小时候的游戏作文[共五篇]

第一篇：小时候的游戏作文

小时候的游戏作文

在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的小时候的游戏作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小时候的游戏作文1

每个人的童年都会有许许多多的趣事，我也一样，它们就像那天上的星星一样数也数不清。今天，我讲述的是令我记忆犹新的一件趣事——捉迷藏。

那时候我还只有5岁，是一个即幼稚又傻乎乎的小姑娘。那一天，我感觉好无聊，便缠着爸爸，让他陪我玩。爸爸无奈地想了想，不一会就说：“不如我们来玩捉迷藏吧！”我听了，高兴得跳起来。先是爸爸来找，他闭上眼睛，数着：“1、2、3……”，我东寻西找，还是没找到合适的地方躲藏。“45、46……”，时间在倒计时，我的心也在砰砰的跳，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。霎时，我也不知道是哪里来的灵感，一下子钻进了被窝中，静静地等待爸爸来找。

砰、砰、砰，响亮的脚步声在家中回旋飘荡。爸爸绕了一圈，嘴里还不停地说道：“奇怪，这小精灵藏到哪儿去了，我可马上要输了，哎！”

我咯咯地笑起来，为我藏的地方庆幸。然而，我并不知道，爸爸只是故意卖关子，他只想慢慢地引我上钩。

“哈哈，总算找到你了！”顿时，我还没回过神来，只感觉屁股一阵酸痛。我急忙回头一看，只见爸爸正张牙舞爪地对着我。我只好从被窝里爬出来，垂头丧气地坐在床上。

接着，轮到我来找了。我还没数到二十，就听到爸爸说：“好了！”我仔细找着，可该找的地方都找过了，就是找不到。最后，只好乖乖地投降。不一会儿，爸爸走了出来，告诉我：“我就躲在你背后呢！”我听了，心想：姜还是老的辣！

直到现在，我好奇地问爸爸：“为什么您就能这么轻易地找到我？”爸爸笑着说：“因为你只把头盖住，屁股还露在外面呢！”我听了，脸立即憋红了，像个大苹果。

怎么样，我小时候的趣事有趣么？跟我也分享一下你们的趣事吧！

小时候的游戏作文2

爸爸妈妈总是和我说她小时候有很多有趣的游戏但是我似懂非懂，4月11日小记者工作室联合凯德广场举办“80游戏”大集合怀旧体验活动。

星期六下午，我和妈妈来到了凯德广场参加小记者活动。

原来妈妈小时候也是有快乐的游戏哇，跳皮筋、蒙眼找人、跳马、老鹰捉小鸡、丢沙包，这么多好玩的游戏。

游戏正式开始，老师让我们自由分组，我便和好朋友们一组，正好4人，首先是跳皮筋，我和崔婉璐蹦着皮筋，孙宇彤来跳，我们很快地过关了。

蒙眼找人是每队一个人来找，其他人任意站在一个地方，在所有小记者中找到自己的队友，因为我们彼此是很好的朋友，所以我们组刘勤勤很快找到了我们。取得了第一名的好成绩!

跳马也好玩，不过我们的速度不快，没有得第一名。

老鹰捉小鸡是俩俩对来，是孙宇彤妈妈当老鹰，大部分是爸爸当老鹰，所以我们也没取得好成绩。

丢沙包可好玩了!也是俩俩对决，第一轮，我们队没有一个人被淘汰，对方选手被我们全淘汰，心情好爽。在决赛中，在最后，我们被淘汰了对方最主要的一个。所以我们又赢了，但最后还是败了，败在强者手下。

通过今天的游戏，让我知道除了电脑原来我们还可以有这么多游戏可以玩，关键让我懂得了团队协作的重要性!

小时候的游戏作文3

一天，我和王钲涵、王俊懿一起在小区里玩捉迷藏游戏。

我们用黑白配来决定谁来抓，结果是我来抓。我心里别提有多高兴了。我马上闭上眼睛，趴在墙上说：“十、九、八、七……零，我数完了，你们藏好了吗？我要开始找你们喽！”

我来到车库里，这翻翻，那找找，搜了一遍，没人。“人呢？藏哪儿了？”我自言自语，正想出去的时候，忽然发现沙袋那儿有动静，悉悉索索的。我迅速走过去就把一个沙袋抬了起来。，发现王俊懿正躺在里面空隙里偷吃巧克力呢。真是个贪吃的家伙！我一把抓住他，说：“嘿嘿，你跑不了啦！我找到你这个臭小子了。”

就剩王钲涵了一个人了。我们先来到大树下，没有找到。又来到大门后面，没有发现。最后又跑到小公园里找，还是没有发现。我们有些灰心、准备放弃的时候，我突然灵机一动，想到车库还有一个地方没找。

“跟我来！”我对王俊懿一摆脑袋，带着他大步流星地来到停车场，找到边上的那个沙袋用力挪开，果然王钲涵蜷成一团蹲在里面。他纳闷地说：“你不是出去了吗？怎么知道我躲在这里？还杀个回马枪？”我得意地说：“因为我在数数的时候，就把耳朵竖起来认真听你们的脚步声。你们都往同一个方向去，一个时间停。所以我判断，你们应该都躲在这里。”

听完我的话，他俩连连称赞：“你的判断能力太强了！”得到了他们的赞扬，我的心像吃了蜜一样甜！

小时候的游戏作文4

每个人的童年都玩过许多游戏吧！你印象最深的是哪一次游戏呢？我印象最深的是在学校欢庆“六一”时，玩的那一次“吃货的比赛”。

吃货的比赛规则是：把一块饼干放在额头上面，不可以使用手或其它工具，靠面部的动作吃掉自己额头上的饼干。

第一组的一位同学来打头阵，只见他眨了眼、皱着眉，可他头上的饼干依然稳如泰山，纹丝不动。他猛一甩头，可用力过猛，饼干掉在了地上，他就这样失败了。

下一位挑战的同学是我的同桌，他把饼干放在额头上，就开始挤眉弄眼，但饼干还是一动不动。他急了，不断在脸上挤出各种各样、稀奇古怪的动物动作，把我们全班同学和老师逗得哈哈大笑。他稍稍把脸往左侧一些，饼干居然掉到了他的鼻子左边，就差最后一步了，他连忙用手护着自己脸上的那一块饼干。最后，他一见饼干稳了下来，便张开大嘴，伸出舌头，一下子就把那块饼干给吃了下去。

下一个轮到我了，我心里有一点儿紧张，但我依然摩拳擦掌、跃跃欲试。我第一次玩心里有点急，把脸左一侧，右一歪。饼干就像一个调皮的小孩子一样，把我的脸当滑滑梯，一下滑在这儿，一下又滚到那儿。我的心，也如十五个水桶打水七上八下。当然，心急吃不了热豆腐。不一会儿，饼干就掉了下来，我也不甘示弱，重新捡起饼干，再来了一次。这次我只把脸向右歪了一下，等这一块调皮的饼干掉到右侧时，便抓紧时机，伸出舌头，把这一块饼干卷到了我的嘴里。我成功了！我不仅尝到了饼干的味道，还尝到了胜利的滋味！

从这次游戏中我明白了一个道理：心急吃不了热豆腐，坚持就是胜利！

小时候的`游戏作文5

我的童年是快乐的，无忧无虑的，记忆里总是会出现很多的小游戏，而让我记忆最深的一个游戏是玩捉迷藏。

记得六岁上幼儿园时，一下课就会和同学们玩捉迷藏。我们几个同学聚在一起，先用“石头剪刀布”的方法，选出一位捉的人，有点不走运，这一次轮到我来找了。我们游戏规定，只可以在教室和游乐场两个地方藏，找的时间只有五分钟。

“好，现在开始!”我面对着墙壁喊，同学们早都飞快地去寻找藏身之处了，我放开喉咙大喊，“1、2、3……20。”当我喊到20时，藏的同学们早就藏好了。我开始找了，我抓紧时间先从滑滑梯开始找，我绕了滑滑梯一圈没看到人，可这时我却看见，一个“城堡”洞中隐隐约约有个人影，我想：难道那么引人注意的地方也藏起来?不管了先看看吧。我跑过去，果然有一个同学。找到了第一个，我又把游乐场找节个遍，可没有再找到第二个。

接着，我来到了第二个目标点——教室。在教室里，我故意做了一些动作，给那些藏好，而又在偷看的人看。忽然，我听到了一阵很轻的笑声，我朝着笑声走过去，在桌子下又找到了一个人。这时，我的“千里眼”看见门在轻轻地晃动，我想：那儿一定有人，不然门怎么会动呢?我走过去把门拉开，又找到了一个同学。时间快到了，还剩最后一个同学没找到了，我东找找西找找。忽然，眼睛一亮，发现柜子移动了，柜子靠墙是不会动的，现在在动，那儿一定有人，我想着。走过去，找到了最后一个人。

一看，时间还没到，所以这次的游戏我大获全胜，就这样，同学们还给了我一个“搜索王“的称号呢!

快乐的时光总是短暂的，虽然童年的生活已悄悄离我远去，不过童年里的那些游戏，却常常在我的脑子里回荡着，留给了我一笔很宝贵的财富。

小时候的游戏作文6

不知不觉，已经上初二了。随着功课的增多，压力也越来越大，笑容在我脸上出现的频率一次比一次少了。空闲时，我静静地坐在椅子上，回忆童年时那伴随着单纯的笑声的游戏，嘴角微微扬起。

“哈哈，倩倩动了，换她抓!”马路边，一群小孩子又闹又叫地围着一个梳羊角辫的女孩，就是我。大家正在玩“红灯绿灯”的游戏。规则规定：只有当抓的人喊“红灯绿灯”的时候你在能动，一喊“定”或“红灯笼”就必须停，如果还在动，就换你抓。“什么嘛，我哪有动啊?”我还在争辩。可是大家都在起哄，没有人听。“好，抓就抓嘛，有什么了不起的?”我把手一甩，走了出去。哼!这可是你们让我抓的，既然这样，就不要怪我整你们!

游戏开始了!“红灯绿灯定!”定字刚落音，我就立马回头，可是没有一个人动。我失望地转过身，怎么办呢?我低头冥思苦想了一会，眼珠骨碌一转，顿时计上心来。“红灯绿灯定!”我一连把这个口号喊了5遍，就在大家以为我还会继续喊的时候，我却出人意料地说了一句“红灯笼”。果然许多人都没有想到，全部上当了。哈哈，看着大家垂头丧气的样子，作为策划者的我，偷偷地在一旁笑了。

“那时候我们好单纯好可爱啊、、”我感叹道。原来，童年的游戏虽然很幼稚，但是却承载着我无限的欢乐。

也许把伙伴们叫出来一起重温一下儿时的游戏也不错啊。于是，我把朋友都拉了出来，玩了一整天，夕阳照在我们脸上，映出了充斥在脸上的笑容，那么单纯美好，那么温暖……爽朗的笑声一直回荡在天边，很久，很久……

童年的游戏不管过了多久，都是我快乐的源泉，快乐的回忆。

第二篇：妈妈小时候的游戏作文

妈妈小时候的游戏作文

无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的妈妈小时候的游戏作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

妈妈小时候的游戏作文1

我与爸爸妈妈一起去了刚开的良渚文化博物馆玩，在玩过了拼图.电脑火眼金睛找茬等游戏后，我们沿着展馆参观，看到一个雕塑在玩溜铁圈，爸爸就叫住我，说这是他们小时侯经常玩的游戏。

爸爸说他们小时候没有电脑，没有电子游戏，经常都是小伙伴一起在外面玩，有打弹子，玩洋片，打弹弓，还有就是溜铁圈，那时，他们从没用的大木桶拿下一个直径约为40厘米的铁圆。再把细铁丝弄成 “u”形，接着将细铁丝一端握在手中，另一端钩住铁圈，人在后，圈在前，推着圈走。我们在推时，尽量用中速，防止铁圈与细铁丝脱开。他们经常选一条平坦的道路一人一个，比比谁先到终点；有时还找一块空地，看看谁保持的时间长；可以一次玩几个，瞧瞧谁一次弄得多......就在爸爸洋洋洒洒的回忆起来的时候，我忽然很想知道妈妈是不是也玩这些，妈妈笑者说，不是的，她小时候最喜欢跳皮筋，就是把牛皮筋一根根串起来，由两个同伴绷着，然后其他人一边按很多花样跳，一边还唱好听的歌，如果有人跳错了，就要去换绷着的人，一下课就急急忙忙的跑出教室外，一直跳到上课铃声响起。

爸爸妈妈小时侯玩的游戏还真有趣啊！我在想其实除了电脑电视，外面的世界可是更精彩噢。

妈妈小时候的游戏作文2

爸爸妈妈总是和我说她小时候有很多有趣的游戏但是我似懂非懂，4月11日小记者工作室联合凯德广场举办“80游戏”大集合怀旧体验活动。

星期六下午，我和妈妈来到了凯德广场参加小记者活动。

原来妈妈小时候也是有快乐的游戏哇，跳皮筋、蒙眼找人、跳马、老鹰捉小鸡、丢沙包，这么多好玩的游戏。

游戏正式开始，老师让我们自由分组，我便和好朋友们一组，正好4人，首先是跳皮筋，我和崔婉璐蹦着皮筋，孙宇彤来跳，我们很快地过关了。

蒙眼找人是每队一个人来找，其他人任意站在一个地方，在所有小记者中找到自己的队友，因为我们彼此是很好的朋友，所以我们组刘勤勤很快找到了我们。取得了第一名的好成绩!

跳马也好玩，不过我们的速度不快，没有得第一名。

老鹰捉小鸡是俩俩对来，是孙宇彤妈妈当老鹰，大部分是爸爸当老鹰，所以我们也没取得好成绩。

丢沙包可好玩了!也是俩俩对决，第一轮，我们队没有一个人被淘汰，对方选手被我们全淘汰，心情好爽。在决赛中，在最后，我们被淘汰了对方最主要的一个。所以我们又赢了，但最后还是败了，败在强者手下。

通过今天的游戏，让我知道除了电脑原来我们还可以有这么多游戏可以玩，关键让我懂得了团队协作的重要性!

妈妈小时候的游戏作文3

今天，队员们聚集一起体验爸爸妈妈小时候玩的游戏：（1）打陀螺；（2）“跳田”（跳房子）。遗憾的是昨晚有几个队员电话没打通。

打陀螺，首先要让陀螺在地上转动（这叫启动），再用鞭子抽它，让它不停地转，转的时间越长越成功。我们有三人能启动，对于不会的人来说，要让它转起来还真不容易，需要边玩边琢磨诀窍。瞧！不管会的不会的都玩得非常认真。

“跳田”，这是最廉价的`游戏，利用地上地砖的格子，一个废纸包就可以玩。在地上一个个的格子被称作房子。将纸包扔进靠自己最近的一个小方格中，单腿跳跃着跳进小方格里，一边前进一边要把纸包踢到正确的格子里，出界或者跳错了格子、踩线都算失败。第一个格子闯关成功，则依次跳下一格子，直至跳完所有格子。谁先完成，谁就是赢家，就可以“买田”。这个游戏虽然省钱，可不省力。既需要腿部力量，又需要整个身体的协调和控制力，玩一会儿就会气喘吁吁。

这两个游戏还真是好玩，我们现在也应该多一些这类的游戏，少一些网络游戏。

累了！拍个合影照，坐下来歇一会儿吧。瞧！这几个人又在干嘛了？玩游戏！

妈妈小时候的游戏作文4

听妈妈说，她小时候最爱玩捉迷藏了。妈妈给我讲了许多关于捉迷藏的游戏，还教我玩呢！

我先说一说捉迷藏吧！捉迷藏得先用猜拳来决定谁是瞎子。结果一猜拳，是妈妈当瞎子。妈妈给他们两个同伴起了一个名字第一个小朋友起名叫：A友，给第二个小朋友起名叫：B友。开始捉迷藏了，妈妈到处摸也摸不到，妈妈实在没办法了，只好胡乱摸，A友一看，想：诶呀，妈妈快要捉到我了！于是A友赶紧跑，只见B友藏在一棵大树下，不一会儿，他就笑了起来，妈妈听见了笑声，随着声音，妈妈仔细的寻找着。终于捉到了！可是B友一直在笑。当B友把笑停住时，只见自己的肩膀上有一双手，抬头一看，是妈妈，那个同学只好认输了。

妈妈开始捉A同学了！他在角落玩小兔子呢！妈妈又偷偷摸摸的找到了他。当A同学抬头时，看见妈妈时，差点掉进水沟里（因为A友的旁边有一个又脏又臭的臭水沟）。妈妈太高兴了，说：“我把你们捉到了，我把你们捉到了！哈哈哈哈哈哈……”，那两个同学只好低着头回家了。

原来，妈妈小时候这么爱玩捉迷藏呀！不仅会玩捉迷藏，还是一个捉迷藏高手呢！

小朋友们，你们也说一说你们的爸爸、妈妈、爷爷或者奶奶小时候都爱玩些什么游戏呢？打在电脑上吧！

第三篇：爸爸妈妈小时候玩的游戏作文

爸爸妈妈小时候玩的游戏作文2篇

在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的爸爸妈妈小时候玩的游戏作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

爸爸妈妈小时候玩的游戏作文1

我妈妈小时候玩的游戏有这几种：扔沙包、丢手绢、捉迷藏。而爸爸胆子大，他说：他玩的最拿手的游戏是滚铁球，上哪儿都可以滚。我们现在也可以玩这些游戏。

我先来说说妈妈玩的扔沙包吧：最少需要三个人，多了也能玩。这个游戏是这样玩的，前面一个人后面一个人中间一个人，前面的人和后面的人要打中间的人，如果打中了就要下场，没打中就接着玩，如果扔过来的沙包你接住了，那么你就加了一命，如果你的同伴下场了，可你却刚接住了一个沙包，那你的同伴就可以上来继续玩了。

我再来说说爸爸玩的滚铁球吧：要用铁丝弄一个圆球，再弄一个铁钩勾住圆球，然后推着滚就行了，这个铁圆球不管到那都可以滚，就和自己起着自行车一样，如果技术高的人还可以蒙着眼睛滚呢！

我们现在玩的游戏都比爸爸妈妈以前玩的游戏高级，我们现在还有网络游戏，他没就只能自己玩玩了，唉！就连已经远离童年的爸爸妈妈给别人讲都带着兴奋和想念的眼神讲，别说他们玩的快不快乐了。

爸爸妈妈小时候玩的游戏作文2

我与爸爸妈妈一起去了刚开的.良渚文化博物馆玩，在玩过了拼图.电脑火眼金睛找茬等游戏后，我们沿着展馆参观，看到一个雕塑在玩溜铁圈，爸爸就叫住我，说这是他们小时侯经常玩的游戏。

爸爸说他们小时候没有电脑，没有电子游戏，经常都是小伙伴一起在外面玩，有打弹子，玩洋片，打弹弓，还有就是溜铁圈，那时，他们从没用的大木桶拿下一个直径约为40厘米的铁圆。再把细铁丝弄成 “u”形，接着将细铁丝一端握在手中，另一端钩住铁圈，人在后，圈在前，推着圈走。我们在推时，尽量用中速，防止铁圈与细铁丝脱开。他们经常选一条平坦的道路一人一个，比比谁先到终点；有时还找一块空地，看看谁保持的时间长；可以一次玩几个，瞧瞧谁一次弄得多......就在爸爸洋洋洒洒的回忆起来的时候，我忽然很想知道妈妈是不是也玩这些，妈妈笑者说，不是的，她小时候最喜欢跳皮筋，就是把牛皮筋一根根串起来，由两个同伴绷着，然后其他人一边按很多花样跳，一边还唱好听的歌，如果有人跳错了，就要去换绷着的人，一下课就急急忙忙的跑出教室外，一直跳到上课铃声响起。

爸爸妈妈小时侯玩的游戏还真有趣啊！我在想其实除了电脑电视，外面的世界可是更精彩噢。

第四篇：我小时候作文100字

我小时候作文100字

篇一：致童年(100字)作文

精选作文:致童年(100字)作文

童年，你好！

我还不想长大，因为长大后就不能

回到童年了

我在童年还有很多快乐的记忆

我还不想失去它

可是，人总会长大

可我想永远在小时候

我想留在同学身边

我想留在同桌身旁

这样，快乐就不会走

了

想想和大家在一起的快乐时光

完全不想离开嘛

童年，麻烦你咯

让我不要

长大

留在你的身旁陕西西安新城区西光实验小学三年级:笑着说

篇一：致童年

致童年

逝去的童年!还好吗? 记得我们一起度过的时光吗?我还依稀记得,有哀愁、有快乐、有苦有甜,还有很多的回忆.还记得我们一起当

老师吗？我在大门的门板上写了老师教的数字，还有些内容，我都将它们珍藏在内心深处。

我手里拿了一根鞭子，你们坐在地上，专心地听我讲课，我熟练地模仿着老师的样子，但教

得很认真，你们仔细地听了我讲课之后，然后由跟着我朗读? 现在，我呆呆地坐在大门

前，回味着我们一起当老师的快乐时光，嘴角泯了一下? 还记得吗?我们一起爬山，沿着

山间的小路，穿梭于灌木林丛之间，一直向前，走到了山顶，你的头冒着汗珠，我用因爬在

地上而满是泥土的双手给你擦汗，和你深深体会了大自然的味道。你因为嘴里进了泥巴，还

生了我的气，不过，没隔几分钟又和好了。

我们坐在山顶的石

头上，乘着山顶上的凉风，憧憬我们未来的样子，我们畅谈人生理想，纯洁而又天真的理想。

太多的太多，我未曾忘怀。

一切的美好，都只属

于童年。一切的美好记忆，都是你给予我的，曾经再美也只是曾经，我只能把它永远封存并

珍藏在心中。

后来，你离开了我，我不知道是什么原因，你没有告别，便匆匆离开了我，我一直都在祝福你，属于我的童年，谢谢你！因为你给予了我最纯真的友谊.愿有一天，我们会再

相见！童年！

篇二：致童年

致童年

我们的小时候，没有

电脑，没有网络，没有手机，那我们干嘛呢？

人生如戏,一晃几十

年,有些东西你是否快要遗忘了呢？这是只属于我们这一代人的美好回忆！

捏泥巴

吹肥皂泡

捉昆虫（毛毛虫、东

南西北??）

纸飞机

推铁环

下页篇三：小学作文：童年

童年

童年像一串五彩发

亮的项链，串起了我们美好的回忆。每个人都有童年时的趣事。当然，我也有那闪亮的时刻。

也许，就在那时，属与我的那串五彩项链，从此，开始放射出耀眼的光芒 ?? 那年，我大约四岁左

右吧。一天，我不到五点便醒了。我闲着没事，便很不自在。于是，我心生一记，何不自己

先把牙刷了，在帮爸爸妈妈挤好牙膏。这样，爸爸妈妈肯定会表扬我的。

说干就干，我跑进厕

所，可我太矮了，连看都看不到台子上的牙刷、牙膏。我急地一蹦三丈高。忽然，我看到客

厅里有一张小椅子。我便急中生智。我把小椅子搬进厕所，我站在小椅子上。把自己的牙刷

拿过来。咦？怎么不见牙膏呢？没办法，今天就和爸爸妈妈用一只牙膏吧。可爸爸他*的“牙

膏”好大呀，哎，算了，谁叫我找不到自己的牙膏呢？咦？怎么爸爸他*的“牙膏”味道好怪

呀！还是将就一下吧。我把牙刷好以后，便分别在爸爸他*的牙刷挤了一些“牙膏”。

忙完了，我便回到自

己的房间睡觉。不一会，我便被他*的叫喊声吵醒了。妈妈说：“瑾儿，牙刷上的洗面奶是你

搞的鬼吧！”洗面奶？我听着丈二和尚莫不着头脑。

我说：“什么嘛，那

是牙膏！”

妈妈拿出刚刚那只

“牙膏”对我说：“这就是你说的牙膏吧！”“恩”我说。

妈妈急忙说：“这是

他*的洗面奶呀，你挤这个干什么嘛！”洗面奶！天，我忙了半天，居然在牙刷上挤了

洗面奶！更可笑

的是??我居然

用洗面奶刷牙！

现在，我一想起这件

事便会情不自禁的笑起来。

篇四：致我们终将逝

去的童年(致童年)致我们即将逝去的童年

六（8）班 巢丹

到了我们小学毕业 的时刻了，我们即将踏入中学的大门，心中不由自主地涌起了种种不舍与眷恋。

还记得在华校中，我们笑过、哭过、难受过、悔恨过、难忘过?? 然而，要离我们而去了，而出，老电影似的，在我们眼前??

斑斓的童年，的点点滴滴，琅琅的声音，教育着我们，高高地举着，地嬉戏玩耍，记忆中最美的贝壳??

晚里，灯，属于我们的童年就眼中的泪终于夺眶脑海中的记忆像放一幕幕，都仿佛出现不要忘记，那只属于我们五彩那令我们记忆犹新那清晨校园里书声那循循善诱的老师那课堂上我们的手那课件中我们尽情这一切的一切，都将成为我们老师，您在黑如翻墨的夜开着亮得刺眼的台为我们批改作业。您在三尺讲台上，深情并茂地为我们 无论是白天还是黑夜，我们都懂您那一颗热爱工作的心。

当我们在为您染发时，却不经意间把您的青丝染成了白发；

上印上了皱纹。

和同学，回忆??

师，老师，像小孩的杭老师??

们，股暖流在荡漾。

着去面对这一切，的六（8）班，当我们在挥舞镰刀，收割知识的丰收时，一不小心，在您的额六年来，有许许多多的老师给我们无限欢乐的像慈爱母亲的马老喜欢讲冷笑话的王时而严格，时而每每想起这些老师我的心间总会有一我们已经毕业，但是我们依然要笑毕业了，我们不说再见，只说片刻的分别。当我们是初中生时，要永远地记住，属于我们独一无二永远地记住，毕业前我们奋斗的

换来的却是我们崭新的生活，所以，请不要悲伤，因为我们有着那无限回忆。

在毕业时刻，我们要对所有教育过我们的老师，真挚地道一声：“老师，我们感谢您！”

我们要对一直支持我们的父母，发自内心地道一声：“爸爸妈妈，我们永远爱您！” 我们要对在我们成长道路上帮助过我们的人，深深地道一声：“感谢你们对我们一直以来默默的支持！”

窗外，白云和蓝天正在尽情玩耍，一阵微风吹来，我们的发丝开始飘舞，思绪也开始飞扬?? 篇二：这就是我作文100字

这就是我作文100字

这就是我作文100字

（一）一张圆圆的脸，头上扎着两根小辫子，黑黑的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，这就是我！

在班里，上课时，总是管不住自己的嘴巴，总是说一些不着边的悄悄话；考试的时候，粗心大意，不认真，大错没有，小错不断，所以才会总是得一百分以下的99分??这就是我！

在班上不但成绩好，作文也是名列前茅的，在妈妈辅导的下总是>好词好句不断，妙语连珠，这就是我！

理想是长大了当一名外交官。不过现在仍要努力学习，不断充实自己，努力的培养自己的学识和情操，努力让自己做的最好，这就是我！

记住！这就是我——钟杨薇，一个性格温柔，也是一个做事慢吞吞的女孩。嘻嘻??我正在努力改正慢吞吞的坏习惯呢！

这就是我作文100字

（二）读小学一年级的我，是一个文静，好学的女生。

由于我的文静，让我更爱看书，因为看书让我感到生活的精彩和充实。每当我翻开书本时，总会情不自禁地涌出一种感觉：“看书，真好！”所以也让我小小的鼻梁架着一副近视眼镜。

我也有一个不良的习惯—爱拖拉。每次的作业我都爱拖到最后来完成。总是换来妈妈的唠叨和爸爸的责骂。对于这个坏习惯我一定要克服它。

我从小的梦想是：长大后当一名科学家。为了实现我的梦想，我会发奋图强的。这就是我，一个既有理想又有缺点的我！

这就是我作文100字

（三）我的性格有一点点的急躁。有一次，我拿着勺子喝汤，由于我急躁不稳，汤洒了一桌子。就因为急躁，妈妈没少批评我。

我的爱好很广泛，比如：看书、弹钢琴、画画??我一有空，经常会去看书，到现在我已经看了不少书了呢！

我优点有很多，在发现一个奇怪的东西以后，我总会把它弄明白??当然，我也有缺点，我最大缺点就是马虎，因为马虎，我考试没少丢分。

这就是我，马马虎虎的我，爱好广泛的我，你们愿意和我做朋友吗？这就是我作文100字

（四）我非常喜欢看书。每次我一回到家，写完作业，就立刻拿起我喜爱的书，认认真真地看了起来。妈妈叫我吃饭，我看得太入迷了，没有听见妈妈的声音。我看到主人公要跳楼了，我大声地说：“不要啊！你还有机会！”妈妈听到了，连忙跑进来，说：“怎么了，谁要跳楼？”我说：“嘿嘿，看得太入迷了。”

我不但爱看书，还喜欢花花草草。我家阳台上种了许多花。有茉莉花，有栀子花，还有仙人掌。我每天都给这些植物浇水，这些植物都长得很茁壮。过了几天，植物开花了，我非常高兴。

这就是我，一个爱看书。喜欢花草的女孩。

这就是我作文100字

（五）我特别有爱心。如果街边有什么小猫、小狗我都会去和它们嬉戏玩耍，有时身上有 零花钱就会给它们买一些肠。

我十分胆小，虽然我不怕黑天出门，虽然我不怕半夜起床，虽然我不怕鬼>故事，但是我非常害怕蜘蛛。记的前几天我一个人去我家后屋找子，一打开箱子我大吃一惊：“啊！蜘蛛。”我马上扑到爸爸怀里一下子就哭了。看我多胆小啊！

我很喜欢画画。妈妈说我小时候经常在墙上、床上画各种东西，妈妈只好把所有笔都藏了起来。不过我现在画画很好。

现在大家认识我了吧？忘了告诉你们我叫王雨涵。篇三：童年趣事100字作文

童年趣事100字作文

童年趣事100字作文

（一）排球现如今是很受大家欢迎的一项体育运动。相信很多人都应该会打排球吧！

在我们这里，不会打排球的人很少。我们每天一到规定的时间就会在规定的地方相约打排球。每一次都是爆满全场，我们的球规与电视里的一样，都是一边六个。能先打球的人，每个都满腔热血、毫不相让，双方势力不分上下，很有看头。而未能进场打球的人呢，也都不失斗志，等待着进场的机会。来到现场观看的人呢，一定会被这斗志昂扬的氛围所感染的。

非常欢迎大家能光临此地，我一定会热情招待的！

童年趣事100字作文

（二）童年中的趣事是最最珍贵的。小时候，我们因为幼小无知而闹出了许多笑话，打开记忆的匣门，童年趣事便接踵而来。我5岁那年，还在幼儿园里上学，年少无知的我为记忆的宝库里增添了一些耀眼的色彩。

一天早上，我刚起床，爸爸便来叫我吃饭。吃饭的时候，因为爸爸做的很稠，我喝不进嘴里，便对大家说：“这饭怎么不往嘴里跑啊？”大家一听，便哈哈大笑了起来。事后我才知道饭是不会自己往嘴里跑的。

这件事已经陪我度过了8个春秋了，每当我提起这件事，大家还是会哈哈大笑一番的，但我相信，这件事会永远陪伴我的！

童年趣事100字作文

（三）在我的童年生活中，有很多趣事，但是我觉得最有趣的是那次在奶奶家捉老鼠。

我在奶奶的粮仓里和小猫玩的时候，小猫悄悄地向一个小角落走。我踮起脚，看到一个盒子边有一只老鼠。小猫猛扑过去，老鼠一见大事不妙，躲了过去，又朝一个小洞跳，我拿盒子投了过去，老鼠逃不了，小猫再次扑过去，把老鼠抓住了。

我和小猫捉到老鼠了。

童年趣事100字作文

（四）每个人都有童年的趣事，每当我想起童年的趣事，就会情不自禁的笑出来。

那年我才5岁，还不懂事。那时我总是分不清小鸡和小鸟的区别，因此闹出了笑话。

那时我在鸡圈里抓到了一只小鸡，我以为它是鸟，于是就把鸡翅膀上的羽毛给剪了。还把它拴在了桌腿上。这时奶奶回来了，奶奶问我在干什么？我回答：“我抓到了一只小鸟儿玩。”奶奶见了哭笑不得地说：“这是鸟？”

每当我想起这件事，我就会情不自禁的笑出来，因为这太搞笑了！

童年趣事100字作文

（五）有一天，我和爸爸妈妈去广场玩，我看见一个比我大一点的男孩在玩自行车，我叫爸爸妈妈帮我买了一辆自行车。第二天，我又去广场骑自行车。我一下就骑好了。

童年趣事100字作文

（六）小时候，我做过一件非常非常傻的傻事。

那是一个寒冷冬天的傍晚，我一个人在家，觉得又冷又饥又又饿，忽然想起了架子上热乎乎的牛奶。于是我拿出一包牛奶。可我不知该怎么开。于是我灵机一动，从柜子里拿了一把剪刀。横七竖八地剪着牛奶，于是牛奶，洒到了我的衣服里我的全身热了先被火烧了一样。我跑到了浴缸里打开水睡着了。

明天早上我睡醒了家人都朝着我笑我不知道怎么回事原来我昨天在浴缸里把头给磕破了。

第五篇：作文1 小时候

小时候，我很教学目标：

⒈读懂习作要求，引导学生在采访家长和观看记录小时候生活片断的DV或照片中回忆自己小时候的故事。

⒉在交流回忆的基础上，指导学生把题目“小时候，我很” 补充完整，并选择一件具体事例，把事情的经过写清楚，写具体，写出自己的真情实感。

作前准备：

⒈指导学生采访家长，请家长讲讲自己小时候的故事。

⒉搜集记录小时候生活片断的视频。

⒊精心挑选示范片断，用于习作方法指导。

教学过程：

一、链接课文学习，揭示作文题目

⒈回忆课文学习，感受基本写法

教师引导：同学们，我们刚刚学完了一组反映孩子们童年生活的课文，你对哪一篇课文印象特别深刻？说说理由。

①学生交流，教师板书课题。

《捅马蜂窝》 《坐在最后一排》 《寻找幸运花瓣》

②教师小结：我们在学习《捅马蜂窝》这篇课文的时候，知道课文是按照事情的起因、经过、结果把事情写完整写具体写生动的，文中精彩的描写让我们为小作者的冒险行为捏了一把汗；在学习《坐在最后一排》这篇课文的时候，我们品味了作者对自己心理活动的描写，体会到了作者的思想变化；在学习《寻找幸运花瓣》这篇课文的时候，我们读到了作者在寻找幸运花瓣的过程中精彩的心情变化的描写以及找到幸运花瓣之后的生动的情景描写。今天，我们就要学习这些课文的写法，写写自己小时候的故事。（板书作文题目：小时候，我很）

⒉欣赏媒体，唤起童年记忆

①教师引导：小时候，你是怎样的一个孩子呢？现在就让我们欣赏一组家庭生活的视频，希望能够唤起你对小时候生活的回忆。

②学生观看多媒体课件，唤起对小时候生活的回忆。

③教师引导：通过课前采访自己的家长，你们一定对自己小时候有了进一步的认识。那么，小时候，你是怎样的一个孩子呢？今天我们就要学习用手中的笔记录下小时候的你，供大家欣赏。

二、认真读题，明确要求

⒈认真阅读习作提示，思考：根据你记忆深刻的事例，你准备在横线上填上什么词语，把题目补充完整？

⒉学生交流。（简单交流补充的词语以及事例，师生共同评议事例是否符合题意。）板书：可爱、聪明、调皮、懂事、有礼貌、大胆„„

⒊认真阅读习作要求，思考：本次习作的要求中有哪几个要点？

板书：写清楚，写具体，写出真情实感

三、示范品读，指导写法

⒈阅读示范片断，指导写作方法。学习把事情的经过部分写具体，写生动，写出真情实感。出示：

我准备用爸爸的剃须刀给胡子爷爷剃胡须。我拿起剃须刀，开始寻找剃须刀的开关，突然我看见和我的玩具车的开关差不多的东西，心想这一定是剃须刀的开关了。我用力将那个东西往上一推，只听剃须刀发出嗡嗡的声响，我高兴极了，终于可以给胡子爷爷剃胡须了。我用左手摁住胡子爷爷的嘴巴，把剃须刀的刀口对准胡子爷爷乱蓬蓬的胡子，咦，怎么不管用？我想了想，一定是我的力气太小了。于是，我用腿夹住胡子爷爷的头，两只手使劲按住剃须刀，“兹兹”两声，胡子断了几根，嘿嘿，真有意思。我继续用力剃着胡须，看着胡须一根根掉落下来，我得意极了。正在这时，剃须刀突然停止不动了，我急了，难道剃须刀坏了，这下可糟了，爸爸知道了一定会狠狠地骂我的。我拿起剃须刀看了看，原来是几根胡须卡在刀口里了，我用力地去拉，终于把胡须拉了出来，剃须刀又转动起来了。

①学生初读片断，说说整体感受。

学生阅读交流，教师引导：通过小作者的描写，为胡子爷爷剃胡须的过程像放电影似的展现在我们的面前，很清楚，很具体，而且特别真实。为什么会有这样的效果呢？我们探究一下他是怎样写的？

②学生再读片断，理清剃须过程。

板书：找开关 推开关 剃胡须（力气太小，不管用  用腿夹住，用力剃  胡须卡住，剃须刀不动了 拉出胡须，继续剃）

③学生三读片断，探究写作方法。

读读圈圈划划，在你感受最深的地方做上记号。

集体交流，归纳并出示：

 分几步写清楚事情的发展过程。

 动词运用准确，内容具体生动，写出了事情的发展变化。

 写出了人物在事情发展过程中的心理活动，心情变化。

教师归纳小结：要写好一件事的经过，一要分几步写清楚事情的发展过程；二要描写人物在这件事情当中的表现，把事情的发展变化写具体；三要写出人物的心理活动，心情变化。做到了这几点，就能把事情的经过写清楚，写具体，写出真情实感。

⒉尝试补充事情的起因和结果。

教师引导：要写好一件事情，除了要写好事情的经过部分之外，还要交待清楚事情的起

因，写好事情的结果，就像我们刚刚讲到的《捅马蜂窝》这篇课文一样。这样，一件事情才能完整地展现在读者的面前。

①学生讨论，为《给胡子爷爷剃胡须》一文补充事情的起因和结果。

②交流评议。

⒊学生自选题材下笔练习，教师巡视指导。

四、作后交流，修改评议

⒈分小组交流事情的经过部分。每组推选出一篇习作进行集体交流。

⒉集体交流，师生共同修改评议。

⒊用修改符号自己修改作文。

板书：

《捅马蜂窝》1 小时候，我很

《坐在最后一排》可爱、聪明、调皮、懂事、有礼貌、大胆„„

《寻找幸运花瓣》写清楚，写具体，写出真情实感

《给胡子爷爷剃胡须》

找开关 推开关 剃胡须（力气太小，不管用  用腿夹住，用力剃  胡须卡住，剃须刀不动了 拉出胡须，继续剃）