做遵纪守法的好学生倡议书（大全）

第一篇：做遵纪守法的好学生倡议书（大全）

做遵纪守法的好学生倡议书

在现在社会，倡议书与我们的生活息息相关，倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。倡议书的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的做遵纪守法的好学生倡议书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

古语有云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。在生活中我们有着不同的生活习惯，但遵纪守法却是每一个人应该重视而牢记的。

在21世纪这个竞争激烈的社会中，我们不仅要重视科学文化素质，更要培养高尚的道德修养。在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候，在我们满怀自信积极奔跑在人生跑道的时候，请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身边的严肃的朋友一一法律。有了它，我们的秩序更加井然：有了它，我们的生活更加自由;有了它，我们攀登的脚步更加坚实。为此，我们向全体同学发出如下倡议：

一、学法，做文明可爱的大学生。学习法律是培育法律精神的.前提，是我们共创文明和谐校园的基础。我们要养成自觉学习法律的良好习惯，坚持在生活、工作中学习，将所学的法律知识广泛传递给身边的每一个人，努力争当学习法律的先锋。

二、知法，做守信明理的大学生。充实法律知识是提升法律素养的基础，是构建法治文明社会的基石。我们要尊祟法律、信仰法律，养成随时随地积累法律知识的良好习惯，积极参与营造知法、懂法的和谐氛围，将法律的公平、正义理念传播到社会的各个角落，努力争当明辨是非的楷模。

三、守法，做依法办事的大学生。自觉守法是现代公民的基本素质。我们要养成依法办事的良好习惯，从我做起，从小事做起，主动履行法律义务、遵守各项规章制度、自觉抵制各种违法违纪现象，努力争当遵纪守法的典范。

学法共创文明，守法共建和谐!愿同学们严于律己，内强素质，外树形象，从找做起，从小事做起，从现在做起，让绚丽的精神文明之花在校园尽情绽放!

为了“增强宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国”的战略。宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。宪法是保证人民根本利益、保障我们寺观教堂的集体财产、保护宗教教职人员和广大信教群众的合法权益不受损失的有力武器。为了切实尊重和有效实施宪法，为宗教和顺、社会和谐作出新贡献，佛教界向全市宗教界发出如下倡议：

一、学法，做一个明白的教职人员和信教群众。学习宪法是培育宪法意识的前提，是我们共创和谐场所的基础。我们要养成自觉学习宪法的良好习惯，坚持在生活、工作的实践中学习，将所学的宪法知识广泛传递给身边的每一位信众，努力争当学习宪法的先锋。

二、知法，做守信明理的教职人员和信教群众。充实宪法知识是提升我们法律素质的基础，是构建法治场所的基石。我们要尊祟宪法、信仰宪法，养成随时随地积累法律知识的良好习惯，在宗教界营造知法、懂法的和谐氛围，将法律的公平、正义理念传播到宗教活动场所的各个角落，努力争当明辨是非的楷模。

三、守法，做依法行事的宗教教职人员。自觉遵守宪法，是当代教职人员和广大信教群众的基本素质要求。我们要养成依法行事的良好习惯，从自己做起，从现在做起，从小事做起，主动的、自觉的履行宪法负于的义务、原则、准则。认真贯彻党的宗教政策，落实国务院《宗教事务条例》，遵守教义教规、弘扬正教，保护合法、制止非法、抵御渗透、打击犯罪，确保宗教活动正常有序进行。争当遵纪守法的典范。

第二篇：做遵纪守法的好学生

做遵纪守法的好学生

老师们，同学们：

大家好！今天我讲话的题目是《做遵纪守法的好学生》。据国家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，由此可见，增强法律意识、提高法制观念对我们来说极其重要。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄，受社会不良习气影响，与不良青年交往，带来不良习惯行为，比如：不讲社会公德，打架斗殴、惹事生非，进网吧、游艺厅，在学校不遵守校规班纪等等。这些同学虽然也知道自己所做所为是违法违纪的，但他们无法真心地体会到事态的严重性，因此校园中违纪现象屡见不鲜，有同学认为违纪与违法是两码事，违反校规班纪大不了扣几分，对自己今后不会造成严重影响，却不知道如此的想法时大错而特错的，现在忍不住常常违纪的同学，以后到社会也会忍不住干些违法的事，所谓习惯成自然，这样小事就会变成大事，违纪也就逐步变成了违法，甚至犯罪，这绝不是危言耸听。也有些同学认为如今是追求个性化的社会，无视《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，以及校规班纪的约束，干违纪违规的事才能体现出自己的潇洒，希望你们能克服这种心理，改变这种想法。想想如果没有规矩，哪能成方圆，没了一定的校规班纪，正常地学校秩序，你们又怎能成才呢？我认为要成才还得先成人。

首先，我们要正确处理同学之间的矛盾。在学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，当你觉得受了欺负，受了委屈，怎么办？是屈辱地接受，息事宁人呢，还是以牙还牙发泄心中的闷气呢？这两种态度都不好。打架是最愚蠢的行为，发生矛盾和磨擦要立即向老师或家长说明情况，请老师和家长协助处理，要相信学校、老师和家长一定能大事化小，小事化了，这样才是处理问题的正确途径。对别人的宽容就是拯救自己，俗话说：“退一步，海阔天空。”同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。

其次，从我们的生理和心理特点看，我们正处在向成年人的过渡期间，各方面还不成熟，也是情感最激烈、最冲动、充满幻想而又最容易动摇的时期，我们要好好把握这长身体、长知识的黄金时期，促进德、智、体等方面全面发展。

同学们：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。现在小小的放松很可能会酿成将来大的失足，何苦要等到法律的制裁才悔恨呢？同学们都是在父母的期盼中来到了这个世界，在父母的呵护与关怀中，在老师的辛勤教育下茁壮成长，他们从不在乎辛苦劳累，只希望你们得到幸福与快乐，只希望你们堂堂正正地做人，轰轰烈烈地给社会做贡献。你们又怎么忍心因为自己的一些不良习惯而让他们整天提心吊胆呢？希望大家能自觉抵制不良行为，遵守校规班纪，做一名让父母满意、老师放心、同学喜欢的合格中学生，只有这样，当你们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法，懂法，守法的好公民，真正称为社会的栋梁之材。

我的讲话完毕，谢谢大家！

第三篇：做遵纪守法的好学生

做遵纪守法的好学生

我们生活在法制的蓝天下，从一群羽毛未丰满的小鸟，逐渐转换成一群正准备腾飞的雄鹰。

提起法律，就给人一种威严、崇高的感觉。其实，法律与道德、宗教、纪律、规章制度一样，都在规范着人们的行为举止。作为青少年的我们，我们必须要知法守法，做任何事都要与法律同行。法律素质如何，就关系到我们的生活，我们的人品道德，甚至直接关系到我国依法治国，建设社会主义法制国家的进程。在遵纪守法的同时，我们还要学法、懂法，我们要知道什么是法律，意识到法律的重要性，学会了如何守法，如何面对周围的突发事件……老师也经常提醒我们，要我们时刻遵守学校纪律、社会规章制度。在家，只要我们一犯错，父母就应该立刻指出来，教育我怎样做才是正确的，下次如何避免……我们用法律来约束自己，使自己避免犯错误。这样，我们才做到了与法同行。

这次的法律讲座和参观看守所的经历，相信让我们每一个人都无法忘记，作为未成年的我们，正处于人生发展进程中的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，自我保护能力较弱，所以，我们应该多学习法律知识，增强法律意识，提高自我保护能力，拒绝不良行为的引诱，懂得运用法律来维护自己的合法权益。愿我们在法制的蓝天下健康成长，让我们都来做个遵纪守法的好学生吧！

第四篇：做遵纪守法的好学生

做遵纪守法的好学生

社会在进步，祖国在发展。然而，随着改革开放的不断深化，西方思想的不断渗入，中西方观念的激烈冲突，面对形形色色的诱惑，一些人经受不住考验，人生观扭曲了，价值观错位了。就在这时候胡锦涛爷爷及时提出了“八荣八耻”。它像一把准确、直观的道德标尺摆在了我们面前。作为祖国未来的我们应该知荣辱，树新风，做遵纪守法的小学生。

现代社会是一个法制社会，小学生更应该学法、懂法、守法。但是，校园中违纪的现象却屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事。违反校规校纪大不了扣几分罢了。这种想法对自己十分不好。因为习惯成自然，就怕以后到社会上干些违法的事，违纪就成了违法，这绝对不是危言耸听。也有同学认为如今追求个性化，认为讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到

自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱窜马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。学校如果没有校纪校规，一切自由，那学校正常的教学秩序如何保障？一个人从小没有遵纪守法的意识与习惯，长大了就很难说他能成为一个守法的公民。

因此，世上没有不受约束的自由。同学间总会有些矛盾和摩擦，我们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如果出现矛盾，一定要冷静处事，决不可出口骂人，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有遵纪守法，不能做害人害已的事。

同学们，祖国、社会都要求我们知法、懂法、守法。我们处在长身体、长知识的黄金时代，我们要认真学习《小学生守则》、遵守《中小学学生日常行为条例》，知荣辱，树新风，从小事做起，从我做起，与同学和睦相处，冷静地对待和处理问题，自强、自尊、自重、自爱，让我们严格要求自己，做一个遵纪守法的小学生，当一个讲文明的青少年！

做遵纪守法的好学生

五 年 二 班

罗宁

第五篇：做遵纪守法的好学生

做遵纪守法的好学生

----法制讲座

老师们、同学们：

一、遇到什么情况拔打110。

110系统一使用的报警电话，可以寻求警方的紧急救援，尤其是对正在进行的违法犯罪，可以拔打，交通事故112、火警119、（三台合一），拔打以上三类电话时，要冷静不要慌乱，最好用普通话，向值班民警说明发生了什么案件以及案发时间，地点，当时的情况，尤其是案发现场及犯罪分子逃离方向，乘坐的交通工具及类型号牌，便于调配警力，指挥较近的民警出警，及时处臵。但要说明的是110是一个指挥，他不担负出警任务。

二、怎样区分打架还手和正当防卫：

刑法第二十条规定“为了使国家，公共利益，本人或者他人、财产和其他权利免受正在的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。现实生活中，人们经常遇到这样的情况，双方打了架，后动手的一方总说自己是在正当防卫，那么，双方打架后动手的一方其是正当防卫吗？一般说来，打架后动手的一方不属于正当防卫，这是因为正当防卫第一要件是必须针对不法侵害行为正在进行时，它包括有社会危害性的一般违法行为和犯罪行为，对这些行为如果不采取防卫行为，停止侵害，将会对社会，人身等造成重大伤害。打架还手就不同了，甲动手打了乙，乙完全可以通过合法途径解决。最佳的解决方法是学生应及时报告老师，公民可以报警，没有必要动手还击，动手还击引起互殴，不利于社会主义法制和社会秩序。所以两人打架，不论何方被打致伤，还手的一方一般不算正当防卫。如何因还手打架而使事态恶化，不论是先动手造成的还是后动手造成的，对方都要负法律责任，但如果遭到对方的非法暴力侵害，比如先动手的一方拿棍子或凶器施暴，你就应尽快避开，脱离危险，并报告

老师，但却不可以正当防卫为借口打人，把事情闹大。任何时候都不能施暴。不论有理还是无理。我这里有一个案例，即是2002年7月在一个抗旱打水的甲乙两户人家，甲家因抽水路过乙家的田地，水流进了乙家，甲便在乙家田埂上加固，乙以毁坏庄稼为由，拒绝甲加固，双方撕扯，乙先用泥锹打伤甲，这时甲顺手拿起田旁的羊叉向乙刺去，致乙重伤，此案经侦破，甲被判处有期徒刑五年，并赔偿医药费2.7万元。多么惨痛的教训啊。2004年8月1日晚，两名男性乘客搭乘黄某的出租车至某超市旁时，持刀逼住黄某从其身上抢走现金200余元和一部手机，将车钥匙丢出窗外后下车逃跑。黄某拾回钥匙后，两男子已不知去向。黄某开车寻找，发现抢钱那两个人正要坐一台摩托车逃走。黄某便用出租车车头撞摩托车前轮，两男子跳下车逃跑。黄某继续驾车追赶，将其中一人逼在一处栏杆内。黄某在车内见这名男子手持尖刀在晃动，双方僵持了约10秒钟左右，这名男子又跑。黄某驾车将其撞倒，致其失血性休克死亡。后黄某拨打１１０报警。此案例出租车驾驶员不属正当防卫,被法院因故意杀人罪被判刑.在法庭上黄陈述时，还在讲是正当防卫。法庭剥回了诉讼请求。同时防卫过当，也要负法律责任。

面对不法侵害只要控制得住就行，那是1999年夏天的一个晚上，四合乡安墩村一户姓田的人家菜地里被一个小偷偷走两斤辣椒，一斤西红柿，被姓田的发现，他邀了四五个人，悄悄地将其逮住，对其殴打并致死。后姓田的依法被逮捕并刑事附带民事赔偿。从这个案例来看，小偷偷东西是违法的，他应该受到处理。但不应该被打，他所触犯的是国家的法律，你没有权利对他殴打并致死，生命是至高无上的。任何人都没有剥夺生命的权利。即使判处死刑，也要经严格的司法程序，并报经最高人民法院核准。

龙泉小学张建国

2013年3月25日