神秘，象那黑夜般让人难以捉摸;《伊索寓言》，那一句句生动、有趣的句子，都给我留下难以磨灭的印象;《少年名侦探柯南》以及各种各样的武侠小说，里面的内容精彩绝伦，作者透过一系列的描写，牵引着我的心，让我感到仿佛置身于书中世界;《钢铁是怎样炼成的》和《爱的教育》，它们就象是我的家长、老师，教我做一个坚强、勇敢的人、教我用心去爱身边每一个人，关注每一件事……面对着各种各样的书，我仿佛是一个饥渴已久的旅行人，突然找到了一个水源，拼命地、贪婪地吮吸着泉水。那种满足的感觉，言语是无法表达出来的。只要你曾认真地看过一本书，你会发现，从此你也离不开书，一直追寻这种感觉，直到永远，永远……因为书中那精彩的内容，还有那令人可歌可泣的故事情节和主人翁那高尚的品格，全都一一印在了你的脑海里，感动着你，吸引着你。此时，你会觉得读书是一种悠闲、舒适、高级的享受，是一个能带给人无比快乐的天使。
与书同行，是明智的选择。宋朝皇帝赵恒说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在我们成长的过程中，书的功劳绝不亚于老师和家长的功劳。书，它是一盏导航灯，在茫茫前路中指引我们走向光明大道;它又是一套爬山工具，协助我们攀过一座座山，走向新的世界……
与书同行，让书带领着我们迈向成功的道路吧!篇四
在文字的海洋里学会成长，在书本的灿烂中品位人生，在知识的国度里参透生活。其实，书籍给了我许多，除了知识，更多的是做人的道理，处事的方法。
可以说，书是我忠实的朋友，无论是在紧张地学习中还是在闲来无事时，与书相伴，是段快乐而有充满诗意的日子。也许这就是古书所说的：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”吧。
泡一杯清茶，倚在门前的杨树下，正是读书的好季节。望飘扬而下的花絮，或许你也会不觉地吟应到：“杨花落尽子规啼”之类悠然的诗句吧!书，传承的不仅仅限于中国的悠久长远的历史，也着实隐含着一个个深情而意长的故事。在我所品读与学习的诗词中，也体会得到世界的人情冷暖，沧桑变化，无不震撼人心，发人深思。
与书为伴，是一个人值得骄傲的事，一句“为中华之崛起而读书”，我们伟大的周总理造就了中国的辉煌。一切都源于书籍的力量，也无疑地证实知识能改变命运，也让人们相信，书本的确能创造未来。
与书同行，让我改变许多，从一个只字不懂得孩童成为一个学识充盈的少年，从一个头脑简单的幼稚的小家伙变为一个有思想有见解的人，从一个不善思考的学生变为勤于动脑的学者。书，就像一块多棱镜，从不同角度看就有不同的效果。也就是所谓的：举一隅以三隅反。
与书同行，让我收获许多，不仅是在生活中，我开始能深入的了解一件事。从书中学会透过现象看本质，书教会我用不同的角度解析一件事，一个人，教会我如何辨别是非曲直，也教会我怎样面对难以承受的打击。是书本传授我为人之道，也正因如此，造就了这样一个我。
也许是在夏雨朦胧时，找一本感伤的诗集去拜读一下。不知不觉就会进入忘我的境界，细细品味笔者忧郁而伤感的情怀，你也不禁会有一些创作灵感吧。书带我进入多愁善感的世界，这里充满了回忆，思绪一直与一点点悲凉交接，告诉我们要有对未来美好的憧憬，也不要忘却挥泪的过去。
与书同行，我的精神世界日益升华，是书告诉我：决不轻言放弃，否则对不起自己。所以我一直期待着，盼望着，也努力着——是书告诉我：成熟不是心变老，是泪在打转还能微笑。所以我尽我所能地坚强着，勇敢着——是书告诉我：宁愿笑着流泪也不哭着说后悔。所以我一直在体内保留那份倔强，一直?I卫着这永不发霉的真理。书告诉我：失败是成功之母。我回答道;我还不想成为老者。于是，书与我的故事继续着，不会有丝毫的苍白——
在书的国度里，我可以变换每一个角色，因为不懂生活的苦，所以书把我幻化成卖火柴的小女孩，体验一番饥寒交迫，无人问津的轮回。因为孤独，书让我与另外六个小矮人快乐地生活在一起。享受友谊所带来的温暖打破原有的冷漠。因为懒惰，所以书把我放在了他的身边，让我与他共同完成闻鸡起舞这项艰巨的任务，因为有书，我可以畅游世界，览阅文学之颠。
书是铭记历史的印章，更是拨响未来的华章，书是那动人的音符，谱写人类的一切，与书同行，一切都将永远灿烂着，永远——
第三篇：与书同行
与书同行
钟，书像一位良师益友，伴随着我成长。
古人常说：“开卷有益。”是呀，读书好，读好书，好读书。我对书情有独当我咿咿呀呀学语时，妈妈就常常捧着故事书，给我讲故事，哄我入睡。我坐在床上，痴痴地听着，简直入了神。眼睛睁的大大的，反而一点睡意都没有。又时，妈妈打瞌睡或念错了，我就不高兴了，便“呀呀”地叫起来。妈妈只要停住不讲，我就又吵又闹，小手扯着妈妈的衣角。妈妈欣喜地发现我酷爱听故事，于是买了很多带有美丽图画的故事书，不厌其烦地一遍又一遍地指导我看图听故事，从那时起，我便与书结下了不解之缘。
上了小学，学校里推荐我们订阅了《语文主题学习》，因为这套书是充满真情与爱的学习丛书，而它也是一位无私奉献给我们知识和道理的无声老师。读了这些丛书，可以让你感受到这个世界的罪恶与战争和善良与和平；总之这些丛书包涵了世界上所有的知识与道理。书里面内容还丰富多彩，有童话故事，有散文，有介绍作家的故事，有英雄事迹的故事，还有生活中的故事等等。我一发不可收拾，在书的世界里流连忘返，如醉如痴。记得有一次我趴在床上看一篇小英雄的故事《只为这片天与地》。那是一篇感人的文章，这篇文章的主人公仅是一位十几岁的孩子，他是一位聪明、机智，遇事不慌的“小村长”。当我看到“小村长”为八路军战士晚上站岗这一部分是一股热流涌上我的心头，心想：这么小的孩子为什么要做村长呢？看到后面才知道，原来是在十三天前他们的村庄被日本鬼子包围了，村里的年轻人都被杀害了，剩下的人除了老人他最大了，所以村民选了他当村长。当我看到这时我就被他这种责任感所感动。当读到“咱们要这块天，要这块地----有什么能比胜利更值钱呀！”当读到这时我已泪眼朦胧。当我在为“小村长”的精神感到感叹、敬佩时，我已泣不成声。妈妈这才明白，我是沉浸在书的世界里了，她望着我哭笑不得。
主题丛书的内容可谓是丰富多彩，让人读起来如饥似渴……感恩故事和历史往事都是《语文主题学习》丛书不可分割的一部分。倘若你用心去读，那么它会使你废寝忘食、回味无穷。歌德曾经说过：“读一本好书就是和许多高尚的人说话。”《语文主题学习》是根据课内知识给我们补充的相关知识。读《语文主题学习》就像是在聆听课文的背景故事。它的内容丰富多彩，有让人潸然泪下的感人故事；有危险刺激的历史故事，有让人鼓起勇气的励志短文；还有引人入胜的感恩故事……可以说，《语文主题学习》在语文的长河里无处不闪耀着璀璨夺目的光芒。
渐渐地，我又喜欢上了小说名著。妈妈就到图书馆借书。我一拿到书，就如饥似渴地看起来。我常常为作者敏锐的目光，丰富的情感，细腻的笔触所折服，时常被那些丰富的历史知识和扣人心弦的故事情节所吸引。通过书，我认识了一鸣惊人的楚庄王；认识了曾经三顾茅庐的刘备；认识了成也萧何、败也萧何的韩信；认识了法国最伟大的思想家、孤独的散步者 —— 卢梭；认识了令世人痛恨的纳粹头子希特勒……
穿行于字里行间，我从书中获得了许多知识，感受到书的世界时多美好，我像一只小鸟在知识的天空翱翔！
书就是我人生路上的挚友，伴我度过风风雨雨，它的存在是我人生路上的一道风景。
第四篇：与书同行
教研简报 与书同行·快乐成长
——广河一中开展七年级读书心得有奖征文活动
为了认真贯彻落实社会主义核心价值观教育，进一步推进 “书香校园”建设，积极营造浓郁的书香校园文化氛围，激发学生品赏翰墨、感悟生活、思索人生的自觉阅读习惯，切实提高学生习作水平，让学生在阅读习作中体验成功与快乐。在第十九个“4〃23世界读书日”前夕，根据学校工作计划，4月16日由教研室组织在七年级开展了“与书同行〃快乐成长”读书心得有奖征文活动。
为了开展好本次活动，教研室提前拟定了详细的计划。活动共分三个阶段进行。4月15日前，由各班班主任负责做了宣传动员工作，语文老师就读书心得的写作步骤、方法与技巧进行了必要的辅导。4月16日下午，利用第一节读书课的时间，各班学生根据主题要求，结合个人日常阅读情况，每人撰写了一篇读书心得。课后各班将写好的心得收集上交本班语文教师，由语文教师把关遴选，按各班分配的篇数推荐上交教研室。4月22日，教研室抽调语文教研组教师依据评分标准，选出了优秀作品。
为了使学生的读书心得有主题统领，本次征文要求从社会主义核心价值观的24字内容中任选一词为主题，结合个人所读书籍，着重表达通过阅读得到的人生感悟和思想收获。同时为了给学生自由写作的空间，征文未限文体，题目可以自拟。学生既可以写读书的体会、心得和感受；也可以写读书后的收获；还可以介绍自己读书的方法和好的经验。学生能够把自己读书中的点点滴滴、把读书的快乐等写出来即可。
本次征文活动，极大地丰富了学生课余文化生活，激发了学生的阅读兴趣，取得了良好效果。从征集到学生作品来看，绝大部分学生能从阅读中习得做人做事之理，通过动笔，流露了自己的读书所获、所感。特别是入选优秀作品的稿件，都能紧扣题意进行写作，文从句顺，语言优美，书写工整，整体构思精细，能联系生活实际，写出自己的真情实感。有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的读书体验和感悟。从各班推荐的作品来看，一些班级的获奖率较高，体现了老师对本次活动的高度重视。
本次活动，虽取得了一定成绩，但也反映出了学生日常阅读与写作中存在的许多问题：
大部分学生没有课外阅读的习惯，少数有阅读习惯的学生在流行文化、快餐文化的冲击下，沉迷漫画、小说、娱乐等方面的周刊书籍，阅读空间小，欣赏品味低；阅读不讲究方法，不会精读细读，阅读出现碎片化现象，造成学生视野狭窄、认识肤浅、思维僵化、写作素材贫乏。因此在今后的教学中，语文教师要充分重视学生的阅读教学，指导和培养学生养成随时翻阅书籍的习惯，坚持每天挤一点时间，读一篇好文章；为学生营造良好的阅读氛围，指导学生在阅读过程中，养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。同时加强写作指导，让学生遵循“积累—构思—写作—修改”的作文过程，懂得“好文章是改出来的”道理，使学生养成对作文进行再加工、再修改的习惯。
书是人类进步的阶梯。阅读对人成长的影响是巨大的，“腹有诗书气自华”，一本好书往往能改变人的一生。人的精神发育史，应该是他本人的阅读史；而一个民族的精神境界，很大程度上取决于全民族的阅读水平。近年来，为促进学校内涵发展，学校不断加大“书香校园”建设力度，通过开放校图书室，建成师生阅览室，统一开设读书课，购置图书柜，建立班级图书角等措施，为师生阅读创造了条件，提供了便利，从而极大的提高了师生阅读的积极性和主动性。
此次读书征文活动虽然告一段落，但不应该仅仅画上一个圆满的句号，更应该作为一个新的起点，不应该仅仅只是一时一事，更应该倡导学生把读书作为一种终身的学习。
广河一中七年级“与书同行·快乐成长”读书心得有奖征文获奖名单：
一等奖：马亚静（七.1）马蕊（七.1）宗小梅（七.4）马媛媛（七.6）马占龙(七.10)
马成华(七.11)
二等奖：马小燕（七.1）陈梅（七.1）马丽莎（七.2）马 倩（七.3）马小芬（七.3）
杨磊（七.6）马 倩（七.6）马玉娟（七.12）马 燕（七.15）马麦来叶（七.8）三等奖：马玉梅（七.1）马一星（七.1）马博雅（七.1）邓楠（七.1）马晶磊（七.2）
马婧（七.4）马亚琼（七.4）陈全梅（七.6）马小兰（七.7）马小梅（七.9）马梅英（七.10）马秀英（七.11）肖梅英（七.12）马玉芳（七.15）
团体奖：七.1班七.6班
优秀指导奖：曲思宇 马建华
优秀组织奖：马和平沈明辉
第五篇：与书同行作文
与书同行作文15篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的与书同行作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
与书同行作文1我走在洒满阳光的成长之路上，而书，一路陪伴在我左右。我爱看的书很多，有科幻故事、童话、历史故事、小说、科学杂志等等。书使我受益良多，有的告诉我人生的哲理；有的教给我丰富的知识；有的使我的心灵更加美好。
书是我的好老师。记得有一天，我津津有味地读着一本《第二课堂》。翻看到有一页的内容是“抓住不变量”的解题方法。我一看，那道题是比我高一个年级的奥数题，我想自己的数学比较好，可以去挑战一下。结果，老半天都没有思路，最后只好去翻看解析，原来关键是要抓住不变的量。我直拍自个儿脑门，怎么就没想到呢。转念又想，收获了一种解题方法，还不错噢。期中考试到了，数学试卷发下来，我奋笔疾书，不一会儿，发现了一道应用题跟上次在《第二课堂》上看到的差不多，就用抓不变量的方法试试，没想到真做了出来。我把结果代入进题目，太好了！是对的！后来，老师分析试卷时，说这道题难度大，做对的没有几个。尝到了甜头，从此我更爱看书了。
我特别喜欢看《图说中国历史》和《国学知识》这两本书。从书中，我了解到许多有趣的历史故事，所以课堂上老师提到一个历史故事时，我总能口若悬河地把它讲出来。上学期的一节语文课上，胡老师教我们一些鲁迅的名言，当她问我们知不知道“横眉冷对千夫指”中“千夫指”的来源时，我就回答道，这是起源于汉哀帝断袖的故事……老师的赞许，让我又一次觉得读书是一件快乐的事情。
书是我们的良师，更是一位益友，它总给我们带来愉悦。我每次犯了错的时候都会把自己关到房间里看书，不管曾经看过多少遍，我都能读得津津有味，因为它们能安慰我，让我的心绪平静下来，反省自己的不足。
与书同行，其乐无穷。好读书，读好书，一定能让我们终生受益。
与书同行作文2人说书亦友，好坏书亦如益损友。可世界没有告诉我们，何为好，何为坏。身处这个世界仍好读书的我们，只能自辨黑白，自分好与坏。“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”那黄鹤楼上的故人，你是否还在远眺呢？也许，真的只剩下“孤帆远影碧空尽”了。那夜晚停泊在枫桥的诗人，你为何要“江枫渔火对愁眠”呢？也许，心中真的充满“剪不断，理还乱”的愁绪了。“人生若只如初见，何事秋风悲画扇？”瘦弱的纳兰容若，静静地伫立在秋季的黄昏，对着漫天红霞，幽幽叹息。纳兰公子，你是否还在执着呢？也许，他在执着，眼睛里凝着执着。“料得年年断肠处，明月夜，短松岗。”苏轼，你是否还在月夜的松岗上痴痴地守候，对着遥不可及的远方幽然哀叹呢？也许，他的眼眸中凝着思念，只有思念。
“鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。”我想，诗词是一本好书。
“有鞭子打下来，我们躲；见好吃的，我们垂涎；听声响，我们着忙；逢着痛处，我们着烦。我们是鼠，是狗，是刺猬，是天上星星与地上泥土间爬着的虫。”我聆听徐志摩的剖析，心中竟生出一丝一缕的哀，是说不清、道不明的情怀，随着时间消融在空气里。我仍在他的文字世界观赏着，看见了淡淡透出的忧伤，听见了他对过去与现实的轻轻叹息。
渐渐的，我去到郭敬明的文字世界，聆听着《爱与痛的边缘》。我想，文学是一本好书。
乌江边，一个高大的身影伫立着，他凝视着江面。一把高举的剑渐渐落下，流淌着西楚霸王的血与泪。我不忍再看，转身离去，来到了赤壁。火焰照亮了一切，周瑜的军队渐渐逼近。华容道上，我看见了埋伏着的诸葛亮，不住叹息，战争为何要如此阴险？罢了，这本是弱肉强食的世界。我加快了脚步，来到天安门广场，毛主席庄严的宣布新中国从此成立，天空中飞扬着许多帽子，像贺喜的彩旗，我听见《东方红》了。
广播仍回荡着那股声音那首歌曲。我想，历史是一本好书。
我常在清晨的清宁、午后的悠闲中读书，读那些好书，漫步书乡街头，遨游浩瀚书海，常读好书，与书同行。
与书同行作文3从小到大，书一直是个不离不弃伴随着我的挚友，书籍永远都伴我同行，在我人生的道路上，使我学会了做人，汲取了许许多多的知识，让我有了一片辽阔的天空，可以自由翱翔。
随着书的牵引，我的思绪不由得飞到了小时候。
小时候，拿着一本小人书便可以打发一天的光阴，小时候的小人书给我带来了无限乐趣。那表情风趣的小人插画、那丰富多彩的故事情节，勾起了小时无限遐想。我有时想象那小红帽就是大灰狼，而大灰狼就是小红帽，不是大灰狼去捉小红帽，而是小红帽去捉大灰狼，尽管这么想象在大人眼里是那么无趣，我也时常讲给伙伴们听，每一次，他们都会说我的想象力太“丰富”了，而我则是傻傻的一笑。就这样，小时候的小人书给我带来了无限乐趣。
读小学了，我开始拿着课本去尝试体会课本中的乐趣了。一年级时，书中没有太多的字，而是我们喜爱的拼音。每个拼音都代表每一个动物，在我幼稚的想象中，每一个拼音都有他们的生命、性格，由此，我酷爱上了作画。每次，我都用铅笔，认真的把每一个拼音都写下来，然后轻轻地在下面画上小人儿，由此，做作业时总避免不了阵阵傻笑。每次把书上的画作临摹下来，我都会有一种小小的成就感。就这样，我懂得了从书中寻找乐趣。
随着我渐渐长大，我发现，原来书是那么伟大。在生活中，处处都有。工程师们拿着的是工程图，然而这时他们查阅无数资料的来的结晶；音乐家们从琴键上倾泻出来的乐曲也是从那优美的字符中得来的；新闻联播时，那些叔叔们也是看着下面的记录报导的；每一部电视都是要检阅过剧本才放映出来的……还有许多，我便不多说了，输在我们的生活中无处不在。
书，是生活中的一盏明灯，照亮人生的道路；书，是一首优美的乐曲，安抚我们的心灵；书，是沙漠里的绿洲，给绝望者带来希望。
我爱书，书伴我同行！
与书同行作文4我接触的第一本书便是小人书了。
一谈起小人书，我满脑子都是快乐的回忆。记得第一本小人书是我三岁时看的《三打白骨精》，还是一本连环画，脑中那孙猴儿的正义与单纯，同白骨精邪恶与心计形成了鲜明的对比。尤其是那一声“咄，吃俺老孙一棒！”的声音久久的回荡在脑中。有时甚至会学着孙悟空拿着一根黄色的棒子，把家里能打烂的东西都打得稀巴烂。被爸爸妈妈骂的时候还嘴硬，说：“唐僧一个人都很少念紧箍咒，你们两个还经常骂我！”
小人书经常给我留下一片美好的回忆。
再长大一些，就对那些打打杀杀的小说不感兴趣了。我又迷上了红楼梦。
一开始，我拿着红楼梦的书本只是当着故事读，根本不了解作者想要表达的思想。但是故事好看，看完了一遍又一遍，渐渐的就懂了一点。明白了贾府的衰落是因为他昌盛的时候太张狂，为了钱什么都可以去做。王熙凤为了三千两银子，就把张家的女儿和某守备之子逼得双双自尽。尤二姐肚里的孩子也就是这样被王熙凤害死的。在贾府，攫取金钱和权力成为了一种行事作风。广泛而且受到统治者的推崇。
宝玉对封建伦理观念的憎恶是完全有道理的：元春省亲，父母却要下跪称臣，这使得元春经受了亲情生离死别的痛苦。而身为元春弟弟的宝玉却没有任何办法来帮助他的姐姐，这使他感到莫大的悲哀与无奈。在描写宝玉的悲哀时，曹雪芹就已经为贾府的衰落埋下伏笔了。
谁又说贾府的灭亡不是一种必然呢？自从懂这些后，再去看红楼梦，就觉得变味儿了。原本是精彩动听的故事，现在成了一种对封建礼教的讽刺了。语言本来是优美的，现在看上去却多了几分辛辣了，余韵里还隐藏着一种悲哀，一种对当时朝廷腐 败的悲哀。就像是一个农夫，用铁镐把社会中那最黑暗最腐 败的现象挖出来，盛放在精美的盘子里，然后给人看。让人们在极度的厌恶中反思自己是否也有这种行为。
红楼梦是悲伤的，但她也是我成长路程上的一道风景，标志着我进入了少年时代。
书，永远是我人生路上的挚友，伴我度过风风雨雨，它的存在也是我人生路上的一道风景。
与书同行作文5耶！放假了！这个缤纷假期，与书同行看我的！
书的颜色，红橙黄绿青蓝紫的颜色
老爸让我先把想看的书名写下来。《黄色潜水艇》《青鸟》《蓝石头》……红橙黄绿青蓝紫，我翱翔在五彩的颜色中，汲取知识，感受着书中主人公的童年、趣事……“一块美丽的蓝石头，在森林中呆了很久很久。他本以为自己会永远在森林里，直到地老天荒，可没想到，一场大火使石头成了两块，一块留在森林，另一块却运往了城市……”这带有神秘色彩的蓝石头的故事，一下子就让我的心早已到了这块蓝石头的旅途中去。我更显迫不及待，不由得隔三差五问爸爸：“爸？啥时候给我买”书？恨不得立刻就拿到这本令我心驰神往的《蓝石头》。而《黄色潜水艇》则讲述了一个主人公怎样勇敢的故事。那鲜艳、充满活力的黄色，在我眼前晃来晃去，向我招手，想着想着，口水都流出来了。心动不如行动，属于我的精神食粮，我来啦！我将在这缤纷的假期，这五彩的书页中游荡！
书的味道，酸甜苦辣咸的味道
《十四岁的森林》《青铜葵花》《根鸟》也都登上了我的“光荣榜”。酸甜苦辣咸，每本书演绎着不同的味道。我将在这里，甜着主人公的甜，苦着主人公的苦……尝遍每本书的滋味，体会着他们的味道！“一个男孩叫青铜，一个女孩叫葵花。由于一个特别的机缘，七岁的城女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。但十二岁那年，女孩葵花被命运召回了她的城市，男孩青铜从此常常遥望着芦荡的尽头，遥望着女孩葵花所在的地方……”只读完简介，我的心中就已经充满了苦涩。感动着他们互相的关心与爱护，心疼着他们的艰辛与孤独。《青铜葵花》的味道，是苦的，是酸的，也是咸的。《根鸟》的故事更是令我仿佛身临其境。而它的味道，有甜的，也有咸的。是啊，一本书包含了几多滋味？……这个假期，我会在这像打翻了五味瓶似的书海里，尽情遨游！
这么多的书等待着我，这么多的颜色等待着我，这么多的味道等待着我，啊！多么美好的等待！
书的颜色是彩虹的颜色，书的味道是五味瓶的味道。在这个缤纷的假期，我将与书香同行！
与书同行作文6每当我移动笔尖，抒发我内心的情感时；每当我慷慨陈词，为真理而与对手唇枪舌战时；每当我遭遇挫折，灰心丧气而茫茫然无所适从时……我最好的朋友——书籍便来给我指引，领我向前……
很小就爱上了书籍，浅显的文字配着靓丽可爱的图画，令我痴迷。《白雪公主》、《灰姑娘》、《卖火柴的小女孩》……更深一些，是《红楼梦》、《名人的成长故事》、《鲁宾孙漂流记》……那时的我不爱玩耍，但我有一个最好的玩伴——书籍，我整日与她嬉戏、交谈——“一日不见，如三秋兮”，连
晚上睡觉都要有她的陪伴才能入眠。
上小学了，我如同一只饿狼，发现了一桌令我眩晕的美味——书籍，贪婪地吞食着；如同一个口渴难耐的人，找到了一杯纯净甘冽的水……书籍，欣喜地吮吸着……在书的宫殿里，我游览着，触碰着，惊叹着，啧舌着，我虔诚地匍匐在着令我无限神往，无限崇拜，无限渴望的殿堂中，膜拜……
于是不断地，有我敬仰的贤人哲士、诗词大家来给我指点迷津：遇到李清照，她让我学长体会“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪情，领悟那胸有鸿志而不为所用的忧愤；遇到张志和，他让我学着品味“青斗笠，绿蓑衣，斜风细雨不需归”的雅趣，斟酌那“一翁一舟一钓钩”的淡泊；遇到孔子，他让我学着思考“以德报怨，何以报德？以直抱怨，以德报德。”的思哲，感受那高尚的品德与正直的心灵的碰撞与融合。
“书是人类进步的阶梯。”从中可以思考沙翁“tobeornottobe,thisisaquestion.生存或是毁灭，这是一个值得思考的问题。”的拷问；可以触碰简·爱“人活着就是为了含辛茹苦”的压抑；可以敬仰海伦·凯勒“我的身体虽然不自由，但我的心是自由的”的乐观与积极……一本好书，如一叶扁舟，载着你在风雨中漂泊；一本好书，如一把雨伞，为你遮挡人生的风雨；一本好书，如一朵玫瑰，为你点缀平淡的生活……
转眼间，时间匆匆走过，我已相伴书籍十多个春秋。与书为友，我的思想将绽放绮丽的花朵，绚丽缤纷；与书为友，我的灵魂将奏响华丽的乐章，激情四射；与书为友，我的人生将放射五彩的光芒，灿烂辉煌！
与书同行作文7一说到读书，我就特别兴奋，因为我是一个地地道道的小书虫。
记得在我五岁生日那天，妈妈送给我一份特殊的生日礼物——《格林童话》。晚上躺在床上，妈妈就开始给我讲书中的故事。一开始我还不乐意听，但是伴随着妈妈的讲述，渐渐地我被书中的故事吸引了，仿佛进入了书中的神秘世界。书真是太神奇了，我越听越感兴趣，一下子就喜欢上了它。从那天起，我就每天伴着书进入梦乡。
日久天长，我对书的喜爱更是一发不可收拾。在我的卧室里有一个大大的书橱，里面摆放着各种各样的书。我的书橱就像个胶囊，浓缩了全世界的知识。被窝里、饭桌上、电脑旁，无处不见书的影子，只要逮着空儿，我就会往书堆里钻，就连上厕所也不一放过。妈妈知道后严厉地批评了我，说这是坏习惯，不利于健康，可是我管不了那么多，没有书我连大便也不通畅。
每个人读书都有自己的独特方式，我读书就有令我自己都不解的特殊方式——偷着背。何谓偷着背?简言之，就是不让人知道，装作是在看书，实则是在悄悄地背书。读书时，那些妙词佳句、精彩片段特别吸引我的眼球，此时，我就会闭上眼睛琢磨琢磨，品味品味，然后再看一看，再闭上眼睛背一背，牢牢地将它们记在心里。每每这时，妈妈看到我“闭目养神”的样子，便会一巴掌拍在我的脑门上，说：“干什么呢?你怎么一看书就走神?”任凭妈妈怎么说，我也不反驳，就是笑笑。等妈妈走后，我继续如此，乐在其中。
偷着背的功用是不言而喻的，醉心的阅读也使我得到了回报。书读得多了，背得多了，肚子里的墨水见涨，写作文时，脑子里那些词儿啊句儿啊就变成我自己的语言被写了出来。渐渐地，我的心也开始不安分起来，我试着向外投稿，没想到居然发表了。之后，我又不断地将我的作文投给报刊，本想只是捡几粒芝麻，没想到却收获了西瓜。到现在，我已发表文章三十余篇啦。
日子一天天地在我的翻书声中过去了，我这个小书虫每天都在废寝忘食地“啃食”着这些精神食粮，吸吮着书籍中的营养茁壮成长。热爱读书吧，当你有一天也变成一只小书虫时，就会发现：与书同行，真好!
与书同行作文8一说到读书，我就特别兴奋，因为我是一个地地道道的小书虫。
记得在我五岁生日那天，妈妈送给我一份特殊的生日礼物——《格林童话》。晚上躺在床上，妈妈就开始给我讲书上的故事。一开始我还不乐意听，但是伴随 着妈妈的讲述，渐渐地我被书中的故事吸引了，我仿佛进入书中的神秘世界，书真是太神奇了!我越听越感兴趣，我一下子就喜欢上了它。
从那天起，我就每天伴着书进入梦乡。日久天长，我对书的喜爱有增无减。在我的卧室里有一个大大的书橱，里面摆放着各种各样的书。不仅如此，被窝里、饭桌上、电脑旁，无处不见书的影子，只要逮着空儿，我就会往书堆里钻，就连上厕所我也不放过。
每个人读书都有自己的独特方式，我读书就有令我自己都不解的特殊方式——偷着背。何谓偷着背?简言之，就是不让人知道，装作是在看书，实则是在悄悄 地背书。读书时，那些妙词佳句、精彩片段特别吸引我的眼球，此时，我就会闭上眼睛琢磨琢磨，品味品味，然后我再看一看，再闭上眼睛背一背，牢牢地将它们记 在心里。每每这时，妈妈看到我“闭目养神”的样子，便会一巴掌拍在我的脑门上，说：“干什么呢?你怎么一看书就走神?”任凭妈妈怎么说，我也不反驳，就是 笑笑。等妈妈走后，我继续如此，乐在其中。
偷着背书的功用更是不言而喻，醉心的阅读使我得到了报偿。书读得多了，背得多了，肚子里的墨水也开始见涨，写作文时，脑子里那些词儿啊、句儿啊就变 成我自己的语言被写了出来。渐渐地，我的心开始不安分起来，我试着向外投稿，没想到居然发表了。之后，我又不断地将我的文章投给报刊，本想着只是捡几粒芝 麻，没想到却收获了西瓜，到现在，我已发表文章三十余篇。
日子一天天从我的翻书声中过去了，我这个小书虫每天都在废寝忘食地“啃食”着这些精神食粮，吸吮着书籍中的营养茁壮成长。热爱读书吧，当你有一天也变成一只小书虫时，就会发现：与书同行，真好!
与书同行作文9如今，我迈出了新的一步，逐渐走向了初中生活。在小学的六年里，陪我一起走过这条漫长的路除了苦心教导我的老师，一直鼓励和支持我的同学、亲人之外，还有的就是我的“哑巴朋友”——书。
读书，是一种享受。在浩瀚的“书海”中，我们可以尽情地遨游，神游其中。从小时候开始，我就已经对书情有独钟，经常要妈妈买故事书给我看。长大后，我不再看那些故事书，开始看各种各样的小说，增长见闻。我之所以这样爱看书，是因为“书海”中的“浪花”实在是太灿烂了！每朵花都有它们最美丽的一部分，我不得不用心去观察，去欣赏。就象《哈利·波特》和《卫斯里》，它们各自充满了神秘，象那黑夜般让人难以捉摸；《伊索寓言》，那一句句生动、有趣的句子，都给我留下难以磨灭的印象；《少年名侦探柯南》以及各种各样的武侠小说，里面的内容精彩绝伦，作者透过一系列的描写，牵引着我的心，让我感到仿佛置身于书中世界；《钢铁是怎样炼成的》和《爱的教育》，它们就象是我的家长、老师，教我做一个坚强、勇敢的人、教我用心去爱身边每一个人，关注每一件事……面对着各种各样的书，我仿佛是一个饥渴已久的旅行人，突然找到了一个水源，拼命地、贪婪地吮吸着泉水。那种满足的感觉，言语是无法表达出来的。只要你曾认真地看过一本书，你会发现，从此你也离不开书，一直追寻这种感觉，直到永远，永远……因为书中那精彩的内容，还有那令人可歌可泣的故事情节和主人翁那高尚的品格，全都一一印在了你的脑海里，感动着你，吸引着你。此时，你会觉得读书是一种悠闲、舒适、高级的享受，是一个能带给人无比快乐的天使。
与书同行，是明智的选择。宋朝皇帝赵恒说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在我们成长的过程中，书的功劳绝不亚于老师和家长的功劳。书，它是一盏导航灯，在茫茫前路中指引我们走向光明大道；它又是一套爬山工具，协助我们攀过一座座山，走向新的世界……
与书同行，让书带领着我们迈向成功的道路吧！
与书同行作文10书，你一定会成为我的知己。
——题记
想必许多小孩子都会迷恋电视、电脑，我也如此。整天都会粘在电脑上，舍不得挪动一下。不过那已成为陈腐的过去，迎接我的将是美好的未来。
在我认识到电脑的危害后，我开始寻找新的伙伴。
哈哈！look！
哦？
那个人是谁？
嘻嘻……当然是我啦，经过我的深刻反思，离开了电脑，走进了书。我第一次发现，读书也可以这样快乐！
此刻，我正在读一本名叫《鲁宾逊漂流记》的书，它是一本由丹尼尔·笛福所著的一部小说。鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛收拾得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要……
到了晚上，黑漆漆的夜空中几颗明亮的星星对着我微笑。我坐在窗边，又开始津津有味的看书了。时间一分一秒的过去了，窗外的星星不笑了，有些焦虑“该睡觉啦！”手中的书被风一吹，“啪”的合上了。是该睡了，都9：00了。我无可奈何的钻进了被窝里，明天再看呗。没啥大不了的！
我读过许多知名或不知名作家的各种各样的文章，每读一篇文章，就是与作者进行一次心灵的对话，带给我无限的启迪与遐想。例如朱自清的《春》。读着读着，我脑子里浮现出一副美丽的景象，一副春天特有的景象：桃树，梨树，杏树上都开满了一朵朵娇艳的花，有的红的像熊熊烈火，有的粉红粉红的，像天上的朝霞，有的洁白的像雪花，花儿散发着迷人的香味，闭上眼睛，树上仿佛结满了桃子，杏子，梨子！蝴蝶，蜜蜂围着花儿翩翩起舞，野花聚在草丛里，像一棵棵闪烁的星星，一闪一闪的调皮地眨着眼睛。那种身临其境的感觉，令人流连忘返，回味无穷……
现在，书已成为我生命中不可或缺的一部分。我的一生将与书结下不解之缘，不离不弃、相伴终生。
与书同行作文11清晨，坐在阳台上，泡一杯清茶，翻开一本或精致或古朴的书籍，思绪便飞入书中的世界，成长路上，与书籍同行，真好！
尤记小时候，晚上睡觉前总蹦着跳着要妈妈给我读书，也许从那时候起，我便与书籍结下了不解之缘。因为母亲职业的缘故，她总要求我读各种各样的书。自从学会了看拼音后，我便开始独自看书了。因为喜欢读故事，所以看的书以寓言、小说为主，从《成语故事》《三个小猪》……到《西游记》《三国演义》等名著，妈妈总是把我不愿读、无法读的书抽空用录音的方式教给我，我也常因为自己知识略多而沾沾自喜。
在书籍的陪伴下，我进入了中学，或许是因为自以为是，有段时间我几乎是不读书的。宋朝诗人黄山谷有一句名言：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。”我当时并不明白这点，幸而遇上了一位好老师，常常推荐书籍，就算再不愿读书的人也会读上些许。于是我的家中多上了不少有深意的书，我的思想也逐渐深刻起来，读的书由故事转向散文，像林清玄、龙应台的文章都是有所接触。他们的文章让我明白了社会的复杂，人生的美好……
再往后，老师推荐了龙应台的《野火》，从前的我读的龙应台的书大多温情，从这本书中，我看到了台湾社会的腐败、黑暗，拿到这本书之时，我如同着了魔一般在一天中将其读完，读完后，我惊奇地发现书中的描写与当今“大陆”的相似：假奶粉、假药、文化缺失……从其中，我的批判性得到了提升，思想也得到了极大的升华。
自此后，我又迷上了书，无论中外名著或是些不出名的好书，林语堂《老子的智慧》，使我惊奇万分，原来除了儒家外，还有如此一派超热、洒脱、深刻的哲学……
合上书本，思绪收回，走进书房，看着书架上排列着整齐的一本本书，我心生感慨，书是老师亦是朋友！（公众号：金氏小园）
与书同行作文12“读书好，读好书，好读书“这是著名作家冰心奶奶曾说过的一句话。
我是喜欢书的，是从什么时候对那一篇篇的白纸黑字产生极大兴趣的呢？那应该是幼时听爸爸讲那一个个奇妙的童话故事开始的。那时，我总仰着头看着爸爸手中那本印着漂亮图画的书想：那里面到底有些什么神奇的东西呢？为什么总能听到那么多精灵般美好的故事。后来，自己识字了，不仅自己会去读书了，还认识了一位异国的老人，叫安徒生。他让我看到了一只丑小鸭的成长经历；他让我认识了一位小巧玲珑的姆指姑娘；他让我知道了圣诞节的前夜，不仅仅是欢乐，还有一人小女孩的夭折……或许，每个小孩子的童年都该拥有童话，而那些童话中总有一个是安徒生的，他向纯真的我们诉说真、善、美。
当童年如褪了色的画卷模糊之后，儿时如珍宝的童话也遗在了角落，蒙上了灰尘，再也没有去翻开过。可是那如清泉的文字注入我们的记忆，随着似水流年，它反而愈加清澈，成为一份珍贵、美好的童年礼物。
随着年龄的增长，我所接触的书籍也越来越多，不再是从前那样简单的故事，似乎它们只能成为那一个时空的`风景，偶尔回忆，心中也满是欢喜。现在，我读过《居里夫人》，她专心致志，锲而不舍投入科学事业的精神让我钦佩；读鲁迅，仿佛看到了他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的傲骨柔情；穿越时空，轻吟易安女士“常记溪亭日暮，沉醉不知归路……”好似惊飞的白鹭，濺起的水珠重现眼前……
引人深思的哲理让我沉思，震撼人心的故事让我感动，一唱三叹的宋词元曲让我沉醉，清新美妙的诗歌让我神往……与书同行，轻叩每一扇知识的大门，洗涤每一处心灵的尘垢，眺望每一个未来的角度。
一路走来，一路与书为友，并不会因时间的冗长而遗忘那些经典，而是沉淀得更加深沉。书中所学到的，足以是一生的财富。所以，路仍在延伸，书仍伴我同行，过去，现在，得到过许多，双失去过许多，相逢过许多，又离别过许多。唯有书籍，主离不弃，至到将来。
沏一壶清茶，点一盏小灯，伴着窗外清风明月，在一个寂静的夜晚，独自阅读那轻快或浓重，典雅或灵动的文字，会发现，读书是一种幸运，亦或，更是一种幸福。
与书同行作文13享受着春天如丝细雨的滋润，漫步在夏天静谧的星空下，眺望着秋日金黄灿烂的滚滚麦浪，欣赏着冬日大雪纷飞的美景，一切让我心醉，但更让我心醉的是一年四季与我结伴同行的朋友——书。
在淅沥连绵的春雨中，我捧着我的最爱——《安徒生童话》细细品味。我为丑小鸭终于实现了自己的梦想而感到高兴；为灰姑娘找到自己的白马王子而感谢生活；为艾丽莎的悲惨遭遇而潸然泪下，却也被她坚定的决心和毅力所征服。这些所有的所有就像经历残酷的严冬后，新春破土而出的嫩芽，让我看到了努力之后终会有所收获的希望。
静谧夜空，繁星相衬，我正捧着《简爱》细读慢品。我对简爱倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神倍感敬佩，也为她历经种种磨难而后终于找到自己的真爱与幸福而感谢老天对她的春眷顾。这种幸福，就像夏树般，经春天的蕴育成长，终于绽放开来，枝繁叶茂，谱写出了属于自己的华章。
秋风送爽，硕果累累，我沉醉于《钢铁是怎样炼成的》之中。保尔。柯察金一生经历了无数挫折，他却依然乐观面对生活，从一个不懂事的少年成长为一名忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈，他绽放了自己的生命之花，用有限的生命成就了自己不凡的人生。保尔的这种精神让我震撼。正如秋果一般，经努力奋斗，终于迎来了丰收。
冬雪纷飞，沉浸于《老人与海》之中的我深深感受到了老人生活的艰辛，但同时他不畏生死与鲨鱼殊死搏斗的精神也教给我：生活的艰难，环境的险恶，才是锤炼我们的熔炉。只要心怀梦想，执着追求，勇于抗争，总会像傲霜的寒梅，迎来扑鼻的芳香。
年年岁岁，岁岁年年，多少个春夏秋冬，我与安徒生爷爷同感慨，与简爱共奋斗，与保尔齐拼搏，与老人同下海。我与书的故事，挥之不去，剪之不断。不同的书教给我不同的道理，就像一年四季带给我不同的体验一样。
与书结伴同行让我明白，不管人生之路铺满多少荆棘，我们都要执着追求梦想，毫不畏惧，坚强走过，这样才能登上人生之巅，引吭高歌！
书，我的最爱！我将把你当作我最真的朋友，与你不离不弃，永恒相伴！
与书同行作文14人生拥有一本好书，就等于有了一位引路人；拥有了一本好书，就等于有了一位无声的老师；拥有了一本好书，也等于有了一个走向光明的灯塔。读一本好书，有可能你会理解甚少，甚至感到枯燥无味。但我想总有一本书，会触动到你的内心深处，让你感同身受。我想那时你一定感受到了读书的乐趣，你一定也领悟到人生的真谛。如果是的话，那我也和你有过同样的经历。
在我上小学二年级的时候，我很渴望读书，家里我能读的书却非常的少，而且在我看来那些书，非常的枯燥无味。因此，我渴望得到一本我自己能读懂，属于我自己的一本书。
期盼已久的这一天，终于来到了，我和妈妈来到了万邦图书城，那里面的书让我应接不暇。在漫画书的书架上，那些书，用幼稚的眼神看着我，仿佛在对我说：“你们快来选我吧，你看我们是多么的有趣呀，可以让你笑破肚皮儿！”漫画书太幼稚，我不喜欢。我在书城里静静的走着，身旁的各类书籍，都在朝我挥手，他们都在叫嚷着，希望我能够带走他们。可是我觉得他们这样炫耀自己，一定不是我想要的书，就在这时，我看到了一本《三国演义》，他并没有炫耀自己。而是静静地躺在那里，听着别人的炫耀。我对他有一丝好感，立即赶过去，翻开他。读到天下大势，“分久必合，合久必分”，又往后看，再看看封面，我感觉我很喜欢它，于是便决定买下它，回家仔细品读！
一个温暖的午后，我坐在飘窗上，细细品读完了这本描写生动的世界名著。从中我品读出了关羽的为人仗义，赵云的英勇善战，读出了诸葛亮的聪明与智谋。我也懂得了三十六计，在生活中适当的场合，我也会活学活用。
现在这本书，仍是开着的。我已经读了很多遍了，但每一次品读后的感觉，都有所不同，虽然现在我不能透彻的理解这本书，但随着年龄的增长，我会继续品读这本书中的奥秘！
我喜欢读每一本好书，我喜欢让书充满我生活的空间。
与书同行作文15在成长的路上，有一种散发着神奇力量的东西一直陪伴我成长，它就是让人百读不厌书藉。
记得刚上小学时，我不是太喜欢看书，课余时间也只是与朋友打打闹闹，那时的我愚蠢地想：“书有什么好看的。”到了四年级，我才知道我太低估了书的价值，我疯狂地爱上了读书。
为此，妈妈把电视墙装修成一面书橱，放了满满一墙的书。我每天放学后都要看上两个小时，否则决不罢休。可能是因为喜欢读书的原因，我的语文成绩一直很好，但数学总是像是我的一根软肋，拉我的后腿，为此我伤透了脑筋。“这是什么原因呢？”忽然脑海里闪过一个念头，我为了看书，数学作业总是草草了事，不管对与错，有时数学课前也会偷看几眼，有种窃读的快感。老妈知道后，严肃批评了我，我依旧屡教不改。
上了初一，我爱看书的“恶习”有增无减。记得有一次老班课上，我把课外书夹在英语书里，手里装模作样的拿着笔，眉头紧锁着，好像挺认真在听讲，其实在偷偷看书。老班突然走到我身边，吓得我把书掉在了地上。哎，我的书啊，我才看到一半，就被老班抓“现行”了。回答问题时，我丈二和尚――摸不着头脑，半天才开“金口”，随便说了几句，当然是老师说东我说西，课下受了老师一顿猛批。心里虽然有点小难受，但还是为多看了几眼书而暗暗自喜。
随着年龄的增长，我读书的范围更宽广了。我读了《心灵故事》、《未来简史》、《从巴黎墓地到世界名校》和《复活》等等。在书的海洋中，我像作者那样感受着令人毛骨悚然的奇特经历，也积累了很多知识。我知道了韩国的吉祥物是老虎，在瑞典扔垃圾要排队；也让我了解中国历史知识，知道到了中国古代诗人“娇媚”的外号――“诗骨”陈子昂，“诗囚”孟郊。我学到了许多做人做事的道理，让我回味无穷，终身受益。最让我感到骄傲的是，我的语文成绩考到了全班第二，这对于我来说，是开天辟地第一次，我多么开心啊！为此，我对书更加深爱了。
但是因为对书的痴迷，也严重影响我其它科的学习。我决心好好调整一下读书的时间，制定合理的读书计划，其它学科也要齐头并进，把各科学习成绩都搞上去。
成长路上，有得有失；但有书与我同行，我从不后悔。
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