有关自由作文汇总[优秀范文五篇]

第一篇：有关自由作文汇总

有关自由作文汇总九篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的自由作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

自由，你离我远吗？

我渴望自由，可是，自由似一阵若有若无的虚风。看得到，却无法伸手去触摸。自由，你怎么这么遥远？

窗外，不断有鸟儿发出婉转的叫声。它们在树林之间来回穿梭，无拘无束，逍遥自在。这，或许是我向往的自由吧！

我还在牙牙学语的时候，我渴望的自由是离开父母的怀抱，用自己的行动证明，我能独立走路，我能行！

上幼儿园时，我想要的自由是在舞台尽情的歌舞，把自己心里所想表达的，用歌声来告诉大家，用舞蹈来向大家展示自己。

而如今，我渴望的自由是能和小伙伴们一起嬉戏、玩耍，在阵阵笑声中快乐成长。

正细想自由时，突然，一阵笑声闯入了我的耳朵。我睁开眼，整理好一本本作业，向窗外看去——几位小女孩在玩耍的情景映入眼帘。我的心似一片平静的湖水，有一滴水珠从树叶上悄然滑落，滴入湖中，泛起了阵阵涟漪……她们的嬉戏玩耍，欢声笑语，已触动了我内心最深的一处。我垂下眼帘，闭上眼睛，试问自己：你能重新拥有自由吗？你渴望自由吗？……内心有一个细小的声音在回答：是的，我爱自由，我渴望自由。我坚信，在我的努力下一定能重获自由，我一定能找回那曾经失去的自由！声音虽小，却很坚定，丝毫没有动摇。

农贸市场，我们从一开学的时候就去游玩过了，说实话，确实没有什么地方是可圈可点的。

也许是因为我们学校为止的特殊性，坐落在一个小小的郊区内，前不着村后不着店，唯一能够玩乐的，也只有校内了。虽然学校里面有健身房，也有很多地方。

但是，我还是喜欢去操场。

因为操场是露天的啊，那样空阔，一眼就可以看到天空。

我从小就对自由有一种非常强烈的向往，就好像很长一段时间我处于迷茫当中，自由都在充当我的信仰。那个时候，其实我并不真正懂得什么是爱情，也不知道，远方到底有多远。

我能够做的，也只不过是那些我能够得着的东西，没有多深的含义。三年前，我曾经多次在我的日记本里写道，我是个胸无大志的女子。

也许事实确实如此。就好像我身边有很多同学，他们想要创业，想要以后年薪百万，我知道这些想想都很容易，如果真的要去做，那就会很难。

而我，不害怕困难，如果我真的想要去做，再难都愿意去尝试。

可是，空想确实没有任何意义。我想的自由，我想的所有的一切，都需要我们看清楚自己的现在，看清楚自己对远方的认知和所有的希望。

动物都渴望自由，那人类呢？

——题记

我的家里曾经养过这样一只兔子：一只小脑袋堆在圆滚滚的身体上，两条长耳朵搭在小巧玲珑的头顶。一双赤色的“红宝石”镶嵌在“毛球”上，忽闪忽闪地炯炯有神。下面被“三条线”分割开的一张小嘴，一整天就属它最勤劳了。身上洁白如雪的绒毛，如一个个倾斜的士兵般，到斜地铺满整个身体。

被看它如此美丽可爱，它可是十分有个性的追求自由呢。()

买回来时，我把它放在一个豪华兔笼里。起初，它每天都把偌大个身子蜷在一起，抱成一个球，缩在笼子的一角，紧紧地挨着笼壁，身体由于激烈的呼吸而上下起伏着，还夹杂着一阵阵微小的颤抖。两只耳朵宛如枯萎了的花朵一般，无力地吊在头顶，像一根绳子似的垂落。它的目光呆滞，眼瞳晦暗无光，就犹如一口深不见底的黑洞，令人捉摸不透，直直的望着前方。

我原以为它是来到了新家有些害怕，可后来它时常将爪子伸出笼外，望着头顶的天花板发呆着，我知道了真相——它渴望自由。

是啊，我囚禁了一个原本鲜活的生命，使它变得黯然失色。一刹那，我仿佛就是这样一只兔子，被囚禁在已有的认定思维里，不敢有一点创新与想象。兔子被关在牢笼里，就如同人被关在思维里，我们都需要——自由。

我恍然大悟，利索的打开了铁门。原本绻缩在角落里的兔子，仿佛在地狱中看见了希望的那一缕光明，奔跑着踏出了铁笼。它跑出铁门的那一刻，它宛如重获新生，带着喜悦，脱胎换骨。它在地板上，用它那稚嫩却有力的小脚跳跃着，耳朵不再寂静，像两根“绒棍”似的竖了起来，赤红色的眼睛不再布满血丝，明亮的光线充满了整个眼珠。

自由，每一个人都渴望，动物也不例外。我们全都生活在自由的世界中，却因许多无形的牢笼而束缚了思维与许多的自由。我们被困在牢笼里，都渴望自由，但无人敢去追逐那自由——因为思维的囚禁，我们不敢创新与探索。

牢笼与自由，我们的选择会是如何？

在晟光科技这块土地上，表面看起来平静，暗里却波澜不断。它就像一面湖，湖里的小虾、小鱼们每天上演着一个个或喜或悲、不为人知的故事。

如果你不是这里的人，你不会知道这里的故事，也不会知道这里的生产。车间是封闭、无尘，车间光荣榜的一侧，写着几个大字组织机构：（经理）赖雨双、（车间主任）常智军，再往下排列，便是那些组长（在这里叫训练员）的名字了。有五个区域，两个班，共十个人，贴着他们的大头像，大头像的下面是他们的名字和联系方式。

这些人，名为组长训练员，实为管理者，就是管人管事的那种人。若那个人操作有误，那个人不服从分配，都要管一管。细分起来自己管理自己的区域（不是自己的区域也可以管）。轻一点的，怒目一睁，大声呵斥；重一点的，月底绩效考核，工资就比别人少了许多。

人在江湖，身不由己，俨然，这里便是一个小小的江湖了。管理的方式是粗糙了些、野蛮了些，当然，这里也不是没有温柔式的，只是少了些，寥寥无几。

这里的职工，大多数是来自附近的村民，文化程度不高，家里还有二亩田。农忙的时候，回家务农，人特别的勤快朴实，能够吃苦，每天十二个小时的班，不论白天、黑夜，能够坚持下来，即便是连续的、半个月的夜班，也能做。

有什么样的将军，就有什么样的兵痞；有什么样的车间主任，就有什么样的组长训练员。那个车间主任是外地来的，到晟光已有五年了。五年的时间使他盘根错节，长成了一棵不大不小的树，但这棵树呼风唤雨、遮寒避署的，不是为了那些小草们，而是为了自己。黑黑的脸膛，眉宇间有一颗大大的痣，好似遮住了目光。看人总是怒目；行走的时候，总是背着双手。他见风使舵，随波逐流，就是这么一条旧船，一个其貌不扬的人，靠着管理耍手段、弄伎俩，使一位不知明镜里的姑娘，登上了他夜半的客船。如今那女子，每日挺着个大肚子，坐在物料的办公室内。后悔，想下船，也不能了。

高处不胜寒，起舞弄倩影，坐在二楼的老板，他有他的忙碌。就像一首诗里说你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。可惜，楼上的那个人没有看你，又能装饰了谁的梦呢？

只是晟光科技这块湖里的小虾、小鱼们，还需要等多久？才能瞧见蔚蓝的天空、七彩的虹，说不定那一天，就被撒下的网给捕获了。

未来的日子里，希望多些清澈，少些风雨、少些浑浊。自由的阳光下，大树能够枝繁叶茂，小草也有开花的时候。

爸爸妈妈总是视我们为孩子，虽然我们已长大自立；爸爸妈妈总是把我们当成种子；虽然我们已破土发芽；爸爸妈妈总是把我们当成雏鸟，虽然我们已自由翱翔，为什么他们总把我们看的那么弱不经风？为什么他们总把我们看的那么无依无靠？为什么他们总把我们看的那样没有主见？

我对天空大喊：我不是弱不经风，我不是无依无靠，我不是没有主见。为什么你们不知道？因为我缺少一个自由天空。

那里鸟语花香，柳暗花名，空气清新，无忧无虑。在这里我可以自己做主，不用“三思而行”,不用管别人怎么样。深呼气，呼出一股“负担之气”。深吸气，吸进一股“自由之气”。身上的负担可以马上扔掉，抛到九霄云外。

站在这里，没有家里那充满唠叨与管束的污浊之气；没有那不情愿的暗叹之声；也没有过多呵护的约束之行为。

难道父母不是强盗，夺取了我们的阳光？难道父母不是贪官，贪掉了我们的自由空间？唯一的渴望，难道不是有一片自由的国土么？

爸爸妈妈我只需要你们的关爱，不需要你们的溺爱，爸爸妈妈我只需要你们的帮助，不许要你们的一手遮天，爸爸妈妈我只需要你们的提示，不需要你们的“完美计划”

爸爸妈妈，人的一生中，有些事注定是要靠自己的，不会靠父母，也不能靠父母。听话是一件事，主见又是一件事。我不希望沿着你们给我铺的路去走；我不希望被你的规定所束缚；我也不希望永远尝不到“自由空气”的滋味。

只希望松开你们抱住我的双手，解开你们绑住我的丝带，抛开你们包裹我的被褥。让我舒展被束缚已久的心。你们知不知道，自由呼吸的感觉是多么好。

在这个世界上没有绝对的自由，每个自由背后总有一条隐形的线条。

-题词

风筝不能摆脱连接它的线。每次你放风筝，你总是感觉到风筝的自由的欲望，飞翔越高，感觉越强烈。他们不得不紧紧抓住线的手......我们就像风筝，谁总是穿线，一个在我们，一个在母亲的手中。

在整个年龄，有多少流浪者，当在外国的土地，用笔和纸的手描述内在的孤独和想法。李白在半夜中表达自己的感情，抬起头来看月亮，向他的家乡鞠躬，所以有多少孤独的流浪流泪眼泪;王伟每次都想到亲，也让徘徊的人数徘徊肝和肠套。

同样是自由和线之间的关系，而是因为不同的人，变得非常不同。一个是渴望得到自由，但不能摆脱父母束缚线路;另一个是刚好相反，已经是免费的，但家乡和亲人有一个想法的线。我渴望自由，因为在我的眼中，自由是如此自由和容易。但我更倾向于流浪的想法，也许我也住在外国的土地生活！一个人离开他的父母，独自住在学校。晚上，和几个学生走回到卧室的路上，抬头看着天空，那是不完整的光盘，总是感觉和夜晚看到差异。在家里的月亮似乎更明亮，更醇厚。这可能是所谓的月份是故乡的明代！在学校不可避免地会错过家庭，总是期待节日的`到来快，所以很好回家吃自己的母亲做饭。家人聚集在餐桌上，愉快，愉快地谈论自己的邻居和周围发生的各种有趣的事情。这是我渴望的生活，一个温暖的家。虽然没有自由和容易，但很温暖。

这是两个根本不同的东西，但因为人们的思想和家庭在一起靠在一起，形成了一个美好的结合。

记得小时侯，当爸爸妈妈下班将我从幼儿园中接出来，并带我回家时，我就被一道又一道的门“无情”地关在了家中，我只得趴在窗台上，羡慕地看着外面嬉戏的小孩，却无法与他们一起分享快乐。

如今，当我见到了一只随风飘荡的氢气球时，我终于明白了自由的真谛，那只气球，尽管在空中随时都会爆裂，但它已不在是一只任人玩弄的气球，而是一只虽然危险，却能自由自在的飘荡于空中，不再受到束搏；我想到了小鸟，它们宁愿撞击铁笼，直至死去，却依然不愿在笼中唱歌，已此换得丰盛的事物。我记得，意大利作家乔万里奥写得[斯巴达克]中，有一句是斯巴达克说得话：“也许我们会失败，但我们倒下的是自由之身！”没错，小鸟和气球以及古罗马的奴隶们，都是为了自由，才会拼死一搏的。

尽管我的生活是优越的，但是我的生活中常常缺少的，正是自由，也许家长会认为，不布置作业便是自由，不，我渴望的自由，不是作业的减少，也许，少时的自由在如今的家长心中，已渐渐地淡忘，因此，他们对何谓自由，也作不出圆满的解释，也许，自由便是如此难懂吧？

什么叫自由？当学生们走出校门的那一刻便有自由；当牢犯放出监狱的那一刻便是他们的自由；当雨后蚯蚓钻出泥土透气；当劳碌的人从工作中抽身而出时，他们便有了自由……然而，在我心中，国家自由即是我们的自由。

自由是一种状态，亦是一种心境。

自由就像给自己插上一双翅膀，在潋滟的水方上翱翔，看遍山川水色，葱茏的绿色撩人眼帘，大口大口呼吸着户外新鲜的气息。假若没有翅膀，也许现在的我正埋头于书前，摇头晃脑的念的课文，无精打采，昏昏欲睡。也许这种自由并不能支撑多久，但是却可以静心养神。这是我想要的状态。

对于我，谈状态恰恰刚好；若谈心境，还未达到吧。

自由也许就是不受任何的束缚，让心情放松，享受身边美好事物的一种存在状态。在现代，大部分的自由只是因疲倦想放下身边的包袱的行动，但由于种种原因，不得不放弃这种自由想法，不然那是不负责任的行为。相反，在古代社会，这种自由被绝大部分爱国志士所占，而那不叫私心，也不是逃避，是在当时**不安的封建统治下寻求一份宁静、安逸。这样的闲士也是为我所敬仰的。

陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”是千百年以来脍炙人口的名句。因为有了“心远地自偏”的精神境界，才会有悠闲地在篱下采菊，抬头见山的情境，是那样地怡然自得，那样地超凡脱俗！诗人陶渊明一生淡泊名利，不汲汲于功名利禄，选择辞官，闲居于大自然中，远离喧嚣和尘世，没有被官场的黑暗所污浊，的确有着旷达的胸襟。

当然，并不是说，只有生存于大自然才叫自由。其实，有的自由便是做自己喜欢的事。

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这是出自范仲淹的《岳阳楼记》，意思是在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐。用现在的话来说就是吃苦在前，享乐在后。足以体现范仲淹的爱国爱民，心系百姓。同时这两句话闪耀着理想的光辉，跳动着民族的脉搏，孕育着共产主义道德品质的幼芽。

历史上这样的人太多了。茅盾先生身体力行了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。他对待“忧”与“乐”的态度，孰“先”孰“后”异常鲜明。孙中山、李大钊……他们的英名都将永远刻在中华民族的史册上，流芳千古，为后人称颂。

而我们，作为祖国的花朵，更应该向他们学习，努力拼搏，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗，取得国家的自由。国家自由则少年自由。

那些家喻户晓的科学家、企业家、艺术家：居里夫人、比尔·盖茨、达·芬奇……都有着一个鲜为人知的秘密——都是“左撇子”！

为了挑战一下左手，学校举办了一次“左手节”的活动，给右手放了一天假，左手“上班”啦！

中午，老师便命令大家用左手吃饭——肉圆、蛋、花生、粉丝，这些用右手夹都要有点技术的东西，给大家带来了前所未有的挑战。有的同学“四管齐下”——用右手抓起菜，放到筷上，实在夹不起来，便将头凑近餐盘，用嘴试着“啃食”，一副令人忍俊不禁的模样。偶尔有同学的“丑态”还被顾老师用相机拍了下来，尴尬无比。

下午，则是左手节游艺活动。早早地，同学们便来到操场上，各个项目也都到位了。操场上人声鼎沸，我像在巡逻似的，满操场的项目逐一看过去：“左手剪圆”、“左手夹珠”、“左手打结”、“保龄球”、“小猫钓鱼”……各个项目都被围得水泄不通。

我见“小猫钓鱼”人气很旺，便也走过去凑凑热闹。原来，要用左手将钓着吸铁石的竹竿伸到瓶里，钓出瓶里另一块吸铁石则获胜。选手们个个钓吸铁石的绳子晃来荡去，似乎不那么简单。

我交了游艺券，挑了一个位置。由于瓶子外面有商标纸，瓶中的吸铁石只能隐约看见。那些输的同学们“望瓶兴叹”，来挑战的我也会这样吗？但愿不会。“开始”！我忙用左手举起竹竿，慌乱中差点用了右手。我缓慢地将竹竿移动，就怕那吸铁石会晃动，可谁知那吸铁石反倒在那儿大幅度地摇动。我没有灰心，干脆将手停在那儿，可那吸铁石还是停不下来。此时，多想像孙悟空那样，喊声“住、住、住”，便能将它定住。可那毕竟是神话，是不可能的。哎！那绳子似乎转的幅度变小了些，我耐心等着，但又想到总共才只有三十秒，觉得不能在这儿干等。于是，又一点一点慢慢地朝瓶口靠近，更气人的是，它竟在瓶上绕着瓶口打着转儿。“五、四……”开始倒计时了，我也知道，希望渺茫了，努力劝说自己面对失败的现实，在失败中收获快乐，收获道理：要努力去挑战，即使失败，也不重要。

此时，其它活动也正如火如荼地开展着。“左手剪圆”被围得里三层、外三层；而“左手套圈”则排起长长的队伍，直从操场西边到东边。

此次活动锻炼了我们的左手，“左手节”，让左手“工作”，给右手“放假”！

第二篇：自由优秀作文

自由优秀作文

自由优秀作文1

每当我奔跑在无边无际的草原上，那种无拘无束，那种轻松自在的惬意，让我瞬间感受到：自由的感觉真好！

每当我上山散步时，飘渺的雾环绕着山涧，一股清风吹来，瞬间让我的感到心神加倍的清凉。轻轻地抚摸着小花小草，那种指尖与植物相互触摸的感觉舒服又自由，我真想大喊一声，“自由的感觉真好！”

每当我和朋友们在一起玩游戏时，手牵手，一步、两步……三步……地走着，玩玩闹闹。没有成长的烦恼，把父母的希望，老师的期望全都搁在一边。一起深呼吸，然后大喊一声，“自由的感觉真好！”

每当父母不在，家里只剩我一个人时，我会尽情的闹啊、玩啊……把冰箱里所有的零食全都拿出来，还有那些平常父母不让吃的零食——方便面、可乐、辣条……通通都吃一遍。还有那些父母不让做的`事——看电视，玩手机，跳沙发的事全都做一遍。我真想大喊一声，“自由的感觉真好！”

每逢逛街时，嘿嘿！我就会开启扫描功能，把吃的、玩的、喝的、用的……全都扫描一遍，有人逛街越逛越累，而我却精神加倍。因为我自由自在，我买的不仅是商品，而是快乐。我真想大喊一声，“自由的感觉真的太好了！”

当我静下心来，默默沉思时，我就摇身一变，变成园丁。想种什么种什么，想摘什么摘什么，我自由自在的细心照顾好每一株植物，每一朵花，我真想大喊一声，“自由的感觉好！”

每当我画画时，我就是神笔马良，画笔在我手上，想画什么画什么，画无边无际的草原，画湛蓝的天空,画小鸟，画小马……我真想大喊一声，“自由的感觉真好！”

啊，我渴望自由，自由的感觉真好！

自由优秀作文2

在一个小黑洞里传出了叽叽喳喳的生音，妈妈，我何时才可以学捕食呀？一个纯白色而单纯性的响声出現了，那是一个早已满月的小狼，他已经问一下自己的妈妈，期待可以到外面的世界去。不行。一个充满了威势的响声立刻拒绝了小狼，那人更是小狼的父亲，你永远不知道，那外边的日常生活并不是想像的这么简单。孩子他爸，你别吓住小孩了。一个慈母一样的响声传来，那是小狼的妈妈。小狼的妈妈眼光急剧下降，直至看到了小狼爸爸的腿。天哪，你的腿怎么啦？但见小狼爸爸的腿一直在出血。小狼爸爸铿锵有力的说：这就是不懂事的成本。假如要去得话，直到人类走了，大家再做决定。小狼的心愈来愈乱，他想：怎么会这样，难道说出去了就需要投入血的`代价吗？我不要，我不要。好多个愈来愈弱，可伶的小狼，他早已几个月沒有日晒了！小狼的妈妈每日叫他不必担心，但是小狼每日都胆战心惊的问：人类走了么？但是妈妈却每一次都摆摆手。

这一天小狼的父亲产生了一个好消息。它是的小狼正孱弱的趴着，小狼，出来吧？你毫无疑问很想要知道这一好消息。是猎食增加了么？还是你取得人类的哪些新鮮物品？小狼并不在乎的回应。人类都走了。小狼爸爸再度回应。走就走呗，有哪些不简单的。走了，人类走了，太棒了。小狼基本上跳起了，他简直太高兴了。小狼的面色早已好啦许多。

小狼在洞边又蹦又跳，他贪欲地吸着气体晒着太阳。一天就那么过去。

自由优秀作文3

“我想要怒放的生命/就像飞翔在辽阔天空/就像穿行在无边的旷野/拥有挣脱一切的力量……”

心底里，偶尔会涌动起这样的歌声来，沙哑、愤怒、狂放。而我的身体却依旧拘束于繁琐日常事务中，只将“怒放”的声音化为轻言细语，与身边的家人朋友聊聊天，或是哼上几句细柔的歌词。

生命的本质是孤独的。如果将人生看作一次行旅，在最初出发时，我们常常轻狂自信，以为自己可以无拘无束、轻舞飞扬，乘坐最快的航行器，领略最多最美的风景;待到行至中途，几乎无可避免，要经历各种顿挫，从理想的破灭到情爱友谊的背叛，或是亲人的离别、同行者的分道，终有一日，你会猛然发现，自己是置身于荒蛮无边的沙漠之中，前路渺茫，难以辨清哪里才是该去的方向，身上不知何时已背负重重压力、种种责任，疲惫不堪，却已欲退而不能。

这样的时候，该怎么办?“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，究竟只是一种消极逃避。逃不掉的人们，有时会任由迷惘与焦虑的`情绪蔓延侵袭，甚至不堪重负，宁愿身体的自戕换取精神的自由解脱。于是，我们的时代，才有那么多抑郁症与自杀的消息，从四面八方传来。

卢梭说：“人人生而自由，但又在无所不在的枷锁之中。”米兰·昆德拉则提醒我们“生命中不能承受”的，不是“重”而是“轻”。如此想来，每一个人原本就是“戴着镣铐的舞蹈者”。束缚我们的，或是名与利，或是理想与责任。是在枷锁中日渐僵化，还是保有灵魂的快乐自由，取决于我们自己的修炼和选择。

自由优秀作文4

断了翅膀的鸟，想要飞翔；孤独的老鼠，想要朋友；失去双目的孩子，想要光明……如果细细去数，或许，我想要拥有的太多太多，五花八门，以至于，连自己也无法决策。然而，“自由”二字始终遨游于我的脑海。

“妈妈，我的扑克牌呢？”“作业写完了没有？”“没有。”我心虚的答道，“可是就只剩作文了啊。”我不满的抱怨，现在才星期五，还有两天呢，明天写难道不行吗？我已经被“困”在房间里近一个小时了！“现在写完它啊，不要留剩菜剩饭的。要不——”啊，我就知道世上只有妈妈好，一定是让我去玩吧？“要不就去看点作文选。”什么？我垂头丧气的朝房间走去，心里满是无奈。唉，窗外的新鲜空气还等着我去呼吸呢！

设问一下，一直焦躁不安的老虎关在笼子里是什么后果？只会引来它的怒气，这无疑是火上加油，雪上加霜的。连老虎都会有的思想更何况人？手中的笔被我漫不经心的转动，摆在面前的纸只有一个名字，目光恍惚地飘向窗外，思绪已在不知不觉中被记忆中的快乐拉向远方……

如果有面魔镜或是能实现愿望的物品，我大喊的第一声必定是：“我要自由！”请帮我将那阻挠我奔向自由的“牢笼”打开，释放我被拘束已久的心，让自由的.身躯揣着对未来拥有无限向往的心，无拘无束地“飞翔”！哪怕只有短短几小时，也能够是的曾经快乐过的心更加蓬勃向上！

自由是快乐的源泉，任何快乐都需要奔放在原野以取得更大的快乐；自由是努力的前提，放松过后迎接你的便是新的起点；自由是每个人的必需品，被拘束于笼内的人永远不会知道世界的一切美好。

飞翔便是身躯的释放；朋友便是心灵的敞开；光明便是双目的起点。释放身躯的自由，敞开心灵的自由之门，光明的起点因自由而生……

自由优秀作文5

每当看到鸟儿在空中自在飞翔，每当看到鱼儿在水中欢快流动，我便会陷入沉思之中，我为什么不能像小鸟一样欢乐地唱歌？为什么不能似小鱼欢快地遨游？为什么要背着沉重的书包去上学做作业，做完了作业还得家长检查呢？难道就是因为我是人？不，我和小鱼、小鸟一样是生命，我同样也需要自由。我不想当笼中鸟，缸中鱼！我渴望自由！

生活上，我没有自由。早餐妈妈让我吃什么我就吃什么绝不违抗。

学习上，我更没有自由。一个星期天的早晨，我一骨碌从床上跳起来，连口都没漱，饭都没吃，就想打开电视，因为妈妈不在家。可我刚想打开电视时，只见电视一旁有一张纸条，上面写着：孩子，把妈妈布置的作业赶快完成。看到这个纸条，我差一点儿没晕倒，可我没有违抗这一道“圣旨”，因为老妈的命令就像师父的命令，俗话说：师命不可违，所以我不敢违抗，我开始清扫敌军——写作业。花了半个钟头的`时间，我才把敌军消灭。于是我兴冲冲地来到电视机旁，又想打开电视。可这时该死的电话铃又响了，我极不情愿地拿起电话，只听见电话的另一头传来妈妈的声音：“做完作业了吗？如果做完了就看看作文书，不要看电视，也不要玩电脑。”说完，便挂了电话。我听了妈妈的一番话，我“晕倒”在床上，我走到书房，随便拿了一本书，边看边絮叨着：大星期天的，不让小孩子玩，却要在家里做作业，真是……但我该怎么说好呢？我终于看完了作文书，又想打开电视，我听见了开门声。我马上跑到书房，拿起书看了起来。哎！为什么我不能像小鸟小鱼一样无忧无虑呢？

我渴望自由！

自由优秀作文6

在家里头，有一道水蓝色的门，门里面，是一间拥有薰衣草色的天空，有着婚纱白的地毯，四周还矗立着一个个身体上染着巧克力色的书柜，一望过去，就好像一幅精心创作的画，一旁的角落里，有一个牛奶色的小留言板，上头还贴着好几张五颜六色、奇形怪状的许愿便利贴，这个地方就是只有我一个犯人的小监狱。

这个监狱充满着笑声、哭声、抱怨声、铅笔的沙沙声、还有“吹包子”的声音，好不热闹呀！但是我最喜欢的就是翻书时所发出的“啪！啪！”声。 每天一起床，第一个走进的空间，并不是有着夕阳灯光的厕所，而是投入薰衣草天空的小监狱的怀抱，拿起一直影响我睡眠的“哈利波特”，细细的`品尝哈利与生俱来的勇气和机智；以赞叹的心情，来佩服妙丽的好头脑；再用愉快的心情，来看荣恩独特的喜感，再加上作者的想像力，哇！这真的是小说中的王者，总能让我感到意犹未尽的一再投入它的情节中，一再的在文字中自在穿梭。

虽然这个空间充满着欢乐，但也有它不为人知的一面。每当考试来临时，他就好像喝了妈妈给的迷汤似的，只要我一接近课外书时，就马上有一台吸尘器利用它的吸力，将我吸回书桌前，面对一本本张牙舞爪的参考书、考卷，一副要把我吃掉的样子，而且一有抱怨，就会有一双锐利的眼睛直勾勾的盯着我，使我 一刻都不能松懈，真的是痛不欲生呀！

这间小监狱，也扮演着知心好友的角色，每当有不如意的时候，就会有一双温暖的大手安慰着我，开心时，我会和它分享快乐，它永远都会陪着我，即使我老了、用不到了，也不能改变它在我心中的地位。

自由优秀作文7

漫步在一望无际的森林中，我慢慢发现，美好的事物都已成为值得珍藏的过去，而现在，等待这片森林的，将是黑暗和悲凉……那是一年前的傍晚了，我站在这片茂密的森林中，透过树叶的缝隙，欣赏着这蔚蓝的天空，不一会儿，火红的太阳快落山了，可夕阳却似乎想要使完它全身的力量，使大地更富有生机，这时，红色和碧绿的树叶交织在一起，变得更美了。小鸟们叽叽喳喳叫个不停，在空中嬉戏玩耍，还有和那夕阳做游戏的河流，使这里的风景变得好似一幅精美的水彩画。我舍不得离开这样的人间仙境，便留下来继续欣赏这独一无二的亮丽风景。终于，夕阳“打哈欠”了，于是，便让星星妹妹值起了晚班。星星们一闪一闪的，看来也是一群顽皮的孩子呢！

可惜的是，好景不长，第二年时，这里已经完全变了样，令人感到心痛，悲凉。一天，小鸟们正在嬉戏，突然，出现了沙沙的脚步声，“不好，是猎人”。一只小鸟大喊。可是，猎人的'枪口已经对准了那只小鸟，不久，许多只鲜活的小生命在一刹那失去了。又过了几天，来了一批木头厂的工人，把所有的大树都砍倒了。随着这片森林的消失，这片土地也逐渐沙化，再也看不到星星，再也看不到湛蓝的天空，只看得见那被污染的惨不忍睹的河流和那灰蒙蒙的天空。同在一片蓝天下，为什么生命如此不平等？为什么为了私人利益而破坏小动物的家园？难道人类所说的爱护环境就是伤害生命、破坏树林、污染河流和天空吗？现在，也许有数不清的猎人在伤害小生命，也许有许多工人在破坏树林，但这等于在害我们人类自己。

同在一片蓝天下，让我们为所有生灵创造一个和谐美好的家园！还生命以自由，这是我们全人类共同努力的目标！

自由优秀作文8

“叮铃铃——”无聊的音乐课终于结束了，我从半睡半醒的状态中清醒过来，看看手表，发现现在已经下午三点多了，要放学了。

我立刻冲回教室，扒起书包跑出校门，突然想起来，今天的作业少得惊人，我可以慢慢逛回家。我来到学校门口的商店里，这里有一排的文具店、零食店，我可以我书包里的十块钱买一些小零食。我在第二家店停留地最久，因为这家店的老板我认识。爸爸妈妈都在上班，没有人管我。而跟我一个学校的.姐姐动作太慢，我不用去管她。这是我从未得到过得自由，这十几分钟的时间我一定要好好珍惜。

门口的小店都逛完了，我又来到了大街上，打算绕远路回家。看看路边的建筑，或是花坛里的大树和小花、小草，发现似乎比平时都好看了些，天空更蓝，小花更红，小草更绿......如果我有照相机，我一定会拍张照片再回家。我比以前自由多了，再也不用像以前一样急匆匆地赶路。

不知不觉，我走到了家门口，可是我仍然不急着回家，在楼梯上消磨时间，每走一楼，就趴在窗户前看看窗外，看着一群群鸽子飞过天空，优美的弧线让我把所有烦恼都扔到了脑后。

美好的时间总是过得这么快，我打开家门，呜呜，自由的时光太短暂了，我从“天堂”又回到了“地狱”，要开始做作业了。

自由优秀作文9

“宁愿跑起来被绊倒无数次。也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑！”

那时你牵着小小的我让我学会了走路，当我放开你的手那一刻，你的心一下子提了起来，一步两步。不断的走，慢慢的我又开始跑了，可你那紧锁的眉头丝毫没有舒展开来。过了许久，你的大手又牵上我的小手，在那一瞬间，你似乎整个人都轻松了。

“梦梦，我把你的房间布置好了，你看漂不漂亮！”“哦，还好吧”你知道吗？其实那时的我一点都不喜欢你布置的房间。怕你伤心，所以不敢告诉你。你是一个控制欲极强的女人，你喜欢规划好我的`一切。可是我却也是一个喜欢自由，喜欢随心所欲的人，但是因为你是我的母亲，我却把这一切都压抑了。

直到有一天......

“我就是要去滑冰，我就是要去和朋友玩！你凭什么管我！我不想理你，每次你都管我，真烦！”

那次是我第一次反抗你，是我第一次冲你发火。你却没有打我也没有骂我，可是你欲言又止的样子，真的刺痛了我的心。其实我说完之后就后悔了，我在心底里骂了自己无数次，可在你面前，却还是一幅吊儿郎当的样子，我不想认输，因为我怕我认输之后，还会变成那个懦弱的我，而且那时极其自负的我认为认输就是丢掉尊严的行为。

妈妈，我知道你很爱我，可是能不能让我来选择我想要过的生活，也许你做的一切都是为我好，可是有时候我更想要的是自由，是朋友，而不是每天面对着一大把的作业，一个又一个的补习班。我只是想要自由，想要一点私人空间，只要一点点就好了。

自由优秀作文10

雄鹰在蓝天飞翔，那是他的自由。花儿在风中摆动，那是她的自由。狗儿在田野飞奔，那是它的自由。可是妈妈我的自由呢？

自从我小时候开始，您总是叫我在家里读书，说外面很危险，不要和外面的小孩玩，他们看起来多么的疯啊。我的小伙伴们叫我玩时，您总是替我婉言谢绝。后来，我喜欢上了幼儿园，随眼那是我学习很累脑子，可是，在那玩的每一个小时，都很快乐。回到家，您又把我锁起来让我看书，听到楼下的伙伴们嬉笑，打闹的声音，我又想说，妈妈我的'自由呢？

我上了小学，开始变得不那么贪玩，可以在家安静的看书了。您听到电视上那些孩子很厉害，所以，干脆让我每天只看一小时电视。在我们那个还在谈论米老鼠，黑猫警长的年纪时，我总是显得那么无知。后来，您让我去学舞蹈，可是我只听了一节课，便不愿意去上。后来我喜欢在家自己做一些小玩意，可是，您把他们总称为“垃圾”便不让我去碰。我想反抗，但又能怎样造反呢？妈妈我的自由呢？

现在，我马上要上初中了，您然我暑假参加辅导班，学习画画，每天自己弱小的身躯穿梭在大街小巷，我自己都感觉压抑。回到家，您又不准让我玩一会电脑，连电视也有时间限制。我真的很想问妈妈，妈妈我的自由呢？

妈妈，别人都有一个多姿多彩的童年记忆，而我却没有。别人都有一个不拘束自己的人，而我却有。很多时候我都想问，妈妈我的自由呢？妈妈我想请您让我自己去体验生活，给我自由让我追寻自己的梦想吧。

自由优秀作文11

一张一弛乃文武之道。寒假马上到了，看着街头各式各样的辅导班广告，我却与儿子商量，决定寒假还儿子自由。

首先不再为儿子报任何的辅导班。恕我口过，现在的辅导班以营利者居多，而以传道授业解惑者少。上辅导班徒增儿子压力，徒添家里费用，而所获益并不多。所以我向来不太赞成儿子上那种能教会孩子背诵圆周率小数点后一百位、会背诵杂乱无章数字之类的辅导班。（哈哈，以我现在的水平和儿子上小学的现状，我来亲自辅导尚能绰绰有余，不敢劳他人大驾。）

其次寒假作业不再层层加码。儿子说要是期末考试成绩好，学校要求可以不做或少做寒假作业。我完全同意，只要能考好，亦随他愿，不会再另加一点，让他感到学习重在平时，长此以往，形成习惯亦是好事。

再者，寒假里干什么、什么时间干由他自已掌握。除了危险的'事不干、太费钱的事不干，其余只要是“出必告、返必面”即可。

当然，还儿子自由并不等于放任自流。要求儿子一定要随同大人回老家看望爷爷奶奶、外公外婆，不要怕冷、不要怕误了看电视；只接爷爷奶奶、外公外婆给的压岁钱，不能多要且要暂时上交；新衣服已买（年跟前要贵，提前买过了），不得擅自再提要求。

由于今年政策放宽，儿子极为兴奋，主动与我约定：争取在玩的过程中背会《大学》、《中庸》，做到苟日新，日日新又日新，日知其所无，月无忘其所能；老师布置的寒假作业春节前完成；《三国演义》看完；争取自家对联自已写：玩电脑时要学会五笔字型一级简码。

世人都云父母痴，此心能有几人知？与儿子拉钩约定后，儿子欢快地离开。望着儿子的背影，不禁会心一笑，若真能如此，不亦快哉！

自由优秀作文12

从前，一位天使路过山间的时候，遇到一位女孩。他们相爱了，就在山上建造了爱的小屋。

天使每天都要飞来飞去，但他真的很爱这位女孩，得空的时间都来陪伴她。

一天，天使带着心爱的女孩，在山间散步。忽然，他说：”如果有一天，你不再爱我了，我会离开你。因为没有爱的日子，我活不下去。那时候，我就会飞到另一个女孩的身边。”

女孩看了天使一会儿，坚定地说：”我永远爱你！”

他们的日子过得挺幸福。但是，每当女孩想起天使的那句话，就开始烦躁不安了。她总觉得在使说不定哪一天就会离开她，飞到另一个女孩的身边了。于是，一天晚上，女孩趁着天使熟睡的时候，把天使的翅膀藏了起来。

天亮以后，天使生气地说：”把我的翅膀还给我！为什么要把我的翅膀给藏起来，你不爱我了！

“我没有，我还是爱你的.！我没有藏你的翅膀，真的，相信我好吗？”

“你骗人，你说谎，我不相信你了，我感觉你不爱我了！”

当他从箱子里找出翅膀后，就头也不回地飞走了。

女孩很难过，也很怀念那些美好的生活。她后悔了，就独自坐到山头的风口上，默默地忏悔：”纵然我爱你爱得发狂，也不能剥夺你自由飞翔的权利，是吗？我应该给你足够睥自由，让彼此有喘息的空间。我现在真得懂了，你还能回来吗……”

自由优秀作文13

每个人一生中最公平的就是一天二十四小时，不因富有就会有二十五个小时，也不因贫穷就会少一个小时。在绝对公平的时间里，却产生了相对的差距，于是激动、抱怨、愤怒、不再平静。我们都在一个大的沼泽地里挣扎，越是反抗越深陷；那逆来顺受可好？倔强而又年轻的心又受不了这种污辱，脆弱的就得被时刻保护在缥缈的感觉里，看不到自己，看不到未来。

是路过，走马观花的一生，谁能完整复述你这一生的.点点滴滴，人生来就会被忘记。你的精神再无法传承下去是你的名字再也没有人记得或提起如果世界都把你遗忘了难道不等于死亡么？我们的经历又有什么意义？真的是为了留下什么，让别人记住吗？

每个人身上都有鲜明的人格色彩，色彩艳丽文理分明。你是谁？我是谁？我们在双行的世界里走着各自的路，你在哪？我在那？声波的震动可否传到你的世界里。过多的牵挂和犹豫在地下长出的藤萝，青藤蔓蔓挽住你的马蹄，从此天涯相绝。

少年啊，乘着晨风微露，摘下那动人的玫瑰，送与心爱的姑娘吧，经历一段爱情，不负菁华。少年啊，伴着星辰灿灿，饱读那古今的情诗，花前月下小轩窗，浅吟低唱诉情肠。如此多么酣畅！

少年啊，将知识埋入胸膛，把真理举得高高，经历一场革命，或是风暴，关于思维，关于人生。如此多么恣意！

少年啊，国治天下家常在，把肩头的沉担挑起，一边是家，一边是国。

没有人能代替你的成长，或代你经历生命的种种。不以物喜，不以己悲。用一场经历，换的一生无悔。

自由优秀作文14

鸟儿可以欢快地歌唱，因为它们能自由地翱翔天地；鱼儿可以欢快地嬉戏，因为它们能自如地在海中游泳??

所以“不自由，毋宁死！”

记不清是什么时候父母对我下了禁令，总是以“学习为重”之类的话把我禁锢在一片寸许之地。

“你要去哪儿？”父亲又像幽魂一样出现在我的身后，“又要去玩了？记得老师跟你怎么讲：要好好复习，准备考试，说了??”于是在唾沫星子里我回到了位子上做起了父母买的课外辅导作业。

阳光照在身上暖洋洋的，鸟儿的歌声愈发使我绝望。

我已经初二了，原以为能做个小大人，不曾想会是这么个结果，考试和分数成了我最大的枷锁。

停下笔，开启窗户，眼神中流露出一丝丝渴望：

自由！我渴望自由！

可是自由是多么来之不易！我万念俱灰，

我此时已是那笼中鸟了，永生只能被锁住！不只是身，更是心。

“唉！这也是为你好！”父亲也有些无奈，“中考也只离你一年半而已，跨不去这个槛，你人生也就毁了。”

我垂下头，眼神没有正对父亲：“可是，分数就真这么重要吗？”父亲没有回答，转身走了。

我多么希望有一天，我的`双手化为翅膀，飞出去，飞向最为辽阔的土地——因为，我渴望自由，可这，只是我内心无助的呼喊！走出门，我向前奔跑着，一阵阵微风拂过脸颊，似把那些枷锁，牢笼全部吹开。我在内心大声喊：“自由！”

我渴望自由。

哪怕用我一生换取一天。

自由优秀作文15

同学们常说：“我们生活在一个这样自由的社会，但是寄宿制的校园却是自由视野的盲区，在这里，我们体会不到自由。”更有甚者说，学校脱胎于监狱，所以在学校根本不存在自由。

自由是什么？是金钱和权利带来的荣耀？还是“曳尾于涂中”的那份闲适与自得？

在对自由的看法上，鲁迅先生曾说过：“真理在胸笔在手，无私无畏曰自由。”是啊！没有对真理和知识的掌握，又谈何超越和自由呢？

万事万物都有其底线，这底线让人想到桎梏，也同样让人想到自由，而知识，便是这人生的自由。

有同学否定知识能给人带来自由的说法，他们认为，财富和权利给他们带来的享受才是自由，于是越来越多的同学学会用烟来伪装自己，用酒来迷失自己，他们觉得这样他们看上去更像一个大人，就会更接近他们心中所谓的.自由。但财富和权利不代表自由，即使你同克罗修斯一般富有，像黑色社会老大谢才萍一样有钱有势又如何！知识的欠缺终使他们家破人亡，知识的欠缺让他们触碰法网而走上了不归路！

百川滂沱终归海；无边落叶终归根。人生亦是如此，不要为了眼前的盲区耽误了自己的人生，这样你将永远寻不到自由的足迹。

现在的我们应该相信老师，相信知识的力量。虽然说老师不是圣人，但他们对人生有着更多的感悟，这些感悟沉淀着他们的人生经验，他们将带我们走上寻求自由的大道，让我们用身心去感受自由的真谛。

不要将人生轻易交给“幻影身形，走马平川，到处都是杀声”的虚幻世界，那不是真实的自由。让我们一起感受高中生活：透过灰黑的瞳孔，我们看到的是彩色的世界；透过鲜红的心房，我们感受到的是斑斓的情感；透过知识的窗户，我们找到的是自由的真谛。

第三篇：【优秀作文】 我渴望自由

我渴望自由作文

作业做得很累了，眼睛也酸痛难耐了，我揉着疲倦的眼睛，伸了个懒腰，无意识地朝窗外望去。

我看见草坪上，一个和我差不多大的女孩正在放风筝，风筝飞得很低，如果没有风，它随时都会落下。我看着风筝，在小女孩手中的线牵引下，在空中忽高忽低，仿佛自由自在，却一直没有办法接近蓝天。

我不自觉地笑了笑，心想：我不就是那只风筝吗?一心渴望自由，却被另一头的父母牵绊着，无法轻松，无法自由发展。

可我多么渴望，渴望自己变成一只小鸟，一只自由自在的小鸟，一只不受人约束的小鸟!然而，我不是。我永远只是一只受人约束的风筝，没有属于我自己，没有属于我自己的一片天空。

于是，我渴望着，渴望着自由的天空，一片属于我自己，一片不受人约束的天空。可是，我没有，以前没有，现在没有，以后，会怎样?我不知道!

我呆呆地望着窗外，几只小鸟映入我的视线。望着那些小鸟，我出神，我入迷，我着魔。它们无忧无虑地玩耍着，嬉戏着.瞧!它们多么自由，多么快乐.它们一会儿飞到树枝上唱歌，一会儿停在屋檐下歇息，一会儿又落在池塘边看风景。它们好幸运，可以展翅高飞，飞向属于它们那蔚蓝的天空，做它们想做的事，不受任何人的约束，也无需任何人的指点数落或者批评.我多么想变成它们那样，自由自在

我想我即便是只小鸟，也只是一只没有翅膀的小鸟，没有玩耍的自由，没有飞向蓝天的权利;即便我是一只小鸟，那也不过一只囚笼之鸟，是让别人看，来修饰主人的一件装饰品，再悦耳，再动听的歌声，都会变得很凄凉

在我的世界里，天空是灰的，一切都由父母决定着，而我渴望的，是一片蓝色的，自由的天空，一切都由我决定，没有人管可是这一切，终究只是我的渴望，会有实现的一天吗?我渴望它有实现的一天。

圣诞节快来了，圣诞老人会帮我圆这样一个美丽的梦吗?希望吧，希望过了圣诞节，这不再是一个孩子渴望而无法实现的梦幻，而是一个现实，一个真正属于一个孩子的自由天空。

我渴望自由作文

自由，一个充满快乐，充满幸福的词，它代表着我们的喜怒哀乐，代表着人生中的坎坎坷坷。自由可谓是人的灵魂。

从小我就渴望自由，渴望着家长的放手。但是，从小到大家长从来都不给我自由的空间，他们会时时刻刻地盯着我，把我的时间安排的紧紧的，我似乎连喘气的机会都没有。

小时候，当我看见邻家的小孩在外面和小伙伴玩时，他们的欢笑声便成了我的悲哀。我时常躲在窗户下，听着这外面的世界，幻想着有那么一天我也能逃出自己的窝，找到属于我自己的世界，但是每当我想逃出时总有一股巨大的力量阻拦着我，顿时我渴望自由。

当我渐渐长大的时候，有了好伙伴，她们时常叫我出去玩，但是几乎每一次我都无法用任何理由征得妈妈的同意。每次妈妈都会说：现在学习最要紧，要好好学，不要贪玩。接着就是一堆唠叨的话涌到我的耳边。我渴望自由，我多么想拥有一对翅膀，逃出父母的手掌心，让我快乐的成长，让我越飞越远。

渐渐的临近童年尾声时，自由对我来说更是遥不可及。每天放学回来，要上这一科，那一科的辅导班，超前班。家长们像似疯了一样争着抢着给孩子报名，生怕自己孩子和别人家的落下距离，这是何等的残酷呀!

我真的渴望自由，我理解父母望子成龙的梦想，但是他们应该给我们一些自由，放开我们的手，让我们自己去搏，让我们自己去闯。只有真正的放手，才能让自己的孩子成长起来。

我渴望我的自由，假如我拥有它，我要变成一只鹰，在蔚蓝的天空上飞翔，去世界上最高，最远的地方，去完成我的梦;在风雨中，我会傲然飞翔，尽管有多大的困难，我都会做最好的自己。

家长们，放心吧，放开孩子的手，我们渴望自由，渴望我们自己的青春，让我们自己面对生活，自己选择吧!

我渴望自由作文

我渴望我是一条鱼，可以在大海中自由的游玩。

我渴望我是一只鸟，可以在天空中自由的飞翔。

我渴望我是一棵树，可以在陆地上自由生长。

我之所以渴望自由，是因为我长大了，我不在需要妈妈的精心照顾了，不需要妈妈把我当小熊宝宝来看待，我不想让妈妈夺取我的自由。

鸟儿失去了翅膀不能飞翔，鱼儿失去了赖以生存的水会死亡，对于我来说失去了自由就会郁郁寡欢。我现在已是快要毕业的六年级学生了，学习十分紧张，我们都知道，在这一个紧要关头应该什么事都不想，专心学习，可这么一来，每个学生的自由却不翼而飞了。就拿我来说吧，每天回到家，我像被束缚在鸟笼里的金丝雀，失去了我渴望的自由。做完学校里老师布置的作业，父母就让我做奥数、看奥数，每晚，除了奥数还是奥数，一点新鲜感也没有。如果我说个不字，爸妈则阴着张脸，要么对我大吼大叫来威胁我，要么对我不理不睬来孤立我，总之，五花八门的怪招我都经历过，就是还差用五花大绑把我捆起来。万般无奈之下，我只得举手投降，乖乖地做奥数。

纵然，每个父母都希望子女成龙、成凤，但也不能总让我们遨游在书海吧，也要让脑子放松放松，玩电脑不成，看电视总行吧。每天都对我们施加压力，你们以为我们是犯人。

吗?需要这么严厉吗?

自由，自由，我渴望得到自由，难道只要学习，就会失去自由吗?我不信，那还要自由女神干嘛呢?

妈妈请把自由还给我把!

我渴望得到理解。

第四篇：优秀自由稿件

浩宇泛舟总会有些雾里看花朦朦胧胧、凄凄然然。我么并不是没有寻找土壤，缺的是方向。迷雾会模糊你的双眼给你太多的恐惧。

——《游曵·追寻》 电信2·王小军

也许，泪沉静在眼中等待着滑落的时节； 也许梦停留在彼岸展望着清醒的一刻； 也许，心激动的在即将成就着辉煌的流年。

写不尽的忧，数不尽的愁，填不满的爱，听不完的笑，一起构成人生的五颜六色。

一滴浅墨停留在了笔尖，等待挥洒的一刻，成就绚丽的画卷。——《人生寻觅，搁一丝浅墨》

信计·杨芳芳

孙小编评语：有些诗意，也有些失意。

相逢，不需要太多言语，一句“你好”，一个微笑，都能让对方感到极度的温暖。

没错，大学是锻炼人的地方，一个人进入大学的经验大部分来自社会。所以在大学，不光要学会学习，更要会做人，会做事。所以，大学不是混出来的，是正真练出来的。在这里充实自己的人生，开始我们走向社会的第一步，那就别让大学虚度。

——《大学，梦想着的天堂，幻想着的地狱》 信计·郑晟君

大学生活或许丰富但也有悲伤的时候，当我们因集体或个人的事而悲伤时，要学会调剂自己，也可以找到自己的知心朋友诉说。

因为朋友会伸出援助之手，帮助我们解决困难。或许，当你等到正真失去的时候，才发现你以前高中同学，朋友是你最值得珍惜的！

或许朋友的一个电话会让你开心半天；或许朋友的一声祝福会让你沉浸在幸福之中，或许朋友的一句问候，会让你感激涕零。失去的已经不再回来，因此，我们要好好把握自己的大学生活以及同我们一起生活，学习的同学，不要等到失去才懂得珍惜！

——《感悟生活》

信计·王同芬

住进宿舍，接触自己五湖四海的朋友，这让我们学会团结、包容、互助…….让这个集体可以像家一样温暖，快乐!——《小议大学生活》

信计·刘海云 每个人都有自己的梦想，然而又有几个真正坚持下来的呢？有的时候不是我们不想坚持，而是我们生存困难的时候，面对理想我们只能向命运妥协，怀揣梦想，走在讨要生活的路上，我们有自己的思想！

有的人面对迷失了自己，忘记了自己真正想要的是什么？物欲横流的面前，保持自己内心冷静，不要羡慕纸醉迷金的生活！

——《人生感悟》

电信·陈亚博

很多时候，很多事情，我们不是不能释怀，不是因为我们心中没有爱，而是我们学不会如何去宽容。

蔚蓝的天空容忍了雷霆风暴的一时猖獗，才有了它的广阔之美；神秘的森林容忍了弱肉强食的残忍，才有了它自然之美；浩淼的大海容忍了惊涛骇浪的一时狂暴，才有了它无垠之魅力！

——《海纳百川，有容乃大》

电信1·张晓莉 人往高处走，是人生的追求；人往低处走，是追求人生。人往低处走，不是比谁更低；而是种心态：低调。低调是自然、平和、不争。但不能为了他们而低，故意太低，就是造作。

低调，不是无为，而是不显摆，靠谱的都低调，忽悠的才高调；靠谱了又何必忽悠？

——《人往低处走》

电信1·刘丹丹

幸福是什么？幸福就是初春陪你一起唤醒绿色的小雨；幸福就是盛夏陪你一起享受着偶袭的微风;幸福就是深秋陪你走完黄叶满满的村间，幸福就是严冬陪你踩雪，在我们身后留下长长的足印。

——《感悟幸福》

电信1·张超

在新的学校里，一切都很平静，吃饭一起吃饭，上课一起上课，就连宿舍楼里，没有喧闹，只有砰砰的关门声。在班上，没有过多的语言交流，因为一切都太新了！

——《新的开始》 张繁荣 小编想对你说：正如你所说的“因为一切都太新了”。不知道几周过去你是否感受到家的温暖？快乐的加入到我们这个大家庭吧！希望你的文章已经快乐O(∩_∩)O。一眷愁容，看寒秋独立；数滴孤雨，读大学人生。曾几何，国也狂生耳，而乡却似迷茫，如纳兰深秋绝塞维相忆，木叶萧萧，乡路迢迢。

或惜此时风光，不为潇洒，只觉魂销，南雁归时更寂寥！问离情愁肠，怎奈乡生；迎欢颜笑语，解读未来。人生百态，须尝尽矣，方位英雄！

——《秋思》

计科·陈宗国

花开的季节，天空有时候晴朗，有时候阴暗。晴朗时我们放声歌唱，畅所欲言；阴暗时我们低声哭泣，垂头丧气。无论是悲喜，是甜是苦，我们都会尽情去做。一朵花只有一次开放的时间，我们只有一次年轻的时间，因而笑也罢，泪也罢，我们都会把他们装进我们的百宝袋，当过了花开的季节，我们在慢慢品味！

花开的季节，尽情绽放自己的魅力吧！绽放自己的笑容，让花香四溢！

——《花开的季节》 孙欢

兰州两面盘山，又细又长，昌吉天上脚下，地域宽广。兰州车水马龙，昌吉小镇温情。城市没有好与坏，只有惯不惯。——信管·向贤辉

小编说：希望和你一样那些外地来的朋友已经习惯了这里，这里并不是那样陌生，你身边只不过多了些还没熟悉好朋友。

你的离开，让我感慨万千。如果可以，我想亲手给你做上一桌你爱吃的饭菜，和你一起喝着米酒嚼着菜。我想陪你爬上山摘下那橘红的柿子，让整个山回荡着我们的笑声。我想每次与你分别前的拥抱，让彼此温暖………只可惜如果的事，已不能成真。

我亲爱的外公，我会带着对你的思念，一路奔路，直至人生的终点。

——《看到了他，我便想起了你》 信管·黄云霞 小编想说：其实每个人心里都有搁浅不下的回忆，就让我们一起带着那份珍重给自己力量，奔向未来！为自己找一个独处的空间，一个僻静的角落，一颗繁茂的老树下，一泓清泉在岸边……总之是一个不被他人打搅的地方，把它当做心灵栖息的屋宇，作为你梳理心情的场所。——《学会独处》 电信2·王建兰

青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。如果你的心灵很年轻，你就会常常保持许多梦想，在浓云密布的日子里，依然会抓住瞬间闪过的金色阳光。

——《舞动青春，燃烧青春》

电信2·马曼曼

来到商学院，了解到我们的校训是“博修商道”，但何为商？《说文解字》注曰：“行贾也。”太多人认为无奸不商，但是他们不知道以胡雪岩为代表的微商们的经商才能和处事韬略，以及以乔致庸为代表的晋商们的诚信节俭和开拓精神。

——《商的发源地》

电信2·龙东威

有人说：大学是人生的关键时期，是社会与学校的过度，在这个社会中我们学会交际，增强能力，学会自主……除了这些，可能我们大多数也被同化这被学会堕落。都说大学就业难，但这竞争的压力并不是别人造成的，而是我们自身导致的，如果你有才能，一定会有人出你的伯乐，“好酒不怕巷子深”！

——《大学的伤感》 电信2·刘敏

第五篇：自由演讲稿优秀

自由演讲稿优秀

自由演讲稿优秀1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天，我们演讲的题目是——守规是最大的自由。

自由，是我们每个人心中快乐的代名词。然而，有一些人却曲解了自由的含义，认为自由就应该无拘无束，为所欲为。实则不然。真正的自由都要受到一定的限制，没有任何限制和约束的“自由”是不存在的。我们中国有句老话：“没有规矩，不成方圆。”“规者，正圆之器；矩者，正方之器。”正所谓无规不成圆，无矩不成方。遵规守纪，是我们每个人最基本的行为准则，是我们为人处事的根本。只有人人遵规守纪，营造出和谐有序的社会环境，我们才能享有充分的自由。遵规守纪，是我们获得自由最根本的保障。

假如行人和汽车都不遵守交通规则，那么将会有多少惨剧事故发生；假如警察不认真执法，那么将会有多少不法之徒扰乱治安；假如学校没有规则，我们怎能在明亮的.教室里安静地学习；课堂将处于一种混乱无序的状态，午餐时，几千名学生上下楼梯你推我挤，一哄而上，如离弦之箭飞奔向餐厅，这样的环境，我们还能享有所谓的“自由”吗？大家一定记得，有些同学不顾学校的纪律，中午私自在操场上玩篮球、踢足球，摔伤、砸伤的事件，时有发生；更有少数学生不顾学校的要求，将刻刀带入校园，划伤了周围的同学，虽是无意，但是却对他人造成了人身的伤害。可见，纪律并不单纯是束缚个人自由的枷锁，它更像一盏指路明灯，保障我们自由、安全的生活，点亮我们前行的道路，大江东流，日月交替，大自然生生不息，用规则演绎着生命的轨迹。火车之所以能够奔驰千里，是因为它始终遵循着坚实的铁轨；风筝之所以能高高飞翔，是因为它总是情系着身后的长线。

今天，在同一片蓝天下，茵茵绿场上的我们，以整齐划一，井然有序的阵容，以站姿标准，精神高昂的风貌，彰显着济外的精神。迎着朝阳，向着希望，是何等的英姿飒爽，朝气蓬勃。

校规校纪是他律，而比他律更进一步的，是自律。让我们从自己做起，从规范使用手机做起，从不倒剩饭做起，在原样交接中传递文明，在垃圾分类中践行文明，在音乐引领中体验文明……提升自我、超越自我，同学们，让我们在守规中获得最大的自由，在自律中成就优秀的自己；让济外的明天因为我们而更加辉煌、灿烂！

自由演讲稿优秀2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我本来是一只有妈妈的小鸟，可是有一天妈妈出门去找食物便再也没有回来。一开始我以为是妈妈不要我所以把我丢在了家里。几天后我的哥哥姐姐回来我才知道妈妈是被人类抓走了。我心里很难过也很好奇为什么人类要抓我们，更多的是对人类的厌恶。

我找了很久都没有找到我的妈妈，哥哥说妈妈大概是被人类关起来了或者当成野味给吃掉了。不知怎么的'我和我的哥哥姐姐走散了，接着我遇到了一只很热情的麻雀，它总是很照顾我，我和它呆在了一起。

我们被带到一个偏僻的小巷，麻雀被带走了，那个方向不是烤鸭店吗？那个被喻为禽类的墓地吗？我噙着泪，默默的祈祷着，我正祈祷的时候，我已经来到了一家售鸟的商店，我安置在一个金丝鸟笼里，有一天，一个小男孩将我带走，我来到他的家里，他成了我的主人，他看上去很开心，兴冲冲地给我放上食物和水，不停地看着我，我这时哪有心情吃啊，我一心只想回到公园，过我自己自由自在的生活。哎！何时才能回去啊！

日子一天天过去，渐渐地，我和主人处得融洽了，我开始过着无忧无虑的生活，似乎已经忘了回家了。这时，有一只鸟飞在窗户上，他看见我的样子，嘲笑着我，嘲笑我是一只关在笼子里的鸟，这天———主人带我去公园，透过笼子，我又看到了昔日我嬉戏的家园，我这才记起我要自由，看看天空，朋友们正在快乐地飞翔此时，主人不小心摔了一下，笼子掉在地上，破了一个小洞，我心里默念道：“现在不走等待何时？”我一下窜了出去，用力拍打着翅膀，可是，领我想不到的是我竟然飞不起来，原来是我平时吃得太多缺少运动导致的，不久，我又被捉进了笼子，从此，我决定少吃食物，多运动，为下一次逃跑作准备。

一天晚上，当主人给我打扫笼子时，正当他打开笼子时，我一下子窜了出去，飞向通往自由的窗户，“咚”我撞在玻璃上，我使劲撞着，试图撞破玻璃飞出去，最后还是关在笼子里。

我还是不放弃获取自由，我望着窗外，风丝丝地吹着，以前的那只鸟又来到这，向我抱怨着“现在天冷了，食物少，我都快饿死了！”我听了，心里偷着笑，我猛然想到一个好主意，“我和你换一下身份怎么样？”“太好了！”于是他进了笼子，我出来后一股劲飞向蓝天。

我获得了自由！而那只鸟呢？由于主人旅游去了，忘了他，于是，他就活活地饿死了！

自由演讲稿优秀3

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好：

自由是海中航行的帆，时刻遭到浆的控制；自由，是海中的鱼儿，时刻遭到水的控制；自由，是地上的`树，时刻遭到土的控制；自由，是树上的果实，时刻遭到枝条的控制。我渴望自由，我厌恶束缚。

不做海中的帆。狂风卷集着乌云，乌云在大海中怒吼，海浪翻滚着，汹涌澎湃着。一望无际的大海，飘荡着一只孤零零的船。船头左摇右晃早已看不出方向。船头怒吼着颤抖的帆，骂他为什么老是走错方向。

帆无奈的扎着泪水朦胧的眼睛，不只是泪水，还是海水。船头疯狂地怒吼着，最终帆忍无可忍，他乞求着上苍，将他身上的束缚解除。狂风将帆吹得鼓鼓的，帆坚持不住了，他破烂不堪的身子被狂风吹离大船，帆高兴极了，因为他最终摆脱了束缚，重获自由。

不做树上的果实。眼睛还没有睁开，树条就逼迫着果实快快长大，果实累极了，他还没有睡醒，自从他生出来以后，就被树条逼迫着快快长大。要超过其他人，将来能卖到国外去，树条这样说，可是果实很累，他根本没有力气去吸收阳光。水分。

他明白，他需要休息。于是，果实不听枝条的话，一向睡到自然醒。当他醒来后发现，自我长大了。枝条下的土地说，饭要一口口吃，你也要一点点长。果实明白了他的意思，但枝条不懂，他更加的变本加厉让果实吸收阳光和水分。果实太累了。他拼命的摆脱枝条的束缚，最终，他飞起来了。果实高兴极了，因为他明白他自由了，不在被枝条束缚。

我不要做树上的果实，不做海上的帆，我不要束缚，我要自由，因为仅有自由了，我才能健康长大。所以，我渴望自由，摆脱束缚。

自由演讲稿优秀4

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

我是xx班的xx。今天，我为大家带来：《规则与自由》。

在多数人心中，规则与自由，是一对老死不相往来的冤家。我们心中所向往、追求的那种自由，似乎被繁琐的规则给约束了。

最近读到一篇短文，是嘲笑循规蹈矩的德国人的：中国的留德大学生见德国人做事刻板，不知变通，就存心捉弄他们一番。大学生们在相邻的两个电话亭上分别标上了“男”、“女”的字样，然后就躲到暗处，看“死心眼”的德国人到底会怎么做。结果他们发现，所有到电话亭打电话的人，都像是看到了“男”“女”厕所的标志那样，毫无怨言地进入了自己该进的那个亭子。有一段时间，“女亭”这边电话闲置，“男亭”那边宁可排队也不往“女亭”这边走。中国大学生惊讶极了，不知道德国人何以“呆”到了这个分上！面对大学生们的疑问，德国人平静地耸耸肩说：规则嘛，不就是让人来遵守的吗？

德国人的刻板可以让我们开心地一连笑上3天。但是，在开心之余，嘲笑之后，我们是否也该静下心来，想一想我们漠视规则已经多久了？我们总是聪明地以为：规则是死的，可人是活的，活人为什么要被死规则套住呢？

课堂教学，要有人人都应该遵守的课堂纪律，如果没有纪律，允许学生走来走去，随便说话，各干自己想干的事，课，就上不成。也许，你会觉得，学校有那么多校规，班级有那么多班规，上课时要把背挺直，见到老师要问好，不能随处乱扔垃圾。每天，我们都生活在这些框框条条的规矩中，孩子们“玩”的本性也被扼杀，哪儿来“自由”呢？

但是，河水是不是只沿着河床奔流？树木是不是只生长在土地上？鱼儿是不是只在水中游动？鸟儿是不是只在空中展翅？

也许你会不屑一顾地回答：河水若不在河床中奔流，那叫泛滥；树木若不长在土地上，那会枯萎；鱼儿离开了水，怎能游动？鸟儿在地底下，如何展翅？

是啊，河床是河水自由奔流的规则，土地是树木自由生长的规则，水中是鱼儿自由游动的规则，天空是鸟儿自由飞翔的规则。

所以，要我说，规则是我们享有自由的.前提和保障。

人们还常说：“断线的风筝会落地。”不错，风筝在空中的自由，是靠着人在地面上拉着的线维持的，是通过长长的线的束缚而得到的，是借助风的力量而翱翔的。不是吗？一旦系着它的线断了，风筝就会一头栽到地上；假定风不再吹动，结果可想而知，风筝将失去飞翔的自由。

规则限制人的自由，但只有掌握规则，才能拥有自由。规则不是枷锁，懂得规则、遵循规则、使用规则，是我们进入社会的一张通行证。那么，就让我们的生命之船，在规则的护航中到达自由的彼岸！

谢谢大家，我的演讲完毕！

自由演讲稿优秀5

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

自由是大众所渴望的。人们肯定会认为，自由就是为所欲为。事实并非如此。自由是在不影响他人的情况下，在法律和道德标准下，合理地控制自由。

每个人都会经常在心里抱怨父母老师对自己的限制太多：没有游戏，没有挑食，没有疯狂的'游戏，没有……作为一个学生，作为一个孩子，我经常抱怨：为什么我不能这样那样？我想快点长大，这样我就可以做我想做的事情。但实际上，长大后，你不一定能随心所欲。为什么？因为父母和老师为了让我们健康成长，给了我们有限的自由，但却对我们充满了无限的爱和责任。

不允许我们挑食，这样才能拥有健康的身体，获得成长所需的各种营养。我们不允许玩游戏，因为害怕影响视力，占用太多时间来耽误学习。不允许我们疯狂的追来追去，怕我们受到伤害，可能会造成终身遗憾。从小到大，父母和老师给了我们自由，也约束了我们自由，让我意识到什么才是真正的自由。

自由是想象力的刺激。我们可以在学习和研究中发挥无限想象的自由，使我们在艺术、文学、科学、医学、娱乐等方面都有新的研究和发展。这是脑力自由发展的结果。

我们也可以在精神和精神层面自由追求，因为“生命宝贵，爱情更贵。如果是自由，两者皆可抛。”放下灵魂的自由，就能追求更大的目标。

所以，他们虽然有自由，却像天上的鸟，水里的鱼。它们似乎能自由飞翔和游泳。然而，随着季节的变化，鹅会向南飞，鱼会根据洋流游回来。在一定规范下的自由可以创造一个开放、创新、温暖的和谐社会。这样的社会足够我们安居乐业了！

自由演讲稿优秀6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

小时候想过自由就是没有人管教，想做什么就做什么。但是毕达哥拉斯曾经说过“不能制约自己的人，不能称他为自由人。”直到现在自己也慢慢明白自由是在自己可以控制好自己的情绪并且要学会制约自己这样我们才真正拥有自由。

我们常常说着渴望自由，坐在教室里的学生呐喊着作业真多，老师管的真多，学不学又不是她的事情，去了学校就没有了自由。呆在牢房里的人群呼喊着我虽然犯了错但是你们不能限制我的自由啊，人生的自由你去哪里了？在工作的工人却不想干活就在工作时间里休息了，老板的责骂，他却说自己没了自由被老板管着。

自由啊！你是多么美好的东西，可我要怎样才能得到你呢？我想要寻找自由了解自由到底是什么。于是我好奇学生为什么要学习？读了七八年的书我们也懂了吧！读书学习就是我们走向自由的一扇门，只有读书我们才可以学习到这个社会需要什么从而我们就能找到生存的出路，有了生存我们才有自由。读书学习也不仅仅是为了生存，还能让你在世界上更自由的寻找生活的美妙世界的神奇。

这个世界是有制度的如果你犯了错误那么就必须受到惩罚，在牢房里的人你可以说他失去了自由吗？如果说他失去了自由那么这也是他自找的结果，开始他的自由并没有消失只要他能悔改世界总愿意给人改正的机会，因为每个人都会有犯错的时候，只要认真改正那么就并不恐怖，可怕的`是知错不改的人。所有要想得到自由那么我们就要能管住自己。有时候我们犯错就是因为一时的情绪问题所以学会控制情绪，是可以避免犯错的。

工作的人你可以说他没有了自由吗？就算是工作时间他的自由同样存在，因为工作是你自己找的要做什么是你自己选择的，这就是属于你的自由。既然自己已经选择了那条路那么就自信的走下去，以前总不会太差的。我们的工作是自己的选择所以我们是有自由的。

如何有自由？学生告诉我自由的一扇门是学习，犯错者告诉我走向自由就要不断改正自己的错误，工作的人说自由就是你选择的路你就要好好的走下去，如果错误那么就请不断改正让我们更好的走向自由。

谢谢大家！

自由演讲稿优秀7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

“人生而自由，却无往不在枷锁中”这响彻欧洲的声音来自卢梭。这句话有两层意思：第一，人在自然状态中是自由的；第二，自由人一旦进入了社会状态，自然的自由就被社会的枷锁所约束。简而言之，当今社会，我们都是自由人，但必须在道德、制度、法律等秩序规则下行使自由的权利。

最初的规则是在自然界中产生的，自然界中的规则使万事万物都在自己的轨道上运行着。弱肉强食的丛林法则，帮助生物们优胜劣汰，使物种在规则中变得更适应环境，变得更快更强，不适应规则的生物会被自然法则无情的淘汰。

从自然规则中演变而来，人类在生存和发展中也产生了种种规则。法律是维持正常生活和秩序最为普通的规则。是我们谋求个体需要以及利益时必须考虑的前提。从当今社会的种种犯罪中可以分析出，其中的根源不外乎为了满足人的欲望，对利益追求不顾一切，最终受到法律制裁。拿马路上的.红绿灯来说，尽管规则限制了自由，但实际上最终是保护了自由。因此，当个人需求与法律、社会秩序这些社会基本规则相矛盾时，个体必须放弃“自由”，满足社会的整体利益，这就是“没有规矩，不成方圆。”

当然，社会生活中绝非只有“死板”的法律，在科学发明、商业竞争等活动中也有许许多多的规则，面对这些，我们首先要用正确的世界观、道德观加以辨别，同时必须灵活运用，甚至主动修改完善规则，绝对不能被条条规则框住了大脑，做了井底之蛙。从古至今，这样的例子数不胜数，早在春秋时期，墨子就提出了“兼相爱、交相利”的思想，主张通过人们之间互动的相爱来改善人际关系，创造良好的社会环境，建立良好的规则使每个人的利益都能得到满足，打破旧有规则，创造新的更适用的规则，让每个人获得更大的自由。科学界更是如此，每一次技术革命，都是对旧有技术规则的挑战。正是有了牛顿这样不为“苹果总是掉在地上”思维所束缚的大科学家，正是有了爱迪生这样敢于实现一切想象的大发明家，人类才能突破地心引力，拥有了如此美好丰富的生活。大家熟悉的马云，这个在前别人眼中的骗子，正是运用了创新将原来的实体商业模式打破，建立了自己的“云”规则。这些人类世界的佼佼者都用自己的方式创造了规则。

由此可见，自由与规则绝不是一对矛盾，而是一种相互支持的关系。当我们明白了什么是正真的自由，什么是真正的规则的时候，我们自然就学会了如何享受自由不放任，如何适应规则不僵化，这个时候，我们的创造力就来临了。

自由演讲稿优秀8

各位家长、老师、同学们：

大家下午好！

首先恭喜各位，毕业了！

三年前，我曾经站在这里，代表师长跟xx级的毕业生聊了聊关于暑假、大学、留学和处世的一些建议。老师们觉得那些建议现在仍然适用，我今天就不再重复，只是代表师长，补充一个观点，那就是——自律是自由的前提。

康德说：“自由不是想干什么就干什么，自由是想不干什么就不干什么。”这话乍听起来很任性，其实背后隐藏的是理性和自你今天的如释重负里有很大一部分是对大学的过度遐想。我跟你说，大学可不是什么自由放松的乐园，大学是人生最好的增值期，本质上，这四年是不可能轻松度过的。

如果你希望未来拥有可以掌控的人生，那你今天必须自律。这自律包括：爱惜身体、读书学习、谨慎交友、提升自己。

首先说爱惜身体。

印度有句谚语“身体是最大的神庙”——意思是，你得用敬畏心对待身体，好好供奉，给她吃好睡好，才能保佑你一生平安。不能仗着年轻，暴饮暴食，熬夜瞎嘚瑟。

“出来混，都是要还的'。”

健康的身体是我们在世间行走的底气，是最重要的人生存款。就算享受生活吧，你都得有个好身体。离家在外，对父母最好的报答，就是照顾好自己，别乱来。

其次，读书读书再读书。

学习的途径当然不止读书一条，但读书的性价比肯定最高。关于读书的好处，我这里毋庸赘言。我只想说，尽可能多读，读得杂一点儿。丰富知识面，提升眼界，陶冶情操，增长智慧，拓宽个人频道，拆掉思维里的墙，能够换位思考，可以跟不同的人跨界交流，成为一个有趣、有料、有的聊的人，情智商都会水涨船高。

然后，谨慎交友。

子曰：无友不如己者。翻译过来就是：不要跟不如自己的人交往。孔子不是教你势利眼，而是提醒你，要跟有成长价值的人在一起，最大限度地影响自己、提升自己，共同成长。

朋友可以三教九流、四海八荒，但是，你的亲密朋友圈就是你啊，亲。锻炼、读书、活动、创业……没有一件事的过程能和聊微信、打游戏、追美剧、逛淘宝带来的当下快感相提并论，你得自律，懂得适可而止。你的时间用在哪里，最终都将被看见。人的各项指标加权综合的结果就是个人实力。今天这个时代，没有绝对的怀才不遇，只有个体的能力不及。任何时候，都要努力让自己变得更好，重行动，不抱怨。用正知正念生活，你会处处和他们打招呼时，和他们擦肩而过时，我的心脏中跳动着羡慕，血液中流动着羡慕，呼吸散发着羡慕。那一霎那，我觉得我是一个被遗弃的孩子，对于现状只能默认，不能反抗。可是，我又该怎么做呢？我只能够远远地看着那三个幸福的背影，默默叹气和流泪。和他们相比，我的形单影只，是那么的孤独，是那么单薄，更显得一丝狼别和落魄。或许，孤独、落魄以及狼狈都是自由给我的代价吧！这个代价好沉重，我稚嫩的双肩早已被它压变了形，仿佛我的呼吸也变成了微弱的气息。

自由！我真是越来越讨厌这一个词语了！要不是因为太过自由，我永远不会觉得自己的人生如此凄凉、悲惨！

对于生活我并没有奢求太多，我只希望父母都可以在我身边看着我长大就可以了！对于自由，我只要它离我越远越好，它离我的幸福越远越好！自由不重要，重要的是不自由！

自由演讲稿优秀9

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

自由是在海上航行的帆，它始终受到纸浆的控制；自由是海洋中的鱼，总是由水控制；自由是地面上的树，总是由土壤控制；自由是树上的果实总是由树枝控制。我渴望自由，我讨厌克制。

不要在海中航行。风在乌云中膨胀，乌云在海中咆哮，海浪滚动并膨胀。一望无际的大海漂浮着一艘孤独的船。弓的左右很久以来一直看不到方向。船首因颤抖的帆而颤抖，为什么他总是走错方向。无帆的无助的眼泪，不仅是眼泪，还有海水。船首疯狂地咆哮，最后帆难以忍受。他乞求众神，解除他的束缚。风吹动了帆，帆无法保持住，风把他的尸体从船上吹走了，帆很高兴，因为他终于摆脱了束缚，重新获得了自由。

不要做树上的果子。眼睛还没有睁开，树杆迫使果实迅速长大。水果很累。他还没有醒来。自从他出生以来，他就被树长大了。为了超越其他人，我将来可以将其出售到国外。树是这么说的，但是果实很累。他没有吸收阳光的力量。湿气。他知道他需要休息一下。因此，如果水果不听树枝，它总是会醒来自然醒来。当他醒来时，他发现自己长大了。树枝下的土地说，饭应该结巴了，你必须再吃一点时间。水果理解了他的`意思，但树枝却不明白，他甚至加大了努力让水果吸收阳光和水分。水果太累了。他拼命摆脱了树枝的束缚，最后飞了起来。水果很快乐，因为他知道自己是自由的，不受树枝的束缚。

我不想树上的果实，而不想在海上扬帆，我不想被束缚，我想自由，因为只有自由，我才能健康成长。因此，我渴望自由，摆脱束缚。