第一篇：写给同学的一封信
写给同学的一封信15篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到书信的身影吧，书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。那么一般书信是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的写给同学的一封信，欢迎大家分享。
写给同学的一封信1“朋友一生一起走，那些日子不再有……”不久之后，我便会和你——好朋友刘同学离别，回想起和你相处时的往事，我不禁泪潸潸了。
记得那是四年级的一天，我、你和几个同学在操场上踢足球。那场比赛中，我担任守门员。不知哪儿飞来一个球，从天而降，砸中了我的脸，我的眼睛不明所以地受了些痛，眼泪很快就掉了下来。你见了，急忙跑来，问道：“怎么了？”我声泪俱下，哽咽着：“有……有个球砸中了我！”你立马火了，他一边拍拍胸膛一边说：“我刘某现在就给你报仇，说罢，你便人跑走去找人了。”经一番询问，终于把砸球的小明找过来了，可小明好似一头倔牛，根本不承认。你看了看正在哭泣的我，怒火中烧，猛地冲到小明面前，和他扭打了起来。小明也不甘示弱，拼力反抗，一时间打得不可开交。经过一番搏斗，小明抵挡不住了，扭头去告诉了老师。老师得知后，把你叫到了办公室。你一边哭一边从办公室走出来，只见你双眼泛红，不停地抽泣着。我看你因为我而被老师批评，以为你会恨我，便小心翼翼地走到他旁边，小声地说了一句：“对不起。”你见了我，竟笑了笑，又拍了拍胸膛，说：“朋友不就是相互扶持，相互依靠的吗？这点小事应该的！”你这乐观的话语，像小精灵一般打动了我。从此以后，我们情同手足，你帮我，我帮你，在欢声笑语中，六年的时光很快就过去了。
日月如梭，光阴似箭，不知不觉中，我们将跨入中学的门槛，我们将各奔东西，依依话别了，但“海内存知己，天涯若比邻！”虽然我们相隔千里，但是我们心灵相通，一定能再会的。
写给同学的一封信2亲爱的同学们：
你们好！
我想大家一定有过“遇见写作文，便不知何从下手，抓耳挠腮”的烦恼吧？没错，一年级的时候我也是这样，每逢作文，便急得像热锅上的蚂蚁，嘴愁出泡来也没用，而从二年级开始，我突然喜欢上作文，并越写越好，现在也已是班上数一数二的了，是什么让我发生了如此大的变化？是“快乐大作文”。作为一名长期学习“快乐大作文”的同学兼义务宣传员，我发现“快乐大作文”是一个值得信赖的作文品牌。同学们，如果你想让作文写得好，就赶紧报名参加“快乐大作文”的培训，它会让你受益不尽的！
我发现，“快乐大作文”的最大优点就是：“新颖”！在课堂上，会有许多有趣的实验，体验，游戏等待着你们，在你们去感受，去实践的过程中，老师们还会教导你受用的写作方法，既玩得愉快，又学到了许多知识和写作方法，一举三得，何乐而不为呢？如今，我还清楚地记得在二年级的一节作文课上，我们同学品尝果冻，然后写一篇作文，记录真实感受。那时果冻恐怕就是最受欢迎的零食吧！同学们一边美滋滋地品尝着，一边留心去体会，开开心心地度过了一节作文课，那次作文，我也获得了“十颗星！通过实践去体验，才能激发自己内心最真实的感受，才有了佳作的诞生，亲爱的同学们，你们觉得怎么样呢，要说最“新”、最“活”的课堂教学，非“快乐大作文”莫属！
不仅如此，“快乐大作文”的授课老师也很棒呢！我一直忘不了二年级时教我们“快乐大作文”的秦老师和三、四、五年级时的周老师。她们教学有方，循循善诱，为我如今的作文水平打下了基础。我认为，最优秀的作文老师并不一定是写作水平最高的，但教学方法最独特，一定是教学水平最高的。尤其是周老师，她教学方法的高明之处在于能引发学生无穷的幻想。“父与子”、“自组图形编故事”……都让我受益匪浅。同学们，你们知道，要想写好作文，一定的幻想能力也是很重要的，要不怎有凡尔纳《海底两万里》、巴里《小飞侠》和金斯莱《水孩子》的诞生？小时候的作文教育方式是很重要的，“快乐大作文”的授课老师让我深受启发，作文水平大大提升，如果你有恒心，有毅力，持之以恒学习下去，那会很棒的！
“快乐大作文”是个知名而又值得依赖的作文企业，听了我的叙述，亲爱的同学们，你们意向如何？赶紧报名参加吧，那样的话，你会受益匪浅的！
祝你们幸福，健康、学业有成！
你们的同学：邓善文
写给同学的一封信3致亲爱的同学：
你好！
看到你为作文写不好而满面愁容，作为好友的我也为你难过。让我来告诉你一个妙决吧！
其实，写作文是一件快乐的事。只要你坚持不懈地勤奋练习，用自己敏锐的眼睛观察生活，写作就不是一件难事，而是有着一种趣味与快乐饱含其中，不然，世界上为何有无数作家痴迷于写作呢？
原本，我也像你一样，为作文烦愁。但自从上了“快乐大作文这课，我也不知不觉爱上了写作。
瞧！空地上，矗立着一朵朵伞花，你定会问：干什么呢？这可是上课时间呀！告诉你吧，我们这堂课写雨，丁老师一改上课的规矩，让我们来到大自然，领会雨的真谛。原本枯燥的课堂不见了，随之而来的是大自然这个广阔的课堂。这可比平时好了几千几万倍。亲身屹立于雨中，大家的感觉也格外地真切，笔下的文字更是富有浓浓的韧味。“雨点迫不及待地从云层中钻了出来，亲吻久违的大地。”多么诗意的句子。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。雨是多么慈善而可爱……”带着快乐的体验，我们笔下的文字也是格外的精彩。
这不过是一堂课。我们的“快乐大作文”的课堂有着真正的快乐。为母亲倒一杯荼来《细品母爱》；品味《方寸世界》来感受中华民族的地大物博；陶醉于优美的音乐中，我们进入了《音乐王国》；阅读名著，《与大师们对话》……每一堂课，我们总是上得妙趣横生，韵味十足。
写好作文需要一点一滴的积累，但更需要认识到作文的价值。作文是什么？作文就是把生活记录下来。用文字来表达给大家，让人们认识到一些道理。作文，不过是语言文字的游戏。要想玩好这个“游戏”，快乐的心态是必不可少的。“快乐大作文”即是锻炼你写作的本领，更是培养你热爱写作的兴趣。想必看看上面的事例，你也明白这一点了吧！你看！我正是这样的典范。原本讨厌写作的我现在可以说是酷爱写作。各种写作比赛，我都勇跃参加。你是不是也有丝眼馋呢？那就赶紧参加吧！
祝你学习进步！
某某某
日期：年 月 日
写给同学的一封信4亲爱的同学们：
“嗯哼哼，现在我要化身为小小宣传员，带领同学们到欢乐多多的快乐大作文课堂上去参观啦。准备好，出发！”
在快乐大作文的课堂上，最缺不了的就是快乐。令人兴奋的活动也特别多，比如说：抢橡皮，小小义卖会……这些有趣的活动都能让你在课堂上展开笑脸，绽放自由的花儿。有时，在活动上取得了胜利，自然十分快乐，写作文就更加文笔流畅了。然而，在活动中吸取知识才是最重要的，有一些活动需要你那完美绝伦的智商和认真的思考，更应该打破常规，多角度思考问题。如果有这样一道题：告诉你船上羊和猪的只数，问船长的年龄。这样的问题就不能用传统的数学方法来解了，在快乐大作文的课堂上，同学们都会用千奇百怪的方法来解，惊讶得让你想不到！当你成功的解开一道题时，会从中获得许多新知识，所以说，快乐大作文教我们的不仅是作文，更是做人的道理。
同学们写作文的速度也是非同小可，在你说一句话的时候，他们已经写了十几个字。当然，每个人在写的时候都会有自己的心得体会，都展现在他们的作文里，展现得淋漓尽致。所以，老师经常会让许多速度快的同学大声地将自己的作品读出来，让更多同学帮他改正作文，好的地方也要学习。你们可能要问：“是不是写得好的才能去？不，只要你愿意，不分好坏，统统能上台读。在作文有速度的同时，质量也很重要，老师会对于那些不太想写的人规定时间，五分钟，十分钟啦。这样他们就不得不写啦，这可是有原因的，我想：他们绝对不可能错过下面精彩的活动吧！”
对于那些好的作文，教师自然也会给予适当的表扬，在我看来，5颗星或以上就算好的了，或者有的人得了8颗星，会让我们羡慕好长时间。如果，最后加一颗星，那就代表你获得了老师特有的奖，比如说：认真奖，条理奖啦等等。这时，你们应该不会吝啬自己的笑容了吧！我也不例外，我第一次获奖时，高兴了足有半个小时呢！
“快乐大作文，作文好、快、乐！”让我们记住有一个快乐的课堂陪伴着我们，你，也来一起参加吧！
荣舒萱
20xx年xx月xx日
写给同学的一封信5刘XX：
你好！
我想我写这封信的时候，你已经踏上新的城市上学去了。我跟你相处的时间已经快四年了，你的点点滴滴在我的脑海中留下了深刻的印象。
你知道吗？你在我们班，甚至是全校都赫赫有名。你走了，我既开心又难过。
你知道我为什么开心吗？因为你在课堂上老是做一些搞笑并出格的事情来吸引我们的眼球，让我们上课效率很低，无法集中注意力。你屡教不改，顽固不化，老师有时候也对你无可奈何。全班同学都被你捉弄过，我也没逃出你的魔爪。记得你把当时最流行的”拉面“粘到我的头发上，害得我怎么洗也洗不掉，只好把那一撮头发剪掉了。还有一次，我带全班同学英语早读，你不好好读，居然在我背后做各种各样可笑的手势，引得同学们哈哈大笑，不认真配合我早读，还把我弄哭了。你说，你下你走了，我是不是应该开心呢？
你知道我为什么难过吗？因为你很幽默，你的搞笑本领强，你想出的花招层出不穷，像一个无底洞，不亚于英国的憨豆先生哟！你还很聪明，反应非常快，凡是你喜欢的科目，都能轻松地学好。我们班的魔方之风也是你掀起的。你走了，对我来说更是一大损失，因为你是我忠诚的服从者和跟随者，对我的话说一不二，对我的班级工作也是坚持地拥护。你说，你这一走，我是不是少了一个很好的同胞呢？
听说，你是因为你爸爸得了重病才转学的，我相信你也很难过，同时也舍不得离开我们。希望你在新的学校能够和现在一样快乐，也希望你能独立学习，管得住自己，不让爸爸妈妈为你操心。你在新的学校会也会交到新的朋友，但是也别忘了我们这群老的狐朋狗友哦！
祝你一切顺利！
你的铁哥们宋XX
4月11日
写给同学的一封信6黄雨同学：
你好！
开学了，一转眼我们已分别了好几个月，现在我在安顺生活得很好。你怎么样？学习紧张吗？今年寒假，欢迎你来安顺，看看我家乡的变化。
我的家乡是美丽的安顺。这里有王若飞故居，它是全国爱国主义教育基地。哦，可能你还不知道王若飞是谁，就让我告诉你吧，王若飞是老一辈的革命家，他与毛泽东主席、周恩来总理等领导人一起并肩战斗过，他很受人们的爱戴，是安顺人民的骄傲。另外，我们安顺的文庙、武庙、龙宫、黄果树瀑布等地方都非常值得游玩。每年，这些地方都会迎来许许多多的中外游客。除了这些自然、人文景观，安顺还有著名的文化遗产——安顺地戏，它是明朝朱元璋时期遗留下的屯堡文化，相传至今已有六百多年的历史。每逢春节，安顺地戏都会被带到全国各地的舞台，演出受到了全国观众的普遍欢迎。近年，它还被带到法国巴黎等国外城市演出，深受外国朋友的喜爱。
我的家乡还有许多美丽的地方，我就不一一的向你介绍，等你来的时候，我再带你玩个够。
祝你身体键康，学习进步！
你的同学：李良毅
20xx年XX月XX日
写给同学的一封信7xxx：
你好，好久不见，你还好吗？
最近我们班里发生了好多新鲜事呢，我们学校举行了秋季运动会，我们班得了一等奖；我们还进行书法比赛和作业展评活动了，我也参加了呢。我们班很多同学的座位都进行了调整，现在我和我的好朋友一桌，心里真高兴！
我们班里转来了一位新同学，她长着大大的眼睛，长长的头发，黑乎乎的。她的身材很苗条，对人很友好，同学们都愿意和她做好朋友，去她家做客。
有一次体育课上，排在她后面的同学跑步时跌倒了，她马上跑回去，把这位同学扶到医务室，给她上药、擦洗。同学上完药后，她把她带到了教室里，让她好好休息，还给她讲故事！第二天她还帮那个同学换药，原来她上网查了上药的方法，还用零花钱买了工具。她拿出棉棒给同学涂上药，用绷带绕上，就像一位专业的医生，一点都没有慌张。你说她是不是一位神奇的人？同学们都对她刮目相看，受伤的那位同学更是十分感谢，和她做了好朋友，她常常帮助别的同学，其他同学也十分喜欢和她做游戏。她学习很好，常常考一百分，听说她还参加过速算比赛呢！
这样的同学，有谁不喜欢她呢，我也很喜欢她！你们学校里也有很多新鲜的事情吧，希望你在新学校也可以过得像我们这样，天天快乐！
祝
身体健康
20xx年11月
写给同学的一封信8亲爱的同学：
您好！
你还好吗？还记得那一次，你在那为了和我玩，跑了许多地方也没看见我，你就那样垂头丧气的走回到了教室。那件事我需要想你道歉，对不起！
还有你给我看的那本书，我已经看完了。在《福尔摩斯》那本书里写了一位叫约瑟夫。福尔摩斯的人，他是一位了不起的侦探。还有一位医生叫华生，他们在一起破案，真希望我们也能这样要好。
还记得你在那和我玩，突然就上课了，你就一直在那抱怨，等到班上老师都来了。你还在抱怨，结果被老师听到了，而你就直接被老师叫去罚站了，希望下次不会发生这样的事情了。
我还记得一次，我俩一起和别人玩躲猫猫的游戏。我是找人的，你们先藏起来了。我数了几声，开始去找人，找了一会就找到了好多人。但是我找了好多地方都没找到你，最后我只好无奈的说：“你已经胜利了！快出来吧！”结果你还是没有出来，我们都急了，大家纷纷一起去找你，才发现你在一个地方睡着了，我们哭笑不得的把你叫醒了和你说：“你已经胜利了。”你听完后就开心的笑起来。我不知道你还记不记得这事。最后希望你学习有佳。
祝你
身体健康，学习进步！
你的朋友：xx
11月28日
写给同学的一封信9亲爱的林浩同学：
你好！我是安庆市罗岭辅导小学五年级的学生，我叫吴蓓。我性格开朗，喜欢交朋友。我的成绩也很优秀，特别是作文写得很好。除了喜欢看书之外，我还有许多别的爱好，比如溜冰、游泳、画画等。自从在电视上看到你的英雄事迹后，我就把你的名字深深地记在了心里。我衷心地希望我们可以成为知心小伙伴，互相帮助，互相学习，共同成长。
在这次“手拉手”活动，我有一个想法，那就是在学校和老师的帮助下建一个以你名字命名的网站，开办一些栏目，如“网上募捐”，以“林浩基金”名义号召更多的人去关注那些有困难的人们；“学习交流”，保证我们在学业上能学有所成；“英雄力量”，让大家走近英雄，认识到做平凡中的英雄更可贵：“快乐成长”，把我们成长过程中的每一个瞬间记录下来，见证我们的青春足迹……
另外，我还想邀请你在假期里到我的家乡来游玩。我的家乡是著名的“黄梅戏之乡”。在这里，黄梅戏比流行歌曲还流行，人人都会唱黄梅戏。除此之外，我们这儿还有许多旅游景点：有钟灵毓秀的小龙山，有白墙青瓦的严凤英故居，还有那烟波浩渺的菜子湖……风景可美了，到时我做你的小导游，保证让你玩得开心、快乐！
我喜欢你的淳朴，你的善良，更佩服你的.勇气，真诚地希望我们能做最好的朋友！期待你的回复。
最后，附上我亲手做的一张卡片，表达一份真挚的情谊，希望你能喜欢。
祝学习进步！
你远在安徽的朋友：吴蓓
20xx年11月20日
写给同学的一封信10亲爱的杨宇同学：
你好！最近学习还好吗？身体健康吧！杨宇同学你知道吗？你去了凯里以后，我们大家都很想念你。特别是那个顾玉龙，你刚走的那几天，顾玉龙整天都说：“杨健珲，你知道吗？
杨宇现在走了，我一点也不习惯，虽然以前杨宇总是打我，戏弄我，但他走了，我反而有一点不习惯了哪！”听了这番话都把我感动了。还有龙鑫，龙鑫你们三个玩的最好的，现在缺了你，龙鑫都开始自责自己以前没有珍惜你和他玩的时间，有的时候还和你打架，和你闹不好。对了，你在那边还适应吗？
不适应就回来吧！来和我们一起读。哦，听他们说你在凯里那边读的是四（一）班，我真怕你转学回来不会和我们一班，而去读四（一）班。谁会知道你长大后会变成什么样哪？我猜一顶很帅的，你说哪？呵呵。时间不早了，我该休息了，你也休息吧！不说了。祝你：学习好，身体健康。
同学：杨健珲
20xx年１２月７日
写给同学的一封信11小樊：
你好！
你楞能很诧异，也很意外，我为什么样要把这封信写给你？因为我希望你做得更好，我也相信你能做得更好！
我觉得，你并不是全班最笨的人，可是，你每次考试都是全班倒数的，我很为你感到难过。这是什么原因造成的呢？“懒”！就是这一个字。
就因为懒，你懒得做老师布置的回家作业；就因为懒，你经常在课堂上走神儿，所以等到老师把你叫起来，你却一无所知；就因为懒，你就要受到老师的批评和惩罚……
就在昨天的语文课上，吴老师让我们概括课文的主要内容，同学们一个个都讲了十几遍了，自己也练了二三遍了。这时，吴老师叫到了你，让你回答。我想，你一定能十分流利地回答出来。可是相反，你却愣在了那儿，装作一副不知的样子。我很纳闷，也许是你上课没有专心听。
还有一次，数学课的时候，老师在查作业，只有唯一的你，一个字都没写过，结果遭到了批评。
这样的例子还有很多。我希望你能一点点地去抚平它，从此不再做个“懒”人。如果你有什么不懂的地方，你可以来问我，我一定会尽自己所能帮助你的。不再和“懒”交朋友，我相信你一定能做到的！
祝
天天快乐！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
写给同学的一封信12亲爱的瑶瑶：
你还记得我吗？还认识我吗？我是毓儿。学习紧张吗？我这边挺好的。你怎么样呀？你还记得以前我们俩为了运动会的比赛，早晨六点去学校跑一千米的事吗？不管你还记不记得了，我永远都忘不了。因为，我觉得这件事给我的童年带来了乐趣。
记得还有一件事，就是那次春游，你要我陪你去上厕所，我就答应了，我们正走着你突然看见了一条毛毛虫，你叫了起来并且拔腿就跑，我也跑。等到了营地你才告诉我。因为我在农村待过，对毛毛虫一点也不害怕。于是便说：“就一条毛毛虫呗，有什么可怕的？”可是你说：“我害怕，你还说我，以后你别来找我。”因为这件事，你好一阵子不跟我说话，我心里全是委屈，但是也不知道委屈什么。因此我就把这件事情忘了。但是你有一天，突然跑过来对我说：“对不起，我那天是吓了一跳，再加上你说我，我也不知道怎么的就发起火了。
对不起。”我笑着说：“没事，这事我没有放在心上，你不用道歉了。我们俩不是好朋友吗。”因此我们俩又在一起玩了。
好了不说了，那我就祝你：学习进步！天天快乐！万事如意吧！
此致
敬礼！
你的朋友：毓儿
写给同学的一封信13亲爱的好朋友：
好久不见，你还好吗？
虽然相距不远，但我们已经很长时间没见了。下次暑假，我们再相约一起去游山玩水吧！
我现在挺好的，最近还遇到了一件特别开心的事，忍不住要写信给你说说。
前几天的那场大雪后，我和小伙伴们一起打雪仗了呢！
那天早上，我一睁开眼睛，就发现房间里出奇的冷，还很亮。我掀开窗帘，看到外面白茫茫一片，已经分不清哪里是路，哪里是草坪了。树上的雪就像一堆堆棉花糖，看着看着，我都想把它吃掉了。地上更是铺着厚厚的雪毯。我的心里乐开了花，迅速穿好衣服。一吃过早饭，我就冲出家门，给小伙伴打电话，约他们一起出来玩雪。
等到小伙伴们到齐，我们便将雪团成一个个雪球，开启了打雪仗之旅。我们飞一般地跑，好让自己不被雪球打到。奔跑中还时不时回头，给对方扔几个雪球。被打到的人由于雪“蹦”到了脖子里，连声喊着：“好冰呀！好冰呀！”还缩着脖子，那样子惹得我们哈哈大笑。
真希望当时你也在，能和我们一起打雪仗。
盼望你的回信，记得给我讲讲你的开心事！
祝
学习进步！
张馨予
20ｘｘ年11月7日
写给同学的一封信14董卿汝同学：
你好！
今年，我们通过我们班杨老师的介绍认识了你，知道我们可以通过写信的方式来交流，我心里非常的高兴和激动，也非常期盼有一个新朋友。
我是一个比较内向、胆小的女孩，不太爱说话，上课也不太爱举手发言。现在，我正在努力改变自己，让自己变的勇敢起来。但是，上课的时候我可是非常认真听课的，从来不开小差的哦。我的兴趣爱好也挺多的，比如：跳绳、打羽毛球、游泳、转呼啦圈等。虽然平时话不是很多，但有时和同学们玩起来也挺疯的。
我的家乡在九华山脚下。但是，我最喜欢的还是九子岩。春天，那里气候温暖，漫山遍野的野花，有时候还有一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，美丽极了！夏天，气候凉爽，还可以在七步泉看看瀑布；秋天，红彤彤的枫叶更是美丽；冬天，山上白雪皑皑，是欣赏雪景的最佳场所。一年四季，景色迷人，各有特色。爸爸妈妈会在空闲的时候带我去爬爬山，呼吸一下大自然的清新空气。如果以后有机会的话，我想带你一起去爬山。
我很想和你做好朋友，你呢？
祝你学习天天向上！
你的朋友：甘若雨
20xx年10月26日
写给同学的一封信15亲爱的肖婷：
你好！
我是你同班的丁纯洁，我觉得我很幸运，有你这样的好同学，或许我们有可能成为好朋友。
你春节过得好吗？我猜一定过得非常好吧！我的春节也过得有滋有味，春节那一天，我们家里准备自己写的一副对联，在门口放几串炮仗，在家里吃一顿年夜饭。
我偷偷告诉你，其实对联是由我来写的。我央求了妈妈很久，他才让我写，我从书房的抽屉里抽出了一只毛笔，再从柜子中拿出砚台喝墨水。开始写喽！红纸铺好，毛笔闹好，我有模有样的写了一个“兴”字，年幼的小弟拉扯着我的裤脚，似乎在说：“我也要写！”“我等会儿就给你写呀！”我笑了笑说。
调皮的大哥，朝我泼了几滴墨水，我顿时变成一直大花猫，新衣服也脏了。我的双眉紧皱，眼中充满火光，我也在双手上沾满墨水，蓄势待发，我使劲挥动手臂，把墨水洒向他。他赶紧跑开，我便在后面拼命追赶，边跑边喊：“你后本事别跑呀！”他笑着说：“怎么可能不跑，不跑的是傻蛋！”过了不久，我们俩就成了大熊猫，身上黑一块，红一块，衣服也不成样子。
但是这个春节是让我最难忘的依次，你收到这封信时，也要灰心好好的告诉我你春节是怎样过的噢！
祝：学习更上一层楼
你的朋友：丁纯洁
20xx.3.18
第二篇：写给同学的一封信
写给同学的一封信
写给同学的一封信
亲爱的张**：
您好吗？你的作业写完了吗？你想我吗？你还记得我吗？
张老师给我们布置了五本书，你看了几本书？觉得有意思吗？我已经看了两本书了，有：《戴小桥和他的哥们儿》、《女儿的故事》，我最喜欢看戴小桥和他的哥们儿，戴小桥是最有意思的他有一个外号叫大香蕉，他爸爸的外号是大土豆真有意思，我还很羡慕他们，很佩服他们踢足球都能找出特务来。你佩服他们吗？羡慕他们吗？觉得他们有意思吗？
我每天在家里都要玩几次电脑游戏，可爱炸弹人，你常玩吗？觉得好玩吗？祝你暑假快乐，过一个快乐的暑假！
此致
敬礼
山西大学附属小学二年级:高思淼
第三篇：写给同学的一封信
写给同学的一封信
写给同学的一封信1
xx同学:
我们之间应该有六七年的时间没有相见了，上一次见面还是我高中假期回家的时候上街一次意外的相见。回想起自己和你在小学时度过的时光，总感觉才没过多久，但是在实际上已经过去了好几年的时间。当时在小学里面我和你的关系最好，我们在小学一共有四年时间是同班同学。所以当时我们几乎形影不离，就算放学回家的时候你也回骑你的自行车捎我一程。因为你家比我家远一点，所以在去上学的时候你也总是来找我一起去上学。
我觉得我们之间印象最深刻的一件事情就是，你将当时比较流行的传染病传染了给我。让我当时整整一个星期没有去学校上课。在那个时候，因为我的年纪比较小所以对这一方面没有什么防范意识。在一天学习课程结束以后，带着老师发布的课后作业去你家告诉你作业。在你家的时候还非常好奇你怎么会得了这种病，没想到自己第二天的`时候竟然也传染了，只是觉得当时眼睛发酸起来之后发现双眼红肿，这是明显的症状。于是我的妈妈差点将我带到卫生所里去挂吊针，然后我们在诊所里面共同经历了三四天的时间，不知道你是否还记得这些事情。
xxx
20xx年xx月xx日
写给同学的一封信2
xxx同学:
您好，不知道你是否还记得在上周五我们一起上的数学课。当时老师在黑板上面出了几道数学题让我们做。在第一题的时候我轻松地做过去了，可是做到第二题我被某个问题给卡住了，想了很长时间都没有想出来，甚至一点头绪都没有。这个时候你在我的旁边看到我那么长时间没有继续做下去就问我是不是不会做，要不要我来教你。你一步一步给我分析这道数学题的题型，该从哪里去解决没有多长时间我就已经清楚了，甚至还对这一类的题目了如指掌。当我把题目做完了以后，虽然说我只对你说了声谢谢，但其实非常感激你能够帮助我。还有一次体育课的时候，本来你和自己的几个朋友一起在玩羽毛球。因为少一个人，你主动来邀请我加入你们一起玩。在那时我刚转来这个班级没有多长的时间，有很少的朋友你们主动邀请我，让我感到非常的开心。我亲爱的朋友，我们之间的友谊永远不会随着时间的流逝而逐渐变淡。最后祝你能够学习进步身体健康，开开心心的过好每一天。
xxx
20xx年xx月xx日
第四篇：写给给同学的一封信
马进聪： 你好！近来学习忙吗？身体还好吧？嗨，转眼间，我们已分别几个月了。因为刚到新的学校，环境陌生，加上功课太忙，所以，一直没给你写信。不知道你现在的学习情况怎样，你的学习成绩一定进步了吧，不过，你也要保重身体，不然，在升学考的时就会影响你的发挥。好了，下面我就先介绍我们学校的情况。我就读的学校叫东城小学，现在，我的语文老师是余老师，对我特别关心，我刚转来的时候，余老师还专门指派一个同学帮助我，教我做题的格式，余老师还常常对我嘘寒问暖；数学老师就是我老爸，你想能对我不严格吗？近来，我们学校开展许丰富多彩的活动，如：足球比赛、作文竞赛等，这些活动不仅开发了我们的智力，也增强了我们的体质，而且还培养了我们的进取心。我的学习成绩也有了提高。
我跟你说，我们六月中旬就要考试了，所以，学校规定我们六年级的学生要上到六点半，但同学们一点怨言也没有，都在教室里认真复习，解答题目。为了考进理想的中学，同学们都非常努力。你知道吗，在寒假，我买了一字帖练字，功夫不负有心人，我终于把字练出了一点模样。在开学的第一天，余老师还夸我的字写的不错，当时，我的心里美滋滋的，别提多高兴。还有一次，余老师布置我们背书，那一次，只有我和几个同学背诵了全文，当时，老师还表扬了我们。在新学校里，我努力地去学习，严格要求自己，终于取得了进步。哦，忘了告诉你，我的身体非常健康，每天都坚持锻炼身体，不要为我担心。马进聪，我很想念你们，暑假里，找个时间邀约几个要好的同学去玩一玩。
第五篇：写给初三同学的一封信
写给初三同学的一封信
我亲爱的同学们：
你好！面对着一张张刀光剑影的挑战书，你是否已感到了弓弦上的紧张?面对着日益临近的中考，你是否已准备好了博击风浪的翅膀?
十六、七岁是人的一生中最美好、最宝贵的时间，在这花季雨季般的年龄里，我们步入了初三，这里没有初
一、初二时的轻松，没有爱不释手的小说和动听的流行歌曲，但你并不会感到寂寞，因为这一年你会因它的充实而快乐。虽然初三是艰辛、忙碌、紧张的一年，但这段时间肯定是我们最难忘的时光，因为这段时光不知将包含我们多少拼搏与付出，多少失败与成功，多少汗水与泪水。
有同学说，我脑子笨，比不上别人，学也不行；也有同学说，我基础差，成绩总上不去，放弃算了；还有同学说，学习多累呀，玩一年算了。不要，千万不要！这不是初三学生所应有的态度，你们朝气蓬勃，充满希望，现在正是你们把握时机，努力学习的黄金时间，面对困难，我们不应放弃。不服输，不低头，不因初三的苦累而懦弱不前，这才是我们所应具备的品格。学习中失败与成功并存，今天的失败是明天成功的动力。更何况现在谁成谁败还不一定，初三一年有很多事是可以改变的，但不变的是你们的勤奋与努力。要记住：笑到最后的才是笑得最美的！
对于同学们学习中的一些问题，谈谈我的一些看法，供同学们参考：
1、学习态度：
有同学说成绩差是因为自己学习方法不对。如果是这样的话，你可以通过自我反思、对比同学、询问老师逐步改正。但提醒同学们，方法并不等于捷径，再好的方法不用功也不行。其实同学们的方法都差不多，差只差在用不用功上，况且即使有好的学习方法，也不可能人人适用。处于第一位的应该是你的态度。只要你态度端正，学习中的一切问题你就应该知道该怎样对待了。如果真要说方法，那只有一种方法是不变的——就是刻苦与努力。
2、基础差问题：
许多同学埋怨自己基础差，二、三科差，甚至科科差。原因都是由于以前没有认真学习造成的。如果你是这样的，那你会怎么办呢？放弃，绝对不行！这是懦夫的行为。你至少应该清楚两点：第一，好与差是相对而言的，人外有人，比你好的有，比你差的也有，何必自己看不起自己呢。更何况，即便你差，也没有差到不可救药的地步，只要你肯学，哪一科也有你能学会的知识。第二，差一些没关系，你可以先把目标放低一些，达到以后再逐步提高，只要你持之以恒，时间长了，你会发现自己的水平提高了很多。同学们，请牢记这句话：昨天的知识
是今天的基础，今天的知识是明天的基础，今天你已经基础差了，难道明天你还让自己基础差吗？
3、时间问题：
上了初三以后，最重要的问题之一就是时间问题，如何抓紧时间，我想至少应从两方面入手：一是上课；二是课余。上课抓紧时间其实就是集中注意力听讲，把课上知识学扎实，尽可能的提高上课效率。这样就可以避免课下再去花不必要的时间去复习课上知识。课余时间包括早上、中午、晚上和自习课，早上背背语文、英语、政治、历史；中午和自习课上写写作业；晚上时间长，除了作业外，还可以对自己差的科目多下点功夫。如果你每天都能抓紧时间，学习任务就能提前完成，不会有连作业都写不完的情况了。总之一句话，中考时间不会变，过一天就少一天，谁挤的时间越多，中考中谁就多一分把握。
4、责任问题：
一些同学对学习态度不端正，也不努力。只想混个初中毕业就算了。这绝对不行。不说以后你干什么都离不开知识，就说责任，人从一出生就是带着责任来到这个世界上的，随着你的逐渐成长，你所肩负的责任也在逐渐增大。你不是一个独立的人，你生活在人们之中，在家里，你要对父母兄妹负责；在学校，你要对老师同学负责；在社会，你要对亲戚朋友负责。更重要的是，你要对自己负责，要对所有关心你，爱护你的人负责。父母的养育之恩你能不管吗？老师的教育之情你能不顾吗？同学情，朋友情，你能都抛之脑后吗？一个有良知的人都该知道，自己的所作所为应该对得起周围的人，想想自己的行为，对吗？同学们，承担起你们该负的责任吧。你们已经长大，不要再让父母老师为你们操心了。
同学们，下面我想和你们谈谈“尊重”这个话题。从字典上我们可以看到，尊重指敬重；重视。人的内心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现。尊重他人是一个人的政治思想修养好的表现，是一种文明的社交方式，是顺利开展工作、建立良好的社交关系的基石。
心理学上指出，人的内心里都渴望得到他人的尊重。那么，同学们，怎么才能获得他人的尊重呢？我认为只有自尊和尊重他人才能赢得他人的尊重。
（一）作为中学生自尊体现在哪里？（自尊）
作为学生要做到穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，男生不留长发；女生提倡短发，长发要扎起，不穿高跟鞋，不穿露背露脐装，不准浓妆艳抹。所有学生均不得烫发、染发，不留怪发，不佩戴首饰，不穿奇装异服。
讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。
举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活
动和场所。
情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
尊敬老师，见面行礼要主动问好，回答老师问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
同学之间互相尊重，团结互助，理解宽容，真诚相待，正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，接受或递送物品时要起立并用双手。
诚实守信，言行一致，答应别的事要做到，做不到时要表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说慌，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内吵闹喧哗。
爱护学校和班级公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂改刻画。
（二）尊重老师
首先要在认识上，感情上去尊重老师。
其次，要尊重老师的劳动。课堂上要认真听讲，积极思考，这也是尊重。学习中以进取的心态，严谨的风格，参与活动，完成学习任务也是对老师的尊重，有创新意识，对老师的教学提出建议，同样也是尊重老师的一方面。
老师把所有的知识无私的、毫无保留地教给你们，就是希望看到你们成材、成熟，在知识的高峰上越攀越高。
老师布置的作业，是课堂教学的延续，同样灌注了老师的苦心。你们应该按时、认真、独立地完成各种作业，并且认真体会老师在作业上悉心批改之处，这同样是对教师的一种尊重。试想你按时完成作业。老师怎么会不喜欢你呢？要别人尊重自己，首先要尊重别人。如果你和别人说话，他爱理不理，你会喜欢这个人吗？
第三，要接受老师的教育，在成长过程，有错误是在所难免的，可关键是能否知错就改，如果能，那既表现出我们的宽广胸怀，也表现出对老师的尊重。遗憾的是有些同学知错但不改错，恶意顶撞老师。所有的一切，无一不透露着你的不可理喻，缺乏改错的胸襟和你的无知、愚蠢。因此，我希望每一个同学都能知错就改，接受老师的教育，这同样也是对老师的尊重。
第四，要养成使用礼貌用语，主动向老师问好的习惯。如果你主动说了一句“老师好”，这样不仅反映出你的高尚品格，还增进了师生感情，体现出你文明礼貌的素养。
（三）尊重同学
古人说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。意思是说：爱护别人的人，别人也总是爱护他；尊敬别人的人，别人也总是尊敬他。
首先，要尊重他人的人格。每个同学都有自尊心和荣誉感，当他的人格得不到别人的尊重时，往往是很伤心、很痛苦的，我们有些同学不大注意这一点，常常用自己的长处去讥笑别人的短处，跟别人说话不分大小、拌嘴专门揭短，开玩笑开过头，侮辱人，给同学起外号，背后议论同学甚至捉弄生理有缺陷的人，这些都是不尊重别人人格的表现，是很不应该的。
在校每天第一次见面要相互问好、离校时互相道别，说声“再见”。这是真诚、礼貌的表示，也是尊重别人的一种必要形式。
与同学相处要真诚待人，不骄傲，特别不要背后传话议论人。未得到同意，不能随便动用别人的东西，借别人的东西一定要告诉同学。阅读同学的书报，不要弄脏、不要撕破、更不要私自带走。同学之间发生矛盾时要多做自我批评，多要求自己，别人有错要耐心帮助，能原谅他人的过失。
在与同学交往时要举止稳重、大方、行为适度。与人谈话，不要先拍拍打打别人或用手指点人家说话。
走路时不要搭着别人肩膀走。在同学面前，特别是在女同学面前不要乱开玩笑，更不能恶作剧。
在与同学交往中还要注重讲礼节。在妨碍别人时要立即改正，并说：“对不起”、“请原谅”；当别人妨碍自己，并表示歉意时要说：“没关系”；当别人给了自己方便和帮助时，要说声：“谢谢”；当帮助别人做好事、受到感谢时要谦逊地回答：“不用谢”，“别客气”；当你需要别人帮助时要用商量的口气说：“请”。
尊重要从“我”做起，强调我首先要尊重别人，才能得到别人的尊重。我们每一个同学都生活在学校这个大家庭中，都要和同学接触，同学之间应该互相尊重，相互关心，互相爱护。
（四）尊重课堂
课堂是学生学习的主阵地，学生通过上课在教师的指导下继承人类宝贵的知识财富，并在此过程中增强各种认知能力。高效率的听课是学生学习成功的关键。
1、培养 “必须当堂听懂”的决心
如果在每节课前，都能自觉要求自己“必须当堂听懂”，那么上课的效率一定会大幅度提高。其实有相当一部分同学认为，上课听不懂没关系，反正有书呢，课下可以再看。抱有这种想法的同学，听课时往往不求甚解，或者稍遇一些听课障碍，就不想听了，结果就造成浪费了上课的宝贵时间，因此每位同学都要有“必须当堂听懂”的决心。这样才能把每节课充分的利用好，当堂掌握所学知识。
2、预习，把课听好的先决条件
要求同学们作好课前的预习。把要在课上讲到的内容预习一遍，不懂的地方先加以标记，以便上课的时候带着问题有针对性、有目的性地去听课，那样听课的效果就会大大改善与提高了。
其实预习还有许多好处！它不仅是学习的重要环节，而且还可以扫除课堂所学知识的障碍，提高听课效果；最重要的是能发展自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。如果把课前预习坚持下去的话，就已经把听课成功做好一半了！
3、听课时勤思多问
听课时要多动脑筋，学会思考，对问题的思考时，有时候也要敢于把嘴张开。只要是经过自己反复思考的，不论正确与否，都应真正勇敢地讲出来，请老师、同学们帮助评判，对不懂或不理解的问题，也要敢于讲出来，让老师和同学们了解自己的疑问，听听老师和同学是怎样理解和解答这个问题的。
4、让听课的思路与老师接轨
首先在课堂上要时刻听从老师的指挥，该看书时看书，该看黑板时看黑板，一般老师会给你下指令。如果没有指令，在教师板书或讲解时你要抬头看黑板或教师。
其次要注意把握老师的讲课思路，把重点放在跟着老师的讲课思路和思考上。只有积极思考，才有可能集中注意力，才能理解和把握老师的讲解，才能加深记忆。
最后听课思路的进程要与教师讲课的思路进程同步。在上课时如果单纯听老师讲，就很容易疲劳，会不知不觉地走神了。所以，上课时让自己忙起来，要眼，脑，耳，手并用。眼要看着板书，耳要听老师讲，手要随时在所讲的内容旁记下重点，脑要尽量理解所学内容，不理解的地方赶紧用笔记下来。这样，整个人就完全跟随着课堂走，跟着老师走了。
5、作好听课笔记是掌握知识的保障
一位会听课的学生总能把课堂笔记作的非常出色。但有些同学唯恐笔记记得不全面，尽量记下老师讲的一切。这样，由于忙于记录，不能集中注意力，就不易理解和把握老师所讲的内容；而且，由于记录赶不上讲课的速度，还会出现记了上句忘了下句的情况。其结果是既没有记好笔记，又没有听好讲课，而且自己还会感到十分紧张吃力，显得非常被动。因此，满堂课忙于记笔记的方法是不可
取的。要记重点和自己不清楚的内容。
同学们，机不可失，时不我待，初三只有一次，过去了就不可能再回来了。玩是一年，学也是一年，为什么不踏踏实实地拼一回呢？玩，也许你现在会轻松些，可以后呢？你总不能玩一辈子吧。学，可能现在会累一点，但为的是以后自己的前途。孰重孰轻，相信同学们能想明白。不要等到中考过后再后悔，现在就努力吧。不管结果如何，至少你无怨无悔！
同学们，为理想而拼搏的人是幸福的。有梦的人是快乐的。追梦的过程并不是想象中那般简单和轻松，在遭受挫折，面临挑战时，不要灰心气馁，更不要动摇放弃！抬起头来，披着星光，追逐灿烂，只要坚持到底，你就一定会看到风雨后的彩虹！我期待着你们灿烂的笑容！
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