写四季的作文[推荐五篇]

第一篇：写四季的作文

精选写四季的作文7篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的写四季的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写四季的作文 篇1

春，毛毛虫狠心把自己裹成茧，她却在微笑着、默默地忍受着，她相信总用一天会破茧而出，终于，在经历撕心裂肺的苦痛和挣扎后蜕变为美丽的蝴蝶，煽动着轻灵的翅膀翩然起舞，她成功地走过荆棘。

夏，蝉蓄势待发，等待着爬上树梢褪壳而出的那一刻，终于等到某一个夏夜，他在同伴们的呼唤声中从沉睡已久的“家”中默默走出，紧紧的抓着光滑的树皮，冒着每一步都会滑落的危险，小心翼翼的前行，用她软弱的头一点点的磨破坚硬的壳，他忍受着疼痛，走过荆棘。

秋，花儿笑着落下，她竭尽全力演绎着：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”对着满世沧桑摇摇头，她问：“你又如何能够阻挡我的脚步？”她看着前方，坚定的走了下去。

冬，雪松默不作声，他笑着面对着狂风和冰雪，任凭那鹅毛大雪夹扎着冰块击打着她的身躯，那厚重的冰雪压得他喘不过气来，可他依然只是付之一笑，从未向谁抱怨，也从未埋怨过命运的不公，她只是笑着、笑着……

写四季的作文 篇2

我们的学校在九0五家属区旁边，校名是石嘴山市第十二小学。想听一听我们学校的四季吗？那就听我来讲一讲吧！

春天，正是大地回春、万物复苏的时候，当然，我们的学校更是生机勃勃。小草换上了绿色的外衣，小树吐出了嫩嫩的小绿芽。春姑娘非常得顽皮，她指到哪，哪里就变成绿色的了。哎呀，一不小心，把雨伯伯给指到了，雨伯伯非常生气，他一下子就让地上下了一场雨。虽然雨伯伯不高兴，但这场雨却让我们的校园充满了活力。有的小朋友光着小脚丫，踩在水里，有的小朋友把手伸进水里，泼来泼去，玩得可开心了。这场雨让小草喝了个饱，你看，小草在不停地点头，仿佛在感谢雨伯伯呢！

夏天，我们的学校更加美丽。高大的槐树像一把把撑开的绿色大伞，我们一下课就跑到树下玩跳皮筋和其它的一些小游戏。有时，我们还会跑到树后面玩“藏猫猫”呢！学校教学楼前面还有几棵大杨树，夏天，杨树长得十分高大、茂盛，像几个大巨人在守护着我们的校园。

秋天，是校园最美丽的时候，一片片黄色的落叶在空中飞着，真像是几只美丽的蝴蝶在天空中自由自在地翩翩起舞啊！小草觉得秋天的时候其他的植物都变成黄色的了，自己也应该变成黄色的吧，想到这，小草也换上了黄色的衣服。

冬天，下起了鹅毛大雪，我们的校园就更加美丽。操场上、树梢上、草坪上，楼顶上到处都是雪白雪白的，好像是雪姐姐感冒了，一连打了好几天的喷嚏，我们置身其中仿佛走进了童话的世界。这时候，学校里的小朋友都会快乐地玩起打雪仗和堆雪人的游戏。

你们说，我们校园的四季美吗？

写四季的作文 篇3

我们的校园，它既美丽又宽大，是我们学习的好场所。它的四季就更美了!

校园里的景色迷人。有桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

春天，桃花露出了粉红的笑脸，柳树发出了嫩绿的嫩芽儿。春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

夏天，操场中间的两颗槐树枝繁叶茂，就像两把撑开的绿色的大伞，可以挡风雨，还可以遮太阳。同学们愉快的在树下嬉戏，讲故事，做游戏。

当秋风吹来的时候，校园四周的树叶纷纷飘落。一片片黄叶在空中舞蹈，同学们便喊抓“黄蝴蝶”。有的把它当做书签夹在书中，有的用他做标本。一阵香气迎面扑来，噢，原来是菊花开了，五颜六色的真好看!瞧，那粗白菊花香朵朵白云随风飘动。

冬天鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘落下来。地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又松有软；树上盖的是雪，把树枝压弯了腰。太阳照在白雪上，发出耀眼的光芒，刺得人们睁不开眼睛。同学们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的滑冰。

四季的校园太美了，美的简直无法用语言表达!我爱我的校园。

写四季的作文 篇4

家乡住在开源村，那里一年四季景色可人，美丽极了！

春天，树木发芽了，长出嫩绿的叶子，穿上了绿色的衣服。小草伸伸懒腰，从土里长出来了。花儿张开了美丽的花瓣，耀眼的阳光照在她身上，花儿舒服极了。

夏天，树木长的葱葱茏茏的。荷花们亭亭玉立，好象一个个美丽的仙女在戏水。荷叶舒展着它们的身姿，懒洋洋的躺在水面上，大的像把撑开的伞，小的像一把团扇。

秋天，果实累累，秋高气爽，柿子像一个个“红灯笼”挂在枝枝上/苹果像一个个“红脸蛋”。晶莹剔透的葡萄，一簇簇，一串串，圆溜溜，亮晶晶，摘一颗尝尝，从嘴里甜到心窝里。你悄悄走来，走进花园，霎时间满园尽是万紫千红、千姿百态的菊花，把波浪似得金发披在肩上，美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

冬天，鹅毛大雪，满天飞舞，小朋友们堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了！

我爱一年四季的景色，更爱家乡！

写四季的作文 篇5

春天的象征便是玉兰花了，雪白纯洁的花瓣片片绽开，点缀在茂密的绿叶间;柳树嫩绿的树芽冒了出来，随风舞动;花坛里绿意渐浓，春意盎然，昆虫们也逐渐增多，在草间飞舞，生命都带着浓浓的春意。

白天紧张的学习，在下午的活动课便得到了放松的好机会。同学们带着五颜六色的风筝，手中抓着风筝线，在操场上不断地奔跑，就算不断的失败也不放弃。有的风筝飞上了天，在晴朗的空中尽情地摇摆，风筝尾翼上的彩色线条紧随风筝飞舞。学生们兴奋地呼喊着，为自己的风筝能飞上天而自豪。玩累了，餐厅里营养丰富的饭菜让同学们垂涎欲滴，禁不住要品尝一番。

写四季的作文 篇6

要说起四季的景色，我只能发出三个字的感慨：“美极了！”置身在这美丽的境界中，你一定会感到大吃一惊！原来世界是如此的美丽、可爱。当你用惊异的眼神注视着眼前这道奇景时，你作何感想？现在，就让我带你去领略一下这道美景吧！（问句引出下文）春姑娘悄悄地来到了人间，无任何声息。雷伯伯像是欢迎她似的，打响了第一声雷，“是春雷！”对！是的，春天来了，大地如惊醒了一般，迅速换上了春为他准备的绿色新衣；大树也好像刚从睡梦中醒来，抽出了绿油油的新叶；小溪上已经凝固了的冰也消失得无影无踪，它们溶化了；小溪欢快的流淌着；动物也都从各自的洞中出来觅食，鸟儿跳上了枝头，叽叽喳喳叫个不停，仿佛在为春天的到来而感到高兴不已……（写出春的特点）春姑娘刚走，顽皮的夏宝宝又接了她的班。（转折句用的好）哟！你瞧这个夏宝宝，到处“胡作非为”，把地面烤得火热，让人们热得直喘气……这都是他的杰作。可孩了们十分喜欢他，有了他，孩子们可以在游泳池里嬉戏，可以品尝美味的冰冻食品，还可以在公园里观看那粉红色的荷花，夏天能让孩子们高兴，不美吗？秋则是给人带来了丰收的喜悦，果园里，各种水果挂满枝头，苹果红红的，像一个害羞的小姑娘；香蕉金黄的颜色像是挂在天边的新月。果园里还有各种景象，举不胜举，我就不一一去说了。呼――北风刮过，人们都明白，冬姐姐来了，她给大地盖上了雪白的棉被，我们在空旷的雪地上打雪仗，乘雪车，堆雪人，真好玩儿！雪花飘飘，风儿萧萧，放眼望去一片雪白……置身四季美景，让我体味到生活的无限美好。我爱四季！

一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。

日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。

生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：

（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。

（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。

（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。

（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。

就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。

要写好观察日记，必须注意以下几点：

（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。

（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。

（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。

（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。

这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。

日记的写作方法

1、仔细观察

自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的`玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。

2、从生活中寻找日记素材

生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。

3、剪贴

将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。

4、写兴趣和爱好

每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。

5、摘录

如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。

6、写心得

把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。

总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！

按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。

要写好随感日记，要注意以下几点：

（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。

（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。

（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。

写四季的作文 篇7

春天，嫩绿的小草从地下探出了可爱的小脑袋，碧绿把春天的大门打开了，夏天，阵阵蝉鸣把夏天的大门打开了，秋天，丰硕而又美味的果实把秋天的大门打开了，冬天，雪花飘落时的刺骨寒风把冬天的大门打开了，而正是这五颜六色而又迵然不同的景色构成了美丽的大自然的四季。

暖春

春雨打湿了大地，叫醒了正在沉睡的万物，大雨过后，阵阵春风轻轻拂过，在这温暖的春天里，万物复苏，小草探出它那嫩绿的小脑袋，一副睡眼朦胧的样子，在经过了春雨的“洗礼”后，它们容光焕发，在阳光的普照下青翠欲滴，闪闪发光，仿佛给大地铺上了美丽的绿地毯。

酷夏

夏天，火球一样的太阳晒得大地直冒热气，阵阵蝉鸣声吵得人们发燥，连婀娜多姿的杨柳都停止了舞步，收起了“乌黑发亮“的长发，显得十分闷热，此时的大地仿佛一个大火炉，只有蝉儿们不知疲倦地叫着。

爽秋

夏天的炎热渐渐退去，随之而来的是凉爽的秋天，金黄的树叶在秋风中纷纷飘落，在空中翩翩起舞。秋天，更多的是让人们喜爱的丰硕果实，各种各样，就有尽有，这大自然的赠礼让人们其乐无穷，因为人们可以得到更多的美味。

寒冬

冬天的寒冷已经来临，整个世界都静悄悄的，而在此时，天上会时不时的飘下一片片美不胜收的雪花，它们形态各异，飘落身上让人感觉寒冷刺骨，这正是冬天独一无二的寒冷。

温暖的春天，酷热的夏天，凉爽的秋天以及寒冷的冬天，构成了五彩缤纷却又独一无二的四季，而这一切都是大自然给我们的赠品，那么，人类怎能忍心去破坏它呢？所以，从现在起，为了我们美丽的地球，为我人类共同的美好家园，让我们一起来保护环境，爱护花草树木，让她变得更加美丽，让我们更加清晰地感受她在不同季节的心跳，更让我们为自己美丽的家园感到自豪，让我们携起手来，为保护环境而一起行动吧！

第二篇：写四季的作文

四季之歌

春，凛冽又温暖。她是银色，也是黄色。它既有冬的高贵，也不失自我的柔和。她那变幻莫测的雨，以大地上的一草一木为琴键，用她那灵巧的双手，为春吟诵出一首《天鹅舞曲》，让春那时而冷漠、时而柔和的天籁曲调飞向了四季之歌。

夏，火辣辣的。它，是热情似火的红色。咦，火红中为何有一抹淡雅的白色？那是荷花的颜色。不惧酷热的她，让夏日晕染上一抹淡淡的清香。热的急忙奔跑的流水，欢唱出了一首《夏日狂欢曲》，那激昂的曲调，乘着清凉，奔向了四季之歌。

四季之歌，有一种饱满又欢快的曲调，那就是秋。秋，也是黄色的，但她不是暖暖的黄色，是小麦的黄色，是喜悦的黄色。秋天来到了，农民伯伯丰收了，满田的麦穗一齐欢呼，奏出一首喜悦的赞歌，那欢快的旋律，久久在田间回荡。

如果你没有准备好，请你不要迎接冬的乐章。冬，是白色的，她高贵而优雅。纷纷扬扬的雪花谱成了她的乐章，那是一种典雅而柔和的曲调，她的高贵震撼着我们的心灵。

春、夏、秋、冬四种旋律，各有不同的韵味、各有不同的精彩，但他们共同谱写了一曲有声有色的四季之歌。

春之韵

春的颜色，是象征温暖的黄色；春的味道，是温热的、甘甜的。但春的音韵，是怎样的呢？这个问题，有无数的答案。

鸟儿说，春的声音是风拂过柳枝的音韵。“沙啦啦——沙啦啦——”像一曲无字的歌谣，告知大家温暖的来到；像一支心灵之曲，让温暖荡漾在我们的心头，挥之不去。

白云说，春，是小河欢快奔跑的音韵。“哗啦啦——哗啦啦——”那欢快的歌曲，让我们的心像小河一样，融化了。是啊，冰冻一冬的小河唱出的歌谣，怎能不包含着春的暖意，那暖暖的曲调也让我们的心，温暖了许久。

小狗说，春的声音是小草破土而出的声音。“波啦——波啦——”那是生命诞生的音韵，那声音，包含着一个新生命的纯真，包含着对美好生活的向往，那好奇又童真的声音，给予人前进的力量。

“沙啦啦——”“哗啦啦——”“波啦——”这些美好的音韵，包含着希望，包含着温暖，组成了独一无二的春之韵。

第三篇：写四季的作文

写四季的作文五篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的写四季的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写四季的作文 篇1

荷花是圣洁美丽的象征,她出污泥而洁白无暇,洒清香而天然独秀,极玲珑又纯洁谦虚,亭亭玉立,惹人喜爱.走近荷花池,首先映入眼帘的是一望无际的荷叶,像绿色的海洋.有的荷叶才只冒出一点嫩尖,可爱极了；有的已经长成手掌般大了,微风吹来,随风摇曳,高高挺立；有的已经长成“大玉盘”了,生机勃勃.一片片荷叶挨埃挤挤,好象是一群兄弟姐妹,心连着心,亲密无间.这时,吹来一阵风,“绿的海洋”霎时间波涛起伏,荷叶一片连着一片翻腾着,美丽极了.风停了,“绿的海洋”又平静下来了.叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着,晶莹剔透,像一颗颗漂亮的珍珠.真是“一阵风来碧浪翻,珍珠零落难收拾”.再细看.荷花千姿百态,洁白无暇,像水晶一样纯洁.有的才只有一个青里泛白的花苞,娇羞欲语,含苞欲放；有的只开了一半,一些花瓣散下去,另一些簇拥在花蕊旁,犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的,像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些,花瓣都掉光了,露出碧绿碧绿的莲蓬,莲子上面的小孔,似乎是一张张小嘴巴,正放开喉咙大喊着：“我成熟了,快来摘啊!”荷花散发出清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞,嬉戏其间,令人赏心悦目.而那调皮的蜻蜓,扇动着翅膀,从那朵花飞到另一朵花,与荷花快乐地嬉戏着.我陶醉了,觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞.荷花不仅美丽,而且很有用处.它的叶子能泡茶、做中药,莲藕能吃,莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品.总之,全身都是宝.荷花不像牡丹一样雍容华贵,不像梅花那样迎寒吐芳,也不像兰花那样小巧清秀,然而,她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳,送丝丝清凉.啊!我爱荷花,爱它那亭亭玉立的姿态,更爱它那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高风亮节!

写四季的作文 篇2

春天的风有微风、中风、大风、狂风。春天的风有时是大风。

大风把地上的落叶卷起来，尘土和泥沙也被大风卷起来，人们如果走到这里来，嘴不小心张开了，嘴里就会都是泥沙。有时大风还很调皮，人们到马路上去扫地，可刚扫完，风儿一吹，地上的落叶就又有一层。

春天，小孩子们到公园里去放风筝，这时候大风来凑热闹，把风筝线弄断了。风筝也就跟着风跑走了。春天，中风吹来，蒲公英的种子乘着风到远处安家落户。一只蚂蚁被风儿吹到水池里漂浮的树叶上，蚂蚁哼着小曲在树叶上躺着。风儿一吹，一个浪头把树叶打翻了。因为风儿，这只蚂蚁就遭了殃。

夏天的风，都是热的。不管是什么风，都是热的。小草被热风儿一吹，都倒下了头。人们被热风吹得满头大汗，只好躲进空调房里。学校里的红旗在风中轻轻地飘着。柳条都感觉要哭了，因为太阳大，风又热热的，柳条都感觉自己就要渴死了。蚂蚁被风吹散了，而且在到处找水喝。夏天的风把落叶卷起来，落叶摔到地上后，如果你去摸一下，肯定会更烫的`。夏天的风会把教室里的窗帘吹得鼓鼓的。

秋天的风是凉爽的，吹在身上很舒服。风太大了，把树叶吹下来，地面上就像铺了一层厚厚的地毯。有时同学们刚扫完操场上的落叶，一转身，因为风一个劲地刮，地上又有了一层厚厚的地毯。秋天，小孩子们去放风筝，可是风向一变，小孩子的风筝就飘到树上了，怎么拿都拿不下来。教室里的窗帘被风儿一吹，都飘起来了。外面的彩旗也迎着风儿在飘。

冬天的风是寒冷的，吹在身上感觉可以刺到骨头里。在冬天里，人们迎着风走，感觉很困难，一步一步，感觉有阻力，但还是艰难迈着步子。而有些人顺着风走就感到特别轻松，像有只大手在推着他们走，根本不需要花什么力气，就很快到了家。学校教室里的窗帘被北风儿吹得“扑扑”作响。

风儿是我们生活中不可缺少的部分。虽然它有时给我们带来了不便之处，但有时又给我们的生活增添无限的光彩。

写四季的作文 篇3

我的校园是个美丽漂亮的大花园，不信你瞧！

春天，春暖花开，万物复苏，冰雪融化，小鸟们都回来了，小草们从土里钻了出来，树叶也抽出新的枝条来，同学们在操场上有的踢足球，捉迷藏，还有的人在草坪上竖了一块牌子“不要踩小草，它也有生命”。

夏天，树上的知了一直叫个不停，好像在说：“好热，好热。”下课了，我们几个同学找几处树荫，玩一玩游戏，炎热的夏天阻挡不住我们游戏的热情。

秋天，果实累累，树叶飘落，一下课就有同学在树下捡落叶，有的拿来制作成标本，有的用叶子做一幅美美的画，还有的夹在书中做书签，真是趣味无求啊！

冬天，雪花飞舞，校园变成了白色的城堡，树上挂满了一串串的雪，压得树枝都弯下了身子。一下课，我们就在老师的带领下冲到操场上堆雪人、打雪仗，玩的不亦乐乎。

迷人的四季，美丽的校园，我爱校园的四季！

写四季的作文 篇4

要说起四季的景色，我只能发出三个字的感慨：美极了！置身在这美丽的境界中，你一定会感到大吃一惊！原来世界是如此的美丽、可爱。当你用惊异的眼神注视着眼前这道奇景时，你作何感想？现在，就让我带你去领略一下这道美景吧！

春姑娘悄悄地来到了人间，无任何声息。雷伯伯像是欢迎她似的，打响了第一声雷，是春雷！对！是的，春天来了，大地如惊醒了一般，迅速换上了春为他准备的绿色新衣；大树也好像刚从睡梦中醒来，抽出了绿油油的新叶；小溪上已经凝固了的冰也消失得无影无踪，它们溶化了；小溪欢快的流淌着；动物也都从各自的洞中出来觅食，鸟儿跳上了枝头，叽叽喳喳叫个不停，仿佛在为春天的到来而感到高兴不已。

春姑娘刚走，顽皮的夏宝宝又接了她的班。

哟！你瞧这个夏宝宝，到处胡作非为，把地面烤得火热，让人们热得直喘气这都是他的杰作。可孩了们十分喜欢他，有了他，孩子们可以在游泳池里嬉戏，可以品尝美味的冰冻食品，还可以在公园里观看那粉红色的荷花，夏天能让孩子们高兴，不美吗？秋则是给人带来了丰收的喜悦，果园里，各种水果挂满枝头，苹果红红的，像一个害羞的小姑娘；香蕉金黄的颜色像是挂在天边的新月。果园里还有各种景象，举不胜举，我就不一一去说了。呼――北风刮过，人们都明白，冬姐姐来了，她给大地盖上了雪白的棉被，我们在空旷的雪地上打雪仗，乘雪车，堆雪人，真好玩儿！雪花飘飘，风儿萧萧，放眼望去一片雪白置身四季美景，让我体味到生活的无限美好。

我爱四季！

写四季的作文 篇5

为了建设班级文化，我搬来了一盆四季果，下面就让我来介绍介绍它吧！

四季果属于木本植物，直立小灌木，多分枝成丛生状，作1－2年生栽培。株高30－60厘米。叶互生，狭长圆形至倒披针形。夏秋开花，花小，白色，腋生。别名：珊瑚樱、吉庆果、珊瑚子、玉珊瑚、红珊瑚、野辣茄、野海椒、山红珠。

浆果成：成熟时成深橙红色，圆球形，直径1－1.5厘米。花后结果，经久不落，可在枝头留存到春节以后。栽培有矮生种，株形矮多分枝。浆果，种子小，十分像辣椒的种子。果形为广椭圆球形，前端尖。

四季果的生长习性：不耐寒，喜温暖湿润，阳光充足的环境，土壤要求疏松肥沃、排水良好的微酸性土壤，富含磷肥使着果时间长，盆栽20xx要摘心以促进多枝多花多果。属于茄科茄属的植物，多年生木本，直立形，不加以控制株高达40公分，光滑无毛，叶互生，长圆形；花白色，果实成熟时为红色，圆球形，直径1公分以上。

春季3月于温室或秋季10月于室外苗床内，防止过度低温冬季的过冬温度约5℃―10℃

四季果的观赏价值：多作为观赏植物，在南方作为盆景栽培。装饰应用：中小型盆栽。果熟期正值元旦，春节期间，陈设于厅堂几架、窗台上，可增加喜庆气氛。

这就是我的四季果！

第四篇：写四季的作文

精选写四季的作文3篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的写四季的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写四季的作文 篇1

古人云，四季为春、夏、秋、冬。

古人云,春乃似鸟语花般香，皆万物生命长。童疾走追黄蝶，追捕万生命嬉戏也。似生物生根发芽也；春色满园关不住，一枝红杏出墙来，游人赞叹景中景色艳；色彩斑斓花色景。

夏，无数游人赞叹也，西湖风光乃美不胜收；早有蜻蜓立上头。可见西湖美景灿烂也，池畔荷花映河中叶。景色似为夏季有。无人不称西湖景色好，美不胜收也。

秋，秋似副美丽的壁画也。枫叶片片飘落下，火红枫叶漫天飞，绕的满山亭中赏枫林，乡间小路溪水流。照得满山蓝中景。蔚蓝湖水天空映，青山美景好杏花绕。

冬，冬夜雪花飘飘扬，一枝腊梅飘香迎青山。古人云；四季虽分为春、夏、秋、冬，似万物重新生长。冬中白色雪花漫天飞，似雪花洁白而高尚；似百合花般，美丽、动人。

吾爱春、夏、秋、冬。应其皆爱也，所吾皆爱也。

四季皆乃似为春、夏、秋、冬，四季。乃游人赞叹之景色美丽也。

写四季的作文 篇2

人爱四季常青的松柏;有人爱富贵艳丽的牡丹;有人爱清香扑鼻的茉莉;可我最爱的还是那普普通通的柳树。

初春二月，柳树的'枝条变得又长又软，枝条上抽出了叶芽，叶子嫩绿嫩绿的，又细又长，远远望去像无数绿色的蜻蜓停在柳枝上展翅欲飞。这真是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”呀!一阵微风吹过来，柳条随风飘动像春姑娘绿色的头发。几只燕子飞过来，从柳条间穿梭，给柳树增添了许多生机。

春末夏初，柳叶间结了许多花穗，毛茸茸的像一条条毛毛虫，不久就会开出许多极小极小，肉眼也不易看到的花。五月份，柳树就会吐出许多雪白的柳絮，风一吹，漂浮在空中，像是正在下一场鹅毛大雪，有时，许多柳絮在墙角团成一个大团，好像一个大棉花糖。

夏天到了，柳叶变得更长，更绿了，压的枝条垂得更低了，有的都伸进了湖水里，好像是一位悠闲的钓鱼人。一条调皮的小鱼游过来，咬咬柳条，柳条颤动了一下，水面就泛起了层层涟漪。早上，老爷爷们在柳树下打太极拳;中午，叔叔阿姨上班都从树荫下走，傍晚，孩子们在树荫下玩耍，一些调皮的孩子会折下柳条编成柳帽当“解放军”。瞧!他们那神气的样子，甭提多高兴啦!

秋天，柳树的叶子换上金黄金黄的秋装，一阵风吹过，树叶纷纷落下来，飞快得旋转着，像一朵朵金色的蝴蝶，落在湖面上，就像一艘艘小船。

冬天，寒气逼人，下起了鹅毛般的大雪，柳树的枝条冻得僵硬起来，雪给它披上了一层厚厚的冬装，真是“柳花银花”呀!

四季的柳树都是美丽的，我喜欢这四季的柳树。

写四季的作文 篇3

春天，在人们眼中是春暖花开的季节；夏天，在人们眼中是烈日炎炎的季节；秋天，在人们眼中是硕果累累收获的季节；冬天在人们眼中是白雪皑皑的季节。

一．春暖花开

柳树发芽了，小草探出脑袋了，小动物也开始活动起来了，这些预示着春天来到了！

小河里，一块一块的冰块融化了，青蛙，蛇……开始慢慢醒来了，而小朋友脱去了厚厚的棉袄，农民伯伯也开始播种了……

二．烈日炎炎

在夏天里，我们热得都想钻到冰箱里去避暑了，太阳都快把大地晒裂开了，人们都换上了清凉的夏装……

在夏天里，你去街上一定会看见几乎满街的人都在店里吹空调，吃冰激凌，因为在外面晒一会的话，你的汗水可能会流满三大桶的，可见夏天是多么“毒”啊！

三．硕果累累

秋天来了，也就说明凉爽来了，金色来了，财富来了。

田野里你会看见遍地的果实，你也会看见农民伯伯十分地繁忙……

四．白雪皑皑

在冬天你会看见一朵朵白色的花从天而降，这朵白色的花就是冬天里特有的雪花。

冬天里，家家户户都会穿上新棉袄，同时也会贴春联，放炮竹…冬天是一年中的最后一个季节，不过也是一年中新的开始。

这就是四季，春天：春暖花开，秋天：硕果累累，夏天：烈日炎炎，冬天：白雪皑皑。你看这四季是不是很奇妙呢？

第五篇：写四季的作文

【精选】写四季的作文4篇

无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的写四季的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

写四季的作文 篇1

风轻轻地吹，吹走了寒冬的无情，吹来了春天的温暖。大地开始复苏，冰川又开始融化了。一切的一切都来的太慢太慢。小草终于在一场春雨过后冒出了脑袋，好像对这世界充满了新奇，总是按捺不住摇晃着脑袋。树的枝丫上，出现了一抹绿色，很小，很少。而这现细小的景色，不知道为什么总是会被天真烂漫的孩子们所发现。小河开始流淌，那声音清脆悦耳，如同银铃发出的声音，撞击着人们的心灵。大地渐渐开始出现野花，一个个精神焕发，不住地朝着行人们点头，用行动来表示对春天的赞叹。雁与燕，也都双双飞回，回到温暖的家乡。冬眠的动物们，也被外面热闹景象所吸引，纷纷起床，要看看这春天的闹景。农民们当然也不甘落后，开始耕田，挥洒着汗水。种下了辛苦。

温度逐渐升高不知不觉中，夏天悄然来临。从早到晚，都可以听到知了的免费演唱会。大树则贪婪地汲取太阳与大地的营养，好像要把自己喂得胖胖的。晚上，一家人坐在树下的幸福之景，随处可见。老人们拿着扇子聊着当年抗战所发生的故事;青年们谈着当代的国家大事;孩子们则在一旁玩耍。他们才不愿坐在大人们身边，那多无聊啊!池塘里布满了荷叶，稀疏的荷花站立在水上，亭亭玉立。花瓣上还未干的露珠，为池塘增添了一抹神奇，平添了一份诗意。阳光下的荷花与池底的淤泥形成鲜明对比。不禁使人想起周敦颐的一句词莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

时间久了，大地似乎厌倦了这身绿色的旧装，换上了金黄色的礼服，天气慢慢转凉。原先炙热的天空，现在被一排排的大雁霸占着。放眼望去，田间被一片金黄覆盖，到随风摇摆，是那么的摄人心魂，就像蔚蓝大海上泛起的波浪。玉米撑破了原有的衣服，也许是一身轻松，玉米裂开了笑容，露出了镶在里面的大金牙。农民们在一场秋风之后，开始了劳作，在田里忙得热火朝天，虽然辛苦，但脸上的笑容依旧溢于言表。因为春天的辛苦，秋天有了收获。动物们当然也不闲着，寻找食物，为冬天的来临而准备着。

早晨，天刚亮，推开门，人们惊奇地发现，外面白茫茫一片。一场雪如约而至，它带来了冬天的消息。在这个下雪的天里，没有人注意，有一只可爱的小狗被冻死在了一棵树下;没有人知道，有一个可爱的孩子将它轻轻地埋在了土里，眼中的.悲伤汇聚成了眼泪;也没有人发现，只有一只腊梅正在寒风中开花。今年的冬天，不知道为什么这么的冷，这么的长。大人们不愿出门，只有孩子们在雪地里做了游戏。他们不怕寒冷，他们纯洁如玉，他们具有梅一样的品质。

风轻轻地吹，吹走了寒冬的无情，吹来了春天的温暖。大地开始复苏，冰川又开始融化了。一切的一切都来的太慢太慢......

写四季的作文 篇2

春风习习，春雨绵绵。

春风吹落残花瓣，春雨滋润万草鲜。

这几天，所路过的地方，都看到各种花瓣铺满一地。只要有一丝的风儿吹过，轻盈的花瓣如似蝴蝶的薄翅纷纷的飘在空中，缓缓悠悠的洒落在地上，飘落花瓣的树上却绿叶葱葱。远远望去，虽有无法描述的美，但总觉春已去了大半了。

这几天，春雨仍是下个不停，淅淅沥沥，望着窗外的樟树，春风已把它的冬留残叶吹得一干二净。春雨又在涮洗它的新叶，和着风儿，在窗前月下，摇曳着它那美丽的身姿。醉美在这春景的一霎那，对着一风一雨的感觉，就如是天相的最佳的搭配，风雨联袂。

这又让我想到，四季轮回时的风雨相伴。

夏风如似热情语，夏雨乒乒和声励。一夜狂风猛来袭，相左在旁是骤雨。

秋风低吹果硕累，秋雨润泽果味美。秋风萧瑟人心凉，秋雨纷纷人惆怅。

冬风凛冽遍野荒，冬雨落地成冰霜。冬风呼声飕飕响，冬雨打窗砰砰乓。这时我又似乎仿佛听到风吹过耳边时，带给我的是喜悦的鞭炮声。

每当春风柔柔拂面，总让我感到四季的风吹都有它们不同的特点，如似四季的雨落，也都有它们不同的声响，似乎在告诉有灵的万物，无论四季如何的变化，有风就有雨。如同有山就有水，有海就有浪，有爱就有情，有儿必有女。

听风赏雨，很美！

写四季的作文 篇3

春之绿叶，夏之红荷，秋之金果，冬之白雪，这是大自然赐予我们的瑰宝。而风是这份馈礼中的精品，是大自然的精灵。

春天的风像一位慈祥的母亲。她温柔地抚摸着大地，温柔地抚摸着我们。春天的风带着温暖，带着柔情，悄悄地走进了人们微漾的心海，打开了人们的心结，融化了那颗尘封已久的心。人们有了新的远大的梦想，迎着春天美丽的朝阳前进。

夏天的风像一位活泼的少女。她迎着热辣辣的骄阳，带着快乐，带着热情，绣出草原一碧千里的绿毯，掀起稻海万顷金波的涛浪，描红荷塘“别样红”的“映日荷花”。夏天的风将炎热送到了人们的心里，将快乐送到了人们的心田，小朋友心花怒放，年轻人心潮澎湃，老年人欣喜若狂。而夏天的风之少女正在你的身边掩嘴轻笑呢！

秋天的风像一位老实的年轻人。他将凉爽的风送到千家万户，将凉爽的风送到每个辛勤劳作的人的心田，欢欣鼓舞着他们。秋天的风，吹到麦田里，麦田泛起一片金色的波浪；秋天的风，吹到果园里，与葡萄玩耍、与苹果嬉戏；秋天的风吹到菜园里，与蜻蜓比赛捉虫，与小燕子比赛谁飞得更快，在秋风里，农民丰收了稻谷，老师丰收了希望，而我们丰收了知识。

冬天的风像一位调皮的小男孩，吹起了凛冽的冬风，与枯黄的树叶一起跳起了冬之舞。冬天的风疯狂地吹向了路边的行人，正考验着行人的毅力。冬风托起一片片雪花，在冰层上跳舞、嬉戏。冬风吹白了校园，吹白了工厂，吹白了山村。整个大地都白雪皑皑，银装素裹，千里冰封，万里雪飘。一株株腊梅在冰天雪地里竞相开放，比这雪花更纯洁，比这“雪树、雪屋”更娇艳，更美丽。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。”冬风将一幅无与伦比的《红梅报春图》悄然呈现在我们面前。

我爱春天的风，慈祥得像一位母亲；我爱夏天的风，活泼得像一位少女；我爱秋天的风，老实得像一位青年；我爱冬天的风，调皮得像一位小男孩。我爱你，四季的风！文/熊子豪

写四季的作文 篇4

春天来了，树上的叶子变绿了，燕子飞回来了，地上的小草也刚刚探出头，嫩绿嫩绿的，农民伯伯来到田野里耕种了，许多小虫子也都出来活动了，小蚂蚁出来寻找食物，我们脱掉了厚重的棉衣、棉帽。随着春风去放风筝了。

炽热炎炎的夏天到了，大树的叶子变得很茂盛了，绿树成荫，我们在树荫下玩耍，小草碧绿碧绿的像一张大大的地毯，夏天的天气像小孩子的脸一样变化多端。

秋天到了，天气变凉了，枫叶红了，叶子像蝴蝶一样翩翩起舞落到地上，农民伯伯们也开始收割了。

冬天来临了，天气变得很冷很冷，我们穿上最厚的衣服，树木变得光秃秃的，小草被雪覆盖了，像盖上了一张厚厚的棉被，我们在这里打雪仗、堆雪人......啊！美丽的四季，我爱你！