用心作文500字（推荐5篇）

第一篇：用心作文500字

精选用心作文500字5篇

在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的用心作文500字5篇，欢迎阅读与收藏。

用心作文500字 篇1

有一天早晨，我和妈妈怄气，没吃饭就去上学了，那天，正赶上该我做值日。我最要好的朋友李东和我闹着玩，故意把水洒在我鞋上，还得意的说：给宝贝鞋子浇浇水，也许要开花哟。我正一肚子气没处撒，抡起扫帚，想李东扔去，正巧小红走进教师，李东向旁边一闪，扫帚正好砸在小红身上，小红大哭着跑出教室。我顿时傻了眼，李东说：你你惹出事来了吧，等着挨处罚吧！我说：都是你，干嘛躲开！李东说：如果我不躲，那扫帚就会仍在我身上了。你我哑口无言。我看见旁边有一块抹布，我抓起抹布就像李东扔去。抹布砸在李东的脸上，李东上来就给了我一拳，说：你自己犯了错，还怪别人！我踢了李东一脚，说：如果你不往我鞋上洒水，我会扔你吗？李东拿起黑板擦向我扔来，说：我只是和你开玩笑嘛，谁知到你那么小肚鸡肠！这时，老师领着满脸泪水的小红，说：你们干什么呢？怎么把教室弄得这么乱?我们你们两个把教室收拾好了后，向小红道歉，然后来办公室。老师生气的说。李东狠狠的瞪了我一眼，用力的把板凳拿起来，放正了。我充满歉意的对小红说：对对不起！小红看看我，柔柔眼睛说：没关系！说完她回到了自己的座位上。我和李东进了办公室，老师叹了一口气，说：你们平时不是很要好吗？怎么会发展到今天的程度？我瞥了瞥李东，说：老师，是李东往我鞋上浇水的！李东急忙说：老师，我只是和他闹着玩的，谁知他居然拿扫帚仍我，结果结果，你闪开了，然后扫帚就仍到了小红身上了，是不是？是！我和李东异口同声的.说。老师说：俗话说，拥有的时候不知道珍惜，失去的时候才会知道它的可贵！你们回去后好好反省吧！

用心作文500字 篇2

丁零零，丁零零……闹铃吵醒了我，我起床一看日历，今天是母亲节。

我来到客厅，第一眼就看到妈妈急忙在做饭，之后又急忙去拖地。妈妈没有梳头、洗脸。等我们一家人全起床吃饭。在吃饭的过程中，妈妈又去洗脸刷牙了。等我们吃完之后，妈妈又去吃剩饭了。

对了，我昨天还准备了礼物，就在冰箱里。我用了不同味的雪糕做成的，之后再搅拌搅拌做成水，就放到了冰箱里。我高兴地打开冰箱门，拿出我的礼物，尝了一下。说：“好难吃啊！”我又放了回去。于是，我又急忙的回到房间，重做一份礼物。我画了一幅画，时间太紧了，所以只画了妈妈。妈妈来到我的房间，说：“女儿，你在做什么呢？这么急忙。”我说：“妈妈，我在画画作为母亲节礼物。”妈妈说：“是吗？你昨天不是准备礼物了吗？为什么还做？”我说：“因为我用不同味的雪糕做成的礼物不好吃，我放弃了那个礼物，又重新画了幅画。”妈妈说：“把那个礼物拿出来，我尝尝。”我连忙跑到冰箱，打开冰箱门，拿出我做的礼物给妈妈。妈妈看了一下，说：“很好吃啊！”我说：“为什么啊？可是我尝了很难吃啊！”妈妈说：“女儿，你记住，只要用心就好。没听说过这样一句话吗？‘千里送鹅毛，礼轻情意重’吗？”我说：“妈妈我明白了。”

从这次母亲节体会到了母爱是伟大的，不管送什么，只要用心就好。

用心作文500字 篇3

忙碌而紧张的初三生活，让我满脸挂着‘疲惫’和‘厌烦’，我无暇再与你闲聊静坐。每天只有两次早晚匆匆的会面和几句简单的对话，让喜爱与我外出散步的你只能独坐窗边，思考着下一顿饭该如何给我补充足够的营养。

我忙，你惆怅。

终于一个闲暇的午后，你拎着刚刚为我买的一大包东西，与我漫步在回家的路上。

沉甸甸的袋子，让你的手臂不自觉地奋力向上提起，以至于使肩膀倾斜了整整四十五度。每隔一段时间便交替着另一只手，似乎可趁那交换的时间来缓解一下痛苦。

“ 妈，我帮你拎吧！”话一出口我就为自己感到可笑，这可都是为我买的呀“不用了！”妈妈轻声答到。

橘红色的夕阳，已然西下。夕阳的余晖毫无保留地撒向河面，河面泛起阵阵涟漪，荡起层层金鳞。微风轻轻拂过，落叶飘向水面，浸入水中，与水草做伴。又似乎在倾吐着感恩之意。

这淡淡的美好，着实令我心仪。我牵起你的手慢慢地走在桥上，抚摸着你手背上那突兀的筋脉，那深深的凹槽，我明白那不是短时间可以形成的痕迹。抬头仔细看你，心中感到一阵酸楚……

一直以来，我一直以为你不同与其她母亲。即使年以四十的你依然可有一头乌黑的秀发，直到今天，我才在你被风吹乱的根根发丝之间发现好多银白色的痕迹；我以为你不同与其她母亲，即使经受岁月的蹉跎和油烟的熏呛，依然可以保持着你的美貌，直到今天，我才在你脸上找到了岁月留下的沧桑，我以为……脚步停下，我忽然有种冲动想把你拥抱，让我用心去建造一座心桥横通于你我之间，从此你我心心相映，不再有任何烦恼。

那一刻，我倍感温暖，让我用心去建造一座心桥，感受一种比天高，比海深的情，叫做母女情！

用心作文500字 篇4

每个人都是一面湖，有人身边长满青草，滋养大地与周围事物;有人清澈见底，毫无遮掩的绿荫;有人则是污浊脏乱，使人避之唯恐不及。每一面湖都是独特的、唯一的，而当你仔细观察，看透湖面时，才能欣赏悠游的鱼儿、五彩缤纷的世界;在欣赏同时，充实自我，学习他人的优点。

幼时，父母和手足影响我最深;但随着年龄增长，我的视野开阔了，能旅行的范围延伸到了幼儿园、小学。在校园中一方面学习新知，一方面也结交了许多朋友，得到书本内无法取得的经验。每认识一个人，就像在沙漠中找到绿洲，探访一面截然不同的湖水，在逐渐熟识的过程中，挖掘它沉浸于水面下的美，杜绝、自省所发现的丑。

升上初中，课业压力变重，与小学的轻松生活天差地远，使我很不适应。一开始，我仍旧和小学一样，到段考前几天才把考试内容读完，以为这样就能应付考试，但事情当然没有那么简单;考试成绩出来，自然不是很理想。那时，我心情非常低落，不知道为何会考成这样，后来，我仔细观察成绩总是第一名的甲同学，才领悟到了这个道理：平时就要努力，不要到了考前才临阵磨枪、临渴掘井。甲同学总是会利用下课或空闲时间复习功课，这样一点一滴累积起来，考前才不会太辛苦。而这个道理也不只用在考试上，做任何事都该善用时间，把平时零碎的“小时间”蒐集起来，也能做许多事。甲同学教导我的，便是“善用时间”的道理!

在求学生涯中，老师固然能教导我们知识，在我们犯错时加以纠正;但是，知识并不只是拘泥于书本中，同学的教诲也该铭记在心。他们是用“身教”让我们体会，无形中影响着我们。

用心作文500字 篇5

初见大海，心便被空灵的蔚蓝吸引，后而知大海的蔚蓝是因为它包容着朵朵的浪花和快乐的鱼儿。仰望天际，心便被万里的壮阔所感动，领悟到天空的壮阔是因为它包容着白白的云彩和飞舞的鸟儿；思忖人生，心便被伟人的圣洁所感染，顿悟了人心的圣洁与无私是因为他包容着整个世界的苦难和贫困。

雨果曾经感叹：世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的是人的胸怀。一颗包容的心用爱感染着世界。面对他人的过错，耿耿于怀、睚眦必报带来得是心灵的负累，真正的仁者会选择包容。包容教会我们恬静与淡然但不是忘却与忍让。心系社会身处校园的我们，更要让心灵多一份包容。面对误解面对猜疑需要的是春风般的包容去化解，用春雨般的包容去滋润。

真正的包容，是人们对问题的友好争论和对不同观点的互相学习与补充；真正的包容，是两个平等的个体对于人生的研究与探讨，而不是尊严上的对骂。面对误解，需要等待时间去解释；面对不同的声音，需要一视同仁，细心聆听。

包容是海纳百川，广容万物；包容是淡泊明志，宁静致远。惟有包容，生活才能继续这样的多姿多彩，惟有包容，生活才会充满乐趣与生机。

让我们用心去感受，用心去理解，用心去倾听，用心去包容。

第二篇：有关用心作文500字

有关用心作文500字合集8篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的用心作文500字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

用心作文500字 篇1

一支画笔、一块画板，构成了我整个的午后时光。忙了一个学期，很久没有这样惬意过了。静静地，只听到“沙沙”的声音，那是笔尖与纸面摩擦后发出的声音，柔和曼妙。

比起以前，还少了一样东西。那就是从其它地方搜集来的作品，而我要做的就是“克隆”的工作。同样是午后，同样是只有“沙沙”的声音，同样地认真，不同的是作品的内涵。

“这次美术作业完成得最好的是刘时莹同学，构思巧妙，用笔流畅……”

每一次老师都会满意的点头，然后表扬一番。我也认为这是理所当然，可是渐渐地，随着学习内容的不断深入，我听到的是——

“这次的作业完成的最好的是ХХ同学。”不知什么时候，老师眼中的最好不再是我！

就这样，一连好几次都是如此。我再也沉不住气了，噘着嘴跑去向老师寻找答案。

“你真的用‘心’去画了吗？”老师指着胸口那个“心”的部位反问我。

我怔怔地走出了老师的画室，忘了与老师道别，老师的那句话，一遍又一遍地在耳边响起。我还不够用心吗？不，不对。老师所说的用“心”是用自己的方式去观察事物，用自己的眼睛，自己的内心去发现美，去描绘美的东西，而不是生硬地临摹别人的作品。哦，原来我一直在木讷地“克隆”啊，原来……

从那以后，我不再一味地模仿，而试着用自己的“心”解读生活中美丽的风景，然后用画笔描绘出来。

再想想，的确应该如此。在解数学题时，自己思考，用自己的思维，自己的方法得出答案。而不是一味地克隆别人的方法。

经过努力，我依旧成为老师眼中的最好。

思绪会到眼前，我放下画笔，仔细观察自己的画。虽然没有那么完美，但这都是我用“心”勾勒出来的。对，用心。用心画，用心学，才是真理。

用心作文500字 篇2

交往朋友，往往跟人的性格有关。我就属于害羞一类，不像有些人，主动与人交流，引起对方的注意。我喜欢用心去和别人交往，让身边的人慢慢了解我的心。

我有一个很要好的知心朋友，她的名字叫储涵。她是一个非常活泼可爱的小女孩。当我们还不是朋友的时候，我就想认识她，但我的嘴巴太笨，不会用甜言蜜语来引起她的注意，直到老师把我们的座位换在一起时，我们的关系才有了质的变化。

储涵很幽默，常常用俏皮的语言吸引身边的人，而我却像木头人似的，无言以对。就因为这样，刚开始时她并不喜欢我，经常对我凶巴巴的，可我从来都没有怪过她。不过我知道，我是在用心和她交往，总有一天，她会了解我的心。

一天，我买了一支新钢笔，放在课桌上后，就去打扫除了。不久，当我再回到教室时，却发现钢笔不见了。我心急如焚，到处问同学，他们都说不知道。因为那是我用好不容易才攒起来的零花钱买的。我趴在桌子上大哭起来。这时，储涵来了，问我发生了什么事。我把经过一五一十地告诉了她。突然，一个男同学跑了过来，说钢笔在储涵的书包里。储涵很生气：“你冤枉人，我没拿钢笔！不信，我把书包打开给你看！”一打开书包，没想到里面竟然有一支钢笔，她却莫名其妙起来。

我想了想，便擦干眼泪说：“哦，看我多马虎，这是我自己刚才不小心放的，真不好意思。”“你胡说，这明明就是我……”那个男孩赶紧捂住嘴巴，可是已经迟了。哈哈，真凶终于露出尾巴了。之后，储涵问我为什么那么相信她，我用左手摸了摸我的心，告诉她：“是它让我相信了你。”

从此，我们成了一对非常要好的朋友！

是的，朋友之间就应该用心去交往，多相信别人一点，这样才会交到更多的朋友！

用心作文500字 篇3

每个人身边都有许多爱你的人，而这些人对你的帮助、成长也真是用心良苦啊！

在我小的时候，姥姥和姥爷为了给我的幼时启蒙打基础，给我买了许多的幼儿基础训练贴纸，这些贴纸上有汉字拼音、有英文字母、有数字、还有加减乘除题……姥姥、姥爷每次都是手把手的教我，有的英文单词不认识，为了教我，姥爷、姥姥还专门买了一本英汉词典，整天查呀，对呀唯恐出现一点点知识上的错误。姥姥、姥爷为我的幼时启蒙教育打下了基础，真是用心良苦！

为了丰富我的课外知识，姥姥给我买了大量的课外书，什么《培养孩子正确习惯的108个好故事》、《培养孩子优秀品质的108个好故事》、《中国寓言故事》、《儿童文学》、《中华上下五千年》、《千字文》等，使我从小学到了许多知识，受到了德育、智育、美育三大范畴的教育，懂得了许多道理，使我从中积累历史知识、陶冶情操、提高文化修养，开阔了眼界！姥姥真是用心良苦。

爸爸的工作很辛苦，每天半夜三更才回家，为了挣钱每天奔波于外面，在家也待不了多长时间，睡不好觉；因为我自身缺钙，晚上睡觉经常腿脚抽筋，每次都会惊醒爸爸，爸爸给我揉好一会儿才会好，而且都要等我睡着了才会离开。爸爸这样做是为了给我解除痛苦，有充分的睡眠，第二天才会有精神听课。我有了充分的睡眠时间，而爸爸的睡眠时间却在减少。爸爸为了我，抛弃了一切，真是用心良苦。

在你的生活中有许多爱你的人，这用心良苦不是一种普通的爱，而是一种无瑕的关爱、疼爱，寄托了对我们无限的期望，为了我们的身心健康成长，而付出的一种深深的爱，这种爱就蕴藏在生活中点点滴滴的小事里，你是否从中体会到了亲人们的良苦用心？

用心作文500字 篇4

和谐，无处不在。它就像我们的朋友、亲人，随时都在我们身边。生活中，随处都可以看到它美丽的身影……但是，它总是爱和我们捉迷藏，需要你去用眼睛发现，用心去感受……星期一我乘着公交车来到学校，下车遇见了一位清洁工。她看上去很年迈了，手里拿着一块抹布正起劲地擦着车站的公益广告牌。起初我认为这是她应该做的。直到后来，我想，这是她希望让生活变得更美好。

中午，我碰到了一道难题。“嘿！大虫，这题怎么做？”我露着一副疑惑的笑容对严泽钰说。“这么——，噢，应该……然后……结果是……”“谢了！”我感到心里暖暖的。

傍晚，“当—当—马煜！吃饭了！”妈妈清脆的声音打破了我安静的学习环境。“我快复习完了！你们先吃吧！”家中一片宁静，时间快速奔跑着。当我迈着沉重的步伐走向餐厅时，妈妈一脸温柔地说：“吃饭吧！还热着呢！大家在等你呢！”我们一起吃着饭，感觉好温馨啊！

长假里我去山上郊游，看见松鼠、小兔、白鹭，在自己的地盘上无忧无虑地生活着，我仿佛看到了地球的未来，那将是一颗越来越美丽的蓝色星球……我感受到了——天空的和谐，如一汪蓝；森林的和谐，如一片碧；阳光的和谐，如一串金；落日的和谐，如一抹红；而我所追求的和谐——是每一份快乐、每一份希望、每一线阳光、温暖……和谐无处不在，用心去感受，你会觉得和谐是那么美好！

用心作文500字 篇5

曾经有一位走钢丝的大师在接受采访时被问到他是怎么完成哪些高难度的走钢丝的，他只是微微一笑说：“我从不看前方，因为我知道钢丝的尽头就是终点。我所做的只不过是一步步走好，别掉下去。”

大师的话何尝不是一种人生的哲理。选定一个目标，用心走好每一步，不看前方那看似遥远的目标，目标只是走好下一步。等你到达终点后才会发现，原来那个遥远的目标其实很简单。行百里者半九十，他们并不是因为那十里而吓倒，是因为之前的九十里已经磨光了他们的信心所以才在最后的.十里放弃了。而行百里的人通常是用心走好每一步，一步步的走下去，一百里很快就走完了。

在人生的旅途中更是要用心走好每一步，因为人生的道路上不只有阳光、彩虹，更多的是沼泽、深渊、毒花。有人为了目标奔跑的太快了，没有注意到脚下的石子，跌入了深渊；有人脚步虚浮，无法摆脱沼泽的泥泞；有人想寻找捷径，结果却误入了有毒的花丛。只有踏踏实实用心走好每一步才能避开危险的深渊，摆脱泥泞的沼泽，通过有毒的花丛，取得最后的成功与辉煌。

一位教育家曾说过，积累其实很容易，五千个单词其实很好背。他这么说是有根据的。以前有一个实验，实验者从刚刚入学的新生中挑选了五十名学生，分成两组。一组一天只给他们十个单词，而第二组只规定时间，直接给他们五千个单词，几年后，实验者调查这五十名学生，第一组几乎全部都能够背下来，而第二组的人几乎都背不下来。第二组的人都被‘五千’这个庞大的数字吓坏了，从一开始就认为自己背不来，而第一组的人只是背好每天的十个单词，一步步的背下了五千个单词。

只有用心做好每一步，成功才能降临到你的身上；只有用心做好每一步，你的人生才能创造辉煌。

用心作文500字 篇6

丁零零，丁零零……闹铃吵醒了我，我起床一看日历，今天是母亲节。

我来到客厅，第一眼就看到妈妈急忙在做饭，之后又急忙去拖地。妈妈没有梳头、洗脸。等我们一家人全起床吃饭。在吃饭的过程中，妈妈又去洗脸刷牙了。等我们吃完之后，妈妈又去吃剩饭了。

对了，我昨天还准备了礼物，就在冰箱里。我用了不同味的雪糕做成的，之后再搅拌搅拌做成水，就放到了冰箱里。我高兴地打开冰箱门，拿出我的礼物，尝了一下。说：“好难吃啊！”我又放了回去。于是，我又急忙的回到房间，重做一份礼物。我画了一幅画，时间太紧了，所以只画了妈妈。妈妈来到我的房间，说：“女儿，你在做什么呢？这么急忙。”我说：“妈妈，我在画画作为母亲节礼物。”妈妈说：“是吗？你昨天不是准备礼物了吗？为什么还做？”我说：“因为我用不同味的雪糕做成的礼物不好吃，我放弃了那个礼物，又重新画了幅画。”妈妈说：“把那个礼物拿出来，我尝尝。”我连忙跑到冰箱，打开冰箱门，拿出我做的礼物给妈妈。妈妈看了一下，说：“很好吃啊！”我说：“为什么啊？可是我尝了很难吃啊！”妈妈说：“女儿，你记住，只要用心就好。没听说过这样一句话吗？‘千里送鹅毛，礼轻情意重’吗？”我说：“妈妈我明白了。”

从这次母亲节体会到了母爱是伟大的，不管送什么，只要用心就好。

用心作文500字 篇7

爱，是什么，谁也不知道。只有饱尝过它甜蜜的人才懂的它的滋味，酸酸的，甜甜的，涩涩的，苦苦的。

爱，总是让人回忆时潸然泪下，但轰轰烈烈的爱情后，却很甜蜜。

有时，她会怪你太忙，没有时间去陪她。她总是爱耍脾气，你有时也会嫌她幼稚。这一切只因为她爱你。

你总是觉得别的女孩好，总是在朋友面前抱怨自己的她。然而，你自己有怎样呢？自己这样做对了起她吗？她默默的为你付出着，不要回报，只要看着你，当你对别的女孩微笑时，她会吃醋，那只因是你，她想自私拥有你，因为她为你已经失去一切，唯有你是她生活下去的希望。

当她哭时，你的肩膀是她的依靠。你会觉得女人似水，一碰就撒。可你知道吗？她的眼泪却永远是为你而流。

她与别人相拥时，你总觉得她背叛了你。你不听她解释，毅然决然的提出分手。那她心碎的声音，你可听到过。

你总是霸道的认为，她背叛了你们的爱情，可你何时听过她的解释。你一直坚持自己愚昧的想法。

直到那一刻，你打她的手机她不接，你去找她，她不在。她好像重人间蒸发，没有一丝踪迹。

几天过后，洁白的医院，你看见她瘦弱的身影，静静的躺在床上，没有了从前的活泼可爱，没有了笑容，只是苍白的脸上，静静的离去。

那时的你才会发现自己有多爱她，只可惜，上天跟你开了个玩笑，让她永远沉睡下去。

所以，请珍惜你身边的她，别让她受伤，用心爱她。

用心作文500字 篇8

望着笔下那东倒西歪的字，我叹了口气，哎，明明已经尽力了，却仍达不到先前的模样。散发着素朴气息的砚台和毛笔早已被我丢弃了三年之久。恰逢兴起，提笔写下，却早已不是当初。

记得儿时，我和毛笔结缘还是因为爷爷。爷爷头发花白，身子骨却很硬朗。闲时，他总是在书房练毛笔，我盯着那只神奇的笔好奇得不得了。爷爷眯着眼笑着说：“孙女，你也想写毛笔字吗？”我的眼睛发亮，重重地点了一下头。

自此，我沉浸在这一方天地中，一杯茗茶的香味溢满整个房间，与墨味交织，升腾起一阵又一阵烟雾。我临摹着字帖，手抓毛笔上方，食指微弯，笔落在宣纸上，留下一道又一道痕迹。

口中呢喃着：“这里提上去一点……这边竖长一点……把它全包进去。”呼，我用心地写着每一个字，乐此不疲。

墨染枝头香，一岁一年华。

又是一年，我的字已大变模样。每天写完作业，总会练上小半会儿。爷爷八十大寿时，我亲自写了一幅“福如东海”送给他，他乐得合不拢嘴，搂着我笑道：“好，看得出来是你用心写的，将来一定会成为一个有名的书法家。”我满心欢喜，更加用心练毛笔字。

如今，学业繁重，一张张的讲义忙得我焦头烂额，更别提写毛笔了。从开始的每天一练到一周一练，一月一练……毛笔和砚台蒙上了时间的灰尘。再次提起毛笔，却没有当初的那种感觉。兴许是时机不对，兴许是不够用心，总之是回不去了。

候鸟飞过，风过林梢，窗外的杏叶飘进了我的房间，跌在了我的字上。

其实，我也曾用心……

第三篇：用心优秀作文

用心优秀作文

用心优秀作文1

我经常因为一点鸡毛蒜皮的小事和妈妈吵架，吵架事件就在今天这个风和日丽的下午发生了。

“唉！孩子你怎么这么笨呢？你上课有没有认真听讲啊？离期末考试还有几周了，你心里有没有数啊？你还玩‘摩尔庄园’呢！好好学习，长大了你才有幸福的生活，是不是啊？于是我下决心，在你每天做完老师布置的作业之外，另外再让你做两套课外题。”我大声喊道：“您有完没完啊？您这明明是给我增加负担，烦死人了！”说着我的眼眶里流出了泪水。妈妈见我这个样子，更是火冒三丈地说 ：“你想造反啊？你可真是长大了！”听了这话，我也大发雷霆。于是我和妈妈之间就来了个vs“决赛”。我们互不示弱的打起架来。妈妈像气疯了的样子，用异样的眼光看着我，我伤心极了，但是我紧紧的闭着双眼，以免泪水流下来。

沉默了一会儿，我冷静下来，觉得这样对待妈妈的确是有些过分，我后悔莫及，泪水禁不住流了下来。这时有一双手抚摸着我的脸，是那样的温柔，是那样的幸福。我转过身来，扑到妈妈的怀里痛苦了起来。妈妈笑着说：“孩子，刚才是妈妈的不对，我应该让你放松一下，像小鸟一样有一个自由的空间！”这时，我和妈妈都笑了，笑得是那样甜。

我想离期末考试越来越近了，妈妈说的每一句话都记在我的心里,我一定把它当作我的座右铭。我理解妈妈的良苦用心，我一定会以优异的成绩弥补我的过失。

用心优秀作文2

某份杂志曾做过一次调查：什么人最受欢迎？答案是善于倾听的人。这一回答或许并不全面，但从中可以看出人们都渴望被倾听，渴望着与人分享心中的点点滴滴。倾听不是沉默，它是倾诉的载体——诉者与听者通过它进行交流。倾听可以是一种享受，一种放松，也可以是一种分担，一种关怀。它是人与人，心与心，灵魂与灵魂，感情与感情的交融和共鸣。

海伦·凯勒作为盲者，道出了“假如给我三天光明”的心声，而所有的失聪者，他们内心深处也一定会有“假如让我倾听三天”的呼喊。是啊，行走在一个彻底静寂的世界，犹如流浪在荒漠中，是多么孤独和恐惧。当我们陶醉于莫扎特生机勃勃的《春》时，当我们伤感于《梁祝》凄凉优美的旋律时，当我们沉迷于动感的流行乐时，当我们散步于鸟语林阴时，甚至当我们在“寒蝉凄切”声中与朋友告别时，你是否想到过倾听也是一种幸福，想到过它对于失聪者而言，是一种遥不可及的奢望？

相对于生理上的失聪者，更多的人在心理上也“听力不佳”，因为生命中的另一种音符——心灵的倾诉，是我们难以用耳朵听清的。有这样一则真实的故事，一位女大学生向来以自己卖豆腐的哑巴父亲为耻。但是，当她遭遇车祸被宣告“死亡”后，是父亲仍执意要求医生救治她；在她成为植物人的日子里，是父亲悉心地照顾她，真是天也动容，地也深受感动，她终于奇迹般地苏醒过来，并承担起抚养父亲和偿还医疗费用的责任。原来当她处于昏迷之中时，父亲以他强烈的爱发出了模糊的“呼喊”，召唤、引领着她重新回到世间。她终于明白了，原来从小到大父亲就一直在用行动“絮叨”着他的爱，只是自己封闭的心没有听到罢了。这无疑是一种生命的倾听，倾听的是诚挚的爱，是莫大的幸福。

用心优秀作文3

每个人身边都有许多爱你的人，而这些人对你的帮助、成长也真是用心良苦啊！

在我小的时候，姥姥和姥爷为了给我的幼时启蒙打基础，给我买了许多的幼儿基础训练贴纸，这些贴纸上有汉字拼音、有英文字母、有数字、还有加减乘除题……姥姥、姥爷每次都是手把手的教我，有的英文单词不认识，为了教我，姥爷、姥姥还专门买了一本英汉词典，整天查呀，对呀唯恐出现一点点知识上的错误。姥姥、姥爷为我的幼时启蒙教育打下了基础，真是用心良苦！

为了丰富我的课外知识，姥姥给我买了大量的课外书，什么《培养孩子正确习惯的108个好故事》、《培养孩子优秀品质的108个好故事》、《中国寓言故事》、《儿童文学》、《中华上下五千年》、《千字文》等，使我从小学到了许多知识，受到了德育、智育、美育三大范畴的教育，懂得了许多道理，使我从中积累历史知识、陶冶情操、提高文化修养，开阔了眼界！姥姥真是用心良苦。

爸爸的工作很辛苦，每天半夜三更才回家，为了挣钱每天奔波于外面，在家也待不了多长时间，睡不好觉；因为我自身缺钙，晚上睡觉经常腿脚抽筋，每次都会惊醒爸爸，爸爸给我揉好一会儿才会好，而且都要等我睡着了才会离开。爸爸这样做是为了给我解除痛苦，有充分的睡眠，第二天才会有精神听课。我有了充分的睡眠时间，而爸爸的睡眠时间却在减少。爸爸为了我，抛弃了一切，真是用心良苦。

在你的生活中有许多爱你的人，这用心良苦不是一种普通的`爱，而是一种无瑕的关爱、疼爱，寄托了对我们无限的期望，为了我们的身心健康成长，而付出的一种深深的爱，这种爱就蕴藏在生活中点点滴滴的小事里，你是否从中体会到了亲人们的良苦用心？

用心优秀作文4

在生活中，我们常常以貌取人，甚至会用一些不堪的语言去讽刺他们，把他们说的多么的一文不值，我很想说一句话‘你有什么资格去贬低人家，去评论人家的外貌，你长的就很漂亮吗，你可以说自己每天不用在脸上擦那些昂贵的化妆品吗？‘有时，我们眼睛看到的，未必是一个人的’庐山真面目。

这个世界，有太多太多虚假的东西，让我们无法去看清他的真面目，他就好像一潭污泥，无论洁白的荷花，还是纯洁的雪，在他的渲染下，也会变成黑色，尽管他之前是多么的淡雅，但在污泥的渲染之中也会变得不堪入目，也许他的一些不会改变，但是有几人会相信在这不堪入目的外表下会有一颗纯洁的心呢？估计很少吧。我们常常被一些物体的外表所迷惑，宁愿相信一具看似美丽的外表下，有一颗单纯的心，却也不肯相信一个不堪入目的外表下，有一颗善良的心。前者就属于一些看似漂亮的花朵，可是一靠近就会散发出溃烂的气味，后者就属于别污泥渲染的荷花，虽然外表已经不堪入目，但只要靠近他还是会散发出一种淡雅的气味。

我们可以不要以貌取人吗，或许因为你的一句贬低他外貌的话，他就会失去所有的自信，变得颓废，甚至会影响他的一生，他原本就因为自己的外貌而忧虑，再加上你不经意的一句话，就轻而易举的打破了他内心深处的玻璃心，要知道，一颗心碎了，是不容易修复的。其实你不说，他自己也会明白的，你可以在心里说，但可不可以不要张扬出来，他的内心也许很丰富，你不妨试着走进他的内心，看清楚他的真面目，或许你可以从他身上懂得很多很多.

用心优秀作文5

马路对面，两个紧挨的摊煎饼的小摊，都是中年妇女，一个利落干净：倒浆糊，撒葱花，油盐，放火腿….看不出来一丝拖沓；而另一个，一样的细节却总是纰漏百出，让人看着都没有胃口…...,所以前者总是络绎不绝，连丈夫都来做帮手；而后一个总是无人问津，一个早上只见她不停的自己在摊煎饼，但是买的人甚少（估计买的人是因为没有看到过程才买的）。

小巷在拆迁，所以总是灰尘漫天的，住在那里还没有拆迁的人家大都灰头土脸的过生活，小店也是打算关门大吉的样子，连货都不进了，老板只顾着每天坐在那里看电视混日子……但是有一户人家，她会让你眼前一亮：每天清晨路过，玻璃门窗总是一尘不染的，亮得里面可以清楚的照见你的影子，还可以对着梳妆打扮一番呢。一天的心情也因为这户人家而亮堂起来……..

用心生活的人总是能把日子过的滋润。

我为什么不能这样呢？尽管现在工作不如意，有债务要还，有家人要照顾…...日子过的紧巴巴的,但是生活总归是要继续下去的，这些的不如意也总会过去，于是我依然每天衣着光鲜的去上班，做好每一件事情；依然每月电话回家报平安，告诉家人自己什么都好……因为我相信生活总会好起来的，与其每天郁郁寡欢，不如每天笑逐颜开，开创新生活。

用心优秀作文6

幸福是什么?幸福是妈妈牵着我的小手走在上学的路上，幸福是成绩不理想时爸爸鼓励的目光，幸福是教室中老师关怀的话语……

还记得我刚上幼儿园的时候，妈妈早早就起床为我做早餐。然后拉着我的小手去幼儿园。那时是冬天，北风呼呼地吹着，妈妈用她的大手把我的小手紧紧地包在里面，我的手心暖暖的。那一刻，我感到很幸福，幸福就是如此简单。

我在妈妈的呵护中渐渐长，转眼我便是一名五年级的学生了。一次学校进行期末测试，然而，我的成绩并不理想。回到家，我把糟糕的成绩告诉了爸爸，我以为爸爸会骂我一顿，毕竟我让他们失望了。可是，爸爸并没有生气，而是面带微笑，用手抚摸我的头，说：“没事，这次没考好，下次努力!爸爸妈妈相信你!”我伤心地哭了起来，妈妈看我这样伤心，为了鼓励我，还特意为我买了很多好吃的，做了一桌子的饭菜。此时此刻，我觉得我是全天下最幸福的人。我眼里含着泪花，这是感动的泪，这是幸福的泪。想想从前，我还经常抱怨自己不幸福，现在想来，我可真是“身在福中不知福啊”!

幸福不只在家中，我的学校，我的班级，也能闻到幸福的味道。学校就像我们的家，而老师就像我们的妈妈。那次我在操场上玩，磕破了膝盖和胳膊，哭哭啼啼走进了教室，老师看了急忙问我：“怎么了?”我告诉了老师经过，是老师带着我去了医务室，上了药。还不停地问我疼不疼，嘱咐我回家后的各种注意事项。此时的幸福是什么?就是那一声声关怀的话语。

幸福其实很简单，它无时无刻不在我们身边。一个动作，一句眼神，一句话语，让我们用心感受幸福吧!

用心优秀作文7

春，这个万物复苏的季节；春，这个朝气蓬勃的季节。但，又对少人会用心去理解春。

画家，用画解春

画家，用他们手中的笔去画春，去理解春，他们的画，有的春气盎然，有的略带寒意，有的却仅在冰天雪地中点出微微绿意，他们对春的理解也就截然不同。

春气盎然的画理解春的美好，有对春的赞美之情，略带寒意的画，理解出春好比一位勇者，为人类赶出寒冷、不和，带来了温暖、融洽。冰天雪地中透出寒意的话，理解春的不足，似乎在抱怨春的缓慢。这是画家理解的春。

作家，用文章解春

作家，他们笔下的处形彩各异，朱自清的《春》中说道“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然，张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了”。春好比一位造物主，让世界的一切复苏。最后，又把春比作刚落地不久的娃娃，花枝招展的姑娘，健壮的青年。

娃娃，好比开头，有了好开头，一切就会顺顺利利；姑娘，好比美丽，美丽了，一切才会快乐；青年，好比首领，有了首领，才会有目标。

我，用心解春

画家，用画解春，作家，用文章解春。而我，一位平凡的学生，有用心理解出不平凡的春。抬头仰望天空，流过了一道一道黑色弧线。呵，是燕子；低头俯视大地，一片翠绿。呵，是小草。向远处望去，看见了春的身影，它还留下了小草与燕子，当然，还有生命。

反正，解春是没有逻辑的，而仍可以让秀眉蹙起，锁着淡淡的忧伤。

用心优秀作文8

大自然中有许多各种各样的声音，我听见过小鸟的“叽喳”声，风吹树叶的“沙沙”声，大雨从天而降的“哗哗”声……

有一次，我在我的朋友盈盈家玩，盈盈在书房里练钢琴，我就坐在她身边，听着她弹出的一首又一首优雅的小曲，可每当她快要成功的时候，失败总是会来骚扰她。一次又一次，一曲又一曲，每次都一样，都是在结尾的时候出现错误。盈盈变得越来越不耐烦了，甚至她都不想再碰钢琴了。我就意味深长地对她说：“盈盈，无论做什么事都得用心去做。知道我为什么老是坐在你身边听你弹错误的曲子呢，是因为我用心去听了，理解了。我知道你练琴很辛苦，很累，能坚持到现在已经很不错了，但为什么不再坚持下去呢？相信我，坚持就是胜利！”

听完我说的话后，盈盈就马上跑到书房，坐在椅子上，又弹起了美妙的音乐，每一个音符都带着幻想的色彩。而这次，盈盈果然没有再弹错过。我和盈盈用心灵倾听，效果就是好啊！

一天， 我在去奶奶家的路上，听见树上的知了叫个不停。一个路人说：”这只臭知了，一天到晚地叫个不停，真是吵死了！”我则坐在路旁的一块岩石上，慢慢地闭上眼睛，用心去倾听它的“歌声”。我觉得这只知了是在为路人解闷，消暑。此时，我觉得这只知了的“歌声”优于人间的一切音乐，这是只有知了才能演奏出来的。

用心灵去倾听，去体会，滋味美极了。

用心优秀作文9

忙碌而紧张的初三生活，让我满脸挂着‘疲惫’和‘厌烦’，我无暇再与你闲聊静坐。每天只有两次早晚匆匆的会面和几句简单的对话，让喜爱与我外出散步的你只能独坐窗边，思考着下一顿饭该如何给我补充足够的营养。

我忙，你惆怅。

终于一个闲暇的午后，你拎着刚刚为我买的一大包东西，与我漫步在回家的路上。

沉甸甸的袋子，让你的手臂不自觉地奋力向上提起，以至于使肩膀倾斜了整整四十五度。每隔一段时间便交替着另一只手，似乎可趁那交换的时间来缓解一下痛苦。

“妈，我帮你拎吧！”话一出口我就为自己感到可笑，这可都是为我买的呀“不用了！”妈妈轻声答到。

橘红色的夕阳，已然西下。夕阳的余晖毫无保留地撒向河面，河面泛起阵阵涟漪，荡起层层金鳞。微风轻轻拂过，落叶飘向水面，浸入水中，与水草做伴。又似乎在倾吐着感恩之意。

这淡淡的美好，着实令我心仪。我牵起你的手慢慢地走在桥上，抚摸着你手背上那突兀的筋脉，那深深的凹槽，我明白那不是短时间可以形成的痕迹。抬头仔细看你，心中感到一阵酸楚……

一直以来，我一直以为你不同与其她母亲。即使年以四十的你依然可有一头乌黑的秀发，直到今天，我才在你被风吹乱的根根发丝之间发现好多银白色的痕迹；我以为你不同与其她母亲，即使经受岁月的蹉跎和油烟的熏呛，依然可以保持着你的美貌，直到今天，我才在你脸上找到了岁月留下的沧桑，我以为……脚步停下，我忽然有种冲动想把你拥抱，让我用心去建造一座心桥横通于你我之间，从此你我心心相映，不再有任何烦恼。

那一刻，我倍感温暖，让我用心去建造一座心桥，感受一种比天高，比海深的情，叫做母女情！

用心优秀作文10

世界上最伟大的爱就是母爱，妈妈把所有的爱都倾注在我的身上，但她对我非常严厉，总用一些特殊的方式，改掉我身上的坏毛病。

刚吹完十一岁的蜡烛，妈妈就对我说：“你现在都是小伙子了，以后不能总是索取，该为家里做些贡献了。”我心里想：我才多大呀，那我能索取什么呢？又能贡献什么呢？我刚想反驳，但看到妈妈居高临下的气势，我就不敢说话了。妈妈似乎看出了我的心思，说：“家里的家务活都给你干，干好就每天奖励五元钱，月底结账。”

从那以后我成为一个名副其实的小临时工。转眼间一个月过去了，我每天洗自己的袜子，打扫房间，心里就盘算着这150元该怎么花呢？这时妈妈说：“工资该发了啊！”说完妈妈就拿起小本本说：“有一次盘子碎了，地没打扫干净……一共扣你100元。”妈妈就只给了我50元，我可怜巴巴满含眼泪地说：“你是狠心的妈妈，以后我不在家干家务活了。”妈妈欲言又止，叹了一口气。

俗话说：吃一堑，长一智。我也只是一时说了气话，从那以后，我干事干的特别认真，洗盘子先用洗洁精洗一遍，再用清水冲洗两遍；玻璃、书桌、地板擦的一尘不染。虽然我认为我已经做得不错了，但到月底我对工资还是没有报多大的希望。谁知道月末结账的时候妈妈竖起大拇指对我说：“这个月做得不错，这月不仅全工资，而且要把上个月扣你的钱也发给你。”我听了真是喜出望外。

从那以后我干什么事情都特别认真，作业错题减少了，成绩提高了。这时我才理解妈妈的良苦用心，她不正在用这种特殊的爱的方式来改正我的粗心大意吗？

用心优秀作文11

不曾留意，美就在我们身边——这是我看完《开学第一课》心中的第一个想法。

这部电影让我深刻地体现我们祖国的自然美，表现我国人的创造美的心情，电影中用刘大成的事例告诉我们：所以我们觉得平平常常的事，在他们眼里都是可以变美丽的音乐，比如说水管、针筒、玻璃瓶、梳子甚至是花生壳都能吹出动听的声音。本来我以为这种创造美是很难的，但是仔细一想，其实在我身边就有这样的“能人”。

她是我的好朋友，张红。一天我到她家玩，看见她在做一个东西便好奇的问她：“你在做什么呢？”“我在做一个可以发出声音的笔。”“什么发出声音的笔，不可能！”但是最后没想到，他真的做出来。虽然她没告诉我，这是怎么做的。还有我们一起玩，突然，他拔起一种根部白色液体的草，并神秘地说：“相不相信这种液体能祛油！”“神秘，用这种祛油，你疯了吧？”“不相信，我们做个实验吧。”“好。”她拿来一盆满盆都是脏水的水，然后把草轻轻地放入这种草，上面油立刻消失了，就跟滴了一滴洗洁液一样，上面迅速就把油去掉了。“哇，我觉得我真的是服了你，说说怎么发现的。”而她下面的一段话让我终生也不能忘记：“世界的你、每一处地都有它的美丽，甚至是一棵花，一棵草，一棵树都有，只要你拥有一双创造美的眼睛，和一颗创造美的心。”

对，用眼睛去观察，用心创造美，你会发现，世界到处都是美的。

用心优秀作文12

我们每个人的心灵深处，都希望自己能够幸福，从小到大，我们总在为寻找幸福努力着、忙碌着。然而幸福到底是什么？我们毕生追求的幸福到底在哪里呢？有些人每天含辛茹苦，拼命挣扎，忙碌终生，却不知其味，而我们铆足了劲追求的往往是那些看不见的东西，误以为那就是幸福。其实，幸福看不到，听不到，用手更触摸不到，幸福是一种感觉，一种心灵的感受。

幸福是没有统一的标准答案，正如世界上没有相同的两片叶子，也没有完全相同的两个人。日出而作，日落而息是一种幸福；健健康康，家庭团圆是一种幸福；贫困相儒以沫的一碗阳春面，患难中心心相印的一个眼神，挫折中亲人一个朴实而充满力量的鼓励，回家后爱人一个温馨的亲吻，这都是千金难买的幸福。一束鲜花，一个微笑，一次小小的成功，一个小小的收获，清晨时的一片朝晖，黄昏后的一抹晚霞，都能给我们带来幸福感；

幸福其实很简单，幸福只是一种内在的心灵感觉，在某一刹那间，心中某一根弦忽然被牵动，内心存着甜美的满足感，那也是幸福。每一年，每一天，我们都要给自己创造幸福，幸福就在我们身边！我突然也明白了许多，只要生活中学会宽容、理解、感恩，那幸福的距离就会触手可及！；

用片片阳光温暖我们曾经失落的心灵，用片片绿叶铺垫那枯萎的季节，让我们的心里永远是阳光明媚的春天；

以后的路上，我们还要越过爱的千山万水，拥抱幸福，风雨相携，平淡而有美丽，幸福在我们心里就会触手可及！加油吧，我的朋友！

用心优秀作文13

有的人就算认识十年、二十年，也不能成为朋友；有的人只要见一面，交流一会儿，就能成为对方的知己；还有的人，通过一台老旧的电话机，就能成为互相之间刻骨铭心的人。其实，大家都可以做到后者，只要我们用心灵去观察、感受和倾听。

今天，我阅读了《用心灵去倾听》，我很受感动，这篇文章主要讲的是：儿时的“我”经常和“问讯处”的小精灵聊天，长大以后，他到外地来借着一次机会给问讯处的苏珊通话并告诉他自己会回来和她见面，可惜的是，苏珊在作者回来前就去世了，她给他留了一条留言。当我读到

读到儿时，“我”的金丝雀死时，苏珊很好地对“我”解释时，我深深地感受到苏珊是为了“我”不对死忙有恐惧，对“我”说，这只金丝雀到另一个世界去唱歌了。苏珊真是……还有，苏珊隔了那么多年还认识儿时的“我”，她一定是用心灵去倾听的，才会这么深深地记住“我”。

在这篇文章中，我感受到的不仅是人与人之间，互相关心，互相帮助，还有苏珊对作者的爱，每天从百忙中抽出时间来和小作者一起聊天，作为问讯处的职工，除了苏珊，其他人很难办到，以及用心灵去倾听他人的声音。

我相信，在另一个温暖的世界里，如水的月光下，苏珊在静静地歌唱，在她的身旁，一定会有一个听众用心灵去倾听她的歌声。

第四篇：用心感受初二作文

用心感受初二作文1

伟人有他的伟人，我有我的自我

——题记

贝多芬——不朽的乐魂

旋律伴随着音乐响起，揭开你不平凡的传记……

月下维也纳，我感受着清凉月光下谱写的华美。漫步莱茵河畔，水波荡漾在左崖，下雨天的铮铿是献给爱丽丝的情诗，不屈的呐喊是命运的辛酸。

我感受着贝多芬的坚强，一次次坚强不屈的震撼

如——我要扼住命运的喉咙。

泰戈尔——世界的孩子

树枝在林中互相碰角着，绿叶在狂风里萧萧的响起，雷云拍着大手，花孩子们便在那时候穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

五彩缤纷的花儿，一望无际，是花儿的学校，一闪一闪是美妙和萤火虫，对妈妈的爱那么纯真无暇，是大人，抑是孩子，是伟人，抑是普通人。

我感受着泰戈尔的纯真，一遍又一遍吟唱的无暇

诠释——使生如夏花之绚料，死如秋叶之静美。

郭敬明——梦想守望者

梦的年代，花样年华。心中的梦想华做笔下流水般的文字，当悲伤随一切风化，是谁抒写了夏末的歌？

当悲伤流成河，又是谁在细数流年？列车轰鸣而过，是你执着的赞歌，夏日宽大的香樟是你追求梦想的身影，你的执着，像抛下的漂流瓶，带着梦想前进。

悲伤过后留下的是满目疮痍，又在坚持什么？是梦想。

我用心感受，感受着那升起希望的早晨，就像你的执着镌刻——让世界听到我的声音。

岁月变迁，时光不复，感受四季变迁的些许无奈，细数秋后逃之的候鸟，感受着无比庞杂的工，抒写着涂鸦过后的班驳，用心去感受无需什么，只要用心。

用心聆听，用心跳与时间共鸣，用自我抒写璀璨。感受贝多芬的坚强，铭记泰戈尔的纯真，邂逅郭敬明的执着，我有我的自我。

用心感受初二作文2

对于小学生来说，真正的快乐就是到某个地方痛痛快快地玩一场。我也曾经有过这种快乐，在大海边游玩的时候．记得那一年我九岁的时候，妈妈告诉了我这个令人兴奋的消息，我高兴得一蹦三尺高．于是，我把还在睡梦中的爸爸吵醒了．”爸爸，爸爸，快起床了啦，我们快去大海吧！”被我吵醒的爸爸只好坐起来，但却还闭着眼睛在睡觉．我只好拉来妈妈向爸爸发发威．

汽车”嘟嘟”地出发了，此时，我的心情心花怒放．汽车穿过了一片片田野，很长的时间也没有到达，我急得像热锅上的蚂蚁．不一会儿，我看到了一片茫茫的海洋．

我急忙打开车门，向那翻腾的海水奔去．”哇，多么蔚蓝的天空呀！”那一霎那，我感觉到大海的天空比别的地方的天空还要蔚蓝，白云比别的地方的天空还要美。我脱下鞋，在海水中，与浪花尽情地嬉戏，跳跃。只见那海洋，时而像温顺的羔羊；时而像凶猛无比的狮子，真令人费解！在它平静时，无论你在它身上怎样捣乱，它都温柔地对你微微一笑，和你玩耍．在它愤怒的时候，它就变得很暴躁，凶猛地撞击岩石，溅起了层层浪花．呀，它可真是变化多端！踩在脚下的泥沙可真舒服，像踩在了棉花似的，这时，有许多小螃蟹从泥沙里面爬出来，又钻了进去，好像在跟人们捉迷藏呢！

玩累了，我就坐在沙滩上，仰望着天空，望着成群结队的海鸥，使我幻想了起来。

也许在我们幼小的心灵里，最重要的就是快乐，当快乐不存在时，你将无法快乐地成长．快乐是我们自己创造的，所以，让我们敞开心扉，用心去感受快乐吧。

用心感受初二作文3

俯首是秋，仰首是春，月圆是画，月缺是诗。我带着15岁独有的眼光去看世界，去感受何为幸福。

幸福，是一种鼓励，8岁的时候，自己学骑自行车，妈妈为我扶着车子练，后来，妈妈在我不知情况的'时候就松手了，我跌倒了。我示意让妈妈不要在我不知情况的时候松手，可妈妈却不听我的话，还用亲切的话语给我以鼓励：“孩子，坚持练吧，你是妈妈的好孩子！”我用手把车扶起来（我那是身高是1。5米）紧接着练，妈妈用手抚摸了一下我的头，暖暖的，那就是一种幸福，来自亲人的鼓励。

幸福，是一种支持，12岁的时候，学校开运动会，我去参加了，我们一同去的有十几个人。在运动会的赛场上，我正为跌倒而懊丧，不敢抬头看同学们，不想看到他们失望的眼神，但是，我还是本跑到终点，因为我听到他们在为我呐喊，在为我加油，这是同学对我的支持，它如一股暖泉涌遍了我的全身，推着我让我忍着疼痛跑向终点，同学为我鼓掌，说我坚强，他们哪知道，是他们的支持，给了我不放弃的决心。那是一种幸福，来自同学的支持。

幸福，是一种信任，14岁的时候，老师选语文课代表，我被选上了，我很高兴，有时候同学说我了，我去找老师，老师给我讲起道理来，我明白了；不跟别人比，只跟自己比。在课堂上，我的声音是乡音，说不成普通话，同学们嘲笑我，老师帮我改正，我不通话有好转了。是她的信任，那是一种幸福，来自师长的信任。

春华的馨香，夏雨的滋润，秋果的香甜，冬雪的无垠。回眸过去，远望未来，我发觉幸福就在身边。它如涓涓流水从我心间流过，滋润着我的心田。让我带着沉甸甸得幸福，信心十足地面对更美好的明天！

用心感受初二作文4

幸福是什么？小孩和大人都会想：幸福就是能有好吃的、好喝的、好玩的……不需要为生计发愁。但老人们想：幸福就是能重新得到父母亲的疼爱、关心。是啊！小时候那些好吃好喝不都是父母给的吗？心中的风雨来了，只有父母才能给你安慰、关心。

有一天，我放学回家，因为上午有体育课，运动量很大，一到家就倒在了沙发上。这时妈妈也刚回家，见到饥肠辘辘的我，立刻动手做饭。速度可真快，不到半个小时，热腾腾的`饭菜便摆在了桌上，我也狼吞虎咽地大嚼大吃起来。过了一会，我已经吃了半饱，才发现妈妈没吃，我以为她去刷洗炒菜的锅了，可15分钟过去了，妈妈还没来，我耐不住性子了，我想她是不是在卧室打扫卫生。到了卧室门口，我顺着门缝往来一瞄，看见妈妈坐在床上身边有碘酒和绷带，在仔细看，发现她的中指在流血，原来是中指上有一个很大的刀伤。我就这样看了20分钟，妈妈手指上的伤口还在不断流血，这时我发现我已经流下了眼泪。

在小学的时候，我的成绩一直很好，可是有一次因为我的粗心大意，我考出了一个很不理想的成绩，我心想这该给妈妈交代，说不定我还会挨骂，尽管我的想法很多，但我已经发现自己走到了家门口了。进了家，我慢慢的掏出那张试卷，妈妈看了分数什么也没说，只认认真真地看我错的题目。不知过了多长时间，妈妈把我叫来，给我讲了错题的正确解答，并分析这次考试不理想的原因，这样我大为惊讶。

怪不得，老人常常回忆童年，想重新得到那种幸福，因为人只能在父母的怀抱和呵护中才能得到温暖，慰藉。

用心感受初二作文5

幸福是什么？我曾经深究过，但是始终不得其要领。但后来我就明白了，幸福就是一杯水。

早上起床了后，餐桌上早早的就摆放着妈妈准备的早餐，以及一杯温水。妈妈有她的工作，将我的早餐准备好了后，妈妈就先我一步出了门。清晨的阳光从阳台照射了进来，盛放着温水的水杯上还袅袅着丝丝的热气。

我喝了一口温水，又在屋子里头转悠了一番，之后吃完早餐背上书包走向了我每日的目的地。

充实而充满着乐趣的一天结束了，我又背上书包从校园返回了家。我进了屋后，妈妈也不过比我早上一步回了家，家里的餐桌上依旧摆放着一杯水。学校离家有一段距离，每天放学回了家后，我最先做的一件事不是将背后的书包放下，而是端起那一杯水，咕噜咕噜喝个干净。

这一个习惯，我也记不清是从什么时候开始的。也不知道，妈妈是何时习惯性的在餐桌上摆上一杯水。以前，我从来没有仔细的考虑过，但是有一次妈妈回了外婆家住了几天，我才意识到这杯水中竟然就藏着我一直以来寻找着的幸福的味道。

水，无色无味，但是，这一杯由妈妈倒上的水却不再是无色无味的了。

妈妈不在家的几天，餐桌上没有出现那一杯水，也是在这时，我才猛然醒悟过来，感受幸福，其实就是要我们感受生活中最平凡的细节，幸福往往就藏在这些不经意之间。

一杯水就是妈妈对我的关注与爱意，感受幸福，就如同我喝下那一杯温水，温水中带来的温热将我的身心都带上了温暖。幸福是温暖的，当我们留意了生活后就会发现，其实幸福无处不在，感受幸福，我们闭上眼睛，静静的感受，就连空气中都仿佛有着幸福的味道。

用心感受初二作文6

在我们的小区里，有两颗巨大的樱花树，冬天刚过，数不清的花苞便出现在枝头间，叶子还未长出，能看见的只有嫩叶里透着淡粉的花苞。三月，迎面的风已不再干燥，刺骨，早春温暖还略带寒冷的风夹杂着水汽吹过，让万物苏醒。

这样的风吹得人暖暖的，枝条在微风中摇动，好像树也在享受春风，花苞朵朵绽开，整棵树渐渐被白色与淡粉色覆盖，不过一二天，整棵树就只剩白色与淡粉色了，远远看去两棵树就像二颗靠在一起的棉花糖。看着这样的美丽，我再也耐不住呆在家里了。一放学，我背着书包就往家跑，到了家里，我扔下书包，拿着相机和补光灯就要下楼。从远处走近，相机里樱花树的轮廓越来越清晰，我先来了几张远景，接着继续走近，到了树旁，我还未把目光从相机挪开，我已经在找到最好的角度来拍摄了，“咔”，“咔”，二三十张照片过后，天气已经昏暗，我拿起我的东西回家，到家后经过对照片的仔细整理，一个文件夹的照片被我打印了下来。

没过几天，一阵突如其来的狂风把花瓣卷得漫天飞舞，树上的花一下子被卷走了一大半，又是一场春雨，树上仅剩下的花朵也都被打到了地上。今年的花儿已经再也看不到了，拿起那些照片，照片里的一切好像都不是那样真切，美丽。在那短暂的美丽时，我想尽办法把美丽留下来，那我何不在当时用自己的双眼来感受，用心灵来享受美呢？

在我们的生活中，很多人都想留住美丽，但与其保留美丽，为何不珍惜现在生活中的美，用心灵来感受呢？

用心感受初二作文7

每个人生在这个世界上都是幸福的，不管贫也好，富也罢，他们都是幸福的。有人听了会问为什么？假如你不知道，就让我来告诉你吧！

其实每个人生在这个世界上都是幸福的，为什么呢？因为每个人生在这个世界上都会有妈妈的关爱，会有朋友的关心，会有一个完美的生命历程。比如像我，我就很幸福。像小时候在爷爷奶奶家的时候，有爷爷疼我，有奶奶爱我，我就感到很幸福。还有在我不懂事的时候，妈妈总是在我睡觉前给我洗脸，洗手，这时候我就感到很幸福。还有我在上小学的时候，每晚都睡不着，妈妈看了，很心疼的对我说：“女儿，睡不着？让妈妈给你讲个故事吧！兴许听了你能睡着！”我听了，只好说：“好吧！妈妈，你就给我讲个故事吧！”每晚妈妈给我讲故事都会见到很晚，直到我熟睡为止。而且每次讲完后，还都在我的额头上留下一个深深的晚安之吻。每晚都是如此。每当回忆起那时候我就会觉得我来到这个世界上真的好幸福！好幸福！

还有在童年的时候，在大姨家那才叫真幸福！每天早上起来，我那两位哥哥姐姐第一声叫的就是：“妈妈！”我听了也跟着叫：“妈妈！”大姨听见了我们三个人的叫声，立刻向这个屋里走来，对我说：“小梦，我不是你的妈妈！我是你的大姨！”我听了，我就会淘气的对大姨说：“不嘛！不嘛！您就是我的妈妈！您就是我的妈妈！”在那时候，我会感到很幸福！

在我的人生当中，我觉得发生在我身边的每件事都是幸福的，比如早晨起床去散步时，鸟儿会对你“唧唧”的问好，花儿会对你笑弯了腰，等等。总之，我觉得我是这个世界上最最幸福的人，无人能比过我的幸福。

用心感受初二作文8

奇迹

马克·吐温曾经说过：“19世纪世界上出现了两个奇人，一个是拿破仑，一个便是海伦·凯勒。”

提到海伦·凯勒，大家并不陌生了，一个出现在19世纪的奇女子，88个的人生春秋中只有19个月的光明。然而她凭着自己顽强的毅力走出了“黑暗”。

信念

“我要把别人看到的当成我的太阳，别人听到的当成我的乐曲，别人嘴角的微笑看作我的快乐。” ——海伦·凯勒自述 很难想象，双目失明的她是如何摸着荆棘爬过来的;无法明白，两耳失聪的她是怎样感受大地的钟声闯过来的。我想，那一定是她心中的阳光召唤她，为她指路。 从她的精神，她的品质，她的信念，不难看出，在她眼里，每天都是希望，永远地为希望而活。希望是她的成功之本。

永恒

“我的身体是不自由的，但我的心却是自由的，我且要摆脱身体的躯壳，飞到人群中，沉浸在欢乐的海洋中。 ——海伦·凯勒自述 一个人心中怀有信念是不够的，还需要坚持，坚持到底，花才会开得最美。

她坚持了，虽然她耳聋，但她用心灵去感受了世界;虽然她眼瞎了，但她用自己独特的方式“读“了许多内容;虽然她失声了，但她动“唱”出了世界上独一无二的奇迹。

心灵的青春是永恒的，是万古常青永远发亮的。因为她有了一颗充满青春的心，使她的人生没有了苍白，甚至比一个正常人的人生还要精彩。

永恒·信念·奇迹

一直顽固地以为，海伦·凯勒有如此的奇迹，是因为她的心灵，她从不怨天尤人，默默地接受世界带给她的枷销——一切不幸，然而又因为她拥有了这枷锁而有了惊人的毅力与恒心，征服了她自己，也征服了这个世界! 一个残疾人的生命之花都能开得如此烂漫，更何况我们每一个正常人呢…

第五篇：作文教学要用心

作文教学要用“心”

作文教学一直是语文教学的难点，手机语文老师最头疼的事。从作文指导到作文批改再到作文评讲，老师往往要花上大量的时间和精力，可效果却不一定令人满意。从事语文教学工作以来，我一直在作文教学的道路上摸索，怎样才能让学生喜欢作文，写出生动具体而有创意的作文？现在我就谈谈我这几年来的几点做法。

一、增强自信，激发写作兴趣

兴趣是最好的老师，是推动学习活动的内在动力。在目前作文教学现状来看，许多学生岁作文缺乏兴趣，缺少信心。有学生这样讲：“写作文就像哑巴吃黄连

——有苦难言。”这样没有兴趣的学生怎能写出激情的文章来呢？兴趣始终是转变学生？“要我写”向“我要写”的基本推动力量。首先让学生对作文有正确的认识：习作是生活的需要，是自我表达和人际交往的需要，而不是为了完成老师布置的任务。

如何使学生体验到作文后的喜悦，是学生作文水平提高的关键。因为每个人都希望自身价值得到肯定，被别人重视，尤其是学生，他们充满求知的力量。我在作文训练中，不断通过期待，激励向学生传递你能写好，其实你 相当聪明的美好信息，把这一信息转化为学生的意愿，激发他们的自尊、自信，调动学生的写作积极性，运用情感力量激发学生的写作欲望。平时我经常开展丰富多彩的作文活动，有时老师声情并茂地朗读学生的优秀习作，有时请学生自己上台大声朗读自己的得意之作，增强学生的自信心。我还利用难得的作文竞赛机会精心指导学生习作，学生的习作得奖，甚至在报刊发表，那是多么值得骄傲的事啊。它不仅对这些学生起了一个鞭策作用，对其他同学也是一个鼓励：别人能行，我也能行！在学期结束，我还要求学生利用假期将自己的优秀习作装订成册，并给它取个喜欢的名字，配上美丽的画面。同学之间互相传阅，互相学习，学生就自然而然不惧怕作文了，而且慢慢地形成了有事有话就写一写记一记的习惯，这为以后的写作积累了素材。

二、重视阅读，丰富作文语言

阅读是学习的基本形式，叶圣陶曾经说过：学生学得好，才能写得好。阅读是理解文章和作品内容的前提，也是写作的最基本要求。写作离不开阅读，阅读本身就是一种借助书本来观察世界认识世界的手段。“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水活泼而流不停。”除了让学生走出课堂走向社会，去感受生活、体验生活、认识生活，还应该大量阅读课外书籍，可以是优秀的儿童童话、小说，甚至科学书籍，报刊杂志，积累优美词句，扩大知识面。古人云：劳于读书，益于作文是很有道理的。为了该学生创造好的读书环境，我每个星期安排一节阅读课，让学生静下心来看书，形成良好的读书风气。并在班里创办图书角，同学之间互相交流好书，有人说过：“书非借不能读也！”对孩子来说尤其如此，好不容易借来的书看的津津有味，充分感受读书的乐趣，真正做到以读书为乐。在读的同时，要求学生从书籍中摘抄优美词句并归类，培养不动笔墨不读书的好习惯。天长日久，语言的积累也随之丰厚起来，学生就能积累许多好词好句以备用。到了写作时就不会“肚子又话说不出了”。

三、精心指导，明确作文思路

我在平时的作文教学中，深深体会到，作文指导的重要性。如果是经过精心指导的作文，学生就没有畏难情绪，写出的文章也能做到具体明确、文从字顺，而且还会出现一些令人赏心悦目的优秀习作。一旦是随意布置的作文，学生常常觉得无从下手，写出来的文章平淡无奇，还会冒出一些不符合要求的劣作，令人火冒三丈！所以每次习作前我都帮助学生审题，启发学生怎样从众多的材料中选择有新意的写，让学生对以前发生的事，看到的精彩片段进行回顾，让日益模糊的往事变得清晰。为了写实验，我将实验室搬到了教室；为了写游戏，我和学生一起玩；为了写动物，我带来动物让学生观察。即使是小练笔，我也尽量抽出时间

做简单的指导，帮助学生把握方向，给他们指点迷津。我还善于抓住一些难得的习作时机，它既可以是学校或班级组织的各种活动，也可以是学习、生活中的细节。比如一天早读课，学生正专心读书，不料一只狗跑进了教室，这下可热闹了，男同学追着赶狗，女同学吓得尖叫，教室炸开了锅。面对这种情况，我不急不恼，而是也兴致勃勃地参入其中，等这位不速之客被我们赶出教室，我趁学生还沉浸在刚才的兴奋中，布置了一个片段练习：《教室里的不速之客》，不需老师的只言片语，学生挥笔而就，真是行云流水，一切水到渠成，涌出了许多充满童真童趣的习作，连平时见了作文就头疼的学困生也写出了出色的文章，真让人惊喜！而对组织的各种活动，我从不提前布置，让学生有心理负担，而是等活动结束后，和学生一起回顾，一起高兴，一起激动，让那个学生产生写的欲望，从而轻轻松松、快快乐乐地作文，体会到写作的乐趣

四、享受成功，重视作文评改

一直以来，作文的评改总是由教师的单方面完成，几乎没有学生的参与，这样很不利于激发学生的写作兴趣和写作能力的提高。在教学中还存在着许多老师一味的以自己心目中的“标准”来要求学生，常常求全责备，评价的随意性大，不够客观公正，在批阅作文时只是凭借对学生的大体印象确定作文的好坏。因此有些作文能力较差的学生即使偶尔写了一篇好文章往往也会被老师忽略，难得好评。因此，教师在批改作文时应做到精批粗改相结合的原则。对基础较好的学生的批改定位为：指点迷津。指出文章中的优缺点，“可以在作文本上作一些符号或者话语，让学生自己修改。”（叶圣陶语）给学生留下自改的空间。而对能力偏差的学生则要实行精心的面批，主要批出字、词、句段、篇及标点存在的问题，更要批改出学生习作中的好词好句和优美的片段。只要坚持这条批改原则，一定会收到明显的教学效果。

教师的评语应该体现激励性。很多老师给学生的评语太老套无激励性和新意。什么“内容具体、中心突出、语句通顺”这样的评语缺乏指导性和启发性，失去了批改的意义。还有的老师在批改学生作文时“恨铁不成钢”，写出过于偏激的评语，如“乱七八糟”、“胡说八道”来打击学生的自尊心，挫伤学生的积极性。如果老师用激励性的评语评价学生的作文，就能让学生感受到成功的愉悦，产生强烈的求知欲望，明白自己的文章好在哪里，差在哪里，应怎样努力，学生的写作水平一定会像老师期待的一样有所提高。因此我们的作文批改中一定要重视对学生的评价，对于不同层次的学会写出不一样的评语，对于优等生，首先要肯定他取得的成绩，在此基础上，提出使文章遣词造句更加准确、生动，布局谋篇更加严谨的高标准指导意见。对于中等生要着重在文章的各个方面能否达到习作要求上加以批改指导并多用商量讨论式的评语。比如用上“如果„„就„„”，或者“能不能„„”等词语，对于差生要用放大镜看他们作文的优点，及时挖掘闪光处，哪怕是一个词一句话，也要加上画上记号，在旁边写上鼓励的话，这类学生如果能得到老师的认同和鼓励，就有如久旱逢甘露的小草，会感到滋润的快慰而茁壮成长的。

总之，提高学生的作文能力不能一蹴而就，需要老师的帮助和鼓励，它是一个循序渐进的过程，相信只要我们付出耐心和精心，就一定能使孩子们感受到写作的乐趣，成为写作高手！