第一篇：与众不同的老师-高三作文
与众不同的老师-高三作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的与众不同的老师-高三作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
两年前，我考进了此京市重点学校四中，分在教改实验班，一开学，我就发现教几何的周长生老师与众不同。
讲课的时候，他总是先提纲挈领地讲讲概念，然后不是叫我们看书，就是叫我们分组讨论，最后由我们自己归纳问题。自己解答，只有在我们谁也解答不出的时候，他才点拨一下，最初，我们对他的这种教法很不适应。认为这样当老师也太容易了。但是连续发生了几件事，改变了我的看法。开学不久，他带病普遍作了家访。遂个地了解大家在学习中的困难，他还自己编教材、讲义，免费发给我们，对我们的作业，他随交随批改，及时找做错的同学分析原因。这要花费他多少心血啊！周老师对同学们说7：“把我问倒了，我最高兴。希望同学们敢想，敢创造。”这样一来，同学们都找他问问题，学习积极性很高。有一次，我问他三角形的角的表示法能不能改成別的方法？他先是点点头，鼓励我说：”你能这么想很好，但是要得到公认。”接着又说，“希望你将来的创造也能得到公认。”得到周老师的'鼓励，我自学的劲头更足了。到了初二后学期，我已经开始自学初三的数学了。
在初一的时候、我们班数学斯中考试的总分在全年级是倒数第―。接着又在足球比赛中输了球，外班的同学挖苦我们说：“学习、体育都不行。到底是‘实验’货”我们一个个都聋拉了脑袋。在那些日子，我发现周老师脸上的皱纹更深了。他找同学们谈话的次数也更多了，但见了我们还总是笑呵呵的我暗暗为周老师担心，心想，周老师是全市有名的教师，这回可栽了。没想到，周老师一点也不气馁，有一天，他竟在数学课上给我们讲起了他自己上初中时由后进变先进的故事，他语重心长地说：“我要是按照过去的教学方法教你们，你们的分数也许会上去，可能力呢？同学们，我们的国家需要的是有创造精神的人才呀！讽刺挖苦并不可怕，同学们要有志气，让我们一起总结经验，继续努力。”周老师的话，在我们心中点燃了一把火。
这以后，周老师坚持改革不动摇。他从实际出发，把同学们分为快、慢两个小班。作业也分为快、慢两种进度，分批分期地交。除了课堂讨论以外，还增加课后分组讨论，并加强了对慢班同学的辅导，周老师为了提高我们的学习能力。经常辅导我们写数学小论文，还把优秀的论文印出来发给同学们学习。我写的一篇《日常用语和数学用语》的小论文还受到了他鼓励，从此，同学们的学习热情越来越高。对数学的兴趣也越来越浓厚，考试成绩也不断提高。
寒假前夕，周老师在班里组织数学学习小组，让我们在寒假里增长一些知识，可是父母要带我去南京探亲，我很为难。就找到周老师家里去了。
我到他家时，他正趴在写字台上写东西，一见我來了，：便笑呵呵地把笔放下了。
我硬着头皮把要去南京探亲的事儿说了一遍，并请他给我留点作业。周老师沉吟片刻。笑着说：“到外地去一次不容易，什么作业也不给你留了。南京的名胜古迹很多，你到了南京，就痛痛快快地玩吧，最好到屮山陵、紫金山看看，长长见识。”没想翻周老师那么痛快。’我的情绪立刻活跃起来。
其实，周老师一向关心我们的思想和身体想办法增长我们活的知识，从来不对我们搞题海战术、我的担心本來就是多余的。
第二篇：【必备】与众不同妹妹作文
【必备】与众不同妹妹作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的与众不同妹妹作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
与众不同妹妹作文 篇1我有一个非常可爱的妹妹，她的名字叫妙妙，今年两岁多。妈妈说“妙”是美好的意思，可是在我看来，她可一点都不“美好”。
妙妙长的像个洋娃娃，大大的眼睛，深深的眼窝，白白的皮肤，黄黄的头发，更奇怪的是还是一头小卷发，好多人都叫她“混血儿”。
妙妙的性格非常活泼开朗，每此见到楼下的爷爷奶奶叔叔阿姨都会主动打招呼，就算不认识的她也跟别人说话，尽管没有人知道她哇啦哇啦的说的什么。
妙妙表面上是一个可爱的“洋娃娃”，但是在我的眼里，她就是一个“小恶魔”。记得有一次我写完作业忽然觉得肚子痛，来没来得及收拾好我的作业本，就赶紧跑向厕所。等我回来以后发现妙妙在我的作业本上乱画一通，我气得恨不得揍她一顿，这时妙妙看见我生气了就趴到我身上又亲又抱，还一口一个“姐姐”的叫着。我又生气又想笑，看见妙妙这样，我打她的念头就全消了。
除了“有眼色”外，妙妙还是一个勤劳的小姑娘。有一次我在前面收拾房间，妙妙在后面捣乱，她以为她是在帮助我，其实她是在“帮倒忙”。等我把房间收拾好以后发现后面又被妙妙弄的乱七八糟，我非常生气又没有办法，只能再收拾一遍了。妙妙见我重新收拾，就拿着一本书说“姐姐放放”，意思就是让我把书放到书柜上，还拿起抹布帮我擦桌子。就这样，妙妙和我一起把我的房间打扫的干干净净、整整齐齐。
虽然我的妹妹很淘气，每次都把我的东西弄乱，但是她活泼开朗的.性格又经常把我们逗得捧腹大笑，这样的妹妹难道你不喜欢吗？
与众不同妹妹作文 篇2我的妹妹性格很像个男孩子，现在她才一岁零十个月，整天在家里爬高上低的，有一次，她爬到板凳上，我说：“小心点儿”，但是她不听，过了一会儿，我听见“砰”的一声，我就连忙跑过去看，结果是妹妹摔到地上了，我把妹妹抱起来一看，她的嘴巴鼻子都流血了，我就连忙拿纸给她擦，她的嘴巴肿起来了。可是她只是哭了几声，一会儿还是高兴的玩了起来。
还有一件事儿，六一那天我们回老家，妹妹跟着我的弟弟韩中山一起玩，中山现在都两岁多了，是我叔叔的儿子，但是他的个子还没我妹妹的个子高，奶奶就说：“冉冉现在比中山还高呢”，中山一听非常生气，一把把我妹妹给推倒了，妹妹不但没有哭，反正像个男子汉一样，拍拍手站起来说：：“没事儿”。这时候，中山却委屈的哭了起来，妹妹看到了，立马跑过去拍着中山的背说：“哥哥，乖，不哭”。一下子给我们大家都逗乐了。
这就是我的妹妹，调皮捣蛋、天真可爱又与众不同的妹妹。我们全家都非常喜欢她。
与众不同妹妹作文 篇3我有一个与众不同的妹妹，在我心里我是这样认为的。
我的妹妹现在快一岁了，胖乎乎的，可爱极了。每天放学回来，我一进家门，她都会冲着我笑，嘴里发出“啊”“啊”的声音，我知道她在给我说话，我也会学她的发音，这时候妹妹会高兴的拍起手来，来我家玩的小伙伴们这时候都会吃惊的问我：“你能听懂她说什么吗？”“当然，她是我妹妹我是她哥哥呀。”妹妹这时候笑的更开心了。
有一次，妹妹哭了，妈妈一直哄不好她，我随手把我的语文课本递到妹妹手里，看着我书本里的插图，妹妹一下就不哭了，还“咿呀咿呀”的说个不停，看看我，笑笑，两只小手真的拿起了书本，很认真的看了起来，姿势和老师要求我们的一样标准，妹妹的样子一下子把我和妈妈逗乐了。当然，从那以后，我的课本都要和那个“小不点”分享了，后来我试过用其它书给妹妹看，她不上当，妹妹真的好聪明哟。
妹妹也有淘气的时候。有一回，妈妈把妹妹放到客厅的地垫上让我照看一下，我看电视忘了，等我想起来的时候，妹妹不见了，我把每个卧室都找遍了，阳台，客厅，餐厅，都没有，我吓坏了，就在我快要哭出来的时候，我听到拍手的声音，顺着声音找过去，天啊，妹妹竟然爬到了鱼缸和沙发的缝隙里，看她笑眯眯的望着我，我真有点哭笑不得了。看着妹妹做的那个位置，我灵机一动，哈哈，下次玩捉迷藏又有个好地方可以藏了。
小伙伴们，你们说我的妹妹是不是与众不同呢？我妹妹的名字也很与众不同的，小名叫点点，爸爸说妹妹出生那天，下起了小雨点，路上的行人都不用打伞的，走路很舒服的样子，这就是我的妹妹，我们全家人都很爱她。
与众不同妹妹作文 篇4我们家有一个小“土匪”。她就是我的妹妹，看了我给她起的外号，你就知道她肯定不是一个优雅文静的小女孩。她长得虎头虎脑，留着短发，像个假小子。
妹妹虽然只有两岁半，但是你可不要小看她，她可是很野蛮的。每当你招惹她了，她就会手脚并动的，她的小拳头力量大着呢，脚也不闲着，踢了你以后她还要大声地哭一场，让全家人认为是你欺负了她。真是与众不同的野蛮妞哦！
妹妹经常打骂她的玩具。前一秒钟还抱着美羊羊拍拍亲亲，后一秒钟美羊羊就被她重重地摔在地上，还不解恨地踩上两脚，真不知道人家美羊羊怎么招惹她了。让人哭笑不得，与众不同吧！
妹妹还是一个与众不同的“捣乱大王”。当我要从电脑上搜索动画片时，刚一打开主机，她就在键盘上胡乱地摁起来，嘴里还自言自语。等我把动画片搜出来以后，妹妹就兴奋地对妈妈嚷道：“妈妈，快过来！看看我弄的。”看着乐呵呵的妹妹，我竟然没有一点成就感了。
当妹妹不在家时，屋里顿时安静了许多。
虽然有时她会和我争玩具，惹我哭鼻子，但我觉得她带给我的烦恼远没有欢乐多。我喜欢这个与众不同的妹妹！
第三篇：【必备】与众不同妹妹作文
【必备】与众不同妹妹作文三篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的与众不同妹妹作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
与众不同妹妹作文 篇1我的妹妹叫王思懿，小名朵朵，今年6岁，属龙。可能一听她这个名字就感觉不可思议。
妹妹不像其他同龄人那么乖巧听话，而是古灵精怪的，所以在她身上发生的事情又都超乎人的想象。
记得有一次，妹妹来到我家做客，恰好妈妈要出门买菜，于是看妹妹的重担也就落在了我身上，起初我和妹妹玩了一会泡泡，弄得满屋全是泡泡，我只好拿着拖布拖啊拖，弄得我满头大汗，可是妹妹还是觉得不好玩，于是又开始霍霍人，妹妹把泡泡液撒到地上。算了，我忍。
妹妹消停了一阵又开始胡闹了，这次把我的作业给撕了，老虎不发威当我是病猫啊，我火冒三丈，怒喝了妹妹一声。这下可好了，妹妹哇的一下哭了出来，这不哭还好，一哭就像失了效水龙头一样，怎么也治不好。这下我可着急了，等妈妈回来，我就完了。于是我对妹妹说：“不要哭了咱们玩玩具吧，好不好？”“不好。”妹妹回答道。正当我手足无措之时，妈妈回来了，妹妹赶紧向妈妈哭诉道：“姐姐欺负我。”“不是，我哪欺负你了？”可是妈妈不听我解释完就说道：“你是大孩子，妹妹就算千错万错也应该原谅她。”天啊，我怎么悲哀呀。
这样的事情我随随便便就能找出4、5件。但是仔细想想妹妹同时也为我们打造出一个热闹的世界，让枯燥的学习变得不再乏味。
与众不同妹妹作文 篇2我的妹妹叫菲菲，比我小五岁，自从有了她，我的生活就热闹多了。因为我的妹妹胆子大、性格活泼，还专门爱捉弄人，显得与一般的女孩不同。
妹妹三岁那年，有一次，我带妹妹在广场玩，广场上有个高高的台子，比我和妹妹都高很多，妹妹踩着我的肩膀才爬了上去，她高兴地挥动她的小手，大叫“高高，高高……”我提醒妹妹要小心，别从台子上摔下来。没想到妹妹不但不听我的忠告，还突然纵身一跳，只见她小小的身体像个皮球，扑通一声摔在地上，还咕噜咕噜地滚出好远，我吓得脸都白了，心想这下可糟糕了，妹妹没准会摔折腿，肯定会大哭大叫，惹得爸爸妈妈训我没看好她。没想到妹妹从地上爬起来，脸上沾满了尘土，却对我露出了洁白的小牙在笑。唉，这个野丫头把我吓得不轻，她竟然没事人一样爬起来照样玩。
妹妹不光胆子大，还很爱捉弄人，所以我给她取了个外号叫“调皮鬼”。不信？那我就给你讲讲。
有一次，我正在写作业，妹妹也凑过来假装写作业，她从我的文具盒里拿出一支笔，装模作样地写。等我写完语文作业的时候，去收拾书包，发现我的数学作业本上被人用红笔划了很多错叉，这让我明天怎么交作业啊？我哭着找妈妈告状去，妹妹见势不妙早就溜得无影无踪了。
当然我的妹妹也有乖巧懂事的时候，她会主动把食物跟我分享，在我伤心的时候，她还会主动来安慰我。
我的妹妹是不是与众不同呢？
与众不同妹妹作文 篇3最近家里来了一位“不速之客”，一下子打破了我们宁静的生活。这位客人就是我那与众不同的妹妹----琳琳。
她快两岁了，红苹果般的脸上长着一双水灵灵的大眼睛，眨眼的时候，她那长长的`睫毛就如同一把上下翻飞的小刷子。在她的鼻子下方还长着一张樱桃般地小嘴，里面冒出几颗小小的牙齿，可爱极了！
之所以我把她叫做“不速之客”，是因为她是个“小淘气包”，每天都会做些让我们意想不到的事情。虽然她有时候对我“蛮不讲理”，但对比她小的宝宝却格外谦让，她认为自己年长，就应该礼让弟弟妹妹。而我是她的哥哥，更应该如此，真是让人哭笑不得。
妹妹也很识时务，有一次她要吃糖，说好了一天只能吃一颗糖，但这已经是第三颗了。姥姥不给她吃，她就开始大哭起来，可是不管怎么哭闹，姥姥都不理会她。于是她止住了哭闹，走到姥姥身边，乖乖的撒娇，看她的表情，我就知道她一定在想：“不哭了，哼，哭也没人给我糖吃。”惹得大家哈哈大笑。
妹妹还很聪明，她现在还不太会说话，可她却能用自己独特的方式与我们交流，让我们明白她的意图。有一次，她一直喊喝喝，但爷爷递给她水杯，她却不要，嘴里还在不停地喊，这下把我们给弄糊涂了。正在大家摸不着头脑时，只见她快速地爬到了床上，躺着比划喝，这下全家都笑了。原来她是想喝奶粉，因为只有晚上睡觉才会躺床上喝奶粉，妹妹真是个鬼灵精。
这就是我与众不同的妹妹，是我的小天使，她勇敢、天真、可爱。虽然我这样惯她，但我决不会让她变得娇气，我爱我的妹妹。
第四篇：我的高三老师作文
我的高三老师作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的我的高三老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的高三老师作文1我的语文老师在我们全班人的心中如同我们的姐姐一般，她的那会笑的眼睛，深邃而严厉，其中也包含了她对我们的爱。虽然我们是师生关系，但我们也是朋友，我，被她以深深的感染，甜美的笑声洋溢在我的心间。我的老师，不，我们的晓晓姐，我们一生的好姐姐。“晓”与“小”谐音，叫她“晓晓姐”并不显得年老，反而更加的亲切。
在办公室交作业时时常看到她辛苦的工作，甚至在我们进入梦乡时她依然在为我们而操劳，有时我竟然不敢看她，虽说很喜欢她，但是却又说不出这种的感觉。每次经过走廊总会回头留恋的张望，几秒钟的时间感叹爱的真谛，这倾世的容颜显现出千丝万缕，熟不知和人的墨笔造就了这容貌。拐角处的幸福稍纵即逝；每次站在远处望见她就不自觉地笑。
我们的物理老师亦是如此，半年的时光已流失，但心中的记忆却永不磨灭。不管是曾经还是现在，那份真情永不退色，她给予我们的也绝不是知识，更多的她倾注了无尽的爱，感谢她们，望时光别让她们褪去。
在我的一生中，我的初中老师给予了我最大的鼓舞，使我明白了读书。不管身在哪里，在我的心中依然有我的老师！生命是父母给予的，而我的老师也如同我的父母一般爱我！
回想起我的初中校园生活，我的心里有一股说不出的激动，是啊，老师，我们的亲人，我们永远的朋友。曾经多少次低声哭泣，曾经多少次蓦然回首，与你擦肩而过，又曾经多少次感到迷茫；只因我的老师，使我明白，泪水并不代表一切，如今的我以欢笑面对生活，如今的我与你肩并肩，共同前进，如今的我不再迷茫。
感谢我所有的老师。
我的高三老师作文2高大的个子，严肃的面孔，过半的银发，年龄已近花甲，他便是我的语文老师——宫守平老师。
“以后，我们班的每个同学每天写一篇作文，记一个好词，背一段佳句，每一周背一首古诗，星期天放假，都得照办。”这是宫老师第一天给我们任课时定下的`规矩。当时，有很多同学都觉得这位老师实在不算是通情达理。但是，时间久了，看到疗效，也便明白了老师的良苦用心。这不仅丰富了我们向来匮乏的字词句积累，还大大提高了我们的写作水平。
“尽信书，则不如无书。”这是宫老师的口头禅，他经常对我们说起这句话。意思是提醒同学们，读书时应该加以分析，不能盲目地迷信书本。如果都照办书本上的东西，不懂得灵活变通，那么就像这句话说的，还不如没有书。“这几句话我们很多同学都能背的滚瓜烂熟了。而我们也从上次的事件中得到教训。
那天，宫老师教给我们一种专门用于“乱句重组”的：只要按照时间的顺序来排就能排正确。当时，都以为老师的说法是正确。然后让我们做习题。我们按照方法来做，结果没有一题是正确的。全班同学都疑惑不已。我经常告诉你们，尽信书，则不如无书。而你们又有谁真正记住这句话了呢？听着宫老师的批评，我的心里很是惭愧。
读书的关键就是要思考。波耳克说过一句话：读书而不思考，等于吃饭不消化。有些学生花大量时间用在看作文书上，我认为倒不如把这些时间省下来多思考一下书中的内容，用的什么表达手法……
宫老师就这样一直教导着我们，把毕生的心血传授给我们，只到我们小学即将。宫老师为我们做的一切一切，将深深的印在我的脑海里，是我人生当中的一笔宝才，我将会永远记住我的这位小学老师。
我的高三老师作文3我的语文老师长着一张慈祥的面孔，一对柳叶似的眉毛下面有一双水灵灵的小眼睛。老师爱笑，一笑起来眼睛就眯成了一条缝，高高的鼻梁下面有一樱桃小嘴。她有一头乌黑发亮的长发，常常自然地披散在肩上，象一个美丽的瀑布。
语文老师非常关心我们。有一次，我们班的王瑞轩身体有点不舒服，老师用体温表给我量了一下，呀！烧到39度！老师急忙给王瑞轩的爸爸打电话。王瑞轩有气无力地说：老师，我爸爸妈妈都在外地打工，来不了。语文老师一听，连忙给数学老师打电话，把课调了之后，就带着王瑞轩去了医院，直到给王瑞轩挂完针，才拖着疲惫不堪的身子回到了学校。
语文老师对我们非常严厉。有一次，老师一个个地检查她留给我们的家庭作业。同桌王红急得像热锅上的蚂蚁一样，坐立不安。检查到王红，王红支支唔唔地说：老师，我……我……忘写了！老师瞪着眼，一脸冰霜：王红，怪不得你最近一直在退步，老师布置的作业咋能忘了写，以后不许这样，留的作业必须完成！王红窘得面脸通红，低着头：老师，我错了，我保证以后按时完成作业。好，我就看你的行动！老师的声音仍然很严厉，从那以后，不仅仅是王红，我们班所有的同学都不敢不写作业。
语文老师还很幽默。有一次，她在板书《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的题目时，突然停顿了一下，然后微笑着对大家说：哟，我们班的浩然同学怎么到黑板上了！她刚说完，同学们就哈哈大笑起来，有的同学直拍桌子，有的同学笑得站不起来了，还有的同学笑得眼泪都流出来了……就连刘浩然同学也不好意思地笑了。
我的语文老师既严厉又幽默，而且非常关心我们，我特别喜欢她。
我的高三老师作文4我的语文老师是姚老师，他也是我们的班主任。
她长着一头乌黑发亮的秀发。一双炯炯有神的大眼睛，好像会说话似的。当我们认真听课的时候，他的眼睛就会变成一对弯弯的小月牙；可是当我们在课堂上窃窃私语的时候，他的眼睛就会瞪着又圆又大，一副“恨铁不成钢”的样子，狠狠地瞪着那些说话的同学。姚老师很少穿裙子，总是喜欢穿黑色的裤子，尤其是黑色的牛仔裤。不管他穿什么衣服，她都是干干净净的。
她有时是“暴力”的，姚老师有一次给我们上课时，我们在那里交头接耳，都不去在意她投来的目光，当时她立即就火了，让我们抄写1—2课课文，当时教室立即鸦雀无声，因此姚老师给我们的第一印象就是害怕。
她有时是和善的，在二年级的时候，我的成绩经常在70分和80分之间徘徊，几乎没有上过90分，但是在三年级的第一次考试的成绩经常是全班第三名，96分。老师对我说：这次考的真不错，继续努力吧！老师相信你是可以的，我说了一声：谢谢老师，我会的，就回教室去上课了。
第二次考试时，我本以为这次考试没有什么大不了的。可能是因为太自大了吧，我居然只考了73分，老师把我带到办公室，我认为我的大难来临了，但老师居然用柔和地声音对我说：“清轩，这次考不好没关系，但以后不能再粗心大意了，要认真答题。离考试还有一个月，你自己加油吧。”老师说完就让我回教室了。在这一个月我一直把姚老师的话记在心里，一直努力着，果然功夫不负有心人，期中考试我考了89分，虽然不是很好，但我已经很满足了。我想对姚老师说一声“谢谢”，是您一次又一次给了我信心，你在我心中的地位如同母亲一样，这就是我的老师。
我的高三老师作文5老师，就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗；老师，就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师又像……
转上了五年级，我们有了一位新的班主任，也是我们的语文老师——陈老师。她中等身材，充满着蓬勃的朝气，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她有着一头平凡的短发。柔软而妩媚，有一种朴素而自然的魅力。她那双慈祥而亲切的眼睛就夏夜睛空中的星星那样晶莹，又像秋天溪流中的溪水那样清澈。
陈老师上的课像磁铁一般吸引着我们，她讲的语文课，我们都非常爱听。然而，她更有一颗无私奉献的心，她把自己全部的爱，无私地献给了我们。
每当我们上课犯错时，她不会当着全班同学的面尖刻地批评我们，她会充满乐趣地我们，让我们知错能改。
她作为一名语文老师，她更是认真负责，同学每天回家的作业她都认真批改，对好的同学提出表扬，让他们对自己更有信心；对差的同学及时提出批评让他们向好的同学看齐。尤其是她对写作的指导，更是耐习加细致，每到星期五放学，她都和我们细心讲解每一个细节。她那么晚还教我们，为什么呢？她又没有加班费？陈老师只是想我们掌握更多的写作技巧，将来在社会做一个有用的人。我们班有五十八人，每人批改一次就是五十八次，更何况我们每人都要写上五、六次，才能得陈老师的满意，尽管她要为我们批改上那么多次，但她还是那么耐心细致。
陈老师，虽然只是开学的第三个星期，但是您循善的教导，有如春风化雨一般，滋润了每个学生的心田，陈老师，您永远是我们的好老师！
第五篇：老师高三作文
老师高三作文1
老师:
你好，我是曾经你的一个初二学生。现在，冒昧的和你说一下心里话。
老师，我很不赞同差别对待别人，但是身为教师更不能差别对待，有的时候为让你的学生留下心理阴影或更为严重。
我可以说我遇到的老师是很负责的，包括你，我的初二语文老师。可是你却差别对待学生，你一昧的认为“经常在教室捣乱的坏学生成绩就一定不好，品格也不好，要是坏学生的成绩好，那就一定是抄的”。这种想法几乎在你的脑海里已经根深蒂固，我，就是其中一个被你差别对待的学生之一。
小学以来我的成绩一直都很好，最差也没比八十分少（满分一百），到了初一语文和英语着两科还有一百多分，其他五科就还好。只是到了初一成绩就慢慢下降，因为经常和一些狐狗朋友在一起玩闹，不顾学习。所以初二的时候就经常在班里当“出头鸟”，我上你的课就总是迟到，故意让你罚站。所以你就认为我是一个坏学生，有一次迟到被班主逮到，你还在那冷眼讥讽着我。你说我有次考试给后面同学一张纸条:开个热点给我。我说了那不是我写的，是我前桌叫我递给后面人的。可你不相信，硬要说我的成绩是抄的，其他七科也都是抄的。
“可笑，老师你是有千里眼还是在我身上安了个监控，怎么我抄不抄你都知道啊”我就这样回了她。果不其然，我妈第二天就被班主荣幸的请到学校了，我的语文老师也在。意外的是我妈竟然反驳了你。我妈说:“我知道我女儿是个什么样的人，她不可能作弊，她小学的成绩本来就好，每次都有八十分以上，她要是抄的话，她的老师能不知道？”我妈这句话就狠狠的把我的语文老师——你，给讽刺了。
你从这以后就没说过我什么抄袭答案了，不过，我知道我的作文很好，即使我现在没怎么用心读书，我写作文还是认认真真写，你却在第一次就让我傻眼了。我们班作文最高分是47，而你就给了我28，我当时想，有可能是你真的觉得我这篇作文不好。第二次考试，也就是期中考，作文，全班最高46，我20。这下我不得不怀疑你是不是被我妈说了之后你存心报复我。我把全班最高的作文和我的作文重新抄了一篇，去给同年级的语文老师看，让别的老师依照五十分满分给这两篇作文判个分数。
而且那几位老师也不知道哪篇作文谁的，纯粹看写的怎样。改的不严的老师给了我那条作文40分，另一篇则43分；改的严的老师给我的作文32分，另一篇35。这下我才确定你是来报复我的。你这个老师，教学效率不高，还差别对待以及报复心怎么那么强？
我没有在诋毁你，我只是说出真相。希望你以后不要差别对待你未来的学生了，这样会显得你素质低。
老师高三作文2
我是一名高三学生，是特别有个性的学生。我们是社会的新一代--90后。我们班是个很普通的班，也可以说是学校的那些领导放弃的班。因为我们没有分数没别人学习好。
高二，我们换了个新班主任，她年轻，像我们的大姐姐一样，面对着一班90后的孩子们她无从下手了！因为她知道我们不是一帮无所事事的孩子，只是我们太居个性化了。我们不是无药可救的，只是我们缺乏自我肯定。承受了太多的鄙视，我们无法抬起头，所以我们都不肯定自己了。我们班主任没有放弃我们，它苦苦打听，寻找。终于找到了热心的王金宪老师帮助我们！
第一次见到王老师我非常震撼，在没见他之前我还在想像他的形象。我原本想，那个局长一定是穿的名牌，带着那领导的架子，来敷衍我们一节课。没想到见到王老师之后，我那么的震撼。他没有那副党领导的臭架子，和蔼可亲，不是名牌，看起来是在普通不过的人了。只是不同的是，他身上发散着一种吸引力，不用他开口，我就能感觉到他对书很多。他不想是什么局长，更像是家里的长辈。他没有敷衍我们，热血沸腾的给我们上了一节课，而且很可爱的站在板凳上领着我们大声喊出我们的决心。在他的同龄人里，我想没有几个能有他这种魄力吧。
听了他一节课后，我们都改变了很多。我原本以为自己已无药可救了，没有分数，我能做什么？我们就是处处不如那些主校学生了。我自卑，没有信心，是个处处都逃避的逃兵。甚至连自己都讨厌自己放弃自己了。然而那节课之后，我有了自信。我不是那么一无是处，我有我的优点。我应该学会尝试，学会表现出自己，发挥出自己的特点。不能自己把自己禁锢起来，学会去拼，去尝试，去奋斗。如果不去尝试的话，我将永远不知道自己有大大能力。如果不去奋斗，我将永远不会成功。舍得，有舍才有得。想要涨分数，首先不能把它看太中，做自己该做的分数自然会涨上去。
那是我长这么大第一次那么自信，我觉得忽然间生活变得一片光明，不是那么的黑暗。忽然之间感觉到我很幸福。因为有王老师这启明灯指引着我，我不怕迷失在高三。
听了王老师这几节课之后，从内心我已经变了好多。我现在有信心面对高三的生活了，我不再讨厌自己，我觉得我是最有能力的。决心努力度过高三，做自己该做的，可以做的。至少不能再让自己后悔。我现在明白了自己真正的价值。我至少做到了王老师说的一点--要阳光。还有就是不怕苦，不怕难。“山不过来，我过去”是啊，山不会因为我想让她来而自己走过来，是要靠自己走过去才能摸到山的。
跟着王老师我学到了很多东西，看他给我们讲的每堂课都那么而血沸腾，真的很可爱。他就是我们最可爱的老师。能影响一生的老师！他一定会很幸福！
老师高三作文3
文学社新学期初次活动。与一新认识的师妹交谈甚欢，互道名字后，她惊问：“你初中是在xx中学毕业的吗？”我愕然地点头，不知她是从何得知的。但我初三时才从家乡来到这里，只在xx中学读过半年书。
“你初三时的语文老师是周小珊老师吧！” 这回我更惊异了，莫非她会神机妙算？ 大概是看出了我的疑惑，她马上给我解释：“说来也巧，我和你是同一所学校毕业的，初三时与你同一个语文老师。”
“那你怎么会认识我呢？”我还是不解。
“你可不知道，周老师经常在我们班上提起你，提起你为她写的《不老的春天》。”我这才恍然。
她接着说：“逢年过节你不是常给她发短信吗？好几次上课她还展示给我们看呢！每次说起你，她脸上都挂满笑容，她说你心思细腻，文章精致动人，为人重感情，这么久还惦记着她。每次你在《中山日报》发表了文章，她都会告诉我们，还读给我们听。”师妹脸上露出了钦佩的神情。
我的心倏地一热，仿佛刚才所有的话语都化作暖流溢满了我的胸腔。哦，老师，我并不出类拔萃并不才智过人，您与我也仅有半年的师生情谊，比起与您共处三年的众多学生，为什么我反倒是您最常挂在嘴边的那一个？
是因为我为您而写的那篇发表了的文章吗？是的，我不能忘怀。那个春天，已是中年的您指着那棵刚抽出新芽的老树招呼着我们：“快来看，看春天呀！”一脸纯然。因为您童话般的语言，那年春天成了我心中“不老的春天”。“你是我的知音”，您曾给我写过这样的评语。因为被理解，所以更值得铭记吗？
我希望所有与我有过师生之谊的老师想起我，脸上都洋溢着笑意，我希望我的祝福像春风抚平她们疲惫的心。所以每逢节日，我总给她们发一条祝福的短信。我要让她们知道，有一个学生始终惦记着她们，始终惦记着她们的教导，她们的付出没有白费。我不想让她们如灵魂圣土般的心因学生的遗忘而偷偷哭泣。
但我从未料到，有一位老师会因此把我当成了她的骄傲，她的慰籍。我在想，她收到短消息的那一刻，心里是否溢满了欣喜与感动？她拿出手机向学生们展示，一个个祝福的词句从她口中吐出时，她脸上是否带着自豪与欣慰？哦，老师，因了我那些朴素但真诚的祝福，您是否会把那神圣的三尺讲台侍弄得更加芬芳美艳？若是那样，那便是学生我最大的功德了。
我甚至被这样一个场景感动着：您翻开我最常投稿的那份报纸，慢慢地、细心地寻找着我那平凡的名字。若那不起眼的.三个字出现了，您便用笔着重地划起，再细细品读名字下面的小文。我被这样的情景长久地感动着。
是的，对于一位心中充满爱与责任的老师而言，学生的一顿饭，一束花，优异的成绩甚至丰厚的奖金，都不是她们真正想要的回报。只要教过的学生能偶尔想起她，只要远方的一颗心儿能激动地忆起她曾经的教诲，那便足矣。
——其实有时候，老师的心儿真的很小很小，一句祝福，一声问候，一滴欢乐便可注满。
老师高三作文4
“第一个吃螃蟹的人是英雄，第一个做生意的老师又是什么呢？“叶老师苦笑着问自己。的确，在这样一个传统、保守而又平静的小镇上，老师想做生意真是天方夜谭。但如果不这样，又能怎么办呢？难道就眼看着那群可爱的孩子因贫困而失学吗？难道就眼看着学生们买不起文具课本而误课吗？ ”不，不能，决不能。“ 叶老师毅然地甩了一下头，低低地但有力地说了一句，“我必须在这个假期把下个学期的书款和学生们的书费凑齐，现在手头有点钱，再做几天生意，赚几个钱，大概就够了。”
于是，几天后，小镇的街上出现了一个卖馄饨和茶叶蛋的小摊。冷清惯了的人们纷纷走向这个顿时使幽深的小巷子热闹起来的摊子。然而，当发现摊子的主人竟是镇上小学的那位以清贫、敬业著称的叶老师时，人们不禁呆了。于是各种各样的议论便在人们中传开来：
“看不出叶老师竟是这样的人。毕竟是耐不住清贫了。“
“老师做生意？这还叫老师吗？真是不像话。”
“叶老师家的确挺困难，听说他爱人一直有病，经常吃药打针。他这样做也是情有可原的。“
人们带着各种各样的想法嘀咕着，有的转身走了，有的禁不住那摊子上发出的香味的诱惑，坐下来美美地吃了起来。
“嗯，不错，味道的确不错。”人们满意地说。
于是，慕名而来的人们又挤满了那和张矮小的长凳，品尝着味美而又价廉的馄饨。当然，人们的议论还在继续，其中也不乏鄙视叶老师的话。渐渐地，叶老师在人们心目中已不再是那个有口皆碑的、受人尊敬的叶老师了。
又一个学期来临了，街上的那个飘着香气的小摊也不见了。多了几个哭哭啼啼地闹着要上学的娃子。
“唉，这两年日子越来越紧，实在供不起这几个娃上学了，就让老大退学帮我干活吧。“ 一个神情沮丧的男人无可奈何地对叶老师说。旁边几个交不起学费的孩子也抽泣着向叶老师告别。
“没关系，今年这几个孩子的学费免了，书费也不用交了。” 叶老师微笑着说，又给那几个孩子一人发了一支铅笔，一个作业本。
那个沮丧的父亲瞪大了眼睛，吃惊地望着叶老师，随即，他深深地向叶老师鞠了一个躬，紧紧抓住叶老师的手，使劲地摇着，几滴泪滴在叶老师沾满粉笔灰的手上。
星期六的晚上，那飘香的小摊又摆了出来。
这次，人们依旧聚集在摊前，依旧品尝着那美味的馄饨。只不过，那递过的钞票仿佛厚了一些，人们的眼光中，又恢复了原来的，甚至更多的尊敬与理解。旁边，好几个娃子欢笑着帮叶老师刷用过的碗……
“看来螃蟹的确吃得……“ 叶老师欣慰地笑了，镜片后的眼睛那么亮。
老师高三作文5
在我的老师当中，给我留下最深印象的，是我的小学班主任刘利平老师。
现在回想起来，在我们懵懂稚嫩的时候，她还很年轻，只有二十到三十左右。在我的记忆里，她是一个热心肠、严厉、谦逊，温和而美丽的人。
她从来不舍得骂我们，她疼惜地把我们当作自己的孩子们，并细心地呵护和关照，任何方面都管得井井有条，比如身体情况、穿衣变化等等，使我们感受到了无比温暖。
有时，她是严厉的，凶狠的。因为她身为一名正直的班主任，就得管好这个班，绝不能让这个班落后，没气质。我们那时在课堂上发言不是很积极，沉默一刻，老师很生气，厉声而颤抖地声音说：“你们既然都不举手发言，就抄课文吧，抄到会答为止！”我们沉默的气氛更加紧张了，谁都不敢下笔。我觉得，这一沉默是多么地久，我总是鼓励自己起来可就是站不起来，我知道老师并不想骂我们，罚我们，她是被我们气的。老师此时心里是多么地痛，多么地难受。我很无奈，因为我不知道怎么回答，没有勇气站起来。沉默了许久，终于有个人站了起来，流利地回答了问题，接着，一个个地站了起来，抢着回答。老师此时热泪盈眶了，泪水在眼里打转。我也慢慢地站了起来，这一刻沉默终于被打破了！这是一个多么宝贵的沉默啊！
有一次下课，刘老师拿着白粉笔一笔一划地在黑板上书写着诗句，我总会坐在位子上静静欣赏她的写字，自己也不由自主练起字来。今天想来，她对我的写字兴趣，和现在一笔娟秀的字是有多么有益的影响。
有一件小事，我不知道还值不值得提它。但回想起来，在那时是多么深怀感激。
做操后的课间操——跳长绳。我最害怕的一种项目，害怕被绳子打到、绊倒。刘老师走过来，在我耳边轻轻地安慰几句，把我带到绳子旁，对所有人喊到：“停下来，让她跳一次。”立刻，所有人停下来，目光关注着我。我看了下老师，老师笑着说：“去跳吧。”我鼓起信心，犹豫不绝地向绳子奔去，跳了个空，有的同学笑了。我垂头丧气地走过来坐下。老师一次次鼓励我去跳，我也一次次找回信心。一次次地磨炼，我终于能轻松自如地跟同学一起跳长绳了，我的心无比激动。我看着老师，只见她欣慰地笑着……一个老师鼓励孩子跳长绳，是多么平常；可是回想起来，却给了我莫大的鼓舞！在一个孩子眼中，她的老师是多么慈蔼，多么善解人意，多么伟大的人啊。
在毕业离别的那个上午，同学们背着包跟老师说声再见，就一块儿地走了。只有我慢慢地收拾书包，眼睛不时瞟向老师，我提着书包走到老师面前，轻轻说了声：“刘老师，再见，我走了。”我含着泪，努力不让它流出来，我依依不舍地走出门，又停顿了下来，站在门口，默默地注视着老师，看也收拾着东西。刘老师，我不知道你当时察觉没有，一个孩子站在那里，对你是多么依恋！
每当我看了照片上的您，就忍不住啪嗒地滴泪，我真想再见一次您，哪怕一刻也好！
老师高三作文6
感谢您——班主任易和好老师
当清爽的秋风将天空吹向更远，当枝头的绿叶被染上橙黄，便迎来了我高中的新旅途。
一场测试过后，我便被分到了您所教的理科重点班。在班上我的成绩是中等，但这丝毫不能减少对您所教的数学课的喜爱。您的教学经验丰富，最让我惊奇的是，您是我第一个遇到见画圆不需要用圆规，只是用自己的手指夹着粉笔唯美的一转，一个优美的圆便诞生了。
我感谢您，是因为您改变了我的人生道路，虽然只是您的一句话，您说我可以成为作家那一句话，犹如绝世的佳句，渗透了我的灵魂。
那是一个云淡风清的下午，天空中扇动着绚丽的彩霞，光辉将我们的教室染得通亮。我正挥舞着笔，准备一篇文章参加学校的征文大赛。您说“加油啊，刘鑫，您以后一定能成一名作家的。”虽然我在学校举办的各种作文在赛上经常得奖，但我并没有成为一个作家的想法，在此之前也从来没有人对我说过这些，而您，使我拥有了自己的梦想。
从那以后，我参加了各种形式的写大赛，也取得了很多成就，当我今年获得奥林匹克杯诗歌大赛二等奖时，我更加坚定了自己的梦想，是您，改变了我。
作为一理科生，我总在理科中艰难的挣扎，但此时，我因为您的一句话产生了前所未有的成就感，
也许您并不知道，也许您只是随便的一说，将自己的情感自然的流露，滋润着每一个学生的心灵，让他们为自己人梦想而奋斗，在自己的青春中绽放光芒。
时光在匆忙的流逝中，我离自己的梦想也越来越近，如果没有您，我的一生将会是平凡的，和许多理科生一样是考一个普通的大学，在大学中欢快的度过四年，然后为自己的工作奔波，重复着大多数人走的一条道路，也就不会留下生命中精彩的痕迹，也就不会看到彩色的光芒。
不过现在一切都变了。在高二的那个春天，我走向了写作的路途，那一刻竟来得那么迟缓，却又是那么顺利。我知道，十几年来的积蓄才有了此刻尽情的绽放。对文学境界的追求，是我心中最灿烂的一束光辉，一支笔尖下的妙曼舞蹈，描绘出一篇优雅清淡的文章，在葡萄美洒夜光杯中陶醉，在文章创作中痴狂。喜欢看梧桐叶子坠落的瞬间，听它们诉说遍地的凄凉与无奈，喜欢看青春文学中最具情节的片段，感受他们恋爱时代的悲欢与离合。看故事中主人公说不尽的妩媚，道不尽的忧愁。没有比黑夜更璀璨的星空，摇荡清秋的月亮，没有比写作更完美的抒情，摇荡纯净的灵魂，在文学作品中成长，因文学而绽放。
易老师，我对您怀有无比的尊敬和感激之情，谢谢您让我走上了一条属于自己的道路。
在璀璨的星空下，我要绽放自己的光芒。
老师高三作文7
我高中的班主任是个中年人，微胖，肚子鼓鼓的，经常穿蓝白相间的衬衫。他似乎天生一张威严的脸，两道横眉，一双三角眼，高高的鼻梁，健谈的嘴巴，给人一种既愤怒又傲慢的感觉。
班主任主要教语文。第一学期刚在迎新会上联系了张老师。当时老师给我们每个人安排了一个地方，宿舍之类的。我们总是用“容易相处”这个词来定义他，所以没有把他当回事。我们进入了正常上课阶段。那时候我们高一没有为高考奋斗的激情。我们经常在课堂上偷偷玩手机，或者几个人偷偷传小纸条，或者几个人聊天窃窃私语，很难听清。
我们专心听课的程度，一般直接取决于这个班里是谁，老师是不是毛躁，“好欺负”？所以轮到语文课了。我们都觉得无所谓。普通话不用太费劲就能听懂。然后我们上课玩手机，下课背不好古诗。结果我们考试的时候，所有不该错的题都错了。我永远忘不了，第一张卷子下来的时候，张老师拿着小棍子进了班，为了拿自己的卷子走到前面，用古诗词填空。如果错了，就换一根。哦，我的上帝！当时全班同学几乎惊讶得嘴巴都合不上了。到了之后觉得平时热爱古文，就犯了一个错误。没想到老师说一个错误更可气，其他的你都写对了，就一个字，不小心，更受惩罚。结果我打了两个全棒。当时我的眼泪一下子就涌出来了，心里特别委屈，默默回到座位上。事后老师把我叫到办公室，和我对话，说错一个字比他们没写对更委屈。可以背，就因为一个小点，就白写了。最好不要浪费时间背。最后给了我一句座右铭：“性格决定命运，细节决定成败。”从此，我改掉了粗心大意的坏习惯。
张老师很厉害，对我们班很好。记得有一次，晚上学习完，我们都去洗漱准备睡觉。突然，前面楼的男生宿舍吵了起来。我们去看，看到张老师把另一个班的一个男生靠在墙上。后来那个男生的班主任马上冲过去和张老师聊天，脸上写满了歉意，一遍又一遍的赔罪。第二天，张老师说，他回宿舍的时候，正好路过男生宿舍，看到其他班的人挑衅我们男生，先打了他们。张老师告诉我们，他带领的班级都是高质量的。问他打架的原因后，觉得我们班男生被欺负了，就冲过去制服了隔壁班的男生。当他结束时，我们的观众报以热烈的掌声。
其实老师也很可爱。高二教师节那天，我们班在班长的带领下悄悄给老师准备了一份惊喜。提前一天，我们在一家合资企业买了水果等东西，每个人都准备了表演节目和其他要邀请的老师。那天全班庆祝，学生们一个接一个的展示自己的才华，唱歌、跳舞、演奏乐器，当然还有热情的观众在台下吃瓜果。最后高潮的时候，张先生站了起来，很激动。他说为了感谢大家这一切，他会为我们唱歌，然后他唱了《真英雄》等三首歌，把同学们的热情都抓住了极致。
虽然张先生现在已经不教我们了，但我会永远记得他。
老师高三作文8
周老师：
好久不见！不知您现在是否一切静好。这是我第一次为您写信，有点激动。有点难过。初中三年，很高兴能认识您这样和蔼可亲的老师。即使那时您已经不再教我历史了，您依然给我发提纲，发试卷。谢谢您三年以来的帮助，语言己无法表达我对您的感谢。
回望三年前，我是个什么都不懂的初一新生，来到这个陌生的地方，没有让我感到亲切的东西。那时的我，历史成绩非常差，考试总是不及格，直到您成为了我们班的历史老师。起初，我觉得您确实比上位历史老师要好很多，因为您总是强调让我们对照PPT来画下知识点，但我并没有因此对历史感兴趣。真正使我感动的，是您说的一句话，也许您不会记得了，但我永远会记住。那依然是三年前的一节历史课，那时正值期未备考，您让我们在课堂上背提纲。课已至半，我与同桌正在相互提问，您走了过来，问我提纲上怎么不写姓名，搞丢了怎么办，我急忙回答：“写在反面呀！”您笑着看了一眼，又道：“还我和一个姓呢！好好背，加油，争取考个高分。”言语虽朴素，但依旧打动了我。让我觉得，连老师都相信我，就像世间的花儿都开了一般，静谧美好。但那次期末依旧没有及格，我其实伤心了很久，因为我真的背了，而且我写的时候觉得题也并不是很难。可是怎么仍然没有及格。但从七下以后，我的历史成绩就一直呈上升状态，有时也能考前几名。
所以，这一切都要感谢您。不是亲人，胜似亲人。我也早就把您当作我的亲人了，请您相信我，待我学成归来，我一定好好感谢您，一定要等我！
可是，现在的我很迷茫，我不知道该如何去高效学习。每天那么累却学不好，考不好。数学就像是一座大山，死死地压着我，我真的不知道该怎么办。如果可以，我希望您可以过一段时间便通过QQ或微信开导我一下。因为您的开导对我真得很有用。寒假那天，您在QQ上对我进行了打气，那晚我感觉特别有劲，就感觉开窍了一样，背得特别顺，记得也快。
其实现在发现以前的自己特别幼稚，做了很多不合适的事情，现在也醒悟了。其实我觉得，这就是成长吧，有时一瞬间的回首，便学会成长！
现在的我，不会再是曾经那个爱哭爱闹的初中女孩了，我已经成长为一名合格的高中生，一个二中学子。一个学期，不长不短，但走得很艰难，未来二年，不长不短，我只会前进，不会后退。我会学会”在什么地方说什么话，在什么时候做什么事，在什么环节悟什么道。”
见字如面，愿君安好！
最后，真诚地献上一句：“谢谢您，周老师，您是我一辈子的老师。”
（文笔不好，但都是真心话）。
您永远的学生：周友梦蝶
20xx一个夜黑风高的时候
老师高三作文9
上午课程一结束，同学们吃完饭回到教室，见沈老师还没有来， 大家可开心了！都沉醉在一片欢乐的海洋中，作业、老师平时的叮嘱都抛到了九霄云外。
几个调皮鬼带头闹起来，随后大家一哄而上，各吵各的起来。瞧，这儿同学三个一群两个一伙玩得热火朝天；那儿汤诗怡趁孙俊杰不注意，悄悄地把他的尺藏了起来，而孙俊杰急得满教室寻找尺的下落；再看看罗欢这儿，他竟然耍起了把戏——单手飞泥人，只听得倪誉奇一声惨叫，泥人稳稳地降落在他头顶上……
但吸引人的并不止这些，好戏还在后头呢！
你瞧，幽默大使——史舸飞交完作业，闲得无聊，便拍拍王嘉璐的肩，故意大声问：“王嘉璐，你要不要听‘笑话’？”王嘉璐一听到“笑话‘两字，连忙扔下手头的作业，兴致勃勃地抬起头，边不停摇晃着史舸飞的肩，边说：“快讲，快讲。”那神情就好像是要去参加一个重要的会议。史舸飞正正坐姿，酝酿酝酿情绪，就绘声绘色地发表起了演讲：“……”，边说还边斜着眼观察着沈老师有没有来个“突然袭击”。史舸飞好戏才讲了一半，王嘉璐就已是笑得前俯后仰，差点来了个人仰马翻，周围的同学听到后也纷纷凑过脑袋，随之而来的便又是一阵阵潮涌般的笑声。
一波未平，一波又起。看，缪征洲悄悄地潜伏到郁起信身后坏笑个不停，打算偷袭他，而郁起信却浑然不觉。突然，缪征洲以猛虎下山之势，说时迟，那是快，就往郁起性手臂上狠狠地一掐。随着“嗷”的一声惨叫，郁起信转过头来，用另一只手驱赶着讨厌的虎爪，可老虎到口的食物怎么可能会随随便便地善罢甘休，缪征洲仍紧紧地地拽住郁起信的手臂。此时，钱志文“路见不平拔刀相助”，与郁起信连起手来，齐心协力，一起把缪征洲这只“恶虎”赶出了地盘。但缪征洲仍死性不改，又把“魔爪”伸向了女生。唉，真没想到平时一向乖如绵羊的缪征洲，居然在老师不在的时候变成了一只疯狂的灰太狼。
时间一分一秒地过去了，沈老师还是没有来，教室里依然是一片沸腾。这时学校的广播响了起来。
“安静，大家安静！请注意听广播。”邹承尧见班级就像开了茶室一样，便挺身而出，走上讲台，用力地敲打讲台，企图让同学们安静，但这一切都是徒劳，同学们还是外甥打灯笼——照旧。也是，老师不在，难得这样的时机，有谁会静下心来，听广播呢？这时，纪律督察委员从我们班经过，看着这一切不仅直皱眉头。
忽然有人大喊一声：“沈老师来啦！”同学们听了个个像老鼠见了猫一样，离开座位的同学以迅雷不及掩耳之势的速度窜回座位，讲话的同学马上抓起语文书装模作样地看了起来，还有的同学干脆用书遮住春风得意的笑脸……等了一会儿，迟迟不见沈老师的身影，这时大家才明白又有同学在谎报军情，于是，教室里再次掀起“汹涌”的吵闹声。
哎！老师不在的时候，我们多么疯狂，真是“老虎不在家，猴子称大王。”
老师高三作文10
关于对于高三老师的印象，这个阶段的老师会陪我们经历高考前奋斗的时光，是我们人生中难以忘怀的一批人。他们讲课的方式不同，性格各异，但都对我们的成绩甚至是性格产生了深远的影响。有些老师，很受同学们的欢迎，也有些同学们不太喜欢他，但不可否定，他们的出发点做都是为了我们好，是值得我们从心里发出感谢的一批人。
我觉得英语老师的声音很冷漠，毫无热情温度可言，像是对我们失望极了。语文老师是我们的班主任，我觉得她不合适当班主任，都不怎么管我们，跟班里的同学也不是很亲密，虽然她自身是一个十分优秀的人，但也不是很会与同学之间的沟通交流。数学老师是我高二就被他教过的，他很有自己的规划想法，上课时也很洒脱，叫科代表抄几道题在黑板上，叫我们下去练习，自己就出去先溜达了，等到最后15分钟来班里走一圈，几乎每个人都被他骂了个遍。“带脑了吗？”“头脑别太复杂”“你来这拍蚊子吗！”……然后快速的把黑板上的题讲完，双手一拍，下课了，又潇洒的走出班里。这样一个宽松洒脱，又有个人想法的他很受我们的欢迎。
物理老师是数学老师以前的班主任，是一个资历很深的老师，讲题也是我大多都能听懂的，很多时候她讲着讲着就会扯到她以前学生的事，说起学生与她之间有趣的事，每当她说起这些，我们个个听得比上课还认真。挺喜欢她讲这样的故事，有时候她要回归正题的时候已经快要下课了，很喜欢她说最喜欢我们班，但当她说出对我们班感到失望的时候，我们也会有些失落，幸好我们班的物理成绩还不错，但我个人的就很一般了。
化学老师的性格跟数学老师差不多，大大咧咧的，会很乐观暖心的给我们灌鸡汤，一逮到空隙就玩手机，有时来上课的时候，手里还按着手机，总是一副懒懒的样子，不过对我们也挺不错的。我还挺喜欢她这样的性格，她也是一个很负责任的妈妈，有时会和我们讲起她和孩子之间的互动，比如带她孩子去上学啊，在家里给他做饭的趣事。就是这样一个大咧又乐观的她，使我们很爱上她的化学课。
生物老师比较年轻，听说她以前的班主任是我们的数学老师，啊，老师间的关系好复杂啊！！她身材偏瘦，穿起衣服来很清新，而且她唱歌也很好听，许多男生都把她当成了班主任。她与同学们的相处也很融洽，不过我上她的课的时候，经常听着听着就走神了，可能是讲课的内容太过于无聊了吧。
这是一篇流水账式的对高三老师的回忆，现在毕业了，有时不经意间会想起上课时的小趣事，脑海中又浮现出老师们讲课的情景，每每想起，甚是怀念。
老师高三作文11
“一张课桌，三尺讲台，几句真理，”只有你说，这次该我了吧!
蔚蓝的天空因为有了白云的点缀变得格外美丽，贫瘠的土地因为有了鲜花小草不再孤独，空荡的教室因为有了学生的停留而热闹起来，而我因为有了您开始改变人生轨迹。
八月的尾巴，带着一丝凉意，踏着清晨的第一缕阳光，从一个稚嫩的小女孩变成了一个懵懂未知的少女，我再次走进了陌生的校园，见到了陌生的您，开始了一段不平常的经历。
九月的雨水淅淅沥沥下个不停，随着雨滴的坠落思绪万千，不能自已，告别了三年的初中生涯，我选择了走进职业学院的大门，不知不觉，在这里，我迎来了在这所学校的最后一个教师节，教师节的到来让我想起很多很多，思绪也飘到了那个与你初见的早晨。
依稀记得那天风和日丽，阳光明媚，拿着通知书，拉着妈妈的手，带着对这个陌生校园的好奇与向往，我一步一步与妈妈走进校园，不断地询问，我来到了所在的班级，十班，这是我来到这个班的第一印象，走进教室便看到了您手握钢笔不停地忙碌，您一直没有抬头，那时的我只能从侧面看出您戴着眼镜，短发，看起来并不高大，当我走到您面前，您抬头望了望我，询问了我的相关信息，从您的话语中，和言谈举止中，我感觉到身材娇小的您也许只是身形不高大，但不代表内心的不充实，第一天我感觉到一个从未让我觉得严厉的老师，虽然娇小的您看起来那么弱不禁风，但却有一种发自内心的强大力量，震摄着我，让我们无法不听您的话。
在往后的日子，您的有些做法让我无法认同，甚至还有一些排斥，我总会在内心认为您总是在有些不太喜欢我这个从农村来的学生，因为来自农村难免有些学科比别人差，所以我从心里认为您不太喜欢我，可在接下来日子，我改变了我的想法，我发现您并不是不喜欢我，只是您的管理过于严厉，让刚入学的我一时无法接受而已，记得有一次演讲比赛您选了别人，那段时间我一直在对您有些意见，可后来我知道您是为了我们这个班好，为集体着想。
令我至今难以忘怀的是您给我的评语，您总是会鼓励我，不会批评，在您的教导下，我的各个方面都有了很大的提升，虽然没能如愿考上高中，但还是对我有很大帮助。一直有话要对您说，可每次话到嘴边却无从开口，今天，我鼓起勇气，只想对您说声:“老师，谢谢您三年对我的照顾，对我的鼓励与帮助，对于之前的误会，我表示深深的歉意，希望您能原谅我这个无知的孩子，值此教师节，我衷心对您说声:“老师，节日快乐!”
作为您的学生我深感荣幸，因为有您的孜孜不倦地教育下，我懂得了许多，收获了很多，天空依旧，雨已不知何时停止，我的思绪又回到了现实，可是记忆依旧存在，永远不会在我的脑海中消失，永远也不会……
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