心有灵犀游戏作文[推荐五篇]

第一篇：心有灵犀游戏作文

心有灵犀游戏作文14篇

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的心有灵犀游戏作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

心有灵犀游戏作文1

下课了，同学们和我沉浸在欢乐中，教室里洋溢着欢乐的笑声。你们猜猜，这是为什么？因为我们今天玩了一个游戏——你来比划我来猜。

我一来到教室，有位同学对我说：“你知道我们今天干什么吗？我们今天要玩游戏。”这个消息一下子传传遍了整个教室。

开始游戏了，老师先讲了游戏规则，我们便猜起了词语。

第一组就是我和白斯瑜。可是我刚想做那个动作时，时间就到了，我感到十分遗憾。

第二组是陈佳乐和邵韵涵。她们可厉害了，一下子答对了五题，而且非常顺利。

接下来，就是我们抢答环节了。有几个词让我印象深刻。一个是我们听也没有听过的“怒目而视”。我听陈佳乐她们猜对了第一个字后，我就马上“偷”了过来。然后布置谁说了一个日加一横是什么字？我想到了应该是什么怒目什么的。后来，我把白斯瑜给我的提示结合起来，说出来怒目而视。只听老师说对了，我马上跳了起来！

还有一个词是醉鬼，陈佳乐表演了一个喝酒喝醉了的动作，白斯瑜表演了一个鬼的动作。我刚想说醉鬼，可是，邵韵涵比我先说出，捷足先登了一步，气死我了！

今天，我懂得了一定要多读书再读书多积累。

心有灵犀游戏作文2

今天，作业课上，我学到了一句李商隐写的诗句，“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”

老师教了我们一种游戏，叫“心有灵犀”。游戏规则是这样的：几个同学组成一队，商量好谁来描述谁来猜。描述者可以用上语言，动作，神态等方式进行描述，但不能说出词语中含有的任何一个字或谐音，否则算错。

我们先选好了队名：小太阳队，挑战口号：小太阳队，我最棒！

先是周天辰和老师一组。我是出词者，周天辰是表演者，老师是猜词者。

我印象最深刻的就是老师出的“洗面奶”。周天辰表演“洗衣服”。

他一边表演一边说：“什么衣服？”

我脱口而出：“穿衣服？脱衣服……洗衣服！”

“对！”

老师说：“这是什么？一根一根的，可以吃的。”

我灵机一动，说：“面！”

“嗯，喝牛什么？”周天辰说。

我毫不犹豫地说：“牛奶！”

我说：“是洗面奶！”

“答对了！”周天辰激动地说。我想，他之前肯定心急火燎，恨不得把答案告诉我。

我们玩得非常开心。班上有的同学犹豫不决，有的同学冥思苦想，还有的同学满怀信心……教室里留下了阵阵欢笑声。

快下课了，我们依依不舍地和游戏告别了，真希望能多玩一会儿啊！

心有灵犀游戏作文3

今天作文课上传来了阵阵欢声笑语，很多小朋友被吸引过来，趴在窗户上偷看。你们猜我们在玩什么呢？我们在玩心有灵犀的游戏。

游戏规则是：几个同学组成一队，商量好谁来描述谁来猜。可以用上语言、动作、神态等方式进行词语的描述，但不能说出谐音，否则算错。

该我和郑老师上场了。我是猜词者，老师是表演者。我们的队名是小太阳队。我们配合得十分默契。我最深刻的是“西天取经”。老师先提示我四个字，第一个字是东南什么北？我脱口而出：“西”，然后老师指着上面，我毫不犹豫地说：“天”。老师表演的第三个字的动作让我左思右想都想不出来。老师灵机一动说：“唐僧它们去西天干吗？我说：“去取经”。连起来答案就是西天取经。

该我出题了，我先出了一个“打台球”。高欣怡的动作让老师冥思苦想得想不出来。我顿时心急火燎，恨不得冲上去表演。过了一会儿，老师终于猜出了……

快下课了，我们只好告别了这个游戏。

心有灵犀游戏作文4

今天早晨刚来到教室坐下，就看到陈老师笑眯眯地走了进来，一看就是会有好事发生。果然，今天老师要给我们玩一个游戏，名字叫心有灵犀。听说要玩游戏，安静的教室顿时像炸开了锅似的，我们激动得鼓起掌来。

游戏规则是先选一名表演者出来，根据老师给出的成语，让表演者用动作表演出来，过程中不可以说话，猜对最多的小组获胜。

游戏开始了，我们组的小江江上去当表演者，他自信地走上了讲台。等他看了一眼老师的题目后，他便张着小嘴巴，紧张的犹豫了一会儿。下面的同学急得说：“快表演呀，快表演呀！”他终于开始表演了，只见他握起他那双小小的拳头，放在头的两边，敲了敲，又伸出手指在空中弹了起来，就像在弹钢琴一样。看了他的一系列动作，我们开始猜了起来，答案数不胜数，有的说是“张牙舞爪”，有的说是“拳打脚踢”，有的还说是“呆若木鸡”……看大家都没有猜出来，小江江急得都快说出答案了，又把动作重复了一遍，大家还是一筹莫展，陈老师就给了一点提示，最后我们猜出来了，原来是“对牛弹琴”呀。

游戏结束了，我们非常的开心，我也积累了一些成语，真是一节有意思的游戏课。

心有灵犀游戏作文5

今天，老师大步流星地走进了鸦雀无声的教室，开始上课，刚开始，同学们都无精打采的。忽然，老师神秘兮兮地说：“下面老师来测试一下你们的词汇量，玩一个心有灵犀的游戏。”一开始同学们没有回过神来，片刻之后，同学们有的得意洋洋，有的胸有成竹，有的已经跃跃欲试了……

游戏开始了，只见对方组比划的人刘俊辰，眉飞色舞、吐沫横飞地描述起来，他们的组员开始分秒必争地猜着。一分，二分，三分……时间到，他们组猜出了十二个词语。

终于轮到我们组了，我们组比划的人是一向语言表达能力很强的吴昱艾，这是我们既紧张又兴奋。只见吴昱艾镇静自若地说：“就是这个人吃饭时吃得非常凶猛，非常快。”我们组的成员异口同声地说道：“狼吞虎咽。”吴昱艾又说：“每当一个人做了什么不好的事情，我们都会在背后干什么呢？”我们怎么猜也不对，这时组员们个个面面相觑。最后我们组以13个词超越了另一组，我们胜利了！

这个游戏真有趣！

心有灵犀游戏作文6

我之前玩过有深厚教育的望子成龙”，也玩过无聊的吃鸡”游戏，还玩过可怕的密室杀人”，可是，让我印象最深刻的还是今天玩的心有灵犀能点通”。

这是一个不仅搞笑，还惊险刺激又考验人与人之间默契的一个游戏。这个游戏有个奇葩的规则：每一个人上台参赛都要把手放进黑色的袋子里摸里边的物体，然后把自己摸到的东西描述出来，却不能够说出物品名称中任何一个字，这可是一个很大的挑战，因为，一个不小心就会犯规。

游戏终于开始了，同学们都陆陆续续上台，纷纷描述自己所摸到的物体，有的同学胸有成竹，有的人小心翼翼，还有的人被吓得心惊胆战。我在下面看了也十分紧张。

终于轮到我了，我把手往袋子里边一伸，啊——”，我丝毫不顾形象地大叫起来，手也猛地抽了回来，因为我刚刚摸到了一个毛茸茸的东西，我心有余悸地拍了拍自己的胸口，说：这是一个软软的，毛茸茸的东西，有拳头一般大小”我把那个东西细细地描述了一遍，顿时，台下的队友们炸开了锅，纷纷争着抢着回答：是小老鼠吗？”是仓鼠吗？”老师都一一摇头。

我顿时有些沮丧，但更多的是着急，因为我自己也没办法确定它到底是什么。

最后时间到了，老师才把那一个神秘的UFO拿了出来，原来是一只毛茸茸的小猫玩具，幸好不是活物，我心惊肉跳地回到了自己的座位坐下。

游戏虽然玩完了，但是我也陷入了沉思：心有灵犀，真的能点通吗？”

心有灵犀游戏作文7

盼望已久的六一儿童节终于到了，我们班搞的活动项目是“心有灵犀一点通”，这是一个考验朋友间是否有心心相通的一个游戏，可好玩啦。

我愉快地玩了许多项目，还到教室里当了一回小小工作人员，你瞧，我还真有工作人员的气派呢。我将工作人员的牌子往脖子上一挂，坐在凳子上，文件夹朝胳膊弯一靠，变成了一位工作人员。这个游戏的规则是，两个好朋友面对面站着，一个人靠墙一个人看工作人员指的词语，只能做动作，不能发出声音，让另一个人猜，猜到了再两人换位子，继续猜，通过即可盖两个章。

刚开始以为他们会像我和翁欣琳一样，没过几分钟就ok，没有想到，他们把我搞的快out了。刚开始，我给他们出了几个简单的词语，就来“馒头”吧，那位同学顿时呆若木鸡，一个动作也做不起来，转过头来，愁眉苦脸的望着我，这可如何是好啊？豆大的汗珠从他的额头上滚落下来，我有些替他着急，就脱口而出：你早餐吃的，软软的，白白的圆状物体是什么？我几乎都快把答案告诉他了，他还是一脸木纳地回答：“发糕”。妈呀，才这么几个快把我累晕了，接下来肯定还有很多难关呀，老天爷，你救救我吧。

还有一位男同学，简直笑掉牙，我脚，华帝，折纸舞蹈，那男孩瞬间蒙了，慢慢的伸出五根手指头，然后跳了一下，对面的男孩，竞猜成了“跳”，我又忍不住了道，那个“五”字的谐音，他才吞吞吐吐的道：“老虎？”大家都笑了。

这个游戏真是太有趣了，意犹未尽的我们久久不愿离去。

心有灵犀游戏作文8

星期六下午，老师带着我们在教室里玩了一场游戏——心有灵犀，我们高兴得一蹦三尺高。

游戏的规则是：老师从1-100中想一个数字，同学们每人猜一个数，老师会不断提醒：“大了，小了。”超出已提示范围的同学“违例”，需要学动物叫或背古诗。最后猜对的同学可以得到一枚甜蜜蜜的糖果。

比赛开始了，老师想了一个数字。第一个同学说：“92！”老师说：“大了。”第二个同学说：“72。”老师说：“恭喜你，答对了。”我和其他同学还没开始猜，糖就被这个同学给抢走了，我的心里很失落。

第二局开始了，第一个同学说：“90”。老师说：“大了”。第二个同学说：“72”。老师说：“大了”。到了第三个同学又错了……轮到了我，我听见老师说：“78大了，75小了。”这次的答案不是76就是77。我的.心咚咚跳个不停，不管三七二十一，我大声说：“76”。老师无奈地说：“大了”。到手的糖果跑了，我只好眼睁睁地看着别人手里的糖果，我像跑了气的皮球一样，焉了下来，心里难过极了！

到了第三局。第一个同学说：“100”。老师说：“恭喜你！”此时我的心里十分紧张，以为这个同学猜对了。老师笑嘻嘻地接着说：“答错了”。过了一会儿，终于轮到我了。我说：“66”。老师说：“对了”。老师给了我一颗牛轧糖，我心里像是喝了蜜一样甜滋滋的。

今天真是快乐的一天，心有灵犀这个游戏又好玩又有趣。

心有灵犀游戏作文9

家有趣事？什么趣事？别着急，答案马上揭晓。

今天星期二，我们一家三口吃完饭在客厅玩起了“心有灵犀”。游戏规则很简单：一人说成语，听的人猜成语。开始了，只见妈妈悄悄地对爸爸说了什么，爸爸听了大吃一惊，但只能硬着头皮做。之间老爸摆出一副好像中了大奖一样的表情一会跳起来对着天，一会儿对着地，我一看大叫一声，“兴高采烈”，爸爸对我摇了摇手，我思量一会儿，说：“欢天喜地”。只听爸爸突然叫了一声：“耶！对了！”接着就轮到我来说了。我小声地对妈妈说：“鼠目寸光，”妈妈听了，不假思索地做了起来。她先问爸爸什么动物偷米？“老鼠。”接着妈妈指着自己的眼睛，“眼睛，”“不对！”“目。”妈妈竖着大拇指对着爸爸。然后妈妈就说：“一什么阴，一寸金？”“鼠目寸光。”“猜对了。”妈妈高兴的说。最后就轮到妈妈来猜了。爸爸也小声地对我说：“女娲补天。”我听了指着自己对妈妈说：“我是什么性别？”“女”“古代神话有一个叫女什么的？”“女娲，”“女娲做了一件什么事？”“是女娲造人吗？”妈妈半信半疑地回答。我听了使劲地摇手，连声说不对不对。“哦，是女娲补天吧！”“耶”我边喊边和妈妈击掌，表示心中的喜悦。

这就是星期二，我们家发生的趣事。

心有灵犀游戏作文10

“哈哈哈”，从502班传来了一阵阵开心的笑声。原来同学们正在玩一个叫做心有灵犀的游戏呢！让我们去看看吧！

游戏分为两轮，我最喜欢的是第二轮。我们青龙队派出了两员大将与战狼队“决一死战”。我们队首先出战，第一个成语是井底之蛙。表演的同学瞬间趴在地上跳起来，鼓着腮帮子，嘴里还不时发出呱呱的声音，好像真的变成了一只夏天的青蛙。看到这只滑稽的“青蛙”，我们哈哈大笑。不过猜的同学却十分严肃，神色平静，似乎在思考。不一会儿，他紧锁的眉头解开了，灵光一闪就说出了答案。于是，我们率先获得一分。

第二轮的成语是鸡飞狗跳，表演的同学此刻又变身成了一只鸡。在我们面前拍打“翅膀”，抬着脖子，张嘴叫着：“喔喔喔，喔喔喔……”他演完公鸡又立马变成了一只狗，双脚直立着，双手垂在胸前，好似要向前扑似的。他还不忘叫上两声：“汪汪”，引得台下观众一阵大笑。猜的同学思考了一会儿，将答案脱口而出，这一对真是配合默契！

敌方也毫不示弱，第一个成语是狼吞虎咽。负责表演的同学顾不上形象，手脚并用的往嘴巴里送东西，嘴巴不停地咀嚼。看到这么形象的表演，负责猜词的同学马上想到了答案。第二轮的成语是愁眉苦脸。顿时，一位愁容满面的老公公出现在我们面前。这个游戏真是精彩连连！

这么有趣的心有灵犀，你想一起来玩吗？

心有灵犀游戏作文11

今天我们玩了一个游戏。名字叫“心有灵犀”猜词语。

第一组陈勇康和黄天昊猜。第一个词语“结算”，两个人没猜出来“过”。然后下一个陈同学把手做成角状放在头上，黄同学才出一个字——牛。紧接着陈同学又做出了一个拿刀砍东西的动作，“刀”，第二个猜对。第三个字，陈同学问大的反义词是什么？黄同学快速问答：“小。”最后一个试字。陈同学用词组方法问黄同学：“我们期末要考什么？”黄同学想了一会儿回答：“试。”然后连起来：“牛刀小试！”漂亮！猜对了。

后面两个词“蜘蛛侠”、“降龙十八掌”，陈同学动作一出现，就被黄同学快速地猜到了。

交换！这次黄同学比划，陈同学来猜。第一个美人鱼。黄同学做了一个美美的游动的动作，问陈同学他是什么？陈同学就猜出来了，紧接着又猜对了一个鱼字。陈同学想了想连起来说：“美人鱼。”

然后是“千里之外”。黄同学说个、十、百什么万，第一个字“千”就猜出来了，然后老师提示了一个外字。陈同学就接了上去：“千里之外。”太好了！又猜对了。

这个游戏不但好玩，还能培养我们的合作能力。

心有灵犀游戏作文12

说起心有灵犀这个成语，大家一定会想到心有灵犀一点通吧。今天，陆老师为了测试好朋友到底是否会心有灵犀一点通，所以给我们来了一场高难度测试。

首先，老师先让自认为是好朋友的成为一组，然后就在屏幕上展现出诗歌小球，然后公布了游戏规则：前五个一个人猜，一个人比划，后5个，就互相交换位置。谁能在最短时间内完成最多题目的组就获胜了。

老师刚宣布完游戏规则，就开始了“狮吼功”地说：“测试开始！”姜懿桐就自信满满地举起了手，并且让他的搭档走向“宝座”，他们选了5号球：六六大顺，可第一个出来的词语就费了很大的劲才猜出正确的答案“吹风机”，后面的就别说了，可是几乎耗尽心血。

反观，顾冰冰他们组，可谓是生龙活虎，蛟龙出海，随便做什么动作，顾冰冰都很快地猜出来了，真是重量级人物，吃瓜群众们连连惊呼，所以获胜组就是顾冰冰她们。

通过这个游戏，我知道了，好朋友真得心有灵犀啊！

心有灵犀游戏作文13

“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”今天，老师让我们玩“心有灵犀”这个游戏，我们顿时乐开了花。

游戏规则是：男生、女生各派出两名同学组成“搭档”，商量好谁来描述谁猜，时间限定30秒。描述者可以用上语言、动作、神态等方式进行词语的描述，但不能说出词语中含有的任何一个字或谐音，否则算错，如果遇到比划不清楚的词语，可以喊“过”，猜测下一个词语，“过”的机会只有两次。

终于轮到我和陈健晟上场了，我们非常有信心，喊着口号上了场：“心有灵犀我最棒！”“砰”，我们拍了一个手。第一个词语是游戏，我装作在游自由游的样子，陈健晟脱口而出：“游泳。”后来又猜了许多奥运项目。最后一个词语是击剑，我想：击剑这个词语太简单了吧，不就是射箭的意思嘛。然后我就装出射箭的样子，陈健晟说：“射箭”。没想到老师竟然说：“错”。后来我才知道击剑的意思是两个人各有一把剑，看谁能用剑先碰到对方。

心有灵犀这个游戏真好玩，我下次还要玩这个游戏。

心有灵犀游戏作文14

“哈哈哈哈”从教室里传来阵阵笑声。咦？他们在干什么？哦——原来在玩“你说我猜”的游戏。

游戏规则是这样的：两人一组，每组2分钟。一个人来说，一个人来猜。

第一组上场了。一个同学背对黑板，另一个同学面对黑板。游戏开始了，只见大屏幕里出现了“自行车”三个字。一个同学赶紧做了一个骑自行车的动作。双手握拳，双脚在空中动来动去。另外一个同学右手放在下巴下，头抬了起来，眼睛盯着天花板，眼珠转了几圈，想了想说：“自行车！”

过了一会儿，轮到第二组了。大屏幕上出现了“醉鬼”这个词。一个同学右手放在嘴巴前，并且提示道：“一个人喝多了酒会怎样？”还做了个鬼的动作。第二个字是一个人他会穿墙那个叫什么？”

“嗯——是醉鬼吧？”

“是！”

下一个是跳绳。她双手使劲地摇着，双脚用力地跳着，就像一只小兔子蹦来蹦去。猜的人眉头紧皱活像一个“川”字。

“一项运动！两个字！”比划的人着急地大声叫喊着。猜的人恍然大悟，点了点头，肯定地说：“是跳绳！”

快乐的时光总是非常的短暂，同学们依依不舍地离开了教室，期待着下一次课。

第二篇：心有灵犀游戏

心有灵犀游戏

今天作文课上，老师说要玩一个“心有灵犀”的游戏，我们顿时开心极了。

比赛开始前老师给我们讲了一下游戏规则：每次派出两名学生，时间是120秒，描述者可以用语言或动作的方式来描述，但不准说出所猜的字。

比赛开始了，首先上台的是XX和我，XX来描述，我来猜。只见老师拿了一张纸条给他看了看，然后X说：“..................”我想都没想，直接答道：“................”“对了，对了。”老师说：“下一题!”只见他的眼珠子上下翻动，急得抓耳挠腮，似乎真的被难住了，不知道带怎么描述。我说：“下一题，下一题......”X用双手抱着自己说：“又是你做一件事会感到非常的......。”我脱口而出：“害怕。”“第四题”老师说，只见X在身体两侧来回地划动，好像一只企鹅，又像一只大鸭子，那憨态可掬的样子惹得大家哈哈大笑。我立刻想出了是“游泳”。刚猜到第四题就听到老师说：“时间到了!时间到了!”接下来，还有很多同学上台表演，我们玩得开心极了!今天这个游戏真是太有趣啦!

第三篇：心有灵犀游戏作文

心有灵犀游戏作文7篇

在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的心有灵犀游戏作文，欢迎阅读与收藏。

心有灵犀游戏作文1

我之前玩过有深厚教育的望子成龙”，也玩过无聊的吃鸡”游戏，还玩过可怕的密室杀人”，可是，让我印象最深刻的还是今天玩的心有灵犀能点通”。

这是一个不仅搞笑，还惊险刺激又考验人与人之间默契的一个游戏。这个游戏有个奇葩的规则：每一个人上台参赛都要把手放进黑色的袋子里摸里边的物体，然后把自己摸到的东西描述出来，却不能够说出物品名称中任何一个字，这可是一个很大的挑战，因为，一个不小心就会犯规。

游戏终于开始了，同学们都陆陆续续上台，纷纷描述自己所摸到的物体，有的同学胸有成竹，有的人小心翼翼，还有的人被吓得心惊胆战。我在下面看了也十分紧张。

终于轮到我了，我把手往袋子里边一伸，啊——”，我丝毫不顾形象地大叫起来，手也猛地抽了回来，因为我刚刚摸到了一个毛茸茸的东西，我心有余悸地拍了拍自己的胸口，说：这是一个软软的，毛茸茸的东西，有拳头一般大小”我把那个东西细细地描述了一遍，顿时，台下的队友们炸开了锅，纷纷争着抢着回答：是小老鼠吗？”是仓鼠吗？”老师都一一摇头。

我顿时有些沮丧，但更多的是着急，因为我自己也没办法确定它到底是什么。

最后时间到了，老师才把那一个神秘的UFO拿了出来，原来是一只毛茸茸的小猫玩具，幸好不是活物，我心惊肉跳地回到了自己的座位坐下。

游戏虽然玩完了，但是我也陷入了沉思：心有灵犀，真的能点通吗？”

心有灵犀游戏作文2

盼望已久的六一儿童节终于到了，我们班搞的活动项目是“心有灵犀一点通”，这是一个考验朋友间是否有心心相通的一个游戏，可好玩啦。

我愉快地玩了许多项目，还到教室里当了一回小小工作人员，你瞧，我还真有工作人员的气派呢。我将工作人员的牌子往脖子上一挂，坐在凳子上，文件夹朝胳膊弯一靠，变成了一位工作人员。这个游戏的规则是，两个好朋友面对面站着，一个人靠墙一个人看工作人员指的词语，只能做动作，不能发出声音，让另一个人猜，猜到了再两人换位子，继续猜，通过即可盖两个章。

刚开始以为他们会像我和翁欣琳一样，没过几分钟就ok，没有想到，他们把我搞的快out了。刚开始，我给他们出了几个简单的词语，就来“馒头”吧，那位同学顿时呆若木鸡，一个动作也做不起来，转过头来，愁眉苦脸的望着我，这可如何是好啊？豆大的汗珠从他的额头上滚落下来，我有些替他着急，就脱口而出：你早餐吃的'，软软的，白白的圆状物体是什么？我几乎都快把答案告诉他了，他还是一脸木纳地回答：“发糕”。妈呀，才这么几个快把我累晕了，接下来肯定还有很多难关呀，老天爷，你救救我吧。

还有一位男同学，简直笑掉牙，我脚，华帝，折纸舞蹈，那男孩瞬间蒙了，慢慢的伸出五根手指头，然后跳了一下，对面的男孩，竞猜成了“跳”，我又忍不住了道，那个“五”字的谐音，他才吞吞吐吐的道：“老虎？”大家都笑了。

这个游戏真是太有趣了，意犹未尽的我们久久不愿离去。

心有灵犀游戏作文3

今天老师让我们做了一个“心有灵犀”的游戏，这是什么呀？只听过成语，我疑惑不解。最后当老师把游戏规则贴在黑板上时，我茅塞顿开，原来就是“你演我猜”啊！

老师先让我们来个“热身赛”，有两位同学自告奋勇地站上了讲台。两人经过一番商量，最后决定吴同学猜，袁同学演示。词语是“弹钢琴”，袁同学一看，这容易呀，他的手指便在桌子上来回敲着，嘴里还发出“嗒嗒”的声音，十分形象，可能是因为动作幅度太大，使吴同学看懂了，便脱口而出“小丑！”全班哄堂大笑，顿时吴同学那自信的眼神没了，一脸懵地看着全班同学，好像在说“不是小丑啊？！”袁同学把动作表演得轻柔了点，吴同学似乎懂了，说：“钢琴。”“接近了！”全班同学大叫。“弹钢琴！”吴同学自信地说出了正确答案。他们居然只猜了三次就猜出来了，如果换成我，我怕是只会在前面发愣呢。

第二轮就是正式比赛。我知道班上还有一个女生也姓沈，便拉着她上台，我们一锤定音，我猜她演。卡片还没有拿出来，全班起哄：“一家人，心有灵犀！别说！别说！”当她看到卡片时，整人人愣了一下，说：“一个我们会在一、二年级玩的游戏。”“嗯……斗鸡？”我第一个想到这个，“不过不是五个字呀。”她说：“年轻的反义词是什么？”“年老呀！”我毫不犹豫地说，“等等，老？老……老……老鹰捉小鸡！”我迅速说出了这个词。“对了！”我开心地笑着，心想：“双沈合璧”就是不一般！姓沈的一家人真是心有灵犀啊！

这次游戏我与沈同学的默契配合，让我感受到词语的含义需要精确的表达，文字的魅力也可以通过生动形象的动作、眼神表现出来。这也许就是我与文字的心有灵犀吧！

心有灵犀游戏作文4

星期六下午，老师带着我们在教室里玩了一场游戏——心有灵犀，我们高兴得一蹦三尺高。

游戏的规则是：老师从1-100中想一个数字，同学们每人猜一个数，老师会不断提醒：“大了，小了。”超出已提示范围的同学“违例”，需要学动物叫或背古诗。最后猜对的同学可以得到一枚甜蜜蜜的糖果。

比赛开始了，老师想了一个数字。第一个同学说：“92！”老师说：“大了。”第二个同学说：“72。”老师说：“恭喜你，答对了。”我和其他同学还没开始猜，糖就被这个同学给抢走了，我的心里很失落。

第二局开始了，第一个同学说：“90”。老师说：“大了”。第二个同学说：“72”。老师说：“大了”。到了第三个同学又错了……轮到了我，我听见老师说：“78大了，75小了。”这次的答案不是76就是77。我的心咚咚跳个不停，不管三七二十一，我大声说：“76”。老师无奈地说：“大了”。到手的糖果跑了，我只好眼睁睁地看着别人手里的糖果，我像跑了气的皮球一样，焉了下来，心里难过极了！

到了第三局。第一个同学说：“100”。老师说：“恭喜你！”此时我的心里十分紧张，以为这个同学猜对了。老师笑嘻嘻地接着说：“答错了”。过了一会儿，终于轮到我了。我说：“66”。老师说：“对了”。老师给了我一颗牛轧糖，我心里像是喝了蜜一样甜滋滋的。

今天真是快乐的一天，心有灵犀这个游戏又好玩又有趣。

心有灵犀游戏作文5

“哈哈哈”，从502班传来了一阵阵开心的笑声。原来同学们正在玩一个叫做心有灵犀的游戏呢！让我们去看看吧！

游戏分为两轮，我最喜欢的是第二轮。我们青龙队派出了两员大将与战狼队“决一死战”。我们队首先出战，第一个成语是井底之蛙。表演的同学瞬间趴在地上跳起来，鼓着腮帮子，嘴里还不时发出呱呱的声音，好像真的变成了一只夏天的青蛙。看到这只滑稽的“青蛙”，我们哈哈大笑。不过猜的同学却十分严肃，神色平静，似乎在思考。不一会儿，他紧锁的眉头解开了，灵光一闪就说出了答案。于是，我们率先获得一分。

第二轮的成语是鸡飞狗跳，表演的同学此刻又变身成了一只鸡。在我们面前拍打“翅膀”，抬着脖子，张嘴叫着：“喔喔喔，喔喔喔……”他演完公鸡又立马变成了一只狗，双脚直立着，双手垂在胸前，好似要向前扑似的。他还不忘叫上两声：“汪汪”，引得台下观众一阵大笑。猜的同学思考了一会儿，将答案脱口而出，这一对真是配合默契！

敌方也毫不示弱，第一个成语是狼吞虎咽。负责表演的同学顾不上形象，手脚并用的往嘴巴里送东西，嘴巴不停地咀嚼。看到这么形象的表演，负责猜词的同学马上想到了答案。第二轮的成语是愁眉苦脸。顿时，一位愁容满面的老公公出现在我们面前。这个游戏真是精彩连连！

这么有趣的心有灵犀，你想一起来玩吗？

心有灵犀游戏作文6

今天玩了一个叫“心有灵犀”的游戏，一听这名字，我很好奇这游戏怎么玩，一看规则，我恍然大悟，其实这种游戏我见得多了，就是一个人比划，另一个人来猜。

游戏刚开始，姜懿桐就自告奋勇站了起来，并且把我也叫了上去，他来比划，我来猜。我此时非常紧张，毕竟我是第一个人嘛，姜懿桐的“表演”开始了，他不停地对着我“吹”气，然后用手做出刮风的动作，我一下子就猜出“吹风”两个字。下一个字，他想了好久没想出来，突然，他好像灵机一动，指着电脑可能是老师说：“这是什么？”我知道老师姓陆，我就说了声“陆”。“不是，电脑是什么？”姜懿桐着急地说。“电脑就是电脑啊。”我傻傻地说。“电脑下面有主什么？”“主……机！”“对了！”他接着说：“合起来是什么？”“呃，吹风机。”“答对啦！”我总算松了一口气。

又猜了四个词之后，轮到我来比划，他来猜了。第一个是“齐天大圣”，我想：这个简单。于是我说：“孙悟空的称号是什么？”“齐天大圣。”

他不假思索地答道。马上到第二个词——对你爱不完。这时，全班人都惊呼起来，我想：这个怎么做呢？对了，就把郭富城唱歌时最经典动作表演一下吧，一遍表演下来，姜懿桐一点反应都没有，我又表演了一遍，姜懿桐好像想起了什么：“对你……”然而后面三个字他想不出来了，我用手做了一个“爱”心，他马上说：“爱。”我摇摇手。他又说：“不。对你爱不完。”我激动说：“对了！”还有那个“猪八戒背媳妇”也很有趣，我一看到这个词，就哼出了那个背景音乐，弄得全班哄堂大笑，可是姜懿桐似懂非懂，我只得学了两声猪叫，然后说：“我们上学要什么背书包？”“背书包。”对，毕竟是背媳妇，我就做个扛东西的动作，他恍然大悟，说：“猪八戒背媳妇！”于是，我和他的这一轮结束了。

我想，我和姜懿桐可谓真的是“心有灵犀”了，当然玩这个游戏也是要有知识储备，不然的话，可能会看到个难点的词语就会不停问自己：“这是什么呀？”了。

心有灵犀游戏作文7

“今天的作文课，我们先玩一个游戏。”一上课老师就开门见山，同学们立刻欢呼起来。

我们要玩的游戏叫做“心有灵犀”。游戏规则很简单，所有同学分成男女两组，每次派出两名同学“出战”，一位同学比划动作，另一名同学猜成语。

游戏开始了，首先上场的是男同学。沈帅奇比划，王一舟猜。只见沈帅奇瞪大了双眼，嘴巴也张得大大的，所有人都被他逗笑了。大家还没有反应过来，王一舟已经猜出了结果——“目瞪口呆”。第二个词的答案也很快被猜了出来。沈帅奇一边挑起眉毛，一边甩动手臂做出“飞”的动作，王一舟秒答“眉飞色舞”，这反应，快！这配合，没说的！

女生组上台打擂了，令人大跌眼镜的是，接连两个词都没猜出来。下面的同学有的冥思苦想，有的扯着嗓门报出自己的答案，还有的急得拍起了桌子……实在是太热闹了。由于女生实在猜不出来，老师就请了另一组同学，沈姝宇和濮静怡。沈姝宇看了一眼出示的成语，表现出一副生无可恋的样子。看来这个成语很难表演啊！她手搭凉棚放在眼上，这是第一个字。同学们跃跃欲试：“看”“视”“见”……接下来是第三个字。沈姝宇双手指着自己的眼睛，大家异口同声地喊出：“眼！”最后是第四个字，她伸出手做出开门的动作。同学们都低下头想，见……眼开，第二个字到底是什么呢？沈姝宇在台上一会儿向前指，一会儿向后指，急得团团转。可惜的是，濮静怡还是没有猜出“见钱眼开”。

下一局，男生又成功地猜出了“一字千金”和“只手遮天”，最难的一个成语是“光阴似箭”，然而，女生还是没能翻盘，真是惨败啊！

虽然我们女生输得挺惨，但是这个有趣的游戏为所有人带来了欢乐。

第四篇：心有灵犀游戏词汇

蜻蜓点水 画蛇添足 惊弓之鸟 鹤立鸡群 守株待兔 狗急跳墙 狼吞虎咽 龙飞凤舞 盲人摸象 嬉皮笑脸 拔刀相助 坐井观天 张牙舞爪 指鹿为马 朝三暮四 悬梁刺股 顶天立地 一毛不拔 巧舌如簧 天涯海角 一字千金 衣冠楚楚 提心吊胆 迫不及待 虎头蛇尾 飞蛾扑火 牛刀小试 尖嘴猴腮 杀鸡取卵 如鱼得水 浑水摸鱼 金蝉脱壳 狼心狗肺 狐假虎威 虾兵蟹将 喇

叭

IC 卡 明 信 片 锦

旗 洒 水 车 假

牙 地 球 仪 呼 啦 圈 灭 火 器 雨

伞 鼠

标 酱

油 电 风 扇 飞

机 指 南 针

第五篇：心有灵犀游戏词汇

翩翩起舞 哪吒闹海 哑口无言 远近闻名 兴高采烈

千奇百怪张牙舞爪 顶天立地 大吃一惊 抓耳挠腮

东方明珠蜡笔小新 冰糖葫芦 暗送秋波 芭 蕾 舞 掩耳盗铃 围

裙 目瞪口呆

一鸣惊人 金鸡独立 神出鬼没 窃窃私语 生日蛋糕 文质彬彬 春风得意 捧腹大笑 欢天喜地 眉飞色舞 鸡飞狗跳 狼吞虎咽 花枝招展 七上八下 挥汗如雨 手舞足蹈 嬉皮笑脸 望梅止渴 一针见血 左右为难 虎头蛇尾 纸上谈兵 恍然大悟 画饼充饥 晕头转向 五体投地 一无所有 一瘸一拐 东张西望 开怀大笑 回眸一笑