第一篇：书的快乐作文
精选书的快乐作文六篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的书的快乐作文6篇，欢迎阅读与收藏。
书的快乐作文 篇1我爱书，书是我快乐的源泉。
在我咿呀学语的时候，妈妈经常在我的面前放上一大堆的玩具，里面散放着两三本图书，用来观察我的喜好。说来也奇怪，别的小孩都喜欢抢各式各样的玩具，而我偏偏一把抓过那些色彩艳丽、图案可爱、写满我看不懂的文字的图书。书又大又沉，抓起了掉下去，掉下去又抓起来……稚拙的我总是不厌其烦。大人们看了都啧啧称奇，妈妈更是笑得合不拢嘴，仿佛我真就成了一名满腹经纶的“小博士”了。
小小的我一天天地长大，对书的兴趣竟然真的很浓厚，而且是有增无减。从小班到大班，从幼儿园到上小学，我最大的爱好就是读书，每当看到入迷处，常常会情不自禁地手舞足蹈起来。随着时间的推移，我阅读的内容也越来越广泛，什么《格林童话》《伊索寓言》《小百科》《十万个为什么》……我统统爱不释手。在书的世界里，我像一条快乐的小鱼儿四处遨游。我认识了许多善良、勇敢的人们，我懂得了许多科普小知识，我明白了一个又一个深刻的道理……妈妈说我是个小书虫，爸爸笑我是个小书迷。我都欣然接受。的确，学习之余，读书是我最快乐的一件事。在我幼小的心田里，书就是我的伙伴，我的最爱，读书成了我快乐的源泉。
我读书常常会读得如痴如醉。记得有一天中午，爸爸和妈妈临时有事要出门，走之前帮我准备好了可口的食物，再三叮嘱我要按时吃饭，我连连点头并向他们做了保证。可是他们刚走，我就奔向书房捧起刚买的《海底两万里》津津有味地读了起来。正当我沉浸在精彩的故事情节里，为船长和教授担心的时候，忽然听到“咕噜，咕噜”的声音，而且还越来越大。我吓了一跳，放下书本到处找声音，找了好一会都没找到，可声音还在不停地响。而且我走到哪儿就响到哪，怎么回事呢?这时我低头一听，哈哈，原来声音是从我的肚子里发出的，它正向我提出抗议呢。
现在，我真正体会到了读书的乐趣。读一本好书，就是一种享受，它不仅可以开阔眼界，还可以净化心灵。我爱读书，它将是我永远的快乐源泉。
书的快乐作文 篇2像蜜蜂飞过花丛，像泉水流经山谷，像沙漠中干渴的人发现了水，每当忆及我的读书生活，我的心中就禁不住涌起愉悦之情。1.书早已成为我生命中不可或少的一部分，它给予我智慧，给予我快乐，让我领悟到人世的真谛。
在我们班上，早晨和中午都有时间可以看书。可是这些时间对我来说太短了，我常常因为时间短而遗憾。每当借到一本好书，我总会像饿狼扑食一般贪婪地读起来，完全沉浸到书的海洋中。往往读到最精彩的部分，上课铃却忽然响了。此时的滋味犹如警察抓小偷，只差几厘米了，伸手就可以捉到，但却不得不服从命令，停止追捕。2.那个难受呀，无法用语言形容！我一点儿也不想把书收起来，眼睛盯著书，耳朵听着老师的脚步声，越来越近，越来越近......
最高兴的事是有人捐书。那时我的眼球就会被磁铁一般的书3.吸引过去，我眼巴巴地望着那些书，如果这些书属于我，那该多好！我瞪大眼睛望着老师把这些书放在图书角的什么地方，以便下课后第一时间冲到那儿抢到书。可往往书被别人抢走，我只落了个眼羡的分儿。这时，我不免抱怨爸妈没给我生个长腿长手，甚至会抱怨老师没将我的座位安排在图书角的旁边。心中升起一种失落惑，我就像一条浅滩里的鱼儿失去了水，已经难以呼吸！4.偶尔幸运，我也会抢到新书。那时，我会在心里一千遍一万遍地感谢上帝保佑。
每当同学有了一本我梦寐以求的新书，而他又不愿借给我看时，我会心甘情愿地做他的小跟班，对他嘘寒问暖，屁颠屁颠地为他忙前忙后。当他终于被我的热情所感化，像打发乞丐一样将那本书甩给我时，我却如获至宝。真是“踏破铁鞋无觅处”，得来也得费工夫呀！
走进书的世界，我学会了欣赏与赞美，帮助与给予，快乐与宽容......喜欢在无聊时，捧起一本书；喜欢在孤独时，与书为伴；喜欢在烦躁时，让书净化我的心灵。书是我快乐的源泉。
书的快乐作文 篇3小时候，家贫与书无缘。回首往事，仿佛缺了点什么!
时光匆匆，似水流年，原以为点点滴滴的记忆，会因时间的流逝而淡远，而当我蓦然回首，翻阅着自己的心灵时，总有些记忆在生命的长河里一次又一次泛起涟漪。
如今我已经到了不惑之年，一直很难忘记初为人师的那份心情!遥想当年那个20岁的自己站在讲台上，是那样激动、那样羞涩、那样豪情万丈、那样手足无措!那时就在心中深深地烙下一个信念：爱自己的职业，能尽最大的力量欣赏每一个孩子!在这二十五年里，我没有改变初衷，对每一个走进我教育生命中的孩子，都尽心的去珍惜他们、呵护他们，因为我知道，教育不仅仅只是知识的传授，它更是一种爱的陶冶与启迪。这也许就是我喜欢书的原因之一。
于是和书开始相伴，并与之有不解之缘!尽管好的文学作品能陶冶人、鼓舞人，但由于工作的需要，都似乎与它们擦肩而过，而我更多关注的是各种教育教学书籍，同时也开始了自费订阅大量语文教学杂志!
记得那是1990年，刚进入初中教学的我，在不经意间看到一本很薄，纸质也不是太好的《中学语文园地》就爱不释手，因为在那个年月能看到一本关于学科教育的书籍，就已经很满足了，书中介绍了有关语文如何教学，学生如何学习语文的文章，成为我教学中的老师和工作中的益友(因为我是民办教师，没有结识过过多高深的语文教学理论方面的训练)。《中学语文园地》和我相伴达20年之久，从杂志的雏形到改版后的发展，在杂志的成长中我也成长着，一直走到今天。
如果说《中学语文园地》让我对语文有所了解，开始喜欢上了语文教学，那么《语文教学通讯》则带着我走向了成熟。结识《语文教学与研究》是在1999年，刚踏入发繁华都市中的我，面对信息多样的时代，面对求知若渴的学生，我艰难的前行着，和学生们在行程中一同奔跑着，要想让学生得到知识上的满足，我必须自己的不懈努力、钻研、提升，方可在教育这片热土上立足，因此我从《语文教学与研究》中知道了语文教学的多样性，懂得了作文教学的多角度，于是创新思维教学走进了我的课堂，直到现在，作文课堂教学成为我的最爱，学生的最爱。
让我受益的杂志还有《语文教学通讯》、《语文教学之友》、《中学语文教学》等等，从这些书籍中，我知道了于漪、欧阳代娜、魏书生、余映潮、李镇西等名师，熟识了他们的教学理念和教学思想，特别是余映潮老师的诗意教学法，将语文教学带入神奇的境界，让我从中感受到语文教学的丰富多彩，语文价值的美丽所在!
与别人相比，我依然平凡如我;可与自己相比，我能感觉到自己的自信与成熟。我在书中寻找教育的灵感，又借别人的方法来帮我寻找教育的契机。我学会了什么是汲取而不生搬硬套，也在教学中不断记录下属于自己的感悟和快乐!在20xx年度中国中学语文教学论文(设计)大赛中，我设计的《话题作文多角度立意》作文教学设计获得特等奖，已经在20xx年5期的《语文教学通讯》上刊登;论文《如何激发学生学习语文的兴趣》获得一等奖，在20xx年3期的《语文教学与研究》上发表;《让大自然鲜活语文课堂》在20xx年7期的《语文教学与研究》上刊登，《诗意的语文》在语文学习报初中教师版第47期登载，同时我制作的教学课件《话题作文立意》在首届语文报杯原创多媒体课件大赛中获三等奖，《莲文化的魅力》第二届语文报杯原创多媒体课件大赛中获三等奖。
不知不觉，与书一起走过的日子已经久远，虽不能达到蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的读书境界，但有书相伴的日子不会无聊，不会迷茫。我依然如年少时一样感慨：有书真是一种幸福!我依然爱读路遥、爱读张爱玲、爱读于丹也更加景仰孔子，陶行知这些伟大的教育家!当教学中感到棘手，心情觉得忧郁，读一读他们的文字，于是，一颗浮躁的心就平静下来，哪怕只是汲取书中一个小小的精华，也能改变我们每一个人的态度和方式。书伴着心静如水的我，一起品味人生的.酸甜苦辣!
与书相伴的日子是幸福的!
书的快乐作文 篇4书，是一把钥匙，帮我们打开知识的大门。书，是一位良师，帮我们直通中外历史。书，是一艘小船，帮我们到达明亮的彼岸……对于全世界的营养品——书，我当然爱不释手。
我家的书不少，从天文到地理，从武侠到漫画，应有尽有，一应俱全。因此，我读书读到了废寝忘食地地步。每当我看起书来，就再也听不见别的声音，无论我妈妈怎样叫，我也听不见。有一次出门吃饭，我带着一本书，走着走着就走到小卖部里了才发现不对，脸红得像番茄似的。
我爱读书但不尽信书，生怕成了书的奴隶。不过书那像磁石一样的吸引力，迫使我每个月都去图书馆借一些新书。
到了图书馆，我从不开门见书地借书，而是急忙找到一本我最喜欢的小说，往地上一坐，便如饥似渴地读起来。
我急忙翻开书本，一页，两页，我像饿了三天的狮子，一目十行，仿佛有一件十万火急的事情，再过几秒书就会消失。如果不是我妈妈提醒，我可能一直到现在还坐在那里呢！
我借书时就像日本鬼子在搜刮财物一样。一路走一路看，好书和喜欢的书尽入囊中。一看，二十多本书，用了三张卡，终于抱着一堆书回家，那感觉就像抱着一堆金子似的，心里像吃了蜜一样甜。谁知，我只能从武侠小说到天文地理等书从头到尾再看一遍。
有一次，在看完电影后，我发现有间书店，以斤卖书，只要15元一斤！我像发现了黄金，马上买了几本书，是我最爱的沈石溪的几本动物小说。在回家的途中，我们用来装书的袋子还破了。即使回家的途中出了一个小插曲，但我还是抱着书平安地回到了我的读书圣地——我的书房。这些书一下子就吊起了我的胃口，我马上就如同离巢的小鸟，飞进了知识的天空，在其中上下飞舞。《骆驼王子》让我低头叹息。《大鱼之道》让我兴奋不已。《黑熊舞蹈家》让我愤愤不平……
在我看的书中，不好看的书也不是没有的。如果只是几段不好看，我只会加快速度一目十行地看。如果是几页不好看，我就会练习跳远，啪地一下，就是下一章了。如果是几个章节都不好看，我便只挑好的看。如果整本书都不好看，哼，那还看什么看？
古人曰：读书破万卷下笔如有神。对于某些人来说，书是精神上的粮食。而对于我来说，书是我的灵魂。
书的快乐作文 篇5高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”妈妈也说：“读书破万卷，下笔如有神。”我也想说：“书，是我快乐的源泉。”
我就是一个快乐的小书虫。
在我们家厕所旁，有一个书架，上面总是放着书，上厕所时我常把书拿进去看。记得有一回，我正在写作业，突然肚子痛得厉害，于是我立马揣上《草房子》冲进厕所，哈哈，这可是看书的好机会呀！慢慢的，我被故事吸引了，心情也跟着书中秦大奶奶的遭遇起伏不定，时而高兴，时而悲痛，时而愤怒，时而快乐，整个人的心都投入到书的世界中。我忘记了自己，忘记时间，心中只有书中的画面，过了很长时间，我才恍过神来。可我想起来时，脚已经麻得不成样子了，只好勉强一瘸一拐地走出来。
现在看书时间变少了，每天睡觉前就成了我看书的黄金时间，可每次妈妈都以时间太迟为理由给我掐点。可我一看起书来就没完没了，所以“抢书大战”就成了我们俩的家常便饭。
书，不仅是我的催眠曲，也是我的旅行必备品。无论去到哪儿，喔都是要带上一本书的。记得有一次，我上完辅导课，自己回家。刚上地铁，位置都顾不得找，便打开书包拿出《侏罗纪龙鸟》，津津有味地看了起来，我又沉浸在了“潆”和“崆”的生存大战中……好一会儿，我才从书中醒来。哎呀，都过了两站了，我只好再换一班车回家……
书，已经成了我生活中必不可少的朋友，它更是我的快乐源泉。
书的快乐作文 篇6书籍，就像一名良师，指引我通向成功；书籍，如同真诚的朋友，跟我面对面的交谈；书籍，就像一泓清澈的泉水，滋润我干涸的心灵。
拿起一本书，轻轻拂去上面的灰尘，幼时的记忆便浮现在眼前。小时候，我最感兴趣的就是看书了。每天晚上依偎在妈妈怀中，手拿一本书，听妈妈讲那动听的童话便是一天中最兴奋的时候。幼时的我总是幻想，幻想有一天可以帮助卖火柴的小女孩，给她送去美食；幻想可以和调皮的小花猫一同玩耍……书籍使我的童年五彩缤纷。
时间滴滴答答地走个不停，我对书籍的需求也越来越大。上小学时，我的脑子开始装满疑问：我从哪里来？睡觉时为什么会做梦？鱼儿为什么能在水里游？后来，这些疑惑都被我从书中解除了。从此我更爱书籍了。爸爸妈妈给我的零钱，我舍不得花，总是小心翼翼地保存好，攒起来买书。每到周末，我便去书店看书，伴随着淡淡的墨香，我仿佛置身其中，常常忘记了时间，到关门时才依依不舍地离开。书，使我的生活变得多姿多彩。
时光荏苒，转眼间我已是一名初三毕业生了，虽然每天压力非常大，但我还是坚持阅读。当我拖着疲惫的身体坐到床上，翻开一本喜欢的书，心情马上变得舒畅了许多。目抚一行行文字，翻过一页又一页，一行行静止的文字被目光一扫而过，键入脑海中，变成一串串符号，一段段乐曲，一幅幅画卷，这时如同走进书中，身临其境，感受主人公的喜怒哀乐，直到倦意来临，一抬头，便已深夜……书籍，使我忘却压力和烦恼。
书是一位优秀的老师，开阔了我的视野，增长了我的见识；书是一位真诚的朋友，使我不断提高，不断进步；书是快乐的源泉，带给我幸福，带给我满足，有书伴我成长，真好！
第二篇：书带给我快乐作文
书带给我快乐作文
书带给我快乐
书，是智慧的结晶；书，是打开智慧之门的一把金钥匙；书，是知识的海洋；书，是学习的天堂。
古人曾经说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”“读书破万卷，下笔如有神。”“书是人类进步的阶梯。”的确，一本好书就像营养品一样滋润我们的心灵，像朋友一样陪伴我们成长。
我非常喜欢杨红缨阿姨写的《笑猫日记》，每一本我都百看不厌。这不，我又捧着新买的一本《能闻出孩子味的乌龟》津津有味地看了起来。拿起这本书，看着这本书的书名，我有点儿好奇了：孩子味儿究竟是什么味？是汗味儿？是薯片味？还是牛奶味？带着这个疑问我又聚精会神地看了起来。一分钟过去了，五分钟过去了，十五分钟过去了，我像一匹饿狼，贪婪地读着。看着一个个感人又好玩的>故事，我有时流泪，有时哈哈大笑„„“萌萌，快来吃饭！”我转过头一看，原来是妈妈在叫我。“哦，我知道了。”我懒洋洋地回答。虽然嘴上这么说，可心里一点儿也不想离开书桌，此时的书桌是多么可爱啊！再看一分钟，就这么决定了。我的“好朋友”又继续带我去遨游了。“怎么还没来？”，妈妈又开始了她的“>唠叨神功”，“我不是跟你说过„„”我实在受不了了，妈妈这招太厉害了，看来，我亲爱的书啊，我要暂时跟你拜拜了。不过，我以掩耳不及迅雷之势——仅用十分钟就吃完饭，就赶紧回到书桌旁了。妈妈笑着说：“瞧，简直是看书‘走火入魔’了。”
“读书破万卷，下笔如有神”这句名言说得真是对极了。我看课外书经常积累了一些好词妙句，在写作文时，就可以用在恰当的地方。一本好书，在带给我知识的同时，更带给了我许多快乐。
书，给了我童年的乐趣和美好的享受，教我去思索人生，使我从幼稚走向成熟。我读书，我快乐！
第三篇：书的快乐作文
【精选】书的快乐作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的书的快乐作文4篇，希望能够帮助到大家。
书的快乐作文 篇1书籍，就像一名良师，指引我通向成功；书籍，如同真诚的朋友，跟我面对面的交谈；书籍，就像一泓清澈的泉水，滋润我干涸的心灵。
拿起一本书，轻轻拂去上面的灰尘，幼时的记忆便浮现在眼前。小时候，我最感兴趣的就是看书了。每天晚上依偎在妈妈怀中，手拿一本书，听妈妈讲那动听的童话便是一天中最兴奋的时候。幼时的我总是幻想，幻想有一天可以帮助卖火柴的小女孩，给她送去美食；幻想可以和调皮的小花猫一同玩耍……书籍使我的童年五彩缤纷。
时间滴滴答答地走个不停，我对书籍的需求也越来越大。上小学时，我的脑子开始装满疑问：我从哪里来？睡觉时为什么会做梦？鱼儿为什么能在水里游？后来，这些疑惑都被我从书中解除了。从此我更爱书籍了。爸爸妈妈给我的零钱，我舍不得花，总是小心翼翼地保存好，攒起来买书。每到周末，我便去书店看书，伴随着淡淡的墨香，我仿佛置身其中，常常忘记了时间，到关门时才依依不舍地离开。书，使我的生活变得多姿多彩。
时光荏苒，转眼间我已是一名初三毕业生了，虽然每天压力非常大，但我还是坚持阅读。当我拖着疲惫的身体坐到床上，翻开一本喜欢的书，心情马上变得舒畅了许多。目抚一行行文字，翻过一页又一页，一行行静止的文字被目光一扫而过，键入脑海中，变成一串串符号，一段段乐曲，一幅幅画卷，这时如同走进书中，身临其境，感受主人公的喜怒哀乐，直到倦意来临，一抬头，便已深夜……书籍，使我忘却压力和烦恼。
书是一位优秀的老师，开阔了我的视野，增长了我的见识；书是一位真诚的朋友，使我不断提高，不断进步；书是快乐的源泉，带给我幸福，带给我满足，有书伴我成长，真好！
书的快乐作文 篇2“一日无书，百事荒芜。”不错的，这句话相继相随陪伴了我十四年。对于别人来说，他离不开水。但对于我来说，我离不开书。
小时候，妈妈对我说：“别的孩子是从妈妈肚子里出来的，而你，是从书堆里出来的。”我也信了，因为我从小就喜欢听故事。每天晚上，妈妈都会给我讲故事，每次我都听得津津有味。然而，我的思绪也跟着进入了童话世界。我似乎成了森林里的大树，享受着白雪公主和七个小矮人的幸福生活；我又变成了花园里的蜜蜂，保护着正在花瓣里熟睡的美丽的拇指姑娘——当父母不在，我也一个人独自把书翻开，自己看着多彩的图片，靠着丰富的想象力，自己编造一个故事出来。等父母回来，我就会把自己编的故事叙述一遍，总让父母哭笑不得，而我却乐此不疲……
时间流逝得飞快，我从一个“小不点”变成了“中不点”。同时，我成了一个一年级小朋友。每天上下学，我书包里背的就是满满的书。那时，我对于书的要求：字不要太多，但一定要有图片。每天晚上，做完作业，我总会用手指着书本一个字一个字地读过来，这样不仅可以帮助我认识更多的汉字，还可以提高我的阅读能力。我读到一处，就把自己想象成文中的主人公，他伤心我也忧伤，他高兴我也兴奋。总之，我已成为了他，他也就是我，俩人是分不开的。每当看到一些生动的情节，我就会站起来，尽力去模仿。读完一个章节，我会用自己的话去叙述一番。那时的书对于我来说就是一把打开智慧大门的钥匙，一片丰富多彩的知识海洋，一位可以陪我聊天的知心朋友。
但现在书对于我不单单是钥匙、海洋、朋友那么简单，意义更为深远。由于汉字认知的扩充，让我可以接受的'内容更加深奥，字形更加密麻的书籍。在老师的影响下，我养成了划好词、好句的好习惯，并且多去记忆。在看一本书之前，我会先去把作者的创作背景了解一番，这样更有利于掌控作者的心境和思想情感。主人公的悲惨故事总让我牵肠挂肚，跌宕起伏的故事情节总让我心里七上八下……
书，是心灵的净化者，是道德的教导者，是人生的指路者。书，我离不开你。
书的快乐作文 篇3高尔基说：书是人类进步的阶梯。在生活中，学习中，业余中，书是人类的营养品。在人间这绚丽的舞台上，它如一位灯光师在空白的背景中添上多彩的一幕。书一直陪伴着我茁壮成长。
学习需要书
学海无涯苦作舟。在茫茫学海中，它是一叶扁舟，让我们到达成功的彼岸。虽然它十分漫长，但却能拿到最成熟的果实。
每次，我在为一道难题焦头烂额时，书悄悄的来到我身边，帮助我解开各种难题。在它无言的脑海里，更让我情不自禁地去探索、去思考。《资治通鉴》、《水浒传》、《岳飞传》、《老人与海》等一部部经典书，使我逐步懂得：修身齐家治国平天下的哲理。
业余需要书
岁月如一位无情的法官，审判着人类一生的时光。光阴流逝着，眨眼间，我从一个不懂事的孩子成为一名六年级学生。学习的繁重令我更加追求业余生活。
闲暇之余，我翻开一页页书。书中似一个黄金屋照亮着金灿灿的世界。看完之后，想象会把我的烦恼驱赶的无影无踪，销声匿迹。书使我的业余生活丰富多彩！
生活需要书
生活需要书，在人类的发展史中，书，教育着一代又一代人。在它慈爱的眼中，欣慰的看着自己的学生学有所成；在无尽的生活中，品尝五味俱全的人生。书使我懂得吃萝卜能养胃、大白菜助消化、老人跌倒后如何救助……书使我活得更有品味、更有意义！
书的快乐作文 篇4你来淘，我来淘，大家一起乐淘淘！
今天，我们学校又举行了一年一度的淘书会活动。
刚到学校，我们就兴致勃勃地来到操场上面，参加学校的淘书会活动。我们五个人分为一组，开始淘书了。原本安静的操场一瞬间变得热闹起来，同学们像一只只正在俯冲的小鸟一样奔向了各个班级的卖书棚前。原本空空如也得卖书棚前，一眨眼的功夫，书棚前就被挤得水泄不通。
我也在挤得水泄不通的人群中，往前面冲去，好不容易挤进了五（1）班的书摊前，哇！书真多啊，琳琅满目。大家都争先恐后的抢购这，自己也加快了淘书速度，忽然，发现了一本叫《绿野仙踪》的名著挺好看的，可是一看价钱，呀，有一点贵，就差5角钱就够了，我失望的走开了。接下来，我又来到五（七）班书棚前淘书，通过努力，我终于淘到了《稻草人》这本书，这本书内容十分有趣，并且价格实惠，我终于淘到了称心如意的书。
我们的淘书会持续了一个小时。同学们个个都收获满满，每个人心里都美滋滋的。这次活动不仅锻炼了我们的交流沟通的能力，还明白了要将爱读书，读好书的良好习惯坚持下去，就让书香，陪伴我们一起茁壮成长吧！
第四篇：书的快乐作文
精选书的快乐作文10篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的书的快乐作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
书的快乐作文 篇1像蜜蜂飞过花丛，像泉水流经山谷，向沙漠中干咳渴人发现了水，书。每忆及我的读书生活，就觉得读书成了我生命中不可缺少的一部分，他给予我智慧，给予我快乐，他让我领略到人生的真谛。
我们学校早上和中午都有看书的时间，不过看书的时间很短，每当我借到书，j就会像饿狼扑食一样看了起来。每当读到最精彩的地方，上课铃突然响了，那滋味犹如警察抓小偷，离小偷只差几厘米了，伸手就能抓住，可突然来了命令，不得不停止抓捕，那个难受呀，无法用语言来形容，我的眼睛盯着书，耳朵听着老师的脚步声，越来越近，越来越近……
最高兴的事就是有人捐书，我的眼球就会被磁铁一般的书吸引过去，我会仔细的看着老师把书放在图书角的哪个位置，一到下课，那些书就被别人抢了过去，我只捞了个眼羡的份，我抱怨爸妈为什么没给我生个长腿长脚，甚至也抱怨老师为什么没把我的座位安排在图书角的旁边，心中顿时升起一种失落感，小学生作文《书》。我就像一条浅摊里的鱼失去了水。偶尔我也会抢到新书，那时候，我就会在心里一千遍一万遍的感谢上帝保佑。
每当我的同学有了一本我梦寐以求的新书，我就会像他借，如果他不借我，那我就会心甘情愿的做他的小跟班，屁颠屁颠的为他忙前忙后，屁颠屁颠的为他嘘寒问暖，当他终于被我的热情感化时，他就会想打发乞丐一样把书甩给我，我却如获至宝，真是“ 踏破铁鞋无觅处，得来也得费功夫”呀。
走进书的海洋，我学会了欣赏与赞美，帮助与给予，宽容与快乐，孤独时，书是益友，忧闷时，书是敞开的窗户，郁闷时，书是灿烂得阳光，意冷时，书是熊熊的火焰，烦躁时，让书为我们净化心灵。
书是我快乐的源泉。
书的快乐作文 篇2俗话说的好，书就像一位朋友，就像一个温暖的家，只要你爱书，它就会慷慨的给你很多，陪伴你一生。
以前，我不爱阅读，也不会读书。一提到阅读我就会“头疼”，所以我的写作水平一直得不到提高。爸爸妈妈也很着急、苦恼。为此他们几乎每星期都要给我借书，还给我制定了睡前十分钟的阅读习惯。渐渐地我也爱上了阅读。功夫不负有心人啊!又一次，我写了一篇作文，受到了老师和同学们的表扬和鼓励。并且在全班拿范文来朗诵。
我爱阅读了，看的如痴如醉。《杨红樱童话》使得我浮想联翩，阳光姐姐的书让我捧腹大笑……只要手中有书，我就忘了吃忘了睡。记得又一次，妈妈要去加班，让我自己煮米，我把大米淘好倒进锅里就去看书了，书中的情节很是精彩，不知过了多久，我听到开门声便惊醒了，才知道妈妈回来了，一见妈妈我也感觉得有点饿了，跑到厨房，解开锅盖一看，我傻眼了，米还是生的，原来我没插电源。妈妈看着我哭笑不得。
一本你喜欢的书就是一位朋友，也是一处你随是想去就去的故地。一本你喜欢的书就是一位老师，是你迷失方向时的指南。
书的快乐作文 篇3不知不觉中我已经快小学毕业了。在我的课余生活中与我接触最多的莫过于书了。书就像一位无所不知的老师，就像一位亲密无间的朋友，给我无穷无尽的力量，孜孜不倦地“教导”我。它滋润着我的心田，伴随着我快乐成长。
书，我想对你说：你是我的家园，你是我的快乐源泉。
以前我最不喜欢做的事就是看书了，一提到书就头疼，拿起书就眼发花。我也经常因为这事而被老师和家长责备。直到三年级的时候，有一次放学回家我看见奶奶正在给花施肥，就走过去看看。奶奶说：“这花如果再不浇点水，不施点肥，恐怕就不行了。”我看了看那盆花，果然是叶片发黄，快要死的样子。我忽然想起科学书上也有同样的示例。看这花的样子，好象是缺氮肥，而奶奶施的却是磷肥。我就对奶奶说：“奶奶，这花是缺氮肥，应该多施一些氮肥。”奶奶满脸欣喜地说：“还是读书好啊，什么都知道。”奶奶照我说的做了，过了几天，那花奇迹般的活了，长得绿油油的。奶奶拍着我的肩膀说：“你真棒！读了书的就是不一样啊！”其实那时我只是觉得这花的样子与书上写的很像，就随口说了出来。此时的我第一次感觉到读书的好处，感觉到书似乎并不是那么令人讨厌。从此以后，我对书产生了兴趣，有空就看书，渐渐地，我懂得了：书是人类的朋友，是人类知识的宝库，是推动人类进步的阶梯。我喜欢上了书。
现在，我的书桌上摆满了各种书籍，有古代作品《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》；有无数的儿童文学作品，有无数外国作品。它们成了我形影不离的朋友。我从书中知道了无数的秘密，知道了许多历史人物、历史故事……我从书中认识了秦始皇，认识了尼罗河，认识了世界名人……
书，谢谢你带给我快乐，带给我知识。
书的快乐作文 篇4何曾几时，我沉浸在电脑的世界里，那时的我，认为只有电脑才能带给我快乐。
你伴着一阵清幽的书香，来到我身边，让我意识到还有比电脑更好的东西。
伴着那阵清香的油墨气息，我走进了那红楼一梦中。我从中看见了“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目”的如水黛玉；八面玲珑，一团和气的宝钗；有时似傻如狂，最终看破红尘的宝玉；还有那泼辣能干却狠毒的凤姐…他们鲜明的个性让我爱恨交加，去又不得不佩服作者曹雪芹的刻画能力，让我深陷其中。
这本书无疑带给了我莫大的欢乐。
除了黛玉外，还有一个和亲女子让我记忆深刻。她只身前往匈奴，她的大义凛然、她的无怨无悔、她的“愿保汉匈百年好”的誓言，无一不让我倍受感动，钦佩至深。
而这份感动，这份钦佩，都转化成了对书的依恋，甚至是依赖。
在与你相伴的过程中，我渐渐明白了，要想成为像保尔一样钢铁般的人，是要经过千锤百炼的。就像丑陋的毛毛虫，只有通过痛苦的蜕变，才能变成美丽而高贵的蝴蝶，在天空中起舞蹁跹。
有你，就有了快乐。
有你，我便此生无憾了。
六年级:乐乐
书的快乐作文 篇5快乐是什么？
旅游者说，快乐就是荡漾在“淡妆浓抹总相宜”的西湖碧波中，一览“山色空雨亦奇”的亦真亦幻；老师说，快乐就是在教室的半亩方地间孕育出桃李满园的累累硕果……而我的快乐就是沐浴着温暖的阳光沉醉在淡淡的书香中，邂逅那诗画般的闲情……
读书是一种快乐。书页在指尖轻轻翻动，一不小心就把你拉入一个奇妙无比的梦境中：一会儿听“怎一个愁字了得”的凄凄惨惨戚戚；一会儿又邂逅勇敢搏击的小海燕，佩服她不畏风雨的顽强；一会儿畅游在古人清幽的中秋之夜，欣赏“素娥临夜新梳洗”的美景；一会儿又伴着李清照划一叶扁舟“误入藕花深处”，也正是“沉醉不知归路”了。
遨游在无穷无尽的书海里，总会流连忘返，在那精雕细琢的字里行间感受快乐。书籍让我不断进步，接受风雨的洗礼，心灵的浇灌，不知不觉地充实自我。在浩如烟海的书中流连，不也是一种别样的快乐吗？虽然无法达到杜工部“漫卷诗书喜欲狂”的超凡意境，但也是手不释卷了。
如果说人生如海，那么书籍则是其中的一颗璀璨的珍珠；如果说人生如画，那么书籍则是那鲜艳的色彩；人生如山，那么书籍就是那通向巅峰的小径……
人生如课堂，谁能说书不是那位良师？在失败时，一句“阳光总在风雨后”给予你自信；在成功时，“胜不骄，败不馁”又让你如翠竹一般虚心……坎坷的人生路上，有书相伴，便也无憾了。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。腹有诗书气自华，胸藏万卷笔生花，生命将在阅读中变得深刻，文字将在阅读中飞扬！
快乐人生，飘洒着淡淡书香。
书的快乐作文 篇6星期四上午，大家的脸上都挂着笑脸，你知道是为什么吗？告诉你吧，我们期盼已久的淘书会终于到来了。
一节课后，同学们就在教室里排好队伍，做好了淘书的预备。广播响了起来，说：“三、四年级的同学到操场进行淘书会。”我们非常激动，有那么多的好书在向我们招手呢！就等着老师说一句“出发。”我们等了一会儿，老师终于说了一句：“出发。”整个班像一只只小鸟一样冲了出去。
“哇，书真多呀！”我排了四七班的后面，我个子小，好不容易才排到那里，哇！有这么多书，有《十万个为什么》、《伊索寓言》、《水浒传》、《格林童话》……太多了，看得我眼都花了，心想：要是这些书都属于我那该多好呀！
我拿起那本精美的《一千零一夜》翻看起来，里面有好多故事，可是这本书要八元钱，而我的口袋里只有五元钱，我急得快要哭了。这时，售书的小哥哥说：“小弟弟，你喜欢这本书吗？”我连忙点头，“那五元钱卖给你吧！”“真的？”我开心极了，这本书属于我了。我抱着我心爱的书，来到草坪上，认认真真地看了起来。
淘书节真是又有趣又快乐啊！
书的快乐作文 篇7书，在日常生活中是一件必不可少的东西；书，是我的好朋友，它伴随着我成长。
在我只有一两岁的时候，还不知道书是什么东西，也不知道它是怎么看的，只知道书是花花绿绿的，很好玩的样子，就每一次都拿在手上玩，直到撕破为止。
在我上幼儿园的时候，已经认识几个字了，不过看得几乎全都是一些只有图画而没有什么字的书，那时我已经很喜欢看书了，我总是想看一些又有意思，并且又好看得连环画书。
到了小学一年级的时候，我就不满足于连环画书了。我开始看一些带有注音的书了，内容也开始加深了。例如：《幼儿智力世界》等，这些书使我学会了很多知识，让我更加喜欢看书了。
在二三年级的时候，我的品味就变了，我开始看稍微薄一点的小说了，从此之后，我就从书里学会了许许多多的道理，还让我懂得了许多的事情，我和书的友谊又加深了一个层次，那时，我坐着看，站着也看，甚至在睡觉前都还要在瞄几眼。
在四五六年级的时候，我就试着读一些教育局里推荐的书，在从书中吸取“养分”使自己快快成长。
书，带给了我很多快乐；书，也让我们认识了名人，了解了名人事迹；书，是我一生最好的朋友。
书的快乐作文 篇8我爱读书，书带给我知识！书带给我乐趣！书带给我幸福......在我成长过程中书是我最好的朋友！
很小的时候，妈妈给我买了很多卡片书，我喜欢不停地翻看，书中五颜六色的图案打开了我认识世界万物的窗口，我认识了：红红的苹果、美丽的花朵、凶猛的老虎......那是一段美好而充满好奇的时光，卡片书的陪伴让我过得非常开心、快乐！
上幼儿园的时候，在妈妈的陪伴下，我爱上了形象有趣的小人书。《龟兔赛跑》中乌龟的脚踏实地和白兔的骄傲自大；《三只小猪》中猪小弟的机智聪明以及白雪公主的美丽、善良都深深吸引了我。而幼儿园老师开设的《分享阅读》使我认识了很多汉字，我开始读一些图文并茂的'图书，如《幼儿画报》、《巧连智》等，这些书不仅教会我一些日常的科学知识，也让我学会如何辨别真善美丑，我的童年时光也因这些书籍而变得丰富多彩、充满想象。
上小学了，我认识的汉字更多了，开始读注音版的课外书，妈妈精心给我挑选了一套杨红樱阿姨写的樱桃园系列书，我一有时间就拿起一本来读，为马小跳的淘气而担心，为美丽仙女密儿的神奇法力而惊呼，为傻傻而不失可爱的笨笨猪的快乐而快乐！我仿佛在书中看到自己的影子，我也有写自己感受的想法，在妈妈的鼓励、老师的嘉奖下，我将自己的喜怒哀乐写在博文和阅读本上，看到跳跃在屏幕和阅读本上的方块字，我内心无比激动，我非常感谢读书使我的思想更加活跃，语言更加丰富，生活更加快乐，也给我提供一个记录自己成长过程的广阔天空。
我爱读书，今后我一定要多读书，读好书，让书本成为我的翅膀，带着我在想象的天空中自由翱翔，伴我快乐成长！
书的快乐作文 篇920xx年11月27日，是一个特殊的日子，也是一个开心的日子，因为我们在学校参加了一个有趣的活动——淘书会。
淘书时间定在了上午一、二节课时间，所以早读以后就飞奔到了操场，同学们像小鸟一样叽叽喳喳的说个不停。过了一会儿，各班准备就绪，淘书活动开始了，各种声音此起彼伏：有讨价还价的，有三个一组，五个一群的，他们都在结伴讨论怎么买书……当然我也不例外，找到我的朋友们一起结伴买书。
我正在漫无目的地挑着书，看着一个个手里捧着书，满载而归的同学，我心里不由得着急起来，得抓紧时间了。于是，我快速地浏览着一个个班级的书，没有找到心仪的书籍。走着走着，就和朋友们走散了，我只好独自行动了。继续淘书，最后，在六（3）班淘到了自己心仪的书籍《笑猫日记》系列中的《一只灵魂出窍的猪》，询问价钱后，得知这本书8元，觉得有点贵就和售书的同学讨价还价一番，可就没能成功。我只好把读书卡填好，乖乖交钱了。从人群中走出来时，我看见五（7）班已经收工了，他们因为有买书送海报的活动，所以吸引了不少“小书虫”。我又淘了一会儿，没有找到好书，操场上的人渐渐减少了，我便也回了教室。
回到教室以后，老师告诉我们，我们班的书全部售出，把卖出去书挣的钱一一还给了我们。
“书是人类进步的阶梯”，好书也应该分享。以后也应该多读书，增长知识，好好学习，天天向上！
呵，今天可真开心！
今天是一年一度的“淘书会”，我淘到了自己比较心仪的书。
在老师的一声令下后，我和好友孙晨睿飞一般的跑出了教室，迅速地来到了操场上，手牵着手去淘书。
操场上的人可真多呀！有在蓬底卖书的，有在拍照的叔叔阿姨们，还有三五成群一起淘书的，真是好不热闹，我和孙晨睿一起手挽着手，在那里看看，又在那里走走，可就在这时，我看见了一本书，误以为是什么书，结果到那里看了后，才知道是《三国演义》，而这时，我却与孙晨睿走丢了，我大声呼喊：“孙晨睿，孙晨睿！你在哪里！”我呼喊完以后，偶然间看到了一个熟悉的身影，而那个人，就是孙晨睿。我和他重新握住手，然后又一起看。
这时候，孙晨睿突然把我拉到一个摊位前，然后对我说：“王一帆，我去买本书，等一下我。”说完，他便去买书了。
过了一会儿，他回来了，买了本《笑猫日记》，我们便又一起出发了。我们走呀走，走呀走，我被一本《岳飞传》给深深地吸引住了，我叫住了他，问那个售书的：“这本《岳飞传》多少元？”她回答道：“8元。”我毫不犹豫，跟她要了淘书卡，急忙地写了几个字，付了钱拿上书就跑。
之后，我和孙晨睿虽然仍左看看右看看，却已经力不从心了，我和他路过我们班的摊位，发现已经准备回去了，所以我们便回到教室，准备上课了。
我今天可真开心，因为我淘到了自己十分喜爱的书！
书的快乐作文 篇10花是故乡香，水是故乡甜，人是故乡情，但是，在我心中，书还是心中乐。
在我小时候，我玩也玩够了，乐也乐够了，可终究还是逃不了读书这个重要的环节。于是妈妈从学校图书馆带回来了一大堆书，什么《逃家小兔》、《爷爷就是有办法》这些绘本，我看了一遍又一遍，因为里面的图画真是好看极了。可是当我认识了几百个汉字时，我已经对这些书感到不满意了，于是我又缠着妈妈给我买新书。
记得有一次，妈妈给我买了一本在我眼中字，字最多的书，也就是《科学漫画》。我捧着它，看着上面精美的图画，别提有多喜欢了，立马陷入了书的海洋里。我早晨看，中午看，晚上看，还差点儿忘吃午饭。晚上快看到九点半了，最后还是妈妈大声叫我，我才醒悟，过来定神，一看四周一片漆黑，已经快9：50了。如果妈妈不来叫我的话，我还真的不能自拔呢！
长大以后我又读了许多书。十岁左右，我几乎把我们学校整个图书馆的书都读完了，现在我总结出了一个经验：在我们看书时，你可能觉得没多大作用，其实一本好书，好似一团面粉，你摸了它，它的一部分就会被粘在你的手上。你读了一本书，那一团面粉就会永远储存在你的身体里，谁也偷不走。当有人提出问题时，就好像是有人放上了发酵粉，读书的好处，立马就被显现出来了。
四月樱花慢慢落下，打在水面上，水面上倒映着正在读书的你，而那朵花瓣正在打在那本沉重的书上……
第五篇：书的快乐作文
【精选】书的快乐作文三篇
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的书的快乐作文3篇，欢迎大家分享。
书的快乐作文 篇1书是我们学到知识的源泉，也是带给我们快乐的源泉。比如童话给了我们无限的想象、漫画带给了我们欢乐、动物书让我们认识了大自然……
有一天爸爸妈妈、奶奶都不在家，我开心极了！我很快进入了书的乐园。我拿来童话书，看了《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》这些有趣的故事。我又拿来了关于世界各地图片的书籍，这些书籍让我看到了北京天安门、上海、安阳，这些有趣的地方。然后我又拿来了一本无名书，翻开一看里面都是难题。我想：这下没有快乐的时光了，谁知最后我越思考越有兴趣，难题也给我带来了读书的乐趣。
每次我一看书，就迫不及待地想知道里面的内容。每一本书都会带给我许多欢笑和乐趣。记得有一次，我在做梦的时候梦见看了一本书，里面的故事好搞笑啊，我情不自禁地在梦中笑出声来，把睡在一边的妈妈吓了一跳。书带给我的美好记忆我都不会忘记，每一本书都有许许多多欢笑和乐趣，就是这一点我才迷上了书。
每一本书都有自己的特点，比如说，历史书能让我们知道历史英雄，漫画书能让人在不开心的时候放松心情，童话书能让人们知道知识，放松心情，内容也很精彩。还有世界动物书等等……
就是因为书我们才能学到知识，我们的社会才能走到今天。书给我带来许多快乐，我爱读书！
书的快乐作文 篇2何曾几时，我沉浸在电脑的世界里，那时的我，认为只有电脑才能带给我快乐。
你伴着一阵清幽的书香，来到我身边，让我意识到还有比电脑更好的`东西。
伴着那阵清香的油墨气息，我走进了那红楼一梦中。我从中看见了“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目”的如水黛玉；八面玲珑，一团和气的宝钗；有时似傻如狂，最终看破红尘的宝玉；还有那泼辣能干却狠毒的凤姐…他们鲜明的个性让我爱恨交加，去又不得不佩服作者曹雪芹的刻画能力，让我深陷其中。
这本书无疑带给了我莫大的欢乐。
除了黛玉外，还有一个和亲女子让我记忆深刻。她只身前往匈奴，她的大义凛然、她的无怨无悔、她的“愿保汉匈百年好”的誓言，无一不让我倍受感动，钦佩至深。
而这份感动，这份钦佩，都转化成了对书的依恋，甚至是依赖。
在与你相伴的过程中，我渐渐明白了，要想成为像保尔一样钢铁般的人，是要经过千锤百炼的。就像丑陋的毛毛虫，只有通过痛苦的蜕变，才能变成美丽而高贵的蝴蝶，在天空中起舞蹁跹。
有你，就有了快乐。
有你，我便此生无憾了。
六年级:乐乐
书的快乐作文 篇3你来淘，我来淘，大家一起乐淘淘！
今天，我们学校又举行了一年一度的淘书会活动。
刚到学校，我们就兴致勃勃地来到操场上面，参加学校的淘书会活动。我们五个人分为一组，开始淘书了。原本安静的操场一瞬间变得热闹起来，同学们像一只只正在俯冲的小鸟一样奔向了各个班级的卖书棚前。原本空空如也得卖书棚前，一眨眼的功夫，书棚前就被挤得水泄不通。
我也在挤得水泄不通的人群中，往前面冲去，好不容易挤进了五（1）班的书摊前，哇！书真多啊，琳琅满目。大家都争先恐后的抢购这，自己也加快了淘书速度，忽然，发现了一本叫《绿野仙踪》的名著挺好看的，可是一看价钱，呀，有一点贵，就差5角钱就够了，我失望的走开了。接下来，我又来到五（七）班书棚前淘书，通过努力，我终于淘到了《稻草人》这本书，这本书内容十分有趣，并且价格实惠，我终于淘到了称心如意的书。
我们的淘书会持续了一个小时。同学们个个都收获满满，每个人心里都美滋滋的。这次活动不仅锻炼了我们的交流沟通的能力，还明白了要将爱读书，读好书的良好习惯坚持下去，就让书香，陪伴我们一起茁壮成长吧！
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