第一次捣蒜作文（合集）

第一篇：第一次捣蒜作文

第一次捣蒜作文

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的第一次捣蒜作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

童年就像金色的沙漠，童年的趣事像永远捡不完的贝壳，其中有一件事让我记忆犹新。

记得七岁那年过中秋节，爸爸安排我捣蒜，我毫不犹豫地答应了，当时我以为捣蒜很容易。

我先把蒜臼和蒜锤洗干净，把蒜皮剥下来，蒜瓣就像刚出生的蚕宝宝一样，十分可爱！

我把蒜瓣放到蒜臼里，用蒜锤砸了几下。可蒜瓣跟长有腿似得，我往左砸，蒜瓣就往右躲，我又往右砸，蒜瓣又往左闪，这些小蒜瓣真像机灵的孩子，总能躲过我的大蒜锤，让我束手无策，怎么也砸不到。我定了定神又砸几下，小蒜瓣们生气了；开始向我发起进攻，他们把汁喷到我的眼睛里，害得我直流眼泪，连声叫苦。

这时，妈妈过来了，他看到我不敢睁开眼睛，就拿来湿毛巾给我擦了擦眼睛，妈妈把盐拿过来放到蒜臼里，说：“孩子，你再砸一砸试试》”这次，我摩拳擦掌，咬紧牙关用力砸去，呵，小蒜瓣们无力反抗，甘拜下风了，当时的调皮劲早飞到九霄云外去了，它们乖乖地待在蒜臼里，再也不敢向我发起进攻了，不久，蒜瓣们就被我砸的粉生碎骨了。

原来在生活中也有许多值得我们学习的小窍门啊。不管做什么事情都要细细琢磨，认真学习，积极实践。

今天是一个艳阳高照的中午我走进热气腾腾的厨房，见妈妈正在咂蒜不禁来了兴致：”让我来，让我来。”我便一把抢过妈妈手中的槌子。

开始咂蒜了，我先把蒜瓣放在碗中然后信心十足对着蒜瓣砸了下去，可滑溜溜的蒜瓣纷纷蹦到旁边真捣蛋。我定定神，瞅准了“毫发无损”的蒜瓣，又是狠狠一槌子，可蒜瓣又跑了，安然无恙。哼，我就不信收拾不了你们！我憋足了劲用力砸，可蒜瓣依旧，碗差点成了“替死鬼”，有一个蒜瓣居然射到我脸上，我用手一抹，坏了，蒜汁抹进眼里了，眼泪潮水般地涌出。

一旁的妈妈早已笑得喘不过气来。没办法，我只好向妈妈请教。哦，原来得先把蒜瓣拍扁了再砸，我赶紧把所有的'蒜瓣倒在菜板上，用菜刀拍了几下，然后把拍扁的蒜瓣放进碗里，三下五处二，那些蒜瓣全部“粉身碎骨”了。

这件事让我明白了一个到理：做什么事情都要抓住问题的关键，如此才能事半功倍。

下午，我正懒洋洋地躺在床上休息。正觉得无聊，突然听到客厅传来阵阵敲打声，我的好奇心使我来到了“发事点”。

“爸爸，你在干什么？”我们连疑惑。“我正在捣蒜呢！”爸爸一边说还一边冲我笑。这好像挺有趣的，我能试试吗？我卷起袖子，一副跃跃欲试的样子。“你能行吗？”爸爸，你这是门缝里看人，不就是捣个蒜吗，真是张飞吃豆芽———小菜一碟。“爸爸听了后就说”好，我就让你试试。“

终于”劝“走了爸爸，我连忙拿起捶子，信心十足地像大碗里的蒜进攻，可这滑溜溜的蒜瓣就像一个顽皮的孩子，不停地蹦来蹦去。几个来回，它竟然安然无恙！看着毫发未伤的它，我似乎有些不耐烦了。我又瞄准目标一捶，可大碗里的蒜瓣还是逃脱了。有一个蒜瓣似乎被我惹火了，居然射到了我的脸上，我以抹，蒜液流进了眼睛里，我的双眼无法睁开，只得找爸爸。

爸爸帮我处理好眼睛，还对我说：”这捣蒜也是要有方法的：先用刀吧蒜瓣压扁，然后撒上盐，再开始捶，这样它们就不会乱蹦了。“

没想到捣蒜也是有学问的，我以后再也不敢”骄傲“了。

第二篇：文慧日记——捣蒜

2008年11月29日 星期六 天气：太阳公公生气了

今天中午，妈妈在厨房里做饭。我听到她正一下一下地捣什么东西，觉得很好奇，就连忙就看。原来，妈妈是在捣蒜。我觉得挺好玩的，就问妈妈让我捣行不行，妈妈把一个盛着蒜的小碗和一把小擀面杖递给了我。我就照着妈妈先前的样子去捣，一开始我有点不习惯，那些蒜就像是不听我的话似的，老是往外跑。妈妈拉起我的左手放在碗边上，说：“右手捣的时候，左手要稍稍把碗边遮住一些，这样蒜就蹦不出去了。”果然，真是这样。可是刚没捣几下，我就觉得手腕有点酸了，就问妈妈：“好了吗？”妈妈看着我笑着说：“是不是手腕酸了？要把蒜捣烂才行呢。要一下一下地用点劲来捣，才能捣烂。不要太快了，这样手腕就不酸了。”我按照妈妈的话去做，果然，不一会儿，那些蒜都被我捣得烂烂的了，手腕再也没怎么酸。看着自己的劳动成果，我觉得很开心。

原来，像捣蒜这么小的事，做起来也不容易呢。今天，虽然有点累，但是我体验到了劳动的快乐。

第三篇：第一次剥蒜作文600字

第一次剥蒜作文600字

在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的第一次剥蒜作文600字，欢迎大家分享。

今天是五一劳动节的第四天，晚上妈妈要给我做粉丝蒸虾，我和妹妹负责剥蒜，起初我还以为剥蒜只是小事，根本不在意。可是，刚开始剥我就遇到了困难，当我拿起第一头蒜时，我就愁得皱起了眉头，七八个白白胖胖的蒜宝宝紧紧地抱在一起，我用手使劲掰呀掰，掰呀掰，才掰下一小块，因为用力过猛我差点摔了一跤。这时，我恼羞成怒从水盆里拿起菜刀，心里默想：这回可以把你们分开了吧！别说还真管用，不用一分钟我就用刀把他们分开了。可是，困难又来了，当我想把他们身上的衣服脱下时，无论我怎么用指甲撕，用牙咬，他们都像生气了一样把衣服紧紧裹在身上，很不配合。反而弄得我满指甲缝里都是蒜肉，又疼又胀！我只好用刀把他们的.外衣一件件地划破，小心翼翼地用指甲撕下来，没多久我就和妹妹轻轻松松地完成了剥蒜的任务。

蒜剥完了，我还要把蒜瓣剁成蒜泥。我拿起刀先把蒜瓣切成一片片的圆形，然后用刀“啪啪啪”剁了起来，他们可不听话了，连续几刀下去，他们逃命似的往外逃，有的腾得一下跳到了电饭锅上，有的飞快地蹭到了煤气灶，还有的窜得太快把汁液喷射到了我的眼睛里，辣得我的眼睛眼泪直流，连打了几个喷嚏。我只好戴上了爸爸的墨镜继续干活，最后终于把蒜泥剁成了一个个一毫米左右的正方形的蒜丁。

一次小小的剥蒜，让我感受到父母的辛劳。同学们，劳动不仅仅只在五一劳动节这一天，而应在生活的每一天，国家成立“五一”劳动节这个节日，就是为了让我们养成劳动的好习惯。同学们，让我们行动起来吧！

第四篇：《五头蒜》读后感

读五头蒜》有感

——九零后的心里话

暑假的来临，当然是少不了作业的陪伴啦。其中，语文作业就《是写读后感，要从25本书中选择一本自己最喜欢的看；可惜我无论怎么看选来选去都不知道选哪本。不是我对那些书不感兴趣，就是那些书不能吸引我——其实谁都会知道那只是借口。漫不经心的把推荐书目看了一遍又一遍，我的眼睛不知道什么时候被《五头蒜》吸引住了，书的名字尽管说很平庸，但是它也许有更深的含义，我的心始终都觉得没那么简单……

原来，《五头蒜》的来源是因为柯柯的爸爸带他来到超市，花了大约一节课（40分钟）买来了爸爸所认为能预防疾病的五头蒜；但是柯柯却觉得这五头蒜在象征或暗示着什么。发生了一系列事情后，原来那早已死去的五头蒜代表着聪明勇敢的柯柯、无所不知的英赢、顽皮可爱的苏越、肥胖呆板的“巨婴”和“抗议代言人”泽宇。最后他明白了他们的确是大蒜，带着自身极强的免疫力，在这个世界的今天和未来无休止的闯荡，并且柯柯一直都希望这五头蒜的复活……

故事中发生的一系列事情，都代表着我们这些同龄人的心理活动，展现出了我们90后具有代表性的性格：叛逆、敏感、孤独和不被理解——那都成了90后的专属。同样是“爸爸和在家里，只要妈妈提起跟我属还有我的未来有关系的话题，我就装死”，同样是被父母说着“别把上网当亲妈”，我们的父母口中也总是说着“现在是学习啊，打基础”，这几乎成了90后的必经之道。90后的我们又何尝不是这样想呢？不被理解的我们不是因为觉得长大了不需要大人的建议了，不是我们不听父母的话了，也不是我们不想跟大人谈：我们叛逆只是我们觉得回到家里就是放松的：我们孤独是因为我们对未来觉得很迷茫，面对着外来和自身的压力我们无可适从……其实我们大多数上网的原因都只是为了发泄，那也是我们放松的一种形式而已。现在的你们就知道让我们学习、打基础，当我们在成长过程中遇到难题时，本来想找你们聊聊的，但是一看见你们，脑子满是”打基础、打基础”，那我们倒不如沉浸在自己的世界……

我们知道那是为我们好，但是请你们也能站在我们的角度想想我们更需要的是什么。学习也不是一切，它只是一片天，它也要有白云的衬托才能显得更完美！

第五篇：《五头蒜》读后感

渴望关怀的萌芽期

——读《五头蒜》有感

“在我的身边，生活着一个有上进心的鬼。因为有了鬼，我们的空气中弥漫着一种可以期待的神秘气息，这让本来枯燥的生活变得有声有色。别人怎么想，我不知道，反正我是这样想的。”

我们的心中也许真的是这“鬼”在作祟，可是，没有了它，这这个世界上还会有我们口中说的“梦想”吗？

书中讲述了一批即将面临中考的初三学生，在日常生活中的小摩擦、小温馨还有最最珍贵的友谊。相仿的年纪，同样的校园生活，让我在翻开书的第一时间就沉醉于作者设计的文字陷阱中。

记得书中描写了一个特别的学生，他相貌并不出众却给我留下了深刻的印象。

他的名字大概叫翰洋，文中，因为他的形象高大却生的一副娃娃脸，因此得名“巨婴”。这真是个形象的名字，拥有如此形的他听了竟只是应付的害羞了一下，便很快适应了。

在任何一个读者的心中，在文中主人公的心中，他都不是一个让大家喜欢的角色。他有巨大的体型，坐在任意一个同学的前方都会让后面的桌子因为和椅子的碰撞而发出不愉快的声音。于是他坐在了教室的最后一排。

他有聪明的大脑，在任何一次考试中都名列第一之位。但是他认为，只要学习好，其他的事情可以不用操心。他利用别人洗澡的时间认真的念书。所以不论春夏秋冬他的身上总会有一股味道。惹得同学、老师对他说

“你总得有些人味吧。”

他把学习看得极为重要，把不爱学习的人视为坏孩子。会在看到临近中考时，因为看见班长苗吟因为被邻居的精神感动、被电影所带动而去小公园免费为他人理发而义愤填膺的去找老师理论。在大家都在为班长辩解的时候说柯柯在捣乱。因而让全班同学产生反感。

但这一切的一切，只只不过是为他之后的失败奠定一个基础罢了。在西安有一所大学，会在这座城市中的几所中学里通过考试选拔一些品学兼优的学生进入该大学的少年班，将来直接读研。巨婴当然报了名。但是，在他的能力测试时，因为缺少最基本的动手能力而在这个环节里得到了零分。他走出教室的时候，便晕了过去。

印象最深的便是巨婴在醒来后与同学的一段对话：

“我出来乘凉时，头顶落下一片树叶，砸在地上，发出了很大的声响，把我身边的玩具熊砸死了。”

“树叶砸死的不是你的玩具熊，是你脆弱的梦想。”

梦想在我们这个年级里真是一个高频词汇，可是它到底是什么样子的呢？它的样子也只可能在自己的梦里出现了。

书的结尾说，主人公柯柯把蒜周围到了两杯水，因为他们顽强的生崔能力是可以活过来的。我们也一定会在不远的将来里，实现自己的愿望的。