文明伴我行作文五篇

第一篇：文明伴我行作文

文明伴我行作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的文明伴我行作文，欢迎阅读与收藏。

文明伴我行作文1

在古时候，有文明和有道德的人被称为“君子”，由此看来，养成讲文明的优良传统是很早便流传下来的。

文明在生活中是多么的和善。在一次下课，有两个人站在走廊中，当小陈经过时，因被两个人拦住了去路，便大喊：“你们全都滚开！”那两个人不但没给他让路，反而骂他是个不讲文明的人；后来，小可经过这里，对两个人说：“两位同学，可否让我走一下！”那两个人马上让了过来。看来文明十分的重要。通过这件事，我深深地体会这句话的含义：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

在一次下课中，小思与小欣发生了一点小矛盾，小思便因为这个骂小欣是：乡巴佬，三八婆。小思的花如同钉子，而小欣的花如同木桩，钉子钉在木桩上，尽管她不会叫疼，但是心里还是疼，事后，小思说了多少次对不起，就算钉子拔了出来，可是那个疤痕永远还在，所以，我们每位同学一定要讲文明。

文明，一个多么熟悉的字眼，而真正做到讲文明也不容易，只要我们人人都讲文明，那么我们就会变得十分开心，社会也会变得更好！更加和谐！

文明伴我行作文2

我国是礼仪之邦，素来讲究礼貌。在现代文明社会，讲文明，懂礼貌，这种美德是应当得到大力弘扬的，因为它有助于形成追求高尚，激励先进的良好社会风气，然而，遗憾的是，在现实生活中，却常有不讲文明、不懂礼貌的现象发生。

比如，听他人讲话时，东张西望，不屑一顾；上公交车时，蜂拥而上，争抢座位，甚至开口大骂；在公共场所随地吐痰，乱扔垃圾 ；大白天，光天化日之下，没遮没栏的在马路边上说方便就方便，的确不文明。

英国著名教育家约翰·洛克说：“礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一种大事。”这点，我们应向周总理学习。周恩来总理的文明谈吐、礼貌举止和他所具的令人折服的气质和风度，正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好高尚心灵的生动体现。

看来，文明、礼仪是非常重要的。那么，我们应该如何去做呢？首先，注意培养自己美好高尚的心灵。从表面上看，文明礼貌是外在的，而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。真正讲文明懂礼貌的人，是有着美好心灵的人，美好的语言来自于美好的心灵。其次，要在实践中用文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行举止。

德国著名文学家歌德曾经说过：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会有幸福、快乐。

让我们做一个讲文明懂礼貌的人吧！为创建文明城市贡献我们的微薄之力！

文明伴我行作文3

文明，这两个字相信大家都很熟悉，但是大家能理解其中蕴含的深刻含义吗？

我们应该学会做一个文明人，保护环境，礼貌待人。但是在街道上，经常会出现一些不文明的现象：在路中间过护栏；丢弃纸屑、塑料袋；说脏话；闯红灯……以上现象不仅严重违反了日常行为规范，也破坏了我们美好和谐的社会。

似乎文明很重要。那么，我们该怎么办呢？文明要从我做起，从小培养，养成好习惯。著名教育家魏书生曾说：“行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。”

昨天看到一个感人的画面：一个白发苍苍的老太太背着沉重的负担，拄着一根旧拐杖，从斑马线慢慢走到马路对面。这时，一个七八岁的男孩正津津有味地吃着美味的面包，蹦蹦跳跳地穿过街道。突然，他看到了那个满脸皱纹的老妇人。小男孩立刻变得严肃起来。他快步走到奶奶跟前，明确地说：“奶奶，我来帮你过马路吧！”奶奶还没反应过来，小男孩已经握住了她的手。胖乎乎的小手牵着皱巴巴的大手，慢慢向马路对面走去。很快，他们不情愿地分手了。奶奶的眉毛弯弯如拱桥，眼睛眯成一条缝，脸上满是无限的爱意，看着小男孩远去的背影.同学们，为了让世界充满爱！让这样感人的画面多一些涌现，为了让城市更美好，家庭更和谐，社会更和谐，请做一个文明人！让文明与你我同行！

文明伴我行作文4

人的一生中，有许多好习惯；同时，也会有一些坏习惯。好习惯能使我们终身受益，而坏习惯可能会影响我们一生。

自从我们学校开展了“好习惯伴我行”的活动，同学们养成了许多好习惯。

我养成了爱读书的好习惯，只要一有空余时间，我就会手捧一本书津津有味地读起来。这个好习惯对我的帮助很大，它使我的作文水平有了提高。每当老师在班上读我的文章时，我会感到十分自豪；每当我的文章发表在报纸上时，我会感到非常兴奋。这使我更加爱上了写作，这都归功于我有爱读书的好习惯。

我们班的黄紫薇同学在公交车上，经常主动给老人让座；和同学一起玩耍时，总是谦让着大家。

魏思琪同学很乐于助人。当同学有困难时，她会主动去帮助他们。有一次，我的脚受伤了，一下课，魏思琪就主动跑到座位上来扶着我去厕所。正因为如此，她的朋友很多。所以当她有困难时，别人也会主动去帮助她。

有的同学爱睡懒觉，特别是在冬天。自从我们学校开展了“好习惯伴我行”的活动，使同学们认识到赖床是意志薄弱的表现，长大也干不成大事。

也有的同学有做作业拖拉的坏习惯，在“好习惯伴我行”的活动中，他们知道了要珍惜时间的道理。现在大多数同学养成了一回家就写作业，作业不完成不看电视的'好习惯。

让我们从小就与好习惯做好朋友吧！有了好习惯，我们就能做一个高尚的人、一个文明的人、一个有道德的人。让好习惯伴随我们一生吧！

文明伴我行作文5

文明是什么？不同的人有不同的理解。有的人视文明为金钱，有的人视文明为生命，也有不少人把文明当作是用肉眼看不见的微生物一样，把它给忽略了，很随意地对待。可见，有些人根本便是不文明的人。

众所周知，深圳本是个文明城市。但随着越来越多的人移民深圳，相关部门的监管失位，不文明的人也就越来越多，不文明的现象随处可见。例如：乱扔垃圾的、随地吐痰的、到处大小便的，还有乱吐口香糖的……这样的现象是多么不文明啊！有损深圳市的声誊。

在现代生活中，虽然有不文明的人，但也有很多文明的人。

有一次，我搭地铁去上兴趣班，那时，地铁里人山人海。一会儿，有一位老奶奶拄着拐杖颤颤巍巍地上了地铁，因为地铁上已经没有座位了，老奶奶只好拄着拐杖可怜巴巴地站在一旁。在她旁边坐着的一些年轻人，有的装作睡觉，有的玩手机，还有的在玩电脑……装作没看见，没有一个年轻人给这位老奶奶让座。这时，一位中年人起身给这位老奶奶让座，老奶奶感激不已，连忙道谢。

讲文明的人有很多，这固然是值得欣慰的；但遗憾的是，不讲文明、举止不雅的人也不少。如果这些人都文明起来，那深圳就会是个更文明的城市。我们应该使文明美德充满这个城市的每一个角落，让文明礼仪之花竞相开放。

讲文明礼仪是一种美德。我们都要做社会的好公民，拥有了文明礼仪，就是有了做一个文明人的资本。让文明美德伴随在我们成长的道路上，一路前行吧！

文明伴我行作文6

文明礼仪伴我行昨天是星期五，最后一节课是班会课，此次班会课的主题是：《文明礼仪伴我行》。“叮，叮，叮”上课铃声响了，同学们依次进入教室。过了一会儿，卢老师进来了。卢老师站在讲台上宣布：“五年级一班班会课现在开始，下面有请出俩位小主持人上场。”教室里响起了热烈的掌声。首先，我们观看了《孔融让梨》的故事。接下来我们欣赏了同学表演的小品－－家里来客。咚、咚、咚，客人罗彬菡敲着主人刘功博家的门。主人打开门后特别热情的请客人进门，给客人倒茶。主人刘功博把椅子放在客人罗彬菡的面前说：“请坐。”罗彬菡客气的说：“不用，真的不用，我站着说就行。”主人把椅子移了一下说：“老同学坐吧，快坐。”客人罗彬菡说：“我们一起去爬翠屏山，你要去吗？”主人说：“行，我们一起去吧！”表演完了，台下响起了热烈的掌声。快下课了，班会课还激烈的进行着！今天，我从班会课上明白了许多启示，我们对待父母要尊敬，对的兄弟姐妹要谦让，对待同学、邻居要关心。同学们让我们一起行动起来，做一名懂文明礼仪的优秀少年吧！

文明伴我行作文7

讲文明，懂礼貌，这是每个小学生最基本的校园礼仪。美丽的校园为我们提供了美好的学习环境。我们应该也伸出双手来美化它。

弯腰捡一片废纸，那是一个举手之劳。对于有些同学来说真的那么难吗？在一个风和日丽的下午，我在校园里看到两位同学在争吵，于是便连忙过去劝架，谁知发生争执的原因竟是一片废纸，那位小同学说那不是他的，非得让旁边那位小同学捡起来。最后，我拉着他们俩，并捡起这片纸。告诉他们：美化校园，只是我们的举手之劳！

其实讲文明知礼仪非常简单，在学校里，纸屑、果皮不乱扔，看到垃圾要主动捡起，上课认认真真听讲，下课不大声喧哗，轻声慢步过走廊，上下楼梯向右靠，见到老师行个礼，遇到同学问声好，公交车上要让座。只要人人迈出文明一小步，社会文明就会迈出一大步。

在家里，我们是一个听话的好孩子。在学校，我们也要做一个讲文明、懂礼仪的小学生。因为只有这样我们才是一位合格的小公民！文明礼仪，从我做起，从身边的小事做起，发扬讲文明守礼仪的好习惯，我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范自己，管理自己，教育自己。

总之，文明礼仪已不只是在课堂上和在家里，应是无时无刻，不分任何环境，时时牢记在心。

文明伴我行作文8

中国是一个历史悠久的礼仪之邦。文明礼仪处处不在，是同学困难时热情的帮助，是见到朋友是一声前切的问候，是在公共场所遵守秩序……文明礼仪不仅是一种良好的道德品质，更是一种修养。

还记得以前，课间，楼道里拥挤不堪，人流量很多，突然“啊”的一声大叫传遍操场！原来是一位同学被一位一年级的小朋友碰倒后踩到了手臂！大家闻声而来，看到她疼得龇牙咧嘴，纷纷伸出自己的双手掺扶起他，并纷纷询问他痛不痛，有的同学急忙从口袋里拿出一张卫生纸，一边轻轻地吹，一边轻轻地擦拭伤口，生怕一不小心就弄疼她。还有的同学搀着她，慢慢地走将她护送到医务室……这就是同学间互相关心、互相帮助的文明。

当然，还有的人很不注重文明礼仪，随地吐痰，在公共场合抽烟，我们千万不能像这种人一样。如果我们每个人都像他们一样，破坏环境，不遵守道德品质，只会得到人们的谴责和责怪。在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物等等。

文明礼仪不只是一个动作，一句话语，而是生活中的点点滴滴，文明礼仪陪伴着我们，我们要成为一个遵守文明礼仪的好少年啊！

文明伴我行作文9

文明礼仪要从我做起，从现在做起！从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。

我们是祖国的未来，民族的希望，(.)肩负着国家富强，社会进步的历史使命。育人为本，养成为先。要建设文明的社会，就必须的从我做起，让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽，开花结果。

我经常看到，有的同学不注意个人卫生，丢三落四，上课不遵守纪律，下课乱跑乱闹……难道这些就是很文明的行为吗？“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。文明的礼仪将会使我们的家园更加的美好，将使我们的社会更加的和谐！

同学们，千里之行，始于足下！让我们携起手来从身边的小事做起吧，让我们的校园成为文明的天堂，让我们的深圳天更蓝，水更清，道路更清洁，环境更优美……

让文明礼仪伴随着我们一起健康成长吧！

文明伴我行作文10

如果你失去了机会，你，不算失败，因为明天还会有期望；如果你失去了财富，你，不算失败，因为生活的好处不在于挥霍享受；如果你失去了礼貌，你是彻彻底底地失败，因为你已没有了做人应有的道德。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。在我心中，礼貌是一举手一投足，一个小细节。在马路上，礼让行人。在公交车上，让座老弱——夏天，是一个燃烧的季节，就好像一个蒸笼一样。狗吐着舌头，蝉烦躁地鸣叫，柏油马路被晒得软软的。在这样的季节里，等待是一件漫长而又难熬的事情。公交车最后到了！人们像潮水一般涌上了车。一位老太太孤零零的被挤在了最后，她无力地抓紧了吊杆，像一片伶仃的落叶一样，随着风的吹向飘摇不定。可周围是一片混杂，似乎忽视了她的存在。这时，我坚定地站起了身，边挽着老太太的胳臂，边谦和的对她说：“奶奶，来，这给您坐，您留意慢着点。”老太太笑了，脸上的皱纹如菊花一般绽放……

对一个人来说，礼貌是人的思想道德水平、文化修养，对一个社会来说，礼貌是一个国家社会礼貌程序、道德风尚和生活习惯的反映。心生而言立，言立而礼貌。

播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一份礼貌；播下一份礼貌，收获一个品格。让我们从自我做起，从点点滴滴的小事做起，让礼貌伴我行！

文明伴我行作文11

文明礼貌，礼仪谈到文明的人应该都知道吧！和文明礼仪无处不在，每个人谈论我，我会文明礼仪，也太伟大！

记得有一次，我的铅笔盒丢在家里，想写字的时候，发现忘记带了，只好对着桌子说：“陈然，你能借一支水笔吗？”陈然看到我很有礼貌，说：“是的，那就借你一天吧！”我很高兴地说，“谢谢。”然后，顺便问一下，我向她要了一块橡皮和一支铅笔，并一个接一个地感谢了她..看这个礼仪对学生有礼貌的讲话，就是礼仪..记得还有几次，我上学到学校时，只见陈老师走了过来，正好走在我旁边，我立刻敬了个礼说：“陈老师早上好。”只见，陈老师看了看我，笑了一声说：“早上好，”下课了，我立刻飞一般地跑出教室。结果头撞到了人，我立刻说：“对不起，我不是故意的。”那个人说：“没关系。”看，早上跟老师打个招呼，下课了，撞到了别人跟他道个歉，这都是文明礼仪。

我在这儿顺便跟大家提个建议了：当要做什么事，或做错什么事时，只要有礼貌地跟对方说，或许事情就会化解。大家也不会有什么争吵。

啊！见，文明礼仪无处不在，只看你怎么找，怎么想..

文明伴我行作文12

事情追溯到去年冬天，天气已经非常冷了，寒风凛冽，我们全家乘车外出。街头到处都摆着各色塑料花卉，冬日里让人感到了一丝暖意。我们在车里吃着零食，听着音乐，惬意极了。快到高速路时，妈妈将装有废物的垃圾袋顺着车窗就投向外面，制止已来不及。我要求爸爸把车开回去捡起垃圾，可妈妈说车已经无法返回，再说路上车那么多，如果回去的话撞车怎么办？妈妈甚至说下次改掉也就罢了。可我坚决不干，最后爸爸终于把车开了回来。妈妈找回了扔掉的垃圾。虽然耽误了好多时间，但全家都认为我这样的做法是对的。

从此以后，我们全家人都成为“讲文明、护环境”的大使。上周，我们全家去爬山，带了好多食物去野餐。野餐之后，大家分别将垃圾收好，背着下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。这样的事情，在我们家里再也不用我监督。妈妈更是让我感动。她经常会在公共场所将地上的垃圾捡起，扔进垃圾桶。

讲文明、讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。我们是国家未来的小主人，我们有义务去帮助他人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。这样，我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家，文明才能受到更多人的敬仰。

同学们，让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明”，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让“文明健康伴我行”！

文明伴我行作文13

我永远不会忘记这件事对我深刻的教育。

文明礼仪是中华民族的传统美德，我国被誉为文明之国，礼仪之邦。为什么要讲文明礼仪呢？因为我们要创建一个和谐的社会。

古时候有个小孩子叫孔融。一天，孔融的爸爸让孔融把摘来的梨分给哥哥弟弟们吃。孔融把大的梨分给他的哥哥弟弟们，把最小的梨留给自己，他爸爸夸他是个懂事的好孩子。孔融让梨的故事成了一段佳话，一代又一代地传了下来。

古人讲礼仪，我们更应该讲礼仪：

上课铃响了，老师走进教室，喊了一声“起立”，同学们说“老师好”。老师又让同学们坐下，可任星星没有坐下，老师说：“任星星，坐下。”任星星依旧站着，眼睛朝凳子上看着，大家的目光都转向那里。呀，这是谁吐的痰！老师用粉笔在黑板上画了一个大问号，还是没人站起来，老师用严厉的声音再次问道：“谁吐的？”这时，教室里鸦雀无声。班长陈玲站起来，用嘶哑的声音说道：“我感冒了，一不小心把痰吐到了任星星的位子上。”说完，她走到任星星的位子的旁边，掏出手绢，把任星星的位子擦了一遍，擦完，她又深深地鞠了一躬，说：“对不起。”

班长陈玲知错就改，是讲文明礼仪的表现。

今后，我们要继续讲文明礼仪，让文明礼仪伴我健康成长。

文明伴我行作文14

假如你失去了金钱，没关系，人需要的不是身边的钱袋。

假如你失去了今天，没关系，还会有明天。

但是，你失去了文明，你就彻彻底底的失败了。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是为了维护公众利益、公众秩序。

就拿昨天来说。昨天晚上，我正在兴致勃勃地看资料，突然一阵争吵声把我从资料库里给拉了出来。我朝阳台一看，原来一位大叔不小心将一位小妹妹的撞倒了，小妹妹哭了，她的家长闻声跑来，看着自己的女儿这副狼狈的样子，十分气愤，当场跟这位大叔闹起矛盾来。哪知，这位大叔也蛮不讲理，跟大妈闹起来。于是，就这样一直闹了一个小时才罢休。假如，这位大叔谦让一点，大妈文明一点，事情也就不会这样了。

文明礼仪也并不是伟人、名人才具备的。我们也行。我们需要的不仅是一群讲道德的大人物，更需要一群有道德的民众。

记得在清朝时代，李鸿章大臣出使俄国，在一场公开场合，李鸿章恶习发作，随地吐了口痰，这一举动，使俄国大臣以及国王都引起了强烈的不满，被外国记者喧染、嘲弄。丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

前天晚上我做了一个梦，梦见大街上再也没有脏话、粗话的声音了，垃圾筒也下了岗，随处都可见帮助人的身影，到处是欢声笑语，整个世界都变成了一座“美好城”!

让文明礼仪永远伴我行!

文明伴我行作文15

随着科技的发展，社会的进步，人们变得越来越富有。渐渐的，大街上的行走的步行人逐日减少，开车的人逐日增多。与此同时，一些不遵守交通规则不和谐的现象也就出现了。

开车的人多了，违反交通规则的人也多了。比如一些开电瓶车的人在十字路口等绿灯时，为了早一点回家，竟然迫不及待的去闯红灯时；有时马路塞车，塞得久了点，便会有一些为了早一点回家或去上班开电瓶车的人把车子开到人行道上，在人行道上横冲直撞，使行人不得不连连躲闪；有些司机则乱停车，看到哪能停，哪方便，就停那，使我们行走不便……

不过，有违反交通规则的人也有遵守交通规则的人。而我就是一个遵守交通规则的人。

有一次，我骑着自行车和爸爸妈妈一起去九峰公园打羽毛球。到了十字路口，我便停下车，一边等绿灯亮，一边等爸爸妈妈从后面赶上来。绿灯亮了，爸爸妈妈也赶上来了，我便自觉地下车，推着自行车和爸爸妈妈一起走过十字路口，过了十字路口我再上车。因为我记住了爸爸告诉我的一句话：骑自行车过十字路口是要下车推着车走过去。只要我的父母在十字路口等绿灯时，有闯红灯的欲望，我就会尽力去阻止我父母，不让我父母闯红灯，直到绿灯亮后再让我父母过去。除了上面两条遵守交通规则的事以外，我还有很多呢，我希望大家也能像我一样遵守交通规则。

我相信，只要大家努力，遵守交通规则，我们就会有一个有序文、明和谐美好的家园！

第二篇：文明伴我行作文四篇

生命因文明而精彩

六年级二班：冯香香

在老师眼里，我们是展翅待飞的雏鹰。在家长眼里，我们是含苞待放的花蕾。为了能在天空自由翱翔，为了能竞相开放。我们要以高尚的品德让文明之花开得更灿烂。让生活因文明而更精彩，让文明的火种在我们心中萌发。

文明在我们生活中无处不在，无处不有。你是否发现了它的踪迹？抓住了他的影子？

为了有一个干净的家，我们班的同学也走上街头，扫把有序的摆动起来，垃圾好像是被施了魔法似的，排着队走进了垃圾桶。我似乎又看见了他们忙碌的身影，似乎有又见了他们汗流浃背，这幅画面始终在我脑海里回荡、徘徊，这让我久久不能忘怀。

但我们比起环卫工人，真不是太微不足道了，他们风雨无阻，不畏严寒酷暑，都在工作。不知经历了多少个日日夜夜，我们的家更美丽了，变得焕然一新，这都是他们的功劳!一滴汗诉说着他们的辛苦，一个垃圾诉说着他们的伟绩。

文明，需要用心去发现，用心去观察，你才会发现世间的真谛！你是否被文明的魅力所吸引，是否被文明的力量感染呢？

文明，它在生活中竟放光彩，好心人把文明火炬一棒一棒的传递下去，在公交车上，我就亲眼目睹那触动人心的画面：一个孕妇挺着肚子小心翼翼的向公交车走来，司机也格外照顾她，车也多停留了片刻。就但大家七言八语的说着，这时，传来司机的声音：那位乘客可以给这位孕妇让座？他们还没来得急让座。一个青年迅速的站了起来，眼睛努力的睁开，孕妇对青年说了声谢谢，青年的眼角洋溢着笑意，他欣慰的笑了。在公交车行驶的路上，青年和孕妇聊得很欢，他们沉浸在欢声笑语中，就在青年下车时，车上的人都被眼前的一切震住了，青年从椅子的侧旁拿出一根拐杖，慢慢摸索着，东敲敲、西打打，步履蹒跚的下了车，我呆呆的站着，目不转睛地望着青年。这时，我们才发现让座的青年是一位盲人！车里变得异然安静，我们对这位青年肃然起敬！想起环卫工人那么任劳任怨，想起青年的高尚文明的情操，我们是不是因该付出一点行动呢？我认为因该从小事做起，不积小流无以至江海，不积踏步无以至千里。

从小事做起！从拾起一个垃圾做起，让文明在我们生活中擦出闪亮的火花，让文明为人生增添优美的旋律，让生活因文明而更精彩吧！

2012-3-8

《春天的希望，文明礼仪伴我行》

六年级二班：张静

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手„„”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

2012-3-8

文明礼仪伴我行

六二班：王星星

我们伟大的祖国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼仪。几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“孔融让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。由此可见，文明也是一个国家的冶国之本。

做一个文明的人，首先要有高尚的道德情操。

做一个有道德的人，孝敬自己的父母是基础，如果一个人连自己的父母都不敬不孝，那么面对社会上的老人怎么会尊？看见幼儿怎么会爱？他根本没有权利涉及道德，否则将会是对道德的亵渎。孝敬父母是中华民族的传统美德，古有“香九龄，能温席”，得到无数人传誉；现有“全国道德模范李美丽无怨无悔照顾公婆的事迹”，感动世人。今天我们做文明少年，必须由此开始。

做一个文明的人，其次是要讲文明、讲礼仪。

文明礼仪是律已、敬礼的一种行为规范，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，是我们民族精神的体现。在生活中我们要知礼、讲礼、善礼，做个文明人，不要乱丢垃圾；不在公共场所随地吐痰、大声喧哗；在公交车上给老、弱、病、残、孕，以及抱小孩的乘客让座；按照交通指示和标志行走，不闯红灯；要保护环境卫生，不践踏草坪，不随手摘花。毫不置疑地说，文明礼貌对我们来说是非常重要的，生活中处处都显示着我们的道德品质。

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即便拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

文明需要大家来参与，文明的氛围要靠大家共同来营造，从我做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。

2012-3-8

文明礼仪从我做起

六二班：张刚刚

中国，素来以“文明之邦”著称，在古代，不管是达官贵族，文人墨客，还是平民百姓，都十分讲文明礼仪。

直到现在，这个传统依旧未改变，不论是在家里，还是在校园里，文明礼仪随处可见。比如：在学校里，如果把同学或老师撞到的话，都应该说一声“对不起！”，才能走开。同学之间要相互团结，友爱，不能为了一点鸡毛蒜皮的小事情而争吵不休。同学有困难时要帮忙，不能坐视不管；在家里，要尊敬长辈，父母交给自己的任务要立即完成，不能拖拖拉拉，更不能推脱，如果自己实在放不下手上的事，应向父母交代清楚，不能向父母大吼大叫。如果想寻求父母的帮助，必须要用上“请”这个字眼，这样能显得自己十分有礼貌，很懂事；在其他公共场合，更要讲文明礼仪了，如果有人问你问题的话，自己确实不知道，应该说“实在对不起，我不知道。”就行了，但是不能说“我怎么晓得，你去问别人噻，你好烦人。”这样会让人觉得你没有礼貌，你在别人的心目中会留下一个不好的印象。

一句名言说得好，“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”是呀，如果一个人不讲文明礼仪就难以生活下去；做一件事没有好的文明礼仪，就会不成功；即使是一个强大的国家，如果没有文明礼仪，就会不安宁。作为一名光荣的少先队员，我们务必要讲文明礼仪，才不为祖国抹黑！

2012-3-8

第三篇：文明伴我行作文四篇

生命因文明而精彩

作者： 罗庄小学六年级 辅导教师：

在老师眼里，我们是展翅待飞的雏鹰。在家长眼里，我们是含苞待放的花蕾。为了能在天空自由翱翔，为了能竞相开放。我们要以高尚的品德让文明之花开得更灿烂。让生活因文明而更精彩，让文明的火种在我们心中萌发。

文明在我们生活中无处不在，无处不有。你是否发现了它的踪迹？抓住了他的影子？

为了有一个干净的家，我们班的同学也走上街头，扫把有序的摆动起来，垃圾好像是被施了魔法似的，排着队走进了垃圾桶。我似乎又看见了他们忙碌的身影，似乎又看见了他们汗流浃背，这幅画面始终在我脑海里回荡、徘徊，这让我久久不能忘怀。

但我们比起环卫工人，真不是太微不足道了，他们风雨无阻，不畏严寒酷暑，都在工作。不知经历了多少个日日夜夜，我们的家更美丽了，变得焕然一新，这都是他们的功劳!一滴汗诉说着他们的辛苦，一个垃圾诉说着他们的伟绩。

文明，需要用心去发现，用心去观察，你才会发现世间的真谛！你是否被文明的魅力所吸引，是否被文明的力量感染呢？

文明，它在生活中竟放光彩，好心人把文明火炬一棒一棒的传递下去，在公交车上，我就亲眼目睹那触动人心的画面：一个孕妇挺着肚子小心翼翼的向公交车走来，司机也格外照顾她，车也多停留了片刻。就当大家七言八语的说着，这时，传来司机的声音：那位乘客可以给这位孕妇让座？他们还没来得急让座。一个青年迅速的站了起来，眼睛努力的睁开，孕妇对青年说了声谢谢，青年的眼角洋溢着笑意，他欣慰的笑了。在公交车行驶的路上，青年和孕妇聊得很欢，他们沉浸在欢声笑语中，就在青年下车时，车上的人都被眼前的一切震住了，青年从椅子的侧旁拿出一根拐杖，慢慢摸索着，东敲敲、西打打，步履蹒跚的下了车，我呆呆的站着，目不转睛地望着青年。这时，我们才发现让座的青年是一位盲人！车里变得异然安静，我们对这位青年肃然起敬！

想起环卫工人那么任劳任怨，想起青年的高尚文明的情操，我们是不是应该付出一点行动呢？我认为应该从小事做起，不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海！从拾起一个垃圾做起，让文明在我们生活中擦出闪亮的火花，让文明为人生增添优美的旋律，让生活因文明而更精彩吧！

作者： 罗庄小学六年级

2012-3-8

《春天的希望，文明礼仪伴我行》

姓名：张静

罗庄小学六年级

辅导教师：杨荣敦

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。

而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手„„”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

2012-4-8

文明礼仪伴我行

六二班：王星星

我们伟大的祖国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼仪。几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“孔融让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。由此可见，文明是一个国家的治国之本。

做一个文明的人，首先要有高尚的道德情操。

做一个有道德的人，孝敬自己的父母是基础，如果一个人连自己的父母都不敬不孝，那么面对社会上的老人怎么会尊重？看见幼儿怎么会爱？他根本没有权利涉及道德，否则将会是对道德的亵渎。孝敬父母是中华民族的传统美德，古有“香九龄，能温席”，得到无数人传誉；现有“全国道德模范李美丽无怨无悔照顾公婆的事迹”，感动世人。还有当代活雷锋郭明义的无私奉献。今天我们做文明少年，必须由此开始。

做一个文明的人，其次是要讲文明、讲礼仪。

文明礼仪是律已、敬礼的一种行为规范，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，是我们民族精神的体现。在生活中我们要知礼、讲礼、善礼，做个文明人，不要乱丢垃圾；不在公共场所随地吐痰、大声喧哗；在公交车上给老、弱、病、残、孕，以及抱小孩的乘客让座；按照交通指示和标志行走，不闯红灯；要保护环境卫生，不践踏草坪，不随手摘花。毫不置疑地说，文明礼貌对我们来说是非常重要的，生活中处处都显示着我们的道德品质。

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即便拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

文明需要大家来参与，文明的氛围要靠大家共同来营造，从我做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。

2012-4-8

文明礼仪从我做起

作者：王雅馨 罗庄小学六年级 辅导教师：杨荣敦

中国，素来以“文明之邦”著称，在古代，不管是达官贵族，文人墨客，还是平民百姓，都十分讲文明礼仪。

直到现在，这个传统依旧未改变，不论是在家里，还是在校园里，文明礼仪随处可见。比如：在学校里，如果把同学或老师撞到的话，都应该说一声“对不起！”，才能走开。同学之间要相互团结，友爱，不能为了一点鸡毛蒜皮的小事情而争吵不休。同学有困难时要帮忙，不能坐视不管；在家里，要尊敬长辈，父母交给自己的任务要立即完成，不能拖拖拉拉，更不能推脱，如果自己实在放不下手上的事，应向父母交代清楚，不能向父母大吼大叫。如果想寻求父母的帮助，必须要用上“请”这个字眼，这样能显得自己十分有礼貌，很懂事；在其他公共场合，更要讲文明礼仪了，如果有人问你问题的话，自己确实不知道，应该说“实在对不起，我不知道。”就行了，但是不能说“我怎么晓得，你去问别人噻，你好烦人。”这样会让人觉得你没有礼貌，你在别人的心目中会留下一个不好的印象。

文明礼仪是律已、敬礼的一种行为规范，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，是我们民族精神的体现。在生活中我们要知礼、讲礼、善礼，做个文明人，不要乱丢垃圾；不在公共场所随地吐痰、大声喧哗；在公交车上给老、弱、病、残、孕，以及抱小孩的乘客让座；按照交通指示和标志行走，不闯红灯；要保护环境卫生，不践踏草坪，不随手摘花。毫不置疑地说，文明礼貌对我们来说是非常重要的，生活中处处都显示着我们的道德品质

一句名言说得好，“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”是呀，如果一个人不讲文明礼仪就难以生活下去；做一件事没有好的文明礼仪，就会不成功；即使是一个强大的国家，如果没有文明礼仪，就会不安宁。作为一名光荣的少先队员，我们务必要讲文明礼仪，才不为祖国抹黑！

2012-4-8

第四篇：小学作文：文明伴我行

文明伴我行

文明小故事

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德的完善，二是维护公众的利益、公共的秩序。

一位平凡的出租车司机，他每天早出晚归，十分辛苦。一天，他在车站等着拉客人。很幸运，一位外国旅客坐了他的车，这位外国朋友要到水绘园去参观。水绘园到了，这位外国朋友把钱付给他。这时，外国朋友的手机也响了。于是，她就把钱包掉在了车上，当时她自己还不知道。他在拉下一位客人的时候，这位客人发现了钱包。司机说：“对不起，这个钱包是刚才那位外国朋友的。我必须把这个送回去，请您坐下一辆车吧。”于是，他就马上返回外国朋友下车的地方。他一等就是半天，转眼间，太阳落山了，他看见了那位外国朋友，匆忙跑来。司机说：“请您检查一下里面是否丢东西了。”外国朋友说：“真的太感谢您了，钱包里的东西一样没少。您叫什么名字？”司机毫不犹豫地说“我叫„中国人‟。”这位司机宁可牺牲自己挣钱的时间，也要把物品换给失主。这种拾金不昧的精神是我们学习的好榜样！

文明对一个国家，一个民族，一个人是多么重要。我们还可以看到，文明其实离我们很近很近，它就在我们日常生活中，它就在我们一言一行中。我们更可以看到，文明是一种品德，一种修养，一种境界。

文明来源于真诚的爱心。有一位作家说得好：有爱便有了一切。有一首歌唱得好：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。爱是人们永恒的主题。没有爱，文明就失去了灵魂，就像断了线的风筝。我们每一位同学都爱父母、爱老师、爱同学、爱家人……只有我们有了爱心，就是一个文明的人，一个高尚的人。

记得上一星期，我在公共汽车站等候车子。当时雨下得很大，站里站满了人。车子一来，大家都争先恐后地、你挤我我挤你地争着上车。可无奈地等来的却是一部已经满座的车。我只好人家先上我再上。突然，我看见一位妇女抱着刚刚出生的婴儿，被人挤到了最后，身上全被淋湿了，那位妇女努力地为婴儿遮挡，但好像也无济于事。最后，我上了车，她们也上了车。我被挤到了后门旁。车子突然一刹，哎呀，大家都向前倾。我被挤在没边的铁杆旁，好痛啊，我刚想埋怨后面的人，转头一看，是那对妇女。我出到嘴边的话又收了回来。那妇女连忙向我道歉。我一时不知道该说些什么，只好尴尬地笑了笑。她点了点头，又马上看了看手上的小孩有没有受伤。这时，旁边的一位中学生说：“有没有搞错啊！你撞到我了，你怎么不跟我say sorry啊？真是没修养！你小心一些好不好啊？”还把一个白眼给了那位妇女。时间一分一秒地过去了，车上的人越来越少，我好不容易才等到了一个位置。但那对母女却一直没能坐下。在旁的人好像一点儿也没看见，我实在看不下去了，起身说：“阿姨，您坐吧！”说完就马上让座给她，她感激地说：“谢谢，谢谢……”我说：“不用，尊老爱幼是中华民族的传统美德，这是我应该做的。”这时，大家也许都明白了什么，脸红了，头低下了……

这时，刚刚那位中学生说话了：“这是我的位置，你怎么给霸了！”那位妇女不愿意与别人在车上大吵大闹，就默默地站起来让座。这时，终于有人说话了：“你怎么可以这样？人家等了很久才等到了这个位置。你看看人家多有礼貌啊，而你……”那个中学生惭愧地低下了头。

我们要时刻铭记着胡锦涛主席教导过的“八荣八耻”，坚持从我做起，从现在做好，从小事做起，关注自己的一言一行，关注身边的每一位同学……

我们要说文明话，做文明事，当文明人，真正做一个文明守纪的中学生，做一个堂堂正正的中国人！

第五篇：文明奥运伴我行作文

千百年来礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪耀着文明礼仪的光辉。

当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”；“这个人太邋遢，衣服皱巴巴，连脸也没洗干净”……一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，才会被人尊重，受人欢迎。

文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。有句老话：“少成若天性，习惯成自然。”“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上才能获得成功。周恩来一生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业贡献了毕生精力，但每次外出视察工作，离开当地时总是亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员等一一握手道谢。周总理是尊重他人的典范，是青少年学习的榜样。一些人认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、工作好、有真本事就行了。现代社会的确尊重个人的选择，自由度大了，然而对人的文明礼仪要求更高，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。现代社会“大雅之堂”越来越多，谁也不会愿意成为难登“大雅之堂”的人。

日本家庭教育非常重视对子女的教育。母亲做好了饭没告诉孩子吃，孩子是不能自己先吃的。孩子在吃饭前，必须先说一声“那就不客气了”。孩子每次离家或归家都有一套礼仪规矩。孩子每次出门都要和父亲、母亲说一声“我走了”，每次回家进门都要说一声“我回来了”。日本孩子文明礼仪行为已成为他们的习惯。

在日本这个国家都有严格的礼仪习惯，更何况我们这个有着五千年文化的历史古国呢。

现在，我们国家对文明礼仪越来越重视，比如推行文明礼仪操；出版《文明礼仪普及读本》；开展“首都市民文明礼仪风采大赛”等丰富多彩的活动。一次我在街上，看见四个八、九岁的小孩正在把盲道上的自行车移开，他们额头上的汗珠一颗接一颗地往下流，可他们无暇顾及。看到这一幕，我想任何人都会被他们所感动。这件事足以证明我国文明礼仪教育取得的成绩。

文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。