我与书作文（大全五篇）

第一篇：我与书作文

我与书作文精选13篇

在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的我与书作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我与书作文 篇1

我和书从小就有解不开的缘分。仿佛是“书”生的。为此我还闹过不少笑话呢！

记得上三年级时，我正抱着一本书如饥似渴地看着，这时，妈妈对我说：“宝贝，头发长了，去剪一剪吧！”我嘴里胡乱应了一句：“好！”于是妈妈把钱递给了我，我换好了鞋子，抱着书本，边走边看。走着走着，“砰”地一声，“好疼啊！”我龇牙咧嘴大叫道。哦，撞上了灯杆，头上鼓起了一个大包。真不好意思，瞧瞧四下无人，顾不得疼，抱起书本，赶快溜。正当我走过新华书店时，一阵吆喝声把我给吸引住了，“快过来瞧一瞧，看一看，图书半价销售……”我连忙冲过去，发现了一本《小鹿斑比》，这可是我早就想要买的书，一问价钱，刚好5元钱，我掏出妈妈给我剪头发的钱买下了这本书。满心欢喜地回了家。“咦，宝贝，你怎么没剪头发？是不是钱掉了？”妈妈关心地问。“没有掉，妈妈，我觉得自己用剪刀剪剪就行了，那五元钱还不如买书……”我小声地说。“好啦，宝贝，我知道你又去买书了。”妈妈笑了笑。

还有一次，妈妈出去喝喜酒，给了我十元钱，让我自己去楼下面馆吃面。刚好那天有个同学借给了我一本很好看的故事书，等妈妈一走，我赶紧锁好门，兴致勃勃地读了起来，我为故事中小女孩的命运担心，跟她一起开心，跟她一起流泪……咚咚，一阵阵敲门声传来，一定是妈妈回来了，我赶忙跑过去开门，妈妈见我泪流满面的样子，一把搂住我，着急地问：“怎么了？想妈妈了？吃饭了没有？”妈妈一问，我才发现，已经好晚了，肚子也正在演奏“饥饿大合唱”，抹了抹眼泪，不好意思地说：“还没有。”我现在要去大吃一顿哦，当我正要冲出门的时候，妈妈连忙拉住了我，心疼地说：“现在店铺都关门了，还是我给你煮点面条吧。”“还是老妈疼我，谢谢了！”

这就是我，一个爱书爱到疯狂的女骇。就像鱼儿离不开水，我离不开书。

我与书作文 篇2

书廊，顾名思义，是一个到处充满了书香的书本长廊。要是说在书廊的感受的话，我只有一个字来描述她——静。那里的一切都是安静的。说到书廊，我知道有：印人书廊，文采书廊以及思想家咖啡书廊等等……

我之所以关注书廊，是因为我很喜欢在书廊里嗅着书香，安安静静地拿起一本书，仔细地翻看着，慢慢地品味着，感受着书中的精髓和无限智慧。

书廊中安静的气氛和从外面照耀进来的温和的阳光将书廊中文静的气息渲染得愈发浓烈。我向来喜静，这种气氛当然正中下怀，我深深地爱上了书廊里的一切！书廊里的书本，书廊里安静的气氛，书廊里温暖的阳光，他们一个一个来到了我心灵深处，敲开了那扇窗，而那扇窗内蕴含着人们无限的想象力和创造力，以及那些美好的童真……这些，都让人们快乐万分。

静静的书廊中，我轻轻地靠在书架旁边，看着一本故事书，慢慢地，感觉自己和书像是在友好地攀谈着书中的一切美好事物，当发现这本书看完了要换下一本的时候，才发觉脚麻了，但却仍不由自主地想去换下本书，继续徜徉在这美好的知识海洋之中。

我爱书廊，爱她的文静，温暖，以及那书香……

我与书作文 篇3

每个人都有许多故事，犹如夜空中的繁星，数也数不清。现在，我摘下心里的一颗星，让我们顺着它的光芒，发现它深处隐藏着的故事——我与书的故事。

小时候，我不大爱书，只喜欢玩，偶尔才去翻几页。每当周末，妈妈都会带我去新华书店看书。妈妈专心地看书，我却心不在焉地跟着妈妈在书店待了一上午。走的时候，妈妈还会买一些书带回家，让我有空多看看书。但是每次一回到家，我便把书丢到一旁，跑去玩了。

在一个周末的午后，家里只剩我一个人。我把家里能玩的东西都玩遍了，只好跑进房间里拿起书来解解闷。没想到书里面的彩图如此漂亮，故事如此精彩。我全神贯注地捧着书。犹如一匹饿狼，贪婪地汲取着知识的养分。时间一分一秒地过去了，到了晚餐时间，我仍手下释卷，读得津津有味，直到妈妈来叫我吃饭，我才依依不舍地把书放回书架。

我为了看书，曾经发生过一阵令人器笑不得的事。一个周末，我看书正看得入迷，爷爷来叫我去吃午饭。我口口声声答应了，却迟迟不去。爷爷一气之下让我一段时间不能买书，我只好拿起以前读过的书反复品读。没想到我竟百读不厌。有了书，我就像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。我每忆起小时候，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，小时候的读书生活恰是一幅美丽的图画。如果没有书，我就像鱼儿脱了水，就像小苗离开了土壤，就像陈寿说的：“一日无书，百事荒芜”一样。不过读书要注意，要好学不倦，不能囫囵吞枣，更不能求量不求质。

读书给我带来快乐，让我觉得浑身上下都书香四溢。

我与书作文 篇4

书，是智慧的源泉。我从小便热爱阅读，也因此吃过不少苦头，也欺骗过大人。

一个周末，妈妈和爸爸在上班，没在家里管我。我对那一堆作业早已厌烦，便萌生了去图书馆看书的念头。

我写了一张便条，便兴冲冲地跑去图书馆看书了。在路上我生怕走得太慢，耽误了看书的时间，便飞奔了起来。

一进入馆内，我把包放下便去找书。当我抱着一大摞书走在过道时，我忍不住看了起来。走着走着我的脚步慢了下来，一下子，我就进入书中的世界。看书时，我仿佛化身书中的人物，脑海里浮出一副副生动的画面，身体也不由地做起来书中人物的动作。

“啪”突然一声，我不由地一抬头，原来掉了一本书。这时，我才明白，我在走路呢！我又疾步走到座位上看了起来。书中的画面不是一个个呆板的字、词、句，更像是在放电影。眼睛，接触的是文字，脑子里的是一种威力无比的炮弹，是一部让人感动的电影！

我，就像一只书虫。那书上的一页页纸就像一片片嫩叶，跟喝琼浆玉露似的读着。当我读完一本书，还来不及好好品味一下，我便开始读另一本书。别看，我在家里看课本慢吞吞地，可一到这儿，就好像上了“阅读高速路。”

甚至有一次图书馆停电了，我依旧沉浸于西双版纳的象群之中，与书中的野象玩得嗨呢！在这儿，我囫囵吞枣般地阅读，一个下午便可阅读五六本书。

当别人喊闭馆，一个个读者从馆里离去时，我完全沉浸在书中，书外的世界，已经不复存在，一直到管理员拍我的肩，我才抬起头借好书回家。到了家，也不写作业，一个劲儿看书。

“书啊书，为何我对你如此痴迷？”书就是我人生的指南针。

我与书作文 篇5

书籍是人类思想与智慧的载体，是传承文明与文化的见证，自古以来，人们就对书籍情有独钟，我也不例外。从小时候的不愿读书、每当看到那些枯燥无味的文字就感到心烦意乱，到现在对书的爱不释手、一旦看起书来就有陶渊明“欣然忘食”的感觉，我对书的态度发生了巨大的转变，书籍成为了我最亲密无间的朋友。现在的我尤其地喜爱读书，我仿佛感到，书籍都是拥有生命的，他们拥有一种特殊而神秘的“专属语言”，这种语言将我深深地吸引到了一个浩瀚无边的世界之中。它的天空蔚蓝而干净，大地一片生机勃勃，清泉潺潺，绿树成荫，任由你在其中自由地遨游。这便是书的世界。我陶醉于书的世界里流连忘返，不仅是因为书中散发着温馨气息的语句，更是因为那奇异而又美妙的节奏以及寄寓着无限感慨之情的叹息。在书的世界里，我可以与主人公共同经历那些充满惊险的情节，理解文中丰富的人生感悟，享受书籍所带给我的闲适与愉悦的心境。书的世界是我们的知识宝库，它伴随我们一生。在这个过程中，有数之不尽的奇珍异宝等待你的挖掘，但需要一把能开启书籍世界的“钥匙”，而这把“钥匙”便是对读书的热爱与兴趣。读书吧！相信他会带给你意想不到的收获。

我与书作文 篇6

我与书，我与书的故事，总是说不完道不尽。书总是给我带来无限的乐趣，从开始到现在，我一直乐于读书，乐于看书，乐于理解书。

在小时候，我总是对书上密密麻麻的字感兴趣，总是拿着书，学着爸爸妈妈的样子，把书放在双腿上，坐着，认真的看书。虽然讲了些什么我不知道，但随着时间的流逝，斗转星移。我渐渐明白了书讲了些什么。我一天天地在成长，也一天天的在看着更深奥的书。书总是会让我感到迷惑，暧昧不清，像是读懂了，却又不理解深意。当我通过许多途径弄明白时，顿时觉得心情豁然开朗，拨开了心上的云和雾，仿佛见到了毫不做作，毫不犹豫的阳光一般。啊！书与我是解开疑惑时的豁然。

我总是看着书就忘记了时间，看书时，被妈妈叫吃晚饭，才发现已经七点了。

我对书的热情似乎是随着我的成长逐渐加深的，因为它总陪伴我成长。一开始是橙汁，把人的思想和感觉浸泡得越来越软；后来我变成了香槟，整个脑袋里所有的思想都变得柔情蜜意起来；最后终于成了威士忌，人们都开始痴迷，晕眩，想要融入文中的人物中去。

在读古体文章时，我读后回味无穷，它不仅富有深刻的哲理，文笔流畅，语言优美，而且意义深远。当时你可能不明白在写什么，古老的文章当然读不懂了。其实不然，在你经久品味之后，你会理解其中深远的意味。让我们明白人与事。是书给人点亮了一盏明灯！

珍器古玩，诗文书画，可怡人情。而我们每天都接触的书，不仅能够陶冶我们的情操，增加我们的智慧，还可以增长知识，给予我们无限的启迪。如今，我现在捧着的每一本书都仿佛绽放出无限的金色光华来，点亮了人生，照亮了前程！

我与书作文 篇7

我哥哥喜欢看书，耳濡目染，我也喜欢上了看书。哥哥有很多优秀的书刊，有我国古典四大名著和很多经典名著，连国外的名著也有很多，这些书哥哥都看过不下两遍。

在小学时，老师让我们通过看课外书提高写作能力。为了让我们多看一点好书，老师办了一个非常小的“图书室”，让我们每人从家里拿或买一些好书放到那里，然后借阅，这样每人就能多看一些不同的书了。至今我看的书也有十一二本了吧。

我还记得那时我的同学都非常喜欢看书，每到星期一就可以去还书借书。我与一名女同学一起去还书时，看到我们班同学已经排好了队，我们便去队尾排队了。很久之后我们才进到老师办公室里。老师屋里坐着、站着的人很多，都是来向老师借书的，借到书的同学就迫不及待地打开看了起来，然后就深深地被书中的情景给迷住了，沉醉在书里。我和朋友经过精挑细选挑出了两本自己喜欢的书，离开了那里回了教室。到教室里，一片静悄悄的，大家都在认认真真地看书。

对于当时的我们来说，如果没有课外书就觉得不舒服，书已经成为我们生活中必不可少的一部分。还有一次，那是我十来岁的时候，哥哥带我去买书。那是在安阳的一个新华书店里，哥哥目不转睛地盯着那些文学名著，犹豫了很久才决定买全套《平凡的世界》。一出书店，坐上车，哥哥就打开第一部开始看，把我一个人孤零零地撇在一旁。我问哥哥：“哥哥，你没看过这套书吗？”哥哥一边看书一边说：“以前在高中看过。”我又问：“那为什么还要买，还要读？”哥哥说：“温故而知新，再读一遍不好吗？”我无言以对，只好说：“好。”

课外书是一些求知分子必不可少的“粮食”，就像赵丽宏写的《为你打开一扇门》中所写的“亲近优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情”。阅读课外书不仅可以提高我们的写作能力，还能提高我们的鉴赏能力。

阅读拓展了我们的视野，使我们懂得更多；阅读也可以丰富我们的感情，使我们的生活更加充实。

我与书作文 篇8

“书是人类进步的阶梯。”我爱读书，是书让我知道了生活的多彩，是书让我体会到了人生的真谛。

从前，书在我的世界中无足轻重，可有可无。但是，在小学四年级时因为读了《鲁迅先生爱读书的故事》，使书在我的生活中变成了不可缺少的一部分。

鲁迅先生一生清贫，他最大的财富就是他屋中的宝贝书。他对书非常尊敬和爱惜，他手脏时从不会摸书，而且看完之后会把书放得整整齐齐。

看完这个故事之后，我深有感触。我下定决心要像鲁迅先生学习，像他一样对待书籍，把书中的知识牢牢记在脑子里。

在刚刚迷上书的那段时间里，我几乎整天都在书海里，甚至有时会读到身临其境的境界。外界的任何干扰都不能阻止我看书。

曾经，我为《苦儿流浪记》中小雷米的经历感到难过：为保尔·柯察金的遭遇感到揪心；为丹麦作家安徒生笔下主人公的悲惨命运而潸然泪下。这些书，每一本我都认真仔细地去品读，我的情感随着书中的主人公而喜怒哀乐。

一次，我得到一本名叫《十万个为什么》的书，我欣喜若狂，开始如饥似渴地读着这本书。它犹如一个知识的宝库，随时为你敞开智慧的大门：也像一片知识的海洋，任你在其中邀游。

有人问我，书是什么？我会回答，书是一个没有尽头的美丽长廊，更像一个绚烂多彩的知识公园。因此，我对待书是既向往它的绚烂美景，又恭敬他的无尽幽深。

书也有正反两面，选择了一本好书，它传递的是正能量，让读者终身受益；相反，如果选择了一本坏书，它就会成为自己智慧记忆中一个永远的污点。所以，我们要正确地选择书籍，让它成为良师益友。

我与书作文 篇9

我是一个小书迷，爱书的程度可谓不一般。遇见书，我就像饥饿的人遇到丰盛可口的饭菜一样“狼吞虎咽”。

我与书的感情是逐渐与日俱增的，从《三国演义》到《红楼梦》，从《淘气包马小跳》到《笑猫日记》，从《长袜子皮皮》到《穿靴子的猫》……

有一次，妈妈给我买了四大名著之一《三国演义》。我拿到这本书便去附近的小公园去看。看着看着，我不禁入了迷，仿佛身临其境：与诸葛亮一起出谋划策，与张飞、关羽一起并肩作战。

为了多看书，我努力挤出时间，甚至连大小便的时间也不放过。妈妈曾多次告诉我，上厕所不能看书，可我还是管不住自己。

一天，刚吃完午饭，我又跑到书柜前拿书。妈妈发现了我的“企图”，便“命令”我马上睡觉。我闷闷不乐的躺到床上，忽然肚子一阵发胀，便乘机下了床，偷偷地抓起书柜里的一本书，扎在裤腰里，用衣服遮上，边喊着“肚子好难受啊”便冲进厕所，关紧门，拿出书，蹲在地上津津有味的看起书来，连解大便也忘了。看着看着，我钻进了书中，忘却了一切。时间分分秒秒的过去了，书看完了，我这才拖起两条发酸的腿出了卫生间。幸好妈妈正午睡，不然我又会受到惩罚了。

我一看起书来就上瘾，是个地道的“书呆子”。每次去书城，不看完一本书，我是绝对不会离开的。

书给了我知识，给了我力量，使我知道了什么是善与恶，什么是美与丑，什么是正义与邪恶。一本本书就像一扇扇知识的窗户，向我们展示出一个个美好天地！

我与书作文 篇10

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我喜欢读书，因为读书可以开阔视野，可以让我在书中找到许多乐趣。

我最近迷上了四大名著中的《三国演义》。当看到《赤壁之战》这一章节时，汉和吴联手领兵放火把曹操烧得就剩几根毛了，多亏一场及时雨浇灭了大火，不然曹操早已命丧火海之中。我心想：诸葛亮不是神机妙算吗？他一定没算出要下雨，不然就晚一天放火了。书上还说：诸葛亮在曹操逃跑的岔路口的一条路上，让关羽领兵守着，还让关羽在那条路上点火放烟。刘备听了，疑惑不解地问："在有埋伏的路上，点烟不就让曹操知道哪条路有人了吗？"诸葛亮却笑而不语。鲁莽的张飞自认聪明地说："那曹贼对我二哥有恩，他下不去手的，还是让我去吧。"此时我的心里，也产生了和张飞一样的想法。这时候，只听妈妈喊道："小书虫吃饭了，我做了香喷喷的锅包肉。"一听到锅包肉这三个字，我眼前一亮，冲到饭桌前。等我的肚子变大了，已经把读书这件事抛之脑后，只想着出去淘气去了。

在夜里，我在梦里看见关羽对曹操下不了狠手，把他放走了。最后曹操越来越强大，吞灭了吴和汉。我喊出声来："都怪诸葛亮，他应该让张飞杀了曹操的。"喊声把爸爸吵醒了，爸爸还以为我从上铺上面掉了下来，连鞋都没来得及穿，就飞奔过来。看到我没事，才松了一口气。后来，我把事情告诉了爸爸，爸爸听后哈哈大笑说："真是个小书痴。诸葛亮足智多谋，他妙算华容道，可不是儿戏。你想啊，刘备可没孙权强大。曹操剩下的地盘也会被孙权夺去，那孙权就更强大了，要打败刘备就是囊中取物。"听了爸爸的话，我恍然大悟，不禁感叹诸葛亮的'才华。

正如冰心奶奶所说：“读书好，多读书，读好书。”我也深有体会，读一本好书，不仅能让我的小脑瓜充满智慧，还让我学会了许多做人的道理，让我在书籍中体验到了无限的快乐。

我与书作文 篇11

重新拿起那本书，它已净身灰尘，拍怕它，回眸昨天，往事还历历在目。

那天，我在家与父母争吵，要他们给我买书，他们总不答应，我一气之下，便随手拿起一本书，冲出家门，消失在一片黑暗中。我来到一个翠绿的小山岗，一只只萤火虫像一个个美丽的小精灵，提着自己的小灯笼，散发淡淡荧光，虽然已是夜晚，但花儿的香气还随处可闻，我走到一棵柳树下，拿起那本书，将它捧在手心里，打开书，我像一匹饿狼，贪婪地读着，我为主人公的悲惨身世而感到伤心，为主人公的不幸遭遇而心生同情，为主人公在选择伤痛中感到担忧，为主人公最后美满的结局而破涕为笑，他的各种悲欢离合都使我牵肠挂肚，我开得津津有味，也看得很快，大有“不求甚解”的味道，渐渐地，宁静的天空中闪出一丝光线，下起了蒙蒙细雨，但我已经司空见惯了，我便继续在书海中遨游，感受书给我带来的收获。皎洁的月光洒下来，月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中，蒙蒙细雨在刹那间，已化作倾盆大雨，狂风也变得活力四射，吹得树叶沙沙作响，我还是继续卡着，但雪白的脸颊上已泛起一丝红晕，渐渐的，越来越红，我看得，我看得泪眼迷蒙，老天爷似乎也在赞同我，天空雷声大作，我倒在了那片草地上。

醒来以后，我发现我躺在病床上，床头柜上有一本书，我笑了，会心地笑了，拿起书，看了起来。我再次来到那个小山岗，树不再绿了，花不再鲜艳了，一切都变了。唯一不变的只有那颗我月亮下的初心。

我与书作文 篇12

书是一片舟，带领我们遨游广阔的海洋；书是一级阶梯，让人们走向成功的大门；书是一味药剂，治愈愚味的头脑。

闲暇之时，总爱捧一本书，轻趟在靠椅上，细细品味。

在我家，随处都有书的身影。茶几上书柜里，床头边，就连浴室里，也会摆放着一两本书。书的无处不在，也会在我家增加几分书香。然而一个人对读书的兴趣，也正是从身边浓郁的书香氛围中培养而来的。

这一次次的享受，其实是在与书进行着心灵的沟通。书成了知己，是生活中不可缺少的一部分。

幼时，陪伴我成长的是《格林童话》和《安徒生童话》等，他们教会我如何分辨善恶。同时丰富了我的童年生活。

现在我热衷于富有哲理性的书。例如我喜欢读《钢铁是怎样炼成的》里面的主人公保尔·柯察金将他的一生都奉献给了革命事业。在身体受到病魔摧残时，他仍然以写作的方式在为革命贡献着一份力。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯：”我们从书籍中获取知识，知识又是我们迈向人生顶峰的重要条件。

书是开启智慧之门的一把钥匙，是开向生活的一扇窗口。与书同行，让我们成长之路变得更加多姿多彩，都德说：“书籍是最好的朋友，当生活中遇到什么困难的时候，你都可以向它求助。它永远不会背弃你。”这句话诠释了书店真正含义。因为书是我们的朋友，是一位永远在我们身过的不离不弃的朋友。

转眼间已伴我走过书籍十多个春秋。与书为友，我的理想将绽放奇迹的花朵，绚丽缤纷；与书为友，我的灵魂将奏响华丽的乐章，激情四射；与书为友，我的人生将放射五彩的光芒，灿烂辉煌。

我与书作文 篇13

我与书，书与我，从相识到相知，几近形影不离。

像一阵阵使人心旷神怡的和煦春风，像一群群蜂蝶飞过芳香四溢的花丛。每当我回忆起读书时的画面，心中就不禁涌起愉悦之情。

记得我第一次读书的时候大概是两三岁吧，有一次妈妈领着我来到图书馆，给我挑选了一本绘本。妈妈一页一页的教我读，我结结巴巴的跟着读了起来。温暖的阳光照在我的脸上，暖暖的，我觉得幸福极了。我看着那一行行的文字和五彩缤纷的配图，我变得越来越自信、读得越来越连贯了。这一次的阅读过程，解锁了我对书的美好的认知。此后，我与书就结下了不解之缘。

我读的书很多，也很杂，从最初的图画绘本《神奇校车》，到简单的拼音读本《安徒生童话》、儿童文学《淘气包马小跳》，再到长篇小说《西游记》……我读过很多书，如今，我喜欢读的书是科幻类小说。

前几天，我同爸爸又去了书店，一眼扫去，立马被了一本名为《金牌小特工》的书吸引了。我本想着再看看别的书，可是那本书仿佛散发出了耀眼的光芒，它像一块磁石一般吸引着我，使我不得不去买下它。到家后，我便开始津津有味地读了起来，我读得如痴如醉，时间一分一秒的奔跑，十分钟后，半小时，一小时，两小时……我还是没有读完，妈妈一而再、再而三的崔我上床睡觉，可书中的故事太迷人了，我好似忘掉了身边的一切，仿佛沉浸在了我的世界里。最后，在时间的催促下，我“伤心”的上了床，我把书规整的放在枕旁，希望它能伴我进入香甜的梦乡。

《金牌小特工》这本书，让我学到了许多的枪械知识，了解了特工的一些本领，有了这些课本上学不到的东西，我可以在同学们面前好好的“炫耀”啦。

书籍是知识的源泉，是人类进步的阶梯。我们一定要多读书，这样才能丰富我们的知识，还可以给我们增加“营养”。

第二篇：作文—我与书

我与书的故事

高尔基先生曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”关于书的名言数不胜数，那么我们可想而知，书对于我们是多么重要了。

书是我们成才的阶梯，我们的生活离不开书，书可以使我们明智事理，书可以让我们增长知识，开阔视野，陶冶情操，让我们变得高尚。它让我知道秦始皇如何吞并六国，统一了中国，如何建造了长城。汉武帝如何改革让西汉逐渐强大，并开辟了丝绸之路。更让我了解了清朝末年昏君卖国求荣，使中国陷入黑暗……书，让我了解了过去，增长了知识。书，成为了我的知心朋友。

还记得小时候，我很爱让妈妈讲故事给我听，妈妈也很耐心的躺在床边一篇一篇的跟我讲，而我也静静地躺在床上津津有味的听着，有时也觉得自己是故事中的人物，身临其境。

上了小学和初中，开始接触到一些经典之作：一部意味隽永的《论语》，便让我懂得其中的“温故而知新，可以为师矣”。还有《伊索寓言》《童话》《荷马史诗》等。其影响之大、价值之大，作为经典流传至今，也源于其强盛不息的生命力和给予人们的丰富的启迪。

初三的时候我看过一本名叫《钢铁是怎样炼成的》的书，我想大家都应该看过。在《钢铁是怎样炼成的》一书中，就为我们讲述了一个这样的故事：童年时的保尔浪漫天真，由于在教父的面粉上撒烟灰而被赶出学校，从此就开始打工了。而成年后的保尔去当了兵，在战场上的勇莽杀敌，使他经历了三次死里逃生，最后还由于瘫痪而被迫离开了战场，可怕的病魔磨砺了保尔钢铁般的意志。最终保尔决定用笔来走完他的下半辈子，他在床上完成了一部伟大的著作《在暴风雨下诞生的》。从这样一个人物上，我看到了他对生命的执着追求，对生命中挫折的勇敢面对的态度。该书成了当时社会上许多崇尚心灵的安慰和精神上的支柱。

精读名著对我冲刺中考起了很大作用，它激励着我勇敢的面对各种挑战，终于考上了心目中的高中。书，开始成为我生命中不可缺少的精神粮食。

当我上了高中，我便频繁的开始到图书馆借书，当时借过《简·爱》、《红楼梦》、《三国演义》、《心灵鸡汤》等书籍，给我印象最深的是夏绿蒂·勃朗特的《简·爱》。这部小说，似一片汪洋大海，波澜壮阔，有礁石，有暗流，有狂风巨浪，断墙裂橹，有沉没的朽物、惊恐的眼神和无声的呐喊。但我更喜欢主人公简·爱。她同所有女孩那样平凡、善良、纯洁，以及追求道德上的完美，坚持个人的独立性，但我觉得，她身上具有的那种坚强是我所缺少的。或许，我真的不该躲在角落里哭泣，因为地球是圆的，所以世界上不该存在着角落。

还有一本书让我终身受益，那就是《心灵鸡汤》。《心灵鸡汤》这本书是由杰克·坎菲尔、马克·汉森写的，他是全美著名的激励演讲者。他除了这本书外还推出了：《心灵鸡汤Ⅰ》和《心灵鸡汤Ⅱ》等系列作品，这几本书感动了世界上近6600万名读者。本书收录了本书收录了近百篇的故事，而编者再依主题分类七大主题∶爱的力量、学习爱你自己、教养之道、论学习、让梦想成真、克服障碍、处世智慧等不同的单元。内容是日常生活中的点点滴滴，虽然简朴，但也发人深省。

人活着就需要学习，应该不断充实自己，科技日渐发达进步，各种事物的变迁，唯有学习各种不同的事物，才能在多元化的社会中生存。知识就是力量，能使自己有良好的判断力，是非分明，可以有更好的处理能力。人的一生如果缺乏学习，那就会很空虚了。《心灵鸡汤》这本书正是告诉我为人处事的道理和以他人相处的技巧。

书，是我生命的一部分，他会带给我梦想。我要插上书的翅膀，飞翔在知识的海洋上；我要插上书的翅膀，飞向更高的成长阶梯；我要插上书的翅膀，让他带着知识，伴我飞向未来的梦想。

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。读书让我体会到人间的酸甜苦辣，读书让我懂得怎样为人处事……！

第三篇：我与书作文

我与书作文(3篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的我与书作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我与书作文1

如果我们是一棵小树，那么好书就是甘甜的露水，滋润着我，让我健康地成长；如果我们是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空，拥抱着我，让我自由地成长；如果我们是一支小船，那么书就是辽阔的大海，支撑这我，让我尽情地成长。曾有一句名言说过“书籍是人类的营养品”我觉得这句话说得非常有道理，书被许多人比作灵魂的净化器，它像一种充实我们生活的工具。书陪我走过了好一段日子，它对我的帮助很大，令我受益匪浅。

畅游在无穷无尽的书海中细致感人的《红楼梦》使我泣不成声；豪迈大气的《三国演义》让心生敬佩；生动奇妙的《西游记》令我拍手叫好；无人不知的《水浒传》让我流连其间。细心品味这些古典名著，我仿佛也穿越到了古时候，仿佛看到了一位位性格独特的名著角色。多愁善感的林黛玉让我热泪盈眶；足智多谋的诸葛亮让我无比佩服；神通广大的孙悟空让我浮想联翩；性格豪爽的宋江让我十分感动。这些个性鲜明的角色背后的一个个故事带给我天马行空的想象力，让我在书海中更加快乐的遨游。

记得有一次，妈妈给我买了一本中国四大名著之一——《西游记》，我迫不及待地拆开封面，小心翼翼地看了起来，每次睡觉前，我都要回味一下，才睡得着。看书就像学习永无止尽，我迷上了看书，就要求妈妈再给我买一本，总也得不到满足。从此以后，我就爱上了看书，它成了我生活的一部分，我与书已经密不可分了。

书伴随我度过了生命中最美丽的时光，现在，它同样还是我的好朋友。每天晚上，我都要看一些自己喜欢的课外书，不然根本睡不着，这已经是我的习惯了。这个习惯不仅丰富了我的生活，更是给我带来了源源不断的好处。因为看书，我的知识更加的丰富了，而且习作方面也有所长进，它仿佛一位老师，使我懂得许多做人的道理。它还给我插上了一双想象的翅膀，一篇篇天马行空的童话故事在我笔下诞生，书是我迷失方向的指南针，还是我寂寞时的知心好友，有了书，我真是受益匪浅啊！

在今后的人生道路上，我依然会与书相伴，在这位即使老师又是朋友的帮助下，在书的海洋乘风破浪，一起冲向人生的大道。好书，一路伴我成长！

我与书作文2

书本究竟是什么？

是像甜甜的巧克力般的可口美味的食物，还是像有甜美外表的芭比娃娃。它能帮助我们人类干一些什么事情呢？我带着满脑子的疑问，进入了甜甜的梦乡。梦仙子给了我肯定的答案——书是人类向前迈进的阶梯，它能引导我们登上知识的殿堂；书是我们奋勇向上的垫脚石，它能帮助我们登上成功的顶峰。书本是我们最好的朋友，它能让我们携手共进，飞翔于无边无际的知识世界中。

读书真好！

它使足不出户的我安坐家中便可以欣赏大漠孤烟，长河落日；欣赏高山流水，小桥人家。在书中，我可以尽情地领略到我们伟大的祖国的锦秀河山，也可以快活地周览名山大川，游遍大江南北，还可以品味与体悟到“采菊东篱下，悠然见南山”“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，那是怎样的意趣，怎样的人生境界。“江间波涛连天涌，塞上风云接地阴”，“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”，又是怎样的魂魄，何等的壮观。那天地间的一山一水一草一木，无不在那淡墨浓彩之中，一一展现在我的眼前。

读书真好！

它让我穿越历史的隧道，跨越时空，走马塞上，看楚汉交兵，金戈铁马，看火烧赤壁，笑曹操败走华容道。在书中，你可以和李白一起攀登天姥山，共同采摘红霞与白云；你可以与李清照共同欣赏绿肥红瘦，梅子黄时雨，和她在荷花池中争渡，惊起一滩鸥鹭；你可以与陶渊明一同流连桃花源，共同享受与世无争得生活；你可以和徐志摩在康桥上信步徜徉，共同采摘桥下涧中的水草；你可以与莎士比亚，雨果以及范仲淹，苏轼成为知心朋友；你还可以和鲁迅，巴金以及冰心在书中进行一次畅谈。

读书真好！它还能让我沉浸于想象的空间里，与李清照长谈“帘卷西风，人比黄花瘦”的相思之情；与梁祝细说化蝶童话般的痴情……

即使书中没有黄金屋、颜如玉，读书仍旧是精神追求者的宠儿，因为读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦，它如同春日里扁舟放歌，夏日树阴下的乘凉，秋末田野上的丰收、隆冬里炉火旁的倾谈，它是心绪的慰藉，是生命的落脚。书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。让我们携手，一起在书本的世界中飞翔吧！

我与书作文3

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”刘向也说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”莎士比亚也说过：“书籍是全世界的营养品。”书时时刻刻陪伴着我们，与我们一同度过人生的旅途，对我们有着深远的影响。

说是对我最有深刻教育的老师，书从我进入小学甚至进入幼儿园以后与我接触最多的了书，它里面有着丰富的知识不仅有历史知识，有科学里的新科技知识，也有优美的语言，也有让人意味深长的哲理故事，如《猎人笔记》《简爱》《老人与海》中的`……它们都使我的头脑充盈起来，是书，让我懂得了许许多多的道德，科学，哲理等知识，它是我人生的导师。

书也是我的一位挚友，当我悲伤时是书给予我欢心，当我骄傲的。是它给我以告诫，让我脚踏实地一步步成长，如那《冒险小虎队》中的主人公，他的坚持不懈的精神让我勇往直前，那《西游记》中师徒四人的勇气让我更加努力前行……书让我有所安慰，有所成长，有所成功。

书让我常常陶醉其中。书使我可以在知识的海洋里漂泊，允吸无限的知，让我如醉如痴。饱览天文地理，书让我小小的内心里充满知识的闪烁，知识使我可以在老师同学面前得到称赞，是书给予我一切，如果没有说我将一无所获，生命就在平乏的岁月里度过，就如那《十万个为什么》，让我懂得世间许许多多的知识。那《中华上下5000年》让我明白了中华民族的历史源源……

书，甚至可以控制我的喜怒哀乐。当我读到《老人与海》的老人数次捕鱼都没有成功。我为他叹息，悲伤。我读到徐虎传中，武松被陷害时，内心无比愤恨。当我读到《安徒生童话》中《卖火柴的小女孩》的困镜时我为他的生活忧愁……

书就是这样的，它陪伴我们成长，支持我们发展，改变我们命运让我们生命一点一点充盈起来。出去我们生命中不可缺少的一部分，它记录着我们生命里点点滴滴，书里既有掌握我们喜怒哀乐的故事，也有让我们心灵受益的知识，它让我们明白了生命的精彩与活力，我们就是在这茫茫书海里遨游的叶小舟，他推动我们驶向远方的成功彼岸！

第四篇：我与书(800字)作文

精选作文:我与书(800字)作文

初一5班李悦可

小时候妈妈就常对我说：书是一件神奇的宝物，它知道很多妈妈都不知道的东西，你可以把它看作是一位老师，有什么不懂的问题可以随时请教它。听了妈妈的一番话，书在我心目中变得更加神秘而极富吸引力。

随着我渐渐掌握了基本的拼音和汉字，妈妈开始给我买各种好书，摆满了我的小书橱。而我往往迫不及待的挑一本故事性极强的书来看，就是这样一个性子急的我逐渐养成了一个阅读坏习惯，由于我不甘心一口一口慢慢啃食完书，刚粗略地看完一半，就缠着妈妈打听结局是怎样的，等心满意足地知道了答案，往往也就没有了读完剩下内容的兴趣。但是这样阅读完一本书后，细细想来除了结局外竟没有其它给自己印象深刻的地方。妈妈告诉我是我心太急了，其实看书也是在锻炼一个人的耐心与定力，如果我能耐下性子，放慢节奏，靠自己一点一点啃完一本书就会发现实际上阅读的过程远比故事的结局更加美好。

于是，在妈妈的提议下，我开始留心观察爸爸读书的样子，惊讶地发现他总能认真耐心地读完一整本书，尤其是碰上耐人寻味的好书，他更会读上好几遍。每当我好奇地问他书中都写些什么时，他总会兴致勃勃地与我分享书的内容和他的感想，望着他那滔滔不绝的话语，我便下决心也要像爸爸一样，用心品味阅读过程中的乐趣，体会书籍给予人的真谛，感受读书带给我的快乐。

从那以后，我每读一本书就像给予了自己一个小天地，让自己脱离了现在这个到处是快节奏的生活，慢下性子，静静地在书的海洋里探索，如今的我已不再那么焦急地期待着结局，而是发自内心地享受着阅读带给我的奇幻旅程。待读完后，习惯性地问自己书中究竟写了些什么以及我从中懂得了什么，事后再与他人交流，便会轻松而自信地表达出自己的想法，每当这时，我多么感谢书赐予我的自豪与成就感。

生活不也是这样吗？放慢脚步，用心地度过人生旅途中的每一天，你便会发现原来生活是如此美好。我爱书，是书，让我懂得了如何享受阅读，品味生活，书，将会成为我人生中最好的旅伴，相信有了好书相伴，我的人生将会更加精彩。初二:jasmine21 篇一：作文—我与书

我与书的故事

高尔基先生曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”关于书的名言数不胜数，那么我们可想而知，书对于我们是多么重要了。

书是我们成才的阶梯，我们的生活离不开书，书可以使我们明智事理，书可以让我们增长知识，开阔视野，陶冶情操，让我们变得高尚。它让我知道秦始皇如何吞并六国，统一了中国，如何建造了长城。汉武帝如何改革让西汉逐渐强大，并开辟了丝绸之路。更让我了解了清朝末年昏君卖国求荣，使中国陷入黑暗„„书，让我了解了过去，增长了知识。书，成为了我的知心朋友。

还记得小时候，我很爱让妈妈讲故事给我听，妈妈也很耐心的躺在床边一篇一篇的跟我讲，而我也静静地躺在床上津津有味的听着，有时也觉得自己是故事中的人物，身临其境。

上了小学和初中，开始接触到一些经典之作：一部意味隽永的《论语》，便让我懂得其中的“温故而知新，可以为师矣”。还有《伊索寓言》《童话》《荷马史诗》等。其影响之大、价值之大，作为经典流传至今，也源于其强盛不息的生命力和给予人们的丰富的启迪。

初三的时候我看过一本名叫《钢铁是怎样炼成的》的书，我想大家都应该看过。在《钢铁是怎样炼成的》一书中，就为我们讲述了一个这样的故事：童年时的保尔浪漫天真，由于在教父的面粉上撒烟灰而被赶出学校，从此就开始打工了。而成年后的保尔去当了兵，在战场上的勇莽杀敌，使他经历了三次死里逃生，最后还由于瘫痪而被迫离开了战场，可怕的病魔磨砺了保尔钢铁般的意志。最终保尔决定用笔来走完他的下半辈子，他在床上完成了一部伟大的著作《在暴风雨下诞生的》。从这样一个人物上，我看到了他对生命的执着追求，对生命中挫折的勇敢面对的态度。该书成了当时社会上许多崇尚心灵的安慰和精神上的支柱。

精读名著对我冲刺中考起了很大作用，它激励着我勇敢的面对各种挑战，终于考上了心目中的高中。书，开始成为我生命中不可缺少的精神粮食。

当我上了高中，我便频繁的开始到图书馆借书，当时借过《简·爱》、《红楼梦》、《三国演义》、《心灵鸡汤》等书籍，给我印象最深的是夏绿蒂·勃朗特的《简·爱》。这部小说，似一片汪洋大海，波澜壮阔，有礁石，有暗流，有狂风巨浪，断墙裂橹，有沉没的朽物、惊恐的眼神和无声的呐喊。但我更喜欢主人公简·爱。她同所有女孩那样平凡、善良、纯洁，以及追求道德上的完美，坚持个人的独立性，但我觉得，她身上具有的那种坚强是我所缺少的。或许，我真的不该躲在角落里哭泣，因为地球是圆的，所以世界上不该存在着角落。

还有一本书让我终身受益，那就是《心灵鸡汤》。《心灵鸡汤》这本书是由杰克·坎菲尔、马克·汉森写的，他是全美著名的激励演讲者。他除了这本书外还推出了：《心灵鸡汤ⅰ》和《心灵鸡汤ⅱ》等系列作品，这几本书感动了世界上近6600万名读者。本书收录了本书收录了近百篇的故事，而编者再依主题分类七大主题∶爱的力量、学习爱你自己、教养之道、论学习、让梦想成真、克服障碍、处世智慧等不同的单元。内容是日常生活中的点点滴滴，虽然简朴，但也发人深省。

人活着就需要学习，应该不断充实自己，科技日渐发达进步，各种事物的变迁，唯有学习各种不同的事物，才能在多元化的社会中生存。知识就是力量，能使自己有良好的判断力，是非分明，可以有更好的处理能力。人的一生如果缺乏学习，那就会很空虚了。《心灵鸡汤》这本书正是告诉我为人处事的道理和以他人相处的技巧。

书，是我生命的一部分，他会带给我梦想。我要插上书的翅膀，飞翔在知识的海洋上；我要插上书的翅膀，飞向更高的成长阶梯；我要插上书的翅膀，让他带着知识，伴我飞向未来的梦想。

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。读书让我体会到人间的酸甜苦辣，读书让我懂得怎样为人处事„„！

篇二：我与书的故事作文500字

我与书的故事作文

在美好的童年时光里，我有一个形影不离的好伙伴——书。郑板桥说，可以食无肉，不可居无竹；对我来说，却是可以食无肉，不可居无书。我的卧室里，在两个书架上、书桌上、窗台上、枕头边，到处都是书的地盘。书教给了我丰富的知识，书传授了我做人的美德，书陪伴我快乐的成长。

从咿呀学语开始，我就与书结缘。妈妈说我两、三岁的时候就喜欢坐在书堆里“哗啦哗啦”地翻书，趣味盎然的图片常常让小小的我兴奋不已。就这样，图画书犹如一把钥匙，为我打开了通往知识王国的大门。

当我背起书包一本正经地迈进小学大门时，我和书的关系也越来越“铁”了。《少儿百科全书》使我懂得了许多科学原理；《天才的摇篮》让我领略了谜题的奥妙；《名人背后的故事》令我知晓了名人背后所付出的艰辛和努力，《简爱》、《格兰特船长的儿女》、《秘密花园》等世界名著更是让我如醉如痴。上学的时候，偶尔我会忘了带作业，但从来忘不了带上一本课外书，害得书包总是“超重”。

为了能挤出更多的读书时间，我可有不少“光荣事迹”。有一次，我新买了一本《安妮日记》，一回家就如饥似渴地读了起来，该睡觉了，我还是意犹未尽，于是我想出了一个“妙计”。等爸妈睡了以后，我趴在被窝里，小心翼翼地打着手电继续看。正当我看得兴致正浓之时，妈妈气势汹汹地掀开被子，把我抓了个现行。妈妈气得火冒三丈，却又对我这个书虫无计可施，只好把我的书和手电当场没收，把我“无罪释放”了。

书是我最亲密的朋友，我和书的故事，一天都说不完。

我与书的故事

书可以把你带到一个喜怒哀乐的世界里，我从中享受到了无穷的乐趣。回忆的大门徐徐打开，还是小学生的我，对书本一点兴趣都没有，有时还会一种说不出的厌恶感。每到我们班看书，我总是觉得很无聊。上初中后发生的一件事，使我和书之间的关系有了天翻地覆的变化。

那天，我旁边的同学刚刚看完一本书。当时我也不知道自己怎么的，随手拿起了那本书，翻了翻，同学见了，却很热情地说：“你喜欢？拿出看吧！那可是一本好书哩！”我当时真的后悔极了，又不好意思拒绝，只好说：“是吗？那看看！”回到座位，随手便把它扔在一角，没再理会这件事了。

几天后，我的同学突然问我：“书好看不？”这时我才想起这回事，却不敢告诉她我根本没理会那本书。支支吾吾地说：“还可以，不过没看完哩！”她听我这么说，笑眯眯地走开了。看到她那个样子，我心里感到有点内疚。于是便硬着头皮翻开了那本叫《我和绰娅的故事》的书来。开始还是漫不经心的看，渐渐地我便被书中的故事吸引住了。心情也随着主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己成了书中的人物，高兴、喜悦、伤心、悲愤„„一时所有的喜怒哀乐都体会了。难道说我已经爱上书了？是的从那一瞬间开始，我知道自己会与书结下缘份了。

我该如何感谢我的那位同学呢，如果不是她我现在还是个浑沌的人，不知书为何物呢？

现在每到假日，我手中总会拿着一本书，她似乎成了我的好朋友，与我形影不离了。它时而叫我哈哈大笑，时而又叫我怒气冲冲，一会又变得悲伤、失落，不能自已。有那么几次我忘了吃饭，妈妈还把我狠狠地骂了一通。虽然书是被迫暂时放下了，但心终归是放不下的，还是想着里面的故事情节，惦记着里面的人物。

此时此刻，才真正体会到读书的乐趣。不是吗？读书不仅使空虚变充实，而且还会增长你的见识。读书真是其乐无穷呀！

篇三：我与书 我与书

奉化岳林中心小学 林旭

我的世界很小，里面有书和我；我的世界很大，里面除了我，净是书。书伴随了我很久，从《格林童话》至《三国演义》，又从《冒险小虎队》到《狼王梦》，在这段旅程中，我收获了不少世间美丽的东西。

在《格林童话》中，我收获了“真善美”。灰姑娘的美丽，小红帽的善良，白雪公主的真诚，使我的童年变地完整。格林童话的故事情节曲折，但不离奇；叙述朴素，却不单调。我们这些度过童年的孩子，又有哪一个没阅读过《格林童话》呢？它作为一本儿童巨作，让我们在阅读时总会对那些聪明机智、勇敢善良的主人公倍感亲切。他们就好像正透过书页告诉我们，如何分清善良和邪恶，如何与坏人斗智斗勇，如何保持一颗快乐的童心，让每一次阅读都使我受益无穷。相信现在去读也一定会让人收益无穷。

《冒险小虎队》让我学习到了勇气。书中的三个主角个个聪明勇敢，他们保护了价值连城的宝物，守住宝藏，揭穿了一个个邪恶的阴谋。这些冒险故事使人惊心动魄。他们的勇气令人震惊，甚至是那些歹徒。他们无所畏惧，即使前方是“幽灵”，“恶魔”。在这一条充满危险的道路上，他们没有停步，维护公正，有了这本书，相信我能战胜胆怯。

《再被狐狸骗一次》是动物大王沈石溪的作品。它让我学到了爱。故事中的狐狸爸爸为了保护自己的孩子，咬破了自己胸前的皮，咬断了腿，给妻子争取时间转移孩子。它在作者面前忍着，爱孩子胜过了自己，当妻子成功后，它正要与它们汇合，但却因失血过多死了。父爱的力量是如此强大！动物也不例外。

书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉，这些话说地不错。每当拿起手中的书本阅读就是在跟一个伟大的学者交朋友。我会珍惜这位朋友。

就让这一缕书香伴我同行！

本文发表于《宁波晚报》

指导老师：林甜密

老师不在众生相

奉化岳林中心小学 陈尔康

教师里，静悄悄的，同学们都在认真地做作业，只听得到沙沙的写字声。讲台上的老师满意地点着头，这时，她的手机响了，为了不打扰这安静的气氛，她便出去接电话。没了老师，教室里渐渐热闹起来，从开始几个人的讲话声，变得一片闹腾，整个补习班像炸开了锅，十分沸腾。傅腾辉转过身，和后面的几个男生聊着昨天的电视节目。范滨和同桌玩石头剪子布，赵家伟也给几个同学讲着笑话，讲到高潮处，还伸手比划着，眉飞色舞，唾沫横飞。调皮的王龙在门边潜伏着，探头探脑，给大家把风?? “傅老师来了！”王龙大叫一声，跑回座位。刚才大笑的，神情立马严肃，一本正经；聊天的，马上安静，装模作样地做作业；喝饮料的，胡乱地盖上盖子，往桌里一塞，抹抹嘴巴??过了一会，王龙大笑起来，说：“哪来的傅老师啊，哈哈！”可恶，被王龙耍了。教师里再次沸腾?? 过了一会，听见傅老师的脚步声在走廊上响起，王龙大叫：“傅老师真的来了！”同学们又以0.0000（此处省略n个0）1秒的速度回到了座位?? 傅老师走进来了，脸上的表情好像在说：“刚才发生的事你们自己心里清楚”同学们偷偷地笑了。

本文发表于《宁波晚报》

指导老师：林甜密

篇四：作文我与书之间的故事

作文 《我与书之间的故事》

一、导入

1、出示有关读书的图片。说说他们是怎么看书的。

2、他们在看书前是不是这个样子？

3、他们在看书后是不是这个样子？

二、学习写作

1、出示描写读书的句子。生动、优美的。

“妈妈，我上床休息了！”我向妈妈说。“别让我发现你正在床上看那无聊的闲书，否则你知道的。好了，去睡觉吧。”妈妈警告地回应我。“知道啦！”说完，便拿着向同学借来的小说蹑手蹑脚地关上门，打开小灯，躺在床上狼吞虎咽、不顾一切地看了起来。过了一会儿，灵敏的我听见了门外的脚步声，连忙关闭小灯。“吱”的一声响，只见妈妈打开门对我说：“没开空调，是不是外面的洗衣机发出的嗓音太吵了，害得你翻来覆去睡不着？”我委屈地说：“是啊！妈妈。这洗衣机实在太吵了，害我没法睡。”妈妈沉思了一会儿，说道：“好，我尽快把衣服洗好，你好好睡觉。”说罢，便关上房门走了出去，我暗自舒了一口气，庆幸逃免受那皮肉之苦。待她走远后，我又打开小灯，继续津津有味地看了起来。又是一阵脚步声，我立刻关闭小灯。只见妈妈打开房门，开始侦察起来。我问她：“又怎么了？”妈妈吞吞吐吐地说：“没„„没什么，我„„我就想„„就想„„哦！对了！就想问你上不上洗手间，我不给你开灯，你又怕黑。”我回答道：“我不急，你走吧。”“好„„好，那„„那我„„走了哦”妈妈尴尬地说。之后，妈妈每次的“突出检查”，我都幸免过关，毫无损伤。值到看了三个小时之后，我才放下手中的书本，入睡起来。

2、出示描写读书的句子。不生动的。

晚上睡觉时，我偷偷拿起一本故事书看了起来。妈妈来检查了好几次，好在都没发现。我高高兴兴的看了三个小时才睡起来。

3、你觉得这两段文字更生动一些，为什么呢？

4、总结：写文章就和我们平时说话一样，平时说话时我们讲得的很好，那写文章时却不敢写，不会写，为什么呢？因为我们写的人都是哑吧、聋子、傻子，不会说、不会笑、不会哭、没声音、没动静。我们写的花草、物品没颜色、没样子。所以，要想写好文章我们只要让这个人“活”起来，会说、会动、会想就可以了，现在是不是觉得写作文比以前简单多了？

人物要说话

人物要有动作

人物要有表情

人物要会想，有心理活动

可以用上拟声词。

三、练习说话

1、出示描写读书的文字。不生动的。

我从小喜欢读课外书，在读书中我享受到了极大的快乐。可是每当我读书时，爸爸妈妈总说我作业写得慢，批评我不该看闲书，求也没有用，最终，只要把课外书收起来。

2、大家想一想，如何这段文字写生动。

3、学生发言后出示：

我从小喜欢读课外书，写完作业，吃饭时，睡觉前------只要我一有空，我都要和 “书”朋友

对话、交流，在对话、交流中享受到了极大快乐。每当我陶醉于其中时，爸爸妈妈总是满心不悦，斥责我：“你每天作业写那么慢，复习、预习都没时间了，还看这些闲书？有什么用呀！”此时，我只能无奈地请求：“我想看嘛，就让我看看吧。”可他们仍坚持说：“想看也不行，谁让你写作业动作那么慢，给我收起来！”我看着他们严厉的面孔，最终还是无奈地把课外书收起来了。

四、认识好词及读书名言

1、读过一本好书，像交了一个益友。

2、读书破万卷，下笔如有神。

3、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

4、理想的书籍，是智慧的钥匙。

5、书读百遍，其义自见。

6、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧 里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

7、书籍是全人类的营养品。

8、好的书籍是最贵重的珍宝。

9、书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

10、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。

全神贯注 专心致志 废寝忘食

博览群书 学而不厌 手不释卷

开卷有益 举一反三 囫囵吞枣

聚精会神 津津有味 百读不厌

凿壁偷光 悬梁刺骨 程门立雪

五、练习写作

1、我看了大家在口语交际时写的小故事，有写买书的，有写借书，有写读书，有写包装书时所发生的事情。有走路时低头读、坐车时认真读、上课时偷偷读、厕所里读，有晚上读、吃饭时读，有因读书被批评或者被表扬，还有在读中明白的道理或得到的进步有。这多有趣的故事，我们写时不能忘了给它们取个合适的、有趣的名字。比如：

《“骗”来的书》《我、落入了书的“陷阱”》、《买书》、《最珍贵的礼物》、《“恨”书》、《书伴我成长》、《我与书邀游》、《都是因为我喜欢这本书》„„

2、另外开头、结尾怎么写

开头可以抒发自己对书的喜爱，可以用上比喻、拟人等。

结尾可以写读书后的感受、收获、想法，与开头呼应。

3、学生自己写作文草稿。

第五篇：我与书(600字)作文

精选作文:我与书(600字)作文

书籍是人类进步的阶梯高尔基曾这样说过。书可以医治愚昧，书可以使人聪慧，书演示着成长的历程，书寄托着长辈的希望。

有人说：生活是一本无字天书，如果你想读懂，就应该从身边的一本好书开始读起。我在学生时代接触的书最多，语文书数学书英语书科学书······读书也使我懂得了很多。是知识的魅力，这片知识的海洋固然有美丽的地方，才会让无数学子为它疯狂，但它必然有残酷的地方，才会让无数学子丧失希望。那里的每一朵残酷的浪花都在告诉你：你满怀希望，看到海鸥为你飞翔，海风为你歌唱。前方有一座美丽的小岛，有山，它是绿的；有水，它是清的；有雾，它是朦胧的。一切都是美的。但这些只是生命中的一道亮丽的风景线，沿途虽然美但毕竟不是终点。

而书给予我们的，不单单是体会，更多的是人生的启示。

当你失败时，书会教你勇敢面对，勇往直前，把失败看做成功的起点，它会带你走向成功彼岸；当你成功时，它会叫你不要骄傲，要再接再厉。书中，如同一个无声的社会，能令你分辨真善美假恶丑。只要你打开书只要你打开心灵之窗融入其中，细细品味，你同样可以在无声之间得到启迪和经验。

与书交流你如同跟一个挚友在无声交流。在你迷茫时，它会把你引向光明大道；在你无助时，它会毫不犹豫的向你伸出援助之手。它是＂落红不是无情物，化作春泥更护花＂的无私奉献的导师，给你处事的道理，传授你无限的知识，能使你纵观历史，横看世界，从古至今，一览无遗。将一切都毫不保留地奉献给你。

因为浅薄的阅历无法让我全面了解人生，只有努力踏上这是人类进步的阶梯。初三:eiffel 篇一：作文—我与书

我与书的故事

高尔基先生曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”关于书的名言数不胜数，那么我们可想而知，书对于我们是多么重要了。

书是我们成才的阶梯，我们的生活离不开书，书可以使我们明智事理，书可以让我们增长知识，开阔视野，陶冶情操，让我们变得高尚。它让我知道秦始皇如何吞并六国，统一了中国，如何建造了长城。汉武帝如何改革让西汉逐渐强大，并开辟了丝绸之路。更让我了解了清朝末年昏君卖国求荣，使中国陷入黑暗„„书，让我了解了过去，增长了知识。书，成为了我的知心朋友。

还记得小时候，我很爱让妈妈讲故事给我听，妈妈也很耐心的躺在床边一篇一篇的跟我讲，而我也静静地躺在床上津津有味的听着，有时也觉得自己是故事中的人物，身临其境。

上了小学和初中，开始接触到一些经典之作：一部意味隽永的《论语》，便让我懂得其中的“温故而知新，可以为师矣”。还有《伊索寓言》《童话》《荷马史诗》等。其影响之大、价值之大，作为经典流传至今，也源于其强盛不息的生命力和给予人们的丰富的启迪。

初三的时候我看过一本名叫《钢铁是怎样炼成的》的书，我想大家都应该看过。在《钢铁是怎样炼成的》一书中，就为我们讲述了一个这样的故事：童年时的保尔浪漫天真，由于在教父的面粉上撒烟灰而被赶出学校，从此就开始打工了。而成年后的保尔去当了兵，在战场上的勇莽杀敌，使他经历了三次死里逃生，最后还由于瘫痪而被迫离开了战场，可怕的病魔磨砺了保尔钢铁般的意志。最终保尔决定用笔来走完他的下半辈子，他在床上完成了一部伟大的著作《在暴风雨下诞生的》。从这样一个人物上，我看到了他对生命的执着追求，对生命中挫折的勇敢面对的态度。该书成了当时社会上许多崇尚心灵的安慰和精神上的支柱。精读名著对我冲刺中考起了很大作用，它激励着我勇敢的面对各种挑战，终于考上了心目中的高中。书，开始成为我生命中不可缺少的精神粮食。

当我上了高中，我便频繁的开始到图书馆借书，当时借过《简·爱》、《红楼梦》、《三国演义》、《心灵鸡汤》等书籍，给我印象最深的是夏绿蒂·勃朗特的《简·爱》。这部小说，似一片汪洋大海，波澜壮阔，有礁石，有暗流，有狂风巨浪，断墙裂橹，有沉没的朽物、惊恐的眼神和无声的呐喊。但我更喜欢主人公简·爱。她同所有女孩那样平凡、善良、纯洁，以及追求道德上的完美，坚持个人的独立性，但我觉得，她身上具有的那种坚强是我所缺少的。或许，我真的不该躲在角落里哭泣，因为地球是圆的，所以世界上不该存在着角落。

还有一本书让我终身受益，那就是《心灵鸡汤》。《心灵鸡汤》这本书是由杰克·坎菲尔、马克·汉森写的，他是全美著名的激励演讲者。他除了这本书外还推出了：《心灵鸡汤ⅰ》和《心灵鸡汤ⅱ》等系列作品，这几本书感动了世界上近6600万名读者。本书收录了本书收录了近百篇的故事，而编者再依主题分类七大主题∶爱的力量、学习爱你自己、教养之道、论学习、让梦想成真、克服障碍、处世智慧等不同的单元。内容是日常生活中的点点滴滴，虽然简朴，但也发人深省。

人活着就需要学习，应该不断充实自己，科技日渐发达进步，各种事物的变迁，唯有学习各种不同的事物，才能在多元化的社会中生存。知识就是力量，能使自己有良好的判断力，是非分明，可以有更好的处理能力。人的一生如果缺乏学习，那就会很空虚了。《心灵鸡汤》这本书正是告诉我为人处事的道理和以他人相处的技巧。

书，是我生命的一部分，他会带给我梦想。我要插上书的翅膀，飞翔在知识的海洋上；我要插上书的翅膀，飞向更高的成长阶梯；我要插上书的翅膀，让他带着知识，伴我飞向未来的梦想。

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。读书让我体会到人间的酸甜苦辣，读书让我懂得怎样为人处事„„！

篇二：我与书的故事作文500字

我与书的故事作文

在美好的童年时光里，我有一个形影不离的好伙伴——书。郑板桥说，可以食无肉，不可居无竹；对我来说，却是可以食无肉，不可居无书。我的卧室里，在两个书架上、书桌上、窗台上、枕头边，到处都是书的地盘。书教给了我丰富的知识，书传授了我做人的美德，书陪伴我快乐的成长。

从咿呀学语开始，我就与书结缘。妈妈说我两、三岁的时候就喜欢坐在书堆里“哗啦哗啦”地翻书，趣味盎然的图片常常让小小的我兴奋不已。就这样，图画书犹如一把钥匙，为我打开了通往知识王国的大门。

当我背起书包一本正经地迈进小学大门时，我和书的关系也越来越“铁”了。《少儿百科全书》使我懂得了许多科学原理；《天才的摇篮》让我领略了谜题的奥妙；《名人背后的故事》令我知晓了名人背后所付出的艰辛和努力，《简爱》、《格兰特船长的儿女》、《秘密花园》等世界名著更是让我如醉如痴。上学的时候，偶尔我会忘了带作业，但从来忘不了带上一本课外书，害得书包总是“超重”。

为了能挤出更多的读书时间，我可有不少“光荣事迹”。有一次，我新买了一本《安妮日记》，一回家就如饥似渴地读了起来，该睡觉了，我还是意犹未尽，于是我想出了一个“妙计”。等爸妈睡了以后，我趴在被窝里，小心翼翼地打着手电继续看。正当我看得兴致正浓之时，妈妈气势汹汹地掀开被子，把我抓了个现行。妈妈气得火冒三丈，却又对我这个书虫无计可施，只好把我的书和手电当场没收，把我“无罪释放”了。

书是我最亲密的朋友，我和书的故事，一天都说不完。

我与书的故事

书可以把你带到一个喜怒哀乐的世界里，我从中享受到了无穷的乐趣。回忆的大门徐徐打开，还是小学生的我，对书本一点兴趣都没有，有时还会一种说不出的厌恶感。每到我们班看书，我总是觉得很无聊。上初中后发生的一件事，使我和书之间的关系有了天翻地覆的变化。

那天，我旁边的同学刚刚看完一本书。当时我也不知道自己怎么的，随手拿起了那本书，翻了翻，同学见了，却很热情地说：“你喜欢？拿出看吧！那可是一本好书哩！”我当时真的后悔极了，又不好意思拒绝，只好说：“是吗？那看看！”回到座位，随手便把它扔在一角，没再理会这件事了。

几天后，我的同学突然问我：“书好看不？”这时我才想起这回事，却不敢告诉她我根本没理会那本书。支支吾吾地说：“还可以，不过没看完哩！”她听我这么说，笑眯眯地走开了。看到她那个样子，我心里感到有点内疚。于是便硬着头皮翻开了那本叫《我和绰娅的故事》的书来。开始还是漫不经心的看，渐渐地我便被书中的故事吸引住了。心情也随着主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己成了书中的人物，高兴、喜悦、伤心、悲愤„„一时所有的喜怒哀乐都体会了。难道说我已经爱上书了？是的从那一瞬间开始，我知道自己会与书结下缘份了。

我该如何感谢我的那位同学呢，如果不是她我现在还是个浑沌的人，不知书为何物呢？

现在每到假日，我手中总会拿着一本书，她似乎成了我的好朋友，与我形影不离了。它时而叫我哈哈大笑，时而又叫我怒气冲冲，一会又变得悲伤、失落，不能自已。有那么几次我忘了吃饭，妈妈还把我狠狠地骂了一通。虽然书是被迫暂时放下了，但心终归是放不下的，还是想着里面的故事情节，惦记着里面的人物。

此时此刻，才真正体会到读书的乐趣。不是吗？读书不仅使空虚变充实，而且还会增长你的见识。读书真是其乐无穷呀！

篇三：我与书 我与书

奉化岳林中心小学 林旭 我的世界很小，里面有书和我；我的世界很大，里面除了我，净是书。书伴随了我很久，从《格林童话》至《三国演义》，又从《冒险小虎队》到《狼王梦》，在这段旅程中，我收获了不少世间美丽的东西。

在《格林童话》中，我收获了“真善美”。灰姑娘的美丽，小红帽的善良，白雪公主的真诚，使我的童年变地完整。格林童话的故事情节曲折，但不离奇；叙述朴素，却不单调。我们这些度过童年的孩子，又有哪一个没阅读过《格林童话》呢？它作为一本儿童巨作，让我们在阅读时总会对那些聪明机智、勇敢善良的主人公倍感亲切。他们就好像正透过书页告诉我们，如何分清善良和邪恶，如何与坏人斗智斗勇，如何保持一颗快乐的童心，让每一次阅读都使我受益无穷。相信现在去读也一定会让人收益无穷。

《冒险小虎队》让我学习到了勇气。书中的三个主角个个聪明勇敢，他们保护了价值连城的宝物，守住宝藏，揭穿了一个个邪恶的阴谋。这些冒险故事使人惊心动魄。他们的勇气令人震惊，甚至是那些歹徒。他们无所畏惧，即使前方是“幽灵”，“恶魔”。在这一条充满危险的道路上，他们没有停步，维护公正，有了这本书，相信我能战胜胆怯。

《再被狐狸骗一次》是动物大王沈石溪的作品。它让我学到了爱。故事中的狐狸爸爸为了保护自己的孩子，咬破了自己胸前的皮，咬断了腿，给妻子争取时间转移孩子。它在作者面前忍着，爱孩子胜过了自己，当妻子成功后，它正要与它们汇合，但却因失血过多死了。父爱的力量是如此强大！动物也不例外。

书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉，这些话说地不错。每当拿起手中的书本阅读就是在跟一个伟大的学者交朋友。我会珍惜这位朋友。

就让这一缕书香伴我同行！

本文发表于《宁波晚报》

指导老师：林甜密

老师不在众生相

奉化岳林中心小学 陈尔康

教师里，静悄悄的，同学们都在认真地做作业，只听得到沙沙的写字声。讲台上的老师满意地点着头，这时，她的手机响了，为了不打扰这安静的气氛，她便出去接电话。

没了老师，教室里渐渐热闹起来，从开始几个人的讲话声，变得一片闹腾，整个补习班像炸开了锅，十分沸腾。傅腾辉转过身，和后面的几个男生聊着昨天的电视节目。范滨和同桌玩石头剪子布，赵家伟也给几个同学讲着笑话，讲到高潮处，还伸手比划着，眉飞色舞，唾沫横飞。调皮的王龙在门边潜伏着，探头探脑，给大家把风?? “傅老师来了！”王龙大叫一声，跑回座位。刚才大笑的，神情立马严肃，一本正经；聊天的，马上安静，装模作样地做作业；喝饮料的，胡乱地盖上盖子，往桌里一塞，抹抹嘴巴??过了一会，王龙大笑起来，说：“哪来的傅老师啊，哈哈！”可恶，被王龙耍了。教师里再次沸腾?? 过了一会，听见傅老师的脚步声在走廊上响起，王龙大叫：“傅老师真的来了！”同学们又以0.0000（此处省略n个0）1秒的速度回到了座位?? 傅老师走进来了，脸上的表情好像在说：“刚才发生的事你们自己心里清楚”同学们偷偷地笑了。

本文发表于《宁波晚报》

指导老师：林甜密

篇四：作文我与书之间的故事

作文 《我与书之间的故事》

一、导入

1、出示有关读书的图片。说说他们是怎么看书的。

2、他们在看书前是不是这个样子？

3、他们在看书后是不是这个样子？

二、学习写作

1、出示描写读书的句子。生动、优美的。

“妈妈，我上床休息了！”我向妈妈说。“别让我发现你正在床上看那无聊的闲书，否则你知道的。好了，去睡觉吧。”妈妈警告地回应我。“知道啦！”说完，便拿着向同学借来的小说蹑手蹑脚地关上门，打开小灯，躺在床上狼吞虎咽、不顾一切地看了起来。过了一会儿，灵敏的我听见了门外的脚步声，连忙关闭小灯。“吱”的一声响，只见妈妈打开门对我说：“没开空调，是不是外面的洗衣机发出的嗓音太吵了，害得你翻来覆去睡不着？”我委屈地说：“是啊！妈妈。这洗衣机实在太吵了，害我没法睡。”妈妈沉思了一会儿，说道：“好，我尽快把衣服洗好，你好好睡觉。”说罢，便关上房门走了出去，我暗自舒了一口气，庆幸逃免受那皮肉之苦。待她走远后，我又打开小灯，继续津津有味地看了起来。又是一阵脚步声，我立刻关闭小灯。只见妈妈打开房门，开始侦察起来。我问她：“又怎么了？”妈妈吞吞吐吐地说：“没„„没什么，我„„我就想„„就想„„哦！对了！就想问你上不上洗手间，我不给你开灯，你又怕黑。”我回答道：“我不急，你走吧。”“好„„好，那„„那我„„走了哦”妈妈尴尬地说。之后，妈妈每次的“突出检查”，我都幸免过关，毫无损伤。值到看了三个小时之后，我才放下手中的书本，入睡起来。

2、出示描写读书的句子。不生动的。

晚上睡觉时，我偷偷拿起一本故事书看了起来。妈妈来检查了好几次，好在都没发现。我高高兴兴的看了三个小时才睡起来。

3、你觉得这两段文字更生动一些，为什么呢？

4、总结：写文章就和我们平时说话一样，平时说话时我们讲得的很好，那写文章时却不敢写，不会写，为什么呢？因为我们写的人都是哑吧、聋子、傻子，不会说、不会笑、不会哭、没声音、没动静。我们写的花草、物品没颜色、没样子。所以，要想写好文章我们只要让这个人“活”起来，会说、会动、会想就可以了，现在是不是觉得写作文比以前简单多了？

人物要说话

人物要有动作

人物要有表情

人物要会想，有心理活动

可以用上拟声词。

三、练习说话

1、出示描写读书的文字。不生动的。

我从小喜欢读课外书，在读书中我享受到了极大的快乐。可是每当我读书时，爸爸妈妈总说我作业写得慢，批评我不该看闲书，求也没有用，最终，只要把课外书收起来。

2、大家想一想，如何这段文字写生动。

3、学生发言后出示：

我从小喜欢读课外书，写完作业，吃饭时，睡觉前------只要我一有空，我都要和 “书”朋友

对话、交流，在对话、交流中享受到了极大快乐。每当我陶醉于其中时，爸爸妈妈总是满心不悦，斥责我：“你每天作业写那么慢，复习、预习都没时间了，还看这些闲书？有什么用呀！”此时，我只能无奈地请求：“我想看嘛，就让我看看吧。”可他们仍坚持说：“想看也不行，谁让你写作业动作那么慢，给我收起来！”我看着他们严厉的面孔，最终还是无奈地把课外书收起来了。

四、认识好词及读书名言

1、读过一本好书，像交了一个益友。

2、读书破万卷，下笔如有神。

3、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

4、理想的书籍，是智慧的钥匙。

5、书读百遍，其义自见。

6、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧 里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

7、书籍是全人类的营养品。

8、好的书籍是最贵重的珍宝。

9、书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

10、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。

全神贯注 专心致志 废寝忘食

博览群书 学而不厌 手不释卷

开卷有益 举一反三 囫囵吞枣

聚精会神 津津有味 百读不厌

凿壁偷光 悬梁刺骨 程门立雪

五、练习写作

1、我看了大家在口语交际时写的小故事，有写买书的，有写借书，有写读书，有写包装书时所发生的事情。有走路时低头读、坐车时认真读、上课时偷偷读、厕所里读，有晚上读、吃饭时读，有因读书被批评或者被表扬，还有在读中明白的道理或得到的进步有。这多有趣的故事，我们写时不能忘了给它们取个合适的、有趣的名字。比如：

《“骗”来的书》《我、落入了书的“陷阱”》、《买书》、《最珍贵的礼物》、《“恨”书》、《书伴我成长》、《我与书邀游》、《都是因为我喜欢这本书》„„

2、另外开头、结尾怎么写

开头可以抒发自己对书的喜爱，可以用上比喻、拟人等。

结尾可以写读书后的感受、收获、想法，与开头呼应。

3、学生自己写作文草稿。