第一篇：平安校园名言警句（70句）
平安校园名言警句（精选70句）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对名言都再熟悉不过了吧，名言易于留传，是浓缩的精华。那么问题来了，到底什么样的名言才经典呢？以下是小编精心整理的平安校园名言警句（精选70句），希望对大家有所帮助。
1、平安校园我爱它，人人安全靠大家。
2、心中时刻有平安，平安永在我身边。
3、什么事都只有活着才能干，所以平安最重要。
4、火灾隐患，溺水丧生，安全第一，生活之本。
5、丽水是我家，平安靠大家。
6、过马路，不要急。红灯停，绿灯行。做个平安小市民。
7、预防校园侵害，创建平安校园。
8、安全两字很重要，不能忘记也不能丢。万一你把它忘了，灾难就降临在你身上。
9、可爱的城市，平安的一天，两者的结合，就是幸福的。
10、红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。
11、我们每个人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，不能拿生命开玩笑，一定要随时随地都要安全意识。
12、过马路要像孙悟空——东张西望。遇到红灯要像老虎——耐心。骑车要像海龟——慢点。
13、害人，早晚要害自己。
14、违章不禁，危险难险，违章不止，事故难消。
15、千里之堤，溃于蚁穴，生命之舟，覆于疏忽。
16、举安全之盾，防事故之患。
17、二票三制要执行，严格遵守记在心，看目操作要闯祸，互相督促保太平。
18、平安要靠每一个人的，而不是要靠一个人做到就行。
19、过马路要眼观六路，耳听八方。
20、“安全”二字，我们要永记心中。
21、平安的防范是容易的，可往往有些人使它变困难了。
22、俗话说得好“平安二字值千金”，的确如此，但是如果你仔细去观察生活，就会发现其实做到这二字很简单。包括你的身心健康，另外还要注意安全。
23、开开心心上学，平平安安回家。平安到家，家人放心。
24、平安校园在我心，安全行动手中行，时时注意危险在，要让安全护我行。
25、平安校园是我家，快乐是否看大家。
26、将安全牢牢的记在心中，平安将会伴随我们渡过美好的一生。
27、安全记在心，平安走天下。
28、道路牵着你我他，安全系着千万家。
29、平安比什么都重要。
30、平安，平安，平平安安，人人平安，家家欢喜。
31、高高兴兴上班(学)，平平安安回家。
32、校园是我家，平安靠大家。
33、我爱我们的祖国，因为是祖国培养我，教育我，还让我们感到有安全感。
34、家中煤气经常关，莫用生命买教训。
35、校园是我们与老师的家，安全也要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手，让安全永远在校园内。
36、安全是革命本钱，健康是人生基础，但是，如果不注意，“本钱”将花尽，“基础”将毁掉。届时，即使你满腹经纶，只是昔日黄花。所以说，为了自己长寿，为了亲人，重视安全，使自己健康，快乐过每一天。由此可证：安全是生命之本，安全是头等财富。
37、同学们，让我们携起手来，共同创造平安校园，生活在平安的蓝天下。
38、从小树立交通安全意识，掌握必要交通安全知识，确保安全。
39、工作平安，休息平安，衣食住行都平安。
40、交通安全要记住，莫用生命来赌博。
41、在过马路时，别人并不会像我们一样小心，所以我们在过马路时一定要耳听八方，眼观六路。
42、安全是宝藏，安全是生命，安全是金钱。
43、“平安”这二字是每个家庭都想拥有的`。那么就 你时时刻刻注意安全，让你永远平安。
44、在马路上踢足球——危险
45、没有大人陪你去游泳——小心
46、过马路要走在马的背上——斑马线
47、今年过节不收礼，要收就收《安全教育本》
48、在马路上玩耍——疯了
49、在环境差的地方玩——先把环境搞好点。
50、安全不是空喊口号，要实际去注意起来。
51、人病不上车，车病不上路。
52、想要自己平安，并不难，只要把“安全”二字牢记心中
53、无论是谁，无论你多么优秀，只要一不注意安全，你就会失去活着的权力。
54、人的生命是很宝贵的，可是，要有生命，就必须把安全放在第一位，时时刻刻都想着安全，这样才能拥有生命。
55、小朋友，要小心，玩火自焚从泣。小朋友，要注意，电线落地不能踢，小朋友，要牢记。安全时刻伴你行。
56、大家自觉提高安全防范，享受社会带来的快乐。
57、无论做什么事，都要记着安全第一。生命才是学习的本钱。同学们，让我们共创平安校园，在平安的蓝天下，放放心心学习，前面是一片艳阳天!
58、可爱的校园平安的一天，两者的结合，就是幸福。
59、危险无处不在，只有紧记安全，才能平平安安过每一天。
60、危险时时刻刻在身边，你不只要不注意防范它。它就会马上让你死
61、人人安全，家家放心。
62、在利益和金钱之间。记住，安全才是第一位。
63、遵守交通规则，安全你我他。
64、时间，金钱，一切，没有了安全就没有时间，没有金钱，没有了一切。
65、举安全之盾，防事故之患。
66、记住安全就二字，就能平安走天下。
67、生命就像一只蜡烛，你不珍惜它，它就会消灭。
68、安全是第一，如果不注意安全就会结束生命。
69、安全是最大的效益，违章是犯罪，事故是最大的浪费。
70、安全是生命之本，安全永在我身边。放学回家不要在外面逗留，直接回家。
第二篇：平安校园警句
1.将安全牢牢的记在心中，平安将会伴随我们渡过美好的一生。
2.安全记在心，平安走天下。
3.道路牵着你我他，安全系着千万家。
4.平安比什么都重要。
5.平安，平安，平平安安，人人平安，家家欢喜。
6.高高兴兴上班（学），平平安安回家。
7.校园是我家，平安靠大家。
8.我爱我们的祖国，因为是祖国培养我，教育我，还让我们感到有安全感。
9.家中煤气经常关，莫用生命买教训。
10.校园是我们与老师的家，安全也要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手，让安全永远在校园内。
11.安全是革命本钱，健康是人生基础，但是，如果不注意，“本钱”将花尽，“基础”将毁掉。届时，即使你满腹经纶，只是昔日黄花。所以说，为了自己长寿，为了亲人，重视安全，使自己健康，快乐过每一天。由此可证：安全是生命之本，安全是头等财富。
12.穿马路时左右看，用家电时看插头，用火电时要小心，做工作时要认真，平平安安过一生。
13.事故警钟时时敲，安全之弦紧紧绷。
14.安全谨记心安全永伴你。
15.用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来。
16.隐患处处有，安全时时记。
17.校园校园我爱你，因为你给了我们一份安全感。
18.平安校园我爱你。
19.心中时刻有平安，平安永在我身边。
20.什么事都只有活着才能干，所以平安最重要。
21.平安校园我爱它，人人安全靠大家。
22.我们每个人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，不能拿生命开玩笑，一定要随时随地都要安全意识。
23.过马路要像孙悟空——东张西望。遇到红灯要像老虎——耐心。骑车要像海龟——慢点。
24.害人，早晚要害自己。
25.违章不禁，危险难险，违章不止，事故难消。
26.千里之堤，溃于蚁穴，生命之舟，覆于疏忽。
27.举安全之盾，防事故之患。
28.二票三制要执行，严格遵守记在心，看目操作要闯祸，互相督促保太平。
29.平安要靠每一个人的，而不是要靠一个人做到就行。
30.过马路要眼观六路，耳听八方。
31.“安全”二字，我们要永记心中。
32.平安的防范是容易的，可往往有些人使它变困难了。
33.俗话说得好“平安二字值千金”，的确如此，但是如果你仔细去观察生活，就会发现其实做到这二字很简单。包括你的身心健康，另外还要注意安全。
34.开开心心上学，平平安安回家。平安到家，家人放心。
35.平安校园在我心，安全行动手中行，时时注意危险在，要让安全护我行。
36.平安校园是我家，快乐是否看大家。
37.火灾隐患，溺水丧生，安全第一，生活之本。
38.丽水是我家，平安靠大家。
39.过马路，不要急。红灯停，绿灯行。做个平安小市民。
40.预防校园侵害，创建平安校园。
41.安全两字很重要，不能忘记也不能丢。万一你把它忘了，灾难就降临在你身上。
42.可爱的城市，平安的一天，两者的结合，就是幸福的。
43.红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。
44.同学们，让我们携起手来，共同创造平安校园，生活在平安的蓝天下。
45.从小树立交通安全意识，掌握必要交通安全知识，确保安全。
46.工作平安，休息平安，衣食住行都平安。
47.交通安全要记住，莫用生命来赌博。
48.在过马路时，别人并不会像我们一样小心，所以我们在过马路时一定要耳听八方，眼观六路。
49.安全是宝藏，安全是生命，安全是金钱。
50.“平安”这二字是每个家庭都想拥有的。那么就 你时时刻刻注意安全，让你永远平安。
51.在马路上踢足球——危险
52.没有大人陪你去游泳——小心
53.过马路要走在马的背上——斑马线
54.今年过节不收礼，要收就收《安全教育本》
55.在马路上玩耍——疯了
56.在环境差的地方玩——先把环境搞好点。
57.安全不是空喊口号，要实际去注意起来。
58.人病不上车，车病不上路。
59.想要自己平安，并不难，只要把“安全”二字牢记心中
60.无论是谁，无论你多么优秀，只要一不注意安全，你就会失去活着的权力。
61.人的生命是很宝贵的，可是，要有生命，就必须把安全放在第一位，时时刻刻都想着安全，这样才能拥有生命。
62.小朋友，要小心，玩火自焚从泣。小朋友，要注意，电线落地不能踢，小朋友，要牢记。安全时刻伴你行。
63.大家自觉提高安全防范，享受社会带来的快乐。
64.无论做什么事，都要记着安全第一。生命才是学习的本钱。同学们，让我们共创平安校园，在平安的蓝天下，放放心心学习，前面是一片艳阳天！
65.可爱的校园平安的一天，两者的结合，就是幸福。
66.危险无处不在，只有紧记安全，才能平平安安过每一天。
67.危险时时刻刻在身边，你不只要不注意防范它。它就会马上让你死
68.人人安全，家家放心。
69.在利益和金钱之间。记住，安全才是第一位。
70.遵守交通规则，安全你我他。
71.时间，金钱，一切，没有了安全就没有时间，没有金钱，没有了一切。
72.举安全之盾，防事故之患。
73.记住安全就二字，就能平安走天下。
74.生命就像一只蜡烛，你不珍惜它，它就会消灭。
75.安全是第一，如果不注意安全就会结束生命。
76.安全是最大的效益，违章是犯罪，事故是最大的浪费。
77.每个人心中第一的是安全，第二的是安全，第三还是安全。如果你想好好学习、生活，那你一定要记住平安是生命中的100%
78.安全是生命之本，安全永在我身边。放学回家不要在外面逗留，直接回家。
79.生活中最珍贵的是什么，是平安。
80.事故警钟时时敲，安全之弦紧紧绷。
81.安全一点，幸福十分，要挣钱保平安，要想富灭事故。
82.安全是天，安全是地，没有安全，就没有了天和地。
83.穿马路是左右看，用家电是看插头，用火是要小心，平平安安过生活。
84.啊不离口，规章不离我。安不可忘危，治不可忘乱。
85.校园隐患处处有，时时刻刻要小心，只要安全心中记，平安一定伴你行。
86.马路工地太危险，用火用电要小心，安全安全时时记，平安永远伴你行。
87.动火预先开火票，防火指施可靠，119号要记牢，着火沉者扑灭掉。
88.注意安全时刻不能忘。
89.安全，安全，安全是人们生存的基本。
90.遵守道路安全法，平安伴你一路行。
91.管好自己的门，看好自己的人，家家平安，人人开心。
92.平安校园我爱它，人人平安靠大家。要想过着平安日，危险隐患处处防。
93.安全在心中，保护自我时时刻刻不能忘。
94.人的生命只有一次，当失去了，后悔已晚。“平安”两字到哪都忘不得，伴你左右，给你幸福，无以伦比。
第三篇：平安名言警句摘抄[范文模版]
平安，就是没有事故，没有危险；平稳安全。下面小编为大家收集了平安名言警句摘抄，欢迎阅读！
平安名言警句摘抄一
1、平安不是空喊口号，要实际去注意起来。
2、举平安之盾，防事故之患。
3、平安的防范是容易的，可往往有些人使它变困难了。
4、平安校园我爱它，人人平安靠大家。要想过着平安日，危险隐患处处防。
5、无论是谁，无论你多么优秀，只要一不注意平安，你就会失去活着的权力。
6、家中煤气经常关，莫用生命买教训。
7、记住平安就二字，就能平安走天下。
8、红灯停，绿灯行，平安处处伴我行。
9、过马路要像孙悟空——东张西望。遇到红灯要像老虎——耐心。骑车要像海龟——慢点。
10、丽水是我家，平安靠大家。
11、校园校园我爱你，因为你给了我们一份平安感。
12、隐患处处有，平安时时记。
13、千里之堤，溃于蚁穴，生命之舟，覆于疏忽。
14、事故警钟时时敲，平安之弦紧紧绷。
15、人的生命只有一次，当失去了，后悔已晚。“平安”两字到哪都忘不得，伴你左右，给你幸福，无以伦比。
16、平安校园我爱它，人人平安靠大家。
17、每个人心中第一的是平安，第二的是平安，第三还是平安。如果你想好好学习、生活，那你一定要记住平安是生命中的100%。
18、生活中最珍贵的是什么，是平安。
19、同学们，让我们携起手来，共同创造平安校园，生活在平安的蓝天下。
20、“平安”二字，我们要永记心中。
21、时间，金钱，一切，没有了平安就没有时间，没有金钱，没有了一切。
22、想要自己平安，并不难，只要把“平安”二字牢记心中。
23、平安校园是我家，快乐是否看大家。
24、人人平安，家家放心。
25、人病不上车，车病不上路。
26、可爱的校园平安的一天，两者的结合，就是幸福。
27、穿马路是左右看，用家电是看插头，用火是要小心，平平安安过生活。
28、我爱我们的祖国，因为是祖国培养我，教育我，还让我们感到有平安感。
29、平安是天，平安是地，没有平安，就没有了天和地。
30、平安要靠每一个人的，而不是要靠一个人做到就行。
31、害人，早晚要害自己。
32、过马路要眼观六路，耳听八方。
33、在利益和金钱之间。记住，平安才是第一位。
34、平安是生命之本，平安永在我身边。放学回家不要在外面逗留，直接回家。
35、平安是宝藏，平安是生命，平安是金钱。
36、过马路，不要急。红灯停，绿灯行。做个平安小市民。
37、平安是第一，如果不注意平安就会结束生命。
38、我们每个人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，不能拿生命开玩笑，一定要随时随地都要平安意识。
39、平安在心中，保护自我时时刻刻不能忘。
40、校园隐患处处有，时时刻刻要小心，只要平安心中记，平安一定伴你行。
平安名言警句摘抄二
41、校园是我们与老师的家，平安也要时刻铭记在我们心中，同学们我们共同携起手，让平安永远在校园内。
42、管好自己的门，看好自己的人，家家平安，人人开心。
43、今年过节不收礼，要收就收《平安教育本》。
44、从小树立交通平安意识，掌握必要交通平安知识，确保平安。
45、生命就像一只蜡烛，你不珍惜它，它就会消灭。
46、平安是最大的效益，违章是犯罪，事故是最大的浪费。
47、工作平安，休息平安，衣食住行都平安。
48、违章不禁，危险难险，违章不止，事故难消。
49、平安是革命本钱，健康是人生基础，但是，如果不注意，“本钱”将花尽，“基础”将毁掉。届时，即使你满腹经纶，只是昔日黄花。所以说，为了自己长寿，为了亲人，重视平安，使自己健康，快乐过每一天。由此可证：平安是生命之本，平安是头等财富。
50、平安校园我爱你。
51、在过马路时，别人并不会像我们一样小心，所以我们在过马路时一定要耳听八方，眼观六路。
52、过马路要走在马的背上——斑马线。
53、心中时刻有平安，平安永在我身边。
54、无论做什么事，都要记着平安第一。生命才是学习的本钱。同学们，让我们共创平安校园，在平安的蓝天下，放放心心学习，前面是一片艳阳天!
55、用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来。
56、啊不离口，规章不离我。安不可忘危，治不可忘乱。
57、平安一点，幸福十分，要挣钱保平安，要想富灭事故。
58、小朋友，要小心，玩火自焚从泣。小朋友，要注意，电线落地不能踢，小朋友，要牢记。平安时刻伴你行。
59、火灾隐患，溺水丧生，平安第一，生活之本。
60、动火预先开火票，防火指施可靠，119号要记牢，着火沉者扑灭掉。
第四篇：校园名言警句_教室名人名言
传承校园文化，励志的名言警句和经典的名人名言精选 校园名言警句：
千里之行，始于足下。工欲善其事，必先利其器。不以物喜，不以己悲 尺有所短，寸有所长。前事不忘，后事之师。言必信，行必果。桃李不言，下自成蹊。近朱者赤，近墨者黑。习勤忘劳，习逸成惰。读万卷书，行万里路。心气和平，事理通达。虚怀若竹，清气若兰。海纳百川，有容乃大。观海得深，瞻天见大。贫而无怨，富而不骄。与朋友交，言而有信。淡泊明志，宁静致远。精诚所加，金石为开。绳锯木断，水滴石穿。
成功者找方法，失败者找理由。
文武之道，一张一弛。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
教室名人名言 ：
少成若天性，习惯如自然。——孔子 染于苍则苍，染于黄则黄。——墨子
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼 燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。—— 曹植 燕雀安知鸿鹄之志哉！—— 陈涉 志当存高远。—— 诸葛亮
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。—— 陶渊明 一年树谷，十年树木，终身树人。——管仲 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈 丈夫贵兼济，岂独善一身。——白居易 土扶可城墙，积德为厚地。——李白 精诚所至，金石为开。——王充 轻诺必寡信，多易必多难。——老子 静以修身，俭以养德。——诸葛亮 强本而节用，则天不能贫。——荀况 见贤思齐焉，见不贤而内省也。——孔子 试玉要烧三日满，辨材须待七年期。——白居易 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——李商隐 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——王安石 清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白 益者三友：友直、友谅、友多闻。——孔子 莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞 由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光
第五篇：名言警句
在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。作者:华罗庚
1、教学是理解的最高形态。——古希腊思想家亚里士多德
2、衡量一天不看收获而看播种。——英国作家罗伯特·路易斯·史蒂文森
3、教师就是打开门的钥匙——珀金《论教师的作用》
4、教员的天职是变化——陶行知《陶行知全集》
5、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——（美）爱因斯坦
6、教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。——（法）蒙田
7、唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。
——（德）爱因斯坦
8、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。——（英）培根
10、教师教任何功课（不限于语文），'讲'都是为了达到用不着'讲'，换个说法，'教'都是为了达到用不着'教'。怎么叫用不着'讲'用不着'教'？学生入了门，上了路了，他们能在繁复的事物之间自己探索，独立实践，解决问题了，岂不是就用不着给'讲'给'教'了？这是多么好的境界啊！──叶圣陶：《叶圣陶语文教育论集》第152页
13、不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的；在第二种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础；后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。──[德]阿·第斯多惠：《第斯多惠教育文集》，摘自达尼洛夫《教学论》
14、经验证明，小学首先应当教会学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。──[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基：《将整个心灵献给孩子们》
15、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。──梁启超：《教授法》
16、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？──《礼记·学记》
17、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——（法）卢梭《爱弥儿》
18、平庸的教师在说教，好的教师在解惑，更好的教师在示范，卓越的教师在启迪。——美国学者兼作家、教师、牧师威廉·亚瑟·沃德
19、教育过程的结果是获得进一步学习的能力。——美国哲学家、教育家约翰·杜威
20、对待知识就要象对待粮食一样，我们活着不是为了知道，正如活着不是为了吃饭一样。————洛斯金（英国艺术理论家、政论家）
22、你若把你的生命放在学生的生命里，把你和你的学生的生命放在大众的生命里，这才算是尽了教师的天职。在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。──[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基：《给教师的建议（六七）下》第101页
23、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。——【美】爱因斯坦
24、对于青少年，最关键的是从小要有好奇心，遇到问题追问下去，这种精神比考试得到好分数更重要。——【中】李政道
25、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。——（美）爱德华兹
26、不要让上课、评分成为人的精神生活的唯一的、吞没一切的活动领域。……如果教师和学校舆论唯一的根据分数来给一个人做出好的或坏的结论，那他就不会努力去当一个好人。……如果人的精神生活（而且是什么样的人啊，幼小的，非常娇嫩的，在兴趣、愿望和需要上都还极其脆弱的人）仅仅被局限在这个领域，也就是说，他只能在掌握知识上、分数上表现自己，那么就会有失败和困难在等待他，使他的生活变成一种痛苦。
27、人之情，恶异于己者，此师徒相与怨尤也；人之情不能亲其所怨，不能誉其所恶：学业之败也，道术之废也，从此生矣。善教者则不然，视徒如己，反己以教，则得教之情也。所加于人，必可行于己，若此，则师徒同体。
——《吕氏春秋·孟夏纪·诬徒》
28、教人者必知至学之难易，知人之美恶，当知谁可先传此，谁将后倦此。
——宋张载：《正蒙·中正篇》
29、达师之教也，使弟子安焉、乐焉、休焉、游焉、肃焉、严焉。此六者得于学，则邪辟之道塞矣，理义之术胜矣。
——《吕氏春秋·孟夏纪·诬徒》
30、我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。……学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。
——[苏]尤·克·巴班斯基：《论教学过程最优化》第113页
31、布鲁纳教学四原则：教学论应当详细规定最有效地使人能牢固树立学习——一般形式的学习和特殊类型的学习——的心理倾向的经验。（动机原则）
教学论必须详细规定需将大量知识组织起来的方式，从而使学习者易于掌握。（结构原则）
教学论应当详细规定所出示的学习材料的最有效的序列。（程序原则）教学论应当详细规定学习和教学过程中奖励和惩罚的性质和步调。（反馈原则）
——[美]杰·S·布鲁纳：《论教学的若干原则》
32、赞可夫新教学原则：
以高难度进行教学的原则，以高速度进行教学的原则，理论知识起指导作用的原则，使学生理解学习过程的原则，使全班学生包括“后进生”都得到发展的原则。
——[苏]列·符·赞可夫：《和教师的谈话》
33、大学之法，禁于未发之谓豫，当其可之谓时，不陵节而施之谓孙，相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。
——《礼记·学记》
34、发然后禁，则格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成；杂施而不孙，则坏乱而不修；独学而无友，则孤陋而寡闻；燕朋逆其师；燕辟废其学。此六者，教之所由废也。
——《礼记·学记》
35、学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。
——《礼记·学记》
36、顽强的回忆是一种劳动，这种劳动有时也是相当艰巨的；但是必须使儿童逐渐习惯于它，因为遗忘的原因往往是懒于回忆被遗忘的东西；因此，对记忆痕迹漫不经心的恶习就根深蒂固了。正因为这样，所以我们说那些当学生稍有遗忘就急于提示而不耐心等待的教师，是在损害着儿童的记忆。
──[俄]康·德·乌申斯基：《乌申斯基全集》第10卷
37、最佳学习条件对学生能力的获得和提高有多大促进作用，特别是对那些俗话说起来比较笨的儿童有多大作用。这些都对课程设置和教学方法有重要影响。
──[英]威·道·沃尔：《儿童心理学对教育科学的贡献》，《世界教育展望》
38、不要把课堂变成问答会。……但是，只要学生能提问题，这就是重要的条件之一，它有利于形成和巩固学生对学习的内部诱因。单纯地听教师讲课不能充分发动学生的精神力量。正象我们在第一次谈话中所说的那样，只有当学生自己发觉在对教材的理解上还有这样或那样的衔接不上的地方时，他们求知的渴望才会产生和增长起来。当某些不相符合的地方引起学生的警觉，当他们感到还缺少某些成分才能使知识相互'吻合'的时候，这就是好事。
──[苏]列·符·赞科夫：《和教师的谈话》第50页
39、不去尝试把学生引入某一领域或者感到这件事有困难的时候就过早地放弃它，那就等于承认，学生只要是在学校里，就无论如何不能在这些领域中得到发展。
──[英]P·赫斯特：《教育的逻辑》
40、学习达到透彻领悟的材料，特别是达到概括性领悟或理解程度的材料，会变成个人的个性结构的一个持久的部分。或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理，那么，所有学校的学习就可能具有这种性质。
──[美]莫·L·比格：《学生学习的客观规律》
41、人恒过，然后能改。困于心，衡于虑，而后作。征于色，发于声，而后喻。
──《孟子·告子下》
42、孟子曰：'君子深造之以道，欲其自得之也。自得之则居之安，居之安则资之深，资之深则取之左右逢其源。故君子欲其自得之也。
──《孟子·离娄下》
43、'自卑'固然不好，'自负'也不好，容易停滞。我想，顶好是不要自馁，总是干；但也不可自满，仍旧总是用功。
──鲁迅：《鲁迅书信集》第797页
44、学非有碍于思，而学愈博则思愈远；思正有功于学，而思之困则学必勤。
──清王夫之：《四书训义》卷六
45、疾学在于尊师，尊师则言信矣，道论矣。
──《吕氏春秋·孟夏纪·劝学》
46、孟子始言“持志”，志之赖于持也久矣。持之义不一端，大要维持之欲其正也，操持之欲其信也。持之之方亦不一端，大要善其志之所以养也，填其志之所以发也。
──清刘熙载：《持志塾言自叙》
47、先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。
──陶行知：《行知书信集》第109页
48、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。……发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。
──[德]阿·爱因斯坦《纪念爱因斯坦译文集》第70页
49、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
──[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基：《给教师的建议（六七）下》第101页
50、教师教任何功课（不限于语文），'讲'都是为了达到用不着'讲'，换个说法，'教'都是为了达到用不着'教'。怎么叫用不着'
.“师也者，教之以事而喻诸德也。”
——《礼记》
2.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”
——陶行知
3.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”
——陶行知
4.“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”
——陶行知
5.“教师的职务是„千教万教，教人求真‟；学生的职务是„千学万学，学做真人‟。”
——陶行知
6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为„天下之达德‟，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”
——陶行知
7.“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”
——马卡连柯
8.“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”
——爱因斯坦
9.“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”
——爱因斯坦
10.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”
——爱因斯坦
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