第一篇：怎么写一张吸引人的寻物启事
怎么写一张吸引人的寻物启事
物品丢失了，方法有很多，其中最为常见的方式便是写寻物启事，那么我们如何写一张吸引人的寻物启事，助我们寻物事半功倍。下面是关于怎么写一张吸引人的寻物启事的内容，欢迎阅读！
寻物启事怎么写
寻物启事的标准格式主要包括标题，正文，落款这三个方面。
标题主要分为两类：
（一）开头直接是黑体加粗的“寻物启事”
（二）将“物”改为具体丢失的物品，如“寻猫启事”、“寻车启事”而正文是我们“吸引人”重头戏。
我们先来说说落款，落款也比较简单，主要署上单位或个人的名称或姓名，在末尾不要忘了加上发文日期。下面我们就来说说我们的重头戏——正文：寻物启事正文一般有以下几个内容：
（一）写清楚丢失物品的名称、外观、数量等等，还要写明丢失的原因及其地点、时间。
（二）写上自己的联系方式或归还物品的`地址。
（三）写寻物启事主要是希望看到这个寻物启事的人能够帮助自己，因此我们还要写上感谢的话，并写明酬金。
寻物启事的标准的正文格式就包括以上三个方面，我们如何在这些方面做出创新来吸引人了？首先第一个方面：“动之以情”，比如说我们可以写这件物品是某某送给我的，这件物品对我有着特殊的含义。或者丢失了猫或狗，我们可以写到，她们是除了亲人以外，我们重要的陪伴等等之类的话，激发人们内心深处与之产生共鸣的情感。
第二个方面，除了感谢的话语要写得真挚恳切外，因为寻物启事比较是寻求他人的帮助，因此在酬金方面，我们也可以根据自己的实际情况而定，尽量大方一点，这样也能够吸引更多的人，传播的效果也会更好。
寻物启事范文1
本人不慎于元月二十五日乘七路公共汽车时，将部队复员证、驾驶证、复员介绍信遗失。有 拾到者请与××厂机修车间×××联系，必有重谢。
电话：×××
启事人：×××
×年×月×日
寻物启事范文2
本人不慎在校园xx地方遗失历史教科书一本，上有xx（写明已有的记号或书上写的班级姓名）。因临近期末，方便本人备考，有拾到的同学请速与本人联系或烦请送至x年x班，再次谢谢好心的学哥学姐！
电话：xxxx xxxx xxx
启事人：xxx
x年x月x日
第二篇：寻物启事英文版
范文1 Correct spelling is a basic skill in English study.However, nowadays many students do not pay much attention to it.They have their own reasons for misspelling.First of all, they like an easy way of studying, which causes some omissions and changes in spelling.Second, the teachers might not be very strict in students’ spelling.In China, teachers seem to be more concerned with grammar and vocabulary but not spelling.To change this situation, in my opinion, the teachers and the students should work together.On one hand, the teachers should give more attention to students’ spelling, asking the students to be conscious of the importance of correct spelling from the very beginning of their English study.On the other hand, the students themselves are supposed to be aware that correct spelling is a must in English study.To sum up, correct spelling is so important that both students and the teachers should spare no efforts to achieve correct spelling.范文2 Nowadays fewer and fewer students pay attention to their word-spelling.According to a recent survey, there is a dramatic increase in the number of students who can only imitate the pronunciation of a word but be incapable of spelling it.In this essay I will discuss the factors of this phenomenon and offer my own view on it.There are a number of factors can be accountable for this situation.One of the most common factors is that fewer and fewer students need to write English essays.Besides, the goal of most students to learn English is to speak it and pass the examination which means they just need to select the similar words according to the listening materials and passages.Perhaps the most contributing factor is the wide use of electronic devices such as e-dictionaries and computers and students no longer need to correct the words by themselves.As far as I’m concerned, I firmly argue that we need to attach great importance to word-spelling.To the students, they should write English as much as they can.Meanwhile, to the teachers, the dictations should be reinforced in the class.范文3 Nowadays, students attach less importance to the spelling of words in the process of English study.This phenomenon greatly influences students’ writing and brings on worries among teachers.There are possibly three reasons contributing to this phenomenon.First, exam-oriented education makes the students pay less attention to spelling.Second, some teachers should also be responsible for it because they don’t emphasize the importance of spelling during teaching.Last but not least, some students are too lazy to recite words.Since spelling is one of the most important factors in English study, due attention should be given to it.As for me, I think, first, exams should be modified to add some factors into it, which would help students pay more attention to spelling.Then, schools should also set effective mechanisms to help teachers as well as the students to realize the importance.Finally, for students themselves, they can, through other ways, make them be interested in word spelling.Only by these can we surly realize
第三篇：搞笑寻物启事
寻物
就是因为在图书馆里少看了你一眼，再也没能见到你容颜，梦想着偶然能有一天再进图书馆，从此我开始孤单思念，想你时你在天边… 想你时你在脑海… 我的借书证… 相信我们前世有约，一定会再见…
若有好心者拾还，感激不尽
学号：xxxxxxx
着急的失主：xxxx
电话：xxxxxxx 寻物
本人前段时间被妈妈喊回家吃饭，由于途中匆忙，丢失借书证一张。不知哪位大侠打酱油时看到，可以路不拾遗，还此证于本人。你可知道本人丢失的不只是借书证，还有寂寞。如有拾还者，本人一定感激不尽，重酬不止。
学号：xxxxxxx
着急的失主：xxxxxx
电话：xxxxxxxxx
麻烦大家过来看一下！
时间：11月30日，地点：校图书馆里，事件：我家借书证迷路了，活动：请好心人揪着它的
朵送他回来吧。
在此先谢谢了。
学号：xxxxxxxx
着急的失主：xxxxxx
电话：xxxxxxx
第四篇：寻物启事-钥匙
寻物启事
本人不慎于8月12日早上在餐厅吃饭时将一串钥匙遗忘在餐厅，上有摩托钥匙、指甲刀和饭卡，如有拾到着，请与我联系，必有重谢。
联系人：XXX 联系电话：151XXXXXXXX
2013年8月12日
第五篇：搞笑寻物启事
寻 物 启 示
那是一个秋风飒爽的季节，那是一个带着淡淡诗意的上午，有一个傻逼，又一次把钱包弄丢了。
那是2011年10月24日的一天，清晨空气微凉，傻逼身体弱，怕冷，于是换了一件口袋较浅的厚衣服。然后，就把伴随自己很久了的一个钱包放进了这个浅浅的衣服口袋中。伴随着习习凉风，他匆匆的离开了12舍2区，向三教走去。
第一堂课在阶101，是伟大的数学分析。我们在毛泽东的伟大思想下，开始了一次惊险刺激的数学分析月考（大家懂得。。），考完试后这个傻逼觉得身心俱疲，就在1,2节课下课的时候于同学结伴去了世界最伟大的10星级国际大饭店——三食堂。进入三食堂后，这个傻逼被三食堂伟大的气息震撼的久久不能平静，顿时觉得自己的食道，胃，小肠，大肠，十二指肠，盲肠都被这种王霸之气塞满了。于是他感觉升华了，他满足了。这个傻逼坐在了三食堂中间的某个位置，蜷缩在三食堂华丽丽的椅子上，不敢暴露自己的怯懦，只是默默的看着自己的同学吃完了三食堂的一餐。
时间总是飞逝，快上课了，他恋恋不舍的离开的三食堂，又一次进了三教，这一次，他的副本任务是位于三教2楼的阶202，是一节神奇的离散数学课。这个课可以完全的颠覆你的世界观。“伦敦在下雪，吉林的一个屯也在下雪，所以伦敦是吉林的一个屯。”这个傻逼在这堂课上觉得他悟了，不要太执着于外物了，一切的都是虚妄，都是伟大领袖毛主席的一场梦罢了。但是，因为离开了三食堂，他体内的王霸之气慢慢的从自己的第八窍流失。腹中的阵阵饥饿感紧紧地扼住了他的喉咙，令他窒息。没关系，他默默的摸着自己牛仔裤后口袋中的饭卡，觉得自己又一次升华了。也许各位看官会问，他的饭卡怎么不放在钱包里？笑话！伟大的三食堂饭卡怎么能放在钱包这个俗物中？！
伴随着三教清脆的下课铃声，这个傻逼又一次的向三食堂走去。这一次，他去了三食堂二楼，他战胜了自己的怯懦，用那张金光闪闪的饭卡打了饭。然后，满足的吃了起来。天下没有不散的宴席，饭也总有吃完的一天。这个傻逼满足的回到了自己位于12舍2区的寝室。他缓缓的坐在了自己的凳子上，慢慢会为刚才美味的一餐，然后，手，缓缓的放到了自己的口袋中。他惊恐的发现，自己的钱包，又一次不见了！！但是，他没有惊慌，他始终相信，东北电力是个伟大的学校，在东北电力的人都是伟大的人，他一定会找回这个钱包的，于是，他缓缓的打出了这篇寻物启示。没错，这个傻逼就是我。我钱包丢了！！各位看官一定看累了，让我简单总结一下吧。有一个傻逼就是我，钱包丢了，黑色的钱包，钱包里面有一张工行卡（上面印着山寨版的喜羊羊），一张建行卡（上面印着欢乐的乌龙院四人组），一张农行卡（别想着上面印啥了，就是咱们发的那个傻逼呵呵的金穗卡），一张还没用过的电信卡，一张本人的身份证，还有一张本人的学生卡，学生卡上有我的名字“李洋”，还有我的班级“信息与计算科学102”还有我的学号“**********”还有我的傻逼头像。还有若干现金。可能丢失于三教和三食堂。那位大哥大姐捡到的话，麻烦你联系我一下，里面的钱倒是无所谓，也没多少，但是各种卡补起来无比的闹心，因为去年我就丢过一次，就是各种补。
希望各位俊男美女，发发善心，捡到我的钱包，麻烦联系我一下。
联系人：**，信计一零二，理学院，联系电话：*********.人人：*******
最后，祝好人一生平安！！
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