第一篇:六一作文
【精选】六一作文4篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的六一作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六一作文 篇1在六一前夕的课上,老师送给我们每一个人一颗棒棒糖,我们非常开心。
我拿到了一颗草莓味的棒棒糖,它的包装纸上写着“小个头,大味道”,看到这句话我一开始半信半疑:有这么好吃吗?算了,拆开尝尝不就知道了。于是我打开糖纸,只见一颗精致的糖果,像一个弹球,粉粉的,嵌在一根小棒棒上,我迫不及待的把它放进嘴里。哇!简直太棒了!这味道把我的顾虑全都打消了,同时也印证了外包装上的那句话。棒棒糖甜甜的,奶味浓浓的,像喝着草莓牛奶一样,味道好极了!大家都觉得好吃,不约而同地向老师道谢。这时老师对我们说:“你们要注意,糖虽然好吃,但不能多吃,要适量,糖不仅味道甜美,还能起到让人身心愉悦、放松心情的作用。”我们大家非常舍不得吃这颗糖,但还是一起享受了这甜美的过程,糖果也仿佛笑着对我们说:“很好吃吧?感谢品尝!”我好似也听到了它的话,于是面带微笑的对它说“谢谢你,可爱的糖果!”糖就像心灵的种子,好似能让心中开出一朵美丽的鲜花,陪伴我们学习和成长,让我们减少烦恼,同时也让快乐在童年里蔓延开来,我不会忘记今天这节语文课,因为它不仅给我们带来了甜美,也表示了老师对我们的爱,我觉得这是一份特殊的有趣的六一节礼物,因为我们都尝到了甜甜的快乐。
六一作文 篇2话说:有一日,无人不知,无人不晓。上至八十,下至初生,皆过此日,嘿嘿!猜到了吧?没错,就是六一儿童节!
就像泰戈尔所说:“人生中最伟大的就是童年。”因为童年是纯真的、美好的。无论事实如何变化,童年所发生的琐事会永远留在我们的记忆中。每年六一这一天,我都会吃、喝、玩、乐,外加收礼物,非常开心。
可是今年六一不一样,因为新冠病毒的原因,我们不能去游乐园玩耍;不能去电影院看电影,因此,今年我们只能在家中过节。
不过,这也有不同:在周五,我们即将过这个拥有双休日加上儿童节的周末之前,举行了一项特别好玩的活动:吐槽大会!是专门来发泄平日的不满。不仅如此,只要发言过的人都可以减去一项作业。这可是一个天大的诱惑,所有人都期待极了。
到了下午,期待已久地吐槽大会终于要开始了。所有人的桌上摆放着琳琅满目的零食。各种吃的应有尽有:薯片、魔芋爽、巧克力、棒棒糖等零食。所有人的座位在孙老师的指引下,围成了一个空心圆圈,而最中间的那块瓷砖,用粉笔圈了起来,写上了醒目的几个字:吐槽圈。
第一个吐槽的是曾焯琳。她吐槽了自己的`妹妹,她很生气地讲起了原因:“在你们见到我妹妹,是不是感觉她特别乖、特别可爱?”
我们点了点头。
“告诉你们,她在家里根本不是这样的!她特别调皮,还特别不讲道理,就比如今天中午,我睡觉关门时,她故意把手伸进门缝里,只是手被轻轻夹了一下,她就哇哇大叫。我因为当时很累,讲话声音有点小声,说了一句对不起给她,希望她能原谅我,可她还是气恼地跑过去找爸爸告状,骗我没给她道歉,简直就是在搞笑?幸好当时爸爸听见了……”
全部人,包括我,全都惊呆了:谁能想到她的妹妹看似是个小天使,原来是个“小恶魔”。
第二个吐槽的人是徐曼瑛,她吐槽的人是自己的爸爸,她爸爸很“坑娃”。有一次,她爸爸看见她的手机在桌子上,就拿了过去,说:“把这手机放我这儿,一会写完作业再来拿。”
她讲到:“当时我写完作业,去我爸爸那儿取手机,我刚一推开门,我爸爸就抱怨道:‘你这什么游戏啊?这么难玩!’我一看,他正在玩我的游戏,还把机会用光了,我让他把这些机会赔回来,他却不以为然,说:‘唉,不就是个游戏次数嘛!以后我不玩就是了!’”
当我们以为这已经是结尾时,她却又说:“结果,从那以后,我的手机,莫名其妙地就变成我爸的专用游戏机了!”
全班顿时哄然大笑。
还有许多同学也都吐槽了:有的吐槽爸妈;有的吐槽网络;甚至于有人还吐槽宠物呢!真是稀奇古怪、五花八门!
不知不觉,两节课过去了,该放学了,同学们依依不舍地摆回了桌椅,结束了这次好玩又有意义的吐槽大会。
我相信,此时的结束,是为了下次地再来。兴许,下个六一还可以举行赞扬大会呢!
这个六一不一样,让我们一吐为快,讲出了我们的真话;讲出了我们的“怨言”、“委屈”……
六一作文 篇3白驹过隙,转眼间,小学六年的时光就要过去了。六年,说长不长,说短不短,可一旦真到了那个时候,就会觉得无比短暂。
昨天是20xx年5月31日,是学校为我们举办的六一活动。早上是六一汇演,而我作为其中一名礼仪(给领导佩戴红领巾),心情是十分的激动。听说这次也有上级领导来看。在激昂的《义勇军进行曲》中,我们礼仪捧着鲜艳的红领巾,缓缓走向领导们,给他们佩戴红领巾。接下来便是校长讲话,其中还有一个环节是社会爱心人士给学校捐助。下午,是各班自己活动。
同学们吃着带来的食物,一边吃一边看电视。而有的同学则在为班级装饰……活动中途,来了两个大蛋糕,都是同学妈妈带的。其中一个蛋糕十分新颖,外表看上去并没有什么特殊,一个两层蛋糕,上面有许多巧克力片。但,就在那许多巧克力片上,写的是我们班每个同学的名字啊!大家拿着带有自己名字的巧克力片,津津有味的把“自己”吃了下去,吃完后,还回味的砸了咂嘴……
临近放学,老师发了这次六一的奖状,但出乎意料的是,这次获奖的同学,每一个人都有奖金,红包中好像还是一百元,大家一听,瞬间燃了起来,纷纷期待有没有自己的份。最后,老师让我们发表了感言,听着同学们五花八门的感言,我突然有点想哭,一想到要和相处多年的同学们分开了,我心中涩涩的……
最后一次六一了,以后我们就再也没有六一儿童节了,而是青年节了,唉……最后,最后,最后一次了!我相信,即使是分开了,同学们依旧记得这段时光,即使不记得同学们的名字了,但一定会记得这最后一次六一,这个代表我们成长的六一儿童节!
六一作文 篇4一年一度的六一儿童节又到了,我们班举行了个联欢会。
首先主持人——张洁大大方方的走到中央向老师、同学问候,节目就上演了。
第一个节目是闫宇鸽与沈佳楠的模仿表演,他们学着东北音“兔子们,猪尾巴,不要酱瓜,咸菜太贵了,咸菜请香肠酱瓜??”大家听了捧腹大笑,都为她们的模仿热烈鼓掌。
接着有表演了个小品。内容是:两个人去饭店就餐,不想被人偷走了>保险柜的钱,去给同事取钱忘记了密码,卡堵住了,回家又被人给骂了,真是倒霉的一天!他们表演的十分精彩,一会儿高兴,一会儿难过,一会儿着急,是那么的滑稽、有趣!
又表演了歌曲:策马奔腾、星月神话、画心;小品:一天、司马光你为啥砸缸??
最后一个节目是张洁与张一平合唱的“望月”,那美妙而铿锵的歌声,那高低不平的音调深深地吸引了观众,掌声久久不停。
六一联欢会就在这欢乐的气氛中结束了。
第二篇:六一作文
欢庆“六一”
六月一日 是我们少年儿童的节日,盼星星盼月亮,终于盼到了六一节的到来。为了庆祝“六一”儿童节,我们学校决定举办一次迎六一活动。当听到要举行庆六一时,同学们像一只只快乐的小老鼠一样,在教室里有说有笑的。“六一”节前夕,学校大门两边插满了各种颜色鲜艳的彩旗。早晨,天下着蒙蒙细雨,沐浴着我们这些新一代的幼苗,为我们涂上了新的色彩。花儿在向我们点头微笑,鸟儿在向我们低吟问好。早晨十点钟,学校庆祝“六一”大队会开始了。首先进行的是一年级的入队仪式,看到他们带上红领巾那开心、自豪的表情时,我不禁想起了自己刚入队时的情景,不用提心里有多美了。接着为各班的优秀学生颁发了奖品和奖状。最后进行了文艺演出,所有同学都精神饱满,每一个班级都作好了充分的准备。时间过得真是太快了,短短的半天时间就这样过去了,校园里又逐渐平静了下来,我只好依依不舍地离开了学校,期待着下一个美好的六一。
中午回到家里,妈妈买了一大袋我最喜欢吃的食品。有可口的果冻,美味的薯片,还有清凉的饮料。妈妈说这是“六一”节慰劳我的。我们的“六一”儿童节多快乐啊!
第三篇:六一作文
第一次包饺子
六一陈思雨
人的一生有许许多多难忘的第一次,那一次包饺子使我记忆犹新。
那一次表姐来了,为了欢迎她的到来,妈妈准备包饺子,妈妈调好肉馅,接着和面、擀皮。做好了准备工作,妈妈和表姐就包饺子。我的任务就是把妈妈和表姐包好的饺子摆在盖垫上,妈妈一会就包了一盖垫,一个个圆鼓鼓的饺子像训练的士兵,整整齐齐地排列在盖垫上。
在我的请求下,妈妈让我试试。我学着妈妈的样在拿起一个饺子皮。圆圆的饺子皮放在手心里软乎乎的,我在饺子皮中间放上点馅,上下对折,使劲一捏。糟糕!馅子怎么跑出来了?我又看看妈妈怎么包,奇怪妈妈包的馅子怎么出来。再包一个试试,这回我特意把馅用手指往中间堆一堆,接着小心翼翼地把饺子皮上下对折,轻轻一捏,馅子故意跟我作对又露出来了。在旁边的表姐笑起来说:“你这是用手托饺子皮时用力太大,把馅子给顶出来了。”
我知道了原因,急忙改进,这次很顺利,饺子并没有破,把饺子往盖垫上一放,那垂头丧气的样子简直就是一个被打败的士兵。
我再次拿起了饺子皮,按照妈妈的方法包了一个,果然包出了一个圆鼓鼓的饺子。这次虽然没有妈妈包的好,但是它站起了身子。
通过这次包饺子,我懂得了有些事情看似简单,但是要做好还真是挺不容易的。
教师评语:小作者从第一次包饺子这件事悟出了深刻的道理:任何事情看起来容易做起来难。这就是一件平常事变得有意义而难忘了。作者按包饺子的顺序写清楚了事情的经过,围绕中心取舍材料,安排详略,详细描写了“我”从不会到会的过程,给人留下了深刻的印象。
假文盲六、一孔凡腾
说实话,我最讨厌的就是假文盲。他们视而不见,认为自己的利益高于一切,并不重视社会管理。
现在,正赶上黄金周时期,车上挤满了人,车站等车的人也排长队,犹如一条巨龙,人山人海,场面拥挤不堪。为了群众出行方便,政府部门在车站设了一个“母子上车处”。
这时,刚来的几个人正要去上车处排队。可是看见这么多人,心想:这要等到猴年马月去呀!
一位身穿大棉袄的人,年轻力壮,他东瞧瞧、西望望。忽然,他看见了在“母子上车处”的地方只有一个人。于是,他满脸得意的样子对他的朋友说:“走,带你们去个人少的地方。” 说着向“母子上车处”望去。一位身穿军服的年轻小伙明白了他的意思,笑着说到:“哈哈,这主意挺不错的,走吧!”
于是,他们几个故意低着头朝那边走去。原本等车的这对母子看见这几个人一个比一个结实,害怕极了,马上站到一边去了。那四位人看见这对母子让开了路,别提有多高兴了。
一位退休老干部戴上眼镜,另一位公司老总戴上口罩,把自己武装起
来,也加入了“假文盲”的队伍中。那位怀里抱着的小孩眼巴巴的戴望着那几位人,好像在说:“你们既非弱母,又非幼子,为什么站在这里了?”而那几位人并不在意,有的故意低着头,有的装糊涂,有的闭上眼睛,视而不见。
车快进站了。一位工作人员走了过去,说:“请问,你们是弱母还是幼子,这里可是“母子上车处”!那位退休老干部故意装作不知道,对那位管理员说道:“什么?这是‘母子上车处’?对不起,我们可不知道。它认识我们,我们可不认识它!既然车已经进站了,我们就在这上车算了!”“可不行,你不认识它们,车也不认识你们!”工作人员一口拒绝了。
车进站了,工作人员把那对母子放了进去,而把那几位关在外面,说道:“此处不欢迎你们!他们只好狼狈的离去了。”
哎!现在已是二十一世纪了,可为什么这些假文盲无视社会公德,只考虑自己的方便与舒适,破坏了人与人之间的和睦关系呢? 看来,人们的思想道德应该随着社会的发展而提高呀!
老师评语:小作者对漫画故事的叙述很具体,也很生动,特别是对四位男士的描写很完整,前后一致。结尾给人深思!
家乡的春节
六一李明
按照山东平邑县的老规矩,过春节差不多在农历的十二月二十三日就开始了。
农历的十二月二十三日是传统的小年。这天,人们要把灶台打扫干净,杀鸡宰鸭来祭灶神。
腊月二十四至二十六人们选择个吉日把家里打扫的一尘不染,干干净净地迎新年。
除夕真是热闹非凡啊!家家赶着做年饭到处是酒肉的香味,男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联;有条件的还可能在大门上挂上两个大红灯笼,这样就更增添了几分喜气。到了晚上就要开始吃团圆饭了,在外边做事的人一定要赶回家里来吃团圆饭。晚上,家家灯火通宵不许间断,鞭炮声日夜不绝。这一夜除了很小的孩子没有什么人睡觉,都守岁,还要看中央台最隆重的节目的《春节联欢晚会》 大年初一是春节的高潮,这一天,人们都不许杀生不许说不吉利的话。早上,如果吃饺子的时候吃到糖的在新的一年中就能有好运气,也会甜甜蜜蜜。在一天中最重要的是要去给老人拜年,跟老人拜完年后老人会给压岁钱,有的人家还请家堂,请家堂的也要去拜年。
正月初二这天开始,人们便要去拜年。初三,大家一起床,开门扫地,把地上的鞭炮纸烧掉。正月初七说是女娲造人的日子。
元宵一上市,春节的又一个高潮到了。正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事红火而美丽。晚上在家里吃完团圆饭就开始上灯,这个灯是用胡萝卜挖的,在家里上灯的时候一扇门过一盏灯,两扇门放两盏,放完灯后还要吃元宵,吃了元宵全家人就会团团圆圆,这的确是美好快乐的日子!
一眨眼,春节就过完了,正月十七学生们就去上学,大人们又忙
碌了起来。
老师评语:小作者通过描写家乡的春节习俗,赞美了中国了的传统文化,字里行间流露出人们春节期间欢乐、喜悦的心情。语言流畅,感情真实,详略得当。
家乡的元宵节
六.一张鑫淼
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。春节之后,元宵节是最值得纪念的节日。
人们在春节的爆竹声后,在走亲访友之后,又开始各自忙活起来。因为我们又要迎接一个热闹的节日——元宵节。
元宵节这天,家家灯火通宵,处处张灯结彩,整天大街都像是办喜事,红火而美丽。
这一天,人们要准备丰盛可口的饭菜,还要包饺子,一般都是肉馅的,有的是红糖馅的。大人们忙着包饺子,剁馅子,而小孩子们则是在燃放各种烟花爆炸、玩各种玩意儿。
大人们准备好了饭菜、包好了饺子,只差把菜炒熟了。这时,还要做灯。灯是用胡萝卜做成的。先把胡萝卜切成圆柱体,一家大约做七八十盏吧。然后在中间挖一个不漏底的圆形洞,再用棉花缠在火柴上,缠好之后把它插在挖好的洞里,不能太满,否则回忆出来呢。做好灯,就要吃饭了。我端起一碗饺子,夹起一个饺子,一口咬下去,一股甜蜜的感觉涌遍全身。“我吃到糖饺子了!”我大叫。听妈妈说,吃到糖饺子在新的一年里会甜甜蜜蜜,真开心啊!
吃罢晚饭,已是傍晚了。我与妈妈一起去火神阁上灯。走在去火神阁的路上,远远望去,一片红火,真漂亮!
我以前都没上过,所以根本不知道该怎么做,只是跟着妈妈罢了。妈妈蹲下去,用打火机点燃了纸,我也蹲下来,数了数盘子里的灯,一共有十盏。妈妈拿了三盏灯点燃,又把香点着,又去别处上灯了。
上完灯回家后,我发现爸爸不在家,便问妈妈他的去处。哦!原来是去岭上上灯了。我和伙伴们到大街上又放爆竹又玩灯笼„„大约十点钟,大人煮好了元宵,孩子们在父母的呼唤声中恋恋不舍地吃元宵去了。
正月十六到了,大人们又忙碌起来,小孩子们又去上学,一切又恢复了以前的景象。
教师评语:在你的笔下,家乡的元宵节是多么热闹啊!把家乡的元宵节的特点介绍的是那样全面,并且详略得当;把你对元宵节的喜爱之情表达得又是那样透彻,文章的每个字眼都紧扣主题。
第四篇:六一作文
快乐的“六一”儿童节
五年级
田思瑶
一年一度的“六一”儿童节到了,这是我期盼已久的节日,这一天,同学们个个春风满面。教室也焕然一新,桌子整齐的排列在四周,上面摆的都是我们的“作品”,看得我眼花缭乱。(开篇点题)
上课铃声响了,同学们各就各位,将活动的序幕拉开了。第一个节目是小品《掩耳盗铃》,一名同学扮演小偷,把自己的耳朵用棉花塞上,可是盗铃不成,反而被人抓住了。它告诉我们做事不要自欺欺人。
第二个节目是吹乒乓球比赛。老师将一个乒乓球放在杯子里,同学们按顺序往前吹,看谁在规定的时间内吹的乒乓球最多。我正寻思着怎样吹才能“大获全胜” 时,那边小胖子齐瑞已经开始计时了,只见他憋足了气,用力一吹,乒乓球蹦了几下,又回到了原来的杯子里。同学们见此情景,开心的笑声响彻了整个教室。(抓住了人物的动作进行描写)
最有趣的要数贴鼻子游戏了,瞧,同学们贴成的人脸多滑稽呀!有的同学把鼻子贴到下巴上,有的同学把鼻子贴在眉毛上,还有的同学竟然把鼻子贴到外面去了。“变异人脸”逗得同学们笑到肚子疼,整个教室都沉浸在欢声笑语中。(排比的运用,写出了同学们做游戏的样子,烘托了游戏的氛围)
啊!快乐的“六一”儿童节,我永远忘不了你。(结尾扣题)
(小作者是一个善于思考,懂得观察的孩子。通过班级组织的活动,即收获了儿童节的喜悦,又明白了道理。全文充满童心童趣,让人不由自主地融入其中。)
六一儿童节文艺演出
五年级
李雨遥
星期一下午,我们学校举办了庆六一文艺演出。学校大礼堂装饰一新,舞台两侧挂着彩色的气球,五颜六色的霓虹灯不停地闪烁,看到这样的布景,同学们双眼冒光,有的禁不止说到:“哇,好漂亮呀!”(语言描写,烘托节日气氛)
丁校长致开幕词后,文艺演出拉开了序幕。节目一个比一个精彩,有校园话剧《让我拉起你的手》,有民族舞《苗族姑娘》、肚皮舞《天族少女》,还有合唱《歌色与微笑》„„很快,就轮到我们的节目了。(这是一个过渡段,承接上文,引起下文)
这时,主持人开始报幕:“下面,请同学们欣赏五班同学带来的《打伞舞》。”伴随着优美的音乐,舞台上突然冒出了一阵阵烟雾,把我整个人都遮住了。我看不清楚脚下的舞台,真怕自己跳不好,影响整个集体。我努力让自己平静下来,回忆之前学过的动作,静心听着音乐,心里跟着唱,随时摆出各种舞姿。我面带微笑的跳完了一整个舞蹈,歌曲结束了,台下响起了热烈的掌声。下场的时候,于老师高兴地对我们说:“你们跳的很好,表情做的很到位,我真为你们骄傲。”这时,我才发现,跟我一起演出的同学各个脸上挂着汗水,满脸通红,还不停地拍着胸脯,看来,她们都和我一样,想把最美的节目呈现给大家。(通过自己的观察、体会,写出了演出的过程)
这次演出是我见过的最精彩,最有意义的一次,我将永远把它留在我的记忆中。
(文章对节日气氛的渲染充分而恰到好处,通过自己的体会,写出了演出时的紧张与欢乐,文章富有真情实感,让人读起来倍感亲切。)
难忘的“六一”
四年级
郭力源
今天是“六一”儿童节,早晨起来,我迅速洗刷完毕,就和妈妈出门了。天气真好,阳光是那么明亮,就像我的心情一样。(开门见山)
街上很热闹,忽然,我见一群孩子朝着一个方向一拥而上,带着好奇,我走上前去,一探究竟。哇!原来是钓鱼游戏呀。我问那个叔叔:“这个游戏多少钱玩一次呀?”叔叔说:“不贵,不贵,一次只要10元。”我一听,便对妈妈说:“妈妈,让我玩一次可以吗?”妈妈爽快地答应了。
我拿了一个鱼竿,赶忙钓了起来,一会儿,我就钓上来了一条鱼,就在这时,有一个大姐姐走了过来,她对我说:“小弟弟,能把这条鱼送给我吗?”我正玩得高兴,突然有人打扰,这让我很不爽,于是,我不客气的回答到:“没门,我为什么要把鱼给你。”大姐姐听到后,满脸失望的离开了。妈妈看到了对我说:“儿子,你怎么这么不礼貌呢。”我理直气壮地回答:“是她先让我把鱼给她的。”妈妈又说:“孩子,你为什么不问问她要鱼的原因呢,要知道,东西是要大家一起分享才能开心的,你不觉得,你这样做很自私吗?”听了妈妈的话,我心里很内疚,想去追大姐姐,可是她已经不见了。(通过对话描写,刻画了人物形象)
大姐姐,当时我实在太不礼貌了,我真诚的向你说一声:“对不起,我错了。”通过这件事,我也明白了,懂得分享的人才是快乐的。(结尾对文章进行了升华,从小事从提炼出大道理)
(文章来源于生活中的一件小事,但却写得入情入理,对人物的语言描写进行了精心的刻画,从而突出中心,耐心寻味。)
不一样的“儿童节”
四年级
李佳燃
生活中发生过许许多多的事,有做了坏事,很内疚;有做了傻事,很后悔;有做了好事,很高兴„„在儿童节这天,我也经历了一场“意外”,它让我的儿童节变得“与众不同”。(含蓄式开头,为下文做好铺垫)
这天中午,我发现笔不够用了,就去了商店。到了以后,我看中了一支笔,就问老板:“这笔多少钱?”老板看了一眼,说到:“一块五。”当我拿钱要递给老板的时候,五角钱却不小心掉到了地上,滚进了柜台里,我弯下腰去捡,突然,我发现硬币旁边有一张带着红色记号的五十元,我把硬币递给老板,边给边问到:“老板,你有没有丢一张纸币呀?”老板笑着说到:“有可能是我儿子随处丢的,我去问问他吧!”于是,她问到:“儿子,你是不是又丢钱了?”她儿子却说:“我没有啊!”老板听了以后,对我收齐了笑容,沉着脸,凶狠的说到:“在我店里的钱就是我的,快点把它给我。”说着,伸手就要拿这五十元,我不给她,双手紧紧撰着钱。(故事的构成扣人心弦,语言、动作描写比较到位)
不一会儿,我们的争执引来了一群人,围观群众越来越多,有的人谴责老板说:“你说这钱是你的,你知道面值是多少吗?”老板的脸变了又变,最后把手缩了回去。就在这个时候,我看见一位老爷爷好像在地上找着什么东西,我问他在找什么,老爷爷说:“我在找一张五十元的钱。”我惊讶的问:“爷爷,你的钱有什么记号吗?”老爷爷想了想说:“钱上面有些红色。”我把五十元钱还给了老爷爷,老爷爷对我赞不绝口,我心里美滋滋的。(这段的设计可谓“柳暗花明又一村”,让文章峰回路转,形成鲜明的对比)
尽管我没有得到那五十元,但我觉得自己做的很对,只有大家都坚持诚信,我们的生活才会处处开满鲜花。这个儿童节,也因为有这样的一段小插曲,而让它变得不一样。(结尾在扣题的同时,深化了文章主题)
(这篇文章很有新意,小作者从不同的角度出发,进行构思,从而写出了一个“与众不同”的儿童节,事例的选取颇具匠心,整个事件的发展既出人意料之外,又仿佛在情理之中。)
7岁男孩放学回家遭雷击昏迷,只怪妈妈从没告诉他不能这样做!
早教每日分享 2015-05-23 14:46
近日南方雷雨天气频繁,家长必需要让孩子知道这些,提高安全意识!近日,清远一个年仅7岁的小男孩放学后骑车回家,乖巧的孩子平时放学都是自己回家。这天由于下暴雨,天很黑、雨很大,小男孩没带伞,冒着雨骑车回家,不幸被雷电直接击中胸口和两边大腿,被电击后当场没心跳没呼吸,嘴都发紫了。后来经过医院抢救,恢复了心跳,但是脑部受损严重,皮肤都烧焦了,感觉都糊掉了,目前尚未脱离生命危险。他最大的错误,是在雷雨下骑车,而且妈妈也从没告诉他不能这样做!15日下午,广西百色市右江区出现雷雨天气,并伴随着大风。有11名市民为躲避突如其来的暴雨,便躲进一个候车亭,不料却有2人再也没有走出候车厅。一名遭遇雷击的6岁小女孩倒地几分钟后就爬了起来,向周围群众呼救,希望热心群众救助她遭遇雷击的妈妈和爸爸。但她不知道爸爸遭遇雷击已身亡,妈妈也身受重伤。
别以为雷电离我们很远,每年夏天都有不少被雷击的悲剧发生,据有关部门不完全统计,我国每年因雷击造成的伤亡一直持续在3000—4000人,而且这一数字仍在持续上升。
所以雷雨天气,千万要告诫孩子注意安全,遭遇雷雨天气尽量避免外出,即使在家里也要保护好自己:
1、不要在楼顶或树下避雨
不要继续在楼顶等建筑物顶部玩耍,也不能进入孤立的棚屋、岗亭、大树下避雨,如万不得已,则须与树干保持3米距离,下蹲并双腿靠拢;
2、不要在水面和水边停留
在河里、湖泊、海滨游泳,在河边洗衣服、钓鱼、玩耍等都是很危险的;
3、不要快速移动 雷雨中最好不要奔跑,更不适宜开摩托车、骑自行车,在雷雨中快速移动容易遭雷击;
4、远离金属物质
在雨中走时,不能撑铁柄雨伞,手拿铁等金属类的玩具最好收起来;避雨的时候要观察周围是否有外露的水管、煤气管等金属物体或电力设备,不宜在铁栅栏、金属晒衣绳、架空金属体以及铁路轨道附近停留;
5、不能玩手机
雷雨天气告诫孩子不能玩手机。尽量别拨打或接听电话,家里的座机也避免使用,因为避雷针只能保护建筑物,但对沿架空电线、电话线侵入的雷电波却无能为力。
6、雷雨天气注意穿鞋
在雷雨天气赤脚行走或避雨,会加大了被雷击的可能性。贪玩的孩子应该立即穿上鞋子,或者在脚底垫上塑料等绝缘体。
7、不要淋浴洗澡
行雷闪电时不宜淋浴洗澡,因水管与防雷接地相连。住高层的,还要注意关闭门窗,预防雷电直击室内或者防止侧击雷和球雷的侵入。告诫孩子不要把头或手伸出户外,更不要用手触摸窗户的金属架。如果刚好在户外雷区,请教孩子这样做: 当在户外看见闪电几秒钟内就听见雷声时,说明正处在靠近雷暴的危险环境,这时应该停止一切行动,并且这样做,1、严禁奔跑,不要张嘴,应立即双膝下蹲,同时双手抱膝,胸口紧贴膝盖,尽量低下头,因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击;
2、应迅速躲入有防雷设施保护的建筑物内,或有金属顶的各种车辆及有金属壳体的船仓内;
3、雷电交加时,头、颈、手外有蚂蚁爬走感,头发竖起,说明将发生雷击,应赶紧趴在地上,并丢弃身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等,这样可以减少遭雷击的危险;
4、如果在户外看到高压线遭雷击断裂,因为高压线断点附近存在跨步电压,身处附近的人千万不要跑动,应双脚并拢跳离。
第五篇:六一作文
快乐的六一
我的六一是快乐的,它让我忘掉了所有的烦恼。我的六一是充满阳光的,他让我更加对未来充满了希望。
记得昨天,老师让我们制作自己的贺卡,各位同学都非常高兴。而我却在想:“我该做怎样的一张贺卡呢?”于是我便思索起来。对,不如来画一张画,再在画上贴上一些我自己折的桃心。这个决定让我马上拿起了铅笔,照着书上的喜羊羊和懒羊羊画了起来。
“哎呀,又画错了。哎呀呀,又画错了!……”不经历风雨怎能见彩虹。终于,经过多次的失败,终于一张漂亮的画便出来了。接着,我再用水彩笔盖的彩印印在画的四周,哈哈,我的画大功告成了。我拿起自己画的画,美滋滋的欣赏着,可是怎么好像缺少点什么呢?刚才我在路上不是想好的要折桃心贴在上面吗。说干就干,我找了几张有漂亮花纹的纸,分成方方正正的几张,仔细的折起了桃心。我折了好几个漂亮的桃心,然后用胶水把桃心贴在了画的四周。再拿起我的画欣赏,这才觉得无与伦比了。
我想,要是那个同学拥有了我这张贺卡,六一肯定是非常甜蜜的。老师让我们呢抽签送礼物,但我还是想把我的礼物送给我的最好的同学,希望她儿童节快乐,学习更上一层楼,生活像我画的图画一样五彩缤纷。
快乐的六一
今天是儿童节,是我们自己的节日。昨天老师让我们制作贺卡。我就在想,为什么要制作贺卡呢?是不是要送给最好的朋友呢? 回到家,我把作业做了,就开始苦思冥想,既然这是送给最好的朋友的,那我就话两个小孩子,手拉着手,在草地上玩,在草地上画上小花,后面写上祝语。于是,我说做就做,我飞奔上楼找了一张纸,把它折了起来,又拿出水彩笔和铅笔就开始话。
我画好以后,又开始 写祝语,每个字之间都有两个符号,写在中间很好看,我还选了几张漂亮的贴画贴在上面,给贴画镶了边,就像飞在蓝天上的一幅幅风景。我拿给爸爸看了,爸爸说好看极了,听
了这话,我的心比吃了蜜还甜。
草地上的两个小朋友就代表我和我的一个很要好的朋友。因为我希望我和他能早点相见,像小时候一样,一起开开心心的玩。现在她在遥远的地方。我真想她呀,所以我想把这张贺卡送给他,希望她六一快乐,学习进步。同时希望我的贺卡能飞到他的身边把我对他的思念带到他的身边。
快乐的六一
今天是我们的节日,是我们最开心,快乐的日子。昨天,老师就已经给我们布置了一个任务,让我们自己做一个节日贺卡,送给自己最要好的朋友。
于是,放学后,我就开始构思起来。到底应该做一个什么样的节日贺卡呢。突然,我看到了一丛鲜艳的花朵,花朵的上面还飞舞着几只蜜蜂,好像是想要采花蜜。我心中就有了贺卡的画面。我摘了一些特别好看的花朵,拿回家备用。
回到家后,我看着哪一些粉红的花瓣,自己动手吧它们给弄好后,再照着样子画了出来。涂上了粉红的颜色,画好之后,我又开始寻思起来,还补充点什么呢?还差一点什么样的感觉呢?我冥思苦想,没有想出结果。哎出去走走再说。刚走出家门,啊哈,眼前的大树让我心中一亮,有了主意。回到座位上,把一些绿绿的小树画了上去。看着自己的杰作,还是差点感觉。刚才的蜜蜂肯定不能少呀。还有漂亮的蝴蝶,我最喜欢蝴蝶了,我相信自己的朋友也喜欢。我还画上了一个大笑脸,因为我希望我的老师和同学都天天开心。
我的节日贺卡终于做好了。我想我把我精心设计的贺卡送给我的好朋友——陈永霞,因为我们曾经发生过许多许多的故事,虽然他现在不和一起上学,但是我的心还是和他在一起的。我希望她像我祝语写的一样,每天过得开开心心,快快乐乐。
快乐的六一
今天是六一,我们老师给我们布置了一个任务,让我们做节日贺卡,我不知道节日贺卡怎么做,我放学后就沉思起来。
我想,应该找一块硬纸板,再去买一圈双面胶和一盒水彩笔就可以了吧。我就准备去买这些材料,边走边想,买这些材料怎么做呢。差点把商店都走过了,材料没有准备那就惨了。幸好有个同学打断我的沉思。我到店里买好了我需要的材料,匆匆忙忙赶回了家。在家中找遍了整个屋子,就是没有找到硬纸板。我想没有硬纸板怎么做贺卡呢?我又陷入了沉思。突然我看见了一个信封,我灵机一动,何不用这个信封做卡片呢。
我在信封中间画了一个桃心,再把我准备好的银杏叶粘在桃心的上面,还在银杏叶上画了一间房子,一个太阳,几棵小树。你肯定不知道我这张贺卡的真正含义。因为我都不知道,我是想到哪里,画到哪里。呵呵,我最不喜欢动脑筋了。
我想把我的这张胡乱制作的贺卡,送给我最要好的张宇航,希望他像我贺卡上的那张银杏叶一样拥有绿绿的事业。