一件痛苦的事作文（最终定稿）

第一篇：一件痛苦的事作文

精选一件痛苦的事作文6篇

在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的一件痛苦的事作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

人人都有痛苦的事，而我最痛苦的事不是写作业大战，不是补课班一日游，而是和妈妈去逛街。

那天，妈妈拉我去逛街，我三下五除二就穿好了衣服去按电梯等她。等了好久，妈妈也没来，电梯“叮叮叮”叫唤起来，在表示抗议，我无奈又回去找妈妈，只见她对着镜子，还在梳妆打扮。打扮好了，她又开始挑鞋子，穿这个？穿那个？到底穿哪个？真是犯了选择困难症。好不容易选好了鞋子，我长舒了一口气，又去按电梯等了好久，她又不见了，我又回去找她，她照着镜子正臭美呢！

到了商场，妈妈的眼睛似乎安上了强光手电筒，她三步并做两步到衣服店，我也跟着她东跑跑西走走。走进了衣服店，她就像财迷，看见了金银财宝，像吃货看见了山珍海味，谁的话都听不进去。她穿着这件裙子转来转去，穿着那条裤子走来走去，还时不时问我：“这件怎么样？”“我穿这个好看不？”我摆着一副苦瓜脸，有一万个不愿意。好久好久之后，我忍不住了，终于开口：“妈，走吧，我饿。”她好像什么也没听见，继续忙她自己的。

这就是我最痛苦的事，哪怕我没有假期，哪怕我只写作业，只去补课，也不要和妈妈逛街。

人生下来就是追求幸福，也要经受磨难的。生活永远不会是一帆风顺的。

我们往往推崇快乐，惧怕痛苦，但是痛苦又何尝不是一种美丽?如果没有痛苦与挫折，就不会产生快乐，快乐与痛苦其实是并存相对的，谁也离不开谁的。在人生的旅途中，重要的不是结果，而是过程。如果旅途中总是一帆风顺一成不变乏味单调那又有什么快乐幸福可言呢!人生是由许许多多的因素部分组成，有困难、有幸福、有悲伤、有欢乐，而正是有了这些，我们的生活才变得丰富多彩，我们的眼界才变得辽远开阔!我们也才能在与这些痛苦与悲伤的斗争经历中，在享受人生的幸福与快乐中，认识世界完善升华自己，才会使自己的人生更加丰富绚丽更加耀眼夺目。

如果人生是一座高山，我们把悬崖峭壁比作痛苦，把苍松绿荫比作幸福，那么这些悬崖峭壁的痛苦和苍松绿荫的幸福，才构成了高山的雄奇壮观才显得高山那永恒的伟岸!

如果人生是一条河流，我们把急流险滩比作痛苦，把平宽和缓的流水比作幸福，正是由这一个个急流险滩的痛苦与和缓流水的幸福才让江河显得绮丽壮观，才让江河显得的一泄千里气势磅礴! 所以，我们要笑着去唱生活的歌谣，勇于面对坎坷失败，勇于承受痛苦与挫折，拿出“亮剑”精神，忍受、战胜痛苦，来得到人生更多的快乐和享受人生奋斗的美丽。 因此，痛苦又何尝不是人生的一种美丽呢?

由于这事发生在不久前，所以我对它印象深刻。

一个晴朗的晚上，我去学校健身，看见两个男生在踢足球，其他的都是老人和小孩。我好久没踢球了，脚早就痒痒的了。看见有人踢，哪还按捺得住？于是我立刻和他们一起踢了起来。正踢得开心时，一个男生冲过来抢我脚下的球，我轻轻将球往旁边一拨，就晃过了他，直接向球门奔去。也许觉得输给一个女生很丢脸吧，他跑上来把我绊倒了。当我挣扎着要起来时，可能是我的腿钩到了他的脚，他忽然又倒了下来。这时我刚起来，正要喘一口气，结果他又跌倒在我身上。我的头猝不及防地重重磕到了地上，大脑有点发晕。而我的手则发出了一声轻微的声响，紧接着手心传来一阵阵疼痛，仿佛是千万根针在扎似的'。忽然又感觉身体一轻，男生起来了。

我慢慢坐起来，右手握住左手，轻轻呻吟着。我挣扎着站起来，又回到场上。可当我甩动胳膊时，手心就传来阵阵剧痛，令我无法快速奔跑。突然，我脑海里闪过一个可怕的念头：我的手会不会骨折？想到这，我不由得软倒在地，怎么也站不起来了。

这时，走过来一位叔叔，问我：“这里疼吗？”“有点疼。”说完，这个叔叔皱着眉摸了一阵，说：“还好，只是肌肉擦伤。”我一听，差点哭出来：“谢谢，我真是吓坏了，以为自己左手要残废了呢！”“没事，现在赶紧用冷水冲一会儿，手就会好点了。”我马上冲进卫生间，用冷水冲了会，真的感觉好多了。

而绊倒在我身上的男生还大声埋怨：“都怪这个女的！害得我也摔跤了！”我真想对他怒吼：“得了吧！要不是你绊我，我还犯不着摔倒呢！”一边想，我一边用眼睛怒视着那个男生。但受了伤，要马上回家告诉妈妈。妈妈听后说：“下次别跟男生踢了。万一飞铲到腿上，那是会骨折的。”听到妈妈的话，回想起刚才的剧痛感，我不由得全身一寒，觉得自己实在太幸运了！

我人生成长路上的故事像天上的繁星一样，数也数不清，又如沙滩上的贝壳，不计其数，有开心的事，痛苦的事，烦恼的事，倒霉的事，成功的事…。。。但今天我想写的是一件痛苦的事。

在我三年级的时候，妈妈带我去检查眼睛时，意外发现我的眼睛近视已有100多度了，听到这个消息，我们全家目瞪眼呆，我的心情更是一下跌入了深谷，怎么会这样，我的眼睛怎么会近视呢，这对我来说简直就是晴天霹雷啊！医生看到我们这副模样，急忙安慰我们说：“近视100多度不算太厉害，如果不想近视加深，就要靠你的坚强，坚强指的是你上课看黑板，看电视都要带着眼镜，不仅这样，还要做眼保健操，至少每次5分钟以上，带着眼镜可以纠正视力，如果效果好，视力就可以恢复，以后就可以不用带眼镜了。”回到家里，因为爸爸是戴眼镜的，他知道戴眼镜的痛苦，每当我看书，写作业时，爸爸都会提醒我把背挺直，坐姿要端正，可我总是做不到。

从那以后，我就戴上了眼镜，起初我非常不适应，带上眼镜后感到又晕又累，上课时总是心不在焉，都不敢抬头看老师和同学们，怕他们笑我“四眼妹”，我跟干妈说了心中的烦恼，干妈对我说：“眼镜是智慧的标准，带着眼镜并不可怕，可怕是你看不清老师在黑板上的写的字，学不到老师讲的知识，听了干妈的话，我顿时恍然大悟，，从此，再也不怕带眼镜了。

人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但会苦一阵子。我相信，只要勇敢，坚强，乐观的去面对这一切，这些都将成为过去，因为，痛苦之后必会有彩虹。

啊！什么！音乐考试竟然……竟然……要考乐器！Oh！MyGod！我那副简直比哭还难看的表情，不禁令人万分同情。虽然我学过电子琴，但那是受人所迫，心不甘情不愿地去学的。与妈妈谈了整整半年，终于同意了让我放弃它，现在要我重新拣起来，真是比登天还难！

因为那已经是几千万年前的事了，而且我只会这一种乐器，还占了整整十分，要是期末考试有一个科目下了90分，妈妈的脸一定会比包公还黑！上帝，我该怎么办呀？我一脸沮丧地回到家里，朝着那让我怨气冲天的电子琴瞥了一眼，它早就变成了我的杂货架了，害得我满头大汗。又找了半天，两本破烂不堪的琴谱被我翻了出来，我决定练练巴赫的《小步舞曲》，这是我最熟的。我对着电子琴，手指像个机器人，没有丝毫灵活性，只有机械，还夹带一点“暴力”。

可怜《小步舞曲》本应该是欢乐的、充满喜庆气氛的，可在我的“暴力”下，生硬极了，唉……妈妈终于下班回来了，看见我居然在练琴，我宁愿妈妈说：“没事找事，练什么琴，快给我去做作业！！！”哪怕这是我最讨厌的。可事非所愿妈妈说的是：“咦，你怎么练起琴来啦，想起来了吧？好好练，练完再去做作业啊！”练完……不会吧……很美的一首乐曲，就这样被我糟蹋了。

唉，真是“无奈又得练琴，心思不知飞路。无法不弹琴，却又生硬指涩。无奈，无奈，为了考试将就。”

星期日的下午，爸爸带我去拔了牙齿。

刚进牙科室，医生就让我躺在一把像床一样的椅子上。医生看了看我的牙齿说：“你的乳牙还没拔，新牙怎么就长出来了呀？”“这颗牙齿你得赶紧拔掉，还 有正常人应该室上牙盖下牙，你怎么成了下牙盖上牙了呢？得用铁丝固定一下了。”我听了心想：铁丝固定起来会不会疼呀？医生是不是像外公一样用手给我拔的 呀？忽然，医生拿出了一把像尖嘴钳一样的东西，让我张开嘴巴，夹住我的牙齿用力一拔，还没等我搞清楚室怎么回事，“咔嚓”一声，我的牙齿就被拔了。

咦，拔牙怎么一点也不痛呀？难道牙齿还没拔下吗？我正傻乎乎地看着医生，这时，医生说：“好了，拔完了你咬一块棉花吧！”医生还叮嘱我十五分钟后才能把棉花扔了，然后再吃一只冰淇淋。我点了点头，心里暗暗高兴：哎哟，拔牙还能奖励一只冰淇淋呢！下次我还要到医院来拔牙。

第二篇：痛高中作文

痛高中作文

痛高中作文1

岁月如斑驳铜镜经年，经年不往，我们在无声无息中兀自成长。当我们开始留意庭前花的开落，流云的飘游，才惊觉，我们也是花开正好。

青春，像划过夜空的流星，须臾间拖着光影，最终落在的时光的角落里。曾经年少张扬，把锐利当做年轻的角度。后来才知道，少年心气总被生活重重地拖着，磨平了棱角。

因为弟弟妹妹的出生，我们不再是最受疼爱的那一代。分蛋糕的时候，得到最大一块的那个人不是你；过马路的时候，被护在最里头的人不是你；发脾气的时候，永远被讨好的人也不是你了。那种感觉，有点像一个被抢了糖果的小孩，嚎啕大哭也无法挽留。我们无法再任性地享受家人所有的爱，面对新生命的降临，我们学会去拥抱这份小小的美好。而成长，其实在这时候无声无息的到来了。

这大概是青春小小的阵痛吧，失落的雨，落过一阵就好了。而我们的身上从此有了来自家庭的.责任，教我们变成一个不动声色的大人，把自己的爱分给更需要疼爱的小孩。

生活对我们这样一颗颗年轻的心来说可能更像一场流浪，我们在迷失中探寻答案，青春和生活交融成成长的智慧。长大了才发现，大人们的友谊和小孩有点不一样，磕着碰着再也不能用一个拥抱就和好，每个人都怀着少年的心事。

气氛忽然开始尴尬的时候，就学会充当调和剂。怕无心之语伤害他人，于是口无遮拦的性格也小心地藏起来，尽可能向他人传达自己的善良。生活在集体中，慢慢觉得和性格不同的人磨合，放下骄傲来维系相互之间的友好不被打破是件越来越重要的事情。时间没有告知我们，我们却已经意识到承担集体的责任，分担他人的忧愁。我也知道，这也有点疲倦有点累。不过这应该是青春与成长交换的代价吧，在岁月的流逝里，其实早就暗藏了改变的力量。

在锐利的固执与世俗的妥协的抗争中，青春的利刃渐渐被生活打磨得圆滑。我们有着许多无可奈何，也真正迷茫、怅然过。青春与生活的对抗，让我们从骄傲不羁中抽离出来，褪去青涩，沉淀成熟。如果我们注定会在这个过程里失去锋芒，那么守护住内心的善良，成为一个温柔对待生活，愿意承担并且照亮别人的人，不也很好吗？

无论生活多么复杂，我仍然相信，青春换得的成长已经教给我们如何做一个内心强大、敢于担当的人，去关爱这个世界。经生活洗礼的执着和坚韧，一定能使我们成为强者，走得更远，收获青春的绮丽。所有出现在我们青春生活中的人，都给我们上了珍贵的一课，用这小小的疼痛，告诉我们爱，生活与成长。

青春不曾逗留，而成长，一直延续着，我们的肩膀承担着越来越重要的责任。我们痛并成长着，常常输，但总在想办法赢回来。带着成长的启示，愿我们都能如厄尔曼在《青春》里所说：“在八十高龄告别尘寰时仍觉年轻”。

痛高中作文2

痛苦的背后，往往是阴沉的可怕。

母亲是一个患有绝症的人，她的健康在几年前就被病魔夺去，母亲永远失去了平常人应有的幸福和健康，可知，今后的日子母亲是多么痛苦啊。渐渐地，曾经是那么美丽、精神抖擞的母亲，竟然变得那样消瘦、枯黄，没有一丝血色，天天如同没有吃饱饭似的，哪怕是阵风都能吹倒她。但日子还需痛苦地熬着，日复一日，年复一年地吃着维持生命的药。

那是去年冬天的一个早晨，外面下着蒙蒙细雨，使寒冬更加阴冷，空气中弥漫了潮湿，忧伤的心情不禁油然而生。因为母亲贫血，她比别人都怕冷，身上穿得再多也无济于事。她缩在房间的一个角落，父亲为她弄好了取暖袋，但我还能看出她那瑟瑟发抖的.样子。我看在眼里痛在心里，记起母亲一早起来还没吃药，我端着开水拿好药走了进去：“妈，吃药了。”因为天气的关系吧，母亲从未这样难受过，她无力地说：“不吃。天天吃，天天吃也不见好，又浪费钱，还不如干脆早点死了算了。”我的眼泪实在忍不住了，夺眶而出，此刻我说不出什么话去安抚她那痛苦的心灵。只好冲出房间，跑上楼，把自己关在房里泣不成声。妈，我知道你这样痛苦地活着比死都难受，但好死不如赖活呀！拖一天是一天，您还没享完福，还没完成心愿，还没看够人世之事呀！我还没考上高中给您看呢？我还没来得及孝顺您，您怎忍心离我们而去呢？

因为天气渐渐地寒冷，母亲的病发生恶性转变了，天天躺在床上，不能吃下多少，不能做自己想做的事。那天我礼拜五下午回家，但只能在家里呆一晚，初三抓得紧，一回家就忙着收拾大小之事，父亲去帮妈妈买药了，我弄好了晚饭，叫妈妈下楼来吃点热粥，但妈妈她只强吃了几口。我硬是说：“妈，再吃些吧！”因为她身体虚弱，实在坐不住，想躺到床上去，那时母亲特别的憔悴，她的痛苦我是无法体会的，我只好依她，把她扶进屋里，让她躺下休息。第二天一早，她早早地和父亲一同煮好了饭。我说我不饿，去学校吃，但妈妈硬是让我吃了饭再去。吃完饭，我要走了，我劝妈到床上去休息，但母亲死活不肯，硬是要送我出门，之后还站在门口，直直地望着我向学校走去。我难以想像母亲是怎样强忍着痛为我忙了一早上，也难以想像她站在门口望我离开的痛苦心情，我只是非常的难过，我非常感谢妈为我做的一切。

但噩耗终究还是来了，就在我回学校的第二天，母亲还是没能战胜病魔，生命停止了，她的一切都被无情地止住了。我肝肠寸断，无奈呀，无奈呀！我恨老天爷的不公，但想到妈患病后痛不欲生的样子，也有点感谢老天爷，母亲终于不会再受身心的痛苦了，终于解脱了。无数次泪满沾襟，无数次痛苦悲伤，什么都回不到从前，一切定格于记忆的最深处。

母亲，那次的送别，您应该是感受到了自己不久人世吧。母亲，您心中的痛，女儿却难以体会，您的痛又有谁知？

痛高中作文3

父亲，这个名字好熟悉啊！父爱，更让人难以忘怀。而一个失去父爱的我，对爸爸这个词的理解，是那么的陌生，看到别的孩子在爸爸身边撒娇时，我是多么地羡慕啊！见到刚满周岁的婴儿甜甜地叫着：“爸爸，爸爸……”时，我的心不禁颤抖起来，嘴里含糊着：“爸爸，你为什么这么绝情我和妈妈恨死你了！”

出生在一个幸福家庭里的我，本来有一个温馨的家。爸爸出生贫农，过去曾生活简朴，行为端正。当时，我妈妈是个富裕家庭的“千金”，闻知乡下有这么一个勤恳的小伙子，就嫁给了他，并执意不要娘家一分钱。他俩起早贪黑地干活，终于开了个小小的纺织厂。后来，由于经营有方，厂越办红火，渐渐由小厂变成了一家小有名气的大厂，爸爸当上了厂长。村里村外的人直呼：“喂，厂长！哎，老板！”左邻右舍的妇女们对我妈这个“功不可没”的老板娘更是羡慕得不得了，说我妈真是好福气。可是好景不长，妈妈发现爸爸晚上经常不回家，一种不祥的预感促使着妈妈摸黑寻找爸爸。果然，有一天晚上，妈妈在一家歌舞厅问口，发现爸爸搂着个妖艳的`女子，还不时往她的脸上乱吻。寻找多时的妈妈再也控制不住自己的情绪了，大吼道：“你到底还有没有这个家了看你成什么样儿平时厂长的威风到哪儿去了”爸爸瞥了妈妈一眼，吐出一口酒气：“管你屁事，臭婆娘，瞧我现在’飘飘欲仙的感觉’多好啊！哈哈……” “就是，就是”，妖艳也凑合道。妈妈简直快气疯了，扑向妖艳…… “啪！”爸爸一巴掌打在妈妈的脸上，而后进了车门，扬长而去，而妈妈只能瘫在地上，傻傻地望着远去车子的影子，哭泣着……

往后的几日，更是“硝烟弥漫”，整个家庭都充满了火药的气息，“美伊战争”又开始了，爸爸摔花瓶，妈妈扔电饭锅……我躲在床下问着自己：“我还是不是以前的’小皇帝’了”

无奈，他们俩吵到不可收拾的地步了，只好进法院。经过激烈的争论，法院终于把我判给了妈妈，让爸爸支付一笔抚养费。分手时，妈妈头发蓬乱，脸色苍白，往日红润的脸蛋已不复存在，而爸爸却牵着妖艳又一次扬长而去。情感的闸门又一次拉起，不顾周围的人群，我们母子俩紧紧地抱在一起，泪如雨下，但一想起爸爸那么绝情，妈妈心一横，牙一咬，说：“小海，你长大了千万别学你爸的样，要做堂堂正正的人，我就算拼了命，也要把你抚养成人。”多么有力的话，我那颗刚才还被爸爸的利刀割破的心渐渐地愈合了。虽说如此，但爸爸给我们母子俩带来的创伤，是一辈子也无法弥补的

这发自内心的痛，这无法补救的痛，永远刻骨铭心。爸爸，你在何方？爸爸，我恨你！

痛高中作文4

在网上认识一个叫“萧十三郎”的网友，他说他起这个昵称是有一段经历的。我说可不可以告诉我，于是他开了视频，语音。这不是我们第一次开视频，他本就很帅气，但这次看他却那么的深沉，就如同他昵称。

他点了只烟，然后深深的吸了一口。我开始默默的听着他的讲述，像个局外人。

“当我对小小说我喜欢她的时候，她‘噗’的一声把刚喝的水喷了出来，她瞪大眼睛看了我几秒，然后眼光有些慌乱。他说我说什么啊，她什么也没听到。她说我说的话被风刮跑了。”

这时他停顿了一下，我也点了支烟，我在想什么样的'女孩竟拒绝坐在网络那端的可以用美丽来形容的“十三”。

“小小是我前面的女生，扎着高高的马尾辫，平时甩来甩去的，圆圆的脸蛋。还有着开朗的性格好一份很体面的成绩。而我的成绩却很难启齿。但小小她不介意这些，我们谈文学，谈JAY，一起唱他的饶舌歌。所有所有美丽的过往在她说我的话被风刮跑的那一刻变的那么尴尬。而我静静想了一天，自卑一直萦绕在我的心头。”

“其实你很棒啊，人帅不说，还有副好嗓音和拿的出手的文章啊。”

“哎，也就那样了。这之后我们还像以前那样，只是她不敢看我的眼睛，她在逃避着。后来她对我说了一些鼓励的话，我什么也没说，我选择了沉默。”

“高三就分班了。她自然在优质班，而我在普通班，两班隔着条走廊，但我们很少见面，见了面也只是笑笑。有时候我的眼光会久久的停留在她的背影。单相思就开始了。”

“其实单相思也是美好的啊。”

“是啊，每当我看到她的时候我心地就会荡漾，有一种莫名的微妙的感觉。后来想到下学，倒不是因为她，知识考学真的没什么希望了，想出去闯一闯。我告诉了她，也并没有挽留，说她很内疚。”

“那你恨她吗？”

一点也不。我很理解她，其实我还一直后悔当初跟她说那些，一份纯洁的友谊就被我毁了。后来因为家里原因我并没有下学，我不知道怎么向她解释。“

“我想还是不要解释，就这样到高中毕业吧。”

“对啊，我也是这么想的。高考还是如期而至，她考到里理想的大学，而我去学了技术，两人天壤之别。她上大学的时候我一直把她送到学校。我们就两地相隔。”

“我还没毕业，但以前看到很多在一起的毕业生毕业后也就到不了一起了。”

“恩。就算当初我们在一起，但毕业后也很难在一起。我现在已经工作了，小小也快毕业了。我们一直联络，还是朋友。我要把这些往事深埋在新底，就像你的昵称一样，沉枫。从高中到现在已经成熟了很多，成长的道路上会有很多。。。”

这时网吧断了电，屏幕一片漆黑，“十三”可能也快离去了吧。我走出网吧，一阵眩晕，烈日当空，空气中的分子强烈碰撞，营造一种沉闷的气氛。想想“十三”的故事心情更沉。

“十三”未说完的话“成长的道路上会有很多。。。”不管有什么，但我想成长会很痛。

痛高中作文5

百花争艳，并不是每一朵花都能与蝴蝶相恋；硝烟战场，并不是每个战士都能凯旋而归。我们在如梦的青春飞翔，我们在如火的年华涅盘，虽不知下一秒命运如何转动，但只要有梦就别怕痛。

沧海旁，秋风寒，一名男子身着紫衣，傲然立在山巅，海风吹动他不羁的黑发，他深邃的眼眸中是对这大好河山的志在必得。他无畏地俯视着这血染江山的画卷，壮志凌云道：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”曹操为了坐拥天下的梦，倾其一生，又有何妨？“宁我负人，毋人负我。”所以官渡战场，黑云压城，曹操身披战甲，刀光剑影，如地狱修罗般傲视尸骨遍野。所以赤壁一战，火光烧天，曹操无奈遭受困境，但华容道上是他令历史惊叹的笑口未停。“治世之能臣，乱世之奸雄。”这句话足以肯定曹操的英雄才气。虽后人评价褒贬不一，但千年风化的功过，扑朔迷离谁能看得清。曹操的梦在山巅，故功过不求谁来辨。他曾“挟天子以令诸侯”，只为心中的梦；亦曾“煮酒论英雄”，是他无人懂的高处不胜寒；又曾“青青子衿，悠悠我心”，是他枭雄寂寞柔软的心。曹操的才情谋略，为历史画卷添了惊鸿一笔。曹操志在天下，梦在江山，有伤无泪无所惧，有痛无眠无人懂。

寻寻觅觅，冷冷清清，一位年过半百的女子，茫然走在深秋落叶中，吟出一首浓缩了她半生情感的《声声慢》，她的国恨、家愁、情怨、学业之伤，如一片挥不去的雾霾，掩住了她心中的梦，故后人只看到了她满身载不动的愁绪，却忘了她内心深处那抗争的火花和对理想的呐喊。李清照环顾上下五千年，长夜如磐，风雨如晦，相知有谁？李清照的追求的是人格上的超凡脱俗，她的梦从不偏移，她的愁超越了千年，她的志沉积在心间。李清照追梦的路一生坎坷，半世流离，这位乱世中的美神，就算“人比黄花瘦”，也坚强地用她瘦弱的身躯载着舟也载不动的`梦和痛。

在“顺我者昌，逆我者亡”的专制暗夜下，有一颗星执着的闪耀着自己的承诺和梦想，他便是司马迁。为了那本“史家之绝唱”，他受尽蹂躏，“每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也”。即便如斯之痛，他也从未想过放弃，他在无数不理解的目光中，只是挥墨写着自己的梦，为后人留下浓墨重彩的一笔。司马迁受尽羞辱的践踏，只为那本承载他一生心血的惊世之作，这是他义无返顾的梦，其中的痛可想而知。但他以血作墨，以命作纸，书出一片璀璨历史画卷。

雄鹰的梦，在苍穹；蜗牛的梦，在脚下；蝴蝶的梦，在茧中；我们的梦，在青春。梦想没有大小，只要你愿为梦忍痛、为梦拼搏，就勇敢的走下去吧！暴风雨只会让翅膀更加有力，不理解只会让内心更加坚强，苦痛是梦想的洗礼，只要永不言败，梦想就会在前方照耀着你未来的方向！

第三篇：材料作文“痛”

【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）人生在世，往往会经历种种的痛。

有人说，痛了，就直接说出来，这是本能。又有人说，痛而不言，体现了人性的坚强。还有人说，痛而善言，这是一种人生智慧。

上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。

【分析题型】：这是一道观点型的多则材料作文题。在命题形式上和2012年广东高考作文题是一致的。2012年广东高考作文题其实也是一道观点型的多则材料作文题。围绕“选择怎样的时代”列举了四种看法：汤因比选择公元一世纪的中国新疆，涵娜选择一世纪以前，伊蕾娜选择未来的世纪，居里夫人选择则是“人们在每一个时期都可以过有趣而有用的生活”。可见，观点型的多则材料作文题往往是围绕一个核心问题列举相同或相反（以相反居多）的看法，以引发考生对核心问题的思考。广州调研的作文题其实就是围绕“如何面对痛”这个核心问题，让考生发表不同的看法。这类题型在审题时要注意一个原则：逐则分析，对比解读，综合辩证

【分析材料】

1、人生在世，往往会经历种种的痛。

说明痛的普遍性与现实性。现实生活中，痛客观存在，既然是客观存在，也就难以避免，因此，如何面对种种的痛才是思考的重点，由此也引出了如何面对痛的三种言论。看到痛的客观存在，更要思考痛的不同层次。“种种的痛”，说明痛是有不同类型、层次的。有个人学习、生活、工作产生的痛，有社会发展过程中的阵痛，有国家民族历史和现实中的痛。对痛的不同理解，反映了考生思维的深浅，视野的大小。

2、有人说，痛了，就直接说出来，这是本能。

在承认痛的客观性的基础上，提供面对痛的一种途径，那就是直接说出来。应该说这是我们面对痛的普遍做法，几乎是条件反射式的，是一种动物本能。本能是一个中性词，无所谓褒贬。正如“有了快感你就喊”，同样“有了痛感你就说”。这样的本能反应往往是释放痛感、宣泄情绪的一种有效方法，正如伤心的人哭过了会平静，郁闷的人倾诉了会平和。因此，“痛了，就直接说出来，”有其可取之处。

3、又有人说，痛而不言，体现了人性的坚强。

“痛而不言”和“痛了，就直接说出来”形成对比，“痛而不言”就是指有痛感，但是不说出来，而是自己一人承担、解决，这样的做法体现了人性的坚强。痛有可能是外在施加，也有可能是内在产生，但不管是外在施加还是内在产生，面对痛的始终是自己，因此问题的解决还是依靠自已。痛了，不唉声叹气，不怨天尤人，不愤愤不平，不自暴自弃，而是坚强地面对，这种做法有其合理性。但同时也要看到，一味地痛而不言，未必就见得是一个积极的方法。长久地痛而不言，会让人对痛感麻木、灵魂僵化，以致最终屈服于现实压迫，逆来顺受。如何辩证地看待“痛而不言”，体现考生思考的深度与广度。

4、还有人说，痛而善言，这是一种人生智慧。

这句话既和第三句形成对比，又对第二句进行补充，不仅要说出来，而且还要善言，善于去说，表达痛苦，这是一种人生的智慧。对这句话的理解，重点在于何为“善言”，同时这种“善言”应是一种智慧。而“善言”二字，则为考生留下广阔的思考空间，言既可以理解为言语，也可理解为文字，更可理解为行为，因为肢体语言也是言的一种，一连串的肢体语言整合在一起，就是行动了。因此，面对痛为何要善言，善言如何体现，应是考生思考的重点。

【参考立意】

通过逐则分析材料，对比解读后，我们对题目形成这样的认识：人生在世，痛是客观存在的，无需逃避，而应面对。面对痛有不同的做法，一是直接说出来，释放痛感，宣泄情绪；二是痛而不言，坚强面对，但对于痛也不能麻木，甚至逆来顺受；三是痛而善言，恰当地用言语、文字、行动表达痛感，既不麻木于痛，也不鲁莽冲动，而是善言。同时，考生要想写出一篇立意深远、思想深刻的文章，还要注意两点：一是不能仅仅罗列人生中的种种痛，而应写出对痛的思考以及面对痛的做法，二是不能仅仅局限于个人之痛，而应延伸至对社会阵痛、国家民族历史现实之痛的认识与思考。

【教师下水文】

痛而善言

生而在世，痛苦在所难免。痛苦不会有人去强求，除非他是一个受虐狂，于是尘世中的我们，总在孜孜不倦地去寻找避免痛苦的灵丹妙药，但是，痛苦需要回避吗？ 痛感，是我们的一种生理本能。正如刘德华歌里所唱：“男人，哭吧，哭吧，哭吧，不是罪。”同样，痛感并不是一个需要隐瞒的生理反应。痛了，就直接说出来，无需遮掩，这是排解、宣泄内心痛苦的一种方式。

看到北京的古城墙被一片一片地推倒，梁思成痛啊，他大声说：“拆掉一座城楼，就像割掉我的一块肉；扒掉一段城墙，就像剥掉我的一层皮！”这是对漠视传统、文化的切肤之痛；面对那冷漠的18路人，我们每一个有良知的国人心里也痛啊，这是对冷漠横行、良知缺失的社会的痛苦呐喊；回顾那不堪回首的百年屈辱史，我们依然心痛不已，这是勿忘历史的警醒之痛。因为痛，所以伤心，因为痛，所以呐喊，因为痛，所以警醒。因此，痛了，就大声地说出来吧！无需回避。

痛了，不仅要说出来，更要痛而善言。一个只会痛苦，只会悲伤的人容易被痛苦笼罩，难免会郁郁寡欢，甚至痛不欲生；一个只会展示伤痛，而不会疗治的社会也只能被阴霾笼罩，而看不到阳光。

于是我们看到鲁迅面对国人麻木的灵魂，“哀其不幸，怒其不争”，作为有一个社会责任感的知识分子，他内心的痛楚可想知道。痛了，他不仅大声说出来，而且还用他手中的笔，用一篇篇振聋发聩的文章，把社会、人性的伤疤一个个揭示出来，“以引起疗伤的注意”。于是我们也看到，当“老人跌倒无人搀扶”的新闻不时见诸报端的时候，我们心痛不已，痛感道德的滑坡，良知的缺失，更掀起了全民大讨论，呼吁更多的“正能量”，用“最美”去照耀那阴暗的角落。痛不可怕，可怕的是我们不能正视内心的痛苦，可悲的是我们不能把痛苦转变成奋进前行的力量。痛而不伤，痛而善言，痛而能改，这是一种人生智慧。

朋友们，当有人问“你幸福吗？”，你大可不必隐藏内心的痛苦，而大声地说“我很痛苦”，因为痛苦未必就是伤心欲绝，而可能是对个人的反思，对社会的担当。痛了，铭记了，表达了，思考了，这样的痛有可能是个人提升，社会进步的起点。

痛出来的正能量

痛而直言，虽是天赋本能，但使痛苦流于浅薄；痛而不言，虽有坚强外表，但或许痛苦深藏于血液而弥漫；只有痛而善言，将苦痛沉淀内化，再传递出一种“正能量”，方能合理治愈伤口，避免感染。

“不幸的人各有各的不幸。”痛作为人感受生活最直接真切的形式，贯穿在人生的经纬上。正如周国平所言：“人人生就是孤儿，为了爱去感受痛。”基于有所痛必有所爱，如何表达痛是对爱更精彩的诠释？我的回答是，用“正能量”这个善良的形式。

直言苦痛之深，无论用多么厚重的文学，都无法企及善言的深邃。因为用华丽晦暗的文字堆砌出来的不过是灾难中灰黑的幕帘，永远没有揭出光明，点化人们泪眼前的朦胧。被文学评论家归类为苦难式滥情写作的青春文学日益泛滥，年轻的写手们，如郭敬明等，借着虚化迷幻的笔触，营造莫名的忧伤的气氛，读者读完一连串的小说除了痛过的心和泪痕未散的脸，还有什么可剩的呢？直言城市人的痛于围城中的人们有何益处？空留下似痛非痛的累罢了。

不像海子，只需轻描淡写的文字，痛苦就完美地嵌合在积极的善言中，以一股“正能量”永久留驻人们曾痛过的心。“面朝大海，春暖花开”“喂马，劈柴”轻快的善言淡化了诗人的巨大悲伤，在痛苦的时代为众生吟出阳光般的善良直言。

伪言痛苦之多，无论用多么犀利的语言，都无法超过善良的有力。怒吼着揭开创疤引来不过是一阵恶心的晕眩，善良的“正能量”一声呢喃，已经为伤口开出了一剂良方。少数网民高举网络知识分子的大旗，实质是犬儒主义者与仇官主义者，抨击着高官腐败、官场黯然的种种现象，痛心、痛苦何其多。但除了成功鼓舞个别“愤青”还能为国家做出什么贡献？白岩松曾说：“一个国家就是好事不断，坏事连连。”时事评论员曹林曾积极评价国家在成长，我们应与国家同进步共成长。那些揭示痛苦并提起治疗的人才是善待病痛的医者，而非只揭人伤疤的恶棍。

自然，无事叙事、无情抒情的无聊分子，只是借痛苦这个庄重的词，填补内心的虚无，而非善良之言。如杂志出现的“伪公知”，不能归入“正能量”传递者的行列。

痛而善言，将痛苦与哀愁沉淀，发出最炽热的积极光芒，是引导人们在生活的路上勇敢前行的智慧，是对爱绝美的演绎。

这是广州市高三调研考试二中、六中、广雅、执信四校联改中得分最高的作文。23+23+10=56分。这是调研考四校联改中发现最清醒、最有深度的作文，不知出自哪所学校。痛而言不是为裸露伤痕，而是让痛苦转换出正能量，这就需要海子般的善言。文章立意新颖独特，论述严谨绵密，特别是对比了那些沉湎于痛苦不能自拔和满足于痛苦呻吟的所谓作家、公知，使其立论的依据更充分，也更有力。这样的思想应该是该生平时的阅读和思考的结果。现在的孩子缺少阅读，或读后鲜有独立思考，立论就流于表层，或拾人牙慧。因此，我建议，在高三作文复习时不单是做技巧的训练，更重要的是要有对人生、社会的思考分析，表现在对具体作文立意的反复研讨和辩论活动中去。多几次这样的讨论课和课外作业，是有促进作用的。另外，本文善言部分的正面论述薄弱了点，希望这位同学还可以加以完善。（曾湖仙）

痛了，就说

二十世纪70年代，昆仑军区的首长“一号”为磨炼战士意志，决定在严冬把部队开到海拔四五千米的高原“无人区”拉练。动员令一下，战士们热血沸腾，纷纷咬破手指用鲜血写“请愿书”。拉练中，恶劣的高原环境让部队死伤无数。然而伤兵区里听不到一声“痛”的叫喊。战士们紧咬牙关，浑身打战地忍着、忍着，整个部队笼罩在一片狂热的自我献身的骄傲感中„„

这是毕淑敏小说《昆仑殇》里的情节。当时读它时我的心情复杂而沉重。作家自己就曾是昆仑山上的一个兵，她在这部作品里表达了对昆仑山、昆仑军人、昆仑魂的赞颂与敬意，但我却分明读到其中难言的痛楚和深沉的反思。

在极端恶劣的“无人区”负重、负伤行军，痛吗？一定很痛。战士们能感受到痛，或许他们也曾呻吟。但是“一号”首长传令：凡是疼痛得受不了的，都可以哼哼，共产党员共青团员也可以哼哼，各级指挥官，要到呻吟最重的帐篷里表示慰问。这之后，“所有的声音都噎住了。痛苦中的士兵记起了自己的尊严，整个营地进入了死一样的假寐之中”。不愿当“怂包软蛋”的士兵们不再言痛，他们在自我牺牲的幸福感中，“痛并快乐着”。

是什么让我们不能坦言自己的“痛”？我们的文化里似乎有一种传统：对苦难的崇拜。我们赞颂铁打的硬汉，鄙薄示弱的凡人；我们相信苦难是一剂良药，因而视隐忍为当然的美德。这种观念无可厚非，可当这种传统被过分强调时，一种近似于道德绑架的东西就生成了。导演贾樟柯曾一针见血地说：“苦难似乎是获得话语权的一种资本，因此便有人主动地去占有苦难，把自己经历过的自认为风暴，别人经历的又是什么呢？顶多是一点坎坷。”于是乎，许许多多痛着的人不得不“失声”，越来越厚实地包裹起自己的本能。

苦难与磨砺绝对必要，但沉默隐忍是否永远正确？矢口否认“痛”的人未必坚强，直接喊出“痛”的人未必软弱。真正坚韧豪壮而不言痛苦的人像昆仑“一号”，从战争年代走来、吃过真正的大苦，值得由衷钦佩；但是否也应尊重、谅解“说痛”的人？有时候，释放出心声更利于战胜痛苦；有时候，脆弱的流露不应招致过重的苛责。痛了，就说，这是自然的、真实的性情，也许可再锻炼，但绝对不必羞赧。

人生在世，痛是难免的。有痛，我们要坚强面对，努力克服。但请让我们拥有“说痛”的权利和底气！

【教师点评】客观地讲，十几岁的中学生能有多少真正人生“痛苦”的经历体验？如果仅以自身的生活体验写作，恐怕有诸多局限，这样的作文题不太容易写好。但如果注意结合阅读积累以及阅读中的感悟思考，注意运用由此及彼的思路，那么就可以找到利于自己发挥的角度，从而写出有感染力有深度的作文。我以为，这是本文最大的亮点。它的亮点还在于作者善于从文化传统的影响方面分析原因，中肯地点出了人们长期以来只认可的“痛而不言”是坚强美德的误区所在，同时理直气壮地表明“有时候，释放出心声更利于战胜痛苦；有时候，脆弱的流露不应招致过重的苛责。”议论有深度，有思辨性，很有说服力。（华南师大附中语文教师 徐冰）

蚌贝生珠，痛而不言

人生在世，往往经历种种的痛。初生必定伴随着阵痛，于是坠地一刻，孩童用大哭道出了人生的第一痛，这痛，是生命的给予，也是生命的见证。因此，在承受漫长的人生之痛时不言痛，是一种建立在对生的理解和热爱上的坚强。

莱布尼茨说，我们所在的这个世界，是上帝从众多可能中挑选出的，最好的一个。这被选中的世界是多么美妙，能让我们拥有了充满未知际遇的生命。而这其中既有喜悦也有伤痛。面对喜悦，我们感恩上苍的赐予；面临痛楚，我们也应以感恩的心态选择坦然接受，不抱怨，不言说，在坚强之中孕育生的美好。

痛降临于肉体之上———天生抑或后天，肢体的残缺或是器官的衰败，对于生物体都是一场巨大的灾难。面对如此生命之痛，这个患有先天性下肢肌肉萎缩的男孩陈志远，却用沉默绽放了坚强之花。自小便知道自己异于常人的他并未因此自暴自弃，生活上的他努力自立，尽量减少别人的负担；学习上他自尊自强，不要求别人对他有特别待遇。靠着特制轮椅走动和依靠自己双手上下楼梯，陈志远在帮着父母经营小店的同时，靠自学考上本科。他身体的残缺是何等苦楚，但从未为此而抱怨，而是忍受伤痛、顽强拼搏。他自己说的，正是因为这人生之痛，他才懂得，除了上天给予的东西，一切都要靠自己奋斗。坚强弥补了他肉体上的失去，而面对痛苦的理解，能让他毫不畏惧。

肉体上的痛而不言是一种坚强，精神与心灵上的痛而不言亦然。

有人问马克思：“你能够承受年复一年看着那些平庸之辈爬到你头上去，既无挫败感，也不抱怨吗？”他回答：“自然，我只为我的天职而活。”专注于纯粹的学术而失去了许多本该有的待遇，被一些不纯粹夺取了该有的光环，如此之痛，并不会轻于失去

健全的肢体。《说文》中说：“悲，痛也。”心中的悲与落寞，成为日夜压在身上的痛。只是，一句“只为天职而活”，足以抵挡一切侵扰。的确是伤痛，但何必言说？我自为我天职而活，为我拥有的生而活，因为对这被给予有理解和感恩，痛，的确不必言。

蚌贝生珠，也不过始于一沙之痛。当柔软的蚌肉温柔地怀抱着粗糙的沙砾，忍受着难以言喻的痛，深海之下，无人知晓，而它亦不需被人知晓。痛而不言是因为它知道，疼痛是生的给予，生的见证，在不言的坚强之中，终会孕育出生的美好。

【教师点评】这篇考场作文得了55分。题好半篇文。该文标题给人耳目一新之感，文章结尾与题目的呼应可见作者构思之巧。文章从人生在世要经历种种的痛起笔，围绕痛而不言娓娓道来，丝毫不见应试作文模式痕迹，却能不偏不倚紧扣中心，论证充分，说理透彻，语言简洁而又有韵味。是一篇考场作文佳作。（广州市铁一中学语文教师 陈暾）

痛，说出来才不再痛

有人说，痛而不言，是坚强，是勇敢。也有人说，痛而善言，是智慧，是本能。而大自然赋予人类掌握语言的本领，恐怕沉默并不是她所期望的结果。更何况在这披着繁华和富裕的社会中，还存在着无数令人不能不言的镜头。

只有大声地把痛说出来，痛才不会再痛。

深冬的毕节异常的冷，刺骨的风总能找到一个角度钻进路人的衣服内。五个流落街头的男孩只好躲进密封的垃圾箱里。在垃圾箱内，孩子们生起了一个火盆，却没等来温暖的世界。五条幼小的生命仅在一个晚上，就变成了五具因一氧化碳中毒而脸色发红的尸体。实质上，他们并不是无家可归的流浪儿，但父母皆外出打工，家里也没钱供其上学。也许回家对他们来说，不过是另一种流浪。一位帮助流浪儿童的志愿者的话深深地刺痛着每个人的心：“他们五个人有四个辍学，父母都以成绩不好为由拒绝让他们上学，而在贵州，这样的孩子还有很多很多。”悲剧的背后，除了公众的漠视外，难道不也是由于政府对留守儿童的不重视造成的吗？面对五个男孩惨死之痛，和无数个流浪儿童的无助眼神，我们还要选择沉默吗？

只有大声地把痛说出来，伤口才会愈合。

当我们站在山顶上，眺望脚下的这座城市。汽车如同蝼蚁，缓缓地呛着烟匍匐前进，人们卑微得如同漂浮的灰尘，似乎轻轻一抹，便能除去。都市的霓虹灯照不进垃圾箱，在繁华的阴影下，又有多少刺痛眼球的角落被忽略？袁厉害收养孤儿二十年，善良却被当作粪土一样被蔑视、诋毁；城管暴力执法殴打商贩，路人起哄拍手称好；文澜镇村民举报村官私卖村民集体预留地后竟被村官恐吓道：“再举报就用钱来砸死你们。”„„面对不公与压迫，难道我们还要坚持冰冷的沉默吗？创痛的心，究竟要痛到什么时候？

只有大声地吼出痛来，让全世界的眼球都看过来，悲痛也许才不会滋生出更多的悲痛。

我有一个梦想，梦想一切的生命不再被漠视，梦想一切的不公和悲剧不再重演，希望所有人都勇敢地把痛说出来，也说穿施痛者的心，让每一个人心中都铭记这痛。

【教师点评】有人说“痛而不言，是坚强；痛而善言，是智慧。”考生在这里既不谈坚强也不谈智慧，而是直面现实，以鲁迅面对铁屋子般的精神大声疾呼：“痛，一定要大声地说出来！”来“唤醒沉睡的人们”，这才是眼前最现实、最紧要的事。考生从“说出痛”的迫切性和必要性入手，直陈“毕节男童垃圾箱取暖死亡”、“袁厉害”、“城管施暴”、“村官恐吓”等一系列刺痛民众脆弱神经的事件，并且结尾冠以“我有一个梦想”的深情呐喊，字里行间迸发出强烈的公民意识。一如李敖先生所言：“一切与政治无关的文学都可以称作是‘懦夫文学’”，同样不与地气相接而无病呻吟的考场作文也必然无法称为上乘之作。本文论证虽未必做到滴水不漏，但是考生关切现实、积极用世的精神足以激励我们每一个人，无论是痛者还是施痛者。“为了不再痛，我们都大声地把痛说出来吧！”（广州六中语文教师

肖刚）

【非师点评】痛，之后，说，还是不说？这是一个比较复杂的命题。从受害者的角度言，很多人视“痛而不言”为坚强的表现，但现代心理学告诉我们，能够把内心的苦痛说出来，才是一种真正的疏解。因此凡有大灾发生，精神救灾总是比物质救灾更难更漫长的过程。人的内心有非常顽强的自我保护机制，其中一项重要的机能便是遗忘。但大痛之下，遗忘又不是真的遗忘，这是精神救灾的为难之处，如果救治不当，反而构成二次伤害。

而在公共领域层面的“说，还是不说”，又是另一层含义：说，是为了“不再痛”，是提醒我们居安必须思危，同时也在言说与传播当中建立起共同体的凝聚意识。而社会的大多数是沉默的，因为沉默代表一种安全与稳妥。此时“说”就变成了某种选择与担当。此后还有一个“怎么说”的问题，当然这是后话。（北京大学文学博士 杨早）

第四篇：痛初中作文

痛初中作文1

风吹起，卷着琐碎的舞蹈，我看不到边……

奶奶啊，我就这样呆坐在您的坟前好久了。风声不息，透明而凌厉地穿过这密密的树林，像大白鹅的翅膀，将我的哀思刮远又刮远，在这样陌生的黄昏，是那样的寂寞，那样的迷惘。奶奶，是你教会我要活得坚强，可孙女如今的苦楚又将向谁倾诉？

爸爸不让我学音乐了，可是我喜欢，在这世界上，只有您了解孙女，只是你已离我而去。我的梦想，还有那条通往艺术殿堂的路，一刹那离我好远好远，是被您带走了吗，奶奶？

忘不了您临终前叮嘱孙女的话一一要活得快乐，幸福。我泪流满面，用力地抓住您的手，仿佛那不只是只手，还有一生的爱，一生的惦念……

风，凄凉地吹着，梦中的您如同漂浮不定的泡泡，让我不敢去触摸，唯恐一碰即碎。面对这样苍白的一座坟墓，奶奶啊，请相信孙女一定会过得幸福。孙女还要朝着自己的梦不断奋进，使梦想变为现实。

面对这样白衣飘飘伤感的日子，也许等着飘落的不仅有白雪还有枯萎的感觉。天尽头，高翔的鸟儿悠然划过，翎羽中央杂着几丝忧伤与坚强。奶奶，是您吗？您要告诉孙女失去后的执著吗？

如果说一只贝壳要剧一生的'时间和血肉模糊的身躯才能酿出一粒并不完美的珍珠，我要用三年的时间将梦想变成现实。不管怎样，我一定努力幸福地活着，要将那原本响泡泡变成真实。奶奶，您听到了吗？

面临着这段失去的痛苦，面对着这段永久的别离，我静静地抓起坟上的一捧土，轻轻地装进自己的口袋，布谷鸟不断地叫着“不如归去”，声声凄厉，声声断肠。只是您给我的坚强的心，拂去了泪水的寂寞。奶奶，等梦想变成现实，我再来看您。

风，把眼泪吹向远方，即使看不到边，我依然可以像它一样舞蹈。

痛初中作文2

第一次上潜能开发课，在课上的欢声笑语，渐渐地变为默默不语，灯光渐渐暗了下来，慢慢地闭上眼，放松了全身各处，随着老师的一次一次深呼吸，让我们把自己的心都清的一干二净，心里空空的，一个人平静的坐着，脑里一片空白，或许是老师讲的太生动了，或许是老师的话深深烙在了我们心里，渐渐地我们哭了，我们开始不由衷地捂着脸，擦着眼的哭起来了。

这是一门开启心门的课程，这是一门规正的人生道路的一门课程，让我深深感悟！父母是我们最亲近的老师，他们教会我许多，父母是我们的一棵大树。现在处于青春期的我们，觉得父母话多、特烦，还与父母吵架，那些无理地取闹，一次次发生在生活中，而发生了这么多的'一切，是他们还坚持不懈地陪伴着我们，陪伴我们13后，从不离弃我们的是父母，而我们时常因想出去玩，而与父母争吵，这些因各种原因而发生的一切都导致了我们与父母之间的关系。如今，我们已13岁了，虽处于青春期，但我们是不是也会常想起父母的一切好，也会想起与父母争吵后的烦恼，你是不是也忏悔后你自己做过的一切不好的事情，现在是否该醒悟一下了，是不是该感谢一下你的父母，那怕对他们说一声“谢谢你！爸妈。”他们心里会像吃了世上最甜地蜜糖一般，美滋滋的。上了这堂课后，我才明白父母的一切不容易，你身上穿著名牌，或许别人正羡慕你身上的东西，你很开心，可是你有知道父母是多么辛苦地赚来那一笔钱，曾经你3岁时母亲的脸，与现在13岁的你的母亲的脸有什么不同了？父母们这来的一切都在为了谁？如果没有我们，他们也会比现在过的好吗？让我们用行动来感谢父母所做的一切！

感谢我的父母，因为有了你们我才有与别人不同的生活，因为有了你们我才能开心过完美好的一天，因为有了你们我才明白人生是多么美好！

痛初中作文3

成长了，把思想束之高阁[注：高阁：储藏器物的高架。捆起来以后放在高高的架子上。比喻放着不用。]，把情感深埋心底，我就是这般如此。

家，温情的避风港。

每天拖着疲惫的身体，把在学校的生活死死地掩埋在心中的万丈深渊，不管是委屈还是兴奋。母亲每天傍晚总是烧了一桌好菜，也许是因为太累，“怎么这么闷闷不乐[注：闷闷：心情不舒畅，心烦。形容心事放不下，心里不快活。”母亲总是那副和善的面容，“恩”。得到的只是我短短应付的一个字。

我不知到在心虚什么，可能开始厌烦了母亲。我明明知道母亲对我的无微不至[注：微：微细；至：到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。]，却总是调不起我的笑容。以为这就叫成长，一个人默默地承受着心灵的压力，以为这叫“自力更生[注：更生：再次获得生命，比喻振兴起来。指不依赖外力，靠自己的力量重新振作起来，把事情办好。]”。从此，我越来越漠视母亲的关怀。

终于，身心的压力已经超过了我的毅力，回到家，扑到母亲的怀里“嘤嘤”哭泣，长久的负担已经随着泪水都发泄了。母亲什么都不说，只借给我一个温暖的`怀抱。为了成长，我带上了“无情的面具”，傻傻地以为自己一个人面对挫折，面对困

难，只要努力就一定会成功。或许是把自己埋得太深，压得我自己都喘不过气。偎在母亲的怀里，我才明白，成长不只是面对挫折而已。痛，我经不住心灵的压力；却有更多的欣慰：我有母亲的鼓励。这不是我一直或缺的吗？压力不应该是自己掩埋，而是通过与他人的沟通，来获得自身的放松。母亲，原来就是我成长道路上的美丽，最美的风景，缺少了那份美丽，又怎会成长呢？

痛初中作文4

我们是飞翔在天空中的天使，追逐那灿烂的光芒。经历风吹雨打，享受轻风的滋润，又沐浴在阳光下。正如那一句话：我们痛并快乐着。

——题记

我们有一双洁白的翅膀，却背负中沉重的希望。我们拥有豪情壮志，却缺少坚硬臂膀。我们试中努力去美丽地飞翔，但少不了一些阻挡，可是我们要自强，要绽放人的光芒！

就因为这样，我们把沉重的希望变成飞翔的力量，把豪情壮志变为今日的承诺。为今后的发展，建上美丽的阶梯。或许你会说这是想像。但我们要告诉全世界这不是想像。而是拥有青春耳朵我们的`行动与梦想！

是啊，这就是我们这些少男少女的自白与宣言。

就像初三的我们，却挑战自己，战胜自己。就算初三的学习如何繁重，压力如何沉重，也要勇敢地告诉：“我不怕”。也正如初三的我们，拥有青春的快乐，拥有灵动的思想，跳跃着的内心让我们与一般人是非同寻常。是的，我们是快乐的，我们之间是没有距离，没有界线的。我们同样拥有青春，同样拥有挑战，再同样拥有挑战中的困难。当然其中也有痛，但这样的时光是快乐的。得到挑战，与其说是一种锻炼，还不如说是一种经历的快乐

面临不久的中考，只剩下170天的冲刺，这样的倒计时中，在青春中天空下，我们会有很多的不一样的经历。这些经历或许会很快乐，也可能会痛苦，但它会使我们成长。它们是人生中珍贵的记忆，更是有利的营养，让我们绽放美丽与希望。

这就是青春中的我们，并见证了青涩的年龄拥有的“痛并快乐着”。

天使，演绎是美丽与幸福，青春，述说着看来与美好。我们，拥有天使的化身，在青春的天空下尽情展示花季的灿烂。绽放出一个个梦想。不畏惧困难，坚忍住苦与泪。去飞翔，痛并快乐着，这是幸福的！

青春中的我们，青春中的滋味。

痛初中作文5

2岁时生水痘，她全身皮肤溃烂，被母亲从乡下带去县城看病，结果硬生生从拖拉机上摔下来；4岁时不幸被开水烫伤，由于交通不便未能及时接受治疗，她颈部和胸前至今留有大片疤痕；12岁她小学毕业，却被诊断出急性支气管炎，父亲也因患上肾结石而下岗；17岁她第一次释放青春的梦想，却因为体检不合格失去了穿军装握钢枪的希望。这个她，就是我。

10岁那年当上了校少先队大队长，写得一手好文章，班主任微笑着摸我的头，给她女儿做榜样；16岁遇到一位很特别很可爱的男教师，一直默默地关心我，把我当妹妹一样，总担心我会生气不理他；18岁，结识了两个当兵的哥哥——一个消防兵战士，一个武警队队长，他们，都曾教给我勇气和坚强：19岁，只是一名普通的高三学生，却有相亲相爱的家人，相知相伴的朋友。这个人，也是我！曾经有过失望，曾经有过彷徨，曾经忍不住千万次地抱怨，如果说每个残缺的`女孩都是被上帝咬过的苹果，那么那个人为什么一定要是我？现在我终于明白了，因为上帝爱得太多！其实年少的时候我们总是这样，只是被一个人伤害了，就以为整个世界都把你给抛弃了。往往不是什么重要的人，往往不是什么要紧的事，但因为我们太在乎，以至于你觉得太残酷。其实这一切又是何必呢？明明是一片海阔天空，我们干嘛要自以为是，作茧自缚，为自己建一个牢笼？泰戈尔说过，世界以痛吻我，要我回报以歌。生活是一枚青橄榄，苦涩之后，你必定会收获一份甘甜的喜悦！不富有，但依然快乐；不美丽，但依然微笑；不能选择面对什么样的生活，但是可以选择面对生活的态度！昨天已经来不及衡量是否幸福，明天也没有必要把握是否幸福，其实幸福，就是此刻！

苦难是上帝的赐予，我们要心怀感激，坚强面对！

痛初中作文6

外面的世界，也没什么好留恋的，不过是一片死气沉沉的雪景，看久了就觉得腻了。我需要的是户外的阳光，而不是乘虚而入的蚊蝇。

但这个世界总爱捉弄人，使人显得很矛盾。得到是一种痛苦，失去也是一种痛苦。

——题记

随着入冬以来的第二次特大降温，这几天没有什么好天气。黄沙满天飞，的.确是黄土高坡一大亮丽风景线了。天空被沙尘罩个水泄不通，看不见太阳，看不见蓝天白云，更看不到头顶一闪而过的小鸟。顿时，周围变得萧条、冷漠起来，使人觉得万分凄凉。看来这个萧杀、冷清的白色世界，已经向我靠近了。绿色的世界，只能暂时保存在记忆中了。

绿色，是希望，是生机勃勃的象征；白色，是绝望，是死气沉沉的预兆——向来我是那样认为的。

才入冬几天，我已经感到很压抑、沉闷、胸慌心烦。走出户外，是白茫茫的一片雪景，冷雪覆盖着整个大地，没有一丝生机，好像周围的一切，都被冻僵了似的。只有几排秃枝，好像才将天与地花开了一道分界线，它们此刻在寒风中颤抖，发出一阵阵哭泣声。无形之下，又给这残冬添加了一份恐惧，给在残冬里苟且偷生的人，又添加了一份失落。

户外很冷，冷得路上行人也稀稀粒粒的，他们匆匆地在雪路上各奔东西，各行其事。没有一个人肯停留片刻，留心看看这个冷清的世界。站在阳台上，远眺他们匆忙的身影，我猜想此刻他们不愿让自己来填充这个世界，也不希望这个世界将他们无情地束缚、吞噬。他们只是匆匆而过，走自己该走的路，眼中充满着一丝伤感，丝毫都未透露出对冬的喜悦。

痛初中作文7

我有一个亲密伙伴，“它”既是我的敌人，又是我的朋友。

我与“它”相识已经七年了，在这七年里，我许多次想要放弃“它”。但经过家长和老师的鼓励，我又会重拾信心，像对待敌人一样，与“它”斗争到底！

“它”到底是谁？

“它”就是——舞蹈！

每次学习“它”，练基本功是必不可少的——压腿、下腰、前桥、后桥脸……我都会坚持，不怕辛苦的训练着！刚开始第一次压腿时，看着那些高一级的学生压的是那么的轻松。我以为自己也会很容易做到，可刚要把腿抬上把杆，腿还没有超过九十度，就感觉大腿下面的肌肉就像被撕开了一样，疼的我眼里噙满了泪。我想放弃练习，这时老师走到我的面前说：“小朋友，不要放弃，你看别人也在努力的练习。告诉你，那些姐姐们也是经过了长时间的训练，才压的那么轻松，那么到位的！”于是，老师的.话如一缕温暖的阳光，照亮我训练场上前行的路。我忍住疼痛反复按压，终于慢慢地越抬越高，也不那么疼了。

这样的痛，太多太多，可我都一一克服了。而且，我越来越突出，渐渐成为领舞，登上舞台的那一刻，好兴奋，好快乐！

现在，我不再怕去上舞蹈课了。相反，我每次去之前都盼望着——盼望着与我的舞伴们相见，与我的“它”相见。周末两天需要练一天半，每次练完回来都腿疼，练功时骨头咯的地方青一块紫一块，碰都不敢碰。可我一点也不觉得痛，因为在“它”身上，我学会了坚持！而且，现在训练的三个舞蹈中，我都是领舞，每次作为榜样被老师表扬的时候，我都体会到了一点点成就感和快乐！不只在舞蹈学校我会认真训练，在家里我也是反复回忆、舞动。妈妈说我是个舞动着的快乐天使！我的舞姿给全家人带来了快乐！我很荣幸！

舞蹈——我的亲密伙伴，是你让我的生活更丰富更精彩！在与你相识、相处的过程中，虽然痛，但让我收获更多的是快乐！

痛初中作文8

朋友的诉说，引起了我的回忆。

我从未试过有这样难受的感觉。那一次，让我受到了，那一种失落，无助的心情，我无法形容出是哪一种程度——

记得去年暑假的一天，好朋友找我出去逛街。说是逛街，但想来不太喜欢逛街的我只是和朋友在书店里徘徊徘徊罢了。一天来，画布上50元。

回到家后，我便拆开书封，好好享受。

正当我看得入神，妈妈喊了我一声：“女儿，进我房间。”我想：难道出了什么事？我有种不祥的预感。

怀着不安的`心情来到妈妈的卧室。

妈妈说：“女儿，是否有事瞒我了？”

我冥思苦想，一点头绪也没有。

妈妈再次提示道：“我放在抽屉里的100元不见了。”

“难道你以为是我偷的？”

“嗯，说实话。”她说。

我不服气：“凭什么是我偷的！你冤枉我！”

“弟弟整天跟我在一起，你爸上班了，而你是跟朋友歉意逛街的。或许你拿它买书了呢？”我不敢相信自己的耳朵妈妈竟然说出这样的设想。

她还振振有词的说：“好了，你如果需要钱，可以问我要，但绝对不可以偷的。100块是小事，人格是大事啊！”

我哑巴吃黄连，有苦说不出。我能说什么，妈妈已经认定是我偷的了。我没偷，为什么要认错？想不到，连自己的妈妈都不相信自己。我在她心目中，到底是什么样的存在？

妈妈，你知道吗。你一直是我心中敬重的妈妈。你用那充满温暖的手，在我饥饿的时候给我送上了热腾腾的饭菜；在我寒冷的时候给我盖上软绵绵的杯子……这一切，我都感受到了爱。可是，我不敢相信，腻味了100元，竟怀疑了我。妈妈，我是你的女儿啊！“谁父母不知儿女心？”可是，你真的让我很失望，很失望……

此时的悲痛，有谁能知道？此时的无助，有谁能理解？我哭了——眼在流泪，湿了我的枕巾，心在流泪，伤了我的心……

那一次的误会，可能是我对你恨之入骨。可是，我没有这样做。毕竟，你是我的妈妈。我知道，你还是爱我的。

痛初中作文9

有人说:男儿膝下有黄金;有人说:男儿的自尊很重要;也有人说:男儿有泪不轻弹。然而，我只是一个女子，在万千世界中随处可见的普通女子，我不懂上面所说的哲理。我却因为一件事，我懂了。

我的母亲是在市场里卖菜的阿姨，有时候我也会去帮她的忙，这时，我看到一位“老人”蹒跚地走来我们档口要钱，那时，我的心理是鄙夷这种不靠自己劳力赚钱的人。我母亲还“傻傻的”给了他两百，在我的印象里，我母亲虽然是一个善良的人，但是她绝不是花钱很洒脱的人。我就“质问”我的母亲，为什么给他那么多钱，我们家的经济也不好的。母亲说，他的儿子跟我一般大，明年要高考了，却检查出有白血病，他们家的经济比我们家困难，他的妻子是扫地的，一个月没多少钱赚，而他是在工厂做工的，钱也不多，但是他们要面临着巨大的医疗费用。短短的几句话让我的心里有千种万种滋味，而我再去看那“老人”的背影，才发觉他不是一个老人，而是一个叔叔，是为儿子的病毒操心而伤了头发的叔叔，他走的很慢，但是他又想走快点，他走的慢是因为希望别人能多给点钱，他想走的快是因为他不想让别人异样的眼光看他，别人的眼神好似一把剑，伤的`他体无完肤。我看不到他的眼睛里的神色，他一直低着头，好像没脸见人一样。忽然，我的眼前有一道光线，原来是阳光从间隙中无情的透在他眼上的泪珠。他慢慢的淡出了我的视线，消失在人群之中。他为他的儿子弯了腰，驼了背，白了发，一下子老了几十岁，流着泪，求着人，只为凑齐儿子的医疗费用。顿时，我的鼻子酸酸的，眼热热的，间隙的阳光怜惜地爬上了我眼上的泪珠，我看到了我眼里的泪，心中的同情，心中的痛。

人的一生，就是弹奏一首乐曲的过程。曲终了，生命之旅便到了尽头。

男儿的自尊，男儿的泪，只是未到伤心处呀!

痛初中作文10

春雨斜打在瓦上，“啪嗒啪嗒”一串串水珠跳起，是多么多么的美妙。

我凝望着头顶上那一片片旧瓦，上面布满了天罗地网似的尘埃。我想瓦时不时受一下绵绵春雨的“洗礼”也不错嘛，我也可以感受春的清爽。

突然，一声巨响“轰隆隆”，紧跟着的便是出人意料的狂风暴雨。只看天空闪过一道金光，也随之带来了巨雷。雨在屋外像是过节一样，居然跳起了“迪斯科”。雨水已经在路上铺了厚厚的一层，新的雨点被云朵扔在水层上不得不泛起一片又一片涟漪，冒出一个又一个可爱又可恨的小水泡。

我的目光随着一丝雨水和一个小水泡一起飘进了屋里，雨掉落在了地上，将地打湿了；小水泡飞在空中碰到了房梁，裂开了。我的目光却停留在了上空，停留在了头顶上的瓦里——这瓦能禁得住雷鸣电闪、狂风暴雨之夜的`考验吗？我开始有点担心这些瓦的命运了：它们会被雷“一枪一个准儿”地劈成两半吗？它们会被无所不能的雨水打得粉身碎骨吗？它们会被狂风吹得漫天飞舞吗？我不想再想下去，也不敢再想下去——一切都太恐怖了。想着这一片片无辜的瓦会飞去“极乐世界”，我不得不胆颤心惊起来。唉~

雨越来越大，风越来越猛，雷和电也不失时机地攻击着。瓦视死如归，哪怕是拼了老命也要顶住，也要保护我们——这是瓦的责任！“雷公电母和龙王、风神”终于“胜利归去”。瓦却是“死的死，伤的伤”。这些碎瓦被大人们取下来当作废物一样扔在了后院的一个角落里，再也无人问津。大人们放上了一片片崭新的石棉瓦，它们显得那样强壮，那么出类拔萃。我免不了去看看那些陈旧的伤瓦，也免不了被爸爸妈妈训一顿。

伤瓦们像囚犯一样，被关在了那不见天日的角落里，什么都干不成，什么也做不了，唯独可以的便是伤心的哭泣。

春雨斜打在瓦上，“啪嗒啪嗒”一串串水珠跳起，是多么多么的美妙。

瓦却十分难过。唉，谁能知道瓦的伤和痛啊！

痛初中作文11

“啊！冰淇凌呀！”一看到超市冷冻柜上成排的冰淇凌，我感到口水吱吱直冒，赶紧挑了一个超大号的。付钱时，服务员阿姨笑着说：“小姑娘，这么冷的天你吃冰淇凌受得了吗？”“哈，没事的。”

走出超市，耀眼的太阳照得我热乎乎的。今天吃冰淇凌太合适了。感谢老天爷，连续的阴雨天后，在今天露出了笑脸。今天是我们住校生解放的日子，连续两周住校，下午终于放假不用上课了。中午一想起食堂的饭菜直反胃，我对阮梦醒说：“我决定直接回家，中午不去吃饭了。”她甩了一下头，酷酷地说：“我根本就没打算吃！”也奇怪，现在都已下午两点了，若不是看到这诱人的冰淇凌，我都忘了自身现在还空着肚子呢。

一回到家，我急忙拆开冰淇凌，满满地舀了一大勺，放入口中。冰冰的、甜甜的、滑滑的.，好舒爽啊，我真爱死冰淇凌了。眨眼间，一大盒冰淇凌被我吃光光。啊，太过瘾了！

突然，肚子一阵抽搐，哎呀，不好，一定是胃在抗议了。真疼啊，我弯着腰捂住肚子，额头也冒出了冷汗。此时家里只有我一人，我只能忍着痛艰难地挪动脚步，找到了胃药，赶紧喝下去。

过了好一会儿，胃总算安定下来。刚才这一阵阵的痛真让我刻骨铭心啊。冷静下来想想，这痛是我自找的，明明知道不能不吃中饭，也知道不能空腹吃冰淇凌，可是一看到冰淇凌，就把这些道理都扔在脑后了，只图得一时之快。这真是小不忍则乱大谋啊！

其实，我现在鼻梁上架着一副大眼镜的痛苦，也是图一时之快造成的。以前，我迷恋电脑，在电脑前一坐下就不想离开。家长苦口婆心劝说，让我控制使用电脑的时间，否则会损害视力。我知道他们说得对，可是上网的快乐让我不顾后果。现在戴上了眼镜，才知道后悔，但是，后悔又有什么用呢！

为了不再遭罪，不再接受痛苦的后果，我一定要理智些，不能贪图一时之快。

第五篇：离别之痛作文

离别之痛作文

离别是美丽的忧伤，正如花谢花开，潮起潮落，因为有了离别，所以才有了无尽的思念和追忆，下面小编为大家分享离别之痛作文吧，欢迎参考！

篇1：离别之痛作文

现在是春天了吧？萧杀的寒冬还未有去意，仍是刺骨的寒。窗外的树上，枯萎的叶，零零散散的垂着，新叶还未收到春的信息，仍旧在树干里长眠……

这样的萧杀，心中竟然有了几分痛。是什么？是什么？

终于在反复的自问中找到了答案——是那次！是那次无奈的分别。

那是一个生机盎然的季节，正值六月的月末，是一个分别的季节。

那是六年同学最后一次相聚在这教室中。

离家的时候，不知怎的，心情却是分外的好。属于分别的心情应该是悲伤的吧。可是，原本悲伤的世界，一丝丝的忧伤也无。天上万里无云，阳光透过密密的树叶洒下斑斑驳驳的随影，快乐代替了一切；甚至是那地上微不足道的小小蚂蚁！我的心情与原本应该有的心情完全相反。发试卷的时候，没有叹息的声，没有悲伤的脸，唯有划过教室的笑声。显而易见，这个时候，成绩已被抛开，被抛出的很远，很远……

我出奇的安静，静下来倾听。福建，珠海，青岛……都好远好远。大概有人会哭吧？我这样想着……整个上午，阳光明媚，而和着这灿烂的，也就只有那爽朗的笑声了。就是这样的一个上午，平静的让人难以忍受。不过，现在想想，多想留住那快乐的一上午啊！只是，眨眼之间，就已化作了过眼云烟了。……

是时候该走了……

出了教室，第一眼便是那昂首挺立的四个士兵——四棵不知道多少年的梧桐树。六年前，是他们把我迎进这里的，六年后的今天，又是他们把我送走。一年一年，不知道他们送走了多少，迎来了多少。楼下，教导主任在大门口站着。“走吧，都走吧。”她是自言自语？天知道是什么了。也许是送走的多了，迎来的也多了，心磨硬了吧。

他们一个个的都很开心，毕竟都是初中生了吧。他们没有理由不开心。只是，走出校门的那一刹那，都不约而同地一回头，再怎么高兴，毕竟也是忘不掉的吧。

我看见，那一回头，那留恋的瞬间，不舍比海还深，虽然没有泪，但是壁垒还要凶。

我沉默了。

碧绿的树叶，满地的金阳，铺了天，盖了地。花无声，叶无语。

我第一次在这生机盎然的季节里，感到如此的萧杀……

篇2：离别之痛作文

走在回家的路上，我拖着沉重的脚步，眼前飘扬着若干柔软的蒲公英，心底不由地冒出一股股失落的寒意。此时此刻，我已走进了心灵的荒地，眼睛无神地望着地面，陷入了深深的思考……

12岁，是个喜欢幻想的年龄，总是想着在一个深沉的秋天前，会有一个童话般依依不舍的离别。曾经为了这个略带伤痛的离别，而三番五次地流泪；曾经用诗中饱含感情色彩的语言，来表达自己无限的感慨。

然而在诗中融入的凄凉却在这个小学毕业典礼上失去了踪影，反到让我的心不禁苍凉了。没有同学的告别，没有老师的叮嘱，没有热情的拥抱，甚至连泪水在滴落之前也被这残酷的阳光蒸发了。天啊，六年，六年的同窗，六年的友谊，竟没有给我们留下任何眷恋。

哎，想为自己的落莫流几滴眼泪，但眼睛中没有一丝泪光。于是尽力找寻自己的记忆。因为，记忆越珍贵，越快乐，越会为大家对它的无视而伤心。

回忆使我的脑海里浮现着朋友们一片片真诚的心，同学们一声声灿烂的笑，老师们一份份无声的爱……这一切的一切陪伴着我度过了六年，美妙的六年，记忆中永远的六年。这些宝藏般的回忆不是比“告别时的不舍”更重要吗？就算那梦境般的一幕真的如我所愿，成为了现实，离别也是在所难免的。与其献上一次虚无缥缈的感动，不如挽留六年间所有美丽的回忆。

突然间，所有的窗户都打开了，心灵的荒地渐渐消失在我身后。世界一下子变得如此渺小，而心中爱的世界却是一派宽广。眼前只有心灵与心灵的呼唤，目光与目光的交织，理想与理想的显现。昨天的失意将被我踩进回忆，今天的机遇将被我好好把握，明天的希望使我轻盈飞翔。这充满活力，充满梦想的世界飘满了神奇的蒲公英……

是的，这蒲公英是六年一班中每一分子的化身，带着美好的回忆，飞向远方……

篇3：离别之痛作文

那一天，在车站表姐提着沉重的行囊，眼圈红红地望着为她送别的亲人，我想她一定有很多话要说，但终究没有说出来，带着深情，带着怀念，也带着一种兴奋的心情，踏上学途的旅程，她默默地走了，融入了凯里民中学生者的队伍。

当表姐坐的那辆列车缓缓前进时，一瞬间，我是多么地想把表姐留住，是多么的希望时光倒流，又是多么希望能够有什么东西把时间冻住，把那列车留住。虽然我不能为表姐多说什么，但我只能注视着她，看着她坐的那辆列车缓缓前进的方向，希望能给她由衷的祝福！

自从表姐走后，我的心久久不能平静，情绪也一落千丈，回想起我们以前的那些幸福快乐的日子，就会感受到人与人之间亲密无间的友谊！甚至有时会快乐得让人嫉妒得要死！

回想起以前的那些幸福。快乐的日子，每当到星光灿烂的夜晚，我和表姐总会秉烛夜游，与之大抒已见。谈论一翻。就这样，开开心心地和她度过每一个美好的春`夏`秋`冬。

自从表姐走后，我就会感觉到，在没有她的日子里，生活就好象少了一些生机。也感受到了大自然对我的冷酷无情，情绪也会“随波逐流”，就好像快乐的日子从此消失得无影无踪，甚至“退化”。想着和表姐的距离之差——我在山这头，而她却在山那头。就好象中间隔着一堵隔音墙，看不见她的面孔也听不见她的声音，只能从想象中看清楚她的“庐山真面目”。虽说如此，但我深知：“离别是人与人之间彼此沟通的桥梁，也是朋友之间友谊的见证”！

虽说离别会给人带来心理上不必要的伤痛，但这能让人懂得：“只要珍惜身边的一切事物，就是珍惜你自己的宝贵时间，也让一些不懂得珍惜它的人一次严酷的打击，和响亮的警钟”！

篇4：离别之痛作文

我坐在汽车上，远远地望着那渐渐离我远去的身影，眼泪不知不觉地蹦了出来，流到我的嘴里，苦苦的，涩涩的……天下没有不散的宴席，这次的离别就是为了下次的相会。

那年暑假，因为亲人的病危，我跟随妈妈来到了云南。那儿是我一生中见到的最美的地方。可见到外婆生命垂危单位奄奄一息的躺在床上，我不知该如何是好。她有那细小微弱的声音喊着我们：“你们来啦”努力微笑着。我噗通一下跪在地上，“外婆”直到眼泪如泉水般流下来，不能停息。

接下来的几天我们细心地照料着外婆，她的身子渐渐好了，看到她开心的笑着，我也很高兴，她的微笑多了，但每次看到她的疼痛样子，就好像刀割着我的心。她对我很好，很疼我。她的笑像阳光般照耀着我，直到快开学了。我们要回去了，舍不得和担心在心中徘徊，她的笑脸和慈祥在我脑海中出现。

车开动了，她身体不好却依然拖着沉重的身子来送我们，我远远地望着她的背影，远远地，我哭了，深深地哭泣着，我觉得时间过的好快，如果时间能流逝我好想呆在她的怀里静静地看着她慈祥的笑脸……

“长亭外，古道边，芳草碧连天……”每当听到这首悲伤地《送别》，就不禁想起温柔的外婆，虽然她现在已去，但真心的希望她在天的远处能幸福。请珍爱身边的亲人，好好对她们，爱她们，她们是你最重要的人，也是最爱你的人。外婆，我爱您。

篇5：离别之痛作文

就在前不久，我终于回到了几年未见的老家。家里的建筑还是那样的挺拔，人还是那样的淳朴与善良；我的外婆与外公还是一如既往地疼爱我，弟弟还是一如既往地思念我，姐姐还是一如既往地谦让我。一切的一切，让我觉得这才是真正有的家的味道。

在那里的日子好似流水，是如此的欢乐而又如此的短暂，离别终究还是来了。

出发的那个早上，天格外的亮，却没有太阳；家中的院子人格外的少，却各各的脸上都写满了忧愁。一切的一切，都渲染了一份离别的伤感，就连平时格外爱叫的大黄狗也静静地卧在一角，低声的呜咽。

弟弟的眼中蓄满了泪，脸上的肌肉在不停的抽搐，一道泪痕在他的脸上清晰可见，我想去安慰他，可竟不知说些什么，只有一份无奈与忧愁在脑中徘徊。

我终于还是踏上了出发的征程，在我上车关上车门的一瞬间，我的耳畔传来了弟弟的撕心裂肺的哭声，但我却不敢回头看他一眼，因为我外表的坚强早已在上车的一瞬间烟消云散，只剩下满脸的泪。

回来的似乎十分漫长，而我的泪也在流。

现在，我终于体会到了离别的痛，那种痛直奔心底……

篇6：离别之痛作文

今天，我非常的悲伤，因为下午我离开了表姐家……

今天一大早，我便醒来，顾不着吃早餐，直冲电话，抓起电话筒，打电话给爸爸，电话接通后，我迫不及待地问道：“爸爸，可不可以明天才回珠海呀？”爸爸听后，爽快地答应了我。我终于放下了心中的一块沉石，今天又可以跟表姐玩了。

吃完早餐，我的婶婶告诉我，等一下爸爸妈妈要来表姐家，我听后便觉大事不妙，难道爸爸要反悔？不可能，还是跟表姐玩着先吧！

很快爸妈来了，我急忙从三楼跑下一楼，问他们是否可以明天才走，他们还是一口答应。我听后，喜悦之火烧得比先前旺了好几倍，我立刻跑上楼，把这个好消息告诉了表姐听，表姐听后也是一阵欢喜，因为今晚又可以通宵达旦了！

谁知万事易改，世事难料。我和表姐正打着扑克时，爸爸走了上来，我本以为他是来跟我告别的，谁知他竟然说了句让我难以接受的一句话：“走吧，回奶奶家了，明天要回珠海。”，心碎呀！之前做的美梦被他一语打破，真所谓是“一语惊人”！

随后，他抛下一句让我准备准备的话便下楼了，在一旁的表姐无奈地说：“哎，暑假见了。”我悲沉地收拾好衣服便下楼了。

下楼后，我真想大哭一场，我太想和表姐多玩一会，上车时，很多人都给了我最喜爱的红包，但那时，我已经开心不起来了，只能勉强一笑。再见，暑假我还会回来的，等着我吧！我心头一酸……