第一篇：【精华】劳动光荣作文（共）
【精华】劳动光荣作文十篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的劳动光荣作文10篇，欢迎阅读与收藏。
劳动光荣作文 篇1穿上件凉快的衣服，扛上爬山时用的“儿童专用小镐头”，我大摇大摆地跟着妈妈来到田地里。心中有一种快乐而又轻松的感觉。
刚刚进去，我便迫不及待地抡起镐头，一下子砍下去，可是因为瞄不准，我一下把土块扬了起来，头上满是土块儿，我想从地里钻出来的孩子，浑身都是土。
迷茫着望着四方，再一镐，茬子终于出来了，一个茬子废了我九牛二虎之力，可却发现妈妈已经刨完一列了！我开始闭住一只眼睛，瞄准好了，一镐头下去，一个茬子终于出来了，找准秘诀，我很快也刨完了一列，妈妈的手上长了一个大血泡，我也在大拇指上磨了一个大茧，轻轻抚摸着，但是，为了让妈妈减轻负担，也为了好好玩儿玩儿，我又一镐头下去，茬子出来了。
经过几次不断地尝试，我的技术也越来越“高超”了。没想到我的第一次竟然从困难一下子变成了这样简单。
太阳爬到了大中间，汗水留在田地里，披上衣服，扛上我的小镐，再见了，田地，我回来找你的哟！
劳动光荣作文 篇2“让我们唱起劳动的赞歌，体会家国情怀……”老师的手里捧着一本红色的书，上面赫然写着“美好生活，劳动创造”。听着老师的激情演讲，我不由自主地举起手来，成了第一个读这本书的幸运儿。
翻看着一个个劳动者的故事，心儿翻滚着、激动着。一个个身影在我眼前出现，他们都是普通的劳动者，却给我们身边带来了美好和感动。
初冬的清晨，天还没有完全大亮，小区里，一个个清洁工就已经早早地开始忙碌了。他们挥舞着扫把，书写着一个个劳动者的篇章。满地的树叶飞舞，他们依然一片片、一丝不苟地清扫着。1小时过去了，两小时过去了，路边干干净净没有一点灰尘。当我们背着书包感受着小区内，清晨的美丽风景的时候，有谁知道早已有人劳动了一个上午。一路行来，道路洁净，两旁大树像守卫我们的哨兵一直送我们到校门口，看到了保安叔叔、亲爱的老师、认真的礼仪岗检查员，大家互相打招呼、招招手，这一切的背后又有多少劳动者的默默地付出呢？
中午当我们吃上香喷喷、热气腾腾、美味可口的饭菜时，心里又在想，是谁为我们烧菜烧饭呢？当然是食堂的叔叔阿姨们。为了让我们吃上安全卫生冒着热气的饭菜，不知道有多少人在默默付出呢！
饭后，同学们在操场在走廊散步、晒太阳、运动着……教室里，也总有几个身影在捡纸屑、在清扫地面、在整理作业本……那是我们的小岗位在行动呢！我们也是光荣的劳动者。
热爱劳动是做人、立身、安家、兴邦的根本。正是依靠着劳动，人们有了智慧、有了物质财富和精神财富的积累，促进了家庭和社会的进步。劳动是我们中华民族虽然历经了千万分的艰难曲折，但是始终屹立在世界的东方的传家宝。
“人由两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。”陶行知爷爷说的真好。是劳动，给我们带来了整洁，给我们带来了科技进步，给我们带来了美好的一切。爱劳动的人其实就在我们身旁，只是我们没有用心去发现。五千年的创造让我们有了现在的高楼大厦、高铁、航天飞机……劳动给我们带来了多么美好的东西啊，劳动也必将让我们的未来更加美好，实现我们中华民族的强国梦。
劳动光荣作文 篇3高尔基说过：“世界上最美好的东西，都是由劳动，由人聪明的手创造出来的。”老师从小就教育我们，劳动最光荣!
在一片热烈的欢呼声中，大家走进校园里的实践基地体验劳动。我们小心翼翼地走进菜地里，老师对我们笑眯眯地说：“大家尽力去拔菜吧!”早已准备好的我们挽起袖子，在菜地里寻找中意的“猎物”。
突然，我的目光停留在一株嫩嫩的青菜上，它在菜群中显得格外显眼，那几片菜叶没有一点儿是枯萎的，都是一副生机勃勃的样子。我毫不犹豫地伸出手来，迅速抓住它，一把就拎了出来，放回袋子里。正当我抬起头来，又看见比刚才那棵还要精神的菜!我揉了揉眼睛，是真的，我没有迟疑，立即弯下腰去，准备将它连根拔起。可我突然却心存不忍，它好不容易发芽，长大，最后却殒命于此，但这个不忍心的念头仅仅停留了一会儿，我们班的“好事大王”就抢先一步了。
欢乐的时光总是短暂的，大家收获满满，别提有多开心了。劳动培养了我们吃苦耐劳的精神，让我们懂得食物来之不易，同时也锻炼我们的体魄，让我们成为全面发展的优秀少年!
劳动光荣作文 篇4“太阳光金亮亮雄鸡唱三唱，花儿醒来了鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造。”伴随着我欢快的歌声，大家知道我要干吗?答对了，我要打扫我的房间。
今天我很早起了床，看了看房间的角角落落，哎!我的房间好脏啊!白色的床头柜差不多成了灰色，电视柜上布满了灰尘，墙上被我画的东一处、西一处，简直惨不忍睹。二话不说，我立马跑下楼，拎了一大桶水和一块抹布。说实话，这一桶水还真重，我用左手拎，身体往左边塌下去，用右手拎，往右塌下去。两只手一起拎，整个塌下去。好不容易才到了房间。我把抹布放进水里，再把它拧干，就开始擦床头柜和电视柜，电视柜还是很好擦，只要轻轻抹一抹，三下五除二就搞定了，可关键是床头柜，它是皮的，光这样擦，一定行不通，这可怎么办?这是，我脑子里打了个激灵，用牙膏!用这个不就行了，一来可以清洁，二来还能消毒，这不是一箭双雕吗?说干就干，我下楼把东西拿上来，在抹布上放了点，开始擦，不一会，真的变干净了许多。现在，就剩下墙了，我试着用橡皮擦，可是越擦越脏。这时，我瞄到了一旁的贴纸，有了个主意，我把贴纸往墙上贴，这样不仅罩住了脏处，还把墙变美了……看着干净的房间，开心极了!
通过这次劳动，我明白了，我们的美好生活，是用劳动换来的!
劳动光荣作文 篇5这个星期五，我们602班去行知园体验种菜了。
刚来到行知园，老师就派我们去小房子里拿铁橇等工具，去开垦我们班的土地。只见几个同学正卖力地刨地，后面还排着许多人。我也想尝试一下，于是就到马静雪后面排队，可等了好久，也不见她说累。我就对她说：“干了这么久，你不觉得累吗？还是让我来吧！”可她却说：“不累，我一点都不累，我自己来就行！”我见她是下定决心不肯给我锄头了，便想施个“苦肉计”，央求道：“那就给我干10秒钟，行吗？”她看我这样，就爽快地答应了。我乐颠颠地接过锄头，刨了起来，可才过了一会儿，马静雪就把锄头从我手里抢过去了。没办法，我只好到旁边看着。我见同学们个个都干得很起劲，完全不累，就自豪地觉得我们602班活像个辛勤劳动的小农民。刨好了地，接下来就要踩泥土。我们一个个使劲地踩着，就仿佛在一个大舞台上乱跳着。终于踩完了，就差最后一步：种菜。我们分成两小排，一个接一个种菜。我排在最后一个，因为被人抢先一步排前面了。我期盼着快点轮到我，可不需要人了。因为没有种上菜，所以觉得有点失落。
“呼，终于干完了！”我们长舒了一口气，看着大家脸上挂着愉悦的笑容，我想：劳动真光荣！
劳动光荣作文 篇6我和冰蓝一起攻完了“缠人”的英语作业，发现妈妈正在辛苦地擦玻璃，汗水顺着脸颊一滴一滴淌下来，还不时用手捶捶自己的背部。我由衷地感到妈妈为了过年付出的劳动是多么辛苦，于是就劝冰蓝：“我们一起去帮妈妈擦玻璃吧!”没想到冰蓝早有其意，经我这么一说可真是说到了她的心坎上。于是，我们一人一块抹布，分工去进行“擦玻璃大赛”。
我先去阳台洗了洗抹布，一滴滴黑水顺着水流淌下来，等到我把抹布洗完时，冰蓝的玻璃已经擦了一大半了。“哼，这个家伙，光图快，肯定擦得不干净。”我嘴里不服气地嘟囔着。我继续专心擦玻璃，擦着擦着，我在玻璃的正上方发现了几个小红点。“肯定是爸爸去年贴福字时留下的。”我心里想道。这几个小红点，真是不屈不挠。怎么也不肯离开玻璃的怀抱。“小样，看我的!”我急中生智，为了节省时间，我脱下手套，用手去一点点抠掉了。“今年一定要给爸爸说，不要再让他往窗户上贴塑料福字了。不然等到明年清理该多困难啊!”我心里愤愤地想。很快两块玻璃就擦完了，而我为了干净，还向妈妈借了一块蓝色的鹿皮。谁知这一块小鹿皮可真是要了命，鹿皮与玻璃的摩擦力很大，要想擦鹿皮必须得使很大的劲，可是它却能把玻璃擦得干干净净，满堂透亮。这下可擦得我腰酸背痛，也可算是明白了妈妈为什么擦得这么累的.原因了。
过了一段时间，我把窗户全都擦完了，再看冰蓝，也全部完工。妈妈先走到我擦的窗户前，看了看以后说：“柳青擦得可真干净，连一点污渍都没有，而且亮亮堂堂的……”“您别说了，妈妈，快看看我的啊!”冰蓝把妈妈带到她的玻璃前，妈妈发现冰蓝的玻璃上有一点不干净的污垢，便指给冰蓝看：“冰蓝，看到了吗?你的玻璃还是没有柳青的干净。”冰蓝泄了气，只好乖乖认输，然后拿来抹布把剩下的那些污垢清理干净。
这次我可真是明白了劳动的伟大，殊不知这亮堂的玻璃后是隐藏了多少努力和汗水。想到妈妈以前经常为我们打扫房间，一股敬意油然而生。是的，“劳动最光荣”!我以后也要做一些力所能及的家务活，多帮妈妈分担。
劳动光荣作文 篇7全世界人民每时每刻都在劳动，比如说：警察，帮助人民抓住罪犯；工程师，帮助别人盖房子，让别人有家住。我呢，虽然是个小学生，但是我也在劳动中哦！对我来说学习就是主要的劳动，但是同时我也帮家里做一些简单的小事。
有一次，我跟奶奶一起去田里锄草，我拿着小锄头，奶奶那大的。我们慢悠悠地走在田里，我举起锄头用力一割，草头被我割下，可是根部却露在外面，看看奶奶，虽然割得比我慢，但根全部除了。斩草不除根，这怎么行。奶奶告诉我：“你不能直接割，要拔一点再割。”我听从奶奶的意思，杂草很快被除掉了。
还有一次，是在秋天，奶奶觉得田里草太多了，放在那里阻碍播种，所以想去烧掉，当然这件事少不了我，我站在远处，看着奶奶一手拿着打火机，一手拿着一张纸，撕下一片，点燃，放在草堆里。我学着奶奶的样子，把点燃的纸片放在边上，可是一阵风刮来，麦秆没有烧到。再看看奶奶把纸片塞进草堆才点起来的，于是我用奶奶的方法，终于把草堆烧掉了。
看来劳动是要讲究技巧的，这样才会把事干好啊！
劳动光荣作文 篇8世界上有多美好的品德，比如勤俭、诚实、勇敢、坚持……而我也发现了自己身边的美好品德——劳动。
高尔基说：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动由人的聪明的手创造出来的。”
巴普洛夫说：“我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动，也许甚至说，我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性，即手脑相结合在一起的时候，我就更特别感觉满意了。”
而作为一名小学生的我则更是知道一个最为简单的道理：劳动最光荣。而就在今天，我劳动了并且是十分的快乐。
那是一个令人“神伤”的天——天气十分的燥热，而且还是在一天中气温最高的最热的午后两点。妈妈打算去菜地里挖蒜。我在屋中看到妈妈佝偻着腰，劳作得十分艰难，我心中酸涩，便去帮忙干活。我走出屋外，炙热的太阳似是要把我烤熟，将我赶进屋子里。我心一横，跑出去，到妈妈身边。对妈妈说：“妈，我来帮你。”
妈妈笑一笑：“你进屋去吧，这天气多热啊。”
我说：“两个人干活，不是快一些吗。”
我蹲在地上，看见妈妈的脸上布满了汗水，一滴一滴的掉在了地上，有一种异样的感觉充斥在我的心中。我忙将头一撇，不再看妈妈。
姐姐看到了，忙说到：“弟弟，快点，去那边，把那里的大蒜拔了。”
世上无难事，功夫不负有心人。在经过一个小时的努力奋斗，我们终于将所有的蒜都拔了。
“啊啊，真是累人啊，我要累死了，妈，姐，你们看在我做了这么多的活得份上，给我做一些好吃的吧，犒劳犒劳我。”我似真似假的向妈妈和姐姐抱怨道。
姐姐说：“好啊，犒劳犒劳我们家的大功臣。”
妈妈则说到：“儿子，今天你虽然很累，但是你过得既充实又有意义。看看那些蒜，这就是我们的劳动成果。”
我转头一看，那里堆着一座“小山”似的蒜，心中澎湃，一瞬间疲劳都被赶走了。看见那一堆堆的大蒜，我一声也不敢出声，生怕出声，就惊扰了它们，转眼间就没有了。
这时，我脑海中浮现了李大钊的一句话：我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。
现在，我要告诉所有人：劳动之后是真的很快乐。
我爱劳动。
劳动光荣作文 篇9晚饭后，我坐在沙发上看书。妈妈刚洗完碗，又接着拖地板，我看到妈妈额头都冒汗了，可她还不肯休息。我心里想：妈妈好辛苦，上了一天班，回家还要给我们煮饭，饭后还要洗碗做卫生……真不容易呀！我应该帮妈妈一把。我放下书走过去对妈妈说：“妈妈您先休息一下，我来帮你拖地板。”妈妈说：“好吧，那你要小心不要滑倒哦！”“嗯，我会很小心的。”我回答。
我小心翼翼地拿起了拖把，先从厨房开始，然后是客厅和卧室，最后是我的房间。拖完后我用水仔细地洗了拖把，再使劲把拖把拧干，开始拖第二遍。拖地板虽然是件简单的小事，但记得妈妈说过“只有把小事做好，才能做大事”，于是我就更认真了，床底下、窗帘的后面，不放过每一个边边角角。拖完地板，我累得气喘吁吁，躺在沙发上休息。妈妈看着干干净净的地板说：“好孩子，谢谢你的帮忙。”我开心地说：“妈妈不客气，这是我应该做的。”说完两人快活地笑了起来。
今天我帮妈妈做家务，虽然是很简单的家务，但我还是觉得很自豪，因为劳动最光荣。
劳动光荣作文 篇10我们的生活离不开千千万万的劳动者，他们就像一部机器上的螺丝，少一颗都不行。今天的队课，我们就走近劳动者，了解他们的辛苦。
队课开始了，我们首先讲劳动不分贵贱，只要是劳动者，都值得被尊敬。接下来我们就讲了一些职业，有：宇航员、教师、农民、飞行员……之后我们就讲到杂交水稻之父袁隆平，劳模掏粪工人等优秀劳动者。
就拿平时我们最亲近的老师来说，老师先要查找资料并备课；上课要结合资料提问，帮助我们解决难题；课后要给我们准备巩固练习。做语文、数学、英语、体育等老师都需要相应方面的专业知识和技能。对于调皮的同学，老师就同一个问题对他说了一遍又一遍，嗓子都哑了；对于我们的作业，老师不厌其烦给我们批改，脖子都酸了。早上，老师总是第一个出现在教室；中午，老师陪着我们一起吃饭；晚上，我们都休息了，老师还要批改练习，修改教案……为了我们，老师们真是操碎了心。所以我们要认真听课、做作业，尊重老师的劳动成果。
最后，我们对比了以前的人力劳动和现在的机械化劳动，并通过互动问答巩固了整节课的知识。
劳动不分贵贱，劳动最光荣！
第二篇：劳动光荣
劳 动 光 荣
高尔基说过：世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。小时侯，大人们就教育我们要热爱劳动；长大了，我们又告诉自己的孩子：劳动是伟大的、是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。的确，劳动是产生一切力量、一切乐境、一切幸福的源泉，劳动是人类生存之本，是最可靠的财富，因为劳动，社会才能不断进步发展。
劳动光荣，体现了人生价值的回归，我们对社会的意义需要劳动来释放。毫不夸张地说，是劳动让我们成为有价值、有意义的人，成为对社会有贡献的人。若把目前的工作划归为脑力劳动，那3月15日参加的“为新审判大楼添砖加瓦”义务劳动，让我们这些长期坐办公室的亲身体验了一番体力劳动的艰辛与光荣。当把堆积如山的砖块用双手一块块的运送到砌墙现场，当轻轻擦拭顺着额头流下的汗珠，当甩动已微微酸痛的胳膊，当抬头注目已初具规模的新审判大楼，我们深深感受到集体的温暖，劳动的伟大，幸福感、光荣感油然而生。无论社会如何地变化，经济如何快速发展，科技如何日新月异，都离不开广大劳动者勤劳的双手，依赖于每一个劳动者的恪尽职守。劳动的光荣来自于对职业的忠诚。我们是这个社会众多劳动者中的一员，在我们忙碌于自己的工
作岗位上，向来访的当事人耐心细致释明法律时，不厌其烦的做调解工作时，审结完毕一件案件时……都可能触动我们内心的那份自豪：我和所有劳动者一样，也为这美丽的世界增添了一份光彩。
幸福，是人类孜孜以求的理想生活状态；追求幸福，是每个人天经地义的权利。如何追求幸福？不同的人有不同的理解。还记得儿歌《劳动最光荣》吗？里面有一句歌词“幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造”让人记忆深刻、回味无穷。劳动光荣，用辛勤劳动创造幸福生活，是马克思主义的基本观点，也是中华民族的优良传统。党的十八大报告提出要“营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围”。中华民族经过五千多年的奋斗与磨练，铸成了许多优秀品质，当中最明显也是最重要的莫过于热爱劳动、勤奋劳动，以勤劳俭朴为荣、以不劳而获为耻。“黎明即起，洒扫庭除”，“日出而作，日落而息”，如此等等，绵绵不断、经久不衰、延续至今。我们应传承、弘扬传统美德，热爱劳动，尊重劳动，用自己勤劳的双手、汗水与智慧创造幸福美好的生活。
双手建构的生活，比铁还牢靠。身体力行的人生，最为精彩。
第三篇：劳动光荣作文
劳动光荣作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的劳动光荣作文3篇，希望能够帮助到大家。
劳动光荣作文 篇1窗外的雨“哗啦啦”地打着拍子，给初夏带来了一场洗礼。看来雨和我们的关系匪浅，上一回，也是在一个小雨的上午，我们去了气象局。这一回，又该去哪儿呢？我们嘻嘻哈哈地站好队。老天爷似乎不想破坏如此融洽的气氛，快出发时，雨慢慢变小，最后竟然奇迹般地停了下来。
说到五月，印象最深的就是劳动节。为了让我们看看东西是如何生产的，苏主任带我们来到了“孩子王儿童用品有限公司。”正对公司大门的，是一个圆形的转盘，里面种着花草。转盘的正中央，是一块大石头，刻着“孩子王”三个大字，看起来派头十足。
“孩子王”是在1996年来到广德选址、建厂。主要生产儿童电动车。带我们参观工厂的，是这里的总经理兼董事长章叔叔。
一号楼是五金车间，专门生产加工零件。那些五花八门的零件根本看不出来是装哪的。章叔叔说，这里要把截好的钢管打孔，再把它打弯。
我们走进了一间屋子。一根根直径约0.5cm的钢管被扔进一个机器里。章叔叔告诉我们，那机器是喷砂机，是用来打磨钢管的，而那钢管，则是玩具车的后轴。
再往里走，我们看到了类似于猪八戒九齿钉耙的玩意儿。章叔叔解释说，那是可以把钢管送到烘干机里的。工作人员把打好孔的钢管套在“九齿钉耙”上，钢管被送进烘干机里。先是一声巨响，随着巨响，机器里回喷出白色粉末，再用200℃的高温烘干，原本暗淡的钢管变得闪闪发光。
我们又去了注塑车间，里面一股塑料被烧焦了的味道。这里的工作是利用注塑机在原本的塑料零件上画上塑料图案。注塑机里的塑料粒子经过220℃高温融化，再根据设计好的图案注射，最后成型。
镀膜车间里的味道太难闻，我没待多久。
装配车间就是把零件组装完整。有一位阿姨在给塑料反光镜贴上反光贴纸，我觉得蛮简单的，就试了起来。我小心翼翼地慢慢贴，可是，贴纸太黏了，一下去就粘住了我又不敢硬撕，只好将错就错，于是，我失败了。后来，旁边的一位阿姨教我技巧，要先比对一下，再轻轻放下，接着摩平四周就可以了。
最后，我们来到了样品展览室。看着那一辆辆成型的玩具车，我不禁沉思起来：装配车间里，贴贴纸是最简单的，我竟然都做不好，可那些叔叔阿姨工作再难，手法却那么熟练。一辆酷炫的玩具车，经过了那么多人的双手，才生产出来的啊！我们在玩耍的的同时，怎么能忘记给我们创造快乐的人呢？制造出各种对人们有益的物品的叔叔阿姨们，虽然辛苦，但是你们都很光荣。谢谢你们的付出！
劳动光荣作文 篇2结束了一周的紧张学习，又到了周末。今天妈妈宣布了一件大事，全家大扫除。为了提高大家的积极性，妈妈还提出了奖励，只要谁最勤劳，谁就可以获得神秘大奖。
听到神秘大奖这四个字，我顿时来劲了，连忙拿起扫把去扫地。正当我埋头苦干的时候，忽然一只蜘蛛映入我的眼帘，把我吓了一大跳，连退了几步，犹豫了半天才鼓足勇气过去继续打扫，待我走近了仔细端详，只见它用八只小细腿快速的爬行着，一会儿功夫就逃离了我的眼线。我这才放心下来，开始小心翼翼地打扫。
来看爸爸，妈妈经常说爸爸是家里的“超人”，因为爸爸个子高，腿又长，正好可以发挥他的长处了，安排他擦窗户。只见大长腿爸爸三下两下就把任务搞定了。望着透亮透亮的玻璃，心中暗暗佩服“超人”爸爸的神速。
接下来妈妈又安排爸爸去宰鱼。看着爸爸拿着刀子提起鱼，准备去宰杀它。可是事情没那么顺利，鱼一摆一扭的，滑出了爸爸的手心，重重的摔在了地面上，还不停的跳动着。我看着大笑起来，妈妈也笑了。于是爸爸尴尬的笑了笑，重新捡了起来，这次爸爸有了经验，成功的宰杀了这条鱼，露出了喜悦的神情。
就这样，我们各自完成了自己的任务，把家里收拾得干干净净的。因为自己参与了劳动，所以感觉特别的'有成就感，心情好极了！
忙碌了一上午，到了午饭时间，妈妈宣布我们全家获胜！而神秘大奖就是，今天我们得到的收获。这些菜、和焕然一新的家。这就是最好的礼物。我们的辛苦劳动换来一个干净温馨的环境。最主要的我也参与了其中，感受到了劳动的乐趣和收获！妈妈的这个神秘大奖，真的很棒！
谢谢爸爸妈妈给我这个机会锻炼了自己，让我感受到了前所未有的成就感。劳动真的很光荣！
劳动光荣作文 篇3往常的五一小长假，是作业军团陪我们度过的。而今年的五一假期，似乎少了些在写字时的“喧嚣”，还有深思时的“燥热”。瞧，全国各地的学生纷纷开展了有关劳动的各种活动，海外国家的学校也有着不同形式的劳动教育。的确，劳动与我们的生活息息相关，甚至可以说，没有了劳动，世界就会停止运转。
在我国的一些地方，孩子和家长互换岗位，让孩子体验一下劳动的艰辛。许多孩子劳动后累得腰酸背痛，体会到了父母劳动的艰辛，懂得更加尊重劳动者道理。创业也是一种劳动。在成都，孩子们热火朝天地售卖自己的物品，进行着“以物换物”。无私的进行“义卖”，做着“爱心大使”。劳动也增进了口才和思维能力。在泉州，厨房中人声鼎沸：“老师，我的菜糊了，快来帮我看一下！”“我的盐巴在哪里？”同样热闹非凡。还有家务整理大赛，把新时代娇生惯养的学生的生活自理能力和管理能力提高了不少哩。
有些人常把“劳动”挂在嘴边，但正如古人云：“知之非难，行之不易”，通常行动上做不到。“五·一”假期里，仅仅是打扫全家卫生一件小事，就令我疲惫不堪，真不知是家里太脏，还是我许久没有体力劳动的缘故。我先拖地，但不知怎么回事儿，拖一会儿拖把就发干了，我只好一遍又一遍地涮。因为客厅中摆放着好几个花盆，所以拖到那儿时就要深深地弯腰：要么把花盆端起来挪地方，拖干净后放回原来位置，要么拨开花叶，小心翼翼地把塞进花盆间细心拖净那里一层薄薄的尘土，把掉落的枯叶拖出、集中起来，累得我额头上冒出了一层细密的汗珠子。哎，还是不如爸妈经验丰富啊！不一会儿，一小堆垃圾就堆积在了垃圾桶旁边。我再拿来扫把，想把静静等候的垃圾们收进簸箕。可是我遇到了一个小难题：垃圾沾了水，紧紧贴住地面，很难收进簸箕。我于是想到了用扫把的侧面扫，与垃圾接触面小，压力相对大些，再把簸箕斜立起来，果然好收多了。成功！看看干净整洁的地面，又环视四周检查了一遍，我才放心地回了自己的房间继续看书。虽然身体累了点儿，但我的心情分外轻松。
其实，根本不用畏惧劳动的劳累，那劳累只是暂时的。
劳动就要勤劳得动起来。做家务、当一回销售员、模拟创业、寻找身边的劳动者或是一次旅行，对我们来讲都可以算作劳动。劳动是人们立足于社会的基本行为，它能使人们提高自己的自理能力和动手能力。我们通过劳动中分担父母的负担，体验生活的乐趣和美好，体会生命的意义和乐趣。劳动不是什么难事，只要从心态上做好准备，劳累是必然的但不可怕，只要全身心的投入到劳动中，就能更深切体会到各行业各业的付出和艰辛，并由此感谢长年累月在我们身边默默奉献无怨无悔的人们，切身感受到劳动之美！
让我们投入劳动，为家庭献出一份微力，为社区提供一次服务吧！劳动是世界上最光荣的事。
第四篇：劳动光荣
劳动光荣劳动快乐、活动目的、让学生知道勤劳是我们中华民族的美德，使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立劳动最光荣的观念。使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。、培养学生独立生活的能力，并掌握一些最基本的知识和技能。、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，减轻父母的负担，增强劳动观念。
二、活动过程
（一）导言师：同学们，这节主题班会课，我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手。
（二）质疑、你们在家里做家务吗？经常做吗？、能够做哪些力所能及的家务劳动？请举例说明。
（三）讲故事故事一：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了
一、活动目的、让学生知道勤劳是我们中华民族的美德，使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立劳动最光荣的观念。使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。、培养学生独立生活的能力，并掌握一些最基本的知识和技能。、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，减轻父母的负担，增强劳动观念。
二、活动过程
（一）导言师：同学们，这节主题班会课，我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手。
（二）质疑、你们在家里做家务吗？经常做吗？、能够做哪些力所能及的家务劳动？请举例说明。
（三）讲故事故事一：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了、会穿衣服和系鞋带；、自己会系红领巾和洗红领巾；、会自己整理床铺和书包；、会自己洗脚、梳头；、会叠衣服和摘菜；、坚持每天做一件家务。
（七）竞赛整理书包比赛
三、总结这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。劳动是艰苦的，也是快乐的，更是光荣的。只有勤劳的人才能创造出美好的生活，才能创造更美好的未来。今天你们已经迈出了第一步，有了点劳动的热情，学了点劳动的知识和本领，希望你们不断努力把自己塑造成一个勤劳的人，一个能创造生活的人！同学们，愿我们把勤劳精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的好帮手。三句半《我们爱劳动》独生子女是个宝，劳动观点最重要，培养劳动好习惯，不能娇！我在家里学做饭，烙饼煎鱼炒鸡蛋，炒肉不咸也不淡，能干！自己锻炼洗衣服，洗衣机一开呜呜呜，干净衣服穿身上，舒服！自己的事情自己做，集体劳动不怕多，家长老师都高兴，不错！爱劳动《拍手歌》你拍一，我拍一，热爱劳动莫忘记。你拍二，我拍二，自己的事儿自己做。你拍三，我拍三，不会的事学着它。你拍四，我拍四，服务他人牢牢记。你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。你拍六，我拍六，我们劳动最美丽。关于爱劳动的名言警句劳动是幸福之父。富兰克林我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。高尔基劳动创造世界。马克思只有人的劳动才是神圣的。高尔基劳动是一切知识的源泉。陶铸劳动是财富之父，土地是财富之母。威廉配第劳动是社会中每个人不可避免的义务。卢梭
第五篇：劳动最光荣 作文
劳动最光荣
胡博文
劳动是一种锻炼；劳动是一种美德；劳动是一种修养。老师经常教导我们，劳动是光荣的，只有辛勤劳动，人生才会释放出动人的光彩，不劳而获和好逸恶劳从来都为人们所不齿。几天前发生的事，让我深深地体会到了老师这话真正的含义。
放学了，同学们陆陆续续走出了教室，只有我和张维泽留在了教室做值日。“开工了”我们放下了手中的作业，挽起袖子，有条不紊，热火朝天地干起活来。
我们先擦黑板，我拿了一块湿布，张维泽拿了一块干布。由于黑板上密密麻麻写了很多字，我奋力地擦起来，手就像汽车上的用来刷车窗上雨水的雨刷器一样，一下接着一下，我刚擦了一半，胳膊已经发酸了，但一想到老师明天要写字，我还是坚持使劲地擦，有的粉笔字写的太高，我就一蹦一蹦地擦，我用湿布擦过的地方，张维泽就用干布再擦一遍，终于黑板被我们擦得闪闪发亮。我们高兴地笑了。
接下来就是打扫教室。我先扫一组，我把桌子搬过来扫下面的垃圾，然后由张维泽把桌子放好。我们一组一组地扫，最后把教室的一角一落仔细地扫干净。扫完后我们已经累得汗流浃背了。
虽然今天做值日很累，但我仍然高兴。想到明天同学们在这样的环境下学习，我们高兴地笑了。劳动真光荣啊！
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