美德作文锦集[共五篇]

第一篇：美德作文锦集

精选美德作文锦集7篇

在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的美德作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

美德作文 篇1

美德听到这个成，相信大家都不陌生，我们大家都做过。

雷峰是我们都知道的典型美德模范。他乐于助人、不求回报的一个个美德故事，大家都非常熟悉。也被他这精神打动向他学习、敬佩并且将在美德永传下去。

生活中，我们也像这样乐于助人的雷峰一样。如：下雨了有伞的人见雨中淋湿的人撑伞；公共汽车上，年轻人见雨中淋的人撑伞；共汽车上，年轻人见老人主动让座；在街上时遇见丢失的东西主动捡起交还给失主……这都是我们经常看见或遇到的，这就是美德。而我也是如此，在一堂语文测试中，我正认真答题时，旁边同学的橡皮掉了，她只能用无助的眼神看着我，我明白了她的意思，把我的橡皮借给了她，就这样她完满地完成了她的试卷。考试结果出来后，她非常感激我，此时我也觉得很开心。美德使我收获了友谊，同时也陶冶了我的情操。

美德让我们大家相处和谐，让我们从小学会了许多并快乐成长，让我们成为一个个美德之星，让我们成就梦想……希望我们都能成为一个个乐于助人的雷锋。

让我们每人种下一颗颗美德的种子，把我们的心田装扮成美德家园，把美德这种美好的东西传播开去，弘扬开去。

美德作文 篇2

春节期间，在家闲来无聊的我，读了几本书。其中《雷锋传》这本书让我感受最深刻。同学们，你们知道吗？雷锋就是我心中的道德模范，他的作风，他的行为，都让我为之敬佩，而你们也应该充分理解雷锋，尽力学习他。

雷锋原名雷正兴，出生在一个贫苦农家，还不满7岁就已经成为孤儿，被人收养。雷锋十岁时做了儿童团长，积极地参加土改。这年夏天，乡政府又保送他免费读书，后来还加入了少先队，他小学毕业后，在乡政府当了通信员，不久又调到望城县委当公务员，被评为“机关模范工作者”，而且在十七岁时那年加入了共青团。雷锋到了团山湖农场，只用一周时间就学会了开拖拉机，后来响应了支援鞍钢的号召，到鞍山做了一名推土机手……

仅八年，雷锋就做了这么多利于党利于民的事，这难道不值得我们学习吗？

在鞍山和焦化厂工作期间，雷锋曾三次被评为先进工作者，五次被评为标兵，十八次被评为红旗手，并荣获“青年社会主义建设积极分子”的称号。这些又是凭什么？不就是凭着雷锋多年的努力和对党和人民的一颗炙热的心吗？这些难道不值得我们学习吗？

1960年，二十岁的雷锋加入了中国共产党，之后，在不到三年的时间里，他荣立二等功一次，三等功二次，被评为“节约标兵”，荣获“模范共青团员”的称号，还出席沈阳部队共青团代表会议。

同学们，你们了解吗？雷锋被人们称为共产主义战士，就是因为他有着高尚的理想、信念、道德和情操，他的价值就在于他把自己的青春全部都献给了党，献给了人民。我还记得他常说：“革命需要我去烧木炭，我就去做张思德，革命需要我去堵抢眼，我就去做黄继光”。

这样一位有着高尚理想、信念、道德和情操的人，难道不值得我们去学习吗？

有一次，雷锋见一所小学的大楼正在施工，便赶紧过去帮忙。他入伍时有两百元的积蓄，后来，将一百元捐给了公社，辽阳地区遭受水灾时，他又将剩下的`一百元寄给了辽阳市委。一次，雷锋外出，发现一位背着儿童的中年妇女弄丢了车票和钱，就用自己的钱买了张车票送给她。像这些好事不胜枚举。雷锋入伍时，每月仅有六元的津贴，全部用于做好事了。自己的衣袜都是补了又补，平时一瓶汽水都舍不得喝。

这样的好人，难道不值得我们学习吗？

同学们，这样具有“钉子精神”的人，直到我们学习！

同学们，这样忠于党和人民的人，值得我们学习！

同学们，这样乐于奉献，却不求一丝回报的人，值得我们学习！

同学们，只有我这样在这说，又有什么用呢？既然雷锋同志这么值得我们学习，那么，我们首先就该学习雷锋同志的将一切付诸行动。这年三月的一天，我和几个同学同路回家。到了一个岔路口，那条路的路况不太好，有一边是有坡的，大约呈50°角。我们路过时正好有位老奶奶骑着一辆三轮车上坡，用了好大劲也一直没上来，可我们之中没有一个下车去帮老奶奶的。就在此时，老奶奶的对面来了一个年轻小伙子，车子骑的比较快，好象很急的样子。可当他看到老奶奶后，就立刻将车子停在了一边，迅速跑到了三轮车后面，好不容易才帮老奶奶将车子推上来，之前老奶奶还推辞着不让他帮呢！这小伙子很快就离开了。什么也没说。我看到之后也进行了深刻的检讨。人家这么忙都能停下帮忙，而我一个中学生，竟然做出不符合中学生品行的事情来，实在是不应该呀！！同学们哪！作为现代社会新一代的栋梁，我们活着为了啥？小到幸福美满的家庭，大到富强崛起的国家。而雷锋同志就是一位典型人物，是我们仍需努力的榜样啊！加油吧！大家一起努力，共创美好明天！

美德作文 篇3

谦虚是一种美德，是一种难能可贵的品德。

中国素称“礼仪之邦”。“礼”作为一种具体的行为来讲，就是指人们在待人接物时的文明举止，也就是现在所说的礼貌。而礼貌的本质是表示对别人的尊重和友善，这种心理需求，是超越时代的，是永存的。然而，一个人如果只懂得礼貌的形式，却没有谦让之心，那么，他不会真正懂得礼貌。谦让也是谦虚、平等的表现，是礼貌的重要内涵。

谦虚、礼貌包含着我们的祖先对自然文化的骄傲和自豪，是中国人之所以成为中国人的根本特征之一。自古以来，人们有许多这方面的格言警句启迪后人，如“谦受益，满招损”，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”，“百尺竿头，还要更进一步”。

春秋时期，孔子和他的学生们周游列国，宣传他们的政治主张。一天，他们驾车去晋国，一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩，挡住了他们的去路。孔子说：“你不该在路当中玩，挡住我们的车！”孩子指着地上说：“老人家，您看这是什么？”孔子一看，是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说：“您说，应该是城给车让路，还是车给城让路呢？”孔子被问住了。孔子觉得这孩子很懂得礼貌，便问：“你叫什么？几岁啦？”孩子说：“我叫项橐，7岁！”孔子对学生们说：“项橐7岁懂礼，他可以做我的老师啊！”

事实上也是如此，没有一个人能够有骄傲的资本，因为任何一个人，即使他在某一方面的造诣很深，也不能够说明他已经彻底精通，彻底研究全了。“生命有限，知识无穷”，任何一门学问都是无穷无尽的海洋，都是无边无际的天空。所以，谁也不能够认为自己已经达到了最高境界就停步不前、趾高气扬，如果是那样的话，必将很快被同行赶上，很快被后人超过。

美德作文 篇4

中华民族自古以来就是一个讲究品德教育、个人修养的民族。中华礼仪是祖先留给我们的宝贵历史文化遗产，中国素以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。中华美德这个方向我们都可以做到的。比如：在学校里见到老师要问好，有礼貌，与同学团结友爱，学习生活上勤俭节约；在社会中，多为他人做好事，乐于助人，无私奉献，默默无闻，只要我们想做，一定会做到的！

我的妈妈很节约水，妈妈经常把我洗头的水拿来冲厕所、擦玻璃、浇花、拖地……这样可以节约很多水。

有一次，我和妈妈坐公交车去杨家坪玩，我看见一位白发苍苍的老奶奶，我就连忙把老奶奶扶到我的座位上说：“老奶奶，你坐在我的座位上吧，我再坐一站就到了。”老奶奶对我微笑说：“谢谢你了，小朋友，你真是一个好孩子。”我下车的时候老奶奶对我说：“再见了，小朋友。”我也对慈祥的老奶奶说：“再见了，老奶奶。”妈妈对我说：“你真是一个好孩子！”

从这些美德中，我得到了许多快乐，也懂得了节约和助人为乐的美德！

美德作文 篇5

让路是一种行动;有许多人引以行动为豪。

让路虽是一件微不足道的事，可现在又有谁会在乎这微不足道的事呢?只当它是风景，是过眼云烟，很快就忘到九霄云外了。

人们总为自己的种种行为找各种各样的借口，对做了好事的人持怀疑的态度，对冷眼旁观的人又是不断的批评与谴责，可是自己呢?自己又为社会做了些什么?

我们把自己置身事外，并且毫不内疚……

曾有新闻报道上海的一辆救护车堵在了路口，可来往的车辆依旧我行我素，只有一个外国人把车停下来，拦住车辆，挨个请求大家为救护车让出一条路，当救护车走后，这位外国友人也悄悄的走了。大家都以为车上是他的亲人，可他却说“我只是一个过路人”。看到这个报道，我内心无法平静。也许那些车辆里的人为自己的不让路找这样或那样的理由，可是人的生命只有一次，你一步小小的退让也许就是给了别人再一次的生命。

也许有的人会说：那又怎么样，换做是我我也一样可以做到。我相信说这些话的人他们也能做到，可我更希望大家能给予做这些事的人给予肯定和赞扬，在他们不顾众人眼光做这些你眼中微不足道的小事的时候，他们就是我眼中最可爱的人。

勿以善小而不为，不要因为好事影响小就不去做，一滴水可以折射太阳的光辉，一件好事可以看出一个人纯洁高尚的心灵，小事是大事的基础，大事是小事的累积。

轻视一件件平凡的小事，就不会做出伟大的事情。轻视一滴水就不会有有浩瀚的海洋。轻视一棵树，就不会有茂密的森林。轻视一砖一瓦，就不能盖好高楼大厦。

不要在意别人的眼光，做自己力所能及的事情，即使你做这件事并不能改变什么……

我希望有一天大多数的人不再对需要帮助的人冷眼旁观。

伸出自己的双手;帮助那些素不相识的陌生人。

我愿从现在开始尽全力去做一个“让路人”，为他人做点事，也为自己的心灵“做点事”。

美德作文 篇6

在我小的时候，妈妈经常给我讲关于修身、礼仪的故事：《曾子杀猪》告诉我诚信如金，《孔融让梨》让我明白谦让，《卧冰求鲤》让我懂得孝心。随着我的年龄逐渐长大，妈妈就陪我读《声律启蒙》、《论语》、《格言联璧》中的节选，因为妈妈告诉我这里面蕴含着中国的传统美德，读懂了，去做了，可以提升我的修养。

我喜欢读《论语》，特别这句话子曰：君子喻于义，小人喻于利。让我感受很深，这句话的意思是说：孔子认为，君子懂得的是义，小人懂得的是利。说到这个理，让我想起一个小典故：王安石与司马光在为官时，王安石是激进派，支持改革；司马光是保守派，不支持改革。虽然有时在政治上意见不同，但在重要的时刻都能正确评价对方，他们是真正的君子。

我也喜欢读《声律启蒙》，其中有一句话：设桥偏送笋，开道竟还瓜。它的意思是：遇到事情不要一味惩罚，而要用高尚的道德与宽广的胸怀去感化他们；我还喜欢读《格言联璧》，其中不自反者，看不出一身病痛。让我知道了：不能自我反省的人，看不见自己身上的缺点。爱因斯坦的父亲曾对他说过：别人不能做你的镜子，只有你自己才能做自己的镜子，不然一个白痴或许能把自己看成天才呢。说的就是这个理。

读着，读着，我渐渐感觉到，每一个故事就是一颗明星，烁烁地放着金光，也让我的思想和行为发生着改变。

记得有一次，我因为嘴馋，受不了诱惑，吃下了早就答应好送给朋友的口红糖。我知道这样不合适，但又禁不起馋。吃的时候，我张皇失措，囫囵吞枣似的一把吃掉了，丝毫没有品尝出糖的甜味。妈妈知道后，严厉地批评我，然后语重心长地说：你还记得《曾子杀猪》的故事吗？我羞红了脸，低下了头，脑子里满是自我责备的声音我怎么能做一个言而无信的人呢？读了那么多，知了那么多理，都忘记了吗？从那以后，这件事深深地刻在我的心中，它时时告诫着我，令我再也没有犯过类似的过错了。

在这之后的一次美术课，我的好朋友看上我最珍贵的玫瑰贴纸，要我送给她。当时我正在忙，听得朦朦胧胧的，就随口答应了。话刚出口，我就想反悔了，因为那美丽的贴纸是我跑了好几个文具店才像淘金一样淘到的，每一个贴纸都是那么晶莹，都是那么美，那么绚丽，我是多么舍不得啊！并且在我买这版贴纸时，老板娘说这是最后一版了，我就把它视为掌上明珠了。但，之前那件事的经历让我再一次告诫自己诚信的重要。于是我咬咬牙，忍痛割爱了。

她惊讶得张大了嘴巴，过了好久才挤出这几个字：我本来是不抱什么希望的，没想到你却真的送给我了，谢谢你！那一刻，我的心里顿时暖暖的，原来做到了一诺千金竟是如此快乐。

我们中国是礼仪之邦，传承了几千年的美德文化不能因为科技的发达而被我们忽视。我愿意从自己做起，做小事做起，努力成为一个有修养的人。

美德作文 篇7

陶行知校长在演讲说过：健康乃生命之本。我们不仅要注重身体健康，更重要的是注重心灵健康，想要锻炼我们的心灵，就要和美德同行，认识并改正自己的“心灵缺陷”，做最好的自己。

美德，要靠我们在成长的道路自己去感悟。我想自豪地说：“我感悟到了。”

那是一年梅雨季，天空洒下毛毛细雨，黯淡无光，放学后，我走出校门，却未见妈妈的身影，我的心里很是着急，妈妈说好会早早的来接我的，我安慰自己说：“妈妈现在一定还在路上，马上就回来了。”可是，过了好一会，还是没看见妈妈的身影，眼看大家都陆续被家长接走了，我的心开始惶恐起来，不禁开始胡思乱想：“妈妈该不会不要我了吧？或者她在路上出了什么事？”“不要胡思乱想了，妈妈一定有事来晚了再等等吧。”我这样安慰自己。

可是，眼看着夜幕降临，妈妈还是没有来，我的惶恐不禁转变成了愤怒，心里开始埋怨起妈妈来。也许是我意气用事，也许是我被愤怒冲昏了脑袋，竟想一个人单独回家，要知道我家离学校很远，还要经过车流量巨大的312国道。就在我刚想动身的时候，妈妈来了，我有一种想扑到妈妈怀里哭的感觉，可表面上却假装镇定，对妈妈的道歉无动于衷，一句话也不想搭理她。回到家中，我啥也不说，回到卧室，锁上了门，写起了作业。妈妈叹了一口气，摇了摇头，回到了自己的寝室。我见妈妈这种态度，心中更加恼火，大声喊了一句“我讨厌你！”心里还暗暗发誓，再也不理妈妈了，流着眼泪在日记本上记下了这一段话：妈妈今天接我来晚了，我很生气。之后便睡觉去了，可这一夜我并没睡好，我翻来覆去的回想这件事，感觉自己太过火了，妈妈是因为工作走不开才那么晚才去接我的，妈妈的辛勤付出是为了谁呀？不就是为了我吗？而我却一点也不理解她。我越想越惭愧，翻身下床，在日记后面又添了一行字，“但我没有怪她。”那一刻，我觉得自己又长大了，学会了宽容。

我想，以后我遇到任何事情，都会严格地要求自己，做一个心灵完美、宽容他人的好学生。

第二篇：美德作文

精选美德作文汇编9篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的美德作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

美德作文 篇1

今天下午第一节课学校举行了一年一度的美德少年评选，大家搬着椅子走到操场上，我们是在别人班后面去的，因为英语老师当时并不知情还让我们在教室里复习了一会。

竞选大赛由五（3）班的罗佳妮和六（1）班的杨建威主持。因为他们高矮相差太大我们都认为很别扭。

比赛开始后，我都没怎么看，因为太没意思了，正当我昏昏欲睡时，来了一个三年纪的小学生，她介绍完自己后表演了一个拉丁舞节目，并且穿的是露背的蓝色拉丁群。她表演完后几乎全校一千多人都在小声议论她，有人说：“她不冷吗”？也有人说：“她穿的太露了”。后来上去了一个一年纪的小朋友，并带了一个呼拉圈，大家猜测她是表演用手和脚转呼拉圈的，后来她只是转呼拉圈大家都很失望，后来大家又高兴起来，因为她转了一百多下，后来主持人没有在让她转，因为她转的太久了回减少其他选手的讲话时间。

我几乎没有关心王建宇的票数，可是最后大家欢呼起来，这时我才知道王建宇德了年级第一。并且这次三班最后，我起先很高兴可后来我又很失望，因为高老师虽然很开心可给我们布置了很多作业，后来望老师表扬了我们。

我心想以后一定要努力争取做的比三班更好。

美德作文 篇2

今天，我读完了《中华美德故事》这本书，觉得其中《孔子好学不倦》的故事，对我启发和教育特别深。让我明白很多很多从未明白的深刻道理！

这个故事介绍了孔子的好学不倦的精神。孔子60岁了，还要拜师学琴。他学琴与众不同，别人总是囫囵吞枣马马虎虎浑水摸鱼练完一首新曲子，便迫不及待的要学另一首新曲，总是做不到有始有终，往往一首曲子两三天。可孔子学一首曲子埋头一脸就是十来天，明明已经练得滚瓜烂熟，还不肯换新曲。这又是为什么呢？原来孔子不但要把曲子练熟，而且还要通过曲子的旋律来细细的揣摩出曲子耐人询问的感觉，在大脑中想象出主人公的人品，个性。孔子的好学精神，深深的感动了他的老师，在老师的心中留下了永不磨灭的印记，同时也深深的触动了我的心！

想想自己，感到非常的惭愧。记得有一次，我碰到了一道难题，不管怎样反复的读题，做题，都做不出来。这是一个坏念头在我的脑海中浮现，我的参考书上有这道题的完全解答，想着想着手情不自禁的拿起参考书，不懂装懂的把正确答案抄了上去，并且交给了老师。第二天，作业翻开来，我得了优，老师表扬我夸我聪明，但是我一点也开心不起来，反而心中忐忑不安，如十五个吊桶打水——七上八下。现在，翻开书仔细一看好像优的旁边多了一个小黑点，仿佛在质问我：“你真的懂了吗？”我越想越难受。虽然这件事已经过去很久了，但他在我心中永远留下了烙印！

读了这个故事是我是我深有感触：学习是进步的阶梯，成功的基石，但是只有勤学，好学，不弄虚作假才能取得成功，现在我们正在读书，就更应该好好学习，努力学习！

美德作文 篇3

中华民族传统美德，是中华民族优秀民族品质，优良民族精神，崇高民族气节，高尚民族情感，良好民族礼仪的总和。它使人陶冶爱国情操，从小树立爱国爱民的志向;它让人孝顺父母，对其充满孝心;它让人仗义疏财，尽力帮助别人.读了((中华美德))一书后，我深深地明白了美德是那么崇高的，拥有那些美德的人又是那么令人尊敬。

但让我深受感动的是这样一个故事：

有一个人，家里十分穷。除了妻子儿女需要照顾，还有一位年迈的老母亲。但是，他却把老母亲伺候得非常好，一有什么好东西都留给母亲，母亲又不舍得把好的东西都用在她身上，总想分给孩子们一些，而儿子和妻子坚持把东西都给母亲，同时还教育孩子们事事都不能让奶奶生气，要让母亲开心，不能馋老母亲的东西，一旦自己有了一个好东西，也要和母亲分享。所以，老母亲身体非常健康，和他们生活了许多年，而他们的家庭也非常幸福，十分美满，让邻居们羡慕不已。读了这个故事后，我大吃一惊，啊，我跟那位儿子的做法完全不同!只要爸爸妈妈一买来好吃的，我和弟弟都争先恐后的围了上去，唯恐拿不到好的，大的。我深深地反省了一下，这样做不但会使自己很自私，而且，很丢人。爸爸妈妈辛苦工作，血汗钱换来的果实却是被我和弟弟“挑拣”过的!和书里的那个人相比，自己是多麽渺小啊!孝顺父母，孝敬老人，关爱他人，帮助大家，是我们中华人民的基本！

美德作文 篇4

在中华民族悠久的历史长河中，高尚的民族情感、崇高的民族气节、良好的民族礼仪构成了传统美德，体现着中华民族在处理人与自然、人与社会、人与他人关系的基本价值，是反映个人自我道德追求的文化精髓，是民族精神的宝贵历史遗产，当然也是我们永不枯竭的'教育资源。中华是一个民族。一个民族特有的民族精神，既是对民族传统的继承，又要不断适应时代的需要。可是现在，人们的对美德已经产生了另一种看法，有人说：“美德有什么用？不如金钱利益来的实在！”人们随着这种看法已经将自身的美德抛弃，为了自身利益而奋斗。

每个人都会背几个词语，其中‘见义勇为’、‘拾金不昧’、‘正气凛然’更是朗朗上口，可是人们只将这些落实在了嘴上，可是行动呢？瞧，马路上，一个年迈的老人被车碰摔倒了，周围的人似乎在避瘟神一样，连忙避开了，老人的神情似乎有写愤慨，这时，一个年轻的小伙子热心的拉起了老大爷，可是事情并没有像想象的那样，老人反手紧紧拉住小伙子的手，朝四周大肆喧哗，说是小伙子将撞倒，身上关节都摔伤了。四周将这件事看的清清楚楚的人不仅不帮忙澄清，还站在路边凑着看热闹，喧哗声不绝于耳。

人是两面性的，有坏的方面就有好的方面。这不，这位大婶的一袋桔子因为塑料袋破裂骨碌碌的滚了出来。本来冷清的地方一下热闹起来，你争我抢，甚至大打出手，不为什么，只是为了几个橘子大婶着急的快哭了，大喊：这是我买给孩子的，你们别拿呀！”。没有人听她的。人群中，一个女孩踉踉跄跄的奔跑过来，在地上捡起所剩不多的橘子装进袋子，又礼貌的和人们讨要其他的，有人讲道理，将橘子给了女孩，也有的人不给，还顺便骂上几句。可是小女孩不退缩。大婶呆呆的看着。大半个小时过去了，橘子找到了一半多点，妇女接过袋子，对小女孩千恩万谢。

弘扬吧，弘扬我们的中华民族美德，成长吧，在美好的环境中幸福成长。

美德作文 篇5

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，下面我们看看作者是怎样写的吧。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好问早，是不小心撞到对方时的一声“对不起，”是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地乱吐痰地制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做文明之人，就要会文明语，做文明事。在简单的讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒，”这句话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金银，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人，人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一、是追求个人道德完善，二、是维护公共利益、公共秩序。

说到文明礼仪，我想到了一个故事，有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，那女工一看到列宁，就要退回去给列宁让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着水已经走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是文明礼仪的体现么？一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的影响国家声誉。

礼仪，礼节，礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，让我们积极行动起来，学习礼仪知识，促进礼仪习惯养成，从我做起，从身边的小事做起，着力塑造创新、包容、开放、诚信、文明的中国人的良好形象，树立讲文明懂礼仪的社会风尚，加快国际化城市建设做出自己的努力！

前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸会出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行！作文

美德作文 篇6

当代，文明礼仪是衡量一个人的标准，是人类进步的标志，是社会生活的必须品。

孔子曰：“不学礼，无以立”，孟子曰：“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。”我们中国自古以来就非常讲究礼仪，素有礼仪之邦的称号。作为初中生，我们更应该讲文明、懂礼仪。

然而，在我们周围，总会看见一些同学不文明的行为，个别同学有时会在楼上制造“瀑布”，而这“瀑布”却不比黄果树瀑布逊色；有时会在洁白的墙壁上留下眼花缭乱的“杰作”，而这“杰作”也不次于书圣王羲之笔下的《兰亭序》；更有一些同学，在家不理解家长的辛苦忙碌，在校不听老师的教诲。说话不文明，举止不文雅，让文明失去了美，让礼仪没有了爱。

其实讲文明知礼仪非常简单，在学校里，纸屑、果皮不乱扔，“瀑布”不乱造，看到垃圾要主动捡起，上课认认真真听讲，下课不大声喧哗，轻声慢步过走廊，上下楼梯向右靠，见到老师行个礼，遇到同学问声好，公交车上要让座，有礼节，互尊重，礼貌待人品行好。这样我们不仅做到了文明，还宣传了文明。只要人人迈出文明一小步，社会文明就会迈出一大步。我们作为安顺的小市民，要发扬讲文明守礼仪的好习惯，从我们身边的每一件小事做起，我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范自己，管理自己，教育自己。总之，文明礼仪已不只是在课堂上和在家里，应是无时无刻，不分地理空间，时时牢记在心。

懂文明，讲礼貌，这是我们初中就开始学习的。让我们共同携手把中国建设成一个文明礼仪之邦。

美德作文 篇7

四天前，我读了一篇令人感动的文章，题目为《一诺千金》。这篇文章主要写了一个男生向作者借钱，答应五天归还，于是，作者把钱借给了他，结果第五天，男孩居然没来，但在那天晚上，男孩居然特地把钱送到作者家中。后来作者又写了有一次她与朋友约会，那天突然下起了倾盆大雨，作者风雨无阻，和作者一起在车站的还有一位少年，他也在等朋友，在大雨中少年的朋友来了，而作者的朋友没有来。

是啊，人得守信用，实现自己所说的诺言。在生活中，我也遇到过这样的事情。记得小学三年级的时候，我们班有一个很守信用的同学。有一次，他问我借一支铅笔，说好一定还，我便毫不犹豫地借给他，到了傍晚，我借他的铅笔不见了，他焦急万分，连连向我道歉，我说没有关系，一支铅笔又值不了多少钱。放学后我把这件事情给忘记了，结果我刚到家门口，就看见他等在我家门口，手里拿了一把铅笔，快步跑向我，看得出是新买的，一定要还给我，说是说话得算话，同学走了，我被他的实诚感动了，几次想不收，但看着同学的诚意，我拿了一支。

从这种种有关诚实的事情中，我明白了一个道理：做人只要诚实守信，处处都能受到别人的尊重。

美德作文 篇8

中华民族自古以来就是一个讲究品德教育、个人修养的民族。中华礼仪是祖先留给我们的宝贵历史文化遗产，中国素以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。中华美德这个方向我们都可以做到的。比如：在学校里见到老师要问好，有礼貌，与同学团结友爱，学习生活上勤俭节约；在社会中，多为他人做好事，乐于助人，无私奉献，默默无闻，只要我们想做，一定会做到的！

我的妈妈很节约水，妈妈经常把我洗头的水拿来冲厕所、擦玻璃、浇花、拖地……这样可以节约很多水。

有一次，我和妈妈坐公交车去杨家坪玩，我看见一位白发苍苍的老奶奶，我就连忙把老奶奶扶到我的座位上说：“老奶奶，你坐在我的座位上吧，我再坐一站就到了。”老奶奶对我微笑说：“谢谢你了，小朋友，你真是一个好孩子。”我下车的时候老奶奶对我说：“再见了，小朋友。”我也对慈祥的老奶奶说：“再见了，老奶奶。”妈妈对我说：“你真是一个好孩子！”

从这些美德中，我得到了许多快乐，也懂得了节约和助人为乐的美德！

美德作文 篇9

我国曾是世界文明古国之一，随着时间的飞逝，时代的变换，我国经历了前所未有的灾难，但这一切并没有打倒我们，反到使我们认识到了根本不足，涌现出的一批领导人物带领我们走上了中国特色的社会主义道路。既说特色，就是在这之中又蕴含着美德。

从1949年新中国成立起，我们虽已自由地建立国家，但数年的战争也使我们耗费了人力、财力，我国的科技水平仍有些落后，教育也有些短缺，在大山里的孩子可能都上不了学。这一时期，就涌现出了去打山里代课支教的老师、大学生们。甚至是初中毕业的人们，我要说的这一位老师，叫李小棚，他从年轻时就去了山里做代课老师，自己的住处简陋不堪，代课老师的工资有很微薄，每到了年下，他就要去车站搬水泥，搬一个月才挣不到一千块钱来贴补家用，就在如此简朴的情况下，他还攻读了西安电大专科，之后又攻读了本科，可是又有事让他犯愁了，山里的孩子以后会到乡里读寄宿学校，这里再也不需要代课老师了，可李老师舍不得这间教室，舍不得这群孩子们，由于孩子们一时还走不出大山，所以李老师的代课还要继续下去，我相信，李老师的思想还会继续影响下去。

李老师的这种教书育人、为孩子们奉献是一种美德，而孝顺也是一种美德。

在一个偏远的小山村，有一位叫做黄风正在上初三的女孩，她家只有三口人，她爸、她奶奶和她。她爸爸很早以前就得了病，成了高位瘫痪，奶奶又年迈。从6岁开始，她便开始照顾爸爸和奶奶，小小的她做饭够不着灶台，只能踩着板凳。大家想一想，一个6岁的小女孩站到板凳上做饭是多么危险的一件事啊!万一她被火烧伤了怎么办，可她熬过来了。她都上初三了，她在十二岁时推着爸爸，一天一夜才到了县城，然后坐车再去各大城市看病，就这样，她仍不放弃。

孝顺，乃孝和顺，我们有的做到了顺，可大多数的孩子连顺都做不到，又何谈孝?、所以我们要秉承中华良好的民族传统，有美德，不仅要孝顺自己的父母，更要长大后承担更多的社会责任。

第三篇：美德作文

【精选】美德作文三篇

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的美德作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

美德作文 篇1

中华民族自古以来都是一个品德教育、一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰籍人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。这就是伟大的中国人民的文化礼貌。

千百年来的文明礼仪之风古传自今，因此我国被称为

“文明古都”、礼仪之邦”著称于世。我国人民来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪和优秀的素质习惯。我们身边文明事迹十分，必须从小事做起。所以我们要把文明美德融入到现实生活中去。

让每一个人都知道文明礼仪。

有一次，我们家来了许多客人，我对那些叔叔阿姨们不闻不问，好像我跟他们有深仇大恨似的。妈妈一看我这副模样，连忙对我说：“快向叔叔阿姨问好呀！”我含含糊糊地叫了一声“叔叔阿姨好”便回到了阳台，继续干我自己的事情。妈妈见我不甘情愿，就过来数落我。我一开始觉得自己并没有错，所以还和妈妈顶了几句嘴，不过没一会儿便落了下风。我被妈妈训得有些委屈，泪珠在眼眶里直打，仿佛一眨眼，眼泪就落在地上，我赶紧出去招待他们。从这件事当中，我明白了：要讲文明，懂礼貌，见到客人要礼貌，见到老师要问好。同时也让我明白了：文明就在我们身边，要从自己做起，从小事做起！

我认为，谦让是最大的美德。谦让这个词语对人们即陌生又熟悉，在我们的学习中一篇篇课文告诉我们要谦让别人，随着时间的流失，在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”，实际也不用去做的，像公交车上，一位老人上来，大家只顾着自己的利益着想，老人却那样站着，大家一声也不吭。生活中你不一定就要做大事，先从一点一滴的开始做。

人生是条漫长的路，美德就是一盏指路明灯，灯光亮一些，黑暗就少一些，有了这盏灯，你就不再害怕旅途中的.黑暗。

美德作文 篇2

现在的生活节奏越来越快，科学技术可谓是日新月异。但在这样的生活中，我们似乎也渐渐淡忘了许多，我试着去找寻，找寻那残留于心底的美好。那一次公共汽车上与你的邂逅，我似乎找到了轮回的美德。

那是一个闷热的夏日午后，天气炎热得如同着了火，一切都显得毫无生气，连路边的树叶也慵懒地打着卷，知了为了保存体力，也收敛了自己的叫声。但我却要乘车去异地的姑姑家，好在自己的座位靠近窗户，时时还有徐徐凉风。站点上上来了一个七十左右的老爷爷，只见他拄着拐杖，腿脚不是很利索。看着空无一座的汽车，他只能眨巴了几下眼睛，舔了舔干裂的嘴唇，扶着座位勉强地站着。满座的年轻人加上一个站立的老人，使汽车显得是那样的不协调，司机似乎也注意到这一点，在喇叭中喊道：“各位旅客，有给这位老人让个座的吗？”车厢中一阵骚动，随后就是大家依然不动。

也许我应该站起来，因为我是……脑海中闪现出老师无数次的讲解，甚至还闪现了许多英雄的脸庞。望着车厢中一动不动的人群，看着外面骄阳似火的天气，怕热更怕别人鄙夷的神情。于是我选择了退却，把头扭向一边，以躲避内心的谴责。

“老爷爷，你坐我这边吧！我快到站了。”只见一个眉宇间透着稚气的孩子站起身来，脸上虽然渗满汗水，却依然阳光。说着，他就过来扶住老人的手臂。这时我见过弟弟手上握着一本读本《少年向善，真善美伴我行》。这本书老师也组织我们读过，还谈过感想。想起当时自己的侃侃而谈、慷慨激昂，在看看此时的自己，真是可笑，甚是可悲。

汽车到站，人下去了不少，也腾出了许多空位，只见小弟弟径直走向一个空位坐了下来，还一个善意的谎言。

在这个物欲横流的社会，我们也许丢失了许多，但是我们也找到了轮回的美德。

美德作文 篇3

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。是啊！世界本来就是由爱构成的。扶老人过马路，为他人分忧，一句温暖的问候这一切其实都很简单，而就是这种简单，才会有我们这个美好的人间。

有一次，报表外出捕鱼，捞上来一只很小的乌龟，爸爸把他带回家后给了我，我见那个小小的脑袋懒洋洋地缩又大又绿的壳里，还有它那胖乎乎的四肢和一条又短又细的小尾巴，新老十分喜欢。

把它放哪儿呢？我心想。放盆里，大了点儿；放碗了，又小了些。着小家伙可真难安置。咱家不是有过一个养金鱼的缸吗！奶奶说。是耶！拿来装这乌龟还刚好哩！我恍然大悟地说。然后就装了些水，扔了点米饭到缸了。

可是每天只有水和一些米与它作伴，就觉得它怪寂寞似的，就给它的小房间添置了几块小石头和一些螺丝壳。哈！这下可热闹了，脖子伸得老长，四肢不停地拍打着水，水了的小石块和螺丝壳一个劲儿地滚动着，水花四溅，还洒在我脸上了呢！

哈！着小家伙有了玩伴，居然开心成这样子，我心里也感到无比高下。

可闹腾了几天，它却沉默寡言了，我起初以为它与玩伴们玩腻了，就换了许多水草，可它依旧不言不语，我的心情也从天堂跌到了深谷。但却不知道是怎么回事。

又过了几天，小家伙开始绝食了，尽管我给了许多好东西它吃，可它照样不动声色，看见它一天天消瘦下去，我非常心疼，站在一旁的奶奶说：那小家伙准是想家了。我有点半信半疑。奶奶又说：如果你离开了家，难道你就不想家吗？我听了这番话，又看了看那个小家伙，只好忍痛割爱，我斩钉截铁地说：奶奶，我们还是把它放了吧！奶奶高兴地笑了笑。

第二天下午，我就和奶奶去放小乌龟。一路上，我和小家伙说了许多再见了，小家伙！希望你回家后还会记得我们。它好像听得懂似的，回头望了望我和奶奶，四肢从里伸出来摆了摆。奶奶惊奇地说：咦！这小家伙居然还听得懂我们的话呢！我说：相处久了总会有感情的嘛。

路好短，时间也好短。眨眼间就来到了河边。奶奶叫我吧缸横放在水面。小家伙就在缸里爬了爬，像是要把这一切都记在心里。块爬出鱼缸时，它又回头看了一下我和奶奶。这时它肯定心想：谢谢你让我遇到了你们，我会永远记住你们的，再见！随后就消失在绿水中。

唉！真不知道那小家伙现在过得好不好，它会时常想起我吗？

第四篇：美德作文

美德作文四篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的美德作文4篇，希望能够帮助到大家。

美德作文 篇1

美德是什么，美德是以美德作为根本，强调人兽之分，人无良知不知山。体现在新生道和追求道德。

精髓以义制利，人为人的价值应以道义为重，升华为“生以戴义”，“义以道生”，的人生价值观：秦末有个叫季布的人，他一向说话算话，信誉度非常高，许多人同他建立起浓厚的友情。当时甚至流传着这样一句谚语：“得黄金千两，不如季布一诺。”后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏做拿。结果，他的旧朋友不被重金所诱惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，垂使他面遭殃祸。

一个人有诚实有信，自然得道多助，能获得多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友。表面上是得到里“实惠”。但为了这点实惠却毁了自己的声誉，而声誉比任何物质都重要得多。所以。失信于朋友，无异于捡了芝麻。丢了西瓜。

另外还有其他的：

精忠报国：战国末期，秦国大军攻下了赵国后直逼燕国。壮士荆轲志愿出使秦国，再向秦始皇献上樊於期的人头和赵国的地图时，荆轲从地图中取出匕首，刺向秦始皇。但最后未能成功，荆轲英勇牺牲。

一个人未报效国家而死，谁然失败了，但这种精神使我们所没有。

自强不息：秦末，秦军进攻重新建立起来的赵国。赵国向楚国求救。楚国项羽率兵进攻秦军。过江之后，项羽下令把战船全部沉掉，把灶炉全部砸烂。楚国没有了退路，人人奋勇，终于战胜了秦军。

这种置之死的而后生的精神让我们受益匪浅。

美德是一个人独特品质的一个重要组成部分。

美德的根，是制心和克己心，使自身的本能服以全体。

美德的最大秘密就是爱，或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想，行为或人格中存在的美。

当良心，羞耻心，责任心和事业心在心灵中永远扎下根的时候，你就会形成一种美德的个性。

所以，只有小的时候学习到很多关于美德，道德之事，才能更好的让自己形成一种有美德，道德的个性。

美德作文 篇2

当我翻阅《阅读年选》的时读了《一块肥肉》这个故事，让我深有体会。

作者陈大军家里很穷，一日三餐只有晚上才能吃上米饭。那时他们家里烧饭时没有油，只能向别人借肥肉，在锅周围涮一圈，然后把肥肉放进陶罐里备用。可是这块肥用却被“我”和“哥哥”在肚子饿的时候一起抢着吃光了。那天晚上，“我们”的菜里没有一点油星，兄弟俩为了逃避父亲的责骂，将责任推到了狗身上。

一块肥肉却顾及到一个家庭吃油的问题，可想而知，那时作者家里有多穷。我们现在的生活条件是好多了，每天中午都有我们很多同学把饭菜倒掉，把肉倒掉。这是多么可惜呀！据统计，中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达20xx亿元，相当于2亿多人一年的口粮。与此形成鲜明对照的是，我国还有一亿多农村扶贫对象，他们可能也像《一块肥肉》里的作者一样，每天吃不饱饭，一个星期也难得吃到肉。所以我们必须要行动起来，节约每一粒米，珍惜农民伯伯的劳动果实。

同学们，让我们行动起来吧！爱惜粮食，从现在做起！

美德作文 篇3

中国，一个有着五千年悠久文明的东方古国。有许多包含美德的名言至今仍广为流传。例如有关诚信的名言有：“君子一言，驷马难追”；“凡出言，信为先”；“言不信者，行不果”；“民无信不立”等。在这些诚信名言中，有关“君子一言，驷马难追”的两则故事给我印象最深。

故事的主人翁是宋庆龄，小时候，父亲就教育她要做个诚实守信的孩子。有一次周末，父母要带宋庆龄去一位叔叔家，宋庆龄高兴得一蹦三尺高，因为这位叔叔家有她十分喜爱的鹦鹉。临走时，她却想起好朋友小珍要来跟她学剪纸，便对父母亲说：“我今天不去了，小珍要来跟我学剪纸。”母亲说：“要不让小珍明天再来，你不是很想去叔叔家看鹦鹉吗？”宋庆龄果断地拒绝了。傍晚，父母亲回来了，问小珍来了吗？宋庆龄摇了摇头说：“没来。”母亲便说：“早知道，就不等她了，唉，真可惜！”宋庆龄坚定地说：“不，虽然小珍没来，但我不会感到内疚，如果我不等她，我的良心会受到谴责，今后没脸见她。”父亲接着说，“是的，庆龄做个诚实守信的孩子比什么都重要啊！”

这种美德在她以后成长的征途中一直陪伴着她。建国后的一天，北京某幼儿园接到通知，敬爱的宋庆龄奶奶明天来幼儿园看望孩子们，大家听后欣喜若狂，赶紧布置教室，等待宋奶奶的到来。第二天，老师、同学们都在迎接宋奶奶的到来，恰恰不幸的是这一天电闪雷鸣、风雨交加，大家都想，这样恶劣的天气，宋奶奶应该不会来的，正当他们失望地准备返回时，却看见一辆轿车驶到幼儿园门口停下，宋奶奶从车中走出并向孩子们问好。宋庆龄用自己的行动再次履行了“君子一言，驷马难追”这句名言蕴含的美德。

当我读完这两个故事时，深深感受到我们青少年要向宋奶奶学习，应该将更多名言蕴含的美德传承下去，并努力做得更好！作为祖国的“花朵”，我们应当有颗爱国心，勇于担当传承中华优秀文化的责任。同时树立远大的理想，发奋学习，长大报效祖国，在建设美好家园的同时也不让优秀的`传统美德流失。

我深信，只要大家都有这种信念，祖国的明天会更美好，和谐世界定能实现。

美德作文 篇4

“谎言”——这是一个充满了欺骗也狡猾的字眼，通常人们都讨厌它。但是，在我的字眼里，“谎言”又有这着另一种全新的解释。

不是所以的谎言都是充满了欺骗与背叛，我看到的，却是另一种截然不同的谎言。

当你和你的心爱的人走在寒冷的冬季的夜里时，假如你的爱人是很寒冷，我想你会毫不犹豫地将外衣披她的身上，假如你只穿了一件单薄的毛衣，即使你已经瑟瑟发抖，你也会说你不冷，因为你爱她。

这就是美丽的谎言，我们都生活在这些被无形但又美丽的谎言所包围的世界中。

善意的谎言是美丽的，当我们为了他人的幸福和希望适度的扯一些小谎，时，谎言即变为理解，尊重和宽容，包含着无限的幸福。

善意的谎言能让人找到更多笑对人生的理由。善意的谎言，是赋予人们的灵感，促使人们人坚强，执着，不由自主地去努力去争取，最后战胜困难，绝处逢生。

父母的一句谎言，让涉世不深的孩子重归正道；老师的一句谎言，让彷徨学子不再困惑；医生的一句谎言，让恐惧的病人由毁灭走向新生……善意的谎言不会玷污文明，更不会扭曲人性。

这种谎言不是欺骗，更不是居心叵测，这种谎言，是理解，尊重和宽容，是一种美德，没有任何的不纯洁。

第五篇：美德作文

【精选】美德作文汇编10篇

在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的美德作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

美德作文 篇1

中华传统美德在华夏史上源远流长，自古至今，从未间断。前有古人，后有来者。现在，美德已被有的人抛之脑后，不被重视，我想说，中华美德不能忘！

一天傍晚，在马路边上，一个抱着婴儿的妇女，拿着几袋东西站在上面。寒风凛冽，天色阴沉，车站上的“母子上车处”显得十分显眼。母亲望了一下，咦？母子上车处里，怎么会有四个大男人在这呢？难道他们不识字吗？可是看他们绅士道衣冠楚楚的衣着打扮，怎么也不像一个文盲呀！

母亲瞧了瞧他们，排最前头的那位大爷，胖墩墩的，穿着笔挺的大衣。他眯缝着双眼微微一抬，又耷拉下眼皮，没有丝毫反应。再看看第二个人，戴顶军帽，穿着军大衣，双手插进兜里，平视前方，旁若无人。第三位，矮矮的个子，戴着一顶十分时髦的帽子，闭着双眼，嘴角向下撇，一副满不在乎的样子。再瞅瞅最后一个人，简直无法形容。大个子，大皮衣，再加上一个大口罩，真是滑稽可笑。

母亲提着嗓门儿，大声说：“难道你们不识字吗？这里是母子上车处呀！”可是，他们一点反应都没有。

这时候，车来了。那几个男人一窝蜂地冲到车上。母亲看了看车里挤得满满的人群，又看了看怀里冷得发抖的孩子，年轻的母亲只好无奈地站在旁边，等待着下一班车的来临。

英国的弗o培根先生讲过：“如果有一个良好道德风气的社会环境，是最有利于培养出一个合格的公民。图中的那几个男人真的不识字吗？他们装聋作哑，面对寒风中的母子熟视无睹，毫无怜悯之心，真是让人痛心啊！为什么会有如此现象呢？这些人明明认识字，为什么要装成文盲呢？难道他们早已把中华民族尊老爱幼的传统美德遗忘了吗？

我希望所有的人都能擦亮你们的眼睛，不要当假文盲，这样的行为是可耻的。中华美德不能忘！我们应该把它传播下去，让它成为每个人心里的标尺，让它成为我们中华民族最大的骄傲！

美德作文 篇2【篇一：节俭与美德作文】

小时候常听妈妈唱这样一首歌：“勤俭是咱们的传家宝，社会主义建设离不了……”歌词其实是赞美珍惜一寸布、一张纸、一枚螺丝钉的节俭精神。今天看到一则材料：一个从山村里走出来的打工仔竟然成为一家公司的部门经理。仔细分析其成功的原因，“勤奋”、“节俭”乃是他获胜的法宝，于是我对“勤”“俭”有了新的领悟。

成功的人往往是俭朴的，因为他们懂得创业的艰辛。约翰尼？鲁卡斯是一位净资产数百万美元的富翁，一次电视主持人问他：“您购买一套衣服最多花过多少钱？”谁都没有猜出——399美元，包括给自己、妻子和三个儿子。这还是为了他结婚25年婚宴才这样“奢侈”的。比萨饼大王托马斯发财后，不租用豪华办公室，一直在他那厨房后面的小屋里办公，理由是“没必要”。怪不得那个青年凭着饭桌上的俭朴，凭着“饭后带走吃剩下的两个包子”就能与外商签下几百万的合同。那富有的外商正是被中国青年的节俭美德所吸引啊！

俭朴重要，勤奋与之相比，可能更重要。如果说成功的人往往是俭朴的，那么我更肯定地说：“成功的人一定是勤奋的。”

俗话说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”正如天上不会掉馅饼一样，才能和成功也不会从天而降。“不下十年死功夫，焉能办成一事情？”谭嗣同的这句话已被古今中外许多成功人士所验证。无论是镭的发现者居里夫人，发明炸药的诺贝尔，还是提出相对论的爱因斯坦，哪一个不是刻苦勤奋之人？所以我们的信条是：伟大的成绩与不懈的努力成正比，一分耕耘，一分收获。就像陶行知先生所说的：“本来失败是成功之母，单有母不能生子。成功之父为谁？勤奋是成功之父。”愿我们一同牢记！

大家一定听过这样一个古老的故事：

一个父亲临终前将一幅写有“勤俭”二字的匾交给两个儿子，告诫他们按这两个字去做。哪知兄弟俩闹分家，竟将匾一锯两半，各分一字。一个“只勤不俭，好比端个没底碗”，一个“只俭不勤，坐吃山空饿死人”。古老的故事告诉我们一个朴素的道理：要想在学习、工作、事业上取得成功，勤奋和节俭，一个都不能少。让我们以那句已经成为箴言的老话来共勉：“勤”“俭”是咱们的传家宝。

美德作文 篇3

宽恕是一杯清茶，滴滴润透心田；宽恕是一阵凉风，丝丝吹散心中的阴云；宽恕是一抹阳光，缕缕照亮心灵的每一个角落。宽恕他人，快乐自己；宽恕他人，净化心灵；宽恕他人，完善自我。

宽恕是一种美德，五千年来，中华民族演绎了一个个感人至深的故事。

蔺相如以国家为重，宽恕了廉颇的`傲慢，令廉颇惭愧得无地自容，而负荆请罪。这份宽恕成就了“将相和”的美谈，也成就了蔺相如的美誉。

鲍叔牙宽恕了管仲的自私，并把他推荐给齐桓公，这份宽恕成就了“九合诸侯，一匡天下”的壮举；也让鲍叔牙得到了世人的称赞。

唐太宗以一颗君王的博大胸怀宽恕政敌魏征，获得了人生中难得的镜子，这份宽恕造就了一代明君的盛名，也开创了“贞观之治”的盛世。

宽恕如一颗无价的珍珠，在远古的天空璀璨夺目，然而，当今文明的社会中，却有些人将宽恕尘封于心底。

君不见，喧闹的车站，人来人往，常常会有些吵闹，不小心的一脚却能引起恶言相向；繁华的超市，人满为患，常常会有些小摩擦，无意的碰撞却能引起争吵不休；嘈杂的菜市场，熙熙攘攘，往往会有些小纠纷，无恶意的一个玩笑却能引起大打出手……这些都是不懂得宽恕惹的祸！

世上永远没有不长杂草的花园，人与人之间总会有各种各样的摩擦。有杂草我们要学会整除，有摩擦我们要学会调和。试想糖是甜的，盐是咸的，它们都是我们生活中的味道，如果我们把它们加以巧妙的调和，就能调出人间绝妙的美味。人的关系不正是在智慧的调和之下，更显和谐美好吗？对一个人的宽恕，实际上是建立在对他人的体谅和理解之上。我们要学会从他人的角度来考虑问题，就很容易地宽恕他人了。俗话说“退一步天高地阔，让三分心平气和。”当宽恕他人的时候，你暗淡无光的心空就变得阳光明媚，万里无云。

亲爱的朋友们，请把你心里的仇恨放归泥土，满满地装上宽恕吧，你会感受到快乐的真谛，美德的魅力和完善自我后的幸福！

美德作文 篇4

美德是什么？美德是一种从内而产生出的力量；美德是一个人心中充满着对世界的爱，对生命的尊重；爱是美德的种子。

我家门前有一只流浪猫，它全身黄色，瘦的皮包骨头。有一天，我放学回家，看到小黄猫无力地趴在小区门口，我于心不忍，放下书包后。从口袋里掏出了10元钱，赶紧去超市给小猫买了一根火腿肠，拿到小猫面前。小猫闻到肉香味，抬起头来，立刻狼吞虎咽的吃了起来。吃完了，也有了精神，对我感激地叫了一声，随后消失在花园里。我目送着它离开，心中充满了喜悦和自豪，我挽救了一条生命！第二天，我放学了，来到小区门口，看到小猫在那里蹲着，似乎在等一个人。我走到它面前，它还认得我，冲着我摇尾巴。我把早已准备好的肉肠递到它面前，蹲下来，轻轻抚摸着它的头，心里充满了怜爱。“小黄猫，我走了。”我跟它挥手告别，这一次，是它目送我走进了大楼。从此以后，每天晚上，小黄猫都会准时守在小区门口，我也每天给小黄猫买肉肠吃。

有一天，我回家晚了，而且又下着雨，我想小黄猫应该不会等我了，心疼它就要没饭吃饿一晚了。我匆匆赶到小区门口，只见一位老奶奶在喂小黄猫！老奶奶已年近花甲，满头白发，身上披着披巾，还没有打伞，雨顺着她的身体流下，我快步走上前，把伞递到老奶奶头上，老奶奶注意到了我，小黄猫也冲我喵喵地叫。老奶奶说：“孩子，小黄猫认识你？”“嗯！我每天给它喂食，可是今天放学回家晚了一点。”“你真是个善良的好孩子，晚上我下来倒垃圾，看到小黄猫饿的趴在地上，它太可怜了，我家以前养过猫，就赶快给它端来一盆猫粮。”老奶奶用手轻轻擦去头上的雨水说着。“老奶奶，谢谢您。”“不用谢！小动物也是一条可爱的生命，尊重它们、爱护它们，也让动物们感受到这个世界是美好的。”老奶奶接着说，“看到小黄猫吃的这么香，我打心里感到幸福。”顿时，我对这位平凡的老奶奶肃然起敬。

是啊！当一个人具有美德的时候，看起来就会更年轻、更有活力、更有亲切感。有爱心、有美德的人会更加幸福。我生活在这样一个充满了爱的小区，我很高兴。

春天，我与美德有个约会！

美德作文 篇5

在这个，长在这个世界，都源于。是父母给了们，是父母哺育我们。父母的养育之恩，我们终生都应该报答。所谓“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”但是，我们真的能做到“百善孝为先”吗？

“百善孝为先”在大善之中“孝”被排在了第一位。可见古人对于孝敬长辈的重视。从古至今，孝敬父母的例子多不胜数：介子推为母而死，光荣；李魁只身劈虎报母仇；选择德昭后世；香九龄为父暖被；王文以身喂蚊……

可是如今上封建思想的推翻，思想的进步，却使许多人忘了这条我们人人都应弘扬的。社会上出现了“啃老族”使老人在晚年非但不能余生，肩上的负担更是加重了不少，这是使人们唾弃的行为，可是那些人却不为所动，觉得拿父母的钱是理所应当的。有人由一个孝子蜕化成逆子；有人为省钱使老人变劳力；有人为分房分田，打老人，骂老人，一失足成千古恨。站在人生的十字路口，不要走错了啊！田地、房屋、，生不带来，死不带去，要那么多干嘛呢？到头来，反而一所有，甚至老人，甚至生命，即使痛悔，即使改过，又赚得了几把泪？也没有人再来你。

在这个社会上有人医治老人，千金散尽；有人赡养老人，不惜重金。有人信奉“百善孝为先”；有人恪守“一闯孝义生死关”。有人选择善待老人，有人选择赡老。美与丑，善与恶，全在一念之间，遗臭万年还是流芳百世，系于一瞬。

在一些慈善家眼里，捐钱只不过是一种体现家财的方式，这些人做到的不过是在经济上掏出荷包里的一小部分给予这些老人却没来的及或者根本没有想过里安抚老人们的灵魂。这已经是让人们沉默的社会现象。而孔子也曾经说，对于供养父母，心无恭敬，那么与养猫狗又有什么区别呢。

由此看来，孝就是以恭敬的心，侍奉父母，使父母衣食无缺，心宽康泰，自己做事要端正，不给父母牵累，不让父母操心，父母有了错，也要婉转的直言不讳。这才称得上孝。

但是孝的意义，并不限于对父母的孝顺，应该从做起，进而“不独亲其亲，不独子其子”的扩充至整个社会和国家。

美德作文 篇6

今天，我读了一篇关于中华美德的作文，这也是中华美德之一——宽容别人。关于中华美德还有：尊敬师长、谦虚礼貌，最重要的是要学会宽容别人。

这篇作文的内容是：清代宰相张英和叶侍郎毗邻而居，两人同在京城为官。叶家修墙院占了张家三尺地面，长老夫人为此修书送到京城。张英作诗回复老妇人说：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”

张老夫人接信后立即令家丁将院墙让出三尺。也加深感惭愧，也将墙院后退三尺。俗话说：“量小失众多，独度大集群朋。”人有宽阔的胸襟，才能赢得友谊，增进团结，才能解人之难，取人之长，谅人之短，从而产生很大的感召力，使人相互信任亲近。

战国时期的蔺相如，为了社稷之安，三让廉颇，终于使廉颇心悦诚服，将相团结一致；三国名贤诸葛亮七擒七纵孟获，其胸怀豁达，非同一般，纵览古今，凡是在事业上有所建树的人，无不胸襟坦荡，度量恢宏。而心胸狭小者，于人于己都没有好处。这些难道都不是宽容的力量吗？

在中国传统文化中，宽容是支撑中国人精神生活的支柱之一，是中华民族的传统美德，这一点从佛家修身养性之道上即可略见一斑。

还有一个，在公共汽车上，一中年妇女提着带鱼上车，弄脏了中学生的新校服。中年妇女说；“衣服脏了没关系回家洗洗就行了。”

中学生笑了；“我该说的话都让你说了，我得说对不起了。”众人向中学生投来赞许的目光，中年妇女也被这幽默的批评羞红了脸。

中国有句古话；“宰相肚里能撑船。”意思是为人要豁达大度，胸怀宽广。当别人不小心妨碍了你的时候，当朋友误解了你，使你感到委屈时，如果你为此争吵、怀恨乃至抱复，那么只会加深矛盾和痛苦，甚至会导致难以预料的后果。

朋友之间出现矛盾和分歧彼此容易做到宽容和谅解，但要对曾经伤害过自己的人做到宽容和谅解就相当困难了。

美德作文 篇7

随着“茉莉花邀请我，和百花一起盛开”优美的歌声，榕城人民正在紧锣密鼓、欢歌载舞地准备迎接青运盛会的到来。“福之州，青之运”彩旗布满了大街小港，迎着灿烂的阳光随风飘扬着，仿佛在说：“榕城人民欢迎你！”也好像在感谢忙碌于各条战线上的辛勤青运工作者们。作为有福之州的一名小东道主，我们要从小事做起，从自身做起，讲文明，懂礼貌，努力学习，积极宣传青运知识，用我们的实际行动来支持青运，迎接青运，参与青运，为这场即将召开的伟大盛会，贡献自己的力量。

在学校里，我们要遵守学校的各项规章制度，聆听老师的谆谆教导，做到不迟到，不早退，不旷课；课堂上认真听讲，不乱想，不乱动，不乱看，努力排除听课干扰，做到眼到、耳到、手到、心到；课间，及时上交课堂作业，与同学们友好相处，不撒谎，不讲脏话，不搞恶作剧，多为班级出力、为班级争光，为青之运喝彩，争取做个老师心目中的好学生。

在生活中，我们要让“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，高高兴兴上学来，平平安安回家去。过马路，要牢记“红灯停、绿灯行，”坐公交，主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿的乘客让座；友善对待外来宾客，热情为陌生人指路，让“赠人玫瑰，手有余香”的幸福香味弥漫榕城；不随便扔垃圾，乱吐痰，争取做个人见人爱的好孩子。

在家里，我们要认真及时完成家庭作业，利用业余时间，多读书，读好书，不断拓宽视野，增加底蕴，为将来报效祖国奠定坚实基础；积极主动地帮助爸爸、妈妈做些力所能及的家务活，争取做个父母心中的好宝贝。

亲爱的小朋友们，让我们一起和美德手拉手，以自己的实际行动来迎接我们可尊可敬的青运会吧！让远道而来的宾客为焕然一新的榕城面貌点赞吧！

点评：迎接青运会需要每一个人的共同努力，小作者从身边小事发起倡议，为青运会贡献力量之情溢于言表。

美德作文 篇8

著名雕塑大师罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”

我们中华民族素以“文明古国”，“礼仪之邦”著称于世。生活中处处都有美德，它体现了一个人的品质和行为。

其实，做一个有道德、有诚信、有修养的人并不难：见到垃圾主动捡起来，就会让祖**亲绽放笑脸；见到老人过马路走过去主动搀扶，就会为祖**亲的身上再添一份彩；见到同伴不遵守交通规则主动劝说，就会让人人心中都竖起要遵守交通规则的警示牌；见到……做一个文明之人不需要你做什么惊天动地的事，一些小事也可以。心存正义良善，就犹如灵魂有了信仰，人们的生活才能享受更多的明媚阳光。

像我们高邮市赞化中学的一名学生管仲培。就是一个活生生的例子：她就是看见一位老人摔倒，主动上前搀扶，并把他送去医院接受治疗……就是这么一件小的不能再小的事，为什么就没有人去做呢？有的人认为，一扶就脱不了身了，要替他去看病，要花钱；有的人认为，关我什么事呀？有的人认为……他们都是怀着这种自私的心理，硬着心肠视而不见。但他们有什么理由视而不见呢？不是不能见义，怕的是见义而不勇为。管仲培是我们学习的榜样，当然像这样的例子还有很多：“最美司机”吴斌、“最美乘客”陆学华、“最美教师”邓丽……这些都是我们身边最真实的榜样，他们用自己的实际行动诠释了美德含义，影响着我们，感染着我们。这样的例子还有很多，总会让人感动万分，敬佩不已。

作为一名小学生的我，时时刻刻都谨记父母老师的教诲，也在用实际行动来实现我的美。那是一天晚上，我跟爸爸妈妈出去散步，走到金桥路交叉路口，我们看到一个坐着轮椅的老大爷在艰难地准备上台阶，那一幕纠紧了我们的心，我毫不犹豫地走上前，推了老爷爷一把，很自然地，老大爷就很轻松的到了台阶上，所谓“赠人玫瑰，手有余香”。那一刻，我的心里快乐无比，因为我帮助了比我弱小了的人。

在家里，我是一个孝顺父母的好少年，我帮父母做一些力所能及的事；在学校，我是一名品学兼优的好少年，我努力做好我英语课代表的本职工作。当然，做一名美德少年的要求仅仅不止这些，我会坚持不懈地努力下去，成为一名名符其实的美德少年。

我们播一个动作，便收获一个习惯；播一个习惯，便收获一个品格。生活中处处都有美的风景。同学们，让我们行动起来吧。做一个有道德的人，做一个有修养的人，让祖国的明天更美好。让我们一起去创造美、发现美、传递美吧！

美德作文 篇9

文明美德，像一缕阳光，温暖我的心灵；像一泓清泉，滋润我的心田；像一面旗帜，飘扬在我心中，陪伴我成长。

我们中华民族，自古以来，就一个是历史悠久、文明古老的礼仪之邦，拥有优良的传统美德。通过学习《文明美德伴我成长》，我知道，文明美德是从日常生活中的小事表现出来的。一个微笑，一句问候，一个动作，都会体现出一个人的修养。所以，文明美德就是，下课时主动向老师问好，进老师办公室前先敲门，坐公交车时主动给老人让座，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不说脏话粗话……做一个优秀的小学生，就应该让文明美德永驻我们心中，紧跟我们，伴我们成长。

文明美德，时刻在我心中，让我养成了好的习惯。老师常教育我们：“好的习惯决定好的行为，好的行为决定好的成绩”，在生活中，我们要养成好习惯，要讲文明，讲卫生。记得小时侯，我爱乱丢乱扔垃圾。有一天早上，妈妈送我去上学。我一边走，一边剥鸡蛋，然后随手就把鸡蛋壳丢在了地上。跟在我身后的妈妈看到了，就悄悄地捡了起来。当时，我还没意识到自己的不对，竟然还是边走边扔。妈妈便快走了几步，追上我，严肃地说：“你还记得你看过的一幅漫画《文明只差一步》吧！你觉得，讲文明、讲卫生的小朋友应该怎么做吗？”听了妈妈的话，我羞愧极了，马上拾起地上的鸡蛋壳，飞快地跑到垃圾桶旁边，把它们扔到了垃圾桶里。从此以后，我再也不乱扔垃圾了。每次见到地上有“流浪”的垃圾，我都会主动的把它们捡起来，送到垃圾桶里。

文明美德，时刻在我心中，让我学会了讲礼貌，懂礼仪。古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学习礼仪，就没法在社会中立身。记得小时候，我比较胆小，家里来了客人，我不仅不敢向他们问好，连看都不敢看他们。这是很不礼貌的。后来，我们学习了“孔融让梨”的故事。我深感惭愧：四岁的孔融，小小年纪就懂得尊敬长辈，懂得谦让，真令人钦佩！慢慢的，我的胆子大一些了。现在，不论在哪里，看到长辈、同学，我都能主动、大方地向他们打招呼。家里来了客人，我都主动为他们倒茶，拿水果。大家都夸我是个讲礼貌、懂事的好孩子。

文明美德，时刻在我心中，它就像一盏灯，照亮我们前进。我们不仅要懂得与家人、亲戚朋友的礼仪，还要懂得在学校的礼仪，在社会的礼仪。做文明人要着装得体，不要奇装异服，追求时髦；要遵纪守法，遵守交通规则；要乐于助人、尊老爱幼，不攀不比，勤俭节约。在各种公共场合，我们也要讲秩序、讲文明、守礼仪，做一个知法、懂礼的小公民。

文明美德，时刻在我心中，它是一种伟大的力量，只要我们每人迈出文明的一小步，社会将迈出文明的一大步。我要把文明美德深深地刻在心中，让文明美德陪伴我快乐成长！

美德作文 篇10

通过启动仪式，队员们了解了“民族精神代代传”活动的现实意义，明确肩负的重要使命，他们精神振奋，为自己是一名中国人而骄傲和自豪，并誓做了不起的中国人，立志建设了不起的祖国。

学校红领巾广播站、校园电视台、《七彩校园报》等也积极配合活动，做好“弘扬民族精神”的宣传教育活动，充分发挥媒体的独特功能，使全体队员对“民族精神”都有一个全新的理解认识;各中队在教室内布置环境，悬挂“民族精神代代传”、“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”标语、口号;办相关主题的黑板报、中队报，创设浓厚的活动宣传氛围。

活动丰富活动丰富活动丰富活动丰富，实效显著实效显著实效显著实效显著。

学习阶段： 在这一阶段，我们通过举办讲座、搞社会调查、开展红领巾读书活动、召开故事会、演讲比赛、表演、观影、上网学习等途径，了解中国灿烂的文明史，了解中国改革开放的伟大成就，了解家乡的巨变，了解中国历史文化名人和领袖、英雄、模范以及普通劳动者，使他们更直接、更快速地感受伟大的民族精神。队员们在观看爱国主义影片《红孩子》、《董存瑞》之后，纷纷写下观影日记和观后感，表示要珍惜今天来之不易的幸福生活，发奋学习，报效祖国。

这些活动中，最吸引队员的是社会调查活动。我们开展“寻找身边的民族精神”采访调查，队员们走进家庭、走进社区、走进活动基地，了解身边平凡的劳动者，利用节假日开展小记者系列采访活动，并利用各种渠道收集为了伟大祖国的发展而奉献青春的优秀人物的先进事迹和照片;了解身边平凡人物尤其是自己家长的工作特点，收集或现场为他们拍摄工作中的照片;请他们谈一谈工作中的感受，了解不同时期人们的生活特点和人生态度。