第一篇：形容学生感恩老师的成语
形容学生感恩老师的成语
知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。下面是语文迷小编收集整理的关于形容学生感恩老师的.成语，欢迎大家阅读参考!
1、谆谆教导：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。
2、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
3、教导有方：教育引导很有办法。
4、克己奉公：严格要求自己，一心为公。
5、诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。
6、一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。
7、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
8、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
9、苜蓿盘空：比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
10、润物无声：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。
11、披星戴月：身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。
12、满城桃李：桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。
13、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。
14、无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。
15、循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。
16、良师益友：良：好;益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
17、竭尽心力：竭：尽，用尽。用尽全部力量。
18、无私奉献：形容不求回报的付出。
19、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。
20、博学多识：指人很有学识，懂得很多。
21、指路明灯：指引人朝光明方向前进的人。
22、因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
23、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
24、桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。
25、废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
26、恪尽职守：指谨慎认真地做好本职工作。
27、至圣先师：至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。
28、百世之师：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
29、勤勤恳恳：勤劳而踏实。
30、呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。
第二篇：形容老师的成语(英语)
诲人不倦 Be tireless in teaching others 废寝忘食 Lose sleep and forget to eat from anxiety, etc.埋头苦干 Work with quiet hard application 兢兢业业 Be conscientious and do one's best 尽心尽力 Make all-out efforts 一丝不苟 Be strict in one's demands 文思敏捷 have a ready pen 聪明过人 Wise man 青出于蓝 The students surpass the teacher 一鸣惊人 Set the Thames a great coup 桃李争妍 Peach and plum trees vie with one another in the splendor of their blossoms 后继有人 Have qualified successors 默默无闻 Unknown to the public 孜孜不倦 Diligently 德才兼备 Have both ability and political integrity 春风化雨 Salutary influence of Education 润物无声 Run things silently 循循善诱 Be good at giving systematic guidance 潜移默化 Influence character by environment 和蔼可亲 Be courteous and accessible 无微不至 Considerate right down to the most trivial detail 勤勤恳恳 Work diligently and conscientiously 良师益友 Good teachers and helpful friends 桃李芬芳 Fragrant peaches and plums 教导有方 Skillful in teaching and able to provide guidance 辛勤劳碌 Hard work 能者为师 Let those who can serve as teachers 师道尊严 The teacher's dignity 一字之师 One-word teacher 尊师重道 Honour the teacher and respect his teaching 春风化雨 Salutary influence of Education 呕心沥血 Make painstaking efforts 蜡炬成灰泪始干 Wax torch ashes tears 循循善诱 Be good at giving systematic guidance 诲人不倦 Be tireless in teaching others 桃李满天下 Have pupils everywhere 桃李满门 Have many pupils 先圣先师 Confucius 良工心苦 Expert craftsmanship is the result of long practice and hard work 门墙桃李 One's pupils 良师出高徒Teacher gaotu 一日为师,终生为父 A teacher for a day is a father for a lifetime 桃李天下The students world 师恩似海You like the sea
第三篇：形容感恩老师的句子
形容感恩老师的句子
老师，是我们成长道路上的引路人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。下面是小编收集整理的形容感恩老师的句子，欢迎阅读参考！
形容感恩老师的句子
1、老师，您的关怀充满我的学生时代，与您在一起的日子如坐春风，如沐春雨！
2、纵然岁月会重新塑造我们的容颜，我永远是您的孩子，敬爱的吾师！
3、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
4、当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部。老师你幸苦了！
5、在我成长的十几年中，我感谢的人有有很多很多。首先感谢的老师是原来班主任李老师，因为李老师对我的帮助实在是太多，问寒问暖，每当我有困难时，李老师尽老师能力来帮助我。我还能读动漫专业，都是李老师那无私的帮助。
6、你没有华丽的辞藻，去修饰心中那一份感恩。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
7、老师，他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗？
8、老师，是我们成长道路上的引路人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。
9、不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！”
10、经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；谢谢您我尊敬的老师！
11、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
12、同学们，当我们什么事都不懂时，我们步入了幼儿园，小学，中学，来到了指明我们去向的地方。在这里，老师教我们做人，给我们知识。在老师的培育下，我们学会了我们原来不懂的东西，明白了学习的目的，掌握了学习的方法，知道了人活着的真正意义，树立了远大的志向。
13、真空、坚定、谦逊、朴素
第四篇：形容美的成语
形容美的成语
形容美的成语1
[鸾吟凤唱] 鸾凤鸣叫相和。比喻优美的乐曲。
[凤鸣鹤唳] 形容优美的声音。
[钧天广乐] 指天上的音乐，仙乐。后形容优美雄壮的乐曲。
[锦心绣腹] 形容优美的文思，华丽的辞藻。
[满腹珠玑] 玑：不圆的珠子；珠玑：比喻优美的文章。形容人很有文才。
[秀水明山] 山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。
[水秀山明] 山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。
[山明水秀] 山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。
[山清水秀] 形容风景优美。
[鸾回凤翥] 形容舞姿优美。
[风清月皎] 轻风清凉，月光皎洁。形容夜景优美宜人。
[歌声绕梁] 绕：回旋；梁：房屋的大梁。歌声回旋于房梁之间。形容歌声优美动听。
[目不给赏] 眼睛来不及观赏。形容景物优美繁多。
[福地洞天] 原为道家语，指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。
[洞天福地] 原为道家语，指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。
[目酣神醉] 形容景色优美令人陶醉。
[作金石声] 金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章优美，音调铿锵。
[绣口锦心] 锦、绣：精美鲜艳的丝织品。形容文思优美，词藻华丽。
[锦心绣口] 形容文思优美，词藻华丽。
[锦心绣肠] 形容文思优美，聪明有才。
[月章星句] 形容文章优美，辞藻华丽。
[锦胸绣口] 犹言锦心绣口。形容文思优美，词藻华丽。
[掷地赋声] 形容辞章优美。同“掷地金声”。
[水明山秀] 形容风景优美。同“水秀山明”。
[余音绕梁] 形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
[咳珠唾玉] 比喻为文措辞优美。
[金声玉润] 比喻文章气韵优美。
[掷地金声] 金：钟罄之类的乐器。比喻文章词藻优美。
[掷地作金石声] 比喻文章词藻优美，声调铿锵。
[掷地有声] 金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美。比喻文章文辞优美，语言铿锵有力。
[珠圆玉润] 润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。
[玉润珠圆] 润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。
[握瑜怀瑾] 比喻人具有纯洁优美的品德。
[沁人心脾] 沁：渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。
[一倡三叹] 指一人歌唱，三人相和。后多用以形容音乐、诗文优美，富有余味，令人赞赏不己。倡，亦作“唱”。
[丰度翩翩] 丰度：风采气度。翩翩：洒脱的样子。形容神态举止文雅优美，超逸洒脱。同“风度翩翩”。
[锵金鸣玉] 金玉相撞而发声。比喻音节响亮，诗句优美。
[一片宫商] 宫、商：都是古代五音之一。一片和谐的音乐声。形容文辞如乐声一样优美、悦耳。
[锵金铿玉] 比喻音节响亮，诗句优美。同“锵金鸣玉”。
[雅俗共赏] 形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。
[锦囊佳制] 犹言锦囊佳句。指优美的诗句。
[锦囊佳句] 指优美的诗句。
[含商咀徵] “宫”、“商”、“徵”都是中国古乐中的音阶名。指沉浸于优美的乐曲之中。同“含宫咀徵”。
[含宫咀徵] “宫”、“商”、“徵”都是中国古乐中的音阶名。指沉浸于优美的乐曲之中。同“含商咀徵”。
[含宫咀征] 指沉浸于优美的乐曲之中。同“含商咀征”。
[含商咀征] 指沉浸于优美的乐曲之中。“宫”、“商”、“征”均中国古乐中的音阶名。亦作“含宫咀征”。
[大放厥辞] 指写出大量优美的辞章。
[利喙赡辞] 指口齿伶俐，辞令优美。
[风韵犹存] 形容中年妇女仍然保留着优美的风姿。
[字字珠玑] 珠玑：珠子。每个字都像珍珠一样。比喻说话、文章的词句十分优美。
[一字一珠] 一个字就象一颗珍珠。形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美，辞藻华丽。
[餔糟歠醨] ①吃酒糟，喝薄酒。指追求一醉。②比喻屈志从俗；随波逐流。③比喻文字优美，令人陶醉。
[餔糟歠漓] 吃酒糟，喝薄酒。指追求一醉。亦比喻屈志从俗；随波逐流。亦比喻文字优美，令人陶醉。同“餔糟歠醨”。
[餔糟啜醨] 吃酒糟，喝薄酒。指追求一醉。亦比喻屈志从俗；随波逐流。亦比喻文字优美，令人陶醉。同“餔糟歠醨”。
[餔糟啜漓] 吃酒糟，喝薄酒。指追求一醉。亦比喻屈志从俗；随波逐流。亦比喻文字优美，令人陶醉。同“餔糟歠醨”。
[哺糟啜醨] 吃酒糟，喝薄酒。指追求一醉。亦比喻屈志从俗；随波逐流。亦比喻文字优美，令人陶醉。同“哺糟歠醨”。
[风度翩翩] 风度：风采气度，指美好的.举止姿态；翩翩：文雅的样子。举止文雅优美。
[诗中有画] 形容长于描写景物的诗，使读者如置身图画当中。也形容诗的意境非常优美。
[屈艳班香] 屈：指屈原；班：指班固。象《楚辞》、汉赋那样词藻艳丽，情味浓郁。称赞诗文优美。
[咳唾成珠] 咳唾：咳嗽吐唾沫，比喻谈吐、议论。“咳”也写作“欬”。比喻言辞精当，议论高明。也形容文词极其优美。
[名山胜川] 风景优美的著名河山。
[名胜古迹] 风景优美和有古代遗迹的著名地方。
[名山胜水] 风景优美的著名河山。同“名山胜川”。
[奇文瑰句] 瑰：珍奇。优美的文章。
[轻歌曼舞] 音乐轻快，舞姿优美。
[遏云绕梁] 遏：停止。歌声优美，使游动的浮云为之停下来静听，似余音绕着屋梁，不愿散去。
[寻幽探胜] 探：寻求。胜：胜地，风景优美的地方。游览山水时寻找、搜索幽雅的胜地。亦作“寻幽探奇”、“寻奇探幽”、“探幽选胜”。
[春暖花开] 本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。
[绰约多姿] 绰约：姿态优美的样子。形容女子体态的美。
[山阴道上，应接不暇] 山阴道：在会稽城西南郊外，那里风景优美。原指一路上山明水秀，看不胜看。后用下句比喻来往的人多，应接不过来。
[惊心动魄] 使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。
[动魄惊心] 使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。
[洋洋盈耳] 洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。
[空谷幽兰] 山谷中优美的兰花。形容十分难得，常用来比喻人品高雅。
形容美的成语2
1. 长的天生丽质不如活的天生励志。
2. 其实人的长相就分为两大类：一类是天生丽质;一类是天生励志。
3. 冷俊的脸却掩饰不住那天生丽质的.脸一笑倾城再笑倾国冷艳的表情遮不住那倾国的容颜白皙的皮肤、乌黑的头发，五官又特别的孩子气。
4. 再怎么天生丽质，也要经过后天摧毁。
5. 王燕天生丽质,学习又好,大家都非常喜欢她。
6. 这里的山海，是藏在深闺的少女，有难以自弃的天生丽质。
7. 我终于懂了，美不一定是画中的色彩，人的天生丽质，也是一种被陌生人关心的幸福，不必相识，不必相知，只因有那一份心情。
8. 梦中，我常见一佳人：她天生丽质、亭亭玉立、如花似玉……颜如舜华、气若幽兰、肤如凝脂、眉如新月、唇如樱桃、手如柔荑、腰若约素……怎一个闭月羞花!怎一个美若天仙……梦醒，瞧见佳人正读着短信微笑着。祝三八节快乐!
9. 以其天生丽质于1986年荣膺“福建十佳风景区”，1994年，国务院公布其为国家重点风景名胜区。
10. 杨贵妃天生丽质,倾国倾城。
11. 牡丹，国色天香、花中之王，是富贵、吉祥、繁荣昌盛的象征。
12. 多情牡丹暖冬阳，国色天香思君郎，舒展花蕾含晨露，引来凤蝶送暗香，天地有情轻吟唱，羞红面颊飘芬芳。想你，就是倾城倾国的牡丹之歌，在我心里播放。
13. 春节的时候，故宫博物院将以“国色天香”为主题，展出各色牡丹花。
14. 在中国，它被誉为“国色天香”。
15. 这些模特儿，虽称不上国色天香，却也风姿绰约。
16. 这个女孩国色天香，所以大家都爱上了她。
17. 哈哈,没想到侄婿竟然如此超凡卓越!也不亏了我两个如花似玉的侄女啊!
18. 李从珂也看到了杨姝,简直就是如花似玉,花容月貌,美若天仙,艳如桃李。
19. 你看我这亲侄女如花似玉,才貌双绝,作价几何?
20. 阏氏一见画中人年青美貌如花似玉,顿起嫉妒之心,担心自己日后色衰爱弛,便想防患于未然,御敌于国门之外。
21. 天真纯洁如花似玉的昔日暗恋情人,凌厉俏美的女警花,水性杨花的村妇,红得发紫的大明星纷沓而至……
22. 只闻檀板与歌讴,不见如花似玉眸。
形容美的成语3
[四角俱全] 比喻完美无缺。
[不能赞一辞] 赞：赞助；赞一辞：添一句话。提不出一点意见。形容文章非常完美。
[不能赞一词] 指文章写得好，别人不能再添一句话。形容文章非常完美。
[白玉无瑕] 洁白的美玉上面没有一点小斑。比喻人或事物完美无缺。
[白璧无瑕] 洁白的美玉上面没有一点小斑。比喻人或事物完美无缺。
[美玉无瑕] 瑕：玉斑。美玉上面没有一点小斑。比喻人或事物完美的无缺点。
[良金美玉] 比喻文章十分完美。也比喻人道德品质极好。
[大雅之堂] 高雅的厅堂。比喻高的要求，完美的境界。
[炉火纯青] 道士炼丹，认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟完美的.境界。
[尽善尽美] 极其完善，极其美好。指完美到没有一点缺点。
[金科玉条] 科、条：法律条文。原指完美的法律条文。后指不能更改、必须遵守的信条。
[无与伦比] 伦比：类比，匹敌。指事物非常完美，没有能跟它相比的。
[无与比伦] 指事物非常完美，没有能跟它相比的。同“无与伦比”。
[无其伦比] 指事物非常完美，没有能跟它相比的。同“无与伦比”。
[金相玉质] 比喻文章的形式和内容都完美。也形容人相貌端美。
[金相玉振] 比喻文章的形式和内容都完美。也形容人相貌端美。同“金相玉质”。
[金相玉映] 比喻文章的形式和内容都完美。也形容人相貌端美。同“金相玉质”。
[浑然天成] 形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹。亦形容人的才德完美自然。
[浑然自成] 形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹。亦形容人的才德完美自然。同“浑然天成”。
[衔华佩实] 衔：包含；华：比喻文采；佩：佩带；实：果实，比喻文章的思想内容。形容文章的形式和内容都完美。也形容草木开花结果。
[十全十美] 十分完美，毫无欠缺。
[精益求精] 精：完美，好；益：更加。好了还求更好。
[止于至善] 止：达到；至：最，极。达到极完美的境界。
[求全责备] 求、责：要求；全、备：完备，完美。对人对事物要求十全十美，毫无缺点。
[天作之合] 合：配合。好象是上天给予安排，很完美地配合到一起。祝人婚姻美满的话。
[一字之师] 改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
[修心养性] 修心：使心灵纯洁；养性：使本性不受损害。通过自我反省体察，使身心达到完美的境界。
形容美的成语4
1、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、绚丽多彩的春天景色。
2、枫林如火：深秋时枫叶会变红，“枫林如火”当是极赞秋枫之壮美，满眼的红色犹如一片火海。
3、枫林尽染：整个枫林都被染成红色的了。
4、叠翠流金：形容秋天美丽的景色，碧绿和金黄交相辉映。
5、丹枫迎秋：很多火红的枫树迎接着秋天的到来，丹：火红；枫：枫树或枫叶。
6、水碧山青：碧：青绿色。形容景色很美，艳丽如画。亦作“水绿山青”。
7、绿肥红瘦：绿肥：绿叶茂盛，红瘦：花渐凋谢。形容暮春时节花稀而叶盛的景象。
8、一览无余：览：看；余：剩余。一眼看去，所有的景物全看见了。形容建筑物的结构没有曲折变化，或诗文内容平淡，没有回味。
9、引人胜地；胜胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
10、银装素裹：银、素：白色。裹：包。形容雪后一片白色世界。
11、大块文章；大块大地。原指大自然锦绣般美好的景色。后用以称赞别人内容丰富的长篇文章。
12、剩水残山：残破的山河。多形容亡国后的或经过变乱后的土地景物。也比喻未被消除而剩下来的事物。
13、春蚕自缚：缚：缠束，捆绑。像春天的蚕作茧那样，自己把自己缠束起来。
14、晴空万里：晴空：晴朗的天空。形容天空晴朗，没有一点云彩；也形容一个人的心理。
15、花团锦簇：形容春天五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。出处：宋·释道原《景德传灯录》卷十七：“自余是什么亲拟，将有限身心向无限中用，……若无恁么事，饶你攒花簇锦，亦无用处。”
16、百花齐放：形容百花盛开，丰富多彩。
17、姹紫嫣红：姹、嫣：娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。
18、橙黄桔绿：橙子黄熟，桔子还绿。指秋天宜人的景色。出处：宋·苏轼《赠刘景文》诗：“一年好景君须记，最是橙黄桔绿时。”
19、秋高马肥：秋高气爽，马匹肥壮。古常以指西北外族活动的季节。
20、鱼游濠上：表示纵情山水：逍遥遨游。
21、花枝招飐：飐：风吹物使之颤动；招飐：迎风摆动。形容女子打扮得十分艳丽或景色优美。
22、色彩明丽；许多的美丽颜色，非常明丽，好看。
23、眼开眉展：形容极度高兴。
24、草长莺飞：①江南暮春时节景象②形容生机勃勃、万物复苏的景象。出处：南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”
25、水木清华：水：池水，溪水；木：花木；清：清幽；华：美丽有光彩。指园林景色清朗秀丽。
26、郁郁葱葱：郁郁：草木茂盛的样子。形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。
27、探奇访胜：探寻奇迹，访求胜地。指游览或寻访山水名胜。
28、洞天福地：原为道家语，指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。
29、春回大地：好象春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。
30、春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。
31、琼楼玉宇：琼：美玉；宇：房屋。指月中宫殿，仙界楼台。也形容富丽堂皇的建筑物。
32、寻幽探胜：探：寻求。胜：胜地，风景优美的地方。游览山水时寻找：搜索幽雅的胜地。亦作“寻幽探奇”、“寻奇探幽”、“探幽选胜”。
33、山明水秀；山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。
34、福地洞天：原为道家语，指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。
35、东南形胜；形胜地理条件优越。指东南地方山清水秀，风景宜人。
36、波涛汹涌：汹涌：水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。
37、桃李争妍：桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。出处：明·无名氏《万国来朝》第二折：“春花艳艳，看红白桃李争妍。”
38、山川米聚：谓从高处下望山川起伏，如米之聚集。
39、花团锦簇：锦，有文彩的丝织品；簇，丛聚。形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的'景象。也形容文章辞藻华丽。
40、草木萧疏：萧疏：冷落，稀稀落落。花草树木都已枯萎凋谢。形容深秋景象。出处：《晋祠》：“春日黄花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。”
41、朗月清风：明朗的月色，清新的和风。
42、一壑一丘：壑：山沟；丘：土山。原指隐者所居之地。后多用以指寄情山水。
43、风景不殊：指悲叹国土破碎或沦亡
44、如花如锦；锦有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。形容风景绚丽或前程美好。
45、浩瀚如烟：浩：广大；烟海：茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。
46、晓风残月：拂晓风起，残月将落。常形容冷落凄凉的意境。也指歌妓的清唱。
47、连云叠嶂：山峰高耸入云，重叠连绵。
48、花影缤纷：花光月影，五彩缤纷。形容景色绚丽多彩。
49、别有天地；天地境界。比喻另有一番境界。形容风景或艺术创作的境界引人入胜。
50、赏心悦目：悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。
51、满目荆榛：荆：荆条，灌木。榛：树丛。满眼看见的都是荆条和树丛。形容十分荒凉萧条的环境。
52、柳绿花红；形容明媚的春天景象。
53、花红柳绿：红红的花，绿绿的柳条。形容颜色鲜艳纷繁。
54、百花争艳：各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。
55、被山带河：靠着山，环着河。指形势险要的地方。
56、雪中送炭：在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。
57、一丛金黄：描写秋天的景色一眼望去流动的金色。
58、层峦迭嶂：形容山峰起伏，连绵重迭。
59、蔚为大观：蔚：茂盛；大观：盛大的景象。发展成为盛大壮观的景象。形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象。
60、红衰翠减：红：指花；翠：指绿叶。红花衰败，绿叶减少。形容春尽花残或初秋百花凋谢的景象。
61、放情丘壑：谓纵情游山玩水，不以世务为念。丘壑，泛指山水。
62、暗无天日：昏暗得看不到天上的日光。形容在反动势力统治下社会的黑暗。
63、天高地迥：迥：远。形容极其高远。
64、良宵美景；美好的夜晚和景色。亦作“良宵好景”。
65、山情水意：形容山水的自然景色使人产生的情感兴致。
66、春和景明：形容风景鲜明艳丽。
67、秋风萧萧：风雨急骤貌。
68、表里山河：外有大河，内有高山。指有山河天险作为屏障。
69、历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。
70、如诗如画：好像诗和画一样美丽句子，形容风景美丽，生活丰富。
71、桃李争辉：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。出处：元·无名氏《东篱赏菊》第三折：“花也，则为你不与那繁花争媚，花也，则为你不同他桃李争辉。”
72、分外妖娆：分外：格外；妖娆：妖媚艳丽。形容景色异常艳丽。出处：东《沁园春·雪》词：“须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。”
73、沃野千里：形容肥沃的土地极为宽广。
74、临风对月；面对清风明月。形容所处的景色非常容易引发人的思绪。
75、听风听水：形容善于赏玩自然景色。
76、莺啼燕语：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。形容大好春光。
77、鸟语花香；鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。
78、湖光山色：湖的风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽。
79、春意盎然：意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意味正浓。
形容美的成语5
重睹天日
成语释义：比喻脱离黑暗，重见光明。
重见天日
成语释义：重新看到了天和太阳。比喻脱离黑暗，重见光明。
出头之日
成语释义：出头：摆脱困境等。指从困厄、冤屈、压抑的处境中摆脱出来的日子。
电光朝露
成语释义：一闪而过的电光，日出以前的露水。比喻存在不久的事物。
东曦既驾
成语释义：曦：曦和，神话传说中驾日车的神。指太阳已从东方升起。比喻驱散黑暗，光明已见。
儿女英雄
成语释义：指感情丰富，年轻有作为的英雄人物。
竿头日上
成语释义：竿头：竹竿尖头；上：上升。比喻学业进步很快。
竿头日进
成语释义：佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。
光芒四射
成语释义：强烈的光线射向四面八方。
光芒万丈
成语释义：形容光辉灿烂，照耀到远方。
光辉灿烂
成语释义：色彩光亮耀眼。多比喻前程的远大或事业的伟大。
晖光日新
成语释义：指进德修业不懈，日日更新。
辉光日新
成语释义：常指一个人在道德、文学、艺术等方面日有长进。
明光烁亮
成语释义：指光亮耀眼。
喷薄欲出
成语释义：喷薄：涌起，上升的样子；欲：将要。形容水涌起或太阳初升时涌上地平线的样子。
人之水镜
成语释义：人间的水和镜子，可以照清人的形象。比喻十分精明又通晓整理的人。
日上三竿
成语释义：太阳升起有三根竹竿那样高。形容太阳升得很高，时间不早了。也形容人起床太晚。
日出不穷
成语释义：形容接连不断地出现。
日出三竿
成语释义：太阳升起来离地面已有三根竹竿那样高。约为午前八、九点钟。形容天已大亮，时间不早了。也形容人起床太晚。
日出而作
成语释义：作：劳动。太阳出来就出去劳动。指古人纯朴简单的劳动生活。
日新月异
成语释义：新：更新；异：不同。每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。
日已三竿
成语释义：形容太阳升得很高，时间不早了。也形容人起床太晚。同“日上三竿”。
日落西山
成语释义：太阳快要落山。比喻人到老年将死或事物接近衰亡。
日薄西山
成语释义：薄：迫近。太阳快落山了。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。
日高三丈
成语释义：犹日上三竿。形容太阳升得很高，时间不早了。也形容人起床太晚。
如日方升
成语释义：如：象；方：刚。象太阳刚刚升起来。比喻光明的前程刚刚开始。
如日中天
成语释义：好像太阳正在天顶。比喻事物正发展到十分兴盛的阶段。
如日方中
成语释义：好像太阳正在天顶。比喻事物正发展到十分兴盛的阶段。
生气勃勃
成语释义：勃勃：旺盛的.样子。形容人或社会富有朝气，充满活力。
霞光万道
成语释义：形容日出日落时霞光散射的美丽景象。也形容某种珍宝放出耀眼的光辉。
星星之火
成语释义：一点点小火星。比喻开始时策小，但有远大发展前途的新事物。
旭日东升
成语释义：旭日：初升的太阳。早上太阳从东方升起。形容朝气蓬勃的气象。也比喻艰苦的岁月已过去，美好的日子刚刚来到。
旭日初升
成语释义：早晨的太阳刚刚从东方升起。比喻充满活力、生气勃勃的景象。
杳无踪迹
成语释义：一点踪迹都没有。谓不知去向。
月异日新
成语释义：月月不同，日日更新。形容变化、发展很快。
朝气蓬勃
成语释义：朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象；蓬勃：旺盛的样子。形容充满了生命和活力。
蒸蒸日上
成语释义：蒸蒸：上升、兴盛的样子。一天比一天上升发展。形容事业一天天向上发展。
指日高升
成语释义：指很快就可升官。旧时官场预祝之词。
作作有芒
成语释义：作作：光芒四射的样子。形容光芒四射。也比喻声势显赫。
拨云见日
成语释义：拨开乌云见到太阳。比喻冲破黑暗见到光明。也比喻疑团消除，心里顿时明白。
形容美的成语6
1.顾曲周郎
原指周瑜业于音乐。后泛指通音乐戏曲的人。
2.轻歌曼舞
音乐轻快，舞姿优美。
3.丝竹八音
丝竹：弦乐和管乐，泛指音乐;八音：金、石、丝、木、竹、匏、土、革等八种乐器。指音乐。
4.鼓吹喧阗
形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。
5.感心动耳
感心：心受感动;动耳：悦耳。形容音乐极其感动人。
6.回肠伤气
形容音乐、文章等缠绵悱恻，感人之极。
7.丝竹陶写
丝：指弦乐器;竹：指管乐器;陶写：陶冶性情。用音乐来陶冶性情。
8.吹篪乞食
吹着篪讨吃的。指在街头行乞。篪：古代的一种音乐，象笛子，有八孔。
9.龙言凤语
比喻轻松悠扬的音乐之声。
10.弦歌之声
弹琴和唱歌吟诗的声音。古时学校重视音乐教育，也泛指教育或教学活动。
11.独自乐乐
乐乐：欣赏音乐。独自一个人欣赏音乐的快乐。比喻自己享乐必然导致脱离群众。
12.不同凡响
凡响：平凡的音乐。形容事物不平凡，很出色。
13.引商刻羽
商、羽：古代乐律中的两个音名。指讲究声律、有很高成就的音乐演奏。
14.郑卫之音
郑卫：指春秋时的郑国和卫国。指春秋战国时郑、卫等国的民间音乐。
15.断章取义
断：截断;章：音乐一曲为一章。指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。
16.丝竹管弦
丝：指弦乐器;竹：指管乐器。琴瑟箫笛等乐器的总称。也指音乐。
17.戛釜撞翁
戛：敲击;釜：陶器;翁：通“瓮”，陶器。敲打锅子，碰撞陶器。比喻粗俗的音乐。
18.靡靡之音
靡靡：柔弱，萎靡不振。使人萎靡不振的音乐。指颓废的、低级趣味的乐曲。
19.郑声乱雅
郑声：郑国的音乐。郑国靡乱的音乐扰乱了优雅的音乐。比喻邪扰乱了正。
20.绕梁三日
形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。
21.弹丝品竹
吹弹乐器，谙熟音乐。
22.吹弹歌舞
演奏管弦乐器，唱歌跳舞。泛指音乐舞蹈娱乐活动。
23.知音识曲
指通晓音乐。
24.肉竹嘈杂
竹：管乐;肉竹：泛指音乐;嘈杂：声音喧闹，杂乱。形容音乐杂乱无章。
25.轻歌妙舞
指轻快的音乐和柔美的舞蹈。
26.袅袅不绝
袅袅：声音宛转悠扬。形容宛转悠扬的音乐声连绵不断。
27.乐以道和
乐：音乐。音乐能够表现中和之气。
28.一倡三叹
指一人歌唱，三人相和。后多用以形容音乐、诗文优美，富有余味，令人赞赏不己。倡，亦作“唱”。
29.朱弦玉磬
弦：乐器上的丝弦;磬：一种打击乐器。借指用乐器演奏的优美音乐。
30.甘酒嗜音
甘：嗜好。嗜好喝酒和音乐。形容只顾酒色享乐。
31.知音谙吕
吕：国古代音乐十二律中的`阴律，此处泛指音乐。指深通乐律。
32.郑卫之曲
郑卫：指春秋时的郑国和卫国。指春秋战国时郑、卫等国的民间音乐。因儒家认为其音不同于雅乐，故斥之为淫声。
33.余音袅袅
形容音乐悦耳动听，令人沉醉。
34.千部一腔
部：唐代管音乐的机构，按所管音乐的性质，区分为若干部。演奏的都是一个声调。比喻都是老一套，没有变化。
35.亡国之音
原指国家将亡，人民困苦，因此音乐也多表现为哀思的曲调，后多指颓靡的歌曲。
形容美的成语7
1) 目酣神醉：形容景色优美令人陶醉。
2) 春和景明：春光和煦，风景鲜明艳丽。
3) 烧琴煮鹤：拿琴当柴烧，把鹤煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。
4) 煮鹤焚琴：把琴当柴烧，把鹤煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。
5) 旖旎风光：旖旎：柔和美丽。柔和而美丽的韵致风采或自然风景。
6) 花下晒裈：裈：有裆裤子。在鲜花下晒裤子。比喻不文雅，煞风景。
7) 寓情于景：在景色的描写中寄托情感。
8) 爽心悦目：指景色美丽，令人心情愉快。
9) 浪蝶狂蜂：轻狂的蜂蝶。比喻轻狂的男子。
10) 作如是观：泛指对某一事物作如此的看法。
11) 大煞风景：损伤美好的景致。比喻败坏兴致。
12) 秋风落叶：秋风扫尽了落叶。比喻一扫而光，不复存在。
13) 临风对月：面对清风明月。形容所处的景色非常容易引发人的思绪。
14) 水碧山青：碧：青绿色。形容景色很美，艳丽如画。亦作“水绿山青”。
15) 寻花觅柳：原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。同“寻花问柳”。
16) 洞天福地：原为道家语，指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。
17) 福地洞天：原为道家语，指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。
18) 引人入胜：胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
19) 名胜古迹：风景优美和有古代遗迹的著名地方。
20) 背山起楼：靠山建造楼房。比喻使人扫兴的.事。
21) 雪月风花：①代指四时景色。②比喻男女情事。
22) 林寒涧肃：指秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象。
23) 山明水秀：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。
24) 水秀山明：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。
25) 山清水秀：形容风景优美。
26) 柳烟花雾：形容春色迷蒙的景象。
27) 名山胜川：风景优美的著名河山。
28) 别有天地：天地：境界。比喻另有一番境界。形容风景或艺术创作的境界引人入胜。
29) 雪中送炭：在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。
30) 如花似锦：锦：有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。形容风景绚丽或前程美好。
31) 新亭对泣：新亭：古地名，故址在今南京市的南面;泣：小声哭。表示痛心国难而无可奈何的心情。
32) 风景不殊：指悲叹国土破碎或沦亡。
33) 秀水明山：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。
34) 良宵美景：美好的夜晚和景色。亦作“良宵好景”。
35) 水石清华：指园林景色清朗秀丽。同“水木清华”。
36) 未能免俗：没能够摆脱开自己不以为然的风俗习惯。
37) 李白桃红：桃花红，李花白。指春天美好宜人的景色。
38) 杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。形容春天景色美丽。
39) 千岩竞秀：岩：山崖;竞：竞赛。重山叠岭的风景好象互相比美。形容山景秀丽。
40) 梧桐一叶落：梧桐落叶最早，故以之表示秋天来临。后亦以比喻事物衰落的征兆。
41) 红情绿意：形容艳丽的春天景色。出处：宋·文同《约春》诗：“红情绿意知多少，尽入泾川万树花。”
42) 金风玉露：泛指秋天的景物。出处：唐·李商隐《辛未七夕》诗：“由来碧浪银河畔，可要金风玉露时。”
43) 桂子飘香：指中秋前后桂花开放，散发馨香。出处：唐·宋之问《灵隐寺》诗：“桂子月中落，天香云外飘。”
44) 白草黄云：形容边塞秋季的荒凉景象。出处：唐·权德舆《赠老将》诗：“白草黄云塞上秋，曾随骠骑出并州。”
45) 水光山色：泛指山水景色。
46) 水软山温：形容景色幽雅。
47) 眼开眉展：形容极度高兴。
48) 大块文章：大块：大地。原指大自然锦绣般美好的景色。后用以称赞别人内容丰富的长篇文章。出处：唐·李白《春夜宴从弟桃李园序》：“况阳春召我以烟景，大块假我以文章。”
49) 春暖花香：形容春天美丽的景色。出处：明·无名氏《打韩通》头折：“春暖花香，和风淡荡。我则见东郊上，男女成行，处处闲游赏。”
50) 西风落叶：形容秋天的景象。多比喻人或事物已趋衰落。出处：唐·贾岛《忆江上吴处士》：“秋风吹渭水，落叶满长安。”
形容美的成语8
[柳亸花娇] 柳丝柔垂，花朵娇妍。比喻女子貌美。
[柳夭桃艳] 形容女子貌美。
[闭月羞花] 闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。
[蛾眉皓齿] 蛾眉：像蚕蛾触须似的弯而长的眉毛。修长的眉毛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽。
[螓首蛾眉] 螓：蝉的一种。螓首：额广而方；蛾眉：眉细而长。宽宽的额头，弯弯的眉毛。形容女子容貌美丽。
[桃夭柳媚] 形容女子年青貌美。
[鱼沉雁落] 形容女子容貌美丽。
[杏脸桃腮] 形容女子容貌美丽。
[沉鱼落雁] 鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。
[落雁沉鱼] 雁见了飞落地面，鱼见了潜入水底。形容女子容貌美丽动人。
[我见犹怜] 犹：尚且；怜：爱。我见了她尚且觉得可爱。形容女子容貌美丽动人。
[朱唇粉面] 形容女子貌美。亦指美女。
[皓齿明眸] 皓：白色的样子；眸：眼珠，泛指眼睛。洁白的牙齿，明亮的眼睛。形容女子容貌美丽，亦喻指美女。
[明眸皓齿] 明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。
[杏腮桃脸] 形容女子容貌美丽。同“杏脸桃腮”。
[羞花闭月] 形容女子貌美，使花亦羞愧，月亦隐藏。
[燕妒莺惭] 形容女子貌美，燕见之生妒，莺对之自惭。
[桃花人面] 形容女子貌美。亦借指意中人。同“人面桃花”。
[花信年华] 花信：开花时期，花期。指女子的年龄到了二十四岁。也泛指女子正处年轻貌美之时。
[红颜薄命] 红颜：美女的容颜；薄命：命运不好。旧时指女子容貌美丽但遭遇不好（多指早死、寡居或丈夫不好）。
[远山芙蓉] 远山：形容女子的.眉毛像远山一样青翠。芙蓉：比喻女子的脸色像芙蓉花一样美丽。比喻女子貌美。
[宋玉东墙] 喻指貌美多情的女子。
[碧鬟红袖] 指代年轻貌美的女子。
[花容月貌] 如花似月的容貌。形容女子美貌。
[如花似玉] 像花和玉那样美好。形容女子姿容出众。
[国色天香] 原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。
[佳人才子] 年轻貌美的女子和才华横溢的男子。泛指年貌相当，有婚姻或爱情关系的青年男女。
[倾国倾城] 倾：倾覆；城：国。原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。
[倾城倾国] 倾：倾覆；城：国。原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。
[眉目如画] 形容容貌端正秀丽。
[眉清目秀] 形容人容貌清秀不俗气。
[聪明伶俐] 聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
形容美的成语9
[拍案叫绝] 拍桌子叫好。形容非常赞赏。
[赞声不绝] 连续不断地称赞。形容对人或事物非常赞赏。
[击节叹赏] 节：节拍；赏：赞赏。形容对诗文、音乐等的赞赏。
[击节称赏] 节：节拍；赏：赞赏。形容对诗文、音乐等的赞赏。
[唾壶击碎] 唾壶：古代的痰盂。形容对文学作品的高度赞赏。
[击碎唾壶] 唾壶：古代的痰盂。形容对文学作品的高度赞赏。
[一倡三叹] 指一人歌唱，三人相和。后多用以形容音乐、诗文优美，富有余味，令人赞赏不己。倡，亦作“唱”。
[称赏不已] 赏：赞赏。不已：继续不止。连连称赞。
[点头咂嘴] 表示同意、赞赏。
[赞叹不已] 已：止，完。连声赞赏不止。
[广结良缘] 多做善事，以得到众人的.赞赏。
[抚掌击节] 抚掌：拍手。击节：打拍子。①拍手为乐曲打拍子。②拍手表示非常赞赏。
[雅人深致] 雅：高雅，高尚；致：情趣。人品高尚，情趣深远。原是赞赏《诗经·大雅》的作者有深刻的见解。后形容人的言谈举止不俗。
[叹为观止] 叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。
形容美的成语10
1、碧波荡漾碧：青绿色。波：波浪。青绿色的波浪，起伏不定。
2、明月清风：只与清风、明月为伴。比喻不随便结交朋友。也比喻清闲无事。
3、江山如画：山川、河流美如画卷。形容自然风光美丽如图画。
4、春光明媚：明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。
5、鸟语花香：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。
6、春意盎然：意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意味正浓。
7、柳暗花明：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。
8、青山绿水：泛称美好山河。
9、湖光山色：湖的风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽。
10、山光水色：水波泛出秀色，山上景物明净。形容山水景色秀丽。
11、风景油画：风景油画是以自然景物为描绘对象，用油画材料进行绘画创作，称为风景油画。
12、峰峦雄伟：指山峰或山峦雄壮而宏伟。
13、绿树成荫：树木枝叶茂密，遮蔽了阳光。
14、山明水秀：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。
15、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。
16、奇峰罗列罗列：分布、陈列。奇峰：奇特的山峰。
17、烟波浩渺：烟波：雾霭苍茫的水面；浩渺：水面辽阔。形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。
形容环境优美的句子
1、碧波荡漾，绿水环绕，无丝竹之乱耳，无案牍之劳刑。一环接着一环，微风拂过，似有万千愁绪，湖中泛起了涟漪。
2、草原多么像海啊！只是比海寂静；草原多么像一幅没有框子的画，然后广漠得望不到边际。
3、高原的气候，真叫人无从捉摸。忽而喜，忽而怒；忽而风满天，忽而平静得纹丝不动。
4、月亮逐渐升高，她身着白色的纱衣，然后娴静而慈祥，温顺而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温文的笑脸。
5、山，矗立在面前，草木葱葱郁郁，山花丝丝簇簇。绵绵细雨引发漫山云雾，山峰在袅袅云烟中若有若无，更显得宏伟险恶，让人觉得它奥秘而秀丽，狷介而冷傲。
6、万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶，然后那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的'小草，破土而出，然后简直要顶着脚站出来啦。
7、夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着很多的小星星，一眨一眨地，然后似乎在约请大家到宽广的太空中去漫游。
8、春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；然后大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，然后芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
9、高矗云霄的博格达峰上，成年累月戴着白雪的“头巾”，然后披着白雪的“大氅”，不管春夏秋冬，它总是一身洁白。
形容美的成语11
百花争妍
成语释义：妍：美、艳。形容繁华盛开，生气勃勃的景象。
百花争艳
成语释义：各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。
傍花随柳
成语释义：形容春游的快乐。
别有洞天
成语释义：洞中另有一个天地。形容风景奇特，引人入胜。
草长莺飞
成语释义：莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。
成千上万
成语释义：形容数量很多。
齿牙春色
成语释义：形容爽朗地大笑。
吹箫乞食
成语释义：原指伍春秋时子胥于吴市吹箫向人乞讨。后指沿街乞讨。
春华秋实
成语释义：华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。
春和景明
成语释义：春光和煦，风景鲜明艳丽。
春光明媚
成语释义：明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。
春山如笑
成语释义：形容春天的山色明媚。
春意阑珊
成语释义：阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。
春暖花开
成语释义：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。
春树暮云
成语释义：表示对远方友人的思念。
春深似海
成语释义：春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。
春晖寸草
成语释义：春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。
春意盎然
成语释义：意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意味正浓。
春寒料峭
成语释义：料峭：微寒。形容初春的寒冷。
春蚓秋蛇
成语释义：比喻字写得不好，弯弯曲曲，象蚯蚓和蛇爬行的痕迹。
春色满园
成语释义：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。
春色撩人
成语释义：撩：撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。
春笋怒发
成语释义：春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。
春蛙秋蝉
成语释义：春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。
春生秋杀
成语释义：春天万物萌生，秋天万物凋零。
春花秋月
成语释义：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。
春露秋霜
成语释义：比喻恩泽与威严。也用在怀念先人。
春诵夏弦
成语释义：诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的`叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。
春葩丽藻
成语释义：比喻美妙的言谈。
春风和气
成语释义：春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。
春雨如油
成语释义：春雨贵如油。形容春雨可贵。
春风风人
成语释义：风人：吹拂人。和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人教益和帮助。
春风沂水
成语释义：原意是大人和儿童在沂水洗个澡，在舞雩台上吹吹风。指放情自然，旷达高尚的生活乐趣。
大地回春
成语释义：指冬去春来，草木萌生，大地上出现一片生机景象。有时亦用比喻形势好转。
雕梁画栋
成语释义：指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。
多如牛毛
成语释义：象牛身上的的毛那样多。形容极多。
鹅毛大雪
成语释义：像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。
富丽堂皇
成语释义：富丽：华丽；堂皇：盛大，雄伟。形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。
古色古香
成语释义：形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。
含苞欲放
成语释义：苞：花苞；欲：将要；放：开放。形容花将开而未开时的样子。
形容美的成语12
风清月皎：轻风清凉，月光皎洁。形容夜景优美宜人。
水秀山明：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。
寻幽探胜：探：寻求。胜：胜地，风景优美的地方。游览山水时寻找搜索幽雅的胜地。亦作“寻幽探奇”“寻奇探幽”“探幽选胜”。
目不给赏：眼睛来不及观赏。形容景物优美繁多。
名山大川：泛指有名的高山和源远流长的大河。
福地洞天：原为道家语，指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。
名胜古迹：风景优美和有古代遗迹的着名地方
纷红骇绿：纷：纷披；红：指红花；骇：散乱；绿：指绿叶。纷披散乱的红花绿叶。形容花草树木随风摆动。
秀水明山：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。
寻幽探胜：探：寻求。胜：胜地，风景优美的地方。游览山水时寻找搜索幽雅的胜地。亦作“寻幽探奇”“寻奇探幽”“探幽选胜”。
目酣神醉：形容景色优美令人陶醉。
名山胜川：风景优美的著名河山。
水秀山明：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。
名胜古迹：风景优美和有古代遗迹的著名地方。
山明水秀：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。
洞天福地：原为道家语，指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。
秀水明山：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。
山清水秀：形容风景优美。
名山胜水：风景优美的著名河山。同“名山胜川”。
名山胜川：风景优美的着名河山。
姚黄魏紫：姚黄：千叶黄花牡丹，出于姚氏民家；魏紫：千叶肉红牡丹，出于魏仁溥家。原指宋代洛阳两种名贵的牡丹品种。后泛指名贵的花卉。
春光明媚：明媚：完美，可爱。形容春天的.景物鲜明可爱。
水明山秀：形容风景优美。同“水秀山明”。
洞天福地：原为道家语，指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。
山明水秀：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。
春暖花开：本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。
锦绣河山：形容壮丽华美的祖国山河。
山清水秀：形容风景优美。
形容美的成语13
水木清华
水：池水，溪水；木：花木；清：清幽；华：美丽有光彩。指园林景色清朗秀丽。主谓式；作谓语、定语；指园林景色清朗秀丽
悄然无声
悄然：寂静无声的样子。静悄悄的，听不到一点声音。
聚米为山
东汉马援堆米成山，以代地形模型，给皇帝分析军事形势、进军计划，讲得十分明了。指形象地陈述军事形势，险要的地形。
水天一色
水光与天色相浑。形容水天相接的辽阔景象。主谓式；作定语；形容水天相接的辽阔景象
风平浪静
风已平息；浪已安静。指江河湖海里没风浪；显出一时安闲宁静的景象。也比喻事情平息；恢复沉静。形容江河湖海安闲宁静的景象。也比喻事情平息；恢复平静局面。一般作定语、补语、谓语。
白浪掀天
掀：翻腾。形容风大浪高。
万籁俱寂
形容周围环境非常安静；一点儿声响都没有。万籁：自然界万物发出的种种声响。多用来形容深夜的静寂无声。一般作谓语、定语。
白草黄云
形容边塞荒漠凄凉的景象
百家争鸣
百家：原指先秦时代各种思想流派；后指各种政治、学术思想；鸣：指发表意见。我国春秋战国时代；社会处于大变革时期；产生了各种思想流派；如儒、道、法、墨、阴阳、名、纵横、杂、农等名家称为诸子百家。他们各自着书立说；在政治上、学术上展开争论呈现出繁荣景象；后世称为百家争鸣。今指科学上不同的学派可以自由争论。比喻允许各种学术流派发表意见。常同“百花齐放”连用。一般作谓语、宾语、定语。
赏心乐事
赏心：心情欢畅。欢畅的心情，快乐的事情。
丰富多彩
彩：颜色；花色。数量充足、品种繁多；且极出色。也形容艺术形式应有尽有；绚丽多彩。含褒义。一般作谓语、定语。
鸦雀无声
连乌鸦和麻雀的叫声都没有。形容自然环境很静或形容人们默不作声；一声不响。鸦：乌鸦；雀：麻雀。多用来指人声消失或群众集聚的场所很安静。一般用作谓语、定语、状语。
良辰美景
良：美好；辰：时辰；时光。良好的时刻；美好的景色。多反映环境心情都很好的时候。一般作主语、宾语。
断井颓垣
断裂的井栏；塌毁的院墙。形容田宅毁弃的破败荒凉景象。一般作宾语。
白白朱朱
朱：正红色。白的白，红的红。指色彩各异的花木
万籁无声
一点声音也没有。多形容自然环境的`清静或冷清。形容环境特别静。一般作谓语、定语、分句。
鸦默雀静
默：静默。形容人们或活动场所非常安静。常作书面语言。一般作谓语、定语、状语。
山川米聚
谓从高处下望山川起伏，如米之聚集。语本《后汉书·马援传》：“扞援呴又于帝前，聚米为山谷，指画形势，开示众军所从道径往来，分析曲折，昭然可晓。”
水秀山明
山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。
姹紫嫣红
姹：美丽；嫣：妖艳；美好。形容各色的美丽花朵争相斗妍。也作“嫣红姹紫”。可用来形容各种艳丽的花。一般作谓语、定语。
百卉千葩
常比喻事物丰富多彩，景象繁荣兴盛。
噤若寒蝉
噤：闭口不作声；若：像；寒蝉：深秋的知了。不作声像深秋的知了一样。形容有顾虑不敢说话。形容因遭受恫吓或其他原因而不敢说话。有时也形容冷得像寒蝉那样一声不响。一般作谓语、定语、补语。
百花齐放
百花：泛指各种花卉；齐：同时。①各种各样的花卉同时开花。②现常比喻艺术上的不同形式和风格的自由发展。也形容文化艺术和各行业蓬勃发展的繁荣景象。用于鼓励不同流派和风格的艺术形式自由发展。常与“百家争鸣”连用。一般作谓语。
专心致志
心里很专一；注意力集中。致：极尽；志：心意；志趣。含褒义。一般作谓语、定语、状语。
白虹贯日
虹：这里指的是“晕”（yùn）；即日光通过云层中的冰晶时；经折射而形成的光圈；贯：穿。古人迷信；认为这种异常的天象；是天变将发的征兆；将有不平常的事件发生。多形容异常的现象。一般作谓语、定语。
形容美的成语14
花枝招展
招展：迎风摆动的样子。像花枝迎风摆动一样。形容妇女打扮得十分漂亮。形容妇女打扮得十分美丽；也形容景致妩媚。一般作谓语、定语、状语、补语。
花团锦簇
锦：有彩色花纹的丝织品；簇：丛聚；聚成一团。指花朵、锦绣汇聚在一起。原指华丽高贵的服饰。形容五彩缤纷、繁华艳丽的景色。也形容衣饰华美的人群或文章辞藻华丽。形容五彩缤纷、鲜艳华丽的景象。也作“花攒锦簇”、“锦团花簇”。可用于景物、人物或事物等。一般作为谓语、定语。
春色满园
整个园子里一片春天的景色。比喻到处是欣欣向荣的景象。也作“满园春色”。多用来形容春天的景象；也引申形容欣欣向荣的景象。一般作谓语；定语。
百花争艳
各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。比喻新事物层出不穷；互相媲美。一般作谓语、定语。
繁花似锦
繁：多；锦：织有花纹的丝织品。无数色彩鲜艳的花；好像漂亮的锦缎。形容百花盛开的美丽景象；也比喻美好的事物。一般作谓语、定语。
繁荣兴旺
形容事业或经济状况发达昌盛；生机蓬勃。形容事业兴旺发达。一般作定语、补语。
大地回春
指冬去春来，草木萌生，大地上出现一片生机景象。有时亦用比喻形势好转。
春暖花开
春天气候温暖；百花盛开。形容美丽的景色。比喻事物得以顺利发展的良好环境或机遇。用于良好的时机；美好的时光。一般作主语、分句。
春晖寸草
春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。
纷纷扬扬
纷纷：众多。扬扬：飘落的样子。形容雪、花、叶等飘落的样子。也形容杂乱地传扬；议论纷纷。多用于形容雪、花、叶等纷乱飘扬的景象；有时也用于形容杂乱的传扬；议论纷纷。一般作谓语、定语、补语。
草长莺飞
莺：黄鹂。形容江南暮春的景色。联合式；作定语、分句；形容春天的景象
春花秋月
春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。联合式；作主语；指春秋佳景
大地春回
见“大地回春”。
含苞待放
形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。连动式；作谓语、定语；含褒义
春色撩人
撩：撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。
和风细雨
温和的风和细小的雨。本指自然现象；现多指用和缓的态度和方式处理问题。比喻做事的方式和缓；不粗暴。含褒义。也比喻劝人的话或情意。一般作主语、宾语、定语。
春风得意
春风：春天和煦的风；得意：愿望得到满足时的高兴心情；和暖的春风使人觉得洋洋自得。①原指考中进士后洋洋自得的心情。②后用以称进士及第；功成名就。③形容因所谋求的事情成功而心情欢畅。多用来形容如愿以偿；心情欢畅。一般作谓语、定语。
春意阑珊
阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。
春光明媚
明媚：鲜艳可爱；形容春天的景物十分美好。用于形容春天的风光。一般作谓语、状语、定语。
姹紫嫣红
姹：美丽；嫣：妖艳；美好。形容各色的美丽花朵争相斗妍。也作“嫣红姹紫”。可用来形容各种艳丽的花。一般作谓语、定语。
春意盎然
意：意味；盎然：洋溢；深厚。春天的意味正浓。用来描写春天。一般作谓语、定语、状语。
春山如笑
形容春天的山色明媚。
春和景明
春光和煦，风景鲜明艳丽。
春华秋实
华：古同“花”。春天盛开的花；秋天结的果。比喻文采和德行。有时也比喻学问和品德修养之间的关系。多用于比喻。一般作主语；分句。
春回大地
好象春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。
春露秋霜
比喻恩泽与威严。也用在怀念先人。
寸草春晖
寸草：小草；春晖：春天的阳光。小草的心意；难以报答春天的恩惠。比喻子女报答不尽父母养育之恩。比喻父母恩深情重；儿女难以报答。一般作主语、谓语。
春寒料峭
料峭：形容初春的微寒。形容早春微带寒意；刺入肌骨。也作“料峭轻寒”、“料峭春寒”。可形容春天来临之后；依然寒冷的天气。一般作谓语。
红情绿意
形容艳丽的'春天景色。联合式；作宾语、定语；形容艳丽的春日景色
出水芙蓉
芙蓉：荷花。刚露出水面的荷花。原比喻诗写得清新；后也形容女子的容貌清秀美丽。也作“芙蓉出水”。现多指年轻女子；有时也指诗句清新。
百花齐放
百花：泛指各种花卉；齐：同时。①各种各样的花卉同时开花。②现常比喻艺术上的不同形式和风格的自由发展。也形容文化艺术和各行业蓬勃发展的繁荣景象。用于鼓励不同流派和风格的艺术形式自由发展。常与“百家争鸣”连用。一般作谓语。
春深似海
春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。
风花雪月
泛指四时景色。原指封建文学里描写自然景物四种对象。后比喻堆砌词藻；内容贫乏；思想感情不健康的诗文。也比喻风流场中男女间恋爱的风流事或花天酒地的荒淫生活。多作贬义。有时多用于比喻花天酒地的生活。一般作定语、宾语。
红杏出墙
红色的杏花穿出墙外。指春天一派繁荣景象；也喻指大好形势。一般作主语。
形容美的成语15
1、山明水秀：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。
2、层峦叠嶂：层峦：山连着山；叠嶂：许多高险的像屏障一样的山。形容山峰多而险峻。
3、侔色揣称：侔：相等；揣：估量；称：好。形容描写景物，恰到好处。
4、嘲风弄月：嘲：嘲笑；弄：玩赏；风、月：泛指各种自然景物。指描写风云月露等景象而思想内容贫乏的写作。
5、大杀风景：破坏兴致的意思
6、生机勃勃：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。
7、青山绿水：青的山，绿的水，泛称美好山河。
8、山清水秀：山美，水秀丽。
9、良宵好景：美好的夜晚和景色。
10、霞蔚云蒸：喻景物绚烂缛丽。
11、舞榭歌楼：榭：建筑在高台上的房屋。为歌舞娱乐而设立的堂或楼台。泛指歌舞场所。同“舞榭歌台”。
12、丹桂飘香：原指桂树开花，香飘到十里外。现在形容某件事物出名，人人皆知。
13、天高气清：形容天空高远，气候清爽。
14、花明柳媚：形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。
15、天女散花：原为佛教故事：天女散花以试菩萨和声闻弟子的道行，花至菩萨身上即落去，至弟子身上便不落。后多形容抛洒东西或大雪纷飞的样子。
16、裁月镂云：裁：剪裁；镂：雕刻。剪裁明月，雕刻云霞。比喻诗文中辞藻润饰，景物描绘的新巧。
17、春意阑珊：春意，春天的气象；阑珊，将尽、将衰。形容春天就要过去了。出处：南唐·李煜《浪淘沙》：“帘外雨潺潺，春意阑珊。”
18、秋色宜人：指秋天的景色，气候或温度令人舒适的；温和或温暖的。
19、花下晒裈：裈：有裆裤子。在鲜花下晒裤子。比喻不文雅，煞风景。
20、和风细雨：和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。
21、禾黍故宫：宫殿成了农田，长满禾黍。形容亡国破败的景象。
22、一草一木：比喻极微小的东西。
23、秋风送爽：指秋天带来了凉意。
24、月地云阶：指天上。也比喻景物美好的境界。
25、寻幽探胜：探：寻求。胜：胜地，风景优美的地方。游览山水时寻找、搜索幽雅的胜地。亦作“寻幽探奇”、“寻奇探幽”、“探幽选胜”。
26、秀色可餐：秀色：美女姿容或自然美景；餐：吃。原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。
27、浪蝶狂蜂：轻狂的蜂蝶。比喻轻狂的男子。
28、月白风清：形容幽静美好的夜晚。
29、满园：整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。
30、红装素裹：指衣着淡雅的妇女。也形容雪后天晴，红日和白雪相映衬的景色。
31、绿树红花：绿的树，红的花。很美。
32、景色宜人：形容景色非常美丽，适合人们居住，或适合人的心意。现形容景色的美丽程度很高，身处其境会使人心情感到愉悦。也可以说美丽的景色让人心旷神怡。
33、水软山温：形容景色幽雅。
34、国色天香：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。
35、悬崖峭壁：峭壁：陡直的石壁。形容山势险峻。
36、万象更新：万象：宇宙间一切景象；更：变更。事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。
37、黄公酒垆：垆：酒肆放置酒坛的土台子，借指酒店，酒馆。又见到了黄公开的那个酒馆。比喻人见景物，而哀伤旧友，或作为伤逝忆旧之辞。
38、春暖花香：形容春天美丽的景色。
39、月黑风高：比喻没有月光风也很大的夜晚。比喻险恶的环境。
40、金风玉露：泛指秋天的景物。出处：唐·李商隐《辛未七夕》诗：“由来碧浪银河畔，可要金风玉露时。”
41、蔚为大观：蔚：茂盛；大观：盛大的景象。发展成为盛大壮观的景象。形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象。
42、山川米聚：谓从高处下望山川起伏，如米之聚集。
43、良宵好景：美好的夜晚和景色。同“良宵美景”。
44、诗情画意：像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。
45、花枝招展：招展，迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。
46、桂子飘香：指中秋前后桂花开放，散发馨香。出处：唐·宋之问《灵隐寺》诗：“桂子月中落，天香云外飘。”
47、良辰美景：美好的时光和景物。
48、引人入胜：胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
49、触目恸心：恸：极悲哀；大哭。看到眼前景物而引起内心悲伤。
50、琪花玉树：古人指仙景中的花木，亦以形容霜雪中的景色。
51、春寒料峭：料峭：微寒。形容初春的寒冷。
52、赏心悦目：悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。
53、北雁南飞：去北方的雁子向南飞去。
54、临风对月：面对清风明月。形容所处景色极易引动思绪。
55、红情绿意：形容艳丽的春天景色。
56、抚景伤情：接触到面前的景物而引起感情上的伤痛。
57、烟波浩渺：烟波：雾霭苍茫的水面；浩渺：水面辽阔。形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。
58、粉妆玉砌：用白装饰，用白玉砌成。形容雪景及人皮肤白嫩。
59、五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。
60、奇花异草：原意是指希奇少见的花草。也比喻美妙的'文章作品等。
61、万物复苏：万物，各种各样的事物；复，又；苏，苏醒。指春天到来时，自然界各种生物都开始生长。
62、苍翠欲滴：苍翠：深绿。形容草木等绿色植物仿佛饱含水份一样。
63、风景不殊：指悲叹国土破碎或沦亡
64、满园春色：整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。出处：宋·叶绍翁《游小园不值》诗：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
65、觅柳寻花：觅：寻找。欣赏春天的景色。也指狎妓。
66、物换星移：物换：景物变幻；星移：星辰移位。景物改变了，星辰的位置也移动了。比喻时间的变化。
67、水天一色：水光与天色相浑。形容水天相接的辽阔景象。
68、历历在目：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。
69、秋兰飘香：秋季兰花香飘四野，渲染一种收获和谐的气氛。
70、柳绿花红：形容明媚的春天景象。
71、万家灯火：家家点上了灯。指天黑上灯的时候。也形容城市夜晚的景象。
72、西风残照：秋天的风，落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。”
73、绿水青山：泛称美好山河。
74、花辰月夕：有鲜花的早晨，有明月的夜晚。指美好的时光和景物。同“花朝月夕”。
75、杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。形容春天景色美丽。
76、琼楼玉宇：琼：美玉；宇：房屋。指月中宫殿，仙界楼台。也形容富丽堂皇的建筑物。
77、枝繁叶茂：枝叶繁密茂盛。
78、天朗气清：朗：明朗。形容天空晴朗，空气清新。
79、百卉含英：卉：草的总称；英：花。各种各样的草都含着花朵。形容冬去春回，花草争妍的景色。
80、郁郁葱葱：郁郁：草木茂盛的样子。形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。
第五篇：学生感恩老师演讲稿
学生感恩老师演讲稿
学生感恩老师演讲稿1
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！
这些年来，老师就像辛勤的园丁，整日的照看我们，让我们茁壮的成长；老师就像太阳我们就像正在发芽的小树，在阳关的照耀下长，长成国家的栋梁；老师就像我们的母亲，呵护我们，不让我们受过伤害；老师就像我们的父亲，我们做错了事，就要接受严格的教育。但是我们还会得到鼓励不在做这样事。老师为我们付出了他的所有……我们的老师经常加班，加到深夜，不管是冷还是热，我以为这是校长叫他们做的。可我错了，一件事让我知道了为什么。
原来，老师不止是为了校长的任务才经常加班的`，还有为了我们的作业。后来，我留意的观察了老师，发现皱纹日夜的爬上了老师的眼角……老师在深夜中呕心沥血的写教案。为我们批该作业。难道我们不应该用优异的成绩回报辛苦的老师吗？
在这里我想对所有的老师说：“老师你辛苦了！您为我们做出怎么多，我们一定会用优异的成绩回报您的用心良苦的！”
谢谢大家，我演讲完了！
学生感恩老师演讲稿2
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
时光飞逝，我从一个无知的孩子来到了初中的校园。
秋风微凉。夕阳的余晖给大地披上了一件金黄的纱衣，闪烁着梦幻的色彩，斜斜的射在了一个人影上。
此时此刻，我正郁闷地趴在办公桌上，无奈地看着桌上的练习题，脑海里浮现着那一幕幕悲惨的画面。”这都不会做，上课怎么听课的！”老师站在那里，用手指着我的鼻子，还不时地看看我写的作业。我不敢抬头，只好注视着光滑的地板。老师将作业本递给我，有些恨铁不成钢的说：“没写完就不要回去了！”“哦”我支吾了一声，抬头看了老师一眼，他很严肃，眸子也显得有些冷漠，眉毛倒画着八字，大有几分“凶神恶煞”的样子，这时，老师走出了办公室，大概是去组织放学了。我就这么趴在桌子上，思考着这些问题，可过不了一会儿我就有些烦躁了，把怒火朝向了老师来，哼，要不是老师我早就可以回家了，真烦！我就这么地消磨着时间……
不知何时，老师已经走到了办公室门前，我睁着迷蒙的眼睛，看着他，老师高抬着头，脸上写满了严肃：“你怎么还没写完啊？看看别的学生，他们都知道做，同一个教室里的人，差距就这么大吗？”我被说得有些想哭，老师那淡漠的`眼神，还有那似有些不屑的脸色，都是那般地打击人。我低着头，眼里含着泪光，也不说话。气氛似有些僵持，一会儿，老师轻叹了口气，“唉”老师走了过来，我不禁有些紧张，只感觉到一只宽厚有力的手，正抚摸着我的头。
“还是我来教你做吧。老师坐在凳子上，我站在旁边，阳光透过树梢，支支丫丫的撒在窗前，不知为何，我感到一阵温暖，老师为我讲解着题目，而我就默默地看着他，鼻尖压着的眼镜，反射着柔和的光芒，那瘦削的面孔上也略微有些苍白，不知为何，想起我之前那可笑的埋怨，有些不知所措。成堆的作业压在办公桌上，高耸着的试卷也露出了狰狞的面孔，整夜整夜地批改，老师没有一丝怨言，即便为了我们，而失去了青春，老师也无怨无悔。啊！听着听着老师耐心讲解的题目，看着看着老师那失去光泽的黑发，我很感动……也只愿闭上双眼，将自己凝成一枚书签，嵌在老师青春的一页让时光永远也翻不过去。
剪一段月光，斟入玻璃杯中，映出我们的模样，不老的容颜，那瞳仁深处闪过一片星光，此生宛若三月花，我难忘恩师，感恩老师，却无以为报，只愿老师平平安安，健健康康度过这一世。
学生感恩老师演讲稿3
又是一年感恩节，我想借这个节日表达对教师的敬爱之情——教师像蜜蜂，酿造甜美；教师像春蚕，吐尽银丝；教师像航灯，上行下效；教师还像石阶，托我攀登……
我的班主任徐教师是一位女教师，瘦瘦高高的，待人随和，嘴角永远挂着一丝亲切的微笑。徐教师说得一口流利的普通话，她的朗读很有吸引力。给我留下最深印象的.是她给我们上《找春天》这篇课文时，她蜜意的语调，把一幅美妙的春天的丹青展此刻我们眼前；还有她给我们上《小柳树和小枣树》时，她给我们分主角串读，让我们也仿佛置身其中，亲自体会和感触感染到小柳树的骄傲和小枣树的谦虚。徐教师就是这样用一篇篇绘声绘色的课文，一个个栩栩如生的故事，让我们感触感染到读书的欢乐，把我们带入了一个欢乐的语文世界。
徐教师还很温柔，当我们出错时，她会走到你身边，轻轻地拉着你离开教室，或在走廊上，或在办公室，徐教师就像一位“心理医生”，会及时“诊中断病情”，她很善于“用药医治”，往往是“药到病除”，由于她常说：“要想别人尊重你，你也要尊重别人，尊重是相互的！”简朴而有力地话语，化解了许多的小摩擦和小矛盾，使我们的班集团凝结力越来越强。这样的好教师，我们怎能不喜欢呢。
我永远爱您，教师！
学生感恩老师演讲稿4
教师，他是我们成长道路上的引路人，启蒙人。我们要感恩教师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了此刻，开始编织我们美丽的未来。
教师，他是人类灵魂的工程师。我们要感恩教师，是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应当对教师深深地感恩吗?
教师，是太阳底下最神圣的职业，他哺育着太阳底下最美丽的花朵，为我们遮风挡雨，给了我们一片洋溢着爱的海洋，给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的，我们应当感激他们。
我永远都不会忘记对我的爱，对我的.呵斥和翔。我能够为他们做些什么呢?我常常这样问自我。我想，我们能够做的，就是以优异的学习成绩去报答他们，绝不应当辜负他们对我的期望!
我爱我的学校，更爱我的教师。让我们一齐对自我的教师说一声：多谢您，我们爱您!让我们一齐行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福欢乐就会时刻陪伴在你我的身边!
让我们感恩我们的教师吧，让我们从此刻做起!
学生感恩老师演讲稿5
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我想向大家谈论一下学生对老师感恩的重要性。
老师是我们成长过程中最重要的引路人和启蒙者。他们不仅教会我们知识，还教会我们如何做人。他们像明灯一样，为我们指明前进的方向，在我们迷茫的时候给予我们指导和鼓励。
老师们在我们的教育中付出了很多。他们以崇高的事业为己任，用自己的智慧和心血培育出一代又一代优秀的学生。因此，我们应该对老师们的辛勤工作和付出心怀感激之情。
感恩老师不仅是一种美德，更是一种行动。我们应该通过实际行动来感谢老师们。可以是一个简单的谢谢，可以是一个感谢信，也可以是主动帮助老师解决问题。只要是发自内心的感谢，都能让老师们感到自己的付出是有价值的。
最后，让我们向老师们保证，我们一定会用自己的`努力和担当回报老师们的教育和培养。我们会做一个有良知、有担当、有责任心的人，为社会贡献自己的力量。谢谢大家！
学生感恩老师演讲稿6
在生活中我想给予我们最多关爱的应该是我们的亲人，但我觉得除了亲人对我们的爱，在生活与学习上，老师也为我们付出了很多的关爱。老师是园丁，老师是母亲。
我以前的班主任陈老师，是位善良，和蔼地老师，陈老师一双大大的眼睛，披着长长的头发，戴着一副眼镜，一看就有学问。陈老师教了我们四年，四年里发生了许多令人感动的事，当我遇到某些事情难过时，陈老师会安慰我;当有难题时，陈老师会帮助我;陈老师对我们的一次次谈话与教育，都深刻的记在我心里。有一件最让我记忆深刻的还是在三年级的时候。
我们在体育馆上体育课，快要下课的时候，老天爷不知怎么了，从天上落下一颗颗坚硬的冰碴，发出啪啪的声音，雨也越来越大，“怎么出去呢?”我说，这时有些男同学疯了似的跑了出去，我也跟着跑了出去，我把手挡在头上，飞快的向教室跑去。
虽然，挡住了一些冰碴子，可身上和头上都湿了，正坐在教室里认真批作业的陈老师，看到我们被淋湿了，着急的说：“快到教室里来，别着凉了，”陈老师拿出毛巾细心又温柔的为我们把衣服和头发擦干，陈老师的手，轻轻地摸着我的`头，一瞬间，我冰冷的身体变暖了，眼眶也湿润了，这让我想到了妈妈，因为只有妈妈才会这样对我，这时，陈老师微微的笑了笑对我说：“有没有砸到?痛吗?”这句话又让我的心暖暖的。
还有一件事，也让我很感动，是在一年级的时候，那是放学的时候，天乌乌地暗了下来，下起了大雨，我没人来接，也没带伞，这时陈老师看见了，我一个人在教室里等着，她就走过来问我：“郑苏男，你怎么还没回家，”我说：“陈老师，我没带伞，叔叔也不会进来接我，”陈老师听了，把我领到办公室，她从办公桌抽屉里拿出一把伞给我。
“郑苏男，你先用这把伞吧，明天记得还给老师，”陈老师对我笑了笑，我说了一声谢谢，就跑了出去。陈老师对我的关爱我永远不会忘记，也忘不了陈老师对我那鼓励的微笑，可惜的是陈老师已经不再教我们了，谢谢您，陈老师，老师，您辛苦了!
学生感恩老师演讲稿7
亲爱的老师们、同学们：
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来，无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。那不是空口说来，而是我们的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神，所以这个比喻并不过分。
亲爱的老师，在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园，当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的字眼，带给我们的不是知识，而是无穷的疑惑。是您!是老师!用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音，让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，叙述给我们听，让课堂充满了乐趣，带给我们无限的想象。
老师，您把希望的羽翼插在我们的身上，想让我们飞得更高、更远。正是这样，您在无形的小事中，教会我们如何做人、如何处事。当我们感到迷茫时，您便化身为指路明灯，带领我们在大海航行;当我们感到挫折与失败时，您便化身为勤劳的园丁，为我们除去周围的杂草;当我们伤心时，您便化身为天使，为我们分忧，让我们快乐起来，重回活泼少年……您的关爱无处不在，那些点点滴滴的回忆，填满我的`心海。
老师，因为你们的辛勤劳动，感动了所有的人们，所以有了每年9月10日的教师节，那是你们的节日，它的诞生，是为了让人们在这一天感谢老师除了奉献别无所求、无怨无悔、认真负责。过几天就是一年一度的教师节了，我在此要代表全体同学对伟大的老师说一句“老师，谢谢您，您辛苦了!”
诗词歌赋，颂不完对您的赞颂，加减乘除，算不出您的贡献。您是甘露，用那点滴的水珠滋润我们的心田，您是雨伞，用自己来为我们遮风挡雨，您是方向盘，在前面指引我们走向正确的道路。
给我印象最深刻的一次是：我们班有一位同学，他在开学的时候就一直学习兴趣不浓，玩心很重，甚至还做一些坏事，认识的同学都很讨厌他。这个时侯，我们的老师们“挺身而出”主动去帮助那位同学，没想到好心没好报，那位同学还辱骂老师，一点都不领情。可是老师并没有因此而放弃对那位同学的帮助，反而更加地关心他，还在专家那里去咨询了怎么样帮助学坏的学生，引导他们走向正路。结果还是让大家很欣慰的，那位同学在老师的不懈帮助下终归重新把心放回了学习上。
老师从不向别人倾诉自己的辛苦，但他们默默地培育了一代代的国家栋梁，自己的劳动成果布满天下。真是应了那句话——“桃李满天下”。
在最后，我和所有的同学祝愿老师们身体健康、年轻永驻，并提前祝愿老师们节日快乐!
学生感恩老师演讲稿8
亲爱的教师，同学们：
大家好！
全部人都明白我们学生在学校每天的生活都是由各位教师照看的，他们对我们就犹如对自己的儿女一般细心周到，我们能成长得这么好有超级重要的一点就是各位教师的功绩，所以我们就更应当对教师抱有更多的感恩。
在课本上总是能看到各种赞美教师的话，每每都让我们觉得教师在工作的同时为我们付出了好多，但是我们就算是知道这些也还是没有对教师真正的表达出我们的感恩。这一次我就想要向大家来表述一下我们要对教师的感恩之情。其实每一位教师对我们的好都是教师们出自于他们的内心，在心里面觉得我们是相当需要的，也就很是自然的对我们表现出来。我们在学校的顽皮，在学校里犯下的错事，给教师带来了多么大的犯难，一方面要由于我们的错事来进展弥补，一方面还要应付领导的批判，再者还要对我们做出批判教育，这样麻烦的事情他们都要担当下来，这都是在为我们全部孩子的成长在负责。
教师们为我们做的每一件事都是我们需要知道的，这样我们才能够更加明白教师为我们付出的心血。许多家长总是在各种想方法的查找时机请教师吃饭，来表达家长对于教师教育孩子的感恩，但是这些的`感谢并不能缓解教师平日里的麻烦，反而是我们，只有我们对教师都怀揣着感恩，并时刻理解教师，这样教师的生活才会更加的舒心，才不会更加的难过与焦愁。
我想我们学生在与教师进展相处时是最应当表达自己内心的感谢的。其实我们只要从一些小事就可以让教师有发觉到我们对他们发自内心的感谢，就能够明白我们内心的感恩。只要在每次上课的时间对教师的授课有仔细的倾听，对于教师布置下来的作业有仔细的完成，在教师有需要的时候献上自己的帮忙，不为教师制造任何的麻烦。只要我们做到这些较为简洁的事情，就已经是让教师有感受到大家的努力，大家的回馈。
有人说要将自己最好的成绩回馈给教师这才是对教师最好的感恩，这也可以算做一方面，我们要在学习上付出心血，将教师上课讲的那些学问都记住，在考试的时候能够更好的完成题目，这样也能够让教师省许多的心，让教师能够快乐。我们身为学生表达我们对教师感恩的事情许多，只要我们都专心与教师相处，那就能够让教师感受到我们的内心，能够承受到我们对于他们教育的感恩之情。请大家都能在之后的日子里付出自己的行动，让教师们能在之后的教学生活中更加幸福欢乐！
学生感恩老师演讲稿9
各位同学，各位评委：
大家好！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；
苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；
高山感恩大地，因为大地让它高耸。
这么多年来，是谁赋予了我们精神上的粮食？是谁辛勤的浇灌、培育、呵护一颗颗小幼苗，让我们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长？又是谁不分昼夜、夜以继日的为我们备课，准备课堂上华彩的乐章？答案一目了然，那就是最敬爱的老师。
是啊！老师是“人类灵魂的工程师”，是“园丁”，是“春蚕”，是“蜡烛”，为我们默默的奉献着，“捧着一颗心来，不带半根草去”，即便这样，他们也在所不辞。不论是小学老师还是中学老师，老师们的人格魅力、高尚品质、严格执教的精神感染着我们。
当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我们成功的时候，老师会激励我勇往直前，并告诉我们“满招损，谦受益”的道理；
当我失意的时候，老师会像慈母一样来关爱我，照亮我前进的航程，让我们看到光明，从跌倒的地方再次爬起来，继续走下去。
当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，，也带进了趣味无穷的数学天地里。
当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
老师，您是一架永不生锈的播种机，在我们的心灵播下真诚与希望的种子；
您是慈母、严父，辛勤的抚育着我们，用爱滋润着我们干涸的心灵；
您的淳淳教导，为我们修剪多余的枝叶。老师，我们是雏鹰，经过了你的哺育，我们已经起飞。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们未来天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，寻找和发现，让我们尽情的在知识的海洋里遨游，使绚丽多彩的生活充满惊喜！
感谢您——老师，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，或许你讲课的`每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。
感谢您——老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
敬爱的老师，你们的教诲如春风，似瑞雨。滋润了我们的心。感谢您，为我们插上了丰腴的羽翼，我们是小船，经过了您的告诫，我们已经起航；
感谢您，为我们张足了前进的风帆。
风儿吹下一片落叶，承载着我们莘莘学子心中的同一句话：老师，感谢你们。
学生感恩老师演讲稿10
尊敬的老师们，同学们：
九月的天空飘溢着金秋收获的气息， 教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。 对我们每一个中学生来说， 从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中，老师——您永远都是最值得我们尊重和感恩的人。在 xx 个教师节来临之际， 请允许我代表全体同学向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和诚挚的祝贺。老师，您是最值得我们尊重和感恩的人，您像是一支蜡烛，虽然微弱，但有一份光热，发出一份亮。您耗尽了自己，照亮了别人，这无私和奉献， 让我们永志不忘。 您的生活不算富裕， 却情系祖国的未来，您虽只是一尾红烛，却心联学子之心。您不计较个人得失。这毫无保留的呕心沥血，让我们铭心刻骨！人说春蚕到死丝方尽，您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜；您的爱，细致而温暖；您的爱，高洁而伟大！在庆祝教师 xx 周年的日子里，我们心潮澎湃，思绪万千， 千言万语无法深深表达我们的感激， 万语千言诉说不尽我们心中对您的爱！愿我们学生一声亲切的'问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件??带给您节日的快乐和欣慰的感受。古人云： “一日为师，终身为父。 ”值此 xx 个教师节来临之际，请允许我代表全班学生在这个特殊的日子里， 向我们尊敬的老师衷心地说一声： “老师，您辛苦了！ ”让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全校堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。 影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献！最后再一次祝愿全体教师身体健康，青春永驻！
谢谢大家。
学生感恩老师演讲稿11
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在演讲之前，我想问大家一个小问题，大家知道“感恩”到底是什么意思吗？我猜许多同学都会说感恩就是回报给别人同样的帮助。其实不然，“感恩”两个字都是一个心字底，一定的层面上就是说我们需要用心去对待，这个世界有因有果，但是如果我们一味的认为当我们给予别人帮助，别人就要回报我们时，这是万万不可的。我们的感恩应该是从心底发出的，也是一种潜在的奉献精神，不应该把感恩和利益挂钩，这样不仅会辱没感恩这一份爱，也会让这个世界增添一些冰冷。
经常陪伴在我们身边的人我们极其容易忽视，是因为他们默默地为我们奉献着，从不要求我们回报什么，所以我们总是没有想起他们。父母为我们可以过上更好的生活不断奔波，朋友为我们一起分担喜怒哀乐毫无怨言，我们的老师也天天照顾我们，为我们担心，为我们不断的努力。我们又何尝感悟到这一份隐藏的爱呢？
老师是陪伴我们绝大部分时间的人，我们来学校读书，能够常常见到的除了同学之外，还有我们的老师。老师像是每天清晨逐渐升起的晨光，随着时间的慢慢推延，她变得越来越温暖，让我们的学习成绩也有了更好的提升。老师不止在我们的学习上关心我们，更关心我们的生活和成长。一个老师，需要去爱护这么多的'同学，难道就不会辛苦吗？但是她们从来都不说，也从来没有找我们要求回报。这样的爱是多么的伟大啊！而我们又是否有一份感恩之心呢？
我们在慢慢的长大，我们也应该懂得感恩的重要，老师给予我们鼓励和支持，我们也同样需要感恩老师的辛勤付出，这样老师一定也会更加开心一些的。也许老师们总会说你们获得好的成绩就是对我最大的回报，所以，我们无论是在自己的学习上，还是在平时对老师的情感表达上，我们都是需要付出努力的。我们是祖国新时代的树苗，老师不忘日夜的为我们灌输养料，我们只能更努力的成长，在将来成长成一棵参天大树，结满丰收的果实，以此来回报给各个为我们奉献的老师！
感恩老师，就像是雨后看见五彩的虹，让人有美的感受。无论是悬在天上的彩虹，还在站在地上观望的我们，在这一刻都是美丽的。感恩让这个世界变得更加的美好，也让我们师生关系变得更加的融洽，让我们一起行动起来吧！感恩祖国，感恩我们亲爱的老师！
学生感恩老师演讲稿12
亲爱的老师们、同学们：
九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。再过三天，我们将迎来中华人民共和国第26个教师节。
教师节--这是一个令人激动而神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。作为一名教师，我为自己能从事这种光荣的，可以传递未来的职业而自豪，也将为自己的追求毕生不悔。
教师，一个普通的名字，但是对于我们全新的慈城中学而言，这个名字却显得格外的厚重：为了我们大家能顺利地进入新学校，筹建办的几位老师没日没夜地工作在慈城中学的工地上，整整一年，三百多个日日夜夜，不辞操劳;为了不使我们今年军训发生意外，童爱芳老师带领我们的年轻教师吃住在学校，整整四天，对于很多年轻人而言可能不值一提，但对于一个有家室的人而言，她是家的半过天，她是一位妻子，更是一位母亲，这需要作出多大的牺牲!为了不影响教学进度，x年xx月xx日班的英语老师--贺凤英老师，带病坚持上班，而她的主治医生的建议是你必须住院治疗，她却说：我每天半天来医院挂点滴，还有半天可到学校上课，同学们，当你看到贺老师拖着疲惫的身体到教室上课时，你可曾想到她要忍受着多大的痛苦吗?为了加强住校学生管理，当学校要召一批夜班班主任时，吴联明、董朴等老师主动请婴，他们这个主动报名意味着什么，意味着将是自己的二十四小时全部交给了学校，等等，象这样让人动容的点点滴滴还有很多很多，他们，就是我们慈城中学最可爱的人!他们就是我们慈城中学的希望之所在，无论结果如何，至少他们给了我们一份感动!
遥想去年，在汶川特大地震中，老师用残酷的事实践行了一个教师的师魂，当一切都要来的时候，人民教师，惟有用肩膀，将生还的希望留给学生，无怨无悔……然而浩劫式的汶川大地震让人们知道，在中国，教师的肩膀还是挑起学生困难的地方，教师的怀抱还是最温暖最安全的地方，教师的`爱，还是满满地贯注在学生的身上……过去了，整整过去一年多了，我们已经不忍回顾，但却必须铭记。因为，这些可敬可爱的人民教师在用他们的生命换取另一个生命的延续，在用他们的精神鼓励另一个生命的继续。他们给了我们永远无法忘却的记忆，有我们无法抹去的悲伤，他们用鲜血和生命铸就了不朽的丰碑，他们用最无私的爱给了人们对生的希望，他们用感人的事迹潜移默化的影响着一代代即将步入社会的学生们对人生的选择;他们，诠释了爱与责任的师德灵魂，诠释了中华民族面对困难不屈的精神!在教师节即将来临之际，让我们一起用最虔诚的心向这些在地震中死去的老师们致敬。
同学们，当我们想到这些时，你是否也想起了在你生命中出现过的老师们?拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心，我们会珍惜现在。相信同学们会用多姿多彩的想法，会为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩，赋予更丰富的!
学生感恩老师演讲稿13
尊敬的各位老师，友爱的同学们：
大家好!
谁教会我们感恩?谁叫我们学问丰富?谁为了批改我们的作业，从来不关怀自己的身体?她是我尊敬的高老师。
老师，您是关心我们打开才智之门的金钥匙。老师，您是一艘帆船，在学问的海洋中为我们航行;老师，您是领袖，带我们走进才智的殿堂;老师，你是蜡烛，照亮别人，牺牲自己;老师，你是指路明灯，指引着我们前进的方向;老师，您是园丁，培育了很多的珍宝苗。老师，您从事的是太阳底下最辉煌的事业!
白云感谢蓝天，由于蓝天使它优雅;狮子感谢森林，由于森林允许它生存;花感谢露水，由于露水滋润了它的生长;我感谢高老师，由于她教会了我丰富的学问，教会了我做人的道理。
我和高老师虽然只愿共度一年，但我永久忘不了她的.恩情，山高海深!
很多个日日夜夜，老师在悄悄无闻中为我们付出。作业本上的红字就像可爱的小精灵，告知我们老师的辛苦。每一个圆圈和勾号，每一个仔细改正的记号，都布满了老师对我们的爱。
当我们克服困难，取得进步的时候，你的脸上就会有幸福的笑容。老师!你的鼓舞，你的赞同，会让我受益终生。你为我们付出了全部的努力，却遗忘了自己。你的事业心和无私的爱在我们心中播下了爱的种子…
啊!老师，千言万语都无法表达我对您的感谢之情。我会努力学习，永久不辜负你对我的厚望。我想爬上珠穆朗玛峰，大喊“老师，我爱你!”
学生感恩老师演讲稿14
亲爱的老师，同学们：
大家好！
所有人都明白我们学生在学校每天的生活都是由各位老师照顾的，他们对我们就宛如对自己的儿女一般细心周到，我们能成长得这么好有超级重要的一点就是各位老师的功劳，所以我们就更应该对老师抱有更多的感恩。
在课本上总是能看到各种赞美老师的话，每每都让我们觉得老师在工作的同时为我们付出了好多，但是我们就算是知道这些也还是没有对老师真正的表达出我们的感恩。这一次我就想要向大家来表述一下我们要对老师的感恩之情。其实每一位老师对我们的好都是老师们出自于他们的内心，在心里面觉得我们是相当需要的，也就很是自然的对我们表现出来。我们在学校的顽皮，在学校里犯下的错事，给老师带来了多么大的为难，一方面要因为我们的错事来进行弥补，一方面还要应付领导的批评，再者还要对我们做出批评教导，这样麻烦的事情他们都要承担下来，这都是在为我们所有孩子的成长在负责。
老师们为我们做的每一件事都是我们需要知道的，这样我们才能够更加明白老师为我们付出的心血。很多家长总是在各种想办法的寻找机会请老师吃饭，来表达家长对于老师教导孩子的感恩，但是这些的感谢并不能缓解老师平日里的麻烦，反而是我们，只有我们对老师都怀揣着感恩，并时刻理解老师，这样老师的生活才会更加的舒心，才不会更加的难受与焦愁。
我想我们学生在与老师进行相处时是最应该表达自己内心的感谢的。其实我们只要从一些小事就可以让老师有察觉到我们对他们发自内心的感谢，就能够明白我们内心的感恩。只要在每次上课的时间对老师的授课有认真的'倾听，对于老师布置下来的作业有认真的完成，在老师有需要的时候献上自己的帮助，不为老师制造任何的麻烦。只要我们做到这些较为简单的事情，就已经是让老师有感受到大家的努力，大家的回馈。
有人说要将自己最好的成绩回馈给老师这才是对老师最好的感恩，这也可以算做一方面，我们要在学习上付出心血，将老师上课讲的那些知识都记住，在考试的时候能够更好的完成题目，这样也能够让老师省很多的心，让老师能够开心。我们身为学生表达我们对老师感恩的事情很多，只要我们都用心与老师相处，那就能够让老师感受到我们的内心，能够接受到我们对于他们教导的感恩之情。请大家都能在之后的日子里付出自己的行动，让老师们能在之后的教学生活中更加幸福快乐！
学生感恩老师演讲稿15
尊敬的各位教师各位领导，同学们:
大家好：
又是一年长空鸣雁，金秋送爽的日子。今日是我国第__个教师节，也迎来了我校教师节庆祝大会的隆重召开。在这温馨的时刻，请允许我代表全校同学向敬爱的教师们说一声：“教师，您辛苦了!”从古至今，尊师重教一向是中华民族的优良传统。任何人的成长和成才，都离不开教师的培养;社会的每一点提高和更新，无不饱含着教师的辛劳和奉献。所以，教师被称为人类灵魂的工程师，辛勤耕耘的园丁。
有人说，教师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高;也有人说，教师是烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，映着他们的脸庞不断向前探索;可是，即使用尽世间所有的赞美之辞，又怎能形容出师恩的伟大!还记得，每当我们在学习中遇到困难时，是教师帮我们答疑解惑，供给我们终生受用的宝贵财富，此时他们仿佛是我们手中的百宝箱;在人生旅途中，当我们彷徨，找不到正确的前行方向时，是教师带领我们走出困境，此时他们又像是一盏指路明灯;在我们感到孤独无助时，又是教师陪在我们身边，给我们温暖，此时的他们又仿佛是可供依靠的温馨港湾。我们是幸福的，因为我们生活在爱的海洋中：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱，让我们体会到互助的`温暖;而教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。在这异常的日子里，或许仅有尊敬教师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给教师最好的礼物。
最终，请允许我代表全校学生向所有以往和正在奉献自我的教师们致以最崇高的敬意，祝教师们节日欢乐，幸福安康!!
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