第一篇：家务劳动小能手作文500字（通用）
家务劳动小能手作文500字（通用11篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的家务劳动小能手作文500字（通用11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
家务劳动小能手作文500字1“家务”这个词对于大家来说都不陌生，因为爸爸妈妈每天都在做，平常偶尔我也会在家里做一些力所能及的家务，以前因为上学，做家务的时间很少，现在放假了有时间可以帮助爸爸妈妈做家务了，这样可以减轻一下他们的负担。
最让我感到自豪的是我学会了擀饺子皮，妈妈每次包饺子我都给她擀皮，一开始的时候我不会擀，擀出来的皮一边厚一边薄，而且形状方的、椭圆形的都有，还老是黏在擀面杖上，妈妈就耐心的教我，说先把剂子按平，再沾上面粉转圈擀，这样即不黏还能擀圆，并一遍一遍演示给我看，通过我的不断努力学习，一个、两个……最后越擀越圆了，妈妈说用我擀的饺子皮包出来的饺子肯定特别香，看到自己的劳动成果我感到异常兴奋。
还有每天吃完饭后，全家人的碗筷都是我和哥哥轮流洗刷，按照之前妈妈教我的，首先拿刷碗布放上洗洁精把碗筷刷一遍，然后再用流水冲洗干净，妈妈夸我刷的比她都干净。包括拖地、洗小衣服、叠衣服我都会做，妈妈说我是她的贴心小棉袄。
通过假期的劳动，真正让我体会到劳动的辛苦，以前我天真的认为劳动十分简单，谁知道劳动这样辛苦，每一个干净整洁的房间、没一顿美味的饭菜、没一件干净的衣服等都是离不开父母辛苦的劳动，以后我要多帮爸爸妈妈做一些家务，因为劳动最光荣！
家务劳动小能手作文500字2劳动可以让人快乐，可以让人有丰收的喜悦……
有一天，妈妈出去办事去了，爸爸在上班，家里只有我一个人。我看到家里的窗户特别脏，就想把家里的窗户打扫一下，我拿来一个抹布和一小桶水，搬来一个板凳，爬上了板凳擦窗户，可是有一个地方怎么擦都擦不干净，我仔细一看，原来有一点透明胶布沾在上面，于是我将透明胶布撕掉，可撕掉之后，上面出现了一个黑印，可能是粘久了，所以有黑印。于是我在抹布上弄了一点洗洁精，终于把那块黑印擦掉了。不一会，窗户就被我擦干净了。
窗户擦干净之后，我发现地板又很脏。于是我又拿了一个拖把和一个大点的水桶，将拖把先放在水里，然后拿起来拖，我十分用力的拖着，可有一个地方始终拖不干净，我仔细一看，原来那里有胶水，胶水干了，所以拖不干净，我去厨房放了点热水，将热水放在一个碗里，往那一到，胶水就融化了，我又拿起拖把拖地。没过一会，地板也被我拖干净了。就在那时，妈妈回来了，她看到家里的窗户和地板很干净，就问我：“这是你打扫的？”我说：“不然你以为呢！”妈妈给了我一个甜甜的微笑。这个微笑温暖了我的心
劳动可以让人感受到快乐，可以让人感受到乐趣，我们每一个人都要热爱劳动。因为劳动是一种乐趣。
家务劳动小能手作文500字3今天爸爸妈妈都不在家，那我就一个人来当一当“家务小能手”吧。
首先，我得干什么呢？嗯，每次妈妈都是先打扫房间，再洗碗筷。就从打扫房间开始吧。我到楼梯口拿了扫把和垃圾斗，然后开始打扫房间。我先放下手里的东西，去叠被子，再开始扫地，我记得妈妈每次扫地都是从角落扫起地，好，我就从角落开始扫，一下，二下……扫完地了，就去扫楼梯，我看了看扫帚，咦，今天怎么这么多垃圾呢？嗯，我可能扫地扫得比较干净吧。嘻嘻……
接下来，我要去洗碗，争取把碗筷也洗得干干净净的，让爸爸妈妈见了都夸夸我这个“家务小能手”吧。我先洗了洗手，右手拿起抹布，沾点水，再挤点洗洁精，把碗抓在左手，抹布擦一擦，把碗筷上的油渍洗干净，再把碗清洗几遍，就这样，一个接一个，把碗也洗完了，接下来还有什么事情可以做呢？啊！我知道了，还可以洗衣服呀！我猛地冲向卫生间，拿起脏衣服洗了起来，十分钟我就把它洗完了，然后用个小桶装上洗好的衣服，把它们提到阳台上去晒，晒完把桶放回卫生间。便去做作业了。
我做完作业不一会儿，爸爸妈妈回来了，看见干净的衣裳，看见一尘不染的地板，看见无油渍的碗筷，爸爸连连夸赞我：“咱依晨真是个家务小能手啊！”妈妈也竖起了大拇指，“那是！我可是你们最最能干的女儿！”不过，我喜欢这种被夸奖的感觉，当“家务小能手”的感觉真好！
家务劳动小能手作文500字4我是劳动小能手，我休息日常在家里帮妈妈干活，爸爸妈妈称我为“小能手”。
奶奶做饭前，我都会帮助奶奶择菜、有时还帮忙洗菜，有时还在奶奶身边学习做菜。当饭快熟了时，我会摆放碗筷，搬好椅子。最后吃完了饭，我还会把碗筷都拿到洗碗池去，随后就开始刷碗了。
收拾屋子可是我的强项呢!首先，我会准备一个垃圾桶，把家里的垃圾都全部收拾在垃圾桶里。然后，我还会各归各类。把家里的笔都全部收拾在笔筒里，把书桌上随意躺着的书都全部收拾到它的“床”书柜里，把家里的乱放的零食都全部放在茶几下的盒子里……最后，我还需要把床头柜、阳台、窗台、电脑桌、茶几……都用抹布擦得干干净净的。
屋子收拾完了，就要扫地了。扫地时，我每个角落都不会放过，沙发下、桌椅下、门后……我都不会忽略。拖地时我也会像妈妈一样认真来来回回拖干净。
该收拾厚鞋们了。我正要把厚鞋放进鞋柜时，发现鞋柜上有一层灰。我跑到厨房，随便拿了一把刷子，跑回来，要刷鞋柜时，我忽然想起妈妈平时用水池旁的刷子刷家具，用厨房的刷子刷餐具。于是，我跑到厨房，把刷子放回原位，再跑到水池旁，拿上刷家具的刷子，再找一张旧报纸，来到鞋柜边，把鞋柜上的灰尘扫到报纸上，这才把一双双厚鞋有次序地摆到鞋柜上。
看见了吧!我的确是一个名副其实的“劳动小能手”吧!
家务劳动小能手作文500字5“腊月二十四，掸尘扫房子。”扫尘除旧，把晦气扫出门，好迎接新年。按照这习俗，今天我和妈妈准备大扫除。
我和妈妈分工合作，我负责扫地和擦桌子，妈妈负责拖地、掸灰尘、擦门窗等。准备好了，我们就分头行动。
我拿来扫帚，决定先从客厅的一角开始扫。我小心地把角落的一个大纸箱挪开，发现角落的地面上积了一层厚厚的灰尘。于是，我把扫帚轻轻一挥，灰尘便像赶集似的聚拢来，纷纷跑到我的扫帚下，被我迅速逮住了。扫呀扫，眼前沙发像一面墙挡住了我，任凭我怎么推也不动。我只好请妈妈把沙发移开，“啊!”我大叫一声，只见地上大团大团的灰尘像一朵朵乌云似的，仿佛在宣誓主权说：“这是我的地盘，你们不准闯入!”而我的那支消失已久的笔也倒在这灰尘中，好像在哭泣地对我说：“小主人，你是不是早就把我忘记了?”我欣喜地捡起它，赶紧把沙发底下扫得干干净净。
扫完了地，我又接了一桶水，拿来抹布，然后把抹布浸湿再拧干。我把抹布对折平铺放在桌上，用力来回地擦，马上透明的茶几玻璃就变得亮晶晶的了。没干多久，我的后背就已经汗涔涔的了。
妈妈看我干得那么认真，就夸奖我：“你打扫得很仔细，真是个能干的家务小能手呀!”听了妈妈的夸奖心里美滋滋的，但我更体会到妈妈平时干家务的辛苦，我对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，以后我每天帮您干家务!”
家务劳动小能手作文500字6咦，阳台上多了一位家务“小能手”，那就是我！我正在洗衣服呢！
看，我拿来脏兮兮的衣服，往干净的水里一塞，用力地挤压了几次，干燥的衣服立马变得湿漉漉地了。突然，我感觉手腕上有什么东西紧贴着我的皮肤，低头一看，袖子变成了像两位刚淋过雨的小姑娘一样，滴答滴答地往下滴水。我大喊一声，奶奶听见了，急急忙忙地往我这边走来。奶奶哈哈大笑说：“看看哪，你这件衣服也要洗喽！”于是，奶奶带我回到房间，拿了一件衣服，让我换上，换好衣服，我又匆忙跑到水池边，继续……
我两手拎起衣服的两个领角，往前一甩，平整地铺在洗衣台上。伸长手臂，抓来一块还未浸水的肥皂，冲了水，开始抹肥皂。刚在衣服上抹了几下，突然，肥皂“哧溜”一下，跑到了地上。我气急败坏，拾起肥皂继续在衣服上来回抹擦。
肥皂擦好了，接着，我一手撩起刷子柄，一手用力按住衣服，使劲地在衣服上刷刷刷。顿时，衣服上冒出了很多泡泡。有大的，有小的，还有好多个粘在一起的。接着，我帮助衣服翻了一个身，继续刷起来。
接下来，准备开始清衣服了，瞧！我接了一盆清水，把满身泡泡的衣服放入水中，搓啊搓，水立刻浑浊起来。于是，我捞起衣服，捏成一团，用力地挤掉衣服上的水，结果发现流出来的`水都是泡泡。我恍然大悟，赶紧扔入另一盆清水中，继续搓洗。
终于清干净了，我摊开衣服一看，哎呀，不好，衣服上还有脏东西。我真是一位帮倒忙的家务“小能手”啊！
家务劳动小能手作文500字7这个周末，天气还不错。我和妈妈决定给家里来一场大扫除！我们从哪里开始呢？我小声的嘀咕着，妈妈听见了，就对我说：“我们从书房开始吧。”我高兴的答应了。
妈妈分给我的工作是整理书房的书架。我拿了一块抹布，兴冲冲的跑进了书房，抬头盯着高高的书架。我有点发愁，书架那么高，我却这么矮，怎么才能擦到上面呢？我灵机一动，搬来一个板凳站在上面。哈哈，我觉得我长高了，但是还是够不着，这下又该怎么办呢？这时妈妈对我说：“等着，我去给你拿一个神器来。”我很好奇，那会是什么呢？原来妈妈给我搬来了一架梯子。哈哈，这下我就更高了，终于可以擦到最上面了。
我开始打扫书架，先把书架上的东西一件件的放到一旁，然后擦干净架子，再把东西一件件的放回原处，一层一层的从上到下，从里到外，从左到右，有一些小的东西再另外分门别类的放好。我发现书架上还有爷爷曾经的收藏品，有瓷器、有玉、有书画、还有各种各样的小摆件，很可爱的样子。妈妈说：“小心一点，不要给摔碎了，爷爷会心疼的”，我收拾起来就更小心了。但是，我心里忍不住在想，这些东西这么可爱，下次爷爷过来要是能送我一件就太完美了，嘻嘻！
书房看起来不大，收拾起来原来这么累呀！在我打扫书架的时候，妈妈就收拾完了所有的地方，还包括书房的收尾工作。唉！比起妈妈来，我做的这些也算不了什么，她比我累多了。这个时候我更深刻的体会到，有了妈妈的呵护我才能更好的长大！
家务劳动小能手作文500字8大家好！我是东方红第一小学五年一班王梓桢，疫情即将过去，我们迎来了新的一学期。走进了久别的校园，翠绿的树、娇艳的花、明亮的教室、看到敬爱的老师和熟悉的同学们，处处散发着熟悉的味道。
新学期新气象，已经是五年级的我有怎样的改变呢？以前我常常在想：在妈妈的羽翼下要待到什么时候？可是我已经长大了，不再是蹒跚学步的幼子，可以帮妈妈做一些力所能及的家务，如扫地、拖地、收拾家、等家务，现在我还能自己去超市买菜，看到妈妈脸上的笑容，我感到十分的幸福。嘘！告诉你们一个秘密，其实第一次去买菜我也有点害怕，怕菜买的不好、怕人太多了、怕称称排不上队、怕找错钱……在路上犹豫再犹豫，有点胆怯了，可是当我从超市里出来，才知道路上担心的事情一样也没发生，自己还暗暗的自嘲，“哈哈！王梓桢你的胆子太小了”，其实不是胆子小，我现在十一岁，第一次独立做任何事情对于我来说，既新鲜又会有很多担忧，既想尝试又会害怕，内心的忐忑也正常，我安慰着自己，我要像妈妈照顾我一样照顾她，所以从那以后，学会很多的第一次。学校里老师给予我们知识，生活中父母给予我们做人的道理。我不完美，但我在慢慢成长！成长啊！请你慢一点，再慢一点，让我有足够的时间学会自立，内心变得强大！
“天再高又怎样，踮起脚尖，我就能更加接近阳光！”
家务劳动小能手作文500字9时光如同一支剑，飞快地穿梭。一眨眼还有一周时间母亲节就要到了，学校也开展了“家务小能手”活动。瞧，同学们说干就干，各个卷起袖子开始洗碗、扫地、洗衣服……他们把自己辛苦劳动的照片发到了群里，我也不甘示弱，拿起扫把动手干起来。
我先来到自己的房间把扫把往阴暗的角落一挥，一股风尘吹了起来，把我也弄地灰头灰脑。我又趁着“他”停下来地时候又轻轻地一挥，生怕“他”又在空中满天飞舞。他又像一个听话地小宝宝让我摆弄。哈哈，原来尘土宝宝就是以柔至刚呀!看来“他”也是一个害羞的人啊!
忙了一上午，终于把大大小小的房间给清理干净了，可是刚刚吃好午饭又有新的订单来了。我穿上油衣布来到厨房开始洗碗。开始啦!我放开水在头，水哗哗地流了下来，不一会儿把盆装满了。
碗与碗之间互相碰到撞发出了“叮叮咚咚”的响声，好像在说快来把我们洗洗干净呀!我卷起袖子用在洗碗盆里放了一滴洗洁精，水里马上出现了五彩缤纷的泡泡，好像一个小孩正在玩吹泡泡呢!我拿起抹布在碗上用边力地搓洗了二三遍，一只白白胖胖地碗就在我的手中诞生了!过了几分钟一盆碗都洗干净了，它们正闪耀着光，在向我道谢呢!
今天的活动让我体会到了家长的辛苦，以后我要把这个活动继续做下去，让爸爸妈妈少忙碌一点!
家务劳动小能手作文500字10在今天父亲和母亲都上班去了，做家务这一项“重任”便落到了我的身上。我扫地拖地，洗碗刷锅，整理床铺，样样都不在话下，虽然做家务活所用的时间并不算太长，但是，我仍然觉得自己身心疲惫。我躺在沙发上，不管心里怎样劝说自己不要放弃，站起来继续劳动，但都在此时无济于事。
就在我汗流浃背的抱怨家务活又累又繁琐的时候，我才体会到了父亲母亲的辛苦，每天早起晚睡，从来没有真正的放松休息过，整天像陀螺一样转来转去。而我呢，我只会借着父亲母亲比我大，小孩子只用专心学习不用做家务之类的借口，把所有家务活都推到他们身上。
在这个暑假里，我才发现原来自己能做的有如此之多，我也认识到我已经长大了，我不应该什么事情都交给父母来解决，我应该在自己有充足时间的情况下，帮家里人分担一些家务活，自己的事情我一定会自己做，我不会再像以前那样淘气任性耍赖皮了。我一定尽我最大的努力，减轻他们的负担，让他们也可以抽出时间来放松自己，享受生活。
自此之后，我懂得了要时刻保持家里的干净整洁，珍惜别人的劳动成果。每一个人的身上都有着自己不可推卸的责任，我不能再以年龄小，学业重为理由而不干家务了。责任随着年龄的增长逐渐增多，越来越重。现在我的责任是：为了长大的生活，要好好学习；为了不让爸妈操心，要照顾好自已、学会自立。
做家务，真好！
家务劳动小能手作文500字11我喜欢做家务，每次周末爸爸妈妈出门，我就在家里做家务。
记得那是一个星期六，爸爸妈妈又出门了，说晚上才能回来，就我一个人在家里，我觉得挺无聊的。看看家里乱七八糟的，就忍不住了，不如我干点家务活吧，还能减轻父母的负担。我越想越觉得有道理，说干就干!于是我找来了扫把、簸箕、抹布，把它们一字排开。第一步是扫地，我拿起扫把去打扫客厅，地上的脏东西一点也没放过。啊!这就是我昨天吃零食剩下的小碎末吗?于是我把那些小碎末扫进簸箕。你们猜我在桌子下面发现了什么?是妈妈的头发，长长的，一根根绕在桌腿上，赶紧拽出来扫掉。哎呀!这不就是我的烂袜子吗?妈妈每次让我把旧袜子扔掉，可我总是忘记。它已经躺在这里一个星期了，臭死啦!我捂住鼻子，赶紧把它们送进了垃圾桶。扫完客厅之后，我一鼓作气把剩下其他的房间都打扫了一遍。
扫地结束后，我又拿起拖把将每个房间都拖了一遍，一通奋战后，地面亮晶晶的。接着是擦窗户。我先把抹布洗干净，然后再使劲地擦玻璃。一个小时后，家里的地板拖得干干净净，窗户擦得像镜子一样明亮。哈哈，晚上等爸爸妈妈回来的时候，他们肯定会很高兴的!
晚上，爸爸妈妈回来了，看到家里仿佛变了样，于是就热情地表扬我，夸我是能干的家务小帮手。Now，看到我的能干，你们是否应该为我点赞呢?
第二篇：争当家务劳动小能手
“争当家务劳动小能手”活动案例
背景分析：
现在的孩子家庭条件优越，他们在家中是爷爷奶奶、姥姥姥爷、爸爸妈妈的掌上明珠，过着衣来伸手、饭来张口的生活。他们不懂得节俭，常以自我为中心，不懂得关心他人,照顾他人，家务活更是不会做，再加上孩子年龄小，父母更不让孩子参与。在与学生的交谈中，我发现一个班的学生中没有几个孩子洗过袜子、手绢的，整理屋子和洗碗就更别提了！了解到孩子在家中的表现，我很担心，家长们很重视孩子的学习，但忽视家务劳动能力的培养。据一项统计表明，孩子小时在家中承担的家务劳动越多，长大后越能很快地适应自己的工作，反之，不做家务的孩子，长大后不能很好地适应工作。没有参与就没有体验，没有体验就没有感悟，没有理解。结合我班实际情况，为了培养学生的小主人意识，让他们懂得父母的辛劳，知道自己作为家庭中的一员，参加家务劳动自己也有份，应帮助家长做一些力所能及的事，如在家长的指导下理财、买菜、做简单的饭菜、刷碗、扫地、收拾屋子等。孩子在参与中提高劳动能力，养成劳动的习惯，更重要的是体会家长当家的不易，从而更加理解、体谅家长。
涉及的教育内容：
开展了“心中有集体，心中有他人”的活动，对学生进行情感教育，以培养他们心中有他人的意识；抓住重要日子，如三八节，母亲节，教师节，长辈的生日等机会进行爱的教育；小组值日分工协作，争创劳动优星组；尊重他人，珍惜他人的劳动成果；开展“人人当爸爸、妈妈的小帮手，争当家务劳动小能手”的活动。
采用的方法：
讲解法：通过讲故事的形式，用名人的人格魅力和榜样的力量来感染他们。调查法：通过问卷调查了解孩子在家的劳动情况，以便教育更有针对性。实践法：设想落实在具体操作上，如，洗袜、炒菜、买东西等等。记录法：把自己在参与中的所见所闻所感写下来。
问答法：通过家庭知识竞赛，使学生了解生活小常识。
实施的步骤：
问卷调查了解现状——与家长商量定家庭劳动角色——具体实践操作——家务劳动汇报展示（讲解、日记、竞赛等）——总结反思
活动案例简介：
一、家庭活动
在家长帮助下学做家务活，通过家长信的形式与家长取得联系，得到家长的支持。（在家劳动情况调查表）
二、学校活动：
主持人：在学校，我们是小主人，可是一回到家中，有的同学就变成了小公主、小皇帝，饭来张口、衣来伸手。为了培养同学的劳动能力，今天，我们开展家务劳动汇报展示会，希望同学通过“争当家务劳动小能手”的活动，都能有所收获。
（一）、谈谈家长在我这么大都做什么 每个人都有过十一二岁，我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶在我们这么大时都会做什么呢？为此，我们的小记者作了采访。（小记者汇报采访家长的情况）
（二）、家长的希望
和长辈们相比，我们的十一二岁要比他们幸福、快乐得多，而我们的7岁比他们在家中承担的家务少得多，在长辈眼中，我们是什么样的？他们对我们有什么希望吗？
（三）、当家的体验
当家日记：每名同学都在进行了一段家务劳动后写出了自己的感受，请听“体验日记”
（四）、参加家务劳动的成果 下面我们进行家庭知识问答：
1、必答题：
①马上上初中住校了，给你20元钱，让你安排一周的生活，你打算怎样安排呢？ ②电多少钱一度？你家一个月大约用多少度电，需要多少电费？ ③电话费收费标准怎么样？你家一个月大约用多少话费，能节约多少？
2、抢答题：
①怎样去掉桌子上的油腻？
②如果炒菜炒咸了，有什么方法补救吗？
有多种办法，根据炒菜的不同而定，如炖菜类，可以加入适当的水，炒菜可以加入适量的糖或醋。
③去超市买食品，挑选时要注意什么？
（食品外包装完好，无损坏，然后，看生产日期、保质期，挑选最新生产的食品，此外还要尽量挑选知名的厂家）
④怎样洗袜子、手绢？
（6）红领巾晾晒时应注意什么？
（五）、做家务的收获： 同学们都做了家务，通过“争当家务劳动小能手”活动，大家有什么收获呢？（同学谈收获、感想）
（六）老师总结：
通过“争当家务劳动小能手”这次活动，老师和家长都看到了你们的进步，你们体会到了劳动的苦与甜，你们体验到了当家理财的不易，但我们也应看到，同学当家方面和家长小时相差甚远。希望同学们经常做家务劳动，做好家长的小助手。
同学们，当我们称你们为未来的小主人时，你们有没有想过“小主人”这个词的真正含义呢？小主人这个词，饱含着我们对你们的期望与信任，我们希望你们不仅做到学习中自主，活动中自主，更要做到生活中自主，愿你们尽快成长起来，掌握过硬的本领，磨练自己的意志，做未来社会的主人。
反思：
本次活动是一次学生家务劳动的总结、汇报会，通过“争当家务劳动小能手”活动，每个学生在做家务活方面都有了不同程度的提高，正如学生在日记中所写的，他们体会到了“做饭不易、理财不易、洗手绢不易、洗碗更不易”。活动中，学生不仅提高了劳动能力，更体会到了家长的辛苦。这次活动得到了全班家长的大力支持，有的家长手把手地教学生做菜，有的家长教孩子购物的方法，有的家长放手让学生当家、理财，还有的家长为学生录相。家长在“当家情况调查表”中都反映出了学生劳动能力有提高，并希望孩子学做更多的家务活。也许在我们看来，孩子们做起活来笨手笨脚，也许孩子们做的菜令人难以下咽，但孩子们自身在活动中体验到了成功，体验到了快乐，在自主活动中劳动能力有所提高。
作为一名班主任，对学生的教育应是全方面的，要认真学习并落实《德育》读本，针对学生的实际开展有意义的教育活动，同时要努力协调好学校和家长的关系，家校协同开展工作，通过活动使学生真正受到教育，真正有所收获。
第三篇：作家务劳动有感
作家务劳动有感
松林小学 四年一班 郝佳慧
做家务对于我们来说并不陌生，对于家庭妇女来说是平常再平常了，平时看爸爸妈妈做饭、洗衣服挺简单的，可是自己做的时候就没那么容易了。暑假老师留了一项作业，就是帮爸爸妈妈干活。听完以后，我还笑了，这么简单的活还能难得到一个马上就要上五年级的人吗？上学的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾，饭来张口、衣来身手，我今年都要升五年级了，我要利用暑假的时间为爸爸妈妈做一些事。
今天早上我起来的很早，看爸爸妈妈还没起床，我想：“爸爸妈妈挺累的，上班挣钱，下班做饭”，所以我决定帮爸爸妈妈做早饭。
我想了想决定做鸡蛋糕。我学着妈妈的样子做了起来，先把鸡蛋打破放到碗里，放点盐，再加水搅拌，如果爱吃虾仁，也可以放点，然后把鸡蛋碗放在锅里，煮七八分钟就OK了。做完以后，我以为挺好呢，结果水放多了做成鸡蛋水了。我不灰心的再做一次，结果还是做成了鸡蛋水了。浪费了四个鸡蛋，还没做成功，不做了，说什么也不做了。这是爸爸妈妈也睡醒了，妈妈看见我做的鸡蛋糕笑了，随后，妈妈告诉我，什么事情都得动脑筋，如果半途而废是不行的，我又重新在妈妈的指导下做了一遍，成功了，我非常高兴。
原来做饭这么难，一个简简单单的鸡蛋糕做好都不容易，那爸爸妈妈天天做饭难道不累吗？洗衣服洗得要干净，做饭做得要好吃，擦地板擦得要亮……爸爸妈妈天天要做这么多家务，还要上班挣钱，供我们读书，供我们吃饭……我们却不知道珍惜。有的时候跟爸爸妈妈犟嘴，有的时候跟爸爸妈妈耍脾气，爸爸妈妈比我们还要累，早出晚归。有的时候想一想，觉得对不起爸爸妈妈，他们一天得忍受多少痛苦。
从这件事情里，我才真正体会到了他们的感受，我要好好学习，不跟爸爸妈妈耍脾气，不跟爸爸妈妈犟嘴，不让爸爸妈妈操心，帮爸爸妈妈干活，减轻爸爸妈妈的负担。
第四篇：家务劳动
陈弈畅家长：锻炼了动手能力，树立了自立意识，更为可喜的是让感恩的美德进一步深深地扎根于幼小的心灵。随着好习惯种子的不停播撒，孩子已经开始收获良好品格的丰硕果实。真为这样的“家庭作业”叫好。
丁勤倩家长：通过这次活动让她成长了不少，学会了自我独立与关心家人，希望学校能够多多开展此类活动！
李真昊家长：做家务比较有热情，比较认真。除了学校时布置的任务外。平时也能自觉帮我们做一些简单的家务，这也是对自己能力的一种积累，相信以后他会做得更好。
潘佳文家长：劳动作为实践的平台，可以扩展孩子的知识面，增强学习的兴趣，同时也能养成良好的生活习惯。作为家长尽量引导孩子参加一些力所能及的劳动，逐步提高劳动能力。
沈孟鹏家长：我支持孩子做家务劳动。劳动能培养孩子的动手能力和思维能力。虽然孩子只做了一点力所能及的事情，但他能从劳动中体验成功的快乐。
李可家长：尽管未能做到尽善尽美，但是这是一个良好的开端，向独立又迈开了一大步。
苏晨峰家长：我感觉这项活动很好，对每个孩子在生活上都有所启发，并让他们收获了不少知识，同时也使他们体会到父母的操劳。所以我作为家长很支持这项活动。
翁子淇家长：她自从进了书生小学，学会了自己叠被子，叠衣服，拖地。自理能力进步了许多。
赵乙衡家长：菜园里的杂草被除掉，但大蒜剥伤了几颗，作为第一次拿锄头也够不错了！
龚之琳家长：现在的小孩几乎没有劳动的观念。为了使他们更好地成长，让他们干一些力所能及的家务活是应该的，必须的。此项活动的开展非常有意义。邬腾霄家长：通过这项活动，使孩子感受到劳动的光荣和工人的辛苦，使孩子明白读书的作用和做人的道理。
第五篇：家务劳动
家务劳动
今天，爸爸妈妈都不在家。我看见楼梯上有许多灰尘，就想把楼梯擦一擦。做一件家务活，给妈妈一个惊喜。
说干就干，我准备了一只盛有清水的水桶和一块干净的布。
我先把水桶拎到楼上，把布拧干，弯着腰，顺着楼梯一级一级地往下擦。把楼梯表面上的灰尘擦干净。慢慢地，我感到有点累了，腰很酸，气喘吁吁的。我自言自语地说：“做家务真累啊！”妈妈每天要上班，又要做许许多多的家务，真是太忙了，我可不能让妈妈那么辛苦。于是我咬了咬牙，对自已说：“没关系，再坚持一下，马上就要擦好了。”我继续用力地擦着。
啊！终于擦好了。我直起身子，看着被我擦得干干净净的楼梯，舒心地笑了，虽然很辛苦，但我心里别提有多高兴了！
通过这次家务劳动，我体会到做家务劳动的辛苦。我平时应该多帮妈妈做家务，减轻妈妈的负担。
四年级:彭浩桦
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