【精华】别样的作文500字[优秀范文五篇]

第一篇：【精华】别样的作文500字

【精华】别样的作文500字三篇

在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的别样的作文500字3篇，希望能够帮助到大家。

别样的作文500字 篇1

淡淡的，真的淡淡的，就像一杯绿茶一样，淡淡的，苦涩而又甘甜，你给我的友谊，让我一瞬间体会到了那种别样的馨香。 ――题记

今天就要毕业考试了，进入考场前，我回忆起了往事。

那次，我们吵架了，吵得非常厉害，旁边的同学们都在尽全力的劝说，不让我们吵了，我们不听，一直在吵，甚至还说出了脏话，我的心里难过极了，可又能怎么办呢？我觉得我很委屈，再也不想和你说话了，就说出了“绝交”二字，其实那都是气话，可你却当真了，我看得出来，你眼里有泪水，强忍住没让眼泪流下来，你愤怒地说：“好，绝交就绝交！！！”这时我的心似乎被蜇了一下，很后悔我刚刚说的那些话，我知道自己错了，看着你头也不回地走开，“对不起”这三个字我怎么也说不出口，从那天起，你就没和我说过一句话。有一天下课后，你跑来和我道歉，我告诉你我也有错，我们俩都笑了，就这样，我们又向从前一样，一起疯，一起闹。

那天，你问我晚上能不能出去玩，你说有很多同学都去。你充满期望地看着我，却等来我一句对不起，你很伤心，但你还是笑了，说：“好吧，那你要是又能去了的话，就去政府广场找我吧，我就站在那个台子上。”说完你就走了。晚上，我做完所有事后，看了看表，发现你们刚开始玩，我就去找你了，你看到我，很惊讶，又很开心，抛开了所有同学，拉着我，到处疯，到处跑。你说你那天很开心。

这就是你给我的友谊，淡淡的，苦涩而又甘甜。

可是毕业之门无法抗拒的打开了，考完试，我们就真的毕业了，和你见面的次数会越来越少，想到这里，我就十分难过。我舍不得你，舍不得同学们，舍不得老师，舍不得校园，更舍不得你留给我的友谊――那种别样馨香的味道，淡淡的，苦涩而又甘甜。

别样的作文500字 篇2

紫荆花落，花香消逝，记忆，却向远处徘徊……——题记

一片又一片紫荆花随风落下。凝望树梢，思绪，随风飘往……

可曾记得那盛开的紫荆花树？

儿少时，与爷爷奶奶一起生活在小院子里。院子里有一棵高大的紫荆花树，每到一定的季节，它总是飘香四溢。在那时，它，就是我的乐园。

我那时十分顽皮，总是喜欢爬上爬下，这花树自然就成了我的玩处。每每爬上树干仰望小院子，心里就有种莫名的自豪。奶奶时而看到我在树上，都会亲切和蔼地说声：“树上危险，下来吧。”那时，花香，奶奶的问候，树上的乐园，就是生活。

在如此花香四溢之处，又怎少得了琴棋书画之美呢？稍微长大了的我，总喜欢与爷爷在树下玩象棋，爷爷技术高超，总是让我两个车。那时棋盘可谓是一局又一局的苦战啊，车横冲炮跃击马灵活士忠诚。等到车飞炮散马蹄断时，卒，就是战场的关键。每每我思路阻塞时，树上都会飘落下一朵紫荆花指引我。棋盘，在紫荆花香下更有趣。那时，爷爷的和蔼，棋盘的乐趣，花香，亦是生活。

每到晚餐时，爷爷奶奶都会带着我到树下吃饭。晚风宜人，饭香四溢，花香也毫不逊色。爷爷奶奶总是把最好的饭菜留给我。饭桌上总是谈笑风生，可见，那时，适人的晚风，迷人的花香，诱人的饭菜，爷爷奶奶的疼爱，就是幸福。

然而早已物是人非。

爷爷奶奶守在小院门口，眼里噙着泪水，对我说：“走吧，孩子！我们，只能留在这儿了。”此时，紫荆花树在瑟瑟发抖，花儿成片成片的落下。我抿了一下眼角，转身，再也没有回头。

或许，这儿有我的回忆。

但是我自己的路，需要我离开这儿去寻找。紫荆花香的味儿，是别样的香！

别样的作文500字 篇3

一年复一年，四季交替。每个季节都代表着不同的情思，上下千年，日复如是，有几人能发现其中的奥秘呢？

自古逢秋悲寂寥

西风。残月。寒星。

这或许就是人们理解的'秋吧！充满伤感，代表着凄凉与萧瑟。

秋，是万物凋零的季节。每每秋风刮起之时，随处可见枯黄的树叶在枝头摇摇摆摆，任秋风随意摆布，终将落下。风一阵又一阵地吹着，稀疏的树发出哀怨的声音。在秋天的洗礼下，它们会变得光秃秃，失去往日的生机。

草枯。花凋。叶落。

在秋意的熏陶下，无数文人墨客感叹着秋天，感叹着故乡，感叹着岁月蹉跎。

于是，秋无疑代表了人们的思乡伤感之情。

我言秋日胜春朝

初读刘禹锡的这句诗，甚是不解，为什么秋日会胜过春日呢？

回想往日的秋，我似乎发现了什么。

秋，是收获的季节。各种果实挂满枝头，压弯了枝丫；田野里翻起了阵阵的麦浪，铺满大地；花圃中，各色花朵争奇斗艳。农民们个个高高兴兴地收获着今年的成果。在日日夜夜的劳作里，他们盼望的不就是丰收的秋天吗？

秋，是寻找归宿的季节。秋风给了落叶生命的归宿。它让落叶不再留恋枝头，心甘情愿地落下，守护着树根度过严冬，也为其提供养料。秋，给了落叶不寻常的结束，也让春天能生机勃勃。

秋，别样的情思

原来，秋并不意味着伤感。在带走美好的同时，也总会有一些东西留下。花落必有花开之时，草枯必有草盛之时，叶凋必有叶茂之时。有春必有秋，四季缺一不可。有了四季生活才会更加精彩。

一阵秋风吹过，枯叶纷纷飘落，化做泥土，滋润树干，欲迎接明年的春季……

第二篇：别样的课堂作文锦集

别样的课堂作文锦集九篇

在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的别样的课堂作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

别样的课堂作文 篇1

在我的心中，有很多崇拜的人，冰心奶奶、叶圣陶爷爷、曹文轩叔叔……每当我阅读他们笔下一个个新奇的故事的时候，都会默默地想象着他们的样子，从他们的作品中想象他们的生活经历。作家在我的心中是多么了不起，真想一睹他们的真面目。

机会来了，5月9日，著名儿童文学作家彭绪洛应邀来安康，做《寻找丢失的勇气》专题讲座，我们五一班的同学有幸前去聆听讲座，和作家近距离接触。

9日清晨，迎着明媚的阳光，我们怀着激动的心情，在老师的带领下，来到培新小学。我们在指定的区域内就坐，大家把期待的目光投降主席台。八点三十分，彭老师迈着矫健的步伐走上台，全场爆发出一阵热烈的掌声。

彭老师头戴一顶黑色棒球帽，身穿一件灰色上衣，看起来朴素而亲切，他用洪亮的声音向大家问好。接下来，一场别样的文学盛宴在轻松的谈话中展开。

彭老师首先给我们分享他的写作秘诀，他告诉我们，他的创作灵感来自于平时的广泛阅读和知识积累。希望我们课余时间要多读书，在阅读中找到勇气和自信，找到自我和灵魂的归属。彭老师绘声绘色地讲述了他探秘罗布泊、楼兰古国、塔克拉玛干沙漠等异域的非凡经历。他徒步穿越敦煌段雅丹城，神农架无人区和古蜀道探险，即使在野外，他每天晚上都坚持写作，记录探险过程中的遇到的危险和自己的心理感受以及得到的启示。大家听的心驰神往，啧啧赞叹。我被彭老师这种敢于尝试的精神和他强大的意志力深深的感动，心中的敬佩之情油然而生。彭老师用他自己的亲身经历告诉我们，不仅要畅游在书籍的海洋中，还要走到更广阔的的大自然中，更博大的社会环境中去，汲取更广泛的知识。他以自己的亲身经历和丰富的想象创作出《穿越郑和年间》、《穿越楼兰古国》、《宇宙龙骑士》等作品，让我更加坚信生活实践是文学创作的源泉。

彭老师分享完他的探险故事后，走下主席台，来到同学们中间，与我们近距离接触。同学们纷纷提出自己感兴趣和不懂的问题，彭老师耐心的一一解答。讲座在热烈而有序的情境中结束，我们怀着依依不舍的心情离开会场。

在回家的路上，彭老师的话语一直萦绕在我耳旁，他用自己的故事诠释了“读万卷书，行万里路”。我懂得了在今后的学习中，不仅要博览群书，还要读好生活这本书。让书香伴着我健康成长！

别样的课堂作文 篇2

今天是开始的第一天，昨天晚上我辗转反侧，激动得一夜未眠。清晨的第一阳光照进了我的房间，我立刻爬了起来，又是一个崭新的一天，怀着好心情，我在八点半跨出了家门。

来到学校，我上了第一栋教学楼。

“奇怪啊！这么晚了竟没一个人？”我心里感到万分奇怪。正在这时，我的小学好友小C在叫我：“喂，这次我们在操场报名，发书。”

我更纳闷了，什么时候改到操场报名发书？朋友小C看到我一头雾水，就开始给我解释：“这次的年级组是位刚毕业的大学生，真可谓是意气风发。他要一改往日教育体系，采取另一种别出心裁的教育方法，我们没有特点的班级，想到哪个班上课就到哪个班上课。”

听到小C的解释，我恍然大悟，这可是一桩新鲜事。正新奇着，我们的年级主任上台讲话了，小C跟我说：“看，就是他！”我若有所思的点点头。他开始讲话了，原本吵闹的人群安静了下来，他说：“我就是你们的年级长，现在大家可以在操场的左上方领书，明天准时到校上课！”……

第二天我来上课，看到课程表，三个班都上数学，朋友小C问我：“你准备上哪个班哪？”我指着一班说：“上这个，正好这个老师跟我同姓。”来到这个班大家都开始就位，没有固定的位置，想跟谁在一起都行，第一次在课堂上感受到自由的快感。不一会儿，就课老师来了，咦？这不就是我们的年级长吗？看来我眼光真不错。上午全是主课，下午为选修课，音乐、美术、体育、微机。虽然可以选修，但其它课一个星期必须上一次，不过你喜欢的课可以多上几次。哇！真是太爽了！

又是清晨的一缕阳光照进了我的房间，我迷迷糊糊地睁开眼睛，哦！原来是做梦啊！不过，我是多么向往那自由的课堂，没有特定的班级，没有特定的座位……一切都那么美妙，什么时候这种课堂能推广起来呢？

别样的课堂作文 篇3

课堂!一个人尽皆知的词，相信大家也不会陌生吧。这个禁锢我们自由的牢笼，怎能不熟悉呢？我渴望拥抱大自然，渴望享受微风的吹拂，渴望追逐那花间嬉戏的彩蝶。然而，现实石家庄治疗癫痫哪家医院好总是令人失望的，我苦苦挣扎在教室里，重复着那枯燥的三点一线；上学-学习-放学!终于，丰富多采的暑假来了，这也代表我自由了，能痛快地玩了!

天遂人愿!爸爸要带我去旅游了，我忍不住欢呼雀跃起来。

每当驻足于山间田园时，明白了急流勇退。云淡风清，鱼儿竟也在小涧中欢快地游泳，一切显得那么的安详，大有让人弃世从农的念头。田园诗人范成大的“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”完全呈现其中，诗人不求功名力禄，不图荣华富贵，只求个安逸，只为听一首乡间小曲，只为品一杯浓浓香茶，只为赏一曲淳朴民舞。这样与世无争的生活，又何尝不是我们所向往的呢？

每当游览泰山时，学会了凌云壮志。是啊，泰山大有会当凌绝顶，一览众山小的磅礴气势，只有泰山，才能令澎湃的黄河折腰；只有泰西宁治疗癫痫病要多少钱山，才能令大鹏在这里展翅；只有泰山，才能令山脉在这里绵延万里。古往今来，有多少豪杰在这里论英雄；有多少文人在这里吟诗作对，冰封白里雪，更上万丈云便是历史的写照。这样坚韧不拔的精神，又何尝不是我们所追求的呢？

每当踏进森林时，学到的是恬静的美。是啊，作家老舍的“林海”，言咏了古木的美；游人亦在这流连忘返。这里空气清新，树上不时传来阵阵虫鸣，更使这里变得勃勃生机，也不枉我们走这一遭!这样柔情似水的美，又何尝不是我们所希望的呢？

这小桥流水，危峰兀立，万木飒爽，使我想起了枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。身临其境，我竟也想书写一诗以抒情怀。

课堂，不单单局限于学校，而是无处不在。大家有空时，不妨亲近大自然，走进大自然，拥抱大自然，享受大自然的柔，体会大自然的美，领悟大自然的情。

别样的课堂作文 篇4

“叽哩叽哩咕，樱桃樱桃红。”你们知道这是谁在呢喃吗？这是人见人爱，花见花开，鸟见鸟呆的樱桃老师啦！

她的脸蛋圆圆的，头发蓬蓬松松像顶小蘑菇覆盖在她精致的脸上。小小的眼睛炯炯有神，可漂亮了！格外引人注目的就是她樱桃般红的鼻子。你们知道吗，她就是因为这个“红鼻子”而叫樱桃老师的呢！今天，她来我们班上作文课，我们真是太幸运了！

樱桃老师开始上课了，她给每个人发了一张作文纸，然后就滔滔不绝地给我们讲起了故事，原来她是在用故事描述人们喜怒哀乐的各种表情呢！讲完后，樱桃老师又在的电脑上按出了一张自己的卡通照片，还一会儿把自己变成海绵宝宝的脸，一会儿变成大头儿子的脸，一会儿又变成愤怒小鸟的脸……老师边放图边讲述，各种搞怪变形的脸，在樱桃老师的嘴里被描述的淋漓尽致，惹得大家哈哈大笑！最后，电脑上突然出现一只可怕的大蜘蛛追着我们可爱的樱桃老师，糟了，我们的老师要被吃了。这时樱桃老师说，只要同学们把樱桃老师害怕的表情写下来告诉大蜘蛛，大蜘蛛就不会吃她了。同学们真是又着急又担心，听了老师的解救办法立马奋笔疾书，把这场景写得可逼真了。樱桃老师读的津津有味，还不时赞许的频频点头。

时间过的真快，一堂作文公开课在不知不觉中就要结束了，这次课太有趣了！同学们在欢声笑语中就轻松学到了知识，真希望樱桃老师下次再来，我们还听的意犹未尽呢！

别样的课堂作文 篇5

打完预玲，我们就飞一般的跑下楼，下一节使我们最喜欢的社团活动。

这堂课，老师教我们“踢足球”。老师先给我们发了一张小纸条，让我们熟悉一下踢足球的步骤，接着，老师让一个同学配合他示范，并且仔细的指出了那个同学的优缺点，并耐心给我们指正，然后老师让我们分两组，每组一个足球，练起踢球技巧。

老师一会到这看看，一会到那组指导一番，一会又到那组示范一下，动感的音乐在我们耳边弥漫，也从我们来回穿梭的脚下流淌而过，真想时光就这样停滞，！练习结束，同学们都来集合了，。老师们询问着同学的疑惑，一一为同学们解答

老师还为我们准备了一个小游戏，让同学们一个接一个，穿过层层障碍物，并集合到一个垫子上，这个游戏 让我们更有了集体荣誉感。

我们社团真的太好了，不仅可以玩的开心，还能学到不少东西呢。这真是一节趣味盎然的课啊！

别样的课堂作文 篇6

“课堂”，这个字眼，我们最熟悉不过了，生活中处处都有，这些课堂都让我领悟到了什么呢?

带着轻快的心，来到了枯黄的世界，那个被词人、诗人凄然落泪的秋，低吟着“寂寞梧桐深院锁清秋”的寂静，在这个世界里弥漫。一切静得可怕，耳里再没了草儿向上钻的声响、花儿开放的微颤，风此刻也停下了欢快的脚步，小心翼翼地从身边走过。然而，也唯有寂静才能表现这一切，心逐渐虔诚起来。自然孕育着万物，任他们开辟天地，在这个弱肉强食的世界里，“适者生存”是唯一的法则。看着生命的远去，忽然崇敬起了自然，感到了自己的渺小，在伟大面前，也有了新的认识。这个课堂让我了解了：看清自我也是生活的真理!

不知何时，周围的高温，已烤得自己口干舌燥。蓦然回首，是那寺前盛放的芙蓉。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”似是受了太阳的熏陶，那荷花也泛上一阵酡红，在无边碧叶衬托之下，更显风姿，比起那春之月季，犹有胜之。沉醉了，在那滚滚热浪中莲花，和着李白的“清水出芙蓉，天然去雕饰”，人生之乐，莫过于此，又顿悟了几许。这课堂让我明白了：一切随自然吧!

一种以团结协作的精神而为人所知的微小生物。蚂蚁搬家，真是一个让人为之震撼的举动!它们用纤细的触角彼此沟通，用纤细的足挪动着庞然大物。我想起百威啤酒的广告，那群生动的蚂蚁，它们扛着啤酒瓶子，彼此合作，互相配合。团结从一个个细节中得到体现。这群生动的蚂蚁，这个课堂让我懂得了：什么是真正的团结。

“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，当这吟唱了多少春秋多少泪的名句，又一次回响在这片生机中时，才明白，这堂课已经开始。睁开了眼，星星点点的花，从嫩绿丛中探出了头，展现了压抑了许久的生命力，笑出了一片姹紫嫣红。柳枝上也冒出了新芽，感染着的风吹皱了那一池春水，微波荡漾开去，纤长的柳枝也交错了。枝尖风情万种地挑逗起清纯的池水，又是一片涟漪……酝酿着，舒展着，释放着这小院的勃勃生机。生活是欢快的，像这份青春活力，永不枯竭，回想自己所经历的挫折，又何必执着于此呢?一笑置之。这个课堂让我学到了：这微笑，它叫作乐观!

在课堂中，我领悟到了很多，懂得了很多，让我一步步走向知识的浩瀚的海洋中遨游，渗透我的心灵，我说：“课堂，我很喜欢!”

别样的课堂的初中作文：和老外一起上课感觉别样好

星期三，来自曼彻斯特的老外给我们上了三节课，他们举止优雅、幽默风趣，给我们留下深刻的印象。

那天上午的阳光十分明媚，我的心情也是特别的好，因为前一天老师就告诉我们第二天老外为我们上课。上午第二节课一结束，我的心情便开始激动起来，第三节课老外就要为上一节标准的外国特色课，在我紧张期盼等待下，铃声终于响起了，我便和好朋友一起跑到教室里，个个都坐得端端正正，不一会儿校长带着他们来到我们教室，校长首先介绍客人的情况，这些客人来自英国，是一个叫曼彻斯特的城市，英文是Manchester，它位于英国的西北部。

开始上课了，老外要我们向他所带来的几幅画提问题，不会说的可以上去指，一开始我们胆小不敢举手回答，只有王砚一人举手，王砚的回答赢得老外连说几声：“Good、Good!”，有了王砚的开场白，我们都有了信心，接下来便有好多人举手回答问题，这令老外很吃惊，想不到小小娃娃英语水平都这么高，不得了。接下来他给我们每组发了一个袋子，让我们用英文描述他，我们都大胆地回答，同学们都有意展示自己的水平，好想老外面前好好表现，对我们的表现，老外更是手舞足蹈地并用生硬的中文说“好、好”，还夹杂着流利的英文“very good”，突然，他一不小心碰了我的头一下，赶紧说了几声：“Sorry、Sorry”，老外的幽默风趣使我们更加大胆，课堂气氛更加活跃，为了让我们躁动的心平静一下，老外让我们画画。我们各显才艺，不一会儿就画完了，老外看看手中我们的杰作，都朝每位作者投去了赞许的目光。

上完这节课，我感受到：其实我们去学习英语并不是去应付考试，而是让我们能和老外沟通，成为他们的好朋友，学习外国先进文化知识，取长补短，加强国际交流共同谋求发展。

别样的课堂作文 篇7

幼时读书，书中描绘未来的课堂是在一座鸟语花香的森林之中。没有沉重的水泥钢筋，有的只是树枝为棚，绿草为地，花木为柱，这一度让我在书中流连忘返。

几年过去了，我仍然坐在砖瓦筑成的教学楼里，只能透过窗户去看那一块狭小的'天空和远处低矮的平房。我想，我心中那幻想的课堂怕是无法实现了，直到去年的秋天，画室要出去写生的消息让我欢呼雀跃。即使只是在八五四山中画一幅画，也能让我感觉离心愿更近了一步。

那是一个天气格外晴朗的日子，我们背着画板，在山脚下三一帮俩一伙的聚集起来。这不是大家第一次上八五四山，却是最兴奋的一次。随着老师的一声令下，大家纷纷向山上跑去。秋天的八五四山是多彩的，红色、黄色的树叶落在地上，随便一处就是一幅异彩纷呈的艺术作品。几乎每一位同学的手里都握着两三片不相同的树叶，年纪小一点的同学更是采了一大捧在手里，他们观看着树叶的颜色、形状，边交流边在地上摆出一幅幅不同的图画。调皮的秋风总是愿意来凑个热闹，它鼓起小嘴轻轻一吹，吹的地上的落叶都“手忙脚乱”起来。还有一片飞到了一位女同学的头发上，惹得众人哈哈大笑。

当我们走到山顶时，天空已被染上了一层浅浅的粉色，太阳周围的光晕也越来越耀眼。我选了一个能看见大半天空的位置，开始绘画。周围被五色的树林围绕着，脚下是绒毯般的绿草，远处稻田一片，我们陶醉在这样的环境里。时间一分一秒地过去，只听见画笔在素描纸上发出“沙沙”声。我为我的画添上最后一笔，然后满意地笑了。

如今那幅画已经入住了我的房间，挂在墙上最显眼的位置：染了一抹粉色的天空，下面几个孩子坐在一间以树木为棚，绿草为地，花木为柱的“教室”里。闲暇时，我总是望着它痴痴地笑，我想这正是我们最需要的课堂。

别样的课堂作文 篇8

前几天，因为我们班生病的同学太多，所以停课了。我们只能回家休息，但是这样会落下许多功课，比别的班慢很多。我们一起想到了一个好主意：在电脑上上课，这是多么有趣啊！

星期二，我早早地就起床了，因为我们全班约好在早上9点开始上课，我好兴奋。8点不到我手脚麻利地打开电脑，迅速地点中qq。啊打开了，已经有好几个同学上线了。我看见我们自己创的群在一闪一闪的，我急忙打开一看，袁老师和潘老师已经上线了，只见有一个同学说，老师要上课了！我们全班都发了一个“开始吧”。

先是潘老师，潘老师发出一个问题，我们就争先恐后地把自己的答案发出去。我猜，潘老师看的眼睛都花了，等我们差不多不再发时，潘老师就会发命令了，来总结我们哪些同学说的好，哪些同学有问题，我觉得这样的课堂很有趣。我们可以像在学校一样上课，学到新的知识，还可以激起我们的兴趣，让我们更投入地上课。电脑上课40分钟过的很快，不一会儿就过去了。接下来是数学课，数学课跟语文课一样，也是老师提出一个问题，同学们抢着回答，我的打字速度不是很快，所以，我总是不能前几个回答，我真为这点苦恼！

我们不能在学校上课，但是，我们全班在电脑上学习。我觉得，别有一番趣味！

别样的课堂作文 篇9

“叮——”清脆的上课铃打响了，吴老师手提袋子满面春风地走进教室。放下袋子，吴老师带着惯有的笑容，从袋子里拿出糖果：“马上就元旦节了，这是给你们的节日礼物！”顿时，教室里响起一阵阵欢呼声。

吴老师让坐在第一排的小涵给大家分发糖果。小涵笑容满面地从前排走到后排，又从后排走到前排，为每个人亲手送上彩色的棒棒糖。接到棒棒糖，大家都迫不及待地撕开，喜笑颜开，一边咂嘴，一边和同桌讨论分享各自的口味。最后，小涵也回到了座位，拿起属于她自己的那一份。

正当大家还沉浸在糖果的香甜中时，吴老师开口了：“大家吃着小涵发的糖有没有对她说‘谢谢’呀？”喧闹的教室，渐渐安静下来，只有少数同学举起了手。

一片片通红的脸庞羞惭地低了下去，其中也包括我。我真想让小涵再重新发一次糖，对她说一声“谢谢”呀！同学们都停止吃糖，默默地坐好。

下课铃打碎了沉默，大家一一走向小红对她说“谢谢”！

上过那么多的课，这次是多么香甜多么深刻的语文课啊，它教会了我感恩一切帮助过你的人。

从那次起，每逢别人帮助我，我都会认真地对他说声“谢谢”！

第三篇：别样的童年作文锦集

别样的童年作文锦集六篇

无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的别样的童年作文6篇，欢迎阅读与收藏。

别样的童年作文 篇1

在我的记忆中，童年是无忧无虑的，每一天都是多姿多彩的，陪伴着我长大的，是父母无微不至的关怀和欢声笑语。一直以来我都认为，童年是上天给每个人最美好的礼物，我真怀念那段纯真的岁月啊！

我庆幸，我在爱的芬芳中茁壮成长；我愤怒，俄国当时的社会为何如此黑暗；我同情，一个几岁的小孩却要承受着巨大的痛苦；我敬佩，阿廖沙在艰难生活和恶劣的环境下依然正直善良······

生活在幸福环绕着的甜蜜中的我们难以想象，一个人，如果在根本没有一点家庭温暖，弱肉强食、尔虞我诈、为争夺财产而争吵打架的家庭中生活，是何等的痛苦，更何况一个稚童呢？童年，那段我们心目中最美妙的岁月，但阿廖沙的童年却是无边无际的黑暗。当我们贪婪地吮吸着父爱、母爱成长时，阿廖沙却过早地失去了父爱，失常的母亲也未曾使阿廖沙享受到应有的爱。寄人篱下的生活更使阿廖沙的悲剧童年不堪回首。虽然在外祖母家他也曾经得到过充满生活气息与诗意的外祖母的关爱，这成了阿廖沙悲惨童年的一丝亮点，使悲苦的阿廖沙心田多次流过一股股甘泉。因此，文章的字字句句都流露出阿廖沙对外祖母的热爱、感激之情，“是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的”。这个慈祥的妇女无怨无悔地付出着，一切都熄灭不了她内心深处的仁爱之光，从而造就了阿廖沙莲花般“出淤泥而不染”的健康正直的个性。但是，真正主宰阿廖沙生活主流的却是外祖父。

外祖父，这个像魔兽一样，自私残暴、几乎没有人性光辉的人，正是小市民阶层庸俗自私、空虚无聊的代表。他有着矛盾复杂的性格，曾经的他，一个生活的斗士与勇士也有过善良的一面，但在那暗无天日的黑暗里，对金钱的贪婪腐蚀了他原本正直的灵魂，变得那样空虚。他似乎除了对钱有一份疯狂的追求，从来不会也没有爱过任何人。他讨厌所有分享或争夺他金钱的人，哪怕他的儿子或幼小的阿廖沙。是他，使阿廖沙的童年笼罩在黑暗之中，他掌控着阿廖沙的幸福与快乐，成了阿廖沙悲剧生活的主旋律。

我们又何尝不是呢？也许今天的我们没有了阿廖沙的外祖父那恶魔般阴影的陪伴。成长的岁月里，更多的是像外祖母一样的人陪我们一同走过挫折，一同经历风雨，他们成了我们心中温暖的伊甸园，生命也因爱而精彩。在我成长的点滴中，我深深地体会到了这一点。虽然也曾叛逆，也曾独自哭泣，却因为有了爱的陪伴才不会孤单。

曾经，接连不断的失败让我丧失信心，忽然间变得好迷惘，好脆弱，变得沉默不语。一个人忍受着的痛苦，从来不曾向别人说过，久而久之竟让我十分压抑。那天，我的生日，被痛苦包围着的我竟完全记不得了。清晨，来到学校，竟发现抽屉里有一只粉色的小船儿。我小心翼翼地打开：多么熟悉的字体呀，哦，是萱！我看着写得满满的纸条，一股暖流油然而生：原来，萱一直关心着我，她知道我的痛，她依旧记得那被淡忘的生日。我知道，那是友情的力量！我想，阿廖沙的道路上也多几个像萱这样的朋友，他的童年也不会这样的孤独和悲惨。

中午回家，桌上已摆着插满蜡烛的蛋糕。妈妈吻了吻我的额头说：“宝宝，一两次挫折没事的，我们都相信你是最棒的！来，许个愿吧！”我吹了蜡烛，随着蜡烛的熄灭，心灵上的愁云也随之飘走。我知道，那是亲情的力量。如果，阿廖沙的父亲不早逝，他的外祖父也向外祖母一样有颗善良的心，他的童年也一定被爱包围着。

生活中的你，是否仍为了一些琐事而愁眉苦脸？想想阿廖沙吧，那样一个应该和我们一样，享受着幸福的孩子，他的生活是什么？他得到了什么？这时，你就会珍惜拥有的幸福。快乐孕育于点滴之中，只要你热爱生活，你就会发现那份美好。

让我们学会珍惜，珍惜花开的静谧，珍惜天空的深邃，珍惜无言的父爱，珍惜如水的母爱，珍惜生活中点点滴滴的幸福！

让我们学会坚强，坚强地面对人生中的风风雨雨，无论怎样，坚守自己的灵魂，坚守自己的梦想！与阿廖沙虽是别样的童年，却有一样的人生。

别样的童年作文 篇2

时钟嘀嗒嘀嗒，我知道，那是时间老人在离开。

时钟嘀嗒嘀嗒，我知道，那是现在将成为过去。

时钟嘀嗒嘀嗒，我知道，那是我的生命在流淌。

蓦然回首，已有数千个日夜从我指间流逝，好似五彩的沙砾，美丽却易逝。现在回想，颇有朝花夕拾之感。

童年，是一个人的生命最纯洁，最美好的回忆。那时的你我，天真，无邪，丝毫未受社会的雕琢，有着人性中最美好，最善良的一面。

童年，教会了我许多。春暖花开的时节，拉上一个朋友。一起捉小蝌蚪，告诉了我青蛙的成长过程；初夏时节，唤上几个伙伴，成群结队地放风筝，教会了我用行动去实现想法；深秋的傍晚，门前的三个小不点儿轮流吮吸着同一颗棒糖。更是教会了我分享……

童年，亦给予了许多。幼时的老鹰捉小鸟，给予了我世间最为珍贵的友谊。一个朋友被欺侮了。会有一大串小不点儿冲上去，要求他道歉。一个朋友难过了，会有一大群小娃娃号啕大哭。一个朋友受到了表扬。会收到无数张笑脸和无数根坚起了大姆指……童年的a、o、e。给予了我世间又一珍宝——知识。我可以自豪地大声背诵别人从未听过的《美德韵语》赢得别人、羡慕的目光。我可以用此别人少的时间。心算更多的数学题，收到别人的赞叹。我更可以自己信地告诉别人，那是我的童年留给我的礼物。

童年的回忆的一个精致的匣子，小心翼翼地打开它，里面满是光彩夺目的珍宝。它，是无法用金钱来衡量。它，是一个人生命的.底色。

童年，是播种在我心里的希望的种子；

童年，是造就我开朗性格的原始材料；

童年，是我迈向成功大道的一级台阶！

别样的童年作文 篇3

前苏联著名作家高尔基自传体三部曲之一《童年》闻名世界。在这个寒假里，我翻开了它。情绪也随着书上一行行，一个个黑色的字忽起忽落……

可怜的阿廖沙四岁丧父，被迫跟随着悲痛欲绝的母亲到霸道的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨外祖父的毒打。他和小茨冈是最好、最亲密的伙伴了!

《童年》是讲述阿廖沙个人成长和生活经历的自传小说，也是反映广阔的社会生活的现实主义小说，它包含着社会批判和新人成长两个思想主题。它向我们展示了主人公身处生活最底层、不屈服黑暗势力、不断寻求真理、追求光明的精神历程，同时揭露了剥削阶级的残暴，小市民习气的庸俗顽劣，深刻揭示了劳动人民的苦难境遇。

外祖母是阿廖沙最亲的人，也是最亲阿廖沙的人。外祖父一次次毒打阿廖沙，外祖母都无条件地阻拦，有时候还会让外祖父不小心打她一下，当外祖父打完阿廖沙后，她还会痛哭一场，可见她是多么亲阿廖沙呀!

小茨冈不仅仅是阿廖沙最好的朋友，也是我最钦佩的人。当外祖父鞭打阿廖沙的时候，他每次都用胳膊挡着外祖父打在阿廖沙身上的毒鞭。尽管每次都会被抽得又红又肿，但他还是不断地做着这个举动。强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活地压死了。这样善良的一个人，竟然这样牺牲了自己的生命，我的心一下子悬到了嗓子眼。

和阿廖沙相比，我的童年是灿烂的，自由自在的，无忧无虑的。我们是爸爸妈妈的小皇帝，衣来伸手，饭来张口，轻轻松松地生活着，阿廖沙不一样，他每天要做那么多的活儿，还要遭受外祖父的毒打，任劳任怨，他通过自己的努力，最后还成为了前苏联的著名作家。我们生活在这么温馨、和睦的大家庭里，我们更应该励志勤奋，不要贪玩，学习阿廖沙那孜孜不倦、刻苦学习的一切美好品质!

看完《童年》这本书后，我哭了，我不能接受阿廖沙的命运，如果我是他，我会放弃生命，可他没有，他用自己不屈不挠的精神坚强地活了下来，最终走向了成功。我们也要向他一样，勇往直前、坚持不懈，战胜自己，赢得胜利。

别样的童年作文 篇4

我是一个在书香中成长的孩子。一个个单纯而美好的童话，伴随着我的童年。至今，我仍能记起我儿时在夕阳下看书的影子。年幼、稚嫩而尚为无知的我，静静地在夕阳下坐着，捧着一本本又厚又重的童话，读着一个个纯真美丽的故事。幼时的纯真，和那童话一样，美丽、单纯，美得让人心醉。

后来的日子，我仍是童话最忠实的读者。《格林童话》、《安徒生童话》，这一本本已被翻得破旧十分的书仍被我在心中永久的珍藏着。每当翻开这些沉淀着年华岁月的书，我就又会想起幼时的我，想起我满脸的喜悦、快乐和纯真。

童年，别样的美丽。

我们人生的旅程虽已快驶过童年，但我们仍然想留住纯真的童年。在功课极其紧张的今天，这样纯真的日子已悠然逝去，但我们仍怀念过往的趣事，这会使我们得到一丝的松懈。守望童年，留住别样的美丽。

别样的童年作文 篇5

在我的记忆宝典中，童年的时光是最难忘的。在我童年的记事本里，所有的事情都记忆犹新。

记得小时候，在一个飘着雪花的冬天，刺骨的寒风穿进我的身体。突然，我的妹妹问：“姐姐，你听小猫咪叫得好大声呀，它是不是也怕冷啊？”我说：“应该是吧”“我们给小猫咪穿件衣服吧”妹妹继续说。顿时我觉得妹妹这个主意甚好，说干就干，我们先挑好了一件小衣服，就让妹妹把小猫咪捉来。

可是，要捉住一只小猫咪谈何容易。终于，在我和我妹妹费了九牛二虎之力后小猫咪到了我们的怀里。它无精打采的耷拉着脑袋，实属无奈。不久以后，我们给小猫咪穿好了衣服，我把它放在地上，瞬间，我的手上火辣辣的，等转过头一看，三条红色爪印，小猫咪则摆动着四肢，已经跑得遥遥无踪。它定是拿我泄愤了！

再看见它已是下午，它不情愿的吃着饭，可怜兮兮的望着我，我知道，它不舒服，穿着衣服的它，显得另类，也许，它的同类肯定像看怪物一样的注视它。起初，我显得无动于衷，也可能是想要它多穿一会儿吧，只是后来看到它实在太可怜，我就给它脱掉了衣服。顿时，活蹦乱跳的小猫咪又回来了，在地上不停地翻滚，就像在为它的“解放”庆祝，也在感谢我的“赦免”！

因为我们的天真，让我们拥有别样的童年！

别样的童年作文 篇6

童年中，影响最深的一句话是：“只有历经过地狱般的磨练，才能拥有征服天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”而在成长的过程中的我也在慢慢理解这句话。

记得那是一次班级组织的艺术表演，班上有一位同学拉的是小提琴，就是这一次我深深的迷恋上了它。在我眼中，它的线条那样的柔美，声音是那样动听。我下定决心，一定要学会它。回到家后，我把这个想法告诉了妈妈，告诉她我想上小提琴培训班，这一次她答应了。

这天，便要去上第一节课。可是一节课下来，我如同“霜打了的茄子——焉了。”拉琴哪有那么简单！仅仅只是夹琴，按弦，提弓就让我腰酸背痛。尤其是五线谱，如同一个个小蝌蚪一般在上面游来游去，更是让我措手不及。

渐渐地，一节课，两节课……兴趣好像没以前浓厚了。我觉得拉琴更是平淡淡了。可是在妈妈的鼓励下，我每天依旧有在坚持练习。而且很快便来到四级阶段。然而面临前四级考级的我，却还是……

自从考级失利后，我无法再像以前一样打起十二分精神在继续练琴。我开始厌恶拉琴了，以前心爱的小提琴在我眼中也不再迷人，因为看多了，人都有喜新厌旧。它的声音也不再动听，因为听多了。可是妈妈却没有让我放弃，虽然已经对我很失望，经常对着拉琴的我摇头，可他从来都在我不想练的时候，以一种商量的语气和我说：“再拉一遍吧！”而我也如同一个木偶一般一遍又一遍的练习。

我经常哭，只是因为曲子太难，胳膊太酸。我很想放弃，可是妈妈总说：“坚持下去，你会被它所陶醉。”现在，想起童年时的想法，只是觉得十分可笑，可心中更觉得是十分幸运，庆幸当初多亏没有放弃。没错，我已经被它所陶醉。

“只有经历过地狱般的磨练，才能拥有征服天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”这句话，给我的童年带来了巨大的改变，给我现在带来了许多欢乐。这句话，我将铭记于心，别样童年，别样的快乐！

第四篇：别样的课堂作文锦集

精选别样的课堂作文锦集7篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的别样的课堂作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

别样的课堂作文 篇1

幼时读书，书中描绘未来的课堂是在一座鸟语花香的森林之中。没有沉重的水泥钢筋，有的只是树枝为棚，绿草为地，花木为柱，这一度让我在书中流连忘返。

几年过去了，我仍然坐在砖瓦筑成的教学楼里，只能透过窗户去看那一块狭小的天空和远处低矮的平房。我想，我心中那幻想的课堂怕是无法实现了，直到去年的秋天，画室要出去写生的消息让我欢呼雀跃。即使只是在八五四山中画一幅画，也能让我感觉离心愿更近了一步。

那是一个天气格外晴朗的日子，我们背着画板，在山脚下三一帮俩一伙的聚集起来。这不是大家第一次上八五四山，却是最兴奋的一次。随着老师的一声令下，大家纷纷向山上跑去。秋天的八五四山是多彩的，红色、黄色的树叶落在地上，随便一处就是一幅异彩纷呈的艺术作品。几乎每一位同学的手里都握着两三片不相同的树叶，年纪小一点的同学更是采了一大捧在手里，他们观看着树叶的颜色、形状，边交流边在地上摆出一幅幅不同的图画。调皮的秋风总是愿意来凑个热闹，它鼓起小嘴轻轻一吹，吹的地上的落叶都“手忙脚乱”起来。还有一片飞到了一位女同学的头发上，惹得众人哈哈大笑。

当我们走到山顶时，天空已被染上了一层浅浅的粉色，太阳周围的光晕也越来越耀眼。我选了一个能看见大半天空的位置，开始绘画。周围被五色的树林围绕着，脚下是绒毯般的绿草，远处稻田一片，我们陶醉在这样的环境里。时间一分一秒地过去，只听见画笔在素描纸上发出“沙沙”声。我为我的画添上最后一笔，然后满意地笑了。

如今那幅画已经入住了我的房间，挂在墙上最显眼的位置：染了一抹粉色的天空，下面几个孩子坐在一间以树木为棚，绿草为地，花木为柱的“教室”里。闲暇时，我总是望着它痴痴地笑，我想这正是我们最需要的课堂。

别样的课堂作文 篇2

课堂!一个人尽皆知的词，相信大家也不会陌生吧。这个禁锢我们自由的牢笼，怎能不熟悉呢？我渴望拥抱大自然，渴望享受微风的吹拂，渴望追逐那花间嬉戏的彩蝶。然而，现实石家庄治疗癫痫哪家医院好总是令人失望的，我苦苦挣扎在教室里，重复着那枯燥的三点一线；上学-学习-放学!终于，丰富多采的暑假来了，这也代表我自由了，能痛快地玩了!

天遂人愿!爸爸要带我去旅游了，我忍不住欢呼雀跃起来。

每当驻足于山间田园时，明白了急流勇退。云淡风清，鱼儿竟也在小涧中欢快地游泳，一切显得那么的安详，大有让人弃世从农的念头。田园诗人范成大的“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家”完全呈现其中，诗人不求功名力禄，不图荣华富贵，只求个安逸，只为听一首乡间小曲，只为品一杯浓浓香茶，只为赏一曲淳朴民舞。这样与世无争的生活，又何尝不是我们所向往的呢？

每当游览泰山时，学会了凌云壮志。是啊，泰山大有会当凌绝顶，一览众山小的磅礴气势，只有泰山，才能令澎湃的黄河折腰；只有泰西宁治疗癫痫病要多少钱山，才能令大鹏在这里展翅；只有泰山，才能令山脉在这里绵延万里。古往今来，有多少豪杰在这里论英雄；有多少文人在这里吟诗作对，冰封白里雪，更上万丈云便是历史的写照。这样坚韧不拔的精神，又何尝不是我们所追求的呢？

每当踏进森林时，学到的是恬静的美。是啊，作家老舍的“林海”，言咏了古木的美；游人亦在这流连忘返。这里空气清新，树上不时传来阵阵虫鸣，更使这里变得勃勃生机，也不枉我们走这一遭!这样柔情似水的美，又何尝不是我们所希望的呢？

这小桥流水，危峰兀立，万木飒爽，使我想起了枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。身临其境，我竟也想书写一诗以抒情怀。

课堂，不单单局限于学校，而是无处不在。大家有空时，不妨亲近大自然，走进大自然，拥抱大自然，享受大自然的柔，体会大自然的美，领悟大自然的情。

别样的课堂作文 篇3

今天下午，我们兴奋地坐上大巴，向参观的目的地——丘比食品厂进发了。因为老师没有提前泄露风声，大家都纷纷猜测着丘比食品厂的产品到底是什么。是美味糕点？是各种漂亮的糖果巧克力？还是……

终于到达了目的地，我们迫不及待地走进了公司的大厅。一位阿姨十分亲切地接待了我们，将我们带进会议室。经过阿姨的解说，我们才明白——原来丘比食品厂是做果酱和沙拉酱的。

看了一段介绍视频后，我们就兵分两路开始参观车间了。

进车间前，我们要“全副武装”——穿上洁白的工作服，戴上头套和口罩。如果再带个白手套，感觉就更像要进手术室的医生了。看到完全变了个样的同学，大家忍不住笑了起来。换好服装后，还要消毒。哇！这里的卫生要求好严格——用洗手液洗完手后要烘干，然后还要再用消毒水擦一遍；脚上已经换上了干净的拖鞋、戴上了一次性鞋套，还要踩到消毒池里消毒一遍。做完这一切，还要进入一个小房间让全身接受强风的“洗礼”。我们从来没受到这么高的“待遇”，一个个都兴奋得不得了。

终于进入车间了。阿姨先带我们进入打蛋的车间，可惜今天休息。阿姨说这里的打蛋机每分钟可以打两百个鸡蛋。我们惊叹起来。我似乎看到了一个个鸡蛋飞快地滚动，然后随着一声声清脆的破壳声，金黄的液体流了出来……

参观完打蛋车间后，我们到了蓝莓果酱的工作间。车间里的叔叔阿姨一丝不苟地做着自己的工作。我们看着操纵的步骤：首先，将买来的蓝莓仔细挑选，把不好的扔掉。接着，把剩下的蓝莓和其它原料一起加工，做成果酱。果酱装入瓶后，先打条码，再由机器盖上瓶盖。接下去将产品称重，重量有差异的再进行检测。最后装箱存入仓库等待发往超市。

看着一瓶果酱要经过这么多道的工序和这么多的人力投入，我突然明白了劳动成果是多么来之不易。今后，我们要珍惜粮食，珍惜别人的劳动成果。

别样的课堂作文 篇4

今天是开始的第一天，昨天晚上我辗转反侧，激动得一夜未眠。清晨的第一阳光照进了我的房间，我立刻爬了起来，又是一个崭新的一天，怀着好心情，我在八点半跨出了家门。

来到学校，我上了第一栋教学楼。

“奇怪啊！这么晚了竟没一个人？”我心里感到万分奇怪。正在这时，我的小学好友小C在叫我：“喂，这次我们在操场报名，发书。”

我更纳闷了，什么时候改到操场报名发书？朋友小C看到我一头雾水，就开始给我解释：“这次的年级组是位刚毕业的大学生，真可谓是意气风发。他要一改往日教育体系，采取另一种别出心裁的教育方法，我们没有特点的班级，想到哪个班上课就到哪个班上课。”

听到小C的解释，我恍然大悟，这可是一桩新鲜事。正新奇着，我们的年级主任上台讲话了，小C跟我说：“看，就是他！”我若有所思的点点头。他开始讲话了，原本吵闹的人群安静了下来，他说：“我就是你们的年级长，现在大家可以在操场的左上方领书，明天准时到校上课！”……

第二天我来上课，看到课程表，三个班都上数学，朋友小C问我：“你准备上哪个班哪？”我指着一班说：“上这个，正好这个老师跟我同姓。”来到这个班大家都开始就位，没有固定的位置，想跟谁在一起都行，第一次在课堂上感受到自由的快感。不一会儿，就课老师来了，咦？这不就是我们的年级长吗？看来我眼光真不错。上午全是主课，下午为选修课，音乐、美术、体育、微机。虽然可以选修，但其它课一个星期必须上一次，不过你喜欢的课可以多上几次。哇！真是太爽了！

又是清晨的一缕阳光照进了我的房间，我迷迷糊糊地睁开眼睛，哦！原来是做梦啊！不过，我是多么向往那自由的课堂，没有特定的班级，没有特定的座位……一切都那么美妙，什么时候这种课堂能推广起来呢？

别样的课堂作文 篇5

五年级的暑假，我在老家上了我人生重要的第一课，在这节课中，我学到的不是老师教授的循规蹈矩的加减乘除，而是朋友让我明白了受益一生的道理。

那天，因为写完了暑假作业，我和小伙伴郑稳显得异常兴奋，从早到晚玩的不亦乐乎。我们轮流当“盲人”，另一个人负责带路“换你做盲人了，我来引着你。”在我带她走了一段后，郑稳对我说。我闭上眼睛，让郑稳郑重其事地挽着我的胳膊迈步前行。起初郑稳还老老实实地领着我，走了一段路之后，她就开始“不走寻常路”了。我在眼前的一片黑暗中，能感觉到的只有她的手，这不由自主的迷失感让人本能地生出几分迷茫和无助。我对自己说，没事的，难道自己连郑稳都信不过吗？

进入一段相对僻静的街区，这段路我经过了几回，依稀记得经过这里的时候，还会遇上一处不长却陡峭的台阶。“别玩了吧？”我试探着问。“为什么啊，马上就到了。我警告你啊，可不许偷看。”不久后的一次左转让我更加确定了我的猜想，我几乎可以确定那台阶就在不远处，郑稳的脚步却越来越急。最后，在距离台阶不到一米的地方，我挣开了郑稳的手。“郑稳你疯了吗？这多危险啊！”我驻足，彻底睁开有些不适地眼睛责备道。郑稳停在了台阶边缘，愣了愣：“你不是说过会相信我的？”“就快一脚踏空了，你还往前走，你让我怎么相信你？”“如果你相信我，根本没有偷看的话，又怎么会知道前面马上会一脚踏空？”我沉默了，我确实在不安下微微睁开了眼睛，否则我不可能恰恰在离台阶一步之遥的地方停下来。“好了，小心点总没错。走吧。”我去拉郑稳的手，被她扭头避开，扔下一句话，一个人快步走下了台阶。“刘奕，你打心眼儿里就不信我一定会在危险的地方停下来。你忘了，你领着我走的时候，我怀疑过你吗？”

她说的倒也是实情。当她闭着眼睛任凭我牵着走的时候，我也曾不止一次地捉弄她。我会故意骗她：“郑稳，上台阶了。”然后她就会傻乎乎地抬起脚，一下子踩到平地上，气得嘟起嘴，直掐我的手。可是不管她怎么生气，只要我还牵着她的手，只要我没有停下来，不管前面是刀山还是火海，下一次她还是会迈出自己的脚。她再胆大妄为，难道就从来没有过不安吗？她不安的时候难道不会犹豫吗？如果她同样有过犹豫，又凭什么还那样死心眼儿地相信牵着她的那个人？因为她没有摔过？因为她不信那个人会让她摔倒？因为她从来都不知道对于一个明智而谨慎的人来说，在最迷茫的路口，最可靠的人永远是自己？我不得不承认，有时候看起来聪明的郑稳，就是一根筋。

我站在台阶的尽头，对她的背影说：“郑稳，我们重新来过。”郑稳头也不回，我探身去拉她的手，被她沉着脸甩开。我在无奈之下把心一横，闭上眼睛站在原地。熟悉的黑暗扑面而来，我听到身边经过的脚步声，窃窃私语的议论，也许还夹杂着陌生人诧异的眼神，这些我都不管了。如果明知追不回，我至少还能等到她回头。黑暗将人封闭得仿佛与世隔绝，时间也失去了它原有的步调，我等了多久？也许只是一瞬，但是却长若一生。直到那双温热的手重新回到了我的手上，虽然不客气地掐得我直皱眉，但我却扬起了嘴角。郑稳的声音恨恨地，“把你拉到山沟里去喂狼。”我舒了一口气。我想，我要感谢这个比我小一岁的老师，她给我上了一课，这一课是我人生的第一课——信任。信任他人，才能被别人所信任。谢谢你，郑稳，我的小老师。你给我上了生动的.一课，让我永远铭记，朋友之间信任最重要。

别样的课堂作文 篇6

“生活就是课堂”，这话真不假啊！每年一次的“野炊”（虽是家政课，但在我们的眼里就是开心的野火）。即锻炼我们的生活能力，也让我们紧张的学习生活得以放松。

即使是去“野炊”，我们的样子是像去胜景之地观光，什么手机啊，psp啊……插在口袋里，耳朵上塞着耳机，坐在大巴车上晃晃悠悠向目的地进发，真是“潇洒走一回”啊！

规矩自然不用多说，九点钟时到达实验基地，便直接开始我们的第一项活动——做菜，其实烧菜也是有一定难度的，平时看爸妈烧得如此轻松，今天自己亲自上厨可要小心翼翼了。加调味品的量是要严加扣紧，不然味道就会差远了。我们一小组5人，我做的是肉末海参。先放2调羹老酒，1勺酱油，3勺味精，半勺白糖，与海参一起搅拌。然后放在桌上不动，让海参浸在调味品里面。等到前两人烧完时，才轮到我。

先把肉末烧熟，把浸过的海参连同调味品一起倒进锅内，翻炒后，再放进胡萝卜，葱等佐料。这样，肉末海参就做好了。我们组的其他人也没有什么特色，大部分人都是青椒炒肉，烦不甚烦哪！至于其他组就较丰富了，什么桂花年糕啊，鸡蛋馒头啊……听到名字就觉得挺有意思的。

五班六班的排场就更大了，六班有一组直接把烧烤架带过来，烤羊肉串，还放在那里叫卖，真叫我彻底无语了。后来政教处主任让他们马上叫停。五班还更有特色，煎什么饼，里面夹进很多佐料，外面涂上番茄酱，类似于西餐。还有居然让咖喱饭也登台亮相了。相比之下我觉得我们班都有些冷清了，但我班如果是中考的话，肯定得分很高，因为我们做的可是正宗的菜啊！

一次开心的野炊，我们的眼睛饱了，肚子也饱了（其实没饱）。

别样的课堂作文 篇7

初夏的季节，天空万里无云，明媚的阳光照在大地上，微风拂过我的脸庞，带来一丝凉爽。

老师走进教室说：“同学们，这节课我们来猜谜。”猜谜?我简直不敢相信自己的耳朵。在周围同学惊疑不定的目光下，第一回合，开始了。

不一样的的“掌门”

老师写下了掌门二字。他说:“你们要猜一个班干部的名称及其职务。”一定是班长!周围同学也喊了起来，可是不对。后来我们又猜了一些，可也不对。老师提示说：“这个班干部在初中十分少见，在小学因为寄宿生较少，所以需要这个班干部开关教室的门。”同学们纷纷叫了起来：“拿教室钥匙的人!”老师点了点头，说：“没错。”第一回合至此，算是结束了。

不同寻常的“老板”

老板。

这是什么?难道是负责收钱的生活委员吗?同学们有的说生活委员，有的说是纪律委员，可是都不对。前排的同学喊了起来：“擦黑板的!”老师露出了笑容，点了点头。我却懵了：老板，擦黑板?

与众不同的“所长”

一连两次都没猜对，我可有点泄气了，但仍等待着老师的谜语。只见老师写下了“所长”二字。我脱口而出:“冲厕所的!”老师赞许地看了我一眼，说:“这个职位在许多班级甚至学校都是比较重要的。”

终于猜对了一次!我十分高兴。

“叮铃铃——”刺耳的下课铃响起，老师道:“同学们，下课。”

这次别样的课堂让我意犹未尽，我相信这次作文我会写的很好，不辜负老师的教育。

第五篇：别样的童年作文锦集

别样的童年作文锦集7篇

在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的别样的童年作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

别样的童年作文 篇1

如果时光是金色的沙滩，那沙滩上的浅浅的脚印一定是我的成长的足迹；如果时光是漆黑的天幕，那天幕上的点点繁星一定是我的成长的印证；如果时光是碧蓝的大海，那大海的浪花一定是我的成长的记忆……

每个人的童年都是独一无二的，都是无法复制的，我就有一个别样的童年。

小时候的我懵懂天真，随着慢慢长大，我脱离了儿时的稚嫩，渐渐变得乖巧懂事，再长大些，我知道了要好好学习，因为只有好好学习，才能改变我们的命运……

虽然我慢慢长大，但始终忘不了儿时的点点滴滴，偶尔回想起来，总觉得小时候的我是那么可爱。

还记得我三年级的时候，曾去过泰安的方特游乐场：那天，经过了三小时的车程，我早已昏昏欲睡，但一看到方特那卡通的大门，我马上睡意全无，高兴地手舞足蹈，摸摸这，碰碰那，恨不得把所有的项目都体验一遍！我兴奋地拉着爸爸的手，看3D电影、钓小鱼、玩旋转木马……我开心的无以言表！我们玩呀玩，不知不觉就来到了坐过山车的地方，我看见一辆大红色的巨龙“唰”从我眼前飞过，它快得让我甚至看不清它的样子！直到过山车转完了大半圈，我耳边仍旧回想着乘客们的尖叫声！我被深深地迷住了，过了好半天，才回过神来。我大声地嚷起来：“我也要坐！我也要坐！”可检票的阿姨却告诉我，身高不到1。5米的小朋友不能坐，我非常沮丧，但也无可奈何。

我在心里暗暗发誓：等我长到1。5米，一定要来坐过山车！等我玩完一天，带着小小的遗憾，拖着疲惫的身躯回到家时，一头扎在了床上，倒头就睡。晚上，我做了一个梦，我梦见我正坐在一条长长的过山车上……

第二天，我努力地想睁开朦胧的睡眼，可怎么也没有力气，想说话，可喉咙疼得要命！额，我这是怎么了？妈妈过来一摸我的头：“你发烧了！快去医院！”就这样，我在一段美妙旅程后，又在医院里度过了一星期，我想，我以后再也不要去方特了……

每个人的童年都是美好的，在你的童年里，又曾发生过什么趣事？

别样的童年作文 篇2

每个人的童年都不一样，更何况两代人的童年呢？今天借作文连线的活动“童年美”我采访了妈妈，和她一起回忆童年，分享妈妈童年的欢乐。

女儿：妈妈，先说说你童年最有趣的事吧！

妈妈：我小学的一二年级是在村里小学上的，那时奶奶负责我的日常起居，她多数看天叫我早起上学，夏天天不亮就叫我，冬天天刚亮就叫，非常重视我上学。记得一个冬天的早上，奶奶照例早早把我叫醒，天还下着雪，我迷迷糊糊地便去了学校，谁知等了好长时间，老师与同学还是一个也没来。我在心里纳闷，又等了好一会，老师终于来了。在课堂上，老师表扬了我，下雪天还来得这么早。等放了学，我刚推开家门，奶奶便向我絮叨：“欢，奶没看表，今天下雪，我看天亮了，就把你叫醒，谁知是雪映的，你走了半天，我看了下表，才五点。”（我们那时都是早上六点到校，早读后八点半左右才回家吃早饭。）

女儿：哈哈，有意思！那你们学校离家远吗？学校大吗？

妈妈：我们学校离家很近，就在村西头，走路大概五分钟左右。学校原来是一个地主的老宅子，地方不小，分前后院。前院的两栋房屋改为了两个教室，我们不像你们，我们一共有五个年级，一二三年级一个教室；四五年级一个教室。

女儿：那怎么上课呀？老师是怎样教学的？

妈妈：老师先给一年级讲十几分钟，然后布置作业，一年级写着，再给二年级讲；我们有时候写着写着就会分神，去听其他年级的课。

女儿：真想象不出是个怎样的课堂。那么你童年最难忘的事情是什么？

妈妈：我奶奶是个初中生，在村里算是个有文化的人，所以非常重视学习，我们那时不上幼儿园，直接上小学。我刚五岁，就被奶奶送去村里的学校了。因为年龄小，老师一讲课，我就打瞌睡；一下课，就精神得不得了。老师告诉奶奶说，不行，她太小了。奶奶失望的把我接回家。我现在还记得她那无奈的表情。快六岁时，奶奶又迫不及待地把我送到学校，这次我没有令她失望，学习一直名列前茅。

女儿：我真是哭笑不得。再说一说你童年最要好的小伙伴吧！

妈妈：都是邻居家的孩子，最好的要数彩云了。我们经常在一起跳绳、投沙包、抓石子……记得有一次，她叔叔从外地回来，给她带了几根香蕉，我们以前都没吃过。她却很大方的给我分了一个，这是我第一次吃香蕉，还记得那时的情景：我们小心翼翼地把皮剥开，用牙一点一点的刮着吃，一个香蕉，竟然吃了半个多小时。那时觉得香蕉又甜又软，怎么那么好吃啊！

女儿：好温暖啊！最后来说说你感到最幸福的一件事吧！

妈妈：我的童年虽然不像你们整天吃好的穿好的，但每天都很幸福快乐。最幸福的要数每天晚上睡觉时，奶奶轻轻地拍着我的背，哼唱着小曲儿；而爷爷总是认真地听着他的收音机，我总能在时而清晰，时而刺啦的广播中听到：听众朋友们，现在是报纸摘要节目时间……

女儿：是呀！我们这一代生活在文明与科技高速发展的时代，比你们在物质与生活水平上都有极大的提高。但是这并不能说你们的童年就没有我们的幸福，因为幸福与快乐和物质的关系不大，是靠自己感悟和体会的，是一种心灵上的感受。别样的童年，一样的快乐！

别样的童年作文 篇3

时钟嘀嗒嘀嗒，我知道，那是时间老人在离开。

时钟嘀嗒嘀嗒，我知道，那是现在将成为过去。

时钟嘀嗒嘀嗒，我知道，那是我的生命在流淌。

蓦然回首，已有数千个日夜从我指间流逝，好似五彩的沙砾，美丽却易逝。现在回想，颇有朝花夕拾之感。

童年，是一个人的生命最纯洁，最美好的回忆。那时的你我，天真，无邪，丝毫未受社会的雕琢，有着人性中最美好，最善良的一面。

童年，教会了我许多。春暖花开的时节，拉上一个朋友。一起捉小蝌蚪，告诉了我青蛙的成长过程；初夏时节，唤上几个伙伴，成群结队地放风筝，教会了我用行动去实现想法；深秋的傍晚，门前的三个小不点儿轮流吮吸着同一颗棒糖。更是教会了我分享……

童年，亦给予了许多。幼时的老鹰捉小鸟，给予了我世间最为珍贵的友谊。一个朋友被欺侮了。会有一大串小不点儿冲上去，要求他道歉。一个朋友难过了，会有一大群小娃娃号啕大哭。一个朋友受到了表扬。会收到无数张笑脸和无数根坚起了大姆指……童年的a、o、e。给予了我世间又一珍宝——知识。我可以自豪地大声背诵别人从未听过的《美德韵语》赢得别人、羡慕的目光。我可以用此别人少的时间。心算更多的数学题，收到别人的赞叹。我更可以自己信地告诉别人，那是我的童年留给我的礼物。

童年的回忆的一个精致的匣子，小心翼翼地打开它，里面满是光彩夺目的珍宝。它，是无法用金钱来衡量。它，是一个人生命的底色。

童年，是播种在我心里的希望的种子；

童年，是造就我开朗性格的原始材料；

童年，是我迈向成功大道的一级台阶！

别样的童年作文 篇4

童年，一曲纯真的旋律；童年，一段别样的岁月；童年，一首幸福的赞歌。童年的生活已悄然逝去。而记忆深处的童年，依旧唤起，历历在目，难以抹去……

题记：

童年，令我追寻，追寻五彩缤纷的玩具；童年，令我向往，向往曾经快乐的日子；童年，令我怀念，怀念曾经娇小的无知。

童年，沉浸在动人的音乐旋律中

我的童年，与音乐有着深深的不解之缘。记忆中的我坐在美丽的钢琴前，用那胖乎乎的小手，把那动人的乐曲弹了一遍又一遍。在现在看来，这些曲子似乎有些太过于简单。但年幼的我仍然怀着满心的敬畏和憧憬，庄重地弹下每一个音符，细致地按下每一个琴键。至今，那些清脆而稚嫩的乐曲，仍深深地印在我的心里，挥之不去……

忽然，窗前一只黄鹂的叫声打破了我的思绪。我抬起头，深情地凝望着美丽的钢琴，又想起了儿时经常弹奏的乐曲，便坐上了琴凳，轻轻地揭开琴盖，弹起了我儿时经常弹奏的乐曲：那是奥斯尔卡的《回忆》，汤普森的《童年》、《从前》，诺普金尔森的《追忆》。在一个个清澈如水的音符里，我忘情地弹奏着，好象又看到了童年的自己……

别样的童年作文 篇5

重重的大山里藏着别样的童年。

一一题记

他们是一群大山里的孩子，他们生活在一座挨一座，一座连一座的大山的'深处。他们一出生看到的就是山，一下地踩的也是山。他们的家在云飘雾绕的半山腰上，他们吃的喝的全部全自这些大山，可以说他们的生命紧紧与山相连。

幼小的他们肩上早已有了背篓，手上早已有了镰刀。贫穷的生活让他们从小就与山外的孩子有着很大不同。但贫穷夺不走他们的快乐与欢笑，他们也有快乐的童年。

清晨，雄鸡的啼鸣将他们唤醒，他们背着背篓，拿着镰刀到山脚下给猪找食物。伴随着清晨大自然的歌声，孩子们蹦蹦跳跳地向山脚走去。露珠抚摸着他们的腿脚，树叶亲吻着他们的脸。此时此刻他们的睡意全无，到了地方，他们将背篓放在绿油油的草地上，然后迅速脱掉布鞋，猴儿似的蹿上了树。别看他们小但在这里他们个个都是攀爬高手，他们一会儿从树的这边荡到那边，一会儿又从树的那边荡到这边，在树上他们同在地上一样灵活敏捷。树上的果实还是青青的，放入嘴中极涩，但这丝毫不影响他们的食欲。他们可以在桑树上寻找野蚕宝宝，将正在熟睡的它们摘下，轻轻地放入腰间的小竹篓里，用它们的丝来换取他们想要的东西。他们可以屏住呼吸轻轻地将蝉捉住放进口袋里。但他们的口袋大多是破的，蝉被惊醒后就偷偷地从破洞处逃走。当孩子们互相比谁的蝉多时，一摸口袋是空的，再一摸，指头从口袋里出来了，伙伴们便相互指着对方大笑起来。当太阳露出红脸蛋时他们迅速而又熟练地把猪草装好，打道回府。

打土豆粉是他们最快乐的时光。

太阳升到高处时，他门随着父母一起来到溪边，溪边的土豆和打粉机早已经准备好了。大人将土豆放到水中，他们将裤腿挽起来，双脚踏进溪水中，在溪水中将土豆的脏泥洗掉，溪水柔柔的，像母亲的手。

洗好土豆后就是他们最快乐的时候了，他们顺着溪水向下，在浅浅的溪水中躺着大块大块的石头，他们躺在石头上，静静地享受着阳光，不知是谁先撩起了第一把水花，于是他们都挥洒起来，水花漫天飞舞，银铃般的笑声在山间回荡，似乎要冲破大山，传到遥远的山外去。

童年，不分地点，不论哪儿都有它轻灵的身影。

别样的童年作文 篇6

童年像一片大海，经历的事情就像一条条鱼儿，在记忆的大海里游来游去，永远不会都抹不去。在我的童年回忆里，有一段别样的童年时光，让人难以忘却。

春天是桃花盛开的季节，我约上小伙伴一起去桃花园看桃花。小伙伴一看见我就问：“你今天怎么带一个篮子去桃花园啊？”“你待会儿就知道了。”我神秘地回答。到了桃花园，一棵棵桃树映入眼帘。瞧！那棵桃树的花开得多灿烂，粉嫩粉嫩的，像一个个张开笑脸的小孩。还有那边，虽然桃花是含苞欲放的，但极像一个羞涩的娇滴滴的小姑娘。小蜜蜂在一棵棵桃树之间飞来飞去，勤劳地采着花蜜。有时，我还看见蜜蜂在花朵上一动不动的，我猜大概是被这美丽的景色和诱人的香气“迷住”了吧。

这时，刮起了一阵风。一片片桃花瓣从树上往下落，像一只只翩翩起舞的粉蝴蝶。我就用带来的篮子把花瓣接住，然后抓一把花瓣往天空一撒，小伙伴见了，笑着说：“好一个‘天女散花’！”一阵风又吹来了，我和小伙伴便站在树下，花瓣飘落下来，站在树下的我们就像美丽的花仙子。我们走上一阶阶楼梯，到达最高处时，往下看，哇！这是一片多么美丽的花海，我忍不住用相机拍下这一美景，留作纪念。一阵微风吹过，桃花的香气迎面扑来，我已深深的陶醉在其中。

夏天过去了，秋天过去了，冬天过去了，春天又来了。桃花又盛开了，可童年已一去不复返！当我看见那一朵朵桃花时，我就想起了我那别样的童年时光。

别样的童年作文 篇7

在我的记忆中，童年是无忧无虑的，每一天都是多姿多彩的，陪伴着我长大的，是父母无微不至的关怀和欢声笑语。一直以来我都认为，童年是上天给每个人最美好的礼物，我真怀念那段纯真的岁月啊！

我庆幸，我在爱的芬芳中茁壮成长；我愤怒，俄国当时的社会为何如此黑暗；我同情，一个几岁的小孩却要承受着巨大的痛苦；我敬佩，阿廖沙在艰难生活和恶劣的环境下依然正直善良······

生活在幸福环绕着的甜蜜中的我们难以想象，一个人，如果在根本没有一点家庭温暖，弱肉强食、尔虞我诈、为争夺财产而争吵打架的家庭中生活，是何等的痛苦，更何况一个稚童呢？童年，那段我们心目中最美妙的岁月，但阿廖沙的童年却是无边无际的黑暗。当我们贪婪地吮吸着父爱、母爱成长时，阿廖沙却过早地失去了父爱，失常的母亲也未曾使阿廖沙享受到应有的爱。寄人篱下的生活更使阿廖沙的悲剧童年不堪回首。虽然在外祖母家他也曾经得到过充满生活气息与诗意的外祖母的关爱，这成了阿廖沙悲惨童年的一丝亮点，使悲苦的阿廖沙心田多次流过一股股甘泉。因此，文章的字字句句都流露出阿廖沙对外祖母的热爱、感激之情，“是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的”。这个慈祥的妇女无怨无悔地付出着，一切都熄灭不了她内心深处的仁爱之光，从而造就了阿廖沙莲花般“出淤泥而不染”的健康正直的个性。但是，真正主宰阿廖沙生活主流的却是外祖父。

外祖父，这个像魔兽一样，自私残暴、几乎没有人性光辉的人，正是小市民阶层庸俗自私、空虚无聊的代表。他有着矛盾复杂的性格，曾经的他，一个生活的斗士与勇士也有过善良的一面，但在那暗无天日的黑暗里，对金钱的贪婪腐蚀了他原本正直的灵魂，变得那样空虚。他似乎除了对钱有一份疯狂的追求，从来不会也没有爱过任何人。他讨厌所有分享或争夺他金钱的人，哪怕他的儿子或幼小的阿廖沙。是他，使阿廖沙的童年笼罩在黑暗之中，他掌控着阿廖沙的幸福与快乐，成了阿廖沙悲剧生活的主旋律。

我们又何尝不是呢？也许今天的我们没有了阿廖沙的外祖父那恶魔般阴影的陪伴。成长的岁月里，更多的是像外祖母一样的人陪我们一同走过挫折，一同经历风雨，他们成了我们心中温暖的伊甸园，生命也因爱而精彩。在我成长的点滴中，我深深地体会到了这一点。虽然也曾叛逆，也曾独自哭泣，却因为有了爱的陪伴才不会孤单。

曾经，接连不断的失败让我丧失信心，忽然间变得好迷惘，好脆弱，变得沉默不语。一个人忍受着的痛苦，从来不曾向别人说过，久而久之竟让我十分压抑。那天，我的生日，被痛苦包围着的我竟完全记不得了。清晨，来到学校，竟发现抽屉里有一只粉色的小船儿。我小心翼翼地打开：多么熟悉的字体呀，哦，是萱！我看着写得满满的纸条，一股暖流油然而生：原来，萱一直关心着我，她知道我的痛，她依旧记得那被淡忘的生日。我知道，那是友情的力量！我想，阿廖沙的道路上也多几个像萱这样的朋友，他的童年也不会这样的孤独和悲惨。

中午回家，桌上已摆着插满蜡烛的蛋糕。妈妈吻了吻我的额头说：“宝宝，一两次挫折没事的，我们都相信你是最棒的！来，许个愿吧！”我吹了蜡烛，随着蜡烛的熄灭，心灵上的愁云也随之飘走。我知道，那是亲情的力量。如果，阿廖沙的父亲不早逝，他的外祖父也向外祖母一样有颗善良的心，他的童年也一定被爱包围着。

生活中的你，是否仍为了一些琐事而愁眉苦脸？想想阿廖沙吧，那样一个应该和我们一样，享受着幸福的孩子，他的生活是什么？他得到了什么？这时，你就会珍惜拥有的幸福。快乐孕育于点滴之中，只要你热爱生活，你就会发现那份美好。

让我们学会珍惜，珍惜花开的静谧，珍惜天空的深邃，珍惜无言的父爱，珍惜如水的母爱，珍惜生活中点点滴滴的幸福！

让我们学会坚强，坚强地面对人生中的风风雨雨，无论怎样，坚守自己的灵魂，坚守自己的梦想！与阿廖沙虽是别样的童年，却有一样的人生。