有趣游戏作文锦集（5篇范文）

第一篇：有趣游戏作文锦集

精选有趣游戏作文锦集八篇

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的有趣游戏作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有趣游戏作文 篇1

“哈哈！”“呵呵呵！”“哈哈哈……”咦？是从哪里传来魔一般的笑声。哦，原来是我们文思作文班发出来的呀！今天，老师给我们玩了一个游戏，叫“某天某人某地某事”。

游戏规则如下：首先，每个人拿出4张纸条，在纸条上写上时间、地点、人物和事件，然后把它们放在四个不同的杯子里。第一组是我和孙潇，我来抽某人和某天，孙潇抽某地和某事，我打开一看，就禁不住笑起来。我和孙潇合成的神剧竟然是：三更半夜，秦始皇和一位地主在皇宫里藏私房钱。读着读着我的脑海里出现了这样一个场面：半夜的时候，秦始皇穿着一身平常的衣服和地主鬼鬼祟祟的出门了，财主蹲下来，说：“秦哥，前方没有人，安全！”还向秦始皇打了个“OK”的手势……

第二组是昊雨生和李梓正，李梓正刚打开就哈哈大笑起来，我和别的同学都很好奇：“什么句子呀？”原来，他俩组成的神句是：公元20xx年，同学们在皇宫里玩，我听了哈哈大笑起来，脑海中出现了一个情景：同学们有的在皇宫的床上乱跳，有的在打闹，热闹极了，比演唱会还热闹呢！

第三组上台的是陈宝麒和赵云哲，陈宝麒边笑边抽，刚打开纸条，眼泪就笑出来了。这个神句竟然是：凌晨两点，我爸在厕所编写史书！上面写着《资治通鉴》，如果爸爸真的这样，那不成了司马光了吗！

不知不觉，这个游戏在笑声中结束了，这真是一个非常有趣的游戏，推荐给你和朋友们玩。

有趣游戏作文 篇2

今天，我来到点滴作文，发现教室里热闹非凡，大家欢呼雀跃。我很好奇为什么教室里像一片欢乐的海洋呢？原来，今天我们要玩击鼓游戏。我恍然大悟，心里时不时有些小开心。

“叮铃铃……”伴随着上课的铃声，我们的游戏也很快的映入眼帘，击鼓传花。

随后，老师找了位同学上去打鼓，就这样游戏开始，我们按照“s”形的座位，一位同学接着一位同学传递玩具。眼看着玩具离我们越来越近，我的心里就像一只小兔子在蹦跳。突然，就这千钧一发之际，我迅速地把玩具传给我的同桌，随即鼓声悄无声息地停止了，我暗自庆幸，幸好不是我，我逃过了一劫。可是我的同桌就倒霉了，他抽中了大奖。杨桃老师让他挑选一样惩罚，他选择了一号，令我意想不到的是，背后的惩罚居然是挑选《小燕子》或《小草》进行演唱，他犹豫不决，究竟要不要上去呢？他迟疑了一会儿，最终选择了上去，但是这时候杨桃老师播放了一首《下山》。他唱的时候，全班同学大声地合唱起来，热血沸腾，气势磅礴，我的同桌也唱在其中，杨桃老师表扬了我们舍身相救的意气，我们兴高采烈，欢天喜地。

“叮铃铃……”下课铃声的响起，可是同学们依旧沉浸在一片开心的海洋，我觉得我们还没有玩过瘾。

有趣游戏作文 篇3

今天上作文课了，老师带着我们做了一个游戏叫画鼻子，游戏的规则是：谁先把鼻子画在脸的中间位置，谁就先赢。

游戏开始了，老师先叫孔驰然上台画鼻子，老师把一条蒙脸布系在了他的眼睛上，老师说：“孔驰然，你先转三个圈，转完后，他就去找那张脸了，他原本是冲着黑板的方向走的，但是有个同学大喊一声，你走错了！黑板应该是在右边的，你朝前面走干什么呀！想撞墙呀！”孔驰然听了那个同学的话，相信自己走的方向是错的，就往右边走，他不知道自己被那个同学给骗了，他继续往右边走，这是场下突然想起了一阵低微的.笑声，突然场上想起了“砰”的声音，原来是孔驰然撞到了电视上，他生气地跺了一下脚他毫不犹豫的随便画了一个鼻子，他解开了蒙眼布，自己都忍不住的笑了起来，原来他把鼻子滑到了嘴的右边，这时场下想起了一阵欢笑。

接着，周璟丽上台，老师把蒙眼布系在了周璟丽的眼上，她向上一个同学一样也转了三圈，他左走走、右走走，不知道要画哪才好，这时周璟丽烦了，拿起粉笔就往黑板上画，这时同学们都哈哈大笑起来，他很疑惑，便解开了蒙眼布，这时周璟丽的脸上一下子就红了，她把鼻子画在了离脸几十厘米的地方，她红着脸走到了自己的座位上。

终于到我了，我在上面的时间里，观察了鼻子要画的位置是一条直线，我上去以后我刚要接近粉笔槽的时候，老师用自己的身子挡住了我，一气之下，我用了九牛二虎之力，终于把老师给撞开了，最后鼻子就差一点儿就画到了鼻子应该画到的地方。

同学们的游戏还在进行着，教室里不时传来一阵欢笑。

有趣游戏作文 篇4

星期四下午，老师在课堂上给我们举行了一次有趣的游戏，叫“错位”。

我们都不懂这个叫“错位”的游戏怎麽玩，于是同学们纷纷议论开：“这个游戏怎麽玩啊？我们以前都没有玩过呢......”老师突然发话：“同学们不要吵了，让我来告诉你们游戏的规则：首先把你们分成四大组。每两个人的手里都有一个纸条，那么第一组就写班里同学的姓名；第二组的同学写在什麽地方；第三组的同学写在干什麽，你们听清楚了吗？”同学们异口同声回答“听清楚了！”于是我们开始写起来......过了一会，我们写好后，就走上前去，把自己写的纸条放入小盒子里，让第四组的人把姓名、地点和在干什麼连起来，合成一句话，并读出来。

老师把马天泽叫了上去，他合成了一句话：“穆博阳在沙滩上睡大觉！”“哈哈哈哈！”教室里传出了爽朗的笑声。老师又把史鹏叫到教桌前，他又拼出了一个更有意思的句子：“李佳卉在微波炉里打乒乓球。”同学们笑的前仰后翻、甚至有的还笑出眼泪来了。老师又兴奋的说：“接下来还有更有意思的呢!”接着又看到任逍遥“自告奋勇”上来读了一句：“李浩南在屋顶上跑步。”接着又是一阵大笑......这次的游戏让我们在紧张的学习中放松了心情，收获了快乐，开拓了思维，使这节课变得更加生动有趣。

有趣游戏作文 篇5

今天下午，因为下雨，我们班的张老师把上体育课的时间给“霸占”了！不过她并没有给我们上文化课，而是带着我们玩了一次生动有趣的贴鼻子的游戏。

老师先吩咐我和韩义在黑板上画了一幅没有鼻子的小女孩头像。我们给她梳着一对羊角辫，辫子上扎着蝴蝶结，一双闪亮的眼睛，一张小巧玲珑的嘴巴，咧开了一张红红的嘴唇，笑得真可爱！我们正在纳闷儿，这时候，老师拿出了事先准备好的“鼻子”。

游戏开始了，张老师把第一个上场的机会给了袁林。袁林兴奋地跳着上去。张老师用红领巾把袁林的眼睛蒙了起来。确认他的确什么也看不见，再让他在原地转了五圈，随后命令他完成贴鼻子的任务。袁林转得晕头转向，接着踉踉跄跄挪向“脸”的地方。他摸到黑板，以为摸到了墙。正当他犹豫不决时，教室里顿时像炸开了锅：“往上、往下、往左、往右……”袁林终于下定决心，“啪”的一声搞定了。“轰——”，逗得全班哈哈大笑。你猜，他把“鼻子”贴在哪儿了？袁林摘下眼罩，一瞧，居然把“鼻子”贴到了嘴巴下面了。他也情不自禁地笑了。轮到陈鑫同学的时候，他左摸一下，右摸一下，竟然把“鼻子”贴到黑板旁边的门上。这一次同学们笑得更欢了，有的眼里笑得充满了泪花，有的笑得前仰后合，有的笑得捂着肚子，有的笑得直拍桌子……

游戏虽然简单，但它给我们带来的欢乐是无尽的。

有趣游戏作文 篇6

今天，可乐老师神神秘秘地走进教室，兴高采烈地对大家说：“今天，我们要上的课是游戏作文。”大家一听，开始议论起来，有人说，今天的游戏可能是刺激的鬼捉人；有人说，今天玩的可能是有趣的反口令；还有人摸着后脑勺说，今天玩的很可能是有趣的木头人。但可乐老师为我们揭晓了秘密，我们都知道了，原来是成语竞猜啊！

可乐老师把电脑打开，映入我们眼帘的是十二个数字，每个数字后面都有一个非常神秘的成语。

游戏开始了，第一局的同学兴高采烈地走了上去，他们石头剪刀布，赢的人来做动作，输的人来猜成语。于是，可乐老师出示了一个成语，做的人一看，大吃一惊，原来，成语是“昂首挺胸”。于是，他就挺起胸，昂着头大摇大摆地走向前，教室里的同学都为他们俩加油。但是，猜的人很疑惑，想：他到底在干什么？最后，她终于猜出了词语“昂首挺胸”。

第二局开始了，两名女生，她们紧张地走上讲台。开始猜成语，做动作的女生选择了六号成语，她一看，成语是“披头散发”。于是，她把头发全弄乱，周围的同学为他们鼓舞加油，最后终于猜了出来。我心想：我以后要多积累成语！

第三局开始了，一个男生和一个女生，这次的成语是“掩耳盗铃”。那个做动作的人将一只耳朵捂住，另一只手去敲东西，猜的人没有猜出来，最后放弃了。我心想：如果是我的话，我会把一个耳朵捂住，一个手去拿东西，这样就猜出来了。

最后一局，终于轮到我了，我心花怒放的跑上讲台。我做动作，他来猜，哇！这个动作好难呀！我爬在地上，一直爬，大家都为我滑稽的样子逗笑了。猜的人也猜出来成语是“连滚带爬”。

通过这次游戏作文，既让我很开心也让我学习了怎么写作文，我希望这样的课应该多上几节！

有趣游戏作文 篇7

我做过许多游戏，但是最喜欢做的还是爷爷的游戏。

爷爷的游戏不但好玩，而且还可以挣到一些钱呢！游戏的规则是这样的，爷爷先准备一个大罐子，里面在放上它一年来积攒的硬币，然后叫大家猜。猜中了，或者差1——2美金，那就把钱全给这个人。假如没有一个人猜中，那就离这个数字最近的这个人拿走百分之四十的钱，孙子或外孙们再拿走百分之六十剩余的钱。但是这个游戏每年只能做一次。

现在我们就要玩游戏了。爷爷终于把那个大罐子拿了出来，他说：”你们猜这个大罐子到底有多少钱？“我们可都打不定主意。爷爷又说：”看来要多给你们一些时间才行。我给你们两天时间好好想想。到时间你们就把你们的数字放进桌子上的那个盒子里。谁都不许把盒子上的胶带去掉，否则作废。祝你们好运！“

爷爷微微一笑就走了。我心想：两天时间太棒了，希望我一定要赶快计算，拿第一名。于是我开始行动了。

第一天我和叔叔一起商量了一下。我想了一下说：那个罐子里肯定有1000多个硬币。在1000多个应比例由80个25美分，还有20个有可能是10美分或5美分。假如全是10美分的话那就是2美分，假如只是5美分的话那就是1美金。平均一下就是1。5美金。有10个1。5美金就是15美金。还有800个25美分，那就是200美金。200美金加15美金就是215美金。” 叔叔点头称赞，说很有道理。

第二天我和大姑姑仪器测量了一下罐子的高度、长度和宽度。高度是7个硬币，长度是5个硬币，宽度是6个硬币。那也就是5乘6乘7等于2100，也就是210美金。我心想：215和210这两个数字很接近，一定是正确答案。于是我在纸上写下了212，然后折好后还在外面绕了几圈，以免有人偷看。

第二天晚上到了我们，我们都兴奋极了，都坐到了一张大桌子边上。罐子上的胶带也被去掉了。当罐子被打开的时候，我们都激动极了。现在就要决定谁是冠军了。我叔叔把罐子打开了，把里面的硬币分给姑姑和伯伯数。爷爷又说：“假如在数的过程中，有小孩子动钱，那就算他作废”。最后数出了234美金。叔叔是230美金，他是最接近的了，他赢了！我用了两天的时间都在等待这个数字，现在它来了，我却输了，真令人失望。不过我还是分到了20美金，也有点高兴。爷爷的游戏就这样结束了。

不管怎样输了赢了这也都是一个游戏。爷爷的游戏带了我们许多快乐，下次我还要再做。

有趣游戏作文 篇8

今天，我们班进行了传口令游戏。游戏规则是：每组人数相等，老师把口令先传给每组第一个同学，然后第一个同学再传给第二个同学……以此类推，口令不能让别人听到。那组传得又快又好，哪组获胜。

游戏开始了。同学们各个精神抖擞，老师先叫了第一排的张哲去听词语。听完后，张哲飞快的跑了回来，凑到我耳边：“学而不倦！”可我把“倦”听成了“全”，将错误的词语传给了后面的李玖奇。李玖奇好像没听清，瞪大了眼睛。可他丝毫不敢怠慢，赶快把词语传给了下一个人。我听见同学们在向我们小组喊“加油！”“加油！”，同学们笑着向我们投来目光。传的速度可真快，不到一分钟，就到了最后一位同学郭伯源。郭伯源笑着跑道了讲台上，全班同学向他投来期待的目光。他大声地向大家公布他听到的词语：“血而不全！”这时，老师公布了正确答案“学而不倦！”全班同学立刻笑做一团。郭伯源不好意思地挠了挠头，回到了自己的座位上。之后，又有好几组同学玩了传口令游戏，但都以失败告终。这时，打起了下课铃，大家都依依不舍的下了课。

我真希望老师以后能经常组织这样有趣的活动，即能丰富同学们的生活，又能活跃班级里的气氛。

第二篇：有趣游戏作文

精选有趣游戏作文汇编九篇

在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的有趣游戏作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有趣游戏作文 篇1

今天下午在作文课上老师教我们玩一个很有趣的小游戏，叫左手夹黄豆。游戏规则是每个小组五个人共两个小组，小组的第一个人用左手拿筷子夹五个黄豆，夹完后轮第二个人夹，哪一组先夹完哪组就赢了，我们很快就分配好两组。

我站在了女生组，我想：我用右手夹都有点困难了更何况必须要有用左手夹。我心里非常紧张，不过我安慰自己一定要相信自己，我们组会胜利的。游戏开始了，第一个叫张乐嘉的女生很快跑到盘子旁边，自信的用左手拿筷子夹黄豆，看起来很轻松的样子，果然她一下就夹完了，得意的向男生组做了个鬼脸，男生们生气的样子真好笑呀！第二个聂湉芮快速的拿起筷子夹黄豆，可是她的样子看起来很紧张，身子一晃一晃的，一夹一个黄豆就掉下来，好半天才夹完五个黄豆。我很着急，幸好男生组第二个叶子涵太慢了，他们还差一个人才赶上我们呢！第三个童宇涛上场了，他夹起黄豆可快了，只用了八秒就夹完了。终于到我上场了，虽然我心里很紧张，但是我表现出很自信的样子，呵呵真灵呀，我夹黄豆居然这么快，夹了五个才用了九秒，真是超乎我意料。最后一个周欣怡上场了，我们组快赢了，男生组还差两个呢！周欣怡夹的也很快，没有出现失误，没一会儿也夹完了，我们女生组赢了！大家都高兴地欢呼雀跃，原来大家只有团结一致才能赢到最后。

我喜欢这个游戏，它让我学到了如何团结协作，只要有机会我一定叫上我的好伙伴们一起玩这个游戏。

有趣游戏作文 篇2

小朋友们，你们是不是都吃过红枣呀？它长着椭圆形的个儿，上窄下宽，外壳干干的，有细纹，穿着紫红色的外衣，里面还有一粒坚不可摧的核，吃起来可甜了。

今天妈妈下班回来，手里捧着一个大袋子，我好奇地问道：“您拿的是什么呀？”妈妈说：“是红枣,明早烧红枣粥。我想要吃无核的红枣粥，今天我们就来做个取红枣核游戏。你呢不使用刀，想办法把红枣里的核取出来，但枣子的样子不能破坏。”妈妈出的这点子还真点难住我了。我找来了一根筷子，拿起红枣，想把胡搓出来，我用尽力气，红枣被戳了个洞，可核却没有出来。正在我无助的时候，妈妈教了我一个方法：找来蒸锅里的蒸笼篦子，一根筷子，还有要一个不锈钢盘子。先把蒸笼篦子放在盘子上面，再把红枣放在蒸笼箅子的中间，对着中间的孔，一手固定住红枣，一手用筷子迅速往下压，枣核就轻松落在下面的盘子里了，红枣仍保留完整的外壳。我按照妈妈的方法试了试，的确，坚硬的核出来了，而红枣还保持着原样，哈哈，这办法实在是太棒了。很快，一盘子红枣就被我搞定了。

从这个游戏里妈妈也教我明白了一个道理：对待学习也要讲究方式方法，学习知识不能死记硬背，要学会理解，多动脑，灵活应用，有句名言说的好：“不求方法，事倍功半；讲求方法，事半功倍。

有趣游戏作文 篇3

“啊！真无聊。”我哀嚎着。又到寂静无声的中午了，我该怎么度过这凄凉的中午啊！

时间如流水般匆匆流去了，就在我最无聊的那一刻，一个声音闯入我的耳朵里。“谁想玩游戏，快过来。”顿时，我兴奋起来，如同一只挣脱牢笼的小鸟眉飞色舞地朝着传来声音跑去。啊！原来妈妈正在组织人玩游戏。我问：“妈妈，你们要玩什么游戏？”妈妈回答：“我们要玩的游戏是‘你来描述我来猜’。”几分钟后，人来齐了，妈妈先讲了下游戏规则，然后宣布开始游戏。“我先来！”我自告奋勇地说。妈妈用毛巾蒙住我的眼睛，然后把袋子放在我手边，我试探着摸了一个东西，当我猜出是什么后开始描述这个物品让大家猜。“这个东西是软的，它可以吃。”妈妈紧接着问了一个问题：“这个东西属于哪一类？”我回答：“它是水果。”紧接着又有一些问题向我扑来。当我依次回答完问题后，“它是荔枝吗？”有个叔叔抢着回答。我说：“不是。”姐姐说：“它是橙子！”我说：“也不是。”突然，我听到有人说是橘子，我高兴地说：“恭喜你，回答对了。”下一位是哥哥来描述。当所有问题都问完时，我还被蒙在鼓里。到底是什么呢？为了猜出答案，我开始回忆起了信息，埋头思考。终于，功夫不负有心人，我充满信心地说：“它是核桃。”哥哥给我竖起大拇指：“是的。”

今天中午我快乐极了，在玩耍时还收获了知识，充实了我的大脑。我喜欢这个与众不同的中午，更喜欢这个有趣的游戏。

有趣游戏作文 篇4

一个周三的科学课，我们坐在教室里等班主任唐老师组织大家去科学教室上课，没想到唐老师走进来说：今天科学老师有事情没来，正好外面天气不错，我们就下楼玩一会儿吧。听到玩这个字，大家一下子就沸腾起来。

我们走下楼，唐老师带我们玩起了监狱游戏。游戏规则是把球门当作监狱，两人当看守，剩下的人一半捉，一半跑。如果跑的人被捉到，就要关进监狱，等其他跑的人来营救。营救的办法很简单，只用拍他一下就好了，但是一定要躲过看守，否则被看守抓到，就会一起被关进监狱。我先选了跑，不过没想到捉的人全都比我跑得快，在我入狱第15次之后，我终于受不了了，我想改成捉的，大家也同意了。我发现当捉的有一个好处，就是跑的路近，比如有一个人跑了一个大大的弯道，你只用跑一条直线追就好了。果然，我这招很有用，没用多久就捉到7个人关进了监狱，我暗自高兴。

我们玩的大汗淋漓，正起劲儿，唐老师喊集合了，我们只好停止了游戏。

在回教室的路上，我还在想着监狱游戏。我发现，玩儿这个游戏一定要多观察，找出对手的策略，这样才能更省力，也能连续赢。还有一点就是要和同伴合作，通过配合才更容易躲过守卫，把监狱里的人救出来。玩这个游戏最重要的还是速度，如果速度不快，谁也捉不着，当跑的也总是会被关进监狱，所以我要回家多练习跑步，正好体育考试也还用得着呢。

有趣游戏作文 篇5

“哎，又没中！”一阵又一阵的欢呼声从我们班里传来。只见一个同学紧紧地盯着瓶盖，拇指和食指按在一起，比了一个字母“k”。他猛地一弹……

游戏马上就要轮到了，我从袋子里掏出一个瓶盖，“小不点，就靠你啦！”我双手捧着它，在心里对它说。“蔡诗琪，轮到到你啦！”我身边的同学冲我喊道，我吓了一跳，慢悠悠地走上台，心里充满了无限紧张。

我抬头看了看桌面，那一个个瓶盖像一些正在嘲笑我的小脸蛋。我紧张得汗毛都竖了起来，浑身不断地颤抖着。同学们的眼睛都盯着我，我越来越没有自信了。于是，我拍了拍胸脯，鼓励自己：“你一定可以的！”我又装作很振定的样子，趴在桌子上，左手按住桌面，右手比了一个“K”字形，然后瞄准目标，使劲一弹——“啪”瓶盖“跑”到了离我不远的桌面上。“呼！”我总算松了一口气。

下一个选手出场了，只见他挑子挑眉毛，不停地挽起袖子，一看就是个不好对付的。全场都屏住了呼吸。他自信满满，用粗状的大手轻巧地抓起一个红色的小瓶盖，把它放在桌面上，眼里充满了威胁“小不点儿，你一定得帮我争气，今天的励志卡我拿定了。”他半闭着眼，拇指和食指压在一块儿，“啪”顽皮的瓶盖“跳”到了地上，“天哪！”他握起拳头，使劲地拍了一下桌子，眼睁睁地看着励志卡从他眼前溜过。他嫌弃地瞪着地上的瓶盖，手悄悄地做了个鄙视的动作，灰溜溜地回到了座位上。

“瓶盖对对碰”真是太好玩了！它让我懂得了做什么事都得细心！我的目光又转向了那一幕幕又在我的脑海里浮现。

有趣游戏作文 篇6

“叮铃铃”下午最后一节课上课铃响了，范老师慢步地走进教室，和我们说：“同学们，我们现在来玩一个‘老鹰捉小鸡’的游戏。”同学们欢呼起来。

当老鹰的是小卢，当母鸡的是小朱，当小鸡的是我，小谢、小郭等。

游戏一开始，老鹰小卢就向我们发起猛烈进攻。他一会儿往右，一会儿往左，露出凶恶的眼神。小朱母鸡伸开手死死护着我们小鸡。我们左躲右闪，可是他猛一伸手就捉到我前面的小谢，我开始紧张起来。小卢老鹰一直往右进攻，小朱母鸡有点急了，伸开手死死护着我们小鸡。无奈小鸡的队伍太长，这么一跑，都成了蛇一样的'队伍。小卢老鹰瞄准目标，跑得飞快，抓到了最后的小郭。这只小卢老鹰真的是无敌啊！根本没有人可以抵抗他。

小朱母鸡也不是弱的，她改变了战术，小卢老鹰从左边跑，就跑过去挡住进攻。好几分钟，小卢老鹰都没有捉到剩下的小鸡，有点泄气了。小朱母鸡终于松口气，可正在这时，小卢老鹰跑到小朱母鸡面前，左点一下，右点一下，如同一直快速的老鼠，看到小朱母鸡眼都花了，我也看得眼都花了，一走神，就被捉到了。大家都哈哈大笑起来。

老鹰捉小鸡这个游戏真的太有趣了，既考验了我们的反应能力，又体现了班级的和谐快乐。

有趣游戏作文 篇7

大家都玩过丢手绢吧？当然，我也不例外，就在今天，体育老师和我们玩了一场变种丢手绢小游戏。

又是一节体育课，大家都兴高采烈地朝着体育场跑去。体育老师先是让我们跑了几圈等到我们累的气喘吁吁的时候，再叫我们手拉手，男生一个圈，女生一个圈，这时我们都已经发觉，这是玩丢手绢吗？我们都惊叫起来：丢手绢不应该是低年级玩的幼稚游戏吗？我们都已经是六年级了，难道还那么幼稚？可是好像有几个人知道了老师的意图，开始玩了起来。

先是吴涵洋开始抓，他抓到一个同学之后，沿着这个圈跑了起来。而那个同学也一直追着他，吴涵洋就随便抓了一个在圈里面的那个人，就轮到那个人逃了——这时吴涵洋就可以安心的待在那里。被抓的似乎领悟到什么似的，上气不接下气地跑了起来，可吴涵洋抓到那个同学，这时跑得飞快，直接从圈中间插了过去——他并没有绕着圆周跑，而是两个两个人之间有空隙，他是直线跑过去的，“O”就像这样——这也是普通丢手绢没有的规则。吴涵洋抓到那个同学一把就抓到了他要抓的那个人，这时，按照原版的丢手绢来说，被抓的那个人应该是要到圆圈最中心那里去，等待下一个人来了这个“监狱”，可是这种变种的丢手绢，就进行了一场“反抓”——也就是被抓那个人要抓抓他的那个人，而抓他的那个人就可以随意去在圆圈里面挑出一只替罪羊来，要抓奔跑中的那个人，就要改变目标了。这就是游戏规则。

正式游戏开始了，男生分为了两圈，一圈是我们全班的仇敌——许大大一圈——当然，那一圈很有很大部分人都是来针对他的——另外那一圈，就是我所在那一圈了。游戏开始了，仍然是吴涵洋抓，我们饶有兴致的看着这一场战斗。看啊！孙洋马上就要追上潘凯了，我这等待一场反抓仪式开始的时候，潘凯却急中生智，抓住了正在看好戏的我。结果呢？孙洋也发现了他要抓我的意图。一把把我给抓住，提前开溜了。那时我还是一脸懵逼。过了好一会儿，我觉醒过来，像他冲去，他向另外一个圈飞快地跑去，我也紧跟其后。可是，前方却出现了另外一个圈的奔跑的人，我没看清楚她他的脸，只看清楚他的脚，“哐当”一声，我摔了个嘴啃泥，孙洋呢？他因为前面没有替罪羊等障碍物，灵巧地躲开了……

这节体育课，告诉我们，不要盲目地追随着胜利……

有趣游戏作文 篇8

今天，老师给我们宣布了一个“好消息”——抽“奖”，同学们在教室中炸开了锅。

游戏规则很简单，通过击鼓传花来选人，被选中的人要来抽纸条，抽中什么就要按纸条上面的做，这里面可是有一篇作文的“大奖”哦！

游戏开始了，第一次的“花”落在了王子仪手中。他紧张地走上台，从老师的抽奖箱中选了一张纸条，小心翼翼地打开，吓得他连看都不敢看直接交给了老师。老师看了后露出了神秘的笑容，大家看了老师诡秘地笑，纷纷猜测起来：加作业还是加作文？王子仪忍不住往纸条上看了一眼，露出了伤心的神情。难道真是作文？老师大声读了出来：“加一篇小作文！”教室里一阵唏嘘声。我心想：他真是太倒霉了。不过，同学们都松了一口气，因为“大奖”被他抽走了，下面就不用再担心有作文了。

终于轮到我啦，我心中像有千万只兔子似的怦怦直跳。我拿出一张纸条，打开一看，竟然是唱国歌。老师让我起头大家一起唱，我唱：“我们是共产主义接班人！”大家跟着唱了起来，唱了一半老师就叫停了，我还以为是老师被我们动听的歌声感动了呢，结果老师严肃地说：“你们唱错了，这是少先队队歌！”我这才意识到我起头起错了。之后，又重新唱了国歌。

这次抽纸条真有趣，不仅好玩，还长了不少知识呢！

有趣游戏作文 篇9

说起筷子，它可是人们一日三餐，享受美食的生活必须品。你肯定想不到，它还可以用来玩游戏吧！

上周五作文课上，我们班开展了一次“筷子翻书”的比赛。看，游戏还没开始，同学们个个就摩拳擦掌，信心满满。有的拿起那双苗条的筷子，用力地击打课桌，好像胜券在握；有的故意卷曲书角，使坏心眼；有的迫不及待地拿起了筷子，开始试验各种各样的“奇思妙想”；还有的撑住了腮帮，埋头沉思……而我也不甘示弱，拿起筷子“冥思苦想”起来。

随着老师的一声令下，“筷子翻书的比赛”开始啦！我以迅雷不及掩耳之势，立刻拿起筷子，对着语文书“发起进攻。”先用筷子抵住书的一角，再用另一根筷子挑起书凸出来的一部分，三秒钟都不到，我便挑起了一页。看自己有那么快的速度，我便放松了警惕，朝四周看了看。同学们的表情稀奇古怪：有的涨红了脸，咬紧了牙关，一副想拼老命的样子；有的眉毛紧锁，手指尖已冒出了冷汗；还有的眼睛炯炯有神地看着书角，眉毛舒展地打开，一副若无其事的样子，十分仔细镇定……再看看李雨泽，嘴里不时地喊：“起来呀，起来呀！”咬牙切齿的模样真是让人害怕。只听一声“时间到！”同学们都放下了手中的筷子，轻轻地松了一口气，紧张的气氛立刻“烟消云散”了。而我也把早已提到嗓子眼的心，放松下来。突然听到有人喊：“天啦，马俊翻了32页！”哇，这是一个多么惊人的数字啊！老师立即让他上台做示范。他熟练的手法和敏捷的速度真是让人赞叹不已：先用一根筷子抵住了角边，顺势再用另一根筷子从空中挑起，真是让人心服口服啊！

有趣的游戏结束了，同学们的欢呼声，久久地回荡在我的耳边。我盼望着下一次的游戏活动快快到来！

第三篇：有趣游戏作文

【精选】有趣游戏作文十篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的有趣游戏作文10篇，欢迎大家分享。

有趣游戏作文 篇1

下课的时候，我们几个好朋友聚在一起做了一个有趣的游戏。游戏的内容是：比一比谁屏住呼吸的时间最长。首先参赛的是周冲和宋小颖，崔颖当裁判。比赛开始了，崔颖下令：“一、二、三，开始。”她把两只手分别伸在周冲和宋小颖的鼻子前，检测谁先吸气。瞧，周冲和宋小颖她们俩屏住呼吸，互相瞪着眼睛，脸涨得通红，谁都不服输。我伸长脖子，探出脑袋，使劲地为她们呐喊、加油，其他同学也都涌过来看，教室里热闹极了……结果，宋小颖实在憋不住了，赶紧张开嘴大口大口地吸气，“哈哈，周冲蠃了！”我们一阵欢呼。这个游戏真有意思！你也想玩玩吗?

指导教师：王生祥

有趣游戏作文 篇2

今天的语文课上，叶老师竟然让我们玩《贴鼻子》的游戏，真是太开心了！游戏的玩法是要老师先蒙住同学的眼睛，在原地转三圈，再把鼻子贴到小丑的脸上，如果谁贴的准就是赢家。游戏马上开始了，教室里一下子沸腾起来了，大家争恐先后举手，大声叫着“选我，选我”。

第一位幸运选手是倪恩杰，只见他兴高采烈地走上讲台，老师把他左右各转5圈，转的他晕头转向，之后倪恩杰一番摸索后，只见他轻轻一放，竟然贴在了小丑脸上正确的位置，大家的下巴都快惊掉，还以为倪恩杰有透视眼呢！

第二位选手是周家逸，他大步流星地走向讲台，戴上眼罩又转了不知几圈，接着他左摸摸右摸摸。好不容易摸到小丑的脸，一贴结果贴在了帽子上，台下的人笑得不可开交。

第三位幸运选手那就是我啦…我胸有成竹地走上台来，来到黑板前，老师把我的眼睛蒙上，我在原地快速地转了三圈，这时脑袋晕乎乎的，东南西北都分不清楚了。我摸了摸小丑的画像，仔细想小丑的鼻子应该是在这的位置上，然后信心十足把鼻子向上一贴，顿时同学们哄堂大笑，我赶紧取下眼罩一看，我竟然把鼻子贴在了眉毛上，台下有的同学笑得前仰后合，有的笑得捧着肚子，笑得我脸上一阵热。

最终的获胜者是倪恩杰，老师还给倪恩杰发奖励卡。快乐的时间总是很短暂的，游戏在欢声笑语中消失了。

有趣游戏作文 篇3

今天，老师从包里拿出一块砖头，让同学们猜用砖头做什么？同学们议论纷纷，有的猜是劈砖头，有的猜是扔砖头，还有的猜是吃砖头……答案五花八门，却没有想到老师让我们吹砖头。

我们班的大力士上场了。他扎开马步，眼睛紧紧盯着那块砖头，连续吸了几口气，突然，他猛地一吹，砖头摇了两下就不动了。大力士只好摇摇头回到了自己座位上。

老师让第一组上来试一试。他们三个肩搭着肩，猛吸一口气，然后呼出来，结果砖头还是纹丝不动，他们三个只好也无奈地摇摇头。

老师问我们有没有人想来试一试。连大力士都输了，我们当然不敢再上去了。

老师见状，拿出了一个信封说：“我这边有法宝呢！”

同学们纷纷脑洞大开。有的同学想把信封靠在砖头上，有的同学想把砖头放进信封里，还有的同学想把砖头砸碎了放在信封里……

最后，老师出场了。她把信封放在砖头的下面，然后用信封把嘴和鼻子套在里面，再使劲把信封吹得鼓鼓的。砖头只听“砰”的一声，倒在了桌面上。班上响起了热烈的掌声。

原来白费力气是没有用的，要用智慧才能解决难题。

老师点评：有进步！习作点而结合，抓住人物的神态、动作、语言、心理活动，表现了活动的有趣、精彩！继续努力！

有趣游戏作文 篇4

在星期六的作文课上，我们玩了一个既有趣又好玩的游戏，那就是“画鼻子”的游戏。

游戏开始之前，老师画了一个“残疾”的人头。接着老师说：“今天，我们要玩一个画鼻子的游戏，为黑板上的女孩画上一个好看的鼻子。”老师的话刚落，教室里马上想起了巨大的欢笑声，有的同学嘴里发出“耶耶”的声音，有的同学高兴的举起手说：“我来，我来！”

游戏终于开始了，曾老师让我的同桌—杨卓去大显身手。老师把杨卓的眼睛蒙上，让后让杨卓转三圈。杨卓以一副志在必得的神情大摇大摆的走上了讲台。结果一上去，杨卓的狐狸尾巴就露出来了，东走西走，在残疾人人头的右下角画了一个难看的鼻子，顿时惹得全班同学哈哈大笑。杨卓扯开围巾才看见自己吧鼻子画错了地方！

下课的铃声打断了我们的游戏，可是我永远记住了这个好玩的游戏。

有趣游戏作文 篇5

藏好了吗？我要抓了！”宁舒的大嗓门一响，我和班里的几个好朋友最喜欢玩的游戏——“警察抓小偷”就开始了。

我和李楠当“小偷”，当宁舒“警察”。我和李楠分头行动。我选择了一个隐秘的地方——楼下花坛的一排矮树丛中。我弯下腰钻了进去，并趴在地上。茂密的树叶掩护着我的身体，真是一个藏身的好地方。我透过树的缝隙，看见“警察”正在四周巡逻，好几次似乎被她看见了，吓得我心“怦怦”直跳。她转了几圈，又跑到别的地方去，嘴里喊着：“我看到你们了，快出来。”我心里暗暗想：你根本没看到我，我才不上你的当呢！乘她去找李楠之机，我赶快转移，逃离这个“危险地带”。

逃离了危险地带，我又找到了一个安全之地——被小朋友们称作“鬼屋”的一间破烂的小房子的转角处。我竖起耳朵，紧张地听着脚步声。一会儿，脚步声由远而近，我的心又像怀里藏了只兔子似的——怦怦直跳。幸好脚步声没停下来，继续向前而去，我又放下心来。这时，我听见一声大喊：“李楠，原来你躲在这儿！”我微微探出头去看，就在这一刹那，宁舒回过头来看见了我，并惊喜地大喊：“哈哈，我终于看到你了，出来吧！”我无可奈何地走了出去……

忽然，上课铃响了，我们三人依依不舍跑到了楼上。

有趣游戏作文 篇6

太阳出来了，暖洋洋地照在我们正准备玩老鼠偷油的滑滑梯身上，滑滑梯眯缝着双眼，安然地享受着日光浴。

我们用石头剪子布确定输的人当猫，我如愿以偿地当上了偷油鼠，心里别提多高兴了。

鼠们个个绞尽脑汁，寻找既能避开猫大王，又能偷到油的妙计。

这时，飞毛腿杜文博自告奋勇说：我去引开猫大王吧。

我一听，赶紧举双手双脚赞成：杜文博跑得快，舍他其谁？

我生怕让我去引开猫大王。天啊，我真是一只又胆大又机灵的偷油鼠呢！

只见杜文博两脚前后一站，一用力，像一只猎豹一样飞驰而去。紧接着，猫大王两眼发光，哪能放过到嘴的猎物？他马上用梅花爪在地上一按，也紧跟着绝尘而去。

我们这些余下的小老鼠可有英雄用武之地了。我们迅速跑到滑滑梯那里，心安理得地偷起油来。

鸟儿在身旁的树上唱着优美的歌曲，仿佛让我们也给她们几口油吃；树木轻轻摆动着腰肢，随声附和着小鸟。

我们一会儿在油里昏昏欲睡，一会儿在里面游泳嬉闹，玩得不亦乐乎。

正当我们玩得兴高采烈的时候，这个杜文博居然跑回来了！猫大王也跟着回来了。喂，杜文博，你难道不知道围着什么地方多跑几圈吗？我们只有恋恋不舍地回到了我们老鼠基地。

杜文博休息片刻，又拉开步子跑了起来，可是猫大王聪明起来了，他站在那里一动不动，根本不中杜文博的调虎离山之计。

这可怎么办？我们实在没有办法，只有拿出B方案。

我牙一咬，眉一皱，脚一跺，拿出我随身珍藏了一年的花蝴蝶巧克力给杜文博，天啊，真肉痛。

顿时，巧克力的香味在滑滑梯附近荡漾开来，猫大王突然竖起耳朵，眼冒精光，循着香味来处使劲嗅着。杜文博一见时机到了，小长腿飞跑起来，猫大王又紧跟而去。

哈哈哈，我不由得大笑起来，这真是一只贪吃的猫，以后肯定是一只大肥猫，哈哈哈。

五分钟到了，杜文博没回来，十分钟到了，杜文博没回来，十五分钟到了，杜文博还没回来。

二十五分钟过去了，杜文博拿着半块巧克力终于回来了。我们纷纷围上去问是怎么回事？原来猫大王追了一会不追了，杜文博就只有扔一点巧克力，猫大王继续追，扔一点巧克力，猫大王继续追。

原来如此，我们恍然大悟，真是辛苦杜文博了。

最终，鼠们取得了胜利，我们欢呼雀跃。我把剩下的半块巧克力分给大家，大家津津有味地吃了起来。

这真是一次有趣的游戏。

有趣游戏作文 篇7

今天，老师说大课间要玩扔沙包的游戏，我们高兴得又蹦又跳！

游戏规则是：有两名同学在场外向场中扔沙包，其余同学都在场子中央躲沙包。如果中间有人被打中就下场，如果接住场外扔来的.沙包，被打下场的就会被救再次上场。

游戏开始了，首先由崔海鹏和石嘉伟向场上扔沙包，他们两个一人把持一边。石嘉伟刚刚扔出沙包，中间的同学就一边跑，一边盯住沙包。沙包飞向左边，大家就都躲到右边，沙包跑到右边，大家就会逃到左边，个个心情都非常紧张。

崔海鹏用力把沙包扔向李世纪，李世纪来不及躲闪，被罚下了场，他是那样失望。崔海鹏又拿起沙包，猛一跳，扔了出去，沙包落到了马士喆的脚下，他还在乱动，结果场子中央的人都被定住了。大家都在责备他。

游戏正进行的激烈，上课的时间到了。我们依依不舍的回到了教室。

有趣游戏作文 篇8

星期四就要举行达标运动会了，一共要四个项目，身高＼体重＼扔沙包＼５０米跑步。今天晚上，妈妈就给我做了两个沙包，一个大一个小，因为没有沙子，小的那个里面装的是大米，大的那个装 的是小黄豆和干茶叶，这样打到人就不疼了。

扔沙包活动开始了，爸爸先让我朝着飞镖的靶子来扔，可是我总是也扔不中，爸爸说我这么没力气，于是他用自己的身体来做我的靶子，用薯片做奖品，如果我的沙包扔中爸爸的下半身，可以吃一 片薯片，扔中爸爸的上半身，可以吃两片薯片，如果扔中爸爸的脑袋那就可以吃三片了。这样我的信心大增，用右手拿起沙包，用力朝着爸爸一扔，可是扔到了旁边，扔着扔着，我有点进不了，终于有 好几次扔了爸爸的大腿，终于吃到了我爱的薯片，这个薯片来之不易啊。慢慢的还能扔到爸爸的上半身了，终于有一次，我竟然真得扔到爸爸的脑袋上去了，这下我可高兴坏了，可以吃三片薯片了，但 是我的下一个沙包又没扔中，看来我还得继续练习，爸爸真有趣啊！

有趣游戏作文 篇9

今天公开课上，老师带我们玩一个叫做“小乒乓过桥”的游戏。

游戏开始前，我们又蹦又跳把手举得老高，一副副跃跃欲试的表情。同时嘴里还在说：“我来，刘老师我来”之类的话。我想：刘老师要是能让我参加游戏那该多好啊！”

老师点了五名男生和五名女生，分别组成男生组和女生组，进行PK。虽然没有点我，有点小遗憾，但我马上就被游戏吸引住了。

刘老师宣布了规则：“一、身体不能碰到杯子和乒乓球。二、想办法把乒乓球从第一排的杯子里吹到第二排杯子里。哪一组先完成，就算获胜。”

“预备，开始！”刘老师一声令下，双方展开了激烈的对战。

在大家的加油声中，只见男生组的第一位选手弯着腰，伸着脖子，深吸一口气，鼓着腮帮子，嘴对着杯子里的乒乓球，快速地吹了一口气，乒乓球就过桥了，来到了第二排杯子里。同时，女生组第一位也完成了。

紧接着，男生组的选手一个接着一个不费吹灰之力完成比赛。而女生却慢了一步，输掉了比赛。我们男生立刻欢呼了起来，拥抱在一起。而女生沮丧地坐在位置上。刘老师宣布：“男生组获胜！”这时候我们男生又欢呼起来。

最后，裁判跟老师说明了女生为什么输的原因。原来女生的第四个杯子里的水少了，耽搁了一点时间，才输掉了这场比赛。

下课了，大家仍在回味着这场激烈、有挑战性的比赛。

有趣游戏作文 篇10

今天的教室里热闹非凡，欢呼声，叫喊声响成一片。大家不要奇怪，之所以这么热闹是因为今天徐老师组织了有趣的传口令游戏。

游戏开始前，徐老师介绍了玩法：“这个游戏是我来给大家出一些句子，每一个组的第一个同学来我这里领口令，一个传一个，一直传到每个组的最后一个人。”徐老师笑了笑，又接着补充：“不过不能让别人听见，所以要用手捂着嘴悄悄地告诉下一个同学，哪个组传得又快又准，哪个组就获胜！”话还没说完，台下叽叽喳喳的议论声就响了起来：“这个游戏好像不难唉。”“不知道这个游戏好不好玩，不过听起来还不错。”……我嘴角一勾：“不错，应该不难。”

规则讲完了，开始游戏了！大家背挺的笔直，生怕徐老师不请他参加一样。

第二组最先开始游戏，徐老师给第一个同学看了句子后，开始传话了！第一个同学传的时间很长，我心里咯噔一下：会有多长呢？他传了这么久会不会太难了？后来传的时间越来越短，最后一个同学终于把自己的口令念了出来：“对不起，我什么都没有听见！”台下的同学哄堂大笑。台上的同学把自己听见的话复述了一遍，一个比一个少，后来干脆只听见了一个词。徐老师亮出了答案，原来这么长，台上的同学瞪大了眼，脸上好像写了一个词：不会吧！

又有一个组参加了游戏，下面有请“第一组”，徐老师念到了我们组。我迫不及待地站起了身，大步走上了讲台。开始传口令了，第二个同学听了第一个同学的话皱紧了眉头，满脸疑惑，我心弦紧绷：不会出状况了吧！不过还好，他的面部很快就舒展开来，“哦，还好。”我小声道。慕容豪扭过头来，我连忙将耳朵凑过去，他说：“坡上有只小兔兔。”虽然小声，但很清楚。我不假思索，脱口而出：“坡上有只小兔兔。”台下一阵爆笑，有的还站起来拍着桌子夸张地笑了起来：“坡上有只小兔兔，是小兔兔！”徐老师亮出答案：坡上有只大老虎，坡下有只小灰兔，大老虎饿肚肚，想吃小灰兔。“太不可思议了！”我惊呼道。后来每个组都参加了游戏。

时间飞快地流逝，下课了，大家的欢声笑语为这次活动画上了完美的句号。

第四篇：有趣游戏作文

精选有趣游戏作文3篇

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的有趣游戏作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有趣游戏作文 篇1

一个阳光明媚的中午，我和高硕等六人在操场上玩僵尸游戏。

僵尸游戏和捉人差不多，只不过捉人的方式不同，是用篮球砸一下，砸到了也不叫“捉”而叫“感染”，意思就是僵尸通过球把毒液传到了人身上，这样人也就变成了僵尸。等所有人变成僵尸后游戏才告一段落。

游戏开始了，僵尸金意翔像一辆汽车狂奔而来，还没藏好的鄢文昊看见僵尸就立即逃跑，可鄢文昊的跑步速度哪里比的过僵尸呢。不一会儿球就已经砸到鄢文浩的背上了。我在接待室的窗户上看见这个情况，立即推开接待室的门想逃跑，可金意翔不偏不倚地刚路过门口，我被他的球砸了个正着。我想都被捉到了，我就做一下“奸细”了哦。这时正好高硕也被感染了。我跟高硕说既然其他人不知道我们被抓，何不使用一下“反奸计”呢。于是我和高硕就假装被僵尸追赶，果然吴菡和苏子祺看见了，就要过来救我们，我知道他俩上钩了就抓住他俩。他俩这才恍然大悟，原来假装被追的我俩已经被“感染”了！

僵尸游戏真有趣啊！

有趣游戏作文 篇2

今天，在作文课上，王老师带领我们玩了一个有趣的“逗笑”游戏。

老师先宣布了游戏的规则：两人一组，相互PK。“挑逗”对方，但不能触动对方的身体，谁先把对方逗笑，谁就是胜者。

游戏开始了。

第一场——韫如对睿奕。韫如转过身去，笑了一下，好像是要把此时心中所有的“笑”都消掉——准备迎战！

正式开始了，只见韫如紧紧地抿上嘴巴，真像猫头鹰的小嘴，好像在说：来吧！我可不怕被逗笑。睿奕却信心百倍地说了几个小小的笑话。刚才还“百毒不侵”的韫如有点“皮笑肉不笑”的了。我想她的“能力”过半了吧！睿奕又说了一个笑话，韫如的小嘴裂开了，露出了两个小白牙——韫如快撑不住了！睿奕好像看出韫如快不行了，他就使出了“看家本领”，说了一个“超级”搞笑的笑话。只见韫如“扑哧”一声笑了。第一场以睿奕的获胜告终。

第二场—— 楚君对子楚 。

别看她们二人的名字中都有个“楚”字，可此时她们可是“仇人相见恨晚”，俩人虎视眈眈。但平时就爱笑的子楚与对手楚君才对视了一会儿，脸上的肌肉就没那么紧绷了。聪明的楚君连忙抓住这稍纵即逝的机会，对着子楚来了个“金鸡独立”。也许是见到平时严肃的班长突然来了这么个滑稽的动作，子楚顿时哈哈大笑。子楚一笑，我们这些观战的.也都笑出了声。

其他的同学也不赖。像乐辰，一连打败了三个男生，非常强。总之，同学们都玩得兴致勃勃：有的绞尽脑汁，死命的讲笑话；有的龇牙咧嘴，拼命地扮鬼脸；有的强忍着不笑，接受重重考验；还有的却忍俊不禁，开怀大笑……

逗笑游戏在同学们的欢笑声中结束了，但大家仍沉浸在欢乐的气氛中。

有趣游戏作文 篇3

这次在作文班我们玩起了“斗牛”这个游戏，老师当裁判。

老师给我们每人发了一张白纸和一些胶带，然后说：“在这张纸上写上一个数字，再用胶纸把它贴在你的背后。”我一听，难道这是要玩撕名牌吗？心里想着，还是按照老师的要求去做，只是不允许看别人写的是什么数字。因为在比赛的过程中如果看到对方背后的数字，对方就会被淘汰的。

这下我明白了。我们分为两组，每组三人。并且还要给自己的组取个名字。我们组叫高个组，因为我们中有两个一米五以上的，他们叫帽子组，因为他们的衣服上都有帽子。我在纸上写着“740”，谐音就是“气死你”。哈哈……

准备后，游戏开始了。我们三个站在教室的后面背对着墙，做好战斗的准备。他们一进来就在教室门后面躲着。开始了！我小心翼翼地过去，但我两个队友并没有跟着，我立马又退了回来。就在我思考进攻策略的时候，突然发现他们怎么少了一个人。就四下看了看，我的队友说：“在桌子下面有一个人。”看来他们想来一个声东击西，趁我们不注意偷袭我们。但是他们聪明反被聪明误，我一下子就冲了过去，看到了趴在桌子底下那个人的数字“666！”我喊了出来。老师说：“杨浩楠out！”我们成功了。

现在形势发生了改变，我们占据优势3v2，看来他们并不团结呀！接着我们三个把他们两个“包了饺子”。“敌人”被我们从门后面强行拉了出来，他们已经毫无斗志了，我们3v0完胜。

游戏结束了，我知道了团结是胜利的母亲。

第五篇：有趣游戏作文

【精选】有趣游戏作文四篇

在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的有趣游戏作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有趣游戏作文 篇1

同学们，你们会玩“三条腿走路吗?”今天老师就带我们玩了这个游戏。

比赛前，老师先分组，两个人一组，然后用绳子把一个同学的左腿和另一个同学的右腿绑在一起，这样四条腿就变成了三条腿。

比赛就要开始了，同学们站成一排，老师说：“开始。”同学们并肩走，手挽手，争先恐后地往前走。同学们有的走到半路不小心摔倒了，有的怕摔倒走的很慢，有的人走的又快又稳，我和田浩川一组，开始的时候我们走的还很稳，但是我的腿在前，田浩川的腿在后，这样我们就摔倒了，结果到了最后。我很遗憾。

通过这次比赛我明白了了合作力量大。

有趣游戏作文 篇2

星期五，老师带我们做了一个非常有趣的游戏---吹瓶子。

上课了，老师带着两个瓶子一个是空的'，另一个瓶子里有一些水。正在大家疑惑不解的时候，老师说话了：“同学们，今天我们做一个游戏叫做吹瓶子，规则是把我们分成两组，老师出题目，同学们回答的答案中要含有声母“P”，谁打对了就去吹瓶子，瓶子被吹倒了，这个组的同学全部都加一分。”

游戏开始了，老师问：“你最喜欢的水果是什么？”张浩伦回答：“苹果。”他俯下身子，抬起头双手交叉，腿向外面弯把我们逗得哈哈大笑。

我心里想：他做事这么不认真，怎么会把瓶子吹到呢？可张浩伦真的把瓶子吹到了，我们组这回可胜利在望了。

可老师看见这一幕，忍不住便说：“既然空瓶子这么好吹，那看看加了水的瓶子谁能吹倒。”说完，便倒了一些水在空瓶子里。老师又问：“你最佩服的人是谁？”我们组的冯元回答：“潘长江。”同学们笑得前仰后合。她俯下身子，抬起头，用力地吹着瓶子。

我心中想：老是把瓶子加重，冯元能把瓶子吹倒吗？

冯元第一次没有把瓶子吹倒，第二次也没有成功，这一次，她吸取了前几次的经验，终于把瓶子吹倒了，我们高兴地欢呼起来。

对方也不甘示弱，派出了甄自然，他也努力把瓶子吹倒了，全部都加了两分。

最后，对方组加了5分，我们组得到了7分，我们组胜利了，他们组气得咬牙切齿。

从这个游戏中我明白了：失败是成功之母，只有经过失败才能获得成功。

有趣游戏作文 篇3

今天下午，我和妹妹还有伙伴们玩老鹰抓小鸡的游戏，我当老鹰妹妹当小鸡，游戏开始了，妹妹像一只尽心尽职的"母鸡"。我飞快地扑向小鸡，"母鸡"挡住我的去路。我见此路不通，向右扑去，"母鸡"迅速挡住我的去路。半个小时过去了，我一只小鸡都没抓到......

我忽然心生一计，我忽然乘他们没有防备冲了过去。尽管"母鸡"身高臂长也无法稳住阵脚，这次我终于捉到了一只小鸡。

六点到了，我依依不舍地回家去，我多么想再玩一会儿呀！

有趣游戏作文 篇4

今天，老师带我们参加了心理团体拓展活动。

我觉得最有趣的是最后一个游戏。游戏规则是用pp水管道接球。只能让球掉掉进一个小杯子里。但小杯子里还有一块儿石头，一个不小心，球就会从杯子里跳出来。一开始，老师只是让我们试了一下，大家都很紧张，但是也很顺利地进了球。游戏正式开始了，球在pp水管道上飞快的滚动，像一匹脱缰的野马。球要是在我这根pp水管道上掉下去怎么办？球越来越近，越来越近，在我眼里显得越来越快，越来越快……我心里又在大声喊：“不要掉！不要掉”！谁知球在我这顺利的通过了，真是虚惊一场啊！可是我刚刚跑到队尾球，就在别的同学那掉了。大家没有责备她又重新开始了。渐渐地，大家越来越有默契球进去了很多次，大家玩儿的很开心，玩儿的不亦乐乎……

大家没有因为别人的失误而相互责备，反而变得更团结了。这个活动增加了我们的团队意识，使我们更加团结。我们要多参加这样有趣，有意义的活动。