我是班主任作文600字[范文大全]

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第一篇:我是班主任作文600字

精选我是班主任作文600字三篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的我是班主任作文600字3篇,希望对大家有所帮助。

我是班主任作文600字 篇1

敬爱的老师,您是一位中学的语文老师,我从小就梦想像您一样当一名人类灵魂的工程师。我要向你学习,学习你对学生的严格要求,对工作一丝不苟的精神,但我觉得,您也该听听我对你的意见,平时,您总是对学生说:“抓紧时间,好好学习”,经常给我们布置很多任务,但是,我们毕竟还是孩子呀!我们学习生活需要七彩阳光,我们青少年喜欢看五彩缤纷的世界。

假如我是班主任,我就要像法官那样,平等对待每一个学生,无论是男是女、是好是差,在我眼里人人平等。首先要改革课堂教学,决不把学生当听书的,我要让每个学生跨上理想的马,在知识的跑道上奔驰,带着问号去读书,去分析,去思考。一定少给同学们布置作业,保证大家每天有一定时间玩耍和阅读时间。

假如我是班主任,我要关心同学,看看学生的不足,对症下药。当他们看起来有些反常时,就要留心观察他们的一举一动,然后帮他解决问题。因为学生就像一粒粒刚刚种入土壤的种子,需要耕耘,细心的照料,不管炎炎烈日,不管天寒地冻,都要以一颗耐心的心来让它们在温馨中成长……

假如我是班主任,我会少做家访,因为这样会使孩子们产生畏惧;如果我经常去的话,学生们会对我很多意见,甚至上课也无心学习。

假如我是班主任,我会让孩子们快快乐乐、轻轻松松地生活和学习,充满童年的梦,让他们没有忧虑。

老师,如果我是您,我会注重提高学生的学习效率,培养学生的学习兴趣,在课堂上,我要使他们尽情地学,学到更多的知识。下课时,我要让他们尽情的玩,我和他们做游戏,成为他们中的一员,永远做他们最好的朋友和伙伴。

我是班主任作文600字 篇2

假如我是班主任,那我管的班级一定是个个守纪律、讲文明、爱学习的好学生。

班主任虽然是一个很辛苦的职业,但是我一点都不会觉得辛苦,因为有一群可爱的孩子们陪着我,和我度过每一天。所以当班主任既是辛苦的,又是幸福快乐的!

假如我是班主任,我会带同学们去那偏僻的山区里看看那些不能读书的小孩子们,把一些精美的图书带给他们,也让我们班这些乱花零钱的,花钱大手大脚的同学得到一个启示。不要浪费有用的东西,什么东西都应该要节约。

假如我是班主任,我会讲许多的历史故事给同学们听,让他们知道我们中华上下五千年的历史是多么的缤纷灿烂,还让他们知道我们古代帝王的兴旺衰落,让他们明白红军英雄的那种英勇,顽强拼博的精神,让他们知道中国以前的社会是多么的黑暗,要珍惜眼前的生活?。

如果我是班主任,我会带孩子们去敬老院看望那些孤独的老人。为他们送衣服、送水果,表演许多有意思的节目,让同学们懂得尊老爱幼,知道世界上还有许多孤独的老人,让他们知道中国尊老爱幼的传统。我还会带他们去幼儿园,让他们教会幼儿园的孩子们一些知识,考验他们有没有当老师的能力,考验他们所学的知识是不是学会了,体验一下当老师的辛苦,也就懂得多关爱老师。

如果我是班主任,我会安排一些有意义的活动,让他们去体验当班主任是多么的不容易呀!所以同学应该不要给老师带来许多的麻烦,应该给老师一点空间,给老师多点谅解。老师真的很辛苦,每天传授知识给我们,还要为我们平常的生活操劳,所以请同学们,多多关爱自己的老师,多多帮助老师做一些自己力所能及的事情,让老师们不再这么辛苦!

我是班主任作文600字 篇3

“在所有主任中,权力最小的是班主任;在所有主任中,对人类贡献最大的是班主任……。”

在一篇赞颂教师的文章里,我曾见过这样的语句。的确,我们的班主任在社会上的`权力只能管五、六十个孩子,然而我却要说,他们正是那些摩天大厦的基石,在无声地工作着,奉献着;他们又是人类横渡知识海洋的艄公,帮助人类到达那风光的彼岸;他们是智慧的化身,是知识的传播者,也是人类灵魂的引擎……假如我是班主任,我会视我的学生如亲兄弟,亲姐妹一般。我将同他们一起学习,课上做严师,课下做挚友。教他们知识,我要倾己所有。我还要去丰富同学们的课余生活,如开展有益的“歌咏会”,“学习方法座谈会“。我还要让同学们将教室周围的垃圾清除干净。乘着大好春光在那里种上花,从而为师生们创造一个良好的学习环境。假如我是班主任,对于同学们的学习情况,我自然是加倍关心了。因为作为班主任抓好学生的各科学习是天职嘛|对于那些各科不平衡发展的学生,我一定悉心为他们排忧解难,热心地替他们同各任课老师“牵线搭桥”,从而加强薄弱环节,让他们尽力做到各科平衡发展,将来更好地为祖国服务。假如我是班主任,对那些被有些老师认为是“调皮大王”的后进生,一定会不闻不问;我要用自己的一腔热血去帮助他们。我坚信“只要功夫深,铁棒磨成针”这句古训的正确性。我就不信那些“调皮大王”的身上就没有闪光点?

难道他们不可能成为有用之才?我不但要自己帮助他们,而且还要依靠集体力量,带动他们前进,因为他们也是班级中的一员。总之,假如我是班主任,我坚信自己一定会做好同学们的师表,当一个合格的,深受同学们喜爱的班主任。

第二篇:我是班主任作文600字

我是班主任作文600字四篇

在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的我是班主任作文600字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

我是班主任作文600字 篇1

我从小就梦想着自己能当上一名老师。因为老师就像园丁,辛勤地培育着祖国的花朵,无私地奉献,这是多么的伟大啊!

假如我是老师,我一定不像有些老师那样,整天板着脸,冷若冰霜,我要像同学们的大姐姐,上课的时候对每个同学都关怀倍至。同学们有不懂的问题,我一定认真解答,直到他们听懂了为止,一定不让他们怀着疑惑下课去玩耍。下课的时候,我会认真地为他们批改作业,如果他们有谁需要我陪他们玩耍,我一定会热心地奉陪。如果遇到有不开心的同学,我一定会去安慰他(她),我宁愿和他(她)一起分享这段不快乐,当他(她)的受气包,我还会努力地去逗笑他(她),直到他(她)变得和其他同学一样快乐为止。

假如我是老师,我一定要平等地对待每一个学生,不管是好学生,还是差学生。我要让他们感受到集体的温暖,不让哪一位同学在班上受到歧视。自然,我也会努力地克制同学们之间的纷争,尽量地解决同学们之间的误会。不过,有些事情还得靠他们自己解决。但是,如果“舞刀弄枪”的话,我可是绝对不允许的!我要让同学们快乐地生活在这个集体里,不让他们受到任何伤害。

假如我是老师,我一定不会给同学们布置太多作业,害的他们每天都被作业压得喘不过起来,我要让他们有更多的时间去开辟“第二课堂”,有更多的时间去玩耍,让他们恢复自由,恢复童年的乐趣。

假如我是老师,我在假日里一定带他们去到处玩耍,体验老师和学生间的亲密感情。

假如我是老师,我一定教会同学们做菜、打扫卫生等家务活,是同学们能够自理生活。

……

假如我是老师,我一定会像蜡烛一样,把自己的光和热全部奉献给学生

我是班主任作文600字 篇2

不知在未来的某一天,我在暨阳小学五(六)班当上了班主任。在9月1日那天,我整理好自己的情绪,带着微微的笑容跨进了五(六)班的大门,跨进教师的第一步。“哇”。我在心里面叫起来,“原来那些学生都是和我这个老师一起读过书的。”一想到我都当老师了,他们还在读小学,我就有些飘飘然了。

这是我第一次上课,所以有些紧张,感觉手一直在抖。当我说出:“同学们好!”这几个字时,虽然声音有些颤,但同学们还是回答了:“老师您好!”“这学期由我来担任五(六)班,我姓胡,古月胡,名旭儿,你们可以叫我胡老师。”我说。

等我把第一课的基本内容给学生讲述过后,便让他们做《课堂作业本》。没过多久,课堂里就有了动静。我把眼镜一推说:“周袁炳,你能不能安稳一点。”过了一会儿,周袁炳便又开始玩起小动作来。“周袁炳,下课你给我到办公室来。我一边死死盯着他看,一边生气地说。“叮铃铃”。下课铃终于响了。我收拾好书本,走出教室来到了办公室。我没坐多久,语文课代表跑进来说:“报告,胡老师,邵宝鑫和郑钰钊打起来了。”我连忙走进教室,劝起架来。“大家都是好朋友怎么能打架呢?即使你一时不爽老师可以帮你解决啊。”我生气了,“你们两个明天每人写一张不少于五百字的检讨书,并且把你们家长叫过来。”……

接下来还发生了让人意想不到的事情。终于,挨到了下班时间。“哎,老天啊,当一个老师有这么难吗?我教一天的书,头已经大起来了。

小小鸡毛,我的快乐童趣!

我是班主任作文600字 篇3

作为一位学生,我理所当然地知道学生理想中的老师,是一位富有童心,和蔼可亲的,从不会因为学生犯错误,进行惩罚,而是用独特的方式来教育,也不会打电话请家长,因为,这样学生回家可就惨喽!

假如我是班主任,我将用自己独特的方式来教育学生。

今天,我就来当一天的班主任。“丁零零!”新一天的新一节课开始了,我怀着迫不及待的心情,带着充沛的精神,迈进教室。我站在讲台上,将教室环视一遍,在第二组的第2排的位置是空的。就在这时,这位同学匆匆跑进教室,气喘吁吁,脸色通红,红领巾不知去向,他低着头,含泪对我说“老师,我迟到了…”便抽噎起来。我蹲下身子,手轻轻地抚摸他的额头说“没关系,别哭了!”说完拿出一颗巧克力,放在他的手中,他大吃一惊,盯了我好久,我对他说“这可是一颗与众不同的巧克力,它的魔法就是——会让你不迟到!”他破涕为笑,跑回座位,看着巧克力傻傻地笑着…第二天,他果然没迟到。

不知不觉,中餐时间到了,这次,我很早地来到餐厅,已经有小部分同学在就餐,他们大声喧哗,嘴里的饭渣四处飞溅,当吃饭是游戏,饭菜在几个饭盒之间传来传去。我瑶了摇,找个位子坐了下来,我斯文地坐在餐桌上进餐。后来,餐厅人逐渐多了起来,本想喧哗的他们,看到我的行为,想起自己平时的所作所为,羞愧起来。顿时,餐厅里像被施了魔法,鸦雀无声。

假如我是班主任,我将用我的真诚,感动学生;我将用我的`行为让学生“醒悟”;学生迟到了,没完成作业…我将用我独特的方式教育学生,让他们在快乐中成长。

我是班主任作文600字 篇4

我常常会想象,如果我是一名班主任,我该怎样对待我的工作,怎样对待我的学生。

如果我是班主任,首先我要做到对我这个职责尽心尽责,对班上的事物具有责任心和担当意识,只要学校和班级需要举办活动,我就要认真的制定活动方案和参赛准则,并带动学生们积极的参加,为班级为学校争光。我会让整个班级的气氛变得欢乐和欢腾,而不是沉默和阴郁。我要在班里举办很多活动和竞赛,来丰富学生的学习生活,让他们本来枯燥无味的学习和校园生活变得更加丰富与多姿多彩。

如果我是班主任,我还要注意塑造学生的学习环境与氛围,在班级里要安排打扫卫生,让每个同学都能为班级卫生贡献一份力量,是班里保持整洁,书本摆放整齐,地面干净,窗台也要做到尽量一尘不染,还要经常检查教室里的灯有没有坏掉。让同学们享受安静干净的学习环境是很重要的,只有学生们坐在这种干净的学习环境中,才更有动力更有耐力去学习。对于塑造学习氛围,我要带动好学生更加活跃的投入到学习和讨论之中,从而带动学习中等的学生和学习差的学生。

在学习成绩方面,我会经常与任课老师相互交流沟通,我们班级的学生在某些方面有什么漏洞,薄弱科目是什么?强项科目是什么?应该制定怎样的学习规划?我还要经常与学生沟通交流,解决他们在学习上的难题。作为班主任,我也要成为学生家学校里的精神依托,当他们在心里和精神上面受到一些打击或者感到迷茫彷徨的时候,可以找我倾诉,我会很耐心,很乐意去倾听他们的心事,并为他们解决,疏导他们的内心,让他们能够专心致志的享受校园生活。

如果我是班主任,我将尽全力为学生提供良好的学习环境和氛围,尽全力带动他们学习成绩的提高,尽全力保证他们的身心健康。

第三篇:我是班主任作文600字

我是班主任作文600字六篇

在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的我是班主任作文600字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我是班主任作文600字 篇1

暑假的日子真难熬啊!我揉了揉眼睛,看了看表——已经十点了,可桌上的作业还是像小山一样高。

看着桌上的大堆的作业我陷入了沉思:假如我是班主任作文。

假如我是班主任,我一定不会像其他老师那样,整天板着个脸。虽然说严师出高徒,但我不想让学生怕我,但也不能对学生太放松,那样他们也不会尊重我。想来想去,应该把严厉和和蔼各占百分之五十,这样就合理的多。

假如我是班主任,我首先把作业减少到一半以上,绝不像有的老师那样,一个词也要抄五遍。一留好几课,让学生把手抄痛。因为,像这样的作业没什么意义,换来的只是一声声的抱怨。

我要以学习为乐。我以生动有趣的故事讲课文。让几十双充满希望的眼睛看着我。就连平时最爱开小差的王磊也听得入神了,看到这里我的心里乐开了花。

我还要带着我的学生到校外去实践生活。春天,我带着他们观察树木,放风筝,捉昆虫;夏天,我带他们到碧波荡漾的湖去划船,到游泳池去游泳;秋天,我带他们去采集树种;冬天,我带他们去打雪仗,堆雪人······我不信这样的生活,学生写起作文来会无话可说!难道这样的童年经历,他们会轻易忘怀?

对了,假如我是班主任,我要对男生和女生一视同仁,绝不像有的老师那样偏爱女生,从我这儿起,就不能让女生得寸进尺。如果那个女生犯了错我会像男生一样惩罚她们。

假如······

“滴!”我的手表叫了一声,就把我从幻想中拉了回来。我一看时间,啊!十一点钟了,但我面前仍旧是一大堆的作业······

我是班主任作文600字 篇2

班主任,是管好一个班的领头者。如果是一个好班主任,他带领的那个班会蒸蒸日上,如果是一个不称职的班主任,那么班级就会日渐衰落。其实,能不能做好班主任,是看他对这个职务的热情够不够多。还要付出努力,制定班级计划,还要根据平常的行为习惯,再进一步去完善。这就是我认为当班主任的职责,与管好班集体的方法。

如果我是班主任的话,我会像上面那样做。

如果有一位同学,平时成绩很好,可是一次期末考试,考差了,是因为太紧张,发挥失效,我会告诉他:人有失手,马有失蹄。虽然这次因为某种原因失败,总结失败原因,下一次就会成功了,不要老在一个地方摔跤,但摔跤并不可怕,只要爬起来,继续向前走就对了。失败是成功之母,失败后,在经过自己的努力奋斗,成功就在不远处。下一次,这位同学,就会总结失败原因,考试就不会怯场了,也不会应为紧张,担心害怕,而考不了好成绩了。

如果有一位同学上课和别的同学说话的毛病,我会让他将心比心,让他想一想,如果自己是老师,下面的学生在讲话,大吵大闹,一点也不遵守课堂纪律,还是其他同学也跟着讲。让一个班变成了菜市场,老师还拼命的用尺子敲着桌子,叫着同学安静安静。如果这位同学为自己的行为感到羞愧的话,那他以后也就不会这样做了。

假如我是班主任,我会好好的管理好班级。并对那些调皮捣蛋的学生制定教育方案,在与家长一起沟通,商量。在按照实际情款不断的改善,完善这方案,使这个班集体变成团结和谐互助的班级体。

我是班主任作文600字 篇3

假如我是班主任,那我管的班级一定是个个守纪律、讲文明、爱学习的好学生。

班主任虽然是一个很辛苦的职业,但是我一点都不会觉得辛苦,因为有一群可爱的孩子们陪着我,和我度过每一天。所以当班主任既是辛苦的,又是幸福快乐的!

假如我是班主任,我会带同学们去那偏僻的山区里看看那些不能读书的小孩子们,把一些精美的图书带给他们,也让我们班这些乱花零钱的,花钱大手大脚的同学得到一个启示。不要浪费有用的东西,什么东西都应该要节约。

假如我是班主任,我会讲许多的历史故事给同学们听,让他们知道我们中华上下五千年的历史是多么的缤纷灿烂,还让他们知道我们古代帝王的兴旺衰落,让他们明白红军英雄的那种英勇,顽强拼博的精神,让他们知道中国以前的社会是多么的黑暗,要珍惜眼前的生活?。

如果我是班主任,我会带孩子们去敬老院看望那些孤独的老人。为他们送衣服、送水果,表演许多有意思的节目,让同学们懂得尊老爱幼,知道世界上还有许多孤独的.老人,让他们知道中国尊老爱幼的传统。我还会带他们去幼儿园,让他们教会幼儿园的孩子们一些知识,考验他们有没有当老师的能力,考验他们所学的知识是不是学会了,体验一下当老师的辛苦,也就懂得多关爱老师。

如果我是班主任,我会安排一些有意义的活动,让他们去体验当班主任是多么的不容易呀!所以同学应该不要给老师带来许多的麻烦,应该给老师一点空间,给老师多点谅解。老师真的很辛苦,每天传授知识给我们,还要为我们平常的生活操劳,所以请同学们,多多关爱自己的老师,多多帮助老师做一些自己力所能及的事情,让老师们不再这么辛苦!

我是班主任作文600字 篇4

假如我是一名班主任……

我以前就是班主任,当了好几年了,不过因为学校房舍改造,合班上课,自己是数学老师,这一学期就没再担任,估计学校三层楼房盖好就要分班了,自己还得当啊!

想当好一名班主任,看似容易实际难,要达到人家魏书生的境界更是难上加难,每个班主任都有自己摸索的的一套方法,只要实用,无所谓好坏。

如果我要重新当班主任,我有我的一套方法,估计比较新颖,比较实用。下面就浅谈一下:

1、快乐感染法:创造快乐的育人环境。方法很多:课前一支歌;上课起立时说名言警句;课上讲有教育价值的小故事等。点滴熏陶,改造每一位学生。在快乐中成长,进步。

2、责任明确法:明确每个学生在班里的责任,向魏书生学习,让每个学生都参与班级管理,量化考核,使每个人都感觉到自己是班级的一份子,是班级的小主人,有了责任,就有了担当,就会自觉地约束自己,维护班级的利益。

3、潜移默化法:点滴教育,滴水穿石,不怕罗嗦,每天都给学生讲做人的道理,要想学习好,必须要先学做人,每天要求学生对别人说5个以上“对不起或谢谢”,韩信点兵,多多益善,每天帮妈妈做一次家务,每星期帮妈妈洗次脚等,每天都要专人记录,还要不定时打电话家访,看回家是否如实做了,这样坚持一段时间,班风肯定大变样,人人讲礼貌,个个懂孝顺。班风变了,学风自然就好了。

4、……

方法还有很多,有时间继续介绍。这不我的妻子喊吃早饭了,吃过饭还得去卖东西,今天又得忙一天,但愿有个好收成。以后每天早上6点起床,码到7点码两篇,感谢子欣班主任对她的关心与帮助,她的进步很大,特别是语文。期待您的评论,我们可以互相交流,也希望您能介绍一下自己的高招。

我是班主任作文600字 篇5

老师,是人们最羡慕最尊重的人,老师的事业,是太阳底下最光辉的事业,因为,是老师用自己勤劳的双手,托起了明天的太阳。所以,从小,我就有当老师的理想。我常常想:

假如我是老师,我会非常关爱我的每一个学生。学生遇到了困难,我要当成是自己的困难,尽快帮学生解决。对成绩差的学生,我更要耐心的帮助他们树立信心,把他们当成是自己的朋友。学生偶然犯点小错误,我也决不体罚他们,而是要让他们自己去找原因,自己去培养文明的和习惯。

假如我是老师,我会利用最优秀的教学方法,引导学生主动思考,自主学习,让学生当堂掌握当堂学习的知识,而绝不是靠“题海战”把学生埋在作业堆里。我要把学习变成最快乐的事,让每一个学生都热爱学习,并且都成绩优秀。

假如我是老师,我要和每一个学生做朋友。学习时,我和他们一起学习,一起讨论,一起享受成功的欢乐;课外,我要和大家一块儿唱歌、跳舞、爬山、野营或参加社会实践活动。大家开开心心,没有忧愁,没有悲伤。班里的事,大家管;个人的事,全体帮。人人都为生活在这样一个班集体而感到幸福和自豪。

假如我是老师,我不要求学生各门功课都得满分。我要把培养学生的能力和习惯放在第一位。学生会思考,会自己解决问题,这比什么都重要。但是,要从小养成良好的学习与生活习惯,只有这样,才能成为有用的人才。

老师就是园丁,学生好比幼苗,在老师的心血和汗水浇溉下,今天的幼苗,明天就会成长为国家的栋梁。所谓“良师兴国”,就是这个道理。我一定要向做一个“良师”的目标迈进。

我是班主任作文600字 篇6

大人们时常问我长大了想当什么,每一次我都会仰着头告诉他们:“我长大了要当班主任!”那是因为我们班的班主任让我生出了理想,生出了向往。

假如我是班主任,我也要像我们班的班主任那样,用温柔管住我们整个班级!最开始的时候,我对我们班的班主任老师没有什么特别的感觉,既不会觉得她好,也不会觉得她不好,就在她对我们的管理中,度过了一天又一天。直到我有一次看见隔壁班的班主任训诫他们班的学生,那模样让我忽然对我们班的班主任生出了许多的好感。

我们班的班主任,在我们的印象中,从来没有大声说过话,虽然她的声音不大,但我们都能够听得清,她总是温柔地对待我们班一切事务,不管是好人好事还是调皮捣蛋的破事儿,她从不会严厉地训诫我们,她总有她的方法让我们服从她的安排,她总能让我们在她的温柔里心服口服。

假如我是班主任,我也要像我们班的班主任那样,将学校当做家,将学生当做是自己的孩子。从我意识到我们班主任拥有着惊人的温柔开始,我注意到我们在学校的时间,班主任她似乎都在学校,不是在帮助学生解决问题,就是在办公室里为我们整理资料,基本上没有找不到班主任老师的时候,更不会有让我们这群孩子紧张或者害怕的时候,只要我们遇到什么问题,我们班主任就会站在我们身边,用可以帮助我们成长的方式,帮助我们解决问题。

如果大人们再问我长大了想当什么,我一定还要仰着头告诉他们:“我长大了要当班主任!”毕竟,我都已经把假如我是班主任,我会做的事情都想好了,那我长大了当然还是要当像我们班主任那样的班主任啊!

第四篇:我是班主任作文600字

我是班主任作文600字4篇

在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的我是班主任作文600字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

我是班主任作文600字 篇1

假如我是班主任,我一定要大刀阔斧地进行一番改革,使学生们能在快乐中学习知识。

假如我是班主任,我开的第一个药方是:大胆向校长建议,严禁各科老师布置大量作业题。我们学生现在真是苦不堪言,一天八节课,上完语文,还有数学,上完数学还有外语,外语刚上完,还有那背不完的政治等着。一天到晚背着十几斤重的书包披星戴月的来回折腾,真是“朝而往,暮而归”,整个大脑像上紧的弦,绷得紧紧的,一会也不能松懈。早晨同学一碰面,都发现对方又是个“火眼金睛”,不用说,昨晚的作业又多得够呛。

假如我是班主任,我开的第二个药方是:下午的活动课一定利用起来,各科老师谁也不能占用,对任何老师的“好意,请求”一概回绝,我要亲自带学生在操场上龙腾虎跃。如今,我们整天只知道拼命学习,身体素质差得不得了,昨天的一节体育课1500米长跑,全班及格者寥寥无几,这不,今天我的同位孟博又感冒发烧,连今天的作文课都不能来上。

假如我是班主任,我开的第三个药方是:我会让学生自己选择任课教师。现在有些老师还是用老牛拉破车的讲课法,一点新鲜感都没有,好多同学在课堂上昏昏欲睡,这样怎么能提高我们的学习质量呢?我们都喜欢那种朝气蓬勃的、富有改革魄力的老师,他能引导我们在不知不觉中掌握有关知识。

假如我是班主任,我会开一个名为“互相理解”的主题班会,请来所有的任课老师,师生们互相敞开心扉,了解对方的心理,让学生知道老师的良苦用心,让老师了解学生的内心世界,师生之间的感情融为一体,师生共同携手建立一个完美的班集体。

唉!只可惜我不是班主任,不能实现自己的“宏伟”计划,如果将来有机会梦想成真,我一定要实现自己的理想。

我是班主任作文600字 篇2

大人们时常问我长大了想当什么,每一次我都会仰着头告诉他们:“我长大了要当班主任!”那是因为我们班的班主任让我生出了理想,生出了向往。

假如我是班主任,我也要像我们班的班主任那样,用温柔管住我们整个班级!最开始的时候,我对我们班的班主任老师没有什么特别的感觉,既不会觉得她好,也不会觉得她不好,就在她对我们的管理中,度过了一天又一天。直到我有一次看见隔壁班的班主任训诫他们班的学生,那模样让我忽然对我们班的班主任生出了许多的好感。

我们班的班主任,在我们的印象中,从来没有大声说过话,虽然她的声音不大,但我们都能够听得清,她总是温柔地对待我们班一切事务,不管是好人好事还是调皮捣蛋的破事儿,她从不会严厉地训诫我们,她总有她的方法让我们服从她的安排,她总能让我们在她的温柔里心服口服。

假如我是班主任,我也要像我们班的班主任那样,将学校当做家,将学生当做是自己的孩子。从我意识到我们班主任拥有着惊人的温柔开始,我注意到我们在学校的时间,班主任她似乎都在学校,不是在帮助学生解决问题,就是在办公室里为我们整理资料,基本上没有找不到班主任老师的时候,更不会有让我们这群孩子紧张或者害怕的时候,只要我们遇到什么问题,我们班主任就会站在我们身边,用可以帮助我们成长的方式,帮助我们解决问题。

如果大人们再问我长大了想当什么,我一定还要仰着头告诉他们:“我长大了要当班主任!”毕竟,我都已经把假如我是班主任,我会做的事情都想好了,那我长大了当然还是要当像我们班主任那样的班主任啊!

我是班主任作文600字 篇3

不知在未来的某一天,我在暨阳小学五(六)班当上了班主任。在9月1日那天,我整理好自己的情绪,带着微微的笑容跨进了五(六)班的大门,跨进教师的第一步。“哇”。我在心里面叫起来,“原来那些学生都是和我这个老师一起读过书的。”一想到我都当老师了,他们还在读小学,我就有些飘飘然了。

这是我第一次上课,所以有些紧张,感觉手一直在抖。当我说出:“同学们好!”这几个字时,虽然声音有些颤,但同学们还是回答了:“老师您好!”“这学期由我来担任五(六)班,我姓胡,古月胡,名旭儿,你们可以叫我胡老师。”我说。

等我把第一课的'基本内容给学生讲述过后,便让他们做《课堂作业本》。没过多久,课堂里就有了动静。我把眼镜一推说:“周袁炳,你能不能安稳一点。”过了一会儿,周袁炳便又开始玩起小动作来。“周袁炳,下课你给我到办公室来。我一边死死盯着他看,一边生气地说。“叮铃铃”。下课铃终于响了。我收拾好书本,走出教室来到了办公室。我没坐多久,语文课代表跑进来说:“报告,胡老师,邵宝鑫和郑钰钊打起来了。”我连忙走进教室,劝起架来。“大家都是好朋友怎么能打架呢?即使你一时不爽老师可以帮你解决啊。”我生气了,“你们两个明天每人写一张不少于五百字的检讨书,并且把你们家长叫过来。”……

接下来还发生了让人意想不到的事情。终于,挨到了下班时间。“哎,老天啊,当一个老师有这么难吗?我教一天的书,头已经大起来了。

小小鸡毛,我的快乐童趣!

我是班主任作文600字 篇4

敬爱的老师,您是一位中学的语文老师,我从小就梦想像您一样当一名人类灵魂的工程师。我要向你学习,学习你对学生的严格要求,对工作一丝不苟的精神,但我觉得,您也该听听我对你的意见,平时,您总是对学生说:“抓紧时间,好好学习”,经常给我们布置很多任务,但是,我们毕竟还是孩子呀!我们学习生活需要七彩阳光,我们青少年喜欢看五彩缤纷的世界。

假如我是班主任,我就要像法官那样,平等对待每一个学生,无论是男是女、是好是差,在我眼里人人平等。首先要改革课堂教学,决不把学生当听书的,我要让每个学生跨上理想的马,在知识的跑道上奔驰,带着问号去读书,去分析,去思考。一定少给同学们布置作业,保证大家每天有一定时间玩耍和阅读时间。

假如我是班主任,我要关心同学,看看学生的不足,对症下药。当他们看起来有些反常时,就要留心观察他们的一举一动,然后帮他解决问题。因为学生就像一粒粒刚刚种入土壤的种子,需要耕耘,细心的照料,不管炎炎烈日,不管天寒地冻,都要以一颗耐心的心来让它们在温馨中成长……

假如我是班主任,我会少做家访,因为这样会使孩子们产生畏惧;如果我经常去的话,学生们会对我很多意见,甚至上课也无心学习。

假如我是班主任,我会让孩子们快快乐乐、轻轻松松地生活和学习,充满童年的梦,让他们没有忧虑。

老师,如果我是您,我会注重提高学生的学习效率,培养学生的学习兴趣,在课堂上,我要使他们尽情地学,学到更多的知识。下课时,我要让他们尽情的玩,我和他们做游戏,成为他们中的一员,永远做他们最好的朋友和伙伴。

第五篇:我是班主任作文600字

我是班主任作文600字9篇

在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的我是班主任作文600字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我是班主任作文600字 篇1

敬爱的老师,您是一位中学的语文老师,我从小就梦想像您一样当一名人类灵魂的工程师。我要向你学习,学习你对学生的严格要求,对工作一丝不苟的精神,但我觉得,您也该听听我对你的意见,平时,您总是对学生说:“抓紧时间,好好学习”,经常给我们布置很多任务,但是,我们毕竟还是孩子呀!我们学习生活需要七彩阳光,我们青少年喜欢看五彩缤纷的世界。

假如我是班主任,我就要像法官那样,平等对待每一个学生,无论是男是女、是好是差,在我眼里人人平等。首先要改革课堂教学,决不把学生当听书的,我要让每个学生跨上理想的马,在知识的跑道上奔驰,带着问号去读书,去分析,去思考。一定少给同学们布置作业,保证大家每天有一定时间玩耍和阅读时间。

假如我是班主任,我要关心同学,看看学生的不足,对症下药。当他们看起来有些反常时,就要留心观察他们的一举一动,然后帮他解决问题。因为学生就像一粒粒刚刚种入土壤的种子,需要耕耘,细心的照料,不管炎炎烈日,不管天寒地冻,都要以一颗耐心的心来让它们在温馨中成长……

假如我是班主任,我会少做家访,因为这样会使孩子们产生畏惧;如果我经常去的话,学生们会对我很多意见,甚至上课也无心学习。

假如我是班主任,我会让孩子们快快乐乐、轻轻松松地生活和学习,充满童年的梦,让他们没有忧虑。

老师,如果我是您,我会注重提高学生的学习效率,培养学生的学习兴趣,在课堂上,我要使他们尽情地学,学到更多的知识。下课时,我要让他们尽情的玩,我和他们做游戏,成为他们中的一员,永远做他们最好的朋友和伙伴。

我是班主任作文600字 篇2

假如我是一名班主任,我会让孩子们快乐学习,快乐生活。

怎么快乐学习呢?我会先教孩子们学习的方法。每天布置作业时,我会给每个人布置不同的作业,这是根据他们的学习情况、学习成绩而定的,谁有薄弱环节,我就会布置一些典型的题目让学生来操练;对于那些学习比较稳定的、好的孩子,我就会让他们去阅读大量的书,增长知识,开阔视野,陶冶情操,提高人的修养,从而学到书本上学不到的知识。在考试的前一段时间,我不会进行“题海战术”而是让他们轻轻松松,把学过的知识在脑子里过一遍,足足地睡上一觉,休息好,才能轻松应战。上课时,有孩子没有专心致志地听讲,在做小动作,开小差,我会叫他们站起来回答问题,如果回答不上来,我就会让其他同学把正确的答案讲一遍,下课后把他们带到办公室,把他们没听到的重点知识再讲一遍,并叮嘱他们回家及时复习,孔子说过“学而时习之”嘛。

怎样是快乐生活呢?“生活”这个词是很难概括的,书本上说“人或生物为了生存和发展而进行的各种活动。”不过,我想第一条是生活中的“做人”问题,我会经常跟孩子们讲做人的道理,如尊老爱幼、团结合作、心胸开阔等等,这些都是我们中华民族的传统美德,我们应该继承和发扬这些美德。21世纪的希望全寄托在我们的身上,靠我们建设和发展,我们应当好21世纪的接班人,认真学习,品德兼优,有了这个美好愿望的人,就要从点点滴滴的小事做起,所以我就要把孩子们的心灵健康放在首位。如果有同学打架、骂人,我就要跟他们谈心,让他们懂得同学之间应友爱团结;如果有同学欺负弱小、不尊重长辈,我也要跟他们谈心,让他们懂得尊老爱幼;如果有同学心胸狭隘、做事马马虎虎,我也要跟他们谈心,让他们懂得助人为乐、胸襟广阔的道理。

假如我是一名班主任,我会让孩子们快快乐乐、轻轻松松地生活和学习,充满童年的梦。

我是班主任作文600字 篇3

每个人都有自己的理想,我也不例外。我的理想就是当一名光荣的人民教师。今天,我就向大家介绍一下如果我是班主任会如何去做吧!

既然是第一次和学生见面,那就穿得郑重点儿——西服吧!我会面带微笑地走进教室,亲切地对同学们说:“同学们好!我是你们的新班主任,我姓韩(寒),虽然姓氏很冷,人却不冷,慢慢的你们就能感受到我的温度啦!下面也请大家自我介绍一下吧!”随后,同学们开始依次自我介绍。介绍完毕后,我就会向他们提出要求:“我的要求不算多,仅有五条:守时,守信,守纪律,与同学真诚交往,努力学习。这几条看似很容易,实际做起来还是很有难度的。希望同学们尽力去做,我相信你们做到这些的时刻就是你们成功的时刻。”

接下来是选班干部,我会先让同学们毛遂自荐,再让其他学生推选出他们认为最合适的一个。那就从同学们的竞选演讲开始吧,我会要求大家说明自己的竞选职位和努力方向,然后再让同学们投票选举。最后选出的班干部还要发表就职演讲,表明自己的决心。有了得力的小助手,班级工作会顺利开展。

在面对淘气的学生时,我绝对不会用体罚的方式去惩罚他们,要和他们摆事实讲道理,并让他们以好学生为榜样向他们学习。即使他们前进一小步,也要给予他们奖励,鼓励他们。我想给予他们精神上的支持是给他们最好的奖励,也是他们前进的动力。

当一个负责的好班主任虽然需要付出很多很多,却也快乐。

现在我只是一名小学生,我的老师梦还要多年后才能去实现。我现在要学会换位思考,多体谅我的班主任,这将是除了一个好的学习成绩以外,回报给她最好的礼物……

我是班主任作文600字 篇4

作为一位学生,我理所当然地知道学生理想中的老师,是一位富有童心,和蔼可亲的,从不会因为学生犯错误,进行惩罚,而是用独特的方式来教育,也不会打电话请家长,因为,这样学生回家可就惨喽!

假如我是班主任,我将用自己独特的方式来教育学生。

今天,我就来当一天的班主任。“丁零零!”新一天的新一节课开始了,我怀着迫不及待的心情,带着充沛的精神,迈进教室。我站在讲台上,将教室环视一遍,在第二组的第2排的位置是空的。就在这时,这位同学匆匆跑进教室,气喘吁吁,脸色通红,红领巾不知去向,他低着头,含泪对我说“老师,我迟到了…”便抽噎起来。我蹲下身子,手轻轻地抚摸他的额头说“没关系,别哭了!”说完拿出一颗巧克力,放在他的手中,他大吃一惊,盯了我好久,我对他说“这可是一颗与众不同的巧克力,它的魔法就是——会让你不迟到!”他破涕为笑,跑回座位,看着巧克力傻傻地笑着…第二天,他果然没迟到。

不知不觉,中餐时间到了,这次,我很早地来到餐厅,已经有小部分同学在就餐,他们大声喧哗,嘴里的饭渣四处飞溅,当吃饭是游戏,饭菜在几个饭盒之间传来传去。我瑶了摇,找个位子坐了下来,我斯文地坐在餐桌上进餐。后来,餐厅人逐渐多了起来,本想喧哗的他们,看到我的行为,想起自己平时的所作所为,羞愧起来。顿时,餐厅里像被施了魔法,鸦雀无声。

假如我是班主任,我将用我的真诚,感动学生;我将用我的行为让学生“醒悟”;学生迟到了,没完成作业…我将用我独特的方式教育学生,让他们在快乐中成长。

我是班主任作文600字 篇5

假如我是一名班主任,我会让孩子们快乐学习,快乐生活,假如我是班主任。

怎么快乐学习呢?我会先教孩子们学习的方法。每天布置作业时,我会给每个人布置不同的作业,这是根据他们的学习情况、学习成绩而定的,谁有薄弱环节,我就会布置一些典型的题目让学生来操练;对于那些学习比较稳定的、好的孩子,我就会让他们去阅读让他们去阅读大量的书,增长知识,开阔视野,陶冶情操,提高人的修养,从而学到书本上学不到的知识。在考试的前一段时间,我不会进行“题海战术”而是让他们轻轻松松,把学过的知识在脑子里过一遍,足足地睡上一觉,休息好,才能轻松应战。上课时,有孩子没有专心致志地听讲,在做小动作,开小差,我会叫他们站起来回答问题,如果回答不上来,我就会让其他同学把正确的答案讲一遍,下课后把他们带到办公室,把他们没听到的重点知识再讲一遍,并叮嘱他们回家及时复习,孔子说过“学而时习之”嘛。

怎样是快乐生活呢?“生活”这个词是很难概括的,书本上说“人或生物为了生存和发展而进行的各种活动。”不过,我想第一条是生活中的“做人”问题,我会经常跟孩子们讲做人的道理,如尊老爱幼、团结合作、心胸开阔等等,这些都是我们中华民族的传统美德,我们应该继承和发扬这些美德。21世纪的希望全寄托在我们的身上,靠我们建设和发展,我们应当好21世纪的接班人,认真学习,品德兼优,有了这个美好愿望的人,就要从点点滴滴的`小事做起,所以我就要把孩子们的心灵健康放在首位。如果有同学打架、骂人,我就要跟他们谈心,让他们懂得同学之间应友爱团结;如果有同学欺负弱小、不尊重长辈,我也要跟他们谈心,让他们懂得尊老爱幼;如果有同学心胸狭隘、做事马马虎虎,我也要跟他们谈心,让他们懂得助人为乐、胸襟广阔的道理。

假如我是一名班主任,我会让孩子们快快乐乐、轻轻松松地生活和学习,充满童年的梦。

我是班主任作文600字 篇6

假如我是班主任,那我管的班级一定是个个守纪律、讲文明、爱学习的好学生。

班主任虽然是一个很辛苦的职业,但是我一点都不会觉得辛苦,因为有一群可爱的孩子们陪着我,和我度过每一天。所以当班主任既是辛苦的,又是幸福快乐的!

假如我是班主任,我会带同学们去那偏僻的山区里看看那些不能读书的小孩子们,把一些精美的图书带给他们,也让我们班这些乱花零钱的,花钱大手大脚的同学得到一个启示。不要浪费有用的东西,什么东西都应该要节约。

假如我是班主任,我会讲许多的历史故事给同学们听,让他们知道我们中华上下五千年的历史是多么的缤纷灿烂,还让他们知道我们古代帝王的兴旺衰落,让他们明白红军英雄的那种英勇,顽强拼博的精神,让他们知道中国以前的社会是多么的黑暗,要珍惜眼前的生活?。

如果我是班主任,我会带孩子们去敬老院看望那些孤独的老人。为他们送衣服、送水果,表演许多有意思的节目,让同学们懂得尊老爱幼,知道世界上还有许多孤独的老人,让他们知道中国尊老爱幼的传统。我还会带他们去幼儿园,让他们教会幼儿园的孩子们一些知识,考验他们有没有当老师的能力,考验他们所学的知识是不是学会了,体验一下当老师的辛苦,也就懂得多关爱老师。

如果我是班主任,我会安排一些有意义的活动,让他们去体验当班主任是多么的不容易呀!所以同学应该不要给老师带来许多的麻烦,应该给老师一点空间,给老师多点谅解。老师真的很辛苦,每天传授知识给我们,还要为我们平常的生活操劳,所以请同学们,多多关爱自己的老师,多多帮助老师做一些自己力所能及的事情,让老师们不再这么辛苦!

我是班主任作文600字 篇7

不知在未来的某一天,我在暨阳小学五(六)班当上了班主任。在9月1日那天,我整理好自己的情绪,带着微微的笑容跨进了五(六)班的大门,跨进教师的第一步。“哇”。我在心里面叫起来,“原来那些学生都是和我这个老师一起读过书的。”一想到我都当老师了,他们还在读小学,我就有些飘飘然了。

这是我第一次上课,所以有些紧张,感觉手一直在抖。当我说出:“同学们好!”这几个字时,虽然声音有些颤,但同学们还是回答了:“老师您好!”“这学期由我来担任五(六)班,我姓胡,古月胡,名旭儿,你们可以叫我胡老师。”我说。

等我把第一课的基本内容给学生讲述过后,便让他们做《课堂作业本》。没过多久,课堂里就有了动静。我把眼镜一推说:“周袁炳,你能不能安稳一点。”过了一会儿,周袁炳便又开始玩起小动作来。“周袁炳,下课你给我到办公室来。我一边死死盯着他看,一边生气地说。“叮铃铃”。下课铃终于响了。我收拾好书本,走出教室来到了办公室。我没坐多久,语文课代表跑进来说:“报告,胡老师,邵宝鑫和郑钰钊打起来了。”我连忙走进教室,劝起架来。“大家都是好朋友怎么能打架呢?即使你一时不爽老师可以帮你解决啊。”我生气了,“你们两个明天每人写一张不少于五百字的检讨书,并且把你们家长叫过来。”……

接下来还发生了让人意想不到的事情。终于,挨到了下班时间。“哎,老天啊,当一个老师有这么难吗?我教一天的书,头已经大起来了。

小小鸡毛,我的快乐童趣!

我是班主任作文600字 篇8

“一个老师不好当,一个深得同学们喜欢的好老师更不好当,更何况是当一名深得同学们喜欢的班主任”

如果哪天我来当这个深得同学们喜欢的班主任的话,我一定会做到以下几点:

首先,现在的我是一名学生。以我的角度来讲,我喜欢的班主任应该是“课前是老师,课后则是朋友”。

在课前,作为班主任的我会严肃的面对我的学生,给学生们树立起“严师”的风范。但也不能让学生们产生距离感。于是,则有“课后是朋友”我们下课以后,可以抛开上课的严肃气氛,去和同学们友好相处,交谈心事。让他们知道其实我们都在一起成长,90后路过80后的路,80后路过70后的路……一路上我们似曾相识!一路受伤,一路逞强,一路做梦,一路倔强。被误解,被奚落,被嘲笑,被讽刺。我们都哭过,笑过,用力的爱过,用力的恨过,有难忘,也有遗憾。有相同的经历,也有相同的故事,让他们别再说我们不懂他们的心。让他们知道我们可以当很好很好的朋友。

然后,作为班主任的我,还要让我的学生们去做一个“向日葵”族,让他们善于发现微小的幸福,也没有太大的野心,容易发现事物好的一面,抗压力耐打击,能随时随地发泄压力,拥有感恩的心,对生活充满热情的阳光天性,他们的嘴角自然而然就会习惯性的上扬15度,永远像阳光般的灿烂。

最后,说一下现在的学生都很容易自卑和自嘲。他们对一样自己放弃的事情就会自卑,对自己的缺陷就会自嘲。所以,我很赞同班主任曾经告诉我们的一句话“放弃是一种智慧,缺陷是一种恩惠”。我会让他们知道人生不如意的事十之八九,如果不能拥有美好的人生,就要拥有美好的人生观。生活有进有退,输什么也不能输了心情。蓝天下便是阳光;艰苦后便是甘甜;失败了就当经验;成功时便是灿烂。

我是班主任作文600字 篇9

假如我是班主任,我会把全部的爱献给学生。我国古代教育学家孔子主张对学生施以“仁爱”,做到“诲人不倦”。近代教育学家夏丐尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水就不成其为池塘。没有爱就没有教育。”“随风潜入夜,润物细无声”。

假如我是班主任,面对三尺讲台下一双双渴望知识懂得眼睛,我一定会说:“路,是人走出来的,我愿和同学们开创一条新路。”

假如我是班主任,我首先要改革课堂教学,决不把学生当听书的,我要让每个学生跨上理想的骏马,在知识的跑道上奔驰,带着问号去读书,去分析,去思考。

假如我是班主任,我要和学生打成一片,不让学生担心会被老师罚,让学生能大胆提问和指出我的缺点。

写作文离不开生活,我要带孩子们到生活中寻找写作素材。我要把他带到广阔的天地中去。春天,我要和同学们在大自然一起放风筝,一起去踏青;夏天,我带同学们到河塘边观赏荷花,到河水里划船,游泳;秋天,我带同学们去收割低垂的谷穗,采摘同学们的银棉;冬天,去欣赏果树上的“梨花”,在冰河上滑冰,堆雪人,打雪仗。这样同学们变更好的写出文章了。

我要让同学们和书交朋友,在书的海洋遨游。让孩子们从小读世界名著,散文小说等课外读物。要让大家及早认识“斗酒诗百篇”的诗仙李白,“巾帼不让须眉”的宋代词人李清照……

假如我是班主任,我一定少给同学们布置作业,保证大家每天有一定时间玩耍和阅读时间。

假如我是班主任,我就是法官,平等对待每一个学生,无论是男是女、是好是差,在我眼里人人平等。

假如我是班主任,我就是活动家,能很好的处理与领导、科任老师、兄弟班、家长甚至社会各界的关系。

如果我真的成了班主任,我会让我的想法变成现实!

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