第一篇:【精品】微感动作文
【精品】微感动作文八篇
在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的微感动作文8篇,希望对大家有所帮助。
微感动作文 篇1去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
——题记
当桃花在春风的吹拂中悄然绽放的时候,在花香四溢的桃花树下,总会有两个人的身影,彼此相依相偎。
回忆着,小时候总是依偎在母亲的怀里,在淡淡的花香中,聆听母亲所讲的动人故事:“在很久很久以前,有一个国王……”这些美丽的故事,曾让我不止一次地产生诸多幻想,这让我觉得我的童年是那么的多姿多彩,总有听不完的故事,说不出的美妙。
记得有一次,我摔倒在树下,母亲却没有赶忙扶我起来,只是温柔的说:“你不是很坚强的吗?一定要自己站起来,加油!”我幼小的心灵产生了一丝埋怨。而当我忍住疼痛站起来的那一刻,我似乎忘记了所有的疼痛,我扑到了母亲的怀里,我才发现所有的痛苦,在战胜的那一刻都不再是痛苦,取而代之的而是骄傲。
那些童年里一桩桩、一件件的事情里,都留下了母亲的音容笑貌,深深地隐藏在记忆深处,从未忘怀。
又一年,桃花正开得烂漫,淡淡的花香,一如当年,可树下,哪里还有你的身影,你可知那些爱你的人有多么的想念你?你曾无数次的出现在我的梦境,你知道我有多想留住那些梦吗?
你曾说,这可能就是命吧。可是,我不信!你说过的话我都信,可唯独这句,你让我如何相信?
我曾想,等我长大了,我要带你去周游世界,因为我想把世界的美都摆在你的面前。
可是我做不到了。“树欲静而风不止,子欲孝而亲不在。”
如果我不曾惹你生气,如果我以前能多为你做些什么,何至于此?可惜我抓不住转瞬即逝的幸福。
抬眼望去,桃花依旧笑春风!
微感动作文 篇2冬天的阳光,见缝插针的,照到了墙边角落里,透出细微的感动。
阳光泼洒大地,依旧寒冷的周末,让来往的路人裹紧了衣服。公交车到站,独自一人走在路上,阳光直射在身上,暖暖的,但是我并没有太多的感觉。冬日里的阳光好像冰霜里的灯,本在学习重压下的我更加低落。缩紧脖子,双手抄进口袋,快步疾行到通往奶奶家最快的那条路,那条路通过一个角落,角落里常常晦气盘踞,尤其到了夜里,倍显黑暗。角落里总让我有些畏惧。
到奶奶家吃饭,下车,穿过角落。白天敞亮的的时候通过,也总要加快脚步。恐怕粘上什么不好的东西似的。时间一地点点拨动,在奶奶家过的很快,抬头看时间,又快上课了。急急忙忙的赶回去。不慎,把书本落在奶奶家中。起初并没有在意,直到奶奶电话响起……
“你是不是忘书了。”电话中奶奶的声音慈祥中有着急。“奥,没关系。放那儿吧。”我漫不经心的回答道。心想,从来不缺学习的东西。“我已经让爷爷送过去了,没有书怎么能成。”奶奶说道。挂了电话,每走几步谨慎的的回过头去看,期盼能望见爷爷宽厚,缓慢的身影。然而背后是空荡的街道。慢慢已经走过角落,到车站。一边向远方眺望,关切车辆的来往。另一方面又望向角落,生怕爷爷在车辆来之时,到不了车站。心中难免有些焦虑,慢慢已依稀望见乘坐的车辆,另一边角落里散放着一丝凉意,霎时间,齿轮与链条碰撞的声音涌入耳中,转头看时,熟悉宽大的身影驾着自行车从角落里出来。是爷爷,内心有一阵惊喜!
爷爷使劲的睁大他那双老花眼,努力的在人群中寻找我的踪迹,看到我摇起的手,嘴上露出慈祥的笑容。我冲到爷爷身边。爷爷把右脚从脚蹬挪开,右脚从右边跨到左边,右脚先着地,左脚紧接着从脚蹬上离开,随着惯性,又往前小跑几步,正好停到我身边。停下车子,从车篮中中掏出我的书。额头上都冒汗了。谨慎的双手捧到我身边,才释然的笑笑。接过书本,我的心突然有点说不出来的滋味。我很不放在心上的一件事,爷爷却如此慌慌的像有什么大事一样的赶过来。爷爷又反复叮咛我读书身体之类的。我挥手告别,爷爷催促我离开,怕我晚了。我目送爷爷离开,到角落。爷爷一边走一边频繁的回头望向我,喜欢的不放心的比较复杂的眼光。又推车过了角落。
那一刻,冷漠的角落里泛出一丝暖意,爷爷的出现和频频回首,让我心中升起暖意,狭隘的角落里有了一份微微的感动。
暖,涌上心田,感动,在角落里微微散开,爷爷的爱在角落,在心中……
微感动作文 篇3今年我随爸妈回爷爷奶奶家过年。过完年回到家里,疲惫蔓延全身。下意识摸了摸口袋,准备将钥匙放进书桌,口袋里竟然没有一丝钥匙的踪影。我有些着急了,不可能丢了吧?我又拖着疲惫的身体翻了翻书包,也没有!难道丢爷爷家了?我赶紧给爷爷打电话,让他帮我找找。我记得小学时丢了一次钥匙,我可不想重蹈覆辙,而这次丢的是一大串钥匙。然而我却等来了失望。
第二天,“叮铃铃——”不紧不慢的电话铃响了。
“喂?”
“喂,孙女啊……”是爷爷!我屏住了呼吸,心中祈求千千万万遍:钥匙找着了。但,“钥匙没找着哇。我和你奶奶找了两天,床下也翻了个遍,我又用磁铁去吸了角角落落,你奶奶在垃圾里也翻了个遍,我们还问了邻居,他们说没看见。我们又跑到你玩过的地方去找了一下,也没有!……”
呀!爷爷奶奶竟为了给我找钥匙想出了这么多法,还跑遍那么多地方!我不得不感动于爷爷奶奶的耐心和细心。“孙女哇,钥匙丢了就算了,喊你爸爸妈妈莫吵你,你在家里找一遍,看是不是丢家里了。”我心中不知为何暖暖的:爷爷奶奶,你们真傻啊,何必为了一串钥匙耗费这么多精力呢?即使找不到了,我还可以去钥匙店配一把呀。
电话筒里淌出的轻言慢语,像一曲温情的歌,飘进我的心中,滋润着我的心田。
微感动作文 篇4平凡的'生活中,总会有一些人用自己的实际行动深深的感动着我们。
在这周末,我随妈妈乘坐公交车来到了防疫医院做检查。看完门诊,妈妈让我拿着医生开的处方去交费。来到大厅里,前面排起了长长的队伍,不得己我只好跟着大部队以“蜗速”向前行进。
大约十分钟后,“呼……”我长出一只气,“终于快到我了。我的前面只有两个人了。”我独自感慨道。但心情刚有所好转的我却听到了前面窗口处有几句争吵声:“大夫,这还没到下班点儿呢!你怎么说停止收费就停止了呢?”
“怎么没下班啊!你瞧瞧表几点了,还有五分钟就12点整了,医生也是人啊,我不得回家吃饭啊!”开口的是一位留有卷发的大约四十来岁的中年医生。
原来在办理完另外一个人的交费手续后,这名医生以要下班为由,要停窗口的工作,可明明还没到下班时间呢!这时后面排起的人更加不满,纷纷指责那名医生,周围人一议论,这医生脸上就挂不住彩了,于是索性直接走人。可能她心理想:“反正也到时间了,再怎么说也不是我的责任。”
无奈,排队的人只好去另外一个窗口,幸亏还有这一个仅存的窗口,刚才大家的议论声不停,只见这个窗口的医生招手说道:“没关系,大家请安静吧,王姐她还要接孩子做饭,她脾气就这样,我们都习惯了,这不还有我吗?”果然她一说,周围人纷纷点头,也就原谅刚才那名医生了。又等了两个人,终于轮到我了办理缴费了,缴费用后我直接离开了。
当我和妈妈从门口出来时,见交费窗口那还有人头攒动,我过去一看,咦?这名医生还没走。“那她不早就错过午饭点儿了吗?她不饿吗?”我心里想道。此时看着她那神采奕奕的脸庞和始终挂在脸上的迎接病人的微笑,我明白了。
原来医院里即使不是一名扶伤救死的主治医生也这样兢兢业业,我在想,她们这些人,不是为了工作而工作,而是为了更好的帮助病人。
是啊!平凡而不平庸,那位医生在自己平凡的岗位上熠熠发光,做着感人至深的事情。
微感动作文 篇5终于放学啦!我长舒一口气,像出笼的小鸟般直飞向公交车站,旋风般上了公交车。
公交车上,座位都已被占满,人挨着人,十分拥挤,没有一点空隙。我背着沉甸甸的书包,被人群压得喘不过气来,双腿有点麻木和沉重。经过了一天的学习。我的身子已软成一瘫烂泥。虽然知道已没有座位,可我的目光仍一遍遍地搜寻着。就在这时,一声清脆的话语响起:“小朋友,坐这儿吧!”只见一位大姐姐拍了拍她的座位,向我投来友好而真诚的目光,那目光,像湖水般清澈。我连连推让:“大姐姐,不用管我,您坐吧!”“小朋友,我没关系的,你就安心坐下吧!”“您这么热心,我怎么好意思呢?”“小朋友,看你站着,我才不好意思呢!”我终究还是接受了大姐姐的好意,坐在了座位上。我心头暖暖的,想对这位大姐姐说声谢谢,但却不知怎么了,喉咙里仿佛哽住了什么,一句话也说不出来。这位大姐姐呢,正握着扶手,挤在人群中,虽是这样,可她脸上洋溢着灿烂的笑容,毫不介意。
车上的人们纷纷向她投去敬佩、赞许的目光:“真是个好姑娘呀,如今在社会上,真是处处有真情!”
“是啊,这个姑娘可真有爱心!”
听着人们的谈论,我想起以前坐公交车时,看到老人妇女,我总是视而不见,心安理得地坐在座位上。现在对比这位姐姐的举动,我都为当时的自己羞愧、害臊!换位思考,如果车上没有一人给我让座,我肯定觉得这些人冷漠无情,一点也不为他人着想。现在回想,我自己不就是这种人吗?
那位姐姐到站了,下车时,她还冲我笑了笑,我也冲她笑了笑,这笑中的深意,只有我和她知道。
在接下来的路途中,人们仍在谈论助人为乐的大姐姐,每个人心里都有点微微的感动。
微感动作文 篇6值得感动的事情并不一定要惊天动地,生活中藏着许多微小的感动,不经意间出现,就可以带给我们温暖和前进的力量。
——题记
收拾东西时看到之前常常用来记录题目的本子,不经意间翻开,却发现大多不是我的笔迹——米黄色的的稿纸上是密密麻麻的演算和证明过程,还有一张张的电路简化图……将本子从头翻到尾,看到很多也想起很多,心下触动,不经意间便将我带回考前的那段时光……
下午三点钟的阳光斜斜洒下,洒在操场的金属栏杆上反射出耀眼的光芒,洒在学校红绿相间的塑胶跑道上,洒在正在塑胶跑道上奔跑着的同学身上。描绘出的青春气息和明媚感觉正在肆意蒸腾、发酵……正是中学时代应有的样子。
但这些耀眼明媚的阳光和蓬勃的青春气息并不能够穿过长长的走廊和略显茶色的玻璃窗来到我们身边。作为一名初四生,五月体考过后就再也没有了体育课,并且随着六月的迫近,时间显得越来越紧迫。每个人都想抓住最后的时间和机会把自己的潜能发挥到极致,偌大的学校对我们来说似乎只剩下了一间小小的教室。这间小小的教室对我们而言是最后的试炼场,每天迎面而来的各类卷子就已经是我们的全部。
作为一个学习并不怎么稳定的学生,我也不知道自己最终的结果会如何,只能用一次次的努力来换取更好的结果。中午也留在了学校——多做两套物理卷子也是好的。数学物理什么的实在是让我无颜面对老师。
每个人的时间都很满,要努力的刷各类试卷,想要问一道题很难,从下课等到上课甚至都不能问到。很多人并不愿意浪费时间去教别人自己早已掌握的题,而我身边的好友物理水平又大多和我一样,问老师的时候也因为时间紧总是无法完全听懂,所以积攒了不少问题。遇到自己实在解决不了的问题了,只好硬着头皮用笔戳了下前桌的同学,本来以为还是草草略过的讲一遍得出答案。没想到前桌拿走了我的试卷后,认认真真的看了很久,我的作业都快写完了他才回头叫我,认认真真的讲解。可能是基础差,也有可能是因为平常不怎么说话,还有可能是因为思维方式不太一样……总之有很多原因,就是没怎么听懂,他倒是耐心再讲一遍,直到我弄明白为止……
考试早已结束,数学物理拿到了意想不到的成绩,倒是不用怕愧对数学物理老师了。他们的稳定也让我如愿进入了自己想要进入的学校。翻动自己的本子时看到许许多多前桌和好友的笔迹,忽然就明白:最后的时间里,即使再艰难,我也不是一个人,即使我是个很麻烦、很难教的人,也有人愿意牺牲自己的时间帮助我,跟我一遍遍讨论我擅长的不擅长的。不只是有着密密麻麻字迹的笔记本,也是课间的提问速答,是最后写完卷子的的互相交流难题,是……稿纸上密密麻麻的笔记,带给我微小的感动,也给我前进的勇气。
一生很长,四年很短,但这四年里的友谊会延绵很久,对此我坚信不疑。你们带给我很多很多微小的感动,让我拥有温暖的回忆。稿纸里的微感动,让我拥有美好的青春记忆……
——后记
微感动作文 篇7《红楼梦》里说:“才华馥比仙,气质美如兰。”读书之后便有一种内外一致的气韵美和动静结合的灵动美。读书同样会改变我们的人生观,价值观,恋爱观……不仅使我们的心灵得到净化,更会使我们举止优雅。
书给了我这么多,让我怎能不感动?
读书被誉为“生命的美容”,拥有了书卷气,便消除了我们身上的傲气,娇气,霸气,粗俗气,痞子气,小市民气;同时也拥有了静气,灵气,自在气,高贵气,泱泱大气。读书可将优点更优,缺点变优,美丽更丑,丑陋更丑。
书给了我这么多,让我怎能不感动?
读书也真是个识时务的好东西。在炎热的夏日送来清凉;在寒冷的冬天送来温暖;在困难的时候送上鼓励;在骄傲的时候送上警示。读书可以解暑,温暖,同时也可以给我们警示,时时注意我们的行为。
读书更是可以长精气神,或许是那“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”忧国忧民的济世情怀;或许是那“百年需笑三万六千场,一日一笑,此生快哉”的乐观豁达的情怀,凡有所读,皆成性格。
书给了我这么多,让我怎能不感动?
你读天,无际的长空予你灵性;你读地,宽厚的大地赠你理性。“唯书有色,艳于西子;唯书有华,秀于百卉。”我们的一切都是读书的赠与。
微感动作文 篇8看着我狼吞虎咽的吃相,奶奶露出了欣慰的笑容,忙说道:“慢一点儿,别急!”奶奶脸上的皱纹不知何时又添了几道,鬓角也微微发白,她总是带着慈祥的笑,眸里满是希望。她安静地收拾着桌子,生怕耽误我学习,她匆匆地收拾好碗筷,轻轻地关上了门,临走前还不忘叮嘱我:“别忘了时间!”我听到她的脚步声愈来愈轻,直至消失。生活像是本剧本,每天似乎都在上演着相似的剧情,可不知不觉中,岁月流逝,那从未止步的陪伴,也像那秋日里的梧桐叶,在秋风中摇摇欲坠……
第二篇:【微作文】感动
【微作文】感动
感动是什么,也许不同人有不同的答案。在我心中,感动就像夏日里的清风,感动就像冬日里的一片阳光,感动就像沙漠中的一泓清泉,感动就像„„感动是夜里妈妈给我掖被子,怕我着凉的那一刻;感动是是雅安大地震全国各地人民对雅安的救助与鼓励的那一刻;感动是“最美妈妈”吴菊萍接住孩子爱的那一刻;感动是是“最美司机”吴斌强忍剧痛缓缓减速,牺牲了自己的性命,却换来了全车人的生命。所以,感动是无穷的。
啊!感动,感动的魅力就在这!
六年级:李娅利
第三篇:【微作文】感动
【微作文】感动
我们常会遇见一些感动人的画面。比如:一句问候、一杯水、一顿饭、捡垃圾老人的背影„„这些画面虽然都是在不经意间看到的,但是,大家是否想过,虽然只是一句简短的问候,一顿普通的饭菜,一杯淡淡的水。但是,这些细节中,却包含着你身边的人对你的关爱。你是否在那时感觉到有一股暖流涌进了你的心田?你是否觉得深受感动?你时常可以看到在垃圾箱旁捡垃圾的老人。虽然是素不相识,但是,你是否被他的行为深深感动?从而情不自禁的去施舍他,怜悯他,帮助他。没错,这就是感动。你身边的人对你的关心而感动你,捡垃圾老人的行为感动了你。其实,只要留意,感动的事还有很多很多。去年,我在电视节目《感动中国》上,看到一个这样的节目,这个节目把我深深的感动了!节目中这样说的:在山西师范大学,有一位女孩,这位女孩只有88斤重,而她却把重146斤的养母天天背上两三回。因为,她的养母患上了椎管狭窄症,这种病让人瘫在床上是永远起不来的,而且,行动也是极其困难的。所以,这位女孩就不得不背着她的养母来回上下床,还天天给养母喂饭,还要从学校和医院两地的跑。这位女孩的名字叫孟佩杰。她被《感动中国》评为“最美女孩”,当主持人采访她时,她说了一句这样的话:只要妈妈活着,我就是天底下最幸福的人。当时,我被深深的感动了!泪水不禁夺眶而出。这个叫孟佩杰的女孩,她的行为不但感动了我,也让我明白:厄运并非都是坏事,有时会催人发奋图强。其实,我们的身边每天都上演着感动人心的戏剧,只要你认真观察,仔细探索就可以发现。感动无处不在,它时时刻刻都在我们身边。让我们留意身边大大小小的感动吧!感动别人,也让别人感动,世界必将充满爱。
初一:陈靖
第四篇:【微作文】感动
【微作文】感动
感动就在我们的身旁,悄悄无声,当我们再回首,抬起头来再看却无法忘记,留下深深的痕迹,心里却荡漾着一丝已久幸福„„如果受到感动心里可能会流露出善良、同情之心,感动是无法用语言来描述的,但是值得我们去感动,去用心灵感动。
感动是在于帮助,比如雅安大地震,救援人员渴了,成功逃脱的市民们,立刻争先恐后的抢着给救援人员水喝,被感动的是谁?没错,就是救援人员,如果你觉得这不算感人的话那你可以去网上随便找一个感动的视频,你就知道了。
虽然我举了一个例子,但是这一种感动还有很多,因为我不想流眼泪所以只举了仅仅一个例子罢了。感动就是这样,随便一个地方,都可能会发生前所未有的感动,但是平凡的感动是可以获得两个常用字“谢谢”。
只要我们多帮助别人,就可以获得更多的感动,当然这些感动肯定会让社会更加完美,更加美丽的。
六年级:董子奥
第五篇:【微作文】感动
【微作文】感动
感动是什么?一千个人有一千种答案。但,无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的。
一次,我在体育课上中暑了,感觉很不舒服,我的好朋友见到我难过的样子,焦急地问我怎们回事,等她知道情况后,连忙扶我到树荫下,拿来湿毛巾放在我的额头上,还不时地问我好些了没。听着她那阵阵温暖的问候语,我心中涌动着一股股暖流,顿时觉得好多了。
其实,感动无处不在:你忘带铅笔了,同学借给你新的自动笔,自己却用坏的,这就是感动;考试考砸了,听到好朋友的一句句鼓励的话语,这就是感动……
江苏南通南苑小学六年级:黄施瑜