第一篇:我心目中的老师作文通用
我心目中的老师作文通用15篇
无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的我心目中的老师作文,欢迎阅读与收藏。
我心目中的老师作文1老师,我小时候曾经幻想过,他们就应该像父母一样,是那样的和蔼。
但是,自从进了小学以后,那些老师却都令我大失所望。他们个个都是“凶神恶煞”一般,动不动就冲着我们大呼小叫。有时候还打人,那种场面真是叫人叹为观止。星期天呢?他们早就为我们准备好了“丰盛的大餐”,有时候真叫我们“消化不良”。有时我们会忍不住给老师提意见。但是,每次都是无功而返。因为不知道为什么,老师对这些非常敏感,每次都把我们吗得狗血喷头:“你们胆子不小,还敢给我提意见?我告诉你,老师做什么都是对的”。
而他们的表现,却和我心中的好老师相差十万八千里。
我心目中的好老师慈祥的,他们的声音是那样的和蔼,他们要有许多的点子来激起学生的学习欲望。
比如昨天吧,我的班主任——刘老师,他本来是教语文的。可是为了让我们记住一个数学上的名词,就各我们才脑筋急转弯儿:考试做弊———假分数。好玩儿吧?我们就轻轻松松的记住了。这样就不会把过多的时间放在繁重的做也上了。
上课时,刘老师和我们是师生关系,而下了课的时候,我们可就不分上下,无所谓谁大谁小的朋友。而且,他还能够高兴的接受我们给他提出来的建议。并且,对于一些自己的错误加以改正。
上下比较一下,你就能够才出我更喜欢哪一个老师了吧!因为,他是打心眼儿里喜欢我们!并且,我们对他都更是打心眼儿里喜欢!
我心目中的老师作文2说起心目中的老师,那就是岳华女士,我们的科学老师。我们的五年级的科学老师是我心目中的好老师,她有许多不同的教学方法。
她有一双明亮的眼睛,有一个樱桃小嘴,带了一个眼镜,我记得很清楚。那是星期二,第四节课。
是我和我的同学吕明哲讲课的日子,忘了介绍了,这也是我们科学老师的一种不同的教学方法,让我们当一次老师,体验当老师的不容易。
上课铃响了,我和吕明哲紧张的上了讲台,因为我们刚刚体验当老师,所以我还有一点不大适应。我们开始了讲课,开始十分的顺利,可是过了一会,有一位同学问了一个问题,我和吕明哲呆呆的站在讲台上,我有些不知所措了,头上一直在冒虚汗,心里想这一次完蛋了,可是,正在这时一个熟悉的面孔出现在我的面前,我的心里一下子安稳了好多,我慢慢的熟悉了这种环境,可是正在这时我发现我的课已经快要讲完了,我的心里一下子又紧张了,当时心都快跳了出来,那个熟悉的身影又出现了,是我们的科学老师 ——岳华女士,她用温和的话语说我觉得这两个同学非常的勇敢,请在座的各位同学不要笑话他们。下课了,我们的课讲完了,我的心终于放在了肚子里,我便和我的伙伴一起去找了我的科学老师。老师对我们说你们要记住 1、老师的不容易2、老师的辛苦。
我把事情来龙去脉告诉了我的好朋友,我对我的好朋友说你喜欢这样的老师么?他对我说不喜欢,他又说这不是让你们丢脸么,我说不是的……
我心目中的老师作文3两条弯弯的眉毛,像那月牙儿,一双炯炯有神闪动着聪慧光芒的大眼睛。那乌黑的眼珠又大又圆,还带着一副黑框眼镜。笑起来,露出一排洁白的牙齿,她不但长得好看,而且她还有一双会说话的眼睛;她就是我们的班主任文老师。
记得有一次上课时,我和同桌为了一点小事吵了起来,文老师向我射来严厉的目光,好像在说:“别吵了,认真听课!”我们立刻停止了争吵,坐好了认真听讲。
有时候,老师喊我回答问题时,我怕答得不好,便有点紧张,我看了看文老师,发现她正在用鼓励的目光看着我,好像在说:“勇敢一点,你可以回答好的。”我的紧张一下就飞到九霄云外去了。我用洪亮的声音回答了问题,文老师向我投来赞许的目光,好像在说:“你真棒。”我心里乐开了花。
我很赞赏文老师的教学方法,她用那双会说话的大眼睛教育我们,真是“无声胜有声”!因为这样不仅维护了学生的自尊心,又起到了让学生改正错误的作用。
文老师上课认真负责,批改作业一丝不苟,同学们有不懂的问题,她会废寝忘食,精心辅导,毫无怨言。我爱我的文老师!
我心目中的老师作文4老师,在每个人心中都不一样,而在我心目中的老师是这样的。
她既美丽,又善良。在严厉的面孔下却有着一颗慈祥、可爱的心。经常和同学们开开玩笑,是一位很“合群”的老师。
她也是无微不至的,关心着同学们的身体健康,一旦发现哪位同学身体不适的时候,立马将他送往医务室进行检查。如果是生了病,二话不说就给学生的家长打电话、开假条,让他回家好好休息休息,等完全好了以后再继续回来读书。
她有时也很严厉,只要发现有同学在课堂上做小动作,便会“棍棒伺候”,让他意识到自己的错误并改正,不能一错再错。可只要一下课,她那股严厉劲儿又烟消云散了。
她能和同学们玩到一起,和他们开开玩笑。面对同学们也不会经常板着个脸,有时也会笑脸相迎。
她工作认真负责,当天的工作当天完成;她诚实守信,一定说到做到;她还极其勤劳,有时甚至工作到晚上八九点钟;她更是将那无穷无尽的知识毫无保留地交给了我们;她甚至……
这个优点数不胜数,缺点却寥寥无几的老师,正是我心目中的老师——我们班上的易老师呀!
我心目中的老师作文5在我认识的老师中,有很多种。但我心目中的老师具有我所认识的老师他们身上所有的优点,是一个很完美的人。
我心目中的老师是一个温柔的人,她从不会粗暴的痛斥我们,也不会用什么办法来惩罚我们,她会用温和的语气和我们说话,让我们没有压力。
我心目中的老师是一个很严厉的人,如果我们有什么做的不对地方,她也会毫不留情的批评我们,让我们不要再犯同样的错误。
我心目中的老师是一个幽默风趣的人,她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑,让我们稍稍放松一下。
我心目中的老师是一个偶尔也会出差错,但会及时改正的人。比如她有时冤枉、错怪了一个同学,她会向那个同学道歉,就像同学与同学之间,不分大小尊卑,有错就改。
我心目中的老师是一个热心、善良的老师,她能热情地关心有困难的学生,尽力去帮助某方面有些不足的学生,从不让谁落后。
我心目中的老师是一个能和学生成为好朋友的人。她能在我们嬉戏时,陪我们一起玩耍;在我们学习时,和我们一起努力;在我们快乐时,与我们一起高兴;在我们伤心时,则是尽力劝解。
我心目中的'老师还是一个博学多才、见多识广的人。她能和我们谈古论今,让我们了解更多的知识,听到更多的新鲜事。
这就是我心目中的老师,一个漂亮、口风好、温柔、严厉、有错即改、学识渊博、幽默风趣、热心善良、贴近学生的老师。
我心目中的老师作文6xx老师是我们班的班主任。她身体胖胖的,皮肤白白的,眼睛大大的。她的大眼睛“会说话”。每当我们随便说话时,她就用那双大眼睛看着我们,教室里立刻变得安安静静的。每次进教室,我都要先看看她的眼睛,看看它又要说些什么?
x老师还有一双很尖很灵的耳朵。有一次,她出教室了,同学们又开始说话了。她马上就回来了,说:“你们怎么又说话了呢?”。我们马上就不说话了,还纳闷她怎么这么快就知道了呢?
x老师还是一个很厉害的“侦探”。有一次,我们班一个同学不小心打了别的同学,是在间操时发生的。可是,x老师却一下子就知道了。她的信息真灵,观察本领真厉害!
x老师还很关心我们。前几天,我刚出院就上学了。老师主动对我说:“间操你就不要去了,感冒刚好,在教室里休息休息吧,也可以看看书。”我十分感动,常常想起她对我的关心。
x老师还是我们大家的好朋友,我有什么话都愿意和她说。她结婚的时候,我亲手做了一幅贴纸画送给她了!后来,她还叠了一只红色的千纸鹤送给我。我真是太兴奋了。
x老师就是我心目中的好老师,真希望她一直陪伴着我们。
我心目中的老师作文7在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……
老师,是黑暗中的一盏明灯,指引我们前进,老师,是一支小小的蜡烛,照亮了我们,燃烧了自己。老师是我们人生中不可缺少的角色,下面我就讲讲我心目中的好老师。
我心目中的好老师有一双温暖的手,在我们刚步入学堂时呵护我们,保护我们。我们摔倒了,老师用他那双手将我们扶起,鼓励我们在摔倒后坚强地爬起来,在困难中鼓起勇气前行,于是,我学会了坚强,不放弃。
我心目中的好老师,有一双明亮的眼睛,那是一双会说话的眼睛。当我们犯了错,不安地等待老师的批评时,老师的眼睛里流露出的不是严厉,也不是凶巴巴的,而是宽容与慈祥,于是,我学会了严以律己,宽以待人。
我心目中的好老师,有一张神奇的嘴,它说出的话,文质彬彬,很有素养。但是,我最喜欢听老师说:“很好!”当我们完成一件事,做完了作业,纪律,成变好了等等,老师都会说:“很好!”简简单单两个字,却给了我们自信,给了我们希望,于是,我又学会了鼓励别人。
总之,我心目中的的好老师很伟大,他教会了我许许多多。老师把知识传授给了我们,像父母一样给予我们关爱,但更多的,是从老师身上学到的做人的道理。老师在我们心目中的形象永远都是高大的!
我心目中的老师作文8在我的心目中有一个好老师,他并没有教我许多书本上的知识,而是教会了我许多做人的道理,他就是我的外公,我非常尊重他。
外公长得很淳朴,没上过什么学,只有初中文凭。但外公经常对我说:“人一生学习不好没关系,品质一定要好,道德更不能败坏。”这句话我一直铭记在心,并一直用这句话来提醒自己。其实除了这句还有很多。
记得在我7岁的时候,我去找对面的那个好朋友玩,因为我想玩一下她的芭比娃娃,但她不同意而大吵了一架。当时我们都很生气,谁也不肯罢休,我一气之下便回家了,我们就这样冷战了好多天,我心想:她怎么能这样,这件事我根本没做错。
有一天早上,我吃过早饭后,外公叫我待会儿去他房间一趟,在外公洗完碗后,我怀着紧张的心情走到了外公的房间,我一进去,外公就让我站在他身边,外公疑惑地说:“你最近不去找媛媛玩了,你是不是和她闹矛盾了?”我紧张地说道:“外公,我那天只是想玩一下媛媛的芭比娃娃,但她不给我玩。”我话还没说完,外公就说道:“可馨啊,你想想,别人要是想玩你新买的玩具,你会同意吗?你要懂得珍惜朋友,也要学会换位思考。”听完说的话之后,我猛然地呆了一会儿,顿时不知所措。
之后,我一直记得外公说的话:要珍惜朋友,要学会换位思考。虽然我每次只有逢年过节才能回老家看望外公,但是外公在我的心目中就是我的好老师,我的人生导师。
我心目中的老师作文9我第一次看到您的时候,印象就很深:圆圆的脸蛋,短短的头发,鼻子上架着一副蓝色的眼镜,白皙的皮肤。看到就让人感到和蔼可亲。她就是我们班主任——xxx老师。
俗话说得好,土地最清楚春雨的无私,万物最理解阳光的慷慨。老师的恩情,我们做学生的最能体会。细致的讲解,谆谆的教诲,热情的鼓励,严肃的批评,都是对我们的关怀,对我们的爱。
一天中午,xxx因为跑步太快,头部太阳穴旁边被撞出了血。您一边用纸巾捂住伤口的血,一边急切地问候:“痛不痛!”到了医务室后,您马上给xxx家长打电话。xxx到医院之后,您又打了电话问候家长:“xxx怎么样了。”当知道xxx没事后,您叹了一口气。xxx回到教室后,您一边看看她的伤口好点没有,一边叮咛道:“下次有急事就快步走,不要跑步了。”我觉得您真是个负责任、有责任心的、有爱心的好老师。对每个同学爱都是那样的真切。
老师,您的爱:像太阳一样温暖、像春风一般和煦、像清泉一样甘甜。您的爱;比父爱更严峻、比母爱更细腻、比友情更纯洁。
老师!我的心灵丰富,那是您汗水浇灌;我的志向远大,那是您激情勉励。我今日的一切,都是您辛勤培育的结果。
我心目中的老师作文10有人喜欢温柔和蔼的老师,有人喜欢严肃认真的老师,有人喜欢教学有方的老师,有人喜欢幽默搞笑的老师,而我却喜欢那慈祥温和的李老师。
李老师那满是皱纹的脸上长着炯炯有神的大眼睛,当同学犯错的时候,她用严肃的眼神看着他;当同学得到荣誉的时候,他用高兴的眼神看着他。她每天都会露出灿烂的笑容,使我们感到十分亲切。李老师的年龄在五十岁左右,让人觉得十分瘦小,李老师爱穿深灰色的衣服,爱扎高高的马尾辫。
李老师非常关心同学,那是一个寒冷的冬天,放学了。我们排着整齐的队,踏着响亮的步伐来到家长接送地点。不一会儿,同学们都接二连三地走了,原来充满热闹的街市,如今已空空荡荡,冷清极了!转眼间,就剩我一个人了,我孤独的站在那儿,迎着寒风,可真是刺骨啊!我越来越冷,心里想:妈妈怎么还没来啊?我要受不了!这时,一双温暖的大手紧紧地抱住了我,我心里十分疑惑,以为是妈妈,抬头一看,原来是李老师!李老师二话不说,把身上厚重而又温暖的衣服盖在我的身上,我的心里流淌着一股暖流。看着李老师通红的鼻子,我心中惭愧不已,默默流下了眼泪,李老师似乎看见了我的眼泪,安慰我说:“没关系,老师坚强着呢,不要哭鼻子啦。”我立刻擦干了眼泪,停止了哭泣。妈妈终于来了,李老师挥着双手与我告别……
李老师,是您的帮助让我们从咿咿呀呀的小朋友,成知识广博的学生,您是我们心中最好的老师。
我心目中的老师作文11这年,她刚毕业来到我们的学校。她拥有一头乌黑亮丽的秀发,一双炯炯有神的眼睛,身材也十分苗条。这就是我的新班主任马老师。也是我心目中的“双味 ”老师。
第一味“辣”——这天早上,我早早的来到学校。刚放好书包。我的一位好朋友便拿着数学家作和一支钢笔来找我,原来是她不会做这几道题。她苦苦的哀求我,由于是好朋友的原因,我便拿家作给她抄了。这时,马老师向我们走来,我连忙低头思索着,面红耳赤……此时,马老师的表情一下子变得温和了,语重心长地对我说:“帮助别人不可以这样,你这样反而是害了人家。帮助别人,应当利用课余时间给她补课,帮她找原因,哪能像今天这样做呢?你说对吗?”听完这话,我的脸上火辣辣的,我很不好意思地向老师和那位同学道了谦,那位同学也向我和老师道歉。马老师满意的点了点头。
第二味“甜”——这天下午,我左思右想,认为我应该写一份检讨书,并送一张卡片给马老师。我来到办公室,将检讨书和卡片交给了马老师。马老师看完后笑了,用纤细的手抚摸着我的后背说“好孩子 ”。顿时我心里甜滋滋的,像那甘蔗的汁液一样润人心肺。她那清甜方的嗓音不时在我耳畔回荡。我不禁又注视着马老师的嘴唇、酒窝……
我喜欢这位天使般的大姐姐老师,她虽然没有丰富的教学经验,但是,他有一颗关爱学生的心,马老师是我心目中的好老师。
我心目中的老师作文12从古至今,有星星一般多的伟人。他们无不需要明师的指点之后才能迈向成功之路。老师就是学生的一盏指明灯。我庆幸我也有一位好老师,一盏明亮的指明灯。
我们的班主任,姓许,同样她也教我们语文,我们就亲切地叫她许老师。
许老师性格幽默风趣,和蔼可亲。她总是会用诙谐的语言给我们讲课,尤其是教那篇《小儿垂钓》古诗的时候,她讲得极其生动,我们听得异常认真,仿佛老师带着我们身临其境和作者一起在池边垂钓呢。一堂沉闷的语文课就这样变成了一堂有趣的活动课。
许老师有时侯也会“黑”着脸。当我们不听话的时候,她的眼睛就会很夸张地瞪得跟铜铃那般大,吓得我们就像老鼠见到猫一样能溜则溜。但大多时候许老师还是会笑着脸,尤其是我们全班考出好成绩的时候,她的眼睛又会慢慢地弯下来,就像月牙那么美丽。她的嘴巴也会稍稍向上微翘,给我们一个甜甜的微笑。在她的带动下,我们也你看我,我看你,快乐的笑着跳着……
花草需要园丁的栽培,大地需要阳光的沐浴,学生需要老师的指明。
许老师,您就是我心目中的好老师,那盏明亮的指明灯......
我心目中的老师作文13教师,这个词并不陌生因为它伴随着我们成长。每个人心目中的老师都不一样,而我们的班主任兼语文老师在我的心目中是“多方面”的她中等的个子,黑黄黑黄的头发,一双大大又有神的眼睛,圆圆的脸。看起来又俏皮又霸气。她的性格也正是如此,有时候很高冷,有时候也会在课堂上跟我们开玩笑,让整个课堂更有趣。
她是一个,既严格又严格得有分寸的老师。在我们的学习上,她是绝对不允许马虎的,不只是我们,还有她对待自己,该完成的任务就要按时完成,如果你没有完成,受到批评是很正常的,但如果你完成的好,你也会有相应的奖励,这也是奖罚分明。她也是一个宽容的老师,开学不久的我,就犯了一个大错,但老师没有因此而不理我,而是让我改正。因为那个错误挺严重,老师能够宽恕我,我挺意外的。不过也因此让我对她有了崇拜之心。
她不只是我们的老师,也是我们的“朋友”,她在学校跟我们是师生关系,私下也会组织我们一起交流,可能是年龄的问题,我们跟她之间没有太大的代沟,很多事情也聊得来。
总而言之,她在我的心目中是一个好教师。
我心目中的老师作文14前不久,我刚刚以一名插班生的身份,进入了成康达老师所教的奥数班。到目前为止,我只上过他的两节课,但就是这仅有的两节课,却让我对成老师印象深刻。
第一次上课前,我心里还嘀咕:这漫长的两小时该如何熬过来呢?上了课才发现,时间居然在不知不觉间悄悄溜走了,在我还欲知后事时,竟然已经到了且听下回分解的时间。成老师究竟有什么魅力?变了什么戏法?且听我一一道来。
成老师中等身材,略有些发福,五官其貌不扬,上课却颇有些麻辣教师的风格。
成老师上课自成一体,看似在开玩笑、不够正经,但实则思路敏捷,认真负责。尤其对上课埋头看手机的;趁老师不注意偷偷啃鸡腿的;在底下窃窃私语的……一律用“粉笔炮弹”伺候!成老师真乃火眼金睛啊,这眼观六路、耳听八方的本领,真叫我羡慕不已呀!
然而成老师也有“温柔”的时候:碰到有些同学胆子较小,不敢举手回答,成老师就会积极鼓励他们发言;碰到有题目不会做来请教的,成老师会一遍一遍耐心地讲解,直到那位同学弄懂为止。
总之,上成老师的课,你决不用担心会睡着。他幽默的话语、清晰的思路、麻辣的作风,使我们在两小时内始终保持兴奋的状态。下课铃响起时,我们都还意犹未尽呢。怎么样?听了我的描述,你是不是也很想来领教一番成老师独特的教学风格呢?
我心目中的老师作文15老师您是辛勤的园丁,培育了我们,却累坏了自己,老师您如马路上的路灯,为我们照亮了前方,奉献了自己。在我的心目中,时老师是一位让我难忘的老师,它是一位和蔼可亲,知识渊博的老师。自从她教我们以来,我们学会了很多知识和做人的道理,她带着我们在知识的海洋里畅游,她给了我们无数的勇气和信心。
有一次,上课铃响了,本来还在吵闹的同学们立刻安静了下来,时老师迈着既轻盈又有节奏感的步子走进了教室。时老师满面春风地翻开这次的试卷说:“这次大家考的都不错,只是有些同学错了一些本不应该错的题,实在是太可惜了!”说着,时老师用她那双“会说话”的大眼睛扫视着我们,最终时老师把目光停在了几位同学的身上,好像在说:“下次一定要注意哦,再不认真的话,以后可是要吃大亏的!”当课堂上有人不认真听课时,时老师不是用训斥的方式喊同学,而是用互动小游戏的方式,把不认真听课的同学的注意力给拉回来,时老师就是这样温和地对待着喜欢她的同学们。
不仅如此,时老师还是一个十分幽默的人。每一次有同学写字少写笔画了,时老师不是冷冰冰地说:“连个字都写不好,还上什么学?”而是幽默地说:“难道是你太饿了,这个笔画被你给吃了?还是这个笔画和别的笔画闹矛盾了,离家出走了?”此刻,班里的同学们都被逗得哈哈大笑起来!
这就是我心目中的好老师,我要努力学习,希望自己在将来也能成为这样一位让人喜爱的好老师!
第二篇:我心目中的老师
我心目中的老师
老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……
在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……
她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任张老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近三年了。
张老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,张老师都会帮助我们认真地处理好。
后来在一些六一节等活动上,张老师参于到我们的活动中来,她带领同学跳起舞来,双手舞动,动作敏捷,与大家有说有笑,活泼浪漫,高兴到极点,仿佛是我们的好朋友。这又让我发现,原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严,我们通常会不愿意,但只要我们理解张老师的用意。在课堂上,她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事,还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子,幽默地逗得我们哈哈大笑,课堂气氛也变得活跃了。
张老师,您将是我成长的过程,永远不会忘怀的一个重要篇章,李老师付出的汗水和辛劳,让我们得到,她也无怨无悔,她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲,李老师会永远留在我的记忆里!
第三篇:我心目中最美老师
我心目中最美老师
老师是辛勤的园丁,用汗水浇灌我们;老师是无私地奉献者,把知识教给我们;老师永远是默默的奉献,却不求回报。
那位老师就是教了我们三年的语文陈老师.陈老师戴着一副眼镜,清瘦又朴素,个子中等.老师每天都穿着一个褐色外套给我们上课.老师每天都让我们中午早早来,给我们改大练小练,一起写好字行天下.我们每次都能看到老师给我们改作业时微微颤抖.老师每天都很关心我们。
有一天,是教师节,我们都给老师送花,可是,却说了一句很简单又意思很深的一句话:“我不要你们的花,只要你们好好学习,上课认真听讲,把作业写认真就足够了.”说罢,就露出了笑容。
有一天,老师让我们誊作文。班里一片寂静,下课了,我们还没誊完,下节课是体健课,老师为了让我们誊完作文,就占了体健课。我们班女生很开心,男生却垂头丧气。我们写完了,还没下课老师就让我们出去玩。
老师虽然占了体健课,并不是不让我们上体健课,而是想让我们作业写完,不想让我们作业加多。
还有一次,我们四年级下册期末考试,我们考的都很好,四个班第二名,老师很高兴,可是老师要退休了,我们很不舍得跟老师待在一起的时光快乐,老师的严厉,慈祥,高兴......老师,我们会好好学习,不会让您失望,会向前进一步,你教我们的知识,永不会忘,你就看着我们的成长,出彩,成人,孝敬您。只要记住,您是我们心中最美,最慈祥,最辛苦的老师,您虽然老了,可还是对我们很慈祥,很温暖,很公平,不分男女。
老师,您是我心目中最美的老师……
阿勒泰地区福海县第二小学五一班来拉·叶克本
指导老师:郭巧娟
第四篇:我心目中的老师
我心目中的老师
周洋 甘肃省定西市安定区中华路中学七年级六班 辅导老师:王琼
老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人„„
在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无 私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚„„ 她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任杨老师(杨瑞瑞),她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,可能与我们要相处三年。
在近两个月里我对班主任有了初步的了解,我们很尊敬他,因为她不轻言让我们放弃,也时刻的提醒自己,不要放弃我们。他无限的关心、呵护引领我们求知,成长。“只要你努力奋斗,那怕一天提高一分,一次考试提一个名次,那也是收获,相信自己,不要让别人看低自己”你的这句话深深埋藏在了我的心中。
杨老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕杨老师,我也不例外。记得有一次,那几日我上课不听讲,竟然在杨老师上英语课的时候玩起来了。我的一举一动被杨老师看的一清二楚,杨老师非常着急和生气,好像对我很失望。她下课后对我严肃地说:“你应该发现你最近有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行?”听了她的批评,我真不理解,觉得她太不给我情面了。后来,我的成绩又有了进一步的提高,最终弄明白了杨老师的苦心,她对学生的关心和负责,产生了我对她的敬佩。这使我发现了杨老师的又一个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了的,杨老师都会耐心地说明我们,正确的对待每一件事。
记得有一次,我期中考试没考好,受到了妈妈的一顿臭骂。第二天来到学校,心情很沮丧,杨老师走到我面前,慈祥的对我说:“洋洋,不要难过,这次没考好,没关系。“失败乃成功之母”只要你努力奋斗了,我相信下次一定行。”我的心突然感到了一丝丝希望,刹那间我既激动又伤心。
后来因我犯了错误,被老师批评,老师说:“你这样,你对得起你父母吗,父母把你放到这里是为了玩三年吗?”老师说了几句话把我感动得哭了。
还有一次,有几个同学贪玩,没完成数学作业被马老师批评,而杨老师就让他们放学后到办公室去慢慢完成作业,杨老师亲自来辅导他们,做了很长时间才做完。从那以后,他们再也不敢不完成作业。
自从杨老师来当我们班主任后,我们在什么比赛中都没有再落后过。所以我从心底里很敬佩她。
从那以后我就决定要好好学习,不再给家长和老师添麻烦。在每个教师节这个特殊的日子里,老师,我真诚地祝您节日快乐,也想向千千万万像您一样的老师道一声:“老师,您辛苦了。”同时把这首《感恩的心》送给老师们:“感恩的心,感谢有您,伴我一生,让我有通气做我自己„„”
老师们,你们将是我成长的过程,永远不会忘怀的一个重要篇章,你们付出的汗水和辛劳,让我们得到,你们也无怨无悔,你们是无私的。我作为您的学生而感到骄傲,老师,你们永远会留在我的心里。
第五篇:我心目中的老师
我心目中的初中语文老师
每当教室的楼梯口传来“当当”的有节奏的高跟鞋响声,我便想起了你——我的初中语文老师XXX。
时至今日,您的音容笑貌仍深深地印在我的脑子里,您对我的好留给了我不可磨灭的印象。
您很勤快,每天天还灰蒙蒙亮,您就跟着我们一起晨跑,锻炼。(批作业到很晚,辅导学生到很晚之类,自己发挥)......您很善良(帮助学生......)
您很负责任.........一根根青丝变成白发,这是您辛勤教学的最好见证
一枝枝用完的红色圆珠笔,这也是您辛勤教学的见证
您象春蝉,吐出的丝只为我们
您象蜡烛,燃尽的泪只为我们
您象粉笔,撒出的灰只为我们
.......我能有今天的成绩,都是您辛勤灌溉的结果,我真的很感谢您。我的语文老师,勤快,善良,负责任。是一个难得的好老师!
(男的就不写高跟鞋了,可以把您写成他或她或写出名字都可以,其余的你可自己发挥)