第一篇:去郊游作文[本站推荐]
【精选】去郊游作文十篇
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的去郊游作文10篇,希望对大家有所帮助。
去郊游作文 篇1春天来了,阳光明媚,春暖花开,爸爸带我去郊游,说要让我感受一下春的气息。
来到田野上,放眼望去,到处长满了绿油油的小草,像给大地铺上了一层碧绿的地毯。草丛中还冒出各色各样的小花,有红的、黄的、白的、紫的,一朵朵,一丛丛,点缀着绿色的草坪。
我开心地在草地上打起了滚儿。爸爸拿出了一个蝴蝶风筝和我一起放起来。当风筝稳稳地飞在天空后,爸爸把风筝的线交到我手里。我坐在柔软的草地上,看着美丽的蝴蝶风筝在瓦蓝的天空中自由的飞着,心里开心极了。春天真美好啊!
去郊游作文 篇2昨天,我们一家人去郊游了。我们大家一起收拾好行李,我带着面包、饼干、风筝、水、图书,我们一起走到了郊游的地方。
我看见了小蝴蝶在空中飞舞,还有五彩斑斓的花。我和妹妹玩的正开心时,突然爸爸叫我起床了,上学要迟到了,我一觉醒来,原来是场梦啊。
去郊游作文 篇320xx年11月7日,我校六年级1——3班去某地郊游,我们在7:05坐上车前往目的地。到7:50的时候到达目的地。
刚下车,一股清新的风吹来,风中含着栀子花的香气。使我们不由得发出赞叹:“早晨,好清爽。”我们来到一个大型滑冰场,我们和三班分成两组,每一组又分成6个小队,每小队10人。我们第三个领到入场卷,当我们进去时,发现这个滑冰场已经分成七块,共有七个游戏,有弹弹珠.扔沙包.斗兽棋......等。
到最后结束时,我们得到了三个对号。还没到及格,不过我们很开心。
去郊游作文 篇4
每当想起二年级的那次春游经历,我都会无比留恋小学时快乐美好的幸福时光……
“喂,陈俊儒,你星期六上午有事吗?没事咱们上濮上园打枣去吧!”“好啊!”你看,小学生活就是这么无忧无虑,这不,邀请我去郊外的公园体验另一种生活呢!
我们几个小伙伴兴高采烈地坐上车,一路上唧唧喳喳,不知不觉就到了!大家兴奋地从车上跳下来,跳着跑着冲进了濮上园。来到了枣园,可是这时打枣“盛世”已过,树上没有几颗枣了,相反地上却都是被踩烂的、被扔掉的和吃过的枣核,可是我们几个小孩儿却还在那里不停地使劲儿摇晃着树,希望能亲自吃到自己“打”下的枣儿。大人们看着我们那迫不及待的样子哈哈大笑,我们也傻乎乎地跟着哈哈大笑。
终于又看到了几颗枣多些的树,我们叫着嚷着跑过去,摇了半天还是不下来。我心想:枣怎么不下来呢?于是我们去问妈妈,妈妈指着树说:“你看,那是谁?”原来是同学的爸爸爬到了树上,正使劲儿摇动树枝呢。我们看着那如天女散花般落下的枣又叫又跳,开心极了。
然后我们又去了地瓜园,我和同学一人扛着一把沉甸甸的铁锹,虽然有点沉,可是我们都没有向大人们求助,仿佛要显示自己的强壮。挖地瓜的时候,六七把沉甸甸的铲子一起往下乱挖,不是互相碰撞,就是“嘭”的一声把地瓜铲成了两半,等使出吃奶得劲儿把不完整的红薯拿出来的时候,个个兴奋地不得了。不过有时老天作美,还能挖出大个的,于是最先得到的那个人便抱着那地瓜紧紧不放,像从地上捡了个金元宝。
最后筋疲力尽了,一位叔叔提议就地烤地瓜,我们拍手叫好。虽然地瓜烤的半生不熟,但是我们小孩子和大人们吃得津津有味,笑容仿佛比太阳还灿烂。
时间过得真快,我已成为了一名中学生,当年一起游玩儿伙伴们如今都已遍布油田一中初一年级的各个班级,可是四年前我们一同经历的那次愉快体验依然历历在目,它会一直陪伴着我成长,带给我幸福的回忆。
去郊游作文 篇5星期天的早上天气特别好。二年级九班的同学去郊游,有的同学划船,有的同学拉着手一起玩,还有一个同学背着一个小红包,还举着一个红旗子,上面写着“二年级九班”。
田野里的小草都绿了,小花都红了。五颜六色的小蘑菇象一把又一把的小伞。大树上的苹果都红了,从远处看去就象一个个的红宝石,太好看了。
小溪里的水很蓝很蓝的,小溪里有一只蓝天鹅浮在水上和一只橘色的小鸭子,还有三个小螃蟹在动情的跳舞。
田野里,小朋友玩的太开心了!
去郊游作文 篇6今天,是一年两次的春游,我又可以和老师同学一起去郊游了。
一大早,我就特别兴奋地起床,快快地吃早餐,然后检查着书包里妈妈帮我准备的零食。来到学校,八点整,我们排着队伍有次序地上了车,在车上,体育老师讲笑话给我们听,我们哈哈大笑。一会儿,我们来到了儿童公园。在老师的带领下,我们先玩旋转椅,我单独坐上去,绑了安全带,开始慢慢转动了,我的手心里都冒出了汗,随着速度渐渐加快,而且飞得越来越高,我的心怦怦直跳,紧张得都想不坐了,但转了几圈之后,我开始不怕了,还有点喜欢这个刺激的旋转椅。之后我们还玩旋转木马,进恐龙洞,旋转转盘。午餐的时间到了,老师找了个空地让我们坐下来吃自己的食物,我还和其他同学互相分享带来的美食。
欢乐的时光总是过得那么快,又到了回去的路上,在车上,我们高兴地聊着今天的收获。
去郊游作文 篇7今天下午,李老师带我们去郊游。在路上,我看见树上树叶落了,秋天真的来了。
我们不知不觉走到了公园,我们看见许多菊花和红色的花......真漂亮啊!然后我们走上天桥,看见许多有名的古人的像,心里想,我也要向他们学习,多读书,读好书,做一名优秀的少先队员。我们走下天桥,就高高兴兴的回来了!
郊游,真快乐!
去郊游作文 篇8早上刚起床,姐姐就打来电话说:“要带我去漭河口玩。”
我刚要去洗脸梳头,姐姐就来了,我就赶紧去洗脸梳头,然后我们就出发了。
到漭河口了,下面的路很陡,上面的'路很滑,我到上面了,姐姐和舅舅、舅妈还在下面,我只顾看他们,没有看前面的路,扑通一声,我被滑到了。
我的裤子上全是泥,舅妈看见了,赶紧用水给我洗洗,然后我们就开始玩了,上面的水很冰,那里还有一个山洞,山洞里面很冷,我和姐姐都不敢进去,姐姐说:“我们下去玩吧,下面的水不冰。”我和舅舅说:“好呀!”然后我们就开始了一场“战争”。我和姐姐一伙,舅舅一个人,我们相互泼水,最后姐姐去游泳了,我也没力气了,舅舅泼我一脸水。
不知不觉,该回家了,舅妈问我今天玩得开心不开心,我说:“开心极了!”然后我们一起高高兴兴的回家了。
去郊游作文 篇9我今天过的很快乐。你们知道为什么吗?因为我和妈妈,姑姑还有甜甜姐姐,去沙河玩了。我们一路上见到了鸡、鸭、牛还有羊、小狗。它们老是挡我们的道路,我们停了好几回车。下车了我们拿着食物和水。穿过了一片树林后,就看到沙河了。在那里我看到了蔡老师和我们班的同学王奕欢和丁玮麟,还有好多我们五小的老师和他们的孩子。
今天我在河里捡到了好多贝壳。我捡贝壳的时候,水很清也很急我都快站不稳了。快被水冲倒了,我一共捡到了一百三十三个贝壳。我和王奕欢还一起用沙子盖房子,我们的衣服全都湿了。妈妈还给我照相了,我们还吃了一个胖叔叔烤的鸡翅和羊肉串,可香了!我在里面吃的最少了,因为我光想着去捡贝壳,不知道肚子饿。
今天我玩的真开心,也好累啊!我在回家的车上都睡着了。
去郊游作文 篇10清晨,刚下过一场雨,天边出现了一道美丽的彩虹,太阳发出金黄的光芒照耀着大地。小象、小猴和小熊猫一起去郊游,它们三个手牵着手,向绿叶丛中走去。突然,小猴一阵尖叫声,小象,小 熊猫听见了小猴的尖叫声,就赶紧跑了过去,原来,小猴发现了一个不知名的小虫子,小熊猫说:“唉!小猴,你怎么胆子这么小呀,不过是一只小虫子而已,有什么大惊小怪的,让我们虚惊一场。” 说完,它们又继续往前走,走着走着,它们碰见了一个机器娃娃,机器娃娃向它们打招呼说:“你们好呀!”小熊猫说:“你好,机器娃娃,我们可以做朋友吗?”机器娃娃说:“可以呀,我最喜欢交 朋友了。”接着,它们四个开心地继续往前走。
“朋友们,快看呀!那里有一棵苹果树,树上结着又大又红的苹果,像小朋友的脸蛋一样。”小猴激动的说。小象说:“那我们到那里去玩吧。”
于是,它们几个连蹦带跳的跑了过去。开开心心的玩了起来。
第二篇:去郊游作文
精选去郊游作文合集八篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的去郊游作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
去郊游作文 篇1第七周星期五那天老师说:“下周星期五去郊游。”我们大家开心得不得了,到了下周星期四那天了晚上我开心的睡不着觉。星期五我到了学校,等了一会大家齐了,导游姐姐带我们上车去 郊游。我在车上说:“GO。GO。GO。”到了长隆欢乐世界,我看到好多人啊!我们玩了碰碰车。音乐船……
玩的很开心,可是吃完午饭之后玩了二三小时就要回家了。到了家里,我心里实在太开心了!
去郊游作文 篇2今天是星期六,天气很好,阳光灿烂,爸爸说要去郊游,我和妈妈还有哥哥一起去买了一只风筝,然后我们去买了一些水果,我们要出发了。
在路上,我看见窗户外面来来去去的车子,有大卡车,有公共汽车,我还看到了小轿车。妈妈说,已经到了,我们就下车了。一下车就闻到油菜花的味道,很香,妈妈带了照相机,我们就可以照相了,我们照了很多,爸爸说要上车了,我们还要去水库放风筝呢。
到了水库,我们车上的人全部都下来了。水库的水很清,很冰,我在水库旁边放风筝,我放得跟山一样高,忽然,有一架飞机飞过来了,我害怕飞机撞到风筝,我就把风筝拉下来,可是飞机并没有撞到风筝,后来我又把风筝升上去了,风筝还是飞得跟山一样高,妈妈爸爸说我放得很好。一阵风吹来,差一点就要把风筝给吹走了,后来我就把风筝收起来,可是收得太慢了,就掉到水里面去了,爸爸把它拉上来,风筝很湿,我就把它放在阳光底下晒了。
风筝晒干了,我们就把风筝收起来放在车厢里,就走了。今天我很开心!
去郊游作文 篇3星期六,我们去山西凤凰欢乐谷玩,欢乐谷水很清澈,空气新鲜,风景优美,十分漂亮。
我们大概十点到,我们玩了几个小时,首先到了红豆杉,那里秋天会有红豆,去玩这了我们该去看瀑布了,看到瀑布让我津津有味的李白的诗望庐山瀑布"日照香庐春紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三尺,疑是银河落九天"我们去坐快艇,好像一不小心就会掉在河里。
我们玩完了,该回家了,我们出发了,我们十一点到家,因为司机走一路问一路我们走了几圈晋城,所以我们十一点到家。
真难忘的一天啊!
去郊游作文 篇4星期天,万里无云,春风拂面,我和张琳去绿色庄园玩。我第一眼看见绿色庄园的柳树发出了嫩芽,好像婀娜多姿的小姑娘,我还看到有许多的花都开了,有白色的梨花、白色的玉兰花、紫色的玉兰花还有黄色的迎春花和黄色的蒲公英,五颜六色的花朵好看极了。有一只蝴蝶飞到花中来采蜜。旁边还有一个小池塘,里面许多小鱼游来游去的真快乐。
我和张琳在绿色庄园认识了很多花草树木,我们玩的很开心。
去郊游作文 篇5一听老师说要去春游,我兴奋地差点跳起来。从上学以来我就一直盼望有这样的机会,今天终于要实现喽!
下午,在老师的带领下,我们到了戚城公园。一进门,柳树摇着绿色的长辫子向我招手,桃花笑红了脸,小草从地下探出头来,满树桃花娇艳的开放着,一阵风吹来,一片片粉红色的'花般随风飘落,好像仙境一样。
我们一边欣赏这美丽的春色,一边和老师、家长们做游戏。我们还在生活中寻找数学,拿尺子测量小树、松果的尺寸。同时,我们也注意保护环境,看到垃圾就把它装到袋子里,最后一起扔进果皮箱。
我们的老师除了辛勤的教给我们知识之外,还给我们创造这么好的放松、玩耍的机会,我真是太爱她们了。
我多希望经常有这样的机会呀!
去郊游作文 篇6每到春季,爸爸都会利用周末带我出去郊游,周末郊游作文。我们还给今年的郊游定了一个主题——游古塔。我们先游了休宁的巽峰塔,接着去了岩寺的文峰塔,今天,我们准备去游览榆村的辛峰塔。
一大早,准备好矿泉水、食品,全家人就兴致勃勃地出发了。辛峰塔坐落在榆村富溪西山巅,有四百多年历史了。我们骑车来到西山脚下,便开始了一段小小的登山旅行。山不高,山路却陡峭。我们个个都精神充沛,恨不得一口气爬上山顶。在一段滑溜溜的斜坡上,我还发现了一个有趣的游戏:先爬到坡顶,然后像玩滑滑梯那样滑下去,那才叫刺激呢!可是爸爸不让我多玩,担心我的鞋底磨破了,没尽兴!
我们继续往上爬,在半途中,眼睛雪亮的妈妈发现了一根蕨子,顿时,心里就有了主意,她大声宣布:“塔就在眼前,看得够清楚了,再往上都是灌木丛,没路,我提意,就不去塔里,在这半山腰采蕨子,怎么样?”我和爸爸犹豫了一会儿,异口同声地说:“行!就这么办!”妈妈得到支持,正在得意之时,忽然发现一大片蕨子地,妈妈脸上乐开了花,也不告诉我们一声,就直奔过去,大手大脚地采起来。不一会儿,就采了小半袋新鲜的蕨子,怪不得大家都叫她“采蕨高手”呢!久仰大名,今天一看,那是相当的“名不虚传”!
说说笑笑,不知不觉,我们来到一棵松树下,大家决定在此歇息。当我站在半山腰,背对着雄姿耸立的辛峰塔,眺望着远处的美景时,心里有一种舒畅而又愉悦的享受。在学校里,要上课,加上作业,一周下来,有一种透不过气的感觉,但周末就不同了,可以尽情地玩耍,脑中没有碰到难题时愁闷的心情,既轻松,又自在,浑身仿佛有一种使不完的劲,就像一只快乐的小鸟,飞在田野,飞进村庄,飞行在美丽的大自然。
啊!我爱周末郊游!
去郊游作文 篇7一天,二年级B4班的小朋友一起去郊游啦!
坐了一会儿校车,我们的第一站到了,就是那金色的沙滩呀!瓦蓝瓦蓝的天空中我看见了一只海鸥时不时潜入水中去捉鱼。白色的云朵像一片片的棉花糖一样,放眼望去,只见那棉花糖一样的白云正在向我们飘过来。好像在说:欢迎小朋友们来到海边!这时我看见了一艘军舰正在悠闲的向我们驶来。这时我们在老师的带领下来到了一条帆船上,我们坐的帆船底部是用玻璃做成的,这样我们就能很清楚的看见海底世界啦!有色彩斑斓的鱼群,有广阔的珊瑚礁,还有章鱼、海龟、水母……。岸边有一颗海星悠闲的躺在沙滩享受着日光浴。一切都是那么的和谐、安宁。海浪拍打着沙滩,此起彼伏的。
就在大海的中央有一座小岛,那就是我们的目的地,岛上的翠竹长的郁郁葱葱,就像卫兵一样时刻守护着海岛。在奔腾的小溪下,一孔石桥横卧在上面。
这真是美丽的海边美景啊!
去郊游作文 篇8天蓝蓝的,云白白的,背上小书包,我们郊游去罗!
上午,老师带着我们一起去戚城公园游玩,我们从学校排队出发,一路上同学们都可兴奋了,心里面都特别高兴。看着尚老师在前面走着,长长的头发一甩一甩的,真是又神气又漂亮。
不一会儿,我们就走到了戚城公园。老师先带我们去了有人骨头的地方(后来听妈妈告诉我,那个地方叫博物馆),老师给我们讲了许多我们以前不知道的知识。然后我们又玩了击鼓传花的游戏,大家唱歌、跳舞、猜谜语、说快板,玩得可有意思了!
时间过得可真快呀,不一会儿,我们就要回学校了。不过,我觉得这是我最高兴、最幸福、最有意义的一次郊游,我要把它牢牢的印在我的脑海里。只是老师辛苦了!谢谢你们的辛勤劳动和无微不至的照顾。你们的笑声、歌声、教诲声,声声入耳、深深入心。老师我爱你们!
第三篇:去郊游作文
去郊游作文3篇
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的去郊游作文4篇,希望能够帮助到大家。
去郊游作文 篇1“走走走走走。我们小手拉小手……”伴随着一阵阵清脆悦耳的声音,我们快乐作文班的小朋友,一起来到了美丽的玉龙潭公园游览。
一踏入公园大门,迎接我们的便是一排排大树,有高大整齐的柏树、有清风吹拂的柳树,他们像士兵一样在迎接我们的到来。
穿过一条林荫大道,一汪湖水映入我们的眼帘,平静的湖面,像一面硕大的明镜,闪烁着光芒。湖水特别清澈,宛如一条迎风飞舞的绸带。向远处望去,一群可爱的鸭子自由自在的游着,当鸭子游过水面时,湖面上泛起道道波纹。瞧,那一对白天鹅结伴而行,就像形影不离的好朋友。湖四周有各种各样的花朵,有红色的,有粉色的,还有紫色的,时不时还能看见蜜蜂飞来飞去,蝴蝶翩翩起舞。这真是一幅美丽的画面呀!
继续向前走,我们来到了金鱼观赏区。鱼儿们的穿着各不相同,有红的,有黄的,还有红白相间的,他们排着整齐有序的队伍游来游去,就像训练有素的士兵。
随后我们还游览了宁心岛,这里讲述的是关于龙生九子的故事。
最后带着不舍,我们告别了那美丽的玉龙潭公园。
去郊游作文 篇2在一个阳光明媚的早晨,小兔,小鸭,小狗,小猴,一起去郊游。
来到了开西草原,蓝蓝的天空飘着白白的云朵,一片绿油油的草地上开着五颜六色的鲜花,好美呀!只听“嘭”的一声。小鸭掉进坑里去了!小猴,小兔和小狗吓得连连后退,惊奇的看着“吞食”小鸭的地方。
不久,下面传来小鸭的呼唤声:“救命呀!我掉进了猎人的陷阱,快来救我!”小猴灵机一动,飞快的爬上树,扯下一个mànténg(蔓藤),递给小鸭,说:“抓住它!我们拔你上来!”“谢谢你!”“好了快上来吧!”小鸭抓住蔓藤,一步一步地往上爬。
不久,小鸭就爬上来了,大家都夸小猴聪明,小猴不由的羞红了脸。
去郊游作文 篇3星期天一大早,我们一家人一大早就起来了,因为今天爸爸要带我们去三门峡玩,与我们同行的还有几个伯伯。与平常不同的是,我们住的不是宾馆,住的.是自己亲手搭的帐篷,这让我感到非常的兴奋。到达目的地之后,我看到了一望无际的草地,和又宽又长的黄河,还有蓝蓝的天空中飘着像棉花糖一样的云朵。
我们选了一块空地搭帐篷,搭完帐篷后就去黄河边钓鱼去了,虽然半天没钓着一条鱼,但是钓鱼的过程使我十分快乐。我一直期待着晚上的到来,因为我们要自己准备晚餐——烧烤。连我也加入了动手烧烤的行列,虽然技术不怎么过关,但是吃到自己亲手烤的食物就是有别样的美味。吃饱之后,我们组织了一个篝火晚会,我和几个小朋友手拉手和大人唱起了歌,直到深夜才意犹未尽地回帐篷睡觉。
这次的野游我玩的十分开心,但是终究还是会走的,于是我们在第二天就打包回家了。看,我们在那里还留下了美好的回忆。
第四篇:去郊游作文汇总
去郊游作文汇总八篇
在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的去郊游作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
去郊游作文 篇1今天,风和日丽,万里晴空,妈妈带我去郊游。
我们下了九路车迎面扑来一阵清香,我赶紧往油菜地里跑去。
油菜花已经开了不少了,挨挨挤挤像一块块金色的海洋。蜜蜂在花丛中翩翩起舞。
远处的山上,一片红。那是什么?原来是一片桃花林。桃花盛开着,一阵微风吹过,桃花飘飘洒洒,像天女散花,洒落在人间。我和妈妈赶紧趁着这个机会照了几张相。
树林里有许多鸡妈妈带着小鸡觅食,我很想去捉它,可是妈妈告诉我说:“万物都是有生命和自由的,我们人类没有理由去抓它的。”我醒悟了,大自然哺育了我们,我们应该报答她。
一转眼时间到了,我该回家了。我依依不舍得离开了这片美丽的土地!
4郊游
去郊游作文 篇2今天,我们去郊游。
一大早,妈妈送我去上学,我背着小背包,背包里面装着好多东西,都是我喜欢吃的。
到了学校,老师叫我们去上厕所,上完厕所,老师带着我们到操场上,听完讲话我们就排着队出发了。走了一会儿,老师叫我们休息,休息完后我们继续前进。又走了一会儿,我们就到了目的地— —龟角尾公园,老师又叫我们坐下来休息,把带来的东西拿出来和大家一起分享。龟角尾公园好美啊!我看到一只蝴蝶在草丛里飞,在青草的衬托下,蝴蝶显得格外漂亮。原来我以前到过这里,是和妈 妈一起来的,上次我们来放了风筝。
我正想着和妈妈放风筝的事,老师叫我们去照相,照完相我们就回家了,是周海民妈妈接我的。我今天玩得非常开心!
去郊游作文 篇3今天,是一年两次的春游,我又可以和老师同学一起去郊游了。
一大早,我就特别兴奋地起床,快快地吃早餐,然后检查着书包里妈妈帮我准备的零食。来到学校,八点整,我们排着队伍有次序地上了车,在车上,体育老师讲笑话给我们听,我们哈哈大笑。一会儿,我们来到了儿童公园。在老师的带领下,我们先玩旋转椅,我单独坐上去,绑了安全带,开始慢慢转动了,我的手心里都冒出了汗,随着速度渐渐加快,而且飞得越来越高,我的心怦怦直跳,紧张得都想不坐了,但转了几圈之后,我开始不怕了,还有点喜欢这个刺激的旋转椅。之后我们还玩旋转木马,进恐龙洞,旋转转盘。午餐的时间到了,老师找了个空地让我们坐下来吃自己的食物,我还和其他同学互相分享带来的美食。
欢乐的时光总是过得那么快,又到了回去的路上,在车上,我们高兴地聊着今天的收获。
去郊游作文 篇4春天来了,阳光明媚,春暖花开,爸爸带我去郊游,说要让我感受一下春的气息。
来到田野上,放眼望去,到处长满了绿油油的小草,像给大地铺上了一层碧绿的地毯。草丛中还冒出各色各样的小花,有红的、黄的、白的、紫的,一朵朵,一丛丛,点缀着绿色的草坪。
我开心地在草地上打起了滚儿。爸爸拿出了一个蝴蝶风筝和我一起放起来。当风筝稳稳地飞在天空后,爸爸把风筝的线交到我手里。我坐在柔软的草地上,看着美丽的蝴蝶风筝在瓦蓝的天空中自由的飞着,心里开心极了。春天真美好啊!
去郊游作文 篇510月2日,新新全家约我和爸爸妈妈去门头沟山里游玩儿。
9点钟我们准时出发。离开了城市,走进了大自然,一路上,我兴奋极了。山路两边的枫叶红艳艳的,不远处,一片金灿灿的玉米地,还有农民在收割庄稼呢!枝头上的喜鹊悠闲地唱着歌,草丛里的蛐蛐演奏着优美的旋律,树叶随风摆树,跳起了芭蕾舞。看!一只可爱的小松鼠突然窜了出来,手里还捧着一只松塔,当它看到车的时候,扔下松塔,箭一样的速度跑回到树上,远远地望着我们。咦?好大的音乐声呀!欧,原来是一个摩托车正浩浩荡荡地行驶过来,每辆车上都插着一面国旗,从打头的那辆摩托车上传来熟悉的歌声:五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强……
就这样我们唱着歌,经过了山路十八弯,到了目的地——下苇甸村。午饭后,我们准备去爬山,站在山脚下抬头望去,多么雄伟的大山呀!我下定决心,一定要爬上去,爬到半山腰的时候,房屋都已经在我们的脚下了,山上的野花漂亮极了,有紫色的、白色的、还有粉色的。到处都是野果,山楂、核桃,柿子,还有许多野果叫不出来名字。这里的天穿是那么的蓝,半空中,一只雄鹰正在翱翔,这些美景让人流连忘返,我拿出相机,记录下了这一切,把它放在记忆里。太阳快要落山了,我们大手拉小手,一步一步向山下走去。
这里的天蓝,这里的山高,这里的果园更美。走进果园,苹果树、枣树、桃树……立刻就呈现在眼前,树枝上挂满了丰厚的'果实,我口水都要流下来了,摘下一个,也顾不上洗了,在衣服上蹭了几下,就吃起来,真甜呀!
我爱北京的十月,我爱北京的山山水水,金色十月,祖国,祝你生日快乐!
去郊游作文 篇6由于期中考试结束了,老师为了让我们好好的放松一下,就带领我们去公园郊游。
我们去郊游的那天,天气十分的晴朗,我们的心情也十分的好,大家跟着老师,三三两两的进了公园。公园里的游人十分的多,到处都有人在用相机或者是手机拍照留念。
我们参观了公园里的高大的建筑物和祠堂以及展览馆等,学到了一些在课本上接触不到的人文知识,然后我们在公园后边的游乐场玩了一个下午。
等到夕阳西下的时候,我们才恋恋不舍的离开了公园。老师说,以后如果有机会的话,还会领我们来这里玩的。
去郊游作文 篇7妈妈说10月4日带我出去郊游,可是那几天老是阴沉沉的,我盼着那天天气能转好。
10月4日早上起来一看,哇!老天好像听到了我的祈祷,太阳出现了,我的心情顿时好了起来。吃完早饭,我和爸爸妈妈就开车出发了。一路上看的路边的景色很快我们就到达了目的地—南山竹海。来游玩的人很多,我们买了票进门后就拿了张地图,看着导游图一点一点玩。首先我们来到小鸟天堂,好多小鸟在这飞来飞去,我还让妈妈买了包鸟食喂小鸟,看着小鸟吃着我手中的鸟食真是好玩。喂完小鸟我们又来到了寿星园,和老寿星拍照留影了。接着我们又去徒步登山了,一边爬山一边欣赏周围的景色。我对妈妈说:“我终于知道为什么叫南山竹海了,因为这里的竹子多得像大海一样,看不到边呀!”爸爸妈妈听了都笑了。下山的时候觉得有点累了,我们就坐了小火车下来了。傍晚,我们带着依依不舍的心情离开了南山竹海。回家的路上,我对妈妈说:“南山竹海真好玩,我下次还要来。”妈妈拿出买的竹笋说“我们不是把南山竹海的竹子带回家了吗?这样你回家也可以尝到南山竹海的味道了。”
去郊游作文 篇8在一个阳光明媚的早晨,小兔,小鸭,小狗,小猴,一起去郊游。
来到了开西草原,蓝蓝的天空飘着白白的云朵,一片绿油油的草地上开着五颜六色的鲜花,好美呀!只听“嘭”的一声。小鸭掉进坑里去了!小猴,小兔和小狗吓得连连后退,惊奇的看着“吞食”小鸭的地方。
不久,下面传来小鸭的呼唤声:“救命呀!我掉进了猎人的陷阱,快来救我!”小猴灵机一动,飞快的爬上树,扯下一个mànténg(蔓藤),递给小鸭,说:“抓住它!我们拔你上来!”“谢谢你!”“好了快上来吧!”小鸭抓住蔓藤,一步一步地往上爬。
不久,小鸭就爬上来了,大家都夸小猴聪明,小猴不由的羞红了脸。
第五篇:去郊游作文
去郊游作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的去郊游作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
去郊游作文 篇1星期天,老师带着我们去郊游。
我们坐着大巴,先去了山上,让后就到了动物园。
到了那里,我们全班都很高兴!在那里,老师先给我们照相,然后让我们去玩。
我先看到的是孔雀。可美了!我还看到了狮子.老虎.猴子......我最喜欢的是猴子。它可逗了。在猴山上蹦来蹦去。玩来玩去,我们走到了亭子那里,休息了一会儿。
玩够了,我们也都会学校了。
去郊游作文 篇2[作文题目与要求]
1、自命题。
2、适合小学三年级下学期采用。
[设计理念]
新《课程标准》强调淡化文体意识,倡导自由表达,强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感,不说假话空话”。本文设计力求体现《课程标准》精神,主要表现在:
1.减少束缚,引导自由表达。一改传统作文教学模式(教师命题→讲解习作要求和文体结构→提供范文,分析写作方法→模仿范文进行习作),打破框框,淡化文体意识,把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中,学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说过写、自由奔放地进入习作状态。
2.诱发兴趣,引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受(说与写)→品读交流”等形式,引发学生情感兴奋,开启学生心扉,引吐内心真情,确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所,把习作当作情感倾诉与交流的需要,真正做到“为情而造文”,使“我手写我口,我手写我心”的作文宗旨得以实现。
[导写过程]
一、忆郊游——创设情境,引发真情
1、录像引入。师:同学们,我们来看一段录像好吗?(播放录像,再现郊游活动场面,激发情感兴奋)。
2.引发回忆。
师:告诉我这是一次什么活动?你参加过这样的郊游活动吗?想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢?(学生自由答)
3.闭目想象。
师:闭上眼睛,伴着音乐,把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。(播放一段轻音乐。)
二、说郊游——开拓思路,引吐真情
1.小组交流。
师:把刚才回忆中感受最深的人、事、景、物,真实、具体地讲给小组同学听听,怎么想就怎么说,做到说真话,吐真情。(学生小组交流,教师巡视,参与交流。)
2.集体交流。
师:好,接下来,同学们把你感受最深的人或事或景讲给全班同学听听。其他同学可以围绕是否把意思表达清楚、具体,进行补充、评议。
①谁愿意讲讲让你感受最深的人是谁?他(她)为什么令你感受最深?(个人发言,其他同学补充、评议)
②谁愿意讲讲你感受最深的事是什么?说说事情的起因、经过、结果怎么样?
③谁还愿意讲讲你感受最深的是哪个地方的景?说说景色的特点。
④谁愿意讲讲其他方面的内容?
3.教师小结:同学们刚才讲得生动、精彩,能把感受最深的情节,具体地、形象地描述出来,令听者有种“身临其境”的感觉。
三、写郊游——引导习作,抒发真情
1.习作导入。
还有许多同学要讲,可由于时间关系,这样吧,请你提起笔,无拘无束,自由自地写下你感受最深的人、事、景的片断,体裁不限,怎么想就怎么写,做到写真话,吐真情。
2.学生进行片断写作,教师巡回指导。
四、品郊游——评析习作,交流真情
1.小组评析。写好了读,让小组的同学评议,有没有把意思表达满楚。
2.集体评析。投影仪出示几个学生的习作,让全班同学评议。
3.小结延伸:
同学们,作文是心与心交流的书面表达形式,选择真实的事例,抒发真实的感情,带给我们无穷的乐趣。课后,请大家把习作念给家长或小朋友听一听,让他们评一评,然后自己改一改,抄一抄,贴在教室的习作园地里,互相交流,互相学习。
[学生习作]
大王洲之旅
樟村大王洲这个地方相信大家都略有所闻。它是东江中一个奇特的小岛,在人们的印象中,它有点像世外桃源。大王洲绿树成阴,风景优美,别有一番大自然的风味。现在,就让我当小导游,带你们去参观吧!
首先,我们渡船过对岸。东江水波浪滚滚,唱着欢乐的歌。我们说着笑着,不知不觉泊岸了。“要上岸了,亲爱的旅客们!”我大声喊道。
瞧,树木多茂盛呀!树上的小鸟正在快乐地唱歌,五颜六色的花朵儿在倾听着大自然的合奏。风来了,树叶“哗啦啦”直响,小鸟在空中展翅飞翔,花朵儿摇晃着,跳起了舞。所有的一切都在欢迎我们的到来呢!
这时,嘉敏惊奇地叫起来:“我们来到了绿叶王国吗?”的确,这里树木种类繁多,花儿千姿百态,而绿叶就是它们最好的舞台。
多么可爱的绿叶呀!看,柳树的叶片小小的,像薄薄的翡翠;柳条一顺儿朝下,仿佛一把长头发在风中飘着,又如表演者挥动手中的长丝巾。木棉树高大挺拔,它的叶子却像一只只小船。松树那么坚强,它一年四季穿着绿色的盛装,傲立在天地之间。杉树的叶子像一条条苍绿的、细长的毛毛虫,一摸上去,有种怪怪的感觉。大王椰的叶子有点儿奇特,一大片一大片的,像神话故事《西游记》中的铁扇公主的芭蕉扇,换个角度看,又如音乐会上的竖琴。玫瑰花那么娇嫩,叶子也绿得那么温柔,其实它为了保护自己,在叶子的边沿长满了尖利的牙儿,真可谓美貌与智慧并重。桂花的叶子小小的,几片长在一起,真像一朵嫩绿的小花。
大王洲是美丽诱人的。听了我的介绍,你一定被吸引住了。但是,这样的“世外桃源”已是寥寥无几了。什么时候,我们的世界变得处处是树木、处处是鸟语、处处是花香?
[习作点评]
这是一篇构思巧妙、想象新奇的小小游记。小作者以生活实际为基础,在游记中渗透环保教育。并用生动形象的`语言描绘了大王洲的各种美丽的叶子,比喻恰当,富于童趣。如果小作者再把游览过程与同学们的感想再写具体一点,那将会锦上添花。
我们的生命来源—树木
小时候,我常到我家屋外的大榕树下玩。不知道为什么,我一出家门,就觉得格外舒服,奶奶告诉我,是因为这棵树。我觉得很奇怪,这棵榕树到底有什么本事,能令我们那么舒服?这个问题一直缠着我,直到今天,我终于明白了。
今天,老师和同学们一起到绿色世界游览。一进绿色世界的大门,啊!我仿佛就像在仙境中梦游一样:绿油油的小草,五颜六色的鲜花,高而茂盛的大树。真令人留连忘返。
走进荫生植物园里,排列整整齐齐的花草正向我们问好呢!园丁叔叔正在辛勤地侍服着它们,一滴滴汗水渗进了花草里。其中有一种植物已有很多年的历史了,看着它那五彩般的花朵,好像正在向我招手。看着看着,我入迷了:啊!这棵植物虽然细小,可是它包含着园丁叔叔的心血啊!因为园丁们深知这些花草对我们很有好处,它白天可以放出氧气,吸收人们放出的二氧化碳,人们也吸收它们放出的氧气,我们和树木就像交换礼物一样。如果有一天没有了树木,那我们根本活不成。还有,树木还可以吸收汽车的废气,再放出新鲜的空气……树木对我们多有好处啊!
这就是树木对我们的好处。希望人们了解了树木的好处后,不要再去无端伤害那可怜的树木了。
[习作点评]
这是一篇短小精悍的文章,结构比较严谨,构思巧妙。小作者的课外知识丰富,通过文章告诉人们树木对人类的好处,提醒人们应保护环境;同时赞颂了付出辛勤劳动的园丁。文章中不乏好词好句,如:留连忘返、五彩般的花朵,等。从这可以看出小作者平时爱看课外书,积累了不少知识。
小静的心事
同学们都在兴高采烈地谈论着旅游的事。老师说:“现在开始自由组合成活动小组。”
同学们热烈地讨论着,只有小静独个儿坐在座位上一声不吭,她在想:哪个小组要我呢?
老师看见了,对小静说:“小静,你为什么不讨论呢?”小静跟老师说:“我不知道哪个小组会要我!”老师听到后就提高了声音对大家说:“你们谁想和小静一起讨论?”有些小组不管小静,还有些人说:“我才不会跟她一起呢!她是我们全班全身最脏的。”小静看到他这样说,伤心地低下了头,呆呆地坐在那里,心里很希望有小组和她一起讨论。小明走出座位,走到小静面前对小静说:“小静,你来我们这组吧!”小静高兴地说:“好呀,我到你们组去!”小明拉着的手,走到他们组,坐下来讨论了。其他的同学看见了惭愧,都向小静认错了。小静说:“不要紧,我们是好朋友,我是不会怪你的。”老师看到同学们知错能改,高兴地点点头。
在小组讨论的声音中,小静的声音是最大的,他们组的声音也很大。小静突然停下来,小明问:“小静,有什么事吗?”小静看了看小明说:“我是怕你说我太麻烦了。”小明说:“我是不会说你麻烦的。”小静不好意思地笑了笑。
第二天早上,全班同学跟着老师漫游在樟村大王洲的美景中,每个人的脸上都洋溢着甜甜的笑容。其中,小静是笑得最高兴的。
[习作点评
这是一篇充满童趣的小故事,富有生活气息。小作者选材独特,以小静的感情变化为线索,说明同学之间应团结友爱的道理。在故事的发展中,作者用“小静的沉默”的两次出现,激化矛盾,展开情节,并在“美景”中结尾,寄托了作者美好的愿望。
去郊游作文 篇3我在郊游的路上看见了五彩缤纷的桃花,有白的、红的、粉的,有各种各样的花朵,春风一吹,花瓣就像仙女撒花的样子,美极了!叫人眼花缭乱。
进入郊游的基地里面路两旁有许多一棵棵的柳树,他的枝条差不多1米多长,就像春姑娘的长发飘飘。