我最喜欢的班主任作文(5篇可选)

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《我最喜欢的班主任作文》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《我最喜欢的班主任作文》。

第一篇:我最喜欢的班主任作文

【精选】我最喜欢的班主任作文三篇

无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的我最喜欢的班主任作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我最喜欢的班主任作文 篇1

如果我们是一朵美丽的小花,那么老师就是一位辛勤的园丁;如果我们是一条自由的小鱼,那么老师就是无私奉献的大海。在我们的成长路上,感谢有你们——老师。今天,我要感谢的是,我最喜欢的班主任——苏杏秋老师。

苏老师头发短短的,齐齐的;眼睛小小的,像两颗小樱桃,但是却炯炯有神;鼻子高高的,鼻梁上架着一副眼镜;嘴巴小小的,说的话特别和蔼。

苏老师是一位尽职的老师。每天一早就回到教室,带领我们早读,放学总是最后一个离开。

那是一个星期一的早上,我要参加合唱训练,早早回到学校,远远看到课室里有个忙碌的身影,我走近一看,只见苏老师正戴着手套在擦桌椅,旁边放着一桶水。我连忙走上前去,跟老师打招呼,好奇地问老师:“老师,上周五放学后不是擦了桌椅吗?为什么你又擦桌椅?”苏老师边拧擦布边说:“喔,是这样的,周六学校给课室消了毒,桌椅上沾了消毒剂,我要在同学们回来前清洁一遍,以免消毒剂残留在桌椅上影响同学们的健康。”如果我不是看到这一幕,我还不知道老师在背后默默为我们付出了这么多!苏老师真无私呀!你为了保证我们的身体健康而舍弃了自己的休息时间,老师我爱您。

苏老师不但尽职,而且很关心我们,我们有做得不对的地方,及时纠正我们。

有一次,我们班上的萱萱因为没有找到校服,就在英语课上发脾气,我们谁也劝不了她。后来,苏老师知道了这件事情,她安慰萱萱:“萱萱,不要着急,校服不会自己跑掉的,我们好好想想校服在哪里!我们发脾气、哭闹,衣服也不会自己跑回来的,对不对?”但是萱萱泣不成声地说道:“苏老师,那是我的校服,丢失了怎样找回来呀?万一找不回来,我不就没校服穿了吗?再说了,校服是用在升旗仪式上的,不能没有啊?”苏老师轻轻摸了摸萱萱的头,说:“没事的,下课我们一起找,还可以发动同学帮你找。如果实在找不到,我们可以叫爸爸买嘛!”萱萱还是摇摇头:“爸爸会骂我的!”苏老师说:“没事的,你跟爸爸说:‘爸爸,我今天丢了衣服,能帮我买回来吗?我保证下次一定不会再丢了’但是,保证了就一定要做到,好吗?”萱萱答应道:“好的'老师,我一定不会再丢了。”“还有,”苏老师提醒道“下次不要在课堂上哭闹,好吗?有什么事下课再解决。”“嗯嗯”萱萱点了点头,课堂又恢复了平静。

这就是我最喜欢的慈爱的班主任——苏老师。

我最喜欢的班主任作文 篇2

鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长离不开老师。有一种爱,比父爱更严谨,比母爱更细腻,比友谊更纯粹。这就是圣洁的,伟大的老师的爱。

他戴着厚厚的眼镜,透过镜片可以清晰的看见他充满睿智的双眼。无论什么时候,他总是那么的淡然如水,气定神闲。

他伶牙俐齿,知识渊博。还记得那次课间,因为一件小事,我班某同学与老师吵了起来,闻讯赶来的他静静的站在一旁,只几句话便把那同学说的哑口无言。

他严肃严格,幽默风趣。课下,他是幽默机智的大朋友,课上,他却摇身一变成了严厉的老师。瞧!他正背着手。板着脸,炯炯有神的双眼紧紧盯着面前站着的犯错的同学。他不说话,只那么站着,便散发出一种睥睨一切的气势,直吓得同学们不敢喘气!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,从古至今无数老师都诠释着这无私的奉献,而我认为他做得是最好的。他从来都是在我们看不见的地方默默奉献着光和热,默默付出从不计较回报。

花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;小草要感谢雨露,因为雨露滋润它发芽;大雁要感谢长空,因为长空让它展翅翱翔。而我要感谢老师,因为老师传授给我知识,教育我们做人。

哦,对了,还没说他是谁呢!

他就是我们班最可爱的老班——马军明老师!

我最喜欢的班主任作文 篇3

去年,我以转学生的身份进入了这所小学的三年级。在新学校,每天面对不同的作息时间,面对完全陌生的学生,我都感到忐忑不安。还好遇到了人。她就像一个神奇的巫师,在我身边换了各种角色,抚平我的紧张和不安,把我带进了学习的轨道。

很多时候,她就像一部百科全书,带我们领略浩瀚的学问海洋;但她的方式很活泼,像一个演技高超的明星,在舞台上闪耀,吸引着我们的目光。有时候,她像个孩子一样和我们一起欢笑玩耍;有时候,她像一个公正的法官,纠正我们的错误,奖励我们的优点;有时候她就像一个才华横溢的画家,挥舞着画笔,为我的学习生涯增添了很多色彩。

你猜到这个千面少女的真实身份了吗?没错!她是我的班主任,林老师。因为老师的好,我很快融入了学校,逐渐和同学相处的更好。多亏了老师的鼓励,我对学习更有信心了。感谢老师的指正,我努力改掉自己的缺点。一路上有你真好。

第二篇:我最喜欢的班主任

我最喜欢的班主任 我最喜欢的班主任是我的现任班主任闫老师。说起闫老师和我们班发生的事,那可真是三天三夜都说不完。看了下面举的例子,你一定也会觉得闫老师是个好老师,没准你还想到我们班来上课呢!不信,你看——

闫老师是在我们三年级开学的时候到我们班来教课的。二年级暑假的时候,我们班的每个同学几乎都在想同一个问题:三年级到底换不换班主任?之所以这么想,是因为一二年级时的班主任是个老教师,马上就要退休了;还有,在我们学校,一般每两个年级就要换一次班主任的。很快,闫老师发来的短信解答了我们的所有疑惑,也让我们心里有了底,开学看到一个陌生的老师,就不会认为自己走错教室了。

开学了,我们终于见到了闫老师:个子不高,有点胖;圆圆的脸上长着一双大大的眼睛,显得慈眉善目的,没有一般班主任的那种“凶”样;最奇特的是,谁看闫老师都觉得好像在哪里见过似的,一种亲切感油然而生。

开学不久,我们就有一次主题班会。这次班会可不一般,因为校长和主任都要来听课。这下闫老师可忙开了:从三改发言稿到背台词,再到实战演习,每一关都费了很多心血和汗水。正式演出的时候,大家都很紧张,多多少少都有点小错误。总之,没有排练的时候表现得好。本以为闫老师要训我们一顿,但是闫老师不但没有训我们,反而给每个人发块糖慰劳我们,闫老师知道我们都尽自己最大努力了。

三年级第二学期,我胳膊摔骨折了。妈妈打电话向闫老师请假,闫老师并没有一应了之,而是仔细询问了我家详细地址,要到家里来看我。闫老师来的时候,出乎意料地给我带来了全班同学写给我的祝福卡。看到这些祝福卡,我激动得热泪盈眶,忘记了疼痛。在我请假的这段时间里,闫老师还让热心的同学每天到家里来给我补课,因此我的功课一点都没有落下。一个星期后我上学了,由于打着石膏不方便,闫老师又派了几名同学照顾我的课间生活。我为能有这样的老师和这么团结的班集体感到自豪。

暑假里,闫老师让我们每个同学都建了自己的博客,积极地发表博文。这样既锻炼了我们的文笔还增加了同学们之间的交流。闫老师还不辞辛苦地给我们的每篇博文发表评论。这就是我们的班主任闫老师,名副其实的好老师。在教师节来临之际,我把深深的祝福送给闫老师。闫老师,您辛苦了!

第三篇:我最喜欢的班主任

我最喜欢的班主任

鼓楼路小学二(4)班 高俊阳指导老师:周生华

我最喜欢的班主任是周老师。她就像咱们中国人最爱喝的茶一样。

周老师有时像一杯淡淡的绿茶,散发出沁人心脾的清香。温柔的周老师总能给我们一种如沐春风的感觉。她总是笑着回答我们的每一个问题。无论是谁,是什么问题,老师都会耐心给他讲解,一遍,两遍„„直到他弄明白为止。老师自始至终面带笑容,语气温和。她的微笑让每个人心里暖暖的。

周老师有时像一杯苦丁茶,让我们吃了不少“苦”头呢!她对我们要求十分严格,非常注重我们写的字。如果谁做作业写字不认真,那就得去办公室“享受”一场“爱的教育”了。别说,在周老师的教育下,同学们的书写水平越来越高,我们也渐渐明白了周老师的良苦用心了。周老师就像苦丁茶一样,喝的时候很苦,但喝过以后就能体会到它的益处了。

周老师还有的时候像一杯品种丰富的八宝茶。她教学有方,对待不同的学生总能想出不同的办法。我们班的“四大天王”可是有名的调皮鬼,但在周老师的课上却从来不敢玩闹。周老师总能根据他们的性格想出不同的办法,让他们心服口服。周老师就是厉害,谁让她是功效俱全的八宝茶呢!

瞧,这就是我最喜爱的班主任——周老师!她像茶一样发挥着各种保健功能帮助我们健康、茁壮地成长!

第四篇:我最喜欢的班主任作文

我最喜欢的班主任作文6篇

在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的我最喜欢的班主任作文6篇,欢迎阅读与收藏。

我最喜欢的班主任作文 篇1

金老师是六年级上册来接手我们班的。虽然她只教了我不到一年,但是我却非常喜爱她。

如果我们做错了什么事,她也不会用一些大道理来讲给我们听,而是用一些真正的实实在在的事情来教育我们,让我们懂得其中的道理。

每次上新课前,金老师都会在前一天让我们先预习课文。这样,等金老师上课了,同学们有什么地方不懂,老师只要一指点,我们就掌握了课文。而且金老师布置作业非常好。以前的老师,双休日的作业有时只有一丁点,有时却有做不完的作业,一点也不均匀;可是金老师却是什么时候做什么作业,安排的很到未,今天的作业必须今天做,而且作业也不多,做起来很轻松,但是要保证作业质量。我觉得这种方法对我们很好,金老师布置作业真是太妙了。

金老师非常关心我们的学习。那一次,我们班发生了水痘,我也是其中的一个,那时候马上就要大考了。金老师却继续让我们到学校了总复习,并给我们另外安排了一个教室每节下课,只要金老师没有课,她就会到我们这里来,教我们一些复习的方法,给我们讲评练习卷。每天中午,金老师总是叫同学抬饭过来,先给我们乘好饭,然后她自己再吃饭,这让我们非常感激。所以就是我们生水痘的同学,大考时成绩也没有落后,这都是金老师的功劳。

虽然金老师与我们相处的时间并不多,但是金老师却为我们付出了很多。这些我们都记在心里,正是这样,我们班同学才自愿捐款买蛋糕给老师过生日。

我喜爱这个为我们无私奉献而不求回报的班主任金老师。

我最喜欢的班主任作文 篇2

说到老师,我最喜欢的老师是教我们小军鼓的李老师。

看见李老师,就知道现在最流行什么。在他的国字脸上,长着一双大眼睛;特意翘起的头发下,有着一对浓密的眉毛;两支耳朵上戴着三对耳环,脖子上挂着项链;穿着很时髦衣服,手腕上配着看似有名的手表(这方面我可不懂)和手指上还带着戒指。他身上的装饰品从来没有重复过,每次见到他都是一副新造型,一看就是音乐界高手的样子。

李老师是中央音乐学院的研究生,敲鼓敲的非常好,甚至还参加了奥运会的开幕式演出。一首再难的曲子,到他手里像玩似的。同是9级的曲子,老师敲的是滚瓜烂熟,我敲的是稀里哗啦;老师敲的是游刃有余,我敲的是手忙脚乱;老师敲的是有轻有重,我敲的是没轻没重;老师敲的是神采飞扬,我敲的是无精打采。老师是越敲越有劲,我敲的呢?恰好相反,是越敲越无精打采。尽管这样,李老师对我还是很耐心,从不发火。每次我敲错的时候,他都开玩笑的对我“挤眉弄眼”。

上课时,他总是耐心的教我,让我一遍遍的反复练习,直到对了为止。有时李老师也挺孩子气的。比如说,上课时我有时会带零食吃,老师就“顺手牵零食”,拿上几个塞在嘴里;还有,老师时不时的就在包里带一大瓶可乐或雪碧,讲一会课喝一口,还经常给我一点。

经过老师和我的共同努力,我终于考过了小军鼓9级,并和学校管乐团一起荣获多项奖状,同时我也打心里喜欢上了敲鼓。

这就是教我敲鼓的李老师,才华横溢、很酷,同时还很孩子气的李老师。

我最喜欢的班主任作文 篇3

她喜欢穿裙子,文雅、端庄;她,戴着一副眼镜,但阻挡不了她温柔、慈爱的眼神;她,说话不多,却句句点在我们的心坎上。她就是我最喜欢的班主任苏杏秋老师,当我第一次见到她,就被她温和的表情征服,喜欢上了她。

听说苏老师当班主任已经有三十多年了,隔壁班的一个同学还是她的徒孙呢!难怪苏老师特别有耐心,每当我们遇到不懂的地方,她都会不厌其烦地给我们讲解。她待人亲切,每天早上总是早早向我们问好,放学总是向我们道别;她奖罚分明,该表扬的时候就表扬,该批评的时候就批评,绝不因为你是成绩好就姑息,也不因为你成绩差就责备。她说话温柔,教学方法很特别,我们都很喜欢上她的课。记得有一次,我们学习课文《西门豹治邺》,苏老师选出几个小组根据课文内容进行表演,被选的同学用入情入境的表演诠释着对人物的认识和理解,他们的表演非常精彩、搞笑,观看的同学一个个都笑得喘不过气来,苏老师还让我们评评谁表演得最形象?谁表演得最有创意?这不但帮助我们更好地理解了课文中的人物形象,又激发了我们学习语文的兴趣,到现在我还记得里面的人物特点、情节和他们的对话呢。

现在,你们应该知道我为什么最喜欢苏老师了吧?

我最喜欢的班主任作文 篇4

“不爱繁华傲雪中 花光但媚素襟红,孤芳可剪隆冬色 敢对寒风一挺胸”这样梅花般的品质,幽幽地在我身边弥漫开来,渐渐地,将我包围,又一丝丝地融入我的体内,是徐老师把他的品给传给了我。徐老师,我最喜欢的班主任,她从不言败,对人生有着特殊的解读。我也从她身上学会了很多很多。

我和我的老师又要迎来一个大的挑战了 唉,忘了这回是第几次了,我们又要在全年级中争取拿一个第一名,上次是期中考试,而这次则是全校广播操大赛。老师那种不服输的品格迫使她总是希望自己的学生成为最棒的,说实话,我并不怀疑我们能成为第一名,因为,老师就在我们身边,有了她,我们一定会全力以赴,因为那种不服输的优秀品格会让我们更容易成功,我们准备了将近两个月,从一开始的督促鼓励,到后来的“威逼利诱”,呵呵,想要得到第一是要付出努力的,无论是课间还是出操,都可以看到我们班同学在努力地练习,无论是在学校还是在家中,同学们都不敢妄弃一分钟,都全心全意地为广播操大赛做着最后的准备,因为,同学们都在心中铭记,老师在无时无刻不在身后鼓励我们,也时刻相信,我们永远是最好的。我作为为我们班领操的人,自然也是不敢有丝毫怠慢,也是在日日夜夜地准备着这场比赛,虽然我不曾对别人说过我是如何努力地准备过,如何练习才能使别人对我刮目相看,如何奋斗才可以担当为全班同学领操的重任,但是我是可坚信,老师在我背后暗暗支持着我,我非常喜欢徐老师夸奖我,那是对我努力的认可,而且我明白,没有努力,成功何谈?广播操大赛中,同学们都精神抖擞,灵动的身子在操场上划出一道道整齐的曲线,唉,这两个月来的努力总算没有白费。不出所料,我们又赢得了一个第一,我相信,一个团结的集体,一个永不服输的集体,一定会创造出更多的“第一”的。我和我最喜欢的班主任,一定会创造出更多辉煌!

在我眼中,我的老师的意义早已不同了,无论是生活上还是学习上,我都把她看作是一位朋友,我可以和她一起探讨问题,一起处理生活中的小事,她也没有把我们当作与自己毫无血缘关系的学生,有时她甚至以“儿子”,“姑娘”称呼我们,这让我们倍感亲切,我们或许在心中都暗暗地把她当作一位母亲,甚至朋友,有些调皮的学生甚至以“老徐”来称呼这位可敬的教师,这看起来是很不敬,但是这个称呼包含了同学们对徐老师的全部热情。难道不是么?我和最喜欢的班主任,亲如姐弟。

还有一次,我们全班一起做了一个计算题的小测验,结果是只有五个人全对,但是不包括我,我当时很费解,这种极其简单的计算题怎么能难倒我?我曾经拼命地训练过计算能力,但是这一切都不如想象中的管用,我的计算能力还是非常弱,于是我只好去求教徐老师,我问她道:“您以前是怎样避免在计算题上犯错误的,那么复杂的式子,要避免错误是很不容易的,请交给我一些秘诀吧。”“呵呵”老师笑道“避免错误么?我也不知道该怎样避免错误,我只是做了很多练习,学会了如何去正确地解答问题。”当初我很惊讶,是啊,我怎么没想到过,与其去费尽心力地避免错误,为何不尝试着去寻找一条通往成功的正确的道路呢?徐老师教会了我很多很多,不仅是教会了我如何去解答问题,更教会了我如何去解读人生。如何去面对人生的波折。我和最喜欢的班主任,坦然共度人生的种种波折。

夕阳西下,太阳的余晖照映了整个校园,我和我的老师,平静地共度中学这段美好的学习的时光,梅的品质,在我和我的老师的身上流传,我不知如何腼腆地对我的老师说:“我喜欢你。”所以我只得在这里抒发我的感情了。我很喜欢我的班主任,我和我最喜欢的班主任,将共同面对生活中的风和雨,共同赢得更多辉煌!

我最喜欢的班主任作文 篇5

从一年级到六年级,我换了几个班主任,印象最深的是来自周雪梅的周老师。

她,胖乎乎的,有一双又黑又亮的眼睛。她教我到三年级,像对待自己的孩子一样对待我们。

记得一年级的时候,有一天中午,阳光明媚,周老师在阳台上认真批改作业。我们真的很佩服周老师的“抢眼”。她作业中的每一个小错误都逃不过她的眼睛。她说写完作业的学生可以去外面晒太阳。我们几个写完作业的.同学高高兴兴地去了阳台。老师批改完作业后,就和我们聊了起来。她还让我睡在她身上,在她怀里撒娇。老师的怀抱温暖,带着淡淡的清香,温暖着我们幼小的心灵。今天,周老师温柔的声音和微笑还在我的记忆中,清晰到每当我想起它,我的心里总是荡漾着幸福。

有一次,在班级活动中,蒋煜庭的鼻子突然流血,老师以每分钟100米的速度冲向洗手间。她肥胖的身体在挣扎着前进。虽然看起来有点笨拙,但它让我们感到非常感动。当她到达游泳池时,她让蒋煜庭抬起她的脸,举起她的右臂,然后用冷水仔细地洗她的鼻血,然后用一条崭新的甚至精致的手帕从她的口袋里为她擦拭。手帕被血染红了,但她一点也不介意。然后周老师又给蒋煜庭的父母打了电话,对他们照顾得无微不至!

啊!我最喜欢的班主任是周老师。周老师,我很钦佩你关心学生的精神。你听到了吗?

说到老师,我最喜欢的老师是教我们小军鼓的李老师。

当你看到李小姐时,你就会知道现在最受欢迎的是什么。在他的民族脸上,他有一双大眼睛;特别翘的头发下有一对浓眉;两只耳朵上戴着三对耳环,脖子上戴着一条项链;穿着时髦的衣服,手腕上戴着著名的手表(这个我不懂),手指上戴着戒指。他身上的装饰从来没有重复过。每次见到他,他都是一副新样子。乍一看,他像是音乐行业的大师。

我最喜欢的班主任作文 篇6

去年,我以一个转学生的身份,进入这所小学的三年级。在新学校中,面对和以往不同的作息,以及全然陌生的同学,每天心中都忐忑不安…。很幸运的,我遇到了一个人,她像一个神奇的魔法师,在我身边变化成各式各样的角色,抚平我的紧张与不安,带领我迈入学习的轨道。

大部分的时候,她像一部百科全书,带我们领略浩瀚的学海;但她的方式却又生动活泼,有如演技精湛的明星,在舞台上发光发热,吸引我们的目光。有时候,她像一个童心未泯的大孩子和我们一同欢笑嬉戏;有时候,她像一个公正无私的法官,纠正我们的错误、奖赏我们的优点;有时候她像一个才华洋溢的画家,挥动着画笔,为我的求学生涯,添加许多的色彩。

猜到这位千面女郎的真实身分了吗?没错!她就是我的班主任林老师。因为老师的和蔼可亲,让我很快的融入了学校,也渐渐和同学相处得更好了。由于老师的鼓励,让我对学习方面更有信心,由于老师的指正,让我努力改掉我的缺点,这一切都因为一路上有您,真好。

第五篇:我最喜欢的班主任作文

我最喜欢的班主任作文四篇

在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的我最喜欢的班主任作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我最喜欢的班主任作文 篇1

老师就像辛勤的园丁,是他们浇灌着我们这些不懂事的秧苗;老师就像是黑暗中的一盏明灯,能够照亮我前进,努力的方向;老师就像是一束温暖的阳光,让我们学会感动。

我们的班主任张老师已经三十多岁了,她的身材很好。有着一头乌黑靓丽的头发,十分迷人,清瘦的脸上一双炯炯有神的大眼睛闪烁着智慧的光芒,鼻子十分小巧,薄薄的嘴唇犹如两片带露的花瓣,闪闪发光。张老师教我们已经有两年了,是一位平易近人的老师,在那次一年一度的运动会上,她带领我们这个体育很不好的班赢得了全年级“体育总冠军”的称号。

这一次,一年一度的运动会就要召开了,因为我们班一直以来体育成绩都不是很好,张老师决定在服装特色上取胜,不辞辛苦地为我们收集材料,并让我们如果发现了好的方法及时汇报给老师,功夫不负有心人,几天以后,在我们全班同学的努力下,用报纸制作的“纸衣马甲”诞生了。下午的班会课上,张老师便开始交给我们做“纸衣马甲”的方法,并让我们拿出记事本记录。

我们这一次的运动会提倡绿色,环保,粘纸衣马甲的胶水就用面粉熬制的浆糊代替了。想法真是别出心裁啊!

在运动会开始之后,我们全班穿着纸衣马甲上阵,这时有几位同学的衣服坏了,其他做了两件衣服的同学马上捐出自己富余的一件,帮助衣服坏了的同学,团结互助的'精神一直是五八班的骄傲。

运动会开始了,我们全班精神抖擞地上场,特色的服装马上就让评委们眼前一亮,获得了热烈的掌声。在后面的比赛过程中,我们也坚持张老师教给我们“友谊第一,比赛第二”的口号在拼搏着,所有的同学都尽心尽力,最终获得了全年级“体育总冠军”的称号。

这就是我喜欢的班主任,是她让我明白了一个道理:只要努力就一定能成功!

我最喜欢的班主任作文 篇2

鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长离不开老师。有一种爱,比父爱更严谨,比母爱更细腻,比友谊更纯粹。这就是圣洁的,伟大的老师的爱。

他戴着厚厚的眼镜,透过镜片可以清晰的看见他充满睿智的双眼。无论什么时候,他总是那么的淡然如水,气定神闲。

他伶牙俐齿,知识渊博。还记得那次课间,因为一件小事,我班某同学与老师吵了起来,闻讯赶来的他静静的站在一旁,只几句话便把那同学说的哑口无言。

他严肃严格,幽默风趣。课下,他是幽默机智的大朋友,课上,他却摇身一变成了严厉的老师。瞧!他正背着手。板着脸,炯炯有神的双眼紧紧盯着面前站着的犯错的同学。他不说话,只那么站着,便散发出一种睥睨一切的气势,直吓得同学们不敢喘气!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,从古至今无数老师都诠释着这无私的奉献,而我认为他做得是最好的。他从来都是在我们看不见的地方默默奉献着光和热,默默付出从不计较回报。

花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它成长;小草要感谢雨露,因为雨露滋润它发芽;大雁要感谢长空,因为长空让它展翅翱翔。而我要感谢老师,因为老师传授给我知识,教育我们做人。

哦,对了,还没说他是谁呢!

他就是我们班最可爱的老班——马军明老师!

我最喜欢的班主任作文 篇3

我现在是一名小学五年级的学生,在之前的学习生活中,遇到过许多优秀的老师,当我在学习中遇到困难时,他们为我耐心的讲解,当我犯错误时,他们又给予我无数次的谆谆教诲……但给予我最多温暖的,印象最深的,最喜欢的,还是原来的数学老师魏老师,虽然魏老师已经不教我们了,但她与我们在一起的日子却深深地烙印在我的脑海里。

如果你看到一头乌黑发亮的头发,那一定就是我们的魏老师,在那黑发下面,有着一双大大的、明亮的眼睛,笑起来宛如一弯明月,美丽极了!

魏老师不但人长得漂亮,而且对我们很负责任。在学习中,每当我们做完数学练习册,她总会逐题仔仔细细地检查,不管有多劳累,也要坚持把所有问题检查完,讲解完,直到我们全部理解后才休息。在生活中,每当我们学习疲乏的时候,老师会播放电影让我们在繁重的课业之余暂时得到放松,老师也常常在午餐时间过后克服自己的困倦看着我们午休,让我们得到休息,有精力迎接下午的课程。

魏老师总是为学生着想,工作时兢兢业业,在生活中又是那么得和蔼可亲。我们的魏老师,您是最可爱的人,我喜欢您!

我最喜欢的班主任作文 篇4

她喜欢穿裙子,文雅、端庄;她,戴着一副眼镜,但阻挡不了她温柔、慈爱的眼神;她,说话不多,却句句点在我们的心坎上。她就是我最喜欢的班主任苏杏秋老师,当我第一次见到她,就被她温和的表情征服,喜欢上了她。

听说苏老师当班主任已经有三十多年了,隔壁班的一个同学还是她的徒孙呢!难怪苏老师特别有耐心,每当我们遇到不懂的地方,她都会不厌其烦地给我们讲解。她待人亲切,每天早上总是早早向我们问好,放学总是向我们道别;她奖罚分明,该表扬的时候就表扬,该批评的时候就批评,绝不因为你是成绩好就姑息,也不因为你成绩差就责备。她说话温柔,教学方法很特别,我们都很喜欢上她的课。记得有一次,我们学习课文《西门豹治邺》,苏老师选出几个小组根据课文内容进行表演,被选的同学用入情入境的表演诠释着对人物的认识和理解,他们的表演非常精彩、搞笑,观看的同学一个个都笑得喘不过气来,苏老师还让我们评评谁表演得最形象?谁表演得最有创意?这不但帮助我们更好地理解了课文中的人物形象,又激发了我们学习语文的兴趣,到现在我还记得里面的人物特点、情节和他们的对话呢。

现在,你们应该知道我为什么最喜欢苏老师了吧?

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