二年级的语文寒假作业[推荐五篇]

第一篇：二年级的语文寒假作业

二年级的语文寒假作业

老师给学生布置假期作业，目的其实很简单，就是担心学生在假期成脱缰的野马，避免学生在假期把所有精力和心思都放在的休息、玩耍上，忘记和忽略了学习、学业。换句话说，通过假期作业的形式，既能保证孩子在假期有规律的学习生活，而且是老师、家长用来拴住孩子的一根缰绳。下面是小编为大家收集的二年级的语文寒假作业，欢迎阅读。

一、看拼音写词语。

笋芽 锋利 微弱 茂盛 泥泞

雄伟 应该 而且 约束 搭建

二、比一比，组成词语。

小学语文二年级寒假练习作业：雷()摘()寿()题()搭()

需()滴()涛()提()塔()

三、给带点字选择正确的读音，打上号。

符合(f fǔ)英雄(xing xng)仍然(rēng rng)

空地(kōng kng)盛水(chng shng)旗杆(gān gǎn)

四、补充词语。

灯光 名 古 大作

风光 光 目 从 降

五、选择合适的选项填空。

1.圆圆的月亮挂在天空，好像一个大玉盘。我情不自禁地赞叹：月亮可真美啊!这句话描写的景色，是()

A.中秋节之夜 B.除夕之夜 C.国庆之夜

2.下面哪个词语不能填在括号里。川流不息的()

A.人群 B.汽车 C.小河

3.那()的歌声在山谷里久久回荡。(A.清脆 B.干脆)

4.题 提

问()()问()示()目

六、仿照例句，照样子写句子

1.例：夜晚的北京，多么明亮，多么辉煌!

多么 多么

2.例：柳树倒映在河水里。

绿绿的柳树倒映在清清的河水里。

草地上盛开着野花。

第二篇：二年级语文寒假作业

二年级语文寒假作业

一、复习作业

1、《寒假生活》做完。

二、预习作业

借阅二年级下册语文课本预习第一、二单元，读通课文，写会生字

二、读书

1、读书并做笔记，每天一页，可以读一本书，也可以读多本书（买

一本新的方格软皮本）

2、每两天写一篇日记（买一本新的方格软皮本）

第三篇：二年级语文寒假作业布置

二年级语文寒假作业布置

1.每天练一张铅笔字。（写好日期及家长签名）。

2.完成10则日记。（注意日记格式以及正确运用标点符号，书写认真等）。

3.语文基础知识强化。（二年级上册生字每字两字两音两词）。

4、二年级下册语文读熟前四个单元的内容，通过查字典认识生字。（要求背诵的要达到熟练背诵）。

5.背诵《传统文化》本学期所学内容。（古诗和部分弟子规）。

6.每天读书半个小时以上。（成语故事、少儿读物等），每天摘抄三个优美词语和三个优美的句子。积累词语ABB式、AABB式、又A又B、ABCC式等词语。记录在摘抄本中。

7.默写古诗：《山行》《回乡偶书》《赠刘景文》《赠汪伦》

其他： 1.坚持每天锻炼身体半个小时以上。（跳绳、跑步等）

2、每天为家里做一些家务

3、整理一下自己在春节期间探亲访友时看到别人大门上张帖的春联。（可以画下来）

二年级语文寒假作业布置

1.每天练一张铅笔字。（写好日期及家长签名）。

2.完成10则日记。（注意日记格式以及正确运用标点符号，书写认真等）。

3.语文基础知识强化。（二年级上册生字每字两字两音两词）。

4、二年级下册语文读熟前四个单元的内容，通过查字典认识生字。（要求背诵的要达到熟练背诵）。

5.背诵《传统文化》本学期所学内容。（古诗和部分弟子规）。

6.每天读书半个小时以上。（成语故事、少儿读物等），每天摘抄三个优美词语和三个优美的句子。积累词语ABB式、AABB式、又A又B、ABCC式等词语。记录在摘抄本中。

7.默写古诗：《山行》《回乡偶书》《赠刘景文》《赠汪伦》

其他： 1.坚持每天锻炼身体半个小时以上。（跳绳、跑步等）

2、每天为家里做一些家务

3、整理一下自己在春节期间探亲访友时看到别人大门上张帖的春联。（可以画下来）

第四篇：二年级语文寒假作业布置

上庄小学二年级语文寒假作业

1、三天练一张字帖。（写好日期及家长签名）。(“寒假十佳好少年”评比项目)

2、关注身边的事和物，细心观察生活，完成日记至少5则。每则日记字数不少于200字。每篇日记写上日期、星期、天气，正确运用标点符号，认真书写，并给每则日记取个合适的题目。其中一则日记的题目是“寒假里一件 的事”并要附上精美的照片或绘画。

3、二年级下册语文课文读熟前四个单元的内容，通过查字典认识生字。

4、每天课外阅读半个小时以上，寒假里至少阅读2本课外读物，并做阅读笔记：每天摘抄5个优美词语和3个以上优美的句子，并写上日期。（“寒假十佳好少年”评比项目）

5、背诵古诗弟子规（“信”和“泛爱众”两部分）。

6、其他：（“寒假十佳好少年”评比项目））

（1）坚持每天半个小时以上的亲子体育锻炼。（跳绳、跑步、打球等）

（2）孝敬父母，尊敬长辈，每天做一件关心体贴父母的事。（如：做家务活，问候长辈，帮长辈捶捶背等）

（3）认真完成“寒假十佳好少年”的评比活动项目，并做好评分活动。

上庄小学二年级语文寒假作业

1、三天练一张字帖。（写好日期及家长签名）。(“寒假十佳好少年”评比项目)

2、关注身边的事和物，细心观察生活，完成日记至少5则。每则日记字数不少于200字。每篇日记写上日期、星期、天气，正确运用标点符号，认真书写，并给每则日记取个合适的题目。其中一则日记的题目是“寒假里一件 的事”并要附上精美的照片或绘画。

3、二年级下册语文课文读熟前四个单元的内容，通过查字典认识生字。

4、每天课外阅读半个小时以上，寒假里至少阅读2本课外读物，并做阅读笔记：每天摘抄5个优美词语和3个以上优美的句子，并写上日期。（“寒假十佳好少年”评比项目）

5、背诵古诗弟子规（“信”和“泛爱众”两部分）。

6、其他：（“寒假十佳好少年”评比项目））

（1）坚持每天半个小时以上的亲子体育锻炼。（跳绳、跑步、打球等）

（2）孝敬父母，尊敬长辈，每天做一件关心体贴父母的事。（如：做家务活，问候长辈，帮长辈捶捶背等）

（3）认真完成“寒假十佳好少年”的评比活动项目，并做好评分活动。

第五篇：二年级语文寒假作业检查反馈

二年级语文寒假作业检查反馈

寒假作业的布置除了帮助孩子复习旧知以免遗忘之外，更重要的是不间断地进行良好学习习惯的养成。我们二年级语文教师本着为学生全面减负的原则，认真布置了寒假作业，作业基本分为三类：

1．习题性作业：完成《寒假作业》。

2．积累性作业：推荐好书，大量阅读；描字帖。3．实践性作业：帮父母做家务。

寒假作业已检查完毕，总的来说，今年的寒假作业完成情况相对比较令人满意。整体表现在书写更加规范了，《寒假作业》中书写量比较大的题目也都基本完成，写话绝大部分孩子都写得相当不错。有很多孩子的完成情况相当好，书写整洁美观，一笔一划认认真真；练字作业，尽心尽力地完成。他们在家长的监督和辅导下完成了一次高质量的作业。有的孩子利用寒假的时间，在休息娱乐之余，阅读了

一、两本好书，享受了一次心灵的旅行，这是多么珍贵的收获。绝大多数的孩子在假期中都能帮父母做力所能及的家务，享受了一下当家作主的幸福和辛苦。可想而知，这样的孩子已经开始领跑。

当然，在检查的过程中也有不如人意的地方。比如，孩子们对于基础知识的巩固完成得很好，出错少；对于发挥想象、积累资料的作业显得有些力不从心；对于写话，出现的问题最大，好多孩子不能很好审题，写得文不对题；也有好多孩子还不会按一定顺序把要写的内容写具体。基于以上问题，我们新学期的教研活动就以低年级阅读和写作指导为主。从整体来看，有的孩子作业前半部分完成得比较认真，但后半部分有明显敷衍的痕迹；有的孩子书写态度不够认真，随手乱写，草草了事；有的孩子可能因为各种原因没有全部做完；还有的孩子的作业本上，令我失望地看到了家长代笔的痕迹……家长中也有反映，说孩子在家处于过年的玩乐状态，心完全不在学习和完成作业上，所以拖拖拉拉一直不做作业。如何解决这个问题是值得我们深思的。假期作业不应以量来衡量，而应以培养学生的习惯、拓展学生的视野、增强学生的实践能力和社会交往能力为主。假期作业的布置应该新颖、有趣、可操作性强，多留实践性作业，激发学生的兴趣。低年级的小学生可塑性强，但自觉性差，所以假期作业的完成需要家长的监管，调动家长管理学生的积极性至关重要。

在感受老师们敬业的同时，我们提出了一点建议：可以请老师们相互借鉴优秀做法，作业布置要具体、明确，可操作性强，保证我们的孩子过一个快乐的、充实的假期。