地震了作文300字5篇

第一篇：地震了作文300字

精选地震了作文300字4篇

在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的地震了作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。

地震了作文300字 篇1

在四川地震中，曾经发生过许多感人的故事，其中有一件事情我还历历在目。。。

那一天，四川的一间教室正在上课，突然，教室开始剧烈晃动，同学们赶紧跑出教室。而有3名同学被这突如其来的现象吓的愣住了。等他们回过神来，一堵大墙压下来——这时一只大手将他拉了过来，将他们紧紧抱在怀中。“轰”的一声，他们4人便被有压在废墟下……

不知何时，搜救队员将废墟搬走，眼前的一幕让他们惊呆了——老师被压的血肉模糊，可手中却紧紧抱着三个惊恐的学生。搜救队员企图将老师的手打开，救出三个学生，可是却发现——手死死的合上，怎么也打不开，这正是爱的力量。无奈之下队员们只好将老师的手剧断救出学生……

我在看了这篇报道后，心中久久不能平静……是什么，使老师有如此大的能力扛住墙壁？是什么，使几百斤的墙壁压在他瘦小的身躯上而不伤到三个同学？是什么，使老师可以紧紧将学生抱住以至于连好几个大人都无法打开呢？是教师那伟大的品质，博爱的胸怀！是老师那舍己为人的精神！在生活中，我们也应该像老师那样，去关爱他人，帮助他人，在危急时刻挺身而出，把他人利益与生命防在第一，将自己的利益与生命置之度外。使我们的世界在爱的怀抱中成长！

地震了作文300字 篇2

在我的记忆中，许多往事就像那沙滩上的脚印，当海风吹来或者海浪卷来，它们便会消失无踪。可有些往事却如同海底的珊瑚丛，永远鲜亮，永远美丽，让人印象深刻。其中有一个珊瑚最大，最亮，那就是，这件事……

那一天课上，老师教我们有关地震的现象。“如果看见有东西在震动，就一定是地震了……”老师讲道。

放学了，我回到家。突然我看见了爸爸的手机在震动，我吓得心脏直跳，心想：老师说过‘如果看见有东西在震动，就一定是地震。’想着我不禁打了一个冷战。

我冲着正在干活的爸爸妈妈喊：“爸爸妈妈，快逃！地震了！”爸爸妈妈被我的举动弄得摸不着头脑：“地震？”

我回答：“是呀，老师说过‘如果看见有东西在震动，就一定是地震。’而我刚才就看见爸爸的手机在震动。”爸爸妈妈对视良久，都不约而同地笑了。爸爸边笑边和我讲：“并不是你所说的那样，是我把手机来电改为震动了。只要有人打电话给我，手机就会震动。”

顿时，我的脸变得通红，像个熟透的红苹果，惭愧极了。

在我的眼里，这件事就像漂浮在回忆小河上的小舟，小舟静静地漂浮着，直至今日，我回想起来都会扑哧一笑。因为这件事，让我懂得了不少关于地震的知识。

地震了作文300字 篇3

地震，一个让人害怕的词语。他曾经带来了许多的哭泣和惨叫声，也曾带走了无数的生命。他让世界哭泣，因此被人们憎恨。

究竟什么是地震呢：由于地球不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩石突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。

从古到今，人类想出了许许多多逃避的办法，但都没成功。不过由于现在社会科学的发达，已经有了良好逃避的方法：地震时刚好在室外的人：尽量撤往空阔场所或安全区。在室内的人，应迅速关闭电源、液化气、自来水开关，避免发生火灾等地震次生灾害。然后在牢固的家俱旁边、内墙根、内墙角、柱子周围等安全三角空间或厨房、卫生间、储藏室等小跨度房间暂避。

余回忆起几年前，吾也曾经历过一次小地震。那是，我感觉地在摇晃，土里的昆虫到处乱串，狗不停的叫着，似乎在说：“地震来啦！快逃吧！”而我心急如焚，不知如何是好，以为自己会死于其中也。忽闻兄音：“走！”只见哥哥牵着我的手，来到了公园。只见公园人山人海，大伙都议论纷纷：“怎么会突发地震呢？……”

事后我便知道了正确的.逃生方法，也对地震产生了恐惧感。

地震了作文300字 篇4

今天，我是第一次知道了地震的可怕。

开始的时后我正准备在放作业，突然，作业架动了起来，我以为是我不小心动的，但我仔细一看，它还在动这时，老师大喊，地震！快跑——地震！快跑——

我们纷纷跑出教室，到了操场，有的同学哭、有的闹，老师拿着话筒组织我们排队，保持秩序。

一会儿，地震终于停了。我的心才平静下来。家长早在门外等候，非常担心我们的安全，大门一开，家长全都涌了进来，妈妈把我接走了。

到了外边，街上都是人，有站的，有坐的，围成一簇一簇的，不停地说道着刚才发生的一切——有人说四点到五点还有余震，也有人说是谣言，大家的心里都很着急。我和爷爷奶奶妈妈舅妈等了一下午，都没有等到什么，然后我们就回家了。

到了晚上，人们都不敢睡觉，有的往地上铺了一层垫子在地上睡，有的搭了一个帐篷，也有的在外边席地而坐，大家都很不安。我带了收音机，听说汶川的地震有7.8级呢！还有，说是汶川不少小学生的生命都被这次地震夺去了，我深深地被震撼了！

我们是幸运的，我一定珍惜生命，要好好地学习。

……

第二篇：地震了作文400字

地震了作文400字8篇

在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的地震了作文400字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

地震了作文400字 篇1

今天下午英语课，我们班正在教室里专心致志地看着老师发的英语报。

咦？怎么桌子有些晃动？

我的第一反应——赵雨桐在晃桌子，于是我正准备立刻制止他这样做，可转过头一看：赵雨桐正悠闲地跪在椅子上，什么事也没有，我立刻把这个念头打消了。

我的第二反应——全校同学都在跺脚、跳跃。虽然我知道这是不可能的，可我还是不由自主地想到了这点。

这时，柯老师来了，她一边做手势，一边说：“地震来了，快跑！”全班沸腾起来，也顾不得拿什么东西，尖叫着往外冲，外面已有很多同学了，都在争先恐后地往楼下的大门口跑。到了大门口，很多同学都停下来，想看看教学楼到底有什么反应，但在身旁的老师的不断催促之下，还是向操场涌去。

到了操场，许多同学都因为害怕而哭了，同时相互安慰着。突然，我听见柯老师在叫我。哦！原来是妈妈来接我了。

回到家后，听说家乡绵竹也受灾了，心里很是着急，还分别和外婆、舅舅通了电话，得知他们安然无恙，心里的大石头终于落了下来。

地震了作文400字 篇2

在四川地震中，曾经发生过许多感人的故事，其中有一件事情我还历历在目。。。

那一天，四川的一间教室正在上课，突然，教室开始剧烈晃动，同学们赶紧跑出教室。而有3名同学被这突如其来的现象吓的愣住了。等他们回过神来，一堵大墙压下来——这时一只大手将他拉了过来，将他们紧紧抱在怀中。“轰”的一声，他们4人便被有压在废墟下……

不知何时，搜救队员将废墟搬走，眼前的一幕让他们惊呆了——老师被压的血肉模糊，可手中却紧紧抱着三个惊恐的学生。搜救队员企图将老师的手打开，救出三个学生，可是却发现——手死死的合上，怎么也打不开，这正是爱的力量。无奈之下队员们只好将老师的手剧断救出学生……

我在看了这篇报道后，心中久久不能平静……是什么，使老师有如此大的能力扛住墙壁？是什么，使几百斤的墙壁压在他瘦小的身躯上而不伤到三个同学？是什么，使老师可以紧紧将学生抱住以至于连好几个大人都无法打开呢？是教师那伟大的品质，博爱的胸怀！是老师那舍己为人的精神！在生活中，我们也应该像老师那样，去关爱他人，帮助他人，在危急时刻挺身而出，把他人利益与生命防在第一，将自己的利益与生命置之度外。使我们的世界在爱的怀抱中成长！

地震了作文400字 篇3

有一天，麻麻妈妈和麻麻爸爸在一棵古老的大树旁捉虫子，七个麻麻孩子在草地上玩老鹰捉小鸡，因为麻麻老大很大，就让它当老鹰。这里的虫子很多，又大又肥又营养，孩子们很喜欢吃，吃不完的虫子可以在太阳底下晒干保存到冬天吃。

忽然，一只小老鼠从麻麻妈妈身边窜过，接着一只又一只跑过，的麻麻妈妈想“老鼠一家这是怎么啦？为什么慌成这样？”还没等她明白就觉得脚下剧烈地晃动起来，一下就站不稳，麻麻爸爸也在摇晃着，口里喊着“不好了，地震了。”这时天摇地动，石块乱飞，动物们个个惊慌万分，四处乱跑。一只小兔在大树边的石头上撞断了脖子，有一条蛇被树干砸成了两截，大地使劲抖动着，森林里一片慌乱。

虽然麻麻们不怕摔倒，但是如果有什么重物砸在大家身上的话，也会受到伤害的。就在危险的时候，麻麻爸爸、麻麻妈妈发挥它们巨大的反弹能力，迅速站了起来，麻麻爸爸发现了一个好地方，把麻麻妈妈和麻麻宝宝们保护在一个古树的树洞里，这古树树大根深，牢牢地抓住大地，树洞宽大，简直是天然的防护屋，麻麻们还把周围胡乱跑的小松鼠、小花鹿等小动物也救出来放在这里，就这样，大家安然地呆在树洞里直到地震过去。

终于平安了，麻麻一家成了森林里的英雄。

地震了作文400字 篇4

周四中午放学，我和妈妈往家里走，突然妈妈的脚扭了一下。一开始，我们还以为只是普通状况，可回到家就看到邻居们都在外面，每个人都唠唠叨叨说个不停。妈妈就去问了一下，邻居们异口同声地说：“刚才地震了，你不知道吗？”我和妈妈这才恍然大悟，怪不得妈妈走路不稳呢，原来是地震了呀！

我们回到家里，妈妈马上看新闻，新闻也在播地震的事。记者说：“今天松原发生了地震，时间分别在11：03和11:09，地震级别先后为5.5级和5.0级，没有人员伤亡。”听到这里，妈妈紧张了，急忙拿起电话打给爸爸，可是打了五六次，爸爸也没接，直到第十次的时候，才打通，妈妈这才放心。

有了这次地震的经历，我们也应该为预防地震做些准备了。如果真的发生大地震，我们应该首先选择就地避震，因为地震发生时，逃跑的时间只有12秒，很难在第一时间出去。那么，我们就不要盲目出逃，而是要躲避到卫生间这些空间相对狭小一些的地方，或是在墙角，坚硬的家具底下，安全空间会大些。手里要拿湿毛巾，以防火灾发生，可以捂住口鼻。还要把水或食物等带在身边，以维持生命。也要准备个手电筒，原来照明或求救信号。

如果真的发生大地震，我们千万不要惊慌失措，要冷静沉着，总会得救的。当然，也希望我们还是不要遇到那样的灾难，平安无事最好啊！

地震了作文400字 篇5

我们的生活如湖水般平静，可有一天平静的湖面上泛起阵阵涟漪。据有关报道震网病毒A疯狂肆虐，电脑专家正在积极破解。

“喂，听说了吗？A市要发生地震了，那个赶紧收拾收拾啊。”嘟。“听说了吗？A市要地震了。咱姐夫在A市快告诉他。”“喂，姐夫，听说了吗？A市要地震了。”“听说了，我一个同事他表哥在地震局，好像他们早就测到了就是不告诉咱们老百姓，唉，不和你说了你姐在叫我，拜。”嘟。A市要地震的消息传得沸沸扬扬，电话声此起彼伏，短信声也接连不断。女人们都请了假回家，男人们也都开着轿车往家赶。在这种紧张的情况下，路上怎没会不堵车呢？鸣笛声叫喊声混在了一起，那些装绅士的老板被堵在路上，冲着前方大喊，哪里顾得儒雅的伪装。那些淑女的白领也不顾自己优雅的形象向家里狂奔，A市顷刻间变得喧闹。夜悄然来到，很平静可A市人民并不平静。

他们坐在旷野上相互交谈都为自己知道地震的事情儿。夜越来越深，钟表的指针指向了12，人们再一次变得喧闹有的人已经不愿再等待，刚想离开，只听“砰”的一声，人们开始雀跃为自己逃过大难而庆幸，当他们看见自己的房屋没事时又是一阵唏嘘。据报道昨天A市发生锅炉爆炸事件，无一人受伤。

在此本台就昨天的误传事件澄清，震网病毒A目前已被破解，中毒的电脑可购买xx程序破解。A市人民又骚动了，大家都在破口大骂，可根本听不清他们在骂谁。

地震了作文400字 篇6

在我的记忆中，许多往事就像那沙滩上的脚印，当海风吹来或者海浪卷来，它们便会消失无踪。可有些往事却如同海底的珊瑚丛，永远鲜亮，永远美丽，让人印象深刻。其中有一个珊瑚最大，最亮，那就是，这件事……

那一天课上，老师教我们有关地震的现象。“如果看见有东西在震动，就一定是地震了……”老师讲道。

放学了，我回到家。突然我看见了爸爸的'手机在震动，我吓得心脏直跳，心想：老师说过‘如果看见有东西在震动，就一定是地震。’想着我不禁打了一个冷战。

我冲着正在干活的爸爸妈妈喊：“爸爸妈妈，快逃！地震了！”爸爸妈妈被我的举动弄得摸不着头脑：“地震？”

我回答：“是呀，老师说过‘如果看见有东西在震动，就一定是地震。’而我刚才就看见爸爸的手机在震动。”爸爸妈妈对视良久，都不约而同地笑了。爸爸边笑边和我讲：“并不是你所说的那样，是我把手机来电改为震动了。只要有人打电话给我，手机就会震动。”

顿时，我的脸变得通红，像个熟透的红苹果，惭愧极了。

在我的眼里，这件事就像漂浮在回忆小河上的小舟，小舟静静地漂浮着，直至今日，我回想起来都会扑哧一笑。因为这件事，让我懂得了不少关于地震的知识。

地震了作文400字 篇7

暑假中的一天晚上，天气闷热，我们一家都舒舒服服的坐在空调房间里。我跟爸爸聊着天，他还不时的抽背我几首古诗。妈妈悠闲地捧着笔记本电脑在互联网上查资料，真是幸福的一家人啊！

忽然，妈妈说：“我心跳怎么这么厉害呀！砰砰砰！！像刚跑完800米一样，震得放在腿上的电脑都在抖。”我也觉得人有点晃。“爸爸反应最快：”地震了！“我立刻站了起啦，顺手拿了瓶饮料冲进卫生间，书上说那里可是地震的时候最安全的地方。爸爸妈妈也随后跑了进来，妈妈紧张得连电脑都没放下，爸爸光着脚还从桌子上拿了袋刚买的面包。在卫生间里，妈妈还打电话通知外婆。过了几分钟觉得没什么动静，我们赶紧上网一查，原来是高邮发生了4。9级地震，离我们这里有好几百公里远呢，真是虚惊一场，只当是地震演练了。

惊吓过后，我不禁想起了汶川的那些孩子们，他们现在过得怎么样了啊？地震给他们带来的伤痛是否已经愈合？心灵的伤痛是否已经抚平，愿天下所有人都平安幸福！

地震了作文400字 篇8

今天天气很好，我们一家早早地起了床，爸爸单位有事，他一大早就出门了。吃完早点后，我坐在客厅里准备写作业，妈妈正在收拾客厅，突然，我听到一阵阵沉闷的声音，紧接着房子就开始摇晃起来，饮水机上的小熊也掉下来了。我正纳闷，只听见妈妈一声惊呼：“地震了，快跑！”接着她就冲了出去，我连鞋也没来得及穿上，光着脚紧跟着妈妈冲了出去。跑到院子里，妈妈一把把我抱起来，接着往外跑，我感觉我的心“咚咚咚”地跳得厉害。跑到外面一看，左邻右舍全出来了，大家都是一脸惊慌。

我们在外面呆了一会儿，看看没事，就又进了院子，这下没敢在家里坐着，妈妈把小桌子搬到院子里，我就在院子里做作业，爸爸也赶回来了。正做着做着，突然又是一声闷响，地面又在剧烈地抖动，我们又全吓了一跳。正在我们惊惶失措的时候，姑姑一家来了，她们也是一脸的惊慌。姑姑说，街上到处都是惊慌的人群，不如我们也去公园里。爸爸妈妈立即带着我到公园去了。

公园里人真是多呀，三三两两地聚在一起议论着，我们一大帮人找了一块地方坐下来茫然地等着，一直等到快一点我们才说在外面吃点什么，到了小饭店，我们找了个临河的地方，刚坐下来，突然又是一声闷响，接着人群如潮水般向河边涌过来，原来又震了一下。我们在紧张中匆匆吃了点东西，又赶到公园。

夜幕降临了，人们都在空旷的地方支起了帐篷，爸爸和同事们也忙着支起了帐篷，然后我们一群人就在帐篷里度过了不平静的一夜。

第三篇：地震了日记300字,关于地震的日记

地震了日记300字,关于地震的日记

7月20日晚上,我刚洗过澡,正坐沙发上看书，爸爸则在看电视。突然我感觉发有点在晃动。地震了日记300字,关于地震的日记

我正准备抬头问爸爸时，爸爸却问我：“地震了？”这下我可慌了，赶忙跑到房间里，把正坐在电脑前的妈妈拉了出来。一家人把所有的灯都关掉了，锁了门。快速下了楼梯，直奔草坪。我们下来时，也有些邻居从楼上下来，也同样感觉到了地震。到了草坪上以后，才发现，并没有多少人。我询问了楼下那些正在打牌的阿姨们，而他们的回答却让我让我大吃一惊，她们说：“什么感觉也没有啊！”正在这时，爷爷才散步回来，我们问他，爷爷的回答也跟那些阿姨们一样，有着同样的表态，虽然如此，但我们还是不敢上楼，大约半个小时后，见没有什么反常的情况，才回了家。

第二天看报纸时，我才知道7月20日20时11分，在江苏扬州高邮市定应县交界处，发生了4.9级地震，但未有人员伤亡以及造成财物损失。虽然地震十分可怕，但在发生时进行适当的处理，就可以免于伤害： 1.地震时要往空旷安全的地方躲避。

2.来不及转移时，要平趴在坚固的家俱旁、躲进卫生间内。。。。

如果地震时，没有冷静地采取有效措施，情况将会更糟。

第四篇：中国石油大学“地震”了

中国石油大学“地震”了

这题目是我抄袭自一位网友的留言。现在官商勾结腐败不是什么新鲜事，今天在搜狐网看到的这起涉嫌腐败事件，则属于一种官学勾结腐败了——近日，互联网上有人发贴爆出中石油三名高层的论文涉嫌严重抄袭，抄袭率超过70%。《财经》记者获得了前述论文的全文及抄袭来源。网贴中提到的涉嫌博士论文严重抄袭的三人为：徐福贵、戴鑑（读作“兼”）、魏强。

《财经》记者详细搜寻了这三人的具体履历，并核实了他们的身份：徐福贵现任中石油股份有限公司副总裁兼炼油与化工分公司总经理；戴鑑现任中石油股份有限公司炼油与化工分公司副总经理；魏强现任中石油股份有限公司下属广东一家炼化企业负责人。

从相关消息看，这三人的博士学位皆由中国石油大学获得，皆为2005年进入中国石油大学攻读博士学位，2008年毕业获得博士学位。徐福贵的指导教师为蒋庆哲、徐春明，戴鑑和魏强的指导教师均为徐春明、高金森。而据中国石油大学（北京）的官网信息显示，上述三名导师中，蒋庆哲现任该校党委书记，徐春明现任该校副校长，高金森现任该校化学工程学院院长。

首先，这篇报道曝光的资料非常详细，看上去这三名中石油高管的博士论文属于抄袭无疑了，而且属于严重的抄袭行为：“北京多名高校教师看过前述论文后认为，这三篇博士论文均属于严重抄袭，不清楚这样的论文是如何通过论文答辩的”。事实上，这样的情况并不新鲜，你从网友在网上的留言评论就能看出，类似的“官员博士”多了去了，只不过事情牵扯的是三名中石油高管以及中国石油大学的三名校领导，该条消息才新闻价值陡增了。

其次，这些官员造假的事就不去评说了，问题是每每学术机构发生这样的事情，有几人受到了应有的查处？教育部前几天似乎反腐发力，一连处理了中央音乐学院、北京邮电大学、对外经贸大学三所高校的相关领导，与之相比，中国石油大学的这三名校（院）领导该当何罪？除了党纪政纪，这当中有无刑事犯罪？比如是否接受过贿赂，或者有过什么其他交易，毕竟“免费的午餐”是不存在的。

第三，关于学术腐败，中国的相关情况其实已经相当严重，这些年曝光揭露过多少起学术腐败案件，无以计数吧，包括多起大学的校领导涉案的抄袭等弄虚作假的案件，但似乎都不了了之。至于上述乱发文凭、乱授学位的事恐怕情况就更为严重，这些事在坊间其实早就是路人皆知的事，比如上述这三位中石油的高管，抄袭是一回事，那抄袭是不是他们干的也都说不定，换句话说，那抄袭他们可能都懒得干，而是有人一条龙替他们大包干了。

第五篇：教案地震了怎么办

教学教案

执教教师：秦玉芬 时间：3月12日

小班三生教育活动

 活动目标

1.练习一个跟一个自然行走了解地震的基本知识，初步掌握辟险求生的方法和自护自救的方法。

2.体验生存带来的乐趣。

 活动准备

1.受灾图片若干张

2.自救图片若干张

 活动过程

1.教师出示地震图片，并讲述地震知识，“为什么会地震？地震是怎么发生的？”。

2.教师出示地震自己图片并带领幼儿进行自救演练。

3.教师带领幼儿进行总结：生命是珍贵的，我们只有一次生命，我们要珍爱生命，同时让幼儿自己认识到灾害自救的重要和应有的思想行为准备。

4.活动结束。

 活动反思

我班幼儿是才入园的孩子，对集体活动有浓厚兴趣，参加体能活动的时间很少，肢体的协调性还没有得到很好的发展，但是孩子们在活动中在表现了较强的好奇心与极大的热情，特别是让孩子们练习一个跟一个走的时候，他们都非常认真并且积极的参与达到活动目标，听从教师的指挥，但让孩子们学习解放军走时，对于孩子们来说是一个很大的挑战，因为协调性的还处于较差时期的他们不能按要求完成，如：挺胸抬头，大步向前走等，对于此时的他们有一定的难度。但是在完成一个跟一个走时，孩子们能基本的完成要求，从素质教育的方面来看，孩子们在德志美的发展中，体能也是不可或缺的。在以后的教学活动中，更要加强身灵活协调与发展，多让孩子们进行体能协调活动训练，让孩子们在户外活动加强练习。