书之香作文（推荐五篇）

第一篇：书之香作文

书之香作文

在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的书之香作文，希望能够帮助到大家。

世纪老人，冰心说过：“读书好，好读书，读好书”。这是一句至理名言。因为书的陪伴让我的生活变得丰富，因为书的陪伴让我不再为遇到困难而退缩，因为书的陪伴让我懂得了做人的道理。翻开一本书，闻着它淡淡的墨香，书的香味究竟什么时候飘进我的世界里的呢？

依稀记得小时候，我和小伙伴一起在玩耍。丽丽说：“你们都到我家去玩吧！”“好”我们异口同声回答。到了丽丽家，一进门就看见许许多多的书，整整齐齐的.排列在书柜。我对丽丽说：“丽丽，能不能让我看一下书？”丽丽说：“当然可以了。”我便拿起了一本叫做《丑小鸭》的书，慢慢地我就陶醉书中，看见里面的丑小鸭被自己的妈妈和兄弟姐妹们给抛弃了。丑小鸭非常的伤心。最好，丑小鸭变成了美丽的白天鹅，那些抛弃丑小鸭的鸭子都非常羡慕它。我随着丑小鸭的心情变化而变化。从这起，我便开始喜欢看书。把书上看来的故事讲给小朋友听，成了那时候最大的乐趣。

书不但让我充满乐趣，而且让我遇到困难不再退缩。

那天，我正在家里津津有味地看书。突然，“轰隆隆”一声，震耳欲聋的雷声把我给吓哭了。就在这时，我从书中看见一句话：“书可以让你面对任何困难。”我想着想着，便又开始看书。结果，我沉浸到了书中，竟然听不到雷声了。

就这样，我一发不可收拾地爱上了读书，更爱那一缕清幽的书香。

我印象最深的书是意大利的德·亚米契斯写的《爱的教育》。这本书表达了这世上的种种爱：该怎样对老师的敬爱、如何对同学的友爱、对父母挚爱等等。其中我最喜欢最难忘的事《女老师之死》，因为里面的女老师病了很久，如果她能及时治疗，应该还可以活十年八年的，可是她太不顾自己了，加上又不肯离开学生。这位女老师是多么的好啊！在送葬后，校长记起女老师在死前说的过的话：“不要让孩子们去参加葬礼。”并把自己的书籍和钢笔都馈赠给了孩子们。从这，让我深深地体会到女老师对学生的爱是多么的深。

我知道，站在巨人的肩膀上，可以看得更远，以书作为垫脚石，才可以攀登得更高，愿缕缕书香永远伴我同行……

我小时候就贪玩，总爱到处跑，惹得爹妈整日找不到，姐姐也为我操碎了心，一次玩得太过火，晚饭时间也没回家，终于惹起“众怒”，姐姐找出了她所有的课外书，勒令我每天三十页的看，锻炼我的耐性，看完才允许我出去玩。终于有一天，我忍耐不住偷偷溜了。为了不被发现，我把书也带走了。

许久不见天的我撒了野的跑，大街小巷的跑，满山满田野的跑。后来跑到一处静处累了，就随意找了个地方躺下了。眯着眼睛看了会湛蓝的天空，耳旁偶尔吹过一阵风，带来一阵阵的野花香，鸟叫声也清晰极了。可能确实乏了，将书盖在脸上就睡了一觉。

醒来时，天色逐渐灰暗四处静寂，月亮悄悄地爬上山头，鸟儿被月光惊了一样全然起飞，看不见踪影，剩下了几声虫鸣，我突然想起了辛弃疾先生的《西江月·夜行黄沙道中》写道：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。好像与这情景正相呼应了，我正入神的想着，远方传来一遍呼声，仔细听着才发现是在喊我。我连忙迎了一声，走了。

回到家中时，肯定少不了一顿教育，我想着一定要先抢占先机，为了证明我没有贪玩，先开了口，证明我记得辛弃疾的诗，证明我今日出门并非贪玩，实际上确实因为贪玩。现在想来是父母亲不愿拆穿罢了。姐姐听完，笑的不怀好意，问：那辛弃疾老先生是哪个朝代的？别号呢？我支支吾吾，只记得了唐代的李白，便胡乱猜测，脸红耳赤的说是唐代，还理不直气也状的说谁会记别号啊！父母哈哈大笑，姐姐说：你整日不好好学习，到处玩儿，到了现在什么也答不上来是什么感受啊？我不好意思，便问姐姐是否答得上来，她对答如流，说：南宋诗人，别号稼轩。我愣了一下，正想开口，姐姐说道，先吃饭，吃完我把书拿给你看去。

吃完饭洗漱完，我端端正正地坐在自己的书桌上，等着姐姐给我拿书，我告诉她，那片我躺过的地儿确实是个好地方，景好祥和，偶尔还有花香，看的了书，还告诉她没准书会被花的香味熏染呢。她笑眯眯说：“你想把这书拿到那儿去看？”我问：“可以吗？”百般恳求，才得到同意，姐姐道：“学习和生活联系起来，并不枯燥乏味，你愿意学，愿意安静，就很不错了，书本就有香，要善于发现罢了。隔天，我又跑到了那，拿着姐姐给的书，坐那儿看，累了便躺下休息，身后是软草地，身前是无限延伸的前途。

时隔几年，偶尔忆起，想起来已经记不太清细节了，但是我想那天的特殊性我永远忘不了。那天傍晚的落日余晖与月亮共存，那时的微风伴着花香，我手捧的书姐姐说有书香。

第二篇：书之香,伴我行

书之香，伴我行

教育家说：“书是智慧的钥匙。” 史学家说：“书是进步的阶梯。”文学家说：“书是人类的营养品。” 学生们说：“书是不开口的老师。” 迷惘者说：“书是心中的启明星。” 探索者说：“书是通向彼岸的船。” 奋斗者说：“书是人生的向导。”但是我却说：“书是沁人心脾一缕清香。因为有了书，我的生命变得多姿多彩。”

记得小时候，我刚开始学习牙牙语时，在不经意间，听妈妈讲了一个名叫《小红帽》的故事。从此，我便缠着妈妈给我将更多的故事。于是，在那个时候我知道了为了大家的便利而不顾大家反对去移动两座高山的愚公、和太阳赛跑再半路上因口渴而死却不忘丢弃自己的拐杖变成桃林为人类造福的夸父……而我则仿佛身临其境，在神话故事中遨游．

自己会认一些简单的字了，便开始缠着妈妈去买一些注音读物．自己终于可以自己看书了后来，我每天与书相伴，如果见不到书，就会觉得像缺了什么似的。在学校，每当下课或者是有其他空余时间，我就会在其他人惊奇的眼光中便魔法似的从书包里宝贝似的拿出一本书来．但是我也是一个有福同享的人．当我看完一本书别人来向我借时，我会毫不犹豫的拿出来．于是，在书的穿针引线的帮助下，我结交了许许多多的“书友”。

时间流淌在生命的河流中。童年的梦，像一只风筝，慢慢离我远去，时光的河流把我带到了少年时期。我告别了橡皮筋，告别了洋娃娃，告别了动画片……，永远伴我同行的，是书，带着淡淡的墨香，引领了我生活的航程。书香，给我一个多彩的童年。

现在我开始接触小说。如高尔基的《童年》，这是一部以自身经历为原创的自传体小说。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动的再现了１９世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。在这部小说中，我们在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧的巨大力量。又如被誉为“昆虫的史诗”的《昆虫记》。在这本书里，我感受昆虫鲜为人知的生活和习性，了解昆虫的真实生活情景。如螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；焦叶峰能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆片来做巢穴的盖子；蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能……种种奇妙的现象，不一而足。最值得一提的是，法布尔写《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。“读书多了学习才能好，长大了才能有本事。”老师们谆谆教诲，使我稚嫩的心灵深深地理解了读书的重要意义。

书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动……此时此刻，我回味这迷人的书香，心中的理想之灯更亮了，前进的目标更坚定了。因为我知道，书香伴我，一定会带给我更多的知识和智慧，赐给我更大的力量和勇气。书山有路勤为径，我将勇攀书山，扎实基础，为我们的祖国做出更大的贡献！

第三篇：书之香每周工作总结 教师

青岛书之香教育

一对一个性化辅导品牌学校

书之香教育机构工作总结

（教师篇）

一、本周工作总结 1.我与教学

2.我与教研

3.我与招生（新招、续读、转介绍......）

4.我与学生管理

5.其他工作

6.我与2014寒假会战

二、我的建议、意见或感想

三、下周工作计划

四、其他

教师： 日期：

青岛书之香教育

一对一个性化辅导品牌学校

第四篇：书 香 满 园

让葵园弥漫书香

阳光学校崔张龙

一个人的精神发育史就是一个人的阅读史。一个人的文化底蕴、精神品质、人格魅力无不取决其生命中的阅读历程。阅读使一个人的生命和心灵变得越来越丰富和饱满。当学生捧起书本，静静地端坐在温馨的校园，惬意地阅读在满绿的花园时，他们的精神和灵魂自然会圣洁而崇高。因此，让学生从小徜徉书籍的海洋，亲历文字的魅力，品味浓郁的书香，必定能使他们在潜移默化中，升华灵魂，增加知识，开拓眼界，提高才干；也一定能在他们的精神生命中产生深远弥久的影响，为他们的生命成长提供的经久不息的精神动力。

一、生命和环境是两个互动、交融、圆整的真本存在，当环境和氛围为“书香精神”进行了积极的预设、暗示和感召，生命才会勃发出弥久的激进和冲动。

教室文化隶属于校园文化，是社会文化的一种亚文化；教室文化又是一种“硬”文化，每时每刻都在潜移默化地感染和熏陶着教室中的全体学生。“教室无处不激情”，一个不凡不俗、清新雅致的教室书香环境能浸润和昭示全体学生，让他们在优雅的环境中，沐浴书香，享受文明，心灵得到净化，情感得到升华，欲望得到催生。

所以，创设一个浓郁、氤氲的教室书香环境是我为之用心的行动之一。教室后面的墙报也始终围绕“书香葵园”进行设计和创意，把一些古今中外的名人贤士恋书醉书迷书痴书的事迹和感想择要地张贴其中，用以标示和激励所有学生想读、乐读和常读；也把班级内涌现的大家耳闻目睹的“读书精英”的事迹和感言上墙感召其他同学。

“书香书柜”是我和学生共同潜心设计的心灵家园，其中收存了精选的书籍和《美丽人生——学生课外阅读个人档案盒》。入柜的书籍是由全班31位学生精心荐存，班主任老师严格审查的。这样的书籍，既达到了优质资源的共享，又保证了学生阅读的质量，也为读书沙龙的开展提供共鸣的可能。《档案盒》是学生阅读历程的真实缩影，收存了学生课外阅读的《文摘卡》、《读后感》、《阅读书目半月报表》、《家校阅读联系卡》等素材，全程真本地反映每位学生的阅读历程。

当然，清新蓬勃的绿色是我们教室一道永远不变的风景。绿色恬淡怡人，宁和心境，促进阅读；绿色与书香和谐共融，互为蒸腾。

二、当“读书”这种精神和魅力、热情和朝气感染、感动另一个生命时，所有的言行也都成为了一种无声无息无形无痕的教育，所有的人格和精神也都成就了生命效行和仰视的楷模和丰碑。

班主任是一面镜子，一个楷模，一轮回声的声源。班主任必须用个人的精神和魅力去感召学生，用自己的热情和朝气去感染学生，亲自阅读，亲生共读，让孜孜不倦的“读书精神”永远根植于学生的生命深处。每到“午间阅读”“阅读课”还是可能的闲暇时间，我都会与学生一起捧起书本，共同阅读，共同汲取。我想“身教优于言教”，只要我用自身的行动感化学生，用自己的人格魅力吸引学生，我想我们的班级一定会真正弥漫书香。1

褒扬“读书精英”也是我为之动心的策略之一。凡是愿意读书，乐意读书，坚持读书的学生都是我竭力标榜的“读书精英”。他们喜欢阅读，潜心阅读；他们热情不减，激情不退；他们已把读书成为他们生活和学习中不可或缺的一部分。家长的夸赞和同学的敬佩使他们有足够的理由成为同学们应该学习也必须学习的“书香楷模”。而其他同学也在潜移默化、耳濡目染中不经意地将他们这些宝贵的品质外化为自身的行动，将他们见常的习惯内化成自己闪光的美德，经久而不衰。

三、当“读书精神”结晶出丰硕的成果时，那就是对生命认识的反观和皈依。如果凝就这些殷实的“书香成果”，必然推动和激励读书生命的进程和行动。

读书必须得写读后感。读后感的内容，其实质是“内心感悟的书面化”，是“平素性情”的自然流露。它们可能来自于对文本的某种感悟，可能来自于对文章的某种理解，也可能来自于自我心灵与文作的一次对话。这些内心感悟显现于“读后感”，纵然有太多的偏颇、误会和曲解，也是学生生命深处的真情告白，是学生生命情感的宣泄和放纵。只有这样，学生便会将自己内心深处的真实情感自然地流露于笔端，在读感中纵情而文，在读感中释放真情。所以，我在自己的办公电脑中建立了名为《记忆的碎片》的丰富庞大、系统规范的书香文库，收录全体学生在阅读过程中所有所“结晶”的《阅读日记》、《阅读随感》、《读后感》等素材，并把它们分期上挂“阳光网”。虽然这些“结晶”形式不一，良莠不齐，但都是学生鲜活真实的心情流露和心灵独白，可心可人，可贵可爱。

四、每一次意义绵延的“书香活动”，都是学生“阅读生命原生态”的展示。在这里，每一个生命都会感触到最为原始质朴的有关读书的真情、真性、真意、真知。

“本色、真实、吐故耐新”是读书活动的高境界，而这个特点决定了读书活动的基点应是个性生命原生态的展示。虽然这种生命原生态往往有时拙劣牵强甚至偏颇偏激，但它是合本合真的，理应得到我们的尊重、呵护、张扬与倡导。活动中一切一切的读书感言，也就成了最为珍贵最为鲜活的生命对话。

何况，读书活动，就是为了“真实、自然、自由”地展露学生的“阅读个性”，随意流泻阅读的生命情感，还阅读以本色和真实，给读书以蓬勃和生机。

因此，我安排了有一定周期的名为“书香弥漫”的书友沙龙，班主任与学生之间、学生与学生之间共享阅读的乐趣，共品书籍的幽香。“书香弥漫”这个系列活动丰富活泼，意义深远。本学期结合班级综合活动分四次开展——分别是：“好书伴行”、“书香飘逸”、“书香故事”、“书迷乐园”。

书，是人类几千年智慧的结晶，人生的道路上，有书香做伴，生活会多一份乐趣，情感会多一份高尚，成长会多一份睿智。当学生沉浸在书的海洋，感受无限美好时，他们的心境会恬淡宁和、豁然开朗！但是，阅读是一条漫漫长路，任重而道远。我衷心期望我的学生能与书为伴，在书海中不断感悟，不断顿悟，不断觉悟，让贫乏和平庸、浮躁和喧嚣远离他们，让博学和深邃、才识和智慧丰富他们，让学生在漫长的生命发展进程中走得稳健而豪迈！

第五篇：书 香 伴 我 成 长 学生作文

书，我的翅膀 书香伴我成长

伴着淡淡的墨香，我轻轻打开鲁迅先生的《朝花夕拾》，很快就融入到了那奇妙的文学世界中„„

“当我还是丑小鸭的时候，我做梦也没有想到自已会这么幸福！”合上《安徒生童话》，一年级的我回味着这一篇篇耐人寻味的故事，脑海里全是生动有趣、个性鲜明的人物；善良美丽的小美人鱼、可怜的卖火柴的小女孩、完美蜕变的丑小鸭„„他们在磨砺中成长。在读书时，我总是会问自已：“我会不会像他们一样呢？”于是，我稚嫩的心灵便插上了一双隐形的翅膀，向广阔的未来飞去，向着我那颗璀灿的理想之

星飞去„„

我的老师

在我的成长历程中，书，占据了很重要的位置。每看完一本书，我的知识面便会拓宽些。如今，我已看过近千本书：《格列佛游记》、《悲惨世界》，我津津乐道；《单翼天使不孤单》、《男生都是挨整的命》，我如数家珍；《基督山伯爵》、《威尼斯商人》，我百看不厌„„一点一滴，我逐渐从书中懂得了感恩、奉献，学会了赞美、坚强，明白了谦虚、诚实......我在书的陪伴下，慢慢地成长，不再是稚嫩的孩童，而是朝气蓬勃的少年了；我在书的熏陶下，变得懂事明理，它就如一位辛勤的老师，告诉了我许多道理„„

书，我的朋友

“书犹药也，善读之可以医愚”，刘向说书是治病的良药；“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”，高尔基说，书是人类的“精神食粮”。我说，书是我们的朋友，它陪着我们一起哭，一起笑。难过时，我看上一本书，便把烦恼抛到九霄云外了；有疑问时，我也可以从它那里能找到答案。因此，书成了我形影不离的朋友，我为它痴迷不已，走路看、吃饭看、睡前看、连上厕所也在看。书，仿佛有一股魔力，牢牢地吸引着我，让我如此着迷。

书是我们的良师益友，它为我们通往理想的殿堂开辟了一条大路；书是万能的钥匙，能帮我们开启智慧的大门；书是助我们飞翔的翅膀，让我们离梦想越来越近；书还是前进道路上一盏明亮的灯，为我们指引未来的方向„„让我们一起——读书吧！

享 受 读 书

小时候，书是一座漂亮的城堡，我在城堡里游玩嬉戏；上学了，书是一望无际的天空，我在蓝天中展翅翱翔；长大了，书是一片金色的花海，我在花丛中翩翩起舞，无比幸福……

——题记

在我那模糊的记忆中，书是我最亲密的伙伴，亦是我最好的老师。还未上学的我是同龄孩子中最有学问的“大人物”，因为我总爱搬弄书上的知识，那时候，我渴望长大。上了幼儿园，因为读的书多，我倍感轻松，再度成为孩子们“崇拜”的对象，那时候，我依旧渴望长大。现在，我长大了，书带给我的，是满满的美好回忆。

蓦然回首，发现书，早已在无形中融入了我的生活，成为我永远离不开的良师益友。

我喜欢读书，喜欢书带给我的无限遐想。那一行行醒目的文字带领我遨游世界，带领我飞向宇宙深处，带领我探索一个又一个未知领域……

一个人静静地坐在书桌前，窗外是如同金豆豆一般蹦跳的阳光。此时此刻，我似乎在恍然间来到了蓬莱仙境，这是一片金色的花海。明媚的阳光照耀在我心头，和煦的春风迎面吹拂过来，芬芳的花香沁人心脾……我的衣袖和裙摆微微拂起，在这温暖的春风中飘舞……

面前的花儿如此娇艳，灿烂的金黄色衬托出了郁金香的高贵；远处，有一棵高大粗壮的树，那翠绿欲滴的树叶，在阵阵春风中尽情摇曳、“舞蹈”；天边染上了些许红霞，或许是天空这小子见到了如此美丽的花儿和这么漂亮的大树而脸红了吧。

“叮……叮……”桌前的风铃响了，似乎在预示着傍晚的到来，我却不为所动，依旧任自己的思绪悠远绵长：天空似乎要让这静谧美好的景象更富有诗意——下雨了，绵绵的春雨轻柔地抚摸着我的手，我手中顿时多出了一把金色的雨伞，低头一看，猛然发现，我身上的衣服居然都变成了金黄色的了，再抬头看看，发现这雨水竟也是金色的！我撑起雨伞，那金豆子一般的小雨点在我的伞上欢快地跳跃着，为这原本宁静的“世界”增添了一份俏皮……一阵清香拂过我的鼻尖，那是我最爱的只属于书的油墨香味。

正陶醉着，却不曾发现，在不知不觉间，夜，深了……我抬起头，仰望星空，忽然发现，其实书就像神秘莫测的夜空那样，蕴含着许许多多有趣的东西。

享受读书，就宛如探测星空那样，是多么美妙的事情啊！

远处，那几颗星星还在眨着眼睛，我希望有一天，能沉浸书海中，变成一颗闪亮的星星……

记忆中的她

分校二（5）班社员 朱亦菲

夜晚，我仰望星空，繁星点点，东南角一颗最亮的星星好像在对着我笑，让我不由得想起了远在“天堂”的太婆。

记忆中的她，是位节俭、勤劳、心灵手巧而且有一副菩萨心肠的慈祥老人。个子不高，却很精神；慈眉善目，脸上总挂着亲切而慈祥的笑容，犹如一朵盛开的菊花；八十多岁了，虽饱经风霜，一头乌黑发亮的头发总让我记忆犹新，每天都梳得整整齐齐，纹丝不乱；她是位爱干净的老人，走到她身边，总会闻到一股淡淡的清香，一点也没有“老人味”。记忆中的她，是位节俭、心灵手巧的老人。每当她看到我们将废旧的饮料罐、衣服、报纸，太太就会默默地把它们分类收藏起来。当顽皮的我们不小心把衣服划破了，她就会拿出曾经在我们眼中早就是垃圾的旧衣服，找出颜色相近的，帮我们候补好，经过她的巧手，一点也看不出任何破绽。所以，这个习惯也潜移默化地影响了我们。

记忆中的她，是位勤劳、闲不住的老人。太婆每天都会认真地将院子、家前屋后打扫得干干净净，就像她的卫生包干区一样。她家门前的小花园，也被她规划成小菜园了，闲不住的她时常会去小菜园里种种菜，锄锄草，要不怎么每次到她家总能吃到比买得更新鲜、更环保的蔬菜呢? 记忆中的她，是位有一副菩萨心肠的慈祥老人。记得太婆在衣服袋子里总会放点糖果、饼干，这些可不是她自己解馋的哟。每逢看到左邻右舍、亲戚朋友家的孩子，她就会从袋子里掏出糖果分给孩子们吃，所以孩子们总爱绕着太婆转，太婆也总不厌其烦，脸上总洋溢着慈祥且温暖的笑容。太婆的菩萨心肠不管是对家人还是外人，就连遇到乞丐，太婆不是给钱，就是盛饭盛菜。记得太婆常说：“做人要行善，善有善报，恶有恶报！”我想菩萨似的太婆在天堂肯定会受观音菩萨的奖赐的。

太婆虽然离开我们有三年了，但她的音容笑貌却永远珍藏在我们心里。

实

验

国庆假期，我帮妈妈整理书房时发现了一个放大镜。想起放大镜可以聚焦太阳光，并能将物体点燃，我决定亲手做一次实验。

我带着放大镜和一张餐巾纸走到楼下，找了一块阳光充足的地方，铺平餐巾纸并用石块压住，将放大镜正对着太阳，前后缓缓的移动，让阳光穿过放大镜在餐巾纸上聚集成一个小光点。焦点形成后，我满怀期望地等待餐巾纸燃烧的那一刻。一分钟、两分钟……我的眼都看花了、腿都蹲麻了，还是不见动静，心里真有些着急。我把手伸到焦点的位置，看看是不是因为热量不足导致餐巾纸无法燃烧。“哎呀，烫死我了！”我像弹簧一样蹦了起来，心里直纳闷儿：既然焦点有这么高的温度，为什么餐巾纸还是无法被点燃呢？应该是实验方法出现问题了吧。

带着这个疑问，我跑回去问爸爸。爸爸捏了捏我的鼻子，笑着说：“小傻瓜，你只知道放大镜能聚焦太阳光，可是你知道白色的物体更容易反射太阳光吗？”听了爸爸的话我恍然大悟，原来餐巾纸太白了，聚焦的光线大部分被反射掉了。我赶紧跑下楼，找了一片深颜色的枯树叶，照着刚才的办法重新做起了实验。不到十秒钟的时间，我就看见树叶上冒起了白烟，我兴奋得跳了起来：“成功啦，我成功啦！”爸爸从窗口探出头来，朝我竖了竖大拇指。

我乐呵呵的回到家里，心想：太阳光的能量可真不小呢，将来我要做一名科学家，将太阳光充分利用起来，为地球提供取之不尽、用之不竭的清洁能源，让地球更年轻、天空更美丽！

苦中有乐

今年，我参加了全国第15届中小学生书画比赛，再次品尝到了苦中有乐的滋味。

记得那是一个星期五的晚上，按照惯例，我做完了作业，只要再写好三张纸的毛笔字，就可以看我喜欢的动画片了。但出人意料的是，我写好规定的毛笔字后，爷爷拿出了一张宣纸，让我书写参赛的书法作品。当时我很不情愿，因为心里惦记着八点半的动画片，可是„„好在才8：10，我估算二十分钟可以写完，便对爷爷说：“爷爷，您忙您的吧，我一定会写好的！”爷爷走后，我连忙飞快地写了起来，写好后立即打开电视，动画片正巧开始，我便心安理得地看了起来。正当我看得津津有味的时候，爷爷进来了，看了一下我的“作品”，生气地对我说：“写的真‘好’，‘奖励’一张！”说着，变戏法一样又拿出一张宣纸，“命令”我重写。我感到很委屈，好不容易盼到了星期五，指望能看会儿电视，谁知又不能如愿，真苦呀！这时，爷爷对我说：“去年，你拿了二等奖，今年要争取一等奖。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，有苦才有乐呀！“爷爷的话提醒了我。我调整好心态，开始认真地写起来„„

为了练字，每天一做完作业，我就铺开毛毡，展开纸张，调墨练字。一张、两张、三张„„有时因为一个字写不好，要反复写上好多张。日子久了，我就感到枯燥乏味，心中就会叫苦不迭。但是，当我终于把一个难写的字写好时，心中的苦味没有了，代替它的是自然而然地涌出的快乐；尤其当写出一幅好作品，被老师表扬，被同学羡慕时，更会有一种甜蜜的成就感。俗话说得好，“一分耕耘，一分收获。”我在今年的全国中小学生书画比赛中终于获得了书法一等奖，当我手捧那张沉甸甸的获奖证书时，心中的那个甜啊，无法言表。哎，练字苦中有乐呀！

邻里有爱

发布: 2009-10-28 11:10 | 作者: 四（3）班 史晨彦 | 查看: 23次

外婆家隔壁住着一位近八十岁的老奶奶，大伙都叫她刘奶奶。她一头花白头发，背有点驼，但看上去挺精神，一个人独自住在几十年前盖的小瓦房里，子女们都在大城市工作，平时很少有时间回来照顾她。

刘奶奶虽然年纪大了，但还是不肯闲着，在自家门口开垦了一块地，种了不少蔬菜，常将它们分给邻居们。邻居们发现她有时候忙不过来，也都会主动地去帮助她。前几天，刘奶奶从地里收了一些大豆，在外面晒着，本来很好的天气，可是一会儿就变了脸。见这天气，刘奶奶便忙着往家里收，可她独自把一堆摊开的大豆收回家根本就来不及，大伙们也都在地里收粮食。她心急如焚地说：“怎么办？怎么办？这可真急人啊！”邻居李叔叔刚好路过，看见了，赶紧喊了起来：“大伙快来帮着把刘奶奶家的大豆收一下。”大家听见了，有的拿扫把，有的拿簸箕，一拥而上，帮刘奶奶把大豆全收进了家，刚刚收完，大雨就哗啦啦地下起来了。刘奶奶看见邻居们这样帮她，露出了开心的笑容，连声说“谢谢”。李叔叔大手一挥，笑着说：“谢什么，谁不会遇到点事，大家帮衬着点，好办事！”

刘奶奶由于年轻时辛劳过度，每当天气变化，关节便疼得厉害，她的关节都变形了。天气变凉了，她的老毛病支气管炎就要犯了，前几天，还不小心受凉了。但不管怎样，刘奶奶每天早上总要习惯性地绕村子走一圈，散散步，跟大伙问问好。可突然有一天清晨，大伙没见到她出来散步，门也紧关着，总感觉她不对劲，便敲门喊道：“刘奶奶，你怎么啦？哪里不舒服啊？”刘奶奶勉强起床，开了门，低声答道：“没什么啊，只是咳嗽得厉害，头有点晕。”大伙见她病得重，劝她到医院去治疗，可是老奶奶就是不肯去医院，说在家吃点药就行了。大伙儿见拗不过她，便叮嘱她好好休息，多喝开水。傍晚时分，大伙不放心，又去刘奶奶家看她，见她脸色潮红，说话也较吃力，便赶紧把刘奶奶送到了医院，安排一位阿姨陪着刘奶奶挂了水，又把她送回了家。第二天，刘奶奶的身体好多了，大伙儿对她说：“你这几天就好好休息吧，不要担心什么，有大家在，都会帮您把事情做好的。你就安心养病吧！大家互相帮助是应该的啊。”刘奶奶十分激动，对邻居们的感谢无法用语言表达。

邻居好，赛金宝。我被她们这浓厚的邻里之爱深深打动了。我们要伸出双手，去帮助能够帮助的人，这世界将处处充满爱！

指导老师

蒋静

“小气”的爷爷

发布: 2009-10-28 11:09 | 作者: 北校区四（2）班 蔡佳蓓 | 查看: 20次

我的爷爷非常小气，但有时却又大方得出奇。

记得小时候有一次，我和爷爷一起上街，我非常想吃冰糖葫芦，就吵着让爷爷买，爷爷问那个卖冰糖葫芦的：“这糖葫芦多少钱一根？”“一元。”“能不能便宜点？”“已经很便宜了。”“才六个山楂，太贵了，山楂太酸了，走吧，我们去买别的。”我嘟着嘴，爷爷拉起我的手就走，任我怎么不高兴也不理睬我。

走着走着，我看到一个卖氢气球的，手里拉着许多根绳子，空中飘着许多气球。它们的颜色非常鲜艳，有各种各样的形状，好漂亮呀！我最喜欢其中的一只大公鸡，红红的鸡冠，闪着光彩的羽毛，昂着头，好像在打鸣。我缠着爷爷要，爷爷一问价钱，脸一沉，说：“钱要用在刀刃上。再说这‘公鸡’哪有你奶奶养的公鸡好看，回家我用绳子系一只给你玩。”我的眼泪忍不住掉了下来，爷爷太抠门了，一样东西都没给我买，以后我再也不要跟他逛街了，忿忿不平地回到家中，我迫不及待地告诉了爸爸和妈妈，爸爸摸了摸我的头说：“也许有一天，你会懂你爷爷的话。”我不懂爷爷和爸爸的话，但我记住了爷爷的话。

有一天，我们村里有户人家男主人生了重病，急需很多钱，爷爷听了，二话不说，就叫奶奶送去了三千元，我瞪大了眼睛，“哇，‘小气’的爷爷也太大方了，一出手就三千。”“小孩子，懂什么，救人如救火。”爷爷一脸严肃地说。我吓得吐了吐舌头。

今年春天，村里要集资修一条水泥路，爷爷一听这个消息，立即拿出三千元钱来，村支书说：“老队长，有的党员也没你做得好啊！”爷爷一摆手，“路造好了，大家走路方便，这是造福后代子孙的事，人人都该出一份薄力。”

我渐渐地有些懂爷爷了。去年汶川大地震，爸爸代表我们全家向灾区捐了两千元，我和弟弟各捐了一百元，今年五月我们姐弟俩商量好，拿出自己的零花钱向灾区小朋友寄去爱心大礼包，当爷爷知道后，他高兴地说：“我的孙儿们知道花钱做有意义的事了。”

（指导老师：姚风云）

爱心接力

发布: 2009-10-28 11:07 | 作者: 分校四(1)班 蒋啸宇 | 查看: 11次

常听爸爸说，爷爷一直是一个乐善好施的人。在农村生活时，哪个人家有困难急需要用钱或村里修桥铺路，他都慷慨解囊，有钱出钱，没钱出力。虽然爷爷现在生活在城里，但老家的父老乡亲有什么事需要帮忙，只要找到他,他都会尽力相助。

多年的耳闻目睹，加上爷爷的教导，爸爸开始了“爱心接力”，去年，大妈动手术住院了，和她临床的一个叫任梦香的小女孩得了腹膜炎，因家庭困难无力支付手术费用,错过了最佳治疗机会,肠子里面都化了脓，而且因为她身体虚弱，营养不良.一段时间内不能手术。爷爷得知这个消息之后回家告诉了爸爸。爸爸立刻去了医院向女孩的父母了解情况，知道了他们山穷水尽的状况后，做出了两个决定：一是全额捐助他们8700元医药费，二是女孩的饮食统一由爸爸安排专人一日三餐配送鸡汤、鱼汤、骨头汤、鸽子汤等等，经过一段时间的精心调理和及时治疗,小梦香终于病愈出院了。

一次偶然的机会，爸爸在汽车上听广播节目，广播里报道了一则新闻：北新小学的一名学生，因家庭困难上不起学，便在家里帮助父母做家务。爸爸第二天便带着我买了上学需要的各种学习用品和500元钱去看望了那个同学。爸爸表示这个同学以后上学有困难就找他。回家的路上，我为有这样的好爸爸而感到自豪，激动之余，我便问爸爸捐助的原因，爸爸回答道：“助人为快乐之本。”

今年四月，爸爸从“羌溪论坛”上看到一则消息：一个定居在浙江的泰兴人得了白血病，网友们在仙鹤湾进行捐款活动,爸爸出差去了无锡,特地打电话让妈妈带我去现场捐了500元，送去了爱心和祝福。

爸爸还通过电视、报纸各种渠道关注着需要帮助的人，一旦有机会并在他的能力范围内，他会带着我一同参与。也让我一次又一次体验着助人为乐的意义。从记事起，爸爸便常对我说：“勿以善小而不为。”小的时候我不懂，现在我长大了，也逐渐理解这句话的含义。

爷爷和爸爸的言传身教让我树立了一个目标，那就是：接过他们手中的接力棒，并让更多的人参与进来。将爱心传递下去，那将是我最大的快乐！

（指导老师

唐有泉）奶奶的名言

发布: 2009-10-28 10:59 | 作者: 分校五（2）班 张润轩 | 查看: 10次

奶奶只有小学文化，她不会说什么大道理，可她常挂在嘴上的几句“名言”，却足以让我受益终生。

奶奶是个热情好客的人，喜欢家里人来客去热热闹闹。她常说，“人家人家，有人才是家”。因此从乡下来城里有事的村里人，都喜欢到我家来坐坐，聊聊家常，吃点顺便饭。奶奶还会拿些我的零食让他们带回家给小孩子。

“来者都是客”，不仅是对亲戚邻人如此，只要是上得门来的，奶奶都会热情接待。记得逢年过节的时候，乞丐好像特别多，一身破衣，背着个大蛇皮袋子挨家挨户的走。奶奶也知道，对于大多数乞丐来说，乞讨，已经成为他们的一种职业，而不是真的所谓家境贫困出来逃生。但奶奶总要给他们几元零钱，一点干粮，有时甚至会主动给人家倒点茶水。

我常常觉得奶奶是热心过了头。许是在城里长大的原因，有时我不能容忍一些来客的不良陋习：到处乱走，大声说话，随地吐痰，等等。对此，奶奶总是语重心长地对我说，“在家靠父母，出门靠朋友。人在外，不容易啊。”奶奶还说，“在家搬凳给人坐，出门人家搬椅子给你坐。”这些话，我听得迷迷糊糊，似懂非懂。但我清楚地看到，亲戚邻人，没有一个不对奶奶敬爱有加的。老家的三间屋，总是被收拾得干干净净的，随时欢迎我们回家小住；门前的三棵银杏树，打花，收果，从来不要我们烦心，中秋前后，村里的邻居定会将洗好晒干的果子送上门来；邻里有个纠纷，奶奶一出面，很快就会平息。每每地，我看着奶奶，总有看女中豪杰的感觉。

奶奶虽是一农家妇女，对钱却很看得开。爸爸妈妈有时给她些零花钱，她从不攒着，都用来打赏家族里的小孩或是救济贫困亲邻了，大有“吃完用光身体健康”的境界。每当看到妈妈在逛完街后，拎回大包小包喊 “超支超支”时，奶奶从来不会埋怨，总是笑着说：“不急，不急，钱是人身上的污垢，擦掉了重来嘛！”

早些年，爷爷在外工作，因此年轻时的奶奶是家里的主要劳力。长年的劳作让奶奶的腰驼了，还落下了一身病根。如今六十好几的人了，可奶奶依旧不肯闲着，她精心伺弄着门前屋后的那一点空地，嫩绿的青菜、火红的辣椒、青葱的韭菜，长长的丝瓜子藤一直爬到平房顶上，形成了一道独特的风景。我们的餐桌上，也便常常有自产自销的绝对“绿色食品”。“牛拴在桩上也是老死”。这是奶奶常挂在嘴上的一句话。

奶奶的“名言”很多，我不知道其中是不是有她个人首创。但，这些话是她一生做人行事的准则，也深深影响着我们小一辈人生观和价值观的形成。

指导老师：曾文慧

一路风景（泰兴市第二实验小学六（6）班 孙飞帆）------------------浏览：630 次

妈妈依旧熟睡,但在睡梦中仍发出一丝丝轻微的呻吟。我轻手轻脚地起床，刷牙，吃饭，再蹑手蹑脚地掩上门。

倚在软软的车后座上，并不觉得的士座比摩托车舒服，太绵了。呆呆地望着飞闪而过的风景，却觉得没有在摩托车上慢悠悠地欣赏着清晨美丽的路景充满情趣――但一切只是回忆――妈妈腰伤了，我不能享受摩托车的舒适，独自打的上学。

“妈妈不能接送我了，好孤单。”我这样想。

依旧呆呆地望着飞闪而过的风景，莫名惆怅„„

从5岁到现在，这风景依然如故，从不失颜色：春日的和风，夏日的熏风，秋日的清风，冬日的寒风，无时无刻不亲吻着我的脸颊；小鸟的叽啾，阳光的抚摸，来来往往的行人，川流不息的汽车，伴我成长。而今天这风景中却有点黯然失色了，好像和妈妈一样伤了什么地方，轻微地呻吟着，我不住地翻开记忆的相片，寻找着以往这一路风景的欢颜„„

5岁时，妈妈忙于上班，便把我送至外公家。一路上，我总是好奇地张望着，看相同的车，相同的店，不同的人，甚至每天相同散步的狗„„妈妈的手总是时不时地摸摸我的腿，尤其是我长时间不吭声时，妈妈总要看看我是否“安然无恙”地坐在后面，至今妈妈还下意识地摸摸我的腿，那手抚着如同一轮小太阳捂在那里，很温暖。每天，同一时间，同一地点，一路风景就定格在一棵老柳树边上了――车停了，有牛奶喝了。妈妈在路边的送奶户中订了瓶奶，夏天时冰冰凉凉，冬天时温温热热，那乳白色的液体打着旋儿，仿佛一张大理石雕塑的面庞带着若有若无的微笑，给我带来无以名状的幸福。我想，当我如饥饿的小牛犊吮吸着奶时，妈妈脸上也会像我想像中的大理石面庞一样带着微笑吧。

10岁时的一路风景，常常伴着妈妈的嘘寒问暖。在料峭的初春寒风里，在炎热的三伏酷暑里，在美丽的金秋十月里，在寒冷的呼啸北风里，看不出有什么特别关心的时候，诸如“冷不冷”“热不热”的话虽平淡却十分温暖，习惯了，这话便成了一路风景中不可缺少的一部分，有时是注意安全的叮咛，有时是用心学习的嘱咐，有时严肃正经，有时情趣盎然，话语声声伴着一路风景，比小鸟的歌声还美妙动听。呵呵，车辆的喧嚣不见了，路边的风景愈明亮了。妈妈仿佛载着我在田野里悠悠骑车，阵阵耳语衬着一路烂漫风景，多么温馨迷人的母子画卷！

13岁了，长大了，今天的这一路风景依旧，却独独心里空落落的，如同吃了一招周星驰的“黯然消魂掌”。我的心如同长了一根管子，那头空空如也。下车了，我不得不合上记忆的相册，长呼一口气走向教学楼，猛然间顿悟：这一路美丽的风景不正是妈妈给予我的吗？管子空空的那一头，不正是缺席的妈妈吗？

十三年了，每天的这一路风景，总有妈妈默默地相伴，我长高了长重了长大了。妈妈变矮了变瘦了衰老了。我在车上成长，妈妈则在车上衰老。妈妈把她的生命、青春、活力„„在车上在路上默默地向我传递。

母亲节到了，在我心怀感恩的时候，我仿佛看到，妈妈载着我在人生的道路上前进，一路如花风景相伴，那风景闪烁着妈妈的花样年华，闪烁着的我健康成长，闪烁着母爱的圣洁光辉„„

指导老师：叶 萍 2008年5月11日

我成长中的一件事泰兴市第二实验小学 四⑶ 印环宇 小山屋作文网 2008-01-07 07:

成长中的事就像沙滩上的贝壳，密密麻麻，五彩缤纷，有喜、有乐、有怒、有哀。今天，我就捡一片贝壳，与你分享快乐。“请四年级同学到楼下集合”，原来是要举行一年一度的跳绳比赛。我来到楼下，只见操场上人头攒动，有的在临阵磨枪，有点双目紧闭，嘴里念念有词，仿佛祈祷上天能让他超常发挥，还有的坐在地上闭目养神。

轮到我们班级进场了，我来到指定的位置，双脚并拢，双目紧盯着体育老师，屏息凝神，有一副一触即发的阵势。

“嘟”一声哨响，跳绳比赛开始了。只见无数根五彩缤纷的跳绳忽上忽下，同学们像一只只蝴蝶，翩翩起舞；又像一只只小鹿欢快的跳着。我也不甘落后，一边伴着跳绳的节奏飞快的跳着，只听见计数的大姐姐数到：“一百二十二，一百二十三，一百二十四，一百二十五”。突然，我的手被绳子缠住了，我心里像十五个吊桶打水——七上八下。但我很快镇定下来，飞快的解开了绳子，继续跳跃着。这时我也已经腰酸背疼，豆大的汗珠流了下来，双脚像灌了铅一样沉重，但我鼓励自己，坚持到底就是胜利。“嘟”一声哨响，宣告比赛结束了。我得了跳绳比赛的第一名，听到这喜讯我一崩三尺高，那高兴劲儿像麻绳栓豆腐——别提了。虽然只拼搏了短短的一分钟，可我为班级，为个人争得了荣誉。人生能有几回博？该拼搏时让我们抓住机遇博一博吧！

都是钢笔惹的祸

孙珮蓉 六（2）班

哎！读书之人，自然少不了笔墨纸砚，实不相瞒本人一向对钢笔“情有独钟”，自从入小学以来，本人陆续搜集的钢笔已经不少于六枝了。也难怪，现在的厂家可真会照顾我们的喜新厌旧之情。我用的这些钢笔中，最长命的不过一个月，最短寿的才用了不到一个小时就 一命呜呼了。

上小学三年级初用钢笔时，就换过3枝，现在回忆起来还真是各有所长呢----

第一个钢笔是我在商店买的，打了个折，花了14元。我满心欢喜，吸好墨水，准备第二天用，没想到第二天用时竟然没写出来。“怎么回事？我可是新打的墨水呢！14块不会就买了这么一个劣质货吧？”我自言自语道。说着便使劲甩了甩，“奇迹”出现了，钢笔又活了。我惊叹自己法力无边，能让它“起死回生”。

此后，我每天做作业前就多了一件事：祈祷我那手动摇晃式钢笔一定要写。但是无论我如何祈祷，它总逃不过“休克”的命运。因此，我被骂了N次。无奈，我只好和它说拜拜。

此后，爷爷又送给了我一支钢笔。说实话这支钢笔确实不错。也许老天故意折磨我。有次钢笔不慎从我手中滑落，虽说没摔个粉生碎骨，可在钢笔头与地面一次亲密接触后。就此夭折了。

这第三支钢笔，先不说好处吧！光坏处就吓得我够惨。某次用钢笔订正错题，谁料它竟犯了和第一支钢笔同样的毛病。不小心将墨水洒到了本子上，老师知道后，什么也不说，只是用那张吓死人的脸看着我，幸好老师的脸多云转晴，我才逃过一劫。

神啊！救救我吧！为了一支钢笔，我栽了三支钢笔不说，还受了惊吓又挨骂。

哼，这该死的钢笔！

考试

泰兴市大生小学 张璇

今天第二节课就要考试了，大家还在“嘻嘻哈哈”地尽情玩耍着，似乎忘记了考试。

“叮零零……”清脆的上课铃身发动了命令。停止了大家的一切活动，这才想起了这节课的考试。同学像离弦的箭一样从操场跑进了教室，急急忙忙地拿出书本和笔，“嘭”高红同学的文具盒掉到了地上，各种笔撒成一片，王羽手忙脚乱地帮她捡起笔。这时，桌椅发出“啪啪”的声音，教室里乱成一团糟。老师手里夹着试卷，迈着轻盈步子微笑着向我们走来。试卷拿到手里，大家就拿起笔“唰唰”地写起来，教室里很安静，大家都在专心答题。

过了一会儿，我抬起头，看见同学们有的紧缩眉头，对着解不开的题目唉声叹气；有的看着简单的试卷，不禁眉开眼笑。

半个小时过去了，“调皮鬼”李姚坐不住了，趁老师不注意，东张西望，竟然钻到桌子下面和别人玩起了捉迷藏。不一会儿，安静的教室一下子有了许多“蚊子声”。老师生气了，“唰”地下子变了脸色，大声说到：“安静！”一句话就使整个教室立即鸦雀无声，同学们又都赶紧埋下头认真检查试卷。

“叮零零……”下课了，老师急忙收好试卷，教室里，同学们欢呼雀跃，充满了考试后轻松的气氛……

劳动创造了美

时间：2009-8-17 9:56:52 点击：467

“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁忙。”这诗句是描写蜜蜂的采蜜。蜜蜂就是这样一丝不苟地劳动，固然蜜蜂受不少人赞美，我最近也做了一次蜜蜂，一直在辛勤劳动，也感受到其中的乐趣。

今天，我们学校举行了一次全体大除草活动。烈日当空，“热骨头”的我还没有锄几下，就汗流浃背，汗如雨下。放眼看去，哇！好多好多的草呀，野草长势竟然比草坪的草还要有生命力，绿油油的，尤其在桃树的身边，野草更是举不胜举。看着面前一大堆神气活现的小草，我内心有了一百个不情愿了，感觉自己像一个快要泄气的皮球了。这时，我感觉其中一株小草仿佛在嘲笑我：“怎么样，没有力气，跟我斗呀早着呢？”

老师在一旁仿佛看出了我们的心思，就为我们鼓劲：“同学们，告诉你们今天的任务是艰巨的，但是劳动是光荣的，希望你们不要被这么多草吓倒，我们现在落实责任。”于是我们全班被分成了八的小组，每组一块地方，并且还限定了时间。于是我们有重新振作起精神，加入了劳动的行列中。虽然草还是不少，但是这一次没有削弱我们的斗志，左手抓一把草，用右手握住小锹，狠狠地把它连根拔起。果然不多久，我们身后被我们消灭的草聚集成一个小堆了，前面的杂草渐渐变少了。不一会儿，我们的包干区的杂草都被锄干净了，整个桃园焕然一新。长垄上面没有了杂草，只有桃树在尽情享受着泥土的营养。微风拂过，桃树迎着夕阳仿佛在感谢我们呢。

我放眼看整个校园，经过全校同学一番辛勤劳动后，整个校园时旧貌换新颜呀，草坪显得更加绿了，更整齐了，花儿显得更红，更亮了，树儿显得更加有精神了„„

看着这一切，我心里美滋滋的，难怪人们总说劳动创造了美，我想这美不光是创造了美好的环境，还拥有了一个美好的心情呀！

“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁忙。”这句话是对蜜粉的写照，也是对所有劳动者的美好赞美呀！