关于年轻作文500字合集[精选五篇]

第一篇：关于年轻作文500字

关于年轻作文500字合集六篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的年轻作文500字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

年轻作文500字 篇1

现在大多数家庭中都只有那么一个孩子，他们都被爸妈们看作是精美易碎的玻璃制品平时碰都不能碰，上了学，看着老师严加管教小孩又心痛，所以一些孩子被父母娇宠贯了，就不好好学习，等着长大了，父母给他们出那些父母用血汗换来的钱买个大学上，但是这些出钱买的学校上的安心吗？那如果家中经济条件不好的呢？那不是只有靠干体力活、乞讨、当街头混混干些比如偷东西、抢钱这些犯法的事。有的孩子成绩有一点儿下滑就会自暴自弃和那些坏青年混在一起学坏他们会做一些不良行为：不尊重老人、欺负弱小、染头发、做坏事、打架这样不仅没知识更没有好的品德、素质。

唉！现在的年轻人呀，个个都出口成脏，不讲道理。记得那一次，天气好得不得了，我和妈妈正要去亲戚家串门，我们看见一位白发苍苍衣衫褴褛的老爷爷正向前吃力的骑着三轮车，呼呼呼后面来了一辆摩托车上面坐着一个小伙子，戴着墨镜，只穿了一件衬衫和一件薄薄的外衣，酷还是挺酷的，但这毕竟是冬天呀！真的是要风度不要温度呀！他那辆车就像一匹脱了缰绳的野马疯狂的向前冲过来。正好在十字路口，那辆摩托车不但没减速，也没开转向灯，看见前面有老人在骑车也没按喇叭，老人不知后面有车辆，于是并向左拐弯，那个年轻人正好得向右拐，眼看就要撞上了，只见那个年轻人把刹车一点，再来了个360度大转弯，又向前驶去。口中一句话脱口而出：妈的，臭老头子，你找死呀！那个老爷爷只好走了。

年轻作文500字 篇2

“嘭”一声巨大的响声，从回忆里想起，跨年了。

回头望去，看着那一浅一深的脚印，在人生道路上却显得深刻明显。只是一瞬间，便把岁月留给回忆。有什么可以去留恋的，有什么可以去回忆的。只能无奈的眼睁睁看着路边的花凋谢，却不能阻止春夏秋冬的来临。

20xx，像调皮的小孩蹦蹦跳跳的走了。看着撕完的日历，看着同学们焕然一新的面孔，恍惚间，苦笑，对啊，一年又过去了。记忆中，那个我傻傻地，不懂事，只会笑嘻嘻，却那么快乐，那么单纯。

长大了，自然懂得什么事显示，不在像小时代的我们一样，只会向那些不切实际的梦幻想，长大了，不再是那个天天对着天空发呆的我了，不再是那个对着5角钱的糖果儿高兴很久的我了。

长大了，肩上的责任重了，对着书本课本的时间多了，对着成绩发呆，对着镜子皱着眉头。

因为我们的青春来了，不得不放弃童年的纸飞机，不得不放弃让自己美丽的镜子，不得不放弃昔日挂在脸上的微笑。

苍白的纸上，留下我们美丽年轻的梦。苍白的梦里，留下我们纯真可爱的脸。苍白的脸上，留下我们悲欢离合的岁月。

白天、黑夜仍然在春夏秋冬中循环进行，人们仍然在行人街上留下匆匆的背影。只是谁有丢弃了最珍贵的东西而在角落里哭泣。在过去，在现在，还是在未来呢。

氧气笑容，向20xx年的背影挥挥手。向那个我告别，向那个梦告别，向那个世界告别。

没有什么可留恋的，没有什么可回忆的，去了就去了，面对新的篇章就行了，我还是我。只有坚强的人，才会有美丽的奇迹。再见，被阳光剪碎的20xx年。

年轻作文500字 篇3

随着时代的发展，农村已经进入富裕国家的思想观念已不再是封建观念的转变。例如，我的祖父是老一辈人之一。他以前的想法是非常封建的。他从来没有认为年轻人追风是件好事。我甚至认为这是一种糟糕的方式。我从小就住在新时代。我接受的'是时代的产品，以避免时代的发展。我的祖父曾经教过我每次做什么，但现在他已经停止训练我了，有时他会向我征求意见。

更令人愤慨的是，他会追逐明星，拥有他最喜欢和崇拜的明星。他喜欢年轻人做的事。他真的是个年轻的祖父。当我从补习班回来的时候，我用我的新手机玩。在我进入卧室的路上，我没有忘记看我的手机。我高兴地用手机刷我的朋友圈，不时地笑，当我碰到爷爷，刚从卧室出来的时候，我害怕爷爷会骂我的。走路和玩手机是很危险的。我惊慌失措地向爷爷问好，因为我本能地把手机藏在背后。我以为我会被发现的。谁知道爷爷把他刚从口袋里拿出来的手机拿出来，走进他心里的石头，发现他在玩游戏。我看到爷爷非常专注地看着他的手机。

我只是把它拿出来玩。他不在乎。我拿着手机从爷爷身边飘了出来，但我没那么幸运。然后我从爷爷身边走过，突然从我身后走过来，问我在做什么。爷爷很奇怪地看着我，看着他。他问我在玩什么，当他被发现的时候，他是诚实的，所以他告诉他如何玩微信，这样我们的祖父母和孙子才能在晚上睡觉。

我觉得没关系，我睡在爷爷身边。我可以看到爷爷脸上的微笑和快速的手指在电话上点击爷爷。

年轻作文500字 篇4

后来的生活里，像自动机器定时的运转，分秒不差。

毕业以后，生活单调的不像话，周末不是放松的借口，而是睡懒觉的奢侈，腾出时间去做琐碎的事情，拿不出大块的时间去享受生活。看起来我很努力，过的很充实，日子满满当当的不像话，却一日日单调，出门，吃早餐，搭车，回家，想起来太可怕，我还是一个年轻人，但是谁又何尝不是这样呢。

每天最大的小确幸大概是刚好有座位，可以一路睡到站，回家后消磨时间却很满足。时间总是过得很快，看微博看动态，写日记，一晃到凌晨。这样的日子“充实“到一天还说不到几十几句话，不需要人陪，不需要倾解心声，没有其他多姿多彩的业余生活，偶尔计划一场出行，做一件冒险的事。太多的小确幸，比如一天天有期待，抬头能看到落日余晖，虽然在拥挤的人潮里也皱眉叹息，但这不就是生活吗？因为是年轻人，所以扛得起重担也耐得了寂寞，就像今天在车上一位老者问我说：为什么这辆车走这么多的路，我记得年轻的时候没有这么多路。”是啊，那是年轻的时候了，现在不同以往了。

一旦习惯某一种生活状态，就像温水煮青蛙一样。没有新鲜感却依旧要千篇一律，就像所有的负能量倾泻出来一样。年轻人经得起考验，从年轻到老去，是一个漫长得过程也是一个简短的过程，在哪里都一样，不如飞远一点，看看外面的世界吧，因为还年轻，但也不要因为年轻而放纵。

年轻作文500字 篇5

今天看了篇文章，讲的是二十几岁的青年危机。马克吐温说过：“忧虑就是你在偿还你并未欠的债。”我们年轻人为什么忧虑，为什么困惑，为什么让自己陷入一种偿还未来虚无的债当中?不要觉得我们年轻人必定要到某一个地方，到了某一个年纪阶段，才能真正的大展身手，一鸣惊人。其实，我们永远无法让自己做好充分的准备，永远等待不到此生最完美的时刻。那些说等我有钱了怎样怎样，等我长大后怎样怎样，等我买了房车后怎样怎样的人，永远只是在等待一个未能完成的梦想。

最好的办法是，立即付诸行动，做出改变。信任你在做的，制定自己的计划，并高效地完成它。文章中让我印象深刻的一句话是：你的所有空闲时间决定了你将成为什么样的人。我相信付出和回报成正比，就算现在你的努力看似毫无意义，但是，在未来的某一瞬间，所有琐碎的努力都将成为最华美的回报。现在点滴努力的你，将汇聚成未来优秀无比的你。

《高效能人士的七个好习惯》中论及了七个终身学习的好习惯，但二十几岁的年轻人在迈入三四十岁年关的时候，究竟要在每一天的生活中保持哪些习惯，在日常空闲时间里做什么才能让生活更加充实且有意义呢。我摘抄了些文章中的关键点：第一，读书与写作让你大脑充满活力;第二，建立良好的个人品牌形象;第三，设计你的生活永远都不太迟;第四，选择一个领域做研究;第五，学会提问，自学能力也很重要;第六，积极的心态就是一切;第七，知道什么是生命中最重要的东西;第八，善待那些喜欢自己的人;第九，学会欣赏这个世界，所以攒钱去旅游，去亲近自然;第九，年轻时候养成健康饮食与锻炼的习惯;第十，年轻人要敢于犯错，试错之后重启，你可以学习到如何度过难熬的失败和持之以恒。

年轻作文500字 篇6

我有一个勤劳的外公，我十分喜欢他。他有趣、幽默、爱唱歌，还十分的“年轻”。

他十分的尽职尽责、勤劳。有一次，我还完全沉浸在美梦当中。突然，我被一阵歌喉声吵醒，“是谁！？是谁那么没品德，还让不让俺睡觉了！”我便起了床，看了看闹钟，才六点钟！谁竟然在六点钟唱歌？这让我联想到恐怖片《倩女幽魂》。我便随着歌声下了楼，十分提心吊胆。三米、二米······啊！原来是外公在喂鸡吃早餐，没事唱唱歌罢了。我问外公：“你怎么起那么早？”外公说：“小鸡没了早餐，可不行呢。”于是，他收起米盆，走向田地，嘴里唱着：“我要美酒加咖啡——，一杯再一杯——······”他在烈日下便这样唱着歌勤奋的工作呢。

还有一次，舅妈舅舅还有表弟、表妹等的人也来到家里。外婆想做一顿大餐，可家里没菜了，于是便叫外公去集市上采购。外公戴上头盔，随手拉开一块白布，一辆雪白崭新的摩托车。我也坐上了摩托车，外公开启摇滚乐，坐上摩托车，加速到最大动力，在发动机的“轰轰”声中摩托车似一支离铉的箭一搬快速的冲了出去。我想连年轻人都没那么干劲十足，实在是太疯狂了。等到了集市后，他还是那么自然的唱歌，身体还在摇摆当中。

我有一个“年轻”的外公，他幽默、勤劳，我十分的尊敬他。

第二篇：关于年轻作文500字

关于年轻作文500字七篇

在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的年轻作文500字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

年轻作文500字 篇1

“青春易逝，我们要好好把握这短暂的时间，不要虚度了。”这耳熟能详的话语常被老师用来劝勉学生要好好学习，慢慢的，似乎也已成为所谓的“真理”，但真的是这样吗？青春，这个字眼真的只是指那匆匆的几年吗？

美国有一任总统——比尔·克林顿，在他的办公桌的玻璃板下有这样一句话：青春，不是人生的一个时期，不是朱唇红颜，也不是灵活的关节，而是坚定的意志，丰富的想象，饱满的情绪，也是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。是的，青春永不会褪色，正如克林顿所说“青春的内涵，是战胜怯懦的勇气，是敢于冒险的精神，而不是好逸恶劳。”一个人若总我不行的心理，他的人生必定晦暗无光，反之，一个乐观积极，饱含激情的人，描绘的必定一幅多彩的画卷，一首直击心脾的华美乐章，尽管他年逾花甲，纵使他命过古稀。拥抱青春，谁说非得年轻？

现如今，朋友圈，QQ动态经常能看到一些青少年感慨：哎！又老了一岁，再这样下去，10后都要喊我阿姨了！但事实并不尽然——我们的年龄确是正比例增长，我们的容貌确实不断衰老，但只要我们保持一颗年轻的心，老了又怎样，我们照样年轻！

著名画家范增，有人评价他——狂。他狂，狂在他自信，狂在他有实力，狂在他“年轻”，他总是年少轻狂却又不狂的姿态面对芸芸众生，他待人真诚、率直，有一说一，有二说二，从不拐弯抹角，犹如初长的少年正冒着初露的锋芒。

青春是一种心态，只要我们积极向上，乐观，它又怎会弃我们而去？青春是一种状态，它在我们心底萌芽、出动、成长，只要我们常给它阳光，它又怎会枯萎？记住，年轻态，常年轻！

年轻作文500字 篇2

“我拥有什么呢？”我觉得造物主很不公平。它给了每个人生命，却无法公平地让每个人拥有平等的智慧。我为我的平凡叫屈！我的梦想几经蹉跎后，最终仍是破灭！

我想去看日出。有人说，太阳代表了上帝。我要告诉上帝：“你创造的这个世界是多么苍白！”

我终于站在高山之巅了。东方是一片寂静的黑色。“那好比是悲哀。”我这样告诉自己，心田上印下一道深深浅浅的泪痕。在宁静的黑色中，我感到孤独。“这是一个无情而苍白的年代，相信理想，理想却将我毁灭！”

不经意之中，东方已渐渐泛起了鱼肚白。这光亮是那样得虚弱无力。在这片广阔的天地，我无法找到自己的位子。花可以接受雨露的滋润，云可以尽显她的妩媚，而我呢？在我身旁，只有寂寞之音在穿行。

这样想着，两行清泪再也忍不住了。“嗒——”它落到了脚下那小小的树桩，渗入了年轮，像是一个灿烂的微笑在绽放。

我一惊：这砍断的树桩，来年还会抽出嫩绿的新芽吗？

这个想法，连同那年轮上的微笑跳入了我的心里，我不禁为起初的抱怨愧疚了。这树桩，它体内留着一丝绿的希望，只要时光能给它机会，这希望就会膨胀。

此时，我抬头四望，我觉得眼前有道道金光。我惊奇地发现：一轮红日已喷薄而出。我的背后隐隐作痛，转过身来，我已添上一对天使的翅膀。

此刻，我终于明白了：正因为太阳每天从地平线上滚过，这个世界才会有日出日落。我们只有不断追逐人生的地平线，才会进步。我拥有世间最宝贵的财富——年轻。人生便是支付年轻的过程！

阳光更加明亮了，我看到一颗年轻的心在太阳的金殿中闪闪发耀。我拍了拍身上的尘土，把“年轻”存入自己的银行，坚定地抬起了头。我相信：有了时间播种，就一定有机会收获！

年轻作文500字 篇3

后来的生活里，像自动机器定时的运转，分秒不差。

毕业以后，生活单调的不像话，周末不是放松的借口，而是睡懒觉的奢侈，腾出时间去做琐碎的事情，拿不出大块的时间去享受生活。看起来我很努力，过的很充实，日子满满当当的不像话，却一日日单调，出门，吃早餐，搭车，回家，想起来太可怕，我还是一个年轻人，但是谁又何尝不是这样呢。

每天最大的小确幸大概是刚好有座位，可以一路睡到站，回家后消磨时间却很满足。时间总是过得很快，看微博看动态，写日记，一晃到凌晨。这样的日子“充实“到一天还说不到几十几句话，不需要人陪，不需要倾解心声，没有其他多姿多彩的业余生活，偶尔计划一场出行，做一件冒险的事。太多的小确幸，比如一天天有期待，抬头能看到落日余晖，虽然在拥挤的人潮里也皱眉叹息，但这不就是生活吗？因为是年轻人，所以扛得起重担也耐得了寂寞，就像今天在车上一位老者问我说：为什么这辆车走这么多的路，我记得年轻的时候没有这么多路。”是啊，那是年轻的时候了，现在不同以往了。

一旦习惯某一种生活状态，就像温水煮青蛙一样。没有新鲜感却依旧要千篇一律，就像所有的负能量倾泻出来一样。年轻人经得起考验，从年轻到老去，是一个漫长得过程也是一个简短的过程，在哪里都一样，不如飞远一点，看看外面的世界吧，因为还年轻，但也不要因为年轻而放纵。

年轻作文500字 篇4

儿时共撑一把伞，步入青春，才发现是时候离开了。——题记

当我们的人生出现了最美丽的一段，当我们多了一分对愛的向往，我们再也找不到一个任性的理由。当无知的一幕幕已成为回忆，才发现青春取代了童年。

步入青春的我们，能与老师互相沟通，能与父母和睦相处，却与异性拉远了距离，人际交往中，害怕绯闻的出现。我们无法欺骗自己，因为我们现在还只是一颗年轻的心。

年轻的我们，渴望被爱，渴望被人欣赏，渴望在人海茫茫中找到自身的价值。我们懂得为祥子的悲惨命运流泪，为简的离奇人生发出感叹，为阿廖沙的复杂生活伤感。

虽然只是一颗年轻的心，但已不再留恋于童话的美好世界，思想迈进，开始纵观古今历史长卷，去赞赏周敦颐的“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高贵品质，去遥想李白的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的浩荡场面，去伤感崔颖的“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”的凄凉情景。

情感丰富了我们年轻的心。而年轻的心更在于——

经历屡屡失败，终获得了成功时，对“失败是成功之母”这份坚持的深切领悟；磨难中站起来时，对“会当凌绝顶，一览众山小”这份追求的心胸顿开；寂寞无助，远方好友的来信时，为“海内存知己，天涯若比邻”这份关爱的欣喜奋发……

青春少年时，这是一个短暂而又美好的梦。请不要因为它取代了无忧无虑的童年，而放弃了它，因为它醒來时，它早已消失得无影无踪。

年轻作文500字 篇5

这几天《建国大业》正在各地热映，报纸杂志上便免不了高频率地出现“历史”这个词儿。对于历史，按我的解释，那就是很久很久以前的事儿。

报到那天，仔细研究着课表。历史这门学科将会是一门以前从没有接触过的新内容，关于教授它的老师，我自然是万分好奇。会是位怎样的老师呢？我心里默默地想：也许是一位架着高度近视眼镜，精精瘦瘦的老爷爷；亦或是一位讲起课来滔滔不绝，严肃认真的“资深专家”......谜底终于揭晓，我的猜测完全错误，只见一位年轻中似乎还带着一丝俏皮的女老师走进了教室，简单地说明课堂要求后，这位有着甜甜笑容的历史老师给了我们一个莫大的.权力－“同学们，要是老师拖堂的话请大家立刻让纪检委在处罚名单上记我一票！”我们在座的，先是一愣，随后立刻表示赞同，如果你此时经过本班教室便能亲眼目睹这个“历史性”的时刻。有了这条“法令”我们自然是十分开心。

几个星期过去了，我发现这位历史老师除了有给自己“约法三章”的“豪举”之外还非常博学呢！历史应该是一个非常难学的学科了－中华上下五千年，那么多名人，那么多事迹，那么多地点......光是游览一下我们的教科书，那么别扭的人名，地点；密密麻麻，令人眼花缭乱的年份数字，就有够我头晕脑胀的了。可是“伟大”的历史老师竞是一字不错，完完整整地说给我们听的！并且还加入了一些“口头禅”作“调味料”让历史也生动起来。

古老的历史，年轻的老师；枯燥的的文字，生动的表达。向老师老师致敬！致敬！

年轻作文500字 篇6

第二天早上，天刚蒙蒙亮，我听到有人开门的声音。起身一看，老爸拖着疲惫的身体回来了。他脸色发暗，打着大大的哈欠，显然是又熬了一个通宵。

我虽然很想知道案件的进展，但还是关心地说：“老爸，你快去睡一会儿吧。”“不睡了。”老爸说，“经过彻夜侦查，我们已经成功锁定犯罪嫌疑人。我洗漱一下就要去公交车站蹲守，抓个现形。”

我兴奋地说：“我也要去。”

老爸一口回绝道：“不行，太危险了。”

我连忙哀求道：“老爸，求求你了。别人都说我的老爸是警察，可我连坏蛋长什么样都没见过……”

老爸想了想，说：“也好。正好这个扒手是个女的，危险性应该不会太大。另外，你和我一同去，也可以起一点掩护作用。但我们说好了，不管遇到什么情况，你都要冷静，保护自身的安全。”

“耶，老爸万岁！”我高兴地叫起来，“老爸，那个扒手长什么样？我可以帮你盯住她。”

“你看，就是这个样子。”老爸掏出手机，指着一张年轻女子的相片说。原来，为了方便辨认，老爸常常把犯罪嫌疑人的相片存在手机里。

老 妈凑过来一看，不由得惊呼起来：“天啊！还是一个豆蔻年华的女贼啊！”

“老妈，你说错了。豆蔻年华是指十三四岁的女子。这个女的看起来有二十来岁，应该用桃李年华或花信年华才对。”我纠正道。

“我才不管她什么年华，凡是好逸恶劳、损人利己的人都不是好东西。唉，年纪轻轻做什么不好，非要去做个扒手……”老妈嘟嘟囔囔地准备早饭去了。

趁老爸去洗漱的机会，我又仔细观察起那个女贼的相貌，直到把她印在脑子里。

年轻作文500字 篇7

某年某月的某一日，地球倒转，太阳西升。从这一天起，这世界与以前大不相同，人们出生的年龄是150岁，越活越年轻。“ 我出生了”，“咳咳咳”，我上气不接下气地猛烈咳嗽着来到世上。睁开浑浊的眼睛，一道昏黄的阳光照在我的床头。弯腰驼背，满脸皱纹的妈妈正在慈祥的看着我。哦，她今年120岁。

喝了大半年的人参汤，我终于会走路了。早上起床，照着镜子，呀，哪里来的丑八怪！花白的胡子，老脸上的皱纹比妈妈的还多，腰比爸爸的还弯，这是我吗 有一天，爸爸出了一道题：再过几年，我的年龄是爷爷的三倍？我今年140岁，爷爷60岁。我苦思冥想，用了一周时间，还是没想出答案。最后，比我年轻80岁，耳不聋，眼也不花、腰板笔直的爷爷笑呵呵的告诉我，再过20年，我是他年龄的三倍。

可不，那时我120岁，他40岁，正好是他的三倍。哎！我真是老糊涂了!人生真是太漫长了！好不容易，我的背一年比一年直了起来，头发一年比一年黑了起来，脸上的皱纹一年比一年少了起来。到了40岁，我已长成一个阳刚十足、备受人们尊重的男子汉。我为这一年的到来高兴得手舞足蹈。可世界上的事有一利就有一弊。身体倒是很壮，脑子也很聪明，可是家务事却搅得我心烦意乱。

这不？11岁的爸爸被邻居家小孩打得鼻青脸肿。我苦口婆心，说得口干舌燥，才没让他提着刀子去拼命。12岁的妈妈因为我没有给她买一条花裙子而闷闷不乐。再加上他们吃饭、穿衣、上学、上各种校外辅导班一类的事，真让我烦透了。更让我恼火的是我为他们操碎了心，他们却不领情，口口声声说别人的儿子比我强多了，你说我这做儿子的容易吗？（未完待续哦……）

第三篇：《年轻教师的五项修炼》读后感500字

学校在我们的拜师大会上给我们发了《年轻教师的五项修炼》一书。校长说这是她精挑细选的一本感觉非常好的书，于是我决心一定要认真阅读。现在就我已经阅读完的部分谈点感想。这是一本在美国用于年轻教师培训的畅销书，是一本有助于教师专业成长的教学指南。

它以最简洁的方式总结出日常教学中最重要的事项，让一个刚刚起步的教师快速成长为出色的教师。这本书的第一章是“职业生涯的开端”。刚刚走出大学校门，进入学校开始了我的职业生涯。熟话说良好的开端是成功的一半。

作为年轻人我们要有一种不怕苦的精神，工作中认真负责，踏实肯干。多像其他的老师学习，尽量多的去听有经验的老师的课。但是也不能一味的模仿，年轻就要有一种活力，有一种创新精神。我相信只要有目标，然后为这个目标去努力就一定会成功的。书上说“反思是成为一名成功教师的关键。将自我反省培养成日常习惯，经验老到的教师常常会主动空出时间思考自己的教学质量。每天都要留出时间进行反思。

如果用笔记本进行简短记录比较费时间或携带麻烦，可考虑用小型数码录音机记录你的反思过程”我认为我现在反思做的很少，只去想应该怎么做，但是却很少想做的怎么样，哪个地方可取哪个地方以后应该加强。以后应该作一名经常反思的人。

第四篇：(作文)年轻的我们

年轻的我们

康慨

如果说人生是一本书，那么，拥有青春的日子，便是书中最美丽的彩页；如果说人生是一出戏，那么，拥有青春的日子，便是戏中最精彩的一幕。

年轻，在少年人眼里是一个角斗场，等待着长大，等待着战斗，等待着去搏击长空。年轻，在老年人眼里是一轮初升的太阳，充满朝气，充满自信，充满了成功的希望。不是吗？请看，许多杰出的科学家在青春年华就功成名就，牛顿，达尔文，马克思，恩格斯……很多科学家创新和发明都是在青年时期，爱迪生，爱因斯坦，法拉第……年轻，对于我们来说，是笔财富，我们要好好珍惜利用它。

——年轻的我们要勇敢地面对失败和挫折。大海茫茫，百舸争流，不拒众流方为沧海；芸芸众生，人生无坦途，不被艰难困苦吓倒，方显英雄本色；风雨欲来，春花凋落，凭栏眺望，阳光总在风雨后；潮涨潮落，云卷云舒，闲庭信步，高挂前进的风帆；到中流击水，浪遏飞舟，前方就是成功的彼岸。

——年轻的我们要追求，因为追求像一艘船，负载着人们在生活的海浪中前进，失去了追求，人生就如航船失去了灯塔，变得黯淡，找不到方向。年轻，使我们有精力和力量，只要不断地追求，不断地前进，成功就离我们很近很近。

——年轻的我们要创新，别再留恋破碎的旧梦，别再沉迷于往日的幸福光环，也不要因为今天的痛苦就拒绝明天的快乐，也不要因微小的成功而迷失了方向。大胆质疑，勇于创新，不辜负这个伟大的时代。

——年轻的我们在命运的大起大落中，别无选择，只有抖落一身的疲惫，咬紧牙关，积蓄力量，再次站起，不要被生活中的海浪所淹没，在年轻之时多学习，多装备，用知识来充实自己的大脑，成就我们光辉的未来。

人生年轻之时，多么美好的岁月，让我们都来珍惜。拥有年轻的日子，我们不要让它在茫然与无知中逝去，向着美好的方向去努力，做一个最出色的你。

【名师点评】

作文内容既紧扣话题，又兼顾了材料，写了年轻的优势，还写了年轻与追求、年轻与机遇、年轻与磨练……内容全面，动人心魄。另外，文章结构严谨，排比段的使用使语言流畅，使文章有了诗一般优美的意境。

第五篇：年轻教师

年轻教师,如何控制好你的课堂

在平时的教学工作中，经常看到一些教师为不能有效“控制”课堂而烦恼。有的课堂表面上看似热闹，实则杂乱无序；有的看上去很平静，实则是一片昏昏睡睡。反之，如果“控制”过头了，虽然课堂看起来很有纪律，但又可能宛若一潭死水。长此下去，教学效果不突出，学生反感，对老师的评教也不高，师生关系冷淡疏远，对工作越干越没了信心。那么，教师应该如何去实现对课堂的有效“控制”呢？

一、不能很好控制的原因简析

很多时候，课堂不能有效控制的原因多半与教师自身有很大关系。主要有：

1、教师自身的教学功底差：缺乏讲课艺术，平铺直叙，照本宣科，语言平淡，学生听课肯定昏昏欲睡；知识面窄，不能做到深入浅出，学生听课就显得单调乏味；把讲课看成单一的知识推导、知识介绍、知识罗列，分析不到位，重点不突出，难点又不能很好突破等等太多了不一一列举。

2、课堂管教缺乏方法和民主气氛：课堂虽是教师讲授为主，但并不等于教师要占据处于“尊者”之地位，师生双方应是平等民主的。有的老师上课，发现学生不守纪律，只是轻描淡写地说一声：“不要讲话”“不要闹”之类，而学生是“涛声依旧”，不在乎老师的招呼，于是又还断重复那句话；有的则是狠狠的压制学生，虽然学生看上去没有闹了，可是没有几人在学习呀；有的则是大发脾气，对学生大吼大骂一通就以为了事了，殊不知，学生对老师越来越反感了；有的则不敢管学生，怕学生，因此就顺其自然，任其自由发展。

3、不关心学生，师生关系淡漠：有的老师上课，只管自己讲授，至于学生学不学、学得如何则一概不管不闻不问不顾，在这样的课堂上，通常老师的表情都是木然的，眼神无力，目光不敢正对学生；有的老师则把学生看成是来“取”知识的，好比到水井中去打水，要打多少，由你，要学你就听，不学就算了；有的师生之间没有感情可言，没有知心话可说（我曾多次听到过学生说，听了一个星期的课，居然不知道老师姓什么，同样我也听到有老师说，教了一个学期，居然叫不出几个学生的名字）！

4、不安心本职工作：一是不喜欢教育这个职业，但又苦于没有其它门路，暂时将就一下算了。由于教学效果不好，干脆以难为难，混一天算一天，只要没有违背国家法律法规，大不了不与任何人来往，“默默无闻”吧！二是不愿在这个地方工作，总想改行或想往高一级层次的学校调动；三是职称得到手了，不求在人前也不在人后，将就一下过得去就行了；四是一心想发财，搞第二职业，本末倒置，觉得干好工作和混一下，经济上也差不多，不如好生搞个“副业”更实惠；五是受社会风气的影响，成天找娱乐打牌使精神空虚，于是不思工作，不求进取。

5、对自己没有信心，不会正确归因：刚参加工作是十分热情加激情，决心加信心，争取一举成名。之后由于方法不对或其它某种原因被跌跤了，于是信心大挫，决心大减，激情大消。二是工作几年了由于主客观原因，工作没有效果，但也似乎没有损失什么，认为干了工作也不过如此，算了，混吧；三是工作了几年，职称没有取得，评优提职也没有自己的份，把它归于自己没有运气，没有社会关系，不会“央”领导来照顾自己；四是觉得自己干了二三十年，虽没有功劳但也没罪过，一直都是平平淡淡不也过来了吗？干吗去搞什么创新与改革，学什么新课改新课标，还不是个形式过场而已，算了，懒球学得！

二、有效控制课堂秩序的方法

1、“人治与“法治”相结合，注重民主。

“人治”与“法洽”相结合：课堂上的“纪律”有教师管的权利和义务，但不能作为教师的特权或专横的武器，“纪律要求”本身就具有“纲性”，但表达出来让学生服从时要体现“人情味”即“柔性”，指明学生可以或不可以做什么时，在语气上要注意学生的自尊与自觉结合。对学生妨碍了教师课堂教学，不要轻易“鉴定”为“违反纪律”，有的教师甚至把有违“纪律”的做法当成对课堂有用的“辅助材料”为我所用，不可谓不高明。如果一味强调“硬性”，这样的课堂氛围，使学生只能处于被动的从属的位置，其课堂主人的意识与教学主体的地位无从体现。教师这样的“控制”如同社会上的强制执行。且只重“人治”，一旦教师不在，“命令”也就形同虚设难起效力了，或者教师有错误发生，学生便会目盯住不放。且这样的“命令”迟早会压抑学生，促使部分学生尤其是所谓的“问题生”出现对抗和叛逆行为，无论是直接还是间接，都将导致师生关系的破裂。

2、处理好遵守“课堂规则”与展示“学生个性”的关系。

学生的“个性”是否得到展示，在课堂上主要是看学生是否有表达的机会。许多教师的课堂恰恰就是在这方面存在问题，他们要么是因为没有相应的“规则”作保障，使得课堂的“说”与“听”，以及所谓的“讨论”变得杂乱无序：说的没人认真听，听的也不管他人的说。如此的“个性发展”已变得自由散漫、一盘散沙，连教师自己也因此苦恼不已；要么总是在学生说的“内容”上苛求，总想着学生的“说”能符合自己的喜好，甚至还会让学生因为害怕而没有表达的欲望。如此的课堂，学生除了循规蹈矩或亦步亦趋或沉默寡言之外，还能有什么良好的“个性发展”呢？ 另一层意思则是在处理事件时，要与学生个性相结合，一件同样的事情，发生在不同学生身上，其处理方式都是不同的，就是同一个人在不同时间地点发生了同样的事情，处理方式也是不同的。

要敢于管理课堂上发生的不良事件，这里不存在“怕”与“不怕”的问题。学生认为，只要你管得到位，管得有理，学生是能够接受的（学生在问卷调查中说，并非我想跳皮，也并非我不怕哪个老师，而是有时觉得老师并不在乎我们，不关心我们，不尊重我们。相反学生更喜欢教师既严厉严格又通情达理的性格，既讲授知识又教做人的道理，既关心他们的学习又关心他们的成长，这也是学生说的“威信”之义）。