饺子比赛作文300字（五篇材料）

第一篇：饺子比赛作文300字

精选饺子比赛作文300字3篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的饺子比赛作文300字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

你们猜一猜？今天我们作文辅助班做了什么呢？不知道了吧，我们今天要包饺子。

包饺子前，老师让我们先去洗手，然后，我们一起帮老师把面粉揉成了面团。

开始包饺子了，老师拿着擀面杖，飞快地擀着面团，像魔术师一样把刚刚圆圆的面团，一下子变成了像大圆盘一样的大面皮，然后老师用工具把大面皮切成了一个一个的小面皮，整齐地放在我们面前，我第一次包的'饺子馅儿太多了，导致面皮破了，然后我又包了一个饺子，这回，馅太少了，饼皮瘪的像被刺扎了皮球一样。最终，我还是向老师请教，老师说：“包饺子有四步，第一步是把面皮放在手上，第二步是小勺挖一点馅，第三步是把边缘粘好，第四步是把饺子捏紧。”我按照老师教的步骤，终于包出了漂亮的饺子。

今天我真高兴，因为我学会包饺子了，就可以帮妈妈分担家务了。

今天上午第二节课，数学老师把昨天叫到的三位同学带到了餐厅，我们要自己动手为全校同学包饺子。

开始包饺子了，大家一拥而上，我终于在拥挤的人群里抢到了一片饺子皮。生活老师给我放好了馅儿，我使劲儿把饺子皮捏在一起，没想到下面的皮却烂了。我没有办法，又赶紧把下面的捏好，可上面的皮却又烂了，就这样反反复复，我花了好半天时间才包好一个饺子，但这时别人已经把皮全拿完了。

我闲着没事干，看到碗里有许多面粉，就伸手抹了一下，看着手上一片雪白的面粉，再看看坐在椅子的同学，我忽然有了个坏坏的点子。我蹑手蹑脚走到同学面前说：“李云泽，我给你看个东西。”李云泽好奇地把头伸过来，还没等他反应过来，我就一巴掌抹在了他的脸上，他立马就像一个胖乎乎的雪人了。他被我出其不意的攻击惹怒了，眼睛里像是在冒火，大声说：“温嘉豪，我跟你没完！”说完，他也抹了一点儿面粉，准备反击。我看见情况不妙，二话不说，直接跑掉了。

最后几分钟时间，我们又拿了一大盘面皮，我开始用心包起饺子来。我轻轻的给馅儿披上了“被子”，然后一捏，一个饺子就做好了。

真没想到，这包饺子比赛还真是乐趣多呀！

今天，妈妈对我说：“今天咱们吃饺子，我来教你包，你会了之后，和我一块包！”饺子我拍拍胸脯说：“没问题，包在我身上！”

然后，妈妈就教我怎么包饺子了。“先用勺子弄一点肉，放在买来的饺子皮的中间，再把饺子皮的一边卷起来，还要露出一点馄饨皮，再把饺子反过来，往后一折，让肉两边的皮子粘在一起，这样，一个白白胖胖的“吉娃娃”就“诞生”了！”我按妈妈说的去做，包成了一个，可是，它的“肚皮”破了一个“大洞”，我用一块面皮堵上，它还破，我有用一块面皮堵上，这回，它总算“老实”了！我又连续包了十几个馄饨，一个比一个好，一个比一个大！看着我亲手包的饺子一个个挺着“大将军肚”，我笑了！

五分钟过去了，我将馄饨捞进盘子里。大家吃了起来。爸爸吃到了那个包了三层皮的馄饨，说：“嗯？这个怎么穿了三层‘衣服’呀！”我们看了，笑了起来！

第二篇：包饺子比赛

亳州市第十届素质教育开放周活动参赛作品 综合实践活动案例

《包饺子比赛》教学设计

亳州师专附属小学 蔡秀梅

2017年11月29日

《习作：包饺子比赛》教学设计

执教老师：蔡秀梅 联系电话：*** 课题：《习作：包饺子比赛》 主题队会时间：2017年11月21日 【教学内容】

人教版小学语文实验教材三年级下册“语文园地四•习作” 【教学目标】

１．鼓励学生仔细观察，培养创新思维能力，激发学生习作的兴趣。

２．习作做到语言较通顺，内容较具体。３．表达出自己的真情实感，说真心话，吐真情。【教学过程】

一、激发兴趣，做好铺垫

师：同学们，今天真精神！看老师给你们带什么礼物来啦！（一个谜语）

幻灯片出示谜语：一群小白鹅，扑通扑通跳下河。（打一物）点评：开课之初并没有直说今天是一堂作文课，而是激起学生对学习的极大兴趣，为下一步习作教学做好铺垫。

学生猜出是“饺子。”是的，请大家稍等?在同学们的注视下老师慢条斯理地系上围裙。（学生们一定兴奋不已，喜悦之情早已挂在脸上）老师顺势像记者一样采访学生：“你一直在笑，为什么？”

每到逢年过节时，我们都会吃。那同学们会包吗？举手示意一下。告诉你，包饺子那可是老师的拿手本领。今天这节课，我们就举行一个包饺子大赛！

点评：学生也许对包饺子感兴趣，也许是老师的着装引得他们发笑，总之，这是他们真实情感的流露。老师巧妙地设计了?笑什么?的问题，引导学生捕捉他的情感体验。

二、组织活动，交流过程

这次“包饺子大赛”活动设计分为“像不像”“美不美”“新不新”三个环节，分别侧重于习作的“详细”“具体”“个性”三个侧面的指导。第一回合：像不像，重点训练写“详细”。投影出示比赛要求：

１．认真观察老师包饺子的步骤，看清每一个动作。２．自己模仿老师的样子包饺子，看谁模仿得最像。

认真看：

老师拿出事先准备好的材料：饺子皮、饺子馅、一杯清水。给大家做个示范。

第一次演示，仔细观察，分阶段（会学习的孩子，都会用心观察。）

师：复杂的过程分成几个阶段来进行，就立刻变得简单多了。待会儿你在观察看的时候，注意给它划分一下。（教师演示）同学们看得真仔细。一个过程的几个阶段，叙述时如果要用一些词，他们连接起来，那样会更好。比如：首先„„其次„„„接着„„然后„„最后„„„这样才能言之有序。（幻灯片出示）

第二次演示，仔细观察，品动词

师：好事多磨，同学们，再来观察一遍，这次大家关注的是每一个阶段又有哪几个动作组成的„„(注意用哪个动词的最合适，最准确。)同桌之间，彼此先说一说这个包饺子的过程。(注意动词的准确性)指名学生叙述。

学着包：

仔细观察，善于动脑，勤于表达，是我们学习的法宝。看来大家都等不及了？那就开始吧！

老师给这些跃跃欲试的孩子们5分钟的时间，放手让他们学着老师的样子自己包饺子。你在包饺子过程中的遇到了哪些问题，失误、困惑，心里是怎么想的，后来又是如何解决的？还可以请成功的同学谈谈经验。

第二回合：美不美，重点训练习作写“具体”。

包饺子不仅要做到不露馅儿，还得美观。老师给同学们出示一个漂亮的饺子，然后投影出示比赛要求：

１．比较，找找这个漂亮的饺子与自己包的饺子有什么不同之处。

２．总结经验，请教他人，试着包一个更漂亮的饺子，注意动作的细节。明确要求后老师再给孩子们5分钟时间自己尝试，与上次实践相比，学生们应该更投入更认真。老师参与其中相机指导。最后选出饺子包得相对漂亮的同学，让他们说说注意了哪些细小动作，饺子就会大不一样。比如，舀“适量”的馅儿，“均匀地”铺在饺子皮中间等，这些都是在训练学生把观察到的说具体。

点评：在学生的作文评语中常常见到?生动具体?一词，但究竟什么是生动具体，怎样才能写得生动具体，大部分学生并不太清楚。老师在此环节中设计的?细小动作?，很自然地让学生明白这样就可以把动作说具体。

第三回合：新不新，重点训练习作写出“个性”。

老师出示各种饺子的图片，有月牙饺、小锁饺、三角饺、鲤鱼饺、元宝饺、葵花饺、蛤蜊饺、钱包饺、四喜饺、波波饺??就在学生们越看越兴奋、越看越激动时，老师出示第三环节要求：

１．动脑筋想想你能包出什么样的饺子。

２．给你的杰作起一个好听的名字，看谁包的饺子最有创意，谁起的名字最新颖。学生动手实践后展示并介绍。

师小结：俗语道：“坐着不如躺着，好吃不过饺子。”你觉得我们今天的饺子会好吃吗？是啊，怎么能不好吃呢，我们在其中加入了特别的作料：“心”和“辛”。

点评：不论成功与否，对学生都是一种锻炼，都是一种真切的生活体验，而作文所需要的就是这种生活体验。

三、心灵驿站，捕捉情感 回忆比赛中的精彩瞬间： 当老师宣布今天我们要举行包饺子大赛时，我__________，心想__________。当我笨手笨脚地包完第一个饺子时，我__________，心想__________。当__________时，我__________。

点评：此环节引导学生由关注?事情?到关注?心情?，写出自己当时的心情，不仅能使习作具体，而且真实。

四、明确要求，自主作文 １．拟一个自己喜欢的题目。

２．想想这个比赛过程是怎样的，过程中有什么趣事，有什么体会。

３．表达你当时的真实感受。

点评：当学生有了生活体验后，最大的欲望就是把心中的话写出来，教师要善于抓住这个时机，让学生尽情习作。

教学反思：

提到写作，老师还是学生都应该有些紧张的。从说到写，从形象思维到抽象思维需要一个过程，对他们过高的要求会让他们的心灵产生惧怕作文的心理，因此，为了培养学生的习作兴趣，我让学生亲自实践。

学生是先观察，再实践，继续观察，接着比较，在这个基础上进行创新。谈感受，最后进行习作。当学生有了生活体验后，最大的欲望就是把心中的话写出来，教师要善于抓住这个时机，让学生尽情习作。这才是真正的作文教学。

习作：

《 包饺子比赛作文教学》说课稿

各位老师，大家好！今天我上的是一节习作课：《包饺子 比赛》。

一、说教材

《包饺子比赛 》是人教版三年级语文下册语文园地四中的习作内容，今天我选择在六年级上，一样的内容，不一样的要求。

二、说教学目标

提到写作，老师还是学生都应该有些紧张的。从说到写，从形象思维到抽象思维需要一个过程，对他们过高的要求会让他们的心灵产生惧怕作文的心理，因此，为了培养学生的习作兴趣，我确定以下教学目标：

1、培养学生的动手操作能力和观察能力，把一个完整的过程写下来。

2、通过亲身体验并仔细观察包饺子的过程，口述包饺子过程，最后进行书面表达。

3、了解中华民族的传统文化，让学生在习作中，体验生活的乐趣，激发学生习作兴趣。

三、说教学重、难点

本次习作重点是把包饺子的过程写具体，难点是表达出自己的真情实感。

四、说教法、学法 亲身经历的事情往往使人印象深刻，过程清晰，感触至深，所以，在教学中，我设计了 “包饺子大赛”，活动分为“像不像”“美不美”“新不新”三个环节，分别侧重于习作的“详细”“具体”“个性”三个侧面的指导。先观察，再实践，继续观察，接着比较，在这个基础上进行创新。谈感受，最后进行习作。

五、说教学过程

（一）激趣导入

用谜语，引出饺子，从而进入新课。

（二）组织活动，交流过程

第一回合：像不像，重点训练写“详细”。

先让认真观察老师包饺子的步骤，看清每一个动作，接着学生模仿老师的样子包饺子，看谁模仿得最像。两个阶段：认真看，学着包。学的阶段老师有两次演示，目的主要引导学生运用“首先、然后、接着、最后”等词语，训练其言之有序。此外，培养学生用词准确的能力。学着包的环节主要是提问题，谈感受，解疑惑。

第二回合：美不美，重点训练习作写“具体”。

我给同学们出示一个漂亮的饺子，通过比较，找找这个漂亮的饺子与自己包的饺子有什么不同之处。总结经验，请教他人，试着包一个更漂亮的饺子，注意动作的细节。这些都是在训练学生把观察到的说具体。

第三回合：新不新，重点训练习作写出“个性”。我出示各种饺子的图片，有月牙饺、小锁饺、三角饺、鲤鱼饺、元宝饺„„引导学生动脑筋包出不一样的饺子，并给他命名，介绍给大家。这里主要是增加课堂的情趣，激发孩子们的创新意识。

（三）心灵驿站，捕捉情感 回忆比赛中的精彩瞬间： 给学生一个具体的格式，去捕捉情感 回忆比赛中的精彩瞬间。此环节引导学生由关注?事情?到关注?心情?，写出自己当时的心情，不仅能使习作具体，而且真实。

（四）落到实处，明确要求，自主作文

当学生有了生活体验后，最大的欲望就是把心中的话写出来，教师要善于抓住这个时机，让学生尽情习作。

六、说板书设计

包饺子 像不像 美不美 新不新

板书设计，体现了作文时要重点描述的内容，而这些内容就是包饺子的过程，要写具体，而语言、动作、心理等描写，再加上合理的想象能使文章生动、形象起来。

我是来学习的，希望大家多多指教！谢谢大家！

第三篇：饺子三年级作文300字

饺子三年级作文300字 篇1

今天是三八节妇女节，姑丈为了慰劳姑姑，所以包饺子吃。姑丈剁好肉馅，加入盐、切好的葱白和葱叶，搅拌均匀。然后，倒入少量的油，再搅拌。姑丈说：“这样的馅，蒸出的饺子才香。”

开始包饺子了。看着姑丈利索地包了一个饺子，馅儿多多，样子美观。我心动了，也学着姑丈的样子，我先拿出一张饺子皮，用筷子把肉馅放到皮里，把皮对折后，然后小心翼翼地把皮一点一点地捏拢。一个饺子包好了，姑丈却大笑着说：“这哪里是饺子啊，分明是‘奥’嘛！哈哈哈！”

我仔细地比较，确实跟姑丈包得不一样。姑丈包的饺子是坐着的，而我包的饺子是躺着的，而且肚子瘪瘪的。我们一起查出原因，原来是肚子里的馅太少了，像个营养不一良的孩子。躺着是因为方法捏得不对。改正了这两个缺点，再包了一个饺子，虽然不是特别好看，但已经有几分相似了。

很快，一笼饺子包好了，下锅了。又过了5分钟左右，饺子蒸好了。我们各自拿起一个饺子，吃了一口，啊，实在太美味了。哦，姑丈的厨艺有提高了！

饺子三年级作文300字 篇2

今天是星期三，我和爸爸、妈妈还有哥哥一起包饺子。

我和爸爸兴高采烈的去市场买了饺子皮和肉，然后把肉剁的碎碎的，然后就包饺子了。

我们把手洗的干干净净，再用纸把手擦干，然后就开始包饺子了。妈妈先把饺子皮拿到手上，再用勺子舀一点肉，然后再用手蘸一点水，涂在饺子皮的`周围，用手把两边的皮合起来。一个胖胖的饺子就成了。我也像妈妈一样把饺子皮拿在手上，用勺子舀一点肉，用手再蘸一点水，把两边合起来就好了。哥哥像我和妈妈一样去包，可是他老失误。哥哥像泄了气的皮球突然就没了信心了，我们让哥哥鼓足勇气，重新开始。哥哥振作起来，他终于学会了。

开始煮了，先把水烧开，然后再把饺子放到锅里，煮好以后，就开吃了。

这次包饺子的经历让我终生难忘。

饺子三年级作文300字 篇3

一天早上，妈妈不在家，我想到了以前都是妈妈做饭给我吃，这次我想给妈妈做一次饭，但是做什么呢？有了，我可以给妈妈做一盘饺子。

我拿出面皮，弄了一大勺的饺子馅，一下子倒了下去，弄得面皮表面全是饺子馅，然后，我在把饺子捏紧，但是，这饺子皮以前在我妈妈的手上都非常听话，怎么到了我的手里它就不听使唤了呢，包出来的饺子个个都露馅出来，我有点不甘心，可是妈妈又不在家，我怎么学包饺子呀？该怎么办呢？我冥思苦想，忽然眼前一道亮光出现，“对了，我可以查电脑呀"打开电脑，我三下五除二就把包饺子的方法找到，我按着它的步骤和方法包起饺子来，我弄了一小勺饺子馅，拿起饺子皮，把饺子馅轻轻地方下去，再用虎口弄一个弯，再把大拇指和中指轻轻地捏紧，我又做了十几个，我把它们全都倒下了锅，煮了大概五分钟，看着饺子像一个个美丽的作品浮在水面上，我再煮了两分钟，最后把它们装盘，这样一盘香喷喷的爱心饺子就出锅了。

看着自己的劳动成果，我仿佛已经看见了妈妈正在幸福地吃着饺子。包饺子真是件愉快的事情。

饺子三年级作文300字 篇4

北方过传统节日的最大风俗习惯是包饺子，吃饺子。今天是元宵节，媽媽准备包饺子。

我和媽媽从量贩里买来了肉馅和韭菜，媽媽把面和菜整好了，我们就开始包饺子了。你一定觉得好奇，你会问我：“你那么小，会包饺子吗？”我告诉你吧，我包饺子可是有秘密武器的，什么秘密武器呢？——包饺子器。我可是用它包了几年饺子了，

包饺子器械是白色塑料的，由两个半圆形合成的，两头由个轴把半圆连在一起。包的时候，把饺子器打开，把赶好的饺子皮放在上面，再在皮上放上肉馅，再把饺子器合在一起，这样一个饺子就包好了，包出来的饺子肚两边还有一个“双喜”字和“福”字呢，饺子边上还有花纹，真好看。

饺子煮好了，我吃着自己包的饺子，真香啊！

饺子三年级作文300字 篇5

我是一个小吃货，而我最爱吃的是饺子，所以今天晚上我们全家决定一起包饺子。

爷爷和奶奶是“传统包法队”，我和爸爸是“创新包法队”。包饺子，讲究速度快，造型美，不开口。分好组，讲好规则，比赛一触即发。

先是拼速度。面对奶奶5秒一个饺子、爷爷8秒一个饺子的速度，我们“创新包法队”瞠目结舌，甘拜下风。虽然我们父子甘拜下风，但比赛还是得继续。“传统包法队”的记录是5分钟一盘，而我和爸爸笨手笨脚，10分钟才包了半盘。奶奶一看胜券在握，就赶快来帮我们，3分钟不到，她包完了。第一局“传统包法队”胜，1：0。

然后是拼造型。“传统包法队”的造型只有一个——向日葵，虽然这些“花儿”千姿百态，但比起我们“创新包法队”包得五花八门的饺子，还差得远呢！第二回合，“创新包法队”终于完美逆袭，双方打平了！

最后看饺子会不会开口。1分钟后，我和爸爸包的“小笼包”“爆米花”一个个笑破了肚皮，结果显而易见，我们输了——哎，2：1！

在此我要提醒大家一句：包饺子拗造型很有趣，但不要轻易挑战江湖上的“包饺子神”——我的奶奶，不然会输得体无完肤哦！可是奶奶又下战令了，这几天我得好好去偷学点绝招来……

饺子三年级作文300字 篇6

今天下午，妈妈要包饺子。我看见了就凑上去学着包。只见妈妈包出的饺子像一个个小元宝。我怕包不好，就先拿擀面杖擀饺子皮。我从桌子上取个面团，先往桌子上摁了一下，面团变扁了，再用擀面杖把它擀成圆片，虽然不那么圆，也能把面团擀薄了，再往面片上放一些馅，用手把面片对角一折，从头到尾捏一下，哈哈，像新月一样的小饺子包成了。

但是，它的样子与妈妈包出来的饺子比可丑多了，不行，再来一个！这回我多加了馅，饺子也变得丰满一些！我一个个不停地包了起来，一个比一个漂亮，花边整齐……我心中那高兴劲就不用提了，妈妈也表扬我学的快，包得好。

饺子下锅了，板子上的饺子像一群大白鹅扑腾腾地飞入水中。我站在锅边，看妈妈煮饺子。妈妈一会儿盖上锅盖，一会又打开。锅里的水开了几次后，饺子漂起来了，一个个都鼓满了气，活像一只只小船在沸水中游。当一阵阵香气钻到我的鼻孔时，我迫不及待地先尝了一个，嗬，这饺子包的真香，好像我吃的是大白鹅肉馅的饺子呢！

第四篇：饺子三年级作文300字

饺子三年级作文300字 篇1

今天是五一国际劳动节，全世界劳动人民共同的节日。

早上，妈妈买回了一些肉、韭菜和饺子皮，打算中午包饺子吃。

我以前也学过包饺子，但包得不好看。现在又好久没包了，手有点生硬。刚开始包时，老因为馅多溢出来而包不好。爸爸教了我方法后，就不会再出现那种情 况了。慢慢的，我包的饺子也开始好看起来了。我拿起饺子皮，放点韭菜馅，在饺子皮的外围抹点水，然后再把饺子皮对边粘上，左边捏几下，右边捏几下，就包成 了。

包着包着，妈妈突然说：“我们可以一边包饺子一边看电影呀！”“真是好主意！”我和爸爸都高兴起来。于是我们把笔记本电脑放在桌子旁边，一边看电影 一边包。因为有电脑在旁边，我的注意力总会被故事吸引，把包饺子的事放在一旁。爸爸妈妈多次提醒我，我才把一部分注意力重新放在包饺子上。

饺子包好了，妈妈开始煮饺子，闻到那香喷喷的味，我口水都要流出来了。吃着自己亲手包的饺子，看着好看的电影，真是要多开心有多开心。

饺子三年级作文300字 篇2

中午，妈妈对我说：“咱们今天包饺子好吗？”我高兴的说：“行，我来剁馅儿。”我把袖子往上挽了挽，双手握着菜刀，在菜板上认真的剁了起来。妈妈在旁边和面。不一会儿，我就累了。我歪着头看了看妈妈，她还在认真的和面，我又低下头无力的剁着，刚才的兴趣不知什么时候已经跑得无影无踪了。我对妈妈没说：“您自己干吧，我要歇会儿了。”妈妈严肃的说：“无论做什么事，都要坚持到底，不能半途而废，成功属于有毅力的人。”我听了妈妈的话，不好意思的低下了头，说：“妈妈知道了，我以后一定要做一个有毅力的人，不做半途而废的事！”妈妈看了看我说：“这样就对了。”

一会儿的工夫，馅儿就剁好了，我再看看妈妈面也和好了，于是我们就开始包饺子，饺子包好了就开始煮饺子，饺子煮熟了，白白胖胖的，它们真像一只只小白鹅，我迫不及待的盛了一碗饺子，妈妈看看我笑了。今天的饺子特别香，因为我从中感受到了成功的喜悦。

我和妈妈商量好了如果在包饺子，让我和面，妈妈剁馅儿。

饺子三年级作文300字 篇3

星期天早上，我醒得很早，觉得肚子饿了，见爸爸妈妈还在睡觉，想起妈妈教我煮饺子的方法，我从来没做过，便试着自己煮饺子，想给爸爸妈妈一个惊喜。

我往锅里倒了二分之一冷水，从冰箱里拿出饺子，按妈妈说的方法，等水开了，我往锅里放了少量的盐，然后把饺子放进去，盖上锅盖，等水沸腾了，我往里面放了一点冷水，像这样反复放了三次冷水，饺子就已经煮熟了，一个个饺子像一只只小鸭子，在水面上游着，我把它盛碗里，往里面加了一点调味料，我去叫醒爸爸妈妈吃早餐，他们很高兴的尝了一口。突然爸爸妈妈眉头一皱，同时会哈哈大笑，我也忙尝了一口，妈呀！酸掉牙了，原来我把醋放多了，爸爸妈妈却吃得很开心。直夸我长大了懂事了。

从这次煮饺子，我体会了爸爸妈妈的辛苦，也要珍惜别人的劳动。

饺子三年级作文300字 篇4

嗨，大家好，我就是春节你们常吃的饺子。我出自于董睿彤之手，是用细细的面和美味的猪肉馅组成的。

那一天，主人把我带到了学校，从塑料袋里拿出又粘又香的面，先用擀面杆把我弄成一个皮，再把我平放在主人的手心上，用勺子舀一小点儿陷，放在我的身上，再把我的两边一捏，一个小巧玲珑的我就诞生了。

再看看我长的漂不漂亮。我是一个跟樱桃差不多的一个饺子，挺着小小的肚子。怎么样，很可爱吧？

之后，小主人把我交到老师那儿，把我放进“桑拿房”里。在我进去的时候，看见许多兄弟姐妹在玩。一会儿，我就熟了，被老师舀了起来，放在保鲜膜上，我旁边还有几个饺子。这时，我看见了我的主人，但是主人她可不留情，一口把我吃掉了。“真好吃！”主人发出了高兴的呼喊。

哈哈，真可惜你们没有吃到我。谁能吃到，那他（她）真是太幸运了。

饺子三年级作文300字 篇5

我非常喜欢吃饺子，但是很惭愧，我不会包。

今天是星期六，我做完作业后，妈妈说包饺子。等妈妈活好面，调好馅，我们就开始包了。

妈妈擀饺子皮，我来学着包。只见妈妈左手拿皮，右手拿擀面杖，擀擀擀，一下子就干好了一个皮。我左手拿皮，右手拿筷子弄馅。这包饺子是看着简单，包起来难呢。看着妈妈动作麻利的包了一个又一个。我包一个就得费好大功夫。馅放得多了，就会露馅，放少了，饺子就不好吃了，所以必须掌握好才行。我照着妈妈的样子，拿皮对折，捏、捏、捏，一个饺子就包好了。可是我包的饺子实在太难看了，肚子瘪瘪的，还站不稳。而妈妈包的肚子鼓鼓的，像一个个元宝。我不甘心，认真的包了一个又一个，妈妈说我包的一个比一个好了。

包完后，煮熟了，我们就开始吃了。这次的饺子别有风味，这是靠我自己的劳动做出的饺子，我吃的香甜极了。

我长大了学会包饺子了，以后妈妈再包饺子就不会那么辛苦了。

饺子三年级作文300字 篇6

说来惭愧，结婚七，八年了，我还没有自己包过饺子。以前孩子的奶奶没来郑州的时候，如果我和老公想吃饺子了，就去楼下的饺子店买两份，或者去超市买速冻水饺回家自己煮。从来没有想过自己动手包饺子。自从我婆婆来到了郑州和我们生活在一起，婆婆每次包饺子都是自己从头忙到尾，我本想着帮帮忙吧，但婆婆总说：我自己一会就包完了，你别动手了，看孩子吧。所以，尽管自己已经30多岁的人了，还不会和面。

女儿现在在经开一幼上大班，幼儿园的老师经常会给孩子布置一些动手的实践作业。这个寒假快开学的时候，幼儿园布置了一项作业：小鱼绞大眼。形象的'说就是把水饺包成小鱼的形状，并且小鱼的眼睛还得用豌豆做成大眼睛。为了完成这项作业，我动员老公全家组团包饺子。于是，我们开始采购原料：韭菜，鸡蛋，饺子料。回到家之后，我开始摘韭菜，老公开始和面，摘完之后，我就开始切菜，炒鸡蛋，和馅，擀皮，包饺子。在下锅之前我还想着我包的饺子不会都烂了吧，令我欣喜的是，我们包的饺子竟然都没烂，还很好吃，第一次吃自己调的馅，心理别提多高兴了。没想到自己包饺子也不是一件很难的事。

通过这件事，再次印证了这句话：世上无难事只怕有心人。

饺子三年级作文300字 篇7

大年三十，全家人都要团聚在一起。到了晚上就要吃年夜饭，年夜饭的主食当选饺子。年夜饭吃饺子成为了中国人过年的习俗。

当天吃过年夜饭，妈妈便忙碌着包饺子。我偷偷溜进厨房，看妈妈擀饺子皮，看了一会儿便想试试。经过妈妈同意，我洗净了手也来擀饺子皮。妈妈先示范了一下，只见她左一下，右一下，一个宛若凸透镜一般的，中间厚，两边薄的饺子皮就做好了。

我胸有成竹，接过擀面杖开始擀，我做的饺子皮。我刚开始，一直把饺子皮黏在擀面杖上，只能做出不方不正的饺子皮。后来，妈妈悉心教导了一番，我做出了一个圆形的饺子皮！

搞了一会儿饺子皮，我又心血来潮想包馅，我和妈妈换了位置，继续包饺子。饺子馅是猪肉白菜的，是我最爱吃的。我刚开始还是包不好，妈妈又一番教导，我包了的好了许多。

到了最后，我看到了许多饺子诞生，心生自豪感。晚上我们一家人坐在电视旁，吃着我和妈妈做的饺子，其乐融融。

这次包饺子我体会到：只要我们坚持不懈克服困难我们才能成功。吃到饺子时，我满满自豪感，因为这是我的成果。虽然包饺子遇到了许多困难，但是最终我学会了。

第五篇：饺子三年级作文300字

精选饺子三年级作文300字汇编5篇

饺子三年级作文300字 篇1

我的寒假生活多姿多彩，但我觉得最有趣的一件事是包饺子了。

妈妈开始教我包饺子了，她认真地给我边说边做示范，我则想到那么一件事的边听边学着妈妈的动作。由于我想露一手，妈妈说的话我一句也没领会，只顾照猫画虎照虎画猫，左手托住一张饺子皮上放了一勺馅，把馅子皮合拢，用手一捏，哈哈……捏住了!正在我得意之际，突然感到对手湿漉漉的，原来是油从饺子左面冒了出来。于是，我捏左边，可是沾了油的面皮始终合不拢。我非常气恼，一使劲，左边是捏住了，可是右边又冒油了，真是气死我了!于是，我同时捏住两边，再使劲一捏，饺子的肚子就给撑破了，这可气的我火冒三丈，不得不再拿一张面皮补住。我手里拿着的已经不是饺子了，而是一个肉汤圆。诶，没办法，谁让我没看清学懂呢。

我难为情地拿着“杰作”给妈妈看。此时，妈妈已笑得合不拢嘴了，她停止了笑对我说：“包饺子不能用蛮劲，要用巧劲”。并如此一般地又教了我一边。听了妈妈的话，我非常惭愧，我决定再包一次。我按着妈妈说的，右手捏中间，然后两边对挤，在左右轻轻一捏。嘿，你别说，这只“小胖墩”还挺带劲呢!

通过这次包饺子，我懂得了一个道理，无论做什么是，我们都要讲究方法。

饺子三年级作文300字 篇2

过年了，我家乡有一风俗——包传统美食饺子，吃饺子，今天，我们一家人就自己动手包传统美食饺子，并品尝自己包的饺子。

包传统美食饺子需准备的是：肉馅、饺子皮、一小杯水。妈妈先把准备好的肉切成小块，再由小块切成丝，然后再把肉丝剁几下，最后加上盐、味精、酱油等调料后搅拌均匀，肉馅就算做好了。取一张饺子皮并放入馅料，用手沾一点水，沾在皮最外圈，将右端边角捏住，右手拇指向外轻推内侧皮，食指将外侧皮形成褶折，右手拇指将褶折捏紧，这样饺子就做好了。我们每个人都做了几个，唉，还是女生比较适合做家庭主妇——看，我和妈妈报的饺子真谓是像模像样的.，仿佛是个小月牙。再看，这父子俩，一个饺子包的像小笼包，一个饺子包的“皮开肉绽”，一点都不像样。包好了饺子，妈妈就把包好的饺子放在锅里蒸。在饺子煮的时候，我们商议好了，自己吃自己包的饺子。饺子蒸熟了，妈妈一打开锅盖，肉馅的香味扑鼻而来，开始品尝了，不知道为什么，不管是包得像月牙的饺子，还是包得“皮开肉绽”的饺子，味道还是那样香美。

大家一边收看着春节联欢晚会，一边品尝着自己的劳动果实，心里怎能不高兴？春节怎能过得不快乐？

饺子三年级作文300字 篇3

今天一大早，我就被一阵吵闹声给吵醒了。“哎，真是的，我还想睡到自然醒呢！”我看了一下钟，才4点，心想：谁这么吵啊！

于是，我整装出发——看看到底怎么了，我寻声来到了厨房外：“咦？灯还亮着！”原来是爸爸妈妈正在包饺子，“爸爸妈妈，你们两个包个饺子干嘛起这么早？”“一会我俩还有事，所以现在就开 始包完。”妈妈说。“哦。”“要不要一起加入？”爸爸笑着说。“好哇好哇！但，事先说明一下，我包得不好不许笑。”“好好好，不笑不笑。”妈妈说。“那我先去洗脸刷牙啦。”过了一会…

我先在大面团上扯了一块，然后揉成小圆球在把它压扁，饺子皮就这样做好了。好了，现在开始放入饺子馅了，我放了一勺馅在里面，再把它合上，沿着边缘捏紧，一个饺子就差不多做好了。因为 样子怪怪的，所以我把它取名叫小怪…接着包了好多，有叫露馅的、有叫完美的、还有叫小可爱的…

但最后都变成了早餐，“哇！好香！”不知道这次是不是因为是我自己包的原因吗？觉得格外好吃。

饺子三年级作文300字 篇4

今天是“小年”，邻居家都在包饺子，我家也一样。

听到今天要包饺子，我的心里一阵高兴，心想：终于到我大显身手的时候了！跟二姨苦练了整整两年的时间，都没“显摆”成，现在终于可以……哈哈~~

妈妈用最快的时间和好面，造好馅子，家庭总动员开工了。气人的是，妈妈去接姐姐了，“重担”落到我和爸爸的身上了。

我擀皮儿，爸爸包饺子。

“这个皮儿擀厚了，那个皮儿擀薄了……”爸爸那么啰啰嗦嗦，他擀擀试试，我想。爸爸似乎看出了我的心思，不在罗嗦了。

看着爸爸一会儿找皮儿，一会儿弄馅儿的，好像一只挥舞的大章鱼。

啊！终于擀完皮儿了!唉！爸爸还剩那么多没包的，不如帮帮他吧。

我刚包完第一个，准备包第二个的时候，发现爸爸包的饺子都没捏紧，我不禁埋怨到：“爸爸，你没捏紧。”爸爸看着我生气的样子，笑着说：“没事没事。嘿嘿！”

哎~~用妈妈的一句话说：就是这副德性！没办法，只好再从新捏一遍了。

在我和爸爸的合作下，终于把饺子包完了，就锅过等着妈妈和姐姐回来了。

妈妈和姐姐回来了，饺子也熟了，开锅一看：啊哦，全露馅了！！！

饺子三年级作文300字 篇5

今天，我可以参加包饺子活动，我心里甭提有多高兴了。

首先，我爸爸把活好的面揪成一块一块的，我们就开始擀皮。开始，我擀得非常不好，逐渐，我会擀了。

学会了擀皮，我就开始学包饺子，包饺子真是看似容易做起来难啊！我叹了口气。如果把包饺子划分为三步：第一步，放馅；第二步，对折；第三步，捏。我发现前两步比较简单，第三步较难，所以，我总是在第三步出差错，我这才领悟到包饺子比擀皮难。我开始包饺子的时候，我包的胖娃娃总不会笑眯眯的站起来，我急的像热锅上的蚂蚁。这时，爸爸看见了，就手把手教我，发现爸爸放馅放的很均匀，两边也放了点，我找着爸爸的样子包了一个，忽然，馅探出头，对我说：里面太拥挤，还是外面好。我赶紧用手捏了一下，哈哈，这下你可出不来了，我把我包的饺子放到盖连上，果然胖娃娃笑眯眯的站了起来，妈妈看我包的有进步，就笑着给我说了一个谜语：

从东边来了一群大白鹅，

‘噼叻啪啦’跳进河，

先沉底，后漂着。

你猜猜，是什么？

妈妈的话还没说完，我就说：这还用猜，饺子呗。妈妈笑眯眯的点了点头。

我这才恍然大悟，包饺子非常有趣，里面还有这么多知识呀！