美丽的树叶作文（范文大全）

第一篇：美丽的树叶作文

【精选】美丽的树叶作文4篇

在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的美丽的树叶作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

美丽的树叶作文 篇1

秋天到来了，天气变凉了，树叶慢慢变黄了，微风吹过，树叶慢慢地漂落下来，就像一只只蝴蝶在空中跳舞。

一天，我和妈妈去公园玩，在草坪边，我捡到一片树叶，这片树叶可奇怪了，于是，我就问妈妈：“妈妈，这是什么树叶呀？”妈妈说：“这是桑叶，是从桑树上掉下来的，桑树上还有桑果呢，吃起来可甜了！”

我仔细看了看，它像冰淇淋，也像小鸡的头和嘴巴，树叶的上面和下面都有尖尖的刺， 很像小刺猬，可爱极儿！这片叶子的颜色很奇怪，前面是深绿色，后面却是浅绿色的。

我轻轻地摸了摸，感觉就像棉花糖一样柔软，好像漂浮在空中一样，这片叶子闻起来却有一股农药味，我还观察到这片树叶的叶脉像一棵小树。

树叶很美，尤其是秋天的树叶，我爱每一棵树上的叶子。

美丽的树叶作文 篇2

秋天，很多的花都凋谢了，树叶却显得绚丽多姿。

柳树的树叶是翠绿翠绿的，看着像仕女图中那些美丽聪慧女子的眉毛。我把它拿在手中，它又像一条小船乘风破浪而来。我忍不住把它放在鼻子前面闻一闻，传来了一阵阵清香，我仿佛走进了柳林之中，柳树们友好地朝我招手，还冲我笑。一阵风吹来，叶子都落在地上，我不禁躺在落叶上，真舒服啊！

杨树的叶子绿里透黄的心形。凑近它闻了闻，这个味道我不喜欢。虽然它的气味儿不好闻，但是它们很好客呢！看着它我仿佛看到杨树们热情地招待我，它们欢呼着跳跃着，活泼极了！我心想：杨树叶们可真可爱！

我又来到了银杏儿树下，银杏树的.树叶也变了颜色，有金黄金黄的，还有绿里透着黄的，它们像一把把小扇子。一阵风吹过，银杏树的叶子跳着美丽的舞蹈飘了下来，给大地爷爷披上了一件黄色的卫衣，给花儿、草儿、树儿都带来了温暖。我仿佛来到了银杏树的家园，我很喜欢这些银杏树叶们。它们每隔一会儿就会给我带来曼妙的舞蹈，还会给我讲笑话，真开心！

树叶们不但可以净化空气，还可以美化环境呢！

啊！秋叶真美，它们给我带来了无限遐想和快乐！

美丽的树叶作文 篇3

秋天，很多叶子离开了大树妈妈，投进了大地的怀抱，为大地铺上一层五彩斑斓的地毯，地毯上还有美丽的图案——小小的银杏树叶。

我走在宽阔的道路上，一片自由快乐的银杏树叶落在了我的脚上。我弯下身子把它捡起来，细细的观察着。这片银杏树叶的锯齿形的边缘已经干枯，变成了棕色。棕色下面紧挨着一圈黄色的光环，黄色的光环下，是一大片象征着生命的绿色。我顿时感到大自然是一个艺术家，竟然把颜色搭配的那么协调，我用手摸了摸，叶片挺光滑的，像小花瓣那样柔软，我心想，花瓣都特别的香它会不会很香呢？于是我把它放在鼻子上闻了闻，还真有一丝淡淡的香气，但是这种香气在我看来，是一种生命本身的香气。

我高兴的举着它，才发现它在阳光下，是透明的，散发着绿色宝石一样的光芒。我拿着这个宝贝迈着轻盈的脚步，走在这铺满树叶的地上，跳起了舞蹈，秋风在为我伴奏。我好像一片树叶在飞舞，我陶醉了。

我爱秋天，爱秋天的树叶，更爱秋天的银杏树叶。

美丽的树叶作文 篇4

今天的小记者活动是制作树叶脉络书签。老师拿出了酒精烧杯、三脚架和烧杯，先把一些叶子放入烧杯中用酒精灯煮树叶，大约20分钟左右，老师用镊子把烧杯里的树叶都捞出来浸泡在旁边的冷水中进行冷却。

我们每人先拿到了一片被水煮过的叶片，叶片已经不是翠绿色的了，看上去有点发黑，摸上去软软的。

老师说：“现在拿出牙刷，要顺着茎轻轻地刷。”我拿着叶子的茎，学着老师的样子，用牙刷在叶子上刷呀刷。果然，黑绿色的叶肉一下就被刷下来了，但由于我太用力了，小小的树叶被我刷得“粉身碎骨”了。我只好又向老师拿了一张树叶，重新开始刷，这一次可不敢再大意了，我一点一点地顺着茎一小块一小块地刷，刷完一小块就在水里漂洗一下，当叶片从水里再次捞出来时，我惊奇地发现，中间透明了，而且还能看见密密麻麻的经络。可是边上还没刷完，于是，我把边上的一些叶肉刷干净，再放到水里漂了漂，这次终于变成了一片薄如蝉翼的叶片。

完成了刷树叶，老师接着说：“现在把刷好的叶片在彩色染料里浸上1分钟。”于是我用镊子轻轻地把叶片浸入枚红色的染料杯中，之后把上了色的叶片放在餐巾纸上，轻轻地压干，一片漂亮的枚红色的树脉小书签就出现在我的眼前。它薄薄的，里面经络分明，还有许多像一团丝线一样的细小经络。

一片普普通通的叶片竟然可以变成一片精美的书签，我真是太开心了！你也想制作吗？那就快加入到我们小记者的队伍中来吧！

第二篇：美丽的树叶作文

美丽的树叶作文3篇

在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的美丽的树叶作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

美丽的树叶作文 篇1

秋天来了，树叶黄了，四周都成了“黄金世界”。可是，在这个金灿灿的世界里，总有些跳动的“火花”。

枫树的叶子在秋天里最火红了，秋天的选美比赛中，肯定能获得第一名！正如诗人杜牧所说：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”枫叶真美啊！它可真是秋天最美的主角了。

而春天的选美比赛里，我认为柳树叶能夺得第一名！你瞧，那柳条带着许多嫩绿的“小青虫”随风飘扬，为我们的城市增添了一抹亮丽的绿色。就连诗人贺知章也为柳树写了一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

我觉得松柏是冬天选美比赛中的第一名。可别以为这是松树和柏树，其实它叫松柏。想知道我为什么喜欢它吗？因为松柏是西方做圣诞树最好的材料了。既然是最好的，那样子肯定很好看。松柏的叶子像头顶是圆形的绿针一样，一眼望去，好像一个巨人身上长满了绿毛一样，可有意思了！

在这许许多多美丽的树叶里，这些是我最喜欢的叶子，你有哪些喜欢的树叶呢？

美丽的树叶作文 篇2

一天，我去公园玩，看到树上的叶子落了下来，我就捡了几片树叶仔细观察起来。

瞧！枫叶火红火红的，它有五个角，像一个大大的红五星，又像一只可爱的小手。看，银杏叶金黄金黄的，像一个精致又小巧的扇子。哇！竹叶的眼色翠绿翠绿的，很苗条，顶端尖尖的，像一支 细细的铅笔，又像一把锋利的`宝剑，真有趣！

我把它们带回了家，夹在书里当书签。这些有趣的树叶还能发出淡淡的清香，我喜欢这些树叶！

美丽的树叶作文 篇3

春天到了，春姑娘给大地穿上绿衣，所有的树叶都变嫩绿了。在这个春天的周末，我拼帖了一幅有趣的树叶画。

这幅画里，充满了我的精力。它是由各种各样的叶子组成的，有榕树叶，有梧桐树叶，有鱼腥草叶，还有一种毛茸茸的叶子……等等。不光种类多，样子也是形态各异，有的像蝴蝶，有的像尾巴，有的像太阳，还有的像人头……等等。

我首先去采集树叶，采集完树叶，累得我满头大汗、气喘吁吁，连上楼也没力气了。回到家后，水也不喝一口，就跑进房间埋头苦干起来。

我先找来8K纸、剪刀、彩笔、铅笔、双面胶、透明胶等各种工具。拿出蓝笔在纸上画出一个海面，上部分是海上，下部分是海底。我拿出梧桐树叶做成海龟的身体，画上海龟的手、脚、头和尾巴，都涂成深绿色，一个可爱的海龟就诞生了。接下来是做小金鱼，我用三角叶做它的尾巴，把一片绿色的叶子做它的身体和头部，然后我又把捡到的小果实分别贴在它们头部的左右两旁，就像一对圆溜溜的小葡萄。将它们并排贴在一起，就像两个好朋友手拉手。在大海龟的左右两边，有两只小巧玲珑的热带鱼，一只是用梧桐树叶做的，一只是用榕树叶做的，它们面对面好像在争论什么，十分有趣！在海底的最下面，有一个我用三角梅做的红贝壳。还有一只很Q的小螃蟹，我先把榕树叶剪成小块，再画上眼睛和脚。它们俩旁边还有水草，我是用杂草做成的。怎么样？逼真吧！

海底世界很热闹，海面上更是绚丽多彩。我首先做帆船，把榕树叶剪成梯形，当做船底，把梧桐叶剪成长方形，当做船帆，这样，帆船就做好了。接下来是做太阳，太阳是早晨刚升起来的，在海面上露出一半，我画了一个半圆形，并把它涂上红色，在它的旁边描上金灿灿的光芒。我还在空白处画上几只简笔画的小海鸥。海面上的工作就完成了。

瞧，一幅栩栩如生的树叶画浮现在眼前，我当时高兴得又蹦又跳。我给它取名为《忙碌的早晨》，因为这幅画里鱼居民们在海底忙碌着。那游来游去的小鱼，那冉冉升起的太阳，都示意着我们，新的一天要开始了，辉煌的一天要开始了！

第三篇：美丽的树叶作文

美丽的树叶作文五篇

在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的美丽的树叶作文5篇，欢迎大家分享。

美丽的树叶作文 篇1

十月三日起，我便开始了收集树叶之旅。

为了寻找更多树种的树叶，我们全家驱车一路向南，向驻马店和南阳地区进发。傍晚时分，我们来到泌阳县著名的铜山湖风景区。四日早晨，太阳刚刚跳出地平线，我和爸爸就起来了，沿着湖畔小路一路走来，在码头旁，几棵柿子树吸引了我的注意，树上结满了硕大的黄灿灿的柿子，椭圆形的树叶有的已经泛黄了，我伸手摘下了几片，近看才发现黄色的叶面上星星点点的还有点绿，还有几片隐隐约约透着红，太漂亮了！

下午，我们坐车沿着蜿蜒的盘山公路登上了桐柏山的最高峰太白顶。在停车场附近，爸爸发现了几棵漂亮的枫树，上面长满了色彩斑斓的枫叶。爸爸帮我摘了几片，其中有一片是我最喜爱的，这片枫叶虽然整个叶面都变红了，但它的纹路却还呈现着绿色，红色的叶面上几条绿色的经络向四周延伸，充满了魔力，给人带来无限的遐想。

五日清晨，我们又驱车向着下一个景点——著名的嵖岈山景区进发。不久，来到了嵖岈山下依山傍水、绿树成荫的天磨湖度假村。午休后，爸爸带我在度假村里散步并找寻喜欢的树叶。小路两边一排排枝繁叶茂的树木令人陶醉，其中有樟树、桂花树、枇杷树和雪松，还有许多叫不出名的树种。微风中不时传来阵阵特殊的香味，香气淡淡的，爸爸说这是香樟树发出的香味，摘下几片放在鼻子前闻一闻，感觉香气扑鼻，怪不得人们把它叫做香樟树呢！还等什么？摘几片颜色火红的带回去！

十月六日，迎着朝霞，我们开始攀登嵖岈山。没想到，远看光秃秃的石山，走进去却是古木参天，遮天蔽日。山上有一种树结的果实圆圆的、绿油油的'，很像无花果，但爸爸说这种树的叶子与无花果树的叶子不同。问了山上的老乡才知道，这种树叫桐油树，结的果可炼成桐油漆，用来漆家具。看来，树叶中大有学问，貌似相同的树却原来大相径庭。

带着夹满两大本的树叶，终于回家了。来到姥姥家，一下车我就盯上了姥姥家楼前的一棵无花果树了，无花果树叶很宽很大，摸起来毛茸茸的，便摘下几片夹在书中。转头发现，眼前正是一棵绿油油的广玉兰树，摘下一片叶子仔细端详，广玉兰树叶与无花果树叶比起来叶面光滑多了，油光光的，还有几分韧性。

告别了姥姥和姥爷，爸爸带我来到了博物院旁的文博广场。这里有许多珍贵的银杏树，秋风吹过，满地都是飘落的银杏树叶。我与爸爸兴高采烈地找寻着满意的银杏树叶。飘落的叶子大多已经变黄，模样就像一把扇子，小巧玲珑，叫人喜欢。

回到家，看着满满一桌子色彩斑斓、形态各异的树叶，虽有些遗憾，但更多的是欢喜。遗憾的是有一种特别漂亮的树叶，忘记了是什么树的叶子了，还有一些树叶因为没有处理好，把它放在了塑料袋里，结果干枯变形了。然而，此刻我更多的还是兴奋和喜悦，一是增进了对树叶的认识和了解，认识了形态各异的树叶,知道了树叶的许多作用：如可以光合作用，制造氧气 ，可以给我们提供食物，可以用来观光，供人欣赏。还可以为我们挡风遮阳，阻挡沙尘暴及狂风的袭击。二是学会了保存树叶的方法，要使树叶保持原样，把采摘下来的树叶用书夹上，等干了就可以了！

小小的树叶给我们带来了真是无穷的欣喜和欢乐啊！

美丽的树叶作文 篇2

今年十月国庆节放假期间，我们全家去了海口火山口地质公园游玩，火山口地质公园是中国为数不多的休眠火山群之一。火山口地质公园景色很壮观也很奇特，我一路爬到了山顶，在欣赏美景的同时，沿路还捡了很多漂亮的树叶，我心里已经想好了回到家要作一副与大自然有关的树叶画，这幅画里面有小鱼和小船，还有椰子树和小鸟。

回到家后，我和妈妈先在水池里清洗了带回家的树叶，把每一片树叶都仔仔细细地清洗干净，并且把它们小心地放在窗台上晒干。等它们晒干后，就可以开始制作我们的树叶画了。

我找来一张白纸，先在白纸上画了几棵树，然后画了一大片海。我在树叶中挑选了几片大小合适的树叶，把它们撕成两半，开始做小船，把树叶粘贴好以后，我在小船上画上了船帆。我又挑选了一片黄色的长长的树叶，准备把它当作小鱼，我把这片树叶粘在大海上面，并且给它画上了小鱼的眼睛、鱼鳍和尾巴，还有鱼鳞。我又挑选了一片绿色的稍微圆一些的树叶，用来作小鸟，我把这片树叶粘在了大树上，还给它画上了翅膀和爪子，我又找来浅色的树叶用手撕成几个小块当作它的眼睛、鼻子和嘴巴。最后，我给椰子树上的椰子和树叶都涂上了漂亮的颜色。我的树叶画终于完成了。

看着这幅好看的画，我给它起了一个名字，叫做《小船与大鱼》。我觉得制作树叶画很有意思，下次我还想再创作一副美丽的树叶画。

美丽的树叶作文 篇3

秋天来了，天气渐渐转凉了，如果你细心观察，就会发现许许多多美丽的地方，你瞧——，公园里、马路边有许多不同颜色，不同形状的落叶躺在地上，有黄色的、红色的，还有半绿半黄的，我拿落叶拼在一起，拼了一只小兔，真好玩。

落叶除了可以拼图，还可以用来做美丽的书签。首先要准备的是：几片已脱水的树叶、过塑纸、彩色卡纸。树叶的选择也很讲究哦，除了有美丽的颜色，生动的形状，关键是还得压的扁，不然过塑的时候，可要变“烧焦的树叶”喽！我选择的是金钱草叶、枫叶，还有一种是类似于迷你型麦穗的不知名小草。

开始做了，我先把彩色卡纸裁成长方形，当然，也可以是心形、圆形等各种你喜欢的形状，只要容的下你选择的树叶，再把树叶小心翼翼地放到卡纸上，提示一下哦，脱了水的树叶很“脆弱”，可不要把树叶给弄一破了，整好形状。现在就可以过塑啦，把卡纸连树叶放到过塑纸里，经过过塑机的加热过塑，一枚漂亮的树叶书签就基本完成了，最后，用粗一点的针在树签的一端打一个小孔，系上华丽的丝带或者朴素的麻绳，就大功告成啦。

当然，你可以事先在卡纸上写下你喜欢的诗句、格言，会增添不同的趣味，如果是送给朋友的，还可以写上祝福的话语，朋友收你这么一精一心的礼物，一定会很高兴的。

好了，你学会了吗，制作有意义的树叶书签，相信你一定能行。

美丽的树叶作文 篇4

一年四季，我最爱秋季。

九月，从第一片树叶落地开始，秋天就悄悄地来到我们身边。

金色的秋天最引人注目的还是满树的叶子。有深的，有浅的，有的偏绿，有的偏红，真是颜色奇异，讨人喜欢。但我最喜欢的要数那艳丽如火的枫叶了。

枫叶火红火红的，远远望去，宛如一团团烈火正在燃烧着大地。枫叶的形状也很奇特，像雄鸡的爪子。摸摸它，多么的柔软，多么的滑嫩。

在阳光下，枫叶就显得更加生机勃勃了。难怪唐代诗人杜牧会写出＂停车坐爱枫林晩，霜叶红于二月花＂的美句。我一边吟诵着诗句，一边仔细的欣赏着火红的枫叶。

风一吹，枫叶便飘洒洒地从树上落下来，好似天女散花。不一会儿，地上就铺满了火红的枫叶，犹如一位心灵手巧的姑娘给大地织了一件红毛衣，美丽极了！

正好一片枫叶落在我的身边，像一只火红的蝴蝶，我小心翼翼地拾了起来，轻轻地夹在了书里珍藏。

我爱金色的秋天，更要秋天美丽的树叶！

美丽的树叶作文 篇5

今天的小记者活动是制作树叶脉络书签。老师拿出了酒精烧杯、三脚架和烧杯，先把一些叶子放入烧杯中用酒精灯煮树叶，大约20分钟左右，老师用镊子把烧杯里的树叶都捞出来浸泡在旁边的冷水中进行冷却。

我们每人先拿到了一片被水煮过的叶片，叶片已经不是翠绿色的了，看上去有点发黑，摸上去软软的。

老师说：“现在拿出牙刷，要顺着茎轻轻地刷。”我拿着叶子的茎，学着老师的样子，用牙刷在叶子上刷呀刷。果然，黑绿色的叶肉一下就被刷下来了，但由于我太用力了，小小的树叶被我刷得“粉身碎骨”了。我只好又向老师拿了一张树叶，重新开始刷，这一次可不敢再大意了，我一点一点地顺着茎一小块一小块地刷，刷完一小块就在水里漂洗一下，当叶片从水里再次捞出来时，我惊奇地发现，中间透明了，而且还能看见密密麻麻的经络。可是边上还没刷完，于是，我把边上的一些叶肉刷干净，再放到水里漂了漂，这次终于变成了一片薄如蝉翼的叶片。

完成了刷树叶，老师接着说：“现在把刷好的叶片在彩色染料里浸上1分钟。”于是我用镊子轻轻地把叶片浸入枚红色的染料杯中，之后把上了色的叶片放在餐巾纸上，轻轻地压干，一片漂亮的枚红色的树脉小书签就出现在我的眼前。它薄薄的，里面经络分明，还有许多像一团丝线一样的细小经络。

一片普普通通的叶片竟然可以变成一片精美的书签，我真是太开心了！你也想制作吗？那就快加入到我们小记者的队伍中来吧！

第四篇：作文美丽的树叶贴画

美丽的树叶贴画

秋天来了，顽皮的秋风把大树妈妈的叶宝宝一片片摘了下来，像是给秋天的大地铺上了五颜六色的的花地毯。在校园的操场边和放学的小路上，我小心翼翼地捡起了各种各样的落叶，有红的、黄的，有圆的、椭圆的。枫叶像巴掌，银杏叶像扇子，花椒叶像爱心，非常漂亮。

到了周末，我和妈妈先把落叶按照形状进行了分类，然后想象着什么形状的树叶适合做什么样的图片。我们用火红的枫叶做了金鱼的尾巴，用椭圆形的树叶做了小金鱼漂亮的身体，再给它们剪了圆圆的小眼睛，让它们在海底欢快地嬉戏。用合欢树叶做了绿油油的海草。还不够呢！还有我喜欢的小乌龟呢！我找来冬青树叶做出了可爱的小乌龟。转眼间，形态各异的树叶被我们变成了一只只可爱的小动物，一幅美丽的树叶贴画栩栩如生地展现在我和妈妈面前，我开心极了，给它取了一个好听的名字——《海底世界》。

小朋友们，还等什么呢！赶快到秋天的大自然里去找树叶宝宝吧！做一幅美丽的贴画，让秋天永远和我们在一起吧！

第五篇：美丽的树叶

评课《美丽的树叶》

整堂课的结构分如下几块来完成：

一、创设情境，说说对比，通过“鹿”的线描画让学生找出对比。

二、观看图片，谈一谈：通过多媒体展示各种鱼的美术作品，有什么不同。

三、欣赏范作，学一学：通过展示示范作品，让学生了解鱼纹的表现形式，以及圆形纹样的构成方式。主动探究出要掌握的知识和技能。

四、思考方法，画一画：发挥自己的想象力，设计出独特的鱼纹样。

五、展示作品，评一评：让学生把画好的作品放在展示板上展示，学生与老师对优秀的作品加以讲评。

本节课的亮点具体表现在以下几个方面：

一、营造开放自由的课堂氛围

通过各种线描画，激发了学生对鱼纹的“美”的表现形式的浓烈的兴趣。营造了一个和谐、互动、探究、创新的良好学习环境和氛围，并做到静中有动、动而有序、活而不乱。在这样一个轻松、活泼的氛围中，学生乐于尝试，不知不觉中学习到了美术的知识和技能，并获得了丰富多彩的体验，品尝到了美术活动的乐趣，身心得到舒展，情感得到释放，同时，他们的个性化创意得到了体现和展示，尽管他们的作品还不够成熟，但是每件作品都蕴含着极其丰富的情感、理想和创造性。

二、树立学生主体理念，坚持“授之以渔”

让学生幼儿欣赏，并自己分析思考，使幼儿获取了美术的知识与技能，激发发挥创造性思维，学会学习，形成一种“可持续发展”的学力。

在赏评这堂课时的几点建议：

一、在师生互动中，要让学生表达清楚、完整，教师不要急于插话，清楚、完整的表述也是一种能力的培养，要循循诱导。

二、揭示课题时，做详细解释，让学生明白什么是线描画。

三、在结束部分，评出了优秀的作品，可以设立奖项进行表彰鼓励，在学生中树立榜样，则课更加完美。

思考一：美术课前的准备 美术课的准备绝不仅仅是教具的准备，它要有更广泛的内容。比如在《线描画》这一课里，教具收集大量图片。为了让课堂更有氛围，我播放了一段Flash音乐欣赏，在学生自主表现的时我准备了典雅和温柔的歌，歌曲在课堂气氛的烘托上起了很

大的作用。除了有形的课堂资源的准备之外，更要准备的是老师多方面的知识、深厚的文化底蕴。这得靠老师长期的积累。

思考二：美术课堂教学 课堂教学当然是重点，很多问题都值得深入探讨。这里我想谈我一直在思考的一个问题：课堂教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会出现的无序性的矛盾。课堂教学的有组织性是上好课的保证，这是大多数教师认可的原则。但有些类型的美术课往往不需要孩子规规矩矩端端正正地作业，比如一些手工课，需要几个儿童合作完成，小朋友凑在一起难免会各抒己见，不会像成人那样有克制力，这样势必造成纪律不好。还有一些绘画课为了更好地调动孩子的积极性，加入了游戏、舞蹈等活泼的形式，课堂也会显得杂乱，问题是这样形式上的“乱”并非无效。国外的老师在上美术课不需要孩子坐得端端正正，他们给孩子足够的空间创作，可以画在桌子上，可以“乱涂乱画”。而学校要求课堂必须有秩序，但一味的整齐往往会抹杀孩子的个性，限制孩子的创造性。怎样兼顾呢？那要求教师在组织教学上的收放自如，既不放纵，也不压制。

思考三：美术作业的评价 大人看孩子的画往往摇头，画的是什么呀，乱七八糟！殊不知，儿童绘画贵在无序、天然童真，去雕饰的浪漫稚拙，而且个性鲜明，想象力丰富。有的孩子喜欢色彩，有的孩子画画喜欢用线条。还有的孩子只喜欢画抽象的形状。所以对于儿童画的批改、评价应该有多重的标准，要善于发现儿童画中闪光的东西。