写我的妈妈日记怎么写（5篇）

第一篇：写我的妈妈日记怎么写

写我的妈妈日记怎么写

一天又结束了，一定有不少感想，是时候用心地写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的写我的妈妈日记怎么写，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的妈妈，她很罗嗦，有时候会很孩子气;我的妈妈，她很烦躁，整天都想出去透气，与我的沉默性子完全不同;我的妈妈，整天对着我说“一点也不像我生的”话语，却在他人面前很骄傲地说“她是我女儿”。

姐姐?妈妈!

说起妈妈，第一个特点就是漂亮。每次带我去玩时，当我叫她妈妈时别人总会说：“老板娘，这是你女儿呀?看不出来!我还以为她是你妹妹呢?”可不是吗?妈妈身高一米六几，黑色长卷发，水亮的眼睛，白嫩的脸蛋，摸样好看，怎么看也不像是已经有这么大的女儿呀!

“母老虎“?

我的妈妈，她有一颗善良的心，也有一双智慧的眼，流滢轻转间，浅笑盈盈，又往我头上一个暴栗，开始插腰开骂。“老妈，帮我倒杯水好不好?”我躺在沙发上摇了摇杯子。老妈先是瞪了我一下，然后脸开始挤在一起“自己这么一点小事都不愿意去做，自己去。1，2，3……”我只好耷拉着身子自己去装水。不知是哪家小鬼，冲我家大门直踢，还踢的很来劲。见此情况，老妈打开门，两个小毛孩是恐慌不已。“哪家的小孩啊?一点涵养都没有，把你爸爸妈妈的电话号码报来!”两个小孩一时慌了神，是招也得招不招也得招。

购物狂!

老妈有个特别的爱好----逛街。奇怪吧?她很喜欢买东西，而且一买就是一大堆。瞧!今天又去“疯狂购物”了。收获也是一大堆。一翻，什么鞋子啦，衣服啦，眼镜啦，发卡啦。应有尽有，你看过的有，你没看过的也有。

看，这就是我的妈妈，一个独一无二，我最爱的妈妈!

我的妈妈是单位的一名工作人员，大大的眼睛，樱桃小嘴，戴着一个眼镜。我的妈妈很爱我，我每提出一个要求，妈妈都会答应。

有一次，我们放学了，大家正高高兴兴地说笑着，突然天空中乌云密布，看样子快要下雨了，正巧我又没带雨伞，我急得直跺脚，心想：要是妈妈在身边那多好啊!忽然，我好像看见了一个熟悉的身影，再仔细一看，啊!那不是妈妈吗?当时校门已经开了，我急忙奔出去，扑到妈妈怀里，哭着说：“我希望您能来，您就真的来了!”妈妈说：“玥玥，只要你快快乐乐，高高兴兴地去上学，妈妈随时在你身边。”

妈妈，你不能买任何东西来报答您，我只能用优异的成绩来报答您这种伟大的母爱。

我最敬佩的是我的妈妈，她上得厅堂，下得厨房。妈妈不仅能做出美味的佳肴，能将家里打扫得一尘不染，而且她还教会了我很多做人的.道理，让我在错误中不断成长。

有一次，我和弟弟抢巧克力，为了得到巧克力，我把弟弟打哭了，妈妈跑过来把我手中的巧克力夺过来给了弟弟，然后把我拉回了房间，当时我很伤心，妈妈偏心弟弟。这时，妈妈开口说道：“孩子，你是大姐姐，你应该让着弟弟，你要有大姐姐的度量，要多去包容着弟弟，这样以后妈妈才可以放心，才会高兴啊……”听了妈妈的话后，我感觉妈妈说得有道理，于是我决定向弟弟道歉，妈妈看到我的表现后很是高兴，为了奖励我，又给了我一块大大的巧克力，我吸取了刚刚的教训，明白了如何做一个姐姐，我掰了一大半给了弟弟，弟弟反而不好意思起来了。我看到妈妈也高兴地笑起来了。

我要感谢妈妈，谢谢你的生育和养育之恩，你的教诲让我明白了要谦让他人。

我的妈妈，她今年32岁，她从前在单位上班，但为了照顾我们，她放弃了工作，来照顾我们的生活。

她有一头乌黑的头发，总是扎一个马尾辫，有一对浓浓的眉毛，又细又长，像两座黑色的拱桥在眼上面。一双炯炯有神的大眼睛，好像会说话似的!

我妈妈是个关心子女的人。有一次，妹妹晚上一直哭，妈妈见妹妹头很热，脸也涨得像红苹果一样。妈妈拿来体温计，给妹妹量体温，发现她发烧了。于是，妈妈着急了，脸上显出紧张担心的表情，带着我和妹妹直奔医院，到了医院后，妈妈连忙去了急诊室，挂上号以后就上楼下楼，验血付钱，最后，回到家里，妈妈疲倦地给妹妹喝了药，然后一夜在妹妹身边守着。等几个小时喝一次药，等几个小时喝一次，所以，妈妈一直都没睡好，第二天，我起来后，看见妈妈眼睛下面已经成了黑眼圈，眼里也布满了血丝，妈妈脸色显得很苍白，我觉得有点心酸，妈妈为我们付出的太多啦!

还有一次，我们举行了考试。上课时，只见老师拿着一沓卷子走了进来，老师说：“这次大部分同学都考的很好，只有个别同学考得不好。”老师说完后，便发卷子，我的心跳开始加快，手也有些抖。过了一会儿，老师终于说到了我的名字，我小心翼翼地走过去，拿着卷子走回自己的座位上，手慢慢地把卷子揭开，觉得卷子有千斤重。打开一看，觉得头嗡嗡的，考了80多，该怎么回家交差呢?回家后，妈妈生气地对我说：“你怎么考得这么少，你是不是上课没有认真听讲!你不能拿你的前途当儿戏呀!”我伤心地说：“对不起，妈妈，我下次会努力的。”这时，妈妈脸上露出了欣慰的微笑：“我知道你是最棒的，老妈相信你!”

我很喜欢我的妈妈，你们羡慕吗?

第二篇：我妈妈

我的妈妈在我眼里是最漂亮的。她的个子不高，扎了一个马尾辨。她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑的、亮亮的，看上去有神。妈妈的脾气很急。如果我有错，妈妈就发火。有一次，我数学口算错一题，妈妈就严厉批评我。还有一次，我跟弟弟玩，不小心把弟弟弄哭了，妈妈也批评我，还让我向他道歉。妈妈很关心我。上次我生病的那天，在晚上我睡觉的时候，妈妈还起床给我吃药，量体温。我要用我的好成绩来报答妈妈。妈妈是个劳碌命，一天到晚都做事。家里做家务，幼儿园里教小孩，自己还要去读书。真是忙也忙不来。但对我的学习一点也不放松，每天要给我检查作业和签名。妈妈不爱养宠物，也不爱看电视。一有空就看书，每隔一个星期，就要带我去一次图书馆。妈妈喜欢吃鱼类，我说她属小猫咪；妈妈喜欢啃骨头，我说她是小黑狗；妈妈喜欢吃猪肉，我说她是小老虎。妈妈不挑食，我要向她学习。我觉得妈妈很不错，我很喜欢妈妈。我的妈妈[，感谢原作者]

第三篇：我妈妈写的读后感

[我妈妈写的读后感]

家长读后感

张泳欣家长：曾炎娥

今天，女儿给了我一本书，叫我好好看看，我妈妈写的读后感。我一看封面，原来是现代著名儿童作家“杨红樱”写的一本书——《开甲壳虫车的女校长》。在女儿眼光的注视下，我翻开了这本书。

这一本校园小说的故事内容是讲：“淘气包马小跳和他的三个哥们，在回校日当天因为要帮一个开甲壳虫车的女人推车，导致迟到。他们向秦老师解释，可秦老师却因为对他们有偏见，而不相信他们。后来，老校长退休了，新校长上任。那新校长竟然是那个开甲壳虫车的女人，叫欧阳雪。欧阳校长跟秦老师解释清楚了马小跳回校日当天迟到的原因。并且一上任，就不顾多个老师的反对，增加了许多课外活动，修改了作息时间，一心要捍卫童年，给孩子一个真正的、快乐的童年，读后感《我妈妈写的读后感》。”

看完了这一本书，我不禁沉思了起来，心中感概良多。“我在我孩子的身上寄予了很高的期望。吃得苦中苦，方为人上人。什么快不快乐的，他现在快乐了，就输在起跑线上了！”这一段话，是书中写到的一些家长对于｀捍卫童年＇这种做法作出的评价。而这句话，也是很多家长的心声，他们把全部的期望都放在了孩子身上，好像他们的使命是培育孩子成为一代名人，而没有真正的去理解过孩子们的想法。试问，这样的孩子能够成为一个独立自主的人吗？

我也认识我女儿班上的一些学生家长，发现了一个有趣的现象：一些成绩落后、家长往往是把他逼得很紧、不让他们有喘气的机会的同学的家长，往往是比较刻板的，不关心孩子的内心想法。而另一些令孩子快乐的、了解他们内心想法的家长，差不多每一个人都是社会的成功人士，而他们的孩子，成绩也是在班级的中上游。

现在，心理有问题的孩子越来越多，他们都是由于缺乏关爱和没人倾听心里的真正想法而导致的。从今以后，我也要关心一下我女儿的想法了。

第四篇：我爸爸我妈妈

《我爸爸》

作者：安东尼·布朗

这是我爸爸，他真的很棒！

我爸爸什么都不怕,连坏蛋大野狼都不怕。

他可以从月亮上跳过去,还会走高空绳索(不会掉下去)。他敢跟大力士摔跤。

在运动会的比赛中，他轻轻松松就跑了第一名。我爸爸真的很棒!

我爸爸吃得像马一样多，游得像鱼一样快。

他像大猩猩一样强壮，也像河马一样快乐。我爸爸真的很棒!

我爸爸像房子一样高大，有时又像泰迪熊一样柔软。

他像猫头鹰一样聪明，有时候也会做一些傻事。我爸爸真的很棒!

我爸爸是个伟大的舞蹈家，也是个了不起的歌唱家。

他踢足球的技术一流，也常常逗得我哈哈大笑。

我爱他，而且你知道吗?

他也爱我!(永远爱我。)

《我妈妈》

作者：安东尼·布朗

这是我妈妈，她真的很棒！

我妈妈是个手艺特好的大厨师，也是一个很会杂耍的特技演员。

她不但是个神奇的画家，还是全世界最强壮的女人！

我妈妈真的很棒！我妈妈是一个有魔法的园丁，她能让所有的东西都长得很好。

她也是一个好心的仙子，我难过时，总是把我变得很开心。

她的歌声像天使一样甜美，吼起来像狮子一样凶猛。

我妈妈真的真的很棒！我妈妈像蝴蝶一样美丽，还像沙发一样舒适。

她像猫咪一样温柔，有时候，又像犀牛一样强悍。

我妈妈真的真的很棒！不管我妈妈是个舞蹈家还是个航天员，也不管她是个电影明星，还是个大老板，她都是我妈妈。

我妈妈是一个超人妈妈，常常逗得我哈哈大笑。

我爱她，而且你知道吗？她也爱我。”

第五篇：《我妈妈》教案

《我妈妈》教学设计

一、教学目标：

1、通过学习渗透绘本阅读的一般方法，激发学生课外阅读的兴趣。

2、激发学生想象，引导学生看图说话。

3、结合绘本和低年级学生特点，进行图文并茂的创作。

二、教学过程：

1、导入：（课件出示花布）

同学们，这是一块美丽的花布，在这块布料上有什么图案？（各种各样的花、爱心）有一位妈妈用这块花布做成了一件衣服，她就是安东尼的妈妈。（出示妈妈图，再出安东尼图）

安东尼•布朗是世界著名的绘本大师，曾获得国际安徒生童话奖，是他创作了这本书《我妈妈》。今天，你们愿意和老师一起来看这本书吗？

2、（出示我妈妈幻灯片）瞧，这就是我妈妈。再出示句型：

我妈妈头发（）的，眼睛（）的，手（）的，衣服（），是一个（）的妈妈。

仔细观察，你能不能用老师给的句型说一下？（两名学生回答）

（评价：你们观察得很细致，表达得也很清楚。在你的眼里妈妈是xx的，在安东尼的眼里，妈妈是怎样的呢？）

听听安东尼怎么说的？（出示幻灯片5,。这是我妈妈，她真的很棒！）妈妈究竟怎么棒呢？我们一页一页地看下去。

3、（出示幻灯片6厨师图）请同学们仔细看一看，妈妈会做什么呀？（会做蛋糕）

是呀，妈妈面前摆着各种各样的蛋糕，猜猜妈妈除了会做蛋糕还会做什么哪些好吃的？（鱼……）

瞧，妈妈头戴厨师帽，身穿围裙，是家里的大厨师，我们来看看安东尼是怎么写的？（课件出示：我妈妈是个手艺特好的大厨师，）

妈妈棒吗？她除了是位很棒的大厨师，还把什么做得很棒？（出示幻灯片6特技演员图）

你看到了什么？（耍杂技）你看她把什么高高抛起？（橘子、茶壶、汽车、房子……）

房子代表妈妈会收拾家务，把家里打理的井井有条，汽车代表妈妈会开车送我上下学，妈妈还会沏茶、为我挑选水果，还会管理家里的钱……，妈妈无所不能，真的很棒！怪不得安东尼说（课件出示：也是一个很会杂耍的特技演员。）

4、（出示化妆图）

瞧，妈妈在干什么呀？（涂口红、化妆）

化妆后的妈妈会变得（很美丽），这么漂亮、爱美的妈妈，你们喜欢吗？（喜欢）

我们刚才看见了这么爱美的妈妈，接下来又会看到一个怎样的妈妈呢？（出示大力士图）哇，好强烈的对比呀！

妈妈这是从哪回来？（超市）猜猜她都买了什么呢？（面包、鱼、肉、菜……）这么多生活用品，够全家人用的了，妈妈提这么多东西，真像个大力士。我们开看看安东尼是怎么说的？（出示图片对应的句子）。

妈妈棒不棒呀？（棒）难怪安东尼会这样夸他的妈妈（出示：我妈妈真的很棒！）我们一起来夸夸妈妈吧！（我妈妈真的很棒！）

5、妈妈这么棒，还会干什么呢？（出示园丁图）

来，你又看到了什么？（妈妈手捧着一盆爱心花，身上长出了花，头上也长出了花。再观察身后也是妈妈种的各种各样的花）看看安东尼怎么说？（课件出示相应句子）。

妈妈能让各种植物长得生机勃勃，真是个有魔法的园丁，她对自己的孩子也有神奇的魔力呢。（出示仙子图及对应的句子）

读出（她也是一个好心的仙子，我难过时总是把我变得很开心。）那么，你难过时，妈妈是怎么办的呢？（买玩具、扮鬼脸、买好吃的……）

看来你们的妈妈也是一个好心的仙子，总有好办法让你们开心起来。这样的妈妈棒吗？（棒）

安东尼的妈妈很棒，你们的妈妈也很棒！

6、（出示弹琴图）

看，妈妈这是在干什么？（弹琴唱歌）这种琴是一种西洋乐器，叫曼陀铃，能演奏出美妙的音乐。瞧，妈妈的身后还长着一对翅膀，像（天使）一样。

看看我们猜的对不对？（出示对应句子）这样的妈妈棒不棒？（棒）你们喜欢吗？（喜欢）

（出示狮子图）

妈妈变成了什么了？（狮子），什么情况，会让天使一样的妈妈变成凶猛的狮子？（生气、发怒、吵架……）（出示字幕：吼起来像狮子一样凶猛）但是，即使她像狮子一样凶猛，在安东尼眼里，他依然觉得妈妈很棒。（出示对应句子）我们一起来读一读：我妈妈真的、真的很棒！

还记得之前安东尼是怎样夸妈妈的吗？（我妈妈真的很棒！）在这里安东尼用了两个真的，我妈妈真的、真的很棒！第二个真的读时声音要高一点。这就是生活中真实的妈妈，不管她像天使一样美丽，还是像狮子一样凶猛，她都是爱你的。

7、接下来妈妈又发生了哪些神奇的变化呢？（出示蝴蝶沙发图）再出示：我妈妈像___一样___，还像____一样____。（生回答）我们来看看安东尼是怎么说的？（出示对应的句子。）看来大家想的和安东尼表达得一样。

8、（出示猫咪、犀牛图及对应填空的句子）你们看妈妈又发生了哪些变化？谁来填一填？ 看看安东尼是怎样说的？（出示对应的句子）

妈妈在什么时候会像犀牛一样强悍？（你被人欺负时，和爸爸吵架时……）妈妈美丽、舒适、温柔、保护孩子和家人时还会很强悍，我们一起来夸夸妈妈吧。（出示对应句子）齐读：我妈妈真的、真的、真的很棒！

9、（出示幻灯片12）

我们的妈妈都从事着不同的职业，来我们跟着提示说一说（练习课件中的句子）。

对呀，不管妈妈是做什么工作的，她都是我们的妈妈。那说一说你妈妈是做什么工作的？（老师、医生、商贩、老板……）你能不能用这个句式说一下同学们的妈妈？

所以孩子们记住：不管你妈妈从事什么样的职业，她都是你亲爱的妈妈。

10、（出示超人图）

我们再来看在安东尼的眼里，妈妈是怎样的呢？（超人）

你知道超人有什么本领吗？（生回答）是呀，超人无所不能，妈妈无所不能。

（出示小丑图）

再来看，妈妈变成了什么？（小丑）

这个小丑和其他的小丑有什么不同？（鼻子上有爱心）是呀，妈妈是怀着一颗爱心扮成小丑逗你开心。

11、（出示幻灯片14）我爱她，而且你知道吗？（出示幻灯片15）她也爱我！永远爱我！

今天，老师和同学们一起读了《我妈妈》这本绘本，接下来，我们连贯的把这本书再欣赏一遍。（蝴蝶朗读）再次欣赏绘本的时候，同学们仔细观察画面，有一个形状反复出现。

同学们，这本书我们读完了，谁发现了反复出现的是什么形状？整本书的画面都有一个爱心（板书爱）

读一下：我爱妈妈，爱是相互的，倒过来读：妈妈爱我。

原来，我妈妈是一个普通的妈妈，只是因为她爱我，所以她无所不能；也是因为我爱她，所以在我的眼里，她真的、真的、真的很棒！

接下来，我们也动动小手吧！跟着老师来学做绘本吧！（生写绘本填空）谁能给大家展示一下？（学生上台展示自己的作品）12作业：

（1）给自己的绘本配上图片。

（2）每个人对妈妈说一句话：妈妈，我爱你！