第一篇:作文我心目中的好老师
我心目中的好老师
我的班主任是一位女老师。她差不多四十岁,姓程,教我们班数学。她长着一双温和而炯炯有神的眼睛,长长的头发,高高的个子,笑起来像我的妈妈。
程老师有时很温和。有一次数学考试,我考了满分一百分。程老师非常高兴,笑着对我说:“白凡,不错,这次考得不错。要再接再厉,不能骄傲自满!”
程
老师有时也很严厉。有一次,我数学只考了六十二分,老师走过来,很严肃的问我:“白凡,这是怎么回事,这次为什么只考了六十二分?”我低头不敢吱声。老师又说:“你应该不止这点分,全班你最低。回答我这是怎么回事?”我只好低声的回答说:“因为这些天我都在家玩电脑游戏,上课时还在想电脑游戏,没有认真听讲——”说着说着,我惭愧地低下了头。这时,程老师严厉地对我说:“玩电脑游戏既伤身体又影响学习,以后不要再玩了。这次考试没有考好不要紧,下次努力就行了。”
而最让我感动的是程老师平时十分关心爱护我们,把我们当自己的孩子一样。有一次我感冒了,上数学课时我头痛的厉害,趴在桌子上抬不起头来。程老师来到我面前,很亲切的问我:“白凡,你怎么了,是不是不舒服?”还用手摸了摸我的额头,接着说:“你发烧了,到我办公室去休息一下,我给你倒杯热水喝,再送你回家。”当时我的眼泪马上掉了下来。老师真像我的妈妈呀!
我喜欢我的数学老师,我为有这样的老师而骄傲。
第二篇:我心目中好老师
我心目中好老师
唐诗
我的老师有着中长的头发,美丽的脸蛋和天使般的笑容。她就是爱岗敬业的----鲁老师,每当我做作业遇到难题时,我的心里是既着急有很恼火,眉头紧皱着,真是恨不得把书都给扔了。老师见我这样,总是会轻轻地走到我的身边,看我紧张的神情,就会温柔地问我:“怎么了,这道题不会写吗?”我点了点头,老师就不厌其烦地给我讲解,看到老师那专注的样子,我也不敢马虎,每回都是认认真真地听着,经过老师的细细讲解,我也会最终明白每道题的解题方法。那时我的成绩不是很好,老师非但没有歧视我而且经常鼓励我,我才慢慢有了自信心和与优等生一比高下的勇气。假如老师对我很不耐烦,假如老师挫伤了我的上进心,那么,很难想像我现在是怎样糟糕的学习状况。
老师不仅关心我们的学习,还关心着我们的生活。
今年 6 月的一天,一位同学在上课时,突然额头上冒出阵阵虚汗。鲁老师走过来,关切地问:“怎么了,哪儿感到不舒服?”这名同学指指腹部,痛苦地点了点头。“哦,怎么不早点说呢?”老师立刻安排班长和另一名同学搀扶他到校医室看医生,并且毫不犹豫地拿出手机,拨打电话给家长。
这就是我心目中的好老师,我希望所有教我的老师都这么优秀。
我的感言:老师的信任,使学生自信是最终取得成功的根本保障。当孩子的生命航船刚刚启程的时候,老师的及时鼓励、点拨和提携,就如同给这只航船增添了动力。爱更是教育人的前提和根本。我国教育家夏丏尊先生说过“没有爱,就没有教育”。教师只要满腔热情地关心学生,真心实意地帮助学生,就能发现他心中的锁簧,从而找到打开锁簧的钥匙。只有对每一位学生倾注教师的全心,才能在学生心目中树立“好老师”形象,才能使教育成为真正意义上的教育。
第三篇:我心目中的好老师作文
[我心目中的好老师作文] 我心目中的好老师安徽临泉县范兴集乡中心小学 六(3)班 牛多利 辅导老师:徐克利老师这个称呼,令人喊起心里就涌起一种温暖的感觉,我心目中的好老师作文。老师他是祖国的园丁,是教育下一代的天使,就像父母一样关心我们。有一天,我背着书包去上学,走的时候还风和日丽的,可就在最后一节课时,老天的脸忽然阴了下来,接着便刮起了大风,不久,大雨便噼里啪啦地下了起来。正在学校上课的我惊呆了,因为我没有带伞,而且离家又远,爸爸妈妈又不在家,奶奶年老体弱,又不能为我送伞,这下我可急坏了。放学的时候雨还在下着,我呆呆地站在那里,看着同学被一个一个的接走了,我不禁流下了一两颗银豆豆,雨水打湿而来我的衣服,一刹那间我感觉没有雨水了,于是我往后面看了一下,原来是我的老师正在为我撑伞,我又破涕为笑了。有一次老师正在讲课,我趁他没在意,偷偷地再画我的白雪公主,正当我画得得意时,老师突然抽我回答问题,我哪知道老师在问什么,所以站在那里不知所措,小脸涨得通红,头往下低着,也不敢抬头看老师,小学六年级作文《我心目中的好老师作文》。看这情形肯定是不会啦!你先坐下吧!记着下次一定要认真听讲。老师和蔼地对我说。然后他又把这道题给我讲了一遍。还有一次我们班的捣蛋鬼给揪出来了,我们都知道那位同学是吃硬不吃软,没想到老师没有责怪他,抚摸着她的头,没想到他竟然在座位上认真听讲了。我越来越感觉到他的亲切了。他就是我们的语文老师徐老师。他就是这样一位亲切的老师、一位和蔼的老师、一位让我们尊敬的老师。当我写这篇作文的时候他正在讲台上写教案,时不时还抬头看着我们。听了我的一番描述,你们是不是也觉得自己身边的老师感觉更加亲切了呢?···· 徐克利···· xx-3-8 简评: 评语: 这篇作文结构安排巧妙,悬念设置合理,文中通过生活、学习中的一些看似平常的小事,却折射出了老师那和蔼可亲的性格。语言平实且不缺乏幽默,符合人物的特点。
第四篇:我心目中的好老师 作文
我心目中的好老师
给小草翩翩起舞的,是春风,给小鸟以悦耳歌声的,是树林,给我以知识和智慧的,就是那位和蔼可亲的李老师。
记得我上二年级时,正是李老师来教我们这个班,李老师就对我们说:“以后,我希望同学们能做到两点,第一,好好学习,第二,在学习上相信自己。”一次,写字时我遇到一个字不会写,我绞尽脑汁也无法想起那个字,正当我垂头丧气的时候。李老师就一笔一画的教我写,耐心的给我讲解这个字的构造,直到我能独立的谢这个字为止,看着老师长舒一口气,心中便萌发了希望的嫩芽。
李老师很耐心,对于学生犯错误,她也总是慢慢纠正,从不心急。
一次,李老师正在讲课文,而我则做起了白日梦,上课也就情不自禁分了神。忽然不知道是哪个人点点我的头,这时候,我才醒悟过来,原来这儿是课堂,虽然我被李老师暂时提醒住了,但是“江山易改,本性难移”,很快,我又在纸上划出了我的理想:一艘宇宙飞船直插蓝天,舱内的驾驶员——(我),驾驶者飞船飞向茫茫太空,正当我想着美梦时,一直沾满粉笔屑的手敲了敲我的桌子,我立刻从“太空”飞了回来,老师看了看我的画,说:“你的理想是宇航员?”我应了一声,“可你知不知道,做宇航员也要有知识呀!”我被李老师说得满脸通红,最后我上课再也没有分神了。
在以后的日子里,我想:用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句诗形容我的老师们,是你不辞劳苦的孕育着祖国的花朵。李老师不管以后我走到哪里,你都是我心目中的好老师。
第五篇:我心目中的好老师
我心目中的好老师
当秋天来临,农民伯伯丰收时,有汗水陪他庆祝;当夜幕降临,远处传来摇篮曲时,星宝宝有月亮姐姐哄他睡觉;当我们进校园时,笑声里总少不了他——陈老师。
迎着新学期的来临,我们班来了一位新老师——陈老师。他有着一脸亲切的表情。“我是你们的新数学老师,学校让我来当你们这学期的班主任,我姓陈,你们可以叫我陈老师。”陈老师自我介绍着。我心想:陈老师,以后你可要和刘老师一起分担吗这些淘气孩子的知识重担啦!
上陈老师的课,你根本不会想睡觉,反而会倍儿有精神。“那个,同学们,请写好字!我虽说是精通各种文字,例如:火星文、水星文、月球文等等,可是我可不懂啥宇宙星系大合体哈!”
陈老师就是这样的幽默,这不,今天陈老师又来到班级说:“男生们不要在下课打的时候到操场上跑的满头大汗,到上课了,就像被消防叔叔的水龙头冲了一样。”“哈哈哈哈,哈哈哈哈„„”教室里有是一阵笑声,女生们看着男生,幸灾乐祸。男生就只能无奈的摆出一副囧样了。
他是一本笑话书,只要有他——陈老师,我们每一天都会很快乐。他就是我心目中的好老师——陈老师。像亲人一样亲切。
福建泉州东门实验小学五年级:林荣萍