写我的老师作文[优秀范文五篇]

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第一篇:写我的老师作文

写我的老师作文

在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的写我的老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

写我的老师作文1

我的班主任张老师有一双神奇的大眼睛。不要小看!我们看教育片的时候,她会低头评判作业,但不管我们谁说一句话,做一个小把戏,老师都会准确说出那些人的名字。

我震惊了。老师有无数双眼睛吗?不然她低下头,怎么看得清楚?这时候我的问号就一个个出来了。

有时候她就像我们的大姐姐。她在和我们玩挖鼻孔的游戏。这一刻,我们哭笑不得,忘了她是我们的老师。

有时候她就像我们的知心朋友,会帮我们解决烦恼。

因为眼睛近视,刚戴眼镜的时候,同学们都冲我笑。从那以后,我再也不敢穿了。老师知道我的烦恼,把这件事告诉了全班同学,要求同学们尊重我,让我有勇气再戴上眼镜。

有时候她看起来像她妈妈。前几天我妈去外地,我写的不认真,写日记,不看书不改,表现很差。这时,老师非常生气。她盯着我,严厉地批评我,给我上了一课。这一刻,她真的很像她妈妈。

我真的不明白我的老师到底长什么样。但是我很喜欢我的老师,我希望她是我的妹妹。

写我的老师作文2

我在下午,有一个补习班,教我的是一个美丽善良的老师。她姓赵。有一头乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的大眼睛,她还有一个红樱桃似的小嘴,弯弯的眉毛像月牙,白白嫩嫩的脸蛋永远都是那么红润。

我们班的学生都很喜欢她,也很尊敬她。

记得那一次,我们正在上课,天突然阴起来,满天乌云,好像要下雨的样子。果然。不一会儿,雨从天而降,哗啦啦的落在地上。不一会我们也放学了。看着下雨的天。老师担忧的说:“你们谁没带伞?”全班几乎都举手了,只有五个同学带伞了。老师把那五位同学送走后,对我们说:“我办公室里有几把伞,我把伞借给你们。剩下的,我给你们钱,你们座计程车回家。”老师说完后,我们都非常的感动,都为有这么一位好老师感到光荣,感到骄傲。

看着雨越下越大,同学们只好听从老师的安排。而我们却不知道,老师把伞借给了我们,身上的钱也都用完了,老师是冒着大雨回家的,而老师的家离学校还很远。第二天,老师因淋雨而生病了,同学们都非常的自责,不应该只顾自己而忘了老师。知道了这件时候,同学们都跑到老师家里去看老师,看到老师苍白的脸,同学们都留下了悔恨的泪水……

我爱我的老师!

写我的老师作文3

她长得非常高,长长的头发非常直,经常手上不离一个包。她是谁?她就是我四年级的音乐老师——周老师。

周老师长得很漂亮,看起来就有一种亲切感。周老师精炼于钢琴,多难的乐谱她都会去尝试。

记得有一次,我们在合唱组时,她被“阳光少年”的乐谱与节奏好像有一点困住了,可她还在那儿不断努力地弹奏着,功夫不负有心人,周老师弹的越来越快了。

周老师不但钢琴弹得很好,而且对同学很负责任。

上课的时候,周老师总是十分严肃,经常话中带着一点幽默。其实呢,周老师在私下的时候是很可爱的,我们一起私下交流时,她的声音温柔极了,十分甜美。她不时会笑笑,笑起来的时候如同仙女下凡。

周老师上课让人不觉得枯燥无味。她唱歌时总是那么温柔婉转,娓娓动听,让人身临其境。

虽然我们接触的时间并不多,但周老师却是令我难忘的一位老师之一。现在,我已经上五年级了,可我还是依旧很怀念她那动听的歌声与甜美的微笑,还有弹琴时那熟练的指法。

写我的老师作文4

我们的刘老师是我在育贤小学认识的第一位老师,她既是我们的第一位班主任,也是教了我们三年,对我们有着很深感情的老师。

记得在一年级入学测试时,当我紧张地走进教室里,只见一位戴着眼镜,面容和蔼可亲的老师坐在那里,她亲切的话语,消除了我的紧张,随后,测试非常顺利,最后老师让我背了一首《登幽州台歌》后,满意的让我走了。出来后,爸爸妈妈赶紧问我怎么样,我笑着说:“没事呀。”开学后,我才知道,她就是我们的班主任。

刘老师对我们班的每个同学都非常地关心和了解。一开始,我的发音总是不太准确。刘老师总是鼓励我,上课时,让我多回答些问题,平时多读多看一些好的`课外书,很快我有了很大提高,刘老师又让我同其他同学代表我们班多次参加了古文诗词表演,使我有了很大进步。

刘老师现在已经不当我们的班主任了,但她对我们的班级,对我们每个同学还是像从前一样负责和关心,我们班里的很多大事,马老师也总是和刘老师一同商量解决,现在,我们也总是能经常看到刘老师忙绿的身影。

写我的老师作文5

说起好老师,在我心中总有一个挥之不去的影子,她就是我们的数学老师——赵亮老师。她犹如一名“护花使者”,培育着我们这些花一样的孩子;犹如一只蜡烛,点燃我们心中希望之灯;犹如我们的知己,让我们在有爱的环境中快乐的学习。赵老师爱我们,把我们当成自己的孩子。

您告诉我们,书是我们的益友。我们应该乐于跟它交朋友。那时候,我知道是您教会了我积极的去学习,与书交上朋友,是您领着我们走出稚趣的童年!时间带走了我们花样年华,但我们一样去努力、奋发学习,那求知的欲望老师给予了一切。

我凝望这那微微的蜡烛,老师那是您吗?您仿佛与蜡烛一样,用尽所有的光亮,燃点着我们的希望,剩下了一点光,您微微的熄灭了,您的一生把所有知识教给了我们,我们乘着那一份力量而飞翔!

课堂那阵阵欢笑,是您给予我们知识的乐趣,离开枯燥无味的书面,是您与我们说要追寻自己的人生目标,您无私地把一生知识火把贡献了。苍茫的大海托起每一颗小小的心,是您把光芒照射给我们。

“得遇名师,三生有幸。”我希望在我的人生道路上,能多遇到这样的好老师,有她们呵护着、教育着,把我培养成为一个有用的人,长大报效祖国!

写我的老师作文6

光阴似箭,日月如梭,转眼间六年的小学生活已经过去了。我马上就要上初中了,这使我既有点兴奋,又有些留恋。在这六年中,有很多人给我留下了深深地印象,其中印象最深的就是我的原班主任——刘亚琴老师。

刘老师是个工作狂,工作特别认真,每堂课都讲得很精彩,我们都爱听她上课。刘老师上班从来不迟到,有好几次还带病来给我们上课。在我们读四年级的时候,她儿子得了重病,她本应该在医院照顾儿子,可她没有。那时候我心中就有了个疑问:难道她把我们看得比她儿子还重要?

刘老师不但工作认真,还很关心我们。我记不清是什么时候了,反正那天我感冒了,而且还很严重,是刘老师把我送回了家。还有一次班上的几个调皮鬼没写完数学作业,中午午休时刘老师让他们在教室里补作业,补不完不让回家。可能是差得太多,补很长时间也没补完。刘老师不忍心让他们饿着,就自己花钱“请”他们吃饭,当下午我们走进教室听说这件事时,很多同学都感动极了。

在我心中,刘老师永远是我最好的老师。放心吧,刘老师,我会好好学习的,不辜负您的期望。

写我的老师作文7

我读四年级了,教过我的老师有好几位。但留给我印象最深的是我现在的班主任——石老师。

石老师,30多岁了,中等身材,浓眉大眼,他对待我们有着慈母般的爱。

记得有一次,那是一堂作业课。教室里鸦雀无声,只听到同学们写字的“沙沙”声。突然,不知是谁喊了声“报告”,同学们不约而同的抬起头,闻声而望,只见四组陈国斌同学用手捂着鼻子,鲜血顺着手指缝流了出来,老师一边询问,一边扶他走出教室。

老师一走,教室里像锅里的油,沸腾起来,说话的、打闹的……这声音交汇在一起,不亚于一曲交响乐。这时,我的作业已经写完了,也不想加入他们的行列,便从书包里拿出《格林童话集》,搁在腿上,津津有味看了起来。

也不知过了多久,突然有人拍了我一下,我一抬头,四目相对,啊,老师。我下意识地把书塞进书包。心想:“完了,一场暴风骤雨来临了”。没想到,好久,老师却温和地说:“把书拿来”。我极不情愿地把书给了老师。老师翻阅几下,又把书给我,温和地说“这书多看有益,但我不希望你在上课时看。”我不由地低了下头。

这就是我的班主任——石老师,对同学们有着无微不至的关怀,他的爱正在默默无闻奉献着。

写我的老师作文8

我们的作文老师就像一首诗,诗中的内容看不尽,也说不完。

我们的作文老师有一个好听的名字:王聪聪,她中等身材,红扑扑的笑脸上有一双炯炯有神的大眼睛,就像黑黑的珍珠撒落在洁白的雪地上。我们的作文老师高高的鼻子下面有一个能说会道的嘴巴,不管什么时候,她都会说些让我们意想不到的话语,让人感觉舒服极了。我们的作文老师还有一头乌黑发亮的头发,就像是乌黑的羽毛点缀上了金光,这里也透出了我们老师的健康和美丽。

我们的作文老师很爱学习,也很有才华。她每次走在街上,不是手里拿着一本书,就是在包里揣着书。她的文章在我们学校是数一数二的,所以她的名字在我们学校是无人不知、无人不晓,就连妈妈学校的许多老师都知道呢!她文章写得好的名气还真不小!

我们的作文老师对人总是和蔼可亲,每次她望见我时,就像妈妈抚摸着我的身体。她从未对我们发过脾气,对待我们就像对待自己的孩子一样,看着她,我懂得了什么叫温暖。

我们的作文老师虽然外表不是人们认为的美丽无比,但是在我的眼里她却美若天仙,真的让人不得不热爱她!

这就是我眼中的作文老师啊!

写我的老师作文9

我最喜欢的老师是孙老师,孙老师是一名男教师,30来岁,短短的头发,高高的鼻梁,翘起的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。同学们也都非常喜欢他。

孙老师有一个优点,就是讲课讲的很好,娓娓动听,我们也仿佛身临其境。孙老师上课爱讲笑话,以经常逗得我们哈哈大笑,他说这样能提高我们对学习的兴趣。他还给我们讲一些道理,我们听着比听故事还要入迷,老师说:“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴。”意思是说时间过去了就不能再回来了,所以我们要珍惜时间,老师还说过:“少小不努力,老大图伤悲。”意思是说小的时候有机会学习但却不努力学,到老的时候就会后悔、掉泪,小时候为什么不好好学。老师讲过的道理很多,我都一一记在心中。

孙老师特别关心同学。有一次,晚上下学了,不知怎么的,刘根丹同学的手被门挤了一下子,鲜血直流。老师知道后,顾不上天黑就马上领着她去医院。

其实像这样的例子太多了,我都不能一一例举,我们班大部分同学都是住校生,我们的健康多亏了孙老师的关心,孙老师多像一位慈祥的妈妈呀!

啊!孙老师真好,我喜欢孙老师!

写我的老师作文10

我踏进小学校门遇到的第一位老师是云老师,她已经陪我走过了三年的校园生活。

云老师是一个年轻漂亮的女老师,个子不高,长着一头乌黑的头发,一双炯炯有神的眼睛镶在可爱的瓜子脸上,经常面带微笑。

记的刚上小学的时候,我拿笔的姿势不正确,老师手把手教我如何拿笔。但是,当老师不注意的时候,我又恢复了错误的姿势,她发现后,不但没有生气,而且还很耐心地对我说:“如果你不能改正这个错误的姿势,将来写字不但会比别人慢好几倍,还会影响字的清晰和美观,甚至影响你的视力。”老师就这样给我苦口婆心地讲道理,并请同学和父母监督我的握笔姿势。现在,我已经切身感受到了正确拿笔的好处,也体会到了云老师的用心良苦。别看这事小,但云老师也要求我们认真对待。也许这就是云老师常说的:“勿以事小而不为之。”

云老师在学习上对我们的严格要求,看似不近人情,但是在生活中她其实非常关心、爱护我们。在生活上关心我们。一次我在玩耍时,不慎将手划破了,老师知道了,便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了,并贴上了创可贴。我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪我非常庆幸遇到这样一位好老师,我喜欢她。

写我的老师作文11

她二十多岁,五官端正,个子高挑,方方正正的脸配上一头卷曲的长发,显得大气而不失妩媚!她有一双灵巧的手,手指修长灵活,就像魔术师似的,只要她的手指在键盘上轻扣慢击,美妙的琴声便倾泻而出,我们这些小家伙一下就被镇住了,大家立刻安静下来,仔细地聆听琴声了。她,就是我们的音乐老师包老师!

一次,在音乐课上。老师要求每个同学唱一首新学的歌,轮到我时,我有一些害怕,磨磨蹭蹭地不敢起来,包老师温柔地望着我,那眼神装满了期待似的。我的手矛盾地举起了一下,又放了下。包老师好象知道我在想些什么,她走到我身旁,抚摸着我的头,带着和蔼的微笑跟我说了一句悄悄话:我相信你,何琳!加油,你一定行!包老师的话像一股暖流流过了我的心田,我的勇气一下子倍增了!我勇敢地站了起了,把歌唱了,居然获得了同学们一片热烈的掌声!

这就是我的音乐老师——包老师!在我无助的时候,她会给我勇气和力量的老师!

写我的老师作文12

老师是辛勤的园丁,老师是人类心灵的工程师,是传授知识给我们的人。

从幼儿园到现在有很多老师教过我,但最让我难忘的是——吴老师。

实话实说吧,吴老师是我们1年级到2年级的数学老师。在我们3年级的时候因满50周岁而退休了。

升3年级的时候,我们大家都是欢欢喜喜的去学校,可等了很大一会也不见老师,一会儿,只有边老师一个人来了,边老师说:“同学们,吴老师今年满50周岁了,要退休了!”我们听了都呆住了,我回忆着那次:那天,我在操场上玩,一不小心吧腿摔破了,正好您看见了,就忙把我扶到办公室,用双药水帮我洗了洗,包扎了一下。那一天的下午,3节课我是心不在焉。

第二天,我们上着课,老师突然说:“同学们,吴老师来了……”还没等老师说完,我们已经奔向办公室了,到那以后,吴老师就在办公室外面等着我们,我们都拥进了老师的怀抱。从那时,我们班回复了原来的样子:认真听课!因为我们都相信——吴老师还回来!

我们见过几次吴老师……

到现在,我依然没有忘掉吴老师的样子:吴老师的头发是短的,有些棕色,整天笑眯眯的。

吴老师,我永远不会忘记你,永远,永远……

写我的老师作文13

我爱老师的眼睛

啊!来老师我们爱你!

我爱老师的眼睛,老师的眼睛明亮美丽,和蔼可亲;老师的眼睛炯炯有神,明察秋毫;老师的眼睛充满智慧,使人奋进

我爱老师的眼睛,老师的眼睛是心的窗口;

老师的眼睛是爱的喷泉;

老师的眼睛是山的顶峰!

我爱老师的眼睛,老师的眼睛是那麽欢乐;

老师的眼睛是那麽深情;

老师的眼睛是那麽沉静;

老师的眼睛时那麽温暖。

我爱老师的眼睛,老师的眼睛是明媚的春光;

老师的眼睛是春天的雨露;

老师的眼睛是奋进的号角;

老师的眼睛是暖和的棉袄。

我爱老师眼睛,老师的眼睛给我们信心;

师的眼睛给我们力量;

老师的眼睛给我们鼓励。

啊!老师!

我忘不了你那慈爱的眼睛。

我们爱你永远!

写我的老师作文14

我在这个六(4)班最不开心的一天就是我语文考砸啦。本来我也没有这么不开心,要知道我一直都是乐观派的^_^。是因为某种原因:那时,“熊猫”开始讲试卷了,讲到排列顺序时我惊奇地发现“熊猫”多减我3分。三分啊!要得A的话,也没有多少个这样的三分。我叫“熊猫”把分数改过来,可是“熊猫”说什么他不想理分数的事(干脆说他懒得改,班里最起码有99%人被他改错)。原来在我的眼睛里打转的眼泪一下子就涌了出来,我的金牌同桌――李艳过来安慰我,也不行。反正今天我不开心都是“熊猫”害的!总有一天他会知道认真改学生试卷是多么地重要!不仅这样,在一次偶然的机会中我终于看清我的“熊猫”老师的真面目――贪钱,你知道吗?上个星期天,我因去尖峰岭玩了,没能去参加老师的补课啊,正好那一天“熊猫”要我们交补习费,我没去。他可着急啦,第二天就不停地叫我给他钱,烦都烦死啦,不就是100吗?不仅仅这样,我交给他钱啦,他还不停地数。明明只有一张100元的整钱嘛!用不着数这么多次吧(而且也数不了),看一眼都可以知道数目啦!——0——

真是讨厌的“熊猫”老师啊!

写我的老师作文15

每个人都有自己的理想,有的人想当医生,去救死扶伤,有的人想当企业家,为社会创造更多的财富……而我的理想是当一名老师。

我想,我要当一名优秀的教师,日后到贫困山区去教书。我的心中,教师似默默无闻你蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。为了我这个理想,我要多学知识将我学的传授给那中的孩子们,我还要学会开导他们,学生有什么烦恼解决他们,我要当一个智慧与能力并存的好老师。

做老师还因为我对这个职业有特别的情感。我从小就知道做一名老师是不简单的事情,我们班的语文老师——曾老师,她陪伴我们走过了六个春秋,她默默无闻,特别是她生孩子的前几天还坚持给我们上课,这种敬业的精神让我感动,我越发增加了对老师这个伟大的职业的热爱。所以,我越发觉我的理想是老师。这不仅能把知识带给山区孩子,还能教我们的孩子或者亲人。老师的工作是很轻松的,孩子妈妈放假,我们也可以放假,而且工资也很高。

就看老师这一点无私,我要把这个精神担当起来延迟下去,当作我的理想好好地奋斗,去向我的老师这个职业奔去,我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦。

第二篇:优秀初三写人作文赞美我的老师

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之优秀初三写人作文:赞

美我的老师

老师,我赞美您!您就像蜡烛,默默地燃烧着自己,为我们在茫茫学海了里指明了道路。老师,我赞美您!您就像桑树,默默奉献,如果没有桑树的品格,哪来的春蚕的精神。老师,我赞美您!您就像辛勤的园丁,细心培育着祖国的花朵,使这些花朵茁壮成长。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是唐代诗人李商隐的名句。我们的老师不我们的老师不也正有这样的精神吗?老师把我从一个无知的孩童,培养成一个德,智,体全面发展的学生,这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师,是您给了我知识,给了我力量,给了我战胜困难的勇气。老师,我永远感谢您。

不知你是否记得,那次我英语没有考好,你在课件时间来找我,问我说这次没有考好的原因,还不停的鼓励我前进。你的最后一句话我到现在我都没有忘记:李冰,要在加把劲,考进100名在你的能力下是不出问题的,这次英语没有考好不过老师相信你,你要加油。

老师,我赞美您!赞美您的辛勤,赞美您的无私,赞美您为我们付出的一切。

第三篇:我的老师优秀作文

我的老师优秀作文15篇

我的老师优秀作文1

我的老师是个严历的人,她性感迷人的身型,乌黑的的秀发,弯的像香蕉苹果的眼眉下边张着一双既会讲话也是神采奕奕的双眼,往上翘起来的鼻部,红彤彤嘴唇,一排雪白的牙,走路不紧不慢,真像一位紳士走在热闹的街上。“你没抱练习本,教师如何工作中?这句话强有力且严肃认真的语句深深在我的心里留有了印痕。有一次,我由于作业多,没可以把本子h抱到公司办公室。放学后,您要我到公司办公室,我胆战心惊地迈开一步又一步,怕您会火冒三丈,但您细细地嘱咐我一番后,就一言不发。您那深邃的眼神,让害怕。

邻近期末考,您费尽心思、为大家找题做,历经一个星期的“特种兵训练”,我终于考出了我得偿所愿的优异成绩。

您像焟烛,点燃了自身,点亮了他人;您像春蚕,无私奉献了自身,装饰设计了他人;您像新萌,辛苦自身,培养了他人。爱您,亲爱的老师

想对你说一句:“教师,我喜欢你"

我的老师优秀作文2

我有一个周老师,他非常的高。我最喜欢的老师就是他了。

我一开始很讨厌他,他还骂我学习态度不好,那个时候他说把我开除了,我生气的说有本事你就开呀,从此,我和他之间有了大大的矛盾,每次我看到他也不向他打招呼,还朝他撇个眼色,其实我也不想这样的,可是想当初他那样对我,我不这样对他,我总感到心里不爽,有好多同学都劝我不要在和周老师作对了,可我不理他们,也不管他们说的话。

可渐渐地,我慢慢地失去了对周老师的反感,经过爸爸和周老师谈话后,我和周老师的关系更上一层楼了,他还提拔我做数学组长,让我好好锻炼。

周老师,对不起,以前的事我错了。

我的老师优秀作文3

我们班的班主任陈老师是我最敬佩的人,她长着卷头发,一双水汪汪的眼睛,胖胖的身材还有一张慈祥的脸。

在四年级上学期,我以为学的知识很简单,所以上课就没心听课,作业态度差,结果,再一次考试我彻底跌到了。

当时,我正在 和同学玩,正玩上兴头,一个同学走过来对我说:“喂,陈老师找你。”于是,我满不在乎走到陈老师的办公室,一进到陈老师的办公室,陈老师拿出了我的试卷给我看,我一看,目瞪口呆,整张试卷不是圈就是叉,陈老师问我为什么这么差,我惭愧地低下了头,陈老师说:“是因为骄傲吗?”我一听,立刻热泪盈眶。

到了放学,我拖着沉重的脚步回家,一回到家,原来妈妈已经知道这件事了,妈妈把我叫进房里说了一番震耳欲聋的话。

到了第二天,我把全部的缺点都改掉了,终于,我在期末获得了好成绩,总算对得起陈老师。

陈老师是我最尊敬的老师,因为他把我从“深渊”中救了上来,所以她是我最尊敬的老师。

我的老师优秀作文4

老师像红烛,燃烧了自己,奉献出青春;老师像一缕阳光,照亮我的心田,使我温暖;老师像清泉,流淌过我心中每一个角落,令我清爽;老师像……

我们的班主任是刘笑容,大家都称为刘老师。刘老师中等的身材,充满蓬勃的朝气,像春天早晨一株亭亭玉立的小树。头发简单梳起来,朴素而自然。那双温柔的眼睛就像夏夜中那颗明星;又像秋天里那缓缓流过的小溪。

记得那天上语文课,我听的'正入迷,恍如身临其境。突然,我的肚子一阵剧痛,我趴在桌子上,一手捂着肚子,一手紧抓课桌,紧紧咬着双唇,苍白的脸色,浑身无力。刘老师看见我这样急急忙忙跑过来问:“晨欣,怎么了?”“肚子疼。”我话刚一出口,刘老师就叫同学帮我扶进了医务室。回来后,刘老师过来亲切的问我:“好些了吗?”我挤出一个笑容给老师,不想让老师担心。

老师像启明灯,为我们照亮前方的路;老师像园丁,用辛勤的汗水浇灌我们……

我的老师优秀作文5

我今年九岁了,已经是二年级的学生了。我的经典启蒙老师是王老师。王老师是中等身材,短短的头发大大的眼睛炯炯有神,仔细一看王老师的眼睛好像还会说话呢!

当我上一年级的时候王老师就带上了我,她教会了我许许多多的知识,让我从一个不懂事的小姑娘变成了一个懂事的小学生。在王老师的严格要求下我的铅笔字有了进步,而且我还懂得了讲礼貌。讲文明和做人的道理。这次期中考试考得不好,王老师用慈祥的目光看着我,似乎在说:“不要灰心,老师的眼睛一直在鼓励你奋发向上。”我很感谢我的王老师。

我的老师优秀作文6

吃过中饭,我兴高采烈的来到奶奶家准备找两个二年级的妹妹玩。没想到她们的作业还没写完,于是我就当起了她们俩的小老师,让他们俩在五十分钟将作业完成了,看谁做的快,我就奖励谁一颗糖果,我正在给她们记时间,忽然,小妹妹杨舒宁说:“姐姐我这道题目不会做,怎么办呢?” 于是我便学起了妈妈的方法,说:“不会做的题目先留着,先做其它的题目”只见舒宁认真的低头写着,而张瑶却经常东瞧西望,过了几十分钟,我说:“到记时,五、四、三、二、一、零、停!” 接着我看了看俩人的本子,其中杨舒宁从第15页——30页,张瑶从第15页——28页,显而易见,我就给了杨舒宁一颗糖,并告诉张瑶 “以后写作业时一定不能三心二意,要专心的做好一件事,记住一句话:坚持到底,就是胜利!”于是也给她了一颗。

看,我这就在当小老师!

我的老师优秀作文7

我的老师——语文老师。她喜欢梳马尾辫,穿黑白两色的运动鞋。她告诉我们,学认真学,玩放肆玩。

有一次,上课的时候,她看见一个同学在哪儿玩笔,她就会在说话的时候加上那个人的名字,来提醒他,那种表情严肃,好像在说:“别玩了,我在讲课呢!”几乎所有同学都在看那一个同学。

有时,她在教我们学字的时候,都会编一个顺口溜。比如“善”这个字,就是:小羊藏了两块糖,一口吃光光。再比如“六”字:一点一横,两眼一瞪。这就是“六”字。

每当上完间操,天气不冷不热的时候,老师的手向后面一摆,体委就让我们向后转,我们就知道能玩了。有时,向后转是我们的全体人员照相,但是只有下节课是她的课才行。老师还会跟我们一起玩游戏。比如:老鹰捉小鸡、一二三木头人、红灯绿灯小白灯和集结田径比赛、跑步运动、丢手绢、扔沙包,丢沙包。有时天气有一点热或者有点冷,老师也会让我们玩。

我喜欢语文老师。

我的老师优秀作文8

我的语文老师“张老师”,是个厉害不能再厉害的老师,下面就让我讲一讲她是多么厉害。

张老师好像长着一双神奇的眼睛。她讲课的时候,如果那个同学偷偷做一个小小动作,她都能看见,不过,她只是提醒一下而已。而且,那个同学做错了事,张老师也只是告诉她下次应该怎么做。

张老师是班主任,每天下午给我们放学后,还要回学校开会。开完会之后,还要去办公室打字,给我们打练习。每天下班后,回到家已经7点钟了,而且累得腰酸背疼,但是,她还是坚持每天下班后给我们准备一些明日小练习。

张老师教学也非常有方法,她每天都会给我们讲一些有意思的课外题,训练我们解题能力。在一次语文竞赛中,我们班获得了第一名。我们用优秀的成绩回报我们的张老师。

在我们遇到困难时,她鼓励我们。比如,在一次跳绳比赛中,我们班快要坚持不下去了,是张老师站出来,给我们喊加油,我们才获得了胜利。

有张老师这么好的老师,我很满意!

我的老师优秀作文9

我的老师姓王,个子高高的,瘦瘦的身材,眼睛不大不小,笑起来非常灿烂。她对我们和蔼可亲,我非常喜欢我的王老师妈妈。

我是一个比较内向的女孩,在刚上一年级的时候,有点害怕老师,上课也不敢回答问题。可有一段时间,王老师经常叫我起来回答问题。每次老师一叫我的名字,我的心就怦怦直跳,心里很紧张。王老师慈祥地微笑着看着我,好像在说:“大胆说出来吧,说错了也没关系。”我就大胆地回答了王老师提出的问题。王老师说:“掌声送给她,她回答得很正确。”同学们的掌声给了我很大鼓励,使我有了自信。现在,我敢大胆回答老师的提问了,胆子也越来越大,也喜欢上了学习。

我爱我的老师。我的老师就像妈妈一样爱护我、关心我。有这样的老师妈妈,我感到骄傲、自豪。

我的老师优秀作文10

20xx年,我该上小学三年级了。在新学期里,大家换了好几位新老师。在其中,新换的数学课老师郑老师帮我的印像更为刻骨铭心!

郑老师身高中等水平,秀发较长,瓜子脸孔。她有一双炯炯有神的双眼。她还喜爱穿一身好看的黑色裙子,令我十分艳羡!

郑老师对大家规定很严苛。如果我们做不太好工作,她就会闹脾气,大家都很怕她。我们班好多个学生,在数学教学上调皮不听话、违反纪律,郑老师严苛地斥责了他们。这几名同学们就从此害怕捣蛋了。

我很喜欢我的新数学课老师!

我的老师优秀作文11

说起启蒙老师,最让我敬佩和难忘的就是刘书香老师!

刘老师走到哪里都是面带笑容,让人觉得很和蔼、亲切。刘老师平常不发脾气,除非是哪位同学淘气过头了,刘老师才会大发雷霆。最让我记忆深刻的是刘老师在上课时讲课的情形。老师讲课总是面带笑容,她还说上课时可以不举手直接站起来回答问题。刘老师最大的特点就是上课语言风趣幽默,把一些课文段落编成笑话讲给我们。上课时还会做一些游戏,惹得我们哄堂大笑。所以我们都喜欢上刘老师的课。

令我记忆最深刻的是刘老师讲《梅花魂》那一课。通过老师的讲述让我懂得了要学梅花,不管经历多少磨难,要学会顶天立地,一个中国人要具有梅花的秉性。

我的好老师,一个普普通通的老师,一个亲切和蔼的老师,一个最令我难忘的好老师!

我的老师优秀作文12

我们的班主任姓高,我们叫她高老师。

高老师是一位温和又严肃的老师,她平时是很温和的,可是当他生气的时候却变得很严肃。

高老师很关心我们,特别是成绩差的同学,每当他们碰到难题时,高老师总是会帮助他们解决这些难问题。

高老师既是我们的语文老师,也是我们的英语老师。语文课上,每当作业本发下来的时候,她就会细心地给我们讲解。在英语课上,每到我们读不出时,就会帮助我们读,而且在读出来后还会给你一张贴纸,作为奖励。

你瞧,这就是我可亲可爱的高老师。

我的老师优秀作文13

每次看到老师在讲课,在批改作业时,我心里就痒痒的,心想:哪天,我也要当一次老师。没想到,星期天上午,我竟然有空闲时间,我想都没想,立刻跑到客厅里的的小黑板前,做起了小老师。

我先找出一张白纸,拿两块吸铁石压在上面两个角上,然后连纸带吸铁石,一同放在黑板上。一切准备就绪,我便拿起教鞭,装模作样地说:“上课。”接着过了一小会儿,又说:“同学们好。”说着,看了看周围四下无人,没一个学生,心里觉得自己好笑。可是毕竟是玩嘛,便没再多想,继续表演。“看比大小,比毫米大的是分米和厘米。”我学着平常老师较和气的样子说,“厘米和分米的英文符号是cm和dm 。”就这样,我一直呱啦呱啦地讲下去,有时还加上几句“认真听讲,不能回头。”连正在做饭的妈妈都说我像个小老师。

“该吃饭了,吃完再玩。”我听了,心想:唉,要是我每天都能当回小老师那该多好啊。

我的老师优秀作文14

我的老师有一双顺风耳,只要我们在下面有一点点声音,她立刻就能听到并感知声音来自何方何人。她有一双火眼金睛,在讲台上能看到我们班同学的一举一动,包括我们藏在桌子下面的小动作。老师的嘴巴能说会道,所有的难题她都会讲的一清二楚。夏天的时候,老师都喜欢穿裙子,像个仙女,冬天喜欢穿厚厚的羽绒服,特像我们的大朋友。

我们班的老师也喜欢玩,一到下课她就说“大家一起出来玩吧!”我们一听,立刻像撒了欢的兔子窜出去了。我们老师也有严格的时候,比如有一次有人没交作业,老师瞪着眼,感觉眼睛随时随地都会弹出来似的,吓得那位同学赶紧承认错误。

这就是我的老师,喜欢她的声音,也喜欢她的眼睛,更喜欢那个和我们一起玩的老师。

我的老师优秀作文15

我最喜欢的老师是胡老师,她的眼睛大大的,樱桃小嘴,有张瓜子脸,还扎着一条马尾辫,身材瘦瘦的,看起来特别精神。

胡老师教我们语文课,是我们的班主任。她平时对我们要求很严格,上课不准说小话、做小动作。她经常给我们说的一句话就是“不管做什么事情都要认真”。记得有一次,胡老师给我们讲《给予树》,讲得非常认真,我们听得也很起劲儿。大家争先恐后地回答老师提出的问题,那一堂课真热闹啊!胡老师除了让我们完成家庭作业外,还要求我们每天回家后阅读一些课外书。这样,积少成多,遇上生字词组就容易多了。在老师的严格要求下,我们的语文水平有了很大提高。

看,这就是我们的语文老师,美丽认真的胡老师。

第四篇:写我的老师的作文300字

写我的老师的作文300字我的老师

从一年级到现在,教过我数学的老师一共有三位,其中让我印象最深刻的就是秦老师。

秦老师中等身材,总是穿得很整洁,乌黑的短发下有一双炯炯有神的眼睛。

秦老师很聪明,数学课上,秦老师总是用评比的方法来教我们知识。

有一次,我们组里的同学答对了题,按照规则,我们可以得到一个笑脸。但是由于我们组里有些同学没有认真听课,我们只得到半个笑脸,我们有点难过,感觉那半个笑脸在批评我们。于是我们继续努力,没有人敢再开小差了。很快我们就又获得一个加笑脸的机会,老师刚准备给我们加一个新的笑脸,我们摇摇头说:“不要加这个笑脸了,把那半个补齐就好了。”于是,老师微笑着补齐了前面那个笑脸。

第五篇:写人作文:我的老师

写人作文:我的老师1

“哇卡!”一阵杀猪般的声音从教室里传了出来,时间倒回两三分钟前……

夏日炎炎,燥热的太阳一股脑儿倾泻下来,瘫在桌子上的我们仿佛51朵凋谢的花,可偏偏就是那讲得行云流水的语文课被安排在了下午,哎!可怜天下学生心,哪个老师懂我心?

上课铃声如约打响,王老师披着一头黄金波浪卷穿着时髦的裙子迈着轻盈的步伐来到了教师开启“strict”模式,开启绝世神功还是早已失传的武功,一个个五彩的粉笔头飞了过来,众同学见识到了王老师的厉害,拼了命的让自己清醒

揉眼睛的、掐自己肉的、打自己脸蛋的什么都有,我也将小眼睛瞪得圆圆的,生怕老师批评我打瞌睡。

哈!这还不到五分钟就又有人倒在了桌子上想和周公牵手。王老师直接一招“降龙十八掌”拍醒了那位同学,全班轰的一声炸了锅,你还是跟周公说再见吧!我心想

但王老师还有一个温柔模式,手一举脚一定,又开始她已经讲了100遍的既和即,但小A同学还是想和周公联系,眼皮恋恋不舍,恨不得涂上502胶水,老师手一叉,两眼越瞪越大:“真是的!你昨晚干嘛去了!”下课铃如约结束了老师的教训。

下课后,老师把小A叫到身边,两眼弯曲,笑眯眯的,嘴角也轻轻上扬,给人一种莫名的亲切感。但小A同学还是胆怯,老师也没说什么,但那双眼睛好像在说:“以后要好好听课哟!”

这就是我们可爱可敬,恶魔天使于一身的王老师。

写人作文:我的老师2

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

题记--

是谁在你走进歧途的时候,愿意伸出手拉你一把;是谁在你低头暗叹的时候,愿意在肩头拍你一把;是谁在你跌倒哭泣的时候,愿意弯下腰扶你一把......那个人便是你的老师。我的老师,是一位认真负责的老师,不耽误学生的课。有一次,老师感冒了,不停的咳嗽着,我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上,老师一句一句的给我们分析,给我们讲解,然而同学们的成绩进步了许多,老师的病却更加严重了。这就是作为一位老师的责任,一位真正的老师。

我的老师,也是一位关心同学的老师。有一次,有位同学呕吐了,当我们跑去办公室里告诉老师,老师突然急得像热锅上的蚂蚁,团团转。又是去找医生,又是去打扫呕吐物,累得气喘吁吁。直到病情有了好转才松了一口气,好像心中的一块大石头落了地。

在老师的眼中,我们是她的儿女,而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天晚上要帮我们批改作业,让自己睡眠不足,还要早早地到学校给我们上课,还要为一些没有做家庭作业的同学生气。

我一直把我的老师当做我的恩人看待;我一直敬佩我的老师;我一直把老师的每一句话,每一个字都一直深深烙印在我的脑海里。老师在我的印象中散发出七彩光芒。

写人作文:我的老师3

我最尊敬的一位老师是我的班主任老师,她像妈妈妈一样严格要求我们,疼爱我们,老师心地善良,和蔼可亲。

记得有一次中午,我和一些同学忘了报默,老师在办公室守着我们罚抄五遍,我边抄边想:“不就是忘记报默的吗?也不用抄这么多吧。我抄着抄着,威觉肚子空空的,幸好妈妈送饭来了,但是,妈妈狠狠地瞪了我一眼,我闷闷不乐地想:“唉,今天真倒霉。”

下午回到家里,我同妈妈说:“为什么老师要我抄这么多呢?我只是忘记了报默,也不至于抄这么多遍吧,妈妈说:“其实,老师都是关心你的学习呀!老师那么严格要求你,就是为了你下次不要再这样了,希望你的作业能按时完成。我听了这句话,心里甜滋滋的,原来老师是想让我按时完成作业呀!

渐渐地,渐渐地,我的学习越来越好了,不会再不按时完成作业了,其实这都是老师要求我的,才让我发现老师并不是爱发脾气的人,而是关心同学,严格要求的老师。

还有,我刚开始写作文内容很简单,具体地说就是“无话可写”就像完成任务一样,只写几行,那天老师找妈妈谈话,说我作文写得太差,回到家,妈妈对我说:“作文很重要的,也是锻炼一个人的语言能力,你写得好是自己的,谁也盗不走。听了,妈妈的一席话,我终于明白了老师的用意,使我再有信心把作文写好,也渐渐地每天爱上写作文了。

写人作文:我的老师4

六年的时光如流水,已匆匆离去。如今,我们告别了小学的生活。迎接我们的是新的生活,新的学习,新的老师,新的同学,一切的一切,新的事物对我来说不只是好奇,还有紧张。

怀揣着忐忑。陌生的教学楼,陌生的楼梯,陌生的课桌,陌生的同学。一切才刚刚开始。在陌生的环境中,我已经适应了两周。和同学们的相处过程当中,我很开心,同学们都是乐观开朗积极的。

在新的学校,接触到了新的老师,也增加了很多新的科目。除了小学的语文、数学、英语,现在又增加了历史、地理、生物。科目的增加,我想我更要认真的学习了,不要落下每一门功课。

随着科目的增加。我的老师也多了。但令我最印象深刻的就是我的班主任杨老师。杨老师是一位年轻的漂亮的女教师。她温柔善良,和蔼可亲。我还从别的老师口中得知我的班主任杨老师是一位特别有责任心的老师。

有一次我放学回家。到家后,妈妈准备好了晚饭。我就开始吃饭了。随后又看了一会儿电视,才突然想起来。老师要我们到家之后在群里接龙已到家。因为我已经忘了这件事情,所以没有操作。等我想起来的时候,已经是一个小时以后的事儿了。当我打开手机看到群里老师@我的时候。一股激动的泪水涌上心头,杨老师见我没有回复,不放心了,在群里@我。我觉得杨老师太有责任心了。

老师是我人生路上的指明灯,她向我指明方向。教会我不畏艰险,乐观向上的精神,不怕牺牲,前仆后继的精神勇往直前。坚韧不拔的精神,最重要的是不忘昨天,珍惜今天,面对明天的精神。

写人作文:我的老师5

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。老师是社会中一个不可替代、不可缺少、不可轻视的职业。我的语文老师张老师,是千千万万个老师中的一员。

张老师是一个教书近30年的普普通通的老教师,可谓桃李满天下。我只是其中的一个,也是喜欢他的一个。他教书有方,关爱学生,是个好老师。

记得有一次,张老师来上课。走上讲台就说:“你们昨天那篇作文写得乱七八糟,准是平时不注意观察,竟然连生活中的常识也不知道,冬天怎么会有荷花呢?有些同学连几个简单的字也不会写。”说完,正准备在黑板上写出来,看见黑板还没有擦,问是哪个值日生未擦黑板。值日生不好意思地走上台去,由于个头矮,他擦黑板时,有时跳着,有时蹲着,在台上“表演”了一会儿,待他回座位后,老师问:“刚才你们看到什么?”

同学们都说:“值日生擦黑板。”

“他是怎么擦的?”老师继续问。

由于擦黑板的动作天天看,同学们早就看烦了,教室内顿时一片寂静。

老师接着说:“你们啊,就是缺少观察。平时不注意观察,怎么能写好作文呢?‘两耳不闻窗外事,一心只读教科书’也是不行啊。”听后同学们都若有所思,若有所悟。

一天,有两个同学在打架。别的老师就会跑上来,不是打那个学生几个耳光,就是说一只巴掌拍不响,不要争论只类的套话。而他呢?先问他们疼不疼,后问这两只巴掌为什么要拍起来。结果经过一番耐心教育,纠纷处理的恰如其分。

老师,回忆与您相处的点点滴滴,学生都还记忆犹新。老师,今天是您的节日,受您影响的我,在这里祝您节日愉快,Happy每一天!

写人作文:我的老师6

我的管乐老师姓胡。

刚开始教我们的时候,我们并不那么喜欢他。他是四川人,穿得很随便,不过是一件某年建军节发的上衣,一条深黑色的西裤。爱踢球,踢完球以后大汗淋漓,让人觉得邋遢。后来,我们开始爱他。说不上为什么。

胡老师在训练完以后给我们讲路漫漫其修远兮,可惜当时我们还是孤陋寡闻的毛孩子。

胡老师没有家室,所以一个人轻轻松松游遍了大江南北。

前年暑假,胡老师去了西藏。他总说,如果有条件,希望我们也能多出去看看这个世界。他搭车去然后徒步旅行。胡老师说,只有脱离商业的旅行,才能看到更真实的世界。所以,胡老师跟过马队,去过偏僻的地方露营,去过藏民的家里过夜,见过天然的东西,接触过最淳朴的人民

不知道青藏铁路能否真的如天路一般,只带安康和幸福进大草原,不搀杂任何污秽地?还是,会成为另一个海南?

胡老师是一个豁达的人,那么潇洒。一个人穿过大草原,一个人飘飘荡荡。对于漂泊的人来说,整个世界属于他,所以沉甸甸地幸福着,却又好像整个世界都不属于他,所以轻松地随遇而安。

胡老师很喜欢莫扎特的音乐,他说,那是不张扬的音乐。

胡老师有一双很小的眼睛,但是那里装进了中国一半的自然。

胡老师训练迟到了就罚自己抬水,因为他讨厌迟到的人。

胡老师乐呵呵地告诉我们,他熬夜看足球比赛,结果支持的球队0分。

我不会担心他快不快乐,虽然他由于家里出事所以不再教我们了。

因为他不需要。他是一个真正坚强快乐的人。

以上这些平淡的文字献给平平凡凡的胡老师。谢谢他,曾给过我那些平平凡凡的感动。

写人作文:我的老师7

她中等身材,弯弯的眉毛下面一双炯炯有神的眼睛。留着一头金黄色的卷发,说话声音非常铿锵有力。

万老师是一位对工作极为认真负责的人。每天上课前,万老师都会让小组长收好作业交上去,她则一个一个认真仔细的检查,批改。每次我们遇到难题,她都是耐心的给我们讲解,知道所有同学都明白为止。

万老师对同学们的要求也很严格。有一次上课,老师有事出去了一下,同学们就在教室里打闹。老师回来见此情景,非常生气,用教棍狠狠的敲打讲台,同学们顿时都安静了。告诉我们以后不要这样了,要知错就改。

万老师还是一位慈母般的老师,而且心灵手巧。有一次,她做了很多小面包分给我们全部的42个孩子吃。

尽管,我有时也觉得万老师对我们的要求太过苛刻。其实,我也知道她是爱我们的,把我们当成自己的孩子一般的疼爱。

我爱万老师慈母般的微笑,爱她做的小面包,爱她对我们发火时的严苛……你们呢?

不一样的爱让我在心痛时可以微笑、受挫折时可以站立、绝望时可以看到新的希望?我总善于想象一个故事。随着时间一天天的流逝,我也逐渐地从一个咿呀学语的小丫头,成长为一名令人羡慕的少先队员,可是随着年龄的增长,我的烦恼也如雨后的春笋般在猛增猛长?

写人作文:我的老师8

当冬女神哼着欢乐的小调离去,当春姑娘踏着轻快的脚步来临时,我们在这个充满生命气息的春天开学了。

报名时,见到您,依旧是那样美丽、温柔、亲切。还记得那个寒风凛冽的冬天吗?我的手生冻疮,溃烂得惨不忍睹,上课还疼得直哭,是您为我拿来护手霜,亲手为我涂抹,课后还叮嘱我注意防护。老师啊,那时,我多想叫您一声“妈妈”!

我很喜欢上语文课,是因为老师上课时生动的语言似山涧的小溪悦耳动听,似滚滚的大河激人奋进,似……

老师啊!您那双会说话的眼睛我们怎能忘记?课堂上,哪个学生做小动作了,您就一直瞪着眼睛盯着他,好像在告诫他要专心听讲,直到他发现后,羞愧得低下头来,那时,您的目光又变成温柔的了,仿佛在告诉大家,您已经原谅他了;要是谁回答出了您的问题,或者朗读得声情并茂,或者考试成绩优异,您的目光中就饱含着赞许;当谁的成绩有了进步,您的眼中就含着鼓励……

那是上学期期中过后,刘老师有好些时候没来了。代课老师换了一个又一个,我们都没心思听讲,心中很是记挂她,想着老师慈和的笑容,思念涌上心头,于是我们便自发地组织去看望她。

到了老师家,怀着忐忑的心按了门铃,见到了日夜思念的老师,依旧是温柔的笑容,只不过眼眸中多了一丝欣慰和激动。

尽管她身在家中,但她的心还在学校、在我们身上。她的手上是厚厚的夹板,手背肿得老高,看了怎能不让我们心酸?虽然受着伤,但她还是不停地询问我们的学习情况,以及教学进度,安排我们怎样复习,仿佛是母亲对儿女的谆谆教诲。

古往今来,素有把老师比作舍己为人的蜡烛、滋润学生心田的甘露、鞠躬尽瘁的春蚕,但我认为,老师您更是一盏心灵之灯,指引着我们走向成功的彼岸!

写人作文:我的老师9

x老师平时扎着一个低低的马尾辫,圆圆的脸,大大的眼睛,高高挺起的鼻子,一张在课堂上能说会道的嘴巴,身材有些微胖。

有一次我们学习叶绍翁的一首古诗。x老师给我们讲解完了之后,忽然把一个同学拉出教室,关在门外,我们吓得不敢出声,教室里鸦雀无声,静的一根针掉下来都听得见。我想:肯定是那个同学不听讲,被老师发现了。可是x老师站在窗户边说:“叶绍翁,请问你为什么要写这首诗呢?这首诗是什么意思呢?”我们哈哈大笑起来,原来老师并没有发怒,而是在采访“叶绍翁”啊!“叶绍翁”先是愣了一下,然后一一回答了许多问题,“记者”又趁机问了许多问题,“叶绍翁”都对答如流。x老师可真幽默啊!

还有一次,我和我的同桌因为一点鸡毛蒜皮的小事就大吵大闹,甚至要动起手来。x老师知道后,并没有当众批评我和同桌,下课后,老师把我和同桌叫到跟前,语重心长地说:“同学之间磕磕碰碰是难免的,但是要有包容心,退一步海阔天空,如果你们两个各退一步,不就没事了吗。”

以前的我不爱写作文,不爱看书,甚至一提起作文和书就头疼。x老师知道后,经常拿几本书给我看,让我认识了安徒生笔下卖火柴的小女孩,读了许多作文,渐渐地,不爱写作文的我,居然爱上了书,甚至到了“一天不写手痒痒,三天不写心痒痒”的程度。

这就是我们的x老师,她的风趣,他的孜孜不倦深深的感染了我们每个人。你说我们能不喜欢她吗?

写人作文:我的老师10

晴雨表,说白了就是告诉各位今天上晴天还是雨天的表格。那老师和晴雨表有什么关系呢?且听我细细讲解。

我们的语文老师身高适中,身材略显丰满。留着一头不长不短的头发,有神的双眼上“蒙盖”着两块镜片,嘻嘻,其实上戴了一副黑色圆框眼镜。她有着小学生的`可爱,中学生的有趣,成年人的稳重与大学生的俏皮,以至于一下课,同学们就争先恐后地拥到她身边,你一言我一语地聊起来。(当然啦,内容总是天马行空,想到什么就说什么。

行了,我们言归正传,一起来看看孙老师上如何制造出“晴雨表”的吧!

她上课雷厉风行,总是进度适中,所有人都可以跟上她的节奏。但只要有一个人上课分神,就立刻会被她的“法眼”盯上,忍无可忍时还会抿着嘴巴,边桥黑板边紧锁着眉头“发言”几句。这就预示着一场“急”时雨将要来临了。当然了,更多时候会有一个笑盈盈的孙老师站在教室里等我们上课。课中,她也是妙语连珠,一句接着一句,常逗得我们哄堂大笑。讲作业时、做阅读时,更是妙不可言,她会通过一个“梗”来巧妙地让我们记住一些重要的知识点。这时的孙老师是一个明媚又美好的大晴天!也是我们最喜欢的孙老师的模样。

现在你知道什么是“晴雨表”老师了吧?你身边有这样的老师吗?其实,我喜欢语文课,更喜欢语文老师!

写人作文:我的老师11

在我读三年级的时候,教我们语文的老师是李老师,他年过半百,有一双炯炯有神的眼睛,脸上还有一对小酒窝,一开口就给人一种亲切感。他已教书有三十多年了,听说我们班上很多同学的父母还都是他的学生呢?李老师每次讲课都很生动,语言幽默,话经他一说,就变的特别有趣,叫人难忘。因此,我们班上的人都很喜欢他给我们上课。

记得有一天,我们班上有一个名叫周航海的同学,他平时很是调皮,作业经常不能按时完成,这不,今天,他又没有按时完成语文作业。只见李老师那双炯炯有神的眼睛直直的看着周航海。

“周航海,你今天怎么又不按时完成作业呀”一句话还没说完,我们大家就“嗡嗡”地私下开始议论开来了:

“周航海,任老师要罚你抄书十遍了!”

“周航海可要倒霉了!”

“李老师可饶不了你”

周航海哭丧着脸,像个斗败的小公鸡。李老师听到下面的“嗡嗡”声,就用手敲了敲讲台“鲜花在校园里,小蜜蜂怎么在教室里飞呀?”

我们不吱声了。他又说:看来“”航海’要‘翻船’喽,可不能太大意哟!”说着,把本子递给了周航海,“别那么愁眉苦脸的,活像一个失事的船长!”

一阵笑声,大家如释重负,不再为航海同学的事发愁啦。

李老师就是这样一个让人感到亲切而慈祥;幽默而有趣。

写人作文:我的老师12

一双炯炯有神的眼睛,樱桃般的小嘴,从她的眼神中就可以透露出她的精明能干。她就是我的老师,从一年级开始,她的模样就深深地刻在我的心坎里。

我的语文老师,她姓杨。她上课十分有趣,每个同学在她的课堂上都会沉浸在知识的海洋里面,且目不转睛地看着她,生怕遗漏了哪个细节。她讲课时声音抑扬顿挫,很是动听,让人百听不厌。每当讲到重点时就会大声地朗读,而且声情并茂。有时,她还会用搞笑的语言读出来,还会做出鬼脸,总是把我们逗得哈哈大笑。上语文老师的课,真是一种享受啊!

语文老师对待工作的态度也非常认真、仔细。她每天晚上备课,直到深夜才休息。到了第二天上课的时候,她仍打起精神,只为让我们学到更多知识。在办公室里,她也不松懈,认真批改我们的作业,直到批改完她才喝口水,再与其他老师讨论今天的课。

语文老师虽然有时对工作太过认真,但她依然会抽出时间来关心我们。记得有一次,有位同学不小心摔倒了,脚扭了一下,那位同学一瞬间哇哇大哭。老师一听到这件事,立刻赶到教室,询问他还痛不痛,又摸了摸他的腿,轻轻吹了一下并叮嘱他不要乱跑,说完又抱了一下他。虽然她不是我们的妈妈,但是她对我们有着如同亲生孩子般的关爱。

这就是我最爱的老师,她对我们的爱几乎谁也比不了。我为我有这样的老师而感到幸福!

写人作文:我的老师13

常言道:“春蚕到死丝妨尽,蜡炬成灰泪始干”。老师就像一只只无私的蜡烛,燃烧自己,照亮别人。我却说:“老师就像一盏明亮的路灯,为我们照亮前方昏暗的道路。”

周老师是我一到三年级的语文老师。她中等身材,三十岁模样,长着一张和蔼可亲的面孔。从那眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。一张樱桃小嘴。她的语言总是那么含义深刻,那么奇妙,那么引人发笑。

在风和日丽的一天,我们进行了语文第四次考试。当拿到试卷时,“89”分这两个大字深深地印在我的心上,我哇哇大哭了起来。心想:我一般成绩都在95分以上。今天,怎么会?

放学前,周老师让我留了下来,把我带到了办公室里。我心想:周老师一定会批评我。可是,与我心中想的恰恰相反。周老师和蔼可亲地说:“顾知译,你考差一次没关系,只要把不会的弄懂就好了。今天,这张试卷你有哪些不会的吗?”我仔细地想了想,把不会的题目指了出来。周老师咳了几声,说:“那你就听我一道道给你分析下去吧”我心想:周老师可能是感冒了。周老师在给我讲解的时候,说话比较轻,可能是喉咙不舒服吧!尽管如此,周老师还是坚持一道一道认真地给我分析下去。把好的词句读给我听,令我积累了许多好词好句。还把同学们的好作文读给我听。当周老师给我把所有题目弄懂了,周老师已经十分疲惫了。

这时,我真希望自己是一盆绿色的米兰,使周老师的眼睛放松一下,看看植物。我真希望自己是一杯清水,让周老师不在那么口渴。我真希望自己是一个电风扇,让周老师不在那么炎热。

老师,您是一个辛勤的园丁,我们就是含苞欲放的花朵,没有您的辛勤付出,我们怎么能开出美丽的花朵?怎么能成为万花中的佼佼者?

写人作文:我的老师14

因为我们的科学老师要到外地去听课,所以由英语王老师代上。这两个月以来,我们都在煎熬中度过,感觉度日如年。一听到我们的老师要回来了,我们心中自然很高兴,但是又很担心。高兴的是王老师终于不教我们了魔鬼训练终于结束了!担心的是这个老师会是什么样的,会不会很凶?这些疑题在科学课上自会见分晓。

盼星星盼月亮,终于盼来了科学课。当上课铃响起时,我才第一次感觉它是多么庄严!突然,一个男士破门而入,我顿时感到眼前光芒四射。哈哈,好像有点夸张了。我仔细打量起这位老师:他长得很有福相。怎么说呢,他长着一头鸡冠似的头发,身穿青色马甲,里面穿了一件青蓝搭白色的衬衫,肚子滚圆滚圆的,所以我才说他有福相嘛!他人长得很魁梧,但有让人感觉特别亲切。

开始上课了,我们认真听着。他一开口,我们就吓了一跳!他的口音和以前的俞老师一样,但俞老师比较浓厚一点。“所谓沧海桑田,就是天涯海角的意思……”我们这个地球,分为地壳、地幔和地核,就是和鸡蛋一样,鸡蛋也有外壳,还有蛋白和蛋黄。所谓……。(又开始了他的长篇大论)”一节课下来,我就抓住了他的两个特点;一;他的口头禅就是“所谓……”二;他的比喻形象生动,让人一听就懂,茅塞顿开。这个老师的定位就是;和蔼。自从这个老师之后,我们都爱上了科学课,巴不得每天都有科学课。

哈哈,这个老师的魅力真大呀!!!!!!!

写人作文:我的老师15

老师是什么?——老师是在无助时候的一双手!老师是什么?——老师是在落魄时候的一首歌!老师还是什么——老师还是我们学习中的指南针!!

在六年级一开始的时候,我们班换了一个新的班主任——董老师!!他长得胖胖的,方方正正的脸上有一个大大的眼睛,显得格外精神。他还有一个最大的特点:有一个出口成章的嘴。我们董老师既严厉有可爱!

有一次,几个同学没有完成作业。这可把董老师给惹火了,“你怎么能没写作业呢??我一直是很器重你的呀!真是让我失望呀!!你写不写作业与我有什么关系呢......”老师又唠叨了很多很多,但是我们都知道是为我们好!“你们几个,下课到我办公室来一趟!”我们心想:呀!!完了完了,董老师不会给他们动武吧!!那他们的屁股可要开花了。

在我们班,有一个不成文的规定——谁在课上乱说话,就要罚10元钱,这10元钱可不是给董老师自己的。而是给我们买冷饮吃的。虽然有了这个规定,但是还是有很多同学不听话。这不在课上就为这件事,争论了起来。老师说:“你怎么又说话呢!是不是要贡献点钱出来了!!”“没有我没有说话!”一个同学争辩着.......你说我的董老师是不是很可爱呢?

在这一年中,我看到了董老师的两鬓白发又多了不少,皱纹又增添了十几条。我想这一根根白发中,一定有一根是因我而起,一条条皱纹中,也一定有一条是为我而生的吧!但是再以后的这十几天中我不会再让您生起一根白发,多起一条皱纹!

老师的爱——比父爱更严厉!老师的爱——比母爱更细腻!老师的爱——比友情更纯洁!

老师我爱您!!

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