给校领导的一封信（5篇范文）

第一篇：给校领导的一封信

给校领导的一封信

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写信的经历，对书信都不陌生吧，书信有助于增进人与人之间的交流。那么问题来了，到底应如何写一封优秀的书信呢？以下是小编整理的给校领导的一封信，仅供参考，希望能够帮助到大家。

给校领导的一封信1

和蔼可亲的校长：

您好!我是本校六年级一班的高进翔同学。自从我到这所小学的那一刻起，这所小学的每个角落都已经深深地刻入我的脑海里。学校为了我们的学习环境更好也多次改造学校。到现在我们学校

已经比以前漂亮多了，什么童话屋呀，快乐书廊呀等等都为我们提供了安静舒适的读书环境。可惜的是，我即将离开这所学校到新的学校学新的知识，但是在这六年里我也发现了学校有不足的地方，因此我想对您提一些建议。

问题一：在下课的时候，我们难免会不小心有磕磕碰碰，而桌角就是一个安全隐患。我记得我曾经中过招。有一次，我有一个东西掉了，当我弯着腰伸手下去捡的时候我听到了我手上的肉被划破的声音。我立即把手伸起来，仔细看了一下，发现手上有一道大约三厘米的刮痕。为了不想再让更多的人像我这样受伤，我想给您提一个意见，就是在桌角处安上一个塑料保护膜，这样就不会再被锋利的桌角给刮到了。

问题二：我校一直都把学生的健康放在第一位，但是我想我校可能把一个微不足道的问题给疏忽了，它就是——饮水问题。每当我们上完体育课时，饮水机前都会挤满人。可就在这时候，给了病菌一个好机会，某人可能在喝水时把本身的病菌通过水滴带到了喷嘴上，等下一个人喝水的时候就有可能被感染。我希望学校能在饮水机的喷嘴上装一个防水盖，不让病菌有机可乘。

我希望校长能够考虑一下以上的建议，让后来新生有个更安全的环境学习，让后海小学越办越好

祝校长青春永在，笑口常开。

您的学生：xxx

20xx年x月x日

给校领导的一封信2

尊敬的X教师：

我们是高X齐的家长。收阅了您的信后，您的职责心深深的感动了我们，同时，也为您的才华所折服。把孩子交给您这样的教师，我们很荣幸也很放心。

和天下所有的孩子一样，高X齐是我们的掌上明珠，宠爱之盛愧不能言。因为溺爱，养成了她任性、吃不了苦、生活自理本事差的习性。当然，最大的问题是静不下来，坐不住，注意力不集中，马虎等毛病。这些问题，已经引起了我们做父母的高度关注，并且，此刻也在生活当中进行有针对性的纠正。总之，和天下所有的父母一样，我们多想把她培养成一个有知识、有修养、有本事，对家庭对社会有用的人呵！在她身上，寄予了我们一切一切的期望。相信X教师您必须能理解做为孩子父母的心境，并且，在这点上，我想您也和我们一样，期望她能成材，有出息。

诚然，做为孩子的父母，我们深知我们的言谈举止对孩子的影响。“桃李不言，下自成蹊”，我们的素养和习惯直接决定着孩子的成长。所以，我们在严格要求孩子的同时，必须也会严格自律，如您所要求的那样，在家庭养成良好的读书学习氛围，要求孩子做到的，我们自我首先做到，力求和孩子一齐成长提高。

有道是“十年树木，百年树人”，培养人的过程是一个艰苦漫长的过程，我们做为过来人，个中滋味是深有体验的。但，再艰苦再漫长，也得经过这个脱胎换骨的过程。在这个过程中，无疑，学后的第一任教师最为关健，她是引导孩子确立正确的学习观和养成良好学习习惯的起点和基础。此刻，您就站在了这个关键的位置，您明白，我们对您的敬意和期待远不是唱园丁颂歌或是赞美灵魂工程师所能比拟的！我们明白，我们的重托和期待对您来讲显的有些沉重和不公平，因为孩子的成材必竟有着诸多的先天、后天、主观、客观因素。但做为孩子的父母，为了孩子能成龙变凤而无怨无悔、甘于付出一切的心态，足以感天动地！期望您能理解吧。

最终，衷心的祝愿您健康、顺利、幸福，青春永远，美丽永远。

此致

敬礼

xxx

年月日

给校领导的一封信3

亲爱的各位xx教师：

春节的喜庆和热闹已渐行渐远，在这个特殊的抗击疫情只能宅在家里的假期里，我们享受最多的就是一直以来向往的和家人朝夕相处，还有手机、电视等这些电子产品的功能让我们玩个够，但带给我们的只有无聊、憋闷。实际上任何事情都有个度，超越了就会向往曾经让你生厌的生活。我想大家会不约而同地想念虽然紧张忙碌但又充满激情斗志和乐趣的在学校的日子，想念那些让你欢喜让你忧的“熊孩子们”，想念集体研讨争得面红耳赤又达成共识，想念磨课的准备、思考、评课的焦躁、惊喜和收获，想念xx操场上初升的朝阳、绚烂的落日，想念校园里的行色匆匆、书声琅琅……老师们，尽管待在家里，我们的使命和责任不能忘，“我是xx学校的重要一员，我热爱我的学校……用人格引领人格，用智慧启迪智慧，为学校的发展贡献出全部的智慧和力量!”首先我们不能把自己的业务丢了，“一日学一日功，一日不学十日空”，充电加油不可放松。孩子们在家里基本失去了我们的监管，我们如果不督促不严抓他们就会更加放松。当然，我也看到了各群里许多学科领导和课长们带领大家读书学习的通知及反馈，也看到了初四教师正月初三就开始让学生打卡、作业检查的提醒，其他年级包括小学教师在家长群里回复学生作业情况，课长们对教师每日作业检查的小结。这些都彰显了xx教师的风范和责任心。但是现在我们面对的形势是开学时间有可能延迟(这不是我们希望的，毕竟我们要上完上好下学期的课);

兄弟学校也都在家里忙活，这个假期是“弯道超车”的关键期，谁能抓住机遇谁就是赢家，尤其是初四级部尤为重要，竞争不仅要靠实力和努力，还要靠干劲和巧劲，靠机遇和坚持，靠周密掌控和严格落实。为此，给老师们提以下要求：

1.各级部、各班级严格按照学校和上级主管部门要求及时上报相关数据和信息，不拖后腿，把这些简单的常规的事及时做好，就是对国家工作的支持，就是为医护人员减轻压力。也不占用我们过多精力。

2.积极响应号召不出门，不聚会，戴好口罩，勤洗手，在家里安心静心学习、工作和生活，既照顾好家里人，又把学校工作做好。不听信谣言，不传播非官方发布的信息，不参与评论负能量的信息，爱国就要体谅国家的难处，众志成城，共渡难关。

3.强化自身学习，年前学科组要求学习的课程标准和推荐的书籍要有计划的学习。骨干教师团队的教师要知道你们还肩负着引领课堂改革的新使命，你们更需要读懂相关内容，做好相关准备，完成相关内容。各级部和学科还要做好教师学习的督促和成果晾晒，增加新学期刷题和选题的要求。

4.密切关注好学生的学习状态和学习效果，把“停课不停学，停课不停教”落实到位，假期中暂定完成期中考试以前的所有内容，初四级部要完成第一轮复习和第二轮复习的前三分之一。根据学部、学科、级部的相关要求，提前一天级部将第二天课程表及学习内容传至家长群，提前认真开展网上集体备课(钉钉可以做到即时视频研讨)，根据学校推荐的平台选好新课讲授的精品线上授课以便推给学生，再按照平时上课基本要求准备好导学案，学生的练习，检测(统一检测时间、上传时间、反馈时间)，跟踪辅导，微课推送讲评，错题整理等。对于优生要给予特殊的要求，特殊的关爱，特殊的任务，更高的标准，确保优生走得更远!对学生作业上传情况、作业质量要及时点评反馈，对不及时、态度不端正的学生及家长电话提醒严肃要求，我已经写了《致家长和学生的一封信》，大家可以利用这封信的内容教育家长。确保我们的家庭授课保质保量。此项工作比我们在学校的授课难度要大，既要管好学生还要要求好家长，出了问题我们也鞭长莫及，但我们坚信管总比不管好，抓总比不抓强，持之以恒总比龙头蛇尾效果好，我们要用我们的真诚感动学生和家长，用我们的执着感化学生和家长，用我们的悉心证明我们的决心。

5.初二地理，初三历史、生物、信息技术会考，初三生物、初四物理、初四化学实验技能测试，初四体育测试，初四所有文化学科考试的相关教师都要做好学生在家里的具体的练习和检测，落实方案，确保开学后不手忙脚乱。

6.各位领导要恢复假前的每日总结，对上级领导、学校和级部要求的作业检查等工作落实情况每天日统计晚总结，及时反馈，表扬先进，推荐好的做法，警示不能工作拖沓。

亲爱的同事们，疫情仍在蔓延，形势非常严峻，我们在家里保护好自己，保护好家人，不要以为阳光明媚危险就离我们很远。大家立即投入到自我学习和启动学生网上学习的工作中，从2月3号开始所有学科所有班级进入课堂搬到家里状态，授课地点变了内容不变、标准不变、质量更高!xx人是最有凝聚力，最有战斗力的，相信春暖花开之时，我们在xx校园相聚，看到的会是阳光的笑脸，真诚的祝福，收获的是假期累累的硕果!再一次祝愿每一位xx人阖家幸福安康，诸事顺利如意!

永远和你们在一起的校长

xxx

20xx年xx月xx日

给校领导的一封信4

校领导、各位老师

你们好。

首先感谢外译校领导及各位老师对女儿一年来的培养教育及关爱。

孩子在过去的一学年中，有了进步，取得了一定的成绩，可喜可忧，喜的方面，经过大学的对立生活与学习变得成熟多了，分析问题有独立思考能力，能剖析自己学习方面的不足；有的方面，专业不够努力，希望在下学期能有所进展。

1、希望孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优秀的成绩回报老师，回报父母。

2、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。

3、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一踌而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精、会做，力争做一个对社会有益的适用人才。

望子成龙，是每个家长的心愿。在父母的心中，孩子的未来高于一切，做家长的不惜一切的为孩子的成长做外围铺垫，就好比一幢大楼装修成各种样式，或豪华，或简陋，但是，在雄伟的大厦、再好的幼苗，如果没有辛勤的园丁以及适合幼苗成长的培植方式，也是枉然。孩子的成长，需要社会、学校、家庭多种养分，而老师是孩子成长的工程师。感谢辛勤耕耘的教师们，你们善于发现学生的闪光点，培养孩子的学习兴趣，因人施教，因材施教，为孩子成长点燃了指明灯。

1、教学方面：教与学要有针对性，希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容，强化每个学生在校期间能学到一两门好本领、真功夫；

2、后勤管理方面：加强学校后勤管理工作，子女远离家庭，后勤管理工作能与时俱进，学校就是能使家长放心的大家庭。我们寄希望于学校，因为贵校的声誉与时俱进。

希望女儿发扬自己的优点，努力学好专业课，端正学习态度，积极参加学校各项公益活动，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。同时希望校方多关心学生的生活问题，创造良好的环境，是学生全心全意地学习。

最后，衷心感谢各位辅导员老师对孩子各方面的关心与帮助，严律该生。

祝学校事业蒸蒸日上！

此致

敬礼

xxx

年月日

给校领导的一封信5

教师：

您工作繁忙，请注意劳逸结合。

我们担心您的工作压力大，尤其是心理上的。或者是由于您来到的这所学校――它可能比较功利。所以想告诉您的是：我们不看重分数。我们看重的是教师和学生的身心愉快与健康；看重的是人间真情；其次是学习方面的学习兴趣的培养和自学习惯的养成。

一向以来，我们感到最不满意的是学校过分的“紧张”、“机械”、“重负担”，它使所有人都苦于应付和劳碌奔命于“学校教育”――这台机器的疯狂运转。而对此，我们是否只能说一句“没有办法”呢？

我们不明白您对教育现实的“个人态度”是怎样，而有可能我们的感受比较偏失和我们的观点不合时宜――让您无从说起，因为人们的世界各有不一样。

我们对于孩子的教育似乎已经只是一种忙于应付完成学校任务的形式了，也就相当于在“心理上”已经放下她了，或者也不得不把她当作工具逼她去考重点了。所以，当读到您写给她的“灵气”二字时，我们的心理有一种深深的无奈与伤感！原先在没有上学之前，她还在学芭蕾、小提琴、画画，我们还准备让她学书法，但上学之后，不得不一一半途而废。此刻我们的最大心愿仅仅是守住最终的底线，即确保她能有充足的睡眠，而务必确保它在八点钟就能够睡觉，而务必确保她的作业在八点之前完成。她只要不生病，我们就已经能谢天谢地。所以，到此刻为止，我们原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知从什么时候起――“这天作业多不多？”――成了“每日必问”。

可是没有一个人在问：为什么我们还不能够或者还不敢去尝试我们梦想中的教育？否则我们对于教育理念懂得再多又有什么用？

我们很想听到您在这方面的感受与体会。

十分感激您对孩子的赞美与祝福――这对于她必将会终身感念！

预祝国庆节欢乐！

此致

敬礼

xxx

年月日

给校领导的一封信6

敬爱的领导：

您好!我是一名普通的高中生，非常感谢您在百忙之中抽空阅读这封信。今天是我第五次吃到食堂坏食品的日子，所以我觉得真的有必要写点东西了。也许您无法想象这是一种怎样糟糕的情形，也许您无法相信这是一种怎样真实的存在，但请听我一一道来。

都说“吃饭是一门艺术”，可是这门艺术在这里绝不是一种享受。您知道吗?每当大雨过后，我们总会在饭菜里吃到泥沙。这种情况已经屡见不鲜了。您知道吗?我们学生用的餐盘都是没洗干净的，好多次都能看到粘在上面的干米粒和残留的菜叶。您知道吗?食堂的桌椅损坏已久却从不见维修。您知道吗?桌面上的灰尘和油污积了厚厚的一层却从不见擦洗。

您把跑操的秩序管理得井井有条，可是食堂排队插队现象却无人问津;您把学校的标语做得富丽堂皇，可是食堂的卫生从来都是避而不谈。学生由于喝了变质的稀饭，吃了变更过日期的面包而上吐下泻都只能自认倒霉。学校曾经多次要求我们写对学校的意见和建议，我们满怀希望、奋笔疾书，可这些意见最后都是泥牛入海，杳无音讯。尊敬的领导，我知道您很忙，忙着管理某项“更重要”的任务，又或者您觉得我们这些建议都是无病呻吟。可是，尊敬的领导，我还是由衷地希望您不要拒绝让我们学校变得更优秀。

我并没有要攻击食堂的意思，也不是为了哗众取宠，兴师动众地写这封信来引起您的注意，我只是觉得我们的正当权益被侵犯了。他们将变质的食物堂而皇之地拿出来卖，导致同学们吃了后拉肚子，这不就是侵犯了我们的生命健康权和消费者安全权吗?他们将面包的生产日期私自更改这不就是侵犯了我们的知情权吗?敬爱的领导，您能坐视不管吗?您一定也有自己的儿女，他们或许正在某所高校就读，难道您就忍心看到他们受委屈，忍心他们遭到不公平待遇么?

当然，出现这些不和谐现象，学生自己也有原因。插队现象是学生本身素质不高造成的，吃完饭后不把餐盘放到指定位置是学生习惯不好所致。因此，我呼吁，我们要了解法律法规，遵纪守法，树立法律意识，做到学法、懂法、用法、护法、爱法。

学校是一个小社会。在这个社会里，我们学会成长，学会如何相处。我想，如果我们每一个人都能够关注自己思想道德素质的提高，并且能够做到“明确合法权利，维护合法权益，争做守法公民”，那么我们的社会将更加美好，更加和谐!

此致

敬礼

您的学生：xxx

20xx年x月x日

给校领导的一封信7

亲爱的校长:

想像一个理想的校园，到处栽满花、草，这里没有升学压力的束缚，也没有现实生活的捆绑，你随处可以听闻孩子们的嘻笑声、琅琅的读书声，有如一个个美妙的音符，充斥在整个空间里，共谱成一曲动人的交响乐。

环境会对学生造成很大的影响，一个好的学习环境绝对少不了植物的栽培，透过植物，学生可以有机会接触大自然，了解上帝造物的奥妙，并借着栽种植物，提醒同学保护地球的重要性，在陷在全球暖化的危机中，得以用我们微薄的力量，为地球贡献些什么。此外，植物也象征着各种的节操，徜徉在草木之海里，同学们可自比为陶潜，学习他那“不为五斗米折腰”的高尚情操，感受他那“采菊东篱下”的闲适心境，又或者化身为周敦颐，学习他那细腻的观察力，静观芙蓉，体会那“濯清涟而不妖”、“出淤泥而不染”、“亭亭净植、不蔓不枝”集所有优点于一身的完美品格。期许校长可以将校园绿化，借着学生的手，播下希望的种子，布满校园。由一年级洒下的种子，经过三年同学无微不至的照顾，必成长、茁壮，过程中也许遭遇瓶颈、挫败，但这些挫折更可淬砺同学们的心志，培养更豁达的人生观，造就孩子们成功的道路。想像终究是想像，必得要经过落实才能成为现实。殷切企盼校长可成为推动梦想的那一双手，让想像不再是想像，让这完美的梦想可以确确实实的实践在校园中。

此致

敬礼

一个关心学校的学生

20xx年x月x日

给校领导的一封信8

胡教师及各科教师：

你们好！本应在记录册上写的，但很想多写几句，又另备薄纸。

写时有点百感交集，想不到孩子来到的学校是如此之好，想不到她的教师如此敬业。我与教师几乎无接触，仅开了二次家长会。但我强烈地感受到了教师的良苦用心，感受到了教师对孩子、对教育的挚爱。

我也想不到孩子会取得这天的成绩。但我也不觉得意外！

这天，孩子在分数上多收了三、五分。但对她的教育，我与教师一样，感到任重而道远。真正的考验远未开始，等待孩子的，将是越来越大的难关，为了她的成长，将孩子的一些状况与教师交流一下。

她从小就是一个很坚强的孩子。在她四岁的时候，父母就有意在她身后，让她引领识路回家。在世界之窗的冰雪世界，她一个人拉着比她高许多的圆盘，登到高处，俯冲而下，没完没了地来回奔波，而比她大许多的男孩子，需要父母的帮忙。她五岁的时候，便独自揣着人民币够着高柜台与大人抢购麦当劳。她从两米多高的单杠上松手跳下来，虽然很疼，但一声不吭，还要再次上去，往下跳。在她堂哥10岁的生日宴上，为了各自的妹妹，大打出手。堂哥用双手掐住她脖子达一分多钟，她眼泪横流。任你怎样问她，她都一声不吭，直到回家，她不提一字一句。

作为父亲，从小到大，她不知摔倒了多少次，但我从没扶她一次。只要她能做到的事，从不会去帮她。来回外校，她不愿我们接送，我们也极少接送。

孩子是有梦想、有追求的，她紧张而敏感。她想做个父母满意的孩子，她梦想读好的学校，她总在期望成功，从不无所事事，从不沉溺于网游，从不感到无聊。小小年纪，她一个人去书城，一去就是四、五个小时。她很在乎别人的评介，表面上装作无所谓。在家里，父母几乎不辅导她作业，甚至是强拉她一齐去郊外游玩，但她会一个人坚持将作业做完，不用大人操心。往往凌晨2到3点，她一个人独自在坚持做作业。

孩子性子很直，不会含蓄，不会掩饰。当她5岁一个人买麦当劳时，她也许就养成了快速决断、果敢自动、不依不靠的特质。总喜欢大胆而尖锐地说出自我的观点，语不惊人誓不休。潜意识里，她有控制和引导的欲望，想学“姐们”风范。在小学四年级，她会去组织班里的自发的滑冰队，在花园里横冲直撞为能事。当她觉得某男生欺负女同学时，她会上前大打出手，将男生打哭。她从不隐瞒自我，不明白理解别人。先入为主，自我的感知决定一切，不去认真分析、逻辑决定。这是年少的错！相信她必须会在某一天，很真切地认识到自我的缺点。

孩子是父母生命的延续，她的每一步，都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的挣扎和付出，她没有懈怠，没有逃避，她想作一个好孩子。

孩子的缺点是显而易见：不关心人，太主观，为一时之气不顾一切，不配合，爱出头，畏难，急躁，不经分析快速决断，等等。期盼她的早日改变，期盼那些真正的惊喜。

深深地感激教师！也感激我的孩子！

此致

敬礼

xxx

年月日

给校领导的一封信9

亲爱的同学们：

你们好！在你们即将步入社会之际，我提出几条建议，希望能对你们的工作起到一定作用。

1、明确你的目标在制定计划之前，你首先要清楚的知道自己希望工作达到的目标是什么。最好能够精确的定义你的目标，这个定义要包括时间标准、最终目的、实现效果等要素，比如：在一个月之内完成客户的第一阶段需求，并得到客户的好评；或者：在两周之内看完《XXX》这本书，并且写出一篇高质量的读后感。要记住，如果你的目标不明确的话，那么什么样的计划都帮不了你，因为你根本不知道自己想要什么。而且，目标不明确的你，制定出来的计划也不具有可实施性和可度量性（关于可实施性和可度量性将在下面解释）。

2、确定完成你的目标可以分成几步好了，现在你已经明确了自己的目标了，可是这样就可以开始做计划了吗？可能你已经发现了，只有一个明确的目标是不行的，因为它看起来好像离你很远，尤其是当你在制定一个长期计划的时候，这种感觉会很明显。对于一个大目标，一般是不容易把握从开始到实现它的整个过程的，所以，你得把这个大家伙切分一下，把它分成几个小部分。比如上面的那个例子：在一个月之内完成客户的第一阶段需求，并得到客户的好评。可以这样把它分成几步用一个星期的时间做前期的设计用两个星期的时间来实现前面的设计用剩下的时间来做小幅度的修改和完善好了，分成了几个步骤之后我们再来看一看，现在离我们最近的那一步是：用一个星期的时间做前期的设计。嗯，好像这个就比较容易把握了。对吧？

3、细化你的计划你已经成功的把你的计划分成几个小步骤了吗？光这样还不够，只做了步骤的切分还不足以让你的计划完全可以实现。下面我们来讨论制定计划过程中的核心内容：可实施性和可度量性。先来看看这两个术语的意思：你的计划中的一个任务是可实施的，指的是这个任务有着明确的定义，这包括了该任务的实现条件、实施者、需要的时间、最终的效果。比如：在前期设计完成的前提下，由小李把第一个模块实现，要求时间是三天，实现后的模块的功能包括……。这就是一个可实施的任务。而：三天之内实现第一个模块，就不是一个可实施的任务。你的计划中的一个步骤是可度量的，指的是这个任务的目标有一定的量化指标，可以衡量你的计划是否实现了。比如说你在制定一个写作计划，那么：在一个月之内写出三篇关于领导艺术的文章，就是一个可度量的任务，而：在一个月之内写几篇关于领导艺术的文章，就不是。好了，了解了什么是可实施性和可度量性之后，我们就可以开始细化我们的计划了。拿出你刚才划分好步骤的计划书，把每一个步骤细化为一系列的可实施和可度量的任务。这样，你就拥有了一个列表，这个列表上有一个总体目标，有几个比较大的步骤，有很多的可实施和可度量的细化的任务。如果你已经做到了这一步，那就继续看下面吧。

4、为你的计划打上时间戳你的计划书是不是已经初见模样了呢？可是你还缺点东西，那就是每一个细化任务的时间戳。注意，这个时间戳和前面的每一个任务的完成时间可不是一个概念。完成时间是一个时间段，比如：三天。而时间戳是一个绝对时间：比如：11月20日晚八点。好了，明白了这一点，现在就开始给你的计划打上时间戳吧。这一步是比较难的。因为各个任务之间可能存在着一定的依赖关系，而且它们还有可能有交替、重叠等情况。而这些具体的情况，往往是因人而异，因目标而异的。所以没有一种通用的办法来安排你的时间戳。不过也别气馁，有一个比较不错的办法：你可以按照项目的进度，一天一天的往后安排，虽然即使这样做要想很合理的安排时间戳依然是一个不容易的任务，但至少你有了一个线索。好了，把时间戳加到你的任务列表上吧。

最后祝大家工作顺利！

给校领导的一封信10

各位同学：

大家好，开篇先祝各位新年吉祥。时间过得很快，转眼间新学期又开始了，我思忖再三，想与大家分享一些自己的想法，有不对的地方还请大家批评指正。首先，感谢各位同学对系部工作的帮助和关怀，对院系各项活动的关心和支持。与各位同学朝夕相处是一种快乐，其感觉似甘露，清新滋润；胜美酒，醇厚芳香。希望新学期能与各位同学继续真诚交往、诚挚交流。

时光匆匆，本学期20xx级的`各位同学就要出去实习了，有几点小小的建议，希望能给大家带来帮助。本学期的主要任务仍然是学习，是理论知识的积累和专业技能不断提升的一个学期，所以一定要充分提高课堂效率，上好每一堂课。同时，也应当继续积极参与各项活动，提升综合素养，有了良好的准备，理想的实习岗位一定会有的；学习之余花足够多的时间去充分完善自己的简历，掌握一些简单的英语口语；游戏时间少一点，多花点精力去学习面试技巧和如何与人交流；实习不等于毕业，是变换地点后的继续学习，因此不要在乎从底层做起，不要在意多少工资，合理定位，摆正心态。另外，也要珍惜与同学、老师在一起的时光，不要因为平时的一点误会或分歧而影响彼此的友谊与缘分。

20xx级的各位同学入学已半年，如果说第一学期是一个过渡时期的话，那接下来的一个学期就是尽快适应和迅速成长的一学期。要正确对待上学期的成败得失，找准目标、端正态度、树立信心、迎难而上。要不断适应大学阶段的学习，充分利用课余时间，变被动的学习为主动的提升专业技能。与此同时，大学的学习不仅局限于课堂，在切实抓好学习的同时，积极参与各项文体活动，充分展现自己、锻炼自己、提高自己。如果在平时的学习和生活中遇到困难一定要及时找老师和同学帮忙解决，不要一个人痛苦的承担，因为我们每一个人都生活在一个集体中，一个团队里。另外，上学期11级的宿舍卫生整体情况不是很理想，但是，我想大家也已经意识到了问题的严重性和紧迫性，本学期都会有一个新的进步和提高，让我们共同拭目以待。其实，宿舍里面除了整洁的环境让人舒服外，和谐的人际关系更让人舒心，有朋自远方来，不亦乐乎？真心付出、换位思考、理性包容，能做到这些我想宿舍成员虽不是一家人却会胜似一家人，大家不妨一试。

本学期电脑数量陡增，请切记：电脑随时为我用，莫让网络牵着走，不要迷失方向，不能放纵自己，更不能让自己的时光颓废。

几点拙见，句句发自肺腑，字字真情流露。在感谢各位同学对我工作支持的同时，也希望大家对我工作中的不足之处及时指正，以帮助我更好地完成各项工作，更好地为各位同学服务。最后，祝愿各位同学在新的学期学习进步、实习顺利、身体健康、万事如意！

此致

敬礼！

王志明

20xx年x月xx日

给校领导的一封信11

某某教师：

您好！

我是您教的学生的家长，首先感激您在教育孩子上所付出的努力和贡献，您倾注了很大的精力。

我最近对孩子的学习情景感到焦虑，想就有关孩子的学习情景和您交流一下。

在这个时代，我作为一个成年人，为了养家糊口，每日都忙碌在工作上，回家后就比较疲惫，晚上少有精力去辅导孩子；再者，学识也有限，难以辅导。看到孩子除了吃晚饭，大多数时间都在写作业，可是学习成绩一向不梦想。当然，大部分问题还是出在孩子身上。我的孩子确实没有一个好的学习习惯，比较浮躁。

有时我检查他的作业时，我发现他的有些错误不断地重复出现。但我不理解的是，他每一天都写一张大卷子，并且有些题型以往重复出现过多次，但孩子的答案却还是犯同样的错误。为什么做这么多作业，孩子的基本功却还是不扎实呢？我认为漫漫的做题已无助于成绩的提高。学生为了完成作业而做作业；再者，教师的精力有限，如果无法进行彻底的批卷，做作业反而只会有副作用，这就流失了做作业是为了学习的真正功能。

根据我在家里的观察，我想是否让作业的题目更有针对性，起到温故而知新的作用。作业在于精，而不在于多，很多的重复已无必要，既浪费了时间，也无助于学习的提高，还增加了教师的负担。课文里的资料已是精华，背熟并认识透就已达教学和学习的目的了。当然，如果再加之少量有针对性地相关作业，就会更好了。

学习就像吃饭，不在多，而在于能有效的消化吸收。布置作业多，并不能提高学习成绩，异常是那些印刷品试卷就像油炸食品。我想教师和学生的互动是最关键的。

以上是我的看法，肯定有欠缺之处，请多批评，多包涵。

教师我以往开过您的家长会，明白您真心为了孩子，也明白您因教学劳累而晕倒，我很感动，很感激。

我也深悟我们的教育体制扭曲了教师的授业和学生的学习。教师很多做法是被迫的。很惋惜，我们处在一个“被”字时代。

我只期望教师的心血不能白费，学生的付出应有所获。教师您和学生都肩负着中国的未来。

此致

敬礼

xxx

年月日

给校领导的一封信12

尊敬的各位领导：

尊敬的各位领导，你们还好吗？

我是一名六年级的学生，也是即将离开母校的学生。回顾六年来的小学生活，你们对我有了无微不至的照顾，你们对工作认真的态度令我钦佩，你们的敬业精神更使我感动。多谢你们，多谢你们把我从一个小小的鸟儿培育成一个雄鹰，让我们展翅飞翔在空中，让我们飞向远方。但是，在我临走之前，我想提几条建议。

一、图书问题：

现在，我们学校的图书不少，但是问题是只许老师们借，不许同学们借。所以我想校领导认真看待这个问题，希望校领导让同学借书，这样不仅提高同学们的习作水平，还增强同学们的自学能力，让同学们自己学习课外知识。

二、体育问题：

最近，我发现六年级同学的体育越来越不行了，因为在上体育时，同学们打闹的打闹，玩的玩，根本不把老师放在眼里，这样下去，体育怎么会发展下去呢？所以我希望下领导好好看待体育，把操场重建设一下，把各种体育器材让同学们使用，还得严格要求。这样，体育在我们学校才会兴旺。

尊敬的领导，我的建议行吗？

祝：工作顺利！

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

给校领导的一封信13

尊敬的校领导：

你们好!

我在这所书香四溢、鸟语花香的校园里已经生活了一年多。我们的校园生活虽然丰富多彩，但“责任”问题也不可忽视，请看我的调查报告。

镜头一：梦里挑灯夜战 上课睡眼惺忪

调查显示，全校有65%以上的学生使用充电小台灯，特别是住宿生，持有率高达90%。为什么小台灯在校园的普及率如此之高呢?原因在于学生作业太多，自习课被科任老师任意挤占……

每晚学校熄灯之后，学校仍旧是一个“不夜城”。学生们有的埋头于文山题海，有的在无奈地“复制”作业，也有的在跟周公“幽会”。第二天上课，老师讲得浑身冒汗，学生们则睡倒一片!为此，学校也曾明令禁止使用小台灯，而且时时有领导在教学楼上“巡逻”，但仍然屡禁不止。学校是否想过，这到底是谁的责任?自习课被“瓜分”到底效果如何?“强化训练”是强化了知识，还是强化了学生逃课的概率?

镜头二：办厂强行喝水 喝水倒水赔水

偶从“路透社”得知，自从学校办起了纯净水厂，每个班竟然加派了“喝水任务”。学校规定，每班每月喝水70～80桶，喝不够要罚班主任的钱，这实在是令人瞠目结舌!于是乎，为了完成任务，学生喝了倒，倒了接。有时倒水一不小心被校领导抓住，说你不懂得珍惜，还得赔钱。喝水要掏钱，不喝要罚钱，倒水要赔钱!为什么喝水竟成了学生的一大困扰?

镜头三：桃李园里百花香 图书馆无读书郎

自学校后山“桃李园”建成后，每当春暖花开，蝶飞蜂舞，那里俨然成了一对对情侣的乐土。放眼望去，满地花花绿绿的食品袋与百花“争春斗艳”。再看看图书馆，书很少，读书的人更少。阅览室常常是室内空旷无人问，门前冷落鞍马稀!

为什么不把建设“情侣园”项目的资金用到充实图书馆上呢?精神充实了，学生还会“不务正业”吗?

调查总结：

针对“台灯门”，学校务必大力减负，解决问题应该釜底抽薪。

针对“喝水门”，要淡化经济利益，体现人文关怀。

针对“桃李门”，有限的资金要用在刀刃上，并对学生正确引导，让他们用知识武装自己，用高雅的情操陶冶自己。

第二篇：疫情给校领导的一封信

疫情给校领导的一封信

疫情给校领导的一封信

亲爱的各位**教师：

春节的喜庆和热闹已渐行渐远，在这个特殊的抗击疫情只能宅在家里的假期里，我们享受最多的就是一直以来向往的和家人朝夕相处，还有手机、电视等这些电子产品的功能让我们玩个够，但带给我们的只有无聊、憋闷。实际上任何事情都有个度，超越了就会向往曾经让你生厌的生活。我想大家会不约而同地想念虽然紧张忙碌但又充满激情斗志和乐趣的在学校的日子，想念那些让你欢喜让你忧的“熊孩子们”，想念集体研讨争得面红耳赤又达成共识，想念磨课的准备、思考、评课的焦躁、惊喜和收获，想念**操场上初升的朝阳、绚烂的落日，想念校园里的行色匆匆、书声琅琅……

老师们，尽管待在家里，我们的使命和责任不能忘，“我是**学校的重要一员，我热爱我的学校……用人格引领人格，用智慧启迪智慧，为学校的发展贡献出全部的智慧和力量!”首先我们不能把自己的业务丢了，“一日学一日功，一日不学十日空”，充电加油不可放松。孩子们在家里基本失去了我们的监管，我们如果不督促不严抓他们就会更加放松。当然，我也看到了各群里许多学科领导和课长们带领大家读书学习的通知及反馈，也看到了初四教师正月初三就开始让学生打卡、作业检查的提醒，其他年级包括小学教师在家长群里回复学生作业情况，课长们对教师每日作业检查的小结。这些都彰显了**教师的风范和责任心。但是现在我们面对的形势是开学时间有可能延迟(这不是我们希望的，毕竟我们要上完上好下学期的课);

兄弟学校也都在家里忙活，这个假期是“弯道超车”的关键期，谁能抓住机遇谁就是赢家，尤其是初四级部尤为重要，竞争不仅要靠实力和努力，还要靠干劲和巧劲，靠机遇和坚持，靠周密掌控和严格落实。为此，给老师们提以下要求：

1.各级部、各班级严格按照学校和上级主管部门要求及时上报相关数据和信息，不拖后腿，把这些简单的常规的事及时做好，就是对国家工作的支持，就是为医护人员减轻压力。也不占用我们过多精力。

2.积极响应号召不出门，不聚会，戴好口罩，勤洗手，在家里安心静心学习、工作和生活，既照顾好家里人，又把学校工作做好。不听信谣言，不传播非官方发布的信息，不参与评论负能量的信息，爱国就要体谅国家的难处，众志成城，共渡难关。

3.强化自身学习，年前学科组要求学习的课程标准和推荐的书籍要有计划的学习。骨干教师团队的教师要知道你们还肩负着引领课堂改革的新使命，你们更需要读懂相关内容，做好相关准备，完成相关内容。各级部和学科还要做好教师学习的督促和成果晾晒，增加新学期刷题和选题的要求。

4.密切关注好学生的学习状态和学习效果，把“停课不停学，停课不停教”落实到位，假期中暂定完成期中考试以前的所有内容，初四级部要完成第一轮复习和第二轮复习的前三分之一。根据学部、学科、级部的相关要求，提前一天级部将第二天课程表及学习内容传至家长群，提前认真开展网上集体备课(钉钉可以做到即时视频研讨)，根据学校推荐的平台选好新课讲授的精品线上授课以便推给学生，再按照平时上课基本要求准备好导学案，学生的练习，检测(统一检测时间、上传时间、反馈时间)，跟踪辅导，微课推送讲评，错题整理等。对于优生要给予特殊的要求，特殊的关爱，特殊的任务，更高的标准，确保优生走得更远!

对学生作业上传情况、作业质量要及时点评反馈，对不及时、态度不端正的学生及家长电话提醒严肃要求，我已经写了《致家长和学生的一封信》，大家可以利用这封信的内容教育家长。确保我们的家庭授课保质保量。此项工作比我们在学校的授课难度要大，既要管好学生还要要求好家长，出了问题我们也鞭长莫及，但我们坚信管总比不管好，抓总比不抓强，持之以恒总比龙头蛇尾效果好，我们要用我们的真诚感动学生和家长，用我们的执着感化学生和家长，用我们的悉心证明我们的决心。

5.初二地理，初三历史、生物、信息技术会考，初三生物、初四物理、初四化学实验技能测试，初四体育测试，初四所有文化学科考试的相关教师都要做好学生在家里的具体的练习和检测，落实方案，确保开学后不手忙脚乱。

6.各位领导要恢复假前的每日总结，对上级领导、学校和级部要求的作业检查等工作落实情况每天日统计晚总结，及时反馈，表扬先进，推荐好的做法，警示不能工作拖沓。

亲爱的同事们，疫情仍在蔓延，形势非常严峻，我们在家里保护好自己，保护好家人，不要以为阳光明媚危险就离我们很远。大家立即投入到自我学习和启动学生网上学习的工作中，从*月3号开始所有学科所有班级进入课堂搬到家里状态，授课地点变了内容不变、标准不变、质量更高!

**人是最有凝聚力，最有战斗力的，相信春暖花开之时，我们在**校园相聚，看到的会是阳光的笑脸，真诚的祝福，收获的是假期累

累的硕果!

再一次祝愿每一位**人阖家幸福安康，诸事顺利如意!

永远和你们在一起的校长

***

2020年*月*日

疫情给校领导的一封信

亲爱的老师们，朝夕相处的家人们：你们好!

昔日我们共同奋战在教学一线，朝朝暮暮咱们携手同行，为了教育孩子们咱们忙忙碌碌，或是讲课，或是批改作业，或是一起教研、一起吃饭，相处和谐，像一家人一样亲切，一样温暖，你说说自己的心得，我谈谈遇到的问题，他聊聊处理的方法，虽然工作中争争吵吵，面红耳赤，可争吵之后喜笑颜开，不是一家人，胜似一家人。时隔数日，不能一同在校学习、工作，确实感谢您们。

如今疫情当下，全民万众一心，为抗击病毒，大家齐心协力，宅家与病毒抗争，与病魔较量。作为教师的我们虽不能像医护人员上前线战斗，但是后院的孩子们需要我们精心教育，你们为了停课不停教做出了不懈的努力，历尽艰辛，想尽办法，学习网络课程的录播，下载优教信使教学生如何听课，怎样完成预习作业、离线作业、网上作业、拓展训练等教育工作。又带领孩子们利用大象网名校课堂和孩子们一起认真聆听河南省网络直播课，听完课后，还要网上进行作业批改，微信平台交流出现问题解决的办法。特别是在各班微信群中，看到你们早上对一个个学生体温的认真排查，完毕后督促指导学生读书，不时点赞、表扬、通报等形式激励学生积极学习互动;看到你们在微信群中一个个对号，一次次纠正，一句句评语，让家长认可。看到你们值班中网上备课，随时通知随时到校演练复学情景，我倍受感动。这是我们在后防为抗击疫情所做的超负荷工作量，也是为国家做出了贡献。

你们还有更多的精神让人感动，你们为工作可以把自已的孩子托付别人，来校值班，完成守土一方的责任。学校一声令下，你们可以丢下手中所有的事务奔赴学校，响应号召，听从指挥，或领书、或发书、或复学演练，或布置教室，无一人有怨言。同志们：因为我知道，人人心中有一颗为战疫情愿付出自己的努力的心在跳动，为病毒的隔离在奋战。由于疫情，我们不能如期回到学校，进入课堂。但我们停课不停教，我们让学生的学习不延期。我们利用网络平台为大家搭建空中课堂，为学生制订了学习计划，精心设计每一节课，从早读开始到晚上的作业批改，从提醒学生注意身体锻练，到要求学生做家务参与鼓励，从你们关注学生学习情况到了解学生的身体状况，你们的每一个小小的反馈，你们每一次优秀的表现、那满屏的积极，无不牵动着我的心。对你们是牵挂，是期盼，是想念，我们除了要对所有的逆行而上、负重前行的人报以敬畏、道一声“谢谢”，也要告诉我们的学生以这次疫情为教育的机会，珍爱生命、人人有报恩的心，个个能体会我们祖国的强大。

你们辛苦了!当前疫情在国外不断漫延，形势依然严峻，开学还会有一段时间，希望各位用忠心爱国，用爱心关怀学生，真正做到停课不停教，奉献自已的教育智慧!

在此，我代表学校、代表家长、代表学生衷心的感谢你们辛勤的付出!我也坚信，我们是执行力、凝聚力最强的东华教育中的一支优秀团队，为开学时刻准备着!

疫情给校领导的一封信

亲爱的同学们：

大家好!今年的寒假有点别样，一场突如其来的“战役”打破了常规，我们都履行着自己的义务，“居家不出门”就是在英勇战斗，就是在保护自己，就是守卫家园!

今天，本来是一年一度开学的第一天，我们本应兴致勃勃、意气风发的走进校园，继续开启我们新的成长之旅，但因疫情防控，责任重大，全国上下，举国同心，都在为这场没有硝烟的战争一起并肩作战，为了赢得最后的胜利，上级部门决定延期开学，虽然如此，老师并没有忘记你们，一直思考着如何使大家的学习不受影响，成长不受阻碍，抱着这种心态，今天我给同学们写这一封信，希望你们能立即收心，思考人生、定位自己、考验自己，这个时候正是考验你们在没有任何监督的情况下自主学习的能力，正是考验上学期我们提出的“老师在与不在学习一个样”的落实情况，正是考验我们在面对困难时的自我调节水平。我想，同学们肯定会用收假后的学习成果给老师一个最响亮的回答，相信你们一定能做到，一定能做好，相信答案是肯定的，因为你们在老师的眼里永远是最勇敢、最自律、最棒的，更重要的是你们永远不会欺骗自己。

同学们，虽然你们不能按期入学，但是这也给了你们更多的自我支配空间，尤其是初三学生能更好的均衡自己的学科短板，为开学后成绩的全面提高、自我发展提供很好的机会，因此，希望你们一定要坚持居家不外出，在刻苦学习的同时，紧密配合镇、村、社区及家长的管理，响应各级部门的号召，做好消毒、洗手、戴口罩等常规防控工作;一旦出现不适症状，请立即去指定医院就诊。同时配合学校、班主任和各科老师，做好延期开学期间的复习、预习和自主学习任务，不要浪费时间，随时等待开学通知。在这里，我对同学们近期严格遵规守纪、全力配合国家战胜疫情所做的一切，深感欣慰!

同学们，你们也可以借此机会，做一些深度的思考：人类虽然充满智慧，力量无穷，但在面对某些自然界重大灾害和突发事件的时候，就需要先进的科技和丰富的知识做支撑，所以我们就要从小立大志，做实事，刻苦学习，丰富自己，树立科学精神和敬畏自然的意识。人类只有自身足够强大，才能坦然面对一切，我们伟大的中华民族，曾经多灾多难，满目疮痍，可是我们最终还是战胜了困难和灾难!事实证明，中华民族是一个勇敢的、伟大的民族!就凭这一点，我们亘古屹立与世界民族之林!几千年前，孟子就说过：“生与忧患，死与安乐。”多难兴邦，逸欲亡志，我们要不断激励自己：苦学本领，自强自立，才能战胜一切困厄。我们要相信我们的国家，相信奋战在一线的医生、公安、军人和我们的科技水平。这，都是中国智慧，中国力量，中国脊梁!

同学们，疫情不可怕，可怕的是我们的盲目自信和无所谓，我们坚信：它的消失，只是时间问题。因为我们有足够的自信和实力!这自信和实力，源与我们用学习扭转现状，用知识改变人类命运，用智慧战胜灾难的行动。疫情严峻，却正是考量同学们实际行动的时刻。今天是开学日，虽然我们没有走进校园，但我们的心已经开学了，同时，一种新的学习形式已经摆在了我们面前——“居家学习”，你们准备好了吗，我想，你们可能早已做好了准备，同学们，出发吧，同学们，行动吧!

同学们，你们是中国的希望，你们是中国的明天。他日，你长大，愿你做钟南山爷爷那样的人，勇挑重担，专业一流，心系祖国，成为十几亿人的脊梁。他日，你长大，如果你愿意，请你做奋战在一线的勇者，用自己的身躯，扛起万重大山。这一刻，我们明白了，什么是白衣天使。责任重与泰山，选择了这个职业，就要为其奉献一切，负重前行。他日，你长大，请你做一个正直，诚实，心有大爱的人!他日，无论你在哪里，在做什么，请你记住，一个人的信仰不能丢，一个人对祖国的爱不能丢!我们要做对社会有用的人，这样的人生才有意义!

同学们，你们是中国的明天!我相信，终有一天，我们会战胜困难，相信不久，春风会敲开我们紧闭的家门，我们将重新走进校园，继续开启我们的成长之旅，做新时代的追梦人!

第三篇：给校领导的一封信【11汉语言】

给校领导的一封信

尊敬的校领导：

您好！转眼间我们就要迎来大三的学习生活。回顾往日学习生活的记忆，令我怀念。但我想如果我们的学校如果能作出一些改变，那对我们学生的学习和生活会更有益处，因此我想给您提些建议，并希望能得到您的重视。

建议一：一定程度的扩展图书馆的有限资源，培养学生读书兴趣，提高学习能力。大家都知道，古代有一句名言“学如逆水行舟，不进则退”。这句话的意思是学习知识，就如同逆水行船，如果不加大马力，就会退回原点。那么知识来源于哪里呢？当然是书本。不是有这样一句现代名言吗：“书是知识的海洋”，我们只有多读书，读好书，知识才会源源不断的滚滚而来，我们才能提高见识，增强生活技能和写作能力。但经过我的日常经历和一定的观察，发现现在大多数学生不喜欢读书，而还有的是渴望读书却不知该读什么书，怎样很好的利用图书？我想我们可以针对这些问题利用一些课余时间做一些社会调查，看看同学们的阅读兴趣在哪些方面，然后适时的增加这些方面的书籍的采购量，也可以在学校内有组织的开展一些‘读书月’、‘读书笔记评比’、‘阅读知识大赛’等活动，以此来激励学生热爱阅读，培养学生读书兴趣，提高学习能力。让渴望读书的学生丰富知识，让不爱读书的同学体会到读书的乐趣。

建议二：多举办一些公益活动。

我们90后现在有好多都是独生子女，从小娇生惯养，在家里不是“皇上”就是“公主”，干什么事都是衣来伸手，饭来张口，没有什么社会经验和社会阅历，也缺乏必要的社会技能，长此以往势必会与社会脱轨，无法达到教育的最终目的。所以，我建议我们学校尽可能多的举办一些公益活动，如植树等，让我们尽可能多的可以与社会相接触，时时刻刻的都能了解到社会上的一些有用信息，然后为我们的成长、成才所用。此外，参加社会公益活动不但能够帮助我们提升自己的社会适应能力，锻炼自己的社会技能同时还可以培养我们的公众意识和社会责任感，这对于我们的成长和做人来说都有好处。

建议三：关注学生的心理健康和道德教育

正所谓：“大学之道，在明明德。”不管什么时候，在一所高校，关注学生的心理健康、注重对学生的道德教育都是十分重要的。尤其近几年，这一方面更为突出。以上是我自己的关于在学校学习生活的一点建议，希望能对我校的建设起到一点作用。

此致

敬礼

11级汉语言文学

张悦

学号：2011213151（62）

第四篇：致校领导的一封信

致校领导的一封信

尊敬的校领导：

晚上好！

夜深了，不知您们是否睡得好，我是实在无法让自己入睡！我已经有好几个晚上睡不着觉了！我翻来覆去地睡不着就是想着怎样向您们说说心里话，道道心中的委屈！

我不善言辞，而且眼泪也不争气，想哭的时候是一句话也说不出来！我没办法当面在领导面前诉说。该怎么办呢？我只有通过这种方式来说说！

我从2000年参加工作，已经13年了，我都是认认真真，踏踏实实地干好每一项工作，虽说能力有限，但是我也尽我所能地去做好每一件事！我无愧于自己的良心，也无愧于学校和学生。

2008年9月1号我到城镇小学报道，时间过得真快，整五年了。提起“温泉县城镇小学”，我现在心里只感到“痛”。

想起四年前，《温泉县城镇小学的绩效考核方案》刚通过，刚开始实行的第一年——2010年初，因为严格地按其中的制度走，我的级别工资从11级降到12级。那一年我代一年级的语文，第一学期因为期末成绩与期中成绩比较,成绩没有提高，考评分在“绩”这一块就比别人低了六七分。（我的语文成绩期中平均分达到92分，期末成绩平均分87分。我不知道这两个分数能比出什么来？真的能反映出我的教学成绩来吗？对于52名刚入校的孩子来说，我付出的一学期的所有努力就没有一点成绩吗？）综合所有的分数我只能排在后面，也因此降了一级工资。整两年。（直到2012年晋升职称，我的级别工资才提上来。）

这两年我只有委屈的份儿，我没有找过领导说，我说不出来心里的那份委屈。每次提到城镇小学我心就揪着，一到校门口我就想掉眼泪。大半年我才缓过劲儿来。慢慢地我也想通了，制度刚实行总是不完善的，我自己可能也付出的努力不够，今后也只有卯足了劲儿把学生成绩提上去。不合理的制度学校领导总是会看到并完善的，有建议我们总是可以提的，校领导会发现会修正的。我只能这样安慰自己！

2013年9月12日下午第二节课，教育局来我校的常规检查中，我是因没有带教案而疏忽了。我的确有错误在先，给城小抹黑了，让城小在全县受批评，我心里也很愧疚！从那一晚我就开始睡不好觉了。9月16日周一的例会上，陈校长也点名通报了，胡书记也批评教育了。我只觉得丢人，开完会回家的路上我避开同事和熟人。回家的路上我暗自哭了一路：给学校抹黑，我觉得我实在是抬不起头来。我不知道第二天该怎样到学校上班，面对其他的同事和学生。一晚上我失眠了！

今天早上我才知道就因为这次被教育局抓住没有带教案上课，年终考核要扣“五分”。一时间我心里就开始委屈难受起来！眼泪再也控制不住了，我在办公室哭了一节课。难道就因为这次疏忽，我难道又要考核倒数？难道又要降一级工资？

回过头来细看考核方案，作为一线教师把这学期的教学任务认真完成才能加几分？一学期认真上完多少节课才能加几分？自己下去

要付出多少努力挣得的荣誉加起来才能加几分？„„而只因为这一次疏忽，就将要把我这一学期的努力都掩盖了？我想问问这样扣分合理吗？

是的，制度在那儿，不合理的地方也在那儿！这项考核制度从2010年开始实施快四年了，不完善的地方校领导看到了吗？解决了吗？完善了吗？我们一线教师每学期所提的建议考虑了吗？采纳了吗？是，要通过校委会的提案，再通过召开校委会过会来通过。问题只能放在“一年一次”的校委会的召开时才能提。（这时间会不会太长了？出现问题不是应该及时地解决吗？平时在工作中领导要求每一位教学一线的老师对学生的作业要及时批阅，及时纠错，及时的要求学生改正。那校领导对于学校的不完善的制度为什么从2010年实施以来快四年了都没有改过呢？我们难道没有提过建议吗？从一开始我们的建议都以书面形式向领导提过，可作为校领导采纳过、修正过吗？）即使提了也会因为提的方式不对，格式不对，在召开“一年一度”的校委会而不过会。我实在是想不明白学校为老师解决问题还需要那么长时间？那么多形式吗？

是的，就像陈校长说的：“谁要你们撞在枪眼上了？”。我们是倒霉，那天下午的检查如果检查再细些，抓住的不会是就我们三人，没带教案上课的人大有人在，谁让我们“倒霉”就被抓上了呢！大会上该通报的也通报了，以我们三人为警醒的批评也批评过了！难道还要把我们这三个“倒霉鬼”往死里打——难道开学初就将要抹掉我们这一学期的努力吗？我心里感到委屈，我不知道再如何面对城小，我不

知道今后将以什么样的心态来面对今后的工作！

我心里想说的话太多也太乱，不过稍作倾诉一下，可能心里会好过些，可能会让我尽快放下心事入睡。真的，此时此刻睡觉对于我来说是一件多么难的事。快四点了，再过几个小时天也就亮了！不管怎样，这样痛快地道了一通，我心里总算好过些了，为了明天能够正常上班，我就再努把力，看能不能让自己睡着。

晚安！

王春丽

2013年9月18日凌晨四点

第五篇：给校领导的感谢信

给校领导的感谢信1

尊敬的学校各位领导：

你们好！

感谢下罗定中学中二(一)班的全体教师，你们呕心沥血的民主教育，和对每一个学生的耐心、细心、无微不至的关怀和引导，让学生们把老师当朋友，在轻松愉快中学习收获。我的孩子走进梦寐以求的中学阶段，这是下罗中小学老师的功劳，我代表大家诚挚的感谢下罗教育局各位领导，和这么多优秀老师。

我怀着无比感激的心情为我调皮的孩子网上写信。得知孩子成绩下降，早出夜归不愿到校上课的'韩进秋给你们添了许多麻烦。今后该生希老师严管，特向你们表示歉意，再次感谢下罗定中学、张校长、李校长、郑书记、沈教导、和班主任等老师对学生的照顾和关心，严谨督学，与时俱进，捧着一颗心来，不带半根草去的精神。为下罗定中学辉煌教育事业贡献力量！

最后祝愿各位教导在人生的征途上更上一层楼，造福人类！

此致

敬礼！

写信人：xxx

20xx年xx月xx日

给校领导的感谢信2

尊敬的校领导：

6月24天中午，我在（不便说明的文字）第一中（中间，中国）学接儿子时，不谨将钱集合遗失，甚幸贵校二岁极六班（分布，排列）的微同学拾至了。它雇勿上回家（量词，房屋，家庭）吃饭，拿着钱包且返回学校交给了老师，多少经星期哲后，廵戒把钞票集合赠返回我的家，惊爱之余我深深让微室友这些种类捡金不昧、舎己利人的优尚品质感动，在（居于，处于）提倡消灭国家的今天，这些种类行为逾是应当大力主张和鼓（鼓吹，打鼓）励的。

感谢（不便说明的`文字）首中学的校领导、教练以及孩子的家长培育，学习出这么杰出的少年，更感谢微室友且贺她学习进步。

顺祝

工作顺利

给校领导的感谢信3

尊敬的校领导：

你们好，我是07届网络系的一名学生，我叫赵晓冬，已经参加工作一年多的时间。毕业后的工作是紧张而忙碌的，同时却也是充实的。我能够走到今天，能够拥有今天的工作的机会，我要感谢学院的李院长以及培育过我的每一位恩师，是他们的诚心教导使我坚持下来，战胜自我，拥有了立足于社会的信心与能力！

记得20xx年时，我因参加对口考试失利，心灰意冷，决定放弃学业，外出打工。当我把这个决定告诉来校看我的妈妈时，母亲含着眼泪劝我再重新复读一年，当时我心意已定，坚决不同意，情急之下竟亲手把妈妈推到了一边。母亲那双痛彻心扉的眼神，现在回想起来，心情都不能平静。记得在我们僵持的时候，过来一位老师，他向母亲问明情况之后，把我们带到了他办公室，慎重地问我：“如今社会竞争激烈，有学历有能力的人也不一定能找一份满意的工作，更何况你一个没有学历的人？你想过自己要去哪里吗？要干什么吗？想过父母的感受吗？你自己的身体条件，你那么的瘦弱，能够通过体力劳动来保证父母今后生活的平安与幸福？再说做事半途而废如何对得起你泪流满面的.母亲？”老师一连几个问题，使我脑中一片的空白。是呀！我放弃学业后，自己到底会什么，有什么样的能力来养活自己，养活爸妈。这些我之前都没有考虑过。最后，经过这位老师的客观分析与教导，母亲的劝说，我决定再重新的考一年！经过一年的努力，我终于不负期望，以超过录取分数线一百多分的成绩被学校录取。当我接到录取通知的那一刻，我忍不住流下了眼泪。并第一时间将这个消息告诉了劝说过我的那位老师，后来我才知道原来他是学院的李书记，现在任职是学院的副院长。

现在每当我工作累的时候，都会回忆起闲暇而美丽的大学时光。回忆起令我难忘的漂亮的尚文卿、底慧萍老师，像大哥一样的李喆时老师。尚老师心细，对工作认真负责。当她得知我的情况后，特别允许我晚自习去复习对口的课程，而且还一直鼓励、帮助和监督我复习，所以我才能够考取理想的分数，完成大学梦。而底老师是我最最佩服的老师，她才华横溢与表，讲课也很特别，而我也正是因为她而喜欢上了java编程。大哥哥似的李老师是我给予我知识最多的老师。课下他会和我们一起玩球，像兄弟一样，关心我们的生活。但是只要是站在三尺讲台上，他就像变了一个人似的，对我们要求极为严格，也正是他的严谨让我具备了今后工作的技能！

前几天下班回家路过一所学校，看着成群结对的学生走进校园，我忽然十分想念自己的母校，想念我的老师和同学。所以写了这封信来感谢给了我第二次生命、培养、栽培了我多年的母校与老师。我衷心的祝福李院长以及学院的每一位老师幸福安康，并祝学院越办越好！

给校领导的感谢信4

尊敬的学校各位领导：

你们好!

感谢下罗中学中二(一)班的全体教师，你们呕心沥血的民主教育，和对每一个学生的耐心、细心、无微不至的关怀和引导，让学生们把老师当朋友，在轻松愉快中学习收获。我的孩子走进梦寐以求的中学阶段，这是下罗中小学老师的功劳，我代表大家诚挚的感谢下罗教育局各位领导，和这么多优秀老师。 我怀着无比感激的心情为我调皮的孩子网上写信。得知孩子成绩下降，早出夜归不愿到校上课的韩进秋给你们添了许多麻烦。今后该生希老师严管，特向你们表示歉意，再次感谢下罗中学、张校长、李校长、郑书记、沈教导、和班主任等老师对学生的`照顾和关心，严谨督学，与时俱进，捧着一颗心来，不带半根草去的精神。为下罗中学辉煌教育事业贡献力量!

最后祝愿各位教导在人生的征途上更上一层楼，造福人类!

XXX

XXXX年XX月XX日

给校领导的感谢信5

尊敬的各位领导：

你们好！

我叫xx，今天我怀着十分激动和感恩的心情写这封感谢信，感谢学校领导和我的班主任唐艳老师以及肖老师对我无微不至的关心、激励和帮助，感谢政府黄卡克镇长和各位领导的支持和鼓舞，感谢所有帮助我的亲朋好友。

我原本也有一个幸福美满的家庭，我也跟同龄人一样过着无忧无虑的快乐生活，可是天有不测风云，人有旦夕祸福，先是母亲去世，接着是父亲犯事入狱，我原本快乐的生活突然一下降到了冰点，面对方方面面的压力，我茫然不知所措，原本活泼快乐的我变得沉默寡言，学习无心，生活无趣，甚至想到了随母亲而去……

就在我迷茫之际，学校领导找我谈心，学校老师不断开导我，激励我，生活上无微不至关心照顾我，心灵上启迪我，政府也拿钱资助我求学，我那封闭的心门也逐渐打开，我看见了曙光，看见了今后前进的方向，面对这么多的好心人，我还有什么理由消沉，还有什么理由不勤奋学习呢？抛开一切忧愁和烦恼，潜心学习，今年中考取得了优异成绩，顺利地升入了重点高中，亲爱的父亲，我没有辜负你的.殷勤希望，我做到了，父亲，你不常对我说吗？

做一个男子汉，就是要敢于对自己所做的事承担责任，我也希望你能做到，虽然你我现在两地相隔，请你放心，我现在一切过的很好，爷爷奶奶也过的很好，父亲，时间会冲淡一切，也会过得很快，望你在狱中好好反思，认真改过，安心服狱，积极表现，争取立功，早日出狱，我们一家早日团聚，儿子，在等你，全家人，在等你，期待着你早点出来，我们父子俩再去感谢那些帮助过我们的学校领导、老师，感谢政府，感谢黄卡克镇长，感谢那些关心、资助我们的社会好心人，父亲，儿子在等你、等你……

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

给校领导的感谢信6

尊敬的老师、亲爱的同学们：

衷心的感谢你们的关心和无私的帮助!

—年—月，我儿子被检查出患有急性白血病，先后在医院和汕头大学附属第二人民医院接受治疗。我的家庭是一个十分贫困的家庭，卖掉了家里所有值钱的东西，都无法支付孩子第一期化疗的费用。正在我一筹莫展的时候，贵系的—同学了解情况后，热心帮助孩子募款，组织—、—同学私下在教育系为我孩子募捐到四千三百多元。他们还发动化学系的青年志愿者服务队帮助募捐。在贵系同学的带动下，我的到了直播室的帮助，社会人士热心捐款，共得到近十三万的善款，我的孩子才得以继续治疗。可以说，是贵系的'学生给了我孩子第一道新的生命之光，让他有新的生存机会

在住院期间，同学每天都带上汤水前来照看我和孩子，治疗后还到—村老家探望孩子。纪树鸿同学也多次为善款奔走于学校与医院之间。—老师也送上温暖的问候，感激之情难于言表。

现在孩子经过在医院化疗，目前情况良好，病情得到有效的控制。我坚信，有你们的关心和帮助，我的孩子一定能够战胜病魔，一切都会好起来的。

在这里，特别感谢...两位同学，也万分感谢贵系所有为我孩子伸出援助之手的师生们。贵系的师生们与危难之际雪中送炭，是多么难能可贵的助人精神，教育系的名永远刻在我的心中。是你们给了我孩子重新拥有生命和美好人生的希望!在此，我代表家人亲人向贵系所有的老师和同学致以最诚挚的谢意!谢谢你们!祝你们好人一生平安!

给校领导的感谢信7

敬爱的各位领导、老师:

您们好！

七个周的实习即将结束，我也亦将返校上课。籍此实习结束之际，我谨向关心、教导我的贵校领导、老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！

在贵校领导的精心的安排下，我进入三（2）班开始实习工作。“纸上得来终觉浅。”虽然我是第一次走上讲台，但我的指导老师曹芳很认真负责，很乐意的把她的教学经验传授给我。在界有句“学高为师，身正为范”的训诫。在贵校实习，我深刻体会到了老师们为人师表的高尚风貌，刻苦的工作风格，精湛的教学技艺，崇高的敬业精神，博大的爱生情怀。让我实习一开始就严格要求自己，以最佳的精神的状态的投入到实习中去。认真而细心的听课、备课、讲课。密切配合班主任诸葛老师的工作，积极深入班内了解学生状况。

我不仅完成了预期的教学任务，而且还在整理校务资料工作方面得到充分锻炼。体验了当老师所要做的工作。而在贵校到的这些经验将是我以后任教的宝贵财富，老师们的每一份友好鼓励，每一个善意微笑，每一次细心指导，学生们的每一句礼貌问候，都让我深深感动。七周的'实习过的充实也很精彩，我不仅在教学上取得了很大进步，而且也懂得了如何做人、做事，如何面对困难，如何解决困难。

为每个学生的终身幸福奠基。贵校独特的育人理念，优良的校风学风是同类学校学习的典范，这种为一代人远期规划的负责人的精神和目前取得的成就让我肃敬，我衷心感谢贵校领导和老师为我所提供的一切！

祝贵校全体老师身体健康，工作顺利，家庭幸福！贵校全体学生身体健康，学有所成！

此致

敬礼！

×××

给校领导的感谢信8

北京理工大学的相关领导：

您好!

我要真诚的对学校保卫处治安科的石科长、王老师和黄老师表示深深的感谢!感谢他们真正的急学生之所急，想学生之所想，不辞辛苦尽心竭力地保护学生的人身财产安全!

我是北京理工大学一名普通的学生家长。xx年3月16日星期一，我出差经过北京来学校看我女儿，大概上午9点半不慎在学校将提包丢失，内有贵重物品，价值近万元。当我发现提包丢失后，急忙到处寻找，但没有找到，心急如焚的我无奈之下来到学校保卫处治安科。保卫处治安科的石志强科长热情地接待了我，并认真地听我将丢失提包的经过详述了一遍。

时间就是破案的.关键，治安科的石志强科长立刻带领王志江和黄晓明两位老师来到我丢失的地点，在案发地点进行调查，整个调查的过程持续了四个多小时，当时正是中午吃饭时间，为了抓住最佳破案时间，治安科的三位老师也连续工作了四个多小时，都没有顾得上吃饭。中间我们多次提出让他们休息吃饭的要求，但是石科长坚持认为侦破调查工作贵在抓紧时机，不能放松。这种对工作的认真执着，废寝忘食的精神让我们非常感动。在他们的努力下，我丢失的提包终于失而复得。

的确，在仅仅四个多小时的侦查，追款的工作中，我们真切的感受到了整个侦查工作的艰辛。保卫处治安科的老师们处处从维护学生和家长的切身利益出发，办案不怕困难，不辞劳苦的精神深深地感染着我们。另外，他们对学校和学生利益高度负责的精神，求真务实的态度和敢打硬仗，善打硬仗的优良作风也深深地感动了我们。

我们深深体会到，保卫处不愧是学生老师的保护神。每当我们丢失财产，遇到不法事件的时候，都是保卫处的老师在默默地帮我们追讨财产，打击不法分子，保卫学生老师的人身财产安全。

另外，我也提醒各位同学，请大家在校园里也要谨慎保管财物，不给犯罪分子留下可乘之机，尽可能地将丢失财务的案件扼杀在摇篮中。一旦丢失，要追讨回来非常艰难。

最后，我要对学校保卫处全体老师表示最诚挚和崇高的敬意。

顺祝大家工作顺利，阖家安康!

此致

敬礼

XXX

XXXX年XX月XX日

给校领导的感谢信9

尊敬的高村中学的各位领导、老师：

时间过得飞快，转眼间四个月的实习马上就要结束了，我们马上就要踏上返校的路程。藉此实习结束之际，我们五位实习生向关心、教导我们的高村中学的校领导、老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！

在学校领导的精心安排下，我们受到了无微不至的关怀和照顾。在贵校领导的精心的安排下，我们进入各班开始实习工作。“纸上得来终觉浅。”虽然我们是第一次走上讲台，但我们的指导老师都很认真负责，很乐意的把他们的经验传授给我们。“学高为师，行正为范”在贵校实习，我深刻体会到了老师们为人师表的高尚风貌，刻苦的工作风格，精湛的教学技艺，崇高的敬业精神，博大的爱生情怀。让我们实习一开始就严格要求自己，以最佳的精神的状态的投入到实习中去。而在贵校学习到的这些经验将是我们以后任教的宝贵财富，四个月的实习过的充实也很精彩，我们不仅在教学上取得了很大进步，而且也懂得了如何做人，如何面对困难，如何解决困难，如果退却了，那就永远得不到进步。在实习期间，不仅锻炼了我们的教学能力，在期中考试时还参与了期中考试的评卷工作，以及期中考试的答疑、阅卷、统计等工作，完全体验了当老师所要做的所有的工作。而在高村中学学习到的`这些经验将是我们以后任教的一大财富！

幸福的时光，总是过的太快，精彩的实习生活也完美的结束了，我们不得不对尊敬的校领导、老师、学生们说声“再见”了。在这里再一次感谢高村中学的校领导和老师们为我们提供的一切。最后祝高村中学全体领导老师们身体健康、家庭幸福，我们衷心祝愿高村中学的教育事业百尺竿头，更进一步！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

给校领导的感谢信10

我公司员工10月25日在兰雅公寓的东北菜馆里吃饭，不慎将手提包遗落在饭桌上，包里有近万元现金、钱包、信用卡、公司印章、材料等。事后我们很焦急，往返几次，都没有找到。下午4点左右，在准备将公司印章挂失进行作废说明时，公司接到电话，得知手提包被xx理工大学的一名学生捡到，并通过公司材料中的电话号码告知公司。经核实后，我公司员工和该同学取得联系并拿回失物，包里的东西—样都不少。为表谢意，公司拿出1000元钱表示感谢，但被这名同学拒绝了，说这是应该做的。在我们再三追问下，得知这名同学叫陈xx，是xx理工大学设计艺术学院大一的'学生。在此，我公司对陈xx同学急人所急、想人所想、拾金不昧的崇高风尚，深表敬意和感谢，并在公司例会上，号召全体员工向陈xx同学学习。同时，我们对贵校表示真心感谢，感谢贵校对学生综合素质的培养，相信贵校培养出来的学生一定德智双全，必将成为国家的栋梁之材。

最后，我公司全体员工对贵校和陈xx同学表示最真心的感谢！

xx年11月25日

给校领导的感谢信11

我公司员工10月25日在兰雅公寓的东北菜馆里吃饭，不慎将手提包遗落在饭桌上，包里有近万元现金、钱包、信用卡、公司印章、材料等。事后我们很焦急，往返几次，都没有找到。下午4点左右，在准备将公司印章挂失进行作废说明时，公司接到电话，得知手提包被—理工大学的一名学生捡到，并通过公司材料中的电话号码告知公司。经核实后，我公司员工和该同学取得联系并拿回失物，包里的`东西—样都不少。为表谢意，公司拿出1000元钱表示感谢，但被这名同学拒绝了，说这是应该做的。在我们再三追问下，得知这名同学叫陈—，是—理工大学设计艺术学院大一的学生。在此，我公司对陈—同学急人所急、想人所想、拾金不昧的崇高风尚，深表敬意和感谢，并在公司例会上，号召全体员工向陈—同学学习。同时，我们对贵校表示真心感谢，感谢贵校对学生综合素质的培养，相信贵校培养出来的学生一定德智双全，必将成为国家的栋梁之材。

最后，我公司全体员工对贵校和陈—同学表示最真心的感谢!

给校领导的感谢信12

尊敬的学校领导、亲爱的全体老师:

我叫魏欢欢,是20xx届高三一班的毕业生，三年前我不到400分的中考成绩考入宝鸡园丁中学，今年高考获得498分的优异成绩。此时此刻，我想说的话很多很多，但拙劣的笔触，居然不知道应该用怎样的言辞来表达我对母校的感激之情！在此，谨向学校的各位领导、班主任老师及所有教过我的任课老师致以最崇高的敬意！

我深深知道，我能取得这样的成绩，离不开母校的培养与教育，离不开领导的关心与支持，离不开教师的付出和指导。三年中，从校长到班主任,从班主任到任课老师，为我的成长进步操碎了心.使我在学习上、思想上得到了很大的提高。从刘校长等领导给家长做的报告中，我体会到了学校领导先进的教育理念和办学思路；从和班主任及任课教师的接触中，我感受到了园丁中学老师兢兢业业的敬业精神和优秀的教学水平；从每位教师对每位学生和蔼可亲、一视同仁的态度中，我领悟到了母校“不抛弃，不放弃”的可贵精神和人文情怀。回顾三年来的高中生活,我由衷地感到：园丁真好，我的选择没有错。

感谢您，我敬爱的母校！中考成绩的不理想。曾让我几度彷徨、几度失落，但是学校领导、班主任与各位老师的细心关怀，让我重拾信心，让我有了继续奋斗的勇气。母校管理严格规范、校风严谨朴实、教师无私奉献、学生正气向上，给我们创造了良好的学习环境，托起了我们梦想起飞的翅膀。

感谢你们，我尊敬的恩师，和蔼的长辈，也是永远的朋友。感谢你们的谆谆教诲，句句谨言，次次畅谈，更感谢你们用无数只越来越短的粉笔画出我们越来越丰满的`羽翼，为我们遮风挡雨直到我们足以展翅飞翔。我会永远记住你们：亦师亦友的张老师，一丝不苟的吕老师，严谨求实的王老师，和蔼可亲的周老师，知识渊博的李老师，经验丰富的刘老师……您们为我的人生照亮了方向，让我梦想成真！

有道是“桃李不言，下自成蹊”，相信母校因为有着这样一支特别能吃苦、特别讲奉献、特别负责任的教师队伍，一定会在今后取得更好的成绩！俗话说:“大恩不言报”，但是我还是要说：三载难忘母校恩，一生长念恩师情。在未来的生活旅途中，我会以更积极进取的精神，严肃认真的态度，走好自己的人生之路，以此来报答母校的培育之恩。最后祝我的母校兴旺发达，再创辉煌。

此致

敬礼

给校领导的感谢信13

敬爱的领导，老师：

第三届院学生会09届毕业生共33 人，目前己全部在祖国各地工作已经近三个月有余了。有的在汇丰，奇美等世界知名企业，有的在政府事业单位工作，当然还有的是在各行各业平凡的岗位上受到重视、蓄势待发的我们。母校的点点滴滴犹在眼前，非常感谢母校给予的培养教育。

在学校的日子里，学校领导和老师的培养让我们受益匪浅。除了文化基础外，我还在专业技能，职业道德和素养全面都有很大提高。老师将他们多年积累的经验毫无保留的传授给了我们，并通过团委，学生会开展的多种形式的活动来锻炼了我们的思维和能力。迈向社会，踏入实际工作岗位后，我们才发现它是无价之宝。在这里我们代表08届的毕业生们向培养教育我们的领导和老师表示感谢。

感谢学校各位授课老师们的辛勤耕耘，你们的努力使得我们每个同学都收获到了知识的果实。感谢学院各部门老师们的努力，你们的辛勤汗水换来的是大家美满的学习、生活环境。感谢所有学工的`老师们，有了你们，才能保障学校教学秩序的正常运转，才能有丰富的业余文化生活。

最后，请允许我再一次向贵校的各位领导和全体老师表示最真诚的感谢和最真诚的祝福，我衷心的祝福贵校越来越好，在教育战线上永远健康持久的发展前进，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成绩，为社会输送更多优秀人才。

给校领导的感谢信14

尊敬的校级领导和学院领导及老师：

你们好!

我们是生物系统工程与食品科学学院食品科学与工程0702(民族班)的学生，由于我们一个班都是来自新疆比较偏远的地区，在语言表达和语言的理解接收方面都存在一定的问题，所以导致在学习生活方面都存在很多的问题。由于离开了自己的家乡和家人，我们遇到问题本应该都是束手无策的。可是在学院领导和老师的带领下，在学校领导的热切关怀下，我们才得以克服种种学习和生活上的困难，在这里我们真的已经不能用任何言语表达我们对学校各位领导还有学院领导和老师的感激之心。

我们感觉浙江大学已经是自己的第二个家了，在各个方面，我们和学院的辅导员和老师的聊天和谈心，我们都感觉在和亲人交流一样的轻松，老师们都会尽自己的全力来帮助我们解决我们在实际生活中遇到的各种问题。记得在刚来到学校，我们连东南西北都分不清，学院就安排了学长组的同学来帮助我们，从搬行李到整理行李，从报道到办好一切入学手续，都是学长组的同学们为我们操劳，在这里，我们难道可以视而不见吗?他们(学长组里的学长学姐们)的好，学院领导和老师的好，学校各种政策的好，学校各位领导管理的好，我们都是看在眼里，铭记在心里的。

在我们遇到学习的各种问题时，学院的辅导员和班主任很快查明了原因，并且制定出了一系列解决此问题的方案。开导修课，动员学习成绩好的学长来帮我们辅导等等办法我想都是有关领导和老师们费劲苦思想出来的吧，也许说为了我们老师和辅导员至少有很多夜都难以入眠也不足为怪吧。因为到了这里，我发现这里的老师把教导每一位学生看作自己的光荣使命，他们没有私心，全心全意为我们付出，这些我们拿什么回报，这种无私的帮助是我们回报得起的吗?

还有这次有关于预科的事，我们向学校反映了还没几天，就引起了学校领导和学院领导的高度重视，去预科基地考察，开座谈会，学校领导和学院领导和老师们放下手上的所有工作来为我们服务，为我们付出，我们真的可以感觉到一股热流在体内转动。那是感激之心，是对学校领导和学院领导和老师们的感激，我们谢谢你们为我们的付出。

这些事也只是其中的一部分，还有很多很多值得我们感动，也许在这些事和人的'影响下，我们都会成为无私付出的人们，这样的教育，这样的学校，这样的领导，这样的老师，不正是社会所需要的吗?在这里，我们真心的感谢浙江大学生物系统工程与食品科学学院的所有领导老师，辅导员，和所有帮助过我们的学长学姐，还有浙江大学所有高层默默支持和帮助我们的领导们，谢谢你们，你们辛苦了!我们一定会在以后的日子里，更加努力，成为一名顶天立地的求是学子!

此致

敬礼

食品科学与工程0702(民族班)

时间

给校领导的感谢信15

尊敬的校领导：

您好!我们是xx学院的第一批预科生，有些心里话想跟您说说，就当谈心，也似于报告。打扰了您宝贵的时间，还望见谅。

时光飞逝，迎来了20xx级新生，我们已经是学长学姐，在学校也读过了一年。特别有感触的是，学校各层领导以及老师对我们的照顾。有一幕还很深刻，那是在南昌时，江副校长一行专程去看望了我们，让大家心里有了归宿，同学们都挺高兴。初到，学校领导担忧我们远离家乡，在新的环境里不习惯，吃的不习惯，住的不习惯，及在新环境里的种种不习惯。学校特意地给我们一对一地安排学姐学长，为的是在生活和学习上能照顾到我们，和融入xx学院的这个大家庭里。之后，又很快地召开少数民族预科生座谈会，旨在进一步的了解我们在学校里的生活和学习。这么特殊规格地对待，如此特殊的照顾，让我们倍受感动。领导还考虑到我们少数民族预科学生的困难，还特别给予我们每人每年一千元的补助。在国庆中秋两节到来之际，学校又特别安排了校学生会协同预科生举办了“祖国大家庭，民族一家亲”的联欢晚会，校党委马国防书记及各层领导亲临现场观看，给我们加油鼓劲。那个夜晚，我们无比难忘，无比高兴，那种无法用言语表达出来的感动印在了心上。学习步入了正轨后，领导们依然很关心我们，特别重视对我们的引导，培养。经常通过各种渠道了解和关心我们的学习生活，我们非常感激领导们的种种举措，想借此机会对领导说声：谢谢!感谢你们这一年来的悉心教导和无私关怀，谢谢。

在领导的关怀下，这一年里，我们得到了很好的成长和很大的进步。积极融入学校这个大家庭，积极参加各项活动。同时注重维护学校名誉，遵守学校纪律。在学习上，勤奋刻苦，善于思考，努力进取。在思想上，努力向党组织靠拢，由来校前只有3名入党积极分子，经过一年培养后，已经升到了xx名。在工作上，有13个同学分别在班上担任班长等职务;在各个院系的学生会，校的各个组织里，担任正副部长;在各个社团协会担任部门和相关负责人。同时，我们在语言沟通，人际交往上，组织，协调，做事等能力上得到不少的提升。

在努力进步的同时，我们发现自身也存在许多的不足。例如：融入集体的'意识不够强。没有很好的融入学生这个大集体里，认识上不足，人员交往还不够宽，交流面还不够广。其次，适应环境的能力还不够。恋旧心理浓，在新的环境里，比较恋家。最后，学习自主性还有待加强。部分学生，原有的基础薄弱，学习方法上也不够合理，且在学习上存在一些怠惰思想，所以学习起来有些吃力，成绩暂时不是很好。对于这些，我们一直在克服，不断改进，不断地督促自己。

我们将克服一切困难，在思想上争取更大的进步，更积极地融入集体，参与各项活动，同时提高学习的自主性自觉性，重视学习方法，争取更大的进步。也期盼领导，继续关注我们，加强引导和教育，我们将聆听教诲和改进不足。最后，感谢领导在百忙之中抽出时间阅读此信，并祝愿领导身体健康，工作顺利，万事如意!祝福学校的发展蒸蒸日上!

此致

敬礼!

xx

xxx年xx月xx日