感恩他人作文（最终定稿）

第一篇：感恩他人作文

感恩他人作文

在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的感恩他人作文，希望能够帮助到大家。

冰河感恩春风，才有一泄千里的气势﹔绿荷感恩夏雨，才有卓然独立的高洁﹔禾苗感恩沃土，再有饱满充实的成熟。一个人只有学会感恩，才会有一颗真善美的心。

学会感恩，就是学会体会人间的真情。

感恩父母。父亲像巍峨高山，双肩挑起家庭的沉沉重担﹔母亲如潺潺溪流，心灵的甘泉时时滋润子女美好的憧憬。感恩老师。三尺讲台，老师用睿智的目光引导我们在知识的海洋遨游﹔一方斗室，老师用渊博的知识帮助我们劈波斩浪。

学会感恩，就是了解人生的丰富经验。

感恩成功，他让我们骄傲的自立，还让我们深切的感受到生活的全新意境。感恩失败，对于失败我们无法逃避，只有失败，才能锻造出不屈的精神气象，因为失败不仅是教训，它还可以催逼我们更加成熟，更加无坚可催。

学会感恩，就是感悟人性的善良。

公交车上，李素丽的善言让旅客感激﹔登封的山村，任长霞的善行让百姓感激。曾几何时，我们有过自私，有过冷漠，但生活中处处有善良。善良产生真情，真情产生宽容，宽容带来和谐。人性的善良需要我们时时的去感受。

学会感恩。就是品尝生活的美好。

驾轻舟荡漾在碧绿的湖泊之上，我们品尝到自然的清新﹔秉红烛于生日宴会上，我们品尝到家庭的温馨﹔回眸成长道路上，我们品尝到岁月的永恒、生活的美好。掬起生活中的每一滴感恩吧！它让你看到秋菊上的凌霜，更让你看到夏荷上的玉珠。

内心贮满真善美的心灵是高尚的，学会感恩，感恩一切的一切！

有的人懂得了勤奋，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一个与众不同的情义——感恩。在我蹒跚学步时，是我的父母在一旁扶着；当我的人生路崎岖不平时。是父母帮我走过坎坷；当我学习压力大的时候，是父母给我端了杯热茶；当我受欺负时，是父母为我打抱不平，父母为我们付出了这么多，难道我们不应该学会感恩吗？

记得有一次，上学快迟到了，我对着妈妈说了起来：“妈妈，你为什么不早点叫我起床？我该迟到了！”我埋怨道。“好了，你快点，我到楼下等你。”妈妈一边说，一边走出门。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡乱扒了几口饭，穿好衣服，匆匆赶到楼下。妈妈早已在楼下等候了。北风呼呼的吹着，我被冻得瑟瑟发抖。妈妈把他的大外套脱下来，给我披上。我喋喋不休的还在说：“你这么晚叫我起床，会迟到的，迟到批评的！”妈妈把车开得更快了。凛冽的风“嗖嗖”地从我耳边吹过，刮得我的耳朵生疼。我果然迟到了。

回到家，爸爸更我说：“你妈妈因为早上穿得太少了，冻感冒了，正在休息呢，你别吵到他。”眼泪像断了线的珍珠，落了下来。这一切，都是因为我，都是因为爱呀！我跑到妈妈的床边，内疚地说了一声“妈妈，对不起”。

是那次经历，让我理解了父母的爱。让我学会了多一份关怀，少一分埋怨。多一份感恩，少一分厌恶！

苍鹰、小鸟感恩蓝天，那是因为蓝天养育了它们；小花、小草感恩太阳，那是因为有了太阳，他们才能茁壮成长；蜜蜂感恩花朵，那是因为花朵给它了花粉，让它酿造蜂蜜；常怀一颗感恩的心，那将是一笔巨大的财富。

我感恩父母，是父母给了我生命，把我养大成人。他们总是那么和蔼可亲，循循善诱，他鼓励我，欣赏我。我成绩不好时，爸爸妈妈来安慰我，告诉我如何自强自立。我骄傲自满时，他们又告诉我“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。

我感恩老师，是他们教给我无穷的知识，教导我如何做人，为我传道、授业、解惑。他们是我成长的道路上垫脚石；他们是我人生道路上的启明星。

我感恩同学，是她们在我有疑问时为我释疑；是她们耐心地告诉我不懂的知识。他们阳光般的笑脸，带给我无尽的快乐；他们对我的宽容和帮助，让我铭记在心。

我感恩那些帮助过我的人，是他们让我感到人间处处有真情；我也感恩那些接受过我的帮助的人，是他们给予了我回报他人的机会，让我感悟助人为乐的>幸福。

我感恩>挫折和失败，是它们教会我如何坚强，不怕困难，百折不挠。经过五年级学习的辛苦与挫折，才有了六年级的甘甜。因为挫折与失败，我学会了永不言输，永不放弃。

有一首歌唱的好，“感恩生命，感恩命运，花开花落我一样会珍惜？”愿每个人都有一颗感恩的心。只有这样，我们以后的人生道路才会更加的一帆风顺；只有这样，我们的社会才能够形成和谐繁荣的景象。

感谢您的恩赐，感谢您的慷慨，感谢您的`无私。

感谢您的恩赐，赐予我们太阳，我们才能在和煦的阳光下欢快地生活，享受光明与>温暖的甜蜜。即使遇到风雨，我们的心中依旧有太阳一般明亮的灯，于是前程便一片光明，黑暗只有躲进石缝里，寒冷也只有逃走到南北极。我们只要有了太阳，便会有雨后的彩虹！

感谢您的恩赐，赐予了我们大海，我们才能在波涛汹涌的海潮中尽情享受挑战的快乐。我们学会了期待浪潮，学会了冲击浪的顶峰。于是，浪花飞溅，您送来了喝彩，鼓舞我们去冲击更高更大的浪，哪怕有暗礁，冲刺就是唯一！因为只要有了大浪，便会有绚丽的浪花。

感谢您的恩赐，赐予我们高山，我们才能在险峰上一睹云海的壮观。也许山路是曲折的，但，您既然给予了我们高山，有点曲折又算得了什么，曲折就是乐趣！于是我们便更努力的奋进、攀登。鲜花会知道，我们走过这样的路，但我们却不会迷恋鲜花，无限风光在险峰，云霄之上的山顶是不会有鲜花的，只有阳光万丈，云海茫茫，但就这已给了我们最大的满足。

感谢您的恩赐，赐予我们荆棘丛，我们才能采到那里最香的玫瑰。即使身上划破了皮，我们也愿意让血流在刺上，于是我们宁可成为荆棘鸟，也要穿过这片荆棘丛，痛，用玫瑰的香味来安抚吧！

感谢您的恩赐，一句永不变更的话，感谢您。但我们期待您还有恩赐，就赐予我们更多的阳光，更多的浪花，更高的山，更密的荆棘丛吧！

在这个世界上，感恩无处不在。为劳累的父亲端上一杯热茶，为刚回家的妈妈说一句亲切的问候，为辛勤的老师倒上一杯水，这些看起来非常小的事，却蕴含了对他人的感恩。

我最应该感恩的是我的父亲，他给了我太多的帮助。在学习上，他用不一样的方法来鼓励，激励我，让我勇敢的站起来，坚强的前进着；在做人上，他那语重心长的教导让我永远难忘；在生活上，他无微不至的关心我。

在学习上，>我的爸爸和别人不一样的鼓励，激励我。他并不是当面鼓励我，也不是当面夸奖我，而是一句话也不说，一个动作也没有。而就是爸爸这种表现，让我充满了前进的动力。有人可能会问，为什么。我想回答，因为我的心里有一个声音，一直在说，加油吧！秦贝尔，你必须前进，你必须努力，必须让你的爸爸看到你的进步，让你的爸爸鼓励你，夸奖你，激励你。也就是这样，我才有了前进的动力。

在生活中，父亲尽全力地给我创造好的条件。他宁愿自己的身上，背负着重担。他给我买了自行车，电子琴。给我的是无尽的快乐，给他自己的却是无尽的负担。

我真恨我自己，为什么现在才明白了这个道理。看着爸爸有时候做事回来，那一道道伤痕，一条条血迹。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要让我的爸爸看到我天真的笑脸。

“滴水之恩当涌泉相报”父亲在学习上，生活中，做人上对我的帮助是无尽的，我不应该辜负他的期望，好好学习，勤奋努力，将来报答我的父母。

第二篇：感恩他人

感恩他人，回报社会

感谢我们的父母，是他们辛勤的养育了我们；感谢我们的老师，是他们把学生带到知识的源泉；感谢社会，是社会让人与人之间充满关爱；感谢我们的朋友，是他们让我们知道什么叫做真正的友谊、幸福和快乐。感谢这一切，是它们让我们知道了生存的意义。

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一个周六的下午，寒风呼啸，我学完了英语，逆风跑回家，一摸口袋才知道，钥匙忘带了，我来到小区健身器材旁，一个人都没有，我叹了口气，三步并作两步，坐到了秋千上，心想歇一歇。风又大了，我的短发被吹起来，耳朵露在外面，好像有千万把刀子刺着我，我的小手冻得通红，还时不时去捂捂被冻僵的耳朵，跺跺脚，暖暖身子。我实在无聊，却又很冷，就这样想，想到爸爸妈妈很晚回来，我也要等到很晚，我就流下了几滴眼泪，小脸又通红了。“你在干什么？”我眼前闪出一个大姐姐，她扎一个长长的马尾辫，头发乌黑浓亮，身子挑，穿着一套牛仔服，长长的裤子拖到地，手里捧着一杯果奶茶，微笑着问我。“回不了家，还是钥匙丢了？”我点点头，意思说两个都是。她坐到另一个秋千上，探过头来和我说话：“嘿，你叫什么名？”我回答了我的名字，出于礼貌我没有问她。“瞧你，冻得像个苹果！咦，我看更像柿子了！”这句话把我逗笑了。“喝奶茶吗？我刚买的！”我双手接过奶茶，心里流露出感激礼礼之情。此后，她说她帮助过像我这样的许多孩子，她还说，她是为了感谢曾经帮助她的一个人。她也告诉我，一定要帮助遇到难题的人，那样大家都会很快乐的。不久，真情驱散了乌云，云间月亮露出了微笑，我很感谢这个以前从未谋面的姐姐，是她让我感受到被人关心的快乐，也让我知道，我应该回报社会而做的有意义的事。

感谢给我们生命的人，感谢给我们生活所需物的人，感谢给我们快乐的人。让人与人充满关爱，让我们一起“感谢”吧！

第三篇：学会感恩他人

学会感恩他人

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。花片凋落了会化作春泥去守护树木和花朵。这是多么高尚的感恩之心啊！物都是如此，更何况人呢？

感恩生养你的人，因为他们让你获得生命，让你健康成长。妈妈，给了我们享受阳光和雨露的生命。从怀胎十月到呱呱坠地，他们满怀兴奋，期待和不安定走过了多少个白天黑夜，无声泪水侵透三百六十五个不眠的日子，那是作为一个女人幸福的眼泪，却也是忍受了多少心酸和痛苦的眼泪，当我们在他们的呵护下一天天成长的，他们的生命也在一天天消逝，在他们额头上深深的刻下了一条岁月之痕，这都是为了他们的儿女啊！回报他们，赶快行动吧，感恩教育你的人，因为他们授予你知识，是他们让我们从一个无知的小孩成长为一个懂事的青少年，从教会我读懂书本上的每一个汉字，每一行句子，到让我读懂社会这本无字天书，多少个清晨和 夜，多少滴汗水和泪水，多少上操劳累，和期待，一切尽在那三尺讲台上表达着，传递着，老师给了我们春的温暖，夏的清爽，秋的沉思，冬的严寒，还记得以为老师曾在我的日记本上质问我为何放弃努力“孩子，去坚持才会胜利才会成功，长路漫漫，痛苦是不可避免的，想像一下，假如铅笔不经历刀削般的疼痛，怎能写出美丽的汉字？人生就像海洋，时而风平浪静，时而波涛汹涌，人生就像天气，时而风和日丽，时而乌云密布…我们只有经历了大风大浪才会变的更加坚强，感恩老师，谢谢您的爱与鼓励，谢谢您给了我前进的力量，我一定会再接再厉，勇往直前。

感恩帮助过你的人，因为他们帮你度过难关，“他”，在我的人生舞台上演绎着无比重要的角色。没有他可以说我的人生就没有动力，当我面对挫折，正无奈着，伤心着，第一个出现在我面前的就是他，他自身就是一个很冷漠，不愿意交流，没有信心的人，但他还在极力用他自己的爱和从化未有过的快乐来温暖我，鼓励我，帮助我，曾经因为爸爸，妈妈之间的争吵不断，我的心情非常低落，我的心萌生了对他们的恨，我妈像变成了一个心理只有恨的冷血动物了，当我快走上绝望之路时，是他把我拉了一把，是他用纯洁的心感染着我，把我从痛苦的深渊里解救出来，我真感谢他，因为他，我的生活现在过的很好，谢谢感恩温暖过你的人，那会使你的生活更加美好。

滴水之恩，自当涌泉相报。

第四篇：学会感恩,尊重他人

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好！

今天国旗下讲话的主题是“学会感恩，尊重他人”

“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”，这是祖先为我们留下的教诲。只有怀着一颗感恩的心看世界，你才会真正幸福。首先应该感谢的是我们的父母。是他们给了我们生命，把我们带到了这个绚丽多彩的世界，让我们体会到了这世间的真情与真爱。是他们一直在十几年如一日地为我们付出。可当你吃着可口的饭菜，当你穿着漂亮暖和的衣服，当你花着父母给你的钱。你有没有想过，这些是多么来之不易？如果我们现在不努力学习，那当我们长大了，拿什么来回报我们的父母呢？

我们还要感谢我们的老师，是他们带我们走进这知识的海洋。在学校里，面对老师辛勤劳动，你是否学会了感恩呢？老师们不管有多累，只要看到我们哪怕只有一点进步，他们都会为我们感到高兴。当看到我们学习上出现滑坡，学习习惯散漫的时候，对我们提出了警告或批评，也许有的同学会反感老师的批评，但请记住一句话：忠言逆耳利于行！我们应当感谢老师的批评，正是这些批评，我们的人生才会减少遗憾和后悔。老师对我们无私的帮助，把所有的精力都花在了我们身上，下了班还在批改作业。试想一下，当我们长大成人过着舒适安逸生活的时候，能给老师什么回报呢？而老师从不奢求这些。所以，我们都应当以实际行动来回报老师对我们的教育！让老师看到自己的进步，才能让他们感觉到，自己一切的付出，是值得的！

同学们，感恩，体现在生活中的每一个细节中。让我们怀着一颗感恩的心，用平时的话语和实际的行动表达出内心的感激之情吧！谢谢大家！

第五篇：学会感恩、尊重他人

心理健康活动月活动方案：

学会感恩、尊重他人

一、指导思想

感恩是一种文明，感恩是一种品德。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。

感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。

二、活动主题：学会感恩、尊重他人

三、活动时间：11月1日至11月30日

四、具体活动安排：

1、宣传发动阶段

①国旗下讲话，宣读《感恩教育倡议书》，全员发动。

②以“感恩”为主题悬挂感恩主题条幅，创设校园感恩氛围。

③各班出一期感恩教育专题板报。

2、全面实施阶段：

①、学校广播站朗读有关“感恩”主题的诗歌美文等。

②举行“感恩”主题的班队会，让学生在活动中接受教育。

③开展征文活动。a、以“爸爸、妈妈，你们辛苦了”为主题家书献父母活动，感激父母的养育之恩。征文参考题目为：《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《给父母一个吻》、《我和父母在一起》等。b、写一篇感恩作文，内容可以是感激父母的养育之恩，感激老师的教诲之恩，感激同学间的爱心相助、感激社会的关爱等等。每班择优选取三篇上报学校参加评比。

④、爱心家庭作业：

（a）送父母一句温馨的祝福；（b）给父母讲一个开心的故事；（c）知道父母的生日，赠送亲手制作的礼物。（d）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；（e）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

⑤学唱歌曲《感恩的心》并学习“感恩手语”。利用音乐课由音乐教师教唱《感恩的心》学习“感恩手语。学校广播站也定时播放“感恩歌曲”，推荐歌曲：《感恩的心》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等歌曲。

⑥、举行感恩主题演讲比赛。

⑦、各班出一期感恩教育专题的手抄报，选送3份送学校评比。

3、总结表彰阶段：

德育处组织表彰在本次活动中开展情况好的班级和个人。进行活动的总结。