【精华】生命的思考作文大全

第一篇：【精华】生命的思考作文大全

【精华】生命的思考作文汇编十篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的生命的思考作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

生命的思考作文 篇1

法国文学家卢梭曾说过：“人是1枝会思想的芦苇，生命因思考而精彩。”是啊，人就像1枝芦苇，平平凡凡，有时候还很脆弱，但是因为人可以思考，这根平凡的芦苇就变得摇曳生姿、优雅美丽了。

生命因思考而美丽精彩。

荀子曾说：“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过也。”君子常常思考，反省自己的行为，因此就得以智慧通达，行为没有过错。生命因为常常思考，逐渐修炼到了1种境界，这种人生应该是无比精彩美丽、令人羡慕的吧？

巴金先生1生都在思考，他穿越1个世纪，见证沧海百年，书写历史巨变，他在人生中真诚地行走，用他的真诚话语，叩响了多少人心灵的大门，点亮了多少人灵魂的灯塔！巴金先生的思考给世人留下了1笔宝贵的精神财富，他的思考也令自己感到充实、安稳，正如他自己所言“我用1生的精力去思考这个世界，我感到很幸福，很满足”。巴金先生的人生无疑是人们所仰望、向往的。

袁隆平1生都在思考。当他还是个乡村教师时，就颠覆世界权威进行思考，当他名满天下的时候，依然专注于田间。他的思考使中国人摆脱了饥饿，解决了粮食问题。人们称他为“杂交水稻之父”。人们还说“喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平”。思考，为他赢得了无数荣誉；思考，为他带来了精彩人生！

我们敬仰弘1法师，为他那句“若无心事挂心头，便是人生好时节”感叹，是因为他对佛学深入的思考；我们敬仰鲁迅，是因为他对1个民族入木3分的认知；我们敬仰贝多芬，是因为他的乐曲融入了思想，有生命的厚度。生命因思考而深刻，生命因思考而精彩，生命因思考而闪光！

如果说生命是1棵树，那么思考就是这树上花朵，树因花朵而飘香；如果说生命是1条小溪，那么思考就是溪上的小浪花，溪流因此得以唱1路欢歌，激1路甘露；如果说生命是1个果实，那么思考就是果肉，果实因为果肉而丰满美丽。

记得有1位哲人说过，我思故我在，让我们做1根思想的芦苇吧！生命因思考而精彩！

生命的思考作文 篇2

席慕蓉说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是过河的人。”在这过河的过程中，我们不必过于在乎寿命的长短，但是我们应该重视生命的高度。在人生路上，把思考和行动结合起来，可以提升生命的高度。

用思考提升生命的高度，可以使我们的生命更有价值。帕斯卡尔说：“人是一根会思考的芦苇。”不断思考，孜孜以求，精神世界富足了，生命才会更有价值。米兰·昆德拉一针见血地指出：“现代人的傻，不是真正意义上的傻，而是对既成思想的不思考。”思考帮助我们突破时间的局限，在有限的时间里创造无限的价值。思考可以提升生命的高度，增加生命的深度，从而让生命更加精彩。

沧桑岁月，见证了中国人的思考：屈子行吟泽畔，九死不悔，在民生多艰的时代上下求索，引领万古风骚；漫漫长夜里，鲁迅静静思考，踽踽独行，他椎心泣血地呐喊着“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”。鲁迅活了五十五岁，从时间上来说，不算太长，但是鲁迅在有限的生命中拓展了无限的空间，他对当时中国的状况进行了深入的思考，创作了大量的作品，他和他塑造的典型文学形象永远活在人们的心中。坚定地迈向远方，批判自我，反思过往，巴金以真情说真话，在思想上“做一个战士”，向虚妄与浮夸发出挑战。正是无数像他们一样苦苦思索的先哲们，在人生路上奔跑，拆下肋骨当火把，照亮中华民族前进的道路。

用思考提升生命的高度，需要将既成的思考付诸行动。把诺言落到实处，把领悟交付实践，在实践中检验思考的不足，在实践中驶向梦想的彼岸。

当前，多少人在网络平台上大发议论，只会说，却不去做。浮躁的暗流在涌动着。这些人不能提升生命的高度，他们没有将思考付诸行动，在人生的道路上走不了多远。然而跳出时代的逆流，我们发现中国从不缺乏实践的巨人。我们有坚持做好事的郭明义，有为国呕心沥血、倾尽一生的林俊德，有接住坠楼儿童的吴菊萍……他们是言的楷模，他们是行的高标。他们在人生路上奔跑，用正义的力量，向社会传递着正能量，让阳光照亮每个角落。他们用他们的思考、他们的实践大大提升了自己生命的高度。

在严峻的国际形势下，我们更要肩负起历史的使命，深化改革，加速转型，在国际舞台上尽显大国风范。前方，伟大的“中国梦”在引领着我们，为之奋斗，为之拼搏！只有这样，我们的国家才能走得更远，我们的国家才能更加强大。

人生是什么？有人说：“人生就是不停地战斗！”在人生路上奔跑，用思考和行动提升生命的高度，让我们不断地思索，不停地战斗，在思考与实践的交汇处，让生命永放光芒！

评点

本文注重因果论证法=文章开篇提出论点：在人生路上，把思考和行动结合起来，可以提升生命的高度接着从“用思考提升生命的高度，可以使我们的生命更有价值”“用思考提升生命的高度，需要将既成的思考付诸行动”两方面加以分析，使得中心论点更加鲜明有力。这样写来，文章中心突出，加上文章的每段都有点题句，直接点明文章的主题

生命的思考作文 篇3

有人说，生命是儿时的无知，童年时的天真，青年时的成熟，中年时的练达。我认为生命是一次一次的错误，又是要努力的一场游戏。

错误有一个可爱天真的小狗狗，它的全身是巧克力色的，所以我叫它巧克力。有一天上午，我看天气晴朗，就带着巧克力散步，我们走在马路上时我想：如果把“巧克力”方在马路中间，让它自己走，它会不会与我一起走呢？说干就干，我装着胆子把小狗放在了马路中间，就在这时，一辆大车呼啸而来，“巧克力”受到了惊吓，一下子跳了出来，如果不是它跳出来，它就没命了呀！我为什么这么做？它的求生欲望好强！

努力一天，我在吃瓜籽时，把一颗瓜籽掉在了深深的墙缝里，我用手摸来摸去也摸不到，我只好摇摇了头摇头。过了几天，我出奇的发现，墙缝里出现了一个小小的绿色的芽，我看着这个芽爱不释手，我左看看，右看看，没有想到，瓜子竟然有这么大的生存欲望，它竟然穿破坚硬的瓜子皮，向外长去，它一直长了大概是十几天呢！他的生存欲望都这么强，那么我们人类呢？

动物、植物的求生欲望都这么强，我们人类难道不如它们吗？我们人类难道可以随便漠视生命吗？

生命的思考作文 篇4

春节时分，彼时天色暗淡，刺厉的寒风仿佛透过玻璃，凿进被窝，深深嵌在我的肌肤上，不由得瑟瑟发抖。果真是“屋漏偏逢连夜雨，行船又遇打头风。”上小学的妹妹看到电视中的鱼，便大嚷大叫，求我下楼去帮她买条鱼来养。望着那可怜巴巴而又泪汪汪的大眼睛，我叹了口气。

两旁的树木在弯腰为我送行，街道简直空无一人，只有路灯闪闪发亮。“老板，”我颤颤地伸出正发抖的手，指了指鱼柜，那条大而好看的鱼，“麻烦给我捞一条，我要养。”

“哦，你要养鱼啊……那我得先问一下，你的鱼缸多大？”我不禁纳闷，鱼缸？家里根本没这种东西。况且妹妹想养鱼，应该也不过是随性而发。想着，便向老板比了比一个一次性杯的大小。“那抱歉，小伙子，我不能把鱼卖给你，你可能会把它养死的。”我诧异：这家伙，难不成害怕鱼养死了，我找他算账？便随口嚷嚷道：“没事，鱼养死了不怨你。”

“我指的不是这个，你看看，这种鱼比较大，所需要的生存空间也比较大。你的鱼缸那么小，不适合作为它的生存环境。养死了，你确实可以再买一条鱼来养。可是，对于那条死去的鱼呢？一个微小的生命在你面前死去，你难道就这么眼睁睁地看着它逝去，难道就不会感到愧疚和心疼吗？”

我哽咽，心中还回荡着他那一番话，内心被震撼了。是啊！我以前怎么就没有反省、思考过这个问题呢？

文明伊始，人类就以高级生物自居，自以为高于其他生物，随着科技进步，人们的生活水平不断提高，甚至开始漠视其它生命，随意捕杀，放纵破坏，许多生物濒临灭绝，自然环境更是被破坏殆尽。人类的自我意识不断膨胀、忘乎所以……所有的这些，难道不值得我，不值得我们思考吗？人类，难道不应该重新审视其他生物，以平等之心对待它们吗？

最后，我买了一条最便宜的鱼，斗鱼——一种几乎可以在茶杯里生活的鱼。

黄昏已去，夜晚已临，风儿，却不再那么喧嚣，缓和了许多。我静静地走在夜里，却不再哆嗦，而是感到由内而外的暖意。“沙沙沙”，寒风又起，树木又开始弯下身躯。我转过身，向那个鱼店的方向，深深鞠了一躬……

生命的思考作文 篇5

生命究竟是什么呢？

我最喜欢的动物是蚕宝宝，我最大的爱好是养蚕。春天有到了，有一天，我打阳台去散散心，我惊喜地发现我的桑叶竟然长出了新芽，真是喜出望外。突然，我就想到我的蚕宝宝也应该从卵里面钻出来了吧。我迫不及待地寻找鞋盒，是因为我蚕卵就藏在鞋盒里，我费了九牛二虎之力，找到了鞋盒，打开一看，眼前的一幕让我惊呆了，40多条黑乎乎的蚕宝宝都一命呜呼，一动也不动了，可是还有14条竟然还活着。我又伤心又难过又着急，这些活着的如果不及时给他为桑叶，它还会继续死掉的。于是我像箭一般冲到桑树旁，小心翼翼地摘下桑叶，放到鞋盒里，那些活着的见到桑叶，就迫不及待地爬到桑叶上，大口大口地吃了起来。我以后精心地喂养它们，可是它们的生命很脆弱，相继又死去了10条，只剩下4条活了下来。我想，蚕宝宝的生命又短暂，又脆弱。

蚕宝宝的生命很脆弱，可是乌龟的生命却很顽强。我家养了一只鳄鱼龟，它的体型很大，有脸盆那么大，喜欢乱动，有时候还蛮喜欢撞石头的。有一次，我们全家都去旅游，去了十多天，我想，我家的鳄鱼龟没有人照顾它，会不会饿死呢？我忧心忡忡的。一回到家，我就立马看看我的鳄鱼龟，没想到它竟然还是生龙活虎的样子，它见我回来了，十分兴奋，不断地用鼻子朝我喷泡泡，我也十分开心地用手抚摸他的鼻子。鳄鱼龟，真是了不起呀！

生命是脆弱的，生命又是顽强的。我们要珍惜爱护自己的生命，好好锻炼身体，注意生命安全，让自己的生命焕发美丽的光彩。

生命的思考作文 篇6

绽放的花垂落了

却看不出一丝的悲伤与痛苦

难道是她把曾经的美丽遗忘了吗

我在想

一朵花最美的时候不就是

世界把所有的

美丽

芬芳

迷人

都赠予她绽放时的那一刻吗

远远地

静静地

风吹来一阵轻柔的絮语

花

最美的时刻不在绽放美丽

而在

凋谢后

一个从容的微笑

生命是何物？是一个单单的生命吗？还是一个美好快乐的生命；生命，生命那是何物？那是一个快乐的生命吗？快乐的生命是如何来的，是天生的吗？不是，那是用自己多年的血汗换来的；生命是何物？那是一个无形的生命，但是这无形的生命却可一以改变他；是用什么改变他？那就是用你自己的勇气去改变呀。

生命其实就是一个要用自己来真去的一个无形的快乐美好。但是要你自己去争去。

生命的思考作文 篇7

阅过高考作文卷的老师都会有这样的感受：考试作文没有生活气息，没有自我，没有个性，缺少个体生活体验以及生命感悟的个性魅力。我们在平时的作文批阅中，也会看到学生写议论文时用商鞅、屈原、司马迁等人的故事作为论据论证生命与生存等观点，无我之境，多就陈词滥调，乏善可陈，没有新意。

一、解读高考作文题，写生命体验亦可行

随着时代的发展，我们江苏省高考作文越来越关注社会、关注人生以及个体生命的价值。就近年来的命题作文和材料作文而言，有针对性地写生命体验与思考也可以视为一个比较可行的写作角度。如20xx高考作文题《绿色生活》所给的导引语就有“绿色，与生命、生态紧密相连”，写绿色植物的生命自然是可以的，借鉴雷抒雁经典散文《生活如蓟》写“蓟”草的写作方法，借生命顽强自然生活来凸显人类生命的顽强和乐观也是别致的。20xx高考题《拒绝平庸》可以视为拒绝生活俗气与生命平凡者的“内心深处的生命宣言、灵魂呐喊”。正如特级教师喻旭初所分析的“平庸就是毫无精神操守，没有一点精神生活，一味追求物质享受……”这深层意味就是生命价值的“平庸”，拒绝平庸完全别出心裁的写拒绝生命的平庸，何况积极努力追求本质上就是让生命不“平庸”。20xx年的“忧与爱”中的引导语的第三则“在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的爱……他们的事迹里，就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。（罗曼·罗兰）”那么写生命的忧患与体验是可以的。近两年的新材料作文，“蝴蝶与探险者”可以从自然环境的破坏对自然生物与人类的生命生存影响角度写，而“青春的不朽”就是让生命的价值和意义凸显，从让生命如何闪光的角度写完全切合主题。

我们研究历年的高考作文，发现写生命的体验与思考的高分作文寥寥无几。但肯定是有学生写的，如20xx年高考甚至20xx年高考必然有学生用“最美教师张丽莉事迹”作为作文素材。为什么没有得到较理想的'评判呢，其中原因之一就是考生写作没有自己的体验，使得作文空洞，没有个性魅力的展示。

二、感受体悟与思考，生命意识自然绽放

江苏高考沿用新材料作文似无悬念，20xx年高考作文批阅传递的信息是议论文受打压。这里有学生议论文模式化、语言粗糙、论点不准、论据无力等多方面的原因，但是格调不高，空话连篇，缺少自我的生活、生存、生命体验的独特个性体验与思考、内容不深刻是必然的；也就是作文无一处不平庸，如何让阅卷老师手下留情呢？因此，写洋溢生活气息、生命意识与体验的作文可以让作文至少有一处亮点，一丝新意，一点创新。

1.融入个人生命体验的生命阅读

生活是写作的源泉，而阅读学习是生活延展、生命有张力的有效途径。苏教版高中语文教材很多篇章都与生命意义和价值有关的。我们在学习中，可以引导学生关注自己，激起对生命价值的探索，为写作积累体验与素材。如《我与地坛》学习中，我们懂得“地坛”与“母亲”是年少轻狂又无路可走的史铁生的精神支柱，可以让学生谈谈自己的生活的支柱、生命的支柱，从史铁生对“生与死”的思考中获得的启迪中感悟自己的生命的意义与价值。在苏教必修五《直面人生》专题学习中，我们可以让学生对“司马迁的择生与屈原的择死”进行探究，让每一学生写探究学习的报告。这样，学生就会对自己的生命有思考，从而关注自己，关注他人，能够有接地气的生命体验与思考。

如果他们对此有刻骨铭心的烙印，那么，针对近几年的高考作文写作，可能就写的有新意、有深度、有思想，不落窠臼，出类拔萃。

2.以他人生命价值为己写作所用

一花一世界，要让作文有生命，就要融入自己的生命体验，引入接地气的生命的体验、思考与感悟，展现个人的生命价值与理念。最近我让学生写一篇题为“改变”的作文，有些学生写生活中一些事情让自己改变，如一名学生写一次参加别人的婚宴的所见，写自己对“幸福”的反思，对比的写曾经办工厂因经营不善而罢手的大伯席间淡然自若；而做生意的母亲堂弟席间电话不断，一会儿严厉指挥安排员工事务，一会儿低声下气地让追款的人宽限时日，一会儿又欢声笑语地与客户沟通。然后联系着以往自己认为只要认真学习，考取好大学，有好工作，好收入就会获得“幸福人生”的偏狭，再重新思考自己人生与生命价值中。而几个平时作文就不好的学生多是从科技的革新、历史上的改革去写。诸如“商鞅变法的改变”、“王安石变法失败”都来了，这些众所周知，甚至很多人比写的学生知道的更多、理解的更深，他们一眼就看出写作的肤浅，况且这样的“改变”不大容易让自己“出场”，没有生活气息，也就很难有个性的色彩，这样的文章自然难以获得好评。

如此，学生借助别人的生活与生命价值来展示自己的生活与成长的体验、困惑、思考直至重新定位，能让自己的作文别具特色，不流于众。

总之，写出接地气的生活、写出有生命体验与思考的作文，需要我们在阅读教学中引导学生去体验与思考——“狼嗥”有生态与生命的体验，“老王”们底层人性光辉让我们有生命价值的思考；更需要学生学习展示个性鲜明、真实可感的生命经历与体验。如此，我们学生的作文“有灵魂”，如果再有美丽的“外表”与“线条”，那么，这样的作文就可以有魅力又有内涵了。

生命的思考作文 篇8

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”

——题记

遥远的雪山脚下流出一泓溪水，她走过高原，穿过峡谷，为大地送来生命的礼赞······

当她互见家长，她开心的样子像个娃娃。喜结连理，她为你孕育了你生命中的骄傲；永结同心，她与你风雨同舟。因为你是她的依靠，有你的地方永远都那样安全。

云儿悄悄走过屋檐： 还是一个特殊的日子，对你来说是这样，因为你成了她温暖的避风港。她看着你伟岸的身躯，咿咿呀呀地说着爱意，你笑着问她什么时候会长大；她看着你宽广的胸怀，踉踉跄跄地迈着小步，你感受到了母亲当年的幸福；她牵着你宽大的手掌，蹦蹦跳跳地甩着小辫，你体会到了身为父亲的满足；她牵着你的衣襟，开开欣欣地唱着小调，你明白了生命的意义······因为你是她的避风港，走了多远的的航程，她都有停靠的港湾。

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，流光总是不经意间苍老了人间。然而“人生代代无穷已”，生命生生不息地在世间延续着，不断演唱着生命的赞歌，不断洋溢着生命的礼赞。

春又袭来：树叶的背面有鸟儿编写的乐谱，轻风飘过，这歌谣便成了春满人间；沙砾的底下有鱼儿写下的诗篇，柔水翻起，这诗歌便成了春江水暖。生命在岁月的年轮中孕育循环，幸福在时光的脚步里渐行渐远。

生命的思考作文 篇9

花开花谢，潮涨潮落，世人的眼光随花飘飞，随波飞扬，生命的光辉因此也被折射得神奇而又悲壮。

人初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，中年的稳重，老年的愤世嫉俗都表现在生命的过程中。生命是母亲的慈爱，父亲的严厉，爱人的柔情，朋友的关切，是一切感情的集合体。长河衬落日，青松立峭壁，万里平沙落秋雁，三月阳春和白雪，宝刀快马，金貂美酒都是生命画卷中的一部分。只不过，有些人的生命画是素描，有些人的是水墨画，有些人的则是水粉画，还有一些人的是油画……也许生命就是如此多彩。

走在生命的长廊上，有的人把自己当作游客，四处观光;有的人把自己当作路人，埋头前进;有的人把自己当作上宾，只是欣赏一侧的景致，假装很有兴趣;而有一部分人则把自己当作主人，精心设计人生中的景物。人不同，心不同，看到的景致也不同，对于生命的理解自然就有所差异。

开花容易，结果难，同样，我们获得生命轻松，并不代表生命过程也熠熠闪光。冬去春至，树上开满了艳丽的花朵，放眼望去姹紫嫣红，令人心旷神怡;但在万花竞相开放的背后却隐藏着凋零，送夏迎秋，一棵树上只挂了不多的果实。静心思索，优胜劣汰让人心惊。开花的不一定都结果，结的果不一定都是甜的。生命又何尝不是如此?活着的不一定都是成功的，成功的也不一定都是有价值的。开花、结果是自然规律，但如果没有蜜蜂采花粉，一切都是徒然;活着的人如果得不到社会的认可，生命的价值也不能得以实现。

然而，一切的结果都源于生命自身的成长。石缝中可以创造生命，小草破岩而出;峭壁上能够屹立奇迹，青松挺拔而立;逆境同样可以造就英才。其实，生命就像是岸边的岩石，原本有棱有角的它们在经历了海浪无数次的拍打侵蚀之后变得平滑，光亮。当我们惊叹海之壮阔、天之高远、路之漫长时，我们便能洞察一切了。

有时我们需要把自己当成自己去激发生命的火花，有时我们则要把自己当作别人从另一个角度去思考生命。但不论从哪个角度思考，我们都会面向遥远的地平线测度生命的行程。

海子说：“远方除了遥远一无所有。”那我要说：“生命除了奋斗别无所求!”

生命的思考作文 篇10

前天，惊悉姑姑家的噩耗，原来是姑父的母亲驾鹤西归了。听到这个消息，我诧异极了，怎么可能呢?在今年持续高温的六七月间，这位老太太拖着气息奄奄的躯体与死神抗争。大家都以为她熬不过这个炎热的夏天，但在死神面前她赢了，她在滚烫难耐的夏之河中艰难地跋涉过来了，登上了凉爽宜人的秋之岸。人们终于松了一口气，说：“这下可好了!”啊，生命竟是如此顽强，如此执著，在生命的尽头也能够闪现它的摇曳的光彩。

但是，在顽强的生命背后，却有着脆弱的阴影。正当大家以为这下没事了，老太太依旧可以健康地活下去时，她却仍然逃不脱死神的魔掌，没有任何先兆也没有留下任何遗言而溘然长逝，悄悄地走了，走得那样无声无息。

我很难相信这个事实，但事实就摆在我们面前，我又不得不相信。生命是如此让人难以索解。它是顽强的，顽强到在任何恶劣的环境和条件下都能延续，都能繁衍。极地，冰峰，数十米以下的密闭的矿井，大荒漠之上的无人之区，都有人类生命的步履。历史上许多不可抗拒的灾害和劫难之后，都出现了超越极限而生还的奇迹。至于人类以外的动物，我们所知道的例子就更多了。雪被下数万年以前的古莲，现在正在绿水荡漾的湖泊开出美丽的花朵……然而，我们也知道，生命又是脆弱的，脆弱到只要一个细菌孢子，就足以将一个庞然大物击毙在地。

我们每个人的生命都是顽强的，同时也都有脆弱的一面。年青的朋友啊，让我们在生命的最美丽的岁月，充分展示它的活力，使它放出夺目的光辉。虽然谈论死亡对我们来说还为时尚早，但有朝一日，如果生命遇到不可抗拒的外界原因而必须终止的时候，我们将可以和保尔一样，带着微笑，毫无遗憾，轻松地说一声：我不懊悔!

第二篇：生命的思考作文

精选生命的思考作文汇编七篇

在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的生命的思考作文7篇，欢迎阅读与收藏。

生命的思考作文 篇1

弗洛伊德曾说，现代科技的进步，让做人的感觉越来越像上帝，但上帝承诺给我们的关于幸福的感觉，却离我们越来越远。依然是那个物质／精神、肉体／灵魂的古老话题，说了几千年了并没有过时。它就潜伏在个体存在的生命裂缝中，去聆听从精神废墟上升起的哀歌，去寻找那根可以缝补生命裂缝的针线。

其实，只要活着，我们就不可能回避思考。哲学家用概念、逻辑去思考，艺术家用艺术手法去思考，普通人用自己的经历和生命感觉去思考。我们关心的就是具体的人具体的思考，一种从现实处境出发，来自纷乱而细密的生命感觉的思考。它讲述了一些人的一些故事，发生在不同伦理层面，当然最多的还是在两性之间，一个有肉体和灵魂交织其中的，越现代越复杂的故事。过去曾被神权、君权及各种道德教义所碾压的个人生命，在现代性的自由伦理中，才有了真诚表达的机会。紧张快速的生活节奏，时常变更的生活空间，偶然突发的生活际遇，使我们关于幸福的永恒想象受到阻碍。太多的失之交臂，太多的稍纵即逝，太多的缘起缘灭，逼迫我们屈服和投降。

自傲自负的现代人，最在乎的就是自我存在的独特性，相信“我”的存在是不可替代的。人和人的性情差异越大，我们的生活故事也就越丰富。然而在纯粹物质的，不断重复的，随意轻率的肉yu狂欢中，人的'身体感觉只会越来越迟钝和麻木，会丧失辨别差异的能力。，必须依赖灵魂的视觉，去发现、理解、倾慕个体存在的独特性，重新拾起爱的碎片。也许依然是受伤，依然是身心俱碎，我们还会期待，期待灵魂和肉体的相遇。有期待，就证明我们还能够去爱。

心中一直沁润着一种纯净的宗教氛围，它是你迷失之际的陪伴，是你跌倒之时的安慰，是你喃喃自语中的倾听。它相信，同时也想让你相信这样的一个原则：“不仅有美好的感情，而且这感情不可轻亵。”

生命的思考作文 篇2

我一次次的追寻生命的脚步

它太快，又太慢

它太美好，又太脆弱

它经过的地方夏花乍开

它离开的时候万花凋谢

我只好更快

用比生命更快的脚步

去留住它

留住那一抹温暖

留住那一丝生命

生命的思考作文 篇3

生命如一首轻快的歌谣，生命如干涸沙漠中的一滴清泉，生命如琴谱中绚丽的音符。

有人说生命是短暂的，一夕间，一切早已消失。也有人说生命是漫长的，等待人类的无穷探索。我说，生命长短并不是最重要的，重要的是这一生有无遗憾。

我崇拜那些在苦难中仍不放弃生命的人，这是对生命的尊重。同时，我鄙视那些在挫折中轻言放弃生命的人，这是对生命的轻视。

让我们一同珍爱生命，唱响生命之歌！

生命的思考作文 篇4

鱼对水说：“你看不到我在流泪，因为我活在水里。”水对鱼说：“我知道你在流泪，因为你活在我心里。”每次读到这两句对白，我的心都会被深深打动了。

当我们以一声啼哭向世界宣布我来到了这个世界的时候，同时也预示着我们父母甜蜜的负担开始了。他们为我的吃、穿而辛勤工作，用爱将我们养大。我们快乐，他们也快乐了我们忧伤。我们痛苦，疼的是他们的心，我们流泪，湿的是他们的脸。这就是亲情，是我们来到这个世界上最先得到的爱。亲情是我们生命中最重要的一种情感，从我们人生的开始到结束都陪在我们身边。

渐渐地我们长大了，我们走出了父母的怀抱，走出了家。这时候我们又接触到了一些人。他们和我们年纪相仿，有着同样的天真，同样的活泼，同样的可爱，我们在一起时总是有笑声，我们生活在一起，无忧无虑无牵挂。开心时我们放声高歌，即使把狼引来也不怕了；悲时候，我们相互安慰，知道笑容写满了挂着泪花的脸颊，风雨中我们同行，阳光下我们互相追逐。嬉戏玩耍。在一起时，我们不是天时却有比天使还灿烂的笑容。我们无拘无束，无惧无怕，这些被我们称作朋友，这伤情被我们称作友情，友情陪我们走过严寒酷暑春夏秋冬。生命中友情是我们的支持，以内有了它，我们才能走完人生的道路。

在绿茵下，有两个人手牵手一起在湖边散步。他们相互看着，诉说着彼此的心事，当听到不好的时候，他们会为对方伤心听到快乐的事情，他们会为对方高兴，在生命中爱情虽然有时也会成为一种折磨，可却因为折磨而更迷人，让我们身心陶醉，无法自拔。

生命因为有了亲情，右倾，爱情，而更加值得我们去珍惜。人的一生总在不断的奔波劳碌，因为有了他们才使我们感到幸福不觉的辛苦，才觉得这一生是值得的。

生命的思考在于生活中的点点滴滴，在于我们身边的人和事情，在于亲情，友情，爱情的奉献，人间因为有情，人生才充满意义。

生命的存在让我觉得伟大，真情的出现，让我觉得生命的可贵。

生命的思考作文 篇5

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”

——题记

遥远的雪山脚下流出一泓溪水，她走过高原，穿过峡谷，为大地送来生命的礼赞······

当她互见家长，她开心的样子像个娃娃。喜结连理，她为你孕育了你生命中的骄傲；永结同心，她与你风雨同舟。因为你是她的依靠，有你的地方永远都那样安全。

云儿悄悄走过屋檐： 还是一个特殊的日子，对你来说是这样，因为你成了她温暖的避风港。她看着你伟岸的身躯，咿咿呀呀地说着爱意，你笑着问她什么时候会长大；她看着你宽广的胸怀，踉踉跄跄地迈着小步，你感受到了母亲当年的幸福；她牵着你宽大的手掌，蹦蹦跳跳地甩着小辫，你体会到了身为父亲的满足；她牵着你的衣襟，开开欣欣地唱着小调，你明白了生命的意义······因为你是她的避风港，走了多远的的航程，她都有停靠的港湾。

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，流光总是不经意间苍老了人间。然而“人生代代无穷已”，生命生生不息地在世间延续着，不断演唱着生命的赞歌，不断洋溢着生命的礼赞。

春又袭来：树叶的背面有鸟儿编写的乐谱，轻风飘过，这歌谣便成了春满人间；沙砾的底下有鱼儿写下的诗篇，柔水翻起，这诗歌便成了春江水暖。生命在岁月的年轮中孕育循环，幸福在时光的脚步里渐行渐远。

生命的思考作文 篇6

周末我去摘茶叶，因为是春天，雨露充足，气候变暖，茶树上冒出了许多的新叶子。

有的小似针尖，有的舒展宽大，但无一不鲜嫩不翠绿，采茶工人们灵巧的手在茶树上翻飞，慢慢的一竹筐就被新茶叶填满了。咦？为什么老茶叶无人问津呢？

晚上在家里的茶桌上，我问起了爸爸。

爸爸说只有新茶叶烘培出的茶才有一股清香，茶水才会变成绿汤。

这真奇怪，我原本以为新茶叶和老茶叶只有颜色，形状的不同，原来它们的价值和味道也是天差地别的。

“那是不是老茶叶就一点用处都没有呢？”

“不是的，对于茶树来说，他们都是茶树的一部分，如果不留下一点新叶子变成老叶子那么茶树就死亡了。”

所以，每一片叶子都会变老，每一片叶子都有价值，对吗？

对啊，就像我们每个人都有童年，少年，青年，中年，老年一样，每个阶段的生命都是与众不同的，而且还是不能重复的，一个人不能拥有两个生命的时段！

那援助武汉的医生护士为什么不怕死？他们的生命和病人一样也只有一次呀。

“因为生命除了活着，还有一种责任。”

就像老茶叶努力成长，是为了让茶树更健康长出更多新茶叶那样吗？

爸爸笑而不语。望着袅袅升起的茶杯水汽，新叶子们仿佛在说：每个叶子都有价值，我们很开心。

我也很开心，我似乎懂得了一点生命的价值。

生命的思考作文 篇7

人活着总是有趣的，即使是烦恼也是有趣的！

——题记

人，从自己的哭声开始，在别人的泪水里结束，我悄悄的来，正如我悄悄的走！在世界的每一个角落里，都充满生命。那你告诉我，生命是什么？

张海迪说：生命是火。“每天我都想放弃生命，但我又小心翼翼地把它拾起来，精心的，像看护一小簇火焰一样，让它燃烧，生怕它熄灭。”无独有偶，遭受厄运的杏林子告诉我们：生命需要奋斗，生命需要珍惜，生命需要责任感！

是啊！她们让我感觉到：生命好脆弱，一不小心，就会让它的激情熄灭；生命又让人觉得是那么顽强，即使遭受打击，它也能使坚强的挺过来。生命是懦弱的，它在强遭命运的考验时，因为懦弱和胆怯，使之导致人们放弃生命。据说，一个聪明的人自杀是有道理的，但是，任何人都没有剥夺自己生命的权利。

在我看来：生命是高尚纯洁的百合花。它不论遇晴遇阴，遇雨遇阳，都能微笑着挺过来。虽然有一天它会凋落，但从含苞待放的那一刻起，就已经开始面临死亡的枯败。人，不管他遇福遇祸，风吹雨打，生命的顽强使他乘风破浪，继续迎接人生的新挑战。

曾经有些人士认为，死亡是结束人世间痛苦的良药。不，死亡往往是痛苦的开端，而不是痛苦的终结。当你踏上天国的旅程，除了那一具空虚没有意义的躯壳以外，你留下了什么？留下了，留下了一本万人难以忘怀的警示录。它为世间的人，一次次敲响了鸣钟。

人活着，就要以乐观精神来面对人生。生活中的风风雨雨，丝丝毫毫，都是在为我们筑着生命的长城。不要为了一点一滴的烦恼让我们的人生始终充满泪水，让我们的生命长堤中充满乐趣。

人活着总是有趣，即使是烦恼也是有趣的。人生若缺乏苦难，将剥落全部光彩，幸福更无从谈起。这漫长的旅程中，我将化苦涩为甜蜜，走向新的成功。迈向下一步人生的新台阶。

第三篇：生命的思考

生命的思考

也许我不该用这么庄重的字眼，或者仅仅只是为了吸引更多别人的眼球。

对于生命意义的探讨由来已久，并在哲学中占据着半壁江山。当然，所有的探讨也只是仁者见仁，智者见智；面对着长江的滚滚巨浪，孔子说出了“逝者如斯夫”，而老子也写出了“上善若水”的四字箴言。当然，我并不是为了给自己找台阶。在我认为，凡是自己内心真实所想而见诸于笔端的，都是有立足之地的。黑格尔的唯心论虽然被认为有悖常理，但是它的地位却不亚于任何唯物理论。因此，些须的玩耍只当是抛砖引玉之词了。

在这里，我想通过对自己生活的原则做出阐释，进而做出自己对生命的思考。

一、不说无聊话，不为无聊事！

这是最简单的一句话，但却是每个人最难做到的。

举个最好的例子，生活中，如果细心，你会发现，太多人都在好奇的看别人在干什么，而从来就没有真正思索过此时此刻自己应该去做什么。生命的浪费正是从这些茫然中一点点渗出。悲！

问自己一句，无聊的事，你有做过吗？经常想一想，无聊的话，你是不是还是在说？！

二、学会安静，享受孤独！

记得读过这句话，大学里，如果你发现很久了你一直是一个人去食堂吃饭或者去上自习，别在意，一个人是正常的，你觉得孤独？你的朋友是怕你觉得你没有自由的空间，所以别以为你没有朋友。

每天都给自己留半个小时独处的时间，因为安静让人懂得思考，变得成熟。

不要害怕孤独，因为孤独是让人成长和提升的最好途径。当然，你必须保证你并不是没有朋友。

我笃信！

三、生活上节俭，人事上慷慨！

相信每个人都会同意这句话，问题只是你愿意不愿意去做！

四、讲究原则，表里如一！

每个人都有自己生活的一面。

我喜欢每天醒了就立即起床，而不是依旧留恋床塌；我可以很打不起精神，但是当见到其他人或是做起事时，我会让自己立马朝气蓬勃，神采奕奕；心情郁闷时，我可以让自己大醉一场，但是我绝不会逢酒必倒，让人看出我的疯癫。

每个人给别人都有一个轮廓，一个印象，把自己和周围的一切都统一起来，而不是朝令夕改，才会让人觉得你做人的真实和可靠。

一个真正的绅士应该会这样！

五、提升自己，异于凡人！

老子以不学为学，以不为为为，那是他的思想。

生活在现代中的一个人，如果不知道时刻的去丰富自己，那么他终将会被淘汰，弥漫于历史的尘埃之中。

每个人都不应该自甘凡人，自认凡人！

六、责任，守信，坚持，成功！

每一个人都应该有责任心。

每一个人都应该守信。

难事做于易，大事做于细。只要坚持，就会有奇迹。

成功是每个人所追求的，虽然，对于不同的人，他各有各的涵义。

七、学会感恩，温暖他人！

在无数广为流行的生命理论中，唯一永恒的主题就是爱。——尽管它的存在形式非常脆弱，却是唯一强大而持久的力量。——这当然不是罗曼蒂克、卿卿我我的那种爱，纵然她也有着相当强大的力量。

安之说，没有一个成功人士的目标不是感恩的！

其实，在我觉得，这些就已经足以构成生命意义的所有元素了。

我们禀行着一切美的东西，传承着人之初的善性，用所有好的原则指引着我们的言行，提高着修养，净化着心灵。

每天醒来，我们期盼着一个最美丽，最激动的未来。

每天睡觉，我们知道自己倾尽了全力，改变了生活。

我们为每一天新的开始激动不已，尽力的做好每一件事，而此同时，我们的热情激励着他人也追逐梦想。

本着无所求的爱心，我们无私了帮助所有渴求我们帮助的人儿。

在人生这个漫长征途中，我们在不越轨的范围内，做着我们喜欢做的任何事，实现了一切我们美好的愿望。

当我们有一天回首往事的时候，能够满足于自己生命过程的充实，能够欣慰于自己对他人所做的一切，并且无撼的说，我已经努力。那么，他的生命就是完美的，他的人生就是有意义的。

一句话奉献给在读这篇文章的人：

“用爱心做事业，用感恩的心做人！”

第四篇：生命的思考

生命的思考 ——读《我与地坛》有感

读《我与地坛》，时不时从内心迸发出一种莫名的压抑感，读起来有一种生命浓缩于思考的味道。

作者史铁生讲述了自己在20多岁时突遭不幸双腿瘫痪后对生命的思考。尽管双腿残疾，但这也炼就他坚定的目光。

作者总是置身于荒芜的地坛古园中，看着来来往往的行人，思考着新老事物更替，人与人之间的命运。正如他自己所说：“地坛的每一棵树下我都去过，差不多他的每一草地上都有过我的车轮印。”

地坛，是母亲给他生命的启示。可以这么说：“地坛是虚化的母亲，母亲是心中的地坛。”母亲的去世更使他体会到母爱之伟大。这位母亲，可是 “被命运击昏头脑的”史铁生母亲啊！她想代替自己的儿子腿受伤，哪怕是让自己死也想换取子女的幸福。这样的母亲，往往是最痛苦，最纠结的。她一直在期待，期待着自己的儿子拥有幸福美好的生活。可事实就是那么爱捉弄人，她的儿子，史铁生却连站起来的机会都没有了。史铁生也最终懂得了“,这园中不单是处处都有过我的车辙,有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。

史铁生也思考着友谊。他曾三进三出，屡触死神，都是靠他的朋友才活了下来。这时他才发现，一样东西被赋予了意义之后，才会成为真正重的踏实之物，否则，就像羽毛飘走了。而这也正是“生命不能承受之轻”啊。

命运的多舛使他学会了冷静思考，不幸突如其来时，他变得脾气暴躁，喜怒无常。可是，在地坛里第一年年的思考，让他变得冷静，不再抱怨命运。在他度过了因理想被上帝无情掠夺后的青年时代后，变得成熟，并顽强地活了下来，留下了许多的名篇佳作。他懂得了如何思考。

他的思索总是有些虚无缥缈，而这正隐约阐释了人世间人与人，事物与事物之间的辨证关系：友情、亲情的可贵，生命之轻与思想之重。人生百味，耐人寻味：或许是苦，或许是甜，我们要以正确的态度去面对。

第五篇：生命的思考

关于生命的思考

【摘要】每个生命都会有这样的经历：从父母的某次成功结合开始孕育，经历十个月的滋养与细胞分裂与加倍，知道成型，成熟，紧随羊水之后，呱呱坠地，在父母的无微不至的照顾下牙牙学语。年长的生命都用其属于本能的悉心照顾与爱护来将他们幼小的生命体呵护。我通过学习《人体发生与结构》这门课程，对生命的形成有了更深刻的了解，从而有了些对生命的思考。

【关键词】生命现象与历程；思考；启迪；生活

【正文】生命是什么?作为一名仅年过20、初涉社会的工科女生，以我的现在仅有阅历，我无法作出正确的解答。我只能结合自己和借鉴其他生命现象与历程来给出简单的理解。

对于生命而言，我们不应该仅仅从生物学的角度来诠释，简单的理解为一个过程，一个由生到死的过程。具体点说，一个历经孕育、生长、成熟、死亡的过程。即便如此，这也仅是针对个体生命而然，倘若就整个宇宙而言，这样的生命只能算作是整个生命链里的一个小小的组成部分，是整个生生不息、周而复始的宇宙生命的一个微小的细胞。其实，生命还应有另外一种意义，是基于生命机体之上的精神意义——生命的灵魂。可以说，生物学上的生命只是生命的机体，生命赖以存在的载体，属于生命的物质意义；而生命的灵魂则是生命的精神意义，是人区别于其它生物体的重要标志。马克思说过，人和动物的区别在活着这点上来说，动物是为了生存而活着；而人类则是为了生活而活着。如此，我们则不难理解为什么“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”的意义了。这便是生命的物质意义和精神意义辩证统一的形象化。

生命对于个体而言，可以理解为是一个生死的过程。然而，正如人们所熟知的那样，生命不只是个体现象，而更是一种社会现象，是与其他生命个体融合在一起所形成的生命现象。即生命具有个体性和社会性。所以，生命除了是一个生死的过程之外，还应该是一个不断再生、不断繁衍的过程。后者比前者更高级、更美丽、更永恒。一个生命自诞生起，便不仅仅属于个体的行为，同时，也具有了社会意义。在每一个生命成长的过程中，不间断的，时时刻刻的为家庭、为集体、为社会，甚至为所谓的民族、国家有意无意的付出着、贡献着，有时是生命的结束、付出。就个体而言，生命结束了，可是，对于它所依附的那个集体来说，这个已结束的生命并没有因此而结束。留下来的不是看得见、摸得着的生命机体，而是精神领域上的意识形态中的生命印痕——一种精神、一种情感上的怀想。这种怀想也许是高尚的，也许是卑鄙的。故此，我们总是探寻生命的价值、生命的意义，我们也经常探讨评价生命质量的标准。由此，自古以来，我们拥有了无数探寻生命意义的志士仁人，产生了关于生命的经典论著。真、善、美，假、恶、丑的情感体验便依生命的价值取向应运而生了。正如史家泰斗司马迁所云“人固有一死，或重于泰山，或重于鸿毛。”由此观之，对于个体生命来说，物质上的生命是有限的。

-1-而精神上的生命则是无限的。二者统一在一起的关键在于精神上的生命。倘若精神上的生命是高尚的、有益于集体、大众的，即使物质上的生命已结束，那么，这个生命也会因精神上的生命高尚而成为永恒，成为这个集体其它生命的情感财富、精神支柱、文明楷模。可以这样说，只要有益于整体、有益于整个社会的生命才是有价值的、永恒的。物质生命才能和精神生命和谐的统一起来。否则，“他的名字比他的尸首烂得更早”。自然也会遗臭万年。即便是活着，也逃离不了行尸走肉的恶运。“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这是物质生命结束，而精神生命永恒的雷锋写在日记里被人们铭记在心里的话。传承至今，熠熠生辉。其精神生命更是名垂千古、永垂不朽。

生活中，常有人言及轻生、更有甚者轻言为他人、为所谓的情爱、为没有实现的目标而放纵、而自残、而寻短见。的确，生活中，不如意之事时有发生，悖己之愿者也大有人在。假使每一个生命都因此而结束，那么，其后果自不堪言。殊不知，人过留名，雁过留声。生命如此卑微，其价值何以居所？岂不知生命的轨迹宛如一条江河，自发源起至湖海。这期间不仅流经沃野平原，流芳翠草，享受日丽风清、一泻万里的奔放与激情；还要经历沟壑陡崖、凄清峻岭，饱尝断壁绝岭，巉岩险阻，甚至是粉身碎骨的裂痛。没有乐观、上进、豪迈、誓不低头的勇气与坚韧的品格，怎能成就波澜壮阔、锐不可当，奔腾入海之雄阔。生活不是一帆风顺的。荆棘、坎坷、挫折形影相随，载途阻抑。只有披荆斩棘、勇往直前、不抱怨、不气馁的执着前行，方能领略人生之绚丽。生命之壮丽。

对生命的轨迹有了这样的认识和了解，就要有一种为追求生命的精神意义而执着无悔的精神。“春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。”是啊！生命不息，追求不已。更何况，我们更有死而不已的典范呢？事实上，生命的价值便在于其崇高的追求；生命的轨迹便在这追求中得以延展；生命的永恒也便在这追求中成为丰碑，成为不朽的佳话。

生命在物质意义上可以是卑微的。然而，生命在精神意义上决不允许是卑微的。可以有残疾的形体、丑陋的外表、卑贱的出身，但是，我们没有理由让属于自己的如此之生命在精神、灵魂上也如此的形秽猥琐。“只要你有一颗不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。”是的，集盲聋哑于一身的海伦并没有因命运的不公而消沉；张海迪也没有因病魔缠身而轻言短见；霍金更没有因只有几个手指能动而停止自己执著的追求。相反，他们则是以一种豁达、乐观、无怨、顽强的姿态生活在我们的中间，成为我们，成为整个人类的楷模。为我们，为我们整个人类用事实诠释了生命的意义与价值。相反，为了一己之私而丧失人格、丧失人性者；为了金钱名利而卑躬屈膝、出卖肉体、出卖灵魂者；为了自己能苟延残喘的活着就牺牲他人生命，甚至国家利益者；以及那些视人民、国家利益于不顾者，即使固有活着的生命机体，其早已失去了灵魂，又何谈其生命的价值呢？

生命是有限的，每一个生命都要经历生死的旅程。生命也是有差别的，这差别取决于生命个体的价值取向。生命更是有灵魂的，正是这灵魂才使生命更加绚丽多彩。生命的载体不同，-2-于是便有了世间上物种万千、万类竞自由的盎然图景。无论生命的样式有何不同，无论生命的年轮有何差异，生命的灵魂天平上，他们是等价的。牺牲自我，挽救新生的斑羚是值得赞美的；反哺的乌鸦、跪拜的羔羊同样也是令人钦佩的。生命应该有形体的不同，不应该，也决不能有灵魂的差异。当然，这只是理想意义上的境界。真正要达到这一境界，还需每一个生命个体要有一个高尚的价值取向。

逝者如斯夫，时光荏苒。我们不是只追求精神富有的理想主义者，我们也不是只追求物质文明的惟利主义者。生命毕竟对于我们只有一次，而生命的精神永恒更是赖之以生存，赖之以升华。所以，我们要珍惜这以时间为度量的生命。用实际行动来实现生命的价值、铸就生命的辉煌。

“现实时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。”愿莎翁的这句至理名言在形象的描绘中能给我们的不是感伤，而是思考，是启迪，更是动力！