第一篇：有关懂得感恩作文600字集合
有关懂得感恩作文600字集合6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的懂得感恩作文600字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
懂得感恩作文600字 篇1珍珠记住了蚌的恩情，回报给了它一次无瑕；蝴蝶记住蛹的恩情，汇报给了它一段轻舞；花都记住了土的恩情，汇报给了它一季盛放……
天地奉献给万物生命，父母奉献给孩子养育，陌生的人们奉献给你我善良的帮助、温暖的笑颜，这世间一切的一切都在悄无声息中教会了我们—会学感恩，懂得感恩，常怀感恩之心。
施恩者常常不图回报，因为施恩者的心是善良的、博大的、无欲无求的。他们不需要你蛹任何物质的华美回报他们的付出，因为正真的付出是高于善良至上的，没有一个父母是为了你的养老送终而给你无尽的关怀，然而乌鸦反哺却是你发至内心的回报；没有一位老师是为了你的他日回报而给你谆谆教诲，然而功成名就是你给与老师最好的礼物；付出的人是无怨无悔的，但接受的人却不能无动于衷！当初捐助希望小学的小李也许并为奢望任何回报，但我相信，那少之又少却又重如千钧的十元钱将如春日和风，为躺在病床上干涸的心灵送去慰藉与感动……
滴水之恩，当涌泉相报。从开天辟地之时起，感恩的美德耕织与每一个人的每一寸心田。我们的先人做的很好，“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”祖国的培育之恩，勿忘；“无为在歧路，儿女共沾巾。”有人的知遇之恩，勿忘；“临行密密缝，意恐迟迟归。”父母的哺育之情，且莫忘！时空流转，付出的阳光依旧普照。然而，回报的雨露却越发减少，于是，“感恩”的大地慢慢的龟裂—那句“很没面子”上来丛飞的心，也冰冷了那许多曾经火热的付出。
“感恩”的昨天叫明理；“感恩”的今天叫回报；“感恩”的明天叫传承。冷漠的眼冰冷了付出的火种，只有感恩的余温才能重燃那伟大的圣火，施恩不图报，但每一个施恩者都希望这爱可以传承下去，生生不息，真爱呼唤感恩！正如冰心奶奶所说，我们将爱的种子撒在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得像话弥漫……
让我们怀着一颗感恩的心，为了善良，为了爱。作文
懂得感恩作文600字 篇2懂得感恩，每一天都是阳光明媚的，虽然人的一生不可能一帆风顺，但是只要你懂得感恩，就能见到灿烂的阳光，让自己的一生光明灿烂。
给予我们生命的是父母，哺育我们的也是父母，对于他们的深情厚意，难道我们不应该去报答他们?不应该懂得感恩他们吗?
我又依稀看见那秋风落叶中妈妈的背影，秋天的来临，代表着收获，同时也代表着妈妈艰辛的劳作的开始。大片的田野望去黄澄澄的一片。麦穗在秋风中摆动着，仿佛金色的海浪一层又一层地涌来。
每天天还没亮时，妈妈就起床了，收拾好一切东西，手里提着镰刀，踩着晨露上地了。有一次，我问妈妈干吗去这么早，妈妈笑着对我说：“傻瓜，不早去，等到太阳出来，麦穗都掉光了，太阳晒着，哪有清晨的有精力，没足够的精力怎么割呀?”说完，妈妈便走了，正好秋风四起，院中的树叶如同金色的蝴蝶翩翩飞舞，我的眼眶湿润了，妈妈你辛苦了。九点多了，我和姐姐拿了一点水和馒头送到了地里，妈妈的脸上洋溢着幸福，我很开心，也很幸福。
懂得感恩，幸福时刻在你身边。秋风落叶中的背影，让我铭记一生。
伟大的诗人孟郊曾写过“谁言寸草心，报得三春晖”是啊，母亲的恩情我们该如何报答?我们虽然不能象大诗人一样写出经典的诗句;不能像作曲家写出美妙的歌曲;不能像歌唱家唱出那份情。但我们可以做一些力所能及的事为父母分忧，解疲，这也是感恩的一种方式。
只要我们懂得感恩，就会发现生活原来很美。只要心中有爱，幸福就会永远伴随自己的左右。
懂得感恩作文600字 篇3曾几何时，我们不在父母的保护下成长，享受避风港的温暖？曾几何时，我们不在老师的关爱下成长，享受知识的硕果？曾几何时，我们不在大自然的怀抱中成长，享受大自然美的景色？世间有这么多美的回忆，让我们重新打开记忆之门，细细品味，学会宽容，明白真理，懂得感恩。何乐而不为呢？
感恩父母。父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，任劳任怨，朋友，你想过吗？他们为了我们健康成长，受了多少苦？流了多少汗水？他们为我们喜而喜，忧而忧，他们全然没有想过要得到我们的回报。把感恩的心说出来，献出一句暖人心意的问候吧！
感恩老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，有着春蚕般细心，将丝一口口吐出，传授于我们；老师，有着蜡烛般的奉献，用他们毕生的精力，照亮祖国未来之路。让感恩的心行动起来，为老师献上一份满意的答卷吧！
感恩自然。当光明将黑暗驱走，为我们送上清晨，太阳便开始工作，把我们笼罩在温暖之中；小草便开始奋斗，献于我们绿意；小鸟便开始忙碌，为我们带来甜美的歌声，这一切是多么美好！将感恩的心表达出来：种下一棵小树，为大自然增添一份清新的空气；关爱大自然的生物，为大自然带来一份希望！
需要感恩的，太多太多......“滴水之恩，当涌泉相报”。面对人世间的恩惠，我们又怎能无动于衷呢？让我们一同唱响心灵之歌：
感恩生育你的人，因为她使你体验生命。
感恩帮助你的人，因为他使你重新站起来。
感恩鼓励你的人，因为他给了你面对的勇气。
感恩恨你的人，因为他让你学会了宽容。
感恩让你摔倒的人，因为他让你变得更加坚强。
感恩——生命的真谛。
懂得感恩作文600字 篇4拿着刚买的书，天气阴沉沉的不时刮来刺骨的寒风，我低着头，小跑起来，没走多远，就下雨了，正好路边有一个避雨的地方，我站在那，蜷缩着身子，凝视着这寒冷、潮湿的街道，不知道该向谁抱怨为什么下的不是雪？
没带伞吧？边上有一位正在卖菜的老奶奶，那深沉的嗓音有些颤抖，我笑着点了点头，她转过身来，手里拿着一把伞。银丝般的头发下是一张饱经风霜的脸，脸上那慈善的笑意盖住了岁月留下的道道痕迹。快回家吧，奶奶借你一把伞毕竟素不相识，不用了奶奶，我再等会儿。拿着吧，这雨一时半会儿停不了看着快冻僵的手脚，我只好接过伞，说了声谢谢。
到家后，雨停了，我一直在想，奶奶人真好，看着这把有些破旧的伞，不觉对她有一种敬畏，拿着伞，我又来到避雨的地方，奶奶正在收拾东西，我把伞还给了她，同样说了声谢谢后走开了。
我走得很慢很慢，心里总觉得不踏实，就像有一件非常重要的事，但没做好一样，可又不知道是什么，我竭力的想着。一片枯叶飘落额前，缓缓停在地面，似乎看到某种可贵的精神，落红不是无情物，化作春泥更护花。嘴角不觉上扬，思考的忧愁随之消散，我再次向避雨的地方跑去。
奶奶，我来帮你在一旁弯着脊梁忙碌的奶奶有些惊讶，你怎么又回来了？因为我明白了，落红为什么要化作春泥。看着她一脸的不解，我笑了，她也笑了，笑得那样亲切。不一会儿，我们就整理好了，看着奶奶骑着三轮车缓慢的回了家，我觉得这是我记忆中最充实的一天。
虽然天气还是阴阴沉沉的，但我的心情却好了很多，感觉从未这样开心过。也许是我又学会了某种东西，再次看到那一张张飘落的'树叶，枯黄残缺的现在，比起昔日的茂密与嫩绿，我倒觉得此时的他们更为美丽。
懂得感恩作文600字 篇5如果，不是因为她的出现，不是因为她所伸出的那只手，也许我这种孩子永远不会懂得什么叫感恩。
今天的阳光灿烂的炫目，但隐藏在阳光下的阴霾是不被常人所发现的。而我，恰恰是个常人，不知道等等因为我而引起轩然大波。
不知道自己是怎么了，心情莫名的烦躁就像什
么东西不停在自己的心上啃咬着。与生物老师的争吵仿佛是冥冥之中注定的。我的脾气仿佛一瞬间的倔了起来，与生物老师的争吵越演越烈，我明白，她是我的老师。我不再多说什么，选择用沉默去接受剩下来的暴风雨。等接受完狂风暴雨的冲击后，眼泪以不自觉地盈满了眼眶，我告诉自己，不准哭，哭了连自己都看不起自己。
也许是内心的愧疚，老师走过来跟我道歉，内心的防御一下子崩塌了，我选择离开去面对这些。我跌跌撞撞地走进了卫生间，开始嚎啕大哭。心中的委屈一下子随着眼泪的掉落而涌入了脑海。不知道自己哭了多久，只觉得昏天暗地。只听到了一句“你没事吧？”我抬起满是泪痕的脸，看到了那一张我不曾认识的脸庞，脸上尽是关心的神色 “给，别哭了。”我摇了摇头，拒绝了她的好意，而她还是不放弃，再一次把纸巾塞进了我的手里，我只好哽咽的说了句“谢谢”。、打开洗手间的门，忽然发现里面早已空无一人，原来刚刚听到断断续续的呕吐声是她发出的。她，也是不舒服吧。她，如此不舒服，却还关心着我这个素不相识的陌生人，想到这里，有一股暖流从心中流淌过。
过了没多久，我听到莫莫在门外叫我，不知怎么回应她，只能无言的哽咽，任凭她一次次地敲打着门，我却在洗手间里不知所措地哭着。哭久了，乏了，也明白在自己难过时，嚎啕大哭时，至少有人为我递上纸巾，就算我们不认识，但这一瞬间，我却学会了什么叫感恩。
不需要多说什么，只需要在适当的时候给予帮助，得到帮助的那人便会懂得感恩。感谢那个女孩，莫莫。在我身边给予安慰的人，你们让我懂得了感恩。
懂得感恩作文600字 篇6一则公益广告：一个小男孩吃力地端着一大盆水蹒跚向妈妈走来，笑呵呵充满稚气地说：“妈妈，洗脚。”让我至今记忆犹新，不仅仅是那个小男孩的乖巧，还有他那份发自内心的感谢和对母亲至深的爱。他给了我们一个典范，要从小培养感恩之心，要从小做感恩之事。
古语云“百善孝为先。”东汉黄香仅仅九岁，就懂得尊老爱幼，孝顺父母。在冬天严寒之时，就用自己的身体将父母的被子温暖后，再请父母安寝；在夏日炎热之际，则用扇子给父母扇凉驱蚊，以侍奉父母安寝。黄香温席是在中国传统孝之礼仪，孝顺长辈，从小事做起。
我家是个祖孙四代同堂大家庭，年纪最大的就是九十岁高龄太奶奶了。每天清晨，奶奶都是第一个起床，把一杯热乎乎的牛奶递到太奶奶手上。午后，奶奶怕太奶奶寂寞，只要没事儿，就陪着太奶奶聊天、散步。晚上，奶奶为太奶奶铺好被子，直到太奶奶睡下。“身教胜于言传”我也学着奶奶孝敬长辈：家里买来好吃的我总是挑最好给太奶奶品尝。准备饭菜时，我又帮着奶奶、妈妈洗菜、端饭。茶余饭后，我又把学校的见闻，同学之间发生的有趣的故事讲给大家听，逗得她们笑开了颜。
有一回，奶奶忙里忙外地不小心闪了腰，躺在床上不能动弹。我看着奶奶痛苦的样子，忙着给奶奶捶背、热敷。奶奶笑了，抚摸着我的头说：“瞧，我们的冰冰多孝顺呀！”我打趣地说：“古有黄香为父亲温席，现有冰冰为奶奶暖背！”奶奶乐了，我更乐了，握紧两个小拳头，又为奶奶捶起了背。
在那一刻，我仿佛深深地领悟到，播种美丽的孝心让别人得到温暖，自己也永远得到快乐。让情意融融的感恩孝心代代传！
第二篇：懂得感恩父母作文
精选懂得感恩父母作文八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的懂得感恩父母作文8篇，希望能够帮助到大家。
懂得感恩父母作文 篇1树叶纷纷扬扬的飘落，轻轻抚摸着它的土地，这是树木对大地的感恩；白云悠闲地变换着千姿百态的容颜，把天空打扮的风外妖娆，这是白云对蓝天的感。因为感恩，我们的生活才物华天宝。
我们从哪里来？大多数人肯定异口同声的说。是父母把我们带到这个世界上的呀！是啊，十一年的一天父母欣喜若狂和潸然泪下的迎接我们的到来。从我们出生的一刹那，父母又担当了一项重任——照顾我们。从呱呱坠地到哺育成人，尽管这是沉重的负担，但是母亲任劳任怨，为我们编织了多少了日日夜夜，亲却毫无怨言。爱如清风，吹走疲劳；爱如甘露，滋润心田；爱如阳光，照亮心房。
小时候，我总觉得母爱是天经地义，一幅幅画面浮现眼帘：“今天我要喝油茶。”“儿子，今天我起晚了，明天再买。”“呜——呜——呜，我不要我就要喝，呜——呜——呜。”；我5岁时，因跌跌撞撞额头上弄了一个大包，“哇——哇——哇！”我失声痛哭，妈妈走过来，背着我就上医院，“孩子，别哭了，要啥买啥啊，别哭了。”“我要这个，那个，还有那个。”“都满足。”写到这里，我眼泪哗哗，我小时候还那么任性，不明白妈妈的良苦用心。同时感到欣慰和自豪，我有一个疼我爱我的妈妈。现在，我很体贴父母。
可是多少人把父母放在第一位呢？抱怨自己的母亲这样不好，那样不对。有多少人记的父母的生日？有多少人记得父母的身体状况？有的人甚至不知道父母的单位在哪里？
当我们犯错误时，能原谅我们的人是谁？是父母；当我们受委屈是，能耐心听我们哭诉的是谁？是父母；当我们取得成功是，和我们分享喜悦的是谁？是父母；我们在同学家玩，牵挂担心我们的是谁？是父母。
虽然我们不能分担生活的艰辛，挣钱的艰难。如果我们的父母患了病，我们是否担当起责任？哪怕一句简单的话语“我爱你”，或是自己泡的方便面，父母都会觉得儿子长大了。
生命假如是一张白纸，有了感恩的心，便会出现粉红色，纸的底边也会出现粉红色。
假如今天是我生命中的最后一天，我也要报答母亲的无微不至的照顾，难怕是付出一滴水，也要报答。因为母亲为我们付出的不仅是一滴水，而是一片汪洋大海。
在人生的路途中，我们要把握住生活的小船，是他不搁浅，也不颠覆。
懂得感恩父母作文 篇2同学们我们要从现在开始感恩我们的父母了。因为我们已经长大了，不再想一二年级的小朋友那样了，我们应该懂得我懂得了感恩父母，所以今天就让我们从现在开始感恩我们的父母吧。
感恩不需要惊天动地，只需要你的一生问候，一声呼唤，一个拥抱，甚至是一个微笑，也许你会说感恩怎么敢，现在我还没有能力感恩长大再说吧，长大还要多久才能长大，父母还能等我们多久。同学们让我们从现在开始感恩我们的父母吧。
让我们从现在开始铭记，父母恩情，感恩，父母养育之恩。风雨人生路，让感恩与你我同行。
同学们父母已经无法再等我们了，让我们从现在开始感恩我们的`父母吧。
懂得感恩父母作文 篇3鱼对水说：“我感激你，因为你给了我生命。”水对鱼说：“我感激你，因为你给了我生机。”感激就像甘露，滋润彼此的心灵；感激就像太阳，驱除了黑暗和寒冷。
因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得生命的真谛。
感恩，是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知。感恩让生活中弥漫着温馨的气息和爱的味道。
在人的一生中，对自己感情最深的莫过于父母。从嗷嗷待哺到蹒跚学步，是父母养育了我们；从身处困境到坚定信念、踌躇满志，我们每一次沉浮无不牵动着父母的心。我们的成长凝结着父母的心血，而我们每个人都是在父母的悉心关怀、百般爱护、千般叮嘱、万般辛苦的抚养下渐渐长大的。
父母的爱，是黑暗中的明灯，让我的心不再孤独；父母的爱，是一场洒在我心田的细雨，滋润我干涸的心灵；父母的爱，是生命的加油站，让我有勇气接受挑战。
古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报。因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。
同学们，让我们感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心与父母交流。他们把我们带到这美丽的世界，且将我们养育成人，不求回报，默默地为我们付出。
感恩吧，感谢父母给予的一点一滴！
懂得感恩父母作文 篇4懂得感恩，特别是我懂得了感恩父母的养育，从生命开始就倾注了父母无尽的爱与祝福，为你撑起了一片爱的天空，或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的——生命！
我懂得了感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰，这就够了。感恩是应该是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶？在他们失落时奉上一番问候与安慰？是否为他们打扫过一间房？他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。
百事孝为先，从心底认识到孝的意义，现在做不了大的事情，就从一点一滴的小事做起！
懂得感恩父母作文 篇5父母像黑夜里的一盏灯明亮的灯，像一座山抵挡所有的危险，像一阵阵微风吹散我的忧伤’。
有一次我考试不及格，我在学校慢悠悠的收拾东西背书包，爸爸来接我，我忐忑不安的回了家，我心想我不告诉我家长就行了可是万万没想到老师在班级家长群里发了一个谁谁谁进步了等，吃完饭后我爸妈看了一下班级群，让后对我说你今天是不是考试了，考了多少分，我说考不及格，我本想我父母会吵我，没想到他们居然说嗯，不错，有进步继续加油，争取考60分以上，这句话让我深深的感动，因父母的鼓励让我有了无限的力量。
这个世界是美丽的，是父母把我们带到这个世界，虽然生活中有一些小小困难但他们总是第一个站出来教导我们。我们要我懂得了感恩父母，父母的爱是多么的无私，是多么的伟大。
懂得感恩父母作文 篇6父母的爱是世界上最伟大的爱，父母呵护我们、关爱我们、父母为我们付出了那么多从未求回报！我们是不是也应该为父母做点什么呢？比如帮父母洗碗、做家务等......这个周六的晚上，妈妈下班回来看到屋里很乱。她有气无力地说道：“今天晚上要把家里卫生打扫一下”。我看到妈妈上了一天班那么累还要干家务活，瞬间感觉是时候帮她分担点了。对！就是现在，“妈！你看你都上了一天班了肯定累了吧？以后家务活我帮你一起干！”妈妈笑着回答我：“好啊！你去收拾妹妹的玩具和擦桌子吧！我来扫地拖地”。
我把妹妹的玩具整齐的放进玩具箱里，把沙发上也收拾了一下！妈妈把几个房间都扫了扫拖了一遍，“屋里看上去整洁多了”我开心的说。妈妈抱了我一下拍拍我的肩膀欣慰的说：“儿子长大了会替妈妈分担家务了，真让为娘感到高兴呀！”
虽然干家务活很累，但是还是很开心！因为可以为父母分担一些家务这样也算是孝敬父母吧！
懂得感恩父母作文 篇7我看过这几个视频以后知道要感恩父母。世上最大的感情，莫过于父母的养育之恩，他值得我们用生命去珍爱，用至诚去感激，用切实行动去报答。父母是我们人生第一任老师，从婴儿呱呱坠地那一刻起。生命就倾注父母无尽的爱与祝福。也许父母不能给我们奢华的生活，但是她们给予了我们不可替代的生命。父母为子女撑起一片爱的蓝天。当你受伤哭泣时，忧郁难过时，你可以立即回到这里享受父母的安慰。感恩父母，哪怕是一件微不足道的小事，对父母说一声谢谢，为父母端一次洗脚水都能让父母感到欣慰。
我现在要发奋学习，长大以后我要找一份好的工作。让父母过一个幸福美满的生活。但是我现在要每天做到都帮妈妈刷碗，帮爸爸端洗脚水，帮助拖地等家务活帮助爸爸妈妈，少让他们辛苦，让她们多点时间休息，以后还让他们每一天都幸福快乐的生活。
懂得感恩父母作文 篇8每个人生下来就应有一种情怀——感恩，我们要感恩生命，世上万物，都要学会感恩，而我们最要报答感恩的是父母!
记得小的时候，我们总把父母对自己的爱当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，为人父母了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢?有的人总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞!有些人不知道自己父母身体的健康状况，不记得自己父母的生日，想想看，父母为我们付出那么多精力和心血啊!
母亲，生活中的一个平凡的人物。可她却把全身心奉献给我们。她那么伟大，可又那么渺小。没人能体会她的酸楚，无奈。我的母亲是一个普通农村妇女，她脾气不好，可又很可爱。有时候一遍批评着我，一边帮忙看孩子。每次遇到不懂的事，总是她来帮我解决。看着她那渐渐老去的脸和长满老茧的手，我热泪涌上了眼眶。还总怕母亲看见，总是偷偷地擦干眼泪，父母呀，你养我小我陪你老。
第三篇：学会感恩懂得珍惜
论述珍惜亲情和学会感恩
做人要学会感恩，懂得感恩，时时用一颗感恩的心来对待周遭的一切,更要懂得珍惜，珍惜你拥有的一切，珍惜亲人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事。心怀感恩，生活会是一朵永不凋谢的花；懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。因为感恩，人与人之间的距离越来越近；因为感恩，世界变成了爱的海洋；懂得珍惜，生活中的很多苦恼就会豁然开朗；懂得珍惜，生活就会减少很多缺憾，增添很多快乐。感恩的心，让你看到我珍惜的手，拥有一颗感恩的心，你就能时时触摸幸福，活着，便是一种莫大的幸福，珍惜今天，莫让等待妨害人生，艳羡别人，不如珍惜自己的生活，谁珍惜生命，谁就延长了自己的生命，尊重他人是对生命的一种感恩，每个生命都从不卑微，用信任的春风催开幸福的花朵，用真诚的钥匙打开尘封的心门，用欣赏和微笑的目光去善待生命中与你相遇的每一个人。人与人相遇，靠缘分，人与人相处，靠诚意，人与人相知，靠真情，正因为人世间每一份缘分都来之不易，自当倍加珍惜，珍惜缘分吧！它是可遇不可求的精灵，真诚的心才能写出友谊的童话，懂得付出的人、懂得珍惜的人才是真正富有的人。爱的力量是伟大的，因为爱可以创造奇迹，无论在什么时候，爱总是永恒不败的，付出自己的爱心，可以创造生命的奇迹，给予别人一份爱，比接受别人一份爱更快乐，爱能创造出力量，这力量能使人变得杰出。在危难降临的时候，是父母为我们护航。生活要快乐，更要幸福，感恩不需要回报，它需要心心相传。感恩之心是人生最珍贵的所有。一个懂得感恩的人，一定是具有良好修养的人，一个真诚待人的人，一个洒脱的人、幽默的人。其实，拥有一颗懂得感恩的心是人们通向快乐之门的钥匙。感恩，你可以倾己所有，可以以性命相报，但也许不需要你多少物质的回报，只需要你一个真诚的微笑，一句暖心的活语。然而，感恩却可以让世界充满温馨的气息，让生活充满明媚的阳光。
学会感恩，懂得包容，以一颗感恩和包容的心，去释怀那些成长印记里的日子，将心事交给清风浮云，不再辛苦经营那份烦恼和秘密，你就会感觉生活原来那么轻松自如，幸福就在你的前方向你招手。用心去感受生活，生活才会精彩，人生如同乘舟，需要风雨同舟，少一些冷漠，就会少一些受伤的心灵，爱的种子撒在哪里，哪里就会开花。只有用心去感受生活，才能获得感动和幸福，钱多并不能使人真正快乐，快乐与金钱的多少无关，不要成为权力和金钱的奴隶，凡事都往好的方面想，知足才能常乐，有些看起来很重要的东西，其实与幸福无关，生活中本就有很多不如意，会比较才会有幸福，不必去羡慕他人如何，只需做好我们自己就行了，在无法取舍时，只要心存善良和感恩就已足够，谁是我们一生中最重要的人？这是一个极其残酷的问题，很多人都无法选择、无法取舍。无论你选择了谁，或者舍弃了谁，这都不重要。重要的是，我们能够心存善良、心存感恩，这就已足够了，这就是最终的答案。
学会感恩，拒绝抱怨，不抱怨的人是最快乐的人，没有抱怨的世界是最美好的世界。常感恩，是幸福生活的最佳心灵处方，不抱怨，是成功人生的第一做人态度。常宽容、常分享、常知足，不批评、不责备、不抱怨，没有人喜欢喋喋不休的报怨者，宽容感恩的人才受欢迎，远离抱怨轮回，踏上幸福快车，终结抱怨，就能开启幸福。好多人过日子好像有个秘密目标—非要把一切事情都做完不可。我们熬夜、早起、不敢纵情逸乐，让我们所爱的人一直等下去。可悲的是，太多的人就是因为让我们所爱的人等的太久，最后对方终于放弃了这段感情。我们通常会说服自己，忙得不可开交只是暂时的，一旦做完该做的事，我们就能平静、放松下来，并且心情愉快。事实上这样的境界永远不会到来，因为旧的事情刚做完，新的事情便会接踵而至。不过，无论你是什么大人物或在做什么大事，请你切记：没有什么事比你和你所爱的人的幸福和内心安宁更重要。如果你一直执著于完成所有的事情，那永远不会有幸福感。其实，几乎所有的事都是可以等的，我们的工作中真正属于“紧急”的事少之又少，只要你专心一意地工作，事情都会及时完成。我发现如果经常提醒自己，人生的目的并非完成所有的工作，而是去享受生命旅途中的每一步，过着充满爱的生活，我们就不太会有非得完成所有事情不可的念头。记住在你离开人世的那一天，还是会留下未完成的事情需要别人代劳，而且也一定会有人代劳的，别再浪费生命的每一分每一秒，做无谓的惋惜了，你永远有做不完的事，所以，要珍惜人生、珍惜生命、珍惜感情、珍惜家庭、珍惜亲人、珍朋友、珍惜今天、珍惜健康、珍惜幸福。
人生匆匆，为使一生不留遗憾，就要学会珍惜、懂得珍惜，让自己的生活多几分舒适，少几分牵挂的苦楚，多几分惬意，少几分带瑕疵的不如意。
珍惜感情、珍惜家庭，学会在平凡的日子中创造快乐，有了平和的心态和积极的精神，就可以把单调的日子变成快乐的日子，就可以体会到幸福，鲁迅说“爱情在于不断的更新和创造。”面对这个开放和多元化的社会，在当今提倡和谐社会的今天，我们每个人都应该做到家庭的和谐，更应该珍惜感情、珍惜家庭。珍惜幸福。幸福对每个人有着不同的含义：颜回的一箪食一瓢饮是清贫者的幸福，财源滚滚，生意兴隆是商人的幸福，“春种一粒粟，秋收万颗子”是农民的幸福，官运亨通、青云直上是政治家们的幸福。由于对幸福的理解千差万别，对它的追求也就拥有不同的方式，有人兢兢业业，有人投机取巧，有人狐假虎威，有人挖空心思，取得的结果也各不相同，有人高兴，有人悲凄，有人兴奋地发疯，有人痛苦地跳楼。对任何人来讲，幸福极容易把握，也极容易失去。关键在于心态的平衡与否，“知足常乐”就是最大的幸福。谁能够以平常心看待功名利禄，以平静心观赏云起云散，宠辱不惊，谁就是幸福最大的受益者。拥有知足，就拥有幸福。珍惜幸福，应当从拥有知足开始。
人们在日常生活中，学会了感恩，懂得了珍惜，你的生活会更加美好，笑容会更加灿烂。
第四篇：懂得感恩
懂得感恩
懂得感恩，会让草地撒一片绿色，会让天空多一笔蓝色，会让生活多一种粉色温馨。
感恩，在这个城市已经存在好久了，几乎每个人都已拥有。当失主找回自己的东西，要给好心人钱时，当身处在他乡受外乡人帮主要报答他时，好心人，他，只是笑了笑，淡淡的说：“这是应该的。”就离开了。感恩，又近了一步。那年我十一岁，从学校回家的路上下起了大雨。仿佛天哭得很伤心，雨不再是断了线的珠子，而变成了流不干的的小溪。我只好暂躲在一家小店的屋檐下，祈祷雨快停下。这时一个洪亮的声音响起，“姑娘，进来避雨吧，外面挺凉的，我觉得这雨还得下一会。”这一声把我吓了一跳，回头往后看，这是一间怎样的屋子，屋内有一些机器零件，墙壁发黑，我心想，现在肯定不会有人来买东西，又碍不着，当不了客人，不用你操心。我没有理他。雨好像诚心和我作对似的，越下越大，竟不想停了，眼看天就要黑了，再不到家就„„“姑娘，给你这个，回家吧。”我回头一看，一个四十来岁的中年男子拿着雨衣，笑着说。我迟疑了一下，不肯拿，他说“我有一个像你这么大的女儿，也是下雨天，她忘带了雨衣。但还有，碰到了一个好人，给了她一件雨衣，但没有办法再还给他了，你有困难，我也会像他一样，帮助更多的人，穿上雨衣快回家吧。”说着，他递给我雨衣。我感动的接下了，穿上雨衣奔到了家里。此时雨停了，天也黑了。时候几天由于学习忙一直忘了还雨衣。那天抽空去还雨衣，见店搬迁了，不知是何原因。现在，那件雨衣依然在家中，而我为了感恩，也一直在帮助遇到困难的人，相信他们在遇到困难时也一定像我一样急需帮助吧。当他们感谢我时，我会摇摇头说：“去帮助更多的人吧。”
懂得感恩就是要懂得帮助更多的人，懂得感恩不是要别人感谢你，而是要你感谢别人，懂得感恩一定要学会感恩，生活才会更美好，阳光才会更灿烂，花儿才会更鲜艳。
五校五年级：姜雨珊
第五篇：懂得感恩
懂得感恩，追求简约，亲近学生
——“高效课堂与新课标导向培训会”暨全国教育名家论坛学习体会
黄河路小学 赵志新 李海燕
有一种课堂——笑声连连，有一种课堂——掌声不断，有一种课堂——意犹未尽，这就是全国教育名家论坛呈现给我们的精彩课堂。9月21、22日，我们与李盼盼老师一行三人共赴郑州，参加第九届全国教育名家论坛——“高效课堂与新课标导向培训会”。在会上，我们一睹各位教育大师的风采，各路名家畅所欲言，提建议，讲方法，引领教育的新思路，传输教育的新理念。在这次培训活动中，我们感触颇深、受益匪浅。这次论坛的主题是：高效课堂与新课标导向。会上，教育名家吴正宪的“从算术思维到代数思维的过渡”，华应龙的“感恩的人会成功”，徐长青的“简约教学应是一种艺术的精致”，刘松的“优效教学的策略”，专家报告个个精彩，让我们接受了一次又一次精神的洗礼，享受了空前的教育盛宴。下面我就吴正宪、徐长青和华应龙三位教授的精彩课堂和报告发言，谈一下我的学习感受，与各位同仁分享。
一、感恩是一名教师成功的秘籍——华应龙
在这次报告会上，华老师首先给我们上了一节观摩课《游戏公平》，呈现的是一个和蔼可亲，从容不迫的名家形象。短短几分钟的课前谈话：问问孩子想了解他什么，轻松地与孩子们拉近了距离，将他们的心带进了课堂。也许这就是大师的魅力吧。教学中，华老师发自内心的憨笑，善意的批评，深深地烙在了每一个在场的老师和学生的心上。
整个教学过程围绕着“问题---试验-----数据----推断”这样一条主线展开。由父子俩通过抛啤酒瓶盖决定谁去看篮球比赛，引出问题：这样的规则公平吗？要知道是否公平，只有通过试验才能知道。交待好活动要求后，让学生记录下数据，通过数据进行分析，推断。啤酒瓶盖两面材质不均匀，落下时反面朝上的机会要大些，就像鸡毛毽子落下时一样。学生这时豁然开朗，原来需要两面材质一样时才公平。
下一个环节就是抛色子，研究如何用色子才能做到游戏的公平，课堂上，华老师还十分重视课堂的生成，其中有一位学生提出：色子的1、2、3为胜出，5、6、7为失败，很显然，色子是没有7点的，华老师就抓住这个小小的生成，让学生进一步明白游戏的公平。
最后全课来了一次升华：妈妈抛啤酒瓶盖，结果却是正面朝上。这是为什么呢？孩子们进入了沉思。教室里一片寂静。几秒钟后有学生有了反应：机会小些不等于没有可能。那种静，是美的。让学生真正体会到“一切皆有可能”。
不记得在哪里听过的这句话：比起智育，更伟大的是德育。华老师上完课之后的讲座《感恩的人会成功》更是精彩。“感恩的人是幸福的，幸福的人会成功，感恩的人是阳光的，阳光的人会成功；感恩的人是知足的，知足的人会成功。”这是华应龙老师做的报告的开场，让我很感动。华老师说：“我十分幸运，读书的时候遇到了好老师，他们给我积极的心态、拼搏的精神；我十分幸运，工作以后遇到了好同事，他们给我帮扶为我加油；我特别幸运，我有了成绩之后，又遇上了好领导，他们给我以幸运，给我以舞台。”当华老师在课堂上不能很好驾驭的时候，回办公室听感恩的心，因为他认为是孩子给了他提高能力的机会。哪怕对那些吹哨子的人，也要感恩，因为他认为那些人在牺牲人格帮助他。所谓知足常乐，华老师就用他的生活演绎着这句话。“心中常亮红灯，人生就会一路绿灯”。所以，在我们的教育生活中，做为教师，我们要学会感恩，我们更要教会孩子们感恩，让我们用一颗感恩的心来对待自己的学习、工作、生活，一切都会变得美好。
二、简约是教学的一种艺术极致——徐长青
徐长青教授，小学数学新教育理念的先行者，主张“简约”教学艺术，提出“三不讲”教学理念：即学生会的教师不讲（基于学生已有的知识基础和生活经验的了解）；学生自己能学会的，教师不讲（还学习的主动性权于学生）；学生怎么也学不会的不讲（以人为本，因材施教）。正是“三不讲”使课堂教学活动得到优化，把有限的教学时间与活动指向学生的“最近发展区”取得一定成效，实现了课堂的高效发展。他认为，如果我们的数学走向简单，就不会因形式的复杂与繁琐而让学生远离学习；如果我们的教学好玩起来，就会有更多的孩子愿意回到课堂上，愿意走进数学世界。
简约教学使数学教学变得简单，让我们的教学从简单开始不拒绝每个孩子的参与。让每一个孩子都能用“自己的方式”来学习数学。“自己的方式”就是独特的体验，个性认知、创造性思考与创造性工作。这不就是一种真实、自然、真正的以人为本的自我培养吗？我们真的需要这样一种理性的学习状态。老子说：“万物之始，大道至简”。简约教学的理念就是：“减少、减少、再减少，简单到极致。”
其实，无论是徐长青的“简约教学”，还是当下的“生本课堂”等教学理念，他们的目的都是殊途同归的，都是为了让教师乐教，学生乐学。都是为了让学生懂得：学习本身是快乐的，也是有所收获的。我们不能小看了孩子，更不能高看了知识。应该给孩子成长的过程，让他们真正参与到学习的全过程，感受思维的碰撞，体会创造的乐趣！
在此，我特别真诚地想与同仁们分享徐长青教授的部分教育理念： 离开老师还读书，离开学校还学习。成长的意义在于经历而不是得到。差异是世界的美，也是生命的美。我们不知道学生的明天会怎样。学不会是每个学生的权利。
教也要有策略才有助于问题的解决。
三、孩子喜欢是课堂的一种成功——吴正宪
吴正宪，数学特级教师，北京市优秀教师、全国模范教师。现任北京教科院基础教育教学研中心小学数学室主任，国家义务教育数学课程标准研制组核心成员。这样一位名家讲师，给我们上了一节《认识方程》的观摩课。对于这一课，吴老师是这样认为的：
1、让抽象的直观起来。充分利用天平模型，帮助学生理解等式性质。课上，她用自制的教具“天平模型”贯穿整节课，形象直观的通过肢体语言让学生明白方程就是平衡，由此创造出许多等式。
2、让枯燥的生动起来。创设丰富情境，帮助学生理解字母表示数的意义，学会用方程解决简单的实际问题。由天平建模之后，吴老师说：现在天平没有了，你心中的天平在哪里？这就是建模。通过一水壶能到几杯茶，一箱苹果的重量等于几个西瓜的重量等等，让学生列出方程。3.让孤立的联系起来。在方程与现实世界的联系中，帮助学生认识方程。吴老师还说：“方程就是讲故事”。让方程回归生活，在身边找方程。课上，吴老师找了一位同学站在自己的身边，说：“现在我们俩往一起一站就是方程，就有等量关系。”“我身高X，他身高145厘米，我们相差20厘米。”学生马上就能说出X-20=145或X-145=20这样的方程。让学生明白，生活当中处处有数学。
随后，吴老师又做了一节精彩的报告——“感悟数学思想，积累数学经验”。通过听讲座，我对课标的变化又有了更深的认识。课标最大的变化是“双基”变“四基”和“双能”变“四能”。“四基”即基本知识、基本技能、基本思想和基本活动经验。“四能”即发现问题的能力，提出问题的能力，分析问题的能力，解决问题的能力。从课标的变化，可以看出课改对数学教学的要求更高了，涉及面更广了。
吴老师还结合三个课例具体阐述了如何去引导学生感悟数学思想和积累数学活动经验。在吴老师看来，基本思想是指一门学科教学的主线或学科内容的诠释架构和逻辑架构。对于老师来说教好学科的基本知识和基本技能固然重要，但更重要的是了解知识的产生过程，知识间的相互联系以及知识体系的框架，从而帮助学生理解知识本身蕴含的思维形式和方法。而在我们平时的教学中，这些往往被忽略，认为只要学生掌握知识就行，至于什么过程方法都无所谓。而新课标更重视过程与方法，还有数学思想的感悟，这对学生今后的自主学习至关重要学习。
基本活动经验是指学生亲自或间接经历了活动过程而获得的经验。在教师的启发和引导下，学生经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动，得出数学结论。学生经历了数学化的学习过程，体会到从特殊到一般的数学思想归纳法。归纳是人们认识事物的基本的思想方法，学生在数学活动中感悟数学思想方法，同时学会逐步积累利用数学活动经验，为后续学习数学作好准备。
我很敬佩这样的大师，他们没有被众多荣誉和光环所牵绊，却一直坚持在一线上，仍喜欢跟孩子们打交道，我想这才是真正热爱教育，热爱学生，热爱课堂，热爱数学，热爱生活的学者。最后我想用吴正宪老师的四句话来与大家共勉：
1、在育人的过程中——没有什么比保护学生的自尊心、自信心更重要。2．在学习的过程中——没有什么比激发学习兴趣、保护好奇心更重要。3．在交往的过程中——没有什么比尊重个性、真诚交流更重要。4．在成长的过程中——没有什么比养成良好的习惯更重要。
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